第一篇：適合二年級學生好詞佳句大全

適合二年級學生好詞佳句匯總

【導語】摘抄是指從文刊、文件等資料里閱讀的時候，把語言優(yōu)美，值得品析，值得學習的詞語，句子，段落記錄到本子上，閑暇時拿出來翻閱。以下是東星資源網(wǎng)整理的《小學二年級下冊語文好詞好句摘抄》相關資料，希望幫助到您。

【篇一】小學二年級下冊語文好句摘抄

1、太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。

2、漓江的水波平如鏡，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清，清得可以看見水底的沙石；漓江的水非常綠，綠得像夏天的草地

3、立馬草原。雪山腳下，會不會有一群溫順肥壯的牛羊?會不會有一群熱情奔放的駿馬，正在歡快的馳奔?藍藍的天上會不會飄著幾朵白云?那輪金色的太陽會不會光芒四射?在寬闊的草原上，你會不會豪情如那展翅翱翔的雄鷹?你會不會有豪情萬丈的歌聲?

4、人間細小的喜悅和哀愁即使是能聲震群山，又怎么能打動那更在日月齊眉之處的天呢。

5、如果，我們不能聽見一枝折梅在手中哭泣的聲音，那么，上天又如何能聽得到我們的哀號?

6、上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

7、潮水漸漸地退了，水面也慢慢地平靜了下來，就像漲潮前一樣，黑壓壓的人群一邊疏散，一邊興奮地議論著。我仍然心驚肉跳，生怕潮水還會打上岸來。回頭望望波光粼粼的水面，我深深地吸了一口氣

8、寬闊的沙灘上滿是晶瑩、細小的沙子，一腳踩上去，就像踩上了松軟舒適的地毯。一個浪打來，海水沖到我的腳上，涼爽舒適。水退了，帶走的沙子從我腳邊滑過，覺得有些癢癢，也有些沙子留下來，使我的腳往沙子里陷進了一塊。又一個浪打來，腳就又陷進去一塊。一連幾次，連腳背也被沙子淹沒了。

9、正是荷花成熟的季節(jié)，一朵朵荷花含苞怒放，滿田野里的荷田閃爍著金光，一簇簇的荷花有的帶著水珠乍開，有的含苞吐蕾，有的像個含羞的少女似開非開。一朵朵飽滿的蓮蓬，擠滿荷田，等待著俏麗的客家采蓮女來采摘。

10、登山那天早晨，大雨剛過，山谷之間到處都是漫漫云霧。我們經(jīng)過了百歲宮、四香閣，直到天臺峰下的鳳凰古松前。仰望天臺峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似小白點零零星星散布在彩帶上，緩緩向上移動著。

11、冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。

12、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。

13、秋天，那永遠是藍湛湛的天空，會突然翻臉而露出險惡的顏色，熱帶臺風夾著密云暴雨，洪水潛流著，復蘇的草原又泛起點點蒼蒼的顏色。然而，臺風暴雨一閃而過，強烈的氣流依然抖動著耀眼的波光。這時，只有北來的候鳥知道這張溫暖的床眠，那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨，就像一片陰深的云朵，使這兒顯得更蒼郁了。

14、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

15、他那顆心太大了，大到了拉近一點點日頭，北半球就是春天了；大到隨意寫一個字，便要占著無數(shù)的山嶺了；大到吟誦了一個音符，便要由地球上全體的生靈和諧共鳴才能應和得起來。

【篇二】適合二年級學生好詞佳句匯總

興風作浪、蠢蠢欲動、雷厲風行、聞風而動、展翅高飛、望而生畏、竊竊私語、煙波浩渺、一碧萬頃

游人如織、一帆風順、風平浪靜、鷗水相依、海波不驚、揠苗助長、鄭人買履、急急忙忙、振振有詞

爭論不休、充滿信心、杯弓蛇影、螳螂捕蟬、鷸蚌相爭、歡天喜地、古今中外、情不自禁、心緒不寧

各奔東西、悲歡離合、手足情深、蓬蓬勃勃、井井有條、羊腸小道、文思敏捷、聰明過人、青出于藍

一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、十年樹木、百年樹人、遙遙相對、笑語盈盈、雄偉壯麗、格外挺拔

盡收眼底、雕梁畫棟、永垂不朽、花團錦簇、姹紫嫣紅、水泄不通、以身許國、碧血丹心、年復一年

疾惡如仇、敢怒敢言、憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存、大義滅親、若無其事、蔚為壯觀、詩情畫意

雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽、極目遠眺、遼闊無垠、默默無聞、悠然自得、湖光山色

人間天堂、明月清風、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉(xiāng)、開天辟地、精疲力竭

縱橫交錯、小心翼翼、大發(fā)雷霆、不遠萬里、懸崖絕壁、日復一日、混沌不分、昏天黑地、大刀闊斧

與日俱增、頂天立地、變化萬端、改天換地、遠渡重洋、名列前茅、滾瓜爛熟、毫不氣餒、有所作為

長年累月、斷垣殘壁、若有所悟、乘風破浪、渾身無力、不知不覺、起死回生、息息相關、豐富多彩

遠在天涯、近在咫尺、天南地北、萬水千山、無所不有、足不出戶、學富五車、學貫中西、博古通今

功成名就、著作等身、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、不由自主、浩浩蕩蕩、濫殺無辜、恩將仇報、千恩萬謝

見利忘義、背信棄義、肝膽相照、開誠相見、同舟共濟、心照不宣、志同道合、榮辱與共、唇亡齒寒

親密無間、潔白晶瑩、瓊枝玉樹、千姿百態(tài)、欣欣向榮、萬紫千紅、開卷有益、抑揚頓挫、春滿人間

千帆競發(fā)、萬馬奔騰、六畜興旺、五谷豐登、國泰民安、人壽年豐、歡聲笑語、綠色工廠、春深似海

風月無邊、世外桃源、山外有山、飛瀑流泉、古木參天、詩情畫意、蔚為壯觀、循規(guī)蹈矩、鮮為人知

漫山遍野、微不足道、機毀人亡、輕而易舉、淺嘗輒止、囫圇吞棗、浮光掠影、不甚了了、天道酬勤

熟能生巧、尋根問底、無所不曉、三顧茅廬、蜿蜒起伏、青翠欲滴、秀麗宜人、群雄紛爭、茅塞頓開

【篇三】小學二年級下冊語文好句摘抄

1、春天像童話中的仙女，所到之處，萬物復蘇，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上綠色的新裝。

2、春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

3、天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟；風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。

4、當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

5、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

6、春天來了，人知道。人們從外界的環(huán)境知道了春天來了，內(nèi)心世界也涌動著春情。春天對人而言是青春，春天象征著青春，春天象征著激情的生命。

7、春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

8、河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

9、春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。

10、當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉。

11、就連那馬路兩旁人行道上的樹木，不久以前，它們還是光禿禿地兀立在寒風中，現(xiàn)在也都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈地迎著行人，傾吐著濃郁的春天氣息。

12、春天是無私的，她每年來一次都會給大地帶來生機，使大地變得生機勃勃，萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。

13、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋轉(zhuǎn)，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也游著密密麻麻的小魚。

14、春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

15、春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！

第二篇：好詞佳句

鉛筆

一支粉紅色的鉛筆上印有美麗的圖案。圖案中有米妮正在跳舞。瞧！她把左腳放在右腳上，頭微微往后仰，雙手展開，露出了迷人的舞姿，真令人陶醉。米妮一邊跳舞，一邊用月亮般迷人的眼睛望著我，好像在對我說：“小朋友，你一定要好好學習喲！”因為有可愛的米妮的鼓勵，所以我最喜歡我的這支鉛筆！郊游

一個陽光明媚的日子，小兔子、小猴子和蜜蜂高高興興去郊游，來到了大森林。兔子看見可口的蘑菇，拿起竹籃子去采摘。小猴子看見大樹上又大又紅的桃子，連口水都快流出來了。一朵朵五顏六色的鮮花在風中跳舞，蜜蜂迫不及待地鉆到花叢中忙碌起來。它們在野外玩得多開心??！時當三月 春寒時節(jié) 春寒季節(jié) 春天漸近春天來臨 春天降臨 春令已到 春回大地 春歸大地 春到人間 春滿人間 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地轉(zhuǎn) 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回轉(zhuǎn) 冰雪融化 雪化冰消 萬物解冰 風和日麗 風和日暖 風暖日麗 日暖風清 風清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖還寒 暮春氣暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨綿綿 春草如絲 春草繁茂 春草發(fā)芽 春芽破土 春花怒放 春花盛開 春花萬朵 春木發(fā)枝 春大蔚然 春樹萌芽 春樹蔥蘢 春樹繁茂 春陽和煦 春光初露 春光蕩漾 春光明媚 春光無限 春光萬里 春光勃發(fā) 春光艷麗 春風送暖 春風得意 春風和煦 春風輕拂 春風瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正濃 春意甚濃 春色怡人 春色迷人 春色正濃 春江如練 春山如妝 春和景明 春景優(yōu)美 春燕回巢 春滿人間 春露秋霜 春種秋收 春暖花開 滿園春色 百草萌動 百草權輿 百花爭春 百花爭艷 百花盛開 百花齊發(fā) 百鳥爭鳴 萬物照蘇 萬物復蘇 萬物蘇醒 萬物萌生 萬物蓬發(fā) 萬木競秀 萬紫千紅 草木知春 草木復蘇 草木新綠 草春桃艷 草長鶯飛 花紅柳綠 紅桃綠柳 柳綠花紅 李白桃紅 柳綠花香 紅情綠意 綠肥紅瘦 流水桃花 桃花流水 飛花噴綠 枝葉紛披 寸草春暉 綠意盎然 綠茵遍地 鳥語花香 鶯舞蝶飛 枯木逢春 山色返青 冬令春行 萬物生春 大雁北歸 大地蘇醒 蟄蟲昭蘇 欣欣向榮 生機勃勃 朝氣逢勃 人勤春早 梅雪爭春 鶯啼燕語 明媚春天 遍地皆春 滿目春光 暮春風光

描寫風的句子：

1）暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。2）微風吹來，湖面上蕩起一圈一圈的波紋。3）忽然狂風大作，霎時，飛沙走石，遮天蓋地。4）北風呼嘯，吹打在人臉上像針扎一樣疼。

5）秋風沙沙地吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，帶來了一絲涼意。

6）風兒攜著一朵朵潔白地柳絮去明凈的天空中飄蕩，好似在作自由自在的旅行。7）呼——呼——狂風好像一頭發(fā)了瘋的獅子在吼叫，發(fā)出陣陣震耳欲聾的聲音。8）大樹被風刮得痛苦地搖著頭，嗚嗚地哀鳴。9）小草被卷得難過地埋下頭，吱吱地哭泣。

10）路邊的大楊樹被風刮得東倒西歪，發(fā)出刷刷的響聲，好像在說：“風啊，你別走得那么急?！?11．風撫弄著莊稼，時而把它吹彎，時而把它揚起，仿佛大地在進行有節(jié)奏的呼吸，那一檔檔成熟的小麥也都有了生命，風從那邊來，傳來麥穗與麥穗間的細語。張賢亮《龍種》

12．我閉緊嘴，風卻像是一只有力的手，窒息著我的呼吸，逼迫我不時地張一張嘴。就在這一剎那，它也會往我的口腔里揚一把土，類似一個惡作劇的孩子。楊朔《征塵》

13．三月睛明的午后，空氣真是融和得很，溫暖的微風不知道在什么地方醞釀出來的，帶著一種不可捉摸的醉意，使人感受著了怪適意不過，同時又像昏昏迷迷的想向空間摟抱過去的樣子。倪貽德 14．二月里的春風，在白天，暖洋洋的，帶點潮濕味兒，吹在臉上，卻有點像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點像剪刀呢。夜風在河灘里飄動著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動著她滿身的嫩油油的枝條。

李準《五部水車》

15．“吹面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。朱自清《春》

16．一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。林斤瀾《春風》

17．風來了。先是一陣陣飄飄的微風，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會兒，風大了，路旁的高粱狂亂地搖擺著，樹上的枯枝克喳克喳地斷落下來。一陣可怕的嘯聲，從遠遠的曠野上響了過來，陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍，克啦啦啦像爆炸似的響著，從西北方向滾動過來。峻青《黎明的河邊》

18．盛夏的傍晚。一陣陣輕柔的和緩的小北風，飄出完達山谷，掠過牡丹江面，把果園里的香味，把大江上的波浪的清涼，一絲絲，一股股地吹送進江南岸的龍泉鎮(zhèn)，漸漸地，鎮(zhèn)子里的暴熱和喧鬧消歇了。馬路旁的白楊、垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全從酷暑的困倦中醒了來。清風在綠葉間簌簌流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。整個沿江排開的小城，如同一個仰面靜臥的巨人，正用它全部身心去感受晚風的恩澤，去盡享風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。劉亞舟《幸運兒》

19．秋風像一支神奇的筆，給興安嶺的群山密林，涂抹上了金黃色、殷紅色、淡粉色、間雜著斑斑駁駁的墨綠色。一年一度的王花山季節(jié)來到了。在這個月份里，河水格外清涼，閃動著細微微的波浪。天空也格外明朗，只有幾絲淡淡的云花。你瞧吧，那擠在山崖上的高高的青柏樹，金燦燦的華冠，像一團團黃澄澄的煙霧；那散綴在坡梁上的柞樹棵子，活像一堆堆燃燒得通紅透亮的篝火。而那遮滿溝川峽谷的白樺樹呢，則像是飄浮的云、潔白的雪。秋天的山林里，一切都充滿著神秘而深沉的調(diào)子。賈非《冰雪搖籃》

20．深秋的寒風卷著小雪掃過枯黃的草，向遠方飛去。低垂的陰云吻著它的姐妹--在風中亂飛的灰色的炊煙。然而我們愛這蕭瑟的秋風。在它深沉蒼涼的歌聲里，我們聽到了剛毅和不屈，感受到了生命的力和抗爭，理想的詩意和青春的激情。肖林《寄遠》

21．一陣陰涼的秋風，把已枯萎的楸樹葉吹下來。殘葉不高興跟著風走。于是，風就旋轉(zhuǎn)起來，從山上沖進村中，從街上卷到院子里來。樹葉發(fā)出蕭蕭颯颯的響聲，像是在悲哀地哭泣。馮德英《苦菜花》

22．十二月四日是圣巴巴拉節(jié)，守護靈魂往生天國的圣女巴巴拉的節(jié)日。緊接著圣巴巴拉節(jié)之后，就刮起了第一陣急驟凌亂的咻咻冬風。風在地面上飛掠而過，發(fā)出像獵狗順著臭跡窮追猛趕時狂吠的聲音。風啃嚙耕耘過的田野，在叢林周圍吠叫，刨開積雪，扯斷果園的樹枝，沿著大路狂跑，在溪流上東聞西溴；風不費多少力氣，到處把一切簡陋的茅草屋頂和籬笆都摧毀了。這之后，風依舊狂吠著，卻向森林逃奔而去了。繼這陣狂風之后，就在當天晚上，又從昏暗中冒出了幾陣巨風；呼哧呼哧地喘著氣的嘴巴里，伸出了長長的銳利的風舌。

巨風刮了整夜，在田野里嗥叫而過，像是一群群餓狼。巨風也大顯了神通。天還沒有亮，僵硬的大地上的襤褸殘破的雪衣，已經(jīng)完全給剝光了；只有在某些地方，在洼地和溝渠里，才可以看到殘留下來的白雪布片掛在籬笆上面。田地上也留下一些發(fā)光的白斑；道路可徹底凍住了，--仿佛變成化石了--嚴霜用它鋒利的牙齒深深地嚙進了泥土，因此，泥土受到掊擊時，便發(fā)出鋼鐵般的金屬聲。可是，隨著早晨的到來，巨風便逃到樹林里去躲起來了；

巨風潛伏在樹林里顫栗發(fā)抖。（波蘭）萊蒙特《農(nóng)民》

23．五月的微風，飄著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的面頰與發(fā)鬢，吹拂著人們的胸襟，溫柔的慰撫，有如慈母的雙手。梅阡《春夜》

24．突然起了微風，山林唰啦啦地響了起來。那是無數(shù)草葉與草葉樹葉相碰撞發(fā)出的若有若無的響聲的匯合，聽起來雖輕微但很有力量感。微風似從天上吹來，帶著冷月寒星的涼意和銀河的水氣，冷冷的潮潮的使凡是有心的生命都會覺得心情舒暢。張波《登高》

25．小南風真像個娃娃躺在黃毯子上了，嘻嘻地笑著，從這一邊，滾到那一邊，跌下去了，在小河的水面上翻翻身，在草坡子上蹽個蹦兒，又躺到黃毯子上，又從那一邊，滾到這一邊兒。浩然《艷陽天》

26．夜已經(jīng)很靜了，涼飔飔的小風，一股兒一股兒地從支開的窗子上吹進來。那風，帶著露水的潮氣，也帶著麥熟的香味兒，吹在莊稼人的心坎上，比含著一塊冰糖還甜呀！浩然《艷陽天》

27．山門的風和山門河的水一樣，日日夜夜自北而南，雖然柔曼似水，但時間久了，使得田野上的莊稼，河岸上的依依垂柳，也一齊背倚山門，弓身向南，微微彎曲，像向所有來此的客人，鞠躬致敬。劉志堅《山門之風》

風息是溫馴的，而且往往因為他是從繁花的山林里吹度過來，他帶來一股幽遠的澹香，連著一息滋潤的水氣，摩挲著你的顏面，輕繞著你的肩腰，就這單純的呼吸已是無窮的愉快……徐志摩《翡冷翠山居閑話》

輕風有時吹動了，有時又靜息了；

忽然一直吹上面來，仿佛要大起來了，--四周一切都愉快地呼嘯，搖擺，蕩動，風尾草的柔軟的尖端裊娜地搖動，--正想享受這風……但它忽然又息滅，又一切都肅靜了。只有蟋蟀齊聲地叫著，仿佛在動怒，--這個不息的、尖銳而干枯的聲音使人困疲。這聲音和日中的頑強的炎熱很相配；它仿佛是這炎熱所產(chǎn)生的，是這炎熱從赤熾的大地里喚出來的。

（俄）屠格涅夫《獵人筆記》

拂進來的微風如同一陣撫愛似地拂著他們?nèi)齻€人。那是一種柔和的，溫暖的，平靜的清風，一種被這個海岸生長的種種芬芳醉人的花木所飽和的春風。我們辨得出那里面有一種松脂的強烈味道和桉葉的辛辣氣息。（法）莫泊?！犊∮选?/p>

在半上晝火燒一般的太陽下，一切生物好像都躺了下來，默不作聲，只有蟬是例外。它們給熱力薰醉了，沿途每一處開闊斜坡的山艾樹上，它們都在引吭高歌。當我們向南走時，我們碰到的是頂頭風，一種干燥的風將似有羽毛的山艾樹鞭打，并且用一陣一陣強勁的風，將這種樹像一片鳳尾草那么吹得起伏飄蕩?？諝庖驘岷蛪m灰而變得煙霧迷茫樣子。遠山反依稀可辨。離內(nèi)布拉斯加州州界不遠，我們到了一處高地頂上，看到一大片農(nóng)田的山谷在我們面前展開。在整片山谷里，像是黃煙的云，從曠野的地面洶涌上騰。干燥的大風卷過田野，將翻耕或是耙過的田地上層迅速吹干，把泥土表層像灰塵一樣帶至天空。在山谷以外，往南百英里左右，所有空曠地方都在助紂為虐，給已經(jīng)不知有多少噸和多少畝的騰空泥土，再增加其他的滾滾塵土。我們驅(qū)車前進，進入我們第一次遇見的大塵暴前進邊緣的干雨中。

（美）艾溫•；威•；蒂爾《夏游記趣》

山風卷著松濤，像海洋的狂瀾似的，帶著嚇人的聲浪，從遠處荷荷地滾來，一陣陣地刮著崖頭刮著樹，打著板壁打著門，發(fā)出怖人的巨響。有時且揚起尖銳的悲嗚，像是山中的妖怪在外巡游一般。艾蕪《松林上》

哈！山風多么狂烈！

滿山青翠的闊葉樹都在風前翻滾跳動，獵獵作響，有如一頭巨大的發(fā)威的山貓，聳起了脊背，山雀兒被風卷得滿天散開，化作了紛飛的黑點。那陡峭的懸岸上，叢生的修長的巴茅草也像是高高舉起的無數(shù)矛槍在飛舞晃動。曾毓秋《浪闊灘平》

廬山的風，自是風，不挾灰，也不帶塵。它撫摸著行人的皮膚，不熱亦不冷，稍微有點涼絲絲的，總像是北國的秋風。尤其是當人漫步林中，最能感覺到它的輕柔、潔凈、清爽、沁人心脾，梳人靈魂。孫蓀《廬山歸來答客問》

海完全變了模樣。

我認不清楚平日見慣的海了。潮暴漲起來，淹沒了整個海灘。憤怒般的波濤還不住地往岸邊打來。風在海上面吼叫地飛舞。海在風下面掙扎地跳動。眼睛望過去，就只看見一片黑暗。黑暗中幻象般地閃動著白光，好像海在眨眼睛，海在張口吐白沫。

浴場已經(jīng)消失在黑暗里，成了一堆陰影，躲在前面。每一陣風沖過來，就使它發(fā)出怪叫。我去找那些巖石，就是這傍晚我在那上面站過的，現(xiàn)在連痕跡也看不見了。

我站在岸邊，望著前面海跟風搏斗的壯劇。一座一座的山向我壓過來，腳下的石級忽然搖晃似地往后面退。風乘著這機會震撼我的身子。我的臉和手都像著了利刀似地發(fā)痛。一個浪打來，那白沫幾乎打濕了我的腳背?！?/p>

黑暗一秒鐘一秒鐘地增加。海瘋狂地拼命撞擊岸。風帶著一長列的怪聲迎面飛過來。這一切都像在尋找它們的犧牲品一般。對著這可怖的景象我也感到驚奇了。平日是那么恬靜的海遇著大風的時候也會這樣奮激地怒吼起來！巴金《短篇小說選--鬼》

漸漸的靜了下來。還在樹林子里，我已迎到了冷意侵入的海風。再三四轉(zhuǎn)，大海和巖石都橫到了眼前！這是海的真面目呵。浩浩萬里的蔚藍無底的洪濤，壯厲的海風，蓬蓬的吹來，帶著腥咸的氣味。在聞到腥咸的海味之時，我往往憶及童年拾卵石貝殼的光景，而驚嘆海之偉大。在我抱肩迎著吹人欲折的海風之時。才了解海之所以為海，全在乎這不可御的凜然的冷意！在嶙峋的大海石之間，巖隙的樹陰之下，我望著卵巖，也看見上面白色的燈塔。此時靜極，只幾處很精致的避暑別墅，悄然的立在斷巖之上。悲壯的海風，穿過叢林，似乎在奏“天風海濤”之曲。支頤凝坐，想海波盡處，是群龍見首的歐洲，我和平的故鄉(xiāng)，比這可望不可即的海天還遙遠呢！冰心《寄小讀者--通訊二十》

好厲害的風啊！

它活像個失去了理智的瘋子，在這寬闊的庭院中顛顛撲撲，亂碰亂撞。它時而把地上的柴草碎葉旋卷起來，忽地扔到東邊，忽地拋到西邊，忽地卷上高空飛舞，又忽地推到一個墻旮旯里不動了。

窗前的老榆樹，被風一刮，搖搖晃晃，枝丫掃著屋檐，發(fā)出唰啦啦唰啦啦的響聲。

郭澄清《大刀記》

北河沿的淺水已凍成堅實的冰。柳樹脫去了余留的殘葉，剩著赤裸的灰色的枝，像無數(shù)鞭條，受風的指揮向空中亂打。胡也頻《北風里》

暴風雪愈來愈猛，刺骨的寒風帶來了大片大片的雪花；寒風搖撼著樹枝，狂嘯怒號，發(fā)狂似地吹開整個雪堆，把它卷入空中，寒風不住呼嘯，方向變化無定，幾乎掀翻了雪撬和馬匹，好像尖石子似的刮著騎馬人的臉，叫他們透不過氣來，說不出話來?？`在雪撬轅桿上的鈴子全然聽不見聲音了；在這旋風的怒號和呼嘯聲中，只聽得一陣陣凄苦的聲音，像狼號，又像遠處的馬嘶，有時又像人們在大難之中的呼救聲。（波蘭）顯克微支《十字軍騎士》

十二月的寒風，在煙筒里呼嘯，放蕩而狂悖，聽起來像靈魂在黑夜的草原里，在狂風暴雨中，在漂泊中呼吁。（德）托馬斯•；曼《沉重的時刻》

從遙遠的北方卷來了夾著沙土的狂風，立刻那高高的藍藍的深秋的天，就成為灰黃的顏色了。一切的景物變了色，太陽避的一點影子也看不出了。頂在頭上的天，好像漸漸地成為沉重的，壓了下來，要壓在人的頭上。靳以《黃沙》

忽然的，門，窗，樹木，一齊響起來，風由上面，由側面，由下面，帶著將被殺的豬的狂叫，帶著黃沙黑土與雞毛破紙，掃襲著空中與地上。燈滅了，窗戶打開，墻在顫，一切都混亂，動搖，天要落下來，地要翻上去。人的心都縮緊，盆水立刻浮了一層冰。北平仿佛失去了堅厚的城墻，而與荒沙大漠打成了一片。世界上只有飛沙與寒氣的狂舞，人失去控制自然的力量，連猛獸也不敢叫一聲。老舍《四世同堂》

風吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直馳，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方的亂卷，像不知怎好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線老舍《駱駝祥子》

天氣壞極了，成天風風雨雨，雨雨風風，條條大街上都是泥濘，除了泥濘還是泥濘。日復一日從東邊天空里壓過來大片厚厚的云層，罩住了倫敦，連綿不斷，仿佛那東邊天空里藏著刮不完的風、散不盡的云似的。風勢兇猛極了，揭去了城里高樓大廈屋頂上的鉛皮，連根拔起了鄉(xiāng)村里的樹木，刮得風車的葉片都不翼而飛。從海濱一帶不斷傳來翻船死人的噩耗。一陣陣狂風，還夾雜著瓢潑大雨。（英）狄更斯《遠大前程》

正刮著一個旋風，那旋風像一條直直立起的長蛇，腳踏著白沙地面，頭頂著晴朗的天空，它漫過小樹、墳叢、沙崗，摧殘著一切，滾滾前進。孫犁《風云初記》

山村里正月的旋風，像個不請自來的夜客，愛在黑地里敲門，門環(huán)兒搭搭地響了一陣，屋子里就都是風的聲音了。菡子《萬姐》

颶風是司命的神，他被自己的兇惡弄沉醉了、糊涂了，它變成了旋風。這是盲目的在制造黑夜。有的風暴發(fā)了狂，瘋瘋癲癲爬上了天穹的腦頂。天穹也張皇失措，只好暗暗的用雷鳴來回答。再沒有什么比這個更可怕的了。這真是最兇惡的時刻。（法）雨果《海上勞工》

黑夜，忽然刮起了怪風，呼呼山響，哞哞狂吼，聽著怪疹人的。直刮得黃沙彌天，伸手不見五指。房上的瓦片被揭下去了，籬笆被拔上了天。田地里拔過麥子種上的晚莊稼苗剛長出一尺來高，都被捺倒了，河堤上的老柳樹也被＠得低了頭，樹枝抽打著河坡子，揚起迷眼的塵沙，河水卷起巨浪，拍打著堤岸。刮著刮著海發(fā)云就陰了天。天空黑云翻滾，雷閃交加，一陣陣冷風吹得人直打寒戰(zhàn)。“唰啦”一個耀眼的利閃，跟著“呱啦”一個大炸雷，就嘩嘩地下起滂沱大雨來，天昏地暗，迷茫一片。張孟良《血濺金門》

一九五五年的最后一天，……

天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。巍峨挺秀的秦嶺消沒在濁霧里；田堰層迭的南塬，模糊了；美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。

東北風嗚嗚地叫著?？莶萋淙~滿天飛揚，黃塵蒙蒙，混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地了。就是驕傲的大鷹，也不敢在這樣的天氣里，試試它的翅膀。

風里還夾著潮濕的海洋上的氣息，這是大雪的預兆。王汶石《風雪之夜》

西北風開始刮起來，吹遍了滹沱河的兩岸，吹得天色昏黃，吹得大楊樹搖著亂發(fā)，吹得蘆葦蕭蕭。大風卷起滹沱河的波濤，滾滾流向東方。梁斌《播火記》

暴風呼叫著邪魔野鬼的調(diào)子，掃起地上的塵土，使邊區(qū)明媚，爽朗，愉快的山野霎時間變得地獄一般黑暗。風扯著人的衣襟，摘著人的頭巾，沙子射著人的眼睛。從村東南回家的人被風阻撓著，直不起腰；而從西北方的則被風吹送著，站都站不住。河溝里樹枝搖曳著，似乎要掙脫樹干隨風而去的樣子；枝丫間，喜鵲辛辛苦苦筑起的巢，被風毫不費力地拆掉，那一根一根銜來的干枝枯草都粉飛去了。池壩里水面上蓋了一層塵土，漣漪的河水和蓖麻油一樣混沌。柳青《種谷記》

出乎意外，一團蓬松的、灰白的云從山后露出來。它跟草原使了個眼色，仿佛在說：“我準備好啦，”天色就陰下來了。忽然，在停滯的空氣里不知什么東西爆炸開來；猛然起了一陣暴風，在草原上盤旋，號叫，呼嘯。立刻青草和去年的枯草發(fā)出沙沙聲，灰塵在大道上卷成螺旋，奔過草原，一路裹走麥秸、蜻蜓、羽毛，像是一根旋轉(zhuǎn)的黑柱子，騰上天空，遮暗了太陽。在草原上，四面八方，那些野麻踉踉蹌蹌，跳跳蹦蹦，其中有一株給旋風裹住，跟小鳥那樣盤旋著，飛上天空，變成一個小子的黑斑點，不見了。這以后，又有一株飛上去，隨后第三株飛上去，葉果魯西卡看見其中兩株在藍色的高空碰在一起，互相扭住，仿佛在決斗似的。（俄）契訶夫《草原》

臺風像神話里魔鬼作法那樣，天空里頃刻出現(xiàn)了燒焦的破棉絮似的云塊，變得昏天黑地、混混沌沌的了。風在桅桿上、支索上、電報天線上打著呼哨。暴風像瀑布似的傾瀉下來，風把雨和水攪拌在一起，像密集的子彈般噼噼啪啪射來，打在人的臉上像針刺一般痛。這臺風來勢真猛??！樊天勝《阿扎與哈利》

我到過海南島外一些小島。在這些地方，臺風刮起來氣勢真是驚人。它們直刮得人站也站不穩(wěn)，要抱住木樁才不致于被刮下海去；那種風力可以把一座茅棚像火柴盒子似的刮到海中。秦牧《奇樹》

風沙越來越大，它在樹林當中嘯叫，旋轉(zhuǎn)，忽而掠過房頂逃遁在大沙漠之中，忽而又瞬息萬里地沖到這小學校里，推開門窗，好像在嚇唬人，好像要找較量的對手。杜鵬程《飛躍》

這時的風刮得愈來愈猛。它刮起的沙石已不是像跳著探戈似的風柱，而是黃濁的一片。有時，甚至鋪天蓋地而來，使人十步之內(nèi)不辨方向。那聲音是喧囂而鼎沸的，頗像排山倒海而來的驚濤駭浪。當風沙刮得最疾之際，只見滾滾黃浪顛簸于天地之間。北風呼嘯，凜冽凄厲，乘坐的吉普車也在大風之中震動起來。柳嘉《戈壁風》

張牙舞爪的風魔漸漸逼近了，狂風卷起漫天沙雨打在車窗上嘩嘩作響，整個天空像是拉上了一條黃沙的幔帳，太陽早已沒了蹤影，昏天黑地的，咫尺之外什么也看不見了，只有耳邊響著風魔吹奏的森人的警笛。馮強《在騰格里沙漠深處》

在黃昏時風勢轉(zhuǎn)了，可是塵土并沒有減少多少。太陽又大又圓，像是一個淡黃的中秋圓月，慢慢的西沉。先是它的下緣，然后是它的下半，然后在西邊天末升起的飛揚塵土厚幔后邊整個不見。一種柔和的，金色的光，我們從未見過出奇美麗的光，充滿了這個灰撲撲的月照天空。黃昏以后很久，直到夜深，風和風挾帶的東西繼續(xù)橫掃過查特隆，不過到了清晨，空氣差不多靜止了。大部分塵土，都落了下來。我們重又上路，視域擴大了，我們要進入那個驚奇的世界，一個綠色沙丘的地方。（美）蒂爾《夏游記趣》 悲觀者說：“希望是地平線，就算看得到也永遠走不到。”

樂觀者說：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前方?！?悲觀者說：“風是浪的幫兇，將你埋在大海的深處?！?樂觀者說：“風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。”

書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)。

沒有孤立的生命，也沒有孤立的環(huán)境。生命是各類有機生物相互聯(lián)結休戚與共的網(wǎng)絡。

記憶沒有重量，它卻既可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放；記憶沒有評價，它卻既可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂；記憶沒有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽暗，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展；記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內(nèi)在世界絢麗、輝煌。

善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。

胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂頭喪氣 七上八下 心急如焚 心驚肉跳 眉開眼笑 心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集 自鳴得意 自慚形穢 自愧不如 惴惴不安 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 怨氣沖天 欲得而甘心 郁郁不樂

憂心如搗 憂心如焚 憂心忡忡 怏怏不樂 心灰意懶 心花怒放.心膽俱裂.心不在焉.喜逐顏開.喜不自勝.喜笑顏開.哀痛欲絕.1.傾吐心聲

生活如同春寒料峭的夜晚，當片片被風吹散的烏云以千奇百怪的形狀在空中疾馳而過時，突然，在它們的縫隙中間的一塊柔和而深邃的碧空上閃現(xiàn)出明亮的星星，預示著明天將是一個陽光燦爛的晴朗日子?！郀柣恶R卡爾生平一事》

從山明水秀的秭歸到燈紅酒綠的長安，你微笑著走來；從金碧輝煌的宮廷到廣闊無垠的大漠，你坦然面對?？v使有再多的幽怨與哀思也只能順著琴弦流淌。昭君你就像恢弘歷史畫卷中的一泓清泉，低低地吟唱著唯美的詩篇……（形象新穎的比喻，給人留下深刻的印象。）

江南水鄉(xiāng)的清麗嫵媚在你身上留下了無法抹去的美麗，婀娜的身姿，美麗白皙的面龐，這是秭歸給你的最好饋贈。無奈家鄉(xiāng)的群山萬壑留不住你。小橋流水的詩情畫意雖是你所向往的田園生活，怎奈漢元帝的圣旨卻要你去長安……你欲哭無淚。（寫山水，其實是寫人。）

來了長安，到了掖廷，看見金碧輝煌的宮殿，你心里曾有過說不出的欣喜。四周如云的美女都去給畫師送禮以求得皇帝的寵幸，你搖搖頭，不去理會。天真地認為自己的美麗不會埋沒在后宮中，卻沒料到毛畫師用手點在你畫像上的瘕疵，成了你的致命殘缺，冷清孤寂的生活過了一天又一天。曾經(jīng)以為皇宮是溫暖的地方，但現(xiàn)在你在里面瑟瑟發(fā)抖，以前的幻想成為泡影，你想逃。但怎么逃？（不流世俗的傲岸，也帶出了作者自己的感悟。）（1）描寫學習態(tài)度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學

發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍

（2）專心學習的詞語

聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注（3）描寫學習的佳句

小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰?！?/p>

她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。她抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

他這個調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。

他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌?，槵樀淖x書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。描寫勞動的好詞好句（1）勞動動作的詞語

整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙（2）描寫勞動心情、感受的詞語

辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭（3）描寫勞動成果的詞語

大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染 井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊（4）描寫勞動的佳句

她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。

我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。

她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。

她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。

我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。

我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。

輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻?？墒俏乙荒恚涯菐讉€小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。描寫人物的好詞佳句

（1）描寫人物外貌的詞語

虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體（2）描寫人物表情的詞語

眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語

心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷（4）描寫人物的句子

她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。

他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來 冷若冰霜，令人生畏

窘得面臉通紅，不知如何是好 聚精會神地苦苦思索 興奮得面臉通紅

只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。他習慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的 沒有理想等于沒有靈魂。

毫無理想而又優(yōu)柔寡段是一種可悲的心理。-----培根 沒有目的。個人完了，目的也就完了。-------奧斯特羅夫斯基 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。-------巴爾扎克 最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。-------羅曼.羅蘭 5 夫志當存高遠。------諸葛亮 志不立，天下無可成之事。

志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎？-------王守仁 抱負是高尚行為成長的萌芽。-------英格利希 1

朋友的家門口是一個草坪――學校的草坪。

朋友已經(jīng)是一個老師了，而這學校曾經(jīng)是我們共同的母校。

我常常在月下，漫步在這校園。在月色中，校園寧靜而親切。也許是那一排排青松吧；也許是那水泥的小路吧；也許是那教舍里未熄的燈火吧！伴隨著我的歡樂，我的成長。

如今的生活是如此的匆匆，然而生活的點滴依然會在不經(jīng)意間勾起那些已逝的光陰，老師，是一個多么親切的名字，每念起總有一絲感動，總有一絲想念。并不是所有的老師都給我?guī)砗糜∠蟆Ｎ疫€記得，在我讀小學的時候，我是多么熱切地渴望上學，因為，在小學的大部份時光里，我都快樂無憂，而且很討老師的喜歡，經(jīng)常被老師委以“重任”，這情形直到小學五年級的時候開始有些改變了。

我五年級時候的班主任姓丁，很高很瘦的一個人，他教我們語文。一開學的時候，我便直覺他并不喜歡我，而且似乎有點天生排斥我，這從一件事上可以獲得證明，那便是我一慣得高分的作文在他手中從來沒有及格過。

有一段時間，我非常失落，然而我不甘心，我先是自我反省了一番，是不是我的作文真的不行呢？于是有一天，我偷偷抄一篇很久以前＜小學生作文>里面的文章，結果最終的結果是仍然不及格。

這令我很有些絕望，之后在很長一時期內(nèi)對那老師我采取的是一種敵視態(tài)度。正如他不喜歡我（這一點經(jīng)過無數(shù)次試驗后我確信）一樣，我一樣不喜歡他，唯一的可能是，我在學習上更努力，直到小學會考我以優(yōu)異的成績考上中學后，我才有一種報復的快意。

然而這很是給我的內(nèi)心造成一片陰影，以至于之后很長一時期內(nèi)我對老師采取的是敬畏的態(tài)度。

幸好，這樣的老師在我的學生時代里就遇上這么一位。

有時候，想想人生真是很奇怪，就是因為這位老師的不好，卻能將之形象長存于我的記憶，看來恨的力量實在是不可低估，自然而已，光陰流逝，敵視的心情也已淡漠，但那一段歲月卻不曾遺忘。有一次，在一個同學家里偶然遇見他，奇怪的是他居然依稀還記得我，當然當初是“如何待我的”卻已全然忘掉。

我初中三年級的時候，教我數(shù)學的老師姓溫，也是我們的班主任，戴副眼鏡，初初一看，是非常溫文爾雅的樣子。

但是他卻很嚴歷，是我學生時代里遇見的最嚴歷的老師之一，當時他已經(jīng)是三十多歲了，然而還沒有結婚，在那個時代，在我們那小縣城是很少見的。

也許正是因為沒有結婚的緣故吧！他將所有的熱情都放到了教書當中，那時候，經(jīng)常是結束晚自習后，他還要將我們留下來補課，一個也不許缺席，他總是認為我們的數(shù)學成績還太差，盡管我們班的數(shù)學成績常常是全年級第一。

但是，他講課時，我們還是很愛聽，因為他總是能將原本是枯燥無味的數(shù)學課也講得異常生動，經(jīng)常還有些詩意的發(fā)揮。然而，他又不象我們看到的一些影視作品中的老師一樣前衛(wèi)和寬容，他總會布臵些題海讓我們?nèi)ゲ恍笐?zhàn)斗。每天沒完沒了地解題對我們而言真是一種痛苦。所以，每當我們?nèi)嗫荚嚾〉昧撕贸煽兌盟@一時期心情很好時，私下里，我們便會戲言，勸他何必這么辛苦呢！還是盡快找個女朋友好好戀愛一場算了，我們總是疑心他如此異常的勤奮是因為他還沒有女朋友的緣故。他聽罷，總是惡狠狠地瞪我們一眼然后說，你們這些小鬼，成績還這么差，我怎么會有心情！末了，他便冷笑，明天星期天，集體補課！

就這樣，我們一次一次的假期都被他無情地剝奪掉了！有一時期，我們對他真是有些“深惡痛絕”！

然而他強調(diào)得最多的一句話便是，你們不要煩解題，你們要從解題中找尋樂趣，你們仇恨我，不如仇恨這些題目，你們要將這些題目當成你們的敵人，然后徹底消滅他們！碰到這樣的老師，你有什么辦法呢？ 名言警句：

永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊

希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅?！_ 素

我的希望是想確定因為我生活在這個世界上，才使這個世界變得好了一些。——林 肯

幸運的不是始終去做你所希望做的事而是始終希望達到你所做的事情的目的?！小ㄍ袪査固?/p>

幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰與希望。——培 根

生活于愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲衰?！?丁

希望與憂慮是分不開的，從來沒有無希望的憂慮，也沒有無憂慮的希望。——拉羅什夫科

要學孩子們，他們從不懷疑未來的希望?！└隊?/p>

每朵烏去背后都有陽光?！?/p>

舊希望欺騙了我們的地方，就存在著希望?！锲?/p>

寄托有時便是斷送。——雨 果

黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來?！勘葋?/p>

人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。（貝蒂）信念是心靈的良知。（漢〃沃德）只有信念使快樂真實。（蒙田）感謝是愛心的第一步--西諺 愛是美德的種子。----但丁 愛是理解的別名。---泰戈爾

人生是花，而愛是花蜜。----雨果

愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜?！_曼.羅蘭

慈悲不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。（英〃莎士比亞）

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（美〃愛因斯坦）幾十年的經(jīng)驗使我懂得，多想到別人，少想到自己，便可以少犯錯誤。（巴金 愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。(梵高)愛是理解的別名。(泰戈爾)愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗。(羅曼?羅蘭)愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。(左拉)它(愛)叫懦夫變得大膽,卻叫勇士變成懦夫.---莎士比亞 愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯.---泰戈爾

我愛我的祖國,愛我的人民,離開了他們,我就無法生存,更無法寫作.---巴金 完成工作的方法是愛惜每一分鐘.---達爾文 人生是花，而愛便是花的蜜——雨果

第三篇：小學二年級語文下冊好詞佳句

小學二年級語文下冊復習資料

1、找春天

好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬 佳句：①春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。②早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

③她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑??

2、古詩兩首 草 白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡。春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

宿新市徐公店 楊萬里

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

3、筍芽兒

好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳 佳句：①啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！

②春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。

4、小鹿的玫瑰花

好詞：嫩綠、濃密、惋惜、終于、漸漸地、靜靜地 佳句：①花骨朵漸漸地長大了。

②小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。③鹿弟弟惋惜的對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！?語文園地一

佳句：①楊柳綠千里，春風暖萬家。②黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

③春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。④春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

我知道：北京的市花是月季花；洛陽的市花是牡丹花；東莞的市花是玉蘭花； 香港的區(qū)花是紫荊花；澳門的區(qū)花是蓮花。

5、泉水

好詞：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、佳句：①火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。②果樹大口大口地喝水。

③畫眉鳥在盡情地歌唱。

④我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。

⑤我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。

6、雷鋒叔叔，你在哪里

好詞：彎彎的小路、長長的小溪、蒙蒙的細雨、溫暖的春風、晶瑩的露珠

佳句：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

②人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。

③一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。

7、我不是最弱小的

好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開、應該、保護、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風舞動、芬芳撲鼻

佳句：①森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。

②我們應該保護比自己弱小的。

③大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。

8、卡羅爾和她的小貓

好詞：安排、照顧、突然、贈送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答

佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋里跑。

②晚上，家里可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進抽屜里、櫥柜里。有人從門外進來，門后會突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。③屋里什么聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。語文園地二

佳句：①花要葉扶，人要人幫。②贈人玫瑰，手有余香。

③幫助別人的人，能得到別人的幫助。④誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

9、日月潭

好詞：展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細雨、風光秀麗、點點燈光、湖水碧綠、太陽高照、許許多多

佳句：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。②天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

③要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

10、葡萄溝

好詞：喜愛、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串 佳句：①茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

11、難忘的潑水節(jié)

好詞：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、四面八方、笑容滿面、健康長壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節(jié)、一條條龍船、一串串花炮、一座座山峰

佳句：①周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。

②傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。

12、北京亮起來了

好詞：勾畫、輪廓、猶如、裝點、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、五光十色的霓虹燈、絢麗多彩的廣告、高大的建筑物、繁華的大街、一幢幢高大的建筑物、一束束燈光、一座座立交橋

佳句：①整個北京城變成了燈的海洋，光的世界。

②長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。③天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。

④環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。

⑤一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。

語文園地三 敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊。

13、動手做做看

好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙

佳句：我不是想哄騙你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。

14、郵票齒孔的故事

好詞：求助、舉動、吸引、整齊、研究、立即、仍然、而且、一枚別針、一臺機器、一家小酒館、一位先生、一大張郵票

15、畫風

好詞：潔白的紙、彎彎的小樹、斜斜的雨絲

佳句：忽然吹來一陣大風，畫中的景物好象都在動。一張張畫顯得更美了。

16、充氣雨衣

好詞：表演、舞蹈、優(yōu)美、旋轉(zhuǎn)、稱贊、聯(lián)歡會、展覽會、徐徐張開、漸漸模糊、五顏六色 佳句：①下午放學的時候，隨著一聲春雷，下起了大雨。

②隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

17、古詩兩首 望廬山瀑布 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕句 杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

早發(fā)白帝城 李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

絕句 杜甫

遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

18、雷雨

好詞：黑沉沉、亂擺、清新、越來越亮、越下越大、一動不動、一聲不響 佳句：①雷聲小了，雨聲也小了。②池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。③一條彩虹掛在天空。

④蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。⑤蜘蛛又坐在網(wǎng)上結網(wǎng)了。

19、最大的“書”

好詞：認真、奇怪、閃光、透明、寶藏、足跡、刨根問底 佳句：①哪里有書?。?/p>

②這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？ ③這能說明什么呢？ ④它們都是字呀?、萏昧?，太好了！

⑥你好，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！

20、要是你在野外迷了路

好詞：野外、慌張、溝渠、向?qū)?、忠實、指點、分辨、辨別、永遠、高掛、亂闖、稠密、稀疏、積雪、觀察、天然、大自然、北斗星、指南針

語文園地五 節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

21、畫家和牧童

好詞：著名、觀賞、價錢、購買、夸贊、稱贊、贊揚、愿意、和藹、批評、慚愧、驅(qū)趕、拱手

佳句：①他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

②他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

③“畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！” ④“畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！” ⑤“畫錯啦，畫錯啦！”??這聲音好象炸雷一樣，大家一下子都呆住了。

22、我為你驕傲

好詞：光滑、破碎、飛快、輕松、驕傲、往常、自在、足夠、真誠、頓時、繼續(xù)、伙伴、報紙、信封、便條、事情、害怕、輕松、微笑、風和日麗、光明磊落、心口如

一、真心誠意、心直口快、坦誠相見、表里如

一、實事求是、光明正大、一言九鼎、推心置腹 佳句：①石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。②我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。③一個風和日麗的下午。④我心里頓時感到一陣輕松。

23、三個兒子

好詞：拎著、水桶、聰明、嗓子、胳膊、晃蕩、迷住、沉甸甸、走走停停 佳句：①我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。②水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。③一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！

④一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。

24、玩具柜臺前的孩子

好詞：藥品、禮物、柜臺、玩具、富裕、專心、目不轉(zhuǎn)睛、興奮的光芒

佳句：柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒。

語文園地六

好詞：大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細細、上上下下、進進出出、里里外外、內(nèi)內(nèi)外外、高高矮矮、黑黑白白

25、玲玲的畫

好詞：端詳、腦筋、收拾、滿意、參加、懶洋洋 佳句：①玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。②小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。

③好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

26、蜜蜂引路

好詞：附近、常常、談天、往常、親自、果然、驚訝、向?qū)?佳句：①列寧常常請養(yǎng)蜂的人來談天。

②往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。

27、寓言兩則

好詞：巴望、焦急、喘氣、白費、鋤頭、撞死、樹樁、從此、一大截、樂滋滋、自言自語、筋疲力盡、揠苗助長、守株待兔 佳句：①禾苗好像一點兒也沒有長高。②他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

③力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。④種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。

⑤種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。

28、丑小鴨

好詞：暖烘烘、又大又丑、譏笑、鉆出、欺負、剩下、討厭、蘆葦、凍僵、幸虧、又驚奇又羨慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的

佳句：他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。

我知道：① 安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。

②《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《紅鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鵝》、《拇指姑娘》和《幸運的貝兒》都是他寫的。

語文園地七

好詞：同心協(xié)力、眾志成城、獨木不林、孤掌難鳴、人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見、日新月異、舉世無雙、遵紀守法、自我欣賞、無能為力、言行不一

29、數(shù)星星的孩子

好詞：無數(shù)、珍珠、距離、著名、清楚、刻苦、鉆研、撒在、勺子、北斗七星、一閃一閃地、一組一組的

我知道：①張衡發(fā)明的地動儀，是世界上第一臺測定地震方向的儀器。

②張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學家外，還是個杰出的文學家呢！

30、愛迪生救媽媽

好詞：檢查、急性、急忙、遲疑、片刻、斥責、委屈、亮堂、發(fā)明家、一溜煙、明晃晃、環(huán)顧四周、恍然大悟 佳句：①上醫(yī)院已經(jīng)來不及了，爸爸很著急。②愛迪生長大以后，為電燈的發(fā)明做了很多工作。

31、恐龍的滅絕

好詞：人類、歷史、地球、氣溫、寒冷、時間、道理、生活、植物、滅絕、龐大、信服、冬眠、躲避、塵埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、書籍、輝煌、傳染病、耐不住、哺乳動物

32、阿德的夢

好詞：順便、移居、打發(fā)、時光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、銷售、預訂、長鳴、載人飛船

第四篇：語文二年級下冊好詞佳句匯集

二年級下冊好詞佳句匯總

1、找春天

好詞：尋找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬

佳句：①春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

②早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

③她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……

2、古詩兩首

草 白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡。春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

宿新市徐公店

楊萬里 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

3、筍芽兒

好詞：漆黑、沉睡、撒嬌、呼喚、嘮叨、愛撫、滋潤、照射、溫暖、自豪、健壯、嘰嘰喳喳

佳句：①啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！

②春雨姑娘愛撫著她，滋潤著她。太陽公公照射著她，溫暖著她。

4、小鹿的玫瑰花

好詞：嫩綠、濃密、惋惜、終于、漸漸地、靜靜地

佳句：①花骨朵漸漸地長大了。

②小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

③鹿弟弟惋惜的對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！?/p>

語文園地一

佳句：①楊柳綠千里，春風暖萬家。②黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

③春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

④春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

我知道：北京的市花是月季花；洛陽的市花是牡丹花；東莞的市花是玉蘭花；

香港的區(qū)花是紫荊花；澳門的區(qū)花是蓮花。

5、泉水

好詞：一股、清泉、燦爛、天然、清脆、山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷、清脆的歌聲、很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美、佳句：①火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。

②果樹大口大口地喝水。

③畫眉鳥在盡情地歌唱。

④我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。

⑤我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。

6、雷鋒叔叔，你在哪里

好詞：彎彎的小路、長長的小溪、蒙蒙的細雨、溫暖的春風、晶瑩的露珠

佳句：①雷鋒出差一千里，好事做了一火車。②人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。

③一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。

7、我不是最弱小的

好詞：森林、景色、露珠、清新、盛開、應該、保護、嬌嫩、弱小、勇敢、雷聲大作、傾盆大雨、隨風舞動、芬芳撲鼻

佳句：①森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。

②我們應該保護比自己弱小的。

③大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。

8、卡羅爾和她的小貓

好詞：安排、照顧、突然、贈送、挑選、告別、舒適、四面八方、黑白相間、跳來跳去、冷冷清清、滴滴答答

佳句：①他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋里跑。

②晚上，家里可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進抽屜里、櫥柜里。有人從門外進來，門后會突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。

③屋里什么聲音都沒有了，冷冷清清的，連滴滴答答的鐘聲都聽得見。

語文園地二 佳句：①花要葉扶，人要人幫。

②贈人玫瑰，手有余香。

③幫助別人的人，能得到別人的幫助。

④誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

9、日月潭

好詞：展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細雨、風光秀麗、點點燈光、湖水碧綠、太陽高照、許許多多

佳句：①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

②天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

③要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

10、葡萄溝

好詞：喜愛、茂密、枝葉、五光十色、熱情好客、一大串一大串

佳句：①茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

②到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。

11、難忘的潑水節(jié)

好詞：敬愛、鮮紅、火紅、歡樂、歡呼、開心、幸福、難忘、水紅色、咖啡色、四面八方、笑容滿面、健康長壽、鮮紅的地毯、敬愛的總理、難忘的潑水節(jié)、一條條龍船、一串串花炮、一座座山峰

佳句：①周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。

②傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。

12、北京亮起來了

好詞：勾畫、輪廓、猶如、裝點、繁華、裝扮、古老、年輕、倒映、一幢幢、一座座、一束束、夜幕降臨、華燈高照、金碧輝煌、燈光閃爍、銀光閃閃、光彩奪目、絢麗多彩、恍然一新、從天而降、燈的海洋、光的世界、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、川流不息的汽車、五光十色的霓虹燈、絢麗多彩的廣告、高大的建筑物、繁華的大街、一幢幢高大的建筑物、一束束燈光、一座座立交橋

佳句：①整個北京城變成了燈的海洋，光的世界。②長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。

③天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。

④環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。

⑤一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人。

語文園地三

敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊。

13、動手做做看

好詞：奇怪、道理、漫出、哄騙

佳句：我不是想哄騙你們。我是想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的，要動手做做看。

14、郵票齒孔的故事

好詞：求助、舉動、吸引、整齊、研究、立即、仍然、而且、一枚別針、一臺機器、一家小酒館、一位先生、一大張郵票畫風

好詞：潔白的紙、彎彎的小樹、斜斜的雨絲

佳句：忽然吹來一陣大風，畫中的景物好象都在動。一張張畫顯得更美了。

16、充氣雨衣

好詞：表演、舞蹈、優(yōu)美、旋轉(zhuǎn)、稱贊、聯(lián)歡會、展覽會、徐徐張開、漸漸模糊、五顏六色

佳句：①下午放學的時候，隨著一聲春雷，下起了大雨。

②隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

17、古詩兩首 望廬山瀑布

李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

絕句

杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

早發(fā)白帝城

李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

絕句

杜甫

遲日江山麗，春風花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

18、雷雨

好詞：黑沉沉、亂擺、清新、越來越亮、越下越大、一動不動、一聲不響 佳句：①雷聲小了，雨聲也小了。

②池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。

③一條彩虹掛在天空。

④蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

⑤蜘蛛又坐在網(wǎng)上結網(wǎng)了。

19、最大的“書”

好詞：認真、奇怪、閃光、透明、寶藏、足跡、刨根問底

佳句：①哪里有書?。?/p>

②這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

③這能說明什么呢？

④它們都是字呀！

⑤太好了，太好了！

⑥你好，這兒有樹葉，有貝殼，那兒還有一條小魚哩！20、要是你在野外迷了路

好詞：野外、慌張、溝渠、向?qū)?、忠實、指點、分辨、辨別、永遠、高掛、亂闖、稠密、稀疏、積雪、觀察、天然、大自然、北斗星、指南針 語文園地五

節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

21、畫家和牧童

好詞：著名、觀賞、價錢、購買、夸贊、稱贊、贊揚、愿意、和藹、批評、慚愧、驅(qū)趕、拱手

佳句：①他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

②他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

③“畫得太像了，畫得太像了，這真是絕妙之作！”

④“畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫！”

⑤“畫錯啦，畫錯啦！”……這聲音好象炸雷一樣，大家一下子都呆住了。

22、我為你驕傲

好詞：光滑、破碎、飛快、輕松、驕傲、往常、自在、足夠、真誠、頓時、繼續(xù)、伙伴、報紙、信封、便條、事情、害怕、輕松、微笑、風和日麗、光明磊落、心口如

一、真心誠意、心直口快、坦誠相見、表里如

一、實事求是、光明正大、一言九鼎、推心置腹 佳句：①石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。

②我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。

③一個風和日麗的下午。

④我心里頓時感到一陣輕松。

23、三個兒子

好詞：拎著、水桶、聰明、嗓子、胳膊、晃蕩、迷住、沉甸甸、走走停停

佳句：①我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。

②水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

③一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看！

④一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。

24、玩具柜臺前的孩子

好詞：藥品、禮物、柜臺、玩具、富裕、專心、目不轉(zhuǎn)睛、興奮的光芒

佳句：柜臺前有個小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜臺上跑動的汽車，眼里閃著興奮的光芒。

語文園地六

好詞：大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細細、上上下下、進進出出、里里外外、內(nèi)內(nèi)外外、高高矮矮、黑黑白白

25、玲玲的畫

好詞：端詳、腦筋、收拾、滿意、參加、懶洋洋

佳句：①玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。

②小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。

③好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

26、蜜蜂引路

好詞：附近、常常、談天、往常、親自、果然、驚訝、向?qū)?/p>

佳句：①列寧常常請養(yǎng)蜂的人來談天。

②往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。

27、寓言兩則

好詞：巴望、焦急、喘氣、白費、鋤頭、撞死、樹樁、從此、一大截、樂滋滋、自言自語、筋疲力盡、揠苗助長、守株待兔

佳句：①禾苗好像一點兒也沒有長高。

②他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

③力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。④種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。

⑤種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔。

28、丑小鴨

好詞：暖烘烘、又大又丑、譏笑、鉆出、欺負、剩下、討厭、蘆葦、凍僵、幸虧、又驚奇又羨慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的

佳句：他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。

我知道：① 安徒生是一百多年前的丹麥人，他是世界著名的童話作家。

②《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《紅鞋》、《雪人》、《冰姑娘》、《野天鵝》、《拇指姑娘》和《幸運的貝兒》都是他寫的。

語文園地七

好詞：同心協(xié)力、眾志成城、獨木不林、孤掌難鳴、人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善、貪小失大、舍本逐末、輕重倒置、小題大做、勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見、日新月異、舉世無雙、遵紀守法、自我欣賞、無能為力、言行不一

29、數(shù)星星的孩子

好詞：無數(shù)、珍珠、距離、著名、清楚、刻苦、鉆研、撒在、勺子、北斗七星、一閃一閃地、一組一組的

我知道：①張衡發(fā)明的地動儀，是世界上第一臺測定地震方向的儀器。

②張衡的文章寫得也很好，他除了是著名的天文學家外，還是個杰出的文學家呢！

30、愛迪生救媽媽

好詞：檢查、急性、急忙、遲疑、片刻、斥責、委屈、亮堂、發(fā)明家、一溜煙、明晃晃、環(huán)顧四周、恍然大悟

佳句：①上醫(yī)院已經(jīng)來不及了，爸爸很著急。

②愛迪生長大以后，為電燈的發(fā)明做了很多工作。

31、恐龍的滅絕

好詞：人類、歷史、地球、氣溫、寒冷、時間、道理、生活、植物、滅絕、龐大、信服、冬眠、躲避、塵埃、遮住、枯萎、偷吃、孵出、雄性、書籍、輝煌、傳染病、耐不住、哺乳動物

32、阿德的夢

好詞：順便、移居、打發(fā)、時光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、銷售、預訂、長鳴、載人飛船

第四冊詞語表 第一單元

脫掉、尋找、躲著、仔細、探出、野花、解凍、小溪、琴聲、柳枝、蕩秋千、搖晃、搖動、杜鵑、桃花、筍芽、竹筍、樂曲、呼喚、轟開、粗重、世界、溫暖、叫喊、山岡、呼喚、澆水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、花骨朵、骨頭、安靜、躺在、養(yǎng)病、終于、拐騙、拐杖、拐彎、微風、微笑、謝謝、第二單元

一股清泉、天然、水塔、山坡、果園、喝水、口渴、結果、歌唱、清脆、干脆、足跡、雷雨、鋒利、叔叔、迷路、冒著、泥濘、年邁、灑下、汗滴、需要、弱小、強弱、夏天、周末、清新、芬芳撲鼻、應該、保護、摸魚、第三單元

臺灣省、環(huán)繞、樹木茂盛、名勝古跡、小島、點點燈光、隱隱約約、太陽高照、建立、展現(xiàn)、展示、輕紗、風光秀麗、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、熱情好客、維吾爾族、摘下、足夠、留著、水分、釘釘子、甜蜜、鳳凰、一年一度、特別、敬愛、恩情、潑水、潑灑、活潑、龍船、歡呼、象腳、柏樹、長壽、幸福、難忘、華燈高照、川流不息、燈光閃爍、光彩奪目、勾畫、雄偉、王府、單元、單位、故宮、打扮、一束束燈光、輝煌

第四單元 另外、志氣、同志、題目、問題、提問、浪漫、漫畫、朗讀、晴朗、哄堂大笑、哄騙、起哄、喝水、喝彩、喝令、菜刀、爾后、求助、請求、仍然、仍舊、天使、使喚、方便、便利、英國、英語、英雄、車票、整天、完整、方式、式樣、而且、丹青、烏黑、烏云、藝術、才藝、明顯、顯示、忽然、雨絲、旗桿、眨眼、波濤、陳舊、陳酒、轉(zhuǎn)身、轉(zhuǎn)動、斜線、斜坡、第五單元

垂柳、亂動、黑沉沉、沉著、壓力、壓住、逃走、逃跑、越過、越來越大、陣雨、彩虹、蟬兒、蜘蛛、一冊書、巖石、寶貝、趴在、印記、腳印、印象、刨土、刨根問底、埋著、陸地、陸軍、鋼鐵、地質(zhì)、質(zhì)量、厚度、海底、忠實、向?qū)Ав?、燈盞、積極、積雪、稠密、稀飯、針線、方針、碰碰車、慌張、慌忙、第六單元

兄弟、驚呆、商店、商品、抹去、擠進、擁擠、拱橋、決定、價錢、錢包、購買、批評、評價、報紙、報名、玻璃、收拾、破碎、破壞、光滑、滑冰、繼續(xù)、信封、驕傲、拎水、木桶、停車、聰明、胳膊、沉甸甸、晃蕩、搖晃、蕩秋千

第七單元

叭的一下、小巧玲瓏、小花狗、糟糕、樓梯、肯定、動腦筋、驚訝、談話、派往、門派、吸引、列車、蜜蜂、敲門、附近、遠近、拔苗助長、守株待兔、丟失、焦急、燒焦、浪費、花費、希望、望遠鏡、計算、算術、打算、從此、此時此刻、樹樁、又肥又大、煙灰、討厭、冰塊、冰涼、雞蛋、蛋殼、鴨子、天鵝、欺負、翅膀、第八單元

勺子、斗爭、北斗星、玉米、小組、組長、珍珠、珠寶、數(shù)數(shù)、數(shù)學、數(shù)字、鉆研、鉆石、睡覺、距離、離開、汽油、檢查、團員、團圓、斥責、責備、發(fā)炎、炎熱、夸獎、死亡、滅亡、鴨肉、耐心、謎語、謎團、傳染、傳記、人類、分類、嚴寒、寒冷、嚴格、進——退;買——賣 快——慢 正——反 好——壞 動——靜 錯——對 美——丑

愛——恨 貧——富 冷——暖 苦——甜 早——晚 深——淺 紅——綠 直——彎

笑——哭 饑——飽 真——假 單——雙 加——減 稀——稠 黑——白 扁——圓

收——放 得——失 沉——浮 熱——冷 遠——近借——還 來——去 大——小

上——下 多——少 生——死 東——西 干——濕 高——矮 方——圓 長——短

天——地 里——外 勝——敗 內(nèi)——外 南——北

晴——陰 升——降 勝——敗 呼——吸 送——迎 吞——吐 首——尾

古——今 老——少 有——無 高——低 出——入 是——非 先——后 新——舊

開——關 合——分 日——夜 加——減 惡——善 強——弱 收——放 內(nèi)——外

忙——閑 左——右 男——女 前——后 香 ——臭 寬——窄 窮——富 貴——賤

急——緩

寒冷—溫暖 浪費—節(jié)省 表揚—批評 先進—落后 成功—失敗

認真—馬虎 正確—錯誤

彎曲—筆直

暗淡—明亮 晴天—陰天 朦朧—清晰 粗心—細心 開始—結束 高興—傷心 朋友—敵人

安全—危險 復雜—簡單 真誠—虛假冷漠—熱忱 饑寒—溫飽 索取—奉獻 困難——容易

好事—壞事 幸?！纯?暴躁—溫和 高大—矮小 黑暗—光明 長處—短處 白天—黑夜

升起—降落 烏黑—潔白 過去—未來

遮遮掩掩 躲躲藏藏丁丁冬冬 一片漆黑 陽光燦爛

大口大口 四處尋覓隨風舞動 芬芳撲鼻 雷聲大作

傾盆大雨 四面八方冷冷清清 滴滴答答 山清水秀

風景如畫 牛羊成群瓜果飄香 群山環(huán)繞 樹木茂盛

名勝古跡 湖水碧綠車水馬龍 隱隱約約 太陽高照

蒙蒙細雨 風光秀麗許許多多 點點燈光 四面展開

五光十色 熱情好客非常有名 火紅火紅 笑容滿面

健康長壽 夜幕降臨華燈高照 川流不息 燈光閃爍

從天而降 金碧輝煌光彩奪目 絢麗多彩 銀光閃閃

十分動人 煥然一新哈哈大笑 冥思苦想 日月星辰 風雨雷電 山川樹木花鳥蟲魚 多姿多彩 一動不動

越來越亮 越來越響迎面撲來 從古到今 十分謙虛

孝敬父母 關愛他人奇異現(xiàn)象 濃墨涂抹 輕筆細描

絕妙之作 栩栩如生風和日麗 目不轉(zhuǎn)睛 愛國守法

明禮誠信 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 越來越冷 穩(wěn)穩(wěn)當當 群山環(huán)繞 萬眾一心 多多益善 勤學好問 舉世無雙 團結友善勤儉自強 自言自語筋疲力盡 發(fā)明創(chuàng)造能工巧匠 刻苦鉆研恍然大悟 陽光燦爛黑白相間 戰(zhàn)無不勝 人外有人貪小失大舍本逐末 好學不倦讀書百遍 遵紀守法自我欣賞 敬業(yè)奉獻 揠苗助長

又肥又大 又大又愁

刨根問底 夜深人靜

環(huán)顧四周 湖水碧綠

同心協(xié)力 眾志成城

天外有天 博采眾長輕重倒置 小題大做

其義自見 日新月異

無能為力 言行不一

第五篇：積累好詞佳句 提高學生寫作能力

積累好詞佳句 提高學生寫作能力

曾曉劍

摘要：在教學中，教師經(jīng)常為學生的寫作而頭痛。不是學生不愿意去寫，而是學生腦中空乏，沒有精美語句創(chuàng)造出來。導致寫出的作文枯燥乏味。本文則通過積累好詞佳句淺顯的論述的積累對寫作水平的作用以及一些運用措施。關鍵詞：好詞佳句 積累 寫作

寫作是語文教學的重中之重，《新課程標準》指出，“寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”。很多家長、老師無不使出渾身解數(shù)來培養(yǎng)學生的作文能力，但有時收效不大，習作也成了學生望而生畏的科目?！墩Z文課程標準》在階段目標中明確提出，1～2年級“積累自己喜歡的成語和格言警句”；3～ 4年級“積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段以及在課外閱讀和課外生活中獲得的語言材料”； 小學生的寫作水平與他們的課外積累密切相關，因為課外積累拓寬了學生的視野，豐富了他們的知識，使他們具備了較廣闊的知識背景和認知能力，他們把課外中積累的大量詞匯和佳句遷移到自己的寫作中。

可是在平時對學生寫作批改中都會發(fā)現(xiàn)學生的寫作內(nèi)容句式單一，語法錯誤較多，詞語使用不靈活。。尤其是那些基礎較差的學生，他們的作文往往多是一些單詞和詞組的堆砌，不能表達完整的意思；要么是空白一片。這不僅與學生的閱讀不足有關，更與學生的積累不夠有關。如果平時能引導學生注意收集所學課文和課外閱讀中遇到的好詞好句，把它們抄到積累本上，同時能不定期的拿出來欣賞，并且在寫作中能借鑒好詞好句，那么在經(jīng)過不斷的積累和學習，學生能利用好這些積累，那么學生的寫作亦會有不同程度的飛躍。下面筆者就的對課外學生積累好詞佳句提出一些淺顯的看法：

一、準備“好詞好句積累本”，并保存好

要做好課外積累，首先要有專門“好詞好句積累本”，不是隨便拿本本子就可以了。

尤其是對于低年級學生來說，年齡比較小，他們準備的可能不是本子，而是一張紙，很容易不見。所以教師要特意為學生準備一本“好詞好句積累本”，同時要確保他們不易，也就需要教師時常檢查。畢竟積累了很多精美語句之后，如果不見了，那多可惜！到了高年級，學生自己有本子之后，教師就讓他們自己去準備“好詞好句積累本”。同時也要監(jiān)督一些頑皮的學生，因為他們可能準備的還是一張紙。在此期間，教師也要偶爾翻看他們的“好詞好句積累本”，提醒學生不要忘記課外積累。養(yǎng)成積累的好習慣。

二、品讀好詞好句，激發(fā)學生課外積累的興趣。

不是每一位學生都喜歡按照教師的要求去積累好詞好句，他們會反感，畢竟你增加了他們的課外作業(yè)量。所以教師要從本質(zhì)上讓他們喜歡上積累好詞佳句，就要培養(yǎng)他們積累的興趣。在學生自我課外積累之前，教師不妨先出示一些簡短的好詞佳句，讓他們細細品讀，從中感受，融入其中。然后布置任務，回去之后自己也積累一些優(yōu)美的語文給老師，同學看看。在這過程中語文老師從作文的角度去考慮的話，嚴格地要求學生掌握每課的生字新詞，包括字音、字形、詞義、運用等。語文課文都是經(jīng)專家學者精挑細選出來的佳作，文質(zhì)兼美。對有的課文或課文的某些段落，老師布置背誦。有利于學生培養(yǎng)語感，形成對文學的一種自然的敏感，從而達到準確表達的目的。

三、給學生提供展示的舞臺

學生在課外積累好詞佳句中讀中，學生增長了知識，開闊了眼界，掌握了許多精妙的詞句，渴望得到別人的肯定，因此，應盡量給學生機會讓他們展示。如每天早讀課讓出五分鐘，讓它成為學生們介紹好詞佳句的舞臺，學生可將平日里積累課外書籍時摘錄的優(yōu)美詞句與大家交流，說說好在哪里，然后，老師適當選擇抄寫到黑板上實行資源共享；還可以開辟專門的“知識角”，發(fā)動學生把課外閱讀中學到的佳詞妙句、百科知識等摘抄上去，以互相交流學習。如此一來，學生閱讀成績獲得了肯定的展示，心理上產(chǎn)生了極大的滿足感，從而更加激發(fā)了他們課外閱讀的熱情。

四、能將自己積累的好詞佳句運用到自己的習作中。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，離開了運用，語言就成了無水之魚，無根之花。語文教學易犯的毛病是失敗的積累，也就是為積累而積累。大多數(shù)老師感興趣的是詞句在摘抄本上作呆板的整齊排列，而沒有有效地引導學生在豐富的情景中生動運用并加以內(nèi)化。實踐證明，毫無運用意識的積累是徒勞的。因此，我在教學中讓學生在語言的實踐運用中豐富語言的積累。積累是表達的基礎，而運用能強化、深化發(fā)展原有的積累。只有通過運用才能使語言內(nèi)化完成語言知識的建構，還可以讓學生在語言的創(chuàng)造性表達中豐富語言的積累。

1、課后練筆。

書本中有很多令人感悟很深的段落，學生在學完一篇課文后腰有所啟發(fā)，有所感受，所以就需要學生自己動筆，這樣才能把自己的所想，所想，所思充分變現(xiàn)出來。在寫的過程學生是在不斷的思考，總結，歸納，回憶，把平時的和課堂的充分運用起來。

2、斷句補充。

利用我們所學的課文是積累寫作訓練的范例，也是培養(yǎng)和提高學生口語交際能力的好例子，教師要很好的利用這一源泉，對課文內(nèi)容進行創(chuàng)新性的擴展和延伸。把課外語句和文中有機地結合起來，創(chuàng)設良好的習作氛圍。例如補寫：抓住課文開頭、中間、結尾作者有意留下的語言空白，聯(lián)系上下文，展開豐富的想象，加寫、補寫或續(xù)寫一段話。擴寫：抓住課文概括描寫、敘述的語句，結合上下文內(nèi)容或插圖等，展開想象，生發(fā)、擴寫成一段話。改寫：以課文為內(nèi)容，進行體裁、語言形式、人稱等方面的改寫。都可以利用學生平時積累起來的精美語文加以運用，可以和摘抄的一樣寫出來，也可以自己仿照后寫出來，都是學生積累消化的結果。

積累好詞佳句和寫作相輔相成，好詞佳句不僅能提高學生的寫作能力，也可促進學生說話能力。我們每個人都應做好積累好詞佳句，豐富學生的語言的同時，也提高了我們自己的語言能力。當積累成為學生的自覺行為，學生便會生發(fā)靈感，厚積而薄發(fā)，寫作便是水到渠成之事。

參考文獻： 1．《語文新課程標準》

2．崔

巒《小學語文教學中的素質(zhì)教育》 小學語文教學

2008年08期 3．《[美]威廉·W·韋斯特著 章熊、章淳譯

《提高寫作技能》（福建教育出版社 1984.9