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      我的讀書(shū)經(jīng)歷日記(通用)[優(yōu)秀范文5篇]

      時(shí)間:2020-11-19 12:41:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我的讀書(shū)經(jīng)歷日記(通用)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《我的讀書(shū)經(jīng)歷日記(通用)》。

      第一篇:我的讀書(shū)經(jīng)歷日記(通用)

      我的讀書(shū)經(jīng)歷日記(通用5篇)

      轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編精心整理的我的讀書(shū)經(jīng)歷日記(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      我的讀書(shū)經(jīng)歷日記1

      每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,我也有我的讀書(shū)經(jīng)歷,在小時(shí)候我就開(kāi)始讀書(shū)了,我非常的喜愛(ài)讀書(shū)。

      在小的時(shí)候,沒(méi)有上幼兒園,我就開(kāi)始讀書(shū)了,在上幼兒園之前,我讀的就是掛圖,我的媽媽從超市里買(mǎi)了好幾張掛圖,有數(shù)字的,有水果的,有人名的。我讓媽媽把買(mǎi)來(lái)的掛圖都掛在我的臥室里,每天媽媽就教我讀掛圖。再長(zhǎng)大些,上了幼兒園,我就開(kāi)始讀一些簡(jiǎn)單的故事和古詩(shī)。學(xué)會(huì)以后,媽媽就每天晚上就讓我個(gè)她讀一篇古詩(shī)和古詩(shī)。上了小學(xué),我就開(kāi)始讀帶有拼音的稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的故事了。上了三年級(jí),我就開(kāi)始讀一些文學(xué)一類(lèi)的書(shū),媽媽還帶著我上圖書(shū)光呢,直到現(xiàn)在,我一直都在讀書(shū),我非常愛(ài)讀書(shū)。

      這就是我的生活經(jīng)歷。

      我的讀書(shū)經(jīng)歷日記2

      我有一次讀書(shū)的經(jīng)歷,在那個(gè)時(shí)候,我學(xué)到了許多的知識(shí)。

      在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一些字卡。比如說(shuō)是吃飯,正面畫(huà)的是一個(gè)小朋友在吃飯,背后寫(xiě)的是“吃飯”。媽媽教我,媽媽指著說(shuō):“這兒有一個(gè)桌子,有一個(gè)碗,這是什么?”我是:“吃飯。”媽媽把字卡翻了過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):“你真棒,答對(duì)了?!?/p>

      上了小學(xué),媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)。我以前不喜歡讀書(shū),識(shí)字量有差,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始媽媽陪著我一塊兒讀。漸漸的,我喜歡上了書(shū),我的識(shí)字量也不斷的上升。我的識(shí)字量每次升高,媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我的。來(lái)到了英華,每年都有雜志,我多了不少書(shū)。

      我要多看點(diǎn)書(shū),多書(shū)可以讓作文提高效率,還可以認(rèn)識(shí)學(xué)的字詞,理解能力也變得很好。

      我的讀書(shū)經(jīng)歷日記3

      我的讀書(shū)經(jīng)歷。我沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候,我最早讀的`書(shū)是,爸爸媽媽給我買(mǎi)的識(shí)字卡片,上面有飛機(jī)、汽車(chē)、鉛筆、紅氣球……,就是爸爸媽媽給我買(mǎi)的識(shí)字卡片,就在沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候就學(xué)了十幾個(gè)生字。

      上了幼兒園后,我是在村里學(xué)的,學(xué)的時(shí)候我們就在黑板上寫(xiě)著一、二、三、四、五。我上完小班就是中班、中班玩的就是大班,就是在幼兒園我看過(guò)一些開(kāi)心超人的電視。

      我上了小學(xué)時(shí),就有了三本書(shū)語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)三本書(shū),而且還給一些必讀書(shū)。我上一、二年級(jí)的時(shí)候我就學(xué)了一些字,又上了三、四年級(jí)又學(xué)到了非常非常讀的字。

      這就是我從小到大的讀書(shū)經(jīng)歷。

      我的讀書(shū)經(jīng)歷日記4

      我有一些讀書(shū)的經(jīng)歷,就應(yīng)為我讀了這些書(shū),所以我有很大的收獲。

      我最早讀的書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的一些小卡片和在墻上貼的掛圖。每一張小卡片上,都印著一個(gè)詞語(yǔ)和圖片。就像一個(gè)卡片上印了一個(gè)月亮,下面就寫(xiě)上月亮。

      后來(lái),我上了幼兒園,在幼兒園里老師會(huì)給我們念一些小故事。就像:白雪公主、灰姑娘、拇指姑娘……

      上了英華小學(xué)之后,我們每年都會(huì)定一些雜志,在學(xué)校里,我們還會(huì)讀一些文藝作品,我們學(xué)校還有閱覽室,每大周都會(huì)去一次。

      讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多的好處,就像我的作文會(huì)有一定的提升,讀書(shū)就像一朵花,我就像一只采蜜的蜜蜂,讀書(shū)吸引著我。

      我的讀書(shū)經(jīng)歷日記5

      我從幼兒園就讀書(shū)了。

      我在幼兒園讀的是卡片,是教我們aoe……等。我跟老師學(xué)的時(shí)候,我常常因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn)確而煩惱,我讀e的時(shí)候,被老師批評(píng)的最多,還有貼在墻上的小紙片,教我們蘋(píng)果、香蕉、梨……,還有教我們爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……。

      我上了一年級(jí)就開(kāi)始讀生字書(shū),里面教我們生字,上面標(biāo)著拼音,我上一年級(jí)還讀故事書(shū),一本故事書(shū)有20或35頁(yè),我讀過(guò)這樣的書(shū)有七八本。

      我上三年級(jí)就開(kāi)始讀作文書(shū)了,我看里面的作文怎樣寫(xiě),有什么好詞好句和一些優(yōu)美的句子,我上三年級(jí)還讀兒童文學(xué)這本書(shū)有一些比較好看的文章。

      讀書(shū)給我一些感悟:多讀書(shū)可以增加作文的分?jǐn)?shù),要寫(xiě)真情實(shí)感,要在書(shū)中找出一些優(yōu)美的句子畫(huà)下來(lái),記下來(lái)。

      第二篇:我的讀書(shū)經(jīng)歷心情日記

      我生活在一個(gè)貧窮落后的山村,貧困的生活伴隨著我,但是我始終有著一種能改變我現(xiàn)在生活的信念,那就是——刻苦讀書(shū)。從小學(xué)到現(xiàn)在,我已整整讀了十年書(shū)了,在這十年當(dāng)中,我從幼小無(wú)知的孩童變成了有知識(shí)、有文化的小大人,當(dāng)然了,十年讀書(shū)也給我?guī)?lái)了許多不可遺忘的經(jīng)歷。

      讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么難得呀!我為讀書(shū)也經(jīng)受過(guò)種種挫折。

      記得我在讀小學(xué)時(shí),每到冬天,惡劣的天氣是我最大的敵人了。早晨,刺骨的寒風(fēng)在耳邊怒吼,地上白白的覆蓋著一層小冰晶,凍得手腳生疼。窮苦生活使我衣著簡(jiǎn)陋,幾乎連一雙手套也買(mǎi)不起。我心中覺(jué)得十分委屈,為什么我會(huì)在這樣窮苦的環(huán)境下生活呢?但正是由于這樣的環(huán)境使我暗暗下決心,通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變一切。我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),我確信自己一定會(huì)讀好書(shū)的??墒敲\(yùn)似乎在捉弄我,讓我第一次從信心十足走到喪失斗志。有一天,由于我的疏忽大意,我的書(shū)竟然全丟了,我的心就像被刀割一樣疼痛,我不知道要怎么辦?書(shū)丟了,意味著我不能讀書(shū)了,我很愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè),使我在知識(shí)的海洋中得到人生的升華。我渴望讀書(shū),當(dāng)時(shí)我的理智似乎失控了,竟產(chǎn)生了以牙還牙的想法——去偷別人的書(shū)。但最終我打消了這個(gè)念頭,因?yàn)槲仪猩眢w驗(yàn)到失去書(shū)本的焦急與痛苦。

      這還不止,我上初中時(shí),由于無(wú)錢(qián)支付學(xué)雜費(fèi)而差點(diǎn)失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我哭了整整一早上,眼睛腫得很厲害,是學(xué)校和老師了解我的困難后幫助我減免了學(xué)雜費(fèi),才又得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。到初中,我更加努力學(xué)習(xí),可我還是遭到種種打擊,由于我學(xué)習(xí)成績(jī)稍好,受到老師好評(píng),并被提選為班委,由此便引起同學(xué)的不服,他們見(jiàn)我來(lái),就對(duì)著我叫“高材生、才高八斗的高材生來(lái)了”;或只要我有那么一根頭發(fā)絲般的錯(cuò),都會(huì)有人告訴老師。一切的一切都過(guò)去了,它已成為我過(guò)去一段痛苦的回憶,并激發(fā)我發(fā)奮讀書(shū)罷了。挫折不能改變我讀書(shū)的決心,我要讀書(shū),我渴望讀書(shū),我將要把回憶中的痛苦忘卻,只留下那激發(fā)我?jiàn)^發(fā)讀書(shū)的回憶。

      我相信,將來(lái)我還會(huì)遇到很多困難。但我深信,我會(huì)克服的,我要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)來(lái)克服這些困難,因?yàn)槟婢骋彩菚?huì)出人才的,而人才來(lái)自不斷刻苦學(xué)習(xí)、克服困難、堅(jiān)定信心。

      第三篇:我的讀書(shū)經(jīng)歷

      我的讀書(shū)經(jīng)歷

      我的讀書(shū)經(jīng)歷

      記得在小時(shí)候,我和媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)《龜兔賽跑》。從此,我的讀書(shū)經(jīng)歷開(kāi)始了。

      三四歲時(shí),我經(jīng)??垂适聲?shū)。那一幅幅生動(dòng)的圖片、漫畫(huà),都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一句話,雖然我看不懂,但我依然津津有味地看著。

      漸漸地,我喜歡上了看書(shū)。五六歲時(shí),我上了小學(xué)。這時(shí),我接觸了科技類(lèi)圖書(shū)。由于有圖片,我看得一點(diǎn)也不枯燥。那時(shí),我最喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。上面介紹了一個(gè)個(gè)生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)。每當(dāng)我看完之后,都會(huì)驕傲地講給爸爸媽媽聽(tīng)。那時(shí),我是多么高興??!又過(guò)了兩年,我上了三年級(jí)。這時(shí),我接觸了作文。家中的作文書(shū)一本本多起來(lái)。一篇篇精彩的文章呈現(xiàn)在我面前,讓我大飽眼福。我也常常夢(mèng)想自己也能寫(xiě)出這樣的文章來(lái)。五年級(jí)時(shí),我家已經(jīng)有17本作文書(shū)了。

      現(xiàn)在,我的讀書(shū)范圍已十分廣闊,有科學(xué)、歷史、小說(shuō)、作文、名著等等。每個(gè)周末,我都會(huì)到中百倉(cāng)儲(chǔ)去看書(shū),一看就是兩個(gè)多小時(shí);每個(gè)周末,我都在知識(shí)的海洋里遨游著。我愛(ài)讀書(shū),我的讀書(shū)經(jīng)歷還在繼續(xù)著?? 我的讀書(shū)經(jīng)歷

      同學(xué)們,我們都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,想知道我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎?那我就告訴你吧!

      我從小就喜歡看書(shū),看書(shū)已成了我每天所需要的“早點(diǎn)”有一天,我早早的起了床,來(lái)到書(shū)桌旁,津津有味地看《豬八戒新傳》,這本書(shū)可搞笑了,小的我肚子都疼了。媽媽來(lái)到我身邊說(shuō):“你怎么了呀!笑成這樣?”

      我笑了笑說(shuō):“你看你看??”媽媽好奇的看了看也開(kāi)懷大笑。這下我們的笑聲大了,把爸爸姐姐吵醒了。他們問(wèn)我們笑什么。我說(shuō)“著書(shū)既好看有好笑!” “你看書(shū)從來(lái)借的都不怎么樣。”姐姐說(shuō) “哼!你不相信?”

      “好看就看有什么了不起的!”

      姐姐和爸爸走了過(guò)來(lái)看,都笑得透不過(guò)氣來(lái)了!我的笑聲回蕩在我家的上空這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。我的讀書(shū)經(jīng)歷 我的讀書(shū)經(jīng)歷

      書(shū),人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,因?yàn)榇蠹叶贾罆?shū)讓我們受益匪淺。

      小時(shí)候的我可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事,我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話,我不是急得在地上打滾,就是先跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含恨入睡。

      到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始讀課外書(shū)來(lái)。雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字,對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書(shū)還是一知半解,但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候,那童話漸漸不能使我滿足,于是我看起了古典名著,如《東周列國(guó)志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等?!度龂?guó)演義》內(nèi)的義士使我難忘,《水滸傳》里的英雄讓我刻骨,《西游記》中的神仙令我銘心?? 讀書(shū)還有很多好處。比方說(shuō)能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng),還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,懂得道理,收獲快樂(lè)和幫助寫(xiě)作。

      總而言之,讀書(shū)的好處有很多,要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢? 我的讀書(shū)經(jīng)歷 我的讀書(shū)經(jīng)歷 書(shū),人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷,因?yàn)榇蠹叶贾罆?shū)讓我們受益匪淺。

      小時(shí)候的我可以算得上是一個(gè)書(shū)癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事,我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話,我不是急得在地上打滾,就是先跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含很入睡。

      到了我上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我便開(kāi)始讀課外書(shū)來(lái)。雖然我那時(shí)只認(rèn)了一些字,對(duì)閱讀內(nèi)容深?yuàn)W的書(shū)還是一知半解,但我還是百看不厭。到了我上高年級(jí)的時(shí)候,那童話漸漸不能使我滿足,于是我看起了古典名著,如《東周列國(guó)志》、《紅樓夢(mèng)》、《資治通鑒》等?!度龂?guó)演義》內(nèi)的義士使我難忘,《水滸傳》里的英雄讓我刻骨,《西游記》中的神仙令我銘心?? 讀書(shū)還有很多好處。比方說(shuō)能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng),還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,懂得道理,收獲快樂(lè)和幫助寫(xiě)作。

      總而言之,讀書(shū)的好處有很多,要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢? 我的讀書(shū)經(jīng)歷

      《作文:我的讀書(shū)經(jīng)歷》

      我從小不愛(ài)看書(shū),可是家里卻很多書(shū).都是爸爸和媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀能力買(mǎi)的. 可是姐姐每次都來(lái)向我借書(shū),我就問(wèn)她:"書(shū)有那么好看嗎?你至于那么入迷嗎?"姐姐笑嘻嘻的說(shuō):"你以后也要多看書(shū),肯定對(duì)你有幫助,這兩個(gè)問(wèn)題的答案你以后就知道了." 我特別喜歡看校園小說(shuō),這都是因?yàn)榻憬銕也饺霑?shū)的天堂,不管寒假還是暑假,我都會(huì)被姐姐拉到圖書(shū)館讀書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí).所以我很怕跟姐姐在一起.姐姐知道強(qiáng)扭的瓜不甜,她就用了另一種辦法吸引我閱讀.她每次買(mǎi)完書(shū)都往我家跑,問(wèn)我要不要看,我意志堅(jiān)決的說(shuō):"我不看."姐姐就自己看著,也不陪我玩,我無(wú)聊之中也拿起一本書(shū)看,真沒(méi)想到這本書(shū)那么精彩,我看完這本書(shū)時(shí),懇求姐姐借我兩本,姐姐答應(yīng)了我,我高興的跳了起來(lái).我真沒(méi)想到,借到兩本書(shū)能讓我那么高興.http://.sanwen.net/ 難道我真的步入了書(shū)的天堂了嗎?那可要謝謝姐姐啦.我和書(shū)做成朋友啦!《我的讀書(shū)經(jīng)歷》 讀書(shū)使我快樂(lè)

      生活中,有一種收獲,讓人一生受益,那就是讀書(shū)的收獲;人生中,有一種經(jīng)歷,讓人難以忘懷,那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū),讓我在朦朧的世界中,學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)繽紛絢爛的生活積累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生??于是,在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書(shū)感想。

      我上小學(xué)時(shí)。讀書(shū)讓我知道:冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長(zhǎng),讀的書(shū)也越來(lái)越多了,原來(lái)的小人書(shū)、機(jī)器貓、故事會(huì),都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。于是努力尋求更多更喜歡的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。中學(xué),是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書(shū)都看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,感覺(jué)由淡變濃,越品越有味道。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品嘗。很快地,我喜歡上了小說(shuō),特別是古典的小說(shuō)。很多時(shí)候,為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié),渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,我一讀就是好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至讀到深夜,讀到挨父親的“罵”??墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后,我心里卻有一種自豪的感覺(jué),一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

      讀書(shū)給了我莫大的歡樂(lè),它不僅能告訴我豐富知識(shí),還能教給我做人的道理!在書(shū)中體會(huì)豐富多彩的生活,在書(shū)中汲取甘甜美好的營(yíng)養(yǎng)液。

      曾經(jīng)我在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎么交友,怎么識(shí)人,怎么說(shuō)話,怎么做事,怎么活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾?!笔前。∽x書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡?,F(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢了,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了

      我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道人生的五味,那就是什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?什么是咸?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。那么!現(xiàn)在你能說(shuō)讀書(shū)不快樂(lè)嗎? 我的讀書(shū)經(jīng)歷 我的讀書(shū)經(jīng)歷

      我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),也可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

      讀書(shū)雖然給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了麻煩。因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候會(huì)忘記一切,仿佛走進(jìn)了自己的夢(mèng)境之中,為此我常常忘記了吃,忘記了睡,所以爸爸反對(duì)我看課外書(shū),讓我除了看跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)之外,其他的都要少看,為了能獲得看書(shū)的權(quán)利,我經(jīng)常和爸爸吵架。記得有一次,我正準(zhǔn)備帶著弟弟出去玩,可是臨走發(fā)現(xiàn)忘記拿東西了,于是我便回去拿,當(dāng)我路過(guò)房門(mén)時(shí),想到我還有一本書(shū)沒(méi)有看完。我想:弟弟自己會(huì)玩,我還是在這里看一會(huì)兒書(shū)吧!于是,我進(jìn)入了書(shū)的世界,弟弟在外面干什麼我也不知道,知道爸爸回來(lái)我才知道已經(jīng)12點(diǎn)了,弟弟還差一點(diǎn)兒就找不到了,我很傷心,因?yàn)槭俏覜](méi)看好弟弟,所以我就想爸爸保證我以后看書(shū)不會(huì)再這樣入迷了。

      可是沒(méi)過(guò)幾天,我的“迷書(shū)的毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的童話書(shū),要知道,我最喜歡看童話書(shū)了,我非常想看,可是我又怕爸爸不讓我看,于是,我在晚上睡覺(jué)時(shí)偷偷在被窩里看。可是紙是包不住火的,爸爸又發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密,于是他沒(méi)收了我的童話書(shū)。他那里知道,我訂的童話書(shū)又發(fā)下來(lái)了,為了免了他被沒(méi)收的命運(yùn),我就在學(xué)校里看,由于下課我還要干很多的事情,所以沒(méi)有機(jī)會(huì)看,于是我就在課桌洞里看,我有的時(shí)候把書(shū)放在正課書(shū)了夾著看,因?yàn)檫@樣不容易被老師發(fā)現(xiàn)。

      因?yàn)閺淖x書(shū)中汲取了營(yíng)養(yǎng),所以我的作文水平提高了,我還建立了自己的讀書(shū)筆記,而且這對(duì)我背書(shū)也很有幫助,我把這件事告訴了爸爸,他不僅同意了讓我以后看課外書(shū),還給我買(mǎi)了一些書(shū),還給我買(mǎi)了童話書(shū),我以后可以明目張膽得看童話書(shū)了。書(shū)是我的朋友,是我知識(shí)積累的寶庫(kù),所以我喜歡讀書(shū)。我讀書(shū)的經(jīng)歷(轉(zhuǎn)載)我讀書(shū)的經(jīng)歷

      每個(gè)人都讀過(guò)書(shū),不論是多是少,有的人是用心讀書(shū),有的人是用眼讀書(shū),也有人有事沒(méi)事都要看書(shū)。我最早讀過(guò)的是小書(shū),它是印著一些小的人和字,這樣一來(lái),很難看清楚,而且,還容易看壞眼睛呢。這就是我最早讀過(guò)的小書(shū)??墒?,天長(zhǎng)日久就在也不過(guò)癮了。

      后來(lái),我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友,看到了真正的連還畫(huà),他借給我閱讀,我看到這些連還畫(huà)里的人和字都很大,而且也很好看,我就叫媽媽幫我買(mǎi)一本連環(huán)畫(huà),有一天,我放學(xué)回到家看見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)來(lái)了連環(huán)畫(huà)放在沙發(fā)上,便馬上放下書(shū)包,跑到沙發(fā)上津津有味的看起來(lái),媽媽從廚房里走了出來(lái)說(shuō):“我家有個(gè)書(shū)呆子了?!蔽艺吹萌肓嗣?,沒(méi)有聽(tīng)到媽媽說(shuō)什么便說(shuō):“媽媽您剛才說(shuō)什么了?”媽媽笑了笑什么也沒(méi)說(shuō)便回廚房去了,時(shí)間就這樣過(guò)著,我的年齡也就跟著長(zhǎng)大,所以我越來(lái)越覺(jué)得連環(huán)畫(huà)很無(wú)聊。

      后來(lái),我又找到了一塊“綠洲”那就是書(shū)店里的故事書(shū)又像磁石一樣吸引著我,每天放學(xué)后,我都跑到那里,直到傍晚才回家,可是,不到半個(gè)月書(shū)店里的圖書(shū)就被我看完,漸漸故事書(shū)這一類(lèi)書(shū)已經(jīng)不能夠滿足我了。

      之后,我又找到了一塊“綠洲”世界名著。有一次,我正在看世界名著,媽媽忽然叫我去買(mǎi)鹽,我沒(méi)聽(tīng)到便繼續(xù)看書(shū),媽媽從廚房里走了出來(lái)說(shuō):“你在不去買(mǎi)鹽,就不給看書(shū),我只好放下書(shū)本,乖乖地走出去買(mǎi)鹽,可是,我剛剛走出去的時(shí)候,一下子忘了媽媽叫我買(mǎi)什么,所以,我出去買(mǎi)了一包粉回來(lái),媽媽一看立即說(shuō):“我剛才叫你買(mǎi)鹽,你卻買(mǎi)了包粉回來(lái)??”媽媽訓(xùn)斥完了之后,又叫我去買(mǎi)鹽,經(jīng)過(guò)這次事后,我在也不敢在看書(shū)看得這么入迷了??墒牵蚁仍诙歼€在看世界名著,只是看的時(shí)間不長(zhǎng)。

      這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷,你的讀書(shū)經(jīng)歷是怎樣的,也寫(xiě)寫(xiě)看,讓我看看是不是個(gè)小書(shū)呆子。

      第四篇:我的讀書(shū)經(jīng)歷

      我的讀書(shū)經(jīng)歷

      莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!笨墒莾簳r(shí)的我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)書(shū)籍的重要,那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o(wú)知,曾經(jīng)褻瀆了神圣的書(shū)籍。

      上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我不知為什么,經(jīng)喜歡上了疊紙飛機(jī)。我有個(gè)愛(ài)藏書(shū)的媽媽?zhuān)壹矣胁簧贂?shū)籍,我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末,媽媽的休息日到了,站在書(shū)架前,找了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)她對(duì)心愛(ài)的《魯賓遜漂流記》不見(jiàn)了,就質(zhì)問(wèn)我,我只好坦白做飛機(jī)了,媽媽把我大罵一頓,嚇得我大氣不敢出。

      待媽媽的情緒穩(wěn)定后,她問(wèn)我:“你認(rèn)為書(shū)是什么呢?”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“不就是畫(huà)了畫(huà)印上字的紙張嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你想的太簡(jiǎn)單了,一本好書(shū),就是一個(gè)奇妙的世界,就你撕壞的這本書(shū)來(lái)說(shuō),它是中國(guó)的四大名著之一,它可是百看不厭的好書(shū)!”接著媽媽給我講述了關(guān)于書(shū)中人物的故事,最后媽媽嚴(yán)肅的告訴我,這些故事都是看了書(shū)以后才知道的,而且這本書(shū)媽媽已經(jīng)看了十多次,每次看過(guò)后的味道都是不一樣的。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)越來(lái)越多,懂得的道理也越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了空前的敬畏。我們班建立的圖書(shū)角,同學(xué)們捐書(shū)、借書(shū)、換書(shū),忙得不亦樂(lè)乎。我也了解到健康有益的書(shū)就是我們的良師益友,讀了名人的佳作后,讓我更加明白,“書(shū)中自有黃金屋”的內(nèi)涵!

      書(shū)籍伴我成長(zhǎng),我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)而變得更加多姿多彩,更加充滿希望!

      浙江紹興嵊州市嵊州市鹿山小學(xué)六年級(jí):7410852963

      第五篇:我讀書(shū)的經(jīng)歷

      我讀書(shū)的經(jīng)歷

      有人說(shuō),一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;有人說(shuō),一本書(shū)是一場(chǎng)戲,一戲人生;有人說(shuō),一本書(shū)是一杯水,一杯滄海,書(shū)不是一本交響曲,而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田,風(fēng)云變幻。讀書(shū)的人讀的不是書(shū),是人生。

      我愛(ài)讀書(shū),下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的經(jīng)歷。

      “三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早???~我正在床上津津有味的讀書(shū),目不轉(zhuǎn)睛看書(shū)的我難免有些瞌睡可我不想放下書(shū)。媽媽來(lái)了,說(shuō):“別看了,趕快睡覺(jué)。”我講述慢慢的放進(jìn)被子里,把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了,我樂(lè)滋滋的說(shuō):“哈哈,警報(bào)解除,繼續(xù)看書(shū)。”

      就這樣,屋子里的燈還沒(méi)有光,這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光,于是悄悄走過(guò)來(lái)。幸好我“耳聽(tīng)八方”我馬上關(guān)了燈,趕快睡了。

      早晨起來(lái),臉上怎么粘糊糊的,還有水,書(shū)上被弄得都看不清字了,這是什么呢?經(jīng)過(guò)反復(fù)思考之后,我才知道這是我的口水,我把書(shū)放在了嘴上,口水下來(lái)時(shí),正好把書(shū)給弄濕了!

      若人生是一片地,那么書(shū)便是耕耘。想收獲生活的人,就要學(xué)會(huì)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一種人生。人生,又即滄海。

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