第一篇：過新年作文500字集合

【精選】過新年作文500字集合十篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的過新年作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

過新年作文500字 篇1

新年的鐘聲即將敲響，新的一年又來到了，我和姐姐跑到窗邊，一朵朵煙花飛上夜幕，絢麗多彩，把大地照映的像童話世界。有的煙花直插云霄，在天空中爆開，像一朵五彩花;有的煙花飛到半空中，又像銀河般垂落下來。煙花的色彩各式各樣，有火紅的、金黃的、碧綠的……

媽媽的叫聲把我們從這美麗的世界喚了出來：“過來吃年夜飯了?！弊叩讲妥狼?，看著眼前的美味佳肴，使我們垂涎三尺。我嘗了一小口魚肉，“啊!媽媽的手藝真不錯(cuò)呀!”有大盤雞、酸菜魚、拌肘肉，還有很多其它可口的飯菜。我們一邊吃，一邊看電視。大家時(shí)不時(shí)地碰杯，還說著祝福語。

剛吃飽飯，我們就聽見“噼里啪啦”的鞭炮聲，那鞭炮將黑夜劃割得七零八落，呼嘯的炮聲好像在贊美著新的一年又來到。我們也拿起墻邊的花炮，飛奔下樓。我拿起一支炮，對著天開了一炮，頓時(shí)天上開了一朵大花，漸漸這花又變成了一顆顆小星星，消失在深藍(lán)的夜幕中。

放完炮，我們又接著觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，欣賞著精彩的節(jié)目。他們有些表演著高難度的體操，令人心驚肉跳;有些表演著令人難以置信的魔術(shù);還有些唱著悅耳動(dòng)聽的歌曲，使人陶醉在歌聲里……演唱、小品、體操，讓我們的身邊總是洋溢著歡樂的氣氛。

已是半夜，客人們都陸續(xù)回家，臨走時(shí)，大家都夸我乖，大方地遞給我?guī)讖埣t色的壓歲錢，我高興地謝過大家，我想用這些壓歲錢買課外書、學(xué)習(xí)用品。

我真想天天過年，因?yàn)椴坏谢ㄅ诜?，還可以吃上美味佳肴、有新衣服穿，有壓歲錢花……過年真是太有意思了!

過新年作文500字 篇2

過新年了！這是每個(gè)小朋友最開心的事，我在家鄉(xiāng)千島湖迎來了這個(gè)喜慶的日子。

過年，每個(gè)地方都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們那里也很有獨(dú)特的風(fēng)俗，比如說：殺年豬，就是其中之一。

每逢過年，家家戶戶都張燈結(jié)彩，到處都充滿了節(jié)日的歡樂，再把養(yǎng)了一年的大肥豬殺了，來慶賀佳節(jié)，這天上午，小舅家燒了許多開水，準(zhǔn)備殺豬，真有磨刀霍霍殺向豬羊的架式，一切準(zhǔn)備工作都做好后，由屠夫領(lǐng)頭，手里提著鉤豬耳朵的鉤子，帶三四個(gè)大人一起走向豬圈，不一會兒，就聽到從豬圈里傳來一聲嘶裂的慘叫聲，只見屠夫用鉤子鉤住了豬的耳朵，另一位叔叔用國揪住了豬的尾巴，幾個(gè)人在一旁合力將肥豬趕出了豬圈。這頭豬大概知道自己的死期將臨，正在作垂死掙扎，四條碩大的豬腳用力朝前抵住，不肯再上前半步，幾個(gè)大人終于費(fèi)盡九牛二虎之力，把大肥豬抬上了大板凳，這時(shí)輪到屠夫大顯身手了，鮮紅的豬血便嘩嘩地流向早已準(zhǔn)備好的大盆內(nèi)。盡管在流著血，可是這頭豬還是不甘心這樣輕易丟掉生命，它使出最后的力氣，拼命蹬腿，眼睛在惡狠狠地仇視著屠夫，直到血流干了，腿也不動(dòng)了，眼睛始終沒有合上，在這樣的情景中，我仿佛一下子明白了“死不瞑目”的含義。

接下來就是將豬在滾燙的開水中浸泡，再進(jìn)行褪毛、刮凈、剖肚、清洗內(nèi)臟等工序，直至最后大家最關(guān)心的事——稱年豬肉?？礋狒[的村民七嘴八舌，議論紛紛，在猜測著這頭殺白后的大肥豬到底有多少重？有的說一百五十斤肯定不止，有的說一百八十斤肯定超過，還是屠夫叔叔見多識廣，他說：這頭豬少說也有二百五、六十斤，大家的意見各不相同，等全部清理好之后，大家合力把豬抬上秤一稱，竟有二百七十六斤，實(shí)在出乎意料。

我在一旁看著這殺豬的場面，心想，大概現(xiàn)在人的生活水平提高了，豬也有了充足的飲料，所以養(yǎng)得又肥又重。

夜幕降臨，“啪”、“啪、啪、啪”伴隨著喜慶的鞭炮聲，一朵朵美麗的焰花升起在空中，人們在歡聲笑語中迎來了新的一年。

過新年作文500字 篇3

過年回家是一件多美好的事啊！過年回家，我們可以見到久違的親人，過年回家，我們可以幸福，悠閑的給自己放松；過年回家，我們可以和家人，朋友在一起聊聊天；過年回家，……

快過年的，肯定會出現(xiàn)以下幾種形象：第一，火車站的擁堵，候車廳人滿為患，取票處長長的隊(duì)伍，……學(xué)生提前在網(wǎng)上購票，因?yàn)樗麄冎阑丶业木唧w時(shí)間，所以只需在取票處排隊(duì)取票就可以，他們不用擔(dān)心買不到票，不用擔(dān)心座位問題；可是農(nóng)民工他們不是，他們不知道具體回家的日期，他們不會在網(wǎng)上購票，他們只有去車站排隊(duì)買票，即使買到了說不定還是站票。所以當(dāng)我們大家在回家的火車上，看到過道里站著躺著的農(nóng)民工，你是否很有感覺呢？在過年回家的路上，希望我們不要因?yàn)閾頂D而不高興，而又對他們抱有怨言。他們買的站票和坐票是一樣的價(jià)格。但因?yàn)樗麄儾粫暇W(wǎng)訂票，也不懂怎么電話訂票，買票的時(shí)候，他們離家那么遠(yuǎn)，在外面又這么辛苦奔波，年關(guān)了，他們也和我們一樣都急切的想著回家過年，希望我們能多一些體貼，少一些埋怨。

過年了，我們都想回家，我們都渴望早一點(diǎn)到家?？墒峭荒苋缭?，路上人多，再加上有時(shí)候天氣也不好，往往會造成堵車；在車上人也多，到處都堵。我們都想過年回家，都想早一點(diǎn)到家，每個(gè)人家里都有人在等待。希望我們每個(gè)人都可以自覺一點(diǎn)，都可以多一年體諒，在路上不要有那么多的不高興，開開心心的回家，不要把過年回家這件值得高興的事，弄得都不開心。

過新年作文500字 篇4

農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重最熱鬧的一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，這是咱們小孩子最最盼望的日子，俗話說得好：“大人望種田啊，小孩望過年啊?！边^年最主要的是能吃餃子、放鞭炮、還有更實(shí)惠的就是可以得到壓歲錢了。

今年過年我就學(xué)習(xí)包餃子了，我跟著媽媽到了姑媽家。媽媽首先走進(jìn)廚房興致勃勃的幫姑媽包餃子，我閑著沒事干也來到廚房學(xué)著包起了餃子。我看見媽媽把包面皮攤開放上瘦肉料然后卷起皮子，做成了一個(gè)彎彎的大餃子，我也學(xué)著她的樣子做了起來，可是我包了一個(gè)歪歪扭扭的餃子。媽媽悄悄的在我的餃子里放了一枚硬幣，我也乘著媽媽不注意也在她的餃子里放了硬幣。不一會咱們就在說說笑笑中將餃子包完了。過了一會我聽見姑媽叫著：“吃餃子了”。我的姐姐妹妹們都等不及的跑過來。媽媽笑著說：“今天我要嘗嘗我兒子的餃子”。我也高聲叫起來：“我也要嘗嘗我自己的餃子”。媽媽“笑里藏刀”地笑起來了。我也咪咪地笑著。媽媽一口咬下去，我兩眼看著媽媽也一口咬下去，“哎呀”。我和媽媽異口同聲地說：“我的餃子里怎么也有硬幣??？”這時(shí)可把大家都給樂壞了。

到了晚上，姑媽說：“給壓歲錢了哦”我一聽，第一個(gè)沖了上去。姑媽給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)紅包，我迫不及待的打開一看里面放著一個(gè)紙條。我看了一看，條子上面寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，“哎！”還是二爹豪爽地給了咱們一個(gè)大紅包，我打開看了看，“?。∫磺г?！”可把我樂壞了。我一蹦三尺高。妹妹們最淘氣了，她們?nèi)齻€(gè)可在我家里是出了名的“淘氣三劍客”啊！她們對我說：“哥哥咱們也送給你一個(gè)紅包”，我想今天她們給我送紅包，可真是太陽從西邊出來啊！這里面肯定有鬼，于是我想了想就把紅包對著她們一打開，突然一只只蟲子向她們面前跳過去。她們嚇得落荒而逃了，我在后邊哈哈大笑。

你們看，這個(gè)春節(jié)夠有趣味的吧！放鞭炮、猜謎語等等活動(dòng)都是在咱們家里開展的，房間里一直充滿著歡聲笑語。

過新年作文500字 篇5

春夏秋冬，四季輪回。隨著聲聲噼啪直響的爆竹煙花，我們迎來了新的一年，一個(gè)嶄新20xx

爆竹，新衣，年夜飯......除了這些，在過年的時(shí)候還缺少了什么呢？

紅底白字，那當(dāng)然是春聯(lián)了。一幅幅，一對對，春聯(lián)在春節(jié)只是也是必不可少的。家家戶戶將橫幅，上聯(lián)與下聯(lián)貼在大門口的位置上，紅彤彤的，十分耀眼，十分醒目。

在爺爺家的大門口上就貼上了這樣一幅春聯(lián)：

橫幅：恭喜發(fā)財(cái)

上聯(lián)：人和家順福星照

下聯(lián)：心想事成鴻運(yùn)開

筆鋒蒼勁有力，讓人看了，有一種神清氣爽的感覺。紅紙看似是那么柔情嫵媚，那是吉祥的象征！

站在大門口思量片刻，我了解到這幅春聯(lián)的大概意思：人和家順，我們家中的每一位成員都是那么和睦相處，家和萬事興嘛！當(dāng)然是福星當(dāng)頭咯！下聯(lián)所說的心想事成寓意著過年好事是如許之多，我們想的任何什么事都成，結(jié)果一定皆是大吉的！

看了這幅對聯(lián)果然是會讓人心花怒放呀！春聯(lián)的吉祥象征是愈來愈強(qiáng)烈了！于是，我一人拿著紙和筆繞了差不多整個(gè)村子，搜集了不少的春聯(lián)。

我的目光頓時(shí)被一幅春聯(lián)吸引了。這幅春聯(lián)用的似乎很廣啊！看了之后讓我倍感熟悉：百花齊放春光好，萬馬奔騰氣象新。

這似乎讓人想到了春天的.美好景色。到底還是春色滿園！今年是馬年了，新的一年新氣象，一年更比一年好！

這幾幅春聯(lián)都是十四字的，還不僅如此呢，十字的春聯(lián)也不少！

上聯(lián)：燕鶯新氣象

下聯(lián)：龍馬壯精神

好一個(gè)龍馬精神！真心不錯(cuò)的對聯(lián)！

瞧！這村子里的春聯(lián)還真不少！你可見過十六字的春聯(lián)？呵呵，快來大開眼界一番吧！

上聯(lián)：慶盛世雄鷹輕起舞

下聯(lián)：展宏圖快馬猛加鞭

這副春聯(lián)越看越覺得其中蘊(yùn)含著宏偉裝置，浩浩蕩蕩！

綠水青山九州生色金戈鐵馬四海揚(yáng)威！

可見春聯(lián)和過個(gè)大新年是息息相關(guān)的呀！從春聯(lián)之中，處處能透露出新年的喜氣，新年是多么歡樂??！過新年真好！新年快樂！

過新年作文500字 篇6

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，20xx的舊歷年又近尾聲了。今天我和媽媽一起大掃除。我把樓梯掃得干干凈凈，還幫忙拖地，做得手都起水泡，總算體會到媽媽平日做家事的辛苦了！

下午，我們到傳統(tǒng)市場去辦年貨。放眼望去，長長的人龍，萬頭鉆動(dòng)，有的商家播放著敲鑼打鼓的音樂，處處飄揚(yáng)著各式各樣的春聯(lián)，一片喜氣洋洋，整個(gè)市場沉浸在濃濃的年節(jié)氣氛中，我整個(gè)心情也跟著雀躍不已呢！

首先，我們買了大福字，媽媽說大吉大利，象征“日日見財(cái)”。我們還買了代表“步步高升”的年糕，以及祈求發(fā)財(cái)?shù)陌l(fā)糕。接著又買了代表團(tuán)團(tuán)圓圓的桂圓，當(dāng)然糖果、瓜子以及過年拜拜、全家圍爐的年菜食材是絕對少不了的。逛完市場，媽媽和我兩手都提著大包小包的東西滿載而歸。

除夕一大早，媽媽就準(zhǔn)備拜拜的供品祭拜祖先，感謝祖先這一年來的保佑。接下來，媽媽就開始準(zhǔn)備年菜，在廚房忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我也沒閑著，在一旁幫忙做些洗菜、擺碗筷……等的打雜工作。六點(diǎn)全家準(zhǔn)時(shí)圍爐，餐桌上有火紅的帝王蟹，象征“鴻運(yùn)當(dāng)頭”，還有象征“年年有余”的糖醋魚排、象徵“好彩頭”的菜頭湯，當(dāng)然還有我最愛的烏魚子、涼拌海哲皮等等的年菜澎湃滿桌。在大家舉杯互祝新年快樂的道賀聲中，揭開了圍爐的序幕，全家歡歡喜喜的一起迎接新的一年。

酒足飯飽之后的重頭戲當(dāng)然就是發(fā)紅包啰！這可是每年除夕夜我最期待的一刻了！今年一共得到八個(gè)大紅包，是全家收獲最豐富的一個(gè)人呢！

過新年作文500字 篇7

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇——題記

隨著耳邊一陣又一陣熟悉的爆竹聲，年味兒也越來越濃了。眼睛看到的，耳朵聽到的，鼻子聞到的都是滿滿的喜慶。

春節(jié)來了，我們非常高興，家家戶戶都貼上了對聯(lián)，還有“?！弊?，“倒?！笔恰案５搅恕钡囊馑?。關(guān)于“春節(jié)”的起源，有一種傳說是：中國古時(shí)候有一種叫“年”的獸?！澳辍保^長觸角，兇猛異常?！澳辍遍L年深居海底，每到特定的一天（就是現(xiàn)在的除夕）才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，沒有人理會他，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”，那老人把胡子撩起來笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’趕走?！崩掀牌爬^續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。

所以春節(jié)一定要放煙花

各色各樣的煙花把天空裝扮得花花綠綠的，“禮花”直沖云霄，“嘭”一聲炸開了，天空頓時(shí)變得五彩斑斕，那微弱的火藥卻像七彩花一樣綻放著?？珊脩虿婚L，“禮花”從天空中慢慢變淡，變淡，直至煙消云散；那邊，一股沖擊般的銀光吸引了我的注意，它努力的向上噴著，噴著。落下的便義無反顧跳出了銀光，就好像珍珠成千上萬從空中掉落，給人極美的感覺；“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，這震耳欲聾的響聲一定是鞭炮！那熱鬧的的聲音，也足以給20xx增添許許多多的喜慶了。

那邊暖烘烘的，旺火燒了起來，而且愈演愈烈，橙色的火苗上下翻滾，好像在呼喚著什么，也好像在喜悅地跳舞。人，物，中國，將春節(jié)愈演愈烈，帶來了20xx的新氣象！

富有年味兒的春節(jié)，富有人情味兒的人。

過新年作文500字 篇8

過年啦！過年啦！天空還沒有亮起來就聽到窗外的鞭炮聲碰碰的響！

拉開窗簾看到家家戶戶都在貼春聯(lián)，小孩子們在樓下放著鞭炮，爸爸讓我趕緊起床，因?yàn)闋敔敽凸霉靡粫哼^來接我去大爹家過年。今年我不和爸爸媽媽過年了，我要和大爹他們一起過年，因?yàn)槲?和王樂樂早已約好一起過年啦！洗漱完不久姑姑和爺爺就在樓下等我了，跟爸媽道別后就拎著一大包衣服就跑下樓了，然后又回奶奶家把奶奶接上就出發(fā)了。

我大爹家在達(dá)拉特旗，中午十二時(shí)左右我們到了大爹家，我一進(jìn)家門看到妹妹在玩電腦，我說：“王樂樂”，“哥哥你來了”妹妹見到我高興地笑了。吃過午飯后我和妹妹出去放了一會兒炮就回家 了。傍晚時(shí)妹妹的大舅找來了兩袋炭跟一些樹枝，準(zhǔn)備在空地上堆火籠，我和妹妹還幫忙把火籠堆起來，過了一會兒大媽就叫我們吃年夜飯了，有餃子、羊肉、豬肉、魚……非常豐盛，其中大媽在餃 子里包好幾個(gè)硬幣，吃餃子的時(shí)候妹妹的姐姐吃上了一個(gè)硬幣，然后妹妹吃到了硬幣，就我一個(gè)人沒有吃到硬幣。吃完飯后我們一起點(diǎn)著了火籠，大家高興地圍著火籠轉(zhuǎn)，這時(shí)大爹從車庫里拿出很多的 炮，有噴花的、飛天的、轉(zhuǎn)的……各種各樣的禮花炮把天空裝扮的絢麗多彩，我和妹妹玩的高興極了，到了十二時(shí)外面有很多的花炮放起來，就像是一個(gè)大花園一樣！雖然爸爸媽媽不一起過年，但是我 還是玩的很高興！我想現(xiàn)在該給老爸老媽打電話拜個(gè)年了。

過新年作文500字 篇9

剛考完試，為了獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)液透绺缫患胰チ饲u胡宰年豬，吃年豬，過大年。

我們?nèi)サ拇迨枪暹^去一點(diǎn)的一個(gè)小村莊，我們來到一個(gè)農(nóng)家小屋子里，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子都是用木頭做的，天花板上有一個(gè)大大的開口可以透光，旁邊還掛著許多條肉在風(fēng)干，聽房主說風(fēng)干后的肉燒起來非常好吃。主人聽說我們要來玩，早上剛剛宰好年豬等我們。

大餐時(shí)間到了，說這是大餐是因?yàn)榭偣灿兴牡啦?，這幾道菜都是用特大盆子的，每個(gè)盆子比家里的臉盆還要大很多，每個(gè)盆分別裝的有魚、有豬肉、有豬血、有青菜豆腐這四道菜都是用農(nóng)家小灶燒的，非常的地道?！皝砗妊剑　狈恐饔H切的說。這是生姜黃酒嗎？爸爸要開車??！我心里默念著。房主說這是飲料。我品嘗了一口，原來是生姜煮可樂！飯后，我和哥哥還體驗(yàn)了土灶烤地瓜的活動(dòng)，這個(gè)地瓜是在燃燒的木炭里烤的，味道特別的香。

大餐結(jié)束后，我們?nèi)チ颂镆吧贤?。我和哥哥還拔了兩個(gè)蘿卜，真開心??！

遠(yuǎn)望對面的小山上，有個(gè)小屋子，我問爸爸的朋友上面有什么??？伯伯說這里面可有來歷了，這個(gè)叫瀛山書院已經(jīng)經(jīng)歷了4個(gè)朝代，已有800多年的歷史了。著名的詩人朱熹曾在這里講學(xué)，還為這里寫了一首詩，想必你們都讀過，題目叫“觀書有感”，“啊，就這首詩??？”我馬上背出“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得青如許，為有源頭活水來?！贝蠹夜笮ζ饋怼２湮液糜浶?。

下午我們就離開了郭村，這次吃年豬，過大年真有意義。

過新年作文500字 篇10

新年，一個(gè)多么值得歡喜的節(jié)日，大人們在過年的時(shí)候走親訪友，訴說著這一年的喜怒哀樂，而我們這些小孩子除了玩之外，還有一件更重要的便是收壓歲錢。一說起收壓歲錢，今年還引起了一場**。

奶奶家孫子孫女特別多，一到過年發(fā)壓歲錢的時(shí)候，可謂是我們這幫“吸血鬼”吸干爺爺奶奶心血的時(shí)候。今年回老家，奶奶一將口袋里的錢往出一亮，還未等她說發(fā)壓歲錢，我們便已經(jīng)擺好“架勢”，準(zhǔn)備“攻擊”弟弟妹妹們?nèi)琊I狼般沖了過去，姑姑，伯伯們在一旁也沒說什么。

可我媽媽卻不一樣，正當(dāng)我要跟隨“大集體”去收壓歲錢的時(shí)候，誰知媽媽卻不怎么同意，在“戰(zhàn)亂中”給了我一個(gè)難看的眼神，而后又說：“你怎么可以要奶奶的血汗錢呢？”我一聽，覺得有點(diǎn)羞愧，于是便將已經(jīng)到手的壓歲錢還給了奶奶，還特地不情愿地說：“奶奶，給你，這是你的錢，我，我不能要”于是硬是把錢給了奶奶。

奶奶從小就了解我，于是說：“壓歲錢嘛，有什么不能要的，你別計(jì)較錢的多少，主要是圖個(gè)開心?！蔽乙宦?，心想：呀，奶奶，您真是包青天，斷案如神，怎么這么了解我呢。就在這時(shí)，媽媽卻還是不讓我收下，并又一次給我點(diǎn)示，我只好看那張嶄新的50元付之東流。天色晚了，我們要回家了，心里還有點(diǎn)遺憾——這壓歲錢要留在奶奶口袋里嗎？

當(dāng)我快要離開院子的時(shí)候，一雙手輕輕的插進(jìn)我的口袋里，轉(zhuǎn)頭一看，原來是奶奶，奶奶輕聲對我說：“拿著，可千萬別讓你媽知道，不然又要沒收了，留在以后買文具時(shí)用。”我心情一下子陰轉(zhuǎn)晴，高興地收下了，回家的路上，我還不時(shí)摸摸口袋。

這次收壓歲錢，還真揚(yáng)起了一陣**，壓歲錢差點(diǎn)打水漂了，這一次，我不得不說：“知我者奶奶也！”

第二篇：過新年

《品德與生活》一年級上冊過新年教案 本課教學(xué)目標(biāo)：

1.情感與態(tài)度：通過了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。2.行為與習(xí)慣：通過開展班級元旦游藝活動(dòng)，融個(gè)人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。

3.知識與技能：增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。利用做新年賀卡培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力。

4.過程與方法：通過了解、收集有關(guān)材料的活動(dòng)過程，讓學(xué)生體驗(yàn)如何用不同的方法來獲得信息。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。

第一課時(shí)

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生在家人的指導(dǎo)和幫助下，通過自己的選擇和方法，收集各地和家鄉(xiāng)有關(guān)過新年的圖片和資料。

2.布置學(xué)生向爸爸媽媽、爺爺奶奶等了解他們小時(shí)侯過新年的小故事，或者是有關(guān)新年中的民間傳說。準(zhǔn)備一樣新年小裝飾品。

3.教師根據(jù)教材資料、錄像資料、網(wǎng)絡(luò)資源等進(jìn)行整理，制作反映各地和家鄉(xiāng)過新年的多媒體課件。布置教室，營造新年氣氛。

二、教學(xué)過程：

（一）.引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年。1.師談話：小朋友們，今天我們的好伙伴小白鼠給我們帶來了一道題目，他要考考我們大家，看誰最聰明。

師出示一道連線題：（課件）元旦

3月12日 勞動(dòng)節(jié)

1月1日 植樹節(jié)

6月1日 兒童節(jié)

5月1日 請生來連連看。師：我們小朋友都很聰明，小白鼠很高興，要送給大家一個(gè)漂亮的大焰火，我們一起來看看。（師點(diǎn)擊電子焰火）

師小結(jié)：小朋友們都知道，一月一日是元旦，我們通常把元旦稱為公歷新年。

2.師談話：我們國家還有一個(gè)更隆重、更古老的農(nóng)歷新年，也就是春節(jié)，它是從正月初一開始的。那今年的春節(jié)是從幾月幾日開始的呢？春節(jié)前一天是什么日子？（除夕）（師補(bǔ)充：除夕是我國特有的）（課件出示）我們這兒的過年一般從除夕就開始了。

3.師小結(jié)：我們中國人一直以來把春節(jié)叫過年，小朋友，你們知道嗎，這是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

（本環(huán)節(jié)采用做連線題的方法導(dǎo)入元旦這一節(jié)日，再通過談話的方式讓學(xué)生初步了解到新年可以按公歷和農(nóng)歷來區(qū)分。）

（二）.布置教室，感受新年氣氛。

1．師：那今天我們就在教室里過個(gè)新年吧！那你們覺得我們教室里的哪些東西有過年的味道呢？（指名學(xué)生說：紅紅的小燈籠，窗花，氣球等）

2．老師還給我們小朋友帶來兩樣?xùn)|西。老師張貼“?！?、“春聯(lián)”，引出課題。讀課題。（過新年）

3．現(xiàn)在老師請小朋友們一起來布置教室，讓我們的教室更有過新年的味道，布置完教室，小朋友們可以先參觀一下。（小朋友們用自己帶的新年裝飾品打扮教室，布置好的小朋友可以四處參觀一下，音樂一停馬上回到座位。）（音樂響起）

4.指名說說剛才在教室里掛了些什么？

(通過自己動(dòng)手布置教室，讓學(xué)生感受過新年的熱鬧氣氛，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文，感受新年的熱鬧和隆重奠定基礎(chǔ)。)

（三）.聽故事，了解年的來歷。

1.那你發(fā)現(xiàn)這些新年裝飾品一般都是什么顏色的？（紅色的）那過年為什么要張貼那么多紅色的東西呢？讓我們一起來聽聽《年的傳說》。（課件：年的傳說）

2.聽完故事后請學(xué)生說說：傳說中的年是什么？那時(shí)候的人們掛燈籠、貼春聯(lián)、放煙花鞭炮是為了??(學(xué)生回答)！從此，過年也成了我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今。3.你還知道哪些有關(guān)于新年的故事嗎？（學(xué)生交流自己課前收集的有關(guān)新年的老故事）(通過這一活動(dòng)，一方面讓學(xué)生了解一些有關(guān)新年的民風(fēng)民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時(shí)期的過年，感知祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化和人文生活的變化，激勵(lì)學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活。)

（四）.看圖片，簡單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。

1.那送走了2007的豬年，迎來的2008年是什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起來過年了，跟小白鼠打個(gè)招呼！

2.小白鼠看大家這么有禮貌，它就要帶大家去看看我們國家過年時(shí)的一些傳統(tǒng)風(fēng)俗。（課件演示各地過年時(shí)的傳統(tǒng)風(fēng)俗）

3.你看到過年時(shí)，人們在干什么？（學(xué)生交流自己看到的）

(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，目的在于讓學(xué)生了解祖國各地過新年的習(xí)俗，了解人們迎接新年的不同方式。通過這一活動(dòng)，知曉一些民風(fēng)民俗的發(fā)展和演變，另一方面也可以了解人民生活的變化。)

（五）.大討論，知道本地風(fēng)俗。

1.我們是個(gè)多民族的國家，每個(gè)地方過年的風(fēng)俗是不一樣的。那我們這里的人們過年時(shí)要做些什么呢？（生交流）

A.燃放煙花爆竹

1.你們喜歡煙花爆竹嗎？老師就放個(gè)煙花給你們看看。（課件）2.你以前放過煙花爆竹嗎？ 你是怎么放的？（生交流）

3.我們小朋友在燃放煙花爆竹時(shí)要注意什么呢？聽，對于怎樣燃放煙花爆竹，小白鼠也有話說了。（放課件錄音）你聽到小白鼠說了些什么呀？

4.請學(xué)生點(diǎn)擊電子煙花。

師:除了燃放煙花爆竹，新年里還有哪些玩的呢？（舞龍，舞獅子，打腰鼓??）師:過年時(shí)，人們還會做些什么呀？

B.分壓歲錢

1.誰會給你壓歲錢？為什么要給你壓歲錢？

2.可是，有個(gè)小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮物，一套藍(lán)貓?zhí)詺獾臅?。（看圖片）你們覺得這份新年禮物怎么樣？為什么？

3.小結(jié)：是呀，不管長輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，都代表著長輩美好的祝福，我們都要表示衷心的感謝。

師:再想想，過年時(shí)，人們還會做些什么呀？

C.拜年

1.你以前過年時(shí)去哪些親戚家拜過年？

2.那你們?nèi)ラL輩親戚家拜年要帶點(diǎn)什么？跟長輩說點(diǎn)什么？

3.師生對演“拜年”。評一評，他哪些地方做得好？

4.但是，有些親戚朋友在很遠(yuǎn)的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年？（發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等）模擬給遠(yuǎn)方的親人電話拜年。

師:過年啦，我們這里的人們還會做些什么呀？ D.吃年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。

說說過年時(shí)還會吃些什么？

（吃湯團(tuán)：團(tuán)團(tuán)圓圓。

吃餃子：了解是北方人的習(xí)俗。吃年糕：年糕年糕，一年更比一年高。

魚：年年有余）

E.掃塵：干干凈凈迎新年。

F.穿新衣：瞧，老師特地去買了套新衣來過年。

（貼春聯(lián)，貼窗花，掛燈籠，猜燈謎，賀歲，守歲，趕廟會，逛商場，辦年貨??）

(讓學(xué)生交流收集的有關(guān)過年的信息資料，一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會進(jìn)行探究活動(dòng)，另一方面，讓學(xué)生能更全面地了解過新年的風(fēng)俗習(xí)慣，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面。)

（六）.活動(dòng)總結(jié)。

過春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天，小朋友們和老師一起聽了有關(guān)年的故事，看了許多有關(guān)過年的圖片和錄象，了解了我們這里過年的風(fēng)俗，同時(shí)也回憶了很多我們過年時(shí)的有趣的事，相信小朋友們一定還想研究“年”是嗎？那么，就讓我們下節(jié)課一起再來玩過年，好嗎？

三、課件制作和使用設(shè)想。新課 標(biāo)第 一網(wǎng)

整節(jié)課使用的課件可用PPT制作，采用的是低年級小朋友喜歡的形式。一開始的連線題，答對以后，可愛的小白鼠會送給小朋友們一個(gè)美麗的焰火，由此更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)生布置教室的時(shí)候，播放過新年的歌曲，讓學(xué)生感受新年的氣氛。同時(shí)，音樂聲停止也是提示學(xué)生歸坐，能掌握好課堂紀(jì)律。而《年的傳說》，則是讓學(xué)生了解過年的來歷。這一個(gè)小故事，在錄制的時(shí)候可以讓學(xué)生參與錄音。小白鼠帶領(lǐng)大家了解各地的新年風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)，可以用PPT把反映各地過年時(shí)風(fēng)俗的照片或者視頻資料制作進(jìn)去。在了解本地風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)時(shí)，設(shè)計(jì)放電子焰火，小白鼠提醒大家燃放煙花爆竹的注意點(diǎn)這兩部分內(nèi)容，然后通過一個(gè)辨析題進(jìn)行明理。整個(gè)課件，制作較為方便，使用簡單，既提高了教學(xué)效果，給學(xué)生以直觀形象，又不增加上課老師的負(fù)擔(dān)。

四、課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議。

1.課前盡量鼓勵(lì)學(xué)生通過自己的選擇和方法，按要求去收集各種資料，如圖片，相片，畫報(bào)等，由于學(xué)生年級較低，所以老師的要求不能太高，老師可讓小朋友在家長的引導(dǎo)和幫助下進(jìn)行。

2.在教學(xué)第一課時(shí)之前，也可以開展一些輔助活動(dòng)，如“聽爺爺奶奶講那過去的事”或“家鄉(xiāng)新年風(fēng)俗小采訪、小調(diào)查”，以便能在課堂上更順利地開展活動(dòng)。第二課時(shí)

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生利用雙休日自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作一份或數(shù)份“新年賀卡”。鼓勵(lì)學(xué)生要會動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)出自己所滿意的賀卡。引導(dǎo)學(xué)生能利用廢舊材料，不花錢或少花錢制作賀卡。2.課前組織學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)獻(xiàn)策，共同來完成班級“元旦游藝會”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.收集以前賀卡上看到過的祝福語。

4.彩紙若干，剪刀，膠水。

二、教學(xué)過程：

（一）新年游藝會。

1.上節(jié)課，老師和大家一起了解了有關(guān)過年的知識，今天，我們一起再來開展一個(gè)新年游藝會，好嗎？

2.請學(xué)生布置活動(dòng)現(xiàn)場，明確布置要求：要有過新年的節(jié)日氣氛。3.學(xué)生在老師指導(dǎo)下布置教室。

教室布置完畢后，師進(jìn)行點(diǎn)評，多給學(xué)生以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)：

（1）教師指貼的“?！弊郑盒∨笥延袥]有注意到，過年貼福字的時(shí)候都是倒著貼的，說明福到家。你們看，貼一個(gè)福字也還有講究呢，里面藏著我們過年時(shí)的美好祝福。（指導(dǎo)福字倒貼）

（2）春聯(lián)：在大紅的紙條上寫上最吉祥的話，這也是我們中國人才有的風(fēng)俗習(xí)慣。（3）年畫：年畫是為過年畫的，所畫內(nèi)容都預(yù)示著吉祥如意。

（4）窗花：小朋友們的手可真巧，還剪了窗花，窗花可是北方小朋友們過年時(shí)最喜歡貼的了。

4.師生同樂，開展如貼鼻子，猜謎語等游藝活動(dòng)。

(學(xué)生自己的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)著自己來辦，有利于讓他們學(xué)會負(fù)責(zé)任，有愛心的生活，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，樂于參與班級活動(dòng)的意識和自主性活動(dòng)的能力。)

（二）、制作新年賀卡。

1.新年到了，我們怎樣向自己的父母、同學(xué)祝賀呢，怎樣來表達(dá)自己的祝賀呢？ 課本中是小朋友自己制作的賀卡，我們也一起來做做吧。2.制作賀卡；

A.教給學(xué)生一些制作方法，畫、剪、貼、刻等；

B.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力制作出特色的賀卡或其他禮物；

C.介紹自己制作的賀卡說明賀卡送給誰，賀卡上圖畫和祝福語的意思和自己的愿望。注意事項(xiàng)：安全、正確的使用工具要盡可能地廢物利用。3.學(xué)生制作，師予以指導(dǎo)。4.點(diǎn)評學(xué)生制作的賀卡。

師生共同點(diǎn)評作品，看看誰制作的賀卡最別出心裁。5.互贈(zèng)賀卡，表達(dá)祝福。增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(本環(huán)節(jié)意在突出該課程的“活動(dòng)性”和“做中學(xué)”的特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。增強(qiáng)他們在生活中的人際交往能力。)

（三）、送新年祝福。

1.今天，我們在一起歡天喜地過新年，你想對家人、對老師同學(xué)說些什么祝福的話呢？（學(xué)生送新年祝福）2.老師送祝福。

（四）、唱新年的歌，表達(dá)新年的喜悅。

1．今天，我們在一起過了年，小朋友，你們開心嗎？那你能高高興興地唱幾首新年的歌給大家聽嗎？

2． 生唱（過新年）。3.律動(dòng)（新年好）、（過新年）。

（五）、結(jié)束本課。

辭舊迎新是件高興的事，老師希望小朋友，每天都有個(gè)好的清晨，每年都有個(gè)好的開始，祝愿同學(xué)們在新一年里健康快樂的成長。

三、對本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議。

1.開展游藝活動(dòng)，可以在兩三個(gè)班級中聯(lián)合舉辦，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況因地制宜組織歡度新年的活動(dòng)。重在讓學(xué)生自己過一個(gè)舒心、愉快的佳節(jié)。

2.生在制作賀卡時(shí)，要時(shí)常提醒學(xué)生注意安全、正確地使用工具，要盡可能地廢物利用。3.有條件的話，可組織學(xué)生開展“心連心”活動(dòng)，寄送給貧困地區(qū)的同齡人，“希望小學(xué)”的小伙伴。

本課教學(xué)設(shè)計(jì)總體評價(jià)與反思：

本課教學(xué)設(shè)計(jì)，重在通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，則通過開展新年游藝活動(dòng)，融個(gè)人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。在動(dòng)手制作新年賀卡這一環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力，達(dá)到寓教于樂的目的。

蓮山課件

原文地址：http://

第三篇：過新年

過新年

千盼萬盼，終于盼到過年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽臺上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個(gè)像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢！

春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目快開始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀

“滴答滴答??”新年的鐘聲叫囂了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！

我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進(jìn)步，會有更大的收獲。

中山小學(xué)四年級：劉婷煒

第四篇：過新年

過新年

光陰似箭，日月如梭。一眨眼就過年了。家家戶戶都張燈結(jié)彩、放鞭炮，小孩子們四處拜年。真是應(yīng)了一首詩：新年到，真熱鬧。家家戶戶貼春聯(lián)，小孩忙換新衣裳，鞭炮聲音響不停，紅包收得不停手，樂的家人笑哈哈。

我們家的新年過的非常熱鬧。我的爸爸一起包餃子，媽媽負(fù)責(zé)做菜，爺爺和姐姐負(fù)責(zé)招待客人。我和爸爸在餃子里放了紅棗、硬幣、黃糖我滿懷疑惑地問爸爸：我們平時(shí)包餃子只是放一些韭菜、豬肉的那些，為什么要放這些呢？爸爸耐心的跟我說：新的一年要有新的開始，在餃子了放寫硬幣、紅棗吃到硬幣就代表你今年會大富大貴，可如果你吃到紅棗，就是祝你早生貴子

當(dāng)做完餃子時(shí)，媽媽和爸爸看著我笑了笑。我問：你們笑什么呢？媽媽說：你自己照照鏡子吧。我趕忙拿起鏡子照了照，啊。我驚訝的喊道。我都成了只小花貓了。臉上到處都是面粉。

不一會兒，熱氣騰騰的團(tuán)年飯就出爐了！大家一起吃飯，一邊討論著新年新計(jì)劃！就是在新的一年里，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！

陪紅小學(xué)五年級：宋琪

第五篇：過新年

《過新年》音樂教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中國新年的由來和春節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動(dòng)他們的積極性。

2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗(yàn)孩子們過新年愉悅的心情。

3、認(rèn)識打擊樂器“鼓”、“鈸”，通過節(jié)奏訓(xùn)練，能使學(xué)生積極參與表演。創(chuàng)編律動(dòng)表現(xiàn)音樂情緒，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1、了解春節(jié)的基本習(xí)俗，并能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲《過新年》。

2、能積極完成各項(xiàng)律動(dòng)、參與表演。

教學(xué)難點(diǎn)： 能正確演唱歌曲《過新年》，體會過年時(shí)喜悅和熱烈的氣氛。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體、鼓、鈸、各色彩帶 設(shè)計(jì)理念：

本課的設(shè)計(jì)從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，為學(xué)生提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，以下的音樂基本理念都有較好體現(xiàn)：以興趣愛好為動(dòng)力 面向全體學(xué)生 重視音樂實(shí)踐弘揚(yáng)民族音樂 完善評價(jià)機(jī)制。教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：

一、生隨音樂《過新年》進(jìn)教室，師生問好

二、新授內(nèi)容

1、導(dǎo)入：

（播放歌曲《新年到》）

師：小朋友們，當(dāng)你的小耳朵聽到這首歌曲時(shí)，你想到了什么呢？ 生：過年···

2、介紹春節(jié)習(xí)俗

師：小朋友們對春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？（出示課件）

介紹掃塵、對聯(lián)、貼窗花

師：關(guān)于年的由來，這里還有一個(gè)小故事。（教師講故事）

3、學(xué)唱歌曲

師：今天，老師就帶你們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過新年》。a、師范唱

b、有節(jié)奏的朗讀歌詞

（1）提出鼓點(diǎn)“咚咚嗆”

（2）游戲。歌詞接龍，我來問，你來答（咚咚嗆）(3)活動(dòng)設(shè)計(jì)

《小拜年》活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)節(jié)奏感和合作能力 活動(dòng)準(zhǔn)備：自制打擊樂器 活動(dòng)開始：

用傳紙條的形式把兩種不同的節(jié)奏自學(xué)完成，然后每組分別展示學(xué)習(xí)成果，最后三組學(xué)生一起進(jìn)行合奏。讓學(xué)生利用自身發(fā)出的聲音模仿樂器，用拳頭敲擊桌子表示“咚咚”鼓聲，拍手表示“鏘”的鑼聲。學(xué)會歌曲后，可在歌曲“咚咚鏘”的部分加入以下節(jié)奏練習(xí)。

c、聽唱

（今天，老師在黑板上設(shè)置了一個(gè)“小小音樂家”的評比欄，每組進(jìn)行評比，表現(xiàn)好的將為你們組獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小音符，比一比，看哪一組表現(xiàn)最好。）

（1）聽歌曲《過新年》（生學(xué)唱，并模仿其中一句），看誰學(xué)得快。（2）聽歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂），師琴聲伴奏（3）聽歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰學(xué)得多、學(xué)得快。（4）師彈琴，生齊唱（歡快、活潑的情緒）（5）分角色演唱(師生間配合、男女間配合)

4、認(rèn)識器樂、并伴奏

a、認(rèn)識“鼓”、“鈸”兩種樂器。（出示課件）學(xué)習(xí)其單獨(dú)的演奏方法（聽聲音、模仿）b、師與生在音樂中的配合示范

c、用手模仿學(xué)習(xí)樂器在《過新年》中的表現(xiàn)

d、請同學(xué)上臺當(dāng)“小樂手”，其他同學(xué)充當(dāng)“小歌星”（師伴奏）

三、歌曲音樂文化擴(kuò)展

師：過年的風(fēng)俗每個(gè)地區(qū)都不一樣，我們一起來看看北方的熱鬧氣氛。學(xué)生活動(dòng)：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲, 咚咚咚咚嗆” 的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

師：同學(xué)們的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年！教師活動(dòng)：播放《過新年》伴奏音樂，與學(xué)生一起活動(dòng)。

四、小結(jié)

今天，我們太高興了，現(xiàn)在，就請同學(xué)跟老師來倒數(shù)“3、2、1”，一起迎接新一年的到來。（播放課件）

在這里，老師祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、做永遠(yuǎn)快樂的小天使。今天的課就上到這里，謝謝大家。

（播放音樂《過新年》）學(xué)生在音樂聲中出教室