第一篇：植樹節(jié)，我們在行動作文（通用）

植樹節(jié)，我們在行動作文（通用5篇）

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的植樹節(jié)，我們在行動作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

咦！同學們都帶著鋤頭、鐵鏟和水桶。這是去干嘛呢？原來，今天是3月12日，植樹節(jié)。為了“保護碧水藍天，營造綠色家園”，學校大隊部組織我們在學校附近的母親河——剡溪旁進行植樹活動，同學們個個笑逐顏開。

一路上，微風習習，很快我們就到達了目的地。大家看著自己去年栽的小樹苗都活了，而且都長高了許多，興奮不已，同時更增添了大家植樹的勁頭。經(jīng)過幾度周折，我們最終選了一個沒有石子且陽光有充足的地方。接著，我們便迫不及待地用小鏟子挖坑。看來我們真的沒有選錯地兒，看，一條肥大的蚯蚓正在辛勤地勞作呢！不一會兒，坑就挖好了，我們小心翼翼地把茶樹苗放進坑里，開始往坑里填土。我一邊填土一邊想：小蚯蚓啊，小蚯蚓！當我們不在的時候，請你別忘記給小樹苗松土哦！土填得差不多了，我們先用手和小鏟子輕輕地拍打泥土，之后再用腳踩踏結實，澆上水。對了，還得給小樹苗除除草，給它一個良好的生活環(huán)境！終于大功告成了，大家心里樂開了花。瞧！那張我們和小樹苗的合影足以證明哦！

同學們，就讓我們用自己的雙手栽下漫天綠色，用心靈來守望這五彩家園吧！植樹節(jié)，我們在行動。你呢？

3月12日，是我國的植樹節(jié)。老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機會自己去栽樹。

老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的`土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

今天陽光明媚，我們甌網(wǎng)小記者和童子軍一起進發(fā)，森馬萬客豐甌柑園去參加甌網(wǎng)小記者植樹節(jié)活動，為了還給人類一片蔚藍的天空，為了我們賴以生存的地球，植樹節(jié)，小記者我們在行動。

萬客豐甌柑園坐落于澤雅水庫邊，四周都是樹林。這里，空氣清新，風景優(yōu)美。樹是綠的，花兒是萬紫千紅的，天是藍的，水是清澈碧綠的，好像給甌柑園繡上了無邊的錦緞。

到了甌柑園，開始我們的“植樹四步曲”。進入甌柑園內，仿佛置身于綠的海洋，這里有許許多多的柑橘品種，據(jù)這里的老師講，有一百多種呢！樹上掛滿了紅紅的甌柑，令我們垂涎欲滴。有小巧玲瓏的葡萄柚，有酷似柚子的甌柑柚，還有一種體型較大的霸王柑，它們大小不一，味道不同，真是各有千秋。

上了山，拿了工具，領了柑橘柚樹苗，植樹活動正式開始，首先要挖一個坑，別說挖坑簡單，我們這些生活在城市的'孩子連鋤頭都舉不起來，現(xiàn)在才體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦了。正當我猶豫怎么挖坑時，發(fā)現(xiàn)其他同學，有的已經(jīng)挖好了坑，有的在澆水，有的在埋樹，有的已經(jīng)種好了樹了，我不甘示弱，頓時來了勁兒：“俺老汪有通天通地的本事，難道還怕栽不來一顆小小的樹苗不成”。我使出平身最大的力氣，“一，二，三…”幾鋤下來，我眼冒金星，全身上下都是泥土，像一只剛剛在坑里打滾兒的小豬仔。

終于挖好了坑，澆上適當?shù)乃?，小心翼翼的把樹苗的根部放進土坑里，然后把土回填到坑里并保持樹苗豎直，再用腳把土踩實，再澆上水，這樣一顆樹就種好了。

俗話說有付出就有收獲，現(xiàn)在是我們免費品嘗甌柑的時間了，甌柑那甜美的汁水是我們這些小吃貨招架不住的，我們紛紛奔向果園，那一個個甌柑像小燈籠一樣掛在枝頭。我選了一個大的，顏色漂亮的，摘下來，放進嘴里，味道美極了，剛才的疲勞也隨之煙消云散，盡情享受著這收獲的喜悅。

為了防止水土流失，維護生態(tài)環(huán)境，人人種一棵樹，一起對抗土地沙化。雖然我們的力量微不足道，我相信，只要大家一起努力，明天的天定會更蔚藍，水會更清澈，空氣會更清新。植樹節(jié)，讓我們一起行動起來吧。

為紀念植樹節(jié)的到來，也為提高我們的綠化意識，今天我和班上的27個同學還有爸爸、媽媽們一起到體育館邊上的草坪種小樹，一大早，開貨車的叔叔就給我們送來了紅豆石楠小樹苗，家長們幫我們把樹苗分好，我們就開始挖坑了，我們三個一群，二個一起，草坪上處處呈現(xiàn)出一派繁忙的景向，不一會，我們就把坑挖好了，然后大家齊心協(xié)力把小樹種下，并填上土，澆上水，小樹苗開心地笑了，我們也笑了，這真是一次有意義的活動??！

今天是植樹節(jié)，學校里組織了一個“大手拉小手”植樹造林的活動。

我和爸爸在老師的帶領下來到了一片空地上，領取了一把鐵鍬、一頂帽子、一副手套。開始挖坑了，只見爸爸拿著一把鐵鍬使勁地從坑里取土，我站在旁邊為他加油助威。經(jīng)過不懈的努力，爸爸終于挖出了一個大大的坑。我趕緊從旁邊搬過來一棵樹苗放進坑里，我雙手扶著樹苗，爸爸在樹根旁邊一鏟子一鏟子地加土，直到填滿土坑。我又把這些土踩實。小樹苗終于安安穩(wěn)穩(wěn)地站在坑里了。

一陣微風吹過，小樹苗的枝條開始舞動起來，好像在說：“謝謝你們，你們辛苦了！”

第二篇：學雷鋒,我們在行動作文800字

學雷鋒，我們在行動作文800字

“我學了雷鋒”，這簡短的五個字需要實際行動來證明。

這是一個天高氣爽的下午，我們班的同學一起去桃園賞花。順便學雷鋒，撿垃圾。我們小組六人化名為“天才科技小組”，我任組長。任務一分配完，組員們就迅速行動開了。

我首先發(fā)現(xiàn)的目標是一根煙頭，我興奮地大聲叫到：這兒有一個煙頭！正要伸手去撿，卻被另外一個同學以迅雷不及掩耳之勢掠走。我有些莫名，原來大家的撿垃圾的熱情都這么高漲啊！雖然發(fā)現(xiàn)的第一個垃圾被別人搶走了，但這更激發(fā)了我的斗志，更加賣力的干起來。

此時此刻，遠處傳來捷報，在彭安宇那邊，“天才科技小組”正在和“垃圾大王組”進行著一場激烈的戰(zhàn)斗。我方因為少了一個人，效率低了許多，許多“資源”被掠奪一空，最后，敵方大獲全勝，洋長而去了。聽聞此信息，我有些憤懣，作為組長，決不能落在別人的后面，我繼續(xù)努力地撿拾著垃圾，爭取用自己的努力來縮短與其他小組的差距。不知不覺地，汗水從我的臉上留下來。我直起腰，用袖子擦了一下，不由得想：哇，撿垃圾原來也不是什么輕松的活呢！

撿的差不多了，該和我的組員們匯合了。于是，我提著垃圾袋循聲向他們走去。彭安宇看到我的歸來，并沒有露出一絲快樂。而是冷冷地對我說：“你是一個不稱職的組長?！蔽液懿唤狻粗颐Ｈ坏谋砬?，彭安宇此刻已經(jīng)轉變成了

憤怒，大聲吼道：“我們這里這么多垃圾，別人六個人一下子把垃圾全掃光了，如果你在的話，我們還會這么少的垃圾嗎？”我被他這樣一吼也急了，正要發(fā)火，但再一想，他們也是在意小組的成績，才會如此出言不遜。一切責任都該由我承擔，不能怪他們，想到這兒，我把已經(jīng)張開的嘴巴又悄悄地合上了。我拍了拍手上的灰塵，淡淡地說了一句：是我不好，下次注意。來，我們把垃圾綜合一下吧。聽到我的話，大家又都忙碌起來……

這次我們的辛苦勞動還是沒有白費，最后我們成功拿了第一。在我們玩耍的時候，我看到大哥哥們也撿起了垃圾。是啊，這就是善性循環(huán)，學雷鋒，我們在行動。

第三篇：教師在行動心得體會

《教師在行動》讀書心得

漚江二完小

李濤

作為一名教師，我總覺得做研究是理論家的事情，在思想上沒有足夠的認識。在為期一學期的學習中，我學到了很多知識，受益匪淺，使我更加了解了基礎教育課程改革的背景和意義，什么是研究型教師，如何做一名研究型教師，還有如何寫教育博客，等等。我逐漸認識到課程改革要求我們教師要成為一名研究者，成為一名研究型教師，只有研究型教師才能勝任教育的改革和創(chuàng)新。

當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，每個人都要加強學習、終身學習。新課程的實施，更對教師的學習提出了更高的要求。實施新課程尤其需要學習先進的教育教學理論，確立符合素質教育要求的教學觀和人才觀；注意學習有關研究的一般方法的理論書籍，從而能夠適應組織學生進行研究性學習的需要。教師從根本上確立終身學習的意識，做一個終身學習者，是教師專業(yè)化、自主成長和提升自己人生質量的重要前提。

要成為一名研究型教師，就要不斷地進行教育教學的反思，只要堅持就一定能夠成功。教師要做一個善于研究的人，善于反思的人。經(jīng)常反思自己教育教學實踐中的問題，研究自己感到困惑的問題。養(yǎng)成對自己的教學與教育活動進行評價與反思的習慣，這是教師進行教育科研的基點?？梢酝ㄟ^教學日記與教育筆記較好地記錄下教育反思的成果。教師教育研究的定位：行動研究。教師應立足于在日常的教育教學實踐中積累大量的教學反思筆記，匯總一系列教育教學案例，并且在此基礎上形成自己對教育教學實踐的感悟、領悟，在實踐中始終思考如何使自己的教育教學變得更貼近學生發(fā)展的實際需求，更接近新課程改革的要求，學習《教師在行動》心得體會

漚江二完小

李濤

教師的行動研究把自己的教育教學活動作為研究對象，能夠持續(xù)不斷地對教育和教學行為進行及時的反思，從而匯總自己的教育智慧，提升自己的教育教學水平就。教師研究的問題產(chǎn)生于實際的工作情境之中，并且研究的過程也是從實際情境出發(fā)，根據(jù)實際情境的需要，隨時檢討，不斷進行修正；行動研究同時也是教師對自身實踐所進行的有意識的、系統(tǒng)的、持續(xù)不斷的探究反思，它在突出教師實踐的“研究”特征的同時，也突出了教師作為研究者的角色。整個研究過程中自始自終都貫穿著對教師自我反思的要求。這種自我反思，對于教師個人而言，是一種學習過程，對于教育實踐而言，是找到針對即時情境問題的解決方案的有效途徑。教師始終是行動研究的主要研究者，研究的對象是日常遇到和亟待解決的實踐問題，研究得目的在于透過科學方法的應用，以解決課堂內的問題因此研究的過程中必然主動容納和利用各種有利于解決實際問題、提高行動質量的經(jīng)驗、知識、方法、技術和理論，特別重視實際工作者對實踐問題的認識、感受和經(jīng)驗。行動研究實質上也是研究過程和行動過程的統(tǒng)一體。

教師研究問題的確定：從實際中來。中小學教師的研究主要圍繞自己的實際工作中存在的問題展開，其問題的來源從教育教學的疑難重尋找問題；從具體的教育教學場景中捕捉問題；從閱讀交流中發(fā)現(xiàn)問題；從學?；驅W科發(fā)展中確定問題。

教師研究的基本程序：從計劃到反思。教師的教育研究活動的實施經(jīng)歷計劃、行動、觀察、反思幾個步驟。首先對活動進行有意識的設計、設想或打算，教師有意識地將行為納入研究的框架，持續(xù)不斷地貫穿于教育教學活動的始終；其次教師在行動研究時不斷 反思與積累中，難免形成對問題的新的認識，也難免會有新的因素介入研究，從而影響原有計劃的達成，教師行動研究時隨著教育情境的變化和教師認識的加深，行動也在不斷調整的。第三教師注重收集行動研究過程相關的資料，以備后續(xù)的反思、改進之用；最后教師對計劃、行動和觀察進行分析和思考，全面系統(tǒng)描述整個研究過程，進行理智判斷和評價，從而為下一階段的行動提供科學合理的研究方向。

總之，通過學習，我意識到只有研究型的教師才能勝任教育的改革和創(chuàng)新。當然要成為一名合格的研究型教師，對我來說任重而道遠。我將把參加這次培訓活動當做一次提升自己教育教學研究水平的契機，努力提高自己各方面的素養(yǎng)，在成為研究型教師的道路上不斷探索，不斷前進。

第四篇：人大代表在行動工作總結

龍?zhí)伶?zhèn)開展?抓好‘三個三’工作〃人大代表在行動?

主題活動總結

在開展?抓好‘三個三’〃人大代表在行動?主題活動（以下簡稱?三個三?主題活動）以來，我鎮(zhèn)按照市、縣人大的統(tǒng)一部署，迅速行動、精心組織，積極制定切實有效、貼近實際的工作措施，引導全鎮(zhèn)縣人大代表和鎮(zhèn)人大代表發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，通過主動參與、調研獻策、視察促進、監(jiān)督推動等形式，用實際行動推動?三個三?主題活動深入有效開展，現(xiàn)將具體情況總結如下：

一、精心組織、深入發(fā)動，切實將人大代表的思想和行動統(tǒng)一到市、縣人大關于?三個三?主題活動的工作部署上來。

一是召開座談會。我鎮(zhèn)召集縣、鎮(zhèn)人大代表召開了?抓好‘三個三’〃人大代表在行動?主題活動座談會，每位人大代表結合工作崗位和鎮(zhèn)、村實際，就如何在實際工作中推動干部下基層?送政策、送溫暖、送服務?，干部隊伍?治庸、治懶、治散?，圩鎮(zhèn)、中心村?治臟、治亂、治堵?有效落實進行了集中討論，大家認為要在主動參與?送政策、送溫暖、送服務?活動，創(chuàng)新社會管理，開展圩鎮(zhèn)整治、提升圩鎮(zhèn)功能，深化?治庸治懶治散?活動，提升機關辦事效能和服務水平，培養(yǎng)造就堪當重任的農(nóng)村黨員干部隊伍中認真履職、獻計獻策、發(fā)揮作用、爭當模范。二是明確工作措施。鎮(zhèn)人大通過認真學習贛州市人大常委會《關于在全市各級人大開展了?抓好‘三個三’〃人大代表在行動?實施意見》和市、縣領導講話精神，結合我鎮(zhèn)實際，經(jīng)過征求意見、反復修改，制定了我鎮(zhèn)工作方案和工作措施。三是成立組織機構。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)人大主席為組長、分管人大工作領導為副組長，人大代表、相關職能部門負責人為成員的領導小組，分管領導兼任辦公室主任，加強了?三個三?主題活動的組織領導。

二、認真履職、抓好落實，奮力推動?三個三?主題活動取得實實在在的成效。

我鎮(zhèn)牢牢把握?三個三?主題活動目標任務和龍?zhí)凉ぷ鲗嶋H，做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新，推動了?三個三?活動深入開展，取得了應有的成效。一是認真開展了?四個一?（即：聯(lián)系一方選民、辦一件好事實事、開展一次調研、提出一條好建議）活動。主動參與?送政策、送溫暖、送服務?活動。人大代表按照選區(qū)、駐村工作安排和?三送?幫扶村組農(nóng)戶分布，積極開展了聯(lián)系選民和農(nóng)戶活動，認真聽取選民和農(nóng)戶的意見和建議，將收集的意見和建議分類匯總，分為農(nóng)業(yè)、水利、交通、工貿、農(nóng)戶個人訴求等10大類，按照職能歸屬分解到各個職能部門，規(guī)定辦結時間，制定工作措施，認真開展回訪。人大代表還幫助各自聯(lián)系選民、農(nóng)戶辦好了一批看得見、摸得著、力所能及的實事好事，如組織人大代表幫助龍?zhí)链宄青l(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)、洪洲村城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)搞好?三清?工作，幫助辦理醫(yī)療保險和合作醫(yī)療補償報付，幫助解決農(nóng)業(yè)抗旱物資等等。推進圩鎮(zhèn)整治、打造示范一條街；深入開展?三送?活動，加強基層黨組織建設；對?三送?活動全覆蓋、常態(tài)化建設等課題進行了調查研究。根據(jù)調查研究提出了許多有真知灼見、符合實際、群眾企盼的意見和建議，如建立圩鎮(zhèn)農(nóng)貿市場，加快新農(nóng)村建設步伐，加強垃圾無害化處理等。

二是認真開展了?抓好干部隊伍‘治庸治懶治散’?〃人大代表在行動主題活動。機關辦事效能和干部作風得到了明顯改變。人大代表自覺加強了履職學習和調查研究，帶頭改進作風、提升能力，對鎮(zhèn)、村兩級干部存在的作風問題和?庸、懶、散?問題進行認真查找和自查，認真聽取了選民和群眾對干部隊伍?治庸治懶治散?工作的意見和建議。鎮(zhèn)人大組織部分人大代表對基層站所政風行風進行了評議，對廉能風險防控工作進行了監(jiān)督并對我鎮(zhèn)農(nóng)民服務中心建設和發(fā)展提升年活動進行專題調研，提出了改進意見，有力推動了機關效能、服務水平和干部素質的提升。

三是認真開展了?抓好圩鎮(zhèn)‘治臟治亂治堵’?〃人大代表在行動主題活動。圩鎮(zhèn)面貌得到了顯著改觀。鎮(zhèn)人大代表深入圩鎮(zhèn)住戶宣傳了城市管理和交通管理的有關規(guī)定，倡議廣大居民愛護圩鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生并實行門前衛(wèi)生?三包?。鎮(zhèn)人大組織人大代表對圩鎮(zhèn)亮化工程和垃圾中轉站建設進行了視察，并與機關干部、村委會干部群眾30多人一道集中開展圩鎮(zhèn)整治，對亂堆亂放、違章攤點、垃圾亂倒、污水亂流、廣告亂貼、車輛亂放、桿線亂牽等?八亂?行為集中整治義務勞動。

三、增補措施、查缺補漏，推動?抓好‘三個三’?人大代表在行動?主題活動深入有效持久開展。

我鎮(zhèn)人大把?抓好‘三個三’?人大代表在行動?主題活動，作為一項重要工作舉措來抓。

一方面，充分發(fā)揮人大代表密切聯(lián)系選民、群眾的優(yōu)勢，推動生態(tài)產(chǎn)業(yè)興鎮(zhèn)戰(zhàn)略人大代表、選民、群眾共建。組織人大代表視察我鎮(zhèn)臍橙、生豬產(chǎn)業(yè)，全面提升我鎮(zhèn)臍橙、生豬產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和綜合生產(chǎn)能力，在生態(tài)保護中發(fā)展產(chǎn)業(yè)的和諧發(fā)展之路。

另一方面，充分發(fā)揮人大代表智囊團、聯(lián)系廣的優(yōu)勢，致力完善我鎮(zhèn)基礎設施建設。引導廣大人大代表在全面發(fā)展文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)，做好農(nóng)村危房改造和困難群眾住房救助，辦好農(nóng)村富余勞動力轉移、返鎮(zhèn)農(nóng)民工實現(xiàn)再就業(yè)、勞動就業(yè)培訓中發(fā)揮作用，建功立業(yè)。

雖然我鎮(zhèn)在?抓好‘三個三’?人大代表在行動?主題活動上取得了一定的效果，但仍然存在許多方面的不足和問題，主要是：圩鎮(zhèn)整治工作推進較慢，群眾環(huán)保意識較差，圩鎮(zhèn)衛(wèi)生清潔保持不夠好；龍?zhí)伶?zhèn)加快發(fā)展，轉型發(fā)展面臨基礎設施較為薄弱等突出問題，短時間內很難滿足群眾迫切要求大發(fā)展、快發(fā)展、轉型發(fā)展的需要和愿望。我們將在下一步的工作中自我加壓、增補措施，力求務實有效地將?抓好‘三個三’?人大代表在行動?主題活動有聲有色、富有成效的開展。

第五篇：人大代表在行動工作總結

人大代表在行動工作總結

我們緊緊圍繞縣人大的總體要求和全縣“雙聯(lián)”行動的總體安排，堅持把開展“人大代表在行動”活動作為組織人大代表開展“活動的重要載體和抓手，不斷豐富活動內容，增強代表履職能力，促進了各項工作的有序開展。鄉(xiāng)人大統(tǒng)籌安排，迅速行動，精心組織全鄉(xiāng)縣、鄉(xiāng)兩級人大代表充分發(fā)揮模范帶動、橋梁紐帶的作用，扎實有效地開展了以”為民代言幫民解困“為主題的”人大代表在行動“?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、基本情況

全鄉(xiāng)共有縣、鄉(xiāng)兩級人大代表9名（其中縣人大代表名3名，鄉(xiāng)人大代表5名），由農(nóng)民、專業(yè)技術人員、個體工商戶、農(nóng)村致富帶頭人、干部等各界人士組成，全鄉(xiāng)8名縣、鄉(xiāng)兩級人大代表共聯(lián)系貧困戶戶。

二、進展情況

（一）周密部署，精心組織，積極動員人大代表投身到聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”人大代表在行動“中來。一是宣傳發(fā)動。鄉(xiāng)人大結合工作實際，制訂了具體的推進計劃，及時進行宣傳發(fā)動，召開了”為民代言幫民解困·人大代表在行動“主題活動座談會，積極動員全鄉(xiāng)縣、鄉(xiāng)級人大代表投身到聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”人大代表奉獻行動“中來，要求各級代表按照各自的界別、職業(yè)以及個人特長等發(fā)揮作用。二是強化措施。鄉(xiāng)人**過認真學習省人大常委會《關于在全省聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動中倡導各級人大代表開展”人大代表在行動“活動的通知》精神和市、縣領導講話精神，結合全鄉(xiāng)實際，經(jīng)過征求意見、反復修改，制定了《XX鄉(xiāng)”為民代言、幫民解困·人大代表在行動“工作意見》和推進計劃。三是加強領導。成立了以鄉(xiāng)人大主席為組長，人大代表、相關職能部門負責人為成員的領導小組，加強了”人大代表在行動“的組織領導。

（二）認真履職，抓好落實，著力推動”人大代表在行動“取得實實在在的成效。鄉(xiāng)人大將聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動目標任務、鄉(xiāng)人大工作重心、人大代表的優(yōu)勢特點、全鄉(xiāng)工作實際四者結合起來，扎實開展了”視察調研、建言獻策、參與貢獻、監(jiān)督推動“四項行動。一是視察調研解民情。全鄉(xiāng)縣、鄉(xiāng)兩級人大代表充分發(fā)揮人民群眾信任、具有廣泛代表性的優(yōu)勢，依據(jù)代表編組名單，按照就近就便的原則，深入村組，走進農(nóng)戶，對各村公路建設、渠道襯砌、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、惠民政策落實情況和農(nóng)村特困戶的生產(chǎn)生活情況進行了調研摸底。通過現(xiàn)場視察、實地調研，各級人大代表共征集整理出基礎設施建設方面的問題23條，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方面的問題26條，體制機制創(chuàng)新方面的問題6條，生態(tài)環(huán)境保護方面的方面的問題9條。二是建言獻策促行動。在聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”人大代表在行動“中，全鄉(xiāng)各級代表把同履行建言獻策的代表職務有機結合起來，將在調研活動中征集到的各類意見，以提出意見建議等方式提交鄉(xiāng)人大，爭取個相關部門重視和解決。當了解到YY等村組在發(fā)展設施蔬菜種植上缺乏啟動資金，鄉(xiāng)人大建議農(nóng)發(fā)行在協(xié)調婦女小額擔保貸款方面發(fā)揮部門優(yōu)勢，幫助菜農(nóng)突破發(fā)展障礙。當了解到Y1等小麥高產(chǎn)示范區(qū)缺乏技術支持，鄉(xiāng)人大建議縣農(nóng)技中心舉辦小麥高產(chǎn)種植培訓班2期，培訓小麥種植戶98人（次）。三是監(jiān)督推動求實效。鄉(xiāng)人大、縣鄉(xiāng)兩級人代表積極發(fā)揮監(jiān)督作用，確保全鄉(xiāng)聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動有力開展。在行動初期，督促各聯(lián)系單位、各系干部按時參加”兩聯(lián)“動員大會、及時進村入戶了解鄉(xiāng)情、村情、民情，制定切實可行的村級和各貧困戶三年發(fā)展規(guī)劃，采取扎實有效地幫扶手段，幫助群眾解決實實在在的困難和問題。四是積極參與比奉獻。全鄉(xiāng)縣、鄉(xiāng)兩級人大代表結合各自的界別、職業(yè)、專業(yè)特長等，積極開展扶貧濟困工作，切實解決好困難群眾和一些特殊群體在政策咨詢、法律援助、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、種養(yǎng)技術、醫(yī)療衛(wèi)生以及文化生活等方面的現(xiàn)實需求，深入持久地開展”五送“活動：送政策。干部代表對困難群眾耐心細致、深入淺出地宣講了黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和中央、省、市的重大決策部署，側重宣講了國家有關強農(nóng)惠農(nóng)政策和困難群眾救助幫扶政策。針對幫扶特困戶的具體情況，宣講了新型農(nóng)村合作醫(yī)療、糧食直補及農(nóng)機具補貼、家電下鄉(xiāng)等國家支農(nóng)惠農(nóng)政策；針對二女戶、傷殘軍人以及殘疾人等特殊家庭，宣講了國家和地方的一些具體扶助政策。在做好政策宣講的同時，還督促各方抓好政策落實，真正使黨的各項方針政策落到實處，使廣大人民群眾得到實惠。送法律。法律界、司法界的代表把化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定作為本次行動的主要任務。對有關農(nóng)村土地、治安糾紛等方面的矛盾和問題進行調研分析，提出化解處理意見，著力解決了一些長期積累的涉法涉訴問題和容易引發(fā)群體性事件的矛盾糾紛和苗頭隱患，對維護社會大局和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻。同時，還結合典型案例，給群眾宣講了一些基本的法律法規(guī)常識，疏導群眾情緒，引導他們學法、知法、懂法、守法。()送科技?？萍冀绱?，尤其是農(nóng)業(yè)技術人員，利用自己的專業(yè)特長，把促進農(nóng)民增收、加快農(nóng)村發(fā)展作為本次行動的目標任務，堅持因村因戶制宜，輸血與造血并舉，扶持與帶動同步，辦了一些”提思路、聯(lián)項目、引資金、送科技“等具有造血機能的實事。著眼于農(nóng)村長遠發(fā)展，在增收致富上出主意、想辦法、送科技，爭取為聯(lián)系的貧困戶找準發(fā)展路子，制定脫貧計劃，謀劃主導產(chǎn)業(yè)，盡力幫助特困群眾運用科技知識脫貧致富，科學分析特困群眾的基本生產(chǎn)條件，合理制訂種植、養(yǎng)殖計劃，調整種植、養(yǎng)殖結構，傳授田間作務的測土配方、科學施肥、果樹修剪、能源利用等農(nóng)業(yè)科技知識，千方百計保障困難群眾增產(chǎn)增收，早日脫貧致富。送健康。醫(yī)療衛(wèi)生界代表把提高農(nóng)村群眾健康水平作為行動的目標。充分利用業(yè)余時間深入到貧困戶家中，開展義診義檢活動，向農(nóng)民群眾傳授各種預防保健、防病治病方面的知識，開展常見病、多發(fā)病的診治，宣傳基本的衛(wèi)生保健常識。特別是對患重病而導致家庭特別困難的群眾，提供了必要的醫(yī)療救助，積極協(xié)調醫(yī)療機構和政府民政部門，從減免診療費、實施醫(yī)療救助等方面給予最大的幫助，幫助他們早日脫病脫貧。送溫暖。各界別的代表積極行動，開展了多種形式的送溫暖行動。一方面，采取捐贈物資、資金等，著力改善貧困村生產(chǎn)生活環(huán)境和基礎設施；另一方面，采取經(jīng)濟資助、提供農(nóng)產(chǎn)品銷路、捐贈農(nóng)資化肥、提供致富信息和智力支持等形式，幫扶特困戶渡難關。截至目前，全鄉(xiāng)申報幫扶項目6個，申請貸款資金4000萬元，落實幫扶項目1個，創(chuàng)建扶貧互助協(xié)會3個，創(chuàng)建”五星級“黨支部3個，整頓后進村1個，完成村莊規(guī)劃村組6個，新建村級組織活動場所1處，維修村級組織活動場所4個；落實幫扶資金34.3萬元，幫扶物資面粉29袋、化肥2.95噸；中國移動**分公司斥資12.1萬元，為聯(lián)系村、戶贈送移動無繩電話機550部；排查矛盾糾紛13件，化解社會矛盾12件，服務群眾595次；修建村組陣地5處，舉辦培訓班5期，培訓農(nóng)民800人（次），發(fā)放科技材料800份。

二、存在的問題與下一步打算

XX鄉(xiāng)”聯(lián)村聯(lián)戶為民富民·人大代表在行動“取得了一定效果，但仍然存在一些不足和問題，主要是：基礎設施建設薄弱，村容村貌改造難度大，影響全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的大項目缺乏資金支持。我們將在下一步的工作中自我加壓、增補措施，力求務實，在”聯(lián)村聯(lián)戶為民富民·人大代表在行動"中再建新功，再創(chuàng)佳績。