第一篇：【推薦】讀《你在為誰讀書》有感

【推薦】讀《你在為誰讀書》有感

認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的讀《你在為誰讀書》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《你在為誰讀書》有感1

《你在為誰讀書》終于被我“啃”完了，我讀的是第二季的。作家尚陽為我們講述了5個(gè)初中生的成長故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué)，后來因?yàn)橐恍┚壒时环衷诹艘粋€(gè)班，他們5個(gè)人一起成長，一起玩耍。最終，在神秘人心儀的幫助下在中考中取得了好成績。

讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問：我們一直在為誰讀書？是在為老師讀書嗎？還是在為父母讀書？

我是一名初三學(xué)生，即將面臨的是中考——人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我讀書讀了9年了，經(jīng)歷過了許多考試，大考小考總是伴隨著生活，考試考的都快麻木了，喜怒哀樂更是相伴左右。“讀書很苦，讀書很累，讀書很無味?！蔽矣X得這句話正確說出了許多學(xué)生的感受，許多學(xué)生不愛讀書，也正因?yàn)檫@個(gè)原因。但是，當(dāng)你從學(xué)習(xí)中、讀書中領(lǐng)略出其中的快樂，化被動(dòng)為主動(dòng)，你就能登上高峰“一覽眾山小”。所以這個(gè)問題也就迎刃而解了：我們要為自己而讀書！

我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認(rèn)真讀書，學(xué)到了好學(xué)問、大智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。就好比楊略一樣，初一時(shí)成績中下，3年的磨練和爸爸暗中的幫忙，自己通過努力，終于成功了并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領(lǐng)略快樂。我從前是一個(gè)很不自覺的孩子，只要父母不在家，我總是偷偷地打開電視或者是玩電腦，可每次都被爸爸媽媽抓住，他們教育我：學(xué)習(xí)不是為了別人而是為了自己，為了能擁有大學(xué)問。你現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天就知道玩，將來一定會后悔的。是啊，學(xué)習(xí)就是為了自己，有時(shí)，我想玩時(shí)，總是提醒自己，有人在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，要超過別人?，F(xiàn)在的競爭很激烈，只有憑自己的努力，珍惜每一分每一秒，落后于別人的都能追回來。

在這本書中，心儀曾把成績表現(xiàn)分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學(xué)習(xí)的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的感覺往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。所以只有你為自己學(xué)習(xí)了，能從中享受到學(xué)習(xí)的快樂后，成績能不提高嗎？

態(tài)度決定成績，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。

讀《你在為誰讀書》有感2

人的才能就像肌肉一樣，用得越多，它就會越強(qiáng)壯。與現(xiàn)在應(yīng)有表現(xiàn)相比，我們只發(fā)揮了一半不到的潛能，確實(shí)，在學(xué)習(xí)中我們大多數(shù)人都沒有全力以赴，以至到考試時(shí)不知所措也不知何去何從。我認(rèn)為應(yīng)該把自己的精力集中的一個(gè)點(diǎn)上。

現(xiàn)代人都羨慕名師，受到大家的鮮花和掌聲。殊不知今日的榮譽(yù)、成就都是經(jīng)過了把精力集中到一個(gè)點(diǎn)上。達(dá)芬奇為了練好精湛的畫工，不知臨摹了多少張雞蛋。

不可否認(rèn)，做一件對于他人來說是毫無意義的事，但對于自己是非常有興趣的事，最終會獲得成功。也正因如此，許多人都不屑于這種訓(xùn)練，但是結(jié)果恐怕是竹籃打水——一場空。像海市 樓、空中花園固然美麗，卻因?yàn)闆]有實(shí)實(shí)在在的根基，注定了它只能是一場虛空。

人一生的精力也只有一點(diǎn)點(diǎn)，只有把精力集中在一個(gè)點(diǎn)上，同學(xué)們的學(xué)習(xí)才會像芝麻開花一樣，節(jié)節(jié)高，會越學(xué)越好，就會考上名牌大學(xué)，長大好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

讀《你在為誰讀書》有感3

最近，我懷著激動(dòng)的心情讀完了《你在為誰讀書》一書。讀完后，我深有感悟，受益匪淺。

這本書的主人公是楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌五人，故事就是圍繞著他們展開。他們五人有著不同的家境，但都有各自的性格缺陷。這使他們在學(xué)習(xí)和生活上遇到了困難，每當(dāng)他們不知所措時(shí)，一封封署名為心儀的信紛至沓來，不斷鼓勵(lì)他們、激勵(lì)他們，教他們?nèi)绾翁岣咦陨淼钠焚|(zhì)和素質(zhì)，克服缺陷、戰(zhàn)勝困難、成就在我。后來，他們都有所成就，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

對于這本書，我第一個(gè)感悟就是書題《你在為誰讀書》。是啊，我到底在為誰讀書?為父母？為社會？還是為自己？我認(rèn)為我在為自己讀書，讀書是為以后的人生儲備知識、打牢基礎(chǔ)，是為自己搭一條通向成功的路，是在提升自我修養(yǎng)。

那么，我該如何讀好書呢？讀好書能完善自己的性格，性格會影響到人做事的方方面面。對于我來說，我首先要克服懶惰和拖拉，這是兩大最具有破壞性和危險(xiǎn)的惡習(xí)，它們會使我喪失進(jìn)取心。要克服它們就得學(xué)會微笑和熱情，以樂觀的態(tài)度擁抱世界。然后干該干之事，保持樂觀的情緒，把不足變?yōu)榍趭^的動(dòng)力。最后要堅(jiān)持不懈，一段時(shí)間后，好習(xí)慣就會養(yǎng)成。

要讀好書，我還要解決偏科的問題。偏科就如同我們的身體缺乏所需的各種營養(yǎng)，少了哪一樣都不行，輕者難受，重者生病。很多知識都是相通的，如果集中學(xué)好一個(gè)科目，以后就會被局限掉。對科目的偏重不能根據(jù)個(gè)人的好惡來決定的，那么面對不喜歡的科目，怎么辦呢？首先要了解學(xué)習(xí)目的（我為誰讀書）,間接建立興趣；其次要積極期望，對自己充滿信心；然后確定小的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)自我成功感；還可以想像學(xué)習(xí)成功后的情景，來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，本來味同嚼蠟的科目也變得興趣盎然。

要想讀好書還得講方法。我認(rèn)為要做到“六到”，即：心到--------勤思，開動(dòng)腦筋，積極思考。眼到------勤看，多方面增加知識?？诘?-----勤問，勤背誦，熟記一些必要知識。耳到-----勤聽，發(fā)揮聽覺容量的最大潛力。手到------勤寫，抄寫、記錄是讀書的關(guān)鍵。足到-------勤跑，實(shí)地考察或主動(dòng)請教別人。學(xué)習(xí)如同逆水行舟，如同斜坡上的球，如果不增加動(dòng)力，就會后退。但努力要做有用功，不做無用功。該學(xué)習(xí)的時(shí)候就扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。另外，讀書不能死讀書、讀死書，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把所學(xué)知識放到真實(shí)的環(huán)境中檢驗(yàn)檢驗(yàn)，看能否靈活運(yùn)用、舉一反三、靈活解決問題這才是真的學(xué)會了。

最后我想說的是：“當(dāng)下，讀書是我們的主要任務(wù)，困難和失敗都是暫時(shí)的，只要我們有勇氣改變性格缺陷和自身問題，克服困難、掌握方法，增動(dòng)減阻，讀好書，一定會學(xué)有所成！”

讀《你在為誰讀書》有感4

今天我讀完了一本書，名叫《你在為誰讀書，成就最好的自己》，我的感悟頗深。作者尚陽寫這本書的目的正如書名所說，教我們做最好的自己的方法。

我翻開這本書的第一頁，看到作者自序上的幾個(gè)問題：“為什么要讀書？你在為誰讀書？讀書苦，如何轉(zhuǎn)‘苦’為‘樂’？”。一看到這幾個(gè)問題就引起了我的沉思，是啊，我們?yōu)槭裁匆x書，我們究竟在為誰讀書，我們該怎樣讀書才能將“苦讀”轉(zhuǎn)變成“樂讀”？漸漸地向后讀我才明白，我們讀書是為了我們自己，是為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書。要想將“苦讀”轉(zhuǎn)變成“樂讀”，我們必須要培養(yǎng)自身的興趣和愛好，改正自己的性格缺陷，讓自己喜歡讀書，從而健康快樂的成長。

看完自序的第一段后，就接著向下看，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！保蠹叶贾肋@句話。而這本書上，也概括了現(xiàn)代青年少年性格上的缺點(diǎn)：缺乏理想和目標(biāo)、執(zhí)著的鉆研精神不夠、責(zé)任感不強(qiáng)、抗壓力和抗挫折能力差、不善溝通等。讀完這本書后，我仔細(xì)的分析了我自己的性格特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己也存在一些問題，執(zhí)著的鉆研精神不夠，缺乏恒心和毅力。因此在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我要保持高度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，持之以恒，拿出自己的競爭意識，全力以赴的去面對，進(jìn)而成就最好的自己。

看完自序后就看目錄。瀏覽完這本書的目錄后，我發(fā)現(xiàn)目錄上的標(biāo)題都很經(jīng)典，但我最欣賞的卻是第一章的標(biāo)題——挫折：背對陰影，才能擁抱陽光。的確，人只有經(jīng)歷過挫折，且愈挫愈堅(jiān)，愈挫愈勇，才能成就最好的自己。在我看來，人經(jīng)受的挫折越多，說明上帝對他越關(guān)照，成才的機(jī)會也就越大。挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是在挫折之后擁有憂患，且在憂患中成為自暴自棄的頹廢者。就像書中的主人公“楊略”一樣，失去提前入考藝術(shù)學(xué)院的機(jī)會后就失去了色彩，干什么事都提不起興趣，而自暴自棄。而他在“心儀”的指導(dǎo)下，改變了他自己的看法，立志要在同蒲中學(xué)這所平凡的學(xué)校里取得不平凡的成績。我們也要像這樣，不要因?yàn)橐淮问《ソ邮艽煺鄣挠職?，那么我們就失去了生的意義。因此，我們要勇敢地面對失敗，因?yàn)槭⊥浅晒Φ钠瘘c(diǎn)。

讀完整本書之后，我了解了許多方法，明白了許多道理。成就最好自己的方法：只有發(fā)現(xiàn)并努力改造自己性格上所存在的嚴(yán)重缺陷，不斷提升和完善品格修養(yǎng)，加上充分發(fā)揮自己的長處，才能成就最好的自己。道理：只要做到最好的自己，你就是快樂的、健康的，對社會有用的人。

讀《你在為誰讀書》有感5

近日，我讀了一本名為《你在為誰讀書》的書。以前的我，一直弄不明白我到底在為誰讀書。讀完這本書之后，我明白了，我在為自己而讀書。

書的開頭有一句：讀書很苦，讀書很累，讀書很無味。以前，我與文中的主人公楊略一樣，認(rèn)為讀書很苦很累，每天早上六點(diǎn)半起床，晚上十點(diǎn)半才睡覺，每天學(xué)習(xí)辛苦極了。學(xué)習(xí)總是像玩碰碰車，左右亂撞，一點(diǎn)目標(biāo)也沒有。直到我看到書中的一句話：對于盲目的船，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。這句話告訴我們:我們做任何一件，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)也是如此，上每一節(jié)課，都要有一個(gè)明確的目標(biāo)，要把全部的精力投入到這個(gè)目標(biāo)中來。如果這個(gè)目標(biāo)太大的話，我們很難實(shí)現(xiàn)，就可以把它分為幾個(gè)小目標(biāo)，逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，這樣就會很輕松，以前的我，心里沒有理想和目標(biāo)，就像那只盲目的船，無論是刮順風(fēng)，還是逆風(fēng)，只會后退，永遠(yuǎn)不可能前進(jìn)?？涩F(xiàn)在，我有了理想和目標(biāo)，我一定會獲得成功。

書中的另一句話我一直記憶猶新:堅(jiān)持不懈不是永遠(yuǎn)守著一件事不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。以前，我就沒這樣做過，每次我做一件事，這件事還沒有做完，就會去想下一步我要干什么，并沒有全心全意做好眼前的是，導(dǎo)致有時(shí)寫作業(yè)或是考試時(shí)，一些簡單的題因?yàn)榉中亩鲥e(cuò)。而現(xiàn)在，我做一件事時(shí)，都會全心全意地去做，不會去想其他的事。我相信，只要我堅(jiān)持用這種方法去學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提升。

偶爾的挫敗乃是人之常情，健全而快樂的人洞悉其情，知道抱怨自己的際遇毫無用處。每個(gè)人都會有失敗的時(shí)候，這是人之常情，我們不應(yīng)該抱怨，而是應(yīng)該想想失敗的原因和下次獲得成功的方法。而我，每次考試失敗后，我都會抱怨這，抱怨那，而沒有去想失敗的原因和解決方法。當(dāng)我讀了這本書之后，我知道抱怨是沒有用的，它對學(xué)習(xí)成績的提升毫無用處?，F(xiàn)在，每當(dāng)我失敗后，我不會再去抱怨，我會去找失敗的原因和解決方法，為下一次的成功打好基礎(chǔ)。

《你在為誰讀書》教會了我很多東西，也讓我明白了：我在為自己讀書！

讀《你在為誰讀書》有感6

在本學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我得到了一本好書——《你在為誰讀書》，實(shí)際上這是一套書，共有四本，我這本是終結(jié)篇，《修煉最完美的心靈》。望文生義，這本書一定是關(guān)于心理問題和行為習(xí)慣養(yǎng)成的。得到這本書對我來說就如同清夜聞鐘，清響入耳。

自七年級入校以來，我一直都是學(xué)校里的壞小子、家中的搗蛋鬼，各種不良習(xí)慣和劣跡不斷地找上我，父母的勸告，老師的教誨對我來說如同耳旁風(fēng)。直到看到了這本書，我才真正的看清自己，發(fā)現(xiàn)了我的問題所在。

這本書圍繞著九位同學(xué)的學(xué)習(xí)生活以及他們各自的性格特點(diǎn)，為我們展現(xiàn)了九種不同的人格，他們分別是完美型、助人型、自我型、探索型、誠實(shí)型、熱情型、支配型、和諧型。也就是九型人格，這九型人格同時(shí)也代表了大多數(shù)人的性格，我們通過一個(gè)人的行為習(xí)慣和特點(diǎn)就可以判斷他屬于哪一種人格。而我就屬于熱情型，我的特點(diǎn)是渴望長大、樂觀自信，具有創(chuàng)意，但這種性格也有不足，比如做事虎頭蛇尾。我就典型是那樣的一個(gè)人，做什么事都是三分鐘熱度，剛開始斗志昂揚(yáng)，可是越做越不想做，最終放棄了。所以，我這種性格的人最好先在紙上寫好計(jì)劃，然后請人監(jiān)督自己完成下去。否則就會成為“說話的矮子，行動(dòng)的巨人”.每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果。每個(gè)人各有各的長處也各有各的短處，以前的我總是自以為是，總認(rèn)為自己做的都是對的，也從不學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。但現(xiàn)在我明白了，一個(gè)人如果想要進(jìn)步，那么他必須要向某方面做的比他好的人學(xué)習(xí)，只有這樣，你才可以用他人的長處補(bǔ)自己的短處，只有這樣你才可以成就更好的自己。舉一個(gè)很簡單的例子，一個(gè)書呆子和一個(gè)瘋小子在一起會怎樣呢？答案是肯定的，書呆子會受到瘋小子那種活潑外向的性格的影響，因而變得越來越開朗。而瘋小子也會受到書呆子那種認(rèn)真專一的性格的影響，因而變得更加的文靜。所以說，某些在你看來無法接受的性格，或許正是改變你的良藥，因此，多于你身邊“極端”的人接觸吧，他們的“極端”或許會讓你變得更加完美。

一個(gè)人的性格不是一出生就能決定的，它需要在生活中不斷完善，不斷改進(jìn)。這本書讓我明白了很多，但總歸一句，掌握自己的性格，讓你成為更完美的自己。

讀《你在為誰讀書》有感7

主人翁在暑假時(shí)手收到一位神秘人的來信，激活起了他對初中升高中的覺悟，主人翁的父親是一位大型企業(yè)的老板，從小外婆就告訴他“你只用讀書，不管好壞都不要緊，往后的路你的'父母親都為你安排好了?！备沁@一位神秘人該變了他的這個(gè)觀念使他在一年里煥然一新。變了一個(gè)人。

我們生活中也許沒有一位神秘的人三天兩頭的去給我們寫信，這也不代表沒人不希望我們小學(xué)升初中使開始覺悟，主人翁是有人經(jīng)常使用跟蹤等方法來了解他的日常生活從而對癥下藥，堅(jiān)持每天給他寫信，也使他開始關(guān)心生活的周圍的人使他更有愛心。雖然不會有人這樣對我們，但我們有三種方法可以實(shí)行，也會有微弱的收獲。

一、可以在放假之前跟一個(gè)和你住在一起的伙伴天天觀察你，幫你改掉你的壞毛病和不良的習(xí)慣；

二、你可以過一天就看一下書上的來信，一天看一點(diǎn)，做一點(diǎn)書上的練習(xí)，因?yàn)橹魅宋逃泻芏嗪臀覀兿嗨频腻e(cuò)，這樣也可以幫你改掉錯(cuò)誤；

三、自寫自閱如果以上兩種方案都不適合你們的話，那么這個(gè)方法一定非常合適你，你每天觀察自己找出自己當(dāng)天的不良的毛病或者是習(xí)慣加以改正。而且你是每天最接近你的人因此這個(gè)方法最合適你了。

從這個(gè)假期就開始進(jìn)行這種方法吧！真正讓你知道“你在為誰讀書”的計(jì)劃吧！

讀《你在為誰讀書》有感8

這本書主要寫高中生楊略意外遭遇車禍，人生也隨之陷入迷茫．是閑游度日，還是重整指向再次出發(fā)？愛子心切的楊父，以十堂課使楊略撥開迷霧。父親的淳淳教誨，讓楊略和朋友們受益匪淺。通過測試與實(shí)踐，他們都確定了自己的人生目標(biāo)，為日后大學(xué)專業(yè)的選擇做好了充分的準(zhǔn)備，精神狀態(tài)也變得積極陽光。

讀完這本書后，我認(rèn)為楊略是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢執(zhí)著耐心并且文武雙全的高中生，它是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我還在楊略父親的十堂課里明白了一些道理：１．人生需要自我實(shí)現(xiàn)；２．人生目標(biāo)需要規(guī)劃；３．發(fā)覺自己的天賦找出自己喜歡做什么自己應(yīng)該做什么；４．要做生命中最有意義的事情５．用心去做，就不會一無所獲；６．要學(xué)會承受挫折。

總之，人生的意義在于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，而自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)首先需要確定人生目標(biāo)，只有了解了自己的興趣，天賦，性格，目標(biāo)，合理的規(guī)劃人生，加以堅(jiān)韌的意志，才能成就最好的自我。

讀《你在為誰讀書》有感9

近期我幸運(yùn)地接到了班上盛行的“閱讀接力棒”---《你在為誰讀書》。讀后給我感觸很深，同時(shí)也有很多感悟。這本書主要講了心理咨詢師李威凡運(yùn)用“九型人格”和“3+1心理”等心理療法在關(guān)鍵時(shí)刻幫助少男少女們走出困難的事。

通過閱讀此書，我收獲到很多，它不僅讓我知道了一些解決難題的方法，還讓我真正地認(rèn)識到了內(nèi)心的另一個(gè)自己，了解到自身的許多缺點(diǎn)。起初的我總是很固執(zhí)，不愿接收他人的意見，更不愿面對自身的缺點(diǎn)，對自己的長處短處幾乎是一無所知。然而通過讀此書后，我學(xué)會了直視自己，也終于了解到了自己的長處和不足，看清了自己的心理問題和不良習(xí)慣，并知道了克服這些問題的方法，給了我很大的幫助。我相信，只要我正確地看待自身的缺點(diǎn)，揚(yáng)長必短，我就一定能夠更加優(yōu)秀，逐漸走向成熟。

讀完這本書，我同樣知道了許多關(guān)心心理的名詞。如“巴納姆效應(yīng)”、“破窗效應(yīng)”、“醞釀效應(yīng)”、“毛毛蟲效應(yīng)”等等。而相在的我就像書中的徐小芳，總是“拘泥”于“毛毛蟲效應(yīng)”。這種效應(yīng)指的是總是習(xí)慣于照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，而不去尋找新的、適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。而我就是如此，我總是到處詢問那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，然后照搬，我雖然按照他們的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，可我的成績卻一直很“穩(wěn)定”，總是提不上來，學(xué)習(xí)方法總是一會借鑒這個(gè)的，一個(gè)采用那個(gè)的，一直沒有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要成績有所下降或者穩(wěn)居不前，我的心中總會相當(dāng)著急，于是徒勞無功地尋找其他更好的方法?？戳舜藭揖拖裥煨》家粯?，十分地努力但卻沒有收獲，別人幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)總能勝過我一整天的埋頭苦干，每次書倒背得多，可沒能找到重點(diǎn)和自身的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，沒能把背回來的知識全部瀏覽完，更沒能把每天的知識當(dāng)天消化?？傇诼o目的地學(xué)習(xí)，什么都看，沒能真正用好“二八法則”。有時(shí)自己也不知道自己是目前的學(xué)習(xí)方法不適用于我，還是我目前正處在書中所說的“高原區(qū)”。有時(shí)對自己的現(xiàn)在狀態(tài)，總是恐懼逃避，面對父母的責(zé)備和老師的目光，更是無以言對。雖然八上的期末考試我在全年級排名有了進(jìn)步，但在五班的名次卻穩(wěn)如泰山。所以現(xiàn)在的我必須不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地修正自己的學(xué)習(xí)方法，既要勇于拼搏，更好通過尋找適合自己的方法，揚(yáng)起利劍為自己打通道路。

現(xiàn)在處于青春期的我，總是承受著來自生活中的煩惱和每日來自學(xué)習(xí)中的壓力與疲倦，致使以往總是愁眉苦臉，提不起精氣神。讀過這本書，我知道了修煉完美心靈的重要性。我必須調(diào)整自身的心態(tài)，因地制宜，因時(shí)制宜，揚(yáng)長抑短，攻克缺陷，完善自我，做到勞逸結(jié)合，學(xué)會舒緩自己每日緊繃的神經(jīng)。是呀，既然我們不能做到完美，那我們就努力做到更美，努力拼搏，奮發(fā)向上。既然我今天成不了太陽，就讓我當(dāng)好浩瀚太空的恒星吧。因?yàn)橐箍罩心穷w明亮的星，就是我的跳動(dòng)心靈。成長的道路必然是艱苦的，但在漫長的道路上同樣有鮮花和長溪，如果不朝前跨步，咋能夠迎接明媚的無限春光？不拼搏我們?nèi)绾蚊鎸η啻旱拿篮门c精彩？我要感受這來自青春的磨煉，品味這細(xì)膩的人生，鑄造我們明日的輝煌。

讀過此書后的收獲，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有更多更深的感悟還需要我在今后學(xué)習(xí)生活中慢慢品味，細(xì)細(xì)品嘗。外面瑞雪紛飛，預(yù)示著一個(gè)新的開始。我在為誰讀書？我在為我自己讀書，在為完美心靈、健康成長、走向成功而讀書。

第二篇：讀你在為誰工作有感

《你在為誰工作》讀書心得

古人云開卷有益，學(xué)習(xí)完《你在為誰工作》，我受益非淺，本書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

表面看來，我們在為企業(yè)、為老板工作。實(shí)際上，我們都是在為自己工作！只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，弄清楚“在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會的尊重，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。

作者告訴我們怎樣將自我價(jià)值和社會價(jià)值同時(shí)得到實(shí)現(xiàn)，怎樣在具體工作中和實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)。另外應(yīng)該對所從事的工作充滿興趣和激情，踏實(shí)敬業(yè)，充滿責(zé)任感。在工作中改掉壞習(xí)慣，時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)協(xié)作精神，提高工作效率。具體來說，我體會到以下幾點(diǎn)：

第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點(diǎn),那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質(zhì)需要和精神需要都只能通過努力工作才能實(shí)現(xiàn)的；有工作的機(jī)會,才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自已的機(jī)會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以說要珍惜工作機(jī)會,不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的：“今天工作不努力,明天努力找工作?！? 第二、認(rèn)真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習(xí)、去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這是比物質(zhì)更豐富的財(cái)富，人生本來就是一個(gè)積累過程,知識和經(jīng)驗(yàn)積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會在困難面前低頭,才會有越挫越勇的氣勢,才能離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠l(fā)現(xiàn)很多機(jī)會,通過努力實(shí)踐,才能更好的把握機(jī)會,實(shí)現(xiàn)理想。

第三、對工作要充滿熱情,把工作當(dāng)成一個(gè)使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢,我們工作更多的是為了實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值。如果對工作沒有熱情,那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心,不僅不進(jìn)步,還很有可能倒退,最后被社會所淘汰。

第四、對待工作應(yīng)該像對待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動(dòng),不能死板,要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對待工作要像對待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。不能認(rèn)為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時(shí)間；不能因?yàn)閹讖垙?fù)印紙無關(guān)緊要,就隨便浪費(fèi)…事無大小,這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情,將會讓我們活得更加有意義。

本書的風(fēng)格特點(diǎn)是通俗易懂，用很多的實(shí)例為我們講述了在為誰工作，如杰克的故事，三個(gè)石匠的故事，戈?duì)柨颠_(dá)鉆石礦的故事，事例鮮明生動(dòng)，飽含著簡單而永恒的哲理，給我留下極深的印象。書中的許多智慧對我們的生活以及處理所有問題，都據(jù)有指導(dǎo)意義。讀過鉆石就在你家后院，我決定一定不能因?yàn)樽约旱氖韬龆e(cuò)過了隱藏在工作中的鉆石，所以我要認(rèn)真對待每一件工作，動(dòng)腦筋去分析，去挖掘，即是鍛煉自己，也是尋找鉆石。讀過缺少機(jī)會是浮躁之人的借口，我開始試著把每一件工作都看成一個(gè)機(jī)會，并且盡力去抓住它。讀過心中常存責(zé)任感，我明白了責(zé)任感與責(zé)任是不同的東西，前者更為可貴。讀過激情是工作的靈魂，我感慨，激情同樣也是生活的靈魂啊。還有哈佛大學(xué)的校訓(xùn)“時(shí)刻準(zhǔn)備著”等等。書本的每一頁書都閃爍著智慧的光芒。

努力工作吧，因?yàn)槟鞘菫槟阕约?。成就自己的同時(shí)，也成就了他人。

第三篇：讀你在為誰工作有感

古有“讀萬卷書，行萬里路”之內(nèi)涵，今有“書是能力的金山，書是知識的海洋”之經(jīng)典。我們要超越夢想，引領(lǐng)風(fēng)騷，就要多讀書，讀好書，博學(xué)才能多才，見多了必定識廣。

繁華的時(shí)代，奮爭的腳步，怎樣才能體味生活的真諦，唱響豐富精彩的人生。《你在為誰工作》是好書，是錦書，自從讀到，深有感悟，吾亦推之薦之也。

你在為誰工作？問題聽起來似乎很簡單的，但是回答的人中許多都很茫然。為社會、為國家、為企業(yè)、為自己等等，無論怎樣回答都對，也不完全對。《你在為誰工作》中讓我們看到了亮點(diǎn)，悟出了精彩。

小時(shí)候，媽媽總是喋喋不休地說：好好學(xué)習(xí)吧，長大以后考上大學(xué)，就是“工作”人了。那時(shí)，在我們農(nóng)村人看來，有了工作是多么榮耀、多么讓人羨慕的呀，有了工作就是脫離貧窮走向富裕，有了工作就是甩開落后把握進(jìn)步。后來，經(jīng)過自己的努力，完成了學(xué)業(yè)，得到了一份滿意的工作。沒什么理由不珍惜它，我會努力的。

工作是什么？工作是職業(yè)、是事業(yè)、是銳意進(jìn)取的情景、是施展自己才能的舞臺。古今中外太多太多的成功志士，經(jīng)典的故事告訴我們，敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度。俗話說：世上無難事，只要肯攀登，“攀登”就是工作，就是不畏艱險(xiǎn)、勤勉進(jìn)取的過程，在我們平凡的工作中，就是要有一種不怕吃苦、任勞任怨的精神，就是要有甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利的氣節(jié)。恰逢煤炭形勢走低的今天，無限的風(fēng)光依然在險(xiǎn)峰，等待我們攀登，等待我們領(lǐng)略。借《詠梅》與你共享：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。燦爛的風(fēng)光，美妙的情景。

激情是工作的靈魂。只有在熱愛工作的時(shí)候，才能與愉悅邂逅，才能與成功切磋。無論哪種工作，本身并沒有高低貴賤之分，俗話說：七十二行，行行出狀元。那些常年在井下，看不出白天黑夜的，為人們采擷光明的煤黑子們，那些披星戴月、又無論嚴(yán)寒酷暑，弄臟了自己美化了環(huán)境的清潔工們，又看那么多拉著平車走街串巷、一路春風(fēng)一路歌的破爛王們，等等，他們收獲了同樣的喜悅，得到了同樣的喝彩。只要你用熱情、真情、激情去做，它都會彰顯平凡的美，出靚麗的彩。

激流勇進(jìn)的年代，揮灑了你千姿百態(tài)的執(zhí)著，譜寫了我絢爛多彩的情節(jié)。你是一粒沙，有你的奉獻(xiàn)就會成就無垠的大漠；你是一片葉，有你的點(diǎn)綴就能打造浩瀚的林海；你是一滴水，有你的襯托就能匯聚洶涌的江河。我中有你，你中有我，我們是一個(gè)偌大的整體，每個(gè)人的工作都是其中至重的一環(huán)，因此，要擺好心態(tài)，努力工作，真誠感恩，享受快樂，從不懈到執(zhí)著，從優(yōu)秀到卓越。你無論在為誰工作，只要你把它當(dāng)作一種職責(zé)，胸懷坦蕩地干就可以了。

社會的和諧、企業(yè)的輝煌離不開每個(gè)人的工作和付出，同樣，你認(rèn)真工作了，就會得到回報(bào)和贊賞。工作是舞臺，人生是短片，展示你的才華，放飛你的夢想，用奉獻(xiàn)裝扮舞臺，讓精彩點(diǎn)亮人生，共同演繹美麗的短片。

第四篇：讀你在為誰工作有感

讀你在為誰工作有感

讀你在為誰工作有感

古有“讀萬卷書，行萬里路”之內(nèi)涵，今有“書是能力的金山，書是知識的海洋”之經(jīng)典。我們要超越夢想，引領(lǐng)風(fēng)騷，就要多讀書，讀好書，博學(xué)才能多才，見多了必定識廣。

繁華的時(shí)代，奮爭的腳步，怎樣才能體味生活的真諦，唱響豐富精彩的人生?！赌阍跒檎l工作》是好書，是錦書，自從讀到，深有感悟，吾亦推之薦之也。

你在為誰工作？問題聽起來似乎很簡單的，但是回答的人中許多都很茫然。為社會、為國家、為企業(yè)、為自己等等，無論怎樣回答都對，也不完全對?！赌阍跒檎l工作》中讓我們看到了亮點(diǎn)，悟出了精彩。

小時(shí)候，媽媽總是喋喋不休地說：好好學(xué)習(xí)吧，長大以后考上大學(xué)，就是“工作”人了。那時(shí)，在我們農(nóng)村人看來，有了工作是多么榮耀、多么讓人羨慕的呀，有了工作就是脫離貧窮走向富裕，有了工作就是甩開落后把握進(jìn)步。后來，經(jīng)過自己的努力，完成了學(xué)業(yè)，得到了一份滿意的工作。沒什么理由不珍惜它，我會努力的。

工作是什么？工作是職業(yè)、是事業(yè)、是銳意進(jìn)取的情景、是施展自己才能的舞臺。古今中外太多太多的成功志士，經(jīng)典的故事告訴我們，敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度。俗話說：世上無難事，只要肯攀登，“攀登”就是工作，就是不畏艱險(xiǎn)、勤勉進(jìn)取的過程，在我們平凡的工作中，就是要有一種不怕吃苦、任勞任怨的精神，就是要有甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利的氣節(jié)。恰逢煤炭形勢走低的今天，無限的風(fēng)光依然在險(xiǎn)峰，等待我們攀登，等待我們領(lǐng)略。借《詠梅》與你共享：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。燦爛的風(fēng)光，美妙的情景。

激情是工作的靈魂。只有在熱愛工作的時(shí)候，才能與愉悅邂逅，才能與成功切磋。無論哪種工作，本身并沒有高低貴賤之分，俗話說：七十二行，行行出狀元。那些常年在井下，看不出白天黑夜的，為人們采擷光明的煤黑子們，那些披星戴月、又無論嚴(yán)寒酷暑，弄臟了自己美化了環(huán)境的清潔工們，又看那么多拉著平車走街串巷、一路春風(fēng)一路歌的破爛王們，等等，他們收獲了同樣的喜悅，得到了同樣的喝彩。只要你用熱情、真情、激情去做，它都會彰顯平凡的美，出靚麗的彩。

激流勇進(jìn)的年代，揮灑了你千姿百態(tài)的執(zhí)著，譜寫了我絢爛多彩的情節(jié)。你是一粒沙，有你的奉獻(xiàn)就會成就無垠的大漠；你是一片葉，有你的點(diǎn)綴就能打造浩瀚的林海；你是一滴水，有你的襯托就能匯聚洶涌的江河。我中有你，你中有我，我們是一個(gè)偌大的整體，每個(gè)人的工作都是其中至重的一環(huán)，因此，要擺好心態(tài)，努力工作，真誠感恩，享受快樂，從不懈到執(zhí)著，從優(yōu)秀到卓越。你無論在為誰工作，只要你把它當(dāng)作一種職責(zé)，胸懷坦蕩地干就可以了。

社會的和諧、企業(yè)的輝煌離不開每個(gè)人的工作和付出，同樣，你認(rèn)真工作了，就會得到回報(bào)和贊賞。工作是舞臺，人生是短片，展示你的才華，放飛你的夢想，用奉獻(xiàn)裝扮舞臺，讓精彩點(diǎn)亮人生，共同演繹美麗的短片。）

第五篇：讀你在為誰工作所想

讀《你在為誰工作》所想

最近拜讀了陳凱元先生所著的《你在為誰工作》，感想頗深。該書的封面語：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零；將自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。確實(shí)如此，態(tài)度決定一切，既然擁有不了你所想要的東西，那就愛你所擁有的吧!只有自己本身對工作有責(zé)任，你才能在工作中找到樂趣和在工作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，這是干好本職工作的基礎(chǔ)和第一步。

每一份工作對自己來說都是一個(gè)考驗(yàn)，不要把它看作負(fù)擔(dān)，就像我們的學(xué)校工作，事情多而碎，如果我們每天都不情愿的工作，心理壓力會越來越大，事情堆積的越來越多，有一天會壓的喘不過氣，首先要學(xué)會工作，我們每天做一點(diǎn)積累起來就會很多，也會做的很輕松，而不是等檢查的時(shí)候才想起我還有好多事情沒有完成，不過該放松的時(shí)候就不要想工作。有一句古話是：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力?！北３殖删图で榈拿卦E，就是要不斷的給自己樹立新的目標(biāo)，再你解決一個(gè)又一個(gè)問題之后，成就感會越來越增強(qiáng)。你在為誰工作？在為他人工作、服務(wù)的同時(shí)，也能為自己工作，有了這個(gè)理念，也就誕生了責(zé)任、敬業(yè)、忠誠，敬業(yè)能鑄成燦爛的人生，愛崗能在自己的崗位上閃光，在平凡中創(chuàng)造不平凡，要從心里把自己當(dāng)作主人翁，為自己的理想而工作，自己的路要靠自己走，只有自己努力工作，珍惜崗位，加上我們敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會有好的成績來回報(bào)。很多時(shí)候，投入了這么多的精力去開展工作，我們又有什么理由不好好去做，自己給自己找麻煩，問題敷衍地對待，只能越積越多，越來越復(fù)雜，只有好好地面對它、解決它，養(yǎng)成了主動(dòng)積極的工作習(xí)慣后，你才能走向成功。

努力干好自己現(xiàn)在所擁有的工作，這就是一大財(cái)富，珍惜眼前所擁有的，因?yàn)樗鼤岓w會到成就感，多花一些時(shí)間，想想自己還有那些需要改進(jìn)和提高的地方，看看自己的工作是不是已經(jīng)做的很完美，如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同。

帶著愉快的心情去工作吧，你將會有意想不到的收獲