第一篇：童年夢境作文

童年夢境作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的童年夢境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

詩人說，童年是夢境。不錯，當我們度過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁、一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢縈的往事歷歷重現(xiàn)眼前的時候，你會由衷地覺得，童年確確實實如夢境一般。

童年的日子我是在鄉(xiāng)下度過的。只記得，童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的'花特別香，童年的月特別明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆，桑堪的滋味又是那么的甜！

記憶深處有暮鼓晨鐘，有一望無際的原野，還有老牛和老農(nóng)……最愛在一抹晚霞、數(shù)點歸燕的日落時分，站在田埂上看牧童橫臥牛背，聽短笛信口吹出的清脆牧歌。多少回，我陶醉在這脈脈余暉與悠悠笛聲交織著的夢境里。鄉(xiāng)下的童年呵，真似一杯醇綿的酒！

鄉(xiāng)村四月，大人們“采了蠶桑又插田”，我學著大人的樣子“也傍桑陰學種瓜”，是那么的認真，那么的專注。那天真幼稚的模樣，常讓大人們?nèi)炭〔唤?。“瓜”自然是沒有種成，但從那時起，我似乎一下子明白了媽媽常說的那句“粒粒皆辛苦”的含義。

記得夏日的清晨，媽媽常常帶我去小河畔賞蓮。微風徐來，晶瑩的露珠在碧綠的蓮盤上滾動，魚兒也在蓮下嬉戲，蜻蜓在小蓮葉尖上起起落落，藕花深處，不時有水鳥悠閑地游過?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！眿寢屢髡b的詩句至今還在我耳邊回響?！俺鲇倌喽蝗?，灌清漣而不妖，中通外直……”在荷池旁，媽媽教我背《愛蓮說》，她要我學習蓮的氣質(zhì)，做一個具有蓮的品質(zhì)的人。我當然是“小和尚念經(jīng)—有口無心”?？稍谝院蟮娜兆永?，我從中確實悟出了許多做人的道理。

最難忘的，還是夏夜躺在媽媽的懷抱里數(shù)星星?！疤鎏鰻颗Ｐ?，皎皎河漢女。纖纖摧素手，札札弄機桿?！边b望滿天星斗跟媽媽吟詩，童年的夏夜就是一首品味不盡的詩！天上有數(shù)不清的星星，媽媽有講不完的故事?！版隙鸨荚隆?、“吳剛伐桂”、“七仙女下凡”……媽媽娓娓地講，我靜靜地聽，幼小的心田里有太多的好奇和遐想。也曾為牛郎織女流過淚，也曾想去月宮品嘗桂花酒……那夜晚，那時光真是好甜好甜。今天，再次回眸童年的夢境時，我才終于明白了為什么人們都說：“世上只有媽媽好！”

美麗的小花裙和媽媽那溫柔的搖籃曲已經(jīng)很遙遠了，不過我卻把它連同那美麗的洋娃娃一起永遠珍藏進美好的記憶里。

童年是一支小夜曲，幽遠、綿長。

童年是一幅山水畫，讓你永遠欣賞。

珍惜童年的夢境，縱然年屆毫奎也能童心不泯。

把童年的夢插在記憶的相冊里，那么我們將永遠年輕！

第二篇：童年夢境

童年夢境

詩人說，童年是夢境。不錯，當我們走過了金色的童年后，再掀開斑駁的記憶，一樁樁一件件，那絲絲縷縷令人魂牽夢繞的晚事歷歷在目，我由衷地覺得，童年確實如夢境一般。童年的日子我是在無限的快樂中度過。只記得，童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。

在童年的故事里有小船，有蜻蜓，也有鳴蟬，更有幾分稚氣。在學校里，我總認為“學習”和我無半點牽連，稚嫩的我用小眼睛看世界，總認為學校是“地獄”，老師是“魔鬼”，而父母是“催命鬼”，逼著我到“地獄”里聽從“魔鬼”的教導，最后我也變成“小鬼”，即使到了學校也只是裝腔作勢，老師沒辦法，只能望“我”興嘆。童年的我就是這么幼稚。

鄉(xiāng)村四月，大人們“才了蠶桑又插田”，我學著大人們的樣子也“傍桑陰學種田”，是那么地認真，又是那么的專注，讓大人們?nèi)?/p>

俊不禁。最后，田，雖然沒種成，但也明白了“粒粒皆辛苦”的含義。

記得夏日的清晨，我?guī)ьI一群小伙伴去“賞”蓮。微風徐徐吹來，晶瑩的露珠在碧玉盤上滾動著，魚兒在蓮下嬉戲，這里雖然沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，但也能讓我領略到蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高潔。當然，這幾句名言是聽旁邊釣魚的老人吟誦的，但現(xiàn)在想起來，確實有深意。傍晚，有一望無際的田野，還有老牛和老農(nóng)……。最愛的一抹晚霞，數(shù)點歸燕的日落時分，在田野里”聽取蛙聲一片“，是那么清脆。多少回，我被陶醉脈脈的余輝與清脆的蛙聲交織著的夢境里。

最難忘的，還是夏夜里躺在媽媽懷里看星星?！疤鎏鰻颗Ｐ牵ê訚h女”，遙望星羅棋布的天空，感覺童年就像一首品味不盡的詩。天上有數(shù)不盡的星星，媽媽有講不完的故事?！版隙鸨荚隆?，“吳剛伐桂”，“七仙女下凡”……。媽媽都娓娓道來，我靜聽著，幼小的心靈里油然而生出太多的遐想。也曾為牛郎織女憤憤不平，也曾想去月宮喝桂花酒。回眸童年夢境，才明白“世上只有媽媽好”。

童年是一支小夜曲，悠遠，綿長。

童年是一篇膾炙人口的文章，讓人意猶未盡。

珍惜童年夢境，縱然年屆耄耋童心不泯，但也要勇敢面對接踵而至的未來。

第三篇：童年夢境

童年夢境 來源：網(wǎng)絡資源 2009-12-05 13:45:16詩人說，童年是夢境。不錯，當我們度過了金色的童年以后，再掀開童年的事情，一件件，一樁樁，那絲絲縷縷有趣、令人魂牽夢索的往事歷歷重現(xiàn)在你的眼前的時候，你回由衷地覺得，童年確確實實如夢境一般，如水晶般純潔，如萬花筒一般絢麗多彩！

在我記憶的海洋里，流淌著我歡快的童年趣事！小時候，我是那么的好奇，對一切充滿了問號，我的世界里都是疑問，想一一的去探究，去解答！童年，是最美好的時光！翻開我記憶的畫冊，第一眼看見了里面最閃爍的星，哦！是那次??那一天，是我的五周歲生日，媽媽送了我?guī)讞l美麗的小金魚，它們在水中歡快地游蕩，是那么的有趣、可愛！我高興地接受了這一件生日禮物。我第一次接觸小動物，我十分興奮，一天到晚坐在魚缸前，細細地觀賞，不時還對它們說話。到了晚上十點種左右，我發(fā)現(xiàn)金魚還把眼睛睜得大大的，沒有絲毫的睡意。我想起媽媽對我說過，到了十點鐘就一定要睡覺，于是，我學著媽媽的語氣對金魚說：“金魚寶寶們，睡吧，十點鐘了?。∫幻魈鞎]精神的！乖，閉上眼睛！”看它們還不睡，我想到，小時候，媽媽哄我睡覺不是也得唱搖籃曲嗎？金魚一定是因為它們的媽媽不在這兒才不睡的！好！我就先當它們的媽媽吧！想到這兒，我輕輕地唱著：“睡吧，睡吧！我親愛的寶貝??”可一曲終，它們還沒有反應，我不耐煩了，一把將金魚從水中撈起，想用手把它們的眼睛捂住。正巧，這時媽媽走過來了，看到我奇怪的舉動，不由的問：“王韻，你在干什么？”我天真的回答：“讓它們睡覺??！”聽了我的話，媽媽哈哈大笑，直到許多年以后，在一本書上，我才看到，“金魚睡覺不閉眼睛，是為了遇到危險能更快地逃脫！”童年，多么讓我留念！童年的事都充滿了稚氣和童真。它像一片羽毛，越飄越遠。它又像一串冰糖葫蘆，有酸有甜！它還像一串風鈴，只要有風，活潑、生動的歌就會鳴起！

第四篇：怎樣寫好夢境作文

怎樣寫好夢境、幻覺的作文

夢境、幻覺描寫是一種特殊的心理描寫。作家通過對人在夢境里、幻覺中產(chǎn)生的感覺的描寫，表達人物的某種心境、意念，特殊曲折地反映客觀，加強藝術效果。人物的心理用夢境和幻覺表現(xiàn)，能增添抒情和浪漫色彩，夢中或喜或悲、或笑或泣，往往是人們在現(xiàn)實生活中的感情的曲折反映，可以表達人們各種真實的情感。古今中外著名的詩人、作家都喜歡在作品中描寫夢境、幻覺。如陸游《十一月四日風雨大作》：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”這是寫夢中情的杰作主一。詩人已68歲了，深夜臥聽風雨之聲，恍惚覺得在沙場上浴血拼殺。此夢真實地反映了詩人的愛國主義精神。

又如楊朔《荔枝蜜》中的：“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂?！钡膲艟呈切闹袕娏以竿谋憩F(xiàn)，抒發(fā)了愿意像蜜蜂一樣辛勤釀造，同廣大勞動人民一起去建設社會主義新生活的感情。

再如契訶夫的《凡卡》，該文記敘了九歲的凡卡，三月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒，他受盡了苦。在圣誕節(jié)前給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，求爺爺發(fā)發(fā)慈悲把他帶回家?？墒切欧馍蠜]有具體地址，只是“鄉(xiāng)下爺爺收”幾個字。當凡卡把那封沒有地址的信投入郵筒后，不但沒有惋惜，反而添上一筆：凡卡美美地睡著了，而且做了一個甜甜的夢，夢見那封信被平安地送到了爺爺手中，爺爺正大聲念信。一方面是信被投入烏有之鄉(xiāng)，另一方面是寄信人甜美的夢想。這強烈而鮮明的對比，使人頓時陷入痛徹心肺的哀憐之中，宛如高山墜石，空谷傳響，令人經(jīng)久難忘。

此外，有人統(tǒng)計過，單是《紅樓夢》一書，就寫了32個大大小小的夢。

描寫人物的幻覺，同樣可以揭示人物的內(nèi)心活動與精神世界。如安徒生的《賣火柴的小姑娘》中，就大量進行了幻覺描寫。溫暖的鐵火爐，冒著香氣的烤鵝，美麗的圣誕樹，和藹的老祖母……饑寒交迫的小姑娘在人世間得不到的東西，只能向幻覺索取。她懷著一顆善良美好、沒有更多奢望的心，離開了這個沒有光明、沒有溫暖、沒有她的容身之地的世界。

又如電影《閃閃的紅星》中，冬子思念父親，向往美好的生活，表現(xiàn)在畫面上的是他眼前出現(xiàn)的幻景——映山紅滿山遍野開放，父親帶領隊伍回來了。

現(xiàn)在，不少學生挺喜歡寫夢，其中也的確不乏寫得好的佳作。但必須指出的是，不少學生的作文中并未掌握夢境的真諦，而僅僅是為了追求新奇，為寫夢而寫夢。如一篇記敘元宵節(jié)玩鞭炮的習作，竟然說夢見自己“變成了一串串紅彤彤的鞭炮，在大街小巷驚天動地燃放起來”。這樣寫，既說明不了什么問題，又有悖情理，因為再怎么說，人總不可能變成燃放的鞭炮啊。由于夢境、幻覺是和人物的內(nèi)心活動緊密相關的，是人物在下意識的精神狀態(tài)中，對生活、經(jīng)歷的認識，也是人物的思想感情、道德品質(zhì)、愿望、顧慮等的一種“折光反映”，因此描寫夢境、幻覺，要扣緊人物的處境和心理，不能刻意追求怪誕離奇，要避免嚴重脫離生活現(xiàn)實的描述，以免導向神秘主義。

第五篇：快樂夢境

快樂夢境

——讀《神秘的女老師》有感

放寒假了，我們就要輕松一下了。爸爸親自開車陪我去新華書店買書。走進新華書店大樓，我們無暇顧及一樓琳瑯滿目的各色服裝，便徑直沖向二三樓，因為那是知識的海洋。剛跨入樓層，我們就像登上了書山，整個樓層全是書。我走向整齊擺滿書籍的書架，第一眼就瞅上了《神秘的女老師》這本書，趕忙從書架上取下來，然后又從其他地方挑選了幾本書，才心滿意足的匆匆交錢離開了書店。

回家的路上，坐在車里我就迫不及待的拿出《神秘的女老師》讀了起來，我漸漸沉浸其中，忘記了時間的流逝?！暗郊伊耍　卑职謩偼７€(wěn)車，我便拉開車門急不可耐“蹭蹭蹭”地登上樓去，跑進我的書房愛不釋手地捧著那本書，一氣就想把它讀完，精彩的片段還用心的“煮”上幾遍，直到把味兒“煮”出來才算罷休。

晚上，我看著看著，就感覺自己彷佛變成了紅宮學校的孟小喬，蜜兒正帶領我們在天空中飛翔。我鳥瞰大地，一座栩栩如生高大的雕像映入我們的眼簾，雕像的周圍人頭攢動，好像正在舉行一場盛大的集會，每個人都興奮地歡呼雀躍。我著迷的看著，卻忘記了飛行，身體急速下降。幸好蜜兒就在我的身邊，是她將我托住了，不然我肯定要掉下去的，非摔個粉身碎骨不可，好在有驚無險。我向蜜兒投去感激的微笑。

我們繼續(xù)向前飛行，風景變幻。一片一望無際的大草原呈現(xiàn)在我們眼前，草原上的動物們正在舉行一個盛大的生日舞會。蜜兒大聲地沖我喊：“我們就在這兒下去跟我們的朋友一起為小壽星個蛋糕吧！”動物們好像聽到了我們的聲音，頓時，地面響起一片歡呼聲。

我在蜜兒的幫助下平穩(wěn)的降落到地面，其中有人說了一句“我們沒有做蛋糕的材料啊!”只見蜜兒笑了笑，舉起手中的魔法棒一揮，上好的面粉、奶

油以及各種做蛋糕的材料整整齊齊的排好隊站在一邊。蜜兒說“現(xiàn)在我們來分組工作。”“孟小喬、莊夢嫻一組，負責攪奶油?！薄昂畏街?倩倩一組，負責烤蛋糕?！??

大家都有了工作，八仙過海各顯神通，各自忙活起來了。我和莊夢嫻用一根又長又粗的棍子在大盆里攪來拌去，終于把奶油攪勻了。這時候蛋糕也烤好了，我和莊夢嫻用一塊板子“鏟起”了一些奶油抹在蛋糕上，負責水果的朋友在上面放了草莓、櫻桃、哈密瓜片等好吃的水果，很快我們就做成了一個特大蛋糕，并且把它裝扮的漂漂亮亮。

咦，這個蛋糕怎么這么大呢？哦！原來是蜜兒把我們變小了。看著眼前巨大的蛋糕，我們開心地撲了上去左啃啃右拱拱，把整個蛋糕吃出了一道道通向頂部的環(huán)形隧道，這條隧道像彈簧一樣一圈一圈的環(huán)繞著蛋糕。

蜜兒手持魔法棒又是一揮，一列火車出現(xiàn)在我們眼前，于是我們趕緊坐上火車，“呼 呼”火車開動了。它繞著蛋糕一圈一圈的爬上去停在了頂峰。大家聚在蛋糕的頂部，我們好像探險家登上了珠穆朗瑪峰，高興地蹦呀跳呀。突然，毒花花的太陽出來了，照的我們不敢睜眼，腳下的奶油像冰一樣迅速融化，這時的我驟然從頂峰失足墜落下來，我不禁失聲高呼：“蜜兒老師，快來救我！”

猛然驚醒，原來是個美麗的夢境，再憶夢境依然興奮異常。

我羨慕書中的朋友們有一個像蜜兒一樣會魔法的老師，能夠暢游夢幻般的美麗世界，同時我們也愛我們自己的老師，他們辛勤的付出就像蜜兒一樣帶領我們遨游知識的海洋，學習本領，快樂地成長！