第一篇：保護(hù)環(huán)境從你我做起作文

保護(hù)環(huán)境從你我做起作文5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境從你我做起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

別人都說(shuō)，世界是五彩繽紛的，天空是藍(lán)的，湖水是綠的，而在我眼中，世界卻是黯淡無(wú)光的。

隨著生活水平的不斷提高，汽車幾乎成了家家戶戶不可缺少的交通工具。汽車的確方便了交通，可是汽車尾氣已經(jīng)成為了空氣污染的重大來(lái)源之一。因此，我提倡大家綠色出行，這樣可以鍛煉身體，又可以減少空氣污染，綠色出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事情。許多工廠都大量排放污水、黑煙導(dǎo)致小河里的水渾濁、有異味，空氣不再清新。我們應(yīng)該勸導(dǎo)這些工廠停止這些破壞環(huán)境的舉動(dòng)。讓小河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒活蹦亂跳，空氣芳香宜人。因?yàn)橛行┤舜罅靠撤?shù)木，使一把把為人民遮風(fēng)擋雨的“綠色大傘”一棵棵倒下，綠色的樹(shù)林不見(jiàn)了，只有一片荒地。樹(shù)木是許多小動(dòng)物們的家園，只有有了樹(shù)林才會(huì)有小動(dòng)物們美麗的家園，才會(huì)有小動(dòng)物們開(kāi)心的身影。

因?yàn)槿藗兊倪@些不良舉動(dòng)，使得地球媽媽傷痕累累，地球媽媽哺育了我們，而我們卻在這樣破壞她。地球媽媽也用泥石流、地震、海嘯等自然災(zāi)害告誡了人們，而人們卻不為所動(dòng)，繼續(xù)破壞她。

讓我們一起攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)綠色、開(kāi)心、幸福、團(tuán)結(jié)的大家庭吧！讓大地媽媽喜笑顏開(kāi)，穿上華麗的盛裝，讓我們的世界多姿多彩，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。

大家好，我叫聶思旭，相信大家都知道有些人亂扔垃圾，但是我們應(yīng)該去如何阻止呢？下面就由我來(lái)給大家講一講。

1、你如果看到有人亂扔垃圾怎么辦？

首先我們應(yīng)該把垃圾撿起來(lái)，然后走到那個(gè)人身旁告訴他要愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果對(duì)方不聽(tīng)勸導(dǎo)再想一些其他的辦法讓他被你說(shuō)服。

2、如果看到大街上有垃圾是撿，還是不撿？

我們應(yīng)該主動(dòng)去把垃圾撿起來(lái)，不要害羞，如果有人說(shuō)你傻，有清潔工來(lái)弄關(guān)我們什么事，到這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要自卑，應(yīng)該把保護(hù)環(huán)境這個(gè)道理講給他聽(tīng)，如果你既把他說(shuō)服了，又把垃圾扔到垃圾桶里，你心里一定覺(jué)得特別自豪。

3、如果天上飄白色垃圾應(yīng)該如何阻止？

如果天上飄有白色垃圾，我們應(yīng)該大量傳播保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓更多的人們意識(shí)到垃圾的危害。再有就是書(shū)上說(shuō)，白色垃圾被埋到地底下，要有兩百年才會(huì)徹底消失呢！

這就是我今天要講的，請(qǐng)大家一定要做到。如果一個(gè)人做到，我們的明天會(huì)更好！如果全世界這樣做，我們的未來(lái)會(huì)變得更加和諧。

保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé)，每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的美麗家園，破壞生態(tài)環(huán)境，就是破壞大家的.家園。

同學(xué)們你們知道嗎？在我們身邊有四個(gè)“環(huán)境小衛(wèi)士”，它們能幫助我們吃掉身邊的垃圾，它們是什么呢？它們就是可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶和其它垃圾桶。藍(lán)色的可回收垃圾桶專吃廢紙、塑料、金屬、礦泉水瓶子、以及布料等，這些垃圾可以再次利用，達(dá)到節(jié)約資源的目的；紅色的有害垃圾桶專吃對(duì)人體有害的重金屬，如廢舊燈泡、廢舊電池等；綠色的廚余垃圾桶專吃果皮、菜皮、枯樹(shù)葉等，這些垃圾可以用來(lái)生產(chǎn)有機(jī)肥料；黃色的其它垃圾桶專吃鋼筋、食品袋、陶瓷、塵土等，可以用填埋的方式處理。

保護(hù)環(huán)境從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，如發(fā)現(xiàn)身邊有垃圾應(yīng)該立刻撿起并投放到相應(yīng)的垃圾桶里，因?yàn)槟愕囊粋€(gè)用心動(dòng)作都是在為創(chuàng)建美好家園做大貢獻(xiàn)。

同學(xué)們！保護(hù)環(huán)境，從你我做起！

22世紀(jì)的一天，外星人來(lái)到了我們的家園——地球。他看到的地球，不再是那個(gè)美麗而富饒的地球，而是一個(gè)毫無(wú)生機(jī)、遍體鱗傷的地球。他對(duì)地球十分失望，長(zhǎng)嘆了一口氣，回到了自己的星球。

外星人查找各種資料，收集各種地球的圖片，才知道以前的地球并不是他看到的那樣，而是一個(gè)充滿了生機(jī)的地球。地球?yàn)槭裁醋兂闪爽F(xiàn)在的樣子？這都是因?yàn)榈厍蛏系娜藗儯麄儧](méi)有珍惜地球給予自己的一切，而是在不停地開(kāi)采礦石，提取能源，貪婪的享受著地球的資源，毫不顧及地球安危，才產(chǎn)生了今天的地球。

“唉，如果地球上的人們還不行動(dòng)起來(lái)，地球就沒(méi)救了?！蓖庑侨藫?dān)憂地說(shuō)。

說(shuō)著，外星人又來(lái)到了地球。他拿著超大號(hào)喇叭，站在UFO飛船上，向地球上的人們呼吁：“地球上的人們，行動(dòng)起來(lái)吧！為了拯救地球家園而一起努力吧！”人們聽(tīng)了，仿佛沉睡了許久，突然醒來(lái)了。外星人根據(jù)地球的破壞做出了彌補(bǔ)方案，比如：垃圾分類、汽車減排、黑煙轉(zhuǎn)變……地球上的人們，按照他的計(jì)劃不分晝夜地工作著。因?yàn)樗麄冎溃鹤约翰粌H僅在拯救自己的家園，還在為自己的生活做出貢獻(xiàn)。有的人拿著不同顏色的垃圾袋，收集各種垃圾；有的人在工廠中，把汽車都改成節(jié)能汽車；還有的人站在煙囪邊，完成黑煙轉(zhuǎn)變的工作。

經(jīng)過(guò)一年多的努力，地球終于回到了原來(lái)的模樣。外星人看著自己的杰作，欣慰地笑了。

家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到 年達(dá)到 億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

第二篇：保護(hù)環(huán)境,從你我做起(演講稿)

保護(hù)環(huán)境，從你我做起（演講稿）

各位老師，各位同學(xué)，大家好，我叫殷紅楠。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從你我做起》

大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈啊！

難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

第三篇：保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿1

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

“合理膳食做健康少年”。

所謂合理膳食，一是要保證充足的營(yíng)養(yǎng)，二是要保證營(yíng)養(yǎng)均衡。一日三餐所提供的營(yíng)養(yǎng)必須滿足人體的生長(zhǎng)、發(fā)育和各種生理、體力活動(dòng)的需要。合理飲食可以顯著增強(qiáng)人體抵抗力，促進(jìn)青少年身體和智力發(fā)育。

不健康的飲食行為在中小學(xué)生中十分普遍。主要表現(xiàn)為偏食，只喜歡吃肉類食物，不喜歡吃蔬菜，喜歡吃油炸類食物、洋快餐，喜歡吃袋裝熟食，不喜歡吃米飯類主食，也有少部分同學(xué)有輕度厭食。

這些不健康的飲食習(xí)慣對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生了極大危害。很大一部分學(xué)生體重超標(biāo)，但是體質(zhì)卻較虛弱，稍微運(yùn)動(dòng)就會(huì)氣喘吁吁，甚至由于肥胖而影響了身心健康和智力發(fā)育；有的同學(xué)營(yíng)養(yǎng)不良，抵抗力極低，

天氣稍微變冷就會(huì)感冒，升旗儀式都會(huì)中暑；還有些同學(xué)因經(jīng)常吃垃圾食品，而患上一些其他疾病。

同學(xué)們，改掉我們的不好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，將使我們終生受益。在生活中，我們要做到如下幾條飲食原則：

1．注意營(yíng)養(yǎng)均衡。在日常飲食中要多吃水果、蔬菜、魚(yú)肉、蛋、牛奶等，不要偏食。

2．少吃垃圾食品。盡量不吃油炸食品、方便食品、袋裝熟食，盡量少吃洋快餐。

3．不吃補(bǔ)品。青少年是不需要吃補(bǔ)品的，不正確的食用補(bǔ)品，反而會(huì)影響青少年的成長(zhǎng)。

4．一日三餐，定時(shí)定量，每餐只吃七分飽，切忌看到菜不喜歡就不吃，看到喜歡的菜就大吃特吃。

老師們，同學(xué)們，為了保證大家得到合理的'營(yíng)養(yǎng)，健康的成長(zhǎng)，我們學(xué)校食堂的菜譜，是專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師考慮到同學(xué)們的年齡特點(diǎn)和飲食習(xí)慣，進(jìn)行優(yōu)化后才確定的。當(dāng)然，盡管我們一直在努力，但不可能將食堂工作做到人人滿意，在此，就前段時(shí)間同學(xué)們反映的幾個(gè)食堂飯菜問(wèn)題進(jìn)行回答：

1.有同學(xué)反映飯菜量太少，吃不飽。

由于每個(gè)人一餐吃的食物多少不同，為了避免浪費(fèi)，我們要求食堂一次性給同學(xué)們分配的飯菜是稍少的，但食堂還準(zhǔn)備了一些飯菜供不夠吃的同學(xué)免費(fèi)添加，不論是早餐、中餐還是晚餐，不論是飯、菜還是面點(diǎn)，都可以免費(fèi)添加，保證同學(xué)們能吃好吃飽。

2.有同學(xué)反映食堂的菜花樣太少，沒(méi)有選擇余地。

這點(diǎn)是事實(shí)。這也是由于我們學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)方式造成的，我們每餐只能有三菜一湯，但我們會(huì)在每天都有不同的菜譜來(lái)彌補(bǔ)，盡量做到菜式多樣化。

3.有同學(xué)反映食堂的菜太辣、太不辣、太咸、太淡、太多油、太少油。

這點(diǎn)要請(qǐng)同學(xué)們?cè)彛瑢W(xué)校食堂為一千多師生提供飲食服務(wù)，我們只能做到盡量滿足大多數(shù)人的口味。

同學(xué)們，讓我們一起，糾正不好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，合理膳食，做一個(gè)健康少年，成長(zhǎng)為陽(yáng)剛男孩，陽(yáng)光女孩。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿2

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！地球是我們的家園，我們應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它。然而，許多人并沒(méi)有仔細(xì)思考過(guò)自己的.行為對(duì)地球所帶來(lái)的危害。我今天想談的是我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)地球，讓它更美好。

首先，我們要意識(shí)到地球的獨(dú)特性。地球是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的星球，擁有著獨(dú)特的生命和物種。我們應(yīng)該尊重并欣賞這些獨(dú)一無(wú)二的生命和物種，保護(hù)它們，并避免將它們傷害。

其次，我們應(yīng)該關(guān)注環(huán)境的變化。地球上的很多變化都是由于人類行為的影響造成的，例如：全球氣候變暖，大面積的植被減少等等。我們應(yīng)該關(guān)注這些變化，并采取行動(dòng)，盡量減少對(duì)環(huán)境的危害。

最后，每個(gè)人都可以采取行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。例如：多乘公共交通、少開(kāi)車、少用塑料袋和一次性餐具、節(jié)約用水等等，這些小小的行動(dòng)都可以對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。

讓我們意識(shí)到地球的獨(dú)特性，關(guān)注環(huán)境的變化，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，讓它更美好。謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿3

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在日益加重的環(huán)境污染和交通擁堵背景下，綠色出行已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)。我今天想談一談我們高中生如何從現(xiàn)在開(kāi)始，采取綠色出行方式，保護(hù)環(huán)境。

首先，我們可以選擇公共交通工具。公共交通工具如地鐵、公交車和輕軌等，是綠色出行的一個(gè)重要方式。相對(duì)于私家車，公共交通工具能夠減少交通擁堵和環(huán)境的污染，是特別推薦的綠色出行方式之一。

其次，我們可以騎自行車或步行。這是一種非常健康同時(shí)又環(huán)保的.出行方式。騎自行車或步行不僅能保護(hù)環(huán)境、減少污染，還有益于我們的身體健康。

此外，我們還可以利用共享單車。隨著共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，共享單車正逐漸普及。通過(guò)使用共享單車，不僅是一種環(huán)保的出行方式，還可以方便快捷地到達(dá)目的地。

最后，我們高中生應(yīng)該積極傳遞綠色出行理念，影響別人。通過(guò)宣傳和推廣綠色出行理念，讓更多人了解到綠色出行的重要性，更多人參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，選擇綠色出行道路，保護(hù)周圍的環(huán)境，讓地球更加美麗潔凈。謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿4

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天想談一談我們高中生如何從自己身邊的小事做起，共同守護(hù)地球家園。隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的不斷加快，環(huán)境問(wèn)題也逐漸成為世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)。為了保護(hù)地球資源，我們每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)環(huán)境。那么，從我們高中生如何從自己身邊的小事做起呢？

首先，我們可以從家庭做起。盡量減少家里的浪費(fèi)現(xiàn)象，例如：開(kāi)空調(diào)時(shí)要把門窗關(guān)嚴(yán)，選擇使用高效節(jié)能的電器等等。

其次，我們可以從校園做起。要積極參加學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，例如：垃圾分類、植樹(shù)活動(dòng)等等。同時(shí)，我們也可以在課堂上學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，了解環(huán)保相關(guān)法規(guī)和政策，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

此外，我們的'生活也能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境。例如：多使用環(huán)保袋、勤于節(jié)水、盡量減少用塑料包裝物和一次性物品等等。這樣小小的舉動(dòng)，可以讓我們的生活更加環(huán)保，減少對(duì)環(huán)境的影響。

最后，我想說(shuō)，環(huán)保需要我們每個(gè)人的參與和努力。做好每一個(gè)小事，積少成多，為地球做貢獻(xiàn)，共同守護(hù)地球家園。

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿5

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我今天想談一談如何做好垃圾分類，為保護(hù)地球做出自己的貢獻(xiàn)。垃圾分類是一個(gè)非常簡(jiǎn)單卻又十分重要的環(huán)保行動(dòng)。每個(gè)人都可以通過(guò)自己的行動(dòng)，做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的地球更美好。

首先，我們要了解垃圾分類的基本知識(shí)。大家都知道，垃圾可以分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類。每個(gè)垃圾分類方法不同，所以我們要了解不同種類的垃圾，正確分類。

其次，我們要培養(yǎng)好的習(xí)慣。垃圾分類是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，“從娃娃抓起”是一條明智的路。我們應(yīng)該從小開(kāi)始教育孩子們?nèi)绾握_的分類垃圾，培養(yǎng)他們的'垃圾分類習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成良好的環(huán)保素養(yǎng)。

最后，我們要積極參與到垃圾分類行動(dòng)中。以上都是垃圾分類的基礎(chǔ)，如果我們不去參與，不去落實(shí)，也是沒(méi)有辦法起到保護(hù)環(huán)境的作用。我們可以積極參與垃圾分類宣傳，做好自己的垃圾分類，發(fā)揮出示范作用，影響更多人。

讓我們把垃圾分類做好，不放過(guò)每一個(gè)垃圾，讓我們的地球更美好。謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿6

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是預(yù)備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹(shù)節(jié)，讓我們的家園更美好》

每年公歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹(shù)，把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統(tǒng)。樹(shù)可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

同學(xué)們看看我們的.校園，春天來(lái)到，樹(shù)木也正準(zhǔn)備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護(hù)這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學(xué)玩弄樹(shù)枝，是否有同學(xué)踩踏草坪，是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過(guò)這些不文明行為的同學(xué)能夠及時(shí)改正。我們應(yīng)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，一樹(shù)一花，讓它們能夠生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。包括那些毀壞校園公物的同學(xué)，請(qǐng)你們也好好反思，愛(ài)護(hù)校園公物?！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興?！币粋€(gè)人的言行很重要，更能反映個(gè)人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛(ài)校如家，遵守校規(guī)，時(shí)刻控制好自己的言行。愛(ài)護(hù)環(huán)境和公物就能簡(jiǎn)單做到了。

同學(xué)們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現(xiàn)在做起，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園會(huì)更美麗，我們的祖國(guó)也會(huì)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿7

古往今來(lái)，不同的國(guó)家、不同的民族都有自己的節(jié)日，可是在一年里有這樣幾個(gè)日子，不管哪個(gè)國(guó)家哪個(gè)民族，人們都把這一天給了我們所生息的地球，我們把這些日子稱為環(huán)保紀(jì)念日。

每年的第一個(gè)環(huán)保紀(jì)念日是2月2日國(guó)際濕地日。根據(jù)1971年在伊朗拉姆薩爾簽定的《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國(guó)際重要濕地公約》。濕地是指“長(zhǎng)久或暫時(shí)性沼澤地、泥炭地或水域地帶，帶有靜止或流動(dòng)、或?yàn)榈?、半咸水、咸水體，包括低潮時(shí)不超過(guò)6米的水域”。濕地對(duì)于保護(hù)生物多樣性，特別是禽類的生息和遷徙有重要的作用。

春暖花開(kāi)的三月，別忘了22號(hào)這一天。1993年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

3月23日是世界氣象日。近年來(lái)，工業(yè)化造成的全球氣候變暖給人類造成了警覺(jué)。1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。

4月22日是人類環(huán)保史上一個(gè)特別的日子。1970年4月22日，在美國(guó)爆發(fā)了有20xx萬(wàn)人參加的公民環(huán)保運(yùn)動(dòng)，這一天被命名為地球日。它作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，推動(dòng)了西方國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立，并促成了1972年聯(lián)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議的召開(kāi)，此后各國(guó)的政府環(huán)保部門和民間環(huán)保組織紛紛成立。地球日也成為一百四十多個(gè)國(guó)家的民眾進(jìn)行大規(guī)模環(huán)保活動(dòng)的共同紀(jì)念日。

5月31日對(duì)吸煙族來(lái)說(shuō)有著特別的意義。1987世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無(wú)煙日”，以提醒人們重視香煙對(duì)人類健康的危害，也以此重申尊重不吸煙者的權(quán)利。6月5日這個(gè)日子你可能已漸漸熟悉了。1972年6月5日至16日，在瑞典斯德哥爾摩舉行了聯(lián)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議。同年聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議將6月5日定為“世界環(huán)境日”。當(dāng)夏日來(lái)臨，你可曾想過(guò)赤日炎炎中的沙漠。由于日益嚴(yán)重的荒漠化問(wèn)題不斷威脅著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。1987年7月11日，以一個(gè)南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50億。1990年，聯(lián)合國(guó)把每年的7月11日定為“世界人口日”。

九月金秋，人們也許喜歡登高望遠(yuǎn)，可是你是否為天上的臭氧層空洞憂慮呢？1987年9月16日，46個(gè)國(guó)家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》，開(kāi)始采取保護(hù)臭氧層的`具體行動(dòng)。為此，聯(lián)合國(guó)將這一天定為“保護(hù)臭氧層日”，旨在喚起人們保護(hù)臭氧層的意識(shí)，并采取協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)以保護(hù)地球環(huán)境和人類的健康。

一百多年前，一位意大利傳教士圣？弗朗西斯倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛(ài)心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。當(dāng)你在這一天來(lái)到滅絕動(dòng)物墓地的時(shí)候，是否有心為保護(hù)那些尚未滅絕的動(dòng)物盡一份責(zé)任呢。

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長(zhǎng)而變得越來(lái)越供不應(yīng)求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。這一天不僅是糧食專家們的日子，我們每一位消費(fèi)者都應(yīng)該想想饑餓和污染，想想糧食、土壤和孩子的未來(lái)。

1992年，地球高峰會(huì)議，各國(guó)的政治首腦云集巴西里約，簽署《氣候變化框架公約》和《生物多樣性公約》?！渡锒鄻有怨s》于1993年12月29日正式生效，為紀(jì)念這一有意義的日子，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，從1995年起每年的12月29日為“國(guó)際生物多樣性日”。在一年就要過(guò)去的辭舊迎新之際，讓我們想一想地球上所有的物種和生靈。人類若不能與其它物種共存，就不能與這個(gè)星球共存。

環(huán)保紀(jì)念日是人類對(duì)地球的懺悔日，也是人類自身的拯救日，而環(huán)保不是一年一次的紀(jì)念日，不是一時(shí)一事的行動(dòng)，而是每日每時(shí)的行為。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X(jué)地選擇了這些環(huán)保行為，那么你就是把每天當(dāng)成地球日，把每一天當(dāng)成環(huán)保紀(jì)念日。

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿8

尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是友愛(ài)學(xué)校五五班的xxx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧!

一、節(jié)約一張紙:在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!

二、節(jié)約一度電:同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬(wàn)戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬(wàn)人。

三、節(jié)約一升油:同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!

四、分類一袋垃圾:眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的'治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。

同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好!

今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。

這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的'，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此!

當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō)，你連打都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小?我夢(mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的跡!我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿10

老師們、同學(xué)們：

很高興能夠站在這里給大家做這次演講。

前些日子，我觀看了由市環(huán)保局、市教育局、市電視臺(tái)聯(lián)合主辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，那一期的主題是：同頂一片天，共護(hù)一方水。

主持人通過(guò)一張張照片展示了我們現(xiàn)實(shí)生活中水資源被污染的現(xiàn)狀：某條河里取出來(lái)的水呈黑色;魚(yú)民雙手捧著死去的魚(yú)兒欲哭無(wú)淚;一河面五顏六色的塑料垃圾，根本看不到哪里還有水;一條河長(zhǎng)滿了綠藻……接著主持人又給我們展示了一些作者的漫畫(huà)，魚(yú)媽媽和魚(yú)寶寶扛著包袱，舉家遷徙……真是讓人觸目驚心啊!

據(jù)說(shuō)，不出20xx年，世界缺水人口將突破25億。而我國(guó)更是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，人均淡水資源僅占世界水平的1/4。

記得我小時(shí)候，在我們平房的舊家里，從水龍頭里接下的水都可以直接喝，清洌甘甜。而現(xiàn)在，我們天天喝買來(lái)的桶裝水，因?yàn)橹苯咏拥淖詠?lái)水有股異味不說(shuō)，水燒開(kāi)后大量的`水垢，沒(méi)多久就會(huì)壞掉一個(gè)水壺。

常見(jiàn)到一些不愛(ài)惜水的人，在公廁外洗一下手也要將水龍頭開(kāi)到最大，讓水嘩嘩地流走;人們?cè)跁?huì)場(chǎng)上喝不了幾口就隨意丟棄的礦泉水……他們那樣“無(wú)意識(shí)”，那樣“隨意”，一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得自己有過(guò)錯(cuò)。

讓我們真正的珍愛(ài)水吧，從自己做起，從現(xiàn)在做起!在家可以用淘米水澆花，洗拖把的水沖馬桶，當(dāng)你刷牙的時(shí)候，請(qǐng)把水龍頭關(guān)掉那么幾分鐘……

如果你愛(ài)你的子孫，就請(qǐng)你愛(ài)惜水源吧!也許，到某一天，可能在拍賣場(chǎng)上，好幾萬(wàn)元拍賣一瓶水、家里的保險(xiǎn)柜里保存的是一瓶礦泉水等等都將成為現(xiàn)實(shí)。

愛(ài)惜水，就是愛(ài)惜子孫后代的生命，水是生命之源啊!

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿11

各位老師，各位同學(xué)，大家好，我叫楊梓苑。

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從你我做起》大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈??！難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的'地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

作文評(píng)語(yǔ)：本篇演講很有激情，作者開(kāi)篇開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)題，深刻地闡述了保護(hù)環(huán)境的重要性，通過(guò)得當(dāng)?shù)囊矛F(xiàn)實(shí)中的不文明現(xiàn)象，更加強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境，從你我做起。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，富有感染力。

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿12

各位老師，各位同學(xué)，大家好，我叫楊梓苑。

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從你我做起》大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！

我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的.煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。

還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈啊！難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

保護(hù)環(huán)境,從你我做起演講稿13

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加速，環(huán)境污染也不斷加重。保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們面臨的一個(gè)共同挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該從自身出發(fā)，從小事做起，讓綠色環(huán)保成為我們的生活常態(tài)。

首先，我們要強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。環(huán)保的理念和知識(shí)對(duì)每個(gè)人而言非常重要。我們應(yīng)該多了解環(huán)保的相關(guān)知識(shí)和法規(guī)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神，從點(diǎn)滴做起，讓綠色環(huán)保成為我們的生活常態(tài)。

其次，我們要選擇可再生的能源。煤炭和石油等化石能源是地球上的寶貴資源，但存在過(guò)度消耗的可能，并伴隨著環(huán)境污染。因此，我們應(yīng)該選擇可再生的能源，如太陽(yáng)能等，減少對(duì)地球資源的依賴。

最后，我們應(yīng)該積極參與環(huán)?；顒?dòng)。如栽種樹(shù)木、環(huán)保義工、其他志愿活動(dòng)等等。這些舉動(dòng)不僅能夠改善環(huán)境、提高城市的整體環(huán)境質(zhì)量、還能培養(yǎng)自己的環(huán)保素養(yǎng)。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，讓綠色環(huán)保成為我們的生活常態(tài)。強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、選擇可再生的.能源、積極參與環(huán)?；顒?dòng)，共同保護(hù)地球，讓它變得更加美好。謝謝大家！綠色環(huán)保是當(dāng)今社會(huì)和國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。近年來(lái)，氣候變化、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展已成為全球性的熱點(diǎn)問(wèn)題，各國(guó)政府和非政府組織正致力于推動(dòng)可持續(xù)的發(fā)展、環(huán)保和綠色經(jīng)濟(jì)，以減少對(duì)環(huán)境造成的巨大破壞。

然而，環(huán)境污染的嚴(yán)重性也影響到我們的健康，特別是在城市化進(jìn)程中污染越來(lái)越嚴(yán)重，許多人遭受到各種污染造成的健康問(wèn)題。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)保的重要性，更何況，我們生活在這個(gè)星球上，我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境，綠色出行做出自己的貢獻(xiàn)。

在平時(shí)的生活中，我們可以依據(jù)自己的情況選擇合適的綠色出行方式。如步行、騎自行車、公共交通、共享單車等等都是很好的選擇，它們可以減少空氣污染，減少能源消耗。同時(shí)在出行前準(zhǔn)備好自備環(huán)保袋，盡量減少塑料污染；盡量避免使用一次性餐具。在眾多生活小事中，隨處可見(jiàn)環(huán)保的內(nèi)容，例如回收利用廢棄物品、減少碳排放量、合理使用水資源、節(jié)約用電等等。

顯然，綠色出行已經(jīng)成為社會(huì)的一種新型意識(shí)，在以后的生活中，將是綠色環(huán)保方法的主導(dǎo)行動(dòng)之一。它能夠有效地改善環(huán)境，并具有極高的復(fù)制和參與度。作為社會(huì)中的每個(gè)人，我們對(duì)環(huán)境質(zhì)量的改善有著不可忽視的責(zé)任。因此，我們都應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)，支持和推廣綠色出行，讓綠色出行成為我們的生活常態(tài)。

一輩子只有一顆地球，我們必須共同努力保護(hù)環(huán)境，讓我們的未來(lái)變得更加美好。無(wú)論是從環(huán)境、健康、還是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展角度來(lái)看，綠色環(huán)保已經(jīng)成為地球上不容忽視的一項(xiàng)重要事業(yè)。

讓我們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，為了我們的健康，為了一個(gè)更美好的世界，讓綠色出行這個(gè)生活方式，成為我們的生活常態(tài)。

第四篇：保護(hù)環(huán)境,從你我做起》主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

《保護(hù)環(huán)境，從你我做起》主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了更進(jìn)一步深入開(kāi)展環(huán)保教育工作，同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作給予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識(shí)，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動(dòng)。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下，家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參加活動(dòng)。在家長(zhǎng)們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動(dòng)順利開(kāi)展，得到家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可，取得成功！

環(huán)境保護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋！環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€(gè)公民都有義務(wù)保護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí)，不知道人們是否考慮過(guò)這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費(fèi)資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費(fèi)糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動(dòng)物??看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)吧！

大自然對(duì)我們?nèi)祟愐粺o(wú)所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。

同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿

果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個(gè)眼神，隨手把不用的水、電開(kāi)關(guān)關(guān)掉?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！睆哪阄易銎穑瑥男∈伦銎?，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

通過(guò)此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！

第五篇：勤儉節(jié)約從你我做起

勤儉節(jié)約從你我做起楊劍

同學(xué)們，你可曾看到白花花的自來(lái)水從你面前流逝？你可曾見(jiàn)到空無(wú)一人的房間里電器正孤獨(dú)的運(yùn)轉(zhuǎn)著？同學(xué)們，仔細(xì)看看我們的四周吧，到處都有奢張浪費(fèi)的現(xiàn)象，別再任清水自流了，別再浪費(fèi)電能……人類正在野蠻地浪費(fèi)ING中！地球，這顆曾經(jīng)蔚藍(lán)美麗的水球，如今卻面臨著能源枯竭的考驗(yàn)，然而我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，資源是有限的，不允許我們過(guò)度的使用，我們自己頭上已經(jīng)被套上一把可怕的枷鎖，能源危機(jī)的那一天，也就是人類自己的臨行日！

為了我們的生存，為了我們的明天不會(huì)上演各種悲劇，我們作為社會(huì)成員的一分子，勤儉節(jié)約，從小事開(kāi)做起，持之以恒，所以我們要：節(jié)約資源、減少污染，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源，不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用；綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇，使用環(huán)保電池，多用LED節(jié)能燈，倡導(dǎo)綠色低碳。

勤儉節(jié)約作為中華的傳統(tǒng)美德，我們要盡力傳承下去。

可能以前，我們總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早。但我們現(xiàn)在就不能再像原來(lái)一樣，我們要開(kāi)始我們的勤儉節(jié)約之旅。

大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們共同珍惜，共同維護(hù)，為了我們共同的家，為了我們的美好生活，為了我們的。。。

讓勤儉節(jié)約，永留心間，從你我做起！