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      新年來了作文(通用)(大全)

      時(shí)間:2020-12-31 10:41:11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新年來了作文(通用)(大全)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《新年來了作文(通用)(大全)》。

      第一篇:新年來了作文(通用)(大全)

      新年來了作文范文(通用11篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的新年來了作文范文(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      新年來了作文1

      轉(zhuǎn)眼間,春節(jié)已經(jīng)向我們揮手告別,但濃濃的年味依然縈繞在我心中?;叵肫鹉翘斓某σ?,真是讓人回味無窮啊!

      嘿!快看啊,外婆家已經(jīng)離我們?cè)絹碓浇?。車停了,我打開車門,走下車子,那對(duì)大紅的春聯(lián)撲面而來,它貼在門的兩側(cè),頭頂上還掛著兩個(gè)大紅燈籠,頓時(shí)顯得喜氣洋洋,充滿了節(jié)日的味道。我高興極了,特想碰到那紅燈籠,聽別人說,過年碰到紅燈籠,會(huì)大吉大利哦!我一蹦三尺高,差一點(diǎn)就碰到了,這時(shí),表妹來了,她也要碰燈籠。我倆都興致勃勃,踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,揮動(dòng)手臂,可還是夠不著,我又使勁一跳,嘿!碰上了,表妹見了,趕忙就去搬“救兵”———讓她爸爸馱著她,她一伸手就碰都了燈籠,馬上就到我這兒炫耀,我和她都高興得“咯咯咯咯”笑了起來。

      燈籠玩累了,就準(zhǔn)備吃年夜飯了。

      餐桌上都擺滿了我最愛吃的東西:小雞燉蘑菇,炒白菜,冬筍燒肉……當(dāng)然了,飯桌上當(dāng)然少不了“年年有‘魚’”啦!我夾了個(gè)白菜心,這時(shí),表妹的筷子擋住了我,呵,你是在挑戰(zhàn)我嘛,于是,我們就開始了激烈的“筷子斗”,我剛夾起來,表妹又把它給攪下去了,我們針鋒相對(duì)。最后,還是機(jī)智的媽媽又找了一個(gè)白菜心,避免了這“餐桌上的斗爭(zhēng)”。年 夜 飯吃的飽飽了,外婆不知從哪里變出了兩個(gè)紅包,我一個(gè),表妹一個(gè),嘿嘿!整整100 塊哦!還說:“20xx年要用功讀書哦!祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步哦!”我們聽了,都點(diǎn)點(diǎn)頭:“好啊!”

      “轟,轟,轟”響亮的鞭炮聲打破了夜晚的寧?kù)o,哇,快看哪,天上好美?。『谏奶炷恢胁粫r(shí)變換著各種顏色,紅橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣都有。妹妹興奮極了,一個(gè)勁兒地喊:“爸爸媽媽,姑姑哥哥,你們快看那,好美??!”煙花在空中炸開了花,美不勝收,它像是在變魔術(shù)似的,變幻無窮,一會(huì)兒像仙女散花,一會(huì)兒又好似被風(fēng)兒吹散的蒲公英;一會(huì)兒又像簇簇耀眼的燈籠,一會(huì)兒又像滿天閃閃的星星……他們向人們展示著20xx年的日新月異,它帶著人們?cè)谛碌囊荒曛忻篮玫脑竿?,載著我們的歡笑與尖叫,拖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,消失在了黑夜之中,爾后,黑色的天空中又綻放出了別樣的光彩,構(gòu)成了一副美麗的畫卷。這時(shí),媽媽朝我眨眨眼,好像要我也去放煙花,好啊!我也有點(diǎn)摁不住了,想加入這個(gè)“煙花大戰(zhàn)”,表妹異常興奮,嚷著她也要放煙花,于是我們就拿著香,點(diǎn)燃了引爆線,剎那間,一個(gè)金色的小點(diǎn)從我們的手邊擦過,迫不及待地沖向了天空,留下了一道美麗的風(fēng)景線,然后越變?cè)酱?,越變?cè)酱?,在我們的驚嘆聲中綻放開來,天空頓時(shí)五彩斑斕,讓人看得如癡如醉。望著滿天的煙花,我和媽媽都露出了甜甜的笑容。

      此刻,天上的煙花已經(jīng)此起彼伏,新年的鐘聲已經(jīng)為我們敲響,帶著美好的愿望,我跨入了新的一年。

      新年來了作文2

      “新年來了!”“新年來了!”。新年娃娃來到了人間,為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?!過上一年更比一年好的日子!

      看,那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了,紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道,人們看著真是樂呵啊!那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯,地毯的兩旁開著鮮花,走在上面真有種置身仙境的感覺,世界一下子變成了個(gè)天堂!人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠,一排排整整齊齊,紅紅火火,美麗極了!

      聽,遠(yuǎn)處傳來了“新年歌”,人們聽著好象陶醉了似的,不是陶醉在這歌聲里,而是陶醉在了這人間仙境里?。』鸺t的天空,五彩的大地,喜氣的燈籠,悅耳的“新年歌”,真是一派好風(fēng)景??!

      人們穿上了自己的新衣服,臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶,互相祝福,好不喜慶。

      然而,在這歡慶的日子里,每個(gè)人都是這樣的無憂無慮嗎?新年娃娃看到,許多在災(zāi)患中幸存下來的可憐的人們,并不像其他人一樣有吃有喝,還有新衣服,他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚,這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū),眼,災(zāi)民們也過上了美好的生活,他們的臉上不再有憂愁和痛苦,取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛的笑容,悄悄離開了。

      新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物,不僅是美好的祝福,還有災(zāi)民們美好的生活。它走了,但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中?!敖o,永遠(yuǎn)比拿快樂?!敝灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們,那么世界一定會(huì)處處都充滿歡笑,幸福與光明!

      新年來了作文3

      轉(zhuǎn)眼間,一年過去了。從夏姑娘指揮的“夏天大合唱”來到冬姐姐演奏的“冬天圓舞曲”。雖然這兩首歌各有韻味,但是我還是感覺冬天圓舞曲別有一番情趣。

      “來了,來了”我興奮的叫著。每當(dāng)半學(xué)期的期末考試結(jié)束以后,寫完寒假作業(yè),我總是十分興奮。因?yàn)樾履昃鸵獊砹?,冬日?qǐng)A舞曲就要奏響!

      每當(dāng)過年的時(shí)候,漂亮的新衣服,鞋子推滿了整個(gè)沙發(fā),剛剛買回來的鞭炮放在墻角,一家人一起熱熱鬧鬧的圍坐在電視機(jī)旁。我最喜歡是拿著剛買的呲花的煙花點(diǎn)燃后在空中一圈一圈的飛舞,看著它絢麗的亮光下走向生命的遠(yuǎn)方,但是我覺得這是值得的,因?yàn)樗枚潭痰娜紵宫F(xiàn)給人們最光耀奪目的一面。

      大年夜,一家人圍坐在桌旁,一條香噴噴的魚,一碟碟色香味俱全的菜,一盤盤熱氣騰騰的餃子。屋外雪花飄飄,房間里暖意融融。全家人一起動(dòng)手,歡歡樂樂的享受著溫馨的美好時(shí)光。一桌子年夜飯,成為了舊一年的句號(hào),成為了新一年美好篇章的開始。

      夜晚,華燈初上,禮花飛舞,小區(qū)里一片輝煌,鄰居們歡聲笑語,樂在其中。鮮花與彩燈輝映,鞭炮和笑聲齊飛。我們的小區(qū)沸騰起來了。我依偎在媽媽的肩頭,眼睛里看著絢爛的煙花,耳朵里聽著歡樂的`歌聲,禮花轟響,全家人的愛和幸福在這一刻注滿全身。我覺得這是最幸福的時(shí)刻,一家人的團(tuán)聚,每個(gè)人的節(jié)日。親情在凜冽的寒風(fēng)中依然暖暖的。

      冬日?qǐng)A舞曲奏響,雪花在空中翩翩起舞,新年來啦,愛與親情的美好時(shí)光來啦,歡樂來啦!

      聽,美妙的冬日?qǐng)A舞曲在耳邊回響啦!

      新年來了作文4

      新年好呀!新年好呀!伴著這悅耳動(dòng)聽的歌曲,我們迎來了20xx年!

      新年總是熱鬧的,喜慶的,開心的。看啊,每一個(gè)家里都掛上了火紅的大燈籠。

      新年是幸福的,美滿的。一家人圍著飯桌,在新年晚上一起吃團(tuán)圓飯,節(jié)日期間,人們走親訪友,問候自己的親人和朋友,將美好的祝福傳遞給他們,孩子們也互送著各式各樣的賀年卡,傳遞著對(duì)小伙伴們深深的祝福!

      新年給人美好的回憶,使人在新的一年里更上一層樓!

      新年——新的一年的開始,在新年到來之際,愿所有的爺爺奶奶身體健康,平安快樂!所有的叔叔阿姨工作順利,萬事如意!所有的中小學(xué)生,取得好的成績(jī)…………祝愿所有的人在新的一年里,和和美美,一帆風(fēng)順,生活幸福,新年快樂!

      晚上,大家點(diǎn)起了煙花爆竹,一朵朵煙花在空中綻放,美麗極了!小朋友們歡呼著,蹦蹦跳跳的又唱起了那首歌,新年好呀……

      在熱鬧的爆竹聲中,送走了難忘的歲月,迎來了新的一年!

      我又長(zhǎng)大了一歲,要更加懂事,不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望!

      新年來了作文5

      爆竹聲中我們迎來了中國(guó)最盛大的節(jié)日——春節(jié)。家家戶戶都貼上對(duì)聯(lián),掛上紅紅的燈籠,處處洋溢著節(jié)日的喜悅。

      當(dāng)我看到大人們忙著采購(gòu)年貨時(shí),就知道要過年了。大人們總有買不完的東西,大人們總是說忙年忙年,什么時(shí)候買齊東西什么時(shí)候就過年了。

      在我家,從臘月二十三過完小年,媽媽奶奶就要開始忙了。她們要做好多吃食,有炸藕合、炸丸子、炸魚等,還要蒸幾鍋香噴噴的大饅頭,燉上一大鍋香噴噴的肉。大人們不停地忙碌著,一直忙到大年三十。這時(shí)家家戶戶要貼上對(duì)聯(lián),而且晚上要守歲,一家人圍坐在一起,看著春晚,等著新年的鐘聲敲響。當(dāng)夜晚十二時(shí)的鐘聲敲響,鞭炮、煙花就噼里啪啦地響了,鞭炮聲此起彼伏,不絕于耳。美麗的煙火在空中綻放,把漆黑的夜幕一會(huì)染成紅色,一會(huì)染成黃色。又像仙女灑下無數(shù)絢麗的花朵,充滿了節(jié)目的喜慶。孩子們的叫聲、大人們的笑聲合在一起,把節(jié)日的喜悅推向高潮。

      放完鞭炮,大人們有開始忙著準(zhǔn)備新年第一頓飯——水餃。水餃包得像一個(gè)個(gè)小元寶,圓鼓鼓的肚子,象征著來年財(cái)運(yùn)亨通,大吉大利。在我的家鄉(xiāng),有的水餃里放糖,有的放花生,有的放硬幣。吃到糖,意味來年生活甜蜜;吃到花生,意味長(zhǎng)生不老;吃到硬幣,意味新年要發(fā)財(cái)了。人們這是把美好的愿望都包進(jìn)餃子了呢!

      到了大年初一的早上,孩子們更是早早地起床,穿上新衣服,給長(zhǎng)輩們拜年。最開心的事就是收到長(zhǎng)輩們的壓歲錢!我可是好孩子,壓歲錢從不亂花。爸爸媽媽還要帶我去親戚家拜年,大家臉上都充滿了喜悅,見面說的第一句話都是“新年好”。

      就這樣大人和孩子又迎來新的一年,新的一年會(huì)家旺國(guó)更旺!

      新年來了作文6

      春節(jié)伴隨著春的腳步又到了,大街小巷張燈節(jié)彩,到處一片節(jié)日的氣氛。春節(jié)也是我最喜歡的節(jié)日,因?yàn)樵谶@一天我們可以盡情的玩,盡情的吃,還有漂亮的新衣服穿。

      大年初一一早,我就被一陣陣此起彼伏的鞭炮聲吵醒了,我只好早早的起床了。阿姨說今天要帶我去鄉(xiāng)下舅舅家拜年。走在大街上,只見節(jié)日的大街少了一份往日的熱鬧氣氛,大部分門都關(guān)著,但門口卻掛滿了燈籠,貼上了大紅的對(duì)聯(lián)和福字。把節(jié)日的氣氛襯托得淋漓盡致。

      到了舅舅家我先給婆婆和公公拜個(gè)年,祝他們老人家新年快樂,身體健康。快到中午舅舅準(zhǔn)備了兩大桌豐盛的午餐,有魚,有蝦,有肉,把桌子擺的滿滿的。吃完飯我和小朋友們玩起了煙花,有藍(lán)色的,紅色的,綠色的,伴隨著“哧哧哧”的響聲,在天空盛開,在地上旋轉(zhuǎn)。漂亮極啦??粗@美麗的煙花,聽著這火花響聲。別提多開心了。

      嶄新的一年,又是一個(gè)新的開始。我要更加努力學(xué)習(xí),珍惜每一分每一秒。增加一份精力,取得一片收獲。

      新年來了作文7

      這個(gè)假期真是喜事連連,因?yàn)榇汗?jié)到了,家家戶戶忙著貼春聯(lián),買年貨……忙得不可開交。我們家也忙著打掃屋子,準(zhǔn)備過春節(jié)。

      日子一天天的過去了,終于迎來了大年三十,一大清早,就有人開始放鞭炮,熱熱鬧鬧的。傍晚,太陽向大地看了最后一眼,也慢慢的回后山過年了。夜幕悄悄的來到大地上,給天空蒙上了一層黑紗,晚上,萬家燈火,萬家歡樂。爸爸邀請(qǐng)了院子里的幾戶人家。大家高高興興的圍在一起吃年飯,聊聊過去一年的收獲,展望一下未來等等。

      吃過飯后,我們就開始守歲了。大約7點(diǎn)鐘《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始了,我們一家坐在電視機(jī)前看聯(lián)歡晚會(huì),耳邊時(shí)不時(shí)傳來響喝行云的鞭炮聲。晚會(huì)的節(jié)目很精彩:有優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,有幽默風(fēng)趣的小品,還有滑稽逗人的笑聲……節(jié)目真是豐富多彩,看得我眼花繚亂??斓搅泓c(diǎn)的時(shí)候,我和弟弟一口氣沖上了樓頂,在新年鐘聲敲響的那一刻點(diǎn)燃了煙花。一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,猶如一朵綻放的紅梅,這時(shí)一顆有一顆的煙花彈向空中飛去,像無數(shù)的流行,像一串串珍珠,像一條條瀑布,讓我目不暇接。

      此時(shí)的我們,被歡樂的旋律包圍著,讓我想起來王安石的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。

      新年來了作文8

      春節(jié)快到了,姐姐買來許多小燈籠、春聯(lián)以及很多串花生……

      有一天中午我吃好飯,立即抱著梯子來到院子里的棗樹下。我一手拿著燈籠,一手扶著梯子,褲兜里放滿了小燈籠,我爬上梯子左看看右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)有很多地方可以掛,這時(shí)扶著梯子的姐姐喊:“小心點(diǎn)!”“我知道了?!蔽腋呗暬卮鹬?。

      我把燈籠一個(gè)一個(gè)地掛在棗樹上,最后就剩我夠不到的地方了,我跟小猴子一樣爬上棗樹不過心里很緊張。姐姐說:“棗樹很脆很容易斷的?!苯憬氵@么一說,我的心里就像十五只水桶七上八下運(yùn)個(gè)不停。掛好了燈籠,我又把塑料做的金錢幣掛在棗樹上,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。都掛好了我馬上小心的爬回梯子慢慢的再下來。

      接著姐姐幫我把梯子放在楓樹邊,我一上楓樹,它的小枝葉刺得我哇哇大叫,恨不得把樹枝給剪掉呢!最后的就剩下矮一點(diǎn)的樹,矮一點(diǎn)的樹可好掛了,一點(diǎn)也不害怕,不過掛的時(shí)候我把一根樹枝折斷了,我很害怕像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想爸爸會(huì)不會(huì)打我呢。

      今天我很開心,但是又有點(diǎn)小害怕!

      新年來了作文9

      今天已經(jīng)是20xx年了,20xx年離我們漸漸遠(yuǎn)去,真舍不得20xx年啊。在20xx年的最后一天,我們大家不約而同來到解放碑,在鐘聲中送走20xx年,迎來嶄新的20xx年。

      就在昨天晚上,夜雖然已經(jīng)很深了,但解放碑卻成了歡樂的海洋。

      我們坐的301路公交車還未進(jìn)站,街上就被行人擠得水泄不通了。我們只好下車步行;解放碑熱鬧非凡,到處都是人聲,到處都是人影,有男的,女的,年輕的,小的……因?yàn)榻裉焓?0xx年的最后一天,大家都來聽新年的鐘聲。

      在人山人海的街上到處是賣氣球與賣閃著光頭飾的,人們有的戴著牛角帽,有的戴著兔耳朵,還有的拿著五彩斑斕的氣球來放飛愿望與夢(mèng)想,站在高處鳥瞰到處都是閃亮的光芒,把整個(gè)解放碑照得如同白晝一般。

      越往里越擠人,所以我們沒能進(jìn)去,為了安全只好先回去了,心中有些舍不得。解放碑漸漸遠(yuǎn)了,突然遠(yuǎn)處隱約傳來鐘聲,啊,是解放碑的鐘聲,是新年的鐘聲,20xx年到了。

      新年來了作文10

      “新年來了!新年來了!”。人們頓時(shí)忙碌起來,大街小巷一片沸騰的景象。每家每戶都在辦年貨,掛燈籠,貼春聯(lián),吃團(tuán)圓飯,放鞭炮……處處透著喜慶的氣氛,我們家也不例外。

      今年的春節(jié)真是風(fēng)與日麗,春風(fēng)暖暖。我們敞開了所有門窗,讓新年中明亮的陽光照進(jìn)屋里,我們的家一下子成了火紅火紅的,紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道。媽媽買的年貨琳瑯滿目,當(dāng)然少不了燈籠與春聯(lián)。伴隨著噼噼啪啪地鞭炮聲,我與爸爸媽媽一起掛燈籠,貼春聯(lián)。燈籠在陣陣春風(fēng)中一閃一閃地好像在說:“新年快樂,馬年吉祥。”在明媚的陽光下,我們一家人帶著燦爛的笑容一起去走親戚拜年,把新年中最美好的祝福送給親朋好友。

      新年是那么美好!那么溫馨!我喜歡過新年。

      新年來了作文11

      農(nóng)歷新年是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,也是中國(guó)最重要的節(jié)日之一,新年又叫春節(jié)。

      爆竹聲聲辭舊歲,新的一年又來了,大年三十,我和爸爸媽媽沒有回山東老家過年,而是留在了北京過年,這真是一個(gè)特別的新年。

      大年三十,我和爸爸一起放鞭炮,我本來不喜歡放炮,可是爸爸非常喜歡放鞭炮,我就陪著爸爸一起放鞭炮。爸爸拿著鞭炮一會(huì)兒扔到水里炸起水花,一會(huì)兒扔到空中在天空中炸起火花,一會(huì)兒放到紙箱下面把紙箱炸的亂飛,看著爸爸開心幸福的樣子,我也拿著鞭炮和爸爸一起放起來了,雖然天氣很冷,但是我們很開心覺得很暖和,忘記了寒冷。這時(shí)媽媽喊我們回家看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我和爸爸趕緊跑回家生怕錯(cuò)過了好看的節(jié)目,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目非常精彩,我們一家人共同享受這美好的一刻。

      大年初一是新的一年開始了,今天媽媽帶我去朝陽公園逛廟會(huì),今天的天氣非常好,我和媽媽一路有說有笑的來到了朝陽公園,剛進(jìn)來一看好多人啊,真是人山人海,媽媽緊緊的拉著我的手生怕我被擠丟了,這里有很多好玩的和好吃的,我們來到游樂園,首先展現(xiàn)在眼前的是我最喜歡的碰碰車,媽媽給我買了票我高高興興的進(jìn)去坐上了,我像一名駕駛員,開著小車橫沖直撞,看著他們被我撞得樣子我開心的哈哈大笑,媽媽看著我很開心的樣子,沖著我微笑,玩了一會(huì)就結(jié)束了,我還沒玩夠呢,看著碰碰車我依依不舍的離開了,下次有時(shí)間我還要來這里痛痛快快的玩?zhèn)€夠!我和媽媽又逛了一會(huì)兒就開開心心的回家了。

      今年的新年讓我終身難忘,新的一年又開始了,我要好好學(xué)習(xí),表現(xiàn)的比去年更加出色。

      第二篇:新年來了!

      新年來了!五、四、三、二、一,新年的鐘聲再次響起,迎來了一個(gè)美好的節(jié)日。新年我們長(zhǎng)了一歲,今年的新年在2月10。每個(gè)可愛天真的孩子心中都有一個(gè)心愿,在這個(gè)美好的節(jié)日去實(shí)現(xiàn)。

      我的愿望不是買書、買玩具……而是去甜點(diǎn)王國(guó)旅游。有一個(gè)個(gè)小小的甜點(diǎn)精靈,到晚上十二時(shí)甜點(diǎn)王國(guó)的通道就開啟了。

      隨著纜車直通王國(guó),甜點(diǎn)小導(dǎo)游帶我們?nèi)チ饲煽肆ζ俨?,這里的巧克力又苦又脆。接著去了年輪樹林,這個(gè)年輪真好吃又松又軟。接著又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕樂園、黑白巧克力城堡……

      最后,看到了甜點(diǎn)王國(guó)的公主——多蕥夢(mèng)公主,她天真漂亮,她帶著我們參觀她的城堡,城堡里有水晶糖做成的晶瑩剔透公主床,五顏六色的彩虹吊燈,原來是水果做的呀!甜點(diǎn)城堡真是夢(mèng)一般的世界。

      新年的心愿,甜點(diǎn)王國(guó),go、go、go,let’sgo!出發(fā)!

      廣東江門華興小學(xué)五年級(jí):劉家維

      第三篇:新年來了

      18、新年來了

      【預(yù)習(xí)課教案】

      一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

      通過一節(jié)課時(shí)間的預(yù)習(xí),能熟讀詩歌,掌握生字詞及文學(xué)常識(shí),了解作者所表達(dá)的思想感情,談自己學(xué)文章之后的感受及體會(huì),積累課內(nèi)外寫新年的佳句妙詞,小寫作——和該課題有關(guān)的片斷。

      二、預(yù)習(xí)過程

      1、自讀詩歌1~2遍,劃出生字、生詞和文章中優(yōu)美的句子,然后查、寫、記生字詞,摘抄本上積累劃出的句子。

      2、誦讀詩歌,要求讀得投入,讀出感情,可一人讀,也可合作;可以坐著,也可以下位。

      3、分析詩歌,并把對(duì)文章的感受和體會(huì)寫在預(yù)習(xí)筆記上,教師可強(qiáng)調(diào)如下問題:

      (1)句子賞析:

      (2)詩歌結(jié)構(gòu)。

      (3)寫作手法。

      (4)修辭手法在文中的運(yùn)用。

      4、自由交流,解決疑難,多種藝術(shù)形式演繹文本。

      把預(yù)習(xí)中遇到的問題和其他同學(xué)交流,進(jìn)一步理解、分析,也可以用自己喜歡的形式來表達(dá)對(duì)文本的理解。

      5、小寫作:

      學(xué)習(xí)了這一篇文章之后,寫和該課題有關(guān)的文章,體裁不限,字?jǐn)?shù)不低于100字。

      6、展示感想。學(xué)習(xí)了這一篇文章之后,你認(rèn)為應(yīng)該掌握哪些知識(shí),學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么,你展示哪些內(nèi)容,用什么形式來展示?讓學(xué)生發(fā)言,談一下展示設(shè)想?!菊故菊n教案】

      一、明確目標(biāo)

      師:同學(xué)們,日子一天天過去,新年就要來啦!高興嗎?來,和老師一起,大聲地、快樂地喊一句:新年來啦!這節(jié)課,讓我們一起走進(jìn)《新年來了》這首詩歌,和作者一起分享這份喜悅。請(qǐng)大家快速的交流一下這一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(2分鐘后)下面誰來說一說?

      生1:(1)反復(fù)誦讀,想象詩歌描繪的情景;(2)掌握文章的重點(diǎn)字詞的解釋;(3)體會(huì)詩人的情感。

      生2:(1)重點(diǎn)體會(huì)詩歌的寫作方法;(2)利用好詞佳句來豐富自己的文章。

      二、交流展示

      1、作品分析

      師:……同學(xué)們先在小組內(nèi)交流一下預(yù)習(xí)的內(nèi)容,準(zhǔn)備展示你的風(fēng)采。(學(xué)生討論交流)

      2、自主拓展

      3、主題表演

      4、體驗(yàn)作者情感

      5、寫作交流

      師:結(jié)束語?!痉答佌n教案】

      一、教學(xué)目標(biāo)

      通過富有感情的朗讀,把握作者的思路和文章的語境,領(lǐng)悟作者的思想感情。品味文章優(yōu)美語言,在感知文意的基礎(chǔ)上,揣摩、品析精彩語句。對(duì)課文的探究品味,要通過有創(chuàng)新、有價(jià)值的設(shè)疑,用心感受,深入體驗(yàn)。對(duì)于不懂的問題,以及沒有展示的內(nèi)容,都在這一課上有一個(gè)展現(xiàn)和提高。

      二、課堂步驟

      1、寫問題,小組內(nèi)互查。在這一環(huán)節(jié)中,教師分配的任務(wù)要具體,要小;學(xué)生有問題可通過獨(dú)立思考、交流、互查來完成。

      (1)學(xué)生把生字詞、文學(xué)常識(shí)、課文分析、優(yōu)美句段以問題的形式展示在黑板上,然后學(xué)生結(jié)對(duì)子,討論、解決并互查黑板上的問題。

      (2)教師指派每組兩名同學(xué)到黑板前解答問題,檢查掌握情況。

      預(yù)設(shè)課堂中可能會(huì)出現(xiàn)的問題:

      A、文學(xué)常識(shí):

      B、生字詞:

      C、課文分析

      2、準(zhǔn)備展示(約5分鐘)

      小組內(nèi)稍作準(zhǔn)備,展示課上沒有展示的同學(xué)在優(yōu)等生的幫助指導(dǎo)下,進(jìn)一步分析和演練。

      3、展示提升

      在這一環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)展示課上未展示過的同學(xué)來展示。有對(duì)課文的分析,也有自己的感受和體會(huì),同時(shí)還有想到的作品,形式上靈活多樣,不拘一格。

      4、學(xué)習(xí)收獲交流與總結(jié)

      用1--5分鐘時(shí)間小組討論,學(xué)習(xí)這一課的感受與體會(huì),用簡(jiǎn)潔的語言概括出來,內(nèi)容可以涉及課堂展示,學(xué)生表現(xiàn)等。

      5、教師總結(jié)。概括總結(jié)本課中學(xué)生的表現(xiàn),以激勵(lì)性的語言為主。

      第四篇:新年來了

      新年來了(第二課時(shí))

      教學(xué)目標(biāo)

      1.繼續(xù)學(xué)習(xí)詩歌,理解詩歌的內(nèi)容,體會(huì)含義深刻的詩句。

      2.總結(jié)全文,有感情地朗讀詩歌,背誦自己喜歡的詩句。

      3.拓展閱讀,積累詩歌。

      教具準(zhǔn)備

      1.生字詞與卡片

      2.反映新年景象的照片以及鞭炮聲錄音。

      教學(xué)過程

      一、復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課

      1.教師出示本課的生字,指名讀一讀,檢查學(xué)生對(duì)生字的掌握情況。

      2.初步有感情地朗讀詩歌。

      3.教師導(dǎo)言:同學(xué)們,萬紫千紅的春天裝扮了我們的世界,送來了新年的爆竹聲,你們聽—(教師播放鞭炮聲錄音)新年里,到處呈現(xiàn)出的是怎樣的一番景象呢?每個(gè)人新的一年又會(huì)做何打算?今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《新年來了》。

      二、學(xué)習(xí)詩歌第二節(jié),體會(huì)新年的熱鬧。

      1.請(qǐng)同學(xué)讀詩歌第二節(jié),其他同學(xué)傾聽,想象畫面。

      2.指名反饋:你們的腦海里呈現(xiàn)出怎樣的畫面?(學(xué)生結(jié)合詩歌內(nèi)容說一說:家家戶戶貼上了春聯(lián)、掛起了彩燈,人們歡慶新年,打起了鼓、跳起了舞)

      3.導(dǎo):雖然新年的景象年年見,但聽了同學(xué)們的描述,老師忍不住又想去看一看。(教師展示體現(xiàn)新年新氣象的照片播放音樂春節(jié)序曲)

      4.教師引導(dǎo)學(xué)生用一個(gè)詞與形容自己所看到的畫面。(熱鬧、歡騰、喜氣洋洋、欣欣向榮……)

      5.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀詩歌第二節(jié)。(讀出新年的熱鬧和歡騰)

      三、繼續(xù)學(xué)習(xí)詩歌,提升主題。

      教師導(dǎo):同學(xué)們,新年帶給我們的不僅是歡樂和熱鬧,它還帶給我們對(duì)新的一年的希望和美好的向往。請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀詩歌第三到四小節(jié)。

      (一)教師出示要求,學(xué)生自讀詩歌。

      導(dǎo)學(xué)提示一:

      1請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀詩歌第三到四小節(jié)3遍。

      2理解“火種”的含義

      3昨天的那些“煩惱”可能是什么?

      4新年知道每一個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)以及秘密,他會(huì)在大家的耳邊說什么呢?

      (二)集體反饋。

      (1)“讓小伙伴采來火種,今年的希望之火就會(huì)燃燒,不管智慧藏在哪個(gè)角落,都會(huì)被我們找到!”

      ①這里的“火種”指的是什么?(學(xué)生各抒已見,引導(dǎo)學(xué)生理解小伙伴們新的一年的希望和打算)

      ②指名說說:你們新的一年的希望和打算是什么呢?(學(xué)生自由反饋)

      ③教師小結(jié):只要有希望就會(huì)奮斗不息,就會(huì)覺得生命充滿力量。所以說,只要小伙伴們采來火種,今年的希望之火就會(huì)—(學(xué)生接讀:燃燒,不管智慧藏在哪個(gè)角落,都會(huì)被我們找到)

      ④指導(dǎo)學(xué)生充滿憧憬地、堅(jiān)定地讀這一節(jié)詩歌。

      (2)“昨天的那些煩惱,今天早已忘掉,新年在每一只小耳朵邊說的悄悄話,大家都能猜到!”

      ①“昨天的那些煩惱”可能是什么?(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際說一說)

      ②教師導(dǎo):新年知道每一個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)以及秘密,他會(huì)在大家的耳邊說什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,對(duì)自己說一些鼓勵(lì)的話,鼓勵(lì)學(xué)生改正缺點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生不斷地求進(jìn)步等)

      ③教師小結(jié):同學(xué)們,你們靜一靜。聽,新年也在你們的耳邊說悄悄話呢。

      ④教師入境地隨機(jī)問:新年和你說什么?(學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)際說一說)

      四、學(xué)習(xí)詩歌最后一節(jié)

      請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式根據(jù)導(dǎo)學(xué)提示讀詩歌最后一小節(jié)

      (一)導(dǎo)學(xué)提示二:

      1、理解“虛度”一詞的含義。

      2、和同學(xué)們交流在過去的一年里自己學(xué)會(huì)了什么?做了什么有意義的事?

      (二)反饋

      1“去年我們沒有虛度,所以臉不羞紅心不焦。”

      ①指名說說“虛度”的意思。

      ②指名說說去年你沒有虛度,你學(xué)會(huì)了什么,做了什么?(學(xué)生結(jié)合自己的情況說,進(jìn)一步理解沒有虛度的意思)

      ③教師啟發(fā):同學(xué)們,老師聽出來了,你們也沒有虛度時(shí)光,去年我們長(zhǎng)了知識(shí),學(xué)了本領(lǐng)。今年,你們又有什么打算呢?(學(xué)生自由的說一說)

      2.指導(dǎo)有感情地朗讀最后一節(jié)詩歌,總結(jié)升華。

      (1)教師導(dǎo):一年之計(jì)在于春,新的一年是新的開始,你們都有自己新年的藍(lán)圖,那么應(yīng)該怎樣做,才能實(shí)現(xiàn)你們心中的新年藍(lán)圖呢?請(qǐng)大家一起朗讀詩歌最后一節(jié),相信你們一定能夠從中受到啟發(fā)。

      (2)指名反饋:怎么做?詩句中有一個(gè)詞語進(jìn)行了概括。(緊緊擁抱)

      (3)指名說說對(duì)“緊緊擁抱”的理解。(珍惜時(shí)間,勤奮努力)

      (4)我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,勤奮努力的做哪一些具體的事情?請(qǐng)大家拿出練習(xí)本寫一寫。

      (5)指導(dǎo)有感情地朗讀詩歌最后一節(jié)。(滿懷激情地、鼓勵(lì)地)

      (6)教師小結(jié):是呀,祖國(guó)的未來,世界的未來是你們的,美好的未來等著你們?nèi)?chuàng)造,你們必須從現(xiàn)在做起,為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力。

      (以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主研讀詩歌,讓學(xué)生在初步理解詩歌的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的生活實(shí)際說一說,并大膽地設(shè)想未來,在說和想象中不斷地激勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間、刻苦努力,為新年的成長(zhǎng)做充分的準(zhǔn)備和努力)

      五、課堂檢測(cè)

      1、在這首詩中,作者是把“新年”當(dāng)作一個(gè)活生生的“人”來寫的。想一想這樣寫有什么好處?

      六、課堂小結(jié)

      教師小結(jié):同學(xué)們,日歷為我們掀開了嶄新的一頁,你們做好了迎接新的每一天的準(zhǔn)備了嗎?行動(dòng)起來吧,讓我們一起追求美好的明天,讓我們共同努力創(chuàng)造屬于我們自己的世界。

      板書設(shè)計(jì) 新年來了

      快樂 熱鬧 希望 美好

      ……

      (珍惜時(shí)間 擁抱生活)

      第五篇:新年又來了

      新年又來了

      新年又來了,新年送走了舊年,人生,又是一個(gè)新的開始。新年,新的期待、新的愿望,無論能否實(shí)現(xiàn),只要是走在路上,終有一天會(huì)到的。

      今天的我們,實(shí)在是太幸運(yùn),不再生活在門窗緊閉的小黑屋。雖然窗子未完全打開,各式各樣緊箍咒仍然是???。

      天地很大,有太多不一樣的地方、不一樣的人。我們可以在博物館、美術(shù)館,也可以從上千或上百年的一磚一瓦或一個(gè)土堆,看到和感受到人類在昨天走過的路;駐足街頭,亦可以從熙熙攘攘人流中、從形態(tài)各異街景中,近身感受鮮活實(shí)在的當(dāng)下世界。世界何以有如此多的不同,答案或許就在所見所聞中?;蚩缭綍r(shí)空、或立足當(dāng)下,不斷與偉人、智者對(duì)話,才可以真實(shí)知曉古今中外大千世界的變化。如此,你才會(huì)生活得明明白白,不會(huì)與愚昧為伍,不會(huì)被權(quán)威綁架,不會(huì)受財(cái)富誘惑;如此,你能夠開開心心、快快樂樂;如此,雖然你年歲會(huì)老去、身體會(huì)衰弱,但心永遠(yuǎn)是燦爛的陽光。

      我們太幸運(yùn),生活在日行千里、日新月異的世界。只有親近世界,才不會(huì)被世界放棄,只有知曉世界,我們的生活才會(huì)很有意思,那么有趣。

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