第一篇：關(guān)于青春的作文：夢隨社會

關(guān)于青春的作文：夢隨社會

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春的作文：夢隨社會，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春的作文：夢隨社會1

“激情與靈感充斥了整個心靈，讓青春的夢舞動著翅膀，隨著社會的步伐昂揚(yáng)起行!

-----題記

每個人對家的定義其實(shí)不同，房子是家，學(xué)校像家，有愛的地方就有家，然而，社會是一個放大版地家庭。家里所能得到的，社會中也具備。我們的小家有了困難社會這個大家會給予幫助，我們的小家有了成績，社會這個大家會給予肯定。每個人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開社會的大環(huán)境。正是我們這樣一個個獨(dú)立的個體才構(gòu)成了完整的社會，我們在社會中和諧共處，惺惺相惜，互幫互助。因此，在我們感激他人時，是否也應(yīng)該學(xué)會感恩社會這個大家庭呢?

朝氣蓬勃的我們，擁有無限的激情與無與倫比的創(chuàng)造能力。而社會，恰到好處地給了我們一個能力展示的平臺。我們在社會中接觸形形色色的人，從懵懂無知逐漸走向成熟堅毅，褪去稚嫩的外衣，長出堅硬的羽翼。我們在社會中摸打滾爬，歷經(jīng)喜怒無常，練就了堅定勇敢的內(nèi)心，從一次又一次的淘汰中脫穎而出。競爭讓我們學(xué)會大膽。若干年后，當(dāng)年羞澀膽小的我們早已煉就得灑脫豪邁，充分地展示自己的才能。而這份可貴的自信，我們難道不該感恩于社會嗎?

當(dāng)年少的我們一點(diǎn)點(diǎn)長大時，也會看到社會的殘酷與殘忍。社會這個大環(huán)境造就了所有成功的開始，也是美好事物失敗與結(jié)束的地方。我們的理想，青春的夢，成于社會之中，也極為容易破碎在社會里。社會教會我們一次次爬起來，打磨修改自己生命的夢，破碎了學(xué)會裝補(bǔ)，飄遠(yuǎn)了學(xué)會追趕。最后回憶當(dāng)年，自己傷痕累累地帶著千瘡百孔的夢走向人生的巔峰，將那些支離破碎的畫面拼湊起來，又是怎樣的一幅人生閱歷的寫照啊!

我感謝我生于一個溫暖的社會，它讓我體會到了人情的珍貴;我慶幸于我長于一個和平的社會，它讓我有機(jī)會做自己喜歡的事;我得意于我活在一個復(fù)雜的社會，它教會了我明辨是非，走在別人的前面;我驕傲我認(rèn)識了一個殘酷的社會，它煉就了我堅毅強(qiáng)大的內(nèi)心，塑造了今天自信的我。

如今，我正帶著我青春的夢昂揚(yáng)起飛，無論未來如何，我都要感恩于這個社會。是它，給了我體驗(yàn)人生酸甜苦辣的機(jī)會!”

關(guān)于青春的作文：夢隨社會2

不知不覺中，我們已踏入了青春的軌道。

我們的青春已沉淀在改革春風(fēng)吹綠祖國大江南北的歷史轉(zhuǎn)型期，而我們的青春如噴薄欲出的朝陽綻放在新世紀(jì)的滿天彩霞中。歲月如歌，青春似畫。每一張笑面都是一個跳躍的音符，每一串腳印都是生命畫卷上永不裉色的一點(diǎn)。古有“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的知足而樂，今有“俱懷逸興壯思飛，敢上青天攬日月”的豪情壯志。青春是絢麗多彩的，青春是活力無限的。

同學(xué)們，青春的倩影凝成了一道亮麗的風(fēng)景，昂揚(yáng)的精神面貌更預(yù)示了美好的明天。這里，碧空如洗，陽光明媚；這里物華天寶，人杰地靈。今天我們?nèi)藵?jì)濟(jì)一堂，共話青春，讓所有走過青春歲月的朋友在此“憶往昔崢嶸歲月”，再一次激發(fā)青春的熱情；愿正處于“青春韶華”的莘莘學(xué)子唱出心中青春的頌歌，放飛彩色的夢想。把青春放飛，讓個性張揚(yáng)，用美好的憧憬挽留青春的腳步，用年輕的朝氣去實(shí)現(xiàn)青春不悔的誓言。

讓我們的青春永放光彩。使我們的青春永存在。

這篇文章，作者通過清新優(yōu)美的語句，向我們展示了青春的活力，說明了青春是一個充滿活力的時期。文章敘述通順流利，運(yùn)用了很多比喻的修辭手法，更是為文章增色不少，是篇不錯的文章。

關(guān)于青春的作文：夢隨社會3

青春是什么？青春中的我們又是什么？

我說，青春是一個充滿友誼與關(guān)愛，智慧與幻想的時代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會了深思熟慮、學(xué)會了自己保護(hù)自己。得到了堅韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻?，我們擺脫了幼稚，得到了理智。

在我看來，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如忍受死繭的束縛才可以飛上天空的蝴蝶；就如……

青春，每個人都有不同的青春，如果問你青春是什么？你或許會說青春是一首無言的歌，歌唱著青春道路上的歡樂與悲傷；你或許會說青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會說……

在青春之旅的道路上，有些人會改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來變得自己都不認(rèn)識，才后悔……

好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……

關(guān)于青春的作文：夢隨社會4

青春是人生中最寶貴的時光。要珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長。

權(quán)德輿曾說過：“青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及！”

是的，青春如白駒過隙，一眨眼間，人就會到了中年，到那時，再想補(bǔ)救青春也不行了。所以，我們應(yīng)趁著大好的青春時光來積累豐富的知識，不讓它白白地逝去。

美國前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的座右銘：青春，是人生中的最重要的時期，也是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞。許多60多歲的人，要再想回到20多歲時，也是不可能的了。應(yīng)趁年輕，大干一番事業(yè)。

我們就應(yīng)有這種信念，我們要在青春中發(fā)展自己，不應(yīng)讓它匆匆流逝。

我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來，為自己的未來去創(chuàng)造。

我以后一定要珍惜青春，不讓它白白逝去。

關(guān)于青春的作文：夢隨社會5

青春構(gòu)造多姿多彩的世界，青春裝點(diǎn)光彩奪目的地球，青春創(chuàng)造神秘莫測的宇宙！青春是個活力的時代，是個夢想的源泉，是片激情昂揚(yáng)的大海！人們因它而奮斗，世界因它精彩，地球因它而輝煌！

我青春，我自信，我在溫馨的書叢中沉睡。我用知識做翅膀，用信心做飛船，用汗水做船漿，點(diǎn)燃夢想的火焰飛向廣闊的宇宙！探索秘密，解開謎團(tuán)，為祖國的明天創(chuàng)造更加燦爛的陽光！

我有個性，我充滿智慧。不想在家長編制的愛的溫室里成長，不想把目光拘束在井邊的天空，更不想把青春揮灑在一片黑暗！最好的辦法，那就是飛躍出這里一切。尋找一片自由的藍(lán)天、翠綠的草地，和小動物們一同編寫我們五彩繽紛的青春！

美麗的夢想加上十足的信心，再插上智慧的翅膀等于飛揚(yáng)的青春！

關(guān)于青春的作文：夢隨社會6

30歲了，笑容再少，苦惱再多，時間還是這么一瞬即逝般過去了。時間能沖走一切你所想要的東西，而苦惱和憂愁仍在。

人應(yīng)該給自己心中也裝一座時間的鐘，每每鐘聲敲響時，來提醒我們，忘卻苦惱，珍惜眼前的一切，哪怕眼前的老公是那么的不會心疼人，哪怕當(dāng)下的生活 那么的艱辛，哪怕所有的親人離你遠(yuǎn)去，哪怕有個不爭氣的身體，但每天早晨的陽光依舊美好，馬路邊的樹仍然偉岸，蔥綠，路上的行人依舊匆匆，街頭小販的叫賣聲，汽車的鳴笛聲，市場鄰居那熟悉的玩笑聲，還有那總是認(rèn)為累人的我的小店，在那里也有我賣出商品后的喜悅，有我的心血......無論愛于我而言是如何如何，多么多么的缺少，愿那些兒女情長，愛恨情仇，別蒙閉了我的雙眼，別迷失了我的心志，讓我能夠走出困境去愛和賞我身邊的一切，趕走那悄悄爬上我臉頰的皺紋，苦惱與憂愁只能更增煩惱，該有的命中注定，該走的強(qiáng)扭不甜，不爭不搶，不攀不比，有九分力，盡八分去努力生存，留一分力潤自己心中那一捧清泉水，給自己掙一個份幸福，添一點(diǎn)兒笑容，盡管我長的丑丑的，但我是女人，女人如花，我愿做一朵永不調(diào)謝 的花朵，開的艷，開的美，開的嬌滴滴，開的滿身帶刺，只可近賞而不可玩弄焉！

關(guān)于青春的作文：夢隨社會7

曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。那時的我沉浸在自己的生活中，我越來越叛逆，越來越追求自由。而時不時虛偽的自己騙自己。我的到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束，可是我的人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的像小時一樣。那時，我沒有煩惱，有一點(diǎn)的是快樂。我可以確切的知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無法走出。在愚蠢的幻想著奇跡會發(fā)生?？墒?，現(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒。我變得更加不知所措。

隨著時間的推移，我不停的反省自己是怎么了。時間很快，在我還不知時，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了。我心里畏懼的來到了學(xué)校，抱著熟悉陌生的心來到了這里。我的心里有浮現(xiàn)出了一抹陽光。在這段時間，我通過與朋友的交流更加熟悉了我自己。原來，自己曾經(jīng)活得是如此狼狽。我不禁對以前的自己開懷大笑，這既是我啊。我所崇尚的自由給我?guī)淼氖菬o休止的迷茫

我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實(shí)很容易達(dá)到，當(dāng)自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導(dǎo)下，我一步步前進(jìn)，我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習(xí)中度過了一天又一天。我掌握了許多。青春應(yīng)發(fā)現(xiàn)而困惑，應(yīng)解決而成長。

關(guān)于青春的作文：夢隨社會8

青春似是一場華麗的虛張聲勢，來不及掩蓋，徜徉期中。開始期待，迷茫，狂傲。然后，狠狠地被摔碎，破敗不堪，狼藉一片。于是，那場華麗的演出便在一場暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷聲匿跡。本以為似火的青春里可以展開更高的追求，然后美美的去做一場夢，在夢醒時分去享受一夜成名的時光，滿載驕傲地站在馬路上等待被人認(rèn)知，去感受雷鳴般的掌聲。那種掌聲似是朝霞里的一弄紅潤，夕陽里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩，然而，夢醒了，也碎了。短暫的光芒像極了冬日午后的陽光，雖然溫暖，但卻很短暫。

耳機(jī)里傳來的聲音像極了那年的青春，在一段動感的選錄退卻之后是掩不住的感慨。我們在青春中統(tǒng)統(tǒng)慘敗。于是，哭了，痛了，倦了，最終還是學(xué)后悔了堅強(qiáng)，告訴自己這是青春的升華。走過了那段蒼白的日子，便學(xué)會了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現(xiàn)的棱角，；換掉了那些曾經(jīng)面對不快的方式；離開了那些曾以為可以突出自我熱鬧場面；丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝，走出了那樣似火的青春，即使被灼痛了雙眼，也還是笑著，只因?yàn)椋χ菫榱瞬豢蕖?/p>關(guān)于青春的作文：夢隨社會9

曾經(jīng)一起在樹林陰翳下的公路上騎車飛奔，見陽光在你身上投下碎影;曾經(jīng)一起在繁茂的樹林里坐看樹葉起舞;曾經(jīng)一起站在巨大的石頭上擁抱粉藍(lán)色的天空，做奇妙的異想。

那些和你做過的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著父母做無畏的遠(yuǎn)行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評。還記得六年級我們度過的最快樂的一個學(xué)期里;當(dāng)學(xué)校的草坪里冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠色，漸漸蔓延到樹枝上，蹦跳在褐黃色的泥土上，也給我們帶來了點(diǎn)點(diǎn)驚喜。這小小的，柔弱的生命讓我們不忍釋手了，就趁勞動課時移進(jìn)了我們自制的花盆，哦還被老師發(fā)現(xiàn)了，罰我們擦了全教室的玻璃哈我們一起笑了笑。

花色爛漫的初夏，金色的陽光給每種花瓣涂上了一層油油的，蜂蜜般的光澤。我們大發(fā)詩意，搶著要為它們贊美，那張記錄著詩歌的紙留在了那是的語文書了。

那次雪驚醒了為落葉憐惜的我們，片片雪花粘連在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了一個身體，我從你眼睛里見到了如雪般的純潔。許多天以后，雪僵硬了，沒辦法在為雪人塑性，但我們并不悲傷，因?yàn)橛幸粋€春天在給我們以暗示!

生長在我們心中的樹給家繁茂蒼綠，我們也成長了，攜手將目光眺望在遠(yuǎn)方。

關(guān)于青春的作文：夢隨社會10

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的最后一個假期過了，小學(xué)的求學(xué)生涯也結(jié)束了；我迎來了人生的又一個階段——初中。

這以是開學(xué)的第一個星期了，我對初中的生活還是蒙蒙隆隆，潛意識里還是沒完全適應(yīng)，但心里的信心卻從未間斷，反而越來越強(qiáng)。

每天清晨，我背著載滿知識與樂趣的書包，穿梭與街道，嘴角輕哼著流行樂，奔向另一個全新的起點(diǎn)來到學(xué)校，沐浴著知識的陽光，呼吸著求知的空氣，校園里滿是快樂的圍繞。

在這個自由的初中甸園里，我們每個人都是上帝派來的天使，而我只是其中之一的一位。對于初中，很多人也許會覺得很枯燥+沉重+壓力大……也有少數(shù)人會覺得很刺激+不一樣。對我而言初中是一種全新的開始……每天例行的學(xué)習(xí)。放松。聽講便是我一天中的行程，天使也需要呵護(hù)+朋友+友誼……

初中的生活，需要你我的搭檔。在初踏入這門欄時間里，我結(jié)交了許多朋友。同歡樂。同哭笑。雖只認(rèn)識短短一個星期。但因彼此志同道而有了同甘共苦的這種精神。

初中的學(xué)習(xí)，豐富而多彩。數(shù)學(xué)深傲而精彩。語文活躍而耐人尋味。政治簡單而易懂。一切的一切，都是那么的讓人喜愛呀！

初中，沒有枯燥呆板，只有新奇與幻想，走在初中的大路上，你會覺得一切都是那么的美好！

關(guān)于青春的作文：夢隨社會11

在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金?！}記

青春就像是一個陽光明媚的早晨，充滿著朝氣，充滿著生機(jī)，充滿著活力，每一個嶄新的一天意味著全新的開始。我選擇奮斗，像愚公移山般的堅毅;我選擇追求，像夸父追日般的堅持;我選擇前進(jìn)，像嫦娥奔月般的勇敢。雖然這只是希望，但它一樣可以讓我的青春多姿多彩起來。

青春就像是一個舞臺，讓我們站在舞臺上放聲高歌，唱響屬于我們的未來。即使在舞臺上遇到什么挫折和困難，只要我們攜起手，勇往直前。任何挫折、困難都會統(tǒng)統(tǒng)被我們踩在腳下。

青春就像是打開了就合不上的書，它記錄著我們生活歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、悲傷、憂郁、牢騷只要我們每天把不愉快的事情放在陽光下曬一曬，心情也就不會缺鈣，好好去學(xué)習(xí)，去生活。青春如此短暫，不要總?cè)@息，累了可以休息一下，別老想著回頭張望，要時不時問問自己每天都收獲了什么?堅定了自己的信念，就不要輕言放棄。要記住一本再深奧的`書，也會有讀懂的一天。

夢想的花兒終究會綻放，邁著自己的步伐，微笑地看著前方，這是青春，由我做主。

關(guān)于青春的作文：夢隨社會12

青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷，偶然翻閱往事，留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春，意味著不再為落花憔悴，花謝傷情；不再為流水東去太陽西沉而嘆息；不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月；不再迷戀凄美純情的愛情陷阱；不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影；不災(zāi)沉醉撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f。

人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，凝聚著不竭的活力，它是熱血，激情，理想，信念。奮發(fā)向上的精神和無窮的創(chuàng)造力所匯聚的最美麗的交響曲。因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛的笑，傷心的哭，可以編織一個個動人的故事；因?yàn)槟贻p，我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致，有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。

上帝毫不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春，但并不就代表著他的慷慨大方。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無所獲。

也許，有一天我們失敗了，但我們不會哭。因?yàn)?，我們?yōu)榇伺^，并且還將繼續(xù)奮斗下去！

是的，青春就是這樣。

青春無悔！

關(guān)于青春的作文：夢隨社會13

“老師，不好了！負(fù)責(zé)校慶表演的張雯鑫突然扭到腳了，馬上就到我們班了，這個怎么辦啊！”米蘭著急地說道。

“那就讓香月去吧！”林曉欣說道。他這輩子最恨的人就是香月了，自己家明明比她家富有，比她長得好，憑什么她每次都考試成績都比自己好？憑什么！

“那好。等下香月你去?！卑嘀魅握f。

香月心里一酸，她又想哭了。

“老師，我申請和香月一起去?！闭f此話的人正是耀杰。

“那你去吧?！卑嘀魅握f。

香月忍住了想哭的沖動，朝耀杰露出了一個感謝的微笑。

“下一個節(jié)目：火花青春。表演班級：初二一班?！?/p>

“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”香月和耀杰站在舞臺上聲情并茂地演唱著，絲毫沒有緊張。

香月偷偷瞟了一眼正在全身心投入演唱的耀杰。她知道，耀杰就是她青春里的一束火花，它也許不是最耀眼的，卻一定是最溫暖的！

關(guān)于青春的作文：夢隨社會14

時間是最容易失去而又永遠(yuǎn)找不回來的東西。在不知不覺中，它悄悄而來，匆匆而去。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜青春的話語常響耳邊，但是屬于我們的青春歲月仍在不知不覺中如潺潺流水，順著歲月的河道永遠(yuǎn)消逝著。

人總是這樣，當(dāng)擁有某種珍貴的東西時，常常忽視它的存在而不知珍惜，一旦失去了方知道它的可貴。對此，美國某著名盲聾女作家在《假如給我三天光明》的文章中寫道：人們對待自己的各種天賦及所有自己的器官大都是淡漠的，只有聾者最懂得聽力的價值，只有盲人最體會到事物的樂趣。如果能得到三天的光明，自己將珍惜眼睛去觀看世界。她無疑是在告誡世人，不要只在失去某種東西時才感到它的寶貴，要在擁有它時就懂得珍惜。

青春，如春之草木，生機(jī)勃勃，如日之東升，前程似錦。珍惜青春，發(fā)揮才干和智慧，青春才能放射出光彩。要珍惜青春好時光，發(fā)揮自己青春和力量，等有一天你不再年輕，回首走過來的人生道路時，你才“不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥?！?/p>關(guān)于青春的作文：夢隨社會15

秋天真美！春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天！秋天是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁！秋天是飄香的季節(jié)。如果說春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。

低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋果在陽光的照耀下，顯得更加紅潤，仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來陣陣清香。秋天是神奇的季節(jié)。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會邁得更歡快，邁得更有力。朋友，秋天到來的時候，別忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。

第二篇：逐夢青春作文

逐夢青春，奮斗無

有一個夢，有我啟動，把汗水融化成滿臉笑容，海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚(yáng)城南北西東。每一個人，一樣有用，自告奮勇，不約而同，忘了自己，快樂心胸，我是明星，點(diǎn)綴天空。

——題記

曾幾何時，我們在高中老師的鼓勵下，在對他們口中描述的輕松自由的大學(xué)生活向往中而苦苦埋頭于題海當(dāng)中，直至高考的最后一天，然后緊張的等待著最終的結(jié)果。在收到那張鮮紅的錄取通知書時，那份忐忑不安的心終于平靜下來??2012年9月6日，這一天，我邁進(jìn)了陜西師范大學(xué)的大門，這一天，我成為了大學(xué)生中的一員，這一天，我開始了我新的奮斗征程。

原以為，大學(xué)生活真如高中老師所說，輕松自由，然而在接下來的生活中，我才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)并不如老師講述的那樣。不可否認(rèn)，大學(xué)生活豐富多彩，也自由有趣，新的生活圈，新的社交圈，在我們新生眼中，一切都是新鮮的，但在適應(yīng)了之后，才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)，依然少不了奮斗，所謂的輕松可能只是針對于那些不再執(zhí)著于追求夢想的人們。計算機(jī)考級，英語考級，各種競賽，層出不窮，稍不努力，就會被其他人趕超。

從小到大，因?yàn)橛幸粋€在中學(xué)任教師的父親，遇到問題他都會幫我解決，所以我?guī)缀鯖]遇到過什么太大的挫折，但也因此，我在獨(dú)立、自信等方面上的能力比較弱。大學(xué)里，沒有了父親的幫助，挫折、麻煩成了家常小菜，幸虧我有一顆努力奮斗，追求夢想的心，才讓我一直堅持下去。

記得，第一次受挫是在學(xué)生會競選上，我畏懼在眾人面前發(fā)言，畏懼面試，在進(jìn)行自我介紹時甚至到了臉紅、結(jié)巴的地步，那種尷尬的感覺是我第一次體會到。與此同時，也讓我的自信心受到了很大的的打擊，結(jié)果可想而知，我落選了。那以后，我更加害怕面試，害怕在公眾場合發(fā)言。而此后，成績不理想，參加比賽失敗的事時有發(fā)生，我甚至頹喪過一段時間，那段時間，我覺得自己不再是小學(xué)中學(xué)時的佼佼者，我討厭失敗，討厭挫折，這種畏懼的心理讓我不想學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓尤魏位顒樱諢o所事事。后來，在《因?yàn)橥矗越星啻骸?，一書中讀過這樣一段話：“年輕，所以傷得起??請不要害怕墜落，地面并沒有想象的那么遠(yuǎn)。況且你還年輕，任何的墜落所造成的傷痛都可以很快痊愈。請不要害怕，墜落的過程中其實(shí)會有翅膀協(xié)助你。請自信地松開手中的繩索，同時張開信任自己的翅膀，勇敢地墜落?！边@段話給了我很大的鼓勵，我開始嘗試著放開自己，不再將自己拘禁在那根纖細(xì)的繩索上。我珍惜每一次的發(fā)言機(jī)會，不斷克服臉紅，克服顫抖，雖然我依舊不能想演講者那樣，在眾人面前暢所欲言，但至少我能夠再次站在臺上展示青春的自我。

我一直很慶幸自己處在一個積極進(jìn)取的團(tuán)體里——我的宿舍，我的舍友。她們是一群充滿熱情，洋溢著青春活力的女孩，她們熱愛學(xué)習(xí)，喜歡參加各種各樣的競賽、活動。我們團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，共同奮斗，共同追求青春夢想。我們一起學(xué)習(xí)計算機(jī)、學(xué)習(xí)英語，順利通過了計算機(jī)二級，英語四級，即使英語六級沒有全部通過，但我們相互鼓勵，爭取下次成功；我們一起參加校運(yùn)會，一起參加志愿服務(wù)活動。在與她們的相處中，我獲得了更多的動力，我喜歡與她們一同進(jìn)步。努力奮斗總會有收獲的。也因此，我多次獲得學(xué)校優(yōu)秀獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等各類證書獎勵。我不會滿足于此，“比上不足，比下有余”這一古語時刻提醒著我不能停止逐夢的腳步。

當(dāng)然，青春不只要奮斗，亦要學(xué)會感恩。成功的差異也許僅僅在于我們選擇的是抱怨還是感恩。我感謝在我奮斗征程上幫助過我的一切。感謝我的國家，我的學(xué)校，你們的支持，你們的獎勵，就是給我的鼓勵；感謝我的朋友，你們的努力，你們的團(tuán)結(jié)，就是給我的幫助；感謝一路上的失敗、挫折，你們的阻礙，就是給我的前進(jìn)的動力。

我的青春里，雖然都是平平淡淡的小事，哪怕沒有一件驚心動魄的體驗(yàn)，卻也都是我點(diǎn)滴的奮斗記錄。諸葛亮說：“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄疑滯，使庶幾之志，揭然有所存，惻然有所感；忍屈伸，去細(xì)碎，廣咨問，除嫌吝，雖有淹留，何損于美趣，何患于不濟(jì)。若志不強(qiáng)毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于平庸，不免于下流矣。”也許，我們依然在我們二十歲的年紀(jì)里迷茫，彷徨，但這正是青春中必然經(jīng)歷的。我們所要做的就是志存高遠(yuǎn)，懷揣青春的夢想，乘風(fēng)破浪，以一顆奮斗之心，披荊斬棘，在人生的旅途中不留悔恨，不留遺憾。

第三篇：讓青春隨音樂飛揚(yáng)

讓青春隨音樂飛揚(yáng)

平原五中李敏

【背景】上學(xué)期，教數(shù)學(xué)的王老師反映，我班學(xué)生自習(xí)時間在傳抄歌詞，影響了作業(yè)的完成。我有意觀察，在一天上午第四節(jié)自習(xí)課上，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大都在背英語課文，而任金振同學(xué)卻在奮筆疾書，我急步走過去，他很慌張地捂住兩個筆記本，我拿過來一看，原來他正在抄一首流行歌曲的歌詞，另一本是他前桌劉曉莉同學(xué)的，氣不打一處來，我咬著牙使勁把兩個筆記本撕碎扔進(jìn)了垃圾桶，并當(dāng)著全班同學(xué)狠狠地訓(xùn)了他們一頓。下午老師們反映任金振和劉曉莉上課情緒不太好，回答問題很不主動。我暗暗高興：這次同學(xué)們肯定被嚇住了，再也不敢偷抄歌詞了。

沒想到第二天教歷史的李老師反映，王嬌同學(xué)和陳亞楠同學(xué)竟然在歷史課上不聽課偷抄歌詞。我震驚，發(fā)的一頓脾氣不僅沒起任何作用，而且更猖狂了。

【處理方案】我冷靜的把這件事情想了一遍，自問：對這件事的處理方法是否不太恰當(dāng)？是否有點(diǎn)兒草率、有點(diǎn)兒武斷？學(xué)生們正處于青春年華，喜歡流行歌曲并沒有錯。我狠狠地批評了他們倆，只是我出了氣，學(xué)生們并不服氣。這種事情不能靠打、靠壓而應(yīng)該慢慢疏導(dǎo)才對啊。

為此我組織了一個以 “讓青春隨音樂飛揚(yáng)”為主題的班會。班會上，我首先告訴同學(xué)們不再反對他們唱流行歌，但是要做到：

1、要唱歌但不能影響學(xué)習(xí)。

2、唱歌要有選擇，要唱健康向上的歌曲。

3、要唱出我們班級的特色。請他們討論應(yīng)該怎么做？同學(xué)們個個臉上寫滿了興奮，踴躍發(fā)言，最后確定三項措施：

1、把流行歌曲分為幾類：勵志類（如《真心英雄》《水手》《陽光總在風(fēng)雨后》），親情類（如《懂你》《燭光里的媽媽》《父親》），歌頌祖國類（如《中華情》），古典文學(xué)翻唱類（如《念奴嬌》）等，歌曲的選擇征求班主任的意見。

2、由文藝委員負(fù)責(zé)查找同學(xué)們喜歡的流行歌歌詞，每次班會留出十分鐘抄寫，音樂課上請老師教唱。

3、每天利用上午和下午預(yù)備鈴響后五分鐘時間齊唱所學(xué)歌曲。

我提議每個月確定一個主題，欣賞或歌唱這個主題下最流行的幾首歌曲，比如：5月份為配合母親節(jié)，我們以“歌頌?zāi)笎邸睘橹黝}，大家一致選出了滿文軍的《懂你》和周杰倫的《聽媽媽的話》；10月份為慶祝建國六十一周年，以“歌頌祖國”為主題，我們選擇了李涵的《中華情》。響亮而深情的歌聲在教室飛揚(yáng)。

活動不斷深入，在同學(xué)們收集歌曲的同時，讓他們注意收集歌曲產(chǎn)生的背景，流行的過程以及相關(guān)歌星奮斗的經(jīng)歷，讓學(xué)生更理智的接收流行音樂。我趁機(jī)進(jìn)行了一次征集活動，選擇了一首“人氣最旺”的歌曲作為班歌，后來大家選定群星演唱的《相親相愛》作為班歌，“因?yàn)槲覀兌际且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛．．．．．．”

學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了唱歌的愿望，個個精神抖擻，班級的凝聚力更強(qiáng)了，在學(xué)校舉行的各種活動中都取得了很好的成績，課堂上同學(xué)表現(xiàn)也很不錯，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。

【反思】通過這件事情的處理，我意識到班主任的工作不可粗心，草率，要從學(xué)生的角度出發(fā)，理解他們支持他們。學(xué)生愛聽流行歌曲并不是什么大逆不道的事情，我們應(yīng)該高興，只要心中有歌聲，就說明他們追夢的腳步不會停下。我們只要用心正確引導(dǎo)，他們的青春就會隨著美妙動人的旋律飛揚(yáng)!

第四篇：夢隨教育

夢隨教育

——讀《我的教師夢》有感

《我的教師夢》是錢理群先生的教育講演錄，該書共收入了錢理群先生悉心整理的十二篇與教育有關(guān)的講演稿，從中小學(xué)教育到大學(xué)教育，再到研究生教育；從農(nóng)村教育問題到打工子弟教育問題；從辦學(xué)模式到教師工作，涉及面非常之廣，是錢理群先生對各種教育問題的詮釋，更是先生頗費(fèi)心力培育的教育果實(shí)。

錢理群先生是周氏兄弟的研究者，書中隨處都可以讀到摘自魯迅文章的地方，如若沒有深入的研究和獨(dú)到的見解，根本不會有隨手拈來的引用，讀這本書似有溫習(xí)魯迅文章的感覺。

在書中，錢理群先生說“呵護(hù)成長之美，保障成長的權(quán)利是中小學(xué)的第一職責(zé)”，“呵護(hù)成長之美”，多么貼切的語言，每一個人的成長有苦也有樂，有得也有失，有對也有錯，錢老先生統(tǒng)統(tǒng)概括為美，雖是夢一般的意境，卻是對教育最美好的期盼??！西方人有句話說“孩子犯錯的時候，連上帝都會原諒！”那么我們呢？我們?yōu)槭裁床荒馨押⒆觽儾恍⌒淖龅腻e事當(dāng)成他們成長路上必經(jīng)的美麗錯誤呢？錢老在說自己的學(xué)習(xí)體會時，第一條就是帶著好奇心去學(xué)習(xí)，把每一門課底座精神的享受，好奇心好探索熱情本來就屬于生命才剛剛開始的小學(xué)生，是他們的天性所在，更是他們的基本權(quán)利。“興趣是最好的老師”，如果我們能夠時時事事保護(hù)孩子們好奇心，當(dāng)他們問我們講了N遍的問題時，我們能再耐心地告訴他，不再把不屑的目光投向他，那么孩子內(nèi)心深處的對學(xué)習(xí)的熱愛就會持久下去！

我們的教育應(yīng)該給孩子一個開闊的成長空間，錢理群呼吁“請把時間和空間，請把生命的自由，還給中小學(xué)生，不要剝奪他們仰望星空的權(quán)利，不要剝奪他們自由成長的權(quán)利！”長久以來，我們的孩子沒有了真正的只自由，他們看似生活得無憂無慮，其實(shí)他們根本沒有自己生活的空間，家里有家人近乎苛刻的時間安排，學(xué)校里有做不完的練習(xí)題，真正屬于他們的時間少得可憐，真正屬于他們自由的空間窄得可憐，更不用說屬于他們獨(dú)立思考的權(quán)利了。我們當(dāng)老師的，沒有辦法也不可能改變大環(huán)境，但是我們可以在自己的一方天地里讓孩子們盡量生活得自由一些，把該屬于他們還給他們，讓他們自由地成長！

夢是美好的，但也是虛幻的，錢老先生有這么一個堅定不移的教師夢，說明他心中已經(jīng)勾勒出了一片燦爛的教育前景藍(lán)圖。夢又是存在于現(xiàn)實(shí)的大腦里，它雖然超越了現(xiàn)實(shí)的景象，卻仍然能與我們的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起，所以，夢也是我們生活的一部分。正如錢理群先生所說“小學(xué)教育要在孩子幼小的心靈上播下一粒“美”的種子，一粒“愛”的種子，這兩粒種子發(fā)芽生長，就會長成“人”的參天大樹。我們老師就是美的化身，愛的使者。”愿我們都成為孩子們美好生活的啟蒙者。

第五篇：主題團(tuán)日活動---“粵動青春，夢隨亞運(yùn)” 總結(jié)書

主題團(tuán)日活動---“粵動青春，夢隨亞運(yùn)” 總結(jié)書

一、分站總結(jié)

（1）第一站 “迎亞運(yùn)，齊心跑內(nèi)環(huán)”

1、活動名稱

“迎亞運(yùn)，齊心跑內(nèi)環(huán)”

2、活動背景

2010亞運(yùn)會舉辦在即，整個廣州城都沉浸在一片喜迎亞運(yùn)的氛圍中，此次亞運(yùn)會，參加的人數(shù)之多，規(guī)模之巨，堪稱無與倫比。在近一個月的地鐵公交免費(fèi)政策背景下，經(jīng)濟(jì)093班的同學(xué)選擇了用跑步的方式感受亞運(yùn)氣息，迎接亞運(yùn)盛會，不僅是對亞運(yùn)精神的有力闡釋，同時也展現(xiàn)了亞運(yùn)到來之際，作為代表廣州形象一份子的大學(xué)生熱情洋溢、奔放激昂的精神面貌。

3、活動目的和意義

通過此次齊心跑內(nèi)環(huán)活動，展現(xiàn)3班學(xué)子熱情高昂的精神氣息，體會亞運(yùn)精神，以矯健的身姿和穩(wěn)健的步伐，在跑內(nèi)環(huán)途中的互幫互助，增強(qiáng)班級凝聚力，為迎接亞運(yùn)會的到來貢獻(xiàn)自己的力量。

4、活動形式

分組進(jìn)行跑內(nèi)環(huán)比賽

5、活動地點(diǎn)

廣州大學(xué)城內(nèi)環(huán)路

6、活動時間

2010年11月7日下午3點(diǎn)半—5點(diǎn)

7、規(guī)則

A．沿途不定時設(shè)置站點(diǎn)，由班委站崗，小組到達(dá)站點(diǎn)需回答關(guān)于亞運(yùn)知識的問題一個，答對繼續(xù)出發(fā)，答錯必須延時出發(fā)；

B．小組內(nèi)部成員相互配合，互相兼顧，保證能夠在最短的時間內(nèi)全組到達(dá)。全部組員先到齊的一組獲勝，并獲得獎勵。

8、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在此次“迎亞運(yùn)，齊心跑內(nèi)環(huán)”的活動中，經(jīng)濟(jì)093團(tuán)支部全體同學(xué)能夠在班委的組織下，有條不紊地進(jìn)行活動，同時形成了各小組之間的良性競爭，在保證活動的順利舉行下，同時兼顧各小組的成績，踴躍、積極地參與到活動中來，這是這個活動相當(dāng)成功的地方。而且，在活動中，全體同學(xué)感受到了一同運(yùn)動、一同宣揚(yáng)亞運(yùn)精神的樂趣，增強(qiáng)了班級凝聚力，這也是非常值得肯定的。

（2）第二站 班內(nèi)小運(yùn)會

1、活動主題：

全民健身迎亞運(yùn)

2、活動背景

第16屆亞運(yùn)會將于 2010年11月12日至27日在中國廣州舉辦。至此，激動人心的廣州亞運(yùn)會即將到來。亞運(yùn)會作為全亞洲人民的體育盛會，在其廣袤的舞臺上，運(yùn)動員們將盡情地展現(xiàn)他們非凡的耐力與強(qiáng)健的體魄，把昔日的汗水化作那一刻的綻放。而作為一名廣州大學(xué)生，我們有著莫大的責(zé)任和義務(wù)去關(guān)注亞運(yùn)了解亞運(yùn)相關(guān)知識，切身體驗(yàn)亞運(yùn)帶來的精彩并宣傳亞運(yùn)理念。能夠有幸親身觀賞亞運(yùn)會帶來的興奮與激情，這更是我們作為廣州大學(xué)生的一次極為珍貴的機(jī)會。中國的2010，必將再次造就不平凡的一年，在文化上，我們即將舉辦上海世博會，在體育上，廣州亞運(yùn)會必將在全亞洲乃至全世界人民眼前展現(xiàn)一次前所未有的體育盛會。

3、活動的目的和意義

現(xiàn)今很多大學(xué)生只注重于學(xué)習(xí)和工作，而忽略了鍛煉身體的重要性，我們班籍此亞運(yùn)會即將到來之際，由這次以體驗(yàn)亞運(yùn)為主題團(tuán)日活動為大家提供了一個鍛煉和娛樂的機(jī)會，希望大家在這次小運(yùn)會里體驗(yàn)到鍛煉身體的樂趣，以后養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣。同時我們舉辦班級小運(yùn)會其實(shí)以自身的實(shí)際來支持廣州亞運(yùn)會的舉行，增強(qiáng)同學(xué)們對參與亞運(yùn)的激情，切身感受到競技之美，運(yùn)動之美，團(tuán)結(jié)之美。在這次小院會中我們設(shè)置了些需要團(tuán)隊合作的活動，希望同學(xué)們在這彼此協(xié)同合作的過程中，會發(fā)現(xiàn)身邊的人有和平時很不一樣的一面，可以加深同學(xué)們間的了解，進(jìn)而提升大家對班集體的歸屬感，同時讓同學(xué)們了解到合作的重要性。

4、開展形式： 班內(nèi)迎亞運(yùn)趣味運(yùn)動會

5、活動時間： 2010年11月11日（星期四）15:00—17：006、活動地點(diǎn)：廣外大南校區(qū)體育場

7、活動人員：經(jīng)濟(jì)093團(tuán)支部全體同學(xué)

8、活動內(nèi)容

3人籃球賽 友誼羽毛球賽 乒乓傳情 三角傳球 螃蟹背西瓜等

9、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在此次班內(nèi)小運(yùn)會中，班級全體同學(xué)積極參加比賽，在比賽中體會到了運(yùn)動的樂趣，無形中提升了班內(nèi)同學(xué)的交流，增進(jìn)了彼此之間的感情。這種在運(yùn)動中增強(qiáng)班級每個人對集體的歸屬感和認(rèn)同感的做法，得到了全體同學(xué)的一致認(rèn)可，這也是我們班委都樂意見到的。

（3）第三站 參觀亞運(yùn)場館

1、活動主題

亞運(yùn)在我身邊，場館先睹為快

2、活動背景

2010年11月，花城廣州將迎來世界矚目的第16屆亞運(yùn)會，這是廣州也是亞洲乃至世界的盛典。亞運(yùn)會的眾多項目在廣州大學(xué)城舉行，其中，排球比賽將在我們學(xué)校-廣東外語外貿(mào)大學(xué)、中山大學(xué)和廣東藥學(xué)院的體育館舉行，足球、柔道、摔跤比賽將在華南理工大學(xué)體育館舉行，手球項目將在華南師范大學(xué)和廣東工業(yè)大學(xué)舉行，板球比賽將在廣東工業(yè)大學(xué)舉行，擊劍項目將在廣州大學(xué)舉行，另外，鐵人三項、公路自行車賽、橄欖球、小輪車、場地自行車和輪滑項目也在大學(xué)城舉行。

3、活動的目的和意義

可見，大學(xué)城有如此多的比賽場館，我們生活在大學(xué)城這個美好的環(huán)境里，應(yīng)該好好珍惜這個寶貴的機(jī)會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)亞運(yùn)知識，提升自身的文化和素質(zhì)。另外，這個活動也能進(jìn)一步凝聚班集體，豐富校園文化氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校園文明新風(fēng)尚的蔚成。

4、活動的形式

參觀大學(xué)城的各個亞運(yùn)場館并訪問場館志愿者及工作人員

5、活動地點(diǎn)：大學(xué)城各個亞運(yùn)場館

6、活動時間：2010年11月14日

7、參觀場館

大學(xué)城廣東外語外貿(mào)大學(xué)排球體育館 廣州大學(xué)城體育中心體育場

大學(xué)城中山大學(xué)排球體育館等

8、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

參觀亞運(yùn)場館的活動中，由于個人對于參觀的場館興趣不同，出現(xiàn)了人員分配比較混亂的情況，在往后的活動中，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。但總的來說，參觀亞運(yùn)場館這一活動，在同學(xué)之中得到比較好的反響，較多人認(rèn)為這樣的活動是值得參加的，并且十分樂意參加。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為這樣的活動是有意義和有必要的，可以在活動中切身感受亞運(yùn)的氣氛和感染力。

（3）第四站 調(diào)研活動

1.活動主題

2010年11月對于廣州來說肯定是一個不平凡的月份，亞運(yùn)會選擇了中國，選擇了廣州這個古老而又充滿活力的城市。廣州市政府為了方便市民，也借著亞運(yùn)這個契機(jī)，大力改造廣州地鐵線路，讓更多的人們?nèi)罕姸寄芊奖愕淖系罔F，融入廣州這個大圈子里，新增的廣佛線，8號線，延伸了2號線，以及即將開通的6號和7號線地鐵，讓廣州的更多地區(qū)融入這個經(jīng)濟(jì)網(wǎng)內(nèi)?，F(xiàn)在的廣州地鐵已經(jīng)覆蓋了更多的其他交通樞紐，白云機(jī)場站，廣州南站，這些連接其他交通樞紐的站必定會讓全省甚至全世界奔向廣州的人生活提速。地鐵線路的改變究竟對人民群眾影響有多大，地鐵線路的改變改變了大眾什么，所以我們相信我們完全有必要在亞運(yùn)期間去調(diào)研清楚這個問題，也為了能更好地參與亞運(yùn)，達(dá)到全民亞運(yùn)的目的。

2.活動時間和地點(diǎn)：時間：11月20日周六上午

地點(diǎn)：廣州地鐵廣佛線，客村站，2號線新增站點(diǎn)

3.活動對象：

廣外學(xué)生、地鐵站乘客、地鐵站工作人員

4.活動人員：經(jīng)濟(jì)093團(tuán)支部全體同學(xué)

5.經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

此次活動中，由于涉及到較廣的活動范圍和活動人群，造成了信息傳遞不及時，以及在必要的時候信息得不到反饋的情況，這是十分值得引起注意的。往后的活動策劃中，一定要充分考慮到各個方面的因素，有相應(yīng)的方案應(yīng)對突發(fā)情況。從收回的報告中看，地鐵改造在給廣州提速的同時，改變了百姓的生活，也帶來了一些不得不引起重視的問題。

二、總體總結(jié)

總的來說，此次團(tuán)日活動，經(jīng)濟(jì)093團(tuán)支部通過4個小活動，在思想上、行動上支持亞運(yùn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極向上、青春蓬勃的面貌。在活動中，全體同學(xué)充分感受到了亞運(yùn)的魅力，切身投入到關(guān)注亞運(yùn)的行動中來，把自己培養(yǎng)成有社會關(guān)懷的理念，有社會責(zé)任感，有社會榮辱觀的21世紀(jì)的優(yōu)秀大學(xué)生。在亞運(yùn)會到來之際用我們每一個人的力量，展現(xiàn)出我們熱情洋溢的精神面貌，更好地向世界傳達(dá)我們中國人熱愛和平、團(tuán)結(jié)友愛、友好相處的態(tài)度。

對于經(jīng)濟(jì)093的每一位同學(xué)來說，這次團(tuán)日活動都是成功的，這不僅僅是一次團(tuán)日活動，也是每個人心中深埋著的、最溫馨最甜蜜的回憶。