第一篇：寫自己的作文

寫自己的作文15篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的寫自己的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫自己的作文1

我的家里有年紀(jì)最大的奶奶和爺爺，今年已經(jīng)六十幾歲了，還有在我心目中永遠(yuǎn)是無(wú)敵鐵金剛的爸爸，以及爸爸最心愛的人─那就是媽媽，媽媽在我心目中是一個(gè)大廚師，每天煮好吃的東西給我吃，經(jīng)過(guò)前面四位長(zhǎng)輩的介紹，接下來(lái)就輪到介紹我自己了！

我在家里最喜歡做的事情就是趁媽媽在煮飯時(shí)，站在旁邊學(xué)習(xí)如何炒菜、煎魚，因?yàn)橐院笪蚁胍蛬寢屢粯赢?dāng)一個(gè)大廚師，而家里最后一個(gè)成員，也就是家里的老么，那就是我的弟弟，他和我一樣在念小學(xué)，今年四年級(jí)，年紀(jì)跟我差一歲半；我的家庭非常的和諧，不過(guò)最近因?yàn)闋敔斏×耍蝗患依飼?huì)更有生氣的。

我的興趣是打電腦，因?yàn)槲覠釔劬€上游戲；我的專長(zhǎng)是數(shù)學(xué)，就因?yàn)閷ｉL(zhǎng)是數(shù)學(xué)，所以我是我們班的數(shù)學(xué)長(zhǎng)，而另一個(gè)專長(zhǎng)是扯鈴，每次寒暑假若有扯鈴的社團(tuán)，我一定會(huì)報(bào)名參加。

我希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一位厲害的廚師，每天替客人做出營(yíng)養(yǎng)又美味的食品，讓每位客人都能吃的安心，所以我要認(rèn)真讀書，考上餐飲科，當(dāng)然，要成為一位廚師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，中間一定會(huì)經(jīng)過(guò)很多考驗(yàn)，所以我會(huì)努力加油的。

寫自己的作文2

我自己我叫王濤，今年九歲了，在美麗的琉璃河畔小學(xué)三年級(jí)讀書。

我有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著兩個(gè)羊角小辮兒；圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛；我有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴；我還有一對(duì)水餃似的耳朵勻稱地鑲在我的腦袋左右。我的身高接近一米四。大家都說(shuō)我長(zhǎng)得非?？蓯?，像一個(gè)布娃娃；大家又說(shuō)我很文靜，像個(gè)小淑女。我的愛好是讀各種各樣的課外書，因?yàn)橹挥袝x多了長(zhǎng)大才能做想做的事，有時(shí)看書入了迷我都忘了吃飯。除了讀書我的愛好是練書法，因?yàn)榫殨梢耘囵B(yǎng)耐心，幫我改掉脾氣急的毛病。我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù)，給家里人講笑話。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小，課上發(fā)言時(shí)我總在感覺完全有把握時(shí)才敢舉手，另外假如晚上爸爸媽媽不在時(shí)我也不敢一個(gè)人在家。

這就是我，學(xué)校里的乖女孩，家庭里的開心果。

怎么樣？你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>寫自己的作文3

能被選為三星級(jí)形象少年。

我在各個(gè)方面都能嚴(yán)格要求自己。我是一個(gè)活潑開朗的女孩、我還是老師的小幫手，同學(xué)們的好伙伴。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，能排在班級(jí)里的前幾名。我的興趣愛好很廣泛：畫畫、彈琴、旅游、唱歌、看書、攝影等。我最喜歡旅游了，它不僅能給我?guī)?lái)美麗的風(fēng)景、美味的食品，還能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。在旅游中，照相機(jī)可能起不小的作用，我的另一個(gè)愛好攝影也是從旅游中愛上的。我還喜歡看書，因?yàn)榭磿茏屛义塾卧谥R(shí)的海洋里。在課堂上，我總是積極發(fā)言，開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題；在活動(dòng)中，我總是和同學(xué)們一起玩耍；在課余時(shí)間，我會(huì)幫沒(méi)來(lái)上課的同學(xué)補(bǔ)課，給他們送去作業(yè)；在其他同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心的幫助他們；在老師有事時(shí)，我會(huì)管理好班級(jí)。

這就是我，一個(gè)活潑開朗的女孩——沈怡萱。

寫自己的作文4

往鏡子前一站，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了：烏黑的短發(fā)，一閃一閃的大眼睛，濃黑的關(guān)刀眉，小小的嘴巴。這就是我，市十一小三（3）班的一位學(xué)生。我今年9歲了，是個(gè)急性子，天真活潑，喜歡打球、看書。爸爸說(shuō)，要將我這個(gè)急性子“張飛”改造成“關(guān)羽”，硬是讓我學(xué)象棋，還特意給我買來(lái)一本書。從此，我又多了一樣本領(lǐng)，班上的象棋高手都一一敗在我的手下。有一次，我和班上的象棋高手梁賀清下棋。他果然出手不凡，銳不可當(dāng)，一連“斬”了我?guī)讉€(gè)棋子，弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車了。我想：馬稷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“用兵之道心戰(zhàn)為上，兵戰(zhàn)為—’，得想個(gè)辦法才行。

有了，我不如來(lái)個(gè)“棄車攻殺”。于是，我像諸葛亮算卦一樣，把對(duì)方的棋路看得一清二楚、確保萬(wàn)無(wú)一失的時(shí)候，埋伏好進(jìn)攻的'棋子，假裝糊涂把車開到對(duì)方的馬腳位，目的是引出對(duì)方的守城馬。梁賀清果然上當(dāng)。我看著他毫不猶豫地用馬吃掉我的車，一臉得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，禁不住一陣狂喜，大叫： “哈哈！你上當(dāng)了！”我立刻用早已埋伏好的一個(gè)車配合馬，做了個(gè)“釣魚馬”的必殺技，把梁賀清打敗了。眾人驚服，我暗自高興：嘿，多虧了爸爸買的象棋書！這就是我，一個(gè)天真活潑、愛動(dòng)腦筋的小男孩兒。

寫自己的作文5

大家好，我叫吳蜀湘。今年9歲，是百花學(xué)校三（6）班的一名學(xué)生，我有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，皮膚有點(diǎn)黑。

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，只要我是醒著的，就沒(méi)有什么時(shí)候是閑著的，我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我聽媽媽說(shuō)，我在還走不穩(wěn)路的時(shí)候手和腳都摔破了皮，我都沒(méi)有哭，還是媽媽在幫我洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。

別看我優(yōu)點(diǎn)很多，其實(shí)缺點(diǎn)也很多，我總是上課開小差，所以成績(jī)也上不了，做作業(yè)的時(shí)候邊做邊玩，所以做得慢。我還是一個(gè)愛丟三落四的人，我的東西總喜歡那里一個(gè)，這里一個(gè)，總是找也找不到，鬧得爸爸實(shí)在生氣了，給我定了規(guī)矩，必須把自己的東西放到指定的地方，如果看見你該收的東西沒(méi)有收，我就把它丟到垃圾桶里去！

這就是我——一個(gè)讓人高興又讓人頭疼的男孩！

寫自己的作文6

翁歆妮這個(gè)人，早一年上學(xué)，是班里年級(jí)最小的，但個(gè)子卻不是最矮的。她的學(xué)習(xí)很好，常被同學(xué)評(píng)為“學(xué)習(xí)能手”。她還是班主任的小助手，干什么事情都盡心盡責(zé)。

她有點(diǎn)愛哭，她在一位很兇的老師家練書法。老師覺得她寫得不好，她聽了一下子就哭了出來(lái)，淚水滴得滿紙都是。但是在學(xué)校里她從來(lái)都不哭，就算是摔到了，摔疼了，她還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。

有時(shí)，她很喜歡說(shuō)話，是個(gè)名符其實(shí)的“微信狂”。微信上，她是個(gè)話嘮，常常聊一些自己喜歡的事情，聽的別人耳朵都生繭了；她還是個(gè)“樂(lè)高控”。她非常的喜歡樂(lè)高，一看見樂(lè)高就有想買的沖動(dòng)。

她很忙，每天寫好作業(yè)還要練四十分鐘的鋼琴。她的鋼琴?gòu)椀煤芎?，手指在琴鍵上歡快地跳動(dòng)，好像在舞蹈。

對(duì)了，這個(gè)人就是我。

寫自己的作文7

我自己的性格復(fù)雜多變，有時(shí)候連我自己也搞不清我是什么性格，不過(guò)我到給自己起了個(gè)非常好玩的外號(hào)，叫“性格多變機(jī)”。大家可能不相信，下面我來(lái)給大家講一講我的性格。

我是一個(gè)非?？蓯鄣呐ⅰＮ蚁矚g和別的女孩子一起玩過(guò)家家，洋娃娃之類的游戲。

我不但是可愛的女孩，我還有一個(gè)男孩子的脾氣。我有時(shí)候在我家附近跟男孩子玩有飛機(jī)大炮的“戰(zhàn)爭(zhēng)”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當(dāng)小偷就是當(dāng)被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂(lè)乎。

我還有一個(gè)大人脾氣，我在做自己的事的時(shí)候，有大人問(wèn)我事，我就跟一個(gè)小大人似的一本正經(jīng)的講解起來(lái)，我說(shuō)完以后，那些大人都夸我是個(gè)“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。

我自己有時(shí)候性格馬馬虎虎。有一天在上課，教師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，我把9寫成了6，我很奇怪，怎么把9寫成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫在練習(xí)本上，我居然又抄錯(cuò)了題。哎！這個(gè)馬馬虎虎的性格我也拿它沒(méi)辦法，可能小孩小時(shí)候都這樣吧！

怎么樣，我是不是名符其實(shí)的“性格多變機(jī)”呢？

寫自己的作文8

我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩兒，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，在班級(jí)出任組長(zhǎng)，雖然是組長(zhǎng)，可缺陷還真多。

一鄭人買履的我為何鄭人買履呢？由于在我彈鋼琴時(shí)，該慢的地區(qū)我一直彈的尤其快，結(jié)果總失敗，挨了許多指責(zé)?？晌颐恳淮斡貌偷那闆r下卻尤其慢。有一次，我還在二姨家用餐，她們都吃了后，姨父把碗都刷完后，我還有小半碗飯沒(méi)吃了，可把姨父給急死了了?？晌艺J(rèn)為少食多餐有益于身心健康，也沒(méi)什么錯(cuò)。

二愛心浮氣躁的我我很愛急，由于這我不知流了是多少淚。便說(shuō)前一天夜里吧，我覺得在高清電視上看《快樂(lè)星球》這一部電視連續(xù)劇，可網(wǎng)速很慢，等了五分鐘，界面都沒(méi)有出去，我氣得都痛哭。父親說(shuō)：“有什么好急的，不要看便是了?！蔽冶┨缋椎恼f(shuō)：“我要看，缺一集都不好?！蹦赣H說(shuō)：“你看唄，等待吧！”可是最終還是沒(méi)當(dāng)做。大家說(shuō)愛急的問(wèn)題怎么樣？

優(yōu)勢(shì)嘛，我愛學(xué)習(xí)，愛看書……總之比缺陷多，我不一一去講過(guò)。

寫自己的作文9

我是一個(gè)做事情毛毛糙糙，特別馬虎的人。因?yàn)轳R虎，媽媽都不知道說(shuō)了我多少次了，可我總是過(guò)幾天又忘了。

有一天，媽媽讓我去幫她買包老酒，我飛快的穿上鞋沖出了家門。你們猜我為什么那么快出門嗎，因?yàn)槲铱梢栽诓賵?chǎng)上和小朋友們稍微玩一下，要是讓媽媽知道我這個(gè)小九九估計(jì)就該不讓我出門了。操場(chǎng)上果然有小伙伴在玩，我雖然很想在操場(chǎng)上多玩一會(huì)但是一想到回去晚了媽媽該發(fā)火了也只能興沖沖的往小賣店跑去了。當(dāng)我拿了老酒準(zhǔn)備付錢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兜里空空的什么也沒(méi)有，這是我才想去來(lái)光想著出門忘了拿媽媽放在鞋柜上的錢了。好吧，我只好拿出百米沖刺的速度再來(lái)買一次老酒了，當(dāng)然還少不了媽媽的一頓嘮叨，你們說(shuō)我是不是很馬虎呀。

我這馬虎的毛病不僅在生活中，在我的學(xué)習(xí)上同樣也經(jīng)常會(huì)犯，有的時(shí)候考試會(huì)漏題，有的時(shí)候抄題目也會(huì)抄錯(cuò)，不過(guò)我已經(jīng)在努力的改掉這個(gè)壞毛病了，希望不久的將來(lái)大家能看到一個(gè)不馬虎的我。

寫自己的作文10

其實(shí)我們就像一群沒(méi)心沒(méi)肺的軀殼，根本就不知道我們自己的腦子里在想些什么。或是像一具行尸走肉般沒(méi)有目標(biāo)不知道未來(lái)要做什么更不知道是為了什么，我們從未靜下心去回想自己一路走來(lái)得到了什么，而做下去的話我們又要什么。知道一味的去做一些瘋狂的事，從不考慮后果。

對(duì)待父母的心態(tài)愈來(lái)愈差，聽到父母的教育總是從心底去抵抗去拒絕。把他們當(dāng)敵人總想遠(yuǎn)離他們，卻忘了他們?cè)?jīng)一把屎一把尿把我們拉扯成人。他們把所有的希望都給予我們身上，可當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的希望變得瘋狂無(wú)知，心情是怎樣的失落！

當(dāng)我們請(qǐng)好朋友到飯店吃飯的時(shí)候父母?jìng)儏s在辛勞工作。好朋友給自己準(zhǔn)備了一份早餐高興得一天都可以不吃飯，而父母幾乎每天每餐都要為我們準(zhǔn)備卻招來(lái)我們的冷眼相待。

樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待？別待父母無(wú)力與你爭(zhēng)吵時(shí)方知后悔。

我們長(zhǎng)大了，青春的彩虹理應(yīng)在此時(shí)絢麗綻放，但確應(yīng)我們的任性與所謂的叛逆而暗沉。青春期的我們只會(huì)抱怨怨恨，只會(huì)去說(shuō)不會(huì)去做，空有一心抱負(fù)行動(dòng)卻如烏龜般緩慢，整日幻想美好的未來(lái)卻從不為之努力，明知道自己是錯(cuò)的卻不曾要改，只會(huì)后悔與父母發(fā)生爭(zhēng)吵卻不會(huì)努力去克制自己。

寫自己的作文11

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn) 堅(jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)男子漢都應(yīng)該有的。

記的當(dāng)時(shí)是三年級(jí)的時(shí)候，第一次學(xué)騎車，因?yàn)闆](méi)有了輔助輪，所以我摔倒幾次后寫自己的優(yōu)點(diǎn)。寫自己的優(yōu)點(diǎn)。

便有點(diǎn)害怕，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，并在我騎車的時(shí)候扶著車跑，我說(shuō)： 可以松手了。她才松手。

媽媽的舉動(dòng)激起了我男子漢的堅(jiān)強(qiáng)之心。于是，我心生一計(jì) 可以用速度來(lái)保持平衡。我在最后一次練習(xí)的時(shí)候，在度過(guò)艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號(hào)撞 諾曼底 號(hào)的時(shí)候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過(guò)去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來(lái)?yè)u去，但是最后沒(méi)有倒。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我： 沒(méi)有事吧？ 我笑了笑勉強(qiáng)地說(shuō)： 沒(méi)有事。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽了心里美滋滋的。

還有一次，就是去張家界爬山的時(shí)候，因?yàn)槟挲g還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當(dāng)我看到媽媽滿頭大汗時(shí)，想起了老師平時(shí)教育我們要堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的雙腿又來(lái)了力量，從媽媽背上下來(lái)，像子彈頭列車一樣的奔跑起來(lái)，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。

這就是我的閃光點(diǎn) 堅(jiān)強(qiáng)。

寫自己的作文12

大家好！我叫丁楠，我長(zhǎng)得非常逗人，因此大家給我起了一個(gè)有趣的外號(hào)叫“寶寶”。今天，我畫了一幅自畫像，里面那位可愛的小男孩就是我這個(gè)小“寶寶”了！

畫中的我是那么的可愛，頭有一點(diǎn)圓，額頭頂中一小塊的頭發(fā)像三毛的頭發(fā)一樣，往前面長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)得像一個(gè)圓圓的小山坡。我耳朵稍微有點(diǎn)兒大，如果一拉，鼻子一拱，就像一個(gè)小型豬八戒。我的眉毛又密又濃，像一個(gè)小拱橋。我的眼珠像兩顆小葡萄似的。我的鼻梁有點(diǎn)短，鼻子就像一個(gè)豬八戒的鼻子一樣。嘴巴最里面的牙齒很小，而門牙卻很大，就像土撥鼠的牙齒一樣。

我的愛好就是看童話書、軍事書了，因此我的房間里堆積著許多著名的童話書，古代與現(xiàn)代各種戰(zhàn)爭(zhēng)類、武器類和發(fā)明類的軍事書。有一次，我寫完作業(yè)，把自己關(guān)在房間里，津津有味地看書，連爸媽叫我吃飯我都不吃。我還知道很多軍事知識(shí)，想象力極其豐富，老師提問(wèn)，我總能對(duì)答如流。

你們喜歡我這么一個(gè)小“寶寶”嗎？喜歡就和我做朋友吧！

寫自己的作文13

姥姥要搬家了，可是一些貴重物品一時(shí)還搬不過(guò)來(lái)。我自告奮勇去姥姥家住幾天，幫助照看東西?？蓩寢屨f(shuō):“不行，一個(gè)女孩子，不能去。”一句話，我的心涼到了腳底。“一個(gè)女孩子!”這是媽媽常用來(lái)阻擋我干事的話。去年署假，我和同學(xué)商量了一個(gè)多月，準(zhǔn)備去大連避暑，可媽媽的一句“一個(gè)女孩子，我不放心?！?/p>

使我一個(gè)多月的美夢(mèng)，成了泡影。我真不服氣，女孩子就一定比男孩子差嗎？不，我可以響亮地回答。在我七歲時(shí)，就以優(yōu)異的成績(jī)考上了實(shí)臉二小。在淘汰的千百個(gè)人中，不也有一半是男孩嗎？我是女孩，現(xiàn)在不也在重點(diǎn)中學(xué)讀書嗎？班里女生二十七人，男生二十六人，不也說(shuō)明女生并不一定比男生差嗎？十五世紀(jì)法國(guó)的貞德，中國(guó)宋代的楊門女將，不正說(shuō)明巾幗英雄大有人在嗎？家中厚厚的一本《紅軍女英雄傳》不也能證實(shí)革命勝利，女人同樣起了不可低估的作用。

當(dāng)今時(shí)代，女專業(yè)戶、女改革家、女市長(zhǎng)層出不窮。更何況，除了她們，還有一個(gè)我自己。

寫自己的作文14

我的臉圓溜溜的，上面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細(xì)心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。

我聽人說(shuō)屬兔的愛吃菜，脾氣時(shí)而平靜，時(shí)而大發(fā)雷霆。我開始有些不相信，因?yàn)檎f(shuō)不準(zhǔn)是騙人的，可是在我對(duì)比之下，還真有時(shí)是一樣的。

有一次我早上準(zhǔn)備上學(xué)去，媽媽問(wèn)：“作業(yè)做好沒(méi)有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領(lǐng)巾……”我突然打斷了話說(shuō)：“有完沒(méi)完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學(xué)了。

還有一次一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應(yīng)用題，媽媽出了5道閱讀題，說(shuō)做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結(jié)果我回來(lái)被爸爸媽媽狠狠批評(píng)了一頓，但我也是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，所以我很安靜的又認(rèn)認(rèn)真真地改了錯(cuò)。

我有時(shí)也很淘氣，但我也有時(shí)很聽話，我也非常愿意做個(gè)好孩子，也非常愿意做個(gè)好學(xué)生，可難道就不允許我們有一點(diǎn)錯(cuò)誤嗎？

同學(xué)們，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>寫自己的作文15

我出生在牛年。我呱呱落地時(shí)，媽媽興奮不已的說(shuō)：“一只苦耐勞的‘小牛崽’出世了。”從此，我與牛結(jié)下不解之緣。

經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。十二生肖的故事我也一清二楚：南天門的神仙要招十二位徒弟。牛長(zhǎng)途跋涉地來(lái)到了南天門。由于老鼠已經(jīng)到了南天門當(dāng)了大徒弟，所以牛只好當(dāng)了二徒弟。

一般“牛重百斤”，而我卻不同，就算一只瘦骨嶙峋的牛，少說(shuō)也有一百斤，而一只百斤的牛的體重對(duì)我的體重來(lái)說(shuō)堪比電視里的超人。這話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，我上次稱體重時(shí)只有五十多斤，一百除以五十多約等于二，一百斤的牛的體重大約是我的體重的兩倍！

有個(gè)成語(yǔ)叫“健壯如?！?，而我卻正好相反。我不熱愛運(yùn)動(dòng)，所以弱不禁風(fēng)。現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於歼\(yùn)動(dòng)，身體越來(lái)越強(qiáng)壯了。

人們常說(shuō)牛吃苦耐勞，而我這頭“?！本筒煌恕?/p>

有一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)把四百米的操場(chǎng)讓我們跑了四圈，四百乘以四等于一千六百米，一千六百，整整一千六百米啊！回到教室后，我一下累坐在凳子上，大口的喘氣；還有一次我爬樓梯到六樓。到了六樓，我也如同牛一樣大口喘息。

怎么樣？這就是我這頭“?！钡墓适?，你想和我交朋友嗎？

第二篇：有關(guān)寫自己作文

有關(guān)寫自己作文十篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫自己作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫自己作文 篇1

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)呢，就是字寫得特別漂亮。

上一年級(jí)的時(shí)候，王老師嚴(yán)格要求我們把生字寫好。從那時(shí)起我就寫字特別認(rèn)真，把字寫得方方正正的。數(shù)學(xué)老師夸我“字如其人”，我聽了心里美滋滋的?，F(xiàn)在上了三年級(jí)，楊老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我字寫得真秀氣。唉！這些可得歸功于媽媽和我的辛苦付出呀！媽媽為了讓我把字練得更扎實(shí)，就給我報(bào)了書法班。書法老師讓我們從最基礎(chǔ)的“橫、豎、撇、捺”等筆畫練起。我課上練習(xí)，回到家里也練，練得我手都麻了，在媽媽的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我一遍一遍地練，直到寫得符合老師的標(biāo)準(zhǔn)。就這樣加強(qiáng)訓(xùn)練了一個(gè)月。后來(lái)又學(xué)習(xí)“獨(dú)體字”，現(xiàn)在已經(jīng)開始“排兵布陣”練習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字了。一次課講8個(gè)字，每個(gè)字每天寫20次，一個(gè)星期下來(lái)，我一共寫了160個(gè)字。而且，平時(shí)寫生字也盡量留心，把學(xué)的用上，春去秋來(lái)，一直不斷。我覺得我跟練字好像挺有緣分的。

任何好成績(jī)都是辛勤付出的結(jié)果，現(xiàn)在我是書法班寫的最好的，而且回到老家，姥姥姥爺、爺爺奶奶當(dāng)著許多人的面夸我，你們不知道，當(dāng)時(shí)我的心甜得像是抹了蜜似的。

古人說(shuō)過(guò)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我還要向別人多多學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的寫字水平更上一層。

寫自己作文 篇2

“小祖宗”

我在村子里狂奔，太奶奶在后面擔(dān)心地追?！皠e跑了，我的小祖宗！”我只是回頭一笑，如一陣風(fēng)般隨心所欲地掃過(guò)村里的每一條小巷。

那是我小時(shí)候的事，在鄉(xiāng)下老家。我想和太奶奶玩，就一蹦一跳地跑過(guò)去，眼睛眨巴著，先是仰起頭看著她，然后便使勁搖著她的手，央求著。太奶奶受不了，就陪著我奔走在家里的各個(gè)角落。

老家的院子里有一大塊空地，長(zhǎng)滿了花花草草。我至今還清晰地記得，在那繽紛的群花中，我最偏愛那株長(zhǎng)在中間的花兒，盡管它是那么弱小，可在陽(yáng)光的照耀下，在周圍花朵的映襯下，那朵小花就像“小祖宗”一樣，很神氣，我在心里經(jīng)常這樣想。太奶奶也說(shuō)，那花像她的“小祖宗”。

太奶奶被我拉得實(shí)在走不動(dòng)了，就呆在原地，呼哧呼哧地大口喘氣，拍著胸脯說(shuō)：“歇會(huì)兒，歇會(huì)兒。” 在陽(yáng)光下，我可以清晰地看到太奶奶額頭上閃爍的汗珠兒，像坐滑梯一樣順著臉頰滑落?？晌揖褪遣幌胪Ｏ聛?lái)——這么多的花花草草，多有趣！我又強(qiáng)拉著太奶奶走，她便顯得很生氣，加大了音量：“別玩了！”

奶奶循聲趕來(lái)，雙手提了提圍裙，不問(wèn)青紅皂白就把太奶奶說(shuō)了一通。我也慪氣似的，在旁邊哭個(gè)不停，還用衣袖擦眼淚，把袖口弄濕了一大片……

那朵小花還在最中間的位置，我常常撥弄它玩，也經(jīng)常拉著太奶奶陪我滿院子轉(zhuǎn)悠。

后來(lái)，太奶奶的身體一天不如一天……我注意到中間那朵小花愈顯嬌艷了，而旁邊的花下竟有幾片凋零的花瓣。終于有一天，太奶奶睡著后再也沒(méi)有醒來(lái)。

太奶奶走了，奶奶總是忙著做家務(wù)，而我，也將回城里上學(xué)了。臨走時(shí)，我將那株“小祖宗”從中間移到了旁邊：不能再那么霸道了，小祖宗，也不再是小祖宗了。

寫自己作文 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)興趣，愿意把自己介紹給別人，使學(xué)生能主動(dòng)動(dòng)筆寫作文。

2、能比較清楚地把自己的特點(diǎn)寫出來(lái)。

教學(xué)重難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的興趣，打開學(xué)生的思路，使學(xué)生主動(dòng)寫作文。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件，稿紙

教學(xué)過(guò)程：

一：談話引入

1師：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？（生答：喜歡）那么現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)共度快樂(lè)時(shí)光吧（CAI出示：快樂(lè)時(shí)光）在做游戲之前，咱們先做做準(zhǔn)備活動(dòng)。

同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了。我相信，細(xì)心的小朋友一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人是不一樣的，那么，想一想：一個(gè)人有那些地方和別人不一樣呢？（指名答）

2生說(shuō)：聲音(對(duì)，每個(gè)人的聲音和別人不一樣)、性別、外貌、年齡、個(gè)性（有的人性格比較急躁，有的人溫柔一點(diǎn)）、愛好（說(shuō)到愛好，不錯(cuò)！）、經(jīng)歷的事（你真是留心生活的孩子）……

（生說(shuō)完老師請(qǐng)每個(gè)學(xué)生上臺(tái)將自己說(shuō)的上臺(tái)來(lái)板書在黑板上）師評(píng)價(jià)：哇，你們看，一個(gè)人有這么多的地方都和別人不一樣。（如果有沒(méi)說(shuō)完整的，老師繼續(xù)問(wèn)：）還有什么不一樣的嗎，再想一想？（繼續(xù)指名答）那老師幫你補(bǔ)充上去（師將補(bǔ)充答案板書到黑板上）來(lái)，我們一起讀一讀?。ㄉx黑板上的詞語(yǔ)）

大家說(shuō)的真好，看樣子，每一個(gè)人都有許許多多的方面和別人不一樣。其實(shí)，你們說(shuō)的這些與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指的一個(gè)人的特點(diǎn)。（板書：特點(diǎn)）

二、細(xì)觀察，說(shuō)不同

1過(guò)渡：剛剛我們了解到了每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，下面，咱們開始進(jìn)入游戲，男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。咱們班的孩子個(gè)個(gè)都是非常有特點(diǎn)的，現(xiàn)在請(qǐng)兩邊各自推薦一名你們覺得最與眾不同的同學(xué)作為你們的代表，選誰(shuí)呢？（生推薦代表，師選取呼聲最高的男女同學(xué)上臺(tái)）那么現(xiàn)在我們?nèi)w的男同學(xué)就和某某某一組，全體的女同學(xué)和某某某一組。

2注意：仔細(xì)觀察，看一看他們兩個(gè)有什么不同的地方？說(shuō)對(duì)了，加一分，說(shuō)錯(cuò)了，可是要扣分的。咱們一個(gè)男生一個(gè)女生輪流來(lái)說(shuō)，看看誰(shuí)最有勇氣，第一個(gè)說(shuō)？來(lái)，女士?jī)?yōu)先，你先說(shuō)。（指名一女生說(shuō)）咱們還得請(qǐng)上兩個(gè)小記分員，幫他們加分，女同學(xué)先加上一分。下面，男同學(xué)，該你們了。

3指名生說(shuō)，師隨機(jī)評(píng)價(jià)。如果有孩子說(shuō)重復(fù)或者說(shuō)錯(cuò)的，老師說(shuō)：這次原諒你，不扣分，但是不能加分，再接著好好想一想。

評(píng)價(jià)：（好極了！請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)）（你覺得他觀察得怎樣？很仔細(xì)?。礃幼幽銓?duì)他們倆非常了解）（來(lái)！繼續(xù)?。m然語(yǔ)言表述不一樣，但內(nèi)容差不多。）（真棒，看來(lái)男同學(xué)不甘落后）（挺好的，從衣著上發(fā)現(xiàn)了不同的地方。）（真好，觀察非常細(xì)致）（好，再往下，觀察得不錯(cuò)?。型瑢W(xué)現(xiàn)在舉手比女同學(xué)積極，女同學(xué)注意不要落后啊?。磥?lái)呀，這一條還觀察得不夠仔細(xì)）

4師：除了這些，你還能結(jié)合自己平時(shí)對(duì)他們的了解來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？（談到性格，真好！……看樣子，你還知道了他們發(fā)生的事情……你對(duì)他們還是比較了解的……）

5、講臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)自己講述自己的事情。

師：同學(xué)們說(shuō)了這么多，都總結(jié)得挺不錯(cuò)，那么，現(xiàn)在，你們倆自己有沒(méi)有想說(shuō)的？有！誰(shuí)先說(shuō)？

（1）女生說(shuō)……

師生評(píng)價(jià)：你們覺得她說(shuō)得這件事怎么樣？（抽生評(píng)價(jià)：非常好玩：很有趣）她要不說(shuō)你們能知道嗎？

（2）男孩子想說(shuō)嗎？

師；剛才有人觀察到這一點(diǎn)嗎，（生答：沒(méi)有）通過(guò)他這樣一說(shuō)，我們就更了解他了。

那么，通過(guò)剛才的游戲，哪組獲得了優(yōu)勝？（學(xué)生答）

三：小結(jié)并揭題

從剛才的游戲和這兩位同學(xué)自己的發(fā)言中，你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？（指名答）師總結(jié)：第一，每個(gè)人都有自己與眾不同的地方，還有，剛剛我們聽了他們自己說(shuō)出的事情，我們發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)最了解自己呀?。ㄉR說(shuō)：自己）最了解自己的就是自己，光聽別人說(shuō)還不夠過(guò)癮，讓咱們自己也來(lái)爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)，（出示課題：介紹我自己）來(lái)，大聲讀一讀！

四：向別人介紹自己

1師：既然是介紹我自己，那么老師提一個(gè)比較傻的問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)介紹?。浚ㄎ遥┱?qǐng)大聲地告訴大家，誰(shuí)來(lái)介紹??？（生大聲回答）自己應(yīng)該是最熟悉自己的啦，那么，想向別人介紹什么，誰(shuí)做主哇？不想向別人介紹什么，誰(shuí)說(shuō)了算？那么現(xiàn)在琢磨琢磨，你想向別人介紹什么呢？概括地說(shuō)一說(shuō)（指名答）師及時(shí)根據(jù)黑板上的板書，來(lái)總結(jié)學(xué)生說(shuō)的是哪一方面。

大家說(shuō)的非常精彩，可是，老師有一點(diǎn)擔(dān)心，大家都是從長(zhǎng)相，愛好，個(gè)性這些方面來(lái)介紹自己，那會(huì)不會(huì)寫出來(lái)的文章一個(gè)樣?。可穑ú粫?huì)）能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？（指名答）同學(xué)們說(shuō)出了一個(gè)很重要的方面，我們?cè)趯懙臅r(shí)候一定要注意（CAI出示:抓住特點(diǎn)。師在特點(diǎn)兩字前板書：抓。學(xué)生跟讀）什么方面的特點(diǎn)呢？（指名答，挑出說(shuō)每個(gè)人經(jīng)歷的事情不一樣的學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)）他說(shuō)的這點(diǎn)特別重要，每個(gè)人經(jīng)歷的事情都和別人的怎么樣？（生答：不一樣）一定要抓住自己與眾不同的經(jīng)歷來(lái)寫。

那么，現(xiàn)在靜靜地想一想，你都有哪些與眾不同的經(jīng)歷呢？這樣吧！老師來(lái)幫助你們打開記憶的閘門……（課件配樂(lè)并出示種花、打籃球、踢足球、跳繩、彈琴、畫畫、跳舞、做作業(yè)、看電視、拖地、澆花、看課外書……）

2小組內(nèi)交流，向別人介紹自己。

師：怎么樣？想起什么了嗎？這里面有你影子的請(qǐng)舉手！祝賀你們！這里沒(méi)有你的影子的請(qǐng)舉手！那趙老師更要祝賀你們！因?yàn)槟銈兊纳钍欠浅ＸS富多彩的，這里只是很少很少的一點(diǎn)點(diǎn)。那么，現(xiàn)在，請(qǐng)你閉上眼睛，靜靜地想一想，你最想把自己的哪個(gè)特點(diǎn)向別人介紹呢？（停頓半分鐘）從你們表情中，老師知道，你們一定很想介紹自己啦！那么請(qǐng)大家先和身邊的同學(xué)交流交流吧，交流時(shí)要注意：（1）、每個(gè)小朋友都必須說(shuō)說(shuō)。（2）只抓住你最想告訴別人的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)，可以是長(zhǎng)相、性格，也可以是愛好?？梢哉f(shuō)一個(gè)方面，也可以說(shuō)幾個(gè)方面。（生交流，師巡視參與并隨機(jī)評(píng)價(jià)）

3生在全班交流，師、生隨機(jī)評(píng)價(jià)

（1）、過(guò)渡：同學(xué)們交流得這么熱烈，老師都著急了，真想聽聽你們的介紹，你們?cè)敢庾尭嗟娜肆私饽?、欣賞你嗎（生答：愿意）那就趕快把自己介紹出來(lái)吧，誰(shuí)最先來(lái)？

（2）、指名答，師、生評(píng)價(jià)。

設(shè)想：a、（學(xué)生說(shuō)得很好。）師：你覺得他說(shuō)得怎么樣？他是從哪個(gè)方面來(lái)介紹自己的呢？（長(zhǎng)相、性格、愛好……）老師知道了你是一個(gè)喜歡……的孩子。

B、(學(xué)生說(shuō)得好。)師：你說(shuō)得可真有趣！老師等著欣賞你的佳作！

C、學(xué)生說(shuō)的較差。師：怎么樣？生：把自己的特點(diǎn)說(shuō)得太簡(jiǎn)單了。師：怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫幫他？(指名說(shuō))師總結(jié)：我們可以通過(guò)一件事來(lái)把自己的特點(diǎn)說(shuō)清楚。

D、學(xué)生說(shuō)得不夠清楚。師：老師知道，你是想告訴大家你……的特點(diǎn)，只是因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)緊張，沒(méi)關(guān)系，下去后好好想一想，相信你會(huì)把作文寫清楚的。

E、學(xué)生說(shuō)得好。——好極了！掌聲在哪里？

4小結(jié)并板書：老師真羨慕你們，每一個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)。因此，我們?cè)诮榻B自己的時(shí)候就要抓住自己的一到兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫。而且，還要把自己的特點(diǎn)像剛才的同學(xué)一樣，把它說(shuō)明白，寫清楚。（板書：寫清楚）

五：聽例文

1：過(guò)渡：我這兒有兩個(gè)小朋友寫的自我介紹，特別有意思，想不想聽聽？

2:課件出示讀例文：

A：我是一個(gè)瞇瞇眼，因?yàn)槲业难劬暭尤跻?，雖然個(gè)子很高，比一般的同學(xué)高出半個(gè)頭，但是依舊坐在第一排。我還很瘦，因此有一個(gè)外號(hào)叫“粉絲”。其實(shí)，我吃得不少，就是不吸收，更奇怪的是，我吃飯的時(shí)候經(jīng)常出汗，難怪我會(huì)這么瘦。（師：你們看，這個(gè)片段就是抓住了她長(zhǎng)相方面的特點(diǎn)來(lái)介紹自己的。）請(qǐng)看下一個(gè)。

B：大家都說(shuō)我是“小說(shuō)迷”，因?yàn)槲姨貏e愛看小說(shuō)。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著小說(shuō)看。當(dāng)醫(yī)生的媽媽，每天都為這事說(shuō)個(gè)沒(méi)完，最后媽媽還是給我訂了幾種閱讀課外書。記得有一次，是一個(gè)寒假的晚上，媽媽看了看鐘，對(duì)我說(shuō)：“小明，該睡覺了?！痹趮寢尩脑偃叽傧拢覠o(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里?？墒俏倚睦锶韵胫黑w云到底性命如何？我實(shí)在忍不住了，悄悄把書拿進(jìn)被窩里，打著電筒，看了個(gè)通宵達(dá)旦。（師：這位同學(xué)就清楚地介紹了他喜歡看書的特點(diǎn)，讀起來(lái)讓人感到非常有趣?。?/p>

六：動(dòng)筆寫作文

師：好了，孩子們，到現(xiàn)在為止，對(duì)怎么來(lái)介紹自己應(yīng)該想好了吧！有信心寫好嗎？那么，拿起筆來(lái)，在紙上好好地把你想介紹的特點(diǎn)寫清楚。老師還得提醒你們：別忘了，最后給你的文章加上一個(gè)非常精彩的題目。(CAI出示習(xí)作要求：1、抓住自己與眾不同的特點(diǎn)來(lái)寫 2、將說(shuō)明特點(diǎn)的事例寫清楚，寫明白。3、遇到不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或者用拼音代替)

生寫習(xí)作，師巡視指導(dǎo)

七、布置作業(yè)

課后，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)完成這篇習(xí)作，寫完后可以讀給身邊熟悉你的人聽一聽，再根據(jù)他們的建議好好修改自己的作文，下課！

板書設(shè)計(jì)：

介紹我自己

愛好，性格，長(zhǎng)相

抓特點(diǎn) 年齡，事情，身高……

寫清楚

教學(xué)反思：

三年級(jí)習(xí)作教學(xué)，首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，從而激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。本次習(xí)作和口語(yǔ)交際的訓(xùn)練緊密結(jié)合，由于在習(xí)作前的口語(yǔ)交際課上，學(xué)生已對(duì)如何“介紹自己”有了一定的認(rèn)識(shí)，因此，本節(jié)課把引導(dǎo)學(xué)生如何寫具體作為貫穿課堂的主軸，課堂先通過(guò)師生互動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣，通過(guò)教師的“導(dǎo)”幫助學(xué)生明確寫作思路，引導(dǎo)學(xué)生抓住自己特點(diǎn)進(jìn)行寫作練習(xí)。導(dǎo)“析”、導(dǎo) “評(píng)”環(huán)節(jié)則以例文的形式，讓學(xué)生在品析中掌握把特點(diǎn)寫清楚、寫明白的方法。使學(xué)生下筆時(shí)有章可循。對(duì)初學(xué)寫作的三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作通常是“無(wú)話可說(shuō)”，甚至“無(wú)材可寫”，僅僅靠教師傳授抽象的寫作知識(shí)，是難以提高學(xué)生的寫作水平的。通過(guò)多媒體的輔助，學(xué)生在這節(jié)課上概念清楚，方向明確，筆下的文章語(yǔ)句優(yōu)美，事例真實(shí)，但這堂課我覺得安排內(nèi)容太多，解決的問(wèn)題多反而達(dá)不到預(yù)期效果。再有就是學(xué)生寫作結(jié)構(gòu)上有千篇一律之嫌，形式拘泥，如何讓學(xué)生在習(xí)作時(shí)能“心中有法，表達(dá)多樣”在寫作結(jié)構(gòu)千篇一律的基礎(chǔ)上百花齊放是下一個(gè)要解決的問(wèn)題。至于信息技術(shù)在作文教學(xué)中的作用我在上面已經(jīng)談了認(rèn)識(shí)，在這節(jié)課上雖然只是幾張幻燈片，但我始終認(rèn)為語(yǔ)文課姓“語(yǔ)”，信息技術(shù)能為作文課插上騰飛的翅膀，但啟航時(shí)卻必須有方向，否則會(huì)喧賓奪主，浪費(fèi)學(xué)生寶貴的時(shí)間。

總之，作文教學(xué)沒(méi)有止境，我會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中踏踏實(shí)實(shí)努力，覓得科學(xué)有效的方法，提高自身素質(zhì)，讓學(xué)生快樂(lè)幸福地生活，輕松愉快地習(xí)作。

寫自己作文 篇4

我叫學(xué)支寶，從小性格開朗活潑，看到這個(gè)名字，也許大家會(huì)認(rèn)為我是個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)愛好廣泛的女孩子，讀書、畫畫、聽音樂(lè)、寫作，無(wú)所不愛 我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。

我的鼻子高高的，嘴唇紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都寵愛著我.我在班上的學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二，但卻也小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。

我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡看書了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說(shuō)，我的童年就是在書海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，藏滿了書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會(huì)買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來(lái)復(fù)去地看上幾幾遍才甘心，所以每次一進(jìn)書店，都要看上大半天。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。我也堅(jiān)信:好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說(shuō):“看書要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制!這就是我，一個(gè)愛讀書的小女孩。

寫自己作文 篇5

叫劉潔玉，今年10歲，在端氏小學(xué)上三年級(jí)。

我長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，尖挺的鼻梁，一張很有個(gè)性的嘴巴，另外還有一頭稍微發(fā)黃的頭發(fā)，這就構(gòu)成了我——一個(gè)很聽話但也很有個(gè)性的小女孩。

我雖然性格有些內(nèi)向，但同學(xué)們卻很愿意和我玩。我學(xué)習(xí)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，尤其是上課回答問(wèn)題特別積極，只要我會(huì)就會(huì)舉手要求回答。

我的愛好有：畫畫、玩電腦、看書。畫畫我可是無(wú)師自通，畫什么都非常像。我喜歡玩電腦，尤其愛看作文，腦筋急轉(zhuǎn)彎等。這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我的特長(zhǎng)是愛學(xué)習(xí)，比如說(shuō)：下課了她們都出去玩，而我卻在教室預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。你們說(shuō)我是不是愛學(xué)習(xí)呢？

看，我就是這樣的人。歡迎大家和我交朋友，你們?cè)敢鈫幔?/p>寫自己作文 篇6

Hi!大家好!我叫馬淑涵，看到我的名字就知道我的爸爸媽媽是多么想讓我成為一個(gè)有涵養(yǎng)的小淑女啊!每當(dāng)媽媽看見那些文靜溫柔的女孩，都會(huì)感嘆我和淑女一點(diǎn)也搭不上邊!

我天生大嗓門，遇到好事就會(huì)哈哈大笑，難過(guò)就會(huì)放聲大哭，是個(gè)不折不扣的“女漢子”!每次老師要我管理班級(jí)的眼保健操紀(jì)律，同學(xué)們都可以見識(shí)到我大嗓門的功力。只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真做，就馬上能聽見震耳欲聾的喊叫聲，“不要說(shuō)話了，認(rèn)真做”!連最后一排的同學(xué)都可以清清楚楚地聽見我的聲音。我的大嗓門同時(shí)也為我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，比如課堂上精彩地發(fā)言，給同學(xué)們繪聲繪色地講故事，參加學(xué)校的各種競(jìng)選活動(dòng)!

雖然媽媽整天都嫌棄我不夠淑女，可我依然是媽媽的貼心小棉襖。記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)馬虎的問(wèn)題惹得媽媽大發(fā)雷霆。我想哄媽媽開心，就一個(gè)人默默地躲在房間里，用彩色卡紙，水彩筆剪了一個(gè)卡通造型的小熊包包送給媽媽，還用彩筆畫上愛心，寫上：媽媽，我愛您!媽媽看到我親手做得小熊包包的.時(shí)候，感動(dòng)得眼淚都要留下來(lái)了!

這就是我，一個(gè)不是淑女的女生!大家喜歡我嗎?

寫自己作文 篇7

追逐的腳步，隨著心中崇拜的偶像一起前進(jìn)。

初一下半學(xué)期，由于我們班地理成績(jī)不好，學(xué)校特批苗校長(zhǎng)教我們地理。苗校長(zhǎng)的課很生動(dòng)，不像其他老師那樣只按課本上的講，他給我們講了很多課外的故事。地理課，似乎已經(jīng)成了一種享受。為了激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，苗校長(zhǎng)還結(jié)合了自身的經(jīng)歷，可我沒(méi)想到，苗校長(zhǎng)的小時(shí)候竟是如此艱難。

苗校長(zhǎng)小的時(shí)候，母親生了一場(chǎng)大病，無(wú)奈之下，只好停課，到醫(yī)院照顧母親?？伤](méi)有放棄學(xué)習(xí)，他在醫(yī)院照顧母親的同時(shí)，也在用閑暇時(shí)間去學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。可能是因?yàn)樗呐?，又或是他理解的深度，他在那次期末考試中，除英語(yǔ)外，各科全部都是滿分。英語(yǔ)不及格，因?yàn)闆](méi)人教他英語(yǔ)單詞該怎樣讀，英語(yǔ)的語(yǔ)法怎么用，但他憑借自身的刻苦努力，在班里依然名列前茅。我被震撼了，敬佩之感油然而生，從之前對(duì)他的害怕，恐懼，變成了敬佩。他在我心中已經(jīng)有了一些地位。(原創(chuàng)作文)

后來(lái)，他為我們講了一件他做的不光彩的事情。他上了初中后，小學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)不夠，初中后學(xué)起來(lái)更加吃力了，雖然其他科目的分?jǐn)?shù)都很高，但名次不太靠前。一次考試前，他不知從哪得到了一個(gè)消息：英語(yǔ)答案就在老師的辦公室里。他心中頓時(shí)升起兩個(gè)念頭。到底要不要去偷答案呢？最終貪念戰(zhàn)勝了誠(chéng)實(shí)，他偷了一份答案，并如愿以償?shù)哪玫搅巳嗟谝弧？僧?dāng)老師們對(duì)他的成績(jī)發(fā)出質(zhì)疑時(shí)，他慌了，但卻不肯承認(rèn)，老師終于翻出了最后底牌，“那天考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)答案少了一份，你英語(yǔ)成績(jī)一向不好，這次竟是滿分，不是你是誰(shuí)?！彼K于瞞不住了，便說(shuō)出了實(shí)情。老師聽后，臉色反而柔和了起來(lái)，“這個(gè)消息是我故意放出去的，就是為了看看你們會(huì)不會(huì)誠(chéng)實(shí)?！彼牶髢傻兰t霞貼在了臉上，眼角有晶瑩的淚光在閃爍。老師慈祥地說(shuō)：“不論犯了什么錯(cuò)誤，只要知錯(cuò)就改就好了。”是啊，知錯(cuò)就改就好了，他抬起頭，重新發(fā)現(xiàn)希望。

苗校長(zhǎng)的經(jīng)歷在我心中已經(jīng)留下了不可磨滅的印象，他成為了我的偶像，我要追逐他腳步，跟隨他一起前行。

寫自己作文 篇8

你瞧：一米三五的個(gè)子，標(biāo)準(zhǔn)國(guó)字臉。紅紅的臉蛋，淡淡的眉毛，圓圓的眼睛，不長(zhǎng)不短的睫毛，不挺不塌的鼻梁，還有一張生起氣來(lái)就高高撅起的小嘴。對(duì)了，還扎一個(gè)馬尾辮。這就是我。

聽了我的介紹，覺得我才上小學(xué)三年級(jí)吧！告訴你，我已經(jīng)上五年級(jí)了，只是身高有點(diǎn)差強(qiáng)人意。每當(dāng)爸媽帶我出去玩，叔叔阿姨總喜歡開我玩笑，“稱贊”我是《白雪公主》里的小矮人。聽到這樣的話，我恨不得馬上長(zhǎng)高，變成世界巨人。

同學(xué)們也說(shuō)我是“小矮子”、“矮冬瓜”，可我一點(diǎn)都不生氣，反而神氣地說(shuō)：“嘿嘿，濃縮就是精華！”他們笑著說(shuō)：“那確實(shí)！”我也不傷心，依然快樂(lè)。個(gè)子矮，體育方面當(dāng)然不怎么出色，通過(guò)努力，得了個(gè)“第一”，只可惜是倒數(shù)。

我喜歡說(shuō)大話。吹噓自己長(zhǎng)大后會(huì)成為很偉大的人物，發(fā)明許多高科技產(chǎn)品。就是同學(xué)不在意我的話，甚至說(shuō)“切！”，可我還是繼續(xù)我的“演講”，說(shuō)自己將成為游戲中的佼佼者，成為“國(guó)王”和“超級(jí)戰(zhàn)士”等。雖然是吹吹牛，不過(guò)我會(huì)為此而努力的！

因?yàn)榇蟀滋鞇壅f(shuō)大話，晚上當(dāng)然會(huì)做夢(mèng)啦。夢(mèng)里，我會(huì)記得那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)我的人，長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)自己成了大老板，就會(huì)讓他們也嘗嘗被欺負(fù)的滋味——當(dāng)然，我也只會(huì)善意地捉弄他們一下。

我是個(gè)愛幻想的人。有時(shí)候，我會(huì)想象自己的房間是怎樣的，我用自己的方式把心中那個(gè)小世界裝扮得漂漂亮亮：床是高科技的，它會(huì)根據(jù)你的疲勞程度，自動(dòng)調(diào)節(jié)床的軟硬程度和按摩機(jī)器手的輕重；窗戶是綠色的，窗臺(tái)上還可以養(yǎng)寵物；房間有不同的按鈕，按灰色音符按鈕就可以隔絕外面的噪音；臺(tái)燈是綠色的節(jié)能燈，能解除你眼睛的疲勞?？傊?，生活所需要的一切東西都是高科技。

怎么樣，愿意跟我交朋友嗎？如果愿意，就請(qǐng)你點(diǎn)一個(gè)頭，并微笑一個(gè)吧！

寫自己作文 篇9

陽(yáng)光明媚的一天，小兔子瑞瑞在一快無(wú)裉的田邊挖坑。小青蛙悠悠來(lái)到瑞瑞身邊奇怪的問(wèn)：“瑞瑞，你在這干嘛?。俊比鹑鹉樕蠞M是泥巴，轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是悠悠，可把悠悠嚇壞了。瑞瑞然后低落的說(shuō)：“老弟??！快過(guò)來(lái)幫幫忙??！我正在挖一個(gè)大坑，還要挖好大呢！”然后悠悠跳了幾步說(shuō)：“你別挖了，去參加跑步比賽吧！你跑得那么快，贏了之后還有獎(jiǎng)金呢！有了獎(jiǎng)金就不用挖坑了。”瑞瑞沒(méi)聽清楚，糊道一句說(shuō)：“沒(méi)事跑什么步??？”悠悠正要說(shuō)……瑞瑞眼前一亮。跳了起來(lái)，高興的說(shuō)：“是啊，怎么沒(méi)想到??！…比賽…獎(jiǎng)金?！比鹑鸬醚劬φ谘┝?。然后又帶著疑問(wèn)得表情說(shuō)：“不用挖坑那誰(shuí)挖?。俊庇朴粕煲桓持?，閉一只眼睛，很神氣的說(shuō)：“你有了獎(jiǎng)金之后，你可以雇用別人來(lái)幫挖啊！”

瑞瑞很高興，手拉著悠悠急匆匆得跑到比賽報(bào)名處，包了名。兔子瑞瑞贏了比賽。得了獎(jiǎng)金。雇用了別人幫自己挖坑。小青蛙說(shuō)了一句：“瑞瑞你應(yīng)該好好利用你的特長(zhǎng)，發(fā)揮在好的地方?！薄罢f(shuō)得對(duì)！”兩人一起回家去了。

只要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就會(huì)有好得收獲。

寫自己作文 篇10

我最大的特長(zhǎng)就是彈琴，在三年級(jí)的時(shí)候我就開始彈琴，每當(dāng)寫完作業(yè)后，我總是要彈一會(huì)兒琴，雖然有一點(diǎn)枯燥乏味，但這也是為將來(lái)的學(xué)業(yè)有幫助。

我的家里有一架電子琴，就擺在哥哥的房間里。我媽媽說(shuō)我是一個(gè)小鋼琴家，每當(dāng)我彈起琴的時(shí)候，我媽媽總說(shuō)我彈得好聽（媽媽說(shuō)的有一點(diǎn)夸張），其實(shí)，我知道我彈得有一些不流利，但媽媽的話仍然鼓勵(lì)著我，我要好好彈，一定會(huì)給媽媽一個(gè)滿意的答復(fù)的。

我以后要堅(jiān)持練琴，將來(lái)成為一個(gè)真正的鋼琴家！

第三篇：寫自己的的作文

精選寫自己的的作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫自己的的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫自己的的作文 篇1

在我的床頭上有一只流氓兔，這只流氓兔是我生日時(shí)姐姐送給我的，我十分喜愛它。

流氓兔剛到我家時(shí)，我便愛上了它。它全身瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，摸起來(lái)柔柔的，十分舒服。大大的頭上長(zhǎng)著一雙小眼睛，小得瞇成了一條線。三角形的鼻子又光又亮，兩只長(zhǎng)耳朵好像在傾聽什么似的，還有一個(gè)櫻桃小嘴，仿佛在對(duì)我憨厚地笑著。

這只流氓兔可真會(huì)追趕潮流，脖子上系著一條藍(lán)色綢帶，還打著蝴蝶結(jié)呢，好像要去參加宴會(huì)。它和我一樣，十分喜歡藍(lán)色，不僅綢帶是藍(lán)色的，就連手中的布袋也是藍(lán)的。這布袋上面畫著一朵朵花兒，布袋里裝著棉花，用繩子系住了。

這流氓兔可真好，它還幫了我的大忙呢。記得有一次，姑姑帶著小弟弟上我家玩，小弟弟被我媽媽批評(píng)了幾句，他便哭個(gè)不停。媽媽真是無(wú)計(jì)可施，勸他他也不聽，哄他也不行。這時(shí)，我急中生智，找來(lái)流氓兔嚇唬小弟弟說(shuō)：“你再哭，小兔就來(lái)抓你了。”

這只流氓兔已經(jīng)伴隨我三個(gè)春秋了，它成了我的知己。高興時(shí)，它笑瞇瞇地和我一起分享快樂(lè)；傷心時(shí)，我跟它述說(shuō)苦衷。不管何時(shí)，它一雙靈活的眼睛總是望著我，好像在安慰我、鼓勵(lì)我似的。

總之，我十分喜愛這只流氓兔。

寫自己的的作文 篇2

我非常奇怪。一般別人都是怕冷，而我呢，和別人不一樣，我是怕熱。這還算不上奇怪。有一次，姑姑帶我和妹妹去圖書借書看，姑姑讓我?guī)е妹萌ミx書，我先讓妹妹選，她選了一本《小公主》的書，然后就輪到我選了，我竟然選了一些關(guān)于《洛克王國(guó)》的收和一本《賽爾號(hào)》！要知道這些書可是男孩子看的，我竟然喜歡看！還有，如果下次你去我家玩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我的玩具都是男孩玩兒的，而且很少會(huì)有娃娃這類玩具！

我特別喜歡畫畫。小時(shí)候，媽媽給我報(bào)了水墨畫班。從此，我便很喜歡畫畫，而且我一有空就吵要要畫。不過(guò)畫得不太像，但我并沒(méi)有因此放棄?，F(xiàn)在，我還是和以前一樣特別喜歡畫畫。所以，我特別喜歡上美術(shù)課，還經(jīng)常去討教方法。因此我畫畫的水平好了許多。

這就是我，奇怪的我，愛畫畫的我……不管遇到什么困難，我也沒(méi)有放棄。每次想放棄，就想“堅(jiān)持到底就是勝利”這句話。果然，最后我成功了。

寫自己的的作文 篇3

無(wú)情的戈壁掠走了天地間的一切，卻奪不走白楊的信念，幾顆枯樹緩緩倒地，驕陽(yáng)榨干了你的汁液，風(fēng)沙刮傷了你的身體，你倒在地上，掙扎著，咆哮著，根脈仍努力的抓著大地，你還在繃緊了渾身筋骨，想再一次屹立，完成人們授予你的`使命，你還在怒吼：我要與戈壁斗爭(zhēng)到底！

你是一棵堅(jiān)強(qiáng)的白楊，一個(gè)美麗的戈壁精靈。一批建設(shè)者栽下了你，希望你有朝一日可成為參天古木，保護(hù)一方水土，幫人們指明方向，但是在戈壁，風(fēng)沙像一把把刀子，在空中舞動(dòng)，強(qiáng)大的寒流更是如同無(wú)數(shù)根針刺入脊骨，經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的折磨，你的枝葉早已千瘡百孔，驅(qū)趕早已被那邪惡的風(fēng)沙沒(méi)入無(wú)邊無(wú)垠的金色海洋中，你的理想、你的信念、你的使命也瞬間灰飛煙滅。在沙中，你已經(jīng)奄奄一息，不見了往日的生機(jī)，嫩綠色的汁液從你的傷口滲出，那是你在流淚嗎？

我想你一定是在哭泣自己幼年夭折的命運(yùn)，哭泣大自然為什么對(duì)你這么不公，哭泣這一個(gè)冷酷無(wú)情的世道…。而你堅(jiān)決的否定了這個(gè)問(wèn)題，你沒(méi)有流淚，汁液是你奮斗的汗水。在大地中你一次次地施力破土，可是冷酷的沙漠將你一次次埋沒(méi)。你又使出渾身解數(shù)默默地發(fā)力，你堅(jiān)定著自己一定會(huì)重獲新生，完成使命。一次你終于實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，又一次屹立在了廣闊的戈壁上，你原來(lái)就是這么堅(jiān)強(qiáng)，從此之后你變得越來(lái)越強(qiáng)壯，面對(duì)著似火的驕陽(yáng)，強(qiáng)烈的風(fēng)沙你也只是冷冷一笑，你戰(zhàn)勝了自然。風(fēng)沙一次次迷失了你的方向，驕陽(yáng)一天天地灼燒著你的身體，你都挺了過(guò)去，耐著苦楚依然屹立，堅(jiān)定著使命信念，保護(hù)一方水土，為路上指明方向！

可能有一天確實(shí)累了，無(wú)奈地倒下，安享晚年，可你周圍卻已是一片茂密的白楊林，那是你的使命、你的信念、你的精神的繼續(xù)，這時(shí)你仿佛成了一名戰(zhàn)士，為了自己的使命，信念而奮斗！風(fēng)沙卷走了你的生命，驕陽(yáng)烘干了你的經(jīng)歷，但是磨滅不了你的信念，你那堅(jiān)強(qiáng)的意志！

白楊，你留在了我的心中，你的精神在我心中永垂不朽，我也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，像自己的目標(biāo)奮斗沖刺。

第四篇：作文開頭寫自己

作文開頭寫自己

寫自己

（四）一、寫我自己的作文類型

1.向別人介紹我自己的性格和愛好；

2.寫我做的一件事情，來(lái)表現(xiàn)我的性格或思想；3.寫我自己的理想。

二、寫我自己的參考題目1.《我》 2.《我這個(gè)人》 3.《自我介紹》 4.《自畫小像》 5.《父母心目中的我》

6.《明天的我》 7.《我的理想》 8.《今天我當(dāng)家》 9.《我愛_____》

三、寫我自己的參考開頭 1.《我》的三種開頭

第一種開頭：我是個(gè)很普通的小學(xué)生，長(zhǎng)得很普通，名字也很普通，我叫張平。

第二種開頭：我的學(xué)名叫張平，是什么意思呢？大概是爸爸媽媽希望我一生平平安安吧！

第三種開頭：在平門小學(xué)四

（二）班第一小組的第一個(gè)位子上，你就可以找到我，我的名字叫張平。2.《我這個(gè)人》的兩種開頭

第一種開頭：我這個(gè)人做什么事情都缺乏耐心，據(jù)說(shuō)這是從爸爸那兒遺傳下來(lái)的。

第二種開頭：在我的家里，要說(shuō)起我，我爸爸準(zhǔn)會(huì)告訴你一個(gè)我的外號(hào)：“包打聽?！?/p>

3.《自畫小像》的兩種開頭

第一種開頭：小眼睛，淡眉毛，黑皮膚，再加上短頭發(fā)，這就是我的外貌特征。

第二種開頭：如果你要到班級(jí)里找我，那非常容易，只要找到最胖的那個(gè)人就行——我在班級(jí)里有“相撲運(yùn)動(dòng)員”的美稱呢！

4.《明天的我》的三種開頭

第一種開頭：美麗的夏夜，我靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，我在遐想：明天的我是個(gè)什么樣子？

第二種開頭：如果時(shí)光飛快地度過(guò)，已經(jīng)過(guò)了二十年，那時(shí)的我會(huì)是個(gè)什么樣子？

第三種開頭：一百二十層的高樓，一間寬敞的辦公室，一張?zhí)卮蟮膶懽峙_(tái)，一個(gè)人正在緊張地忙碌著，他一會(huì)兒給部下下達(dá)指示，一會(huì)兒又在紙上快速地寫著什么..這個(gè)人不是別人，正是明天的我，二十年后的我！

5.《今天我當(dāng)家》的三種開頭

第一種開頭：星期六，一吃完早飯，我就對(duì)著全家高聲宣布：“今天我當(dāng)家！”

第二種開頭：爸媽這個(gè)雙休日要到外地去，家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地對(duì)我說(shuō)：“我們走了之后，這個(gè)家就要由你來(lái)當(dāng)了，你一定行的！”聽了爸爸的話，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第三種開頭：為了鍛煉我的能力，爸媽決定讓我當(dāng)一次家，把這一天的所有大小事情都交給我來(lái)處理。我一聽高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)！

四、寫我自己的參考詞句

白凈/蘋果臉/瓜子臉/酒窩/黑發(fā)/黑亮黑亮的/水靈靈/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修長(zhǎng)/鼻尖/挺直/沉默不語(yǔ)/專心致志/不急不躁/拐彎抹角/大方整潔/光滑細(xì)嫩/粗糙/寬大有力

1.我，圓圓的臉，稍稍有些發(fā)黃的頭發(fā)自然地卷著，一雙水靈靈的眼睛中間有一顆小紅痣，這叫“雙龍戲珠”。

2.我的鼻子比較大，好像襯得臉小了許多。

3.我一雙水靈靈的大眼睛很惹人喜愛，就是有一點(diǎn)美中不足：鼻子有點(diǎn)塌。

4.李阿姨給我起名叫“白雪公主”，因?yàn)槲乙唤瞪?，全身的皮膚就白嫩嫩的。

5.我光著潔白的腳丫跟在后面拾草，細(xì)嫩的腳板被麥尖刺得鉆心地疼。

6.我故意裝作很驚訝的樣子，然后微微一笑，把“馬”用力往棋紙上一放，而后挺得意地看著父親。

7.我越讀聲音越小，到了最后，幾乎都聽不見了，我這時(shí)也已經(jīng)滿頭大汗。

8.我非常害怕，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我..我想畫畫。”

9.我拿起一支粉筆剛用力一寫，粉筆折斷了，我就又換了一支，但怎么樣也畫不像，急得我都要哭了。

10.看著爸爸責(zé)怪、疼愛又傷感的眼光，我連一句話也說(shuō)不出來(lái)，心中像是被揪了一般的疼。

第五篇：作文指導(dǎo)寫自己

一、示例范文

自由抒寫的輕松浪漫式——當(dāng)代著名女作家葉傾城的“自我畫像”

葉傾城，女，大機(jī)關(guān)的小公務(wù)員。生于東北小城丹東，長(zhǎng)于中南重鎮(zhèn)武漢，長(zhǎng)江的水滌過(guò)我的發(fā)，也濯過(guò)我的足，現(xiàn)移居北京。每天按時(shí)上下班的我，是一朵依時(shí)開放的睡蓮，開開謝謝都在池中。幸而心靈有翅，可以自由翱翔，稿紙便是我無(wú)邊的天空，如果一只恐龍能夠變成一只鳥，那么，誰(shuí)說(shuō)一片綠葉不可以傾城？

文學(xué)對(duì)我，不可抗拒也無(wú)法擁有，仿佛愛情。

因而，我寫。

單口相聲自述式——著名相聲藝術(shù)大師馬三立的“自我畫像”

我叫馬三立。三立，立起來(lái)，被人打倒；立起來(lái)，又被人打倒；最后，又立起來(lái)（但愿不要再被打倒）。我這個(gè)名字叫得不對(duì)；禍也因它，福也因它。我今年85歲，體重86斤。明年我86歲，體重85斤。

我很瘦，但沒(méi)有病。從小到大，從大到老，體重沒(méi)有超過(guò)100斤。

現(xiàn)在，我腳往后踢，可以踢到自己的屁股蛋兒，還能做幾個(gè)“下蹲”。向前彎腰，還可以夠著自己的腳。頭發(fā)黑白各一半。牙好，還能吃黃瓜、生胡蘿卜，別的老頭兒、老太太很羨慕我。我們終于趕上了好年頭。托共產(chǎn)黨的福，托三中全會(huì)的福。我不說(shuō)了，事情在那兒明擺著，會(huì)說(shuō)的不如會(huì)看的。沒(méi)有三中全會(huì)，我肯定還在北閘口農(nóng)村勞動(dòng)。

其實(shí)，種田并非壞事，只是我肩不能擔(dān)，手不能提。生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：馬三立，拉車不行，割麥也不行，挖溝更不行。要不，你到場(chǎng)上去，幫幫婦女們干點(diǎn)什么，轟轟雞什么的……慘啦，連個(gè)婦女也不如。

也別說(shuō)，有時(shí)候也有點(diǎn)用。生產(chǎn)隊(duì)開個(gè)大會(huì)，人總到不齊。隊(duì)長(zhǎng)在喇叭上宣布：今晚開大會(huì)，會(huì)前，有馬三立說(shuō)一段單口相聲。立馬，人就齊了。自我解嘲的散文式——“人民藝術(shù)家”老舍的“自我畫像”

舒舍予，字老舍，現(xiàn)年四十歲，面黃無(wú)須。生于北平，三歲失怙(hù)，可謂無(wú)父。志學(xué)之年，帝王不存，可謂無(wú)君。無(wú)父無(wú)君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)；每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末獎(jiǎng)為榮，示甘于寒賤也。二十七歲，發(fā)憤著書，科學(xué)哲學(xué)無(wú)所懂，故寫小說(shuō)，博大家一笑，沒(méi)什么了不得。三十四歲，結(jié)婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無(wú)花，亦不忍棄。書無(wú)所不讀，全無(wú)所獲，并不著急。教書做事，均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活四十年也許能有點(diǎn)出息！

二、認(rèn)識(shí)自己、展示個(gè)性

個(gè)性：

與眾不同、獨(dú)一無(wú)

二、真我風(fēng)采。

1、自己具有哪些個(gè)性，然后以“的我” 的形式告訴大家。

2、哪些事情能表現(xiàn)了你的個(gè)性呢？

三、美文共賞《我》

我叫張昱，今年13歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（2）班讀書。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。

我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢，我想 ：“誰(shuí)會(huì)有這么多錢呀，分時(shí)是吹?！薄＞妥屗彦X掏出來(lái)看看。果然不出我所料，他對(duì)我說(shuō)：“我是騙你的”。這時(shí)，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”

哈哈！這就是我。聽了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。

四、思考自己，展示個(gè)性

“亮點(diǎn)”何處尋？

①最大的亮點(diǎn)是一個(gè)巧妙的、機(jī)智的構(gòu)思。

一是：形式的新穎。

二是：應(yīng)具有現(xiàn)代氣息。

②“亮點(diǎn)”，還可以是一個(gè)生動(dòng)的、傳神的細(xì)節(jié)描寫。

③“亮點(diǎn)”，還可以是一個(gè)內(nèi)涵較豐富、頗有韻味的句子。

④情感豐富。使人讀后心靈為之感動(dòng)。

我的自畫像

我，一個(gè)相貌平平的我，今天我給自己畫幅自畫像。

我先畫頭。

有一次，我和姐姐把電動(dòng)車開得很快很快跟別人比賽，我聽著耳邊嗖嗖的風(fēng)聲，十分過(guò)癮，突然，姐姐一個(gè)急剎車，把姐姐的帽震出老遠(yuǎn)，我和姐姐趕緊去追帽子，不料這時(shí)一輛汽車開了過(guò)來(lái)，壓在了帽子上。我們拾起帽子一看，已經(jīng)被壓得散了架。我不禁暗自慶幸，要不是我的頭比較大，把帽子繃得很緊，那剛才飛出來(lái)的就不是帽子了，所以我要把頭畫得大一點(diǎn)。

再畫頭發(fā)和眉毛。

我的頭發(fā)經(jīng)常懶得去理，所以要畫得長(zhǎng)一點(diǎn)。我的眉毛又濃又密。然后畫剩下的幾個(gè)臉部器官。

我的眼睛很大，卻不亮。有一次要放假了，老師把要寫的作文題目寫在黑板上，我一數(shù)，不禁嚇了一跳：“天哪，一共要寫這么多作文?！庇谑俏以谀莻€(gè)假期里一天都沒(méi)玩才寫好了作文。上學(xué)后，竟然被老師表?yè)P(yáng)了一頓。正在我百思不得其解時(shí)，同桌告訴我，原來(lái)黑板上題目后面還有一小行字：在上面的題目中任選一題寫作文。我差點(diǎn)氣暈。于是，我在我的大眼睛上畫了一副眼鏡。

雖然我的眼睛不太亮，但是我的鼻子是很靈的。有一次，媽媽炒好菜，怕我偷吃便把菜放在一個(gè)極為隱秘的地方。不過(guò)最后我用我靈敏的鼻子找到了菜，并吃光了它，把媽媽氣得無(wú)可奈何。所以我把鼻孔畫大一點(diǎn)。

我然后畫耳朵。

我的耳朵不太靈。一次，我正在聚精會(huì)神地看書，這時(shí)，媽媽要出門買菜囑咐我把廚房在燒的水倒進(jìn)保溫瓶里。我頭也不抬地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一出去，我照舊看書，把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。最后水燒開了我也不知道。媽媽回來(lái)時(shí)水已經(jīng)燒干了，而我仍舊在看書，弄得媽媽哭笑不得。我想應(yīng)該是耳朵小的緣故吧，所以，我把耳朵畫小一點(diǎn)。

我最后畫嘴巴。

我常常管不住自己的嘴。老師問(wèn)問(wèn)題我便舉起手來(lái)，別人問(wèn)我答案是什么，我便全部對(duì)他們說(shuō)了，最后他們聽了我的答案竟然去舉手告訴老師答案，看來(lái)我得在我大大的嘴巴上畫了一個(gè)開關(guān)。

好了，一張自畫像完成了。這就是我，一個(gè)平常的我，我看著畫上的自己，不僅笑了起來(lái)。

這就是我我是一個(gè)大大咧咧的小女孩.我有一雙大眼睛,紅紅的嘴,和小小的臉,最重要的一點(diǎn)是,我長(zhǎng)的很矮.我 =樂(lè)觀派

我天生就是個(gè)樂(lè)觀派,對(duì)待任何事物都是微笑,在我的字典里,都沒(méi)有傷心這個(gè)字眼.我認(rèn)為微笑是最美麗的,是最神圣的......記得有一次,我競(jìng)選大隊(duì)部的宣傳委員沒(méi)有競(jìng)選上,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挫折,同學(xué)們都以為我會(huì)哭,但我還是那么快樂(lè),下課就瘋玩,與同學(xué)嘻嘻哈哈.早把沒(méi)競(jìng)選上大隊(duì)部的宣傳委員這一事,拋到九宵云外了.老師也說(shuō):“這孩子,沒(méi)救了......”

我=假小子

在沒(méi)剪頭之前,我還象一點(diǎn)女孩子,有一點(diǎn)女孩子的味道,可剪完頭之后,我就成了名副其實(shí)的假小子.還發(fā)生過(guò)許多有趣的誤會(huì),有一次,我發(fā)了高燒,上了醫(yī)院,醫(yī)生給我開完急診單時(shí),我無(wú)意向急診單上瞄了一眼,天!上面竟然寫:劉思銳,男.我暈!當(dāng)時(shí)如果不是我發(fā)燒的話,我一定會(huì)跟大夫拼命的.不止這一次產(chǎn)生誤會(huì),還有好幾次呢.我曾哭著向媽媽請(qǐng)求,讓我留頭發(fā),但媽媽所謂的“鐵石心腸”可不是好對(duì)付的,直到現(xiàn)在我還留著短頭發(fā),不過(guò)我也慢慢的喜歡

上假小子了.因?yàn)?做假小子就可以放聲大笑,不用故做淑女了.我=歡樂(lè)無(wú)極限

我不光自己快樂(lè),還給別人制造快樂(lè).我不喜歡看到別人傷心或難過(guò),也不愿意看到別人怒氣沖沖的樣子.在我心中,快樂(lè)是任何東西都不可替代的,所以,我想讓所有人都快樂(lè).要說(shuō)讓人快樂(lè)我可有的是辦法,我的哈哈一笑,就回引起好多人陪著我笑,因?yàn)槲倚ζ饋?lái)特好玩,嘴咧的跟西瓜一樣大,眼睛瞇成了一條縫,肩還不住的顫抖,特傻.只要我一笑,全宿舍同學(xué)都要跟著我一起笑,一個(gè)個(gè)跟傻子似的,好好玩.所以,我就是歡樂(lè)無(wú)極限.我=一只貝

沒(méi)錯(cuò),我就是一只貝,不過(guò),我還沒(méi)有磨練出屬于自己的珍珠.我還在找一顆屬于自己的石頭,我要把這顆石頭磨練成珍珠,這顆珍珠回在黑夜時(shí)在黑夜時(shí)為我照明,我要這顆珍珠在我有限的生命發(fā)輝出無(wú)限的光彩.好了,以后的路還長(zhǎng)著呢!慢慢地走吧!

不過(guò),我相信,我就是我,天下無(wú)雙..讀讀品品：

辨別下列兩段文字，哪一段是一般性的敘述，哪一段是鮮活的細(xì)節(jié)描寫？

示例A、我用零下兩千度的眼神回視“受驚的眾人”，然后瀟

瀟灑灑地走到座位上，該多酷。于是我昂著頭走進(jìn)教室。

“噓”聲一片，“撲通……” 我趴在了地上。

“小耗子，你——”我火冒三丈，但強(qiáng)忍著疼痛回到

了座位上。

同位“安慰”道：“?東施效顰?的效果怎樣，還是……”

“?。堪?！……”?鉆心的疼。

示例B、我一邊想著，一邊走進(jìn)教室。

剛要到座位的時(shí)候，被小耗子一絆跌倒在了地下。

我很生氣，但還是忍著疼痛回到座位上。又被同位取笑了一番。被同學(xué)取笑的時(shí)候，直覺得被碰的地方非常地疼。

示例：（哲理性的話語(yǔ)）

1、我看著父親遠(yuǎn)去的背影，心里一熱：是啊，不喝牛奶的孩子一樣能長(zhǎng)大。

2、這就是我，一顆小沙礫，正在努力朝著珍珠的方向轉(zhuǎn)變。

3、這就是我，自然、平凡，哪怕會(huì)失去許多，我還會(huì)驕傲地說(shuō)，彩虹消失了，天空依然。

4、我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

5、追求超越自我是生活的永恒話題。

五、激情涌動(dòng)，個(gè)性飛揚(yáng)

請(qǐng)以“這就是我”或“我的自畫像”為題，寫一篇記敘文。

要求抒寫自己的真實(shí)生活、表達(dá)自己的真切體驗(yàn)，充分張揚(yáng)自己的個(gè)性，字?jǐn)?shù)400字左右。

我們這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代生活，如果總是壓抑自己的個(gè)性，那么生活將是多么的暗淡與乏味。我記得有這樣一句名言：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹葉?！比说膫€(gè)性也如此，是決不會(huì)雷同的。東施為了能變得和西施一樣美麗，盲目模仿西施捧心皺眉的姿態(tài)，結(jié)果卻事與愿違，反倒鬧了笑話。東施一番自省，終于若有所悟。西施捧心美，自然是因?yàn)樗焐愘|(zhì)，而她卻不矯揉造作，沒(méi)有刻意去掩飾自己的病態(tài)。東施心想，雖然自己相貌不佳，但心地善良，人又健康，還是個(gè)熱心腸的人呢。自己也很不錯(cuò)呀！那又何必去模仿人家呢？從此以后，東施率性而為，做回自己。結(jié)果她勤快、能干、熱情的美名傳遍了全村。所以不管你美或丑，個(gè)性是外向或內(nèi)向，莽撣或膽小，都應(yīng)保持自己的本色。不要刻意和別人看法、行為一致，保持自己做人的基本原則和自己的風(fēng)格，那就是一種美。美國(guó)總結(jié)豈文?科勒律支曾請(qǐng)家鄉(xiāng)的老友到白宮進(jìn)晚餐，那些老友怕自己表現(xiàn)得土氣，事先約定照 總統(tǒng)的樣子做?？Х人蛠?lái)后，總統(tǒng)將咖啡倒入碟子，他們照樣做了，總統(tǒng)往咖啡里加糖，客人又照著做了，最后總統(tǒng)把碟子放在地板上，用來(lái)喂貓。我想，當(dāng)時(shí)他們一定很難堪吧！現(xiàn)在有的人為了維護(hù)自己刻意做出的形象，當(dāng)別人觸犯他時(shí)，他也會(huì)忍氣吞聲，其實(shí)他大可不必。當(dāng)喜悅時(shí)，就開心地大笑，當(dāng)痛苦時(shí)，就傷心地哭出來(lái)，讓自己的快樂(lè)與悲愁與大家一同分享、分擔(dān)?？傊褪且獙⒆约旱那楦姓鎸?shí)地表達(dá)出來(lái)。當(dāng)然還有一點(diǎn)也很重要，既不要高估自己，也不難夸大自己的缺點(diǎn)。要認(rèn)識(shí)自己性格中積極的一面。適當(dāng)?shù)仃P(guān)注自己的長(zhǎng)處對(duì)提高自身的聲譽(yù)有很大的幫助。當(dāng)你看不清自己的個(gè)性時(shí)，問(wèn)一下朋友你就會(huì)明白了。在展示自我風(fēng)采時(shí)，不要太炫耀、太自我了。要注意把握了這個(gè)度。要想展示自我風(fēng)采其實(shí)很簡(jiǎn)單：不要再自怨自艾，因?yàn)槲矣凶约旱膫€(gè)性；不要只羨慕別人的快樂(lè)和成就，我努力尋找屬于自己的快樂(lè)；不要模仿別人的言行舉止，因?yàn)槲矣凶约旱奶攸c(diǎn)。然后，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)不掩飾自己的情緒真的很好，不羨慕、不模仿別人真好，不改變自己真好。要想真正做回自己就必須在生活中不斷地實(shí)踐。讓我們拿出勇氣來(lái)，大聲地說(shuō)：“展示真我風(fēng)采，做真實(shí)的我真好！