第一篇：虹橋中學(xué)開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)簡報(bào),簡訊《架起學(xué)校與家長交流橋梁》

0 2020 虹橋中學(xué)開展“千名教師訪萬家”活動(dòng) 簡報(bào)

架起學(xué)校與家長交流的橋梁

家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要途徑。虹橋中學(xué)劉明校長、力宏副校長、帶領(lǐng)全校教師們有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)村入戶，扎實(shí)開展了家訪活動(dòng)。

2020 年 11 月 21 日下午，在政教處主任王迅的分配下，我校各班班主任帶領(lǐng)本班的科任老師去到本班的學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪。

本次家訪走訪了 20 多名學(xué)生家庭。通過走進(jìn)學(xué)生的家庭，我校老師進(jìn)一步了解了學(xué)生的生活經(jīng)歷，和家長建立了基本的信任。

在和家長面對(duì)面交流的過程中，各班班主任向家長介紹我校素質(zhì)教育的情況，跟家長反映學(xué)生的在校表現(xiàn)，做到了具體、客觀、全面地認(rèn)識(shí)學(xué)生，并和家長進(jìn)一步溝通如何進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

經(jīng)過家訪，老師們更加深入地了解和掌握學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)，為今后針對(duì)性地開展教育教學(xué)工作提供了幫助。

家訪是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解的重要渠道。通過本次家訪不僅宣傳了我校的辦學(xué)宗旨，擴(kuò)大了我校素質(zhì)教育的社會(huì)影響力，同時(shí)也架起了學(xué)校和家長交流的橋梁，拓寬了學(xué)校管理工作的途徑，取得了積極的效果。

2020 年 11 月

第二篇：學(xué)校千名教師訪萬家活動(dòng)

“千名教師訪萬家”活動(dòng)實(shí)施方案

2013.3“千名教師訪萬家”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為深入推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護(hù)教育良好形象，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，根據(jù)二道區(qū)教育局關(guān)于開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)的實(shí)施方案，經(jīng)研究決定，在全校開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)宗旨

旨在通過本次家訪，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長之間的相互交流，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)成果；指導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生的教育與管理；征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校的工作意見和建議，引導(dǎo)家長參與學(xué)校民主決策、監(jiān)督和管理，促進(jìn)學(xué)校教育向社會(huì)和家庭延伸，改進(jìn)教師和學(xué)校的教育管理方式，以促進(jìn)學(xué)生全面、健康協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)“幸福長春”建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、參加范圍

全體班主任教師。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月——2013年6月

四、家訪內(nèi)容

（一）向家長宣傳教育法律法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)校取得的成績等；了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

（二）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；

（三）了解掌握學(xué)生家庭（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長；

（四）普及家庭知識(shí)，幫助家長提高家庭教育水平。

聽去和征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，贏得家長對(duì)學(xué)校的理解和支持。

（五）開展學(xué)業(yè)、心理和生活幫扶，幫助有困難的學(xué)生和家庭解決實(shí)際問題。

（六）征求家長對(duì)教師、學(xué)校的意見和建議等。

四、活動(dòng)方式

采取寒假和節(jié)假日開展實(shí)地家訪與平時(shí)加強(qiáng)走訪溝通相結(jié)合的方式進(jìn)行。

五、活動(dòng)步驟：

（一）確定方案、部署動(dòng)員

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極動(dòng)員。成立以冷國光校長為組長，書記、副校長、各班班主任為成員的活動(dòng)小組。制定實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任。同時(shí)召開相關(guān)會(huì)議，積極動(dòng)員，周密部署，提出工作要求。

（二）具體措施。

1.明確家訪對(duì)象。面向全體學(xué)生，重點(diǎn)訪;思想有問題、學(xué)習(xí)有困難、精神壓力大、家庭貧困、孤兒學(xué)生、單親家庭學(xué)生、外出務(wù)工家庭的子女。

2.制定家訪計(jì)劃。

3.保證家訪實(shí)效，以鼓勵(lì)為主。

4.及時(shí)總結(jié)匯報(bào)。形成書面“家訪手記”?？偨Y(jié)家長反映的問題、建議，向?qū)W校匯報(bào)。

5.解決實(shí)際問題。對(duì)存在的的共性問題，學(xué)校要針對(duì)性地采取措施加以解決。

六、活動(dòng)要求

1.高度重視，積極響應(yīng)，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

“千名教師訪萬家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2.張貼倡議書、發(fā)放《致家長一封信》、召開家長會(huì)。

3.明確廣大黨員教師的主體責(zé)任，填寫師德承諾書、建立家長委員會(huì)、舉辦家長學(xué)校等方式和途徑，推動(dòng)活動(dòng)順利開展。

4.堅(jiān)持普訪、特訪、隨訪相結(jié)合。

5.建立活動(dòng)臺(tái)賬。

強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。把“千名教師訪千家”活動(dòng)作為師德考評(píng)的重要內(nèi)容之一，教師完不成家訪任務(wù)的，師德考評(píng)不能定為合格，要把教師家訪作為評(píng)選師德模范、師德標(biāo)兵的必備條件之一。注意積累家訪活動(dòng)資料，建立臺(tái)帳。

2013.3

第三篇：學(xué)?！扒處熢L萬家”活動(dòng)問卷調(diào)查

學(xué)校家訪問卷調(diào)查

班級(jí)：學(xué)生姓名：家長姓名：家訪教師:時(shí)間：

一、學(xué)生在?；厩闆r（由家訪教師填寫）

1、到校情況（）：A、按時(shí)到校 B、偶有遲到或早退現(xiàn)象 C、經(jīng)常遲到或早退

2、聽課情況（）：A、好B、較好C、一般

3、作業(yè)完成（）：A、好B、較好C、一般

4、遵守紀(jì)律（）：A、好B、較好C、一般

5、心理素質(zhì)（）：A、好B、較好C、一般

6、學(xué)習(xí)成績（）：A、優(yōu)秀B、良好C、一般

7、薄弱學(xué)科（）：語、數(shù)、英、物、化、生、政、史、地等學(xué)科

二、學(xué)生在家基本情況（由家長填寫）

1、學(xué)生回家情況（）：A、按時(shí)B、比較按時(shí)C、經(jīng)常很晚

2、在家自學(xué)情況（）：A、好B、較好C、一般

3、在家學(xué)習(xí)環(huán)境（）：A、好B、較好C、一般

4、和家庭成員關(guān)系（）：A、好B、較好C、一般

5、是否聽從父母或監(jiān)護(hù)人的正確管理和教育（）：A、是B、否

三、學(xué)生家庭教育狀況（由家長填寫）

1、家長受教育程度（）：A、大專及以上B、高中C、初中及以下

2、教育孩子方法（）：A、平等、民主、交流B、不管不問C、簡單、粗暴、偶有體罰

3、是否經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系（）：A、一周一次B、一個(gè)月或一學(xué)期一次 C、沒有聯(lián)系

4、是否為孩子請(qǐng)家教（）：A、是B、否

5、是否給孩子零用錢（）： A、每天或每周都給B、孩子要的時(shí)候給C、從來不給

6、是否與孩子經(jīng)常談心（）：A、每天或每周談心B、孩子有問題時(shí)談心C、沒有談過

7、對(duì)孩子基本情況是否了解（）：A、知道孩子喜歡做什么B、一般不知道孩子喜歡做什么C、從來不關(guān)心孩子喜歡做什么

8、是否讓孩子做力所能及的勞動(dòng)（）：

A、每天或每周做家務(wù)B、一般不做C、從來沒做過

四、教師在共同教育方面對(duì)家長提出建議

1、希望家長改進(jìn)教育方法，加強(qiáng)與孩子溝通，提高教育效果。

2、希望家長加強(qiáng)與學(xué)校配合，做好共同教育工作。

3、希望家長關(guān)注孩子學(xué)習(xí)與生活，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、希望家長關(guān)注孩子的社會(huì)交往，督促孩子不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲機(jī)室。

5、其他

五、家長對(duì)學(xué)校工作、學(xué)科教學(xué)工作、班級(jí)工作的建議

1、學(xué)校工作：

2、學(xué)科教學(xué)工作：

3、班級(jí)工作：

家長簽字：

第四篇：“千名教師訪萬家”活動(dòng)告家長書

“千名教師訪萬家”活動(dòng)告家長書

尊敬的各位家長：

為了貫徹區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)的通知精神，提高我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，引導(dǎo)教師履行好育人教書之責(zé)，修煉好為師立身之德，夯實(shí)好傳道授業(yè)之技，架設(shè)好家校共育之橋，宣傳好教育改革之策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校開始實(shí)施“千名教師訪萬家”活動(dòng)方案。方案要求任課老師進(jìn)行家訪，要求全體教師走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈，教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。

家訪內(nèi)容包括：了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；及時(shí)解答家長關(guān)注的教育政策和熱點(diǎn)問題，主動(dòng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念和育人特色，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的理解、支持；積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展；聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

我們學(xué)校殷切希望各位家長積極配合學(xué)校開展此項(xiàng)活動(dòng)，使家訪活動(dòng)真正成為辦實(shí)事，求實(shí)效，家校聯(lián)系的平臺(tái)。同時(shí)歡迎各位家長參與學(xué)校的教學(xué)評(píng)價(jià)和師德師風(fēng)監(jiān)督工作，希望家長支持、配合老師的實(shí)地家訪工作。讓我們家校攜手，同心育人，使此項(xiàng)活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期的效果。

學(xué)校設(shè)立了家訪監(jiān)督電話，電話號(hào)碼是66956683，校長手機(jī)號(hào)碼：*** 學(xué)

校大門口掛有“意見箱”。各位家長如果有好的建議或者意見可以通過以上途徑向?qū)W校提出。

謝謝各位家長的支持配合！讓我們共同攜手，為孩子的終身發(fā)展奠基，共贏未來！光福中心小學(xué)2011、11

第五篇：中學(xué)開展“千名教師串門走親訪萬家”活動(dòng)方案

**中學(xué)關(guān)于開展教育系統(tǒng)

“千名教師串門走親訪萬家”活動(dòng)方案

根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣開展“千名干部串門走親”活動(dòng)的通知》（*群組【2014】8號(hào)）和縣教工委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“千名教師串門走親訪萬家”活動(dòng)的通知》（*委教【2014】21號(hào)）文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

一、總體要求

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)****精神和*****精神，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，廣大教師走出校園，走進(jìn)家庭，走近家長，了解學(xué)生，增強(qiáng)溝通，健全完善“三位一體”的具體網(wǎng)絡(luò)，建立密切、和諧的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長、和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的提高，努力形成辦人民滿意教育、做人民滿意教師的濃厚氛圍。

二、目標(biāo)任務(wù)

全校教師走出校園到學(xué)生家中串串門、“走親戚”、拉家常，傾聽民聲民意；按上級(jí)提出的要求做到民情在一線掌握、政策在一線落實(shí)、問題在一線解決、作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，齊心協(xié)力解決學(xué)生與家長最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問題，推動(dòng)我校教育事業(yè)加快發(fā)展。

2．通過訪萬家活動(dòng)，征求學(xué)生及家長對(duì)教師、學(xué)校教育發(fā)展工作的意見和建議，增進(jìn)教師與學(xué)生及家長之間的交流與聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，構(gòu)建家、校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造和諧、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

3．通過訪萬家活動(dòng)，大力宣傳中央和省委、市委、縣委和教工委的決策部署，重點(diǎn)宣傳黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、總書記系列重要講話精神、“十二五”規(guī)劃、支農(nóng)惠農(nóng)政策和縣委“求真務(wù)實(shí)，一心為民，建設(shè)美麗**”工作主題，讓黨的路線、方針、政策深入基層，家喻戶曉。

4．通過訪萬家活動(dòng)，宣傳家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念、質(zhì)量觀、對(duì)學(xué)校和教師以及學(xué)生的新要求，宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育政策和法律法規(guī)，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育、尊重教育、支持教育。

三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象及方式

（一）活動(dòng)時(shí)間：從2014年3月中旬至7月底。

（二）活動(dòng)對(duì)象：一是家訪做到全覆蓋：串門走親覆蓋全體學(xué)生家庭。二是在全面家訪的基礎(chǔ)上，突出“九個(gè)重點(diǎn)訪”：一是重點(diǎn)訪貧困生;二是重點(diǎn)訪病殘學(xué)生;三是重點(diǎn)訪單親家庭學(xué)生;四是重點(diǎn)訪有重大變故的學(xué)生家庭；五是重點(diǎn)訪行為偏差的學(xué)生家庭;六是重點(diǎn)訪思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生;七是重點(diǎn)訪留守的學(xué)生;八是重點(diǎn)訪外來務(wù)工家庭的學(xué)生；九是重點(diǎn)訪有潛力、特長的學(xué)生。

（三）組織方式：家訪由學(xué)校統(tǒng)一安排，并及時(shí)把家訪情況及涌現(xiàn)出來的典型事跡報(bào)學(xué)校教育實(shí)踐辦公室。

四、具體措施

（一）學(xué)校成立“千名教師串門走親訪萬家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：*** 副組長：***、*** 成員：***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、***、各年段長、各班主任

（二）此項(xiàng)活動(dòng)必須做到四個(gè)“在一線”：

1.掌握民情在一線。全校教師進(jìn)學(xué)生家庭，與學(xué)生和家長 “聊天式”座談、走訪、談心，全面了解學(xué)生家庭生產(chǎn)生活、學(xué)生學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難和問題，包括了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;及時(shí)掌握平時(shí)難以聽到、不易看到和意想不到的新情況、新問題，記好家訪筆記。對(duì)需要解決的問題進(jìn)行研究、提出對(duì)策并及時(shí)上報(bào)。

2.落實(shí)政策在一線。大力宣傳中央和省委、市委、縣委和縣教工委的決策部署，重點(diǎn)宣傳黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、總書記系列重要講話精神、“十二五”規(guī)劃、支農(nóng)惠農(nóng)政策和縣委“求真務(wù)實(shí)，一心為民，建設(shè)美麗上杭”工作主題，讓黨的路線、方針、政策深入基層，家喻戶曉。要積極宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì) 家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。

3.解決問題在一線。向家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確教育觀念，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育成功經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)的方法教育孩子。把收集、梳理反映的突出問題作為串門走親開展家訪活動(dòng)的重點(diǎn)，對(duì)于需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決的共性問題，及時(shí)歸納整理，并報(bào)送工委實(shí)踐辦匯總。

4.轉(zhuǎn)變作風(fēng)在一線。學(xué)校黨員干部要走出校園，深入鄉(xiāng)村，與師生群眾打成一片，摸實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事。掌握基層情況，積極、主動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾，用實(shí)際行動(dòng)樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象。

五、保障措施

（一）落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭提高思想認(rèn)識(shí)，牢固樹立群眾觀念，增強(qiáng)深入基層為民服務(wù)的自覺性，要帶頭宣講中央和省委、市委、縣委和縣教工委的重大決策部署，進(jìn)一步凝聚推動(dòng)上杭科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、加快崛起的強(qiáng)大合力。要帶頭深入師生群眾，認(rèn)真做好建立聯(lián)系點(diǎn)、結(jié)對(duì)幫扶等工作。要帶頭做好服務(wù)師生群眾各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)帶好隊(duì)伍。

（二）務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧，把教師家訪工作同日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，做到開展活動(dòng)與學(xué)校中心工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

（三）嚴(yán)守工作紀(jì)律。教師串門走親要認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，要輕車簡從，實(shí)事求是，具體深入，不給家長增加負(fù)擔(dān)，模范遵守各項(xiàng)紀(jì)律，自覺維護(hù)形象。

（四）建立長效機(jī)制?！扒處煷T走親訪萬家”活動(dòng)要堅(jiān)持常抓不懈，防止走過場、一陣風(fēng)，力戒形式主義。要健全工作責(zé)任制，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法，并結(jié)合各自實(shí)際探索建立串門走親長效機(jī)制，促使廣大教師作風(fēng)真正轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系更加密切。

附件：**中學(xué)“千名教師串門走親訪萬家”活動(dòng)教師家訪安排表

2014年4月2日