文化強(qiáng)國(guó)建議
文化強(qiáng)國(guó)就是國(guó)家強(qiáng)大的精神狀態(tài),同時(shí)文化屬于軟實(shí)力不能脫離力硬實(shí)力而存在,軟實(shí)力和硬實(shí)力相互依托相互促進(jìn)缺一不可。所以脫離硬實(shí)力的軟實(shí)力不能存在,文化強(qiáng)國(guó)中的“強(qiáng)”的內(nèi)涵就是加強(qiáng),存在一個(gè)比較意思,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),比上一個(gè)時(shí)期要強(qiáng),比別的國(guó)家要強(qiáng)。最后還是要回歸到硬實(shí)力的強(qiáng)大上來(lái),最終是改善物質(zhì)條件這些都需要人才。人才需要能力,比較也是需要能力,人才、能力都來(lái)源于教育,同時(shí)也是相互依托共存的,這就是英才教育。
美國(guó)強(qiáng)大最終極的秘籍就是擴(kuò)張,其他什么人總結(jié)的什么規(guī)律或者定律就是為了美國(guó)實(shí)行擴(kuò)張服務(wù)的。如同許多開(kāi)國(guó)皇帝一樣,他們?yōu)槭裁茨苋〉脟?guó)家,有人說(shuō)他們法律紀(jì)律嚴(yán)明,讓他們的軍隊(duì)形成嚴(yán)明的戰(zhàn)斗力,將領(lǐng)能力強(qiáng)指揮作戰(zhàn)勇猛,嚴(yán)明就是為了形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力服務(wù)的,擴(kuò)張就讓他們的將領(lǐng)必須適應(yīng)它們擴(kuò)張的需要。戰(zhàn)斗力強(qiáng)大了做什么,當(dāng)然是擴(kuò)張了也就是占領(lǐng)地盤(pán)。很多人研究得出來(lái)的結(jié)論卻當(dāng)成了必然,研究現(xiàn)在什么大灣區(qū)說(shuō)他們的經(jīng)濟(jì)活力強(qiáng),我們也在搞這個(gè)大灣區(qū)建設(shè),現(xiàn)在粵港澳備受政府重視,我相信一定降低了這個(gè)區(qū)域的活力。
在大家眼中的美國(guó),是那么強(qiáng)大。在很大一部分國(guó)人的眼中美國(guó)強(qiáng)大是來(lái)源于美國(guó)的法治效應(yīng),的確美國(guó)的法治是美國(guó)發(fā)展強(qiáng)大的基石,其實(shí)這源自于美國(guó)人的不互信的表象。但是真正使美國(guó)強(qiáng)大的原因是美國(guó)的擴(kuò)張——全面的擴(kuò)張。當(dāng)我們翻閱美國(guó)《憲法》的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)美國(guó)的資本主義社會(huì)的定義——資本至上主義,在美國(guó)那些給與國(guó)家較多稅收的,有能力調(diào)動(dòng)資源的人才能在對(duì)政府的決策產(chǎn)生影響或者說(shuō)影響政府決策(資本調(diào)動(dòng)能力),而這些人他們或者從事工業(yè)、商業(yè)、金融等,無(wú)論這些人從事哪些門(mén)類的工作,他們基本上都應(yīng)該有自己的公司。
我們這樣來(lái)看其實(shí)美國(guó)就是一個(gè)公司聯(lián)盟型國(guó)家,也就是說(shuō)我們看美國(guó)其實(shí)就是一個(gè)公司聯(lián)邦。所以美國(guó)是一個(gè)盈利的集體。美國(guó)政府是一種官方的盈利半后勤服務(wù)組織。我們查看公司的發(fā)展史,我們會(huì)看出來(lái)公司目的是盈利,但是動(dòng)作卻是擴(kuò)張;它是積集外部力量或者資源擴(kuò)張的,在全世界進(jìn)行資源掠奪用于擴(kuò)張。
這種逐利現(xiàn)象在我們中國(guó)人眼中一直和勢(shì)利是差不多的概念。但是卻是美國(guó)進(jìn)步鏈條的重要一環(huán)。他們的擴(kuò)張伴隨著暴力和溫和(非暴力)等方式。他們極度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人權(quán),這要求他們的產(chǎn)品(偏商業(yè)性的產(chǎn)品)的溫和擴(kuò)張具有很高的質(zhì)量,這樣的產(chǎn)品具有很高的實(shí)用性,無(wú)論任何地方都是實(shí)用主義至上的。他們?yōu)榱烁玫臄U(kuò)張,吸引人才,把人才看做資本。暴力的擴(kuò)張有,在他們的軍事防衛(wèi)思想中無(wú)論在哪個(gè)方面我們想到達(dá)以及控制的地方有非己類的哪怕是預(yù)期到達(dá)目標(biāo)都是美國(guó)應(yīng)該打擊的目標(biāo)。所以美國(guó)不是一個(gè)受到打擊而反擊的國(guó)家,美國(guó)需要抑制強(qiáng)者。中國(guó)不能一廂情愿的認(rèn)為不去傷害美國(guó),美國(guó)就不來(lái)傷害中國(guó)。在他們的思維中你只要發(fā)展強(qiáng)大就是對(duì)他的一種威脅。所以中國(guó)在軍事演習(xí)的時(shí)候無(wú)論有整多少媒體傳達(dá)不針對(duì)的意愿,其實(shí)這樣對(duì)美國(guó)是沒(méi)用的,意識(shí)形態(tài)的差異,注定了中國(guó)的徒勞無(wú)功。
美國(guó)的央行屬于私人股份公司,運(yùn)用貨幣發(fā)行權(quán)力對(duì)軍事和政治進(jìn)行整合的私人國(guó)家。我們回到本文的主題上面來(lái),系統(tǒng)的分析一下這個(gè)主題到底有多么優(yōu)越,給美國(guó)帶來(lái)了什么。我們知道中國(guó)秦朝的擴(kuò)張是單一的肌肉性領(lǐng)土擴(kuò)張,在統(tǒng)一中國(guó)后那種暴力方式的受體發(fā)生改變后便是王朝的覆滅的開(kāi)始。我們毛澤東先生時(shí)代的半反擊式擴(kuò)張(抗擊擴(kuò)張并且成功)。
我們只有堅(jiān)持并且加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。其實(shí)毛澤東先生的真正思想是擴(kuò)張只是在時(shí)代的潮流下顯現(xiàn)的是抗擊擴(kuò)張,這是一種主動(dòng)出擊的防衛(wèi)思想。同時(shí)不難想象抗美援朝對(duì)于整個(gè)中國(guó)的意義是多么重大,對(duì)于整個(gè)世界都是意義非常的。其實(shí)毛澤東先生的思想是擴(kuò)張的,所以在中華人民共和國(guó)建立后他本人則是向著淡出國(guó)家治理的方向邁步。我們?cè)倏纯次覀兊闹芏鱽?lái)總理先生是個(gè)什么樣的人物。聽(tīng)說(shuō)他酒量不錯(cuò),最愛(ài)茅臺(tái),但對(duì)外言語(yǔ)犀利中透露出流氓口氣。但是對(duì)于人民只是苦口婆心平氣和,這就是團(tuán)結(jié)(積集外部力量)。對(duì)外交往,他卻在答記者問(wèn)的時(shí)候說(shuō)出我們中國(guó)有兩個(gè)廁所。這個(gè)雖然是被動(dòng)反擊,卻顯現(xiàn)出主動(dòng)出擊的自信(可以看做擴(kuò)張)。他們的思想對(duì)外很有指導(dǎo)意義。時(shí)過(guò)境遷,我們不再需要他們那個(gè)時(shí)候的內(nèi)政思想,我們需要的是發(fā)展,我們需要變革內(nèi)政思想。我們需要人才,緣而教育是我們的主體,我們不再需要我們的人民防衛(wèi)我們的鄰居過(guò)多,我們需要我們的人民扔掉偏見(jiàn),團(tuán)結(jié)鄰居發(fā)展。我們必須改革我們的教育培養(yǎng)人才來(lái)迎接美國(guó)的擴(kuò)張的挑戰(zhàn)。第一步是我們稀釋消化內(nèi)部弊端團(tuán)結(jié)抵抗及打擊外部威脅。我們中國(guó)人的天性不設(shè)防,友好在對(duì)外事務(wù)上也給我們?cè)斐闪瞬豢晒懒康膿p失。第二步我們合理積集外部力量合理發(fā)展。
我們加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),歐美對(duì)中國(guó)的打擊首先目標(biāo)就是打擊國(guó)有公司,目標(biāo)就是拆散黨的領(lǐng)導(dǎo),形成分散的小目標(biāo)加以打擊控制。對(duì)于我們的貨幣市場(chǎng)和證券市場(chǎng)資源市場(chǎng)收歸國(guó)有,制定合理的政策為優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目提供資金支持同時(shí)可以避免一些勢(shì)力通過(guò)債券市場(chǎng)化竊取中國(guó)的發(fā)展成果。中國(guó)在發(fā)展同時(shí)實(shí)施英才教育計(jì)劃,對(duì)人才全球優(yōu)選,全球培養(yǎng),政府服務(wù)這些英才,提供優(yōu)質(zhì)需要的資源使他們努力成才,教育就是培養(yǎng)國(guó)民應(yīng)對(duì)發(fā)展(走向強(qiáng)大)途中遇到困難解決問(wèn)題的能力。實(shí)施國(guó)家的優(yōu)秀項(xiàng)目高校和公司聯(lián)合發(fā)展計(jì)劃,我們拿華為為例,加拿大拘留孟晚舟女士,我們應(yīng)該加大對(duì)華為的支持,讓華為可以在全國(guó)自己選擇小學(xué)初中高中學(xué)生在華為公司需要的幾所大學(xué)進(jìn)行培養(yǎng),如同中科大少年班一樣的優(yōu)選人才,來(lái)實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)。
在中國(guó)任何時(shí)期的衰落都是上下交流溝通的渠道被某些原因阻斷造成的,這個(gè)國(guó)家走向強(qiáng)盛特殊時(shí)期我們需要打通溝通渠道,上下交流溝通,上層帶動(dòng)下層,調(diào)節(jié)人民情緒,應(yīng)對(duì)發(fā)展的危機(jī)。越是困難的時(shí)期核心層越是需要和人民溝通交流,優(yōu)秀人才的建議能夠被決策層聽(tīng)見(jiàn)并運(yùn)用,這樣我們就可以把壓力管控在外部,使得他不至于侵入我們的內(nèi)部,內(nèi)部穩(wěn)定,上下溝通則政治清明,任賢使能國(guó)家文化強(qiáng)大指日可待。
張捷 王安琪 王蘇琪
20210831