第一篇：【熱門】做最好的自己作文

【熱門】做最好的自己作文15篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的做最好的自己作文，希望對大家有所幫助。

做最好的自己作文1

今天是母親節(jié)，我想對媽媽說：

媽媽記得在暑假中我們?nèi)ネ饷媛眯?，在一個旅館里，我睡覺時感到一陣涼風(fēng)，睜眼一看原來是您——媽媽。您正拿著一把紙扇子，柔情地看著我。給我不住地扇涼風(fēng)，而您已經(jīng)滿頭大汗，我覺得那時候的我是多么幸福呀！

以前我?guī)湍黾覄?wù)活，其實是想買我心愛的玩具，所以跟您約定工錢。無論我做得怎么樣您都會露出滿意的笑容，付我錢。

寫作業(yè)時我經(jīng)常犯畫蛇添足，丟三落四，想偷懶的小毛病，有好多次您都忍無可忍的想罵我，但馬上您就會不生氣了，我知道這是教我改正，但又不想傷害我。

有一次我寫的一篇日記被您抄在單位報紙上發(fā)表了，還得了五十元稿費。但我一點也不高興，因為作者是您的名字，您這是冒名頂替。您還專門把報紙拿回來讓我看，還跟我說好好寫再發(fā)表掙稿費。這五十元真是太沒意思了，就像地上撿的。

媽媽，您一直以平平淡淡的愛關(guān)心我，但是這份愛的力量是偉大的，我為有您而自豪。

做最好的自己作文2

我的媽媽有烏黑的頭發(fā)，有水汪汪的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，是個美女，最重要的是，她很愛我，總是呵護著我。

有一天晚上，我和媽媽去廣場上跳繩。我跳了一半的時候，突然被繩子拌倒了，我感覺膝蓋火辣辣的疼，便大叫一聲：“啊，好疼！”聽到我的叫聲，坐在椅子上的媽媽，飛奔過來，彎下腰，卷起我的褲子，發(fā)現(xiàn)我的膝蓋破了一大塊塊，流出了血。媽媽一下子皺起了眉頭，趕緊把我扶到椅子上，還對我說：“媽媽去買點東西，你等一會兒?！闭f完，便飛快地跑向小賣部，過了十分鐘，媽媽拿著棉簽和創(chuàng)可貼跑了過來。她額頭上流下了豆大的汗珠，媽媽顧不上擦汗，趕緊開始給我處理傷口。她先用棉簽沾了碘伏把我的傷口上的血清理干凈，鉆心的疼痛傳來，我忍不住叫出了聲。媽媽趕緊給我吹了吹，風(fēng)吹在我的傷口上，我感覺沒那么疼了。最后媽媽把創(chuàng)可貼小心翼翼地貼在我的傷口上，便扶著我回家了。

媽媽不僅會在我絆倒的時候扶我起來，還會給我做飯，幫我洗衣服……媽媽就像我依靠的大山，我愛媽媽！

做最好的自己作文3

媽媽的愛像一股暖流，流進我的心田；媽媽的愛像雨露滋潤著我們成長；媽媽的愛像一陣溫和的微風(fēng)給我?guī)頊嘏粙寢尩膼圩屛倚腋o比。

記得在我三四歲的時候，一天清晨，媽媽把我換上衣服，洗漱完畢，像往常一樣用背帶把我背在身上，騎著單車去買菜。在去的路上，媽媽使勁地蹬著自行車，連我都感覺到媽媽很吃力，媽媽的頭上不停地流著汗水。終于，這一段漫長的路結(jié)束了，媽媽背著我來到菜市場買菜。過了一會，媽媽的手里就提著許許多多的東西，仿佛手里有個千斤重擔(dān)，而她卻像是個舉重達人。菜買完了要回家了，可我卻為媽媽捏了一把汗，因為在回家的路上還有一個大坡，那個大坡對媽媽來說是一個很大的阻礙。終于還是到了那個大坡，我的心砰砰地跳個不停，開始沖鋒了，媽媽使出全身的力氣，咬著牙齒吃力地蹬著。我看到媽媽的頭上不停地冒著大汗，可是媽媽還是失敗了，本來就很困難了，卻還背著我。媽媽又開始第二次沖鋒了，媽媽使出吃奶的力氣不停滴蹬著，終于成功了。媽媽嘆了一口氣，我砰砰直跳的心也慢慢平靜下來?；氐郊遥瑡寢尣桓倚菹⒂珠_始忙著做飯，到掃衛(wèi)生，一刻都不敢休息。

媽媽您辛苦了，總是從早到晚不停地忙著，媽媽我一定會報答您的，媽媽我愛您。

做最好的自己作文4

有人說，世界上根本沒有愛，可是他們說錯了。世界上到處都是愛，特別是媽媽的愛。

媽媽的愛體現(xiàn)在各個方面。在生活上的愛是仔細地。有一次，我吃飯的時候一邊吃一邊玩。媽媽看見了，走過來，心平氣和地說：“孩子，咱們吃飯不能一邊吃一邊玩，這樣對腸胃不好。”但是，我卻說：“對腸胃不好，我不在乎！”媽媽又說：“腸胃是你身體的一部分，如果你不愛護它，你就會拉肚子?！蔽也粫r地點點頭，明白了媽媽的教育。以后，我再也沒有邊吃邊玩了。

學(xué)習(xí)上的愛是嚴(yán)格的。有一次，我把加號看成了減號。媽媽嚴(yán)厲地說：“孩子，做題一定要認真?！钡覅s滿不在乎地說：“一個小小的四則運算題，在考試的時候才能減幾分呀？”媽媽生氣了，嚴(yán)厲地批評我說：“如果你這么不負責(zé)任，就不要上學(xué)了！”這時，我已經(jīng)知道錯了，主動向媽媽承認錯誤，說：“媽媽，我以后一定負責(zé)任。”最后，媽媽原諒了我。

我想，媽媽一天天變老了，而我一天天地長大了。成大以后，我一定要回報媽媽。

做最好的自己作文5

天下最偉大的愛是發(fā)自媽媽內(nèi)心的愛。媽媽的心是純潔的，至高無上。世界上的每一位媽媽，都有一顆最虔誠的心，隱藏著一種真摯的愛。從小到大，媽媽便最愛我，盡管我不是一個聽話的孩子，但媽媽也是這么的愛我。

在黑暗的雨夜里，一聲巨雷，我驚慌的叫媽媽，媽媽抓住我的手，輕輕的對我說”孩子，別怕"在小時候的夢里，只要媽媽在身邊，就是妖魔鬼怪，也不用害怕。小時候，媽媽是女兒的主宰，飯是媽媽喂的，筆是媽媽削的，名字是媽媽叫我寫的，蝴蝶是媽媽叫我畫的?！鞍籽┕鳌笔菋寢尳o我講的。媽媽是萬能的是偉大的。一年又一年媽媽向個辛勤的園丁，不辭辛勞的撫養(yǎng)我，培育我，不知費了多少心血！媽媽不斷地鼓勵我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡中不平凡的人。

無情的歲月，已在媽媽的額上留下痕跡，但她對我的愛，非但不變而且更加深長。總之媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。讓她付出的能有點代價。我愛媽媽，媽媽愛我，無價的愛給了我無限的快樂！

做最好的自己作文6

別人再好，也是別人。自己再差，也是自己，獨一無二的自己?！ψ鲎詈玫淖约海　}記 世界上沒有兩片完全相同的樹葉，我們每個人在這世間都是獨一無二的。于是我們便要努力去做最好的自己。可能我們沒有沉魚落雁的容貌，也沒有生于富貴豪門，但那有什么關(guān)系呢？我們只要做最好的自己就夠了。做最好的自己，其實也是做最真實的自己。

人的每一條路都是自己丈量的，做到最好的自己，我們的心靈會更加平靜。做最好的自己，我們需要保持清醒的頭腦，始終審視自己，不斷反省自己。用自己的眼光看世界，用自己的雙手去開拓未來，用自己的心靈去放飛夢想。做最好的自己，要走自己的路，不因襲他人。做最好的自己，就要不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，從而使自己不斷進步。司馬遷做了最好的自己，清燈前，冷月下，他也曾回憶個人昔日的榮辱悲歡，但他很快就背負起了一個歷史學(xué)家沉甸甸的責(zé)任，他要給世人留下“史家之絕唱，無韻之離騷”；霍金做了最好的自己，盡管病痛折磨著他，但他依然寫下了皇皇巨著《時間簡史》，他也因此被譽為當(dāng)代的愛因斯坦。有一位作家曾說：生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。我們尊重、尊敬別人，但我們自己，同樣是一道靚麗的風(fēng)景線。做最好的自己。即使你是一棵小草，但你也可以為大地做出一份貢獻；即使你是一朵不起眼的雛菊，你也可以為路邊增添一抹絢麗的色彩；即使你是一顆小小的星星，你也可以用自己的星光點亮漆黑的夜幕。

不要瞻前顧后，不要猶豫不決，大膽地做你自己吧，做那個最真實的自己。歌德說過：“你要欣賞自己的價值，讓世界因你而多了一抹色彩?！?做最好的自己，還要學(xué)會珍愛自己。當(dāng)面臨挫折和失敗時，要記得給自己一個明媚燦爛的微笑。不能做大樹，就做樹旁的小草；不能做牡丹，就做路旁的小花；不能做大海，就做潺潺的小溪；不能做太陽，就做滿天的星辰。

做最好的自己作文7

我們一出生就被定下了外貌，有些人美麗，有些人卻有缺陷。他們很自卑，他們總活在別人的嘲諷中，就因為有缺陷而受到他人排擠，甚至被一些人羅列到“排行榜”之中，他們該有多傷心?。灰驗槟撤矫娌蛔悖粍e人起許多外號。總低著頭走路，不想看見別人的指指點點；不與人溝通，害怕別人嘲笑自己我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容！不管我們有多少不足，我們都可以擁有美麗的內(nèi)心，用樂觀、積極向上的態(tài)度去對待生活。要讓別人尊重自己，先要自己尊重自己。我們可以昂首挺胸，可以讓別人刮目相看。也許你不是最美麗的那一個，但你可以對別人微笑，笑出最自信的自己。

遇見一些困難的事，我們總會說：“沒事，明天再做?！蔽覀兛偸欠潘勺约?，對自己寬容，可最后吃苦的還是自己。為什么我們不能吸取教訓(xùn)？我們總說：“明天”可是我們有多少明天呢，總把事情向后推，總找許多借口。等到了明天不一定會去做。我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天！我們不需要把所有事情都安排在某一天做，那天該做什么就把該做的的事完成。我們可以讓每一天都有它的意義。

我們的人生不會一帆風(fēng)順，總會有些困難、挫折。就像一條路，路上可能有花花草草，也可能會有荊棘叢林，我們不知道前方會是什么樣，更不知道所謂的終點在何方。越到障礙物，我們可以跨過去，可以繞道走，但不能原路返回。在人生的道路上總會遇到荊棘。我們不能樣樣順利，但可以事事盡力！我們可以用自己的努力，開拓自己的路。中途回過頭時才不會惋惜，才不會后悔當(dāng)初的決定。臨近終點時，不會埋怨以前，不會后悔從前的選擇，就算沒有想象中那樣美好，也會感嘆：“我，盡力了?！庇腥苏f，每個人出生后，上帝都給他定好了人生。想一想，我們不總喜歡算命么？伸出手看看生命線，才回過神來。命運，掌握在自己的手里

我們不求有輝煌的人生，不求和科學(xué)家一樣偉大，只求盡自己所能，做最真的自己，活出最精彩的人生！

做最好的自己作文8

小時候，常常聽媽媽輕輕哼唱著“有媽的孩子像塊寶”的詞語，可是我從來不知道為什么有媽的孩子像塊寶呢?

今年夏天天氣炎熱，已經(jīng)習(xí)慣開啟空調(diào)來睡覺的我在7月中旬得了氣管炎，醫(yī)生診治后，告訴我說“不能吃水果，不能吃冷飲和一些甜的辣的物品”，我是一萬個不愿意啊!這同要我的命有何區(qū)別啊!可是為了我的病早點治好，就是不愿意也不行啊!我想，這樣我媽媽可舒服了，家里的'水果、冷飲和甜的辣的可大吃特吃了。

回到家以后，發(fā)現(xiàn)家里的水果、冷飲和甜的辣的都沒有了，我四處尋找不到，這可是我和我爸昨天晚上上超市大量采購回來的。我追問媽媽，媽媽說為了不使她在吃時引起我難受而送給外婆了。我想一二天我媽可能受得住，時間長了我媽這個饞嘴一定受不了的。

時間一天一天過去，我的氣管炎在一點一點好轉(zhuǎn)，我媽也一定在苦熬。從開始到現(xiàn)在，快有一個月，媽媽一定在堅持。

媽媽，你真不容易!你的愛，是世界上最偉大的愛!

做最好的自己作文9

父愛如山，母愛似水。相信大家應(yīng)該都聽說過這么一句話，那件事讓我真正體會到了這句話的含義。記得有一次我放學(xué)回到家，媽媽上班還沒回來。我覺得有一點口渴，就拿起我的玻璃杯暖瓶前去到開水。我左手拿著杯子，右拿起暖瓶開始倒水，忽然，啪的一聲，玻璃杯從我的手中滑了下去杯子摔破了開水和玻璃片都灑到了我的腳上，?。『猛囱剑『猛囱?！我一看，我的腳上起了好多泡。我手足無措，大哭起來。這時我聽到了熟悉的腳步聲，是媽媽回來了。媽媽進了門看到我坐坐在地上，急忙跑過來，神情急切地問我：怎么了？我告訴了媽媽事情的來龍去脈。

媽媽雙手把我抱在沙發(fā)上，說：你等會兒，媽媽去給你買治燒傷藥！說著便急匆匆地走了。過了不久，媽媽氣喘吁吁從附近的診所買來了治燒傷的藥，她左手扶著我的腳，右手輕輕地給我涂抹，我不時地叫著：疼疼媽媽心疼地說：忍著點啊都是媽媽不好，回來得遲了聽著媽媽的話，我的眼角濕潤了。

媽媽，我愛你！

做最好的自己作文10

從小到大，我沐浴著多少父母的愛數(shù)不清？所以我無數(shù)次想相像媽媽對我一樣對待她，所以就在昨天我決定要大膽的表達出來，雖然我知道那是微不住道的，但我一樣想做一個女兒該做的……

昨天我想給媽媽做件小手工，可想來想去，不知道做什么。之后想到了花，便給媽媽做了一頓，做完之后我便去給媽媽洗腳，看見媽媽那雙粗糙的腳，我知道那是媽媽的愛。所以我想最好的回報一定是我好好學(xué)習(xí)吧，我有堅定的信心，我一定能好好學(xué)習(xí)，不辜負媽媽對我的期望。

之后我便給媽媽洗腳，洗完腳之后，我把媽媽叫進房里。這是我的心里好像揣了幾個小兔子一樣，七上八下。我鼓起巨大的勇氣，看著媽媽疑惑的眼神，我雙手雙腳好像不聽使喚了一樣？身體顫顫發(fā)抖。我站在那里，慢慢的平復(fù)我的緊張。原本想說，可是一到嘴邊又說不出來。我又一次平復(fù)了我的心情。我以超越自我的勇氣。慢慢的說了出來。

媽媽，我愛你。心里的一塊石頭終于放下了，以后的每一天我都會用自己稚嫩的手，觸摸媽媽那因我而變的“刺手”的腳。媽媽我愛你永遠不變……

做最好的自己作文11

最近網(wǎng)上很流行別人家的孩子的漫畫，要說別人家的孩子，可以說是班級里絕大部分人眼里的神話，家長口中要追趕的風(fēng)云人物：考試次次第一，琴棋書畫樣樣精通，聊起天來頭頭是道，就連長大后找工作也是輕而易舉，同學(xué)會上大出風(fēng)頭，令多少人望塵莫及。而自己呢？多少次熬夜通宵，多少辛勤努力，付出多少時間和代價，拿下了在學(xué)業(yè)在社會不錯的成績?？蓜e人家的孩子比你更努力，無論哪個領(lǐng)域都遠遠超越與你。無數(shù)的輿論和壓力投向你，哼哼，你算什么，別人家的孩子比你強多了。像遭人唾棄的丑小鴨被高貴的別人家孩子排擠了出去。有的人因此奮發(fā)努力，努力追趕，即使自己的天資不如那位別人家的孩子，但用勤勞的汗水來彌補卻從不輸給他人。時代在慢慢改變，父母對子女的期望也在慢慢增大，望子成龍望女成鳳什么的都是從小培養(yǎng)起來，甚至是說要是在幼兒園沒有打好基礎(chǔ)，一年級就不如別人。而太過殷切的期望往往會適得其反，孩子慢慢的開始厭煩，與父母頂嘴，變得叛逆，不聽話，耳邊總是環(huán)繞著別人家的孩子的光輝事跡，卻遺失了自己原本的內(nèi)心。

每個人生下來都是獨一無二的，有著自己的喜好，而束縛了自己最想做的事情那才是最失敗的做人方式。蘋果創(chuàng)始人喬布斯在大學(xué)時期因為對文字設(shè)置產(chǎn)生了興趣便去學(xué)了，而在之后創(chuàng)造蘋果時喬布斯就用自己在大學(xué)時所學(xué)習(xí)的知識好好地設(shè)計了一番。生活應(yīng)該是快樂的，不要太過在意別人家的孩子，不要總是追隨他人的腳步。用自己的能力去創(chuàng)造屬于自己的天地，做好自己，只要在自己回想起過去時不會失望那便是好的。你是獨一無二的，無法復(fù)制粘貼，也許別人家的孩子比你閃耀，但你身上與眾不同的特性，一定比太陽更加耀眼。走自己的路，讓別人說去吧！

做最好的自己作文12

我有一個愛我疼我的媽媽，對我來說她就是上帝賜給我的一個天使。

媽媽的愛像大海，望也望不到盡頭，媽媽的愛像星星，數(shù)也數(shù)不完。

我的媽媽非常愛我。春天，她的愛像一絲絲溫暖的風(fēng)包裹著我，讓我感到無比幸福；夏天，她的愛像一縷縷清泉滋潤著我，讓我清涼一夏；秋天，她的愛像一顆顆果實累累的大樹，讓我品嘗著美味佳肴；冬天，她的愛像一件厚厚的棉衣，讓我在寒風(fēng)中快樂的微笑。

記得我剛開始學(xué)寫字時特別為難吃力，是媽媽一遍一遍不厭其煩的教我。每天放學(xué)回來媽媽和我一起寫作業(yè)，她先把字用鉛筆輕輕的描寫一遍，然后在握著我的手，手把手的教我，天天如此，直到我自己能熟練握筆寫字為止。

在生活上，媽媽對我的愛也是無微不至的。每次吃飯都是把好的留給我和弟弟妹妹。晚上睡覺怕我蹬被子著涼，每晚夜里要起來幾次幫我蓋被子。有時我也淘氣會做錯事，媽媽也會語重心長的開導(dǎo)我。還有生活中的點點滴滴，都包含著媽媽對我的愛……

我要用我自己的方式來回報媽媽對我的愛---努力學(xué)習(xí)，每天都快快樂樂的，不讓媽媽為我擔(dān)心。我想大聲的對媽媽說：媽媽，我愛您！希望您每天都能開開心心的！

做最好的自己作文13

母愛是雨中的問候；母愛是在你生病時的呵護；母愛還是在你寒冷時的一束陽光；母愛又是在你感到害情時的一盞燈，偉大的母愛無處不在！

前幾天的英語試巻發(fā)下來了，我一看分數(shù)，呀！才八十多。我的表情晴轉(zhuǎn)陰，心像被捏碎了一樣，這樣回去怎么和媽媽交待呢？我心想。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學(xué)了。唉，我終于挨到放學(xué)了，我覺得有一塊一千斤重的石頭壓著我。

到家了。“孩子，今天英語試巻應(yīng)該發(fā)下來了，考了多少分呀？”“八十...三點五。”我結(jié)結(jié)巴巴的回答。生怕媽媽打我一頓。媽媽聽后拉著我，和我一起去房間復(fù)習(xí)英語試卷的錯題。她還告訴我，以前年輕時還沒有我的時候，曾經(jīng)是一位英語老師呢！這可樂壞我啦，家里有位“英語老師”這下學(xué)英語就不用愁了！可我還是要認真學(xué)習(xí)，特別是英語！

原來，母愛真是無處不在呀，就像“媽媽的恩情似海深一樣”。媽媽的愛是無論如何都不可阻擋住的。

做最好的自己作文14

在皎潔的月光下，我坐在既溫暖又舒適的床上，看著一本十分精彩的書《狼媽媽的愛》，故事圍繞著狼媽媽和小狼展開。

我深深地被故事情節(jié)吸引，仿佛自己已經(jīng)進入到了故事之中，看著故事有時情不自禁的皺眉，有時感嘆作者用詞的精贊。

故事是這樣的：在一個狼群中，一只母狼生了一只小狼，她為了她的孩子經(jīng)歷了很多的挫折。有一天，狼群為了保護整個狼群不被兇惡的老虎侵略不得已把母狼和小狼踢出了狼群，他們孤獨地生活著，小狼慢慢的也學(xué)會了很多本領(lǐng)。

終于有一次，老虎發(fā)現(xiàn)了小狼的蹤跡，襲擊了小狼。狼媽媽為了保護小狼，不顧自己的生命危險，像一個英勇無畏的戰(zhàn)士，和老虎搏斗許久。老虎也受了傷，放棄了對小狼的攻擊。狼媽媽用她的英勇?lián)Q來了小狼的安全。

還有一次，一個獵人發(fā)現(xiàn)了它們的蹤跡，開槍射殺了母狼，小狼在母狼的掩護下順利的逃跑了，小狼心里記住了獵人的容貌，不惜一切想為媽媽報仇。終于，在它的不懈努力下，一年以后，它發(fā)現(xiàn)了獵人的蹤跡，經(jīng)過了激烈的搏斗，獵人倒在了它的鋒利的牙齒下，為媽媽報了仇。

看完了這本書，書中的每一個故事都深深地震撼了我，我要學(xué)習(xí)小狼英勇無畏和永不氣餒的精神，勇敢的去面對生活中的每一個挫折。

做最好的自己作文15

媽媽的愛像一盞亮亮的燈，當(dāng)我走進黑暗時，那一盞燈就會為我而照亮；媽媽的愛像遼闊的草原，我就是草原上的一根小草，看著我漸漸長大。

有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，我讓媽媽來教我，媽媽立即來教我，她仔細地看著題，耐心地為我講解，從這里我感覺到了媽媽對我的愛。

還有一次，我晚上發(fā)燒，媽媽焦急地皺著眉頭，快速地把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院又要交費簽名還要給我買藥，害媽媽跑上跑下，累的媽媽連喘氣的時間都沒有。等回到病房我又輸液，媽媽為了陪我，她那么累也不去睡覺。

到了第二天，醫(yī)生說要去抽血，抽血之前還不能吃飯。因為我，媽媽也沒有吃飯。到了抽血那里，我不敢抽，媽媽鼓勵我說：“不用怕，一點也不疼的?！蔽衣犃藡寢尩脑挻竽懮斐鍪肿屷t(yī)生來抽血，沒想到一點也不疼，只是有點像螞蟻咬的一樣。抽完血，媽媽又帶我去吃飯，媽媽也陪著我餓到現(xiàn)在才吃飯。

父母的愛無處不在，媽媽愛我，我也愛媽媽。

第二篇：做最好的自己

《做最好的自己》主題班隊會

活動背景：人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己；在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域，做最好的自己。

一、活動目的、通過活動提供一個交流與展現(xiàn)的舞臺，通過活動，使學(xué)生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)；、通過活動，使學(xué)生學(xué)會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛，從“自律自信”兩方面入手——做最好的自己！

二、活動準(zhǔn)備、請有特長的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活。、由班干部確定二名主持人，成立籌委會，在班主任的指導(dǎo)下組織排練節(jié)目。、自畫像：我的 10 個優(yōu)點和 10 個不足；針對優(yōu)缺點如何揚長避短，做最好的自己 ；留心其他同學(xué)的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點

三、活動形式

小品、朗誦、講故事、討論交流、談體會

四、活動過程

（一）、“我”是誰？進行才藝展示，表現(xiàn)特長。

（自傳《我的故事》分享；十個優(yōu)缺點分享）

（二）、同學(xué)談?wù)勓壑械摹拔摇保ハ嗫隙?、展示大家的?yōu)點

（三）、集體中的“我”，在小品中正確認識自己

（四）、故事分享：《昂起頭來，很美》《井中的驢》

——每個人身上總有一些積極的東西，也有一些消極的東西，這其中當(dāng)然有先天的因素，但積極與消極比例的大小，我們卻可以改變。我們每個人都有著很大的可塑性，當(dāng)我們意識到自身存在的不足時，就要采取積極主動的方式加以克服。

（《昂起頭來，很美》）

（《井底的驢》和互動）

（五）、班委、同學(xué)發(fā)言討論，怎樣做最棒的自己

（六）、學(xué)期風(fēng)云人物“最佳個性學(xué)生” 評選

五、活動點評（輔導(dǎo)員講話）

六、活動效果

通過活動，學(xué)生能夠認識自我，悅納自我，更加有自信心，以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)；在班級中學(xué)會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。

第三篇：做最好的自己

讀《做最好的自己》有感

古今中外，大家對書的評價都非常高。歌德曾說過：“一本好書，就是和許多高尚的人談話?！弊x書有益身心健康，凈化思想，升華人格品德。

我讀過的多勵志書，看后基本都是一些空話，非常平淡的描述，教條主義色彩非常濃厚，總是覺得與筆者得不到很好的共鳴。無意中拜讀了李開復(fù)先生著的《做最好的自己》一書后，感覺很不錯，與其它書相比，有很大的不同之處。李開復(fù)先生，1961年生于中國臺灣，祖籍四川，畢業(yè)于哥倫比亞計算機系。1988年獲計算機學(xué)博士學(xué)位，后留校任教。1998年加盟微軟公司，親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院。2000年，升任微軟公司的全球副總裁，隨后成為比爾?蓋茨的賜個高層智囊之一。2005年，李開復(fù)先生被GOOGLE公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。2009年辭職，自我創(chuàng)業(yè)，他在中國北京創(chuàng)立創(chuàng)新工場。2010年創(chuàng)新工場幫助第一位大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。

《做最好的自己》是李開復(fù)先生通過自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗寫給中國的青少年，幫助中國青少年實現(xiàn)成功指引方向。本書是他2005年撰寫的，他一步一步朝著書中自己所說的方向去努力?，F(xiàn)在回頭再看李開復(fù)先生的人生經(jīng)歷，他在書中所提到的理想都非常優(yōu)秀的完成了。

讀完這本書，靜心沉思，他提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事是非常值得學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，為思想開拓方向。

要做最好的自己，第一，要知道成功的真正意義所在。

這本書的開始就講述到底什么是成功，他很簡單的用了一副圖就說明了成功的真正含義?！霸撔袨槭欠駥ι鐣?、對他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋€人在自主選擇的過程中，不斷超越自己并由此獲得最大的快樂”。成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，而是多.元化的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。這便是李開復(fù)先生想要傳達的最主要的核心理念。所以每個人都有成功的機會，根據(jù)自己的特長和潛質(zhì)，主動選擇，就有條件在超越自我的基礎(chǔ)上不斷取得成功。也許會有人疑惑，真正的成功到底是什么，怎樣才能做到真正的成功，搞不清自我的真正人生價值是什么，怎樣實現(xiàn)。了解李開復(fù)先生給“成功”的定義后，體會很深。成功是沒有標(biāo)準(zhǔn)和模式的，成功和所處地位與名望、擁有財富的多少是沒有任何關(guān)系的。端正自己的人生態(tài)度，擁有正確的價值觀，將二者相結(jié)合，用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通中，再發(fā)揮自己的興趣和特長，體驗到了其中的快樂，這就成功了。

第二，充分認識價值觀不可替代的重要性。

“價值觀決定你的一生，它是人生的基石”是李開復(fù)先生一直推崇的，他在書中提到: “成功源于誠信的價值觀”。僅僅擁有正確的價值觀是不夠的，“誠信”也是不可或缺的一部分，二者是相符依存的。價值觀是判斷是非善惡的信念體系，它不但引導(dǎo)追尋理想的方向，還決定生活中各種選擇。在這個意義上，自身價值觀得以流露。盡管每個人都無可避免地受到價值觀的影響，不同的頭腦中的價值觀卻可能大相徑庭。而人們各自不同的人生經(jīng)歷、生命感悟乃至生活際遇，都會受到各自的價值觀深刻的影響。此刻，“誠信”便起到了決定性作用。只有擁有誠信的價值觀，在生活中、工作中才能做到寬仁待己、言行如

一、言出必行。這也是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成誠信習(xí)慣的重要力量。

第三，必須要有海納百川的胸懷。

胸寬則能榮、能容則眾歸、眾歸則業(yè)興——這樣的道理其實并不難懂。這也是市委向我區(qū)提出領(lǐng)導(dǎo)干部的五個基本能力里的其中之一——容人容事的能力。李開復(fù)先生將這種能力婉轉(zhuǎn)的通過許多典型的事例和經(jīng)典的語句告訴我們：如果希望成為一個成功的人，就要有豁達的胸懷，就要在務(wù)實、寬恕、自律、尊重和涵養(yǎng)這五個方面嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)和訓(xùn)練自己在待人接物時的包容能力。人的胸懷并不是一朝一夕就可以塑造出來的，除了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練之外，最重要的事要擁有一顆真誠的心。在每個角色圈里都需要我們用心去相處，去呵護每個角色圈的氛圍。而每個個體之間都相互存在差異，如何維護好角色圈，胸懷便是十分重要的體現(xiàn)。

第四，同理心是彼此溝通中最能夠體會對方情緒和想法的能力。

同理心是人際交往的基礎(chǔ)，是個人發(fā)展與成功的基石。對于個人發(fā)展的重要性主要體現(xiàn)在：一旦具備了同理心，就更容易獲得他人的信任，而所有人際關(guān)系都是建立在信任的基礎(chǔ)上的。由此可見，同理心是人際交往的核心準(zhǔn)則，是有效溝通的先決條件。在人際交往中，要懷著同理心和對他人的信任，待人處事要將心比心，多為他人著想，為他人留下空間和余地。李開復(fù)先生提到：“我怎樣對待別人，別人就怎樣對待我”;“要想得到他人的理解，就要先理解他人。”就像照鏡子一樣，自己的表情和態(tài)度，可以從他人對你的表情和態(tài)度上看的最清楚?？偟膩碚f，用設(shè)身處地的方式理解他人可以增加知識，增加說服力，心胸豁達，贏得認可。

勇氣、自信、自省等等都是人生態(tài)度的重要組成部分，是價值觀和人格魅力中不可或缺的。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就是要求每個人適時調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。

做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇，雖然我在今后的工作中不一定會做到完美，但這段時間經(jīng)歷將記錄我人生最重要的歷程。我們應(yīng)該擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項任務(wù)，學(xué)會與同事之間、合作溝通，始終保持努力學(xué)習(xí)，在工作和生活中，努力做最好的自己。我相信，它將會引領(lǐng)我走向激動人心的成功之路。

聯(lián)系自己的思想工作實際，根據(jù)李開復(fù)先生提出的不斷趙越自我的理念，我覺得，要做最好的自己，必須在“三氣”上下功夫：

一、要有勤于思考、蓬勃向上的朝氣。作為一名共產(chǎn)黨員，必須經(jīng)常對照鄧小平理論、三個代表思想和科學(xué)發(fā)展觀來檢查自己。只有勤于思考，才能接受新理念、明確新目標(biāo)、實現(xiàn)新突破營造蓬勃向上、富有生機和活力的新局面。

二、要有勇于創(chuàng)新、開拓進取的銳氣。政府各項工作的開展，離不開不斷創(chuàng)新。我們還要繼續(xù)解放思想，大力破除不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的種種思想桎梏，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的發(fā)展觀念。

三、要有甘于奉獻、不圖名利的正氣。樹立和保持共產(chǎn)黨人的政治本色、高尚情操與革命氣節(jié)，歷來是我們黨團結(jié)奮斗、奪取勝利的強大精神力量。正氣源于黨性。立黨為公、執(zhí)政為民，心底無私天地寬，自然正氣凜然。要深刻認識工作部分高低貴賤的深刻含義，不怨天尤人，不隨波逐流，增強定力和耐力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。堅定理想信念，時刻自我反省，做廉潔自律的模范執(zhí)行者。

無論做任何事，人都要有一股子氣。在與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代，在忠實積極的共產(chǎn)黨人身上，就具備朝氣銳氣正氣。讓我們立定只想，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，擺正自己與黨和人民的關(guān)系，保持并弘揚蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

第四篇：做最好的自己

浙江大學(xué)校長高級研修班學(xué)習(xí)心得

做最好的自己

——讓每位教師每名學(xué)生都得到發(fā)展

三門峽市湖濱區(qū)楊窯小學(xué) 劉凱波

2017年3月17日—24日，我有幸參加了浙江大學(xué)“三門峽市中小學(xué)教育管理干部領(lǐng)導(dǎo)力和綜合素養(yǎng)提升高級研修班”。在這次學(xué)習(xí)活動中，有機會聆聽了眾位教育專家、杭州名校長的精彩報告，感受每個學(xué)校的先進理念，了解每個學(xué)校的成長歷程，獲得了許多寶貴的思想和經(jīng)驗，收獲很多。

雖然成功不可以完全復(fù)制，但教育理念的差距給了我奮起的目標(biāo)，落后的現(xiàn)狀讓我多了一份沉甸甸的責(zé)任。學(xué)軍小學(xué)的“童心教育”、星洲小學(xué)的“為了每個人的發(fā)展”、育才外語小學(xué)的“微秀課程”以及相親相愛和諧溫馨的公益中學(xué)無不給我以啟示：許多的教育現(xiàn)實可能是我們無法改變的，但是我們可以改變自己，改變我們的教師，改變我們的學(xué)校，讓學(xué)校成為師生共同成長的樂園。

一、學(xué)習(xí)思考：

作為校長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時代的眼光，社會的良知；正確的理念，獨到的見解；堅韌的品格，廣闊的胸懷。校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。要當(dāng)好一個好校長，必須是一個追求夢想的校長?？偟膩碚f三句話：把職業(yè)當(dāng)做追求、不把教書當(dāng)討飯的行當(dāng)來看待；在事業(yè)成功過程中，實現(xiàn)人生價值；衡量自己人生價值，實現(xiàn)團隊的價值。

（一）校長要善于學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)和綜合能力，做有文化的人 要充分認識自己的責(zé)任，為辦好教育而思，為學(xué)校發(fā)展而謀，充分發(fā)揮核心主導(dǎo)作用，使自己成為一面旗幟，引領(lǐng)凝聚教師群體。善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，看書讀報，聽課參觀。不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革理論，學(xué)習(xí)名校名師的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗。這樣工作才能有思路、有創(chuàng)新。不僅自己學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)全校教職工學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營造學(xué)習(xí)氣氛，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

(二)校長要有教育質(zhì)量意識

校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須提高校長的管理水平。浙江大學(xué)校長高級研修班學(xué)習(xí)心得

（三）校長要有情智有擔(dān)當(dāng)

要懷有感恩的心對待教師。切不可太把自已當(dāng)回事，把校長當(dāng)回事，老師從心里認可你了你才是校長。要讓身邊的人感到跟我干不會吃虧，不要忘記做事的人，也不要忘記人做的事。還要長要做一個大智若愚的智者。我們要為老師創(chuàng)造盡可能好的條件，把教師放在適合他個人成長的崗位上，讓他們懷著美好的愿景，追尋自已的教育夢想。用最大的寬容，容忍所有的人包括不同追求的人，要用智慧招安不同追求的人，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展出力。要知人善用，勇于承擔(dān)責(zé)任，對教師差錯而引起的不良后果校長要有勇氣承擔(dān)。

（四）改革莫畏難，教研要當(dāng)先

在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立校”，以“科研強?！保谧约簩嵺`探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會的廣泛認可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學(xué)校。

二、工作設(shè)想：

（一）搭建多種平臺，促進教師成長

打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重要保障確。讓每個教師都有所發(fā)展盡快發(fā)展應(yīng)是我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一。

1、促進教師發(fā)展

校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼要讓教師熱愛自己的工作，最重要的是要讓教師不斷獲得成功。支持教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造機會讓他們接受名師指點，讓他們在學(xué)習(xí)中不斷進步；在校內(nèi)要為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，讓他們在繁忙的工作之余，能夠靜下來學(xué)習(xí)思考；要建立各種激勵機制，鼓勵教師學(xué)習(xí)，鼓勵教師成名；努力營造一種學(xué)習(xí)的氛圍，讓教師自覺投入到學(xué)習(xí)中去；采取多種措施，開展各種活動，培養(yǎng)和鍛煉教師的實踐能力和水平，等等。

2、加強校本教研，提高教學(xué)水平（1）關(guān)注骨干教師專業(yè)成長 浙江大學(xué)校長高級研修班學(xué)習(xí)心得

在我們學(xué)校中骨干教師占了60%。管理中只要控制了這60%，就能100%地控制全局。這一定律要求在校本教研中我們首先要用90%的精力關(guān)注占教師總數(shù)60%的骨干教師專業(yè)成長。

（2）鼓勵多次備課，推出精研課，撰寫反思，記錄故事

建章立制，用制度作保障，對于備課突出者、研課中表現(xiàn)突出者，給予獎勵；通過發(fā)表文章讓教師獲得成功體驗，學(xué)校給予獎勵。

（3）充分發(fā)揮科研先導(dǎo)作用

開展新課程實施標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會新課程理念，不當(dāng)“糊涂”老師。確立“問題即課題，行動即研究”的意識，大力開展“基于問題的研究”，促使教科研工作更貼近新課改、貼近教學(xué)一線。

（4）現(xiàn)代教學(xué)信息設(shè)備的使用

部分備課，反思、教育故事要求一律用電子稿完成，連同每天手提電腦使用率一并計入教師考核。每位教師在每期完成cctalk直播兩節(jié)課。同時改進手段運用技術(shù)讓我們的課程更開放，定期通過cctalk向家長直播，向家長展示學(xué)校的風(fēng)采。

3、加強師德建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行《楊窯小學(xué)小學(xué)教師師德考核辦法》，發(fā)現(xiàn)并培植自己學(xué)校典型，以點帶面，全面提高教師師德素養(yǎng)。

（二）狠抓以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，打造高效課堂

學(xué)生在課堂小組合作，張揚個性，實現(xiàn)夢想。課堂的意義看似簡單，又深藏不露，校長心里明亮，還要教師完全理解，抓住了課堂，就抓住了成功的方向。靜下心來研究課堂，改變課堂，轉(zhuǎn)變觀念，提升思想，發(fā)展專業(yè)，上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。圍繞“導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑，當(dāng)堂達標(biāo)”教學(xué)模式做文章，著力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。

（三）開齊課程開足課時，大力開發(fā)校本課程

國家課程的設(shè)置是讓每個學(xué)生選擇適合的目標(biāo)，享受規(guī)范的教育，而校本課程的開發(fā)則是讓學(xué)生各取所需、釋放潛能。更能體現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)特色，有助于學(xué)生身心和個性健康的發(fā)展。我們應(yīng)深挖書法課程，改革閱讀課，新增好文章我朗讀（我要讀給全校老師同學(xué)還有父母聽），讓我們的孩子更快的發(fā)展自信，浙江大學(xué)校長高級研修班學(xué)習(xí)心得

讓閱讀更有效率。我們一定要依托校本課程，打造學(xué)校特色，促進師生的全面發(fā)展。

（四）深入發(fā)展社團活動

1.利用中午休息時間把學(xué)校的書法興趣小組活動開展的再豐富些，吸收更多的組員。

2.太極拳興趣小組在現(xiàn)有簡化24式的基礎(chǔ)上，找有興趣的老師和學(xué)生教會陳氏老架一路，有條件的話可以在上午下午在村活動廣場推廣到村民中去，真正推廣傳統(tǒng)武術(shù)于一方。

3.把校園廣播和朗讀課程結(jié)合起來，讓我們做一個“讀書人”

（四）注重細節(jié)，以德育活動育人

1、抓陶冶，精心布置環(huán)境。

配合特色學(xué)校創(chuàng)建與校園文化建設(shè)工作的開展，從校園的環(huán)境布置入手，發(fā)揮環(huán)境對人潛移默化的教育作用。攫取傳統(tǒng)文化三字經(jīng)、道德經(jīng)、百家姓中關(guān)于文明禮儀教育的經(jīng)典語錄論述予以圖解、故事解。通過張貼古今中外文明禮儀典范人物的圖像配以文字說明的宣傳框，讓他們終日與學(xué)生為“伴”。通過將小學(xué)生行為規(guī)范編成三字歌、童謠的形式懸掛在校園中，讓它們在學(xué)生中耳熟能詳。努力使整個校園，觸目之處，行走之時都讓人置身于“修身養(yǎng)性”的濃濃氛圍中。

2、明顯的位置上，開設(shè)“文明”墻，“禮儀墻報”，大張旗鼓地宣傳身邊一個個文明事跡，讓學(xué)生明白文明不只在口頭上。為媽媽洗一次腳，做一次家務(wù)，撿起身邊的垃圾等等，要善于發(fā)現(xiàn)德育素材，給學(xué)生承諾做好事學(xué)?！坝谰谩北Ａ?，讓德育變得可育。

3、抓活動，以活動育人

配合校本課程開發(fā)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日以及陽光體育、快樂大課間開展豐富多彩的活動，真正做到以活動育人。

4、堅持學(xué)校德育系列化教育，在一年前我們學(xué)校就提出的利用每周一次班會課，學(xué)生德育養(yǎng)成216步教育。說到?jīng)]有真正做到，從現(xiàn)在起校長親自抓落實，切實把德育落在實處、做出特色。

（五）充分發(fā)揮家長委員會作用，搞好家長課程資源開發(fā)

家長是最關(guān)心孩子成長的，作為教師，我們每一個人都有幾十個希望，而家浙江大學(xué)校長高級研修班學(xué)習(xí)心得

長的希望只有一個。

成立新一屆家長委員會，讓家長走進學(xué)校，了解孩子的成長環(huán)境，讓家長陪伴孩子的成長，了解學(xué)校的發(fā)展，參與學(xué)校的管理，宣傳教育、宣傳學(xué)校，樹立教育形象、教育品牌；有計劃的舉辦家長會，讓家長走進學(xué)校與教師交流；組織家長進課堂聽課，讓家長了解教師，了解學(xué)生，這對教師是一種監(jiān)督，更是一種鼓勵；讓家長走進課堂講課，為孩子們傳授一些生活技能、安全常識、才藝展示，不僅讓孩子學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識，更是帶給孩子一種自信和自豪。親子共成長更是最好的教育方式，我們一定要充分了解家長資源、發(fā)揮家長資源的作用，在家長的支持、參與與幫助下，發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校。

2017.3.29

第五篇：做最好的自己

做最好的自己

——在2016年市局機關(guān)、直屬單位新年工作會上的講話

市教育局黨委書記、局長

謝為民

（2016年2月2日

根據(jù)錄音整理,有刪節(jié)）

同志們：

今天是小年，我們在這里開新年工作會，開年會，我覺得是非常合適的，也很有意義。在這么一個大家庭，我們一起過小年，很是激動，也很是感動，所以我要深情地，充滿詩意地問候一聲:親愛的同志們，小年好！

彈指一揮間，匆匆又一年，再過幾天我們就要迎來新春佳節(jié)，在這歲末年關(guān)，辭舊迎新之際，我們召開新年工作年會，實際上也是春節(jié)前開的一個團拜會。通過總結(jié)回顧，表彰先進，部署工作，進一步統(tǒng)一思想，理清思路，振奮精神，為全年工作再創(chuàng)佳績，開好局，起好步，應(yīng)該說，很有意義，很有必要，也很有價值。會議開得很好，也很有成效，亮了相，亮了彩，亮了劍。所謂“亮了相”，就是我們各處室、各單位同志展示了形象，相互拜了年。我們男同志，個個精神抖擻，猴氣十足；我們女同志，柔中有剛，颯爽英姿，好似是羋月再現(xiàn)。所謂“亮了彩”，就是總結(jié)了工作，展示了成果。所謂“亮了劍”，就是我們暢談了新年的重大工作，重要工作，特色工作，表明了在新的一年里面，我們?nèi)稚舷赂矣凶鳛椋朴凶鳛?，積極作為的決心和勇氣。

今天下午，我們各位局領(lǐng)導(dǎo)也在會上做了一個很好的講話，對工作提出了要求與希望，希望我們與會同志認真領(lǐng)會好，貫徹好，落實好。2015年是南昌教育深化改革，真抓實干，創(chuàng)新實踐，上檔進位的一年，是南昌教育首位度有所提升，“學(xué)在南昌”教育品牌影響力有所擴大的一年，同時，也是南昌教育異彩紛呈，捷報頻傳，成果豐碩的一年。一年來，我們緊緊圍繞市委市政府的中心工作，堅持問題導(dǎo)向，實施了一系列的惠民為民的實舉實措，全市教育公平有了新發(fā)展，教育質(zhì)量有了新提升，人民群眾的教育滿意度有了新提高，教育形象有了新塑造，各項工作有了新成效，概括起來，最有力的體現(xiàn)在于：一是央視聚焦，二是領(lǐng)導(dǎo)肯定，三是社會點贊，四是影響擴大。

一年來的南昌教育，媒體是高度關(guān)注的，央視《焦點訪談》在以“十年教改臨中考”為題的深度報道中，聚焦了南昌教育改革，重點推介了我市在義務(wù)教育均衡發(fā)展，名師帶動，就近入學(xué)，零擇校以及外來務(wù)工人員子女享受城鎮(zhèn)市民子女待遇方面的創(chuàng)新工作，對南昌教育給予了充分的肯定。前些時間，天氣驟變，寒潮強勁來襲，我們及時快速反應(yīng)，啟動預(yù)警，積極應(yīng)對，提前做出了放寒假的決定，并把考試安排在開學(xué)以后。實踐證明了，這個決策是非常果斷和正確的。央視新聞頻道，再一次對我們南昌教育人“以生為本，以師為本”的擔(dān)當(dāng)舉措，給予了高度評價。同時也得到了社會的認可，省市新聞媒體聯(lián)動，南昌日報，南昌晚報連續(xù)三天對南昌教育一系列改革舉措進行專題報道。一年來的南昌教育，領(lǐng)導(dǎo)是肯定認可的，我們省委常委，市委龔建華書記給予了高度的評價，做出了重要的批示：“成果豐碩彌足珍貴，唱響的是南昌教育的品牌，凝聚的是廣大教育工作者的心血，致崇高敬意。”郭安市長也在大會小會上，對我們的工作給予了肯定。省廳的黃小華書記，葉仁蓀廳長也高度評價，并分別做出了“很好”，“南昌市的基礎(chǔ)教育走在全省的前列，有許多創(chuàng)新工作的做法可在全省推廣，同時積極向教育部推薦”的重要批示。一年來南昌的教育工作，社會各界是積極評價的，人們通過微信微博等新媒體、自媒體，給予了積極評價。應(yīng)該說，2015年，贊揚的聲音是多于批評的聲音，點贊的頻率遠遠高于非議的指責(zé)。一年來我們接待信訪量跟去年、前年相比，也是直線下降。一年來的南昌教育，影響是日益擴大的，“走出去，請進來”的學(xué)習(xí)會、交流會、研討會、論壇會以及海內(nèi)外的各種互訪活動也是精彩不斷。一年來工作成績的取得，離不開我們在座同志們的辛勤工作，默默奉獻，凝聚著我們大家的心血與付出。

上午，我們對局機關(guān)以及我們直屬單位的40位先進個人進行了表彰，這么大面積的表彰，應(yīng)該說在機關(guān)還是第一次。這既是受表彰同志個人的榮譽，更是對我們所有機關(guān)干部，以及直屬單位同志們的工作的肯定與認同，在此，我代表局黨委向同志們的全力支持和勤奮努力，致以真誠的敬意、謝意并道一聲：“你們辛苦了。”

在取得成績的同時，也要看到我們的問題，看到我們的不足。按照高標(biāo)準(zhǔn)的要求，我作了一個回顧梳理，主要有四句話。第一句話是“強中有弱”，我們很多工作都很強，取得了成績，但是也暴露出了我們的弱點，比如我們對工作的總結(jié)能力、文字寫作能力還比較弱。工作做了，會做會干，提煉總結(jié)方面不夠，要進一步加強。比如協(xié)調(diào)能力還比較弱，要加大對口部門的相互協(xié)調(diào)力度，比如合作共贏方面還比較弱，共建共享還較欠缺，各處室喜歡單打獨斗，都關(guān)起門來自己搞自己的，好像單獨搞就搞得成，合起來就做不成，我覺得這個要轉(zhuǎn)變觀念，有些東西該合的要合，該單獨搞就單獨搞，要聯(lián)起來搞的要連起來搞，要學(xué)會合作，當(dāng)下是開放的社會、發(fā)展的社會，一定也是一個合作共贏的社會，一定是“1+1”大于“2”的社會。第二句話是“實中有虛”，我們的工作很實，但是實中還有虛的東西。比如說，服務(wù)還不夠，服務(wù)基層還不夠，存在“中梗阻”，我所謂的“中梗阻”是有所指的。我們有的部門、有的處室對基層報上來的報告，是擅自做主，擅自答復(fù)，好像我這就是一道關(guān)，我說不行就不行，報不到領(lǐng)導(dǎo)那里去。為什么不行？你沒有權(quán)利做這個決定的，你要提出建議來。對于基層的一些創(chuàng)新的想法，創(chuàng)新的舉措，提出的一些意見建議，要暢通無阻地報到高層來決策。比如管理還不夠，民辦學(xué)校規(guī)范管理方面，我們是比較被動的。對于民辦學(xué)校一些違規(guī)組織的考試，我們事前反應(yīng)不夠；對于有些民辦學(xué)校違規(guī)借公辦之名組織辦學(xué)，我們查處不夠，相對滯后。這是我們面臨的一個問題。在民辦學(xué)校的管理方面我們要加大力度，在這個方面局黨委已經(jīng)有決策，專門成立機構(gòu)來加強這塊的管理。再比如工作細致不夠，細致不夠也就包括細心不夠，用心不夠，滿足于交差完事。還比如，工作重布置多，輕落實少，工作重點上展示，達標(biāo)示范多，輕面上整體，推動推進少。對于工作，我們布置得多，文發(fā)得多，方案制定得多，但是如何抓落實、抓實效還有欠缺，要加大力度。在面上、點上熱熱鬧鬧展示、達標(biāo)、示范，但是真正的如何通過“以點帶面”來推進工作，爭取實效方面還有欠缺。第三句話是“嚴(yán)中有松”，整個機關(guān)，應(yīng)該說大家都非常的嚴(yán)謹，嚴(yán)肅，但是嚴(yán)中還存在一些松懈。比如，學(xué)習(xí)方面，我感覺我們機關(guān)的學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃。比如，我們的工作紀(jì)律方面，也抓得不夠緊，有些同志存在“無緣無故常遲到、招呼不打提早走”現(xiàn)象。比如，我們的績效抓得不夠緊，所謂“績效”就是高效，一項工作一個材料下來，在時間方面、在時效方面還到不了位。還比如，我們的考核還不夠，整個機關(guān)還沒有一套科學(xué)系統(tǒng)的考核體系。去年我們實行了目標(biāo)管理，但是目標(biāo)管理還沒有真正到位，只是還停留在紙上，如何來通過目標(biāo)管理來推進，來檢查，來督導(dǎo)，這方面還得下功夫。哪些工作是常規(guī)管理，哪些工作是項目管理，哪些工作是活動管理，還沒有常態(tài)化，規(guī)范化。目標(biāo)管理要有跟蹤，完了以后到年終這個結(jié)果自然就出來了，大數(shù)據(jù)就出來了，完了以后一加一匯總，哪個部門怎么樣一清二楚，這方面我們還欠缺。一個好的團隊，一個好的單位在這方面一定是有一個規(guī)范運轉(zhuǎn)的機制體系的，不是靠哪個領(lǐng)導(dǎo)人來盯的，一定是通過這種機制的運轉(zhuǎn)，來實行科學(xué)管理有效管理。另外，“嚴(yán)中有松”還表現(xiàn)在，要求的多，講的多，教育得多，對照檢查落實的還是少，“舉刀”多，“落刀”少，“婆婆嘴豆腐心”，這個是客觀存在的，包括我們領(lǐng)導(dǎo)，包括我，講起來怎么怎么重要，有時候還是會有所放松，有所降低要求?！皣?yán)中有松”還有一種表現(xiàn)就是，我覺得我們有些同志自我修養(yǎng)還不夠，只要表揚不要批評，聽表揚高興，聽批評難受。領(lǐng)導(dǎo)批評干部這是正常的工作需要，是領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)所在。上級批評下級，領(lǐng)導(dǎo)批評同志，這是正常的，有則改之、無則加勉。不要領(lǐng)導(dǎo)表揚就高興，批評就板著個臉，這是不對的，所以說在修養(yǎng)方面我們還要加強。第四句話是“美中有疵”，整個一年下來，說實在的，我們大家辛辛苦苦，成效非常明顯，但感覺還是有些不足之處，比如說，我們在協(xié)調(diào)、溝通方面有些問題，需要反思。比如說，工作的規(guī)范不夠，規(guī)矩不夠，講規(guī)范、講規(guī)矩不夠，有些部門的同志請示報告不夠，擅自越權(quán)辦文辦事問題還是存在。另外美中不足的是，整個機關(guān)還活潑不夠，有點悶，八小時以外的交流不夠，我希望多開展一些八小時以外的家庭交流，干部之間的交流，包括一些娛樂活動的交流，特別是這個體育運動鍛煉之間的交流，團結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑，讓機關(guān)氣氛活躍起來。還有一點就是，我感覺到我們溫暖還不夠，有點疏，我們在機關(guān)單位這個平臺，大家聚在一塊，一起工作，應(yīng)該和諧愉快，其樂融融，但是平時大家忙于事務(wù)，處室跟處室之間，甚至是處室內(nèi)部那種大家庭關(guān)懷意識還欠缺，走訪慰問的制度還沒有完全落實到位。這是四句話和四個方面，是就存在的一些問題和不足而言，談的是個人的看法和意見，望大家有則改進，無則加勉。

新的一年，我們南昌教育要發(fā)展、出成績、出彩，還是那句老話，關(guān)鍵在于兩支隊伍：一支是機關(guān)干部隊伍，一支是校長、校級領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。機關(guān)隊伍，也就是我們局機關(guān)，包括事業(yè)單位。因為我們是職能機關(guān)、職能處室，關(guān)鍵要看我們的頂層設(shè)計怎么樣，我們的帶頭作用怎么樣，我們的示范引領(lǐng)怎么樣。我們機關(guān)干部承載著實現(xiàn)“四強夢”、推動南昌教育強起來的重大使命，肩負著進一步唱響“學(xué)在南昌”教育品牌、促進南昌教育創(chuàng)新發(fā)展的重要任務(wù)，我們要進一步堅定教育信仰，以“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以“事業(yè)成就幸?！钡慕逃閼?，認認真真履職盡責(zé)，扎扎實實謀事干事，敢有作為，善有作為，在平淡的歲月里、在平凡的崗位上、在平常的工作中，做最好的自己，進而實現(xiàn)人生的價值，成就事業(yè)的精彩。

記得去年局機關(guān)工作務(wù)虛會，我講話的主題是“惜有緣之約，共和諧之事”，是我們大家凝心聚力、共同前行的動力和指南。今天，我就以“做最好的自己”為題和大家做個交流，希望你我在新的一年里，在一份共同的事業(yè)中努力做一個最好的自己。這既是對自己和同志們過去一年來的總結(jié)和思考，更是和同志們在新的一年里的共勉與寄語。

做最好的自己，有三個層面的意思。一是“什么是最好的自己”，我以為做最好的自己就是做優(yōu)秀的自己，做最完美的自己，積極向上向善的自己，無怨無悔的自己。就是能在給他人帶來快樂幸福中感受快樂幸福的自己，就是領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、自己都滿意的自己。

為什么要做“最好的自己”，是第二個要明白的問題。主要體現(xiàn)在三個方面，一是成長進步的需要。人生奮斗、出彩就是要展示一個完美的自己，就是要成就擁有精彩人生的自己，就是展示一個大寫人的自己。我們說要進步，為什么要進步，就是要不斷充實自己、豐富自己、完美自己。二是社會發(fā)展的需要。社會是一個大家庭，由每一個社會成員組成，如果我們每一個社會成員都是優(yōu)秀分子，那么組成的家庭一定是優(yōu)秀的和諧的家庭。三是教育事業(yè)的需要。南昌教育的發(fā)展是要靠人來推動。那么從事教育事業(yè)的教育者，他的水平、狀態(tài)如何決定了教育事業(yè)發(fā)展的水平如何、狀態(tài)如何。如果我們每個人都能以奔放的激情投入教育，那么教育就有溫度；如果我們每個人都能以無悔的付出奉獻教育，那么教育就會飽滿；如果我們每個人都能以最佳的心態(tài)投身教育，我們就能收獲幸福。只要每一個教育人都心里想著教育，裝著學(xué)生，心存擔(dān)當(dāng)，教育就會很可愛。這樣的教育，才是最具生命質(zhì)感的教育，才是最好的教育；這樣的教育人，才是最有幸福指數(shù)的教育人，最好的教育人。作為從事教育工作的同志們，要擁有最高的幸福感，做最好的教育人，那就要從做最好的自己開始。

那么怎樣才能做最好的自己？什么是最好的自己，為什么要做最好的自己，最后我要跟大家交流深層次的問題就是“怎么樣才能做最好的自己”。我想其實就是要做一個最真實的自己，做一個懂得“愛惜羽毛”又不忘“教育初心”的教育人。具體地說，就是要在生活中做最好的自己、在工作中做最好的自己、在學(xué)習(xí)中做最好的自己、在健康中做最好的自己、在進步中做最好的自己、在激勵中做最好的自己。

一、在生活中做最好的自己

“教育即生活”，美國教育家杜威博士曾經(jīng)如是說。作為教育人在生活中做最好的自己，本身就是在做教育示范。每一個靈動的生命都是在生活中真實出現(xiàn)的，每一個教育人都應(yīng)該讓自己在生活里獲得教育源泉。如果你在生活里都不能成為一個最好的自己，你說你在教育事業(yè)中能成為一個最好的自己是不可能的。只有熱愛生活的人，才能熱愛事業(yè)。教育事業(yè)是陽光的事業(yè)，是愛心的事業(yè)，很難想象一個不熱愛生活的人會熱愛教育、執(zhí)著教育、奉獻教育，只有生活的強者，才能成就事業(yè)的強者。

認知教育從認知生活開始，踐行教育從熱愛生活出發(fā)。一個熱愛生活的人，一定是個有情趣的人，一定是生活的智者。只有有生活情趣的人，才能找準(zhǔn)自己的價值定位，才能擺正心態(tài)，才能真正融入到自己所從事的教育工作當(dāng)中去。生活，是最好的“老師”，也是最大的“經(jīng)驗”，每一個從事教育工作的同志都要認真生活，把自己的生活經(jīng)營好了，才能經(jīng)營教育、奉獻教育、成就教育。

怎么樣在生活中做最好的自己，我覺得要做三種人。

一是要做個熱情的人。

要熱情面對生活、贊美生活。有熱情才會有感動、激情，用熱情去充實生活、豐富生活。人們常說，“心里帶有火花的人，才能被點燃?！币粋€教育人應(yīng)該是對職業(yè)充滿敬意，對工作充滿激情，對生活充滿熱愛。其關(guān)鍵在于要樂觀、開朗面對一切。無論遭遇逆境還是處于順境，都能云淡風(fēng)輕、寵辱不驚，任憑花開花落、云卷云舒，保持一份心境的平和；無論是居廟堂之高還是處江湖之遠，都能“不以物喜、不以己悲”。所以說，擁有生活熱情的人，一定是心中懷揣無限美好的人，他們不會去抱怨眼前的繁雜或不公，而總是能對未來充滿期待。熱情的人就是充滿期待的人，用行動感受期待，用行動改善現(xiàn)狀。

二是要做個感恩的人。

就是要學(xué)會感恩生活、感恩社會、感恩同事、感恩生命中遇見的每一個人。只有一個真正懂得感恩的人，才會踏踏實實做人、認認真真做事，才能做最好的自己，才能讓自己的生命閃爍著道德的光輝。作為教育人，要常懷感恩，只有“吃水不忘挖井人”，才能在生活中不失初心、不違德行。所以說，感恩是生活中最大美德，懂得感恩才能收獲幸福。感恩的人一定是幸福的人，一定是知足常樂的人，才會珍惜機遇、生命，才會立足當(dāng)下，才能從幸福出發(fā)，創(chuàng)造幸福并享受幸福。

三是要做個寬容的人。

只有寬容的人，才能美麗優(yōu)雅，才能將心比心、換位思考。寬容的人不會斤斤計較，寬容的人嚴(yán)于律己，懂得寬厚待人。寬容就是一種忍耐，面對同事的批評、朋友的誤解，過多的辯解與反擊，實不足取，冷靜、忍耐、諒解最重要。寬容是一種豁達，它比責(zé)備更有力量，寬容他人的過失往往是自身德行的一種累積。寬容是一種智慧，有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。

二、在工作中做最好的自己

有人說，“你工作中的形象就是你的一張名片。”又有人說，“你只管負責(zé)精彩，生命自有安排?！边@其實就是在向我們揭示，一個人的工作狀態(tài)對于一個人的評價是有多么重要。任何將教育視為畢生事業(yè)來經(jīng)營的人，在工作中總是激情飽滿的，他不會把教育僅僅作為謀生手段，而是把教育視為神圣，作為畢生事業(yè)，并在事業(yè)踐行中實現(xiàn)精彩。

努力在工作中做一個最好的自己，要在三個方面下功夫。

一是在工作中要有好理念。

先進的教育理念決定教育發(fā)展的方向，求真務(wù)實的態(tài)度決定教育創(chuàng)新實踐的路徑。我們從事教育事業(yè)，必須要有正確的教育理論來指導(dǎo)教育實際。要具備什么樣的教育理念？比如說立德樹人的理念、素質(zhì)教育的理念、全面發(fā)展的理念、開放共享的理念、改革創(chuàng)新的理念。

二是在工作中要有好方法。

不能悶著頭做事，既要低頭“拉車”，更要抬頭看路。通過這么些年的教育工作實踐，我們要善于總結(jié)教育工作方法，比如造勢法、借勢法，點面結(jié)合法等。又比如說統(tǒng)一法，要堅持形式與內(nèi)容的有機統(tǒng)一，并運用到我們工作當(dāng)中去。再比如總結(jié)提升法、指導(dǎo)督查法、現(xiàn)場會法，通過現(xiàn)場開會、樹立典型、典型引入等，這都是我們實際工作過程中操作性強的方法。要學(xué)會思考，在工作中注重細節(jié)，注重過程，過程比結(jié)果重要，特別是我們的教育是人的教育成長過程，在這個過程中，我們怎么樣用心用情，“潤物細無聲”，我們要用這樣的方法來開展我們的活動，來抓好我們的工作落實。

三是在工作中要有好作風(fēng)。

好的作風(fēng)到底是哪些？應(yīng)該是求真務(wù)實、實干實在、從實際出發(fā)的作風(fēng)，對上負責(zé)與對下負責(zé)的作風(fēng)，“管理就是服務(wù)”的作風(fēng)。那么對于機關(guān)作風(fēng)，我們今年有新的舉措，也下了文。我們要加大效能督查的力度，啟動效能督查評價機制。通過效能督查來考核評價你的工作作風(fēng)好不好，效能高不高。一個是領(lǐng)導(dǎo)評價，一個月領(lǐng)導(dǎo)評價一次，回顧下各部門工作，好還是不好，領(lǐng)導(dǎo)批評了幾次，該談話談話，該誡勉誡勉。一個季度集體評價，一次談話，二次自己整改，三就有可能給你調(diào)換崗位，通過這種有力的措施來推動我們求真務(wù)實的作風(fēng)。

三、在學(xué)習(xí)中做最好的自己

學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有多讀、多寫、多想，學(xué)習(xí)的好處就不多說了。要讓學(xué)習(xí)有成效，讀書是前提。現(xiàn)在是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，我覺得我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是“讀書+”。讀書是基礎(chǔ)，一定是多讀書，多看文章，在讀的基礎(chǔ)上多思多寫。

我們要加大這三個層面的學(xué)習(xí)。一是每月一次的集中學(xué)習(xí)，一個月安排一次高質(zhì)量的學(xué)習(xí)，跟我們的道德講堂結(jié)合起來，聽報告、看錄像、談心得。二是每周一次的碰頭學(xué)，周一上午或者禮拜五碰頭，學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)當(dāng)前實際來，領(lǐng)導(dǎo)講話、社論文章，堅持下去、長期以往，學(xué)習(xí)完之后，領(lǐng)導(dǎo)碰頭交流下工作。三是每周一次處室隨時學(xué)習(xí)，處室也要學(xué)習(xí)，不僅要忙于事務(wù)，也要靜下心來讀書與研討。如果說把這三個層面的機制建立起來了，我們一定會大有收益的。

四、在健康中做最好的自己

沒有健康就沒有一切，沒有生命、沒有家庭、沒有幸福、沒有事業(yè)，我們一定要在健康中做最好的自己。

一是要有好習(xí)慣。

好的生活習(xí)慣是身心健康的保障，也應(yīng)該一種健康的生活方式，健康的生活方式體現(xiàn)在你的生活習(xí)慣、飲食起居、鍛煉運動等習(xí)慣。

二要有好心態(tài)。“心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度?！比俗畲蟮镊攘?，在于有一個陽光的好心態(tài)。韶華易逝、容顏易老，浮華終是云煙。擁有一個陽光的好心態(tài)，得失了無憂，來去都隨緣。在工作中、生活中，我們難免會有困難與困惑，遭遇挫折和磨難，但我們不能灰心喪氣。要有一個陽光的好心態(tài)，心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變，習(xí)慣、性格也會改變，人生也會跟著改變，所以良好的心態(tài)至關(guān)重要。心無所求，便不受萬象牽絆；心無牽絆，坐也從容，行也從容，故生優(yōu)雅。一個優(yōu)雅的人一定是一個十分有魅力的人，一個心態(tài)陽光的人。作為教育人，健康的心態(tài)還要求我們知足常樂，樂而思進。我們要讓陽光普照我們心靈，照亮我們的前程，燦爛我們的未來。

三要有好修養(yǎng)?！叭松褪且粓鲂扌小?，我們要有好修養(yǎng)。這里的修養(yǎng)我指的是人生的境界，一種精神修養(yǎng)，中國古人說，人生境界有三重，看山是山，看水是水這是一重；二重是看山不是山，看水不是水；三重是看山還是山，看水還是水。那么怎么樣修煉好自己，我覺得就是要樹立正確的人生觀、價值觀、名利觀。

五、在進步中做最好的自己

追求進步、渴望晉升，是一個人有職業(yè)理想、奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)。政治上要求進步，職務(wù)上希望晉升，這本無可厚非，是積極的，也是向上的。我也曾說過，“晉升是有限的，進步是無限。”一是守住底線、不犯錯誤；二是追求上線，目標(biāo)高遠，對自己要求嚴(yán)，目標(biāo)就越高，進步就越快；三是做好實線，立足當(dāng)下，學(xué)會適應(yīng)、選擇、改變。有時候適應(yīng)就是一種進步，有時候你要選擇，正確的選擇就是一種進步，有時候還要學(xué)會改變，不好的習(xí)慣你去改正它、糾正它，這也是一種進步。好的東西持之以恒，堅持下去必成大器，這就是一種進步。

六、在激勵中做最好的自己。

誰也激勵不了懶惰的自己，我們要在自我激勵中做最好的自己。要在自我激勵中做最好的自己，要有三個轉(zhuǎn)變，一是由物質(zhì)到精神的轉(zhuǎn)變，由重物質(zhì)的需要到精神需要的改變；二是由被動到主動的改變，由“要我好”到“我要好”的轉(zhuǎn)變；三是由我想到我能的轉(zhuǎn)變，也就是由心動到行動的轉(zhuǎn)變。我想在激勵中做最好的自己就是要實現(xiàn)這三個方面的轉(zhuǎn)變。

最后，我把我看到的一篇很好的文章，在這里和大家共同分享。這篇文章叫做《誰也激勵不了懶惰的自己》，通過這篇文章的分享來證明下，我們要在激勵中來做最好的自己。世界沒有救世主，只有自己靠自己，自己就是自己的上帝。我相信大家讀了這篇文章后應(yīng)該會有所啟示，有一種現(xiàn)實的感悟與啟示。

同志們，時光美麗，人生美好，世界不曾也不會虧欠每一個努力的人，趁著歲月正好，帶著內(nèi)心的熱忱，朝著心之所向，往前看，向前走。在這個干事創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新的年代，讓我們懷揣著教育夢想，堅定著教育信仰，以“功成必須有我”的教育責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，行動在當(dāng)下，奮斗在崗位，在南昌教育創(chuàng)新發(fā)展的進程中，在教育推動社會進步的偉大事業(yè)中，收獲人生的幸福與精彩，努力成就一個最好的自己。