第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子整改清單

領(lǐng)導(dǎo)班子整改清單

單位名稱：

河北師范大學(xué)匯華學(xué)院

2014 年 9 月 25 日 序號(hào) “四風(fēng)”方面突出問題 具體整改措施 牽頭領(lǐng)導(dǎo) 具體責(zé)任人 整改時(shí)限 備注 1 領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、深入 ?加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，堅(jiān)持落實(shí)每月 1次專題理論學(xué)習(xí)制度。②堅(jiān)持開展好班子成員領(lǐng)學(xué)活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)每年到分管部門、聯(lián)系單位講授 1 至 2 次黨課，達(dá)到以講促學(xué)的目的。

徐國(guó)強(qiáng) 班子成員 2014 年 9 月開始執(zhí)行，長(zhǎng)期堅(jiān)持

領(lǐng)導(dǎo)班子相互間溝通不夠、深入基層不夠、工作抓落實(shí)和督促檢查不夠 ?班子成員要在各自分管工作的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)溝通與合作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子整體合力作用。②班子成員每月與自己聯(lián)系的學(xué)部交流溝通 1 次，每學(xué)期到非聯(lián)系的學(xué)部至少 1 次。③班子成員在安排部署工作的基礎(chǔ)上，重視對(duì)工作的跟進(jìn)、檢查。

蔡新華 班子成員 立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持存在鋪張浪費(fèi)、資源浪費(fèi)現(xiàn)象，艱苦奮斗、勤儉辦事的作風(fēng)有所淡薄 ①嚴(yán)格貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”，加強(qiáng)廉政建設(shè)。②深入開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作，進(jìn)一步健全選人用人、基本建設(shè)、后勤保障、招生考試、招標(biāo)采購等重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督機(jī)制，營(yíng)造廉潔勤政的良好氛圍。③嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)國(guó)內(nèi)差旅、會(huì)議活動(dòng)、因公出國(guó)（境）、公務(wù)接待、公務(wù)用車等方面的經(jīng)費(fèi)管理制度，進(jìn)一步降低行政管理運(yùn)行成本，制定本院公務(wù)接待、公務(wù)用車的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。

徐國(guó)強(qiáng) 班子成員 立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持，2014 年 12月完成相關(guān)制度建設(shè)部分師生缺乏對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理性認(rèn)識(shí)和情感認(rèn)同 ①組織廣大師生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平教師節(jié)講話精神，圍繞“怎樣成為好老師、怎樣培養(yǎng)好老師”開展學(xué)習(xí)討論。②加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入教學(xué)、管理、服務(wù)的全過程。

徐國(guó)強(qiáng) 相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各學(xué)部部長(zhǎng) 2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型基層黨組織機(jī)制建設(shè)不健全 ①組織黨員理論學(xué)習(xí)要考慮年級(jí)、專業(yè)特點(diǎn)，豐富學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容。②基層黨組織要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式，抓好黨日活動(dòng)項(xiàng)目。③廣泛開展黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，推進(jìn)黨員志愿服務(wù)常態(tài)化。④增加學(xué)生黨支部在積極分子、黨員發(fā)展上的公開透明程度，及時(shí)公示積極分子、黨員信息。

崔建國(guó) 各學(xué)部黨總支書記、直屬教工黨支部書記 立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)員工的職業(yè)道德教育、法制紀(jì)律教育不到位，防微杜漸做得不夠好 加強(qiáng)對(duì)青年教師的職業(yè)道德教育和法制紀(jì)律教育，推動(dòng) “三育人”活動(dòng)。堅(jiān)持從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督，樹立風(fēng)清氣正的良好院風(fēng)。

徐國(guó)強(qiáng) 康家樹 立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

部分專業(yè)設(shè)置不適應(yīng)市場(chǎng)需求 以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，壓縮基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)的招生規(guī)模，增設(shè)滿足本省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，打造學(xué)院的特色專業(yè)，培育學(xué)院的特色人才培養(yǎng)模式。

楊繼清 徐鵬 2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)改革不夠深入，教學(xué)管理和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高 ?加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力與科研能力的培養(yǎng)，加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項(xiàng)目的資助力度。?多增加綜合性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室利用率。③加強(qiáng)非師范類專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建立更多的校企合作項(xiàng)目。④增加公選課的數(shù)量和種類，滿足廣大學(xué)生需求。

楊繼清 徐鵬 2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持自有師資隊(duì)伍建設(shè)不足 ?加強(qiáng)自有師資隊(duì)伍建設(shè)，積極招聘優(yōu)秀師資充實(shí)到我院新上專業(yè)的教師隊(duì)伍中來。?鼓勵(lì)和支持青年教師積極開展科學(xué)研究。③加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)力度。

楊繼清 徐鵬 立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持

學(xué)術(shù)講座少，學(xué)術(shù)氣氛不濃 吸引專家學(xué)者前來講學(xué)，增加學(xué)術(shù)報(bào)告的舉辦次數(shù)。

楊繼清 徐鵬 2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持部分教學(xué)設(shè)備陳舊，投入不足 ?淘汰一批配置落后電腦，并及時(shí)更新，滿足一些專業(yè)的較高要求。②及時(shí)更新陳舊的多媒體設(shè)備，保證教學(xué)需求。

楊繼清 徐鵬 2014 年 12月

學(xué)生管理方式、方法有待于進(jìn)一步改善，學(xué)生工作水平有待于進(jìn)一步提高 ?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任意識(shí)教育。②重視對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的教育管理。③加強(qiáng)學(xué)部學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)部之間資源共享。

崔建國(guó) 左延彬 2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持輔導(dǎo)員素質(zhì)大賽全程項(xiàng)目多，部分輔導(dǎo)員產(chǎn)生抵觸情緒 ?加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提升其工作的專業(yè)化水平。②優(yōu)化輔導(dǎo)員素質(zhì)大賽。充分了解輔導(dǎo)員訴求，優(yōu)化比賽項(xiàng)目。

崔建國(guó) 左延彬 2014 年 10月校園文化建設(shè)活動(dòng)多但不夠精，校園文化質(zhì)量和氛圍需提升 ①起草校園文化活動(dòng)管理辦法。②加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)規(guī)劃和學(xué)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)。③鼓勵(lì)教師參與第二課堂建設(shè)，創(chuàng)新素質(zhì)拓展工程和校園文化藝術(shù)節(jié)，提升活動(dòng)質(zhì)量。

崔建國(guó) 左延彬 2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)不夠 ①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育。②引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，重視基層就業(yè)項(xiàng)目和各類就業(yè)專項(xiàng)考試，拓寬就業(yè)空間。③暢通就業(yè)信息傳達(dá)渠道，完善就業(yè)信息有效傳遞的辦法。

崔建國(guó) 左延彬 2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足，制約學(xué)生活動(dòng)的順利開展 改造和擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地和體育鍛煉場(chǎng)地，充實(shí)、完善學(xué)生活動(dòng)設(shè)施和體育活動(dòng)設(shè)施，保證學(xué)生活動(dòng)順利開展。

韓慶福 郭曉波 2014 年 10月行政管理部門與基層部門溝通不夠，存在服務(wù)態(tài)度生硬的問題 ①深化學(xué)院體制機(jī)制改革，完善教職工考核機(jī)制，進(jìn)一步明確職能部門和管理人員的工作職責(zé)，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。②行政管理部門要及時(shí)與基層部門交流，全面了解基層情況。

蔡新華 李振國(guó) 2014 年 9 月實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持輪崗制度未能很好的實(shí)施，影響職工工作積極性 ①依據(jù)學(xué)院發(fā)展，優(yōu)化員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，科學(xué)設(shè)崗。②通過每?jī)赡耆珕T聘任和學(xué)年末個(gè)別崗位人員調(diào)整實(shí)現(xiàn)輪崗。③進(jìn)一步完善職員職級(jí)工資制，穩(wěn)步提高員工待遇，調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性。

蔡新華 康家樹 立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)思想有所淡薄，存在資源浪費(fèi)現(xiàn)象 ①強(qiáng)化節(jié)能教育，杜絕水、電、糧食和辦公耗材浪費(fèi)現(xiàn)象。②增強(qiáng)資源共享意識(shí)，精細(xì)管理資源，確保資源高效投入。

李孟建 德強(qiáng) 2014 年 9 月實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持圖書館管理和服務(wù)方式在某些方面不夠科學(xué) ①調(diào)整新生入館教育時(shí)間，提升入館教育的實(shí)效性。②在書籍采購方面，增加書籍種類和專業(yè)期刊數(shù)量，及時(shí)采購專業(yè)領(lǐng)域的最新書籍。③制定教材征訂、發(fā)放、結(jié)算更科學(xué)的管理辦法。

蔡新華 魏世亮 2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持

對(duì)圖書館工作人員的專業(yè)培訓(xùn)較少 ①制定有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)，提升圖書館管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。②加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)意識(shí)。

蔡新華 魏世亮 立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)院辦學(xué)空間不足，制約長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 改善學(xué)院辦學(xué)條件，拓展辦學(xué)空間，積極推動(dòng)寧晉新校區(qū)的建設(shè)進(jìn)程，爭(zhēng)取順利通過教育部的規(guī)范驗(yàn)收。

韓慶福 郭曉波 2015 年 12月取得階段性成果部分學(xué)生宿舍居住環(huán)境較差，部分樓管服務(wù)態(tài)度差 ①提升宿舍管理員的服務(wù)水平和質(zhì)量。②對(duì)存在漏水、房頂發(fā)霉、墻面脫落、晾衣架損壞嚴(yán)重的宿舍，以及存在水管漏水、沖水閥損壞的水房、廁所，及時(shí)做好登計(jì)、修繕。

李孟建 德強(qiáng) 立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持，2014 年 9 月完成維修事項(xiàng)食堂管理和服務(wù)水平有待提高 ①提升食堂飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生狀況，提高食堂服務(wù)人員服務(wù)態(tài)度和水平。②對(duì)不便到教工餐廳就餐的少數(shù)民族教工制定合理的用餐補(bǔ)貼方法。

李孟建 德強(qiáng) 2014 年 10月開水供應(yīng)時(shí)間不能滿足學(xué)生需求 延長(zhǎng)開水供應(yīng)時(shí)間。

李孟建 德強(qiáng) 2014 年 9 月加強(qiáng)對(duì)出入校園的車輛和人員管理 ①加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校園的車輛檢查登記、車輛停放、文明駕駛的管理。②加強(qiáng)校內(nèi)外來人員管理。③在北院修建停放自行車的設(shè)施。

崔建國(guó) 張?jiān)鏊?2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持

學(xué)生安全意識(shí)缺乏，教育力度不夠 ①加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范教育。②重視對(duì)學(xué)生的消防宣傳教育。③創(chuàng)新安全教育的形式。

崔建國(guó) 張?jiān)鏊?2014 年 9 月開始實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持

撤出護(hù)樓員的教學(xué)樓缺乏安全防范措施 加強(qiáng)技防設(shè)施的建設(shè)，如安裝視屏監(jiān)控設(shè)備、門禁設(shè)備等。

崔建國(guó) 張?jiān)鏊?2014 年 10月

第二篇：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子整改清單

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子整改清單

序號(hào) 存在的突出問題 具體整改措施 牽頭領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)任單位 整改時(shí)限 備注 民主集中制執(zhí)行不到位 健全和落實(shí)決策前廣泛征求意見、黨委集中研究、民主協(xié)商、公告公示等制度。每年召開一次高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的黨委班子民主生活會(huì)。在選人用人的問題上，要通過黨委集體研究決策，在重大項(xiàng)目建設(shè)及工程建設(shè)上，要嚴(yán)格按照程序招投標(biāo)。會(huì)議過多，文件泛濫 解決文山會(huì)海的問題，各線的工作會(huì)議，先向黨委政府申報(bào)，統(tǒng)籌安排，盡量不召開專題工作會(huì)議，實(shí)行“多會(huì)合一”。，會(huì)計(jì)、婦女主任每月業(yè)務(wù)工作會(huì)議不超過2次，站辦所負(fù)責(zé)人、村（社區(qū)）支部書記每月開會(huì)不超過2次，機(jī)關(guān)干部推行“無會(huì)周”制度，每月最后一周一般不召開會(huì)議，特殊情況除外。

部反應(yīng)不擔(dān)當(dāng)、踢皮球的成員，由鎮(zhèn)黨委書記親自談話，責(zé)令改正。基層干部工作不負(fù)責(zé)任，工作態(tài)度不好 將“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象列入專項(xiàng)整治工作內(nèi)容。加大對(duì)政務(wù)服務(wù)大廳的建設(shè)力度，完善各類服務(wù)制度和管理制度，加強(qiáng)對(duì)大廳工作人員的考核問責(zé)力度。設(shè)立群眾意見箱，對(duì)群眾反應(yīng)的人和事深入調(diào)查，對(duì)確實(shí)存在失職的工作人員進(jìn)行責(zé)任追究，并對(duì)齊主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行警示談話。不嚴(yán)格遵守作風(fēng)規(guī)定，有“走讀”現(xiàn)象 按照縣委作風(fēng)辦的要求，進(jìn)一步細(xì)化鎮(zhèn)作風(fēng)管理規(guī)定。從上下班紀(jì)律、值班紀(jì)律和干部過夜制度等方面，加強(qiáng)考核檢查，辦公室每天及時(shí)將早晚考勤情況匯報(bào)，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；每天（周一、周二、周四）晚上九點(diǎn)抽查干部留宿情況，并向黨委書記或鎮(zhèn)長(zhǎng)報(bào)告；黨委書記或鎮(zhèn)長(zhǎng)每周抽查1次值班情況。沒周一例會(huì)時(shí)，辦公室將三類考勤情況進(jìn)行匯總通報(bào)。對(duì)違規(guī)者，依照規(guī)定予以通報(bào)批評(píng)、公開檢查和罰款等處分。政治學(xué)習(xí)流于形式，整治理論素養(yǎng)不高 完善并規(guī)范黨委中心組學(xué)習(xí)制度，黨委書記帶頭集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。每月開展1-2次集中學(xué)習(xí)，由書記鎮(zhèn)長(zhǎng)帶頭，班子成員輪流領(lǐng)學(xué)，或者請(qǐng)專家講課。班子成員每天自學(xué)1個(gè)小時(shí)，每月寫1篇學(xué)習(xí)心得，由黨委書記進(jìn)行抽查調(diào)閱。9 脫離群眾衙門作風(fēng)嚴(yán)重 繼續(xù)推行“畫好村情圖、記好民情賬”和“四三”工作法，要求班子成員每周至少下村走訪30戶，其他機(jī)關(guān)干部每周至少下村走訪群眾20戶，對(duì)群眾反映的問題建立回復(fù)處理機(jī)制，每周一匯總，黨委集體商量解決方案。班子成員每年至少集中調(diào)研2次以上，撰寫2篇調(diào)研文章。制度機(jī)制不健全，對(duì)干部管教不嚴(yán) 進(jìn)行制度建設(shè)計(jì)劃，建立健全各項(xiàng)管理制度。黨委集體研究出臺(tái)《機(jī)關(guān)、站所干部責(zé)任制考評(píng)辦法》、《機(jī)關(guān)干部管理制度》、《村（社區(qū)）財(cái)務(wù)管理制度》、《 鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等相關(guān)的制度，制定“三公”經(jīng)費(fèi)管理的具體實(shí)施辦法，對(duì)部分不遵守上下班紀(jì)律和值班制度的機(jī)關(guān)干部嚴(yán)厲處罰，對(duì)辦事不熱情、對(duì)群眾愛理不理的站所負(fù)責(zé)人批評(píng)教育，對(duì)個(gè)別落實(shí)惠農(nóng)政策縮水走樣、侵害群眾利益的村干部立案查處，嚴(yán)厲打擊。對(duì)基層的指導(dǎo)幫扶不夠 加強(qiáng)村（社區(qū)）組織建設(shè)，認(rèn)真研究古池、班子整改提高的問題，增強(qiáng)基層班子戰(zhàn)斗力、工作推行力。對(duì)村干部反映的工資待遇偏低的問題，鎮(zhèn)黨委政府對(duì)照上級(jí)有關(guān)政策，拿出具體可行的解決方案。厲行節(jié)約不夠，鋪張浪費(fèi) 進(jìn)一步完善《機(jī)關(guān)管理制度》，建立健全公務(wù)接待集中管理、接待審批控制、公務(wù)接待清單等制度，嚴(yán)格按機(jī)關(guān)接待標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，避免不必要的鋪張浪費(fèi)。對(duì)水、電、辦公用紙等公共資源樹立節(jié)儉意識(shí)，強(qiáng)化制度約束。

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子問題整改清單

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子問題整改清單

通過組織開展“不忘**，牢記**”主題教育，廣泛征求教職員工對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)等方面存在問題的意見和建議，經(jīng)班子認(rèn)真梳理，深刻反思，仔細(xì)剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為許多地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題?，F(xiàn)將主要問題分析如下：

一、形式主義

1、學(xué)校班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠，理論聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要存在以下不足：一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，除參加集體組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識(shí);二是學(xué)習(xí)的深度不足。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。

2、抓工作落實(shí)方面做得不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)。一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。存在著形式主義傾向，對(duì)貫徹上級(jí)指示精神，滿足于會(huì)議傳達(dá)過了，文件學(xué)習(xí)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把工作具體化;二是工作不深入，抓落實(shí)不到位。班子下課堂聽課流于形式，只管數(shù)量，沒有質(zhì)的提升，有的班子聽課數(shù)量達(dá)不到。班子黨員聯(lián)系學(xué)生寢室有制度，但不到位，存在形式。

3、家校聯(lián)系流于形式，教師家訪走形式主義，深入家長(zhǎng)、深入課堂、深入教師還處于表面。

二、官僚主義

1、班子創(chuàng)新力度不夠，對(duì)教職工管理不夠嚴(yán)格，礙于面子，教職工出現(xiàn)的一些問題沒有及時(shí)阻止或批評(píng)教育。注重布置，抓落實(shí)不夠到位。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，上級(jí)布置的工作，有的存在應(yīng)付的現(xiàn)象，沒有認(rèn)真的去抓落實(shí)。

三、師德師風(fēng)

1、師德師風(fēng)方面還存在一定不足，關(guān)心學(xué)校的和諧發(fā)展沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。個(gè)別教師在工作時(shí)間上網(wǎng)、打游戲，手機(jī)帶進(jìn)教師，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象還有發(fā)生，學(xué)校只有在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，沒有督查到位。

2、在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面認(rèn)識(shí)不夠，廉潔自律有待進(jìn)一步落實(shí)。如社會(huì)上請(qǐng)班子吃飯、工程建設(shè)礙于面子等。

(二)存在問題的原因分析

1、理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。班子成員靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)不多，造成日常工作常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮于表面。

2、思考問題深度不夠。在工作中考慮的問題單一、想的辦法不夠，在一些重大戰(zhàn)略問題上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時(shí)候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

3、事務(wù)性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重?？赡芤?yàn)槭聞?wù)性工作擠占了很多時(shí)間，到年級(jí)、班級(jí)中了解情況、征求意見、解決問題的時(shí)間相對(duì)較少，還沒有真正深入師生。對(duì)師生反映的情況處理不夠及時(shí)，影響了學(xué)校的工作開展。

四、整改意見

針對(duì)以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作按照整改措施逐一進(jìn)行落實(shí)。

1、學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強(qiáng)教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作。

2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。一是提高認(rèn)識(shí)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)杜絕走過場(chǎng)的現(xiàn)象;二是經(jīng)常深入教學(xué)一線。從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起;三是進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作的開展有章可循。

3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高本身分管工作的實(shí)效，解決突出問題;二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，提高駕馭全局的能力。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)問題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開。對(duì)教職工關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尤其是大型物資采購和各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)等都適時(shí)公開，給教師明白，還領(lǐng)導(dǎo)清白。

第四篇：三嚴(yán)三實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子整改清單

三嚴(yán)三實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子整改清單

按照市委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，竹峰街道領(lǐng)導(dǎo)班子在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、廣泛聽取意見、深入查擺問題的基礎(chǔ)上，召開了高質(zhì)量的民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，共查找梳理“四風(fēng)”方面的突出問題14條?，F(xiàn)將整改情況通報(bào)如下：

一、制定整改方案，明確整改方向

為轉(zhuǎn)化好、運(yùn)用好專題民主生活會(huì)成果，做好整改落實(shí)、建章立制等工作，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，街道黨工委經(jīng)充分研究，制定了詳細(xì)的整改方案和整改計(jì)劃書。方案明確了指導(dǎo)思想與整改目標(biāo)、整改措施及責(zé)任分工、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施，細(xì)化了30條具體措施，將整改責(zé)任層層分解到牽頭領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和責(zé)任單位，并規(guī)定了完成時(shí)限。領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案得到了省委教育實(shí)踐活動(dòng)第三督導(dǎo)組的高度肯定。

班子成員個(gè)人也按照市委要求，形成了問題清單，明確了整改措施和完成時(shí)限，制定了整改計(jì)劃書，并與班子整改方案一道在黨務(wù)公開欄進(jìn)行了公示。

二、落實(shí)整改責(zé)任，完成整改任務(wù)

存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。

修身

2、調(diào)查研究不夠深入。做人

3、聯(lián)系群眾不夠緊密。

4、紀(jì)律觀念比較淡薄。

律己

5、為民用權(quán)覺悟不高。用權(quán)

整改措施

1、完善中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持學(xué)經(jīng)典、《黨章》，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)焦裕祿、牛玉儒、楊善洲和沈浩等先進(jìn)典型。堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

2、嚴(yán)格執(zhí)行黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，建立黨員干部調(diào)研制度，增強(qiáng)主動(dòng)調(diào)研的意識(shí)，增強(qiáng)調(diào)研的針

對(duì)性和時(shí)效性。

3、嚴(yán)格執(zhí)行干部聯(lián)村包組制度，建立機(jī)關(guān)干部“三個(gè)在村”制度，深入推進(jìn)聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)干部“三

三四”工作法。完善干部談心談話制度，加強(qiáng)與街村干部的溝通交流，主動(dòng)關(guān)心干部的工作、學(xué)習(xí)和生活。

4、時(shí)刻保持思想的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受，加強(qiáng)治理機(jī)關(guān)餐飲、用水用電等方面存在的浪費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)

關(guān)管理制度，加強(qiáng)干部的監(jiān)督管理，加大對(duì)游離于組織管理之外和“庸懶散”等現(xiàn)象的治理

力度。

5、堅(jiān)持法治思維，增強(qiáng)依法行政的自覺性，持續(xù)優(yōu)化政治生態(tài)。公示權(quán)力清單，把權(quán)力真正

用在為民辦實(shí)事解難事上。堅(jiān)持法律底線不逾越，組織管理不脫離，真正做到清正廉潔、克己奉公，為民服務(wù)，確保依法秉公用權(quán)。

謀事 創(chuàng)業(yè)

6、全面把握街道的功能定位，充分依托街道的資源稟賦和優(yōu)勢(shì)，做好“十三五”規(guī)劃，謀劃竹峰的長(zhǎng)期發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制和黨工委議事規(guī)則，健全完善充分傾聽民意、廣泛集

6、開拓創(chuàng)新精神不強(qiáng)。

中民智、反映各方訴求的決策體系，增強(qiáng)決策的科學(xué)性、民主性。

7、艱苦創(chuàng)業(yè)精神懈怠。

7、克服懶惰、逃避思想，提振較真碰硬的干勁，鼓足迎難而上、攻堅(jiān)克難的銳氣下降，堅(jiān)決

8、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不足。

遵紀(jì)守規(guī)

兩個(gè)責(zé)任

9、大局觀念有些淡化。

10、個(gè)人行為自由散漫。

11、政治立場(chǎng)缺乏定力。

12、落實(shí)責(zé)任不夠積極。

13、接受監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)。

14、“四風(fēng)”問題容易反彈。

抵制不良風(fēng)氣，積極破解項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)難、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境難等問題。

8、善于用前瞻性和戰(zhàn)略性的眼光和思維研究新情況，看待新事物，思考新問題，指導(dǎo)新工作。發(fā)揚(yáng)寧國(guó)“翠竹”精神，敢于捷足先登，爭(zhēng)先進(jìn)位。

9、堅(jiān)定執(zhí)行市委、市政府的重大決策，做到有令必行，有禁必止，不打折扣，不做選擇，搞

變通。正確處理個(gè)人利益和全局利益的關(guān)系。

10、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)自己的行為規(guī)范進(jìn)行必要的約束，做到不該說的話堅(jiān)決不說，不該做的事堅(jiān)決不做。

11、始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，站穩(wěn)政治立

場(chǎng)，自覺厘清思想認(rèn)識(shí)上的偏差，確保與黨中央保持高度一致。

12、嚴(yán)格履行黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，形成帶頭抓、主動(dòng)抓、具體抓、自覺抓的氛圍。豐富紀(jì)律教育的內(nèi)容和形式，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。加強(qiáng)監(jiān)督管理，對(duì)苗頭性、傾向性問題早抓早管，抓早抓小。

13、堅(jiān)持監(jiān)督思維，健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督制度，深入推進(jìn)黨務(wù)公開和政務(wù)公開。

14、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》和省市“三十條”，健全完善機(jī)關(guān)管理制度和黨員干部考核制度，加大監(jiān)督檢查的力度，提高制度的執(zhí)行力。

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子問題整改清單1

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子問題整改清單1

通過組織開展“三問”和反“四風(fēng)”活動(dòng)，廣泛征求師生對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)等方面存在問題的意見和建議，經(jīng)班子認(rèn)真梳理，深刻反思，仔細(xì)剖析，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為許多地方還做得不夠，還存有一定的差距和問題。現(xiàn)將主要問題分析如下：

一、形式主義

1、學(xué)校班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠，理論聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要存在以下不足：一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，除參加集體組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識(shí);二是學(xué)習(xí)的深度不足。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。

2、抓工作落實(shí)方面做得不夠，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步扎實(shí)。一是求真務(wù)實(shí)的精神不夠。存在著形式主義傾向，對(duì)貫徹上級(jí)指示精神，滿足于會(huì)議傳達(dá)過了，文件學(xué)習(xí)了，卻并沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把工作具體化;二是工作不深入，抓落實(shí)不到位。班子下課堂聽課流于形式，只管數(shù)量，沒有質(zhì)的提升，有的班子聽課數(shù)量達(dá)不到。班子黨員聯(lián)系學(xué)生寢室有制度，但不到位，存在形式。

3、家校聯(lián)系流于形式，教師家訪走形式主義，深入家長(zhǎng)、深入課堂、深入教師還處于表面。

二、官僚主義

1、班子創(chuàng)新力度不夠，對(duì)教職工管理不夠嚴(yán)格，礙于面子，教職工出現(xiàn)的一些問題沒有及時(shí)阻止或批評(píng)教育。注重布置，抓落實(shí)不夠到位。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，上級(jí)布置的工作，有的存在應(yīng)付的現(xiàn)象，沒有認(rèn)真的去抓落實(shí)。

三、師德師風(fēng)

1、師德師風(fēng)方面還存在一定不足，關(guān)心學(xué)校的和諧發(fā)展沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。個(gè)別教師在工作時(shí)間上網(wǎng)、打游戲，手機(jī)帶進(jìn)教師，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象還有發(fā)生，學(xué)校只有在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，沒有督查到位。

2、在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面認(rèn)識(shí)不夠，廉潔自律有待進(jìn)一步落實(shí)。如社會(huì)上請(qǐng)班子吃飯、工程建設(shè)礙于面子等。

(二)存在問題的原因分析

1、理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。班子成員靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)不多，造成日常工作常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒有把理論學(xué)習(xí)作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮于表面。

2、思考問題深度不夠。在工作中考慮的問題單

一、想的辦法不夠，在一些重大戰(zhàn)略問題上缺乏有效的辦法，想問題、干事情就事論事的時(shí)候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

3、事務(wù)性工作多，深入一線不夠。日常工作過程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重?？赡芤?yàn)槭聞?wù)性工作擠占了很多時(shí)間，到年級(jí)、班級(jí)中了解情況、征求意見、解決問題的時(shí)間相對(duì)較少，還沒有真正深入師生。對(duì)師生反映的情況處理不夠及時(shí)，影響了學(xué)校的工作開展。

四、整改意見

針對(duì)以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作按照整改措施逐一進(jìn)行落實(shí)。

1、學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問題。要加強(qiáng)教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作。

2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。一是提高認(rèn)識(shí)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)杜絕走過場(chǎng)的現(xiàn)象;二是經(jīng)常深入教學(xué)一線。從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起;三是進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作的開展有章可循。

3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問題。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高本身分管工作的實(shí)效，解決突出問題;二是要透過表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，提高駕馭全局的能力。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)問題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開。對(duì)教職工關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尤其是大型物資采購和各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)等都適時(shí)公開，給教師明白，還領(lǐng)導(dǎo)清白。

方前鎮(zhèn)中心學(xué)校

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