第一篇:六一游園活動作文
六一游園活動作文(15篇)
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的六一游園活動作文,歡迎大家分享。
六一游園活動作文1天上的小鳥哼著小曲,地上的小花在跳舞,而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”學校為了慶祝便為我們舉行了游園活動。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實地”這個游戲。游戲開始了!那是一個布滿了彩色貼紙,上面有手印和腳印的游戲。原來這個游戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的:紙上是手印,那就只能用手來,有腳印就只能用腳來,我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了!
游戲正在進行中,我站在現(xiàn)在眼看著前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去,過了一個我滿心喜悅永勝利的手勢伸在空中!佳蕊只是輕松跳過了,她早已準備好了下一格。我心里暗暗自喜……前面的難度加大了,是一手一腳的!現(xiàn)在該怎么辦呢?正當我疑惑時,佳蕊剪前面的并列手腳印,滿面欣喜,蹲下去好便輕輕躍起!又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿,但動作卻又不失優(yōu)雅,所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應(yīng)手應(yīng)一腳踩著對應(yīng)的腳印,仿佛在表演似的。我也學著他最后很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手里接過獎券,十分開心,心里想灌了蜜一樣,甜滋滋的!
玩過腳踏實地游戲后,我們又一起在操場上走了一圈,看見了許多謎語,我突然看到了一條謎語,上面寫著,“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想著兩個一,不會是一一得一這個乘法口訣吧?邊攜著佳蕊手一起去兌獎了。沒想到我還真猜對了!老師遞給了我一張散發(fā)著光芒的兌獎券。
我度過了一個快樂的六一!太棒了!
六一游園活動作文2今天是六一兒童節(jié),我們學校舉行了游園活動,我玩的很開心。
我們上完了上午的課,到了下午才開始進行游園活動。我先在我們班上玩夾棒球游戲:就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點放在一個籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個游戲,由于我心急沒有與他配合好,結(jié)果失敗了。謝成堯說:“可惡,竟然輸?shù)袅耍脊帜銢]有配合好。”說完,他就到12班玩踢球去了,而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住,然后在黑板上的臉上畫鼻子。畫準的才有獎品,畫不準的就什么也沒有了。我去的時候人很多,只好排在最后慢慢等著。我看到好多同學都沒有畫準,心里就開始擔心起來:我可不要畫不準啊,我可一樣獎品都沒有呢!老天爺幫幫我吧!正在這時,竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上,一個人用一塊布把我的眼睛蒙住,我的心里突然涌上一股緊張勁,可是既然已經(jīng)上來了,我就不管三七二十一拿起一個粉筆頭就畫了起來。結(jié)果掀開布一看,鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出來以后,我還想玩其他游戲。當我一摸口袋,糟了,我的票全部弄丟了。這時,我看見謝成堯從遠處向我跑來,手里拿著一支鉛筆?!翱?,這是我的獎品”,他得意地說。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾,和他一起回到教室去了。
盡管什么禮品也沒得到,但是我還是玩得很開心。
六一游園活動作文3今天是我們學校一年一度的六一兒童節(jié)活動日。我興高采烈地回到學校去參加游園活動。這次的游園活動讓我十分難忘。
九點左右,游園活動正式開始。同學們紛紛到各自喜歡的游園攤位參加游戲。我第一個參加的游戲是“運籌帷幄”,游戲規(guī)則是:參賽者手拿一個乒乓球拍和一個乒乓球,連續(xù)打完二十下不落地,然后再說出五個四字成語,并且還要接龍。游戲獎品是一個書簽。輪到我玩的時候,我才打了三下,乒乓球就落地了。我很不甘心,心想:“我一定要贏了這個游戲!”于是,我再次拿起球拍和球,眼睛注視著球,手腕輕輕地上下擺動,雙腳隨著球的落點來回移動,終于球乖乖地聽話,二十下不落地。緊接著就是我拿手的成語接龍了,我一氣呵成就說出五個詞語,終于拿到了獎品。
接著我又玩了“二人三足”的游戲,這是我最喜歡的游戲。這個游戲要求參賽者和自已的伙伴一起踏在同一塊木板上,拿繩子綁住腳板,兩個人一起向前走,走到終點就可以獲得一根冰棒。輪到我玩的時候,我們配合得非常好,我在后面叫著口號:“左、右、左、右……”按照我的口號節(jié)奏,我們一步一步接近終點。而且我們還是第一個到達終點的,我們兩人都高興得歡呼起來。
歡樂的時光很快過去了,我從游戲中不但明白了遇到困難不能輕易放棄,也明白了做事情配合的重要性。這次的六一游園活動深深地印在了我的心中!
六一游園活動作文4今天,我們學校開展了六一游園活動,每個班的同學和老師,還有家長志愿者一起把教師布置的漂漂亮亮的,每班都準備了一個小游戲呢!我們葫蘆絲表演完后,我拿著蓋章的紙,從一(1)班開始玩起。我覺得一(2)班的游戲最有趣,是“正話反說”。我走到一張桌子前,那位家長說:“公園倒過來怎么說?”“園公?!蔽也患偎妓鞯卣f。她又問我:“春眠不覺曉呢?”
我想了一會兒,說:“曉覺不眠春?!薄昂芎?那床前明月光,疑是地上霜呢?”我在手上比劃來,比劃去,才吞天吐吐地說:“霜上是疑。。。哦,不對不對。應(yīng)該是。。。霜上地是疑,光月……明前床!”阿姨對我點了點頭,給我蓋上一個了章。接著,我又拿著紙來到一(3)班。呀!一(3)班可就難了,先要在紙盒里抽一張紙,紙上寫著什么字,就要唱出意思和那個字相同或歌詞中有這個字的一句歌詞來。站在我前面的同學抽到了一個“爸”字,她卻怎么也唱不出來。她的朋友像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),好不容易才說出一句令人捧腹大笑的話“世上只有爸爸好……她還沒唱完,我們這些聽的人都哈哈大笑起來。
唉,沒辦法,我只好提醒她說:“好爸爸。。。好爸爸1”這位家長對我說:“那你來幫她唱吧1”于是,我唱到:“好爸爸,好爸爸,我有一個好爸爸!”我順利地通過了,但還想來一次,就在別的地方排了一個隊。這次,我抽到的是“快樂”這兩個字。哈,這就簡單了。我飛快地唱到:“你快樂嗎?我很快樂!”我再一次通關(guān)了,蓋了一個章。接下來,我還去了其他地方,玩了更多好玩的游戲。六一游園活動可真有趣啊!
六一游園活動作文56月1日下午。燦爛的陽光照耀著整個校園,使得整個校園顯得更美了,今天,同學們的心情也格外開朗,因為今天一年一度的游園活動又來了!
我走進教室,看到桌椅圍成一個長方形,黑板上寫著‘按身高隨便坐’。我興高采烈地拉著我的好朋友,找到一個適合我們身高的地方坐下。
老師組織我們到操場上,進行頒獎儀式,回到教室,真正的游園活動開始了。我當然是繼續(xù)和我的好朋友一起玩。
我們來到貼鼻子游戲的隊伍里排隊,終于要換我了,誰知道前面插入一位同學,高興的心情頓時消失。算了!不是說‘忍一時風平浪靜,退一步海闊天空’。我無奈地等著,輪到我了,班長拿起紅領(lǐng)巾幫我蒙住眼睛,我轉(zhuǎn)了幾圈,往前摸索,手上還拿著磁鐵,心想:他們都沒有放到準確位置,我可以嗎?我要相信自己!班長在旁邊幫我講了一下位置:“左左,再向右一些,上……“我確定好,磁鐵固定了,把紅領(lǐng)巾摘下來,把眼睛微微張開一些,看了一下,驚訝地叫了一聲:”???“我連自己都有些不敢相信,我居然放到了剛好的位置,我領(lǐng)到一本抄作業(yè)本的禮物,就去參加其他活動了。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),來到猜字謎處,我開始尋找,字謎里有“夫人何處去”“出一半有何不可”“大人挑小人”……可惜我都不會,直到我看見X號字謎“歪尾巴羊長的得丑”我思考了一下,靈光一閃,對管理的人問道:“X號歪尾巴羊長得丑是不是羞,害羞的羞?!惫芾韱T看了下答案說:“對了”我沾沾自喜,活動過得還挺順利的,領(lǐng)也不少獎品。
今天過得真開心,我還玩了吹乒乓球、吹蠟燭、夾珠子……好多好多的活動,讓我數(shù)不勝數(shù),也是最特別的一次六·一游園活動,以前老師組織的都是一個一個來,這次卻是想玩什么活動,真是有開心又特別的一次六·一??!
六一游園活動作文6“六一”節(jié)要到來了,我們都興高采烈,臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節(jié)日,我也不例外。即參加了學校的“六一”活動,又參加了“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團”的六一專場演出。忙得不可開交,不亦樂乎!
5月30日上午,在學校組織的.“紅領(lǐng)巾藝術(shù)周”活動的文藝匯演中,同學們表演了精彩的節(jié)目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看!
古箏演奏起活潑、動聽的旋律,劉嘉舫坐在綠色的地毯中間,顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時而奔騰,時而緩慢,非常優(yōu)美的古箏聲音令我陶醉!
下午在電視臺直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈:《祝?!肥且粋€民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺上來回穿梭;《我們在燦爛陽關(guān)下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿,展現(xiàn)了我們這些新一代少年的風采;《奔跑》顯現(xiàn)出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場,你會不由自主地隨著我們一起舞動、一起歡呼!
演出完后我大汗淋漓,可我很開心。媽媽說今天給我放假,問我想干什麼?我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂場,里面有很多設(shè)施。最讓我感興趣的是一個能翻轉(zhuǎn)型的機器,我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規(guī)則的亂轉(zhuǎn),以前看別人坐過??吹剿麄兺娴哪屈N刺激和過癮,我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時,感覺血液像停止了流動,心臟也停止了跳動?;涞臅r候我稍微輕松了一下,可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花,下來時腿發(fā)軟。雖然也有些害怕,但我感覺挑戰(zhàn)了自己,仿佛長大了許多。
“六一”兒童節(jié),我們的節(jié)日,讓我們盡情玩耍吧!
六一游園活動作文7今天下午,我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動。
我和XXX、XXX、XXX拿著游園活動的卷子,先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動,彎來彎去像一條彎彎的蛇??斓轿伊?,我先看一下有幾個格子,我就跨幾次,到我了,我戴上睡覺的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照剛才數(shù)的數(shù)字,跨了五次半,然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲,我把鑼和鼓都敲了一次,老師在我的游園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。
我們來3班,那只能看運氣了,不需要那么努力,看他們?nèi)齻€人每個人都有一顆紅,要是我有透視眼那就好了,這樣我就有3分了!我摸到了三顆,它們真準備著我命運的降臨,我提心吊膽的拿了出來,我是兩顆紅,詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。
我來到1班,1班是見縫插針,是4個農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面,桌子上有3根筷子,讓我們趴在桌子上,然后在1米的距離,把筷子投進去,一根就一分,兩根就……結(jié)果,我只得了0分。我們又來到6班,6班是乒乓球,就不知道這個班就特別難等,我的兩條腿都快斷了,終于到我和陳婷婷了,我走的很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,結(jié)果,死掉了1次,因為還是3分,所以我比較放心,但是我要把乒乓球放桌上的時候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以為沒事,可阿姨就給我了2分,我恨不得那只紅筆在上面加上一撇,那樣就三分了!后來又玩了2.5班,今天真開心,真希望每個星期都有游園活動。
我的分數(shù)是10分,是一等獎,“六一游園活動太好了,萬歲”
六一游園活動作文8“哎呀,太可惡了,就差那么一點點我就把足球社進們我就把球射進門了。”我嘴里自言自語道。哦!你可定一猜是足球比賽吧,你猜錯拉。是我們六一節(jié)的游園活動的足球射門拉,我來介紹介紹我是怎么玩的!一開完藝術(shù)節(jié)閉幕和慶祝六一的活動完,我們就一個勁的朝班級跑,生怕獎品被搶光了。我也不甘示弱,第一個強占了我們班的足球射門,我把腳伸成弓字行,然后睜一眼閉一眼的瞄準球筐,可是那一切努力都是白費的,竟然沒投進,后面的同學高興的說:“太棒了,沒投進。”我瞪了他們一眼,然后可憐地請求郭老師說:“再給我一次機會吧,不要那么絕情拉!”可郭老師說絕晴的說:“每辦法啊,你看后面還那么多人呢!”聽郭老師這么一說,我覺得也有道理,只好從新開始排了。
由于我的好奇心太強,跑出隊伍想看看他們踢得怎么樣了可是一離開隊伍,人家就緊跟上來了,沒辦法,又只好從新排了。可是有很多插隊的人進來排,隊伍越排越長,我一氣之下,跑到四年二班去玩吹蠟燭,吹蠟燭雖然人很多,可是很快就到我了,我用九牛二虎之力使勁的吹,可是蠟燭的火一動都沒動。怎么搞的呢?我排了5次都沒成功。二班的老師看我排了那么久就教我說:“你之所以那個蠟火沒動是因為你是吹它下面,要吹它上面?!蔽野胄虐胍傻陌凑绽蠋煹姆椒ㄈプ觯娴陌?,我連續(xù)5次都吹滅了,太好了。接著我又去玩了我們班的氣球投籃,這個就相當簡單,你只要身子往前一伸,就可以投進了。最后,我一共得到了5跟筆,兩個涂改紙。今天的游園活動,真讓我感到高興啊,既放松心情,又得到了許多獎品,真是爽啊!
六一游園活動作文9每個人的成長,都有兒童時期,而我現(xiàn)在恰恰是正在許多成年人都不能忘懷的兒童期。我就是兒童,今天我就要過“六一”兒童節(jié)了。
星期五,我們學校提前慶?!傲弧眱和?jié)。全校的同學們歡呼雀躍著。下午,上課鈴響了,我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力,按照活動的要求把桌子擺好,老師手捧著糖果,慢慢地走進了教師,親切地對我們說:“祝你們兒童節(jié)快樂,玩的開心。”老師簡單地說出了節(jié)目,老師的一聲“開始”,讓全班同學激動而快速地走進了自己喜歡的游戲,我急促地跑到了一個“夾波珠“的小游戲,”哇,好多人啊,什么時候才能排到我。"我心里想。十分鐘慢慢地過去了,差不多輪到我了,我時刻提醒自己,不要太緊張。我拿著鐵筷子,慢慢地夾住了一個波珠,扔在了另一個盆里,緊接著,我又夾住了另一個,又扔在了盆里,3個,4個,5個,6、7、8、9、10,不到一分鐘,我夾了10個波珠,熱情的老師給了我一個糖果。我想玩第二個游戲,可是每個游戲的面前都有那么多同學在排隊,那我還是挑一個我喜歡玩的游戲吧。我左看看右看看,最后我在“丟圈子”的游戲排起了隊,我心想:上次夾波珠成功了,這次我也肯定能成功的,加油!終于到我了,老師遞給了我三個圈子,我使勁一扔,超過了瓶子,我又扔,還是沒有扔中。我又排起了隊,我抬頭望向時鐘,時間已過了1小時,游戲很快就要結(jié)束了,輪到我了,我一扔,扔太近了,我又扔,還是扔太遠了,這時,最后一個圈子被我扔中了,頓時,我激動無比,游戲結(jié)束后。老師還獎勵全班同學糖果。
這是個愉快的六一活動,也是我們最難忘的童年。
六一游園活動作文10加油聲、歡呼聲震耳欲聾,響徹云霄。你知道我們在干什么嗎?我們正在進行一年一度,深受同學喜愛的六一游園活動呢!這么熱鬧就也不奇怪了。
游園活動,顧名思義就是游覽整個校園,參加各班的活動。它的主要規(guī)則是:每班各準備一個游戲讓同學們玩,贏了還可以拿獎品呢!
林老師把禮物拿來了,我把目光轉(zhuǎn)移到它身上。哇!沉甸甸的獎品袋,琳瑯滿目的獎品,讓我的好勝心不由增加了幾分。林老師哨聲響亮的聲音劃破長空,游戲開始了。我走向吹乒乓球的環(huán)節(jié),它的規(guī)則是:在四個杯子里裝滿水,把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想:“我不能太緊張了,要鎮(zhèn)定點,一定能過!”我來到桌子面前深深地吸了一口氣,然后迅速一吹,可是老天無眼,球彈了出去。“砰”的一聲,我的獎品就這樣飛走了。
接著,我又去玩了端乒乓球。規(guī)則是單人拿著球拍,把球放中心從教室一邊走至別一邊,且球不能掉落。“準備……開始!”我穩(wěn)當當?shù)啬弥似古仪虻那蚺?,走向終點。突然,球脫離了中心,滑了下去!我以迅雷不及掩耳之勢穩(wěn)住那滑溜溜的球,真是有驚無險啊!終于成功了,游戲結(jié)束,林老師笑瞇瞇地發(fā)給同學們獎品,我得到了一把尺子,心里比喝了蜜還甜。
六月一日的上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有:接歇后語、猜謎語、接對聯(lián)、說英語、成語、古詩……。其中,我覺得最有趣的項目要算接歇后語。這個項目的規(guī)則是:如果你答對了你抽出來的紙條上的歇后語,那么你就輕輕松松的過了這關(guān)。
因為我?guī)妥约喊嗳ス芾砹隧椖浚援斘遗d致勃勃地來去對對聯(lián)時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,同學露出了難為的表情。我心想:等會看我的!有的同學支支吾吾個半天都對不上來,失望的他們很不甘心,還想再對一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊??粗麄兊谋硌?,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一個都對不上,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到臺前,深深地吸了一口氣,然后吐了出去。老師拿出了上聯(lián),上聯(lián)很簡單我高興得跳了起來,輕輕松松的過了。此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結(jié)束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
六一游園活動作文12今天,學校舉辦一年一度的兒童節(jié)游園活動。老師提前把游園票發(fā)給我們,讓我們先把自己最喜歡的游戲用筆鉤起來,再把游園票涂上漂亮的顏色。每個班級都很精心準備了有趣的游戲和禮品,我們期待極了。
下午,游園活動開始了,有許多好玩的游戲,如“合作夾球”、“百發(fā)百中”、“小馬過河”等等。其中我覺得最有趣的是二年級四班的“快樂守門人”。游戲規(guī)則是一個同學,坐在墊子上,把許多禮品放在兩條腿之間,守門人的眼睛被布蒙住了,他的腳不時蹬向前方,雙手在交叉揮來揮去。參加游戲的同學需要在不碰到守門人的手和腳的前提下拿到禮品,這樣就成功了。我覺得看上去很好玩,就和同學一起排隊,這時輪到我同學了,限時30秒,結(jié)果很快他的手就被守門人碰到了,他只好遺憾地出局了。接連很多人都失敗了,大家都在叫游戲太難了。
在排隊時,我一直觀看其他同學游戲的過程,我發(fā)現(xiàn)守門人揮手和蹬腳中間是有空隙的,要找準時機,果斷出手,還是可以成功的。輪到我上場了,我緊張極了,一直在尋找合適的時機,說時遲那時快,我不想那么多了,以迅雷不及掩耳的速度伸手,果然拿到了一盒抹茶巧克力,大家都為我歡呼,“太棒了,這是二年級四班最好的禮品了”,我非常開心。
我還玩了好多游戲,游園結(jié)束時,我回到班級,同學們看到我豐盛的成果都羨慕極了,我的心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一樣甜。
這次游園活動有趣極了,同學們都過了一個愉快的兒童節(jié),我希望明年的活動更精彩,更有趣。
六一游園活動作文13“六一”到了,學校舉辦游園活動,老師給我們發(fā)了四張游園券,如果贏了游戲可以發(fā)用兌獎券去兌換零食,我們心里別提有多高興,既有游戲又有零食,我們真得謝謝學校的領(lǐng)導和老師們想出這么好的點子。
一時之間我根本就不知道該玩什么,直到陳鑫磊帶我去玩簡單的游戲,我才開始去找目標。首先我們來到一個叫夾籃球的游戲,這個游戲規(guī)則是兩個人背對背夾著籃球移到筐里,不準用手來接。我們給了游園券,背對背夾著一個籃球,慢慢地移到筐那里小心翼翼將籃球放進筐里,我和陳鑫磊贏得了兌獎券兌換了零食,這太容易了,我們又去玩其他游戲了。我看到一個叫最佳搭檔的游戲,這個游戲規(guī)則是兩個人相隔兩米遠,一個人拿著桶,一個人拿著3個球,接住2個球以上以及2球才能贏,我拿著桶,他拿著球紛紛向我投來,我接住了2個球,終于又拿了一張兌獎券,這個游園活動真是激勵人心。我們又再次玩這個游戲,結(jié)果這一次只投中了一球,旁邊的一名老師迅速把一個球投進桶里,他說他幫我們是應(yīng)該的,但是老師提醒我們要把垃圾撿了,我們都不好意思,因為我們沒有自覺的愛護環(huán)境。兌獎時要排很長的隊,看來得到獎品真不少。最后我用兩張兌獎券換了兩包餅干,我自己吃了一包,剩下的一包我要帶回家給媽媽,讓她和我一起分享我的戰(zhàn)利品。
有一位同學沒有參加游園活動,非常可惜,希望他以后有機會和我們一起參加意思的游園活動。
六一游園活動作文14六一那天,學校為了歡慶六一,組織了豐富多彩的活動:六一匯演和各式各樣的游園活動。
大家早早來到教室,一個個的排隊化妝,再排隊去風雨操場。到了風雨操場,表演開始了。令我印象最深刻的是六(1)班,他們表演的是“時裝秀”。他們有的穿著古裝,有的穿著“吃雞游戲”的衣服,帶上游戲里的裝備,還有的穿著自由設(shè)計、自行制作的衣服,配上各種不同風格的出場音樂,每一組模特出場同學們都萬分激動。六一班表演完,他們得到了全場同學的熱烈掌聲。還有就是五(4)班,女生表演到鄉(xiāng),男生表演《愛的魔力轉(zhuǎn)圈》圈,男女生的衣服都是一樣的,只是顏色不同,一看就知道是一個班的,而且,五四班的班主任也來為他們“助陣”,跳的相當好,得到了比之前所有的掌聲加起來還要響的掌聲。
下午的游園活動,每個班都有游戲,有的班是地上放一個玩具高塔,拿著五個小圓圈站著套,套中一個就有兩個獎勵;有的班是地上放一個瓶子,趴在桌子上,拿著五根筷子朝下面放手,掉中一根就有兩個獎勵;還有的是“夾珠子”,桌上放一些珠子,兩個人一起加夾,不管夾了多少,都只有一個獎勵。我和朋友興高采烈地玩遍了我們年級的各種活動,獲得了許多獎勵。
我歡喜六一,在那天,我們可以吃零食,玩游戲,看電影。一聽到六一兒童節(jié)的到來,大家都非常興奮,我非常歡喜六一,你呢?
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六一游園活動作文15今天是一個屬于我們的節(jié)日,就是“六一”兒童節(jié)!一走進校園,歡樂的氣氛就洋溢出來,三到六年級每個班都精心布置好了教室,準備迎接著來玩游戲的同學們!
游園活動開始了!校園里一片沸騰,每一個同學臉上都掛著燦爛的笑容,三十二個班級前都排著長長的隊伍。我、鄭翰、史婷羽是班里的第一批管理員,我們班的游戲是“穿越火線”,就是要匍匐穿過臨近地面的八根繩子。同學們有的趴在地上“蠕動”到了終點,有的就在快到終點的那一刻卻不小心碰到了繩子,結(jié)果前功盡棄只得了五分,還有的不懂規(guī)則直接從繩子上面跨了過去······有位女老師還笑著說:“這樣半天下來,你們班都不用拖地了!”
到了大隊干部候選人禮儀考核的時間,我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那里,我們不時地添貨、撿地上掉的東西、維持秩序,盡量滿足同學的需求。但是現(xiàn)場實在有些混亂,要不是后來王金老師幫我們維持好了秩序,并規(guī)定挑選禮物的時間只有三秒鐘,我們不知要忙多久!雖然要為大家服務(wù)占用了我的游戲時間,我只玩了五個小小的游戲,但是我覺得為大家服務(wù)是一件快樂的事,能看見同學們臉上喜滋滋的笑容,我心里別提多高興了!
“六·一”兒童節(jié)里我收獲了不少,也體會到了幫助他人的那種喜悅的心情,甜甜的味道!
第二篇:作文 《六一游園活動》
猜出來的六一,摸出來的快樂
“六一兒童節(jié)快到了,學校為我們開展了‘六一游園’活動”。一個同學高興地對我說。耶,終于可以游園了!
當一張紅色的游園活動券發(fā)到我的手上時,我立即“嗖”的一聲,跑出了教室,開始游園。我在所有的游園活動中了、最喜歡的就是“你做我猜”了?!罢堖M!”隨著四
(九)班的小工作人員的話音,我和老同學朱焱琪開始了“你做我猜”?!翱梢栽诘厣洗虻模@是什么東西?”她問道。我想了想,便回答:“足球?!迸赃叺墓ぷ魅藛T說:“不對?!蹦鞘鞘裁茨??我絞盡腦汁地想,這時,一直在后面不動聲色的老師對朱焱琪說“你可以再提示一下他字數(shù)之類的?!敝祆顽鞅闾崾荆骸叭齻€字?!比齻€字?三個字......這時我靈光一閃想到了一個答案:保齡球。難道是保齡球?我便慎重地說:“保齡球?!薄肮材愦饘α?,獎品送給你們,兩塊橡皮!”工作人員一邊說,一邊使出兩塊橡皮。哦,第一樣獎品到手了。
還有一樣活動,特別讓人激動。在四
(十)班的摸球游戲中,當還剩下最后一樣獎品時,連四
(十)班干部的工作人員都覺得那最后的獎品可能發(fā)不出了。因為盒子里十個球中只有一個黃球有獎,然而,當我的朋友錢瑜去摸的時候,只見她把手伸進球盒里,很淡定把球摸了出來,只見黃光一閃,她竟然摸到了黃球,旁邊的工作人員驚訝得嘴巴張成了“O”形,而錢瑜她卻露出滿意的笑容。
游園活動真好玩呀!讓我們樂在其中,享受童年的快樂!
第三篇:六一游園活動
六一游園活動
六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊??粗麄兊谋硌?,我的心里既高興又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?!巴廴保蠋熀屯瑢W們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結(jié)束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
拔河
今天下午,老師宣布第二節(jié)課舉行拔河比賽,大家聽了這個消息,卻再也沒心思往下聽了,就開始紛紛地議論起來。
“肅靜,肅靜,”老師的臉變得嚴肅了,嚇得各個都捂住了嘴巴,像讓人把嘴給縫上了似的。過了一會兒,老師略略講了一些比賽的要求,同學們都迫不急待地跑出教室,等待比賽開始。老師把同學分成小組,選出了小組長和裁判員。
“拿繩”裁判員一聲令下,兩組組員摩拳擦掌,準備比賽?!班健币宦暽陧?,兩個組的組員誰也不甘示弱,都使出全力拽著繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,不大穩(wěn)定。突然,那條紅綢子向左移動,“嘟”比賽結(jié)束的哨聲響了,“我們贏了!”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。再看看組員各個臉漲得通紅,豆大般的汗珠從臉上滾落著。
組員們稍稍休息了
一、兩分鐘,第二場比賽馬上就要開始了。組員們握緊了繩子,準備最后的決賽,“嘟”比賽開始了,雙方都互不相讓,場外的小觀眾急得直跺腳,扯著嗓子高聲喊著“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動不動,僵局出現(xiàn)了。我們憋住了氣,咬緊牙關(guān),使出全力拽著繩子。這時奇跡出現(xiàn)了,紅綢子慢慢地移向了我們一方,“嘟”,我們勝利了,大家高興地歡呼著,跳躍著。
貼鼻子
星期五的班隊活動課上,我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學們玩得可痛快了。
一上課,同學們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲的規(guī)則——把吸鐵石貼在鼻子相對應(yīng)的地方,就是勝利者了。游戲開始了,同學們爭先恐后地走上起點,參與游戲。有的凱旋而歸,有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學們是開懷大笑。
終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點,拿起那黃黃的“鼻子”,舉起手,對準黑板上的鼻子,瞄了又瞄,然后斬釘截鐵地對主持人說:“開始吧。我準備好了?!庇谑?,主持人就用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時,我的眼前一片漆黑,心里開始慌起來:怎么辦?能安全走到目的地嗎?真是看別人容易,自己做起來難呀??杉忌舷伊?,就出發(fā)吧。于是,我小心翼翼地向前邁著腳步,哎,真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板??赏馁N呢?我?guī)状紊斐鍪謥?,又幾次縮了回去,貼吧,好象沒把握;不貼吧,下面的同學已經(jīng)在催促了。不管了,出手吧。只聽“啪”的一聲,吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領(lǐng)巾,臺下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾,一看,哎,明明瞄得很準,怎么就到臉外面去了呢?再看看下面,同學們還在捧著肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起來。
游戲伴隨著同學們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時候……
過后想想,貼鼻子雖有趣,也不是件容易事呀!
六一游園活動
“六一”兒童節(jié),我穿著節(jié)日盛裝,興高采烈參加了游園活動,到了學校,墻上掛著五顏六色的汽球.這次活動非富多彩,第一個游戲是“貼鼻子”,第一個是小紅,老師先用一塊黑布把她的眼睛蒙住,然后在黑板上畫一個娃娃的頭,小紅走到了講臺柄邊,干想要貼鼻子教室里喊著:"向上,向下,向右,向左.”小紅把被搞糊涂了,不知該聽誰的好,她摸摸糊糊地把鼻子貼上去,同學們一看,哄堂大笑,小紅立刻摘下黑布,她也捧腹大笑,原來她把鼻子貼在了耳朵上.終于輪到我了,我走到講臺上去貼鼻子,同學們又喊:”向上,向下,向左,不對,應(yīng)該向右.”我想了一下,就把鼻子貼上去.只聽到到同學們大聲喊:”好!”我摘下黑布一看,鼻子貼得端端正正的,我高興極了.我們接下來玩的是猜迷語,第一個是我來猜,老師給我出了迷語:”一頭怪馬,兩個圓腳,踩它腳板,抓它雙角.我想了想說:”是自行車.”老師說:”恭喜你答對了.接下來還有小明去答,老師說:”生來是白頭,專愛抹黑油,閑時戴帽子,忙時光著頭.””是毛筆.”我們今天不僅從游戲中得到快樂,還學到了知識,我真高興.
玩得真高興
一天下午,老師拿了三個漂流瓶和一些不同顏色的小紙片,同學們都好奇地睜大了眼睛,小聲嘀咕著:“干什么呀?”
噢,原來要做一個小游戲。規(guī)則是這樣的:拿三張不同顏色的紙片,在每張紙片上分別寫“誰”、“干什么”和“地點”。然后把不同顏色的紙片放入與其顏色相同的漂流瓶中。
大家立刻興奮起來,紛紛抓起筆寫了起來,一邊寫,一邊還偷偷地笑。等寫好了,依次放入漂流瓶內(nèi)。大家面面相覷,該怎么玩呀?老師請了三位同學分別從三個瓶子里抽出一張紙。第一位同學一下子把手伸進一個瓶子里翻了一陣,然后慢慢地抽出一張,站在一旁看了一下,然后又望著第二位同學。只見第二位同學迫不及待地從另一個瓶子里小心翼翼地抽出一張,立刻和第一位同學湊在一起,兩人對了對,臉上露出了燦爛的笑容。最后一位同學連蹦帶跳地到了講臺前,把手伸進瓶子里,一會兒碰碰這個,一會兒摸摸那個,最后終于挑了一張。自己看了一下,又和另外兩人湊在一起,笑得腰都直不起來了。
接著三位同學按順序一讀,頓時,全班同學哄堂大笑,句子竟是“徐思遠在蘇州樂園里做早操”。同學老師都哈哈大笑,興致更高了,大家一擁而上,爭先恐后地去拿小紙片,三三兩兩地湊在一起,教室里立刻歡騰一片。我和同學對成的是“孫力康在宇宙游泳?!卑?,我笑得眼淚都流出來了。
漂流瓶飄出了笑聲,笑聲又在班級中傳開了。
“丟手絹”
這個操場不太大,人卻不少。有的玩抓人,有的玩拍手游戲,有的投沙包,有的玩老鷹捉小雞,還有的玩跳繩,大家玩得挺起勁兒。最熱鬧的還是西北角,十來個三年級的小同學正在玩“丟手絹”的游戲。
十來人圍成一個圓圈,蹲在地上,拍著手,唱著歌:“丟呀丟呀,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,……” 她們雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷地往后瞟,生怕手絹丟在背后,自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手,手里拿著一條花手絹,正繞著圓圈慢慢地走著。走著走著,扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標,把手絹輕輕地丟在一個小個子的姑娘身后,又裝著若無其事的樣子向前走了幾步,然后猛跑起來。小個子姑娘很機靈,馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身,抓起手絹,一躍而起,向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。“快!快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓住!”圍圈的小姑娘個個為那兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子姑娘到底沒能抓著扎蝴蝶結(jié)的小姑娘,被罰唱了一支歌。
大家在“丟手絹”的過程中不僅鍛煉了反應(yīng)能力還欣賞了一些愉快的節(jié)目,大家時而緊張,時而歡呼……時間很快就過去了,活動時間結(jié)束了,我們戀戀不舍地回到了教室。
貼鼻子
今天,我們玩兒貼鼻子的游戲。第一個上場的是邵煜函,她蒙上眼,崔老師拉著她的手快速轉(zhuǎn)了五圈。她摸來摸去,摸到的總是墻壁,讓我們笑得肚子疼!終于摸著了頭像,緊接著摸到了臉,我們都笑著說:“對了,對了!”她還不相信,就重新去找。她認為找到了,一帖,“哈哈哈……”她竟然貼到眼睛上去了。
宋佳慧第二個上場,她先蒙眼,再轉(zhuǎn)圈。然后摸呀摸呀。我們在下邊大聲說:“貼這邊,貼那邊!”一帖,貼頭發(fā)上了?!肮庇质且魂囆β?。更可笑的是陳美池,她竟把鼻子貼反了。緊接著四個、五個……直到最后才輪到我。崔老師說我兄弟倆協(xié)調(diào)能力強,讓我也轉(zhuǎn)十圈,我就乖乖的轉(zhuǎn)了十圈,轉(zhuǎn)下來,頭昏腦脹。
但是我還是照樣能夠堅持到底!我約摸著鼻子的大體位置,往上一貼,只差一點點。大伙都夸我好棒!
今天我體驗了盲人的生活,也收獲了快樂!
記一次義賣活動活動
星期五,我們學校舉行了一場別開生面的活動——“紅領(lǐng)巾”跳蚤市場義賣活動。這個活動是以班級為單
位,同學們各自捐出物品,再購買別人捐出的物品,所得的錢捐給玉樹災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民獻出一點愛心?;顒右婚_始,各班就擺好了自己的店鋪,并貼出海報,招攬生意。
同學們都在踴躍購物,賣的賣,買的買。我東瞧瞧,西看看,始終沒有看見一件讓我“心動”的東西。突然,我眼前一亮,看見了一個錢包,這個錢包是白色的,有一個很大的蝴蝶結(jié),非常漂亮!我很想買。便問售貨員:“這個錢包多少錢?”“兩元錢?!笔圬泦T回答。我一聽,便毫不猶豫地把它買了下來,心想:真是物美價廉呀!
時間在不知不覺地流動著,活動到了最后階段,班上還剩下一些沒賣出去的東西。經(jīng)過思考,我們班
決定把這些東西拿出去推銷。我想:不如我也去推銷吧!于是,我便拿了一個發(fā)卡出去推銷。我看見了一位三年級的小妹妹,便走到她跟前,問;“小妹妹,這個發(fā)卡很好看,而且很便宜,只要1.5元,你要不要呀?”小妹妹搖了搖頭,我又說:“1元錢呢?”她還是搖了搖頭。一路上,我又接著問了幾個人,她們都拒絕了,我一下子心灰意冷,不想賣了??墒牵矣滞蝗幌氲剑簽?zāi)區(qū)人民那么艱難都不放棄,我只是被拒絕了幾次就放棄,太不應(yīng)該了。便又重新提起精神,準備繼續(xù)推銷。這時。旁邊走過來一位一年級的小妹妹。我連忙走過去,揚了揚手中的發(fā)卡,問:“要不要發(fā)卡呀?只要1元錢?”她看了看我手中的發(fā)卡,高興地說:“我要了?!蔽腋吲d極了,心想:“世上無難事,只要肯攀登”這句話真是一點都不假。
這一次活動可真讓我受益非淺呀!
記一場籃球賽
這個星期五,是一個特殊而又緊張的日子,因為今天是我們四班和二班的籃球賽。
我們班的人紛紛來到操場,二班也不例外,我們倆班的隊員互相看著對方,似乎有一種無形的電力在空中產(chǎn)生。隨著裁判的哨聲一響,參賽隊員紛紛入場,兩班的隊員站在一起,呵呵!是傻子都能看得出來,我們班的身高比他們班的身高高得多,我們已經(jīng)贏了他們一點------身高,我心里暗暗高興,但緊張的心情還沒放下來。
比賽開始了,我們采取了一防一的進攻方法,而他們卻情急生智,采取了傳球的方法來破解我們身高的優(yōu)勢,但依然沒有用,他們班幾個主力都被我們隊員封死,二班的主力隊員張力山?jīng)_上去剛準備射球,我班隊員廖梓杰就神不知,鬼不覺的來到他的前面,把手伸起來,廖梓杰一米六幾的身材像盤古一樣,伸手能“頂”天,把張力山封得死死的,張力山想用身子把廖梓杰頂開,誰知廖梓杰的腳像粘了502膠水,粘在地上,無法動彈,張力山只好眼睜睜地看著廖梓杰把球搶走了,廖梓杰立刻傳給黃健斌,黃健斌一個三步跨籃,好一個二分,全場一片掌聲。我們個個球技過硬,配合默契,屢屢進球,后來二班他們個個都跑不動了,我們進攻的時候,他們竟然沒有人來防我們,讓我們輕松得分。上半場結(jié)束了,我們以絕對的優(yōu)勢12:0先發(fā)制人。
下半場開始,他們竟然換了幾個新人上場,個個生龍活虎,對我們的進攻造成了麻煩,但我們總忘不了為我們加油的啦啦隊,我們每進一球,啦啦隊都大聲喝彩鼓掌為我們加油,因此給我們增添了不少士氣。我們也出現(xiàn)了一些體力不足,給他們有了反攻的機會,給我們造成了一定的壓力,但我們作好防守,始終沒有給他們進球的機會。在最后幾秒鐘,我把球搶了回來,沖上去一個上籃終結(jié)了全場比賽,以28:0,贏了他們。
通過這次比賽,我知道了,只有,才能使我們更強。體會到了眼睛的重要性,我們一定要保護好眼睛。
貼鼻子
今天,我們玩兒貼鼻子的游戲。第一個上場的是邵煜函,她蒙上眼,崔老師拉著她的手快速轉(zhuǎn)了五圈。她摸來摸去,摸到的總是墻壁,讓我們笑得肚子疼!終于摸著了頭像,緊接著摸到了臉,我們都笑著說:“對了,對了!”她還不相信,就重新去找。她認為找到了,一帖,“哈哈哈……”她竟然貼到眼睛上去了。
宋佳慧第二個上場,她先蒙眼,再轉(zhuǎn)圈。然后摸呀摸呀。我們在下邊大聲說:“貼這邊,貼那邊!”一帖,貼頭發(fā)上了。“哈哈哈……”又是一陣笑聲。更可笑的是陳美池,她竟把鼻子貼反了。緊接著四個、五個……直
到最后才輪到我。崔老師說我兄弟倆協(xié)調(diào)能力強,讓我也轉(zhuǎn)十圈,我就乖乖的轉(zhuǎn)了十圈,轉(zhuǎn)下來,頭昏腦脹。但是我還是照樣能夠堅持到底!我約摸著鼻子的大體位置,往上一貼,只差一點點。大伙都夸我好棒!
今天我體驗了盲人的生活,也收獲了快樂!
貼鼻子
課外活動時,老師在黑板上掛了一副小丑的圖畫。小丑非??蓯郏髦{黃相間的帽子,帽子上有兩
個紅色的絨球,眼睛像兩顆星星,耳朵像蝴蝶花的一半,嘴巴笑哈哈的,像是遇到了什么美事,樂得合不攏嘴。咦,小丑的鼻子呢?我們正納悶,老師說:“我們現(xiàn)在玩給小丑貼鼻子的游戲?!?/p>
一聽到老師說要給小丑貼鼻子,同學們的小手爭先恐后地舉起來,說:“我來貼,我來貼!......”老師讓小兵先來貼鼻子。老師用紅領(lǐng)巾把小兵的眼睛蒙上,然后讓小兵原地轉(zhuǎn)三圈,小兵被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向。他小心翼翼地走上講臺,只見小兵一手拿著小丑的鼻子,一手摸著小丑畫,他把小丑的鼻子貼在了眼睛上,同學們哈哈大笑起來,小兵知道貼錯了,連忙把小丑的鼻子往下挪了一點,這下貼到了嘴巴上。同學們笑得前仰后合,有的笑得肚子都疼了。小兵摘下紅領(lǐng)巾一看,自己也忍不住笑了。接著,又有幾位同學走上講臺給小丑貼鼻子,有的把鼻子貼在了左臉上,有的把鼻子貼在了右臉上,還有的把鼻子貼在了額頭上......就這樣,給小丑貼鼻子的游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。
通過這次游戲,我們體會到了眼睛的重要性,我們一定要保護好眼睛。
貼鼻子
今天,我們玩兒貼鼻子的游戲。
第一個上場的是邵煜函,她蒙上眼,崔老師拉著她的手快速轉(zhuǎn)了五圈。她摸來摸去,摸到的總是墻壁,讓我們笑得肚子疼!終于摸著了頭像,緊接著摸到了臉,我們都笑著說:“對了,對了!”她還不相信,就重新去找。她認為找到了,一帖,“哈哈哈……”她竟然貼到眼睛上去了。
宋佳慧第二個上場,她先蒙眼,再轉(zhuǎn)圈。然后摸呀摸呀。我們在下邊大聲說:“貼這邊,貼那邊!”一帖,貼頭發(fā)上了?!肮庇质且魂囆β暋8尚Φ氖顷惷莱?,她竟把鼻子貼反了。緊接著四個、五個……直到最后才輪到我。崔老師說我兄弟倆協(xié)調(diào)能力強,讓我也轉(zhuǎn)十圈,我就乖乖的轉(zhuǎn)了十圈,轉(zhuǎn)下來,頭昏腦脹。但是我還是照樣能夠堅持到底!我約摸著鼻子的大體位置,往上一貼,只差一點點。大伙都夸我好棒!
今天我體驗了盲人的生活,也收獲了快樂!
貼鼻子
星期天下午,崔老師和我們在一起玩貼鼻子的游戲,我們的心情甭提多與快樂了!
游戲開始了,老師先讓我上場,崔老師用紅紗巾把我的眼睛給蒙上了。我?guī)еt紗巾,眼前一片漆黑。同學們還讓我轉(zhuǎn)了五圈,我在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,結(jié)果一不小心就把鼻子給貼歪了,同學們哄堂大笑。我覺得自己貼得太差了,怪不好意思的。然后是陳美池上場,給她蒙上眼睛,也讓她轉(zhuǎn)了五圈,緊接著她也開始貼鼻子了,結(jié)果她比我貼得還差。同學們笑得更厲害了!最后大家又讓老師上去貼,老師也跟我們一樣,也把鼻子貼到了腮上去了。同學們笑得是手舞足蹈。
今天我們和老師玩得真高興??!
貼鼻子
今天,我們老師讓我們玩貼鼻子的游戲,大家都非常高興!
一開始是男同學先上場,崔海鵬第一個就把鼻子貼到了原來鼻子的下面。我們一看他貼得靠下了,就故意說:“你貼得可真好!”
當他摘下紗布一看自己也忍不住笑了!
下一個是喬瑞琪了,他慢悠悠的走了過去,竟把鼻子貼到了眼睛上,引得同學們哄堂大笑!
接下來該我們女生上場了,大伙貼得都不太好,只有薄夢宇最細心,把鼻子貼在了合適的地方。我們都夸她說:“你貼得真準啊!”我也暗暗對自己說:以后可要記住細心摸圖??!“
這次,我們玩得真開心??!
乒乓球比賽
星期一下午,學校在籃球場舉行了乒乓球比賽。
我是三年級的,在B組對四年級。年紀比對手小,加上我還是第一次參加球賽,所以特別認真聽體育老師宣讀比賽規(guī)則:由抽簽結(jié)果定對手;三場兩勝……
比賽開始了,我右手緊握球拍,扎好馬步,睜大眼睛盯著對方。我開了個球過去,對方用力一擊,反打過來。我一著急,用力一提。唉!用力過度,球出界,我輸了一分。我暗暗地對自己說:一定要鎮(zhèn)定,不要慌張!開一個下旋球應(yīng)該可以對付他吧?這一招真靈!對方招架不住,追成了一比一平。接下來,是對方開球,我沉著應(yīng)戰(zhàn),小小的乒乓球在桌子上來回地穿梭。我運用了老師教的所有方法,提、拉、抄、推、旋、索……在陣陣掌聲中,我順利地進入了B組的四強。
第二輪比賽,對手更強了。我不斷提醒自己要沉著,認真地打好每一個球。再加上媽媽在旁鼓勵,同學
們?yōu)槲掖驓?。打完最后一個球,我就迫不急待地跑去告訴安排賽事的老師:我又贏了!很快,進入了決賽。我也有機會打入決賽,這是我做夢都想不到的事情!既激動,又害怕,我迎來了最強的對手。我盡力了,但還是技不如人,以輸告終,得了第二名。
我站在領(lǐng)獎臺上,高興地望著鏡頭,拍了一張相片作留念。我暗下決心:下次一定要拿冠軍!
記一場羽毛球比賽
2013年5月11日今天上午,我去了增城體育館參加了增城賽區(qū)的市長杯小學組的羽毛球比賽。
一到場內(nèi),荔江小學的領(lǐng)隊阮老師就讓我們一對一打熱身賽,為即將開始的比賽做準備。八點左右,參賽的選手也陸陸續(xù)續(xù)地來了,有實驗小學、二小、群星小學……比賽場地的氣氛一下子就沸騰起來。,我笑著對他說:“你一定要打好這場開頭賽,加油!”“沒問題。”曾健很自信地說。不出所料,曾健以連勝兩局的成績贏得勝利,為我校搶到了先機。
我第一場比賽被安排跟一個比我高一年級的選手打,無論從身高、力量我都占于下風,場外的觀眾時不時向我投來懷疑的目光,看到這種情形,我心里暗暗發(fā)勢:一定要贏得這場球,為荔江小學爭光。最后,我按照指導老師的部署,發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢,用快、準、狠扣殺,直落兩盤的戰(zhàn)績?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?墒窃诘诙龅臅r候,我竟然碰上了本次比賽奪冠熱門——群星小學隊。雖然對方的實戰(zhàn)經(jīng)驗多,而且我們兩個實力相差太大,我根本打不贏,但是,我還是想拼一拼,畢竟我已經(jīng)來到了這里,總不能輕易放棄吧!然后,我立刻把自己的實力發(fā)揮到最佳狀態(tài)。最后,我還是輸了,但我永不放棄的精神也贏得了老師的表揚。
這次的市長杯,很遺憾我沒有拿到名次,但是,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在往后的訓練中,我要有“勝不驕,敗不餒”的精神,努力提高自己的羽毛球水平。我堅信,總有一天,那個舞臺是屬于我的。
記一場羽毛球比賽
2013年5月11日今天上午,我去了增城體育館參加了增城賽區(qū)的市長杯小學組的羽毛球比賽。
一到場內(nèi),荔江小學的領(lǐng)隊阮老師就讓我們一對一打熱身賽,為即將開始的比賽做準備。八點左右,參賽的選手也陸陸續(xù)續(xù)地來了,有實驗小學、二小、群星小學……比賽場地的氣氛一下子就沸騰起來。,我笑著對他說:“你一定要打好這場開頭賽,加油!”“沒問題。”曾健很自信地說。不出所料,曾健以連勝兩局的成績贏得勝利,為我校搶到了先機。
我第一場比賽被安排跟一個比我高一年級的選手打,無論從身高、力量我都占于下風,場外的觀眾時不時向我投來懷疑的目光,看到這種情形,我心里暗暗發(fā)勢:一定要贏得這場球,為荔江小學爭光。最后,我按照指導老師的部署,發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢,用快、準、狠扣殺,直落兩盤的戰(zhàn)績?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮???墒窃诘诙龅臅r候,我竟然碰上了本次比賽奪冠熱門——群星小學隊。雖然對方的實戰(zhàn)經(jīng)驗多,而且我們兩個實力相差太大,我根本打不贏,但是,我還是想拼一拼,畢竟我已經(jīng)來到了這里,總不能輕易放棄吧!然后,我立刻把自己的實力發(fā)揮到最佳狀態(tài)。最后,我還是輸了,但我永不放棄的精神也贏得了老師的表揚。
這次的市長杯,很遺憾我沒有拿到名次,但是,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在往后的訓練中,我要有“勝不驕,敗不餒”的精神,努力提高自己的羽毛球水平。我堅信,總有一天,那個舞臺是屬于我的。
第四篇:六一游園活動
關(guān)于開展靖江成校小學部“六一”游園活動的通知 “六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過開展活動,使學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
一、活動時間安排:2012年5月31日(星期五)下午1、1:10前各班級做好活動準備,班主任到位。
2、4:00宣布游園結(jié)束,放學。
二、活動地點:各班教室
三、參加對象:全體小學部學生
四、活動要求及注意事項:
1、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育。
2、活動形式不限,各班自行安排。要求學生參與面廣,興趣度高。
3、各班在投影或者黑板上展現(xiàn)“六一”節(jié)的祝福語以及班級名稱。
4、活動過程中要確保學生的安全及秩序。
5、游園活動需要的食品由學校統(tǒng)一購買。
靖江成校小學部
2013年5月
第五篇:六一游園活動
親子游園 溫情落幕
本報訊(通訊員:譚枝華魏婷)“六.一”是孩子們的節(jié)日,是他們收獲快樂與祝福的日子。5月31日,為了慶祝第六十二個國際兒童節(jié),我校舉辦了“親子游園日”游園活動。
5月31日下午,伴隨著廣播里的歡快音樂,同學們快速而有序的到操場上集合,在入隊儀式以后,親子游園活動正式開始。孩子們在家長的陪同下,興奮地穿梭在各個游戲場所之間,本次活動共有一分鐘跳繩、猜謎語、夾球賽跑、有投必應(yīng)等20多個游戲項目供孩子和家長自由選擇。在老師們精心設(shè)計的各具特色的新穎有趣的系列活動中,只見孩子和家長們?nèi)硇牡耐度肫渲?,笑聲和歡呼聲此起彼伏。而其中最溫馨的要數(shù)“御駕親征”了,蒙著眼的家長背著孩子,在孩子的指揮下將乒乓球放到指定位置再原路返回,孩子們和爸爸媽媽齊心協(xié)力的跨越途中障礙,幸福的笑容洋溢在他們臉上,這一刻家長們似乎也返回了童年歡樂時光。
游園活動中,我校為了鼓勵、獎勵孩子們更多的更好的參與其中,還精心準備了豐富獎品,孩子們可以通過不同游戲獲得不同積分可以領(lǐng)取不同獎品。在緊張刺激的游戲中,孩子和家長們不僅收獲了快樂,增進了親子間的交流和感情,還培養(yǎng)了孩子的參與、競爭能力。
不知不覺中,整個游園活動在愉快而又熱鬧非凡的氣氛中走進了尾聲。濃濃的節(jié)日氣氛,別開生面的趣味游戲,精心準備的獎品,百余名家長及孩子的參與,讓本次活動在歡樂與贊譽聲中溫情落幕。