第一篇：【熱門】保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文

【熱門】保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文1

環(huán)保，人人有責(zé)，這不只是一句口號(hào)，而是一句真實(shí)的話語，我們一定要保護(hù)好自己生存的環(huán)境，不然人們?cè)龠@么肆意的破壞下去，只有一個(gè)結(jié)果，那就是無家可歸，不，是沒有家了。曾經(jīng)的鳥語花香，曾經(jīng)的枝葉繁茂，曾經(jīng)的清新空氣……真的很懷念那美好的家園，那擁有清新空氣的家園。

再看看現(xiàn)在：垃圾成堆、臭味滿天、烏煙瘴氣、塑料袋滿天飛……

難道回不到當(dāng)初了么？那美麗的家園還能回來么？

就算人們沒有環(huán)保意識(shí)，那也要為自己的健康考慮吧，整天生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中，人們的健康有保證么？能保證有一個(gè)健康的身體么？

真的很懷念，真的好想念，那美麗的家園。

一直在想，這個(gè)家園還可以住多久呢？人們?cè)龠@么肆意的破壞下去，只有一個(gè)結(jié)果，那就是無家可歸，不，是沒有家了。

或許有人說，你現(xiàn)在的任務(wù)難道不是學(xué)習(xí)么？環(huán)保這事，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少，你認(rèn)真學(xué)習(xí)就好，其他的不要操心。

環(huán)保，人人有責(zé)！如果都是這種心態(tài)的話，那就沒有人環(huán)保了，環(huán)保，只是隨手的事情，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)、不隨地吐痰、不使用一次性用品……學(xué)習(xí)，呵，學(xué)習(xí)，學(xué)得再好沒有家了又怎么樣呢？又有什么用呢？如果只是一味的只認(rèn)學(xué)習(xí)而不環(huán)保，請(qǐng)問，這個(gè)人有什么用？一點(diǎn)道德都沒有的人，可恥！學(xué)習(xí)好固然重要，如果連家都沒有了，學(xué)習(xí)好管什么用？難道要到月球上去用么？月球，資源匱乏，可用地極少，還到月球上居住，可笑。我們的家園只有一個(gè)，那就是地球。我們現(xiàn)在只有保護(hù)地球，只有環(huán)保！

朋友，難道你想無家可歸么？肯定不想，對(duì)吧？不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了，有那時(shí)間還不如想想怎么環(huán)保實(shí)際。想怎么環(huán)保，還不如馬上行動(dòng)實(shí)際。朋友，行動(dòng)起來吧。保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。

還不行動(dòng)的話，就真的要問：明天，我會(huì)在哪里呢？

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文2

地球是大家賴以生存的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境自然是理所當(dāng)然。但每當(dāng)出了家門，卻總是發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾，真是讓我難過。

如今的祖國(guó)的發(fā)展速度很快，達(dá)到了世界一流的水平。隨著生活水平的提高，日常生活垃圾也隨之增多。馬路上、街道上、河邊上，到處都是五顏六色的垃圾和塑料袋，真是令人厭惡。我經(jīng)常看到有人在小店里買了吃的，在那人前面十幾米，有一個(gè)垃圾桶，他打開包裝袋，就把它給隨地一扔。這是為什么？難道他不知道要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不知道在他面前就有垃圾桶嗎？為了保護(hù)人類公同的家園，我想出了幾條好辦法。

一，亂扔垃圾要罰款。

地球不是一個(gè)人的家園，而是全人類的。你亂扔垃圾，不僅破壞了自己的環(huán)境，也破壞了別人的生活環(huán)境。所以要罰款。要讓人們知道，地球是做一切事的根本，沒了生存的環(huán)境，還能做出了不起的成就嗎？

二，要學(xué)會(huì)利用自然能源。

在環(huán)境污染中，工業(yè)污染也占很大的一部分。很多工廠都將污水排放進(jìn)河里，導(dǎo)致河水變黑變臭，讓從前清澈的小河變成人人討厭的黑河。還有的工廠把黑煙從煙囪里排了出來，污染了空氣。我建議工廠屋頂用太陽能做，這樣肯定可以減少甚至不再污染環(huán)境。

三，塑料物要生產(chǎn)成可降解的。

每一天中，不知可以產(chǎn)生多少個(gè)塑料包裝的垃圾，這些塑料袋大多都沒有能夠二次利用。要學(xué)會(huì)把沒用的塑料袋做成垃圾袋用。而那些飄在空中的和埋在泥土里的塑料袋，卻永遠(yuǎn)不會(huì)降解了。我建議塑料袋要做成可以降解的，并且要減少生產(chǎn)，要多生產(chǎn)可以循環(huán)利用的布袋。

一個(gè)生活環(huán)境的好壞，是會(huì)影響一個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣，不好的環(huán)境還會(huì)影響一個(gè)城市甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。也許，我的建議并沒有被采納，但我希望，我們大家一定要更好的保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。不要因?yàn)樽约旱氖娣?，而讓自己的子孫后代受苦！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文3

那天的霧好大，真的好大。

這是我到張家界的第二天，在車上，茫茫的猶如我茫然的心情，同游的人紛紛抱怨，我無語。既然無濟(jì)于事，又何必浪費(fèi)口舌？

到了景區(qū)，門一開，涌上來的除了兜售雨具的小販，剩下的就是茫茫的水汽，空氣里還是飄灑著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨。風(fēng)吹過皮膚，好涼好涼。

這里是很美的，從霧的空隙中透出來的光影可以讓我肯定這一點(diǎn)。

乘上通往山頂?shù)睦|車，感覺氣氛更加凝重。透過窗外，發(fā)現(xiàn)那些霧將纜車包起，包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似乎看見了自己被層層包圍的心，那好動(dòng)的我又去了哪里？靜靜地，我對(duì)著什么也沒有的窗外，發(fā)呆。

纜車帶著我滑出重云，見到的是拔地而起的孤峰。看著剛剛包圍自己的霧在腳下飄，感覺好美。雨點(diǎn)打在窗上，打在云里，打在整個(gè)世界，打在心里。猶如一粒粒微小的鉆石在空中輕舞，然后幻化成更小的微粒。那云似乎在山谷中徘徊，流淌，猶如戀人的惜別，久久不愿離去。我從沒見過這如雪白的霧，猶如天山的飛雪。雖沉重，卻萬般純潔。

輕輕地，纜車滑到了山頂，走出纜車站，才發(fā)現(xiàn)自己又在云霧之中，而這里的霧，比山下的更大，莫名的心中又是一股惆悵。在山頂上的平臺(tái)走著，在霧中前進(jìn)，卻完全體會(huì)不到云中漫步的浪漫，而是一種迷茫，濃霧將前方的路罩住，讓人難以看透。

下山時(shí)，不愿再坐纜車，記憶中那時(shí)看見了許多上來時(shí)沒有見到的景色，才知道有些錯(cuò)過的原來可以再來，是霧將這成全?；厝サ穆飞希乙酪啦簧?，卻不知道是不舍這里的風(fēng)景還是不舍這里的濃霧。

也許自己確實(shí)迷茫了，忘了來這里是看山看水而非看霧。或許在生活中我也如此，不停的向前卻又不停的迷茫，人們常說這樣不好，做人就因該為為某個(gè)目標(biāo)而奮斗?；蛟S沖出迷霧，有美麗的風(fēng)景，沖出迷霧，可以找回失去的目標(biāo)。但在迷霧中，你可以做的，就是忘卻一切。讓心靈安靜的休息。

我想這也是為什么人們?cè)谒X時(shí)，總是閉著眼睛的吧。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文4

今天天氣異常悶熱。而我面臨舞蹈班的銀牌考試，一大早就被老媽送到舞蹈教室來跳舞了。10點(diǎn)半以后，媽媽把我從舞蹈老師那里接回來，順便去附近的菜市場(chǎng)買菜。

從菜市場(chǎng)出來的時(shí)候，太陽好像比先前的時(shí)候更毒了，不一會(huì)兒就把我和媽媽曬得滿頭大汗。媽媽讓我去買2個(gè)冰激凌解暑。我正求之不得呢！聽到媽媽的話，我立刻像接到圣旨一樣飛奔到附近的小店，買來2個(gè)冰激凌。我跟媽媽一人一個(gè)，馬上開吃。媽媽剝開冰淇淋的外包裝后，隨手就往路邊一扔，我趕緊跑過去把包裝袋撿起來，連同我手上的袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶，用我的實(shí)際行動(dòng)感化媽媽要她也擁有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，并誠(chéng)懇地跟媽媽說：“愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”。媽媽連連點(diǎn)頭，一個(gè)勁地說：“好好好，是是是……你可真是一個(gè)出眾的文明小衛(wèi)士”。并承諾以后再也不亂丟垃圾了。

平時(shí)我和媽媽一出門，無論走在哪一條大街小巷，總能看到身穿桔色工作服的清潔工在打掃衛(wèi)生。最近，天氣那么熱，他們依舊穿著厚厚的上衣長(zhǎng)褲，頭頂著炎炎烈日，腳踏著滾燙的柏油馬路，奔波在大街小巷清理人們丟下的垃圾、清掃馬路，非常辛苦。我雖然幫不上他們的忙，但是我能做到不亂丟垃圾。我想只要每個(gè)人都這樣做，他們的工作自然也能輕松一些。更何況，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

在此，我要倡導(dǎo)一下：“請(qǐng)你們也不要亂丟垃圾，看到地上的垃圾也請(qǐng)你們隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。只要我們每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，南京城一定會(huì)更加美麗，我們的生活也將更加美好！”

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文5

親愛的同學(xué)，敬愛的老師們：

大家好!現(xiàn)在，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎?我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難，如今，科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)了，但是，我們也不可以忘記環(huán)保生活。

現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。地球，是我們?nèi)祟惖募摇?/p>

地球，給了我們藍(lán)天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的的空氣。這顆蔚藍(lán)色的星球是茫茫的宇宙中唯一可以讓人類生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會(huì)造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，那么將?huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時(shí)，水，將成為奢侈品。

同住地球村的我們，醒醒吧!不要再去破壞地球了，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境!其實(shí)要保護(hù)好環(huán)境其實(shí)并不困難。

外出郊游或出遠(yuǎn)門的時(shí)候我們可以少開私家車，多坐大巴，這樣可以減少對(duì)環(huán)境的污染;節(jié)約用水和節(jié)約用電，減少對(duì)環(huán)境的污染;養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，有些垃圾是可以循環(huán)利用的;不亂砍伐花草樹木，俗話說得好“留得青山在，不怕沒柴燒”，傷害大自然就是傷害我們的子孫后代呀!

同學(xué)們，我們應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮?

希望我們能夠一起努力，開始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愿昨天的“惡劣”離去，明天的“美好”盡快到來，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文6

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；樹木成蔭，空氣清新；山上樹木光，山下走泥漿；治山治水不栽樹，有土有水保不住?！边@是小學(xué)三年級(jí)時(shí)學(xué)的一首關(guān)于保護(hù)環(huán)境的小詩歌，雖然時(shí)間過去了3年多，但我卻仍然記憶猶新，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果僅憑那么一個(gè)人的力量，是遙不可及的，我們需要團(tuán)結(jié)起來一齊去保護(hù)環(huán)境！

保護(hù)生態(tài)環(huán)境！煙臺(tái)是海濱城市，依山環(huán)海，每年來此地旅游的游客，都是奔著大海的美麗容貌來的，以前的大海，水面清澈見底，在記憶中，爸爸媽媽帶我去海邊玩的時(shí)候，常?？梢宰サ胶芏囿π?，而近幾年以來，已經(jīng)很少見了，就是因?yàn)橐恍]有素質(zhì)的人在海岸上架起烤爐，雖烤出來的東西是“香飄萬里”，可也在不知不覺中對(duì)空氣造成了污染，更有的人把吃過的西瓜皮、啤酒瓶、竹簽的等東西隨手扔在海岸上，漲潮時(shí)，這些東西隨著海浪的一起一伏，埋沒在了海水中，這又對(duì)海水造成了污染，難道我們現(xiàn)在還不應(yīng)該去好好的保護(hù)么？

要想保護(hù)好環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，我們不僅要把煙臺(tái)的獨(dú)特海岸風(fēng)景保護(hù)好，還要保護(hù)好我們的居住地。我們的小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，每當(dāng)周六、周日在樓下玩的時(shí)候，常常會(huì)看到一個(gè)非常熟悉的背影在挪動(dòng)，她是我的鄰居，一位60多歲的老奶奶，說起話來很和藹，干環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)是干了將近有6年了，去年非常不幸的患上了腦血栓，導(dǎo)致整個(gè)右半身行動(dòng)不便，她卻沒有因此辭掉了這份工作，只休息了那么短短的半年時(shí)間，又開始了這份職務(wù)，別人通常只用2小時(shí)就能干完的活兒，她甚至得用一上午的時(shí)間才能完成，雖然是行動(dòng)不便，用的時(shí)間也比別人長(zhǎng)許多，但她總是把自己負(fù)責(zé)的地方掃得一塵不染，只要遇到她，她總是會(huì)那么和藹的朝我們笑。

保護(hù)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境是人人有責(zé)的，我們不能坐以待斃，要行動(dòng)起來，一起去保護(hù)煙臺(tái)這座美麗的城市！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文7

夏日就在不知不覺中來臨了，如火的太陽在空中，熾熱地烤著大地，在哪陽臺(tái)上向下望著昔日熱鬧的街道，此時(shí)顯得那么單調(diào)，偶兒才看見一個(gè)人撐著傘，還不停地嘮叨著這炎熱的天氣，經(jīng)過路旁黑水溝時(shí)，一股讓人聞著惡心的臭味，從里面飄來一陣陣的臭氣，而那個(gè)人見狀急忙捂住鼻口趕緊離去，那都是人們的生活垃圾和廢水堆積在水溝里經(jīng)過太陽的一番烘烤所釀造出的后果。頓時(shí)，一陣陣的臭氣向我撲來，我趕緊躲回家里，隨手打開空調(diào)，更換了房?jī)?nèi)悶人的空氣。

我打開了電視機(jī)看見了一個(gè)茂密美麗的森林生機(jī)勃勃，可是因?yàn)槿祟惒煌５目撤淠緦?dǎo)致他成為一塊空空如也的沙漠；一座綠色的大山上，人類不停的'開采礦物資源，導(dǎo)致這座山成為一個(gè)微不足道的小山突；一條清澈見底的小河，本來河水是可食用的，可因?yàn)榇蠹叶疾徽湎?，還不停的往河里丟垃圾，導(dǎo)致了她變成了一條烏黑發(fā)臭的水溝；多么廣闊的天空，多么美麗的天空，可因?yàn)楣S排放的黑煙，給她披上了一件黑灰色的罪惡衣裳。因?yàn)槿祟惖淖阚E，地球的綠色，地球的資源，地球的美麗都消失了，看到這里，我不禁留下了眼淚。如果再這樣下去，說不準(zhǔn)地球的最后一滴水將是人們的眼淚；如果再這樣下去，說不準(zhǔn)地球上的綠色美麗將永失人間；如果再這樣下去，說不準(zhǔn)地球上最后的生命掙扎就是我們的哀嚎！

我立刻關(guān)掉電視，關(guān)掉空調(diào)，靜靜的趴在陽臺(tái)上……

我希望地球上的綠色能多一點(diǎn)，我希望地球上的人能珍惜資源，我希望地球上的人能夠愛護(hù)好環(huán)境！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文8

地球媽媽正在一天天的衰老下去，她那美麗的面容也在悄悄地隱退。這一切，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境所造成的。所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。在放學(xué)的路上，隨處可見一些垃圾袋。每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，它們便成了天空中的“彩色蝴蝶”，在人們的上空旋轉(zhuǎn)，有時(shí)還會(huì)形成小小的龍卷風(fēng)，可路人卻視而不見，繞行躲過去。當(dāng)我們看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，應(yīng)當(dāng)把垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶，而不是假裝沒看見。

每當(dāng)吃完東西后的袋子，我都會(huì)把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，如果路旁或身邊沒有垃圾桶時(shí)，我便會(huì)拿在手里，并不隨手把它們?nèi)栽诮值琅裕驗(yàn)槲业男睦镉肋h(yuǎn)有這么一句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

記得一次，放學(xué)后和同學(xué)一起回家，在路上，同學(xué)隨手將吃完的雪糕袋丟在路上，我連忙彎腰撿起，同學(xué)好奇的問我：“你怎么又把它撿起來了？”我回答說：“隨手亂扔垃圾是不對(duì)的！”“那么多的人都扔了，也不多我一個(gè)，沒事！”同學(xué)繼續(xù)說道?！安徽撈渌嗽鯓樱愣疾荒苋永?，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”聽了這話，同學(xué)也羞愧的低下頭，將剛才的雪糕袋扔進(jìn)垃圾桶?？吹竭@一幕，我笑了。

其實(shí)，還有許許多多的人正在有意無意地污染著地球的環(huán)境，但只要你心平氣和地告訴他應(yīng)怎樣做，他便會(huì)很快的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！庇涀∵@句話吧，同學(xué)們！讓地球媽媽重獲她那充滿活力，充滿生機(jī)的青春吧！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文9

環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。

其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。

為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。讓我們攜起手來，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文10

幾十年來，我們的生活發(fā)生著日新月異的變化，道路寬了，樓更高了，大型廠房越來越多，似乎一切都在向著一個(gè)好的方向發(fā)展，但是，在發(fā)展中，我們卻失去了一些再也不能挽回的東西，樹沒了，河水黑了……

走在教學(xué)樓里，每次聽到的不僅是瑯瑯的讀書聲，還有水房傳來的清水濺到水池的聲音，看到的不僅是一張張求知的面孔，還有亮在白日里的燈光，不僅僅是載滿知識(shí)的書本，還有那僅用了幾頁就被扔進(jìn)垃圾箱的本子。走在野外，放眼望去再也看不到連綿的綠樹，有的只是腳下那一圈圈訴說著曾生命的年輪。

人們都知道，在人類生活水平發(fā)展的同時(shí)，遭到破壞的是環(huán)境，全球植被面積劇減，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，洪水，干旱，泥石流，沙塵暴。近年來多次給我們的生活造成非常大的傷害，各種資源消耗殆盡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天有75個(gè)物種滅絕，平均每小時(shí)就3個(gè)，一珠植物的枯萎，一只動(dòng)物的死亡，有時(shí)，并不僅僅意味著單個(gè)生命體的消失，也許湊巧是整個(gè)此物種的滅絕。按照這樣的速度，誰也不能否定將來的某一天這種危機(jī)會(huì)降臨到人類的頭上，面對(duì)岌岌可危的環(huán)境，我們能做什么呢？

人類真的應(yīng)該反省，為何我們繁衍生息了幾億萬年的地球變得滿目瘡痍？

作為未來接班人的我們，肩上擔(dān)負(fù)的不僅僅是創(chuàng)造更輝煌的未來，對(duì)于腳下的這片土地，我們也同樣義不容辭，責(zé)無旁貸。也許一個(gè)人的力量杯水車薪，也許一個(gè)人能做的并不是很多，但是，如果地球上每個(gè)人都彎腰撿起一個(gè)瓶子，那就是在給地球洗澡；如果每個(gè)人少浪費(fèi)一張紙，那就是還原了一片森林；如果每個(gè)人關(guān)閉一個(gè)水龍頭，我相信將拯救無數(shù)將被渴死的生命！

“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，這并不是一句空話，雖然你不能拯救全人類，但你可以拯救你腳下的這片土地，沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)越的環(huán)境也無意義，請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來，一起采取行動(dòng)來保護(hù)人類美好的家園！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文11

六年的時(shí)間一眨眼就這么過去了，與我接觸過的老師不計(jì)其數(shù)。但真正令我敬佩、令我難忘的老師，非李旭老師莫屬了。

記得五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了兩位體態(tài)相反、性格相反的老師。我便暗自竊喜：哦——，還好還好，看來不像是特別嚴(yán)肅特別可怕的老師??！便長(zhǎng)舒一氣。

可人不能以相貌亂作評(píng)論！我們的李老師，又矮又胖，可做事頭頭是道，十分嚴(yán)謹(jǐn)，不容得有一點(diǎn)疏忽，就連我這位連續(xù)四年都被評(píng)為最佳組長(zhǎng)的我，也敗在她的手下。好比一次，那次我抱著一大堆作業(yè)拿到她辦公室，李老師見了，一張口就讓我分類，按照她的方法整理，然后問我誰沒有交，問完還跟我說有些作業(yè)自己能處理掉就處理掉。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易忙完了，上課鈴卻響了，我又得快馬加鞭的跑回教室。

李老師不但在組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)上給我增添了重?fù)?dān)，還在學(xué)習(xí)上要求我嚴(yán)謹(jǐn)求事。

在一節(jié)語文課上，李老師叫我拿每練上去展示。可這一展示。暴露出了我太多的問題：字寫得歪七扭八，出現(xiàn)大量空白的題，組詞亂組，簡(jiǎn)直一塌糊涂！當(dāng)時(shí)我十分尷尬、內(nèi)疚。放學(xué)后，李老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“作業(yè)能看出一個(gè)人知識(shí)程度的深淺，你是好學(xué)生，難道你只有差生的大腦嗎？”我心里很難受，默默譴責(zé)自己。

沒有壓力哪來的動(dòng)力。從此以后，我的作業(yè)質(zhì)量比以往大大提高，會(huì)做復(fù)習(xí)提綱，能寫讀書筆記，組長(zhǎng)工作井井有條，在生活中也漸漸細(xì)心了起來。

六年級(jí)了，李老師調(diào)到了別的班級(jí)。我挺想念她的，李老師上課的一言一行、一舉一動(dòng)還映在我的腦海中。我要感謝您，是您給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，使我努力學(xué)習(xí)；是您給了我一個(gè)身為組長(zhǎng)的責(zé)任心，使我努力工作；是您給了我一次心靈的震撼，使我獲得了榮譽(yù)。我真的很感謝您——李旭老師，愿您能再授我一節(jié)語文課！

第二篇：保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

清澈的河水中，魚兒在葉間嬉戲；茂盛的大樹上，鳥兒在歌唱；藍(lán)天白云下，蝴蝶、鴨子、蜜蜂在玩?！@一切是多么的和諧、美麗啊！可是這一切會(huì)消失嗎？會(huì)的，如果大家不好好保護(hù)環(huán)境，這幅美麗的畫卷即將消失。我的母校有一條小河。當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)，它是那樣的美麗、寧靜、清澈，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在石縫間捉迷藏。這條河是魚兒的家園，是魚兒生命的搖籃。時(shí)間流逝，河水變得渾濁不堪，大批大批的魚兒浮在了水面上。翻著白肚，鼓著眼珠子。好像是對(duì)人們所做出的行為而感到氣憤。曾是魚兒的天地，現(xiàn)在已變得又黑又臟又臭，你們讓生活在水里的生物怎么生活?。?/p>

魚兒沒有了家，是因?yàn)槲覀儼?！如果不是我們破壞環(huán)境，污染了河水，它們會(huì)離開這個(gè)舒適的家園嗎？正因如此，如果我們不好好保護(hù)地球，地球也隨時(shí)會(huì)被破壞，但我們不像魚兒有別的住處，地球是人類唯一的家園。保護(hù)壞境，人人有責(zé)，讓地球永遠(yuǎn)的美好下去吧！

浙江省寧波市象山縣定塘鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí):翁文瑤

第三篇：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

逸夫?qū)W校五年級(jí)6班喬昱

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境，大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情報(bào)復(fù)、地震、森林大火、火災(zāi)、水災(zāi)、沙塵暴、暴風(fēng)雨等等，你們還知道嗎？

全國(guó)每天只要節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個(gè)數(shù)字多么嚇人??！從這個(gè)例子一看，節(jié)約紙，也就是保護(hù)樹木。

汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，氣溫便漸漸變暖。估計(jì)，到2050年，在我們的周圍，還有不環(huán)保現(xiàn)象發(fā)生，因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

那么，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？就讓我來告訴你吧！用紙時(shí)，一面寫完不要浪費(fèi)扔掉，可以在背面打草稿。做了草稿，還可以折紙，即使是廢紙也可以回收。開車也一樣，少開一天車，這樣空氣清新，也讓身體輕松，還有我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電??

同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，從大家做起，讓我們攜起手來，共同保護(hù)祖國(guó)媽媽。

第四篇：保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)

有好多次，媽媽開車送我去上學(xué)的路上，我會(huì)看到白色塑料袋漫天飛舞，有時(shí)還會(huì)隨風(fēng)飄掛在樹上，電線桿上，多不美觀呀！我們國(guó)家不是已經(jīng)取消使用塑料袋，提倡改用環(huán)保袋了嗎？但是這種白色污染現(xiàn)象為什么還會(huì)在生活中大量存在呢？我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護(hù)。

假如我們亂排放污水、廢水，魚兒將會(huì)失去了清澈的河水；假如我們亂砍伐森林、樹木，鳥兒將會(huì)失去溫暖的巢穴；假如我們不保護(hù)地球，不保護(hù)環(huán)境，人類將會(huì)失去美好的家園。作為一名小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，從我做起，從小事做起。做到不亂扔廢棄物，避免使用一次性的飲料杯、筷子、飯盒、塑料袋，愛護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園環(huán)境干凈整潔。這些雖是小事，但是，我相信，只要大家一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，我們就能為保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們做保護(hù)地球的小主人吧！

第五篇：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

甘肅省金塔縣解放路小學(xué)六年級(jí)（1）班李自文

我看過一幅漫畫，這幅看似可笑的漫畫卻含意深刻。“在水面上漂浮著許多垃圾，有些比較重的還不斷往下沉。一條魚兒撐著雨傘在水中游。”它的標(biāo)題是“魚兒也需要保護(hù)?！?/p>

有趣的漫畫，風(fēng)趣的標(biāo)題，組成了一幅平常的漫畫。但你是否想過再過幾年，十幾年，幾十年??會(huì)成為現(xiàn)實(shí)呢？據(jù)調(diào)查，20克的淡水魚頻臨滅絕，50克的珊瑚礁退化。大約在2005年三分之二的人口面臨供水困難??各種不堪入目得數(shù)據(jù)都表明，地球——人類的家園已遭受著巨大的危害。作為人類的我們就要站起來面對(duì)。我們應(yīng)該從每一件小事做起，比如：保護(hù)好周圍的環(huán)境、衛(wèi)生，積極宣傳保護(hù)環(huán)境??

雨果說過：“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！奔偃缒悴槐Ｗo(hù)好周圍的環(huán)境，那么，等花草、樹木都成為人們觀看的展品時(shí)，你還能不說物以稀為貴嗎？因?yàn)闃淠镜臏p少，原本每年全世界土壤流失約300多億噸，以后不就更多了嗎？到時(shí)候，地球還能給予我們財(cái)富嗎？

種種現(xiàn)象令人觸目驚心，我們只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都在這個(gè)環(huán)境中生活，我們的衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)。望著街上川流不息的汽車，汽車冒出的煙又飄入了蔚藍(lán)的天空?；蛟S有一天，天會(huì)永遠(yuǎn)暗下去啊。為了讓自己，也讓子孫后代有良好的生存環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，刻不容緩。

讓我們從小學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，積極參加保護(hù)地球的公益活動(dòng)為人類千秋萬代的生存和發(fā)展，獻(xiàn)上我們一顆赤誠(chéng)的心。