寫寫幫會(huì)員為你精心整理了56篇《老師我想對(duì)您說(shuō)征文500字》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，希望你能喜歡！

篇一：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

親愛(ài)的濮老師：

您好，我想對(duì)您說(shuō)，您在我心里是一個(gè)特別溫柔有耐心的老師。你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)火，每次都是溫柔的提醒，或者是跟我們講各種道理，鼓勵(lì)我們積極學(xué)習(xí)，上課遇到不懂的問(wèn)題或難題，你都會(huì)耐心的跟我們講一遍，不行就兩遍，三遍甚至更多，只要有人不會(huì)您都會(huì)繼續(xù)講此類型的題，即使它再簡(jiǎn)單，你都會(huì)毫不厭煩的重復(fù)，能有幸認(rèn)識(shí)你是我們的福氣。

您上課的時(shí)候古靈精怪，能給我一種不是在上課，而是在進(jìn)行知識(shí)交流的感覺(jué)，您上課的氣氛非常的活躍，您好像更愿意把我們當(dāng)做朋友一樣，經(jīng)常給我們講一些關(guān)于生物知識(shí)的小故事。潛移默化間我們就學(xué)到了知識(shí)。在你的課上，每一節(jié)課我都感覺(jué)很快，好像還沒(méi)聽(tīng)夠就下課了，你讓我們感受不到課堂的壓迫感，每一節(jié)課都可以輕輕松松地學(xué)到知識(shí)，您上的每一節(jié)課都是快樂(lè)的開(kāi)心的。

在課余時(shí)間，您會(huì)和我們拉拉家常，分享您的假期生活，分享好看、好玩的短視頻，您有時(shí)就像一個(gè)小孩子一樣特別的活潑天真。

您會(huì)給我們講你大學(xué)的故事，還會(huì)給我們看照片，您還特地設(shè)了一個(gè)生物微信小程序，經(jīng)常在上面發(fā)布生物知識(shí)，每章每節(jié)都不落下，為了我們的學(xué)習(xí)您可真是操碎了心啊！

濮老師，今天這些樸素的一字一句都是真話，希望在以后的日子里我們更愉快的相處，節(jié)日快樂(lè)，老師辛苦了！

篇二：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

記得第一次見(jiàn)面時(shí)的陌生羞澀，到現(xiàn)在已過(guò)去了一年，在這短短的一年里，我們也真正認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師東哥——班主任。

他的威嚴(yán)震懾著每個(gè)人。第一天見(jiàn)到他時(shí)，他穿著一身西裝，我們?cè)谒奚嵊懻?，怎么也想不到他是教?shù)學(xué)的，因?yàn)樗耐饷矌в幸唤z滑稽，但第一個(gè)星期，他就給我們班來(lái)了個(gè)下馬威，有一同學(xué)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，他大發(fā)雷霆，震得全班不敢動(dòng)彈，那一刻提醒了我們他的脾性。

他的語(yǔ)言感染著每個(gè)人。每天在東哥的數(shù)學(xué)課上仿佛都能感到到驚喜，正如他的“走自己的路，讓別人無(wú)路可走”看似幾分詼諧，卻又有幾分道理的話，充斥著我們的大腦；還有他的“抬頭看黑板，低頭抄答案”指導(dǎo)我們，這是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法；以及他的“傷害性不高，侮辱性極強(qiáng)”的復(fù)數(shù)部分的題目，來(lái)警示我們：這樣的題目不能錯(cuò)。

他的行為塑造著每個(gè)人。那天最后兩節(jié)課是東哥的，上完課還剩幾分鐘時(shí)，課代表上黑板寫作業(yè)，作為班主任的他，看著那密密麻麻的作業(yè)，他跟我們說(shuō)了一聲，便抬起手機(jī)來(lái)，一科一科的拍，模糊了又重拍，就這樣，當(dāng)我們回到家發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)數(shù)英物理化的作業(yè)單整整齊齊的擺在屏幕面前，不經(jīng)一陣微風(fēng)拂過(guò)心中寧?kù)o的水面。

這一幕幕都是他對(duì)我們班的良苦用心，所以，在教師節(jié)來(lái)臨之際，老師，我想對(duì)您說(shuō)：很感謝您的悉心栽培，我也很幸運(yùn)能成為您的學(xué)子。

篇三：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

光陰似箭，不知不覺(jué)我已經(jīng)高二啦了，已經(jīng)和小劉老師朝夕相處了一年半的時(shí)間，但我仍記得初遇劉盈戀老師時(shí)，老師一身輕便的休閑裝，和藹的笑容，讓我對(duì)您印象深刻。

您與我們年齡相仿，總是把我們看成自己的弟弟妹妹一樣，像一個(gè)大姐姐無(wú)微不至的照顧我們，但我覺(jué)得您更像是在我迷路時(shí)為我照明方向的燈塔。我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，可在那一次考試后，我們的平均分不太理想，同學(xué)們都很擔(dān)心您會(huì)對(duì)我們失望，我知道您在上課時(shí)一定也很生氣，但您沒(méi)有責(zé)怪我們，而是心平氣和的找自己的錯(cuò)誤，也讓我們每個(gè)人寫下自己的問(wèn)題和對(duì)您的看法，您說(shuō)我們是您的第一屆學(xué)生，您會(huì)和我們一起成長(zhǎng)，一起變成更優(yōu)秀的自己。在那之后您參照我們每一個(gè)人的建議，調(diào)整了您的教學(xué)方法。我們也變得越發(fā)努力。

老師我想對(duì)您說(shuō)：您像巖石下的小草，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)；像峭壁上的野百合，教會(huì)我們執(zhí)著；像山頂上的松樹(shù)，教會(huì)我們拼搏風(fēng)雨；像嚴(yán)寒中的臘梅，教會(huì)我們笑迎冰雪。

您不僅常?？嗫谄判牡膭衩阄覀儯怯脤?shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣。您喉嚨發(fā)炎，卻依舊為了我們繼續(xù)講課；您生病住院，卻依舊為了我們，站在講臺(tái)上連續(xù)講幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)您拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，也依舊不放松，為了我們認(rèn)真的批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè)。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“您可以多關(guān)心一下自己，您可以不用那么辛苦，您可以相信我們不會(huì)辜負(fù)您辛勤的汗水。您是我們心中的一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑！”

篇四：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

金秋十月，桂花馨香，送來(lái)了教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日。

谷老師，第一次見(jiàn)您就感覺(jué)特別親切，扎著個(gè)矮矮的馬尾，樸素而溫和，瘦瘦的略顯單薄的身體，是我對(duì)你的第一印象。

我喜歡上物理課，不僅是因?yàn)槟险n總是兩眼炯炯有神，活力四射，更是因?yàn)槟险n語(yǔ)速不快不慢，講解清楚。給我們的任務(wù)輕、含金量卻高。您用簡(jiǎn)單易懂的方法把知識(shí)傳授給我們，您上課很少發(fā)脾氣，而是幽默、輕松、愉快，每當(dāng)您講到一些我們很難理解的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)常舉一些生活中輕松易懂的例子，讓我們更好的理解。

如果有同學(xué)不聽(tīng)話，上課睡覺(jué)或講小話，你會(huì)適度給予批評(píng)，照顧我們的自尊心，我們看到你的笑臉，比皺眉多，你時(shí)常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們講，當(dāng)今社會(huì)的殘酷，分享你以前學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以此鼓勵(lì)我們認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，不要做一只不會(huì)先飛的“笨鳥(niǎo)”。

谷老師，您的包容、鼓勵(lì)、支持，對(duì)我們而言都是極大的動(dòng)力，無(wú)窮的動(dòng)力。谷老師，您不但課講得好，道德品質(zhì)、師德也非常的高，我記得你有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是每當(dāng)遇見(jiàn)地上有垃圾都會(huì)彎腰撿起丟向垃圾桶中，看似多么微小的一件事，但是卻體現(xiàn)了您優(yōu)良的文化教養(yǎng)，也體現(xiàn)著我們學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)師風(fēng)，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

老師，教師節(jié)到了，祝您身體安康，每一天都快樂(lè)！

篇五：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

尊敬的董老師：

您好，教師節(jié)快樂(lè)！

又是一個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨之際，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說(shuō)一聲：“董老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們，您每次上課都是那么認(rèn)真。

有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，生怕后面的同學(xué)聽(tīng)不到，扯著嗓子依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)，才聽(tīng)我們班主任說(shuō)，你一直生著病，是一種很難治療的慢性病，幾乎每周都要去昆明檢查抓藥，一天大把大把的吃藥，還是控制不住病情。但是您從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)過(guò)，只是見(jiàn)您每節(jié)課都要帶著熱水，常常抿一口就趕緊接著講，老班說(shuō)那是您吃藥的副作用，口干。但是您從來(lái)沒(méi)有因?yàn)椴∪边^(guò)我們的課。從您身上，我們不僅學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還明白了什么是奉獻(xiàn)。

每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。每次我們考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，雖然我們考的不是太理想，但是您都耐心的教育著我們，鼓勵(lì)我們下次再努力考好。您每次說(shuō)的那些話都深深的打動(dòng)著我們的心。

課堂上，您孜孜不倦的傳授知識(shí)給我們；生活中，您的眼神中總是充滿了慈愛(ài)；但有時(shí)又像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。

董老師，保重身體！

祝：節(jié)日快樂(lè)、身體健康！

篇六：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

張老師是我們的數(shù)學(xué)老師，陪伴了我們小學(xué)四年。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)垂過(guò)肩頭，大大的眼睛會(huì)說(shuō)話，臉上的笑容暖人心扉，所以我們總覺(jué)得年近五十的她像鄰家大姐姐，那么親切和藹，永遠(yuǎn)充滿青春活力！隨著我們的慢慢成長(zhǎng)，不知不覺(jué)，她成為了我們心目中最好的老師！啊，張老師，我有多少心里話想對(duì)您說(shuō)……

張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”四年里，您的付出像媽媽卻又更勝媽媽！

每天早上，看到的是您在風(fēng)雨中接送孩子的身影：伸出您的手，接住孩子們的小手，讓他們穩(wěn)穩(wěn)地落地。那位行動(dòng)不便的同學(xué)，您每天總是抱著她下車，而她又是那么的胖，每次您都笑著逗她叫您奶奶。不，我覺(jué)得，她會(huì)在心里叫您媽媽，因?yàn)?，您的懷抱就?**胸懷！雨天，您把自己的傘和雨衣讓給孩子，最后總是自己渾身濕淋淋的……

每次下課，您都會(huì)嘮叨著：“不要鬧，注意安全！”然后和孩子似地跟著我們跑向操場(chǎng)，一起跳繩、踢毽子，玩跳格子。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)您嘮叨的時(shí)候我挺煩，覺(jué)得像我媽一樣愛(ài)念叨!可現(xiàn)在，我想享受那被嘮叨的感覺(jué)，您卻不教我們了,為這我回家還大哭了一場(chǎng)呢，嘿嘿，別告訴別人，這是咱倆的秘密！

每天放學(xué)，您總是先送走坐校車的我們，然后，給住的近的幾位同學(xué)補(bǔ)課，耐心講解當(dāng)天的知識(shí)，一遍又一遍，不厭其煩，最后手拉手把他們送回家。所以，課堂上他們變了，變得乖巧懂事了——認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。每當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們一直感謝著教過(guò)他們家兩代人的您！

張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！”我們這幫學(xué)生老師們都說(shuō)難管，四年里您為我們操碎了心！

曾幾何時(shí)，課間休息時(shí)，我們不顧您的叮囑滿地追跑，大吵大鬧，亂扔紙屑，有的同學(xué)嘴里還不時(shí)吐出臟話，幾個(gè)調(diào)皮的男生甚至幾次大打出手；午飯時(shí)，我們借洗手的時(shí)間玩水嬉戲，吃著飯還互相扔饅頭玩……又是您不厭其煩地勸解著我們，可事后我們?nèi)晕倚形宜兀?/p>

您的課上得生動(dòng)有趣，我們都喜歡，可馬虎的毛病我們卻屢教不改！記得四年級(jí)那次期中考試，一向名列前茅的我數(shù)學(xué)才考到“良好”！卷子發(fā)下后，我就低著頭直到下課，心里自責(zé)難過(guò)極了。課后，您找到我，幫我分析出錯(cuò)的原因，并告誡我仔細(xì)的重要性，安慰我不要灰心喪氣。晚上，媽媽狠狠地批評(píng)了我。當(dāng)?shù)诙煸缟夏谛ｉT口看到哭腫雙眼的我時(shí)，您紅著眼圈將我擁進(jìn)懷里，雙手使勁拍著我的肩頭！張老師，那一刻您讓我懂得了什么是“潤(rùn)物無(wú)聲的教育！”這以后，連著七次數(shù)學(xué)測(cè)試我都是班上最好的，期末考試還考了個(gè)有史以來(lái)的最好成績(jī)——全對(duì)！

張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

長(zhǎng)年的辛勞加上我們的頑皮讓您病倒了，可您仍不舍得落一節(jié)數(shù)學(xué)課，看完病就堅(jiān)持上課。當(dāng)看到課堂上您因病痛臉色煞白、滿頭是汗時(shí)，我們都哭了：“老師，您快坐下歇歇吧！您別講了！”您卻強(qiáng)作笑容：“沒(méi)事，沒(méi)事！”當(dāng)看到辦公室里，您不顧頸椎疼痛，高高舉著卷子，仰著頭批改時(shí)，踏進(jìn)辦公室的我哭了：“老師，您快別批了！”“婧，這是老師的責(zé)任呀！”您微笑著說(shuō)，那笑容讓人不舍，更令人感動(dòng)！

張老師，感謝您在這四年里對(duì)我們的關(guān)心、照顧，對(duì)我們所有同學(xué)的愛(ài)！您是老師，是我們最好的老師！您又像朋友，但更像我們最愛(ài)的媽媽！在這里，我要大聲吶喊：“張老師，我愛(ài)您！張老師，我們愛(ài)您！”

篇七：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

新的一學(xué)期開(kāi)始了，這也是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年了。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話。

易老師，您教會(huì)了我們認(rèn)字、寫作、讀詩(shī)看報(bào)，每天都像一位辛勤的園丁，辛勤地勞作。去年，聽(tīng)說(shuō)您的身體不太好，我就一直想對(duì)您說(shuō)，“易老師，請(qǐng)您要照顧好自己的身體，把身體養(yǎng)得棒棒的?！?/p>

易老師，為了我們，您付出了多少心血啊！您認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，作文里的一個(gè)錯(cuò)字、一個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)都能被您發(fā)現(xiàn)；每次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，您都能在最快的時(shí)間內(nèi)改完卷子，那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點(diǎn)點(diǎn)心血。以前我的作文寫得不太好，記得有一次，偶然有一篇作文得到了您的夸獎(jiǎng)，還被您當(dāng)成范文，在課堂上念了出來(lái)。從那以后，我就增強(qiáng)了無(wú)比的自信，在您的關(guān)心和教育下，我的作文成績(jī)穩(wěn)步提升，我真心地想對(duì)您說(shuō)“謝謝”！

易老師，您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，您的學(xué)生遍布北大、清華。那一刻，我就想對(duì)您說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，也要考上名校，成為您的驕傲！

高老師，自從您當(dāng)了我們的班主任，同學(xué)們私下就很敬佩您，敬佩您講課時(shí)的風(fēng)趣、敬佩您信守對(duì)學(xué)生的承諾。還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，您那清脆、響亮、幽默的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很枯燥的數(shù)學(xué)題講得清楚又有趣味。您上的課總是那么吸引人，讓我們聽(tīng)得津津有味。

5年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)退步的很厲害，高老師看在眼里急在心里，經(jīng)常給我開(kāi)小灶，還鼓勵(lì)我上課積極大膽地舉手發(fā)言，“不要害怕說(shuō)錯(cuò)，這次說(shuō)錯(cuò)了，下次一定不會(huì)再錯(cuò)了?！蹦?jīng)常這樣鼓勵(lì)我。每次數(shù)學(xué)課，當(dāng)您提問(wèn)時(shí)，看著您那鼓勵(lì)的目光，我都增加了不少勇氣和自信。

上個(gè)學(xué)期期末結(jié)束時(shí)，我被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生”。拿到獎(jiǎng)狀的那一刻，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)就想沖到辦公室，對(duì)著您們說(shuō)：“易老師、高老師，謝謝您！”

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；你是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為您的驕傲，讓您為我感到自豪！

篇八：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熯@兩個(gè)字是我人生中第二任老師，第一任則是父母，而父母和老師是最應(yīng)該感激的。

班主任，三個(gè)字，私下同學(xué)們稱他為“帶頭大哥”。而他則是一個(gè)班的英雄，一個(gè)班以他為榮，我們有光，他也閃閃發(fā)光，而我們雙戚與共，都以雙向奔赴。

他是一個(gè)身材高大，皮膚黝黑，身體健朗，整個(gè)人散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)，模仿不來(lái)的那種。私下他能與我們侃侃而談，顯盡溫柔細(xì)膩；課上、原則問(wèn)題上別說(shuō)對(duì)我們迷之微笑了，他就是那般剛毅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅，教訓(xùn)起我們來(lái)都不帶有心慈手軟，甚是陣陣后怕。我還發(fā)現(xiàn)在老班面前，切忌偷奸?；⒉m天過(guò)海，因?yàn)樗幸浑p火眼金睛，這些小把戲在他面前如同虛設(shè)，非但沒(méi)逃過(guò)，反而還要承受那加倍的怒火。然而，老班這一切的言傳身教，不就是在為我們走向成人、成材做鋪路嗎！所以偉人云：教師是人類靈魂的工程師。

猶記得，在那個(gè)我頭暈?zāi)垦?，渾身難受的晚自習(xí)期間，老師您都回家休息了，在聽(tīng)到老師們致電您以后，您便馬不停蹄地趕來(lái)學(xué)校，初步了解完我的病情之后，再通知完家，便立即請(qǐng)上兩位同學(xué)，伴著將我送往了第一人名醫(yī)院，在醫(yī)生的初步診斷下說(shuō)我是暫時(shí)性的患有眩暈癥，發(fā)病者頭暈?zāi)垦?、兩眼昏花、四肢無(wú)力、天地都在轉(zhuǎn)，這真的是難過(guò)到了極點(diǎn)。我都沒(méi)吃什么特別的食物，飲食也正常，居然被老班懷疑是野生菌中毒，我事后聽(tīng)到陪著我一起去的同學(xué)說(shuō)，真的是感覺(jué)既滑稽又搞笑，因?yàn)槟菚r(shí)還是3月春季啊。班主任是一個(gè)班的頭，也是一個(gè)班的榮耀，因?yàn)樽约旱牟恍⌒?，致使我都病得到不到東南西北了，您一直不離不棄的陪伴著，守護(hù)著。當(dāng)你的手放上我額頭時(shí)，像極了自己的親哥哥，每一個(gè)舉動(dòng)，都溫暖了每一個(gè)人。關(guān)鍵啊……關(guān)鍵我家在老竹山，隔山又隔水，還是晚間22點(diǎn)多了，父母來(lái)不到，也來(lái)不了，是直到第二天上午才來(lái)學(xué)校接已經(jīng)能走路的我啦。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，只有老班陪著，直到打完4大瓶點(diǎn)滴，身體有緩解后，已經(jīng)是次日凌晨2點(diǎn)多了，老班才把我們?nèi)龔尼t(yī)院送回學(xué)校，并叮囑宿管阿姨多加關(guān)注后，才拖著疲憊的身軀，甩著被蚊子咬得些包包的手臂離校（醫(yī)院里的蚊子），真的是感觸太深，可謂是新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

老班，他在我們感到困感時(shí)，會(huì)用那充滿春意、活力的語(yǔ)話叩起了我們心靈的大門，感謝您用那溫暖而有力的大手替我們撫平道路上的創(chuàng)傷，為我們指引前進(jìn)的方向，您用那炯炯有神的目光看向我們每一個(gè)人，似乎看到了每個(gè)人的人生道路和未來(lái)，將您的知識(shí)傳遞給每個(gè)人，并向我們傳遞著真，善，美，讓許多游蕩而稚嫩的心靈回歸溫暖而真實(shí)的港灣，是您讓我懂得了什么叫希望，鼓勵(lì)并激勵(lì)著每一個(gè)人。

都說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。但我在我們老班身上是切切實(shí)實(shí)的感受到了，感謝有老班做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們安全感是爆棚的。最后，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，祝老班教師節(jié)快樂(lè)，身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè)、事事順心！

篇九：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

兩年時(shí)光轉(zhuǎn)而已逝，從踏入二中那天起，我與老師們的篇章就開(kāi)始抒寫了?？删退銜r(shí)光記錄了我與老師的種種，我還是想用黑色的筆墨和白色的紙張?jiān)俅螘?shū)寫我與李樹(shù)華老師的過(guò)往，也寫下我兩年來(lái)沒(méi)有對(duì)李老師說(shuō)的話。

李老師，我想對(duì)您說(shuō)：您在我心中一直是一位值得尊敬的老師；是一位才識(shí)淵博并飽含詩(shī)情畫意的老師：是一位幽默風(fēng)趣的老師。我一直不是個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，可您是一位十分敬業(yè)的老師，您總是及時(shí)指出我的錯(cuò)誤，讓我及時(shí)改正。記得有一次在課堂上，我沒(méi)有認(rèn)真記筆記而在做其他事，您看到后生氣地批評(píng)了我，卻沒(méi)有說(shuō)出我名字，給我留了面子。這只是一件小事，卻體現(xiàn)了您為人師表的樣子。雖然平時(shí)的您很嚴(yán)厲，可兩年來(lái)我總能在細(xì)微末節(jié)中找到您的溫柔。兩年以來(lái)，每次輪到您守晚自習(xí)，您都是拉個(gè)凳子，坐在講臺(tái)上認(rèn)真?zhèn)湔n，有一個(gè)動(dòng)作您重復(fù)了兩年，那就是抬凳子放凳子，為了不發(fā)出聲音打斷我們學(xué)習(xí)的思路，您兩年如一日的重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。您也是一個(gè)心思細(xì)膩的老師，我還記得在上《荊軻刺秦王》時(shí)，您說(shuō)您為了讓我們理解“發(fā)盡上指冠”這句文言文，特意留了一個(gè)多月的頭發(fā)，我當(dāng)時(shí)看到的是您摸著頭發(fā)頗有風(fēng)趣的樣子，至今讓我記憶深刻。在我記憶中，您有時(shí)候是一位沒(méi)有包袱的老師，為了能讓我們真正理解人物當(dāng)時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)，您總是犧牲自己，生動(dòng)地模仿出人物的樣子，引得我們哈哈大笑。

李老師，您還記得嗎？假期時(shí)您為我解釋的“孤山不孤，斷橋不斷”嗎？我的心血來(lái)潮換來(lái)的是您的用心對(duì)待，我在聊天框中輸入的是短短兩三行字，您回復(fù)我的卻是幾頁(yè)的聊天記錄。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是矛盾的，我既迫切的想得到知識(shí)，又擔(dān)心您會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不值得您浪費(fèi)休息時(shí)間的人。事實(shí)證明我的想法是多余的，您是一位盡職盡責(zé)的老師，不論對(duì)我還是其他學(xué)生，您都會(huì)在我們身上花很多心思和時(shí)間來(lái)思考怎么把知識(shí)教給我們。您永遠(yuǎn)是值得我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師。

李老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您陪伴了我兩年的高中生活，謝謝您包容了我兩年大大小小的錯(cuò)誤，謝謝您指導(dǎo)了我三年的高中學(xué)習(xí)。您的嗓子一年四季都會(huì)咳嗽，每一次您生氣時(shí)，嗓子都會(huì)額外受到傷害，我們總是惹您生氣，記不住的句式和文言虛詞，但您總會(huì)不厭其煩的告訴我們。您要多保護(hù)嗓子一點(diǎn)，每一次講完課嗓子都越發(fā)啞。您還要好好保護(hù)好嗓子，把知識(shí)教給下一群人。李老師，我手中的筆墨寫不出您的偉大，再多的詞匯也寫不出您的偉大，但我心中會(huì)一直記得您的偉大。

經(jīng)師易遇，人師難遇。得遇良師，何其有幸，我很榮幸在高中時(shí)代收獲了值得一輩子愛(ài)戴的老師。

篇十：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

您是辛勤的園丁，我們是吮吸著陽(yáng)光的花朵；您是遼闊的大海，包容了我們一次又一次的錯(cuò)誤；您是池塘里的荷葉，為我們撐起了一片綠陰。

六年前，我還是個(gè)懵懂的小女孩，是您拉著我的手一步又一步地往前走。路途中，我長(zhǎng)大了許多，懂事了許多，這一切難道不是您的功勞嗎？

老師，您還記得那一個(gè)下午嗎？您對(duì)我說(shuō)：“做人比做學(xué)問(wèn)更重要?！边@句話，一直埋在了我的心里，直到今天，我才明白：您傳授的不僅僅是知識(shí)，更是一種做人的方法。每次，當(dāng)我不小心闖了禍的時(shí)候，您總是不厭其煩地為我講道理、講故事。在我如夢(mèng)如醒，懊悔地點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，您的臉上才浮現(xiàn)了舒心的微笑。

老師，我想對(duì)您說(shuō)。

我是多么羨慕您??！看著您帶著我們大聲地朗讀課文，看著您為我們耐心地講解難題，我的心里就涌起愛(ài)戴之情。讓我最佩服您的是您那些特殊的方法，您的那些方法就像良藥，能夠把我們的壞習(xí)慣治得服服貼貼。當(dāng)我們不認(rèn)真對(duì)待眼保健操時(shí)，您想出了一個(gè)好辦法：“如果誰(shuí)表現(xiàn)得好，就可以滿足他一個(gè)小愿望?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都心里充滿了好奇，做眼保健操的質(zhì)量提高了，您的臉上有了幾分得意之色。讓我最喜歡的辦法還是“每天二分鐘”。您看我們上課不活躍，不愛(ài)表達(dá)，于是采取了新的策略：每個(gè)同學(xué)輪流每天在班上發(fā)言兩分鐘，看誰(shuí)講得最好、最有趣。新辦法剛一實(shí)施，許多同學(xué)都躍躍欲試，希望上臺(tái)一展身手。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)活動(dòng)就開(kāi)展得如火如茶，課堂上我們都變得活躍起來(lái)，任課老師也越來(lái)越喜愛(ài)我們了。

不知怎么的，在老師的奇特方法教導(dǎo)下，我們的稚拙的心靈就像陽(yáng)光下的蓓蕾悄然打開(kāi)了。老師啊，我們?cè)撛鯓痈兄x您呢！

篇十一：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

臨近畢業(yè)之際，我們要離開(kāi)學(xué)校了，可老師卻還在孜孜不倦地堅(jiān)守崗位。我知道，以后還會(huì)有許多優(yōu)秀的老師陪伴我學(xué)習(xí)，但，我們的小學(xué)老師卻是獨(dú)一無(wú)二的，卻是任何老師都不可替代的！

六年，人生能有幾個(gè)六年?在我最天真無(wú)邪的小學(xué)六年生活里是您早出晚歸為我們奉獻(xiàn)著自己的一份力量。本是花容月貌的年紀(jì)，可頭上卻早早生了白發(fā)。每當(dāng)看到您溫暖的笑容時(shí)我就會(huì)不經(jīng)意往上看看您整齊的劉海上那絲絲白的刺眼的銀發(fā).....親愛(ài)的老師，我想說(shuō)：“以后多犒勞犒勞自己，不要總是熬夜，多幾次坐下、喝水的機(jī)會(huì)，午休時(shí)少改點(diǎn)作業(yè)，能睡就睡一覺(jué)，您要明白，您夠好了，我們才會(huì)更好！”

老師，您告訴我：有付出就會(huì)有回報(bào)。那請(qǐng)您相信，現(xiàn)在愚昧無(wú)知的我們，將來(lái)，可能就是事業(yè)有成的青年，而且，我們不管是怎樣的人，永遠(yuǎn)會(huì)記住您當(dāng)年教導(dǎo)我們的時(shí)刻。哪怕，我們只是個(gè)身無(wú)分文的人，我們，也會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！

記住，每年開(kāi)學(xué)時(shí)您在教室彎腰掃地的身影；記住，第一篇課文咱們聲情并茂朗誦的畫面；記住，您高舉手機(jī)給我們拍下茁壯成長(zhǎng)的瞬間；記住，我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，您開(kāi)心的像個(gè)孩子似的在我們身邊又蹦又跳的樣子。老師，您是平凡的.，更是偉大的；您是無(wú)私的，更是神圣的！畢業(yè)了，我只想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

篇十二：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

老師，從九月份開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了，而我們也對(duì)彼此有了一定的了解了。有一些話，我說(shuō)不出口，一直在心中深藏著。今天，就讓我在這里吐露出心中的千言萬(wàn)語(yǔ)吧。

老師，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，躺在床上還未入睡的我，就在想:開(kāi)學(xué)了，誰(shuí)會(huì)成為我的新老師呢，我的班主任老師又會(huì)是誰(shuí)呢？那一晚，心中滿是困惑，又滿是期待，真希望第二天馬上到來(lái)，破解心中的這些謎團(tuán)。到了開(kāi)學(xué)那天，我見(jiàn)到了老師您，知道了您就是我們的的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任老師?？吹侥酀拿纨?，戴著一副黑邊框眼睛，我立馬判斷出，您肯定是今年剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。而，我們也有幸成為您的第一批學(xué)生。

相比較其他的老教師，我們更喜歡與您相處，因?yàn)槲覀兏杏X(jué)，您好像不是我們的老師，更像是我們朝夕相處的大姐姐。每一天的生活學(xué)習(xí)，你隨時(shí)隨地，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。從開(kāi)學(xué)之初到現(xiàn)在，您教會(huì)了我們好多知識(shí)，而這些知識(shí)又是細(xì)致入微地一點(diǎn)一滴地滲入到我們的生活與學(xué)習(xí)之中的。從早晨的打掃衛(wèi)生，您與我們一同拿著勞動(dòng)工具，教我們?nèi)绾未驋叩糜趾糜挚?；語(yǔ)文課堂上，您向我們傳授豐富的知識(shí)，每節(jié)課上您都會(huì)引發(fā)出一個(gè)妙趣橫生的小故事，啟發(fā)我們，告訴我們一些人生哲理；而實(shí)踐活動(dòng)的課堂上，您組織我們制作紙漿畫，讓我們?cè)谟H身體驗(yàn)中，知道了如何在生活中變廢為寶。

老師，您知道么？這些小事我都深深牢記在心中了，但是，尤其令我難以忘懷的是，您手把手教我寫字的那個(gè)中午。那次，我的作業(yè)書(shū)寫很不認(rèn)真，您看著我潦草的字跡，深深地皺起了眉頭。你輕輕走到我的身邊，將作業(yè)本放到我的書(shū)桌上，慢慢探下身子，拿起筆來(lái)。在我本子上，認(rèn)真寫起字來(lái)。我安靜地看著，聽(tīng)著您溫暖的話語(yǔ)，緩緩道出：你看，這每一個(gè)字就相當(dāng)于一個(gè)人，而這上面的橫線就是人頭頂?shù)乃{(lán)天，字下面的橫線就是我們腳下踏的土地。作為一個(gè)人，我們應(yīng)該頂天立地，腳踏實(shí)地，堂堂正正做人。所以呢，每一個(gè)字也是如此。字要落在地面上，但不能踏破土地；字呢，要頭頂藍(lán)天，但卻不能直沖云天。所以，每個(gè)字就應(yīng)該是貼著下面的橫線，但與上面的橫線要保留一定的空隙。這樣的字，在本子上看起來(lái)，才會(huì)大小一致，書(shū)寫整齊而又美觀大方。老師，在您的教導(dǎo)下，我記住了，這神奇的“寫字秘訣”，更懂得了做人的道理。

老師，我知道，也許鳥(niǎo)兒報(bào)答不了藍(lán)天對(duì)它的恩惠，也許世間的每一棵小草都報(bào)答不了春暉的哺育之恩，也許莘莘學(xué)子也報(bào)答不了教師諄諄教誨的恩情。可是，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)您的感激，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)。老師，再次真摯地說(shuō)一句：謝謝您，梁老師，真心地謝謝您對(duì)我的關(guān)心與幫助。

篇十三：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

在記憶的沙灘上，時(shí)光會(huì)沖走許許多多記憶的腳印，唯獨(dú)您的腳印永遠(yuǎn)清晰。三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫春秋。

親愛(ài)的老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；您如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們走出層層迷霧；您好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。

還記得那年，我曾經(jīng)一度沉迷于多彩的網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔，每日對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事，導(dǎo)致成績(jī)飛速下滑。失去方向的我倍感迷惘，失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力與信心，每天趴在課桌上，不愿和同學(xué)們交流。是您，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，耐心的開(kāi)導(dǎo)我，教育我，讓身邊的同學(xué)鼓勵(lì)我，課間為我補(bǔ)課，放學(xué)陪我回家，慢慢打開(kāi)我的心房，使我重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

課堂上，您卻是另一種開(kāi)朗明快的風(fēng)格。您的課堂幽默詼諧，知識(shí)點(diǎn)講解清楚透徹。每次上作文課，您都請(qǐng)同學(xué)們先說(shuō)后寫，有的同學(xué)有的地方說(shuō)得不好，您就不厭其煩地幫同學(xué)修改。第二天，望著一張張用紅筆密密麻麻批改過(guò)的作文，我們都充滿了感恩。我們清楚的知道，老師經(jīng)常是利用業(yè)余時(shí)間批改我們的作文，工作到深夜，那批注不僅僅是老師對(duì)我們的指導(dǎo)，更是老師的心血。

老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)備，忘不了您的辛苦勞累，忘不了您的熱血騰沸。

親愛(ài)的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福滿滿，快樂(lè)多多！我要大聲對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您！

篇十四：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)我自豪地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上從張校長(zhǎng)手中接過(guò)那張舞蹈比賽的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，要知道這次比賽對(duì)我而言意義非凡。那感謝的話語(yǔ)涌上心頭：陶老師，謝謝您！因?yàn)橛辛四墓膭?lì)和幫助，我今天才能站在這里！我的思緒不由地飄回到我們賽前集訓(xùn)的那段時(shí)光……

那時(shí)，我還是個(gè)剛加入舞蹈社團(tuán)的新隊(duì)員，每天好幾個(gè)小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練總是讓我有些吃不消，好幾次我都有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，動(dòng)作也稍許有些敷衍了，陶老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，在一次訓(xùn)練的時(shí)候批評(píng)了我。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)委屈，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)：我已經(jīng)很努力了，為什么還是要批評(píng)我?我慢慢地打起了退堂鼓，有些不想跳了。陶老師看出了我的情緒變化，在訓(xùn)練后找我談了一次話，她告訴我這是我第一次也是最后一次代表學(xué)校參加舞蹈比賽，她想把我放在前排，所以對(duì)我的要求會(huì)比較高，希望我好好珍惜這次機(jī)會(huì)，不要因?yàn)檠矍暗睦щy就選擇放棄。最后陶老師還微笑著拍著我的肩對(duì)我說(shuō)：“你放心我會(huì)幫助你的，你一定行！”看著老師微笑的臉，聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我又重新鼓起了勇氣和干勁。陶老師也很樂(lè)意地幫助我，只要她有空，她就會(huì)把我叫到形體房，不厭其煩地一個(gè)又一個(gè)八拍地教我，同時(shí)，老師還仔細(xì)地糾出我動(dòng)作不到位的地方，一遍又一遍地幫我改正。我們飛灑著汗水，不斷地練習(xí)，終于我學(xué)會(huì)了整段舞蹈?？粗以絹?lái)越優(yōu)美的舞姿，看著我越來(lái)越自信的笑臉，看著我跟隊(duì)員們熟練地配合，陶老師欣慰地笑了！

比賽時(shí)，我與隊(duì)友們自信地站在舞臺(tái)上翩翩起舞，我們整個(gè)團(tuán)體以那飽滿的精神面貌、流暢的舞蹈動(dòng)作，整齊多變的隊(duì)形，贏得了全場(chǎng)觀眾陣陣掌聲，最后我們以巨大的優(yōu)勢(shì)獲得了花球項(xiàng)目的第一名！

陶老師，您對(duì)我的堅(jiān)持，對(duì)我的不放棄讓我不僅取得了這樣的好成績(jī)，還教會(huì)了我：做任何事情都要堅(jiān)持努力，不輕言放棄，這樣才能成功！老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”

篇十五：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

老師，在這段時(shí)間里，我一直有許多話想對(duì)你說(shuō)，在這次習(xí)作中，我打算一吐為快。

一天晚上，我們正在津津有味地看著電視，沒(méi)想到正到精彩部分，你進(jìn)教室來(lái)一下子把電腦按停了。接著，你嚴(yán)肅地問(wèn)道：“是誰(shuí)把鐘東寧同學(xué)叫做‘冬瓜屎’的？”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)站起來(lái)，包括我在內(nèi)。你馬上就讓我們逐個(gè)到走廊，把我們都“教訓(xùn)”了一頓，其實(shí)我知道老師您是在和我們說(shuō)道理，但我心里感到仍然感到很不高興，不就一個(gè)綽號(hào)嗎？至于這樣大費(fèi)周章把我們都數(shù)落一番？

我們失落的情緒躲不過(guò)Mr李的目光，他似乎看出了我們的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)尊重，我們老師十一點(diǎn)下班，洗完澡都十二點(diǎn)了?！蔽业臏I水從心而流。老師啊，您不只是為了批評(píng)我們啊，您不只是為了一個(gè)綽號(hào)，您是在用自己休息的時(shí)間來(lái)讓我們懂得要團(tuán)結(jié)，尊重他人也等于尊重自己。

還有一次我在上語(yǔ)文課的時(shí)候，和同桌說(shuō)了悄悄話，下課后你馬上找到我并對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。晚上，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)的話，仍然在耳邊響起，心想：嚴(yán)師出高徒呀！

老師您是我生命中洗滌心靈的清泉；老師您是我在黑暗之中期待已久的明燈，照耀我們前進(jìn)；老師您更是冬日里的陽(yáng)光，給我們溫暖。

老師的話：文章語(yǔ)句流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。小作者選擇了感受深、印象深的兩個(gè)事件情真意切地向老師訴說(shuō)自己內(nèi)心想法，也具體說(shuō)明老師給自己的幫助。最后把老師比作清泉，比作明燈，比作陽(yáng)光，用排比增強(qiáng)表達(dá)的效果，也凸顯了自己對(duì)老師的情感。

篇十六：老師，我想對(duì)您說(shuō)征文

您是辛勤的園丁，我們是吮吸著陽(yáng)光的花朵；您是遼闊的大海，包容了我們一次又一次的錯(cuò)誤；您是池塘里的荷葉，為我們撐起了一片綠陰。

六年前，我還是個(gè)懵懂的小女孩，是您拉著我的手一步又一步地往前走。路途中，我長(zhǎng)大了許多，懂事了許多，這一切難道不是您的功勞嗎？

老師，您還記得那一個(gè)下午嗎？您對(duì)我說(shuō)：“做人比做學(xué)問(wèn)更重要?！边@句話，一直埋在了我的心里，直到今天，我才明白：您傳授的不僅僅是知識(shí)，更是一種做人的方法。每次，當(dāng)我不小心闖了禍的時(shí)候，您總是不厭其煩地為我講道理、講故事。在我如夢(mèng)如醒，懊悔地點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，您的臉上才浮現(xiàn)了舒心的.微笑。

篇十七：老師，我想對(duì)您說(shuō)征文

我是多么羨慕您??！看著您帶著我們大聲地朗讀課文，看著您為我們耐心地講解難題，我的心里就涌起愛(ài)戴之情。讓我最佩服您的是您那些特殊的方法，您的那些方法就像良藥，能夠把我們的壞習(xí)慣治得服服貼貼。當(dāng)我們不認(rèn)真對(duì)待眼保健操時(shí)，您想出了一個(gè)好辦法：“如果誰(shuí)表現(xiàn)得好，就可以滿足他一個(gè)小愿望?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都心里充滿了好奇，做眼保健操的質(zhì)量提高了，您的臉上有了幾分得意之色。讓我最喜歡的辦法還是“每天二分鐘”。您看我們上課不活躍，不愛(ài)表達(dá)，于是采取了新的策略：每個(gè)同學(xué)輪流每天在班上發(fā)言兩分鐘，看誰(shuí)講得最好、最有趣。新辦法剛一實(shí)施，許多同學(xué)都躍躍欲試，希望上臺(tái)一展身手。沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)活動(dòng)就開(kāi)展得如火如茶，課堂上我們都變得活躍起來(lái)，任課老師也越來(lái)越喜愛(ài)我們了。

不知怎么的，在老師的奇特方法教導(dǎo)下，我們的稚拙的心靈就像陽(yáng)光下的蓓蕾悄然打開(kāi)了。老師啊，我們?cè)撛鯓痈兄x您呢！

篇十八：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

我發(fā)現(xiàn)老師長(zhǎng)得很可愛(ài)。老師有一個(gè)略鼓的肚子，每次講課時(shí)，習(xí)慣一手拿著書(shū)本，一手邊筆劃，邊拍著那略鼓的肚子，也許你們認(rèn)為那是啤酒肚，但以我的角度看，他那略鼓的肚子裝的.是“墨水”與他積累的“經(jīng)驗(yàn)”。

老師有一頭烏黑而且密得像經(jīng)常出沒(méi)土匪的森林的頭發(fā)，整齊而簡(jiǎn)單，但是頭上總有一撮頭發(fā)是豎起來(lái)的，在那里我可以觀察到今天風(fēng)的定向。上課時(shí)，老師站在講臺(tái)上，如果老師的頭發(fā)往右邊傾倒的話，今天刮的應(yīng)該是北風(fēng)，如果往左邊傾倒的話，今天刮的應(yīng)該是南風(fēng)。老師的頭發(fā)像風(fēng)向標(biāo)一樣，總能讓人清晰的觀察和辨別。

篇十九：老師我想對(duì)您說(shuō)征文

老師有雙不大的眼睛，看書(shū)時(shí)，老師的姿勢(shì)無(wú)論從哪個(gè)角度看都很標(biāo)準(zhǔn)。一條細(xì)細(xì)的縫，認(rèn)真地看著書(shū)，遇到重要的文字，可愛(ài)的老師把那已經(jīng)很小的使勁一瞇，嘴一撅，像個(gè)童真的小孩子似的，便迅速提起筆，似如獲珍寶的開(kāi)始抄寫。寫寫停停，嘴里絮絮叨叨的，再拿起來(lái)看一下皺著眉頭，用手指筆筆劃劃，最后笑了，我也知道那是老師勝利的笑。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，最后從個(gè)性和脾氣說(shuō)。

我很欣賞老師的個(gè)性，一切看得那么開(kāi)，如果人人都這樣想，也許世上就少了些勾心斗角的人了。最有趣的是，老師讓我們可以在課上干些自己喜歡的事，看小說(shuō)、故事書(shū)、雜志，很意外，老師太寬容了。再者老師的脾氣，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，再可愛(ài)的老師也會(huì)發(fā)脾氣，但還有一個(gè)原因是我們太不聽(tīng)話了。呵呵，老師高興時(shí)和老師生氣時(shí)都很可愛(ài)，很親切。

上語(yǔ)文課很輕松，我每次都把它當(dāng)成欣賞性課題。我之所以喜歡語(yǔ)文是因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文老師。

九月，金色的陽(yáng)光沐浴著大地，感謝九月，讓我遇到了這么一個(gè)可愛(ài)又有個(gè)性的老師。

篇二十：老師 我想對(duì)您說(shuō)

E度網(wǎng)專稿

老師我想對(duì)您說(shuō)

是您讓我懂得人生的真諦

是您給了我克服困難的勇氣

是您使我擁有前進(jìn)的動(dòng)力

老師我想對(duì)您說(shuō)

是您改變了我沒(méi)有您的諄諄教導(dǎo)

就不會(huì)有今天的我老師您永駐我的心中

老師我想對(duì)您說(shuō)

我心中充滿感激

您的每一次叮囑每一次關(guān)懷

我都銘記于心

我要對(duì)您道一聲謝謝

（作者：筠連縣第二個(gè)校園小記者站筠連鎮(zhèn)古樓小學(xué)校園小記者站校園小記者鐘潤(rùn)指導(dǎo)教師：蔣蜀均）

初三:鐘潤(rùn)

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篇二十一：老師，我想對(duì)您說(shuō)

老師啊，我想對(duì)您說(shuō)：您像一棵高大的樹(shù)，我就像是樹(shù)下剛冒出來(lái)的新芽，您為我遮風(fēng)擋雨。您用寶貴的一生培養(yǎng)了多少棟梁！

您還記得那一次嗎？那天烏云密布，天空一片烏黑，正好放學(xué)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，“嘩啦嘩啦”一陣陣豆大的雨點(diǎn)從天空斜倒下，豆大的雨點(diǎn)還夾雜著幾陣轟隆隆的雷電聲，我和幾位同學(xué)忘記穿雨衣，您把手中的雨傘撐在了我們的頭上，您頭發(fā)上的顆顆雨點(diǎn)匯成雨水，淋濕了您的衣服。您感冒了，可是您還是不顧一切堅(jiān)持為我們上課。

上個(gè)星期二的事您還記得嗎？您的親戚過(guò)生日，您要去北京參加她的生日宴會(huì)。您嘴上答應(yīng)要去，但心里卻是想為我們上課。最終，您選擇了不去。

老師，我真想對(duì)您說(shuō)：您像一棵高大的樹(shù)，我就像是樹(shù)下剛冒出來(lái)的新芽，您為我遮風(fēng)擋雨。

點(diǎn)評(píng)：能抓住環(huán)境來(lái)刻畫人物的精神品質(zhì)，小作者用真摯的語(yǔ)言寫出來(lái)對(duì)老師的感恩。上一篇：老師，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲 下一篇：小白兔的生日 相關(guān)推薦 我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文800字 《捉妖記》觀后感300字 小黃人作文300字 家鄉(xiāng)的橋作文400字 我的家鄉(xiāng)—哈爾濱作文300字 我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜歡牛首山作文300字 我的志向 與眾不同的媽媽作文300字 春暖花開(kāi)作文300字 看圖寫話：放假第一天

篇二十二：老師，我想對(duì)您說(shuō)

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像大海，無(wú)限寬大的心胸時(shí)時(shí)包容著我們；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像母親，讓我的知識(shí)在您的哺乳下漸漸多彩；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像醫(yī)生，一次次撫平我的創(chuàng)傷；老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像冬天里一把熊熊燃燒的烈火，燒化了我被冰雪包裹著的心靈；老師，我想對(duì)您說(shuō)……

老師，您在哪里？我無(wú)數(shù)次哭訴也曾尋找，老師您在何方？

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

世界上有無(wú)數(shù)贊美師德的篇章，仔細(xì)品讀，都不及我對(duì)您的思念??！思緒萬(wàn)千，我想對(duì)您說(shuō)的話一時(shí)難以傾吐。

我只能說(shuō)只言片語(yǔ)。

祝您快樂(lè)！

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篇二十三：老師，我想對(duì)您說(shuō)

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是藍(lán)天，我就是白云，在您寬闊的胸膛盡情暢游！

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是森林，我就是小鳥(niǎo)，在您蔥翠的目光里自由歡唱！

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是太陽(yáng)，我就是花朵，在您溫暖的照耀下姹紫嫣紅！

四年級(jí):葉峻嶠

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篇二十四：老師我想對(duì)您說(shuō)

老師我想對(duì)您說(shuō)_600字

老師，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我有多少話兒要對(duì)您說(shuō)，有多少歌要對(duì)您唱！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了！

敬愛(ài)的朱老師，您是我們?nèi)昙?jí)的語(yǔ)文老師和班主任，您對(duì)教學(xué)工作非常認(rèn)真，普通話動(dòng)聽(tīng)，教學(xué)方法靈活，我們?cè)瓉?lái)上課時(shí)有開(kāi)小差的現(xiàn)象，自從您教我們這個(gè)班，同學(xué)們聽(tīng)的特別認(rèn)真，學(xué)得津津有味，成績(jī)一步步提高了，學(xué)期末我們班還被評(píng)為優(yōu)秀班隊(duì)呢！成績(jī)的取得，凝聚著您的汗水和心血。

朱老師您多才多藝，在教《水上飛機(jī)》這一課時(shí)為了讓我們理解課文，了解水上飛機(jī)是什么樣子，您用彩色粉筆畫了一架飛機(jī)，遠(yuǎn)看就像真的一樣。當(dāng)時(shí)我真的羨慕您，不僅語(yǔ)文教得好，而且還會(huì)畫畫。您不愧是一位優(yōu)秀的'教師。您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神永記我心！

今年我上四年級(jí)了，您還是我的語(yǔ)文老師和班主任，我開(kāi)心極了，能繼續(xù)成為您的學(xué)生，我覺(jué)得是世界上最幸福的人了?？墒情_(kāi)學(xué)第一天，我就看見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師您———一瘸一拐走進(jìn)了教室，當(dāng)時(shí)我心里非常難過(guò)，老師您該回家休息，或去醫(yī)院養(yǎng)傷然而您卻捧著課本，面帶笑容的給我們講課，只見(jiàn)您上課時(shí)精力全用在教學(xué)上忘記了腳的疼痛，要去板書(shū)時(shí)，您一只腳向前，另一只腳輕輕地著地，站了四十五分鐘，您已經(jīng)累得滿頭大汗了。我的心里好想哭，可是又不敢，默默地對(duì)老師說(shuō)：老師您像一支紅燭，照亮別人，燃燒自己。您用人類最崇高的感情———愛(ài)。播種春天，播種理想，播種力量，播種幸福。

老師您的精神深深地感動(dòng)了我們，我們一定不辜負(fù)您的希望，在新學(xué)期里，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，刻苦專研功課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師您對(duì)我們的愛(ài)。最后祝您節(jié)日快樂(lè)！

【老師我想對(duì)您說(shuō)_600字】

篇二十五：老師我想對(duì)您說(shuō)

老師我想對(duì)您說(shuō)_700字

老師，在有些人眼里是個(gè)神圣的名字，但我并不認(rèn)為，在我的腦海里，“老師”這兩個(gè)字有事沒(méi)事地在蹦，真的很煩人。在您講課的時(shí)候，下面很吵，您就罵我們是“豬”、“畜生”……我們讓您去罵，知道為什么嗎？我們不是不會(huì)、不想反抗，因?yàn)槲覀兌谩白鹄蠍?ài)幼”這四個(gè)字的意思，您看您年紀(jì)那么大，我們怕氣壞您的身體，正因?yàn)槟闵险n用臟話罵我們，有其師必有其生，我們也跟您學(xué)了不少臟話。

您常常說(shuō)：“換位思考，你們當(dāng)老師，你的學(xué)生在下面吵，你們會(huì)不會(huì)生氣？”好一個(gè)換位思考，您如果是學(xué)生被老師那樣罵是什么感覺(jué)？很不爽對(duì)吧？您又不是沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生，您的老師在罵你時(shí)，您是什么感覺(jué)？明明嘗過(guò)還要回味再去品嘗您覺(jué)得這味道好嗎？

我們不是您撒氣的包，當(dāng)成績(jī)不好的時(shí)候，您就那樣對(duì)我們大喊大叫，我們知道您很難過(guò)，當(dāng)拿到試卷的我們不難過(guò)嗎？您還要我們回去給家長(zhǎng)簽名，您明知道那些成績(jī)不好的同學(xué)回去會(huì)被父母罵，您這不是把他們往懸崖上逼嗎？還有，您每一次考完考試都很生氣，對(duì)我們大罵，我真的很想對(duì)您說(shuō)：“明知我們的成績(jī)不好，還要我們考，有種您沉住氣，看到成績(jī)別罵我們。

在您布置家作多的.時(shí)候，我們就說(shuō)：“這么多?！蹦鷧s說(shuō)：“再說(shuō)給你們多布置些?！蹦炎鳂I(yè)當(dāng)成通行證來(lái)約束我們，我們怕您在布置作業(yè)，怕我們沒(méi)有玩的時(shí)間。您常常拿好學(xué)生來(lái)作榜樣，哼！她們犯錯(cuò)時(shí)只是您沒(méi)有看見(jiàn)而已。對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生您毫不心軟，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，您怎樣？我只想說(shuō)：“您真的很偏心?！?/p>

對(duì)！您說(shuō)差生無(wú)藥可救，別以為解藥是您。從哪跌倒從哪爬起來(lái)，這道理您不懂嗎？您要我們好好反省，也不反省一下自己，教我們的方法有沒(méi)有問(wèn)題……

【老師我想對(duì)您說(shuō)_700字】

篇二十六：老師，我想對(duì)您說(shuō)……

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩很多很多的人，但最要感謝的是我的老師。

人的一生中，遇到過(guò)很多老師，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老師，則是一生的幸運(yùn)。我慶幸自己，在小學(xué)時(shí)段遇到了一位好老師。

她，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。穿著得體，大方中又透露著獨(dú)特的氣質(zhì)。

我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時(shí)，她眼中釋放出喜悅，我看在眼里，想要她永保那張笑容；生氣時(shí)，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對(duì)我們重燃希望。我知道她心中對(duì)我們充滿無(wú)限的期盼。

老師是勤勞的園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞，累得白發(fā)悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多，我心中也壓抑了很久的話要對(duì)您說(shuō)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的微笑你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海；您的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘刻在我的心中；您和我在一起時(shí)的一切，都是昨日，歷歷在目。老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奔向美好前程的希望。老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是我打開(kāi)智慧的敲門磚，您是我開(kāi)啟幸福之門的金鑰匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏響美好樂(lè)章的指揮者。老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋，感謝您在我遇到困難的時(shí)候?yàn)槲移平狻＠蠋?，我想?duì)您說(shuō)：我是小草，您是雨水，一直滋潤(rùn)著我的身心；我是魚(yú)兒，您是池塘，一直精心的養(yǎng)育著我；我是一棟房屋，是您用一磚一瓦將我建成。老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您一路以來(lái)陪伴我的瞬間，感謝您讓我肚子里有很多“墨水”，感謝您對(duì)我點(diǎn)滴的照顧。

老師您無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們這些學(xué)生，以后有出人頭地的希望越來(lái)越大。只要我們認(rèn)真聽(tīng)課，老師的嘴自然會(huì)從兩邊提起。老師，當(dāng)我們犯了錯(cuò)，您總會(huì)教育我們，并給我們很多次改正的機(jī)會(huì)，讓我們感受到了這崇高偉大的愛(ài)……

啊！老師，是您讓我們擁有了智慧，學(xué)會(huì)了做人，我由衷地贊美您！長(zhǎng)大后，我想成了您……

篇二十七：老師，我想對(duì)您說(shuō)……

一年一度的教師節(jié)到了，我沒(méi)有對(duì)您做任何事。借這次寫作的機(jī)會(huì)，我要把我的心里話全部告訴您。

有一年冬天，晚上正在下雪。第二天早晨，白茫茫的一片。我早早地來(lái)到了學(xué)校，“咦？你不下去掃雪嗎？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)?！敖裉煊植皇俏抑等眨闳グ?！”我不以為然地說(shuō)。那個(gè)同學(xué)見(jiàn)沒(méi)有領(lǐng)頭羊，就在教室里背課文。我的心砰砰直跳，心想：“如果我沒(méi)有下去，老師會(huì)怎么認(rèn)為呢？得罪您了！不好意思?。∏f(wàn)別罵我！”我在教室里等待著“判死刑”?！暗拧⒌?、蹬......”伴隨著腳步聲，您來(lái)了。我的`心一下子提到了嗓子眼，意識(shí)到您一定會(huì)提起這件事。果然不出我所料，您臉上“陰云密布”地命令我：立刻下去掃雪！我在下面勤勤懇懇地工作著：一會(huì)用掃帚使勁的掃，一會(huì)用小掃帚用力的推。不一會(huì)便滿頭大汗。忽然我猛地一抬頭，您更加努力！我心想：“老師真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任??！我一定會(huì)認(rèn)真工作，減少您的負(fù)擔(dān)！”

突然您把我叫過(guò)去，我慢悠悠地走了過(guò)去，好像前面就是“人間地獄”！我真希望此時(shí)此刻就停留在這兒啊！不過(guò)，令我大吃一驚的是：您不但沒(méi)有批評(píng)我，而且溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，下次一定要早點(diǎn)下來(lái)，要不然就要占用上課時(shí)間了！做一個(gè)如責(zé)任的班長(zhǎng)吧！”您的眼睛里放射出信任的目光。

我記住了您的教導(dǎo)，不惹您生氣，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng)！迎來(lái)咱們五（2）班的美好春天！

老師，如果您是藍(lán)天，那我就是白云，在您的懷抱中茁壯成長(zhǎng)；如果您是鳥(niǎo)媽媽，那我就是小鳥(niǎo)，您的愛(ài)，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我；如果您是大海，那我就是小溪，在您的庇佑下長(zhǎng)大......千舉萬(wàn)動(dòng)也報(bào)答不了您的恩情，三天三夜也講不完您對(duì)我們的關(guān)懷?？傊畢R成一句話：“老師，我愛(ài)您！永遠(yuǎn)愛(ài)帶您！永遠(yuǎn)尊敬您！”

篇二十八：老師，我想對(duì)您說(shuō)……

明天就是教師節(jié)了，在這個(gè)節(jié)日里，我感慨萬(wàn)千，不由得想起幾年來(lái)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與教誨，此時(shí)此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師您說(shuō)：“老師，謝謝！是您的關(guān)懷把我從一個(gè)無(wú)知的小孩教育成一個(gè)懂事的少年。一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言，是您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我，在您的印象中，我是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，考試成績(jī)一直都名列前茅，但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言，為什么不多說(shuō)說(shuō)，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團(tuán)中抽了出來(lái)。我不敢發(fā)言的原因就是怕說(shuō)錯(cuò)，既然您表?yè)P(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來(lái)與大家分享?！?/p>

“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個(gè)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的人。二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀被同學(xué)們選為副班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，心想當(dāng)了班干部就要管理班級(jí)，如果我善意提醒某些同學(xué)，他們不聽(tīng)反而來(lái)打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級(jí)，記住，老師不在時(shí)，班干部就是老師，誰(shuí)要不聽(tīng)你們的話，就相當(dāng)于不聽(tīng)老師的話，課后把這些同學(xué)告訴我，我來(lái)教育他們?！瘡拇艘院螅揖陀米约旱耐?yán)來(lái)管住這些不安分的同學(xué)，充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力，做老師的小助手?！?/p>

“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個(gè)多么崇高的稱呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！@句詩(shī)用在您的身上真是再合適不過(guò)了。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我再送您一首自己寫的小詩(shī)：

老師，如果您是太陽(yáng)，我們就是幼苗，在您的照耀下茁壯成長(zhǎng)！

老師，如果您是牧羊人，我們就是可愛(ài)的羊兒，在您的教誨下快樂(lè)成長(zhǎng)！

老師，您還是一根燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；

您也是一顆耀眼的恒星，沒(méi)有飄動(dòng)，離開(kāi)自己的軌跡，只知道做一個(gè)春天……

老師，您辛苦了！”

是啊，老師真?zhèn)ゴ?！鮮花盛開(kāi)，是你們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；樹(shù)木成材，是你們嘔心瀝血的結(jié)晶！您用愛(ài)，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！

篇二十九：老師，我想對(duì)您說(shuō)

何老師，您教我已經(jīng)有一年多了，在此，我想對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您！”謝謝您提拔我，是您讓我的作文水平提高了許多；謝謝您關(guān)心我，是您在我最無(wú)助的時(shí)候給予我溫暖的話語(yǔ)；謝謝您寬容我，是您在我忘帶作業(yè)或犯些小錯(cuò)誤時(shí)原諒我……您對(duì)我做過(guò)許多事，但其中的一件我記憶最深，它將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

記得那是一個(gè)下午，我被留下來(lái)謄寫征文。我剛要?jiǎng)庸P，這時(shí)老師您布下了“圣旨”：“寫字要寫出你的最高水平?！卑?，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，寫字好就要寫的非常慢，寫的慢就意味著晚放學(xué)??！看來(lái)這次要六點(diǎn)多才能回家嘍。

光陰似箭，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。“呼——終于謄完了?！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣，使勁甩甩胳膊，“回家嘍！”邊說(shuō)邊迫不及待往門外走。這時(shí)，您急匆匆地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不早了，趕緊往家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安吧！”我受寵若驚，因?yàn)檫@和平時(shí)嚴(yán)厲的您判若兩人。您見(jiàn)我不伸手接電話，催促我：“快接過(guò)去打呀！”我接過(guò)電話，給家里報(bào)了一個(gè)平安。我繼續(xù)往外走，剛出教室門，就感到一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。您見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)叮囑我：“路上小心點(diǎn)兒，不早了，外面很涼，把拉鏈拉緊?！闭f(shuō)著，您還把我的衣領(lǐng)往上提了提。一股暖流立刻涌遍我的全身，即使現(xiàn)在涼風(fēng)刺骨，我還是覺(jué)得異常溫暖。

這一刻我永不能忘，因?yàn)槟媚鸁o(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著我這顆小草。愿您這個(gè)勤勞的園丁永遠(yuǎn)美麗、健康、幸福！

篇三十：老師，我想對(duì)您說(shuō)

三個(gè)春秋匆匆過(guò)去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛?cè)雽W(xué)的淘氣、懵懂的孩子，步入帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。花兒需要陽(yáng)光的呵護(hù)，蘑菇需要雨水的滋潤(rùn)。老師，您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心田。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿地，滿地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道，那時(shí)我心里很慌亂，不知所措地呆在原地看著您默默地拿來(lái)了拖把，把那些骯臟的東西清理干凈了，您的眼光中沒(méi)有一絲絲的嫌棄，那時(shí)那刻我不懂得表達(dá)內(nèi)心的感覺(jué)，但我清楚地知道那種感覺(jué)叫“感動(dòng)”！

記得那是一個(gè)春天，學(xué)校迎來(lái)了“藝術(shù)節(jié)”，每班都要挑選講故事或相聲的同學(xué)參加，膽小的我并沒(méi)有主動(dòng)報(bào)名，因?yàn)楹ε略谖枧_(tái)上，一緊張就忘記要講的故事，拉了班級(jí)的后腿。這時(shí)，您溫和地對(duì)我說(shuō)：“試一試吧，向舞臺(tái)挑戰(zhàn)，你能行！”這句話如春風(fēng)般溫暖著我，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我一定行，一定不能辜負(fù)老師殷切的期望！”

于是我大膽地走向舞臺(tái)，戰(zhàn)勝自己的膽怯，聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵(lì)的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我頓時(shí)如釋重負(fù)，帶著輕松、喜悅的心情走下舞臺(tái)，仿佛結(jié)束一場(chǎng)戰(zhàn)斗似的。老師，如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我就沒(méi)有機(jī)會(huì)在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的風(fēng)采；老師，如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)不敢向未來(lái)挑戰(zhàn)。老師，是您用心的培育，我才展開(kāi)美麗的雙翼，在夢(mèng)想的天空翱翱，茁壯成長(zhǎng)……

篇三十一：老師，我想對(duì)您說(shuō)

尊敬的楊老師：您好！

我想對(duì)您說(shuō)，您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上，每天起早貪黑，經(jīng)常備課到深夜，琢磨著更好的教學(xué)方法。為了想辦法提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，你還買來(lái)小禮品，用積分兌換來(lái)鼓勵(lì)我們……您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途的無(wú)限光明，卻燃燒了自己，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。

做了這么多事本就很勞累了，還要調(diào)解我們同學(xué)之間的小矛盾，真是讓您操盡了心。有時(shí)，我還覺(jué)得作業(yè)多了，但寫完了，回頭想一想還是您累，不僅要批改這么多人的作業(yè)，還要一而再再而三的，向沒(méi)有熟練掌握知識(shí)的同學(xué)講解難題。

在教學(xué)上，您對(duì)我們要求雖然嚴(yán)格，但我知道那是為我們好。有一次我少寫了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，您把它圈了起來(lái)，讓我訂正，并狠狠地批評(píng)了我一頓。這讓我很不服氣，不就是一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)嘛，但從那以后，每次寫完作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真檢查，再也沒(méi)有漏寫過(guò)標(biāo)點(diǎn)。

是您給予我們知識(shí)，是您教導(dǎo)我們做人的道理，是您在學(xué)校里關(guān)心我們，照顧我們，一心為我們著想，真是一個(gè)值得敬重的好老師。楊老師，我一定會(huì)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。在此我要說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

祝您

身體健康

笑口常開(kāi)

您的學(xué)生王詩(shī)睿

20xx年12月21日

篇三十二：老師，我想對(duì)您說(shuō)

有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，您用愛(ài)播撒著希望……

老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；您是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目您都能解答；您還是一望無(wú)際的大海，我們是海上的帆，在知識(shí)的海洋里遨游；您更是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，您不停地培育著我們，直到每一朵花都散發(fā)出迷人的香氣……

老師，因?yàn)橛辛四?，我們的知識(shí)更廣泛；因?yàn)橛辛四覀兊奶炜崭缋?；因?yàn)橛辛四?，我們的成長(zhǎng)才多了一份愛(ài)；因?yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)想，才都步步成真……

老師，當(dāng)我們失敗時(shí)，您告訴我們“失敗是成功之母”；當(dāng)我們成功時(shí)，您又告訴我們“驕傲使人落后”；當(dāng)我們迷路時(shí)，您就是指路明燈，告訴我們前進(jìn)的方向；當(dāng)我們被難題困住時(shí)，您告訴我們正確的解答方式，在孜孜不倦地給我們講解。

老師，您臉上的皺紋是我們刻上去的嗎？

您頭上的白發(fā)是我們?nèi)旧先サ膯幔?/p>

您手上的老繭是我們印上去的嗎？

當(dāng)我們不聽(tīng)話的時(shí)候，您流下的是汗水；當(dāng)我們長(zhǎng)了翅膀，要飛走的時(shí)候，您流下的是淚水……

老師，謝謝您，謝謝您為我們的付出，謝謝您把青春在我們的身上流淌，謝謝您把所有的知識(shí)傳授給我們，謝謝您對(duì)我們像親人一樣的關(guān)懷……

總之，我要和您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

篇三十三：老師，我想對(duì)您說(shuō)

這學(xué)期，張老師是我們班的新班主任。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的朝夕相處，在此，我想和張老師說(shuō)幾句。

張老師，您是一個(gè)對(duì)我們很負(fù)責(zé)的老師。開(kāi)學(xué)第一天，您就和我們聊“尊重、聰明、目標(biāo)，”告訴我們要尊重別人，努力學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。您很親切，講的道理，舉的例子，使我受益非淺。您說(shuō)：“五（三）班就是一個(gè)大家庭，同學(xué)們就像我的的孩子一樣，我會(huì)對(duì)你們負(fù)責(zé)?！笔前?！天下哪個(gè)父母不深深地愛(ài)自己的孩子。

早讀時(shí)，您告訴我們?cè)鯓幽脮?shū)不傷眼睛。朗讀課文時(shí)，告訴我們不用讀太急，語(yǔ)氣要緩一緩。感情不夠豐富時(shí)，您會(huì)教我們?cè)趺醋x，自已又讀一遍，讓我們有深刻體會(huì)。您是一個(gè)辛勤工作的園丁，澆灌著我們這些花朵。您說(shuō)要把我們班培育成五星級(jí)班，這不是說(shuō)的，我看到了行動(dòng)：排隊(duì)前要把文具、書(shū)放到桌子里；眼保健操提醒我們認(rèn)真做；放學(xué)后要把桌子里的垃圾扔掉；椅子放到桌子上……從一件件小事中培養(yǎng)我們的好習(xí)慣。

我真心希望在張老師的帶領(lǐng)下，我們班能成為五星級(jí)班級(jí)。

篇三十四：老師，我想對(duì)您說(shuō)

陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。

四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道陳老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

記得三年級(jí)時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了陳老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因?yàn)?，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦?？刹磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)?！标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵(lì)了我?？粗惱蠋熌菑埓认榈拿婵祝蚁铝藳Q心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生的興趣，每次都背得很流利，最終成了班級(jí)的“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵(lì)與信任的。

陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，您把淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！

篇三十五：老師，我想對(duì)您說(shuō)

尊敬的王老師：

您好!

我是您的學(xué)生王毓碩。自從我到了您的班，很喜歡您這位老師。因?yàn)槟刻煸绯慷紩?huì)起得很早，在黑板上給我們板書(shū);夏夜，蚊蟲(chóng)很多，但是您還是堅(jiān)持給我們批改作業(yè);冬天，寒風(fēng)襲來(lái)，但您也是不畏嚴(yán)寒，在燈下備課。每天您都教給我們那么多知識(shí)，我很感謝您，我一定會(huì)好好報(bào)答您。看著您每天教我們知識(shí)，想讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我一次一次地?zé)釡I盈眶。以后，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，報(bào)答你的關(guān)愛(ài)!

記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，您知道了，給我家長(zhǎng)打電話，而且很關(guān)心我，讓我多喝開(kāi)水，鼓勵(lì)我的病好后盡快回學(xué)校，補(bǔ)上落下的課。媽媽帶我回家后，和我一起去醫(yī)院看病。不久我的病就好了，我又可以返回學(xué)校看到您了!

啊!王老師，我們就像是一棵棵小草，您就像是滋潤(rùn)著我們的甘甜雨露。每次您都笑著給我們講課，我永遠(yuǎn)都忘不了您那美麗的笑容!

祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!

您的學(xué)生：王毓碩

篇三十六：老師，我想對(duì)您說(shuō)

親愛(ài)的朱老師：

您好！

今天給你寫信，是想和你說(shuō)說(shuō)心里話，因?yàn)槲矣X(jué)得你就是我最親的朋友。

老師，你知道嗎？當(dāng)我剛剛被調(diào)進(jìn)這個(gè)集體中時(shí)，我對(duì)它是那么陌生。我甚至覺(jué)得學(xué)校有些殘酷，把我和相處了四年的知心朋友給分開(kāi)了，我想我從此將是孤獨(dú)。

但報(bào)名時(shí)第一次看見(jiàn)您，我便覺(jué)得我不會(huì)孤獨(dú)。你那天穿著黑色的連衣裙，雖不華麗，但大方又得體，而且給人優(yōu)雅的感覺(jué)；透過(guò)你的鏡片，我感受到您看我時(shí)是那么溫柔和親切；而繁亂的報(bào)名工作被你一個(gè)人做得那么有條不紊……那一刻，我相信您一定是一個(gè)好老師，一定能成為我的'好朋友。

自從您給我們上了幾節(jié)課后，我覺(jué)得這個(gè)班級(jí)并沒(méi)有我想象的那么可怕。相反，就兩三天的時(shí)間，我已經(jīng)覺(jué)得我們這個(gè)集體像您說(shuō)的那樣已經(jīng)是個(gè)大家庭了，我們互幫互助，相親相愛(ài)，目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)向上。而您就是我們的母親，我們就是您的孩子。

老師，您知道嗎？你是那么善解人意。我上課時(shí)總愛(ài)把手指放在課桌上來(lái)回敲敲，也許是我練過(guò)琴的原因。沒(méi)想到這么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作也被您發(fā)現(xiàn)了，下課后我去您辦公室交作業(yè)，您居然問(wèn)起了我的特長(zhǎng)。其實(shí)我的特長(zhǎng)也挺多，只是從來(lái)沒(méi)有被人重視過(guò)，我也沒(méi)對(duì)多少人提起過(guò)，您的這一問(wèn)，使我對(duì)自己更加有了自信……

老師，認(rèn)識(shí)您并且做您的學(xué)生真高興，因?yàn)槲矣侄嗔艘粋€(gè)朋友。今天就到這里吧，祝您

身體健康，節(jié)日快樂(lè)！

您的新學(xué)生：王晨嬴

9月5日

篇三十七：老師，我想對(duì)您說(shuō)

敬愛(ài)的老師：

您好！

有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)好老師的恩情能夠讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的發(fā)芽和成長(zhǎng)，無(wú)一不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

對(duì)于我，您可是關(guān)照多多。還記得兩年前，您讓我們改試卷。在過(guò)程中，我總是分辨不清“扎”的讀音。為此，我連字典也不查，就莽莽撞撞地去問(wèn)您。您把我叫到走廊外談話，并耐心地詳細(xì)解釋了“扎”的讀音及用法。對(duì)此，我感激不盡，覺(jué)得自己有這樣一個(gè)老師，真好！

這么多年來(lái)，您為我們付出了多少心血與汗水啊！您常常告訴我們一些大道理，讓我們終身受益。我們這個(gè)班的學(xué)生都比較調(diào)皮，可您并沒(méi)有嫌棄我們，反而還鼓勵(lì)我們，讓我們小小的心靈里充滿了力量。您說(shuō)，我們?cè)跄懿桓兄x您對(duì)我們的精心栽培呢？

您獨(dú)特的教學(xué)方法，更讓我們敬佩您了。上個(gè)月，您開(kāi)展了制作作文選集的班級(jí)活動(dòng)。大家都十分有興趣。紛紛動(dòng)手制作。您在一旁指導(dǎo)這我們，讓我們充滿了新奇的想法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心制作，班上一本本選集都出現(xiàn)在大家眼前。全校也大概只有我們這個(gè)班開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)吧！我們手里捧著的不僅僅是作文選集，還有滿滿的情意，留住了我們小學(xué)生活美好的回憶。在我的心里，您幾乎成了除父母外最偉大的人！

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘！

祝您

身體健康

您的學(xué)生：劉奕伶

篇三十八：老師――我想對(duì)您說(shuō)

親愛(ài)的梁老師，您好。我已經(jīng)上5年級(jí)了，馬上就要離開(kāi)母校了。在此，我要對(duì)您――我最最敬愛(ài)的老師說(shuō)幾句話。

王老師，您是知道的，我天生一副倔脾氣，只要取得一點(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲的不得了。您還記得嗎？三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，您對(duì)我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，滿分為110，我考了109的好成績(jī)，我的分?jǐn)?shù)全班第一！我和第二就差了10分。我高興極了，對(duì)人到處?kù)乓?。于是，我?duì)學(xué)習(xí)就有點(diǎn)放松了，總是心不在焉的。

過(guò)了幾個(gè)星期，您又對(duì)我們進(jìn)行了第二次測(cè)驗(yàn)，我退步了，名次是第二名?？晌胰耘f不知悔改，對(duì)學(xué)習(xí)的是仍舊馬馬乎乎的，整天就知道玩、玩、玩，對(duì)學(xué)習(xí)莫不關(guān)心。

一天，您又對(duì)我們進(jìn)行了第三次測(cè)驗(yàn)，我又退了幾步，從第二名劃到了第五名。天??！我退步了！這給我一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩有一個(gè)多么大的打擊！我這才感覺(jué)到了我對(duì)學(xué)習(xí)的冷漠，我這才知道應(yīng)該重視它，不應(yīng)該忽視它……我哭了……

您把我叫到辦公室，為我找了找成績(jī)下降的原因，又對(duì)我說(shuō)了幾句“語(yǔ)重心長(zhǎng)”的話，至今我都銘記在心！我流下了悔恨的淚水。我徹底醒悟：當(dāng)一個(gè)人取得一定的成就時(shí)，不能驕傲自滿，更不能停止努力，如果你放棄了努力，那以前的所有成就都已經(jīng)“付諸東流”了。

從那以后，我就重視了學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)放松。這都在于您的一句話：逆水行舟，不進(jìn)則退。因?yàn)槲艺嬲睦斫饬怂暮x，所以我才會(huì)進(jìn)步，您說(shuō)，是嗎？

最后，我還要對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”老師，我忠心的祝福您桃李滿天！

篇三十九：老師我想對(duì)您說(shuō)……

您是蠟燭，燃燒了自己，照耀了我們。

您是園丁，培育了我們，辛苦了自己。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的工作多么辛苦，每當(dāng)我清晨到校，就已看到您忙碌的身影。每當(dāng)我放學(xué)離開(kāi)，您卻仍在為我們批改作業(yè)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：每當(dāng)我做錯(cuò)事，就會(huì)得到您真誠(chéng)的教誨，親切的話語(yǔ)，猶如春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心田。每當(dāng)我取得進(jìn)步，就會(huì)看到您欣慰的笑容。真誠(chéng)的祝福，給了我無(wú)窮的力量。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)辜負(fù)您的殷切期望，為您的滿園桃李爭(zhēng)光，添彩！

篇四十：老師 我想對(duì)您說(shuō)

秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您——敬愛(ài)的'劉老師說(shuō)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂。我們對(duì)不起您，是我們不好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們自己的事。

老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像勤勞的園丁;我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤(rùn)我們，是您用笑容陪伴我們!

老師，您辛苦為的都是我們。您的辛苦，您的用心，誰(shuí)能體會(huì)呢?您布置的作業(yè)多，只想著讓我們好好鍛煉思維，沒(méi)想到，我們班的同學(xué)卻抗議，還罵您。

老師，夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再為我們批改作業(yè)了。

老師，您的身體一天不如一天了。記得有一次，您感冒了，得的是重感冒，可您還是咬著牙，帶病為我們講課……

在此，我想對(duì)您——辛勤的園丁說(shuō)：“謝謝你，劉老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您?！?/p>

篇四十一：老師,我想對(duì)您說(shuō)......

老師是園丁，是母親，這是真的。我愛(ài)并敬佩羅老師——你不就是一個(gè)園丁和母親嗎？

因?yàn)槟憬衲瓴派衔覀儼?，所以你?duì)同學(xué)的方方面面都不是很了解。也許你以前的老師太寵我們了。所以，大家都很懶。他們上課不主動(dòng)發(fā)言，不思考老師提出的問(wèn)題。他們做作業(yè)的時(shí)候總想等老師來(lái)回答。

但是你來(lái)了以后，班級(jí)完全變了，同學(xué)們好像都很勤奮。你對(duì)每個(gè)人對(duì)自己都很嚴(yán)格，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。你從不憐憫那些成績(jī)不好的學(xué)生。你不愛(ài)我們嗎？你是在用園丁和母親的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們嗎？你敦促我們?nèi)〉眠M(jìn)步，朝著目標(biāo)努力。學(xué)生的每一次成功和進(jìn)步都滲透了你的辛勤勞動(dòng)和汗水。你是我們的鋪路石。讓我們陪你走到光明：你是明星，給我們指出學(xué)習(xí)的方向。

你的努力對(duì)我們來(lái)說(shuō)還不夠嗎？為了讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，你經(jīng)?；丶液芡恚粸榱藥椭覀兺瓿扇蝿?wù)，你會(huì)不遺余力地在辦公室休息，借其他課為我們多說(shuō)話；為了給我們講課，你的喉嚨經(jīng)常疼得厲害，但你從不放棄。你用微薄的工資買了一個(gè)揚(yáng)聲器，還堅(jiān)持給我們上課。是為了什么？是自己?jiǎn)?？那是一點(diǎn)點(diǎn)工資嗎？不，你是為我們做的，但你有沒(méi)有再抱怨過(guò)？

羅老師，我想告訴你。以前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候很討厭你。我覺(jué)得你對(duì)我們太嚴(yán)格了，每天都安排很多作業(yè)。但是我們相處久了，我就知道你是我們的朋友，你把我們當(dāng)自己的孩子。其實(shí)你好可親啊！你有多愛(ài)你的學(xué)生！

你把你的熱情和希望奉獻(xiàn)給了班上的每一個(gè)學(xué)生。你把你的青春和你的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，但你不期待任何回報(bào)，也沒(méi)有抱怨。

羅老師：“你辛苦了。你放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)報(bào)答你，一個(gè)一直關(guān)心我的老師。你永遠(yuǎn)是我的好老師。以后，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你，”

篇四十二：老師，我想對(duì)您說(shuō)

錢老師，在這里我想衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”那件事可能您不記得了，可是卻深深的印在我的腦海里。

還記得那是三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那是我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練，本來(lái)老師是讓我下午去訓(xùn)練的，可是我以為早上要去訓(xùn)練，所以沒(méi)吃早飯就來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校，李老師對(duì)我說(shuō)：“康浩男，你早上不用來(lái)訓(xùn)練，下午要來(lái)訓(xùn)練?。　蔽衣?tīng)了，當(dāng)時(shí)就傻了。心想:完蛋了，我早上沒(méi)吃早飯，豈不會(huì)被餓暈？可是我又不敢對(duì)面前的李老師說(shuō)，只好默默地回到了教室。心想：一頓早飯不吃應(yīng)該沒(méi)關(guān)系，反正中午還有午飯，大不了中午多吃一點(diǎn)罷了。可是，事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)早讀課都在讀書(shū)，我本來(lái)就沒(méi)吃早飯，上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃？我只好趴在桌子上，后面的王浩南問(wèn)我怎么了，我有氣無(wú)力地回答：“我早上沒(méi)吃早飯，有點(diǎn)難過(guò)。”王浩南想去告訴姚老師，可是突然上課鈴聲了，他無(wú)可奈何地回到自己的座位上。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的40分鐘，終于下課了。下課后王浩南立即把我沒(méi)吃早飯的事情跟您說(shuō)了一聲，您把我叫進(jìn)您的辦公室，準(zhǔn)備找點(diǎn)東西給我吃吃。您左翻翻，右翻翻，只找到兩個(gè)香蕉。您把香蕉遞給我：“先把香蕉吃了墊墊肚子，等會(huì)兒再去買點(diǎn)面包吃吃?！币苍S，是我太餓，三下五除二就把兩只香蕉吃了，連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，吃完了就走了。

今天，我要再一次對(duì)您說(shuō)一聲“老師，謝謝你！”

篇四十三：老師，我想對(duì)您說(shuō)

老師您是蠟燭，奉獻(xiàn)自己成就他人；老師您是路燈，照亮我們前行的路；老師您是雨露，滋養(yǎng)著我們的心靈。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)……

老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您的諄諄教誨，您的肺腑之言，讓我懂得了許多，給了我無(wú)窮的力量。記得那是您剛帶我們班，我上課總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。后來(lái)在您的相處和鼓勵(lì)下，我越來(lái)越愛(ài)上您的課，上課也積極發(fā)言。您讓我多讀課外書(shū)，認(rèn)真輔導(dǎo)我的作業(yè)，我的成績(jī)有很大提高，課外讀書(shū)量也越來(lái)越豐富，我很感激您。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的關(guān)心和呵護(hù)，您像一位母親，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。記得有一年冬天，天氣寒冷，班上的一位同學(xué)好像凍得感冒發(fā)燒了。您在上課時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的不舒服，立刻帶他去了醫(yī)院，并打電話通知他的家長(zhǎng)，在他住院的幾天里，每天都去探望，對(duì)他關(guān)心極了。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，我們的成績(jī)才會(huì)有這么大提高?？傆袔讉€(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生上課總愛(ài)說(shuō)話開(kāi)小差，您發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，告訴他們不要擾亂課堂秩序。批改作業(yè)的時(shí)候，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)，也要讓我們修改好多遍。剛開(kāi)始我們都覺(jué)得您太嚴(yán)厲，漸漸地我們明白了，沒(méi)有您的嚴(yán)格要求，我們也不會(huì)有今天的進(jìn)步。

老師，您為我們傾注了太多的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)，只能說(shuō)聲：老師您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲！

篇四十四：老師,我想對(duì)您說(shuō)......

敬愛(ài)的馮老師：

您好！在這夜深人靜的夜晚，我給你寫封信。

您在我的眼中是一個(gè)非常敬業(yè)的人。還記得嗎？在你剛剛教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候，您就給我們說(shuō)了您對(duì)我們的要求，當(dāng)時(shí)，我就被震了一下。其他班的同學(xué)都說(shuō)您很兇很兇，可是當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有對(duì)您產(chǎn)生一絲的畏懼，因?yàn)楫?dāng)您對(duì)我們微笑的時(shí)候，準(zhǔn)確的說(shuō)，我感覺(jué)您真得好和藹好和藹。

可是您知道嗎？在您教我的這一年，我對(duì)您的映象已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初那么的好了。您拖堂，我不怪您，因?yàn)槲抑?，您也是希望我們好。您霸占我們的?ài)課，我不怪您，因?yàn)槲抑溃窃跒槲覀冎?。您讓我們寫很多很多的作業(yè)，我還是不怪您，因?yàn)槲抑溃鞘悄鷮?duì)我們的愛(ài)。可是您可曾知道，我在您一次又一次的訓(xùn)斥下變得很沮喪。我真的好希望，有一天，您會(huì)微笑著和我們一起溝通。您笑起來(lái)很帥氣，可是那種帥氣只在很少時(shí)間面對(duì)我們。

其實(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)有怪你。人們都說(shuō)：“教師是辛勤的園丁”。我明白，當(dāng)您在講臺(tái)上面奮筆疾書(shū)時(shí)，我的心中多了一絲感動(dòng)。

老師，在這夜深人靜的夜晚，我能和您說(shuō)說(shuō)心里話嗎？我是多么的希望您能體諒我們一點(diǎn)！

您要給我們布置一點(diǎn)中午作業(yè)，我們?cè)孤曒d道?？墒俏抑?，那里的每一道題目都是您精心準(zhǔn)備的，那里的每一道題都飽含了你對(duì)我們的希望，您對(duì)我們的愛(ài)。

馮老師，允許我在這里請(qǐng)求您，給我們一點(diǎn)理解，一點(diǎn)寬容。

您的學(xué)生：xxx

20xx年6月12日

篇四十五：老師,我想對(duì)您說(shuō)......

在從小到大的`成長(zhǎng)當(dāng)中，其中我最想對(duì)一個(gè)老師說(shuō)些話，那個(gè)老師的名字叫：郭玉霞。

親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我們?cè)谛W(xué)當(dāng)中的第一個(gè)好老師，從剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，您就能讓我們學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。從123到那難琢磨的解方程?？稍鵀⑾铝四亩嗌俸顾托难。∮H愛(ài)的老師，您是無(wú)私的！我們同學(xué)能夠把知識(shí)學(xué)到手，那都是您每一分每一秒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您又天天在漆黑的深夜里漆黑的深夜里給我們批改每一篇作文和日記，修改每一個(gè)歪歪扭扭的錯(cuò)別字，那是有多少滴汗血寄托在您的身上！我真的沒(méi)有想過(guò)，您何時(shí)才能睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)?。?/p>

記得有一次，同學(xué)們犯了錯(cuò)誤；上課沒(méi)有注意聽(tīng)講，您上去就是一個(gè)小教鞭打在了他的身上。我知道您都是為了我們好，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們每一次坐在教室里的時(shí)候，您只要一走進(jìn)來(lái)，總是會(huì)帶著那甜甜的笑容沖著我們。那個(gè)時(shí)候，我們的心中仿佛灑下了一片溫暖的陽(yáng)光。親愛(ài)的郭老師，您是在我心中最偉大的一位人民教師。如果您是那茫茫大海，我就會(huì)做那片小小的帆船，如果您是那朵美麗嬌艷的牡丹花，我定會(huì)做您的花枝，永遠(yuǎn)伴隨您，為您增加色彩。

老師，不管我們是上初中也好，高中也罷；但是，我們師生之間永遠(yuǎn)不分開(kāi)的是友誼。我忠心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

篇四十六：老師,我想對(duì)您說(shuō)......

許老師，如果我們是一棵幼小的樹(shù)苗，您就是辛勤的園丁，我們需要您的培育，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)那天，走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了我二年級(jí)的老師，她依然是那樣慈祥。我連忙向她問(wèn)好。老師回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“在新的學(xué)期里你一定要努力噢！這學(xué)期要換一位新老師來(lái)教你們。”聽(tīng)到老師這樣說(shuō)，我的心里有些難過(guò)。我沒(méi)有多說(shuō)便匆匆離去。進(jìn)教室后，我問(wèn)班長(zhǎng)今年的老師是誰(shuí)，班長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“今年的老師是許老師?！?/p>

上課了，新老師來(lái)了，他長(zhǎng)得高高的，說(shuō)起話來(lái)很大聲，臉上一點(diǎn)兒笑容也沒(méi)有。許老師使我們很害怕。下課后，同學(xué)們聚在一起討論許老師。班長(zhǎng)說(shuō)：“許老師雖然很兇，但是他是為了我們好?！被氐郊依?，我向媽媽說(shuō)了我們的許老師。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“越熱心的老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來(lái)很可怕，其實(shí)他是想把學(xué)生教好?！眿寢屵€讓我尊敬這位許老師，喜歡他。媽媽說(shuō)的話果然沒(méi)錯(cuò)，在當(dāng)天下午就應(yīng)驗(yàn)了。第一節(jié)課快下課時(shí)，班上的一位同學(xué)的肚子疼，蜷伏在坐位上，正在上課的許老師看見(jiàn)了，同學(xué)們都擔(dān)心他會(huì)被許老師罵，但是許老師卻用溫和的聲音說(shuō)：“沒(méi)事吧，要不要去看一下醫(yī)生呢？”我們驚訝地看著那位同學(xué)，他立刻說(shuō)要，許老師便連忙帶著他下樓到學(xué)校外面的小診所，請(qǐng)醫(yī)生檢查，并且自己出錢給他抓藥，還聯(lián)系他的家長(zhǎng)來(lái)接他。第二天他回到學(xué)校后，許老師還把他叫到辦公室給他補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)這件事，我們班的同學(xué)對(duì)許老師改變了看法，看到許老師，大家都會(huì)向許老師問(wèn)好。

許老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！您不但教會(huì)了我許多知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣做人，您是我心目中的好老師。雖然您現(xiàn)在不能再教育我了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住，是您帶領(lǐng)我們走過(guò)了三年級(jí)那段重要而美好的時(shí)光。”

篇四十七：老師我想對(duì)您說(shuō)

光陰似箭，在您的陪伴下，已經(jīng)度過(guò)了四年的春夏秋冬，在這四年里，您就如慈母般的關(guān)懷我，您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，讓我真正懂得了什么是用心良苦。我想對(duì)您說(shuō)：“王老師您辛苦了?！?/p>

想起我一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我寫的字非常的差，是您不厭其煩的一遍又一遍的教導(dǎo)我，在您的激勵(lì)一下，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，字也寫得漂亮了。您為了我們一直沒(méi)休息過(guò)，每天都在忙碌，您對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。家庭作業(yè)和課堂作業(yè)您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的批改，不會(huì)放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。為了我們您不知付出多少汗水。

老師，有件事，我早就想對(duì)您說(shuō)一句；“老師對(duì)不起”可我總是缺乏勇氣，不敢當(dāng)面給您說(shuō)，所以一直憋在心里。深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是他像一種警示，隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。

我是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人。一遇不愉快的事情，就會(huì)將不滿的情緒都擺在交臉上。是我在人生成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)羈絆。

那是四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我和后面的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們吵架時(shí)兩人互不相讓、于是就引爆了這一場(chǎng)充滿怨懟的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們都把對(duì)方說(shuō)的面目全非；我們都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，我們?cè)匠吃絻?，我?nèi)心更加憤怒了，吵到兩敗俱傷還一直持續(xù)。

不知是誰(shuí)告訴了您，您就把我們傳到了辦公室，您問(wèn)明原因，勸說(shuō)了半天，因?yàn)橘€氣，我就像著了魔一樣，一句也聽(tīng)不進(jìn)去。那天中午，您為了教導(dǎo)我，中午飯都沒(méi)吃，記得哪天，您語(yǔ)重心長(zhǎng)給我說(shuō)：“孩子，同學(xué)之間，要互相團(tuán)結(jié)，萬(wàn)事少計(jì)較，你們要互相包容……?！蔽乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，老師您為了我們的學(xué)習(xí)，嘔心瀝血，而我還在不停的給您添麻煩，真是不應(yīng)該，我內(nèi)心一直后悔、自責(zé)，就是沒(méi)有勇氣給您道歉。

老師，我是在您一次一次的鼓勵(lì)、提醒，一次次的期待、鞭策中才有脫胎換骨現(xiàn)在的我。老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。

老師，感謝您！是您在我迷茫時(shí)讓我找到了方向；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計(jì)較；是您讓我懂得了真、善、美、您的每一句話都深深的刻在我的心里，使我受益匪淺，終身受用。

老師，我想對(duì)您說(shuō)；新的學(xué)期馬上就要到來(lái)，我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，我一定要充滿自信，更加刻苦學(xué)習(xí)，要不斷突破自己，跟著您的步伐走向成功頂峰。

篇四十八：老師，我想對(duì)您說(shuō)

我親愛(ài)的老師，光陰似箭，日月如梭，潮起潮落，燈滅影破，在不知不覺(jué)中，六年的光陰已經(jīng)悄然在手指尖溜走——六年了，我已經(jīng)當(dāng)了您六年的學(xué)生了。

在這六年中，您讓我明白了：原來(lái)，陽(yáng)光是這樣照亮人間的；原來(lái)，園丁是這樣修剪枝條的；原來(lái)，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的；原來(lái)，蠟燭是這樣燃燒自己的；您讓我見(jiàn)證了這世間的繁華美好，酸甜苦辣。您付出了多少，又有誰(shuí)能知道呢？

古話說(shuō)得好，“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?！崩蠋?，您像這句話中的“種樹(shù)者”一樣，在我們的心中埋下了希望的種子，讓我們對(duì)未來(lái)充滿期盼和希望；老師，您像這句話中的“種德者”一樣，引領(lǐng)著我們走向陽(yáng)光明媚的康莊大道，教導(dǎo)著我們?cè)谡_的時(shí)間里做正確的事情。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！别B(yǎng)育一棵參天大樹(shù)至少需要花費(fèi)十年的功夫，這不是一件容易的事情；而教導(dǎo)一個(gè)人在正確的道路上遠(yuǎn)行更不是一件容易的事情。一錯(cuò)，便錯(cuò)終身，一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說(shuō)，想要有一個(gè)美好而又陽(yáng)光的未來(lái)就要從少年時(shí)代樹(shù)立正確的三觀，養(yǎng)成一顆美好而又善良的心靈。為了我們，您操碎了心，累白了頭。您付出了多少，又有誰(shuí)能知道呢？

這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師，您就像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，不圖回報(bào)；老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，只求結(jié)果。您的學(xué)生，桃李滿天下，可是您，還在默默地堅(jiān)守著那四尺講臺(tái)，粉筆灰染白了您的三千青絲，您為無(wú)數(shù)迷途的人指明了人生的放向。您付出了多少，又有誰(shuí)能知道呢？

“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)?！崩蠋煱?，您對(duì)我們的栽培，您對(duì)我們的上心，您對(duì)我們的幫助，您對(duì)我們的教誨，您對(duì)我們的付出，您對(duì)我們的……千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝夕相處之下，不知不覺(jué)之中，您為我們付出了這么多，這些都早已烙印在我的靈魂深處，永生銘記。這份恩情，何以回報(bào)？

篇四十九：老師，我想對(duì)您說(shuō)

“立刻、現(xiàn)在、十個(gè)數(shù)、馬上、必須……”這些詞兒是我的老師每天必說(shuō)的口頭禪，能今天完成的決不拖到明天。她就是這樣一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行，凡事都要求又好又快，與時(shí)間賽跑的人。

記得有一次，放學(xué)后老師要錄通過(guò)移步換景，突出景物特點(diǎn)描寫的微課，媽媽和另一位家長(zhǎng)留在學(xué)校做老師的助手。錄了一次，因?yàn)樵O(shè)備故障沒(méi)有聲音，另一位家長(zhǎng)說(shuō)：“明天找懂技術(shù)的人修好再錄吧?！笨衫蠋熋碱^緊鎖著急地說(shuō)“學(xué)生們明天要寫作文，必須配合我的微課，才會(huì)有更好的效果，今天必須完成?！眲e一個(gè)家長(zhǎng)看老師這樣著急，自報(bào)奮勇地說(shuō)：“我試著修一修。”時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，最后障礙終于排除，老師興奮的像個(gè)拿到糖的孩子，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，終于可以錄了?！变浟艘槐橛忠槐?，不是因?yàn)檫@個(gè)詞不恰當(dāng)，就是這樣說(shuō)孩子們不能理解，沒(méi)有一遍讓老師滿意的。此時(shí)間已經(jīng)接近八點(diǎn)，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您的聲音都沙啞了，白天講了一天課晚上還要繼續(xù)，只為了能讓我們寫好作文，您辛苦了！”雖然我的肚子已經(jīng)抗議，但您卻不知饑餓，錄好微課像能給您充肌一樣?！笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”最終令您滿意的微課錄制成完成了，您神采奕奕，臉上綻放出幸福的笑容。

每當(dāng)下課鈴響，我們似放飛的小鳥(niǎo)，離開(kāi)教室來(lái)到操場(chǎng)，盡情的游戲。集合鈴響后，我們似離弦的箭迅速、準(zhǔn)確、整齊地站好隊(duì)伍，您欣慰地站在那里望著我們。就你像您所說(shuō)得看到我們像欣賞一幅畫，而此時(shí)，其它班級(jí)正在老師的指揮下緩慢地站在指定位置，我心里得意洋洋，情不自禁的身體挺得更直了些。這一切都要拜您每天“十個(gè)數(shù)”諄諄教誨所賜。

老師我想對(duì)您說(shuō)：“您的行為影響著我，對(duì)事情不再拖拉，能這一刻完成的決不放在下一刻，讓爸爸媽媽不再為我操心，讓我在學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)主動(dòng)，自律的好學(xué)生，好孩子，我最想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，您辛苦了！”

篇五十：老師，我想對(duì)您說(shuō)

馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”您對(duì)我們這些“小不點(diǎn)”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)真可以說(shuō)是一言難盡。

瞧，早晨，您總是第一個(gè)到學(xué)校，關(guān)心我們的晨煉；午間，您總喜歡跟我們處在一起，做游戲；傍晚，您又是最遲一個(gè)走，臨走時(shí)，還要千叮嚀，萬(wàn)囑咐，生怕我們有什么閃失。您用自己的心血和辛勤的汗水，澆灌著我們這些小苗苗，給我們送來(lái)了春天般的溫暖，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我茁壯成長(zhǎng)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)您。我們是多么敬佩您啊！

記得有一天，是戴老師上晚班，可她臨時(shí)有事，不能前來(lái)。當(dāng)您得知后，便二話不說(shuō)，自告奮勇地來(lái)代班。事后，我才聽(tīng)說(shuō)，那天是你女兒學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，同學(xué)們都知道，您女兒升入了初三，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到學(xué)校去了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況對(duì)于一個(gè)媽媽來(lái)說(shuō)是一種不可推卸的責(zé)任?？赡鷧s為了我們這三十位同學(xué)而沒(méi)有去。我想：您當(dāng)時(shí)的心情一定很矛盾。但是，您卻選擇了后者——留在學(xué)校。為了我們，您又義務(wù)地上了一天晚班，直到披星戴月才回家。您就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。

從三年級(jí)到現(xiàn)在，您經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，都堅(jiān)持為我們“服務(wù)”。您為我們付出了多大的辛勞……

真是太謝謝您了，馬老師！

篇五十一：老師，我想對(duì)您說(shuō)

李老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最敬佩的一位好老師。”

您是我們的英語(yǔ)老師兼班主任。您有一雙充滿智慧的眼睛，不僅會(huì)說(shuō)話，而且能讀懂學(xué)生的心。

課堂上，您講得有聲有色。我們不但聽(tīng)得入神，而且在您的啟發(fā)、鼓勵(lì)下能積極發(fā)言。

記得有一次上英語(yǔ)課，您提了一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)著舉手回答，我也情不自禁地舉起了手，但是心里忐忑不安地想著：“李老師，千萬(wàn)別叫我啊！因?yàn)槲遗禄卮疱e(cuò)誤被同學(xué)們笑話?！闭l(shuí)知您卻偏偏叫了我。我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光“刷”地落在我的身上，我心里慌亂極了，臉火辣辣地紅到了耳根邊，頭也不敢抬起來(lái)，回答得結(jié)結(jié)巴巴，聲音更是小如蚊哼。這時(shí)，我偷偷地瞥了您一眼，發(fā)現(xiàn)您那雙明亮的眼睛正帶著鼓勵(lì)的神情望著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)?！蔽业男那轭D時(shí)平靜了許多，認(rèn)真地思索了一下，終于鼓起勇氣，流暢地回答了您的問(wèn)題。您滿意地笑了。

從那以后，我壯大了膽子。課堂上，無(wú)論是您的英語(yǔ)課，還是其他的課，我都能舉手大膽發(fā)言了。您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了，我像是喝了蜂蜜一樣，心里甜滋滋的。

在您的指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很快。在上學(xué)期的期末考試中，我的英語(yǔ)考了九十七分，還獲得了全年級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，這些成績(jī)與您的栽培是分不開(kāi)的。

感謝您，李老師，是您這位不辭辛苦的引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您這位默默奉獻(xiàn)的園丁，讓我這棵小樹(shù)苗能夠茁壯成長(zhǎng)。

我為我在立才學(xué)校讀書(shū)能遇到這么好的老師而感到無(wú)比幸福！

篇五十二：老師，我想對(duì)您說(shuō)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！毙炖蠋熌褚桓灎T，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。

徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒(méi)有時(shí)間跟您說(shuō)，今天我要敞開(kāi)心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您細(xì)心的輔導(dǎo)?？傊拖裎覀兊膵寢屢粯?，關(guān)心照顧著我們。老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我；如果沒(méi)有你……徐老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑?。￠_(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠(yuǎn)了扯，我們知道，你是因?yàn)樽屛覀冎赖酶啵沧屛覀兩陨苑潘梢幌?，讓開(kāi)小差的同學(xué)緩過(guò)神來(lái)。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。

下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊?。　靶σ恍?，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后。”我們是花兒，您就是辛勤的園??；我們是一條魚(yú)兒，您就是養(yǎng)育我們的大?！谶@里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說(shuō)一聲：謝謝……

篇五十三：老師我想對(duì)您說(shuō)

尚老師，我知道，您為了咱們班付出了很多。白天，您除了給我們上課，還給我們抬飯、打飯晚上，又要備課，又要給我們批改作業(yè)，有時(shí)還給差生補(bǔ)課。平時(shí)，即使有病，也從沒(méi)吭過(guò)一聲，沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，您怕耽誤我們學(xué)習(xí)，您想把自己知道的知識(shí)都傳授給我們。尚老師，您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，對(duì)同學(xué)們無(wú)微不止的關(guān)懷，大家心里像鏡子一樣明白。

今天晨讀時(shí)，張斌和后面的一個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，您批評(píng)了他。早上吃飯時(shí)，張斌不吃飯，您讓他吃飯，他說(shuō)他不餓您向他道歉，他仍不吃，結(jié)果把您氣哭了。中午的課，您也沒(méi)心情給我們上。

老師，您不要傷心，也不要煩惱。人常說(shuō)：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤折磨自己。”在生活中，難免會(huì)遇到一些不順心的事，如果總是悶悶不樂(lè)，想不開(kāi)，就會(huì)影響自己的身體健康。一位偉人曾說(shuō)“比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是我們的胸懷?！崩蠋煟嘈拍男貞驯忍炜沾?。您一定不會(huì)和幼稚的學(xué)生斤斤計(jì)較，您會(huì)原諒他的。

老師，我們都是學(xué)生，懂得少，有時(shí)候還會(huì)發(fā)小孩子脾氣，惹您生氣，我們很對(duì)不起您。今天，張斌惹您生氣，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，我看見(jiàn)您哭時(shí)，他也哭了，這分明是他已經(jīng)懺悔了，原諒他吧，老師。

尚老師，露出笑臉來(lái)吧，一天不見(jiàn)您的笑臉，我們每個(gè)同學(xué)心里都很難受，同學(xué)們都盼望著您帶著微笑給我們上課。我知道，您不會(huì)恨任何一個(gè)同學(xué)的，您永遠(yuǎn)愛(ài)我們。您批評(píng)張斌，是因?yàn)閻?ài)他，想讓他好好學(xué)習(xí)您讓他吃飯，也是因?yàn)閻?ài)他，怕他那本來(lái)素質(zhì)就不好的身體會(huì)因?yàn)椴怀燥埗睢?/p>

老師，不要為一點(diǎn)小事而悲傷了，回到以前的您吧。做為一名學(xué)生，我向您保證：我們以后一定嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

篇五十四：老師我想對(duì)您說(shuō)

老師，這些年來(lái)您辛苦了，您愛(ài)我，您疼我，我都知道。您對(duì)每個(gè)學(xué)生都一樣好，從不偏心哪個(gè)學(xué)生，我對(duì)您總是很敬佩。

老師，您還記得嗎？記得是去年，我獲得了“讀書(shū)小標(biāo)兵”的稱號(hào)，當(dāng)時(shí)我非常高興，喜笑顏開(kāi)地上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。正當(dāng)我還沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅中的時(shí)候，親卻突然說(shuō)要讓我們每個(gè)“讀書(shū)小標(biāo)兵”都說(shuō)一句獲獎(jiǎng)感言。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是晴天霹靂！因?yàn)槲疫@個(gè)人不太會(huì)說(shuō)話，連最基本的問(wèn)號(hào)都不好意思說(shuō)。這也是我的朋友一定要過(guò)幾天熟悉了才肯在一起玩的原因。我不敢跟陌生人說(shuō)話，哪怕是他們主動(dòng)搭訕我也不一定會(huì)搭理他。而現(xiàn)在卻要我當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)獲獎(jiǎng)感言，實(shí)在是太難了！看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)地說(shuō)得那么流利，我就非常緊張，生怕自己說(shuō)錯(cuò)話了。到我說(shuō)的時(shí)候，我的大腦顯然沒(méi)有接受這個(gè)事實(shí)，只是一個(gè)勁兒地傻笑著。雖然我的臉上在校，可是心里卻在哭。我想：“怎么這個(gè)時(shí)候笑了？等下一定會(huì)被老師訓(xùn)了！怎么辦？怎么辦？”

但是我沒(méi)想到老師居然沒(méi)有訓(xùn)我，她只是微笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在***(我的名字，先用‘*’代替)的心情應(yīng)該用什么成語(yǔ)來(lái)形容呀？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，有的說(shuō)是心花怒放，有的說(shuō)是喜笑顏開(kāi)，還有的說(shuō)是欣喜若狂?？墒怯钟姓l(shuí)知道我心里真正在想著什么呢？不過(guò)我還是對(duì)老師充滿感激。雖然我最后還是沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，但卻是老師您幫我解的圍，是我不至于陷入尷尬兩難的地步。這種事情我保證再也不會(huì)了，為了您，也為了自己。這件事對(duì)我感觸很大。感謝老師給我了信心，也讓我知道了凡事不能都躲在爸爸媽媽后面，要自己獨(dú)立起來(lái)，自己交朋友。想說(shuō)什么就說(shuō)出來(lái)，不要憋在自己心里。

老師，謝謝您。是您給了我信心，是您教會(huì)我怎樣面對(duì)、克服面前的困難。也是您教會(huì)了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)趺礃幼鋈?，還是您教給了我們“百善孝為先”等許多大道理。老師，謝謝您！我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！

篇五十五：老師我想對(duì)您說(shuō)

還記得上學(xué)第一天，我是個(gè)無(wú)知孩子，是您把我培育成了一個(gè)精英。

還記得我剛剛走上舞臺(tái)，我十分膽小，是您給了我勇氣與力量，讓我成為了一個(gè)“故事大王”。

?。±蠋?！

您不停地勾畫出鮮紅的線條，您不停地創(chuàng)造世界的未來(lái)，然而，您縷縷銀發(fā)，是代表您無(wú)私地教導(dǎo)我們。

老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心對(duì)您說(shuō)：

老師，您辛苦了！

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，您不知批改了多少作業(yè)，??！謝謝您！

在您的教導(dǎo)下，我已經(jīng)懂得了無(wú)數(shù)知識(shí)！

請(qǐng)相信，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！

不辜負(fù)您的希望！

老師我想對(duì)您說(shuō)7

在滿園春色的花園里，蜻蜓蝴蝶展翅飛。

老師我想對(duì)您說(shuō)：

您如清水般澆灌著我們；

在湖光掠影的湖面上，唯有點(diǎn)點(diǎn)的漣漪。

老師我想對(duì)您說(shuō)：

您如銀鏡般照著我們；

在秋高氣爽的山村里，只有片片紅葉一一飄落。

老師我想對(duì)您說(shuō)：

您如母親般愛(ài)護(hù)著我們；

在寒風(fēng)呼嘯的雪地上，只有一只只腳印。

老師我想對(duì)您說(shuō)：

您如大地般撐起了我們；

在春雨沐浴的竹林里，唯有竹筍探出頭。

老師我想對(duì)您說(shuō)

您如春雨般哺育著我們。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：

謝謝您！

篇五十六：老師,我想對(duì)您說(shuō)

老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我們這四年來(lái)的關(guān)心和教育。每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們終生難忘。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，您主動(dòng)伸出援助之手，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)您轉(zhuǎn)告別的老師，下課請(qǐng)盡量不要占用我們的課間十分鐘，我們的眼睛已經(jīng)很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵護(hù)。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：每學(xué)期或說(shuō)：每學(xué)期或每學(xué)年改選干部時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加競(jìng)選，讓每個(gè)同學(xué)都擁有鍛練和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要讓機(jī)會(huì)老是停留在那幾位同學(xué)的身上。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們畢竟還是孩子，有時(shí)頑皮是難免的，如果你要罰，就罰那些做錯(cuò)了事的同學(xué)，一人做事一人當(dāng)，不要讓表現(xiàn)好的同學(xué)與他們一起受罰，這樣做讓我們感到很不公平。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您這次出的作文題，讓我難忘，因?yàn)樗粌H縮短了我們師生之間的距離，而且讓我們說(shuō)出了平時(shí)想說(shuō)而不敢說(shuō)或沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的話，通過(guò)這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處，請(qǐng)老師多多原諒。