第一篇：人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文1

朋友，也許我不能為你做太多的事情，也許在很多方面我都幫不上忙，可是，我確信我把你當做我的朋友放在了心的一個位置里！這是我想對我的朋友最想說的一句話！

也許我曾和你激烈的爭吵過，甚至為了某些事情破口大罵，可當我靜下來思考的時候，可當我意識到是錯誤是因我而起的時候，如果我把你當作朋友，我一定會道歉，一定要請求你的諒解，因為我不想我的朋友會誤會我一輩子，我不想我的朋友在想起我的時候說我是個固執(zhí)己見的人！

也許我曾指責你的不是，甚至當面指出你的錯誤，可我的朋友，請你相信我我沒有惡意，因為我把你放在了心上，我希望我的朋友不要一錯再錯！我希望我的朋友變的更完美！也許我有很多不是，可我已經努力在改變，我也希望我在朋友的心中逐漸完美，也許我的改變太微小，可是我真的已經盡了最大的努力！

我努力去關心我的朋友，去理解我的朋友！可，朋友，我也希望你能理解我……我知道我們還只是個孩子，我們都希望被理解被呵護，可生活總有許多不順，我們不可能永遠平和，很多時候事情也不能全部看透，許多事情也不能分析清楚，有心浮氣燥的時候，也有想發(fā)發(fā)脾氣的時候，可我希望，當一切風雨過后，我們還是朋友，是真正的朋友!

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文2

親愛的朋友，首先祝賀你已經16歲了，而你也已經陪伴我六年有余。親愛的朋友，你好嗎？你是否能感覺得到我們時刻時刻都在一起？并且共享著快樂時光呢？

你豐富了我的課外知識，讓我知道老鼠能鉆進6毫米的小洞，馬無法看到正前方；你豐富了我的生活，趣味十足的英語幽默故事讓我回味無窮，奧運英語讓我感受國際奧運的味道；你豐富了我的語言，你的好詞好句為我提供了很好的素材。

在吃早飯時，我會想著你告訴我的營養(yǎng)早餐，而那些自己燒的早餐再難吃我也能夠快速地吃下去。吃完，我的心情突然之間就會變得愉快起來。

在上英語課回答問題時，我總能在腦子里將你英語角上相關聯的單詞找出來，再把自己心里想的聯合起來，以最流利及正確的答案回答，從而獲得老師的好評，這是多么令人高興的事?。?/p>

從作業(yè)堆里解放出來的時候，我總喜歡帶上你，到學校的小路旁細細品味。你帶我一起遨游于知識的海洋。想必大家都知道我說的這個好朋友是誰了吧，他就是流行于流傳在我們中小學生身邊的優(yōu)秀刊物——未來作家報。

我的可愛的朋友，讓我們一起繼續(xù)品味屬于我們的美好時光吧！

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文3

“叮鈴鈴”下課鈴響了。我跑到你身邊，笑著對你說：“走，咱們出去玩?！蹦阈廊煌?。走廊里，我們說說笑笑，快樂地聊著天。忘了為什么，你和我激烈地爭吵起來。憤怒中的你我，互相不理會對方，“冷戰(zhàn)”不知持續(xù)了多長時間，我們方才重歸于好。

朋友，我真想問問你，我們的友誼如此深厚，可為什么又那么“脆弱”？你我形影不離，親如姐妹，可怎么又會有那么多無謂的爭吵？

已經記不清多少次了，一句話，一個動作，都會成為我們之間“戰(zhàn)爭”的“導火索”。吵完了，就是長時間的“冷戰(zhàn)”。雖然彼此心里都不好受，但卻都裝出一副無所謂的樣子，接著就是以我“舉起白旗”而告終——每次爭吵完都是這樣，即使是因為你的錯而“爆發(fā)戰(zhàn)爭”。

我常常思考：我們如此親密無間，為何還會常常爭吵？簡直可以用一句話來形容我們之間的關系：“三天一小吵，五天一大吵”。我想，也許正是我們太過親密，才會傷害到彼此。常言道：“花開即謝，月圓則缺?！敝挥兴鼈兲幵谝环N接近于完美的狀態(tài)，才能體現出它們真正的美。可能我們彼此再稍保持一點距離，就會讓我們的友誼走向最佳狀態(tài)。

雖然這個距離很難掌握，但我堅信，它不會讓我們彼此疏遠，而是會讓你我更加親密無間。

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文4

田惠君，你最近好嗎？有一些話像大石頭一樣一直壓在我的心中，久久未能對你說出。今天，我想借這次作文，對你說聲“對不起?！?/p>

記得那天下課，我們正興致勃勃地聊著自己班中的老師和同學。我無意中說了你的老師一句：“你們的老師長得不漂亮，而且作業(yè)又留那么多，幸好她不是我的老師。“你一聽，臉色立馬變得陰沉起來，就如萬里的晴空突然間烏云密布，反駁道：”哼，那又怎樣？她在我心目中就是最好的老師！你那才說的那番話并不影響我的老師給我留下的印象！”我一聽，也來氣了：“既然不影響，那你干嘛生氣呀！”說到這兒，我停頓了一下，又用挑釁的語氣猜疑道，“會不會你在班里和其他同學吵架了，很不開心，想把氣撒在我頭上吧！”你一聽，臉被氣得通紅，但卻沒有再次反駁我，只是生氣地瞪著我。我也不甘示弱，回瞪著你。突然，上課鈴響了，我依然狠狠地瞪著你，你卻匆匆瞥了我一眼，就急忙跑回了班級?？粗汶x去的背影，我皺了皺眉，不滿地嘟囔了一句：“就因為這一點小事吵架，才不是好朋友呢。”從那天以后，你再也沒搭理過我，形同陌路。

每當下課時，同學們就和自己的朋友手挽手，肩并肩在一起有說有笑，而我少了你的陪伴，心中非常孤寂。想起我們在一起的美好時光，我開始后悔。

現在想想，確實是我引起的矛盾。對不起，我不該說你的老師！對不起，我不該挑釁你！請你原諒我，我們合好吧！

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文5

朋友，我們相處很多年了，從學前班到小學四年級，我都把你當成是最好的朋友。我們一起上學，一起學習，一起玩耍，成了無話不說的好朋友。但是，你知道嗎？有一些話我一直不敢和你說，現在我想對你說了，不知你是否能接受我的勸言？

朋友，你每次上課總愛睡覺。有一次，老師叫你發(fā)言，你卻睡得香香的，同桌推了推你，你醒了?？墒菂s對老師說：“再見”說完就沖向廁所，惹得全班同學個個都大笑了起來。可你卻還是照樣無所謂的樣子，正因為如此，所以同學們都在背后說你的壞話，說你是個愛睡覺的大懶蟲。你不愛運動，別人都是說你長得像一頭豬。上英語課的時候你也不認真聽，讀起英語來非常搞笑，全班同學都笑了，而你呢也跟著傻傻的一起笑。

朋友，其實你也是有優(yōu)點的。比如：你喜歡幫助同學，也懂得關心同學。如果你把你的缺點改過來，保持你的優(yōu)點，那么同學們就會都會喜歡你了。我希望你能盡快的改掉你的壞毛病。

朋友，你永遠是我的好朋友！

點評：小作者對朋友說的話真是肺腑之言，句句在理，即有告誡朋友之語，又有肯定朋友之言。語言清楚，思路清晰。

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文6

有一樣東西，它不需要海誓山盟，也會地久天長；有一類感情，它不需要甜言蜜語，也一樣甜甜蜜蜜；有一個秘密，它吵吵鬧鬧，追追打打，但孤獨的時候給你溫暖。那種東西叫友誼，這個秘密是朋友。

沈，你我三年友誼即將結束，有些話不吐不快。如今，就讓我說出來吧。

剛傳來的你，舉止文靜乖巧，說話輕聲細語，就像是一個大家閨秀。那時的我心中暗想：這位小姐應該不會我玩在一起吧?？烧l曾想短短幾天，我們就成了好友，你說這是不是緣分？

沈，我想對你說聲感謝。未遇見你之前，我只能算是中等偏上，每天打打鬧鬧，不思進取，覺得這樣挺好。可你的到來，卻點醒了我。說你是我的救贖，似乎有些過了，但你的確受得起一聲感謝。你成績優(yōu)異，一有空就幫我補習，沒有你，哪來現在的我？

沈，我想對你說，朋友是一碗水，君子之交淡如水；朋友是一杯茶，細品慢嘗有滋味；朋友是一杯酒，能讓人敞開心扉；朋友是一首歌，讓人迸發(fā)內心最深處的激情......我想對你說，春醒冬眠，一年又逝。時光走著它的路，踏過青春的腳步，心中有悲亦有喜。我想讓你盡情起舞，放心追逐。如果可以，我愿為你披荊斬棘，護你一世無憂心歡喜。

朋友一生一起走，那些日子怎還有？一句話，一輩子，一生情，一壺酒。朋友，珍重！

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文7

朋友，我想對你說：真正的朋友不一定會錦上添花，但是一定會雪中送炭，真正的朋友不一定會同甘，但是一定會共苦；真正的朋友是真誠地付出，而不是自私地占有……

朋友，我想對你說：人的一生可以貧困，但是再貧困不能窮得沒有朋友；人一生可以富有，但是再富有也不能富得忘了朋友。請你記住：只要是朋友，歲月有多長，朋友的情份就有多長！

朋友，我想對你說：找哇找，找朋友，找到你這個好朋友。敬個禮哇握握手，你是我的好朋友。記住哦：我們的友誼不會從天而降，你必須用心尋找噢。

朋友，我想對你說：友誼，不需用太多華麗的辭藻來修飾，很多時候，那一件件簡單而又溫暖人心的小事就能組合成一幅友誼的宏偉藍圖……

朋友，我想對你說：友誼是用錢買不到的，只有真誠待人，在相處中學會理解，包容，友誼之花才會常開不敗。

朋友，我想對你說：真正的朋友，其實無所謂距離。或許他近在咫尺，或許他遠在天涯，但只要彼此互相關心，相識、相知、相守，就會造就人間最溫暖、最暢快、最美好的意境和最真實的感動。

朋友，請你珍惜我們之間的友誼，朋友！

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文8

茫茫人海中，我與你相遇，遇見你，懂你，也感受著你對我的懂，也許一切注定，我們會是一生的摯友。

潘是我?guī)啄昵熬驼J識的好友，當時我們一見面，我就有一種親切感油然而生，可能是臭味相投吧!開學的第一天，我們就變得很熟，有說有笑的。雖然現在我們再難相遇，但：朋友，我想對你說“：謝謝你在學習上對我毫無保留。我相信其他人肯定會這么想：教會了別人就等于給機會別人去超越自己。然而你卻沒有，在我發(fā)燒請假了三天后，是你耐心地一遍又一遍地幫我補習?！?/p>

朋友，我想對你說：“謝謝你一直不離不棄地陪伴著我。‘海內存知己，天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨的時候，是你用那幽默的話語讓我快樂，忘記一切的憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過都在看到你的笑臉后化為了烏有?！?/p>

朋友，我想對你說：“謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除，我們兩人被分配去割草。炎炎夏日，我們都有一種昏昏欲睡的感覺，就是因為如此，我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際，是你扶我去包扎傷口，還把我剩下的那份工作扛了下來，真的謝謝你!”

朋友，我有太多太多的話語想對你說，可即使有千言萬語能敘盡我對你的思念嗎？當然不能。我們的命運不會相同，將來那么長的道路中，我們還會相遇嗎？也許不會了，但我的腦海中，無論怎樣都不會忘卻關于你的一切，我相信，你也一樣。

朋友，我想對你說，想說的一切，最終都只愿你幸福。

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文9

朋友，是你需要幫助的時候，伸出援助之手的那個人；朋友，是你比賽的時候，為你加油喝彩的那個人；朋友，是你傷心的時候，安慰你的那個人。而在我的生命中的這個朋友，便是我的同學王江浩。王江浩，我想對你說很多很多的心里話，讓我借著這次作文；一吐為快吧！

昨天，放學的鈴聲響起了，同學們都在忙著收拾書包，你的墊板突然掉到地上了。我看見后，連忙彎下腰幫你撿起來，可之后的事情卻在我的意料之外，我小心翼翼地把墊板移到椅子下的空隙，可當我快速地往上一提時，只聽“啪吭”一聲，墊板的一角竟然斷了，這時，我局促不安地對你說：“江浩，對對不起，我不是故意的。你你沒生氣吧？”我抬頭一看，只見你的臉一黑，憤怒地看著我，氣呼呼地一把搶過墊板，扭頭就走了。我愣在那里，不知如何是好。昨天回到家里，我仍忐忑不安。今天你一天都沒和我說一個字，其實我多么希望你能原諒我??！后來，我心里想：既然你都不理我了，那我為什么要理你呢？我們這一天就像仇人一樣針鋒相對，誰也不理誰。

其實，我不想失去你這個朋友，也有過道歉的想法，但又不知怎么開口，所以又打消了這個念頭。我想借這次作文的機會向你道歉：“王江浩，對不起！我們能像以前那樣和好如初嗎？”

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文10

小學時光是過得多么的快，一眨眼四年就過去了，又將迎來新的.一年。我要好的朋友——微博，真的覺得好喜歡你呀！

是你，培養(yǎng)了我們的寫作能力；是你，陪我們經歷了風風雨雨。你在我不開心的時候會替我分擔一點苦惱，而我遇到了開心事時，我便拿起筆寫下快樂的一點一滴。

我知道，再過一年，我將與你告別，不會再遇見你，但我還是要說：“朋友，很高興遇見你！”

老師大概是三年級讓我們寫微博的，還要我們設計微博的封面，當時我只是潦草地對待，不懂得珍惜你?？扇缃?，我翻閱以前的微博時，眼淚不禁流下。因為是你記下了我的點點滴滴。

回憶起往事，我總會拿起你，一頁頁地翻過美好的回憶。

時光飛快：“朋友，馬上就要和你分離，我想再次與你訴說，人生就像一個‘隱身人’，嗖的一下不見了蹤影，只留下了細細碎碎的影子。你想把他撿起，卻再也撿不起來了，還好這一路上有你的陪伴，記載下了我童年的美好回憶。真誠地感謝你。”

我不想，我不想長大，因為長大世界就沒有童話，我不想，我不想長大，因為長大就沒你——微博，你是我最要好的小學同伴，沒有你，就沒有了我的童年回憶。我希望你永遠不要離開我，做一次真正的朋友，做一次一生一世永遠不分離的朋友。好嗎？

微博，我真誠地謝謝你，我想應該給你換一個名字，給你取名“陪伴”好嗎？

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文11

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，愉快而短暫的小學時光已不再長久，而我們的友誼卻天長地久。這幾年來，我有太多太多的心里話想對你講。今天，我就一并全說了吧。

我知道：我們都已經成熟了，已經有了自己的小天地，不會再把自己的秘密分享給對方。因此，你的話變得越來越少，于是，不會再看到路上有兩個快樂的孩子正在談天說地，無話不談?？墒?，你的冷漠使我們之間的距離逐漸變遠。你想這樣嗎？

朋友，你的性格要注意點。在宿舍、在教室，你都會因為我是你朋友而肆無忌憚。為此，我希望你能改掉這些缺點，做一個好伙伴。

朋友，你應該多在乎一些小事。比如：我很傷心，你就應該來安慰我；你的朋友異常興奮，你要去和他分享快樂……不要只做一個只會聽，沒有心的木偶，要做一個讓人稱心的朋友。

也許我的要求你有一些達不到。我不會怪你，金無赤足，人無完人。已所不能，勿施與人。也許你會怪我只挑你的缺點，不，朋友如雨中的一把傘，為我擋雨。你的好我感激不盡，你的恩我刻骨銘心。

朋友，可能你聽完了會認為我有一些嘮叨，可我不認為。這是我的心里話，我希望你接受我的意見，改正你的缺點。雖然我們將在不久之后分別，但我們曾許諾過要做一輩子朋友，我們之間有過美好的回憶，我們都知道友誼是什么，這就夠了，不是嗎？

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文12

有一種東西，它不需海誓山盟，也會天長地久；有一類感情，它不需巧克力、玫瑰和糖果，一樣甜甜蜜蜜；有一個秘密，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會神奇地泡著一杯咖啡給你暖手，這種東西叫友誼；這類感情，叫溫暖，這個秘密，叫朋友。

朋友，我想對你說：“朋友一生一世走，那些日子不再有?！笔茄?！過去的日子有的百花齊放，有的陰晴圓缺。但是只有你，我的朋友，永遠地陪在我身邊。

你還記得那件事嗎？

有一次，我們因為一點小矛盾而吵了起來，半天都沒和對方說一句話，可我心里多么想和你說一聲對不起呀！在下午的體育課上，老師讓我們跑3圈測試。我一開始跑得很快，一個個同學都被我超越。可是，跑到第二圈我就已經上氣不接下氣了，幾乎是走走停停，一個、兩個……很多個同學超過了我，大意的我沒有看見身后你那雙鼓勵的眼睛。好不容易到了第3圈，我跑不動了……忽然，一雙溫暖的手向我伸來，“快跑啊，加油！”這親切的聲音在我耳邊響起，給予我無窮的力量。你拉著我向前跑去，隱約我能聽見你那呼哧呼哧的喘氣聲?？斓浇K點時，你說：“準備，沖刺！”之后，你猛的一拉，我跑完了全程。后來，我才得知那天你因為肚子疼得厲害而沒有跑。當你看見我沒力氣了，就在肚子很疼的情況下幫助了我這個為了一點小事就斤斤計較的“壞”孩子，我和你比真是差了好遠吶……朋友，在這里，我要向你說一聲：“謝謝你，我們永遠都是好朋友哦，永遠……”

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文13

有一樣東西，他不需要山盟海誓，也會天長地久；有一類感情，他不需要巧克力、玫瑰和糖果，一樣甜甜蜜蜜；有一個秘密，他吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會泡著咖啡給你暖手。這種東西叫友誼，這類感情叫溫暖，這個秘密是朋友。

我最好的朋友是鹿恒。我與他相識在三年級，也是緣分，我們在一起上了兩年的學。我們成了親密無間的朋友，和他在一起使我感到愉快。

漸漸地已是五年級。學習任務越來越重，幾乎壓得我喘不過氣來。有一次因為發(fā)揮失常，我語文考了八十八分，仿佛自己掉進了無底深淵，一直悶悶不樂。而你卻對我說，別灰心，加油！我突然感到一絲陽光照進我的心中！對，為什么我被一點困難所嚇倒，這不是我呀！朋友，在我失落的時候，你總給我安慰。

每當星期五下午，我們總會約在我家樓下打羽毛球，非拼個你死我活不可。有一次我為了挽回一球便摔到地上，膝蓋瞬間流出了血。你看見了，急急忙忙地把球拍扔到地上，把我扶起并問我怎么樣，我咬咬牙說沒事，你便把我扶到椅子上去，跑著去給我買創(chuàng)可貼......朋友，在我受傷時，你總會給我?guī)椭?/p>

有一次，我們之間發(fā)生了點小矛盾，我一直耿耿于懷。下午去上學，我心里一點也不舒服，而當我看見你對我笑時，我才明白，你已經把那矛盾忘到九霄云外了……朋友，在我生氣時，你會使我感到愉快。

朋友，我想和你一生一起走！

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文14

前天，我看了一個叫“快樂體驗”的電視節(jié)目。節(jié)目告訴我們：我們的世界正在快速變暖，在20xx年將會有10000千克的二氧化碳釋放，到時，北極熊、企鵝、海獅……都會一同滅絕。我們現在要開始做保護行動。不然就會像書上說的，一小時就會有一種動物滅絕，一年就會有8694種生物滅絕。到了20xx年那天，我們的地球會不會一個動物也沒有了呢？到時我們人類就算生活在地球上，那是多么的孤獨。

我們應該怎樣行動起來？做為小學生的我，首先要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起。先來愛護我們的學校，再來愛護我們的城市、祖國、地球。我們現在不僅自己要做好，還得讓我們的同學也有保護環(huán)境的意識，我要利用我的專長，拍攝一些污染環(huán)境的照片照下來，把照片貼在學校的大廳里，制作成宣傳欄，讓同學們都成為祖國保護環(huán)境的使者。

讓我們的校園、家園因為我們的努力而變得美麗，讓家園變成我們生活的樂園。

簡評：準確的數字說明，增強了文章表達的感染力。

人教下四年級二單元：朋友，我想對你說作文15

記得我們才上二年級，關系不知怎的就常常粘在一起。對方有什么好吃的零食都給對方吃，有什么好玩的都對對方分享?？捎糜懈Ｍ敚须y同享這八個字來形容我們?？勺罱阕兞?，變得我都不認識了。你突然漸漸遠離了我，有時遇見我都是愛理不理的樣子。我看見了，心里像被匕首一刀一刀的刺進去，流滿了血。痛不痛反正你已經不在乎我了，想這些還有什么用啊！

最近我發(fā)現你和王嘉欣走得很近，在課間十分鐘有說有笑的，讓我很不滿。心想：“這個壞女生，和我搶她，門都沒有。哼！咱們走著瞧！我是不會讓你好過的”于是，我就以最快的速度跑到她倆跟前，對她說，你咋都不理我呀！咱倆以前關系那么好，怎么？咱倆友誼的小船說翻就翻啊！那你也太狠了吧！說完后，又跑回教室里。心里想，你和她玩老是忽略我。哼！再也不和你玩了。因為我不想眼睜睜的把自己的好朋友成為別人的好朋友。我其實是很珍惜我們的友誼的！只不想弄現在這個樣子。可老天只會這樣捉弄我們的友誼。真不幸！

過了幾天，你與我和好了。每天放學一起回家。這幾天和你在一起我很開心。朋友我想對你說：“朋友我不想失去你這個朋友。我希望我們永遠都是好朋友。”朋友我想對你說：“朋友我希望以前那種類似的事情不會再發(fā)生?！笨晌冶镌谛睦镆埠茈y受啊！所以我不得不說出來。對不起??！

我希望我們永遠都是好朋友！切割不斷的那種.

第二篇：朋友我想對你說作文

朋友我想對你說作文

朋友，是我們都熟悉的，也是零距離接觸最多的，乃至最親近的。在開學以來，我換了三次位，同我做的最長的是茍，再相處幾個月以來，我發(fā)現他有許多優(yōu)點，以至讓我有些留戀，如果讓我在適應別的朋友，恐怕就沒有這么快了。有一天，我問朋友：“假如給你換個朋友，你還會記得我嗎？”你回答：“不?！蔽乙贿B問了幾遍你都說不，我傷心極了，在心里想：你難道是鐵石心腸嗎？

朋友，別怪我！以前你問我題時，我明明會，可我卻說不會，我有一個很大的缺點，就是怕別人超過我，我嫉妒。這個習慣逐漸養(yǎng)成，帶給了我很大的麻煩。朋友，別怪我！

朋友，別恨我！在相處以來，我知道你有點懦弱，所以我老欺負你。座子上的“三八線”，你不能超，而我卻能隨便的擠你，但你卻從來沒有任何怨言，你顯得很大氣。朋友，別恨我！

朋友，別怨我！有時我也有不會的題，便向你請教，你便耐心的教給我。回到家，我讓媽媽給我檢查，發(fā)現我們都做錯了。到了學校，我本應該告訴你，可我沒有，看著你被挨訓的樣子，我突然明白了其中的道理。朋友，別怨我！

我傻得可愛的朋友，你能原諒我嗎？如果不能，那我只能用行動來證明我自己，哪怕只對你轉變一點點。其實我們的朋友都是美的，他們總能幫你度過一個個難關，在人生路上，他們會成為我們的路標警示語。珍惜我們的朋友，好好相處吧！【篇二：朋友我想對你說】

hi，朋友，我們坐朋友大概有幾個月了吧！有些事我很想告訴你，但當面又不太好說，平時學習又很緊張，下課想說吧可是只要下課鈴一響，你保準像兔子一樣一溜煙就不見蹤影。那我就借此機會來給你說活我的心里話吧！

坐了這么長時間的朋友，我知道世上人無完人，可你的一些壞毛病，嚴重影響周圍同學的學習，那就讓我們一起幫你改了這些壞毛病吧！比如你上課時，手中總是扣著東西，嘴巴還小聲的嘀咕著。記得昨天上午數學老師在上面講大家不太明白的知識難點，怎么才能做到簡便運算，而你卻是自言自語，老師說的方法你掌握了嗎？課后布置二十四道計算題，你幾乎全錯了。這時你卻像熱鍋上的螞蟻，生怕家長知道后吃竹筍炒肉。其實早知如此，何必當初呢！會聽講的學生才是課后有閑暇時間玩耍的。上課不認真聽講不但會影響自己，而且還會影響別人，更是對老師的不尊重??！朋友，你能不能上課不說話了呀！如果你按我說的去做：上課認真聽講，積極發(fā)言，你的成績一定會突飛猛進的。

你還有個愛給同學起外號的壞習慣，你能不能換位思考一下，如果你是被你起了外號的那位同學，你會多么傷心呀！同學之間需要更多的是尊重。古人云：“己所不欲，勿施于人?！蔽蚁Ｍ宜湍愕倪@句話會讓你有所啟發(fā)。

當然你也有你的優(yōu)點，比如每天能及時完成老師布置的各項作業(yè)，書寫也非常認真等等。

朋友，我想對你說，我真心誠意的祝福你，一天比一天學習好，讓我們一起學習，互助進步。

第三篇：朋友,我想對你說

朋友，我想對你說

朋友，當你座上早晨第一趟班車馳向單位的時候；當你帶著笑容目送自己的孩子走向學校的時候；當你走進辦公室開始一天工作的時候；當你在百米井下開動那現代化機組出煤的時候；當你拿著手機翻看視頻語音聊天的時候；當你和愛人閑庭漫步在礦區(qū)公園的時候！朋友，你是否感受到你生活在幸福之中呢？你也許會很驚訝的說：“這不是很平常的嗎”！是啊，是很平常，可誰又會去追究那幸福的源由呢。親愛的朋友，我想對你說，我要告訴你，我們的幸福是企業(yè)帶給我們的，XX公司是我們幸福生存的家園。只有經歷了XX艱苦創(chuàng)業(yè)、改制重組、等重大事件的人才會知道，今天我們正生活在幸福之中。請大家意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻地了解我們XX公司這艘航船前進的艱難，只有意識到這一點，你才能更深刻地體會到為XX公司把關定向的舵手們有多么的辛勞。朋友，請再深深地愛我們的企業(yè)吧，XX公司是我們實現自我價值的平臺，是我們賴以生存的家園。

俗話說：“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。XXXX公司這艘煤海巨輪，XX年風雨兼程，從未間歇。不僅躋身于全國煤炭企業(yè)XX強中的XX位，產量第XX位，而且礦區(qū)上下也發(fā)生了翻天覆地的變化。露天輪斗機的投入，開啟了工藝設備剝離的航母時代；綜掘、綜放設備的廣泛使用，淘汰了打眼放炮，攉煤架棚的落后工藝；重型卡車改變了坑下運煤的方式，替代了費時費力的蒸汽設備；膠帶運輸機遍布井上井下，改變了小摩電運輸、串車提升的原始形態(tài)；我們的礦工再不是“大藍衫、大灰衫”、武大黑粗的形象，飯盒也不再是苞米茬、大饅頭加咸菜的年代。礦井環(huán)境的改善帶動了礦區(qū)面貌的改變，低矮的平房被高聳的大樓所替代，泥濘的小道被寬敞的柏油馬路所覆蓋；過去的荒地變成了休閑娛樂的公園，荒置的塌陷區(qū)已清理的平整如初，綠樹成蔭。而我們職工更是繼承了先輩們摸爬滾打的職業(yè)精神，繼續(xù)向著“首席師”甚至更高的目標前進。至此礦山職工深深感受到了平煤的不斷前進所帶給人們物質上的提高，也深切體會到了XX“XXXXXXXX”理念的深入人心所帶給人們精神上的愉悅。這是一種家的感覺，我們沒有理由不愛我們自己的家園，更沒有理由不感恩我們的企業(yè)。

烏鴉反哺，羔羊跪乳，物猶如此，人何以堪。是企業(yè)賦予了我們所有一切感激和奮進之源，我們又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？我們應該感謝企業(yè)培養(yǎng)了我們，感謝企業(yè)讓我們成長，感謝企業(yè)給我們提供了一片實現自我價值的平臺。我雖然是一名剛剛參加工作不到二年的技校生，但也經歷了企業(yè)閉坑轉產的全過程。當我立足于檢修崗位上在平時的工作中，不能僅僅只是觀察、學習，而要成為實際操作者，每一件工作親歷親為，親手操作，準確的掌握、了解問題所在，每天干活兜里裝一個小本子，隨時記錄自己的想法和疑問，面對疑問及時找?guī)煾到鉀Q疑問，想到的工作方法則在以后的工作中去實踐驗證。后來我迷茫這么埋頭苦干何日出頭，擔心企業(yè)轉型重組何去何從。正是有了這樣的經歷，才讓我有了親身體驗企業(yè)做大做強后帶給我們的福祉，有繼續(xù)為XX公司發(fā)光發(fā)熱永不枯竭的能源。也親眼看到了為XX轉型發(fā)展、勾劃藍圖的掌舵人所具有的膽識和魄力。朋友，我想再次對你說：只有企業(yè)不斷發(fā)展，做強做大，我們才能抵御企業(yè)發(fā)展過程中遇到的艱難險阻，只有XX這個舞臺越來越大，越來越好，我們才能有更大的生存空間，我們的利益才能得到更大的保障。感恩企業(yè)，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔。只有懷著“一家人”之心的員工，才會執(zhí)著而無私，敬業(yè)而忠誠；只有懷著“一盤棋”思想的員工，才會把感激轉化為勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際行動；只有懷著“共生共存、共享共榮”理念的員工，才會關心他人，關心企業(yè)，對企業(yè)利益負責，與企業(yè)共進退；只有懷著“XXXX”理想的員工，才會為XXXX這條大船，共同伸出雙手，化做千千萬萬支船槳，一起使勁，劈波斬浪，勇往直前。

朋友，讓我們把感恩之情轉化為奉獻企業(yè)的具體行動吧!年輕的我們，就像是一顆在積蓄力量的水滴，等待著融入大海，更加堅實地托舉起XX這艘航船平穩(wěn)前進。我驕傲我是XX的一員，我會用回報企業(yè)的心去守侯我們賴以生存的家園。我堅信，XXXX的明天會更加精彩，更加輝煌！

畢志鵬 2017.8.30

第四篇：朋友我想對你說

朋友我想對你說

一天，在果菜更衣室看到三個女孩在等廠長簽字，她們想辭工，說：“廠長怎么還不簽名呢？”我隨口回答：“廠長肯定很忙嘛，你們做事認真，刨紅蘿卜皮又那么快，他肯定不舍得你們走?！弊哌M車間，我仍然在思索這個問題：“為什么現在的員工很想回家呢”？朋友，我想對你說，忍耐一下，再看看車間的情況吧。初加工的車間員工刨皮正刨得熱火朝天，快速揮動的手，像小花辯一樣鮮艷的紅蘿卜皮又在員工面前堆成一座鮮艷紅亮的花山，臺面上又大又光滑的紅蘿卜，真是人見人愛，我感覺到手癢，好想刨幾個紅蘿卜過過癮。最近的紅蘿卜原料不錯，這都是上級和領導為了改善員工的福利待遇。從員工的切身利益考慮，果菜員工是拿計件工資，紅蘿卜的原料好，員工刨皮快，工資就高，同時原料好，刨皮快、開機較早，員工就不用加太長時間的班，針對上個月紅蘿卜原料差，員工抱怨較多，品證部收集數據，對好的原料與差的原料在生產過程中各數據的對比、分析，上交報告供公司領導決策之用，上級領導關注產品質量，呼吁吶喊盡量采購較好的紅蘿卜原料……朋友，你還記得嗎？上個月天氣非常炎熱，車間加了3個大的風扇、譚廠長又親自派人從2號庫拉出自制的冰塊，放在初加工車間的空臺面上，讓大風扇一吹，就像自然空調，員工工作起來就沒有那么熱；重要的是想到譚廠長關心員工，想出來的好辦法，我們心里就更加清涼，刨皮就沒有那么熱。我們的上級和領導都在想方法改善員工的工作環(huán)境和休息環(huán)境，就是想留住寶鮮、加藤利這些親如姐妹，情同手足的寶鮮、加藤利人。我們從五湖四海來到寶鮮、加藤利這個大家庭，我們就是相聚有緣！

朋友，讓我們再續(xù)這未來的的前緣，共創(chuàng)寶鮮、加藤利的輝煌，好嗎？

朋友，請聽我說：現在我們的訂單像雪片一樣飛到寶鮮、加藤利，是的，這也使我們有2個月沒有好好的休息；但是，朋友，請你好好想一想，我們現在的工作環(huán)境與以前是不是有很多細微的變化，紅蘿卜原料越來越好，車間的環(huán)境也在不斷的改善，車間的天花板換成亮麗、舒適的新款式，墻壁變成光滑完

美的瓷片，風扇在增加，車間臺面在整改，環(huán)境越來越亮麗舒適。公司正在考慮給果菜廠添加大型空調，這些，不都是我們所向往的嗎？我們的希望就在眼前。朋友，進車間吧！重新開始我們的工作，好好的干一番事業(yè)，報答我們的父母，感謝對我們關心和照顧的各級領導，為了給將來的兒女一片更好的藍天而奮斗！

朋友，你們忘記我們在寶鮮、加藤利相處的兄弟姐妹嗎？你們忘記上級關心我們的每一幕情景嗎？六月份的一天，果菜車間生產快結束了，初加工一員工心里想著快下班了，搞衛(wèi)生時不小心被水池壓到手指，車間組長、主任、助理立即采取緊急措施，用移動電話通知行政人事部譚主任，后門保安人員，立即用車把受傷的員工關到醫(yī)院。受傷的員工在住院期間，搞衛(wèi)生的阿姨，每天送飯去醫(yī)院，公司幫員工先付醫(yī)療費、（當時該員工把剛發(fā)的一個月工資買了一部手機，身上幾乎沒有幾塊錢）車間的班、組長、主任、廠長關心我們，行政部門的后勤人員幫助我們。沒有熱水沖涼，行政部聯絡工程部技術人員搶修鍋爐，宿舍的風扇壞了，行政部立即寫維修單，通知工程部人員維修，不管是上班，還是下班時間，我們公司的上級和領導都是無微不至地關心我們，幫我們解決困難，在這樣溫暖的大家庭里，我們舍得走嗎？我們熱愛、思念我們的家庭，我們更加熱愛、懷念我們寶鮮、加藤利這個大家庭！

讓我們好好工作，為寶鮮-加藤利這個溫馨的大家庭而努力，為我們美好的朋友而奮斗吧！

寶鮮品證部李玉輝

第五篇：四年級下二單元作文人教版：老師我想對你說

四年級下二單元作文人教版：老師我想對你說

老師，我想對您說：你真是個好老師，對每位學生都充滿了關愛，您更像一位母親，無微不至地關心我們。

記得有一次，我因為重感冒幾天沒有去上學，感冒一好，到學校后才發(fā)現許多題目不會做，我急得眼淚都要掉出來了。這時老師您朝我走了過來，撫摸著我的額頭說：不要哭，老師來教你。于是您耐心地給我講解，一直到我弄明白為止。我心里的石頭總算落了地?？粗蠋煾闪训淖齑?，我好想對您說：老師，您辛苦了!我好感謝你，是您教給我們知識，讓我們健康成長。還有一次，我正在寫作業(yè)，我的肚子叫了起來，我心里想：我可沒有什么吃的怎么辦呢?老師，是您把一個喜蛋給了我，讓我充饑，老師謝謝您!記得又有一次，由于病毒引起了膝蓋疼痛，一個月不能活動，于是媽媽每天五點鐘來接我回去，老師您每天特意叮囑我：做操和體育課不要去。每天四點鐘放學后，老師您總是陪著我做回家作業(yè)，一直到媽媽來接我為止。

老師我想對您說：老師您真一樣像母親關心著我們，我好感謝您!我會好好學習，以更好的成績向您匯報。

作文頻道編輯為大家整理的四年級下二單元作文人教版就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業(yè)有成。