第一篇：過新年作文400字 過年

過新年作文400字 過年

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的過新年作文400字 過年，歡迎大家分享。

過新年作文400字 過年1

“咱們?nèi)ツ棠碳页晕顼埌?！”“好的，太棒了！”我跳了起來?/p>

到了奶奶家，爸爸和爺爺在廚房做起了飯，我在外面和奶奶玩。不過，我多次嘗試跑去后面幫他們干活，但無一例例外的被爺爺和爸爸趕出了廚房。原因都是怕我感冒，我真不懂大人們的這種想法，小孩子抵抗力不高嗎？

他們做了兩小時，終于可以開發(fā)啦！我都快餓死了！肚子早就咕咕的像個布谷鳥似的叫了起來。我一看，咦！怎么沒有黃花魚？！于是，我跑去問正在廚房坐著什么的爸爸，可是爸爸卻對我說：“魚和蝦正在做著呢，你先去吃桌子上那些菜吧！”“那好吧！”我不得不爽快地點了一下頭，離開了廚房。去跟媽媽，爺爺他們吃飯了。終于，爸爸把魚和蝦端了上來我們開始大吃特吃起來。我因為比爸爸早吃了一會，所以提前吃完飯了。吃完后，我吆喝道：“飯后甜點大投票嘍！”嘩的一聲，爸爸和我以及爺爺都舉起了手。這時，我宣布：“開心果三票！”說著用一張紙記錄著

無法結(jié)束后，我?guī)椭职质帐傲艘幌卤P子，清空了桌面后，爺爺就把開心果拿了上來，然后發(fā)給每個人六顆開心果。唉！為什么只有六顆呢？爺爺說這時因為六六大順，可是“六六”不是兩個六，是十二嗎？我一臉迷惑。

下午四點左右，我們離開了奶奶家。吃完晚飯，我們就一邊吃零食一邊看起了春晚。我發(fā)現(xiàn)這次春晚小品和相聲特別多。這個春節(jié)過的很開心！

過新年作文400字 過年2

過年，大家都知道我們要走親訪友、吃年夜飯、在一起放鞭炮……開心的不得了，都要回家看爺爺、奶奶、外公、外婆。當(dāng)然，這些事情在我過年也是我要做的事情。

回家吃年夜飯，是最平凡不過的事情了?；丶夷翘?，我也是開心的不得了，不過讓我掃興的事我們在回家中途住了一個晚上，沒有能按時回家吃年夜飯。

走親訪友的話，我們也是去了很多親戚家，有舅爺爺家、姨奶奶家等等，每天也是格外的熱鬧。在舅爺爺家有一位小妹妹，我們捉迷藏時，她老是把我輕而易舉的找到，而我呢，總是找不到她，雖然這樣我們還是玩得歡天喜地的。

放炮，因為今年被禁止放炮了，但是我們買了帶電的鞭炮，吃團年飯的時候還是噼里啪啦的熱熱鬧鬧，而且沒有煙，干凈極了。

在過年的正月初一，正好是我奶奶的生日，當(dāng)時家里全部人員都?xì)g天喜地，好是熱鬧，我們開心的唱著生日歌，開心的吃著生日蛋糕……

過年直到現(xiàn)在，都還忘不了之前過年中發(fā)生的事，因為過年給我?guī)淼目鞓?，因為過年給我?guī)砹碎_心。

年，我愛你，過年，我愛你！你給了我們歡樂；過年，讓我們家人一起團聚，與家人的感情越來越親密！

過新年作文400字 過年3

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”時間如白駒過隙，新年到了！每家每戶都貼上了“?！弊帧垷艚Y(jié)彩，一派喜氣洋洋的景象。

到了除夕夜吃年夜飯的那一天，家家戶戶的廚房里不斷地傳出“滋滋滋”的響聲。大老遠的就散發(fā)出一陣陣飯菜的香味，不一會兒，媽媽就把飯菜就做好了。

當(dāng)菜端上桌時，我便迫不及待地爬上椅子，看見桌子上有許多誘人的食物。有香噴噴的紅燒肉；有讓我直流口水的大螃蟹；還有許多的酒釀湯圓等等。哇！全是我最愛吃的菜。

不知誰喊了一聲：“春節(jié)聯(lián)歡會開始啦！”我們馬不停蹄地奔向客廳，圍著電視機旁。電視里面播放著豐富多彩的節(jié)目，有美妙的歌曲；有讓人眼花繚亂的舞蹈；還有搞笑的小品。其中令我印象最深刻的是劉謙表演的魔術(shù)。只見他拿著一根頭繩和一部手機，快走到一位觀眾面前，“呼”的一聲，那根頭繩穿過了手機。太神奇了，真是讓人贊不絕口?。?/p>

這時，屋外傳來了一聲“噼里啪啦”的響聲。我們走到門口，抬頭望去，這已是深夜的天空，現(xiàn)變得絢爛奪目。突然“嗞嗞嗞”煙花噴起了火花?！芭椤钡囊宦暎灰娨皇鸺t的光芒射向了天空，好像一朵朵盛開的鮮花，又像一顆顆閃爍的星星，又像一片霓虹的晚霞，真讓人陶醉。

我面對著絢麗多彩的煙花，默默地許下了愿望：愿家人在新的一年里都健健康康，平平安安，快快樂樂過好每一天！

過新年作文400字 過年4

年是風(fēng)，年是雪，年是倒貼的福字，年是吐著熱氣的呼吸，年是熱騰騰的饅頭上鮮艷的紅點，把祝福和問候送給每一盞不眠的燈花，把溫馨和感動送進每一扇敞開的心扉……

年味

你知道年的味道嗎？香香的，甜甜的……看著親人朋友一起敘舊，吃餃子。這一刻，我感受到了年的味道，那是一種妙不可言的歡樂。

年的味道好似一朵花苞，在我的味蕾上悄然綻放。

年聲

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點的鐘聲敲響了。瞧啊，窗外成了煙花的世界?！斑荨?！”又一個煙花在空中炸開了?？催@些千姿百態(tài)的煙花，有的像“大紅花”；有的像“滿天星”；有的像“仙女散花”。如今，這些卻沒有了。

想著那些年的煙花，年悅耳的聲音鉆入我的心房。

年色

年的顏色五彩繽紛。街道上處處張燈結(jié)彩，人們敲鑼打鼓，舞動色彩艷麗的獅子。家家戶戶都貼上了紅紅的對聯(lián)，一盞盞五顏六色的燈火把城市妝點得格外美麗。

年喜氣洋洋的色彩，溫暖著我的心窩。

春節(jié)是一年的開始，是播種希望的季節(jié)。在新的一年里，我要播下希望的種子，收獲果實累累的金秋。

過新年作文400字 過年5

“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”盼星星盼月亮，終于把春節(jié)給盼來了。在這個春節(jié)里，大家一定做了不少有趣的事吧！俗話說：“新年新氣象，新年就要有新面貌?！苯酉聛?，讓我跟大家分享一下我在春節(jié)里做的或者見到的有趣的事情吧！

事件一、貼對聯(lián)

這天，爸爸從柜子里拿出一副新的對聯(lián)，我一看，奇怪地問：“爸爸，掛在墻壁上的那幅對聯(lián)不是還很新嗎？為什么要再換新的呢？”爸爸見我一頭霧水，微笑著對我說：“新年要有新面貌。你瞧，你的衣服不也是新的嗎？”聽到這兒，我連忙對爸爸說：“我也要貼，我也要貼……”爸爸萬般無奈之下只好答應(yīng)了我。只見爸爸拿起一瓶白色粘液，說是漿糊，在對聯(lián)后面涂抹著，我也趕緊來幫忙。從爸爸的口中，我還知道了對聯(lián)的上下聯(lián)應(yīng)該怎么貼——面向大門左手邊是上聯(lián)，右手邊是下聯(lián)。

事件二、看春晚

晚上，我和我的好朋友佳音、梓婧在佳音家看湖南衛(wèi)視的春節(jié)聯(lián)歡晚會。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看節(jié)目，輪到王俊凱唱歌了，“王俊凱！王俊凱！王俊凱……”我們異口同聲激動地喊道，因為我們都是他的粉絲。又看了幾個節(jié)目后，我們就回家了。節(jié)目真的好精彩呀！

事件三、看煙花

大約在12點的時候，外面開始放煙花了，只見一排排煙花“咻”地一下飛上了天空，把天幕點綴得非常好看，我看得都入神了呢！

這個新年真是太有趣了！大家都是怎么過年的呢？

過新年作文400字 過年6

時間過得真快，快得我都來不及回味了。明明記得才剛剛放假，怎么就快過年了？

瞧！街上的行人熙熙攘攘，好熱鬧，節(jié)日的氣氛濃起來了，那種景象真是讓人開心，街上的彩燈、彩花、燈籠、全都掛出來，家家都開始辦年貨，超市里滿是買新衣服，買糖果、桔仔、水產(chǎn)的人。小孩子開始叫爸媽買好鞭炮煙花等著過年，有些小朋友已等不及，晚上出來放鞭炮煙花啦！春節(jié)到了，我們的笑聲也就到了，我們的紅包也可以收獲了。我們期待著春節(jié)的到來。春節(jié)那天，我們早早的起床，穿著一身嶄新的衣服去爺爺家過年。爺爺住在叔叔家，每次到了除夕，都是我們?nèi)サ绞迨寮?，祝爺爺奶奶身體健康，當(dāng)然，我們小孩子更高興地是爺爺會給我們每個人一個紅包，那紅包里的錢是可以自己支配的，而其它的紅包必須充公，交到爸爸媽媽那里去的，說是要留著給我們讀書用的。

過新年可是真好呀！但時間過得很快，再過幾天我就要開學(xué)了，我也在新的一年里擬定了我的新學(xué)期打算?？煲饺敫吣昙壍奈?，為了保持良好的成績我必須付出更多的努力才行。

過新年作文400字 過年7

啊！我們期盼已久的新年終于來了。

新年到了，我早早起了床，穿上新衣服就去爺爺家玩了。我在爺爺家收了許多紅包，也送了許多祝福。夜幕降臨，最激動人心的時刻來了，我和小伙伴們一起去放煙花。點燃煙花，它們迫不及待地沖了出去，直奔天空，有紅的，綠的，紫的，黃的……有的像噴泉，有的像綻開的菊花，有的像小女孩的卷發(fā)，還有的像一張張笑臉。我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)煙花，它一旦被點燃，就會像輪子一樣不停地旋轉(zhuǎn)，最有趣的是它旋轉(zhuǎn)完后還會飛上天，在天空旋轉(zhuǎn)，然后化作一朵“鮮花”，好看極了！

“吃年夜飯咯，哇！好多好吃的！”我二話不說拿起筷子夾了一塊糖醋排骨，“外皮酥脆，里面的肉軟硬剛好，味道酸酸甜甜的，太美味了！”說著我又夾了一塊，美味果然藏在年夜飯里。

吃完年夜飯，我們一家人一起看春晚。春晚的節(jié)目可多了，有唱歌、彈琴、跳舞，還有我最喜歡的小品?！翱炜纯炜?，小品開始了?！贝蠹颐Ψ畔率种械幕?，坐在沙發(fā)上，眼睛睜得大大的，生怕錯過一個細(xì)節(jié)。這些小品逗得我們哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得連眼淚都流下來了。

新年帶給我們的是快樂，是團圓，也是年夜飯的味道，更包含了濃濃的愛。

過新年作文400字 過年8

新年之際，少不了的就是燃放煙花。我更是愛放煙花，每逢過年，爸爸都會給我買來好幾大袋的煙花，讓我放個夠。嘭，嘭，快看，窗外又有人放炮了，不行，我要趕緊下去了。

我拿起一個炮，把它放在了石頭上，這是我今年燃放的第一個炮，未免有些害怕。我小心翼翼地點燃了炮，也不知是否真的點燃了，就飛也似的跑了，要是讓我用這個速度參加比賽，準(zhǔn)能跑第一。疑，怎么不響呢，我慢慢地靠近它，才發(fā)現(xiàn)我原來根本沒有點著，真是虛驚一場。

光在這里空放根本沒什么意思，要玩就玩驚險點的玩法——讓炮在空中爆炸。我先測驗好炮的爆炸速度，然后拿出2個小一點的連環(huán)炮，放在一起點燃，我的心不停地跳動，生怕它突然爆炸。3——2——1扔。我把炮往天空上一扔，趕緊捂住耳朵。炮迅速就爆炸了，把我嚇得汗都出來了，幸好我扔得快，否則，炸住手可就不得了了。被送上天空的炮好像小煙花一般，真是好看極了。

這可不是我的拿手好戲，下面就讓你們瞧瞧我的看家本領(lǐng)。那就是失傳已久的五連陣。一般人可是不敢放的哦，因為如果直接就點這五根炮的話，有可能點不完，而且還會燒到手。所以必須要采取非凡的手段。我用五根炮擺一個五邊形，讓它們湊得緊一點。我先點燃一根炮，然后迅速用它去點燃另外五根。嘭嘭嘭嘭嘭嘭，連爆六下，猶如鞭炮一般，怎么樣，不錯吧。

過新年作文400字 過年9

每年迎新的鐘聲敲響時，大家都喊道：“新的一年又到了！”?。⌒履甓嗝疵篮冒。熁w上天空，炸開了，有的像無數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。到處都洋溢著濃濃的過年味！

今年也不例外，我們一大家子從下就開始忙活了！媽媽，奶奶在廚房里大展身手，準(zhǔn)備著那豐盛的晚餐；姑姑，姑父拿著掃帚在院子里龍飛鳳舞——掃地；而爸爸和爺爺卻在以邊做著“苦力”——“洗碗”。就連我和妹妹也忙的不亦樂乎，當(dāng)起了大人們的得力小助手：幫忙洗菜，拿垃圾筒……

“好了，好了，吃放了！”媽媽解下圍裙朝我們喊道。聽著我便大步流星的奔向廚房?！巴郏　蔽殷@嘆道。桌子上擺滿了“山珍海味”，真是讓人垂涎欲滴呀！有炒青菜，紅燒雞翅，甲魚湯，咸肉蒸螃蟹，炒芹菜，糖醋排骨，青椒雞腿菇……吃好了年月飯，一家人便坐在一起，討論著自己在新的一年中，學(xué)習(xí)或生活的目標(biāo)。姑姑，姑父說他們爭取多賺錢，住新房……“嗒，嗒，嗒”夜晚十二點的鐘聲再一次敲響了，新的一年又到了！我們大家都拿好東西一起上山燒香了，這都是一些習(xí)俗，真心希望各路神仙都能保佑自己與家人平安無事……

我真心祝福大家在新的一年里天天有樂事，身體健康，平安無事！

過新年作文400字 過年10

下午，我和表哥去買煙花。一進煙花店，各種各樣的煙花映入眼簾，我和表哥千挑萬選，買了一袋煙花，興高采烈地回家了。

晚上，放煙花開始了。首先，我手拿煙花上場了。表哥對我說：“在快滅的時候扔出很好看?！蔽以嚵嗽?，煙花像火龍似的飛出去，果然很漂亮。然后，就是一大群“小飛機”了，“小飛機”突然沖上去，很快變成一把把鐮刀似的，又像飛鏢一樣飛下來。雖然時間短，但是沖上去的時候顏色像極光出現(xiàn)一樣，“太美了！”我情不自禁地贊嘆著。

前面放的是短的煙花，這次是長的了，我們互相接應(yīng)，表妹看見了，也來玩。我們?nèi)齻€小孩特別快活。

該輪到玩沖天炮了，但這個有點危險。我和表哥以前差點打到人了，這次我們小心翼翼地燃放著。

大型煙花終于來啦！但打火機不夠，所以香煙派上用場了。首先來了一個不起眼的煙花。結(jié)果它開始的時候飛上天空一兩米，后來加到四五米了。顏色有紅的、黃的、綠的……五光十色！像是在天空中盛開的一朵巨大的花。我的天啦！簡直美不可言！

天空被煙花照亮了，我的耳邊全是噼里啪啦砰砰砰的聲音，我仿佛也變成了一朵煙花，在天際中飛來飛去……

過新年作文400字 過年11

“咚咚咚！”隨著震耳欲聾的鐘聲響起，新的一年來了。

新年，是一年之始，也是我最開心的一天。這天，我和家人忙得不可開交，奶奶坐在客廳里一心一意地剪窗花，爸爸和爺爺在門口小心翼翼地貼著對聯(lián)，我和媽媽在房間里一絲不茍地整理衣服和雜物。過了一會兒，經(jīng)過我們的不懈努力，我們家終于煥然一新，變得干干凈凈了。讓人看著可舒適了。

到了晚上，我們準(zhǔn)備煮火鍋吃。奶奶先把清水倒入鍋中，等水煮開以后，再把食物倒進鍋里。不一會兒，火鍋上方就熱氣騰騰了，鍋里時不時還會冒出一串小泡泡，發(fā)出咕嘟咕嘟的聲響。一陣噴香撲鼻而來，我深深地吸了一口氣，饞得直咽口水。等食物漸漸熟了，我們一家人就圍著飯桌，開開心心地吃起了年夜飯，大家臉上都露出了滿意的笑容。

吃完年夜飯，就到了我最開心的'時候了。我一個箭步，飛奔到客廳，拿上我最喜歡的煙花，然后迅速地跑向廣場。廣場上早已擠滿了人，大家摩肩接踵，擠得喘不過氣來。我和爸爸好不容易才找到了一塊放煙花的空地。忽然“嘣”的一聲，天空亮了起來，煙花一簇簇地飛到空中，綻放出五顏六色的花朵，美麗極了。人們舉起雙臂，不停地歡呼著，廣場上熱鬧極了。

看到如此喜氣洋洋的場景，我不禁想起了王安石寫的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。春節(jié)真是一個令人回味無窮的節(jié)日??！

過新年作文400字 過年12

過年了，家家戶戶都在門外張燈結(jié)彩，顯得喜氣洋洋。大人們都帶著自己的子女穿梭在繁華的街道上，逛商店、買年貨、去超市······小孩子穿著大人們買的新衣服，玩著鞭炮，臉上洋溢著快樂的笑容。大人們燒菜做飯、整理客廳隨時招待客人們。過新年，當(dāng)然少不了紅包，QQ群里我總是會發(fā)“恭喜發(fā)財，紅包拿來”之類的句子，準(zhǔn)備好搶紅包。

春節(jié)有一個傳說;相傳古代，有一種兇猛、樣子十分恐怖的怪獸------“年”?！澳辍弊鲪憾喽耍藗兎浅：ε滤?，都紛紛逃到深山老林。一年除夕，村里來了個乞討的老人，鄉(xiāng)親們沒有一個人管他，收拾包袱準(zhǔn)備逃到深山里去。一位大一娘一給老人一樣吃的，還 讓老人趕緊逃走吧。老人問大一娘一是否能借宿一晚，大一娘一回答到好。老人住一晚把“年”趕跑了，鄉(xiāng)親們知道了就回來了。原來，“年”怕紅色、火光、炸響。后來，“年”來了，鄉(xiāng)親們就放鞭炮、貼春聯(lián)。這一天就成了中國傳統(tǒng)節(jié)日-----春節(jié)

每到春節(jié)，我就十分開心，因為可以拿壓歲錢了。每到叔叔阿姨給一張張紅色的一毛一爺爺，心里喜滋滋的。當(dāng)天空漸漸暗了下來，“咻----”一聲，天空上出現(xiàn)了一朵美麗、色彩鮮艷的花。不過煙花瞬間消失了，我的腦海里出現(xiàn)了一句話：煙花雖美，但也是一剎那便消失了。接下來的煙花更是五花八門，有的像一只米老鼠的頭，有的像一根柱子，有的像一只貓······最后，當(dāng)然是吃一團一圓飯。

過年了，我要向大家說一聲“新年快樂！”

過新年作文400字 過年13

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！苯裉焓寝r(nóng)歷大年三十啦！

一大早，我就被媽媽給推醒，我迷迷糊糊地問媽媽：“今天是什么日子呀？”“當(dāng)然是過年的日子啦！”

一聽是過年，我立刻跑到樓下。吃了早飯就拿著網(wǎng)和桶，跑到溪邊捉蝦去了。

溪里的蝦非常多，但不怎么好捉。我一連幾網(wǎng)下來，都沒有抓到。這時，我趁一只蝦不注意時，來了“無影網(wǎng)”就捉到了。于是，我按照剛才的方法，雖然有失敗，但還是成功捕到了幾只。所以我就“滿載而歸”了。

晚上，我們一起吃年夜飯，有香噴噴的魚、有綠油油的青菜，還有美味的雞湯……于是我拿起筷子，狠狠地吃了幾口，真得是太美味了！

吃完了，我們開始放鞭炮，第一個上場的是“小魚地炮”，只要把它扔到地上，就會發(fā)出響亮的聲音和微弱的火花。

第二個上場的是“竹筒炮”，只要把它點燃，竹筒里就會射出炮，然后在空中爆炸，十分美麗。

最后一個上場的是“孔雀開屏”，我把它點燃后，一團火花冒了出來，之后是三團火花，最后是“噼噼啦啦”的響聲，太壯觀啦！

我喜歡過年。

過新年作文400字 過年14

想到新年，我就想起了宋朝王安石寫的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！毙履晷職庀螅履晔切碌拈_始，新年給我們帶來了新的希望。

聽，新年的腳步聲離我們越來越近了。當(dāng)我們走在大街上時，會發(fā)現(xiàn)商店門口多了一些漂亮、可愛的裝飾品；會看到家家戶戶貼上了紅對聯(lián)，掛上了紅燈籠；會發(fā)現(xiàn)伙伴們都穿上了漂亮的新衣裳，像含苞待放的鮮花靜靜地坐著，紅撲撲的臉頰充滿著過新年時的歡喜。

新年對我來說就像一個懷著笑臉的小寶寶，總能給人快樂，為人們帶來幸福，讓一些在悲傷的人頓時眼前一片光明，和自己的朋友暢談著新年的打算。新年，也像一位紅色的幸運天使，當(dāng)她降臨的那一刻起，就有了我們分分秒秒的快樂，是她為我們帶來了紅色——一種喜慶而又幸運的顏色。新年更像一位慈祥、和藹的白胡子老爺爺，他為世界送上了一份特殊的禮物——白色的雪花，雪花就像白色的小精靈，給人間帶來了亮晶晶的透明雪晶片，而我們的心里卻是暖暖的、甜甜的。

在新年鐘聲敲響前的那段時間，我們總會和小伙伴們一起玩仙女棒，仙女棒在黑夜中發(fā)出耀眼、迷人的光芒。五彩的火花如同一個個小仙女從小房子里飛出來，她們一起唱歌，一起舞蹈，為新年的到來而歌舞，并為我們送上了永久的祝福。

我喜歡新年，喜歡她的美麗動人，喜歡她灑落人間的各種祝福，喜歡她帶給我們的快樂，喜歡她送給我們的幸福。新年真是一個令人神往的日子！

過新年作文400字 過年15

一元復(fù)始，萬象更新。熱鬧的春節(jié)又來到，家家戶戶忙著大掃除。因為剛好放寒假，爸爸分配工作，要我先把家中不要的物品清掉，再把家具擦拭得干干凈凈。

整理好家里，大家一起逛大街，采買年貨。瓜子、魷魚絲、豆干、開心果、飲料，是我們小孩子的必備零食；橘子、鳳梨、餃子、蘋果、金元寶糖、花生，是奶奶囑咐一定要準(zhǔn)備的拜年用品，取其“大吉大利、平平安安、旺旺來、金元寶、長壽”之意。媽媽說要吃菜頭，會有好彩頭、吃芹菜才會勤快、吃蔥會聰明、吃年糕會步步高升。

除夕這天在門楹貼上春聯(lián)，“春滿乾坤福滿門”、“恭賀新禧迎春到”，更添了喜氣洋洋的氣氛。

除夕夜是重頭戲，因為要吃豐盛的年夜飯?？磱寢屆χ緸豸~子、鹽蒸蝦、準(zhǔn)備火鍋，我就知道晚餐有多美味可口了。飽餐一頓后，到了我最高興的時刻——領(lǐng)壓歲錢，爸爸媽媽都給我發(fā)了壓歲錢，希望我開開心心一整年。媽媽要我妥善運用這些錢，可以用它們來幫助需要幫助的人。

過年是大人忙碌又辛苦的日子，是小孩開心又幸福的日子，也是大家要感恩，惜福的日子，期望今年我能更進步也能更快樂地成長。

第二篇：過新年

《品德與生活》一年級上冊過新年教案 本課教學(xué)目標(biāo)：

1.情感與態(tài)度：通過了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。2.行為與習(xí)慣：通過開展班級元旦游藝活動，融個人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。

3.知識與技能：增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。利用做新年賀卡培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力。

4.過程與方法：通過了解、收集有關(guān)材料的活動過程，讓學(xué)生體驗如何用不同的方法來獲得信息。

教學(xué)重點、難點：

增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。

第一課時

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生在家人的指導(dǎo)和幫助下，通過自己的選擇和方法，收集各地和家鄉(xiāng)有關(guān)過新年的圖片和資料。

2.布置學(xué)生向爸爸媽媽、爺爺奶奶等了解他們小時侯過新年的小故事，或者是有關(guān)新年中的民間傳說。準(zhǔn)備一樣新年小裝飾品。

3.教師根據(jù)教材資料、錄像資料、網(wǎng)絡(luò)資源等進行整理，制作反映各地和家鄉(xiāng)過新年的多媒體課件。布置教室，營造新年氣氛。

二、教學(xué)過程：

（一）.引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年。1.師談話：小朋友們，今天我們的好伙伴小白鼠給我們帶來了一道題目，他要考考我們大家，看誰最聰明。

師出示一道連線題：（課件）元旦

3月12日 勞動節(jié)

1月1日 植樹節(jié)

6月1日 兒童節(jié)

5月1日 請生來連連看。師：我們小朋友都很聰明，小白鼠很高興，要送給大家一個漂亮的大焰火，我們一起來看看。（師點擊電子焰火）

師小結(jié)：小朋友們都知道，一月一日是元旦，我們通常把元旦稱為公歷新年。

2.師談話：我們國家還有一個更隆重、更古老的農(nóng)歷新年，也就是春節(jié)，它是從正月初一開始的。那今年的春節(jié)是從幾月幾日開始的呢？春節(jié)前一天是什么日子？（除夕）（師補充：除夕是我國特有的）（課件出示）我們這兒的過年一般從除夕就開始了。

3.師小結(jié)：我們中國人一直以來把春節(jié)叫過年，小朋友，你們知道嗎，這是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日。

（本環(huán)節(jié)采用做連線題的方法導(dǎo)入元旦這一節(jié)日，再通過談話的方式讓學(xué)生初步了解到新年可以按公歷和農(nóng)歷來區(qū)分。）

（二）.布置教室，感受新年氣氛。

1．師：那今天我們就在教室里過個新年吧！那你們覺得我們教室里的哪些東西有過年的味道呢？（指名學(xué)生說：紅紅的小燈籠，窗花，氣球等）

2．老師還給我們小朋友帶來兩樣?xùn)|西。老師張貼“?！?、“春聯(lián)”，引出課題。讀課題。（過新年）

3．現(xiàn)在老師請小朋友們一起來布置教室，讓我們的教室更有過新年的味道，布置完教室，小朋友們可以先參觀一下。（小朋友們用自己帶的新年裝飾品打扮教室，布置好的小朋友可以四處參觀一下，音樂一停馬上回到座位。）（音樂響起）

4.指名說說剛才在教室里掛了些什么？

(通過自己動手布置教室，讓學(xué)生感受過新年的熱鬧氣氛，為進一步學(xué)習(xí)課文，感受新年的熱鬧和隆重奠定基礎(chǔ)。)

（三）.聽故事，了解年的來歷。

1.那你發(fā)現(xiàn)這些新年裝飾品一般都是什么顏色的？（紅色的）那過年為什么要張貼那么多紅色的東西呢？讓我們一起來聽聽《年的傳說》。（課件：年的傳說）

2.聽完故事后請學(xué)生說說：傳說中的年是什么？那時候的人們掛燈籠、貼春聯(lián)、放煙花鞭炮是為了??(學(xué)生回答)！從此，過年也成了我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今。3.你還知道哪些有關(guān)于新年的故事嗎？（學(xué)生交流自己課前收集的有關(guān)新年的老故事）(通過這一活動，一方面讓學(xué)生了解一些有關(guān)新年的民風(fēng)民俗及其來歷和演變，另一方面從不同時期的過年，感知祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化和人文生活的變化，激勵學(xué)生更加珍惜今天的幸福生活。)

（四）.看圖片，簡單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。

1.那送走了2007的豬年，迎來的2008年是什么年呀？今天，小白鼠就要和大家一起來過年了，跟小白鼠打個招呼！

2.小白鼠看大家這么有禮貌，它就要帶大家去看看我們國家過年時的一些傳統(tǒng)風(fēng)俗。（課件演示各地過年時的傳統(tǒng)風(fēng)俗）

3.你看到過年時，人們在干什么？（學(xué)生交流自己看到的）

(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計，目的在于讓學(xué)生了解祖國各地過新年的習(xí)俗，了解人們迎接新年的不同方式。通過這一活動，知曉一些民風(fēng)民俗的發(fā)展和演變，另一方面也可以了解人民生活的變化。)

（五）.大討論，知道本地風(fēng)俗。

1.我們是個多民族的國家，每個地方過年的風(fēng)俗是不一樣的。那我們這里的人們過年時要做些什么呢？（生交流）

A.燃放煙花爆竹

1.你們喜歡煙花爆竹嗎？老師就放個煙花給你們看看。（課件）2.你以前放過煙花爆竹嗎？ 你是怎么放的？（生交流）

3.我們小朋友在燃放煙花爆竹時要注意什么呢？聽，對于怎樣燃放煙花爆竹，小白鼠也有話說了。（放課件錄音）你聽到小白鼠說了些什么呀？

4.請學(xué)生點擊電子煙花。

師:除了燃放煙花爆竹，新年里還有哪些玩的呢？（舞龍，舞獅子，打腰鼓??）師:過年時，人們還會做些什么呀？

B.分壓歲錢

1.誰會給你壓歲錢？為什么要給你壓歲錢？

2.可是，有個小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮物，一套藍貓?zhí)詺獾臅?。（看圖片）你們覺得這份新年禮物怎么樣？為什么？

3.小結(jié)：是呀，不管長輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，都代表著長輩美好的祝福，我們都要表示衷心的感謝。

師:再想想，過年時，人們還會做些什么呀？

C.拜年

1.你以前過年時去哪些親戚家拜過年？

2.那你們?nèi)ラL輩親戚家拜年要帶點什么？跟長輩說點什么？

3.師生對演“拜年”。評一評，他哪些地方做得好？

4.但是，有些親戚朋友在很遠的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年？（發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等）模擬給遠方的親人電話拜年。

師:過年啦，我們這里的人們還會做些什么呀？ D.吃年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。

說說過年時還會吃些什么？

（吃湯團：團團圓圓。

吃餃子：了解是北方人的習(xí)俗。吃年糕：年糕年糕，一年更比一年高。

魚：年年有余）

E.掃塵：干干凈凈迎新年。

F.穿新衣：瞧，老師特地去買了套新衣來過年。

（貼春聯(lián)，貼窗花，掛燈籠，猜燈謎，賀歲，守歲，趕廟會，逛商場，辦年貨??）

(讓學(xué)生交流收集的有關(guān)過年的信息資料，一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會進行探究活動，另一方面，讓學(xué)生能更全面地了解過新年的風(fēng)俗習(xí)慣，擴展了學(xué)生的知識面。)

（六）.活動總結(jié)。

過春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，今天，小朋友們和老師一起聽了有關(guān)年的故事，看了許多有關(guān)過年的圖片和錄象，了解了我們這里過年的風(fēng)俗，同時也回憶了很多我們過年時的有趣的事，相信小朋友們一定還想研究“年”是嗎？那么，就讓我們下節(jié)課一起再來玩過年，好嗎？

三、課件制作和使用設(shè)想。新課 標(biāo)第 一網(wǎng)

整節(jié)課使用的課件可用PPT制作，采用的是低年級小朋友喜歡的形式。一開始的連線題，答對以后，可愛的小白鼠會送給小朋友們一個美麗的焰火，由此更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在學(xué)生布置教室的時候，播放過新年的歌曲，讓學(xué)生感受新年的氣氛。同時，音樂聲停止也是提示學(xué)生歸坐，能掌握好課堂紀(jì)律。而《年的傳說》，則是讓學(xué)生了解過年的來歷。這一個小故事，在錄制的時候可以讓學(xué)生參與錄音。小白鼠帶領(lǐng)大家了解各地的新年風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)，可以用PPT把反映各地過年時風(fēng)俗的照片或者視頻資料制作進去。在了解本地風(fēng)俗這一環(huán)節(jié)時，設(shè)計放電子焰火，小白鼠提醒大家燃放煙花爆竹的注意點這兩部分內(nèi)容，然后通過一個辨析題進行明理。整個課件，制作較為方便，使用簡單，既提高了教學(xué)效果，給學(xué)生以直觀形象，又不增加上課老師的負(fù)擔(dān)。

四、課時教學(xué)的簡短提示與建議。

1.課前盡量鼓勵學(xué)生通過自己的選擇和方法，按要求去收集各種資料，如圖片，相片，畫報等，由于學(xué)生年級較低，所以老師的要求不能太高，老師可讓小朋友在家長的引導(dǎo)和幫助下進行。

2.在教學(xué)第一課時之前，也可以開展一些輔助活動，如“聽爺爺奶奶講那過去的事”或“家鄉(xiāng)新年風(fēng)俗小采訪、小調(diào)查”，以便能在課堂上更順利地開展活動。第二課時

一、課前準(zhǔn)備：

1.布置學(xué)生利用雙休日自己動手設(shè)計和制作一份或數(shù)份“新年賀卡”。鼓勵學(xué)生要會動腦筋、有創(chuàng)意地設(shè)計出自己所滿意的賀卡。引導(dǎo)學(xué)生能利用廢舊材料，不花錢或少花錢制作賀卡。2.課前組織學(xué)生人人參與，個個獻策，共同來完成班級“元旦游藝會”的各項準(zhǔn)備工作。3.收集以前賀卡上看到過的祝福語。

4.彩紙若干，剪刀，膠水。

二、教學(xué)過程：

（一）新年游藝會。

1.上節(jié)課，老師和大家一起了解了有關(guān)過年的知識，今天，我們一起再來開展一個新年游藝會，好嗎？

2.請學(xué)生布置活動現(xiàn)場，明確布置要求：要有過新年的節(jié)日氣氛。3.學(xué)生在老師指導(dǎo)下布置教室。

教室布置完畢后，師進行點評，多給學(xué)生以鼓勵和表揚，適時進行指導(dǎo)：

（1）教師指貼的“?！弊郑盒∨笥延袥]有注意到，過年貼福字的時候都是倒著貼的，說明福到家。你們看，貼一個福字也還有講究呢，里面藏著我們過年時的美好祝福。（指導(dǎo)福字倒貼）

（2）春聯(lián)：在大紅的紙條上寫上最吉祥的話，這也是我們中國人才有的風(fēng)俗習(xí)慣。（3）年畫：年畫是為過年畫的，所畫內(nèi)容都預(yù)示著吉祥如意。

（4）窗花：小朋友們的手可真巧，還剪了窗花，窗花可是北方小朋友們過年時最喜歡貼的了。

4.師生同樂，開展如貼鼻子，猜謎語等游藝活動。

(學(xué)生自己的活動讓學(xué)生學(xué)著自己來辦，有利于讓他們學(xué)會負(fù)責(zé)任，有愛心的生活，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，樂于參與班級活動的意識和自主性活動的能力。)

（二）、制作新年賀卡。

1.新年到了，我們怎樣向自己的父母、同學(xué)祝賀呢，怎樣來表達自己的祝賀呢？ 課本中是小朋友自己制作的賀卡，我們也一起來做做吧。2.制作賀卡；

A.教給學(xué)生一些制作方法，畫、剪、貼、刻等；

B.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力制作出特色的賀卡或其他禮物；

C.介紹自己制作的賀卡說明賀卡送給誰，賀卡上圖畫和祝福語的意思和自己的愿望。注意事項：安全、正確的使用工具要盡可能地廢物利用。3.學(xué)生制作，師予以指導(dǎo)。4.點評學(xué)生制作的賀卡。

師生共同點評作品，看看誰制作的賀卡最別出心裁。5.互贈賀卡，表達祝福。增進同學(xué)之間的友誼。

(本環(huán)節(jié)意在突出該課程的“活動性”和“做中學(xué)”的特點，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。增強他們在生活中的人際交往能力。)

（三）、送新年祝福。

1.今天，我們在一起歡天喜地過新年，你想對家人、對老師同學(xué)說些什么祝福的話呢？（學(xué)生送新年祝福）2.老師送祝福。

（四）、唱新年的歌，表達新年的喜悅。

1．今天，我們在一起過了年，小朋友，你們開心嗎？那你能高高興興地唱幾首新年的歌給大家聽嗎？

2． 生唱（過新年）。3.律動（新年好）、（過新年）。

（五）、結(jié)束本課。

辭舊迎新是件高興的事，老師希望小朋友，每天都有個好的清晨，每年都有個好的開始，祝愿同學(xué)們在新一年里健康快樂的成長。

三、對本課時教學(xué)的簡短提示與建議。

1.開展游藝活動，可以在兩三個班級中聯(lián)合舉辦，應(yīng)根據(jù)實際情況因地制宜組織歡度新年的活動。重在讓學(xué)生自己過一個舒心、愉快的佳節(jié)。

2.生在制作賀卡時，要時常提醒學(xué)生注意安全、正確地使用工具，要盡可能地廢物利用。3.有條件的話，可組織學(xué)生開展“心連心”活動，寄送給貧困地區(qū)的同齡人，“希望小學(xué)”的小伙伴。

本課教學(xué)設(shè)計總體評價與反思：

本課教學(xué)設(shè)計，重在通過各種活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)和各地過新年的風(fēng)俗以及今昔變化，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和態(tài)度。增長學(xué)生的社會生活常識，了解民風(fēng)民俗。第二課時的教學(xué)設(shè)計，則通過開展新年游藝活動，融個人于集體之中，培養(yǎng)樂于參與，樂于合作，熱愛集體生活的行為和習(xí)慣。在動手制作新年賀卡這一環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生勞技制作能力和創(chuàng)作能力，達到寓教于樂的目的。

蓮山課件

原文地址：http://

第三篇：過新年

過新年

千盼萬盼，終于盼到過年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽臺上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢！

春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目快開始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀

“滴答滴答??”新年的鐘聲叫囂了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！

我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。

中山小學(xué)四年級：劉婷煒

第四篇：過新年

過新年

光陰似箭，日月如梭。一眨眼就過年了。家家戶戶都張燈結(jié)彩、放鞭炮，小孩子們四處拜年。真是應(yīng)了一首詩：新年到，真熱鬧。家家戶戶貼春聯(lián)，小孩忙換新衣裳，鞭炮聲音響不停，紅包收得不停手，樂的家人笑哈哈。

我們家的新年過的非常熱鬧。我的爸爸一起包餃子，媽媽負(fù)責(zé)做菜，爺爺和姐姐負(fù)責(zé)招待客人。我和爸爸在餃子里放了紅棗、硬幣、黃糖我滿懷疑惑地問爸爸：我們平時包餃子只是放一些韭菜、豬肉的那些，為什么要放這些呢？爸爸耐心的跟我說：新的一年要有新的開始，在餃子了放寫硬幣、紅棗吃到硬幣就代表你今年會大富大貴，可如果你吃到紅棗，就是祝你早生貴子

當(dāng)做完餃子時，媽媽和爸爸看著我笑了笑。我問：你們笑什么呢？媽媽說：你自己照照鏡子吧。我趕忙拿起鏡子照了照，啊。我驚訝的喊道。我都成了只小花貓了。臉上到處都是面粉。

不一會兒，熱氣騰騰的團年飯就出爐了！大家一起吃飯，一邊討論著新年新計劃！就是在新的一年里，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！

陪紅小學(xué)五年級：宋琪

第五篇：過新年

《過新年》音樂教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解中國新年的由來和春節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動他們的積極性。

2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗孩子們過新年愉悅的心情。

3、認(rèn)識打擊樂器“鼓”、“鈸”，通過節(jié)奏訓(xùn)練，能使學(xué)生積極參與表演。創(chuàng)編律動表現(xiàn)音樂情緒，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點：

1、了解春節(jié)的基本習(xí)俗，并能用歡快、活潑的情緒演唱歌曲《過新年》。

2、能積極完成各項律動、參與表演。

教學(xué)難點： 能正確演唱歌曲《過新年》，體會過年時喜悅和熱烈的氣氛。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體、鼓、鈸、各色彩帶 設(shè)計理念：

本課的設(shè)計從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，為學(xué)生提供感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機會。在教學(xué)設(shè)計中，以下的音樂基本理念都有較好體現(xiàn)：以興趣愛好為動力 面向全體學(xué)生 重視音樂實踐弘揚民族音樂 完善評價機制。教學(xué)課時： 一課時 教學(xué)內(nèi)容：

一、生隨音樂《過新年》進教室，師生問好

二、新授內(nèi)容

1、導(dǎo)入：

（播放歌曲《新年到》）

師：小朋友們，當(dāng)你的小耳朵聽到這首歌曲時，你想到了什么呢？ 生：過年···

2、介紹春節(jié)習(xí)俗

師：小朋友們對春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？（出示課件）

介紹掃塵、對聯(lián)、貼窗花

師：關(guān)于年的由來，這里還有一個小故事。（教師講故事）

3、學(xué)唱歌曲

師：今天，老師就帶你們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)年的歌曲，名字叫做《過新年》。a、師范唱

b、有節(jié)奏的朗讀歌詞

（1）提出鼓點“咚咚嗆”

（2）游戲。歌詞接龍，我來問，你來答（咚咚嗆）(3)活動設(shè)計

《小拜年》活動設(shè)計

活動目的：培養(yǎng)節(jié)奏感和合作能力 活動準(zhǔn)備：自制打擊樂器 活動開始：

用傳紙條的形式把兩種不同的節(jié)奏自學(xué)完成，然后每組分別展示學(xué)習(xí)成果，最后三組學(xué)生一起進行合奏。讓學(xué)生利用自身發(fā)出的聲音模仿樂器，用拳頭敲擊桌子表示“咚咚”鼓聲，拍手表示“鏘”的鑼聲。學(xué)會歌曲后，可在歌曲“咚咚鏘”的部分加入以下節(jié)奏練習(xí)。

c、聽唱

（今天，老師在黑板上設(shè)置了一個“小小音樂家”的評比欄，每組進行評比，表現(xiàn)好的將為你們組獎勵一個小音符，比一比，看哪一組表現(xiàn)最好。）

（1）聽歌曲《過新年》（生學(xué)唱，并模仿其中一句），看誰學(xué)得快。（2）聽歌曲，分組學(xué)唱自己組里的那一句（播放音樂），師琴聲伴奏（3）聽歌曲，并學(xué)習(xí)別人組里的那一句，看誰學(xué)得多、學(xué)得快。（4）師彈琴，生齊唱（歡快、活潑的情緒）（5）分角色演唱(師生間配合、男女間配合)

4、認(rèn)識器樂、并伴奏

a、認(rèn)識“鼓”、“鈸”兩種樂器。（出示課件）學(xué)習(xí)其單獨的演奏方法（聽聲音、模仿）b、師與生在音樂中的配合示范

c、用手模仿學(xué)習(xí)樂器在《過新年》中的表現(xiàn)

d、請同學(xué)上臺當(dāng)“小樂手”，其他同學(xué)充當(dāng)“小歌星”（師伴奏）

三、歌曲音樂文化擴展

師：過年的風(fēng)俗每個地區(qū)都不一樣，我們一起來看看北方的熱鬧氣氛。學(xué)生活動：帶著新年的喜慶與快樂完整的演唱歌曲, 咚咚咚咚嗆” 的歌詞部分,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

師：同學(xué)們的演唱和樂器把新年的喜慶和熱鬧都表現(xiàn)出來了。最后,讓我們在過新年美妙的音樂聲中，我們一起來歡度新年！教師活動：播放《過新年》伴奏音樂，與學(xué)生一起活動。

四、小結(jié)

今天，我們太高興了，現(xiàn)在，就請同學(xué)跟老師來倒數(shù)“3、2、1”，一起迎接新一年的到來。（播放課件）

在這里，老師祝小朋友們學(xué)習(xí)進步、身體健康、做永遠快樂的小天使。今天的課就上到這里，謝謝大家。

（播放音樂《過新年》）學(xué)生在音樂聲中出教室