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      中學(xué)疫情防控演練方案

      2022-02-26 10:39:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《中學(xué)疫情防控演練方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中學(xué)疫情防控演練方案》。

      中學(xué)疫情防控演練方案

      一、演練目的意義

      針對目前全球新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴(yán)峻,為提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力:做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康,切實提高全員防控能力,有效阻止傳染病的傳染源,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,特舉行疫情防控應(yīng)急演練。

      二、組織機構(gòu)

      組 長:張軍

      副組長:程春葉 陳曉東 周瑞奇 張小春

      成 員:段廣銀、鄭天存、房德紅、張平華、袁 林、張 莉、葛 筱、孫喜中、陳衛(wèi)東、錢雪華、閆朝耘、徐慶生及各班班主任

      引導(dǎo)員:陳衛(wèi)東(九年級)段廣銀(七年級)孫喜中(八年級)

      職責(zé):組織本年級家長間隔一米排隊進(jìn)入測溫區(qū),七、八、九、三個年級依次從南向北四個通道(七年級從南面起)。

      校門口測溫組:鄭天存(南)婁德偉(中)湯福州(北)

      體溫異常引導(dǎo)員:王瑋

      體溫復(fù)測棚:崔艷春 房德紅(記錄)

      隔離室觀察人員:徐慶生

      物資負(fù)責(zé)人:張平華 消毒組負(fù)責(zé)人:葛 筱

      總指揮、疫情報告負(fù)責(zé)人:張 軍

      疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人:周瑞奇

      疫情演練信息上報人員:袁 林 錢雪華(攝像)

      三、演練地點時間

      時間:2021年8月29日上午9時

      地點:第四中學(xué)中學(xué)校門口、隔離室前、隔離室中、教學(xué)樓及校園其他防控部位。

      四、演練內(nèi)容

      一、學(xué)生早晨、中午上學(xué)進(jìn)校:

      步驟:

      (一)學(xué)生有序在校門口排隊,通過校門口專用通道進(jìn)入校園,前后相鄰兩個間隔一米。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?;蛴泻粑兰膊“Y狀。

      1.當(dāng)某個學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查,發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.1攝氏度。此時立刻終止其他學(xué)生測溫。通知體溫異常引導(dǎo)員將該同學(xué)帶到體溫復(fù)測棚,同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到體溫復(fù)測棚的途徑路線及時噴灑消毒液。

      2.保健老師崔艷春用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測,詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史),并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

      3確定發(fā)燒后,立刻做好防護(hù)措施并通知家長乘坐私家車或120到就近指定醫(yī)院就診。值班校長立即上報疫情防控處置機構(gòu),同時聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒。

      4.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒,裝入專用垃圾袋,防止病毒再次傳播。

      5.班主任對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄。

      6.疫情上報負(fù)責(zé)人上報教育局。

      二、實地查看:

      步驟:

      1.參觀隔離室。

      2.參觀疫情防控物資儲備室

      3.參觀學(xué)校洗手池。

      三、學(xué)生就餐演練

      具體流程:參觀洗手池后,班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生排隊,保持1米以上距離,沿途不得交頭接耳,步行至食堂前洗手池,按“七步洗手法”洗手,然后依次進(jìn)入食堂,按食堂引導(dǎo)員引導(dǎo)就坐,每桌一人,保持距離。(初一:婁德偉、初二:王瑋、初三胡文哲負(fù)責(zé)引導(dǎo)。

      四、疑似病例處置

      學(xué)校晨午檢中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)燒、咳嗽,并伴有全身酸痛,為疑似新型冠狀病毒肺炎病例,學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動應(yīng)急預(yù)案,并及時進(jìn)行上報、隔離、消毒、停課等應(yīng)急處置工作的演練。

      具體環(huán)節(jié)

      月 日上午 點某班級一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽,并伴有全身酸痛等癥狀。

      1.班主任用耳溫槍測量體溫38.0度,要求疑似病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時間內(nèi)帶到學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并提供書籍、熱水。隔離室醫(yī)務(wù)人員在做好自身防護(hù)(測溫人員穿防護(hù)服)的基礎(chǔ)上,做好隔離人員登記工作,并對隔離學(xué)生再次用醫(yī)用水銀體溫計復(fù)測體溫,并進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)查體工作,對疑似病人做好相關(guān)防護(hù)。

      2.班主任第一時間報告校長。

      3.班主任同時通知學(xué)生家長,由家長陪同去指定醫(yī)院,護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套;或聯(lián)系120,由救護(hù)車將該生送至指定醫(yī)院。

      對相應(yīng)場所的處理:

      對疑似學(xué)生去過的區(qū)域進(jìn)行即刻消殺,包括相應(yīng)的教室、樓層、就餐區(qū)域。

      對密切接觸者的處理:

      對出現(xiàn)癥狀學(xué)生的班級同學(xué)做進(jìn)一步安排。例如,暫停該班級同學(xué)與其他人員接觸,對該班級的同學(xué)進(jìn)行逐一檢查(測溫)和問詢,做好情況記錄;對密切接觸者,如相鄰?fù)瑢W(xué)注意觀察;與其他班級錯時上下課等。(班主任負(fù)責(zé))

      六、匯報總結(jié)

      參加演練人員集中,由各部門對各自負(fù)責(zé)的任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場自我總結(jié)和評價,演練總指揮對演練工作進(jìn)行全面總結(jié)。演練總指揮宣布結(jié)束。

      注:班主任能熟練使用紅外額溫儀、耳溫儀;相關(guān)環(huán)節(jié)銜接有序;消毒組工作人員熟悉消毒液(84液、酒精等)的使用、配比及注意事項。

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