第一篇：有關(guān)未來(lái)作文

有關(guān)未來(lái)作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的未來(lái)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)作文 篇1

唐代詩(shī)人李咸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。”苦難是對(duì)人生的洗禮，經(jīng)歷苦難卻依然堅(jiān)守心中志向的人，必將成就非凡。

遭受宮刑生不如死的司馬遷，依然堅(jiān)持著成《史記》。只因?yàn)樗麘阎耙嘤跃刻烊酥H，通古今之變成一家之言”的壯志。在宮刑面前淡然自若，因?yàn)樗挥袌?jiān)忍不拔，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，為了那些崇高而光榮的事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的活著，他著作的《史記》被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的美譽(yù)，為了他的夢(mèng)想，雖經(jīng)歷苦難，但是仍然堅(jiān)守，注定他非凡的成就。

國(guó)難當(dāng)頭，在眾人為自己的命運(yùn)出謀劃策之時(shí)，岳飛這位精忠報(bào)國(guó)的英雄，以國(guó)家的興亡為己任，多次上書(shū)，堅(jiān)持抗金。他為了國(guó)家的命運(yùn)，堅(jiān)持不懈，浴血奮戰(zhàn)，雖然最終他被奸臣所害，但他贏得了天下百姓的愛(ài)戴。他以天下興亡為己任，堅(jiān)韌不屈，殺敵盡忠，一曲壯歌何以唱盡他的忠魂??！岳飛的夢(mèng)是國(guó)泰民安，為了這個(gè)夢(mèng)，他奉獻(xiàn)了自己的一生。

沒(méi)有雙臂卻可以用雙腳彈奏出華美的樂(lè)章。劉偉，他感動(dòng)了中國(guó)，在維也納金色大廳里，有他醉人的琴聲。當(dāng)命運(yùn)之神無(wú)情地奪取他的雙臂時(shí)，他沒(méi)有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地昂起頭顱，向命運(yùn)抗?fàn)?。苦難是一次化繭成蝶的機(jī)遇，在這個(gè)過(guò)程中他經(jīng)歷了痛苦、挫折、壓力、心酸……這時(shí)的他仍然堅(jiān)持。劉偉他用自己的傳奇經(jīng)歷，告訴我們，記住心中的夢(mèng)想堅(jiān)持到底，終有輝煌的一日！

追求理想的道路是不會(huì)平坦的，若要理想之花綻放，則必須用經(jīng)歷磨難的汗水來(lái)澆灌精神，貫注猛力向前。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，記住有夢(mèng)才有未來(lái)！

未來(lái)作文 篇2

那天晚上，知了煩人的叫著，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，天陰森森的，心情也不太好，內(nèi)心已積累太多煩惱，畢竟考不上高中對(duì)于農(nóng)家孩子來(lái)說(shuō)，就開(kāi)始混社會(huì)了，一輩子再無(wú)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可是我不甘心啊，可又有什么辦法呢，周恩來(lái)曾說(shuō)”少年強(qiáng)擇中國(guó)強(qiáng)“這句話真的可謂是“一石驚起千層浪”可何為強(qiáng)呢，都讀書(shū)好上大學(xué)就是所謂的強(qiáng)嗎？教育難道只可在學(xué)校和看守所嗎？中國(guó)學(xué)生整天靠分，所謂應(yīng)試，分就能代表素質(zhì)和能力嗎？中考只差0.5分可以改變一個(gè)人的一生，有人說(shuō)高中可以上私立，但有沒(méi)有農(nóng)村孩子的感受呢！

未來(lái)如迷宮，保持清靜的思維，和不放棄的希望才能看到未來(lái)！

所謂一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，那大學(xué)生就是少年中的強(qiáng)者嗎？未必，20xx年4月上海復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院研究生黃洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑人林森浩是受害人黃洋的室友，投毒藥品為劇毒化學(xué)品N-二甲基亞硝胺。大學(xué)生投毒室友，他真的有素質(zhì)嗎，農(nóng)村人的樂(lè)觀他有嗎，只會(huì)用學(xué)來(lái)的化學(xué)，物理來(lái)制作高級(jí)的毒藥，所以未來(lái)就是保持樂(lè)觀，注意自己，有信念

nevergiveup加油，哪怕輸?shù)粢膊环艞?，世界上沒(méi)有優(yōu)秀的理念，只有腳踏實(shí)地的結(jié)果。

未來(lái)如影隨行！未來(lái)也許就是現(xiàn)在

未來(lái)作文 篇3

清華，一個(gè)在歷史的長(zhǎng)河中閃爍著璀璨光芒的明珠：清華。一個(gè)在千萬(wàn)個(gè)莘莘學(xué)子眼中最神圣的地方。各族的人民都向往那里，那里是哪兒？那就是——北京清華大學(xué)。為何是讓中華人民自豪呢？因?yàn)榍迦A大學(xué)在中國(guó)，誰(shuí)也不能將它搬走，它是中國(guó)人民的大學(xué)！我一直都非常向往那兒，很希望走進(jìn)清華大學(xué)，那是我的夢(mèng)。今天，我終于有幸走到那兒去看一看了。

一進(jìn)清華的西門，第一讓我感受到的便是那濃厚的筆墨書(shū)香，讓人感受到舒暢。再向里走一走，聞聲便是那碧波蕩漾的水池，從上至下依次唱著歡樂(lè)的歌。跟著老師來(lái)到清華園的正門，仰望著那個(gè)閃著金光的大字，心中對(duì)“清華”這個(gè)學(xué)校的仰慕之情就更加深刻了。慢慢走在湖邊，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，湖邊柳樹(shù)開(kāi)始擺動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的綠小辮，看著水中的倒影，笑了。清華大學(xué)的校園里，游客們行走著，湖水“嘩嘩”地流淌著，風(fēng)兒把濃厚的書(shū)香吹散。頓時(shí)，淡淡的書(shū)香溢滿了整個(gè)校園。我在頃刻間已完全忘記了喧鬧的聲音。漫山遍野的游客和飛馳的車輛。只記得我是一名清華的學(xué)生，靜靜漫步在校園內(nèi)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴漫步，草地上的同學(xué)悠閑地看著書(shū)。池中的水靜靜流淌著，紫荊花漫步了整個(gè)校園，校內(nèi)不僅有濃厚的書(shū)香還有紫荊花開(kāi)放時(shí)那淡淡的清

……當(dāng)我正融入到這美麗的景象中時(shí)，一聲長(zhǎng)鳴攪亂了我的遐想，世界又回到了現(xiàn)在……

清華，你就像一本神奇的書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，我多么想投到你的海洋中去，好好地暢游你這片遼闊的書(shū)海；清華，你就像一位善解人意的母親，讓我每刻都想進(jìn)入你的懷抱，永遠(yuǎn)都不離開(kāi)。清華，你是我兒時(shí)的夢(mèng)，更是我現(xiàn)在的夢(mèng)！你的美用語(yǔ)言無(wú)法形容，而我對(duì)你的愛(ài)深不可測(cè)。你給了我一個(gè)快樂(lè)的童年，更給了我一個(gè)美好的未來(lái)之夢(mèng)！

未來(lái)作文 篇4

如果我是醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。

我曾在電視上，看到許許多多的人為這樣那樣的疾病所困擾，無(wú)數(shù)人因?yàn)榧膊《チ藘H有一次的寶貴的生命，每當(dāng)看到這樣的鏡頭，我的腦海中就會(huì)想像自己穿上白大褂，掛著聽(tīng)診器的樣子，我想讓人們擺脫病魔的糾纏，獲得健康。我想我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，希望能找到能治療各種疾病的良藥，獲得妙手回春的本領(lǐng)。

每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會(huì)想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會(huì)只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢(shì)很重，我會(huì)親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的心情好起來(lái)，這樣他們的傷會(huì)恢復(fù)得更快。

我還會(huì)是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒(méi)有任何痛苦地接受我的手術(shù)，我會(huì)動(dòng)一切腦筋為不同的病人設(shè)計(jì)不同的治療方案來(lái)降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。

我還要做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生，會(huì)為沒(méi)錢的人動(dòng)手術(shù)，而不是板著臉告訴他們先去湊齊醫(yī)藥費(fèi)和手術(shù)費(fèi)再來(lái)。如果醫(yī)院里不同意，我會(huì)發(fā)動(dòng)我的同事一起湊足手術(shù)費(fèi)，為沒(méi)錢的人先墊著。

我想成為個(gè)醫(yī)德和技術(shù)同樣好的大夫。雖然我還不是一個(gè)醫(yī)生，我還不懂得醫(yī)術(shù)，但我會(huì)努力，以后的每一天，我都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而好好學(xué)習(xí)。

未來(lái)作文 篇5

未來(lái)的海洋隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，正在被人類所利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋中，人們將更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。越來(lái)越多的國(guó)家正在籌劃建立或已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到未來(lái)的“耕?！睍r(shí)代。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，將比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100多倍。

人們會(huì)在海底挖礦，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數(shù)不勝數(shù)的礦藏；還能用海水的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電，給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力；還能通過(guò)海洋解決世界上食物匱乏的問(wèn)題，向海洋索取越來(lái)越多的高蛋白食品；還能通過(guò)海洋緩解水荒，解決干旱；還能在海底建造城市，開(kāi)拓人們的生存空間……

我們未來(lái)的家大多數(shù)都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的，美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道，在上面悠閑的散步，玩各種各樣的游戲。還會(huì)提倡小學(xué)生在海底潛泳，跟海底生物嬉戲玩耍，和它們作永久的朋友……

未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn)，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。

未來(lái)的海洋是人們的生存地，也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，才能有這么美好的海洋，如果我們?cè)闾：Ｑ?，它就不?huì)給我們?nèi)祟愐稽c(diǎn)點(diǎn)資源，所以我們要珍惜海洋資源，它才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。

未來(lái)作文 篇6

時(shí)常有人問(wèn)我為什么要好好學(xué)習(xí)，我總會(huì)笑著搖搖頭說(shuō)，不努力學(xué)習(xí)，你的未來(lái)在哪里？我們中大部分人都是普通人家的孩子，所以我們沒(méi)有那些富家子弟可以的肆意任性?；蛟S那些富家子弟他們的父母已經(jīng)為他們鋪好了前程，就算他們一無(wú)是處，也完全可以走到人生的高峰，只不過(guò)不被很多人熟知罷了。

但是我們不一樣，我們只有好好學(xué)習(xí)，才能夠登上屬于自己的成功巔峰。我們憧憬著未來(lái)的希望，憧憬著未來(lái)的美好，憧憬著未來(lái)的各種奇思妙想！很多人都說(shuō)高考不公平，有的人通過(guò)高考去走后門，但是我們要知道高考是我們唯一的出路，所以我們必須要努力，只有我們付出比別人多十倍百倍的努力才有可能比別人站的更高！我們的青春并不是讓我們來(lái)?yè)]霍的，如果在你的青春，你沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，那么你的未來(lái)將是一片黑暗。少男少女的青春總是五彩繽紛的，許多少男少女選擇了早戀，我并不反對(duì)你們品嘗到愛(ài)情的滋味，但是如果耽誤了學(xué)業(yè)那么我就勸你好好想想。未來(lái)的很多事情我們都不知道，我們對(duì)未來(lái)有著強(qiáng)烈的好奇心。但是如果你想要擁有五彩繽紛的未來(lái)，那么你現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí)站在比別人更高的懸崖，才能看到山地的美麗。

已經(jīng)要開(kāi)學(xué)了，你還在想著享樂(lè)么？別再徘徊了，未來(lái)你若想要開(kāi)心快樂(lè)，現(xiàn)在你必須吃苦?？傆幸惶欤磥?lái)的你會(huì)笑著說(shuō)出你這些年吃過(guò)的苦是為你成功鋪的路。

未來(lái)作文 篇7

今天，我坐在電腦前正興致勃勃地觀看《宇宙的奧秘》，忽然一道金光朝我射過(guò)來(lái)，我伸手一抓，一下子被金光帶到了一個(gè)一片光亮的地方，我暈了過(guò)去。

等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了未來(lái)世界。大街上人來(lái)人往，忽然我看見(jiàn)一個(gè)人從口袋里掏出了一個(gè)火柴盒一樣的東西，捏了一下，往地上一扔，于是一輛像飛機(jī)，又像宇宙飛船的汽車出現(xiàn)了?？吹梦已壑樽佣伎斓沙鰜?lái)了，更神奇的是，這種汽車排出來(lái)的不是難聞的'廢氣，而是清新的氧氣。我問(wèn)了路人才知道那是魔力牌汽車，可大可小，能變成飛機(jī)和宇宙飛船，時(shí)速每小時(shí)可達(dá)390萬(wàn)公里呢！這時(shí)我那不爭(zhēng)氣的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)。于是，我走進(jìn)了一家飯店，正巧我是這家飯店第888個(gè)客人，可以免費(fèi)吃飯。我高興壞了，讓服務(wù)員給我上幾道最好吃的菜。不一會(huì)服務(wù)員拿著一朵云放在我的桌子上就走了，我很奇怪，難道我要吃云嗎？忽然，云下起了食物雨，各種各樣的食物都落到了桌子上。有“夢(mèng)幻果”、“勇敢湯”、“誠(chéng)實(shí)肉”、“愛(ài)心飯”等千奇百怪的食物。而且，這些食物不僅美味健康，食用后還會(huì)使人具有和食物相應(yīng)的品質(zhì)。我吃飽了飯，就到外面去逛，遇到了未來(lái)的我。未來(lái)的我看到我很高興，帶我去了我未來(lái)的家，來(lái)到未來(lái)的家，未來(lái)的我站在門前說(shuō)了一句“開(kāi)門”，門就開(kāi)了。我走進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)里面比外面看起來(lái)大得多，原來(lái)人們已經(jīng)掌握了空間放大術(shù)。我先到浴室去洗個(gè)澡，從噴水器中噴出一大片云。云里面下起了雨，把我渾身上下洗得干干凈凈，洗完后又出來(lái)一道彩虹，把水擦干凈了。從浴室里出來(lái)，在未來(lái)的我的介紹下，我知道了，這種房子是未來(lái)的我自己設(shè)計(jì)的TYW牌。所有設(shè)備全都是聲控的，十分方便，我都驚呆了。

忽然，又一道金光閃來(lái)，把我?guī)Щ亓恕＿?，還沒(méi)向未來(lái)的我道別呢！不過(guò)總有一天我會(huì)通過(guò)自己的努力再去未來(lái)的！

未來(lái)作文 篇8

想象一下，你的未來(lái)生活會(huì)是什么樣子，是富裕？貧窮？還是美好和丑惡？其實(shí)，這些都源自于你現(xiàn)在的選擇。是的，可能你的一個(gè)選擇決定你的一生，所以，你現(xiàn)在的選擇很重要。

就拿當(dāng)代中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在學(xué)生的壓力很大，以至于大多學(xué)生已放棄了學(xué)習(xí)，努力的學(xué)生無(wú)論多大困難，他們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，而那些整天來(lái)學(xué)?！盎烊兆印钡膶W(xué)生，來(lái)學(xué)校的目的似乎不是為了上課學(xué)習(xí)，而是來(lái)結(jié)交朋友，盡管自己是未成年人，卻總是追求一些不該是他們的年齡應(yīng)該追求的東西，上網(wǎng)玩手機(jī)，似乎是他們每天不可缺做的一件事情，在他們認(rèn)為，學(xué)習(xí)苦而累，他們追求的是先甜后苦，相反，有些人追求的卻是先苦后甜，他們知道，努力過(guò)的人生才能綻放光彩。的確，屬于我們的，我們要去珍惜，就像現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，而不屬于我們的，我們也不要強(qiáng)求。

糖是甜的，咖啡是苦的，這是我們無(wú)法改變的，但是我們可以改變它們的用量，來(lái)調(diào)好人生咖啡的味，使它散發(fā)獨(dú)特的味道，沒(méi)錯(cuò)，可能那些努力奮斗的學(xué)生現(xiàn)在會(huì)比較苦，但是他們選擇了苦，又何嘗不是為未來(lái)的美好生活做鋪墊呢？其實(shí)，我們從剛生下來(lái)就開(kāi)始選擇，選擇誰(shuí)是我們的父母，選擇我們的學(xué)校，選擇我們的夢(mèng)想，然后奮斗，為未來(lái)的生活?yuàn)^斗。

而回過(guò)頭來(lái)再想想，那些現(xiàn)在沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向的人，他們正在人生的路上迷茫著，是的，他們可能厭倦這種學(xué)習(xí)生活，想追求另一種生活，當(dāng)然，他們的未來(lái)生活必然不會(huì)美滿，因?yàn)楝F(xiàn)在的他們追求了一種理想生活。“種瓜得瓜，種豆得豆”，他們先前沒(méi)有努力，那么在后來(lái)，他們必定會(huì)遇上挫折，他們的道路到處布滿坎坷艱辛，這可能就是先天力和后天奮斗的區(qū)別吧！是啊，現(xiàn)在的選擇決定未來(lái)的生活，這不就是一個(gè)很好的例子嗎？

再看看現(xiàn)實(shí)生活中，有些因?yàn)橄忍觳慌Χ股钬毨Р豢吧踔量鞙S落為乞丐的人們看著那過(guò)著富足生活的人們，他們的心底可能會(huì)抱怨上帝，抱怨上帝不公平，為什么別人可以吃飽喝飽，而他們卻只能餓肚子，在他們看來(lái)，命運(yùn)是上天注定的，難道真的是這樣嗎？不，不是，的生活是自己創(chuàng)造的，命運(yùn)掌握在自己手中，這就是勤奮的人與懶惰的人之間的區(qū)別吧！

所以，我想對(duì)那睦沒(méi)有人生方向的青少年說(shuō)：“清醒過(guò)來(lái)吧，知識(shí)是財(cái)富，少壯不努力，老大徒傷悲。當(dāng)我們走在街上看到那些貧苦不堪的人們，有沒(méi)有想過(guò)，如果自己不努力，不奮斗，他們的現(xiàn)在就是你們的未來(lái)呀！”現(xiàn)在的選擇決定未來(lái)的生活，這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，就是現(xiàn)在，找回你自己的人生航向，朝著它努力奮斗吧！

挪威的易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“社會(huì)猶如一只船，每個(gè)人都要有撐舵的準(zhǔn)備。”我們一旦失去知識(shí)的力量，便去脫離社會(huì)，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們掌握好人生的方向，做好現(xiàn)在的選擇，為未來(lái)的生活打下基礎(chǔ)。要時(shí)刻記?。含F(xiàn)在的選擇，決定未來(lái)的生活。

第二篇：未來(lái) 作文

科技住宅

我建造了一幢科技住宅，此刻我正坐在家中懸在半空的沙發(fā)上，喝著太空水，悠閑地向大家介紹住宅的功能。

住宅的外形我可以自行調(diào)節(jié)，我可以換成我喜歡的心形、方形、花朵型……各式各樣。房子的外表顏色我也可以天天換，今天我心情不錯(cuò)，把房子裝扮成了粉紅色的宮殿。進(jìn)入大門，映入眼簾的是個(gè)漂亮的院子，有花有草有小動(dòng)物，這里四季如春，因?yàn)槲以O(shè)置了恒溫器?，F(xiàn)在請(qǐng)進(jìn)客廳看電視，我的電視機(jī)形狀如球，畫(huà)面立體，能收到世界各國(guó)的電視頻道。更絕的是，當(dāng)你眼睛看累了，電視機(jī)會(huì)自動(dòng)播放一些解除你疲勞的畫(huà)面。想近視也難嘍。帶大家看看我的臥室，我的床可以伸縮大小，假如我失眠，它會(huì)給我唱催眠曲，輕輕搖晃我入睡。我的臥室一塵不染，因?yàn)槲业牡靥耗茏詣?dòng)消塵。下一個(gè)地方，你乍看可能以為到了海邊，別搞錯(cuò)，這是我的衛(wèi)生間，一個(gè)超大的游泳池，一片蔚藍(lán)色讓人覺(jué)得心曠神怡，海闊天空。我泡在游泳池里，周邊的按摩器趕走我的腰酸背痛，好愜意！肚子餓了，來(lái)到我的寶貝廚房。我在我的特殊飯鍋里放入米、雞蛋、香腸等材料，片刻，一碗香噴噴的蛋炒飯出鍋啦！

這么棒的住宅，有人眼紅爬進(jìn)來(lái)怎么辦呢？哈哈，那他肯定要自作自受了，報(bào)警紅外線會(huì)把他定在墻上，像個(gè)鐘擺一樣搖來(lái)蕩去，直讓他哭喊討?zhàn)垼?/p>

我的住宅不錯(cuò)吧，只要?jiǎng)幽X筋，會(huì)創(chuàng)新，我們的生活可以更精彩。我要向全世界推廣我的科技住宅，讓人們都過(guò)上美好的生活。

未來(lái)的學(xué)校

朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？沒(méi)有，那就讓我來(lái)告訴你們吧。

未來(lái)的學(xué)校一切設(shè)備都是高科技。它身處一棟１８０層大廈中，它采用蜂窩形結(jié)構(gòu)，既輕巧，又防震，還能夠根據(jù)室外氣溫改變自身的顏色呢。校內(nèi)種植了不少太空植物，開(kāi)辦了小型生態(tài)園，建設(shè)了同學(xué)們打發(fā)課余時(shí)間的悠閑樓．．．．．．以“好環(huán)境，好學(xué)習(xí)”為學(xué)校宗旨。未來(lái)的學(xué)校為同學(xué)們提供了很大的幫助，每天來(lái)到學(xué)校，如果你的教室在１０８層，上樓梯太麻煩了，別擔(dān)心，讓快速升降機(jī)送你上樓吧，一眨眼，就到了你的教室門口。學(xué)校的教室很特殊，沒(méi)有黑板，沒(méi)有老師，教桌上只有一臺(tái)電腦，每個(gè)同學(xué)嶄新的課桌上都有一臺(tái)觸摸屏學(xué)習(xí)機(jī)和電子筆，同學(xué)們找個(gè)位置隨便坐，再也不用按高矮順序排坐次了。上課時(shí)，教桌上的電腦把學(xué)習(xí)要領(lǐng)傳輸?shù)酵瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)機(jī)里。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)機(jī)里學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握要領(lǐng)。教室的天花板上安裝了投影機(jī)。如果上生物課“恐龍的結(jié)構(gòu)”，那么投影機(jī)就會(huì)把恐龍時(shí)代的影象投影在四周的墻壁上，讓同學(xué)們感到身臨其境，仿佛又回到了恐龍時(shí)代?？荚嚂r(shí)，同學(xué)們拿起電子筆在學(xué)習(xí)機(jī)上答題，為了防止作弊，每個(gè)同學(xué)的考題都不一樣但是難度是一樣的。做完后點(diǎn)擊“批改”，不出三秒鐘，你的成績(jī)就在你眼前了。

怎么樣，朋友，你們喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？喜歡，那就讓我們一起把它創(chuàng)造出來(lái)吧。未來(lái)城

小靜初次來(lái)到未來(lái)城,不知有何貴干呢?我們一起往下看:

第三篇：未來(lái)作文

未來(lái)作文5篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)作文 篇1

現(xiàn)在是20xx年，我們的母校紫梅小學(xué)也有了巨大的變化，現(xiàn)在，就讓我們一起去看一看吧！

我剛進(jìn)大門，一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為何來(lái)這里？”我回答說(shuō)：“我是這里以前的學(xué)生。”機(jī)器人一聽(tīng)，急忙我請(qǐng)進(jìn)去了。啊，這機(jī)器人的用處可真大呀！

我進(jìn)去一看，哇，操場(chǎng)都在地下室去了！操場(chǎng)四周都有保護(hù)光墻，這些光墻都由電腦控制，指揮。再看看學(xué)生，教他們的是機(jī)器人。學(xué)校都是由海棉做成的，摸一摸軟軟的。

這就是未來(lái)的學(xué)校！

未來(lái)作文 篇2

在未來(lái)的進(jìn)20年中，遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家們創(chuàng)造了一個(gè)我們生活中不可缺少的一種物品—神奇的衣服。

我偷偷的告訴你們，那可不是件普通的衣服！它可是具備超能力的喲！接下來(lái)我讓我來(lái)給你們介紹一下它到底哪里超能了吧！

這種衣服非常好，可以自動(dòng)調(diào)機(jī)節(jié)溫度！要是到夏天的話，你覺(jué)得非常熱就可以調(diào)節(jié)溫度啦！衣服會(huì)根據(jù)熱度來(lái)調(diào)節(jié)衣服的溫度也會(huì)根據(jù)你自身的溫度來(lái)調(diào)節(jié)。冬天的時(shí)候跟這個(gè)剛好相反，冬天的時(shí)候跟這剛好相反。

我就是未來(lái)的衣服，我相信，你只要好好學(xué)習(xí)，也可以讓家人穿上這樣的衣服。

未來(lái)作文 篇3

21世紀(jì)的科技迅速發(fā)展，來(lái)到22世紀(jì)的學(xué)校，我的背上恨不得馬上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，快速環(huán)游整座學(xué)校。

大門是神奇的，因?yàn)樗请妱?dòng)的，只要是你身上沒(méi)小刀等危險(xiǎn)物品就可以進(jìn)去，校園外有倆棵大柳樹(shù)，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像倆把綠絨大傘。柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)柳條，就像姑娘的秀發(fā)，柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了。

進(jìn)了大門后，綠茵茵的小草被足球壓的抬不起腰來(lái)，機(jī)器狗在五彩繽紛的跑道上巡邏。它不僅是巡邏員，更是讓人能夠看到潔白環(huán)境的清潔工。然后就是教室了，我被校長(zhǎng)帶進(jìn)一個(gè)班，這個(gè)班沒(méi)有一本書(shū)，沒(méi)有一把椅子，連一張書(shū)桌也沒(méi)有，神奇的事情發(fā)生了朋友們：同學(xué)們卻坐的整整齊齊!我很好奇的問(wèn)老師什么情況，老師坦然的說(shuō)：桌子隱形的，空調(diào)也是，教室是冬暖夏涼的氣候。我被眼前所吸引，不得不為之震撼。

時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)老師什么作業(yè)，老師告我不用寫(xiě)作業(yè)，原來(lái)想讓我多休息啊!真是太好!

突然來(lái)了一陣風(fēng)，我被吹醒了，原來(lái)實(shí)在做夢(mèng)，雖然這是夢(mèng)，但是我相信22世紀(jì)的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我要努力好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)出一份力!

未來(lái)作文 篇4

我乘坐時(shí)空飛機(jī)穿越到了22世紀(jì)。

一下飛機(jī)就看見(jiàn)一輛怪模怪樣的汽車：車燈像一雙人的眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神，可汽車的“耳朵”（后視鏡）沒(méi)有了，就像我們?nèi)艘粯游骞偃绷艘粯幽窃觞N行呢？隔著玻璃向汽車?yán)镆豢矗砂盐覈樍艘淮筇浩嚴(yán)餂](méi)有方向盤，沒(méi)有速度表，還沒(méi)有換檔變速器，只有一個(gè)高清屏幕。缺胳膊少腿的，這能是一個(gè)完整的汽車？

我正想著時(shí)，從對(duì)面走來(lái)了一位叔叔。叔叔說(shuō)：“歡迎來(lái)到了22世紀(jì)，請(qǐng)上車，小朋友，我?guī)闳タ纯?2世紀(jì)?！蔽姨嵝牡跄懙纳狭诉@輛形狀怪異的汽車?！笆迨?，您好！這汽車能開(kāi)了嗎？”“小朋友，放心好了，這汽車當(dāng)然能開(kāi)?！薄斑@東西就只有一個(gè)屏幕，怎么開(kāi)啊？”“這可是22世紀(jì)的汽車，和你們的汽車完全不同了。它可是自動(dòng)駕駛的。想你也看到了，車燈像眼睛吧，其實(shí)它就像人的眼睛，把看到的信息發(fā)到汽車內(nèi)部，汽車根據(jù)這些信息就可以自動(dòng)駕駛了。這個(gè)觸摸屏上寫(xiě)上你要去的目的地就可以不管他，他可以更快更高效率的自動(dòng)開(kāi)往目的地。”

只見(jiàn)叔叔在屏幕上輸入了“科技公園”，汽車自己就啟動(dòng)上路了，無(wú)聲無(wú)息的，沒(méi)有我們汽車的馬達(dá)聲。我正奇怪了，叔叔解釋到：“這可是汽車的環(huán)保功能，這個(gè)汽車不需要發(fā)動(dòng)機(jī)了，它把空氣中的二氧化碳吸收到車內(nèi)的一個(gè)能量轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化成能量，而且尾部排放的不是你們那臭烘烘的尾氣，而是水和清潔空氣，既環(huán)保又不消耗能源?！蔽宜贫嵌芈?tīng)著，一邊聽(tīng)著音樂(lè)欣賞著車旁不斷掠過(guò)的各種奇異的景色。

開(kāi)著開(kāi)著，前面又遇上了最苦惱的事情—堵車?！鞍ィ≌娴姑?，22世紀(jì)也要遇到堵車嗎？”“小朋友不要這樣愁眉苦臉的，你看好了。”只見(jiàn)汽車發(fā)出“嘀”的一聲，車門自己打開(kāi)了，出現(xiàn)了一道夾絲玻璃，車門變成了飛機(jī)機(jī)翼一樣，車一下就飛了起來(lái)，越過(guò)堵車的街道，降落到了沒(méi)有堵車的'路上，我們又繼續(xù)前行了。

到了我們的目的地—“科技公園”，我沒(méi)有看到停車場(chǎng)和街道邊停車線，我擔(dān)心停車會(huì)不會(huì)是個(gè)麻煩事。我們下了車，汽車突然就變小了，像一個(gè)鼠標(biāo)大小的模型。叔叔把車裝進(jìn)口袋，接著說(shuō)：“我們需要坐車時(shí)把它放到地上，它一接觸地面等十秒鐘就又變成了一輛汽車?！?/p>

叔叔帶我進(jìn)了“科技樂(lè)園”，看到了很多希奇古怪的、超出你的想象的東西，我最愛(ài)的還是這既節(jié)能又環(huán)保、可以跑也可以飛、還沒(méi)有堵車、停車煩惱的“22世紀(jì)汽車”！

未來(lái)作文 篇5

望著窗外，遠(yuǎn)處有一叢黃色的小花。該不會(huì)是？我一邊嘀咕，一邊飛快套上一件薄薄的衣服，也不顧天氣冷不冷，只想快點(diǎn)沖到那里。果然，是迎春花。我有些驚訝。細(xì)小的花蕊，嫩黃色的花瓣，一朵拉著一朵的手。她們盛開(kāi)在這個(gè)還有些許寒意初春。讓我看了心里暖融融的。春天，是來(lái)了嗎？心里問(wèn)著自己。

我慢下平時(shí)只顧趕路的步調(diào)，慢慢的走，邊走邊感受。原來(lái)陽(yáng)光現(xiàn)在照在身上都已經(jīng)是暖暖的，原來(lái)小草都已經(jīng)探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，原來(lái)柳枝都已經(jīng)抽出了淡淡的綠色。我摘下一朵迎春花，用指尖去觸摸，涼涼的，細(xì)細(xì)的，花的紋理在我手中慢慢被摩挲著。春天，被我握在了手里。

一切，都復(fù)蘇了，又是一個(gè)新的開(kāi)始。陽(yáng)光烘烤著大地，我向新的一年招招手，心底對(duì)自己笑笑，新的一年應(yīng)該一切都會(huì)變好，我，也會(huì)長(zhǎng)大了吧。

不管有再多的困難，我都要在新的一年里，用微笑去迎接。不管有再多的嘲笑，我都要在新的一年里，用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)。不管有再多的淚水，在新的一年里，我都要用勇氣來(lái)抵擋。不管過(guò)去的自己有多么幼稚，不管過(guò)去的自己有多么可笑，從現(xiàn)在這一刻我要接受我自己，這個(gè)不是很完美的自己。然后，在新的一年，慢慢地改變。哪怕每次只是改變一點(diǎn)，總有一天我會(huì)變得很好，很耀眼。在這段還沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)光里，我可以莽撞，可以幼稚，但就像這個(gè)春天，不管天氣再惡劣，只要等到天晴的那一刻，陽(yáng)光依然燦爛。穿行過(guò)黑暗，守得住長(zhǎng)夜，卻依然堅(jiān)信陽(yáng)光。

擁抱春天，不如說(shuō)在擁抱過(guò)去那個(gè)自己。雖然她不夠好，不夠完美，甚至傻氣，大大咧咧，但是從這一刻開(kāi)始，她學(xué)會(huì)了接受自己，學(xué)會(huì)與過(guò)去的自己握手言和。

春天真的很美好，一切都開(kāi)始生長(zhǎng)，我也是，慢慢地成長(zhǎng)。幸好，我不著急長(zhǎng)大，在這段悠然的歲月里，我可以足夠變得更好，我在長(zhǎng)大之前打贏了一場(chǎng)同完美的戰(zhàn)役，就當(dāng)所有的事情終將被歲月埋了單。未來(lái)的我會(huì)感謝現(xiàn)在的自己吧。

望著嫩黃的迎春花，笑了笑，就像我一樣呢，不畏風(fēng)寒，迎風(fēng)綻放。雖然柔軟，力量不大，但卻足夠給人一絲溫暖的感覺(jué)，如此，安好。

果真，春天里，連呼吸都是甜甜的呢。心底被一股莫名的幸福治愈。朝春天揮揮手，擁抱一下“未來(lái)的自己，我來(lái)了！”大聲的說(shuō)完，不顧別人的眼光。

這個(gè)春天，擁抱了美好，也擁抱了未來(lái)的自己。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇富有哲理意味的文章，作者借著春天這個(gè)特殊的載體，表達(dá)出了作者想在春天更加努力，讓自己變得更好，以便在未來(lái)的日子里遇到更好的自己。整篇文章都表達(dá)了作者希望更好的情感，給人以啟示和希望，充滿著正能量。

第四篇：未來(lái)作文

【精選】未來(lái)作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)作文 篇1

現(xiàn)在是21世紀(jì)，但是在穿越未來(lái)的某一天是什么樣子的？接下來(lái)就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>

在睛朗的早晨中，床正在為我穿衣服，為我刷牙洗臉。洗漱之后，吃了香噴噴的早餐后，就去上學(xué)了。哇！看那是什么，一個(gè)飛行器，人、汽車都在天上行駛，周邊的環(huán)境也好多了，各種形狀的樹(shù)，新研發(fā)的花草樹(shù)木，一切都生機(jī)勃勃！

到了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都騎著自己的飛行器，在校園玩耍。來(lái)到班級(jí)后，全新的教學(xué)設(shè)備，按一下按鈕，機(jī)器就會(huì)把今天的任務(wù)、作業(yè)呈現(xiàn)出來(lái)。同學(xué)們揮筆寫(xiě)成的字，非常工整。

在飯店里，機(jī)器人就像服務(wù)員、廚師一樣，現(xiàn)場(chǎng)做飯，讓我們安心。來(lái)到公園，到處都是高科技的存在。來(lái)到景區(qū)，高科技設(shè)備會(huì)為我們講解。

再來(lái)到服裝店，你想試穿哪件衣服，不用去試衣間，按一下按鈕，就能換上。讓你不用自己動(dòng)手換來(lái)?yè)Q去，輕松極了！

穿越未來(lái)的某一天，高科技已經(jīng)在人類的生活中得到普及，穿越未來(lái)，你會(huì)看到不一樣的世界，穿越未來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多……

未來(lái)作文 篇2

收拾心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)。

——題記

盡管要分離了，但我們一定要將這初中的最后半年過(guò)的更快樂(lè)。有時(shí)候，沒(méi)有下一次，沒(méi)有機(jī)會(huì)重來(lái)，沒(méi)有暫停繼續(xù)。有時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沒(méi)機(jī)會(huì)了。千萬(wàn)別讓我們自己后悔！我真心希望我們能夠在一起從初中走到高中，又從高中走到大學(xué)。但是，不可能了吧。

你說(shuō)過(guò)：無(wú)論做從什么事，無(wú)論心有多累，你還有我呢，我還在。可我知道，你也只是一個(gè)女孩。我不敢奢求什么，我只希望，高中三年沒(méi)有我在你的身旁，一定要多交朋友，我不希望沒(méi)有我，你是孤單的。

我經(jīng)常在想，要是你可以稍稍不那么堅(jiān)強(qiáng)就好了，至少你可以將埋在自己心里的不快或不滿向我傾訴，把不滿什么的都哭出來(lái)。我真的不想讓你活得那么的累，我也想幫你分擔(dān)，可逆內(nèi)心深處的城門緊閉著，不讓任何人進(jìn)入，叫我如何分擔(dān)？有時(shí)候，我們等的不是什么人，什么事，我們等的是時(shí)間，等時(shí)間，讓自己改變。

以后，讓我來(lái)保護(hù)你可好？讓我們的友誼不會(huì)變可好？我想，人生中最難過(guò)的事情不是一直遇不見(jiàn)，而是遇見(jiàn)了，得到了，又被拿走。

這場(chǎng)游戲很精彩，該上演時(shí)上演，該落幕時(shí)落幕。這場(chǎng)游戲很無(wú)奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風(fēng)一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點(diǎn)何處。

未來(lái)不是一帆風(fēng)順，不是風(fēng)雨交加，但也算是暴風(fēng)雨。以后的路我們一定要好好走！

未來(lái)作文 篇3

8月24日下午2時(shí)，快樂(lè)寶貝，閃耀未來(lái)！綠地超級(jí)寶貝秀復(fù)賽在綠地新都會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入復(fù)賽的選手越來(lái)越強(qiáng)，大家都做好精心的準(zhǔn)備，努力進(jìn)入下一輪。

在比賽中，我放棄了我拿手的吉他彈唱，新編排了歌曲《馬蘭謠》，我為這首歌還編排了舞蹈。媽媽夸我歌伴舞特別棒！

賽場(chǎng)上，我的表演征服了評(píng)委和觀眾。在唱到一半時(shí)，音樂(lè)伴奏出了問(wèn)題，音響師的播放軟件故障，我的后半段音樂(lè)伴奏沒(méi)音了！音響師叔叔在下面急得向我直打暫停手勢(shì)，怕影響我的成績(jī)，想讓我重新開(kāi)始。所有人都為我捏了一把汗，但參加過(guò)無(wú)數(shù)次比賽的我，這點(diǎn)困難還是難不倒我，我在沒(méi)有音樂(lè)伴奏的情況下，將后半段唱完，沒(méi)有受到一點(diǎn)影響！感覺(jué)什么都沒(méi)發(fā)生一樣！下臺(tái)后，大家都向我豎起了大拇指！

其實(shí)，有時(shí)在舞臺(tái)上比得就是你的淡定和臨場(chǎng)發(fā)揮，我經(jīng)受住了考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了自我。相信我的淡定會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)！

未來(lái)作文 篇4

未來(lái)，一個(gè)我們都不陌生的詞，我們每一天都在接觸它，但是，有誰(shuí)能夠讀懂它呢？

食指的.一首詩(shī)，叫做《相信未來(lái)》。在詩(shī)中，他仿佛是在預(yù)言我們未來(lái)的生活是要靠我們自己創(chuàng)造，要經(jīng)歷失敗，要有無(wú)數(shù)次的探索和迷途，才能讓我們得到未來(lái)。

現(xiàn)在的每一秒鐘，都是一個(gè)音符，一分鐘的60個(gè)音符可以譜寫(xiě)成60個(gè)不同的音。每個(gè)人的每一秒鐘都是不同的，沒(méi)有人的每一秒鐘都在做同一個(gè)動(dòng)作、說(shuō)同一句話、有著同一種表情。只有好好過(guò)完這一秒，才能擁有更美好的下一秒。人的一年，就好像是一首譜子的一節(jié)，人的不同的階段就好像是樂(lè)譜的一章，情節(jié)、旋律都不一樣。等到我們老的時(shí)候，再把這樂(lè)譜從頭到尾看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樂(lè)譜是多么得動(dòng)人，耐人尋味。

音質(zhì)的好壞在于你的本質(zhì)，只要心地善良，并有足夠的勇氣，再加上你對(duì)生活的態(tài)度，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：音質(zhì)是多么的純，多么的圣潔。

食指的《相信未來(lái)》給了我對(duì)未來(lái)的新希望，讓我不在對(duì)未來(lái)迷茫，讓我有了新的目標(biāo)。我相信：未來(lái)是美好的。

第五篇：未來(lái)作文

未來(lái)作文三篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的未來(lái)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)作文 篇1

今天是星期三，緊張的半期考試終于結(jié)束了，今天是發(fā)試卷的日子。我迫不及待地希望試卷發(fā)到我手上，于是我快馬加鞭的趕往學(xué)校。

我還沒(méi)到班門口就聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的聲音，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的聲音?！澳憧嫉脑趺礃影?？”“這次考試你感覺(jué)好考嗎？”“這次考試你的成績(jī)你預(yù)估是多少呢？”我一坐到位置上，就有一群人朝我圍來(lái)，爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“你估計(jì)一下你是多少分。我回答說(shuō)：“班級(jí)怎么會(huì)像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。”他們打斷我的話說(shuō)：“別扯開(kāi)話題，快點(diǎn)回答我?！薄昂美?，好啦，你們?cè)谶@里爭(zhēng)論有什么意思，試卷都交上去了。”我一說(shuō)完他們毫無(wú)樂(lè)趣的走開(kāi)了，我表面十分冷靜，內(nèi)心卻早已像他們一樣急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：這次考試我會(huì)考幾分。如果考到九十分以上，父母會(huì)帶我去吃牛排。如果考到九十五分以上，我除了可以吃，還可以去旅游。上帝啊，拜托你幫幫我吧，滿足一下我的愿望吧！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，全部同學(xué)回到了座位上，剛才十分熱鬧，現(xiàn)在的靜的出奇?！白獭钡囊宦?，我們以為老師來(lái)了，卻渾然不知，那是電流經(jīng)過(guò)電風(fēng)扇時(shí)發(fā)出的聲音。此時(shí)，老師出現(xiàn)在班門口，手持一堆試卷。那一刻我仿佛聽(tīng)到了每個(gè)同學(xué)的心跳聲，“砰砰砰”，老師到講臺(tái)上發(fā)試卷，念到我的名字時(shí)，我三步并作兩步?jīng)_上講臺(tái)領(lǐng)試卷。當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里不禁大失所望，語(yǔ)文91。5，老師發(fā)試卷，說(shuō)：“這次語(yǔ)文平均分是七十八分，最高分是九十六分?！?/p>

老師開(kāi)始講評(píng)試卷，說(shuō)了易錯(cuò)點(diǎn)、重難點(diǎn)等等。老師在講時(shí)，我專心致志，下課后我看了一下我的扣分情況，發(fā)現(xiàn)少扣了一分。我心里在猶豫不決：到底要不要告訴老師，我少扣了一分呢？思前想后，我最終決定告訴老師，我邁著沉重的步伐來(lái)到辦公室。打了一聲“報(bào)告”。我告訴老師，說(shuō)：“老師，我的分?jǐn)?shù)有誤。老師把我的分?jǐn)?shù)修改后，說(shuō)：“鵬興，你真是一個(gè)好學(xué)生?！?/p>

回到班級(jí)以后，我把這次考試不該錯(cuò)的、寫(xiě)錯(cuò)字的等等，做了一次反思，回到家后我把我的分?jǐn)?shù)告訴了爸媽。爸媽評(píng)價(jià)說(shuō)：“這次考得不夠好，下次繼續(xù)努力?！?/p>

今后我一定要更加努力，認(rèn)真的讀書(shū)，不讓爸媽和老師失望?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去了，重要的是現(xiàn)在，把握住未來(lái)！

未來(lái)作文 篇2

我只是突然還記得在那個(gè)時(shí)候還有很多，為了心愿沒(méi)有完成，那個(gè)時(shí)候大家都忙著自己的事情，都在忙著畢業(yè)之后該如何奔赴遠(yuǎn)方。

匆匆忙忙去忘記了該如何去告別。古老的歲月悄悄流逝，我卻不知道跟他什么去祭奠這樣一個(gè)過(guò)程。

如果曾經(jīng)用你真像注定都可以被遺忘。那么為什么我還要這么辛苦的去牢記這些，讓我時(shí)時(shí)刻刻痛苦的東西。

所以很多東西都是有因果聯(lián)系的。無(wú)論我們最后是怎樣選擇怎么舉手，這些都會(huì)給我們答案，在最終的旅途當(dāng)中，在最后的結(jié)果。

所以一直以來(lái)我都希望你們能夠看到最真實(shí)的自己懶，怕在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中你沒(méi)有看到你自己所犯下的錯(cuò)誤和罪行，你自己積攢出來(lái)的勞動(dòng)成果，無(wú)論這個(gè)結(jié)果是怎樣的，你都應(yīng)該坦蕩的去接受。

就算一開(kāi)始看到你們來(lái)到這里也是報(bào)表與中海幸福的'姿態(tài)?？墒沁^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們大家都要遺忘這些東西了，分開(kāi)的時(shí)候才知道珍貴的必要。

如果這可以隨時(shí)交織，貫穿未來(lái)和古琴就好了?？墒沁@些最終都還是幻想不可能在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中實(shí)現(xiàn)，所以生活中那些美好的東西，還要依靠我們自己去儲(chǔ)存起來(lái)

未來(lái)作文 篇3

一旦有想見(jiàn)的人，一旦知道有人在等自己，便會(huì)在人生路上奮力奔跑！

——題記

我們的生活總與未來(lái)攸關(guān)，當(dāng)我們真正注意到未來(lái)時(shí)，就可以期望在未來(lái)得到快樂(lè)的鐘情。未來(lái)是目標(biāo)和理想的范疇，亦是自己頭腦中的藍(lán)圖……

我叫柴靜。直到現(xiàn)在，才開(kāi)始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，和自己向往的。

記得小時(shí)候，總會(huì)有許多又傻又陰暗的想法，比如：為什么爸爸不能給自己買更好的東西？為什么媽媽不夠美麗？為什么自己沒(méi)有漂亮的衣服，好吃的美食？這些問(wèn)題大概是自己心中的嘆息，以及對(duì)自己生活的不滿罷，而這樣的心理，也持續(xù)了蠻久的時(shí)間。

當(dāng)自己漸漸長(zhǎng)大時(shí)，對(duì)此也明白了一件事，人生的條件其實(shí)就是自己的一部分。也許那個(gè)幼稚的時(shí)候，總想要所謂“完美”的東西，當(dāng)看到周邊的人擁有自己理想的東西，便會(huì)不自覺(jué)地攀比，下意識(shí)地羨慕。而自己還沒(méi)有達(dá)到“樂(lè)觀是你的必修課”的心境，卻是一味地認(rèn)為，自己缺少了些什么，并覺(jué)得很可恥！

其實(shí)后來(lái)想想，不承認(rèn)自己的實(shí)際條件，才是可恥的！就像是快樂(lè)邀請(qǐng)我們?nèi)ネ嫠?，自己卻又死活不挪步的感覺(jué)。

可能每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，都是到后來(lái)的時(shí)候，開(kāi)始自覺(jué)地否定那個(gè)無(wú)知的自己罷。當(dāng)我在高中時(shí)，就覺(jué)得，自己真的是弱爆了！這么說(shuō)，并不是妄自菲薄，而是意識(shí)到，自己應(yīng)該摒棄之前的心理。

當(dāng)拿著飯卡，還要算著一頓飯要花多少錢時(shí)，才知道，自己有一個(gè)對(duì)自己很好的爸爸，因?yàn)樽约耗軌蝮w會(huì)到賺錢的不易，和爸爸的艱辛，也覺(jué)得自己其實(shí)擁有的很多了；當(dāng)自己憑著一學(xué)期的努力，拿到“三好學(xué)生”的證書(shū)，才知道，自己有一個(gè)最美麗的媽媽，沒(méi)有之一，因?yàn)槲铱梢悦靼讒寢尩母冻?！爸媽?duì)自己的愛(ài)，是無(wú)可挑剔的，可那時(shí)自己還是非要做一些不必要的對(duì)比。

因?yàn)榭赐噶诉^(guò)去這些事情的本質(zhì)，我也理解到了未來(lái)。雖然說(shuō)自己對(duì)未來(lái)只有美好的幻想，但是我總會(huì)告訴自己：“未來(lái)，就是奮斗的另一個(gè)稱呼！”

如果說(shuō)，我能像一棵樹(shù)一樣，寧?kù)o、向光、安然，轉(zhuǎn)動(dòng)自己內(nèi)心的齒輪，享受每一刻的真實(shí)感，也是極好的。比如：自己不止一次地，因?yàn)闆](méi)有把握好時(shí)間，總是遲到。面對(duì)同學(xué)們沒(méi)有惡意的眼神和安靜的空氣，就會(huì)十分尷尬；在同學(xué)聚會(huì)上，別人都在盡興地玩耍，自己有時(shí)候卻冒冒失失的，撞翻杯子，在桌子上撒出一幅“抽象畫(huà)”……

但對(duì)于這些，我承認(rèn)，但是不接受。我可以從中找到自己的不足，并且改正。但不會(huì)讓其成為我前進(jìn)的路障，要知道，我和未來(lái)有個(gè)約定――成為自己想成為的人！

力量，屬于那些掌握未來(lái)的人！

——后記