篇1：寫景六年級(jí)作文

窗外雖艷陽高照，但凜冽的寒風(fēng)仍舊毫不留情地刮著。忽然，風(fēng)云大變，寒風(fēng)刀片似的刮過面龐，太陽的光飛速暗了下來。

一片、兩片、三四片……果不其然，片片晶瑩潔白的雪花飄落下來，一陣風(fēng)吹來，雪在空中打起了旋兒。試問，這散落風(fēng)中的，是晶瑩雪花，還是星點(diǎn)梅花呢？

過不多長(zhǎng)時(shí)間，雪日漸大了起來?；髁趼祜w舞。不一會(huì)兒，松針、木橋、草叢，全都覆上了薄薄一層白雪。手指輕微一觸碰，那層白雪頓時(shí)化作顆顆圓潤(rùn)的水珠，眨眼間，這水珠便從我的指尖溜走，不見了。

雪絲毫沒有減小，反而越下越大。小區(qū)瞬時(shí)變成了銀裝素裹般的童話世界。我把舉在手里的花傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來，傘上的雪“嘩啦”一下撒向四周，“美極了！”我不禁贊嘆。

待夜幕來臨，園內(nèi)早已被白雪覆蓋。滿天繁星像是被白雪洗過一樣，越創(chuàng)造亮了。天上是皎潔的彎月，地上是純潔的白雪。月照著雪、雪映著月，天地之間有種說不出來的寧?kù)o、唯美。

愿20xx年的每一場(chǎng)雪，都是這般如詩、如畫；似純潔、似夢(mèng)幻；宛如寧?kù)o、宛如唯美……

篇2：寫景六年級(jí)作文

雨一直下，越下越大，電閃雷鳴變得更大，滂沱大雨像篩豆一樣落在塵土飛揚(yáng)的大地上，把玻璃震得格格作響。雨下得很大，看著窗外，天地間掛著一幅無比寬大的珠簾。透過煙雨幕，遠(yuǎn)處的房屋和樹木彌漫著一團(tuán)霧氣。厚厚的雨滴打在地上，留下小窩，濺起小雨花。剎那間，一條縱橫交錯(cuò)的小溪出現(xiàn)在門前。

快看！有些人跑回家，渾身是泥和水，像只落湯雞。雨下個(gè)不停，像破珠，像布，又像……不可預(yù)知。突然，閃電像金鞭一樣閃爍不定，一個(gè)在這里，一個(gè)在那里，真的很嚇人。雷聲隆隆，像鞭炮一樣隆隆作響。這一幕讓人想起電影中炮火快速轟擊戰(zhàn)場(chǎng)的聲音。

風(fēng)很大，雨在下。路邊高粱在風(fēng)雨中狂搖?？葜Ω轮ㄗ黜懀瓜铝?，發(fā)出可怕的嚎叫聲。

這是，另一道閃電劃破天空，“轟隆隆——咔嚓”，一聲驚雷“砰”。

篇3：六年級(jí)寫景作文

“咯咯咯！咯咯咯！”公雞把我從睡夢(mèng)中喚醒，我發(fā)現(xiàn)自己還睡在垃圾處理廠的角落中。我是霧，為了不在夜間給行人和車輛帶來不便，我一般都睡在這種地方。

我上路了，準(zhǔn)備尋找一個(gè)朋友。我先來到小溪旁，看著它慢慢地流淌。我輕輕地說：“你好。”小溪發(fā)現(xiàn)了我，歡快地流動(dòng)，和我一起唱和，我們高興極了。但是，我激動(dòng)地一不小心飛到小溪面前，倏的，它變模糊了——我把它給嚇跑了。

我繼續(xù)向前走，來到了瀑布身邊。它正在放聲地歌唱?？吹轿?，它停止了歌聲，說：“早上好，霧老弟！和我一起去下游嗎？”我說：“不了，我還要去上游走走呢！”

我又來到陡峭的懸崖上。向前望去，景色真美呀！懸崖發(fā)現(xiàn)了我，說：“嘿，要往下瞧瞧嗎？下面的景色才美呢?！蔽乙敝s路，就說：“不啦，我有恐高癥！”然后，就神色匆匆地走了。

我又來到公路上，這里車輛來來往往，川流不息。我在這里左沖右撞，不停地?fù)崦魇礁鳂拥钠?，覺得很好玩。但是，汽車們卻不停地響著喇叭，我發(fā)現(xiàn)我擋住了司機(jī)們的視線，妨礙了汽車的行動(dòng)。

我躲進(jìn)了山里，很傷心沒有找到一個(gè)朋友，我覺得身上冰涼冰涼。這時(shí)，太陽公公用它暖暖的光溫暖著我，對(duì)我說：“孩子，有時(shí)人們也嫌我太熱太燙，我也沒有朋友，我們一起玩吧！”我高興了，和太陽公公玩了起來。

忽然我又沮喪下來：“太陽公公，人們雖然有時(shí)覺得太熱而嫌棄你，可是卻離不開你，而我呢？我只是給別人帶來麻煩的調(diào)皮的霧！”“孩子，每個(gè)事物的存在都有它的理由，你在城市給大家?guī)聿恍〉穆闊?，可是在山間，你也是一道美景啊！”

我聽了太陽公公的話，似懂非懂，但我明白了：我就是我——調(diào)皮的霧！

篇4：六年級(jí)寫景作文

我不喜歡百花齊放的春天，因?yàn)樗珛善G，我不喜歡生機(jī)勃勃的夏天，因?yàn)樗顫?，我不喜歡天寒地凍的冬天，因?yàn)樗淠?，但秋天，它令我陶醉?/p>

秋天，桂花葉的顏色是枯黃色的，形狀是長(zhǎng)橢狀，宛如一把小勺子一樣，桂花葉長(zhǎng)五厘米，寬三厘米，它的葉脈如同樹枝一樣，葉片上還有許多小黑點(diǎn)，邊緣和正反面都非常光滑，桂花葉也有不同之處，它正面的顏色比較深，而反面比較淡，揍近葉子仔細(xì)一聞，上面有一股淡淡的清香，還透著泥土的芳香。

我喜歡樟樹，因?yàn)樗荒晁募径汲Ｇ?，但它也有枯掉的時(shí)候，當(dāng)它枯掉后，頂部是尖尖的，它的葉脈上有一些凸出來的小點(diǎn)，用手輕輕一摸，整片葉子都很光滑，樟樹的葉子正面都是枯黃色的，反面除了枯黃色，頂部還帶有綠色和粉紅色，好看極了！

金邊黃楊葉枯掉后，中心就由綠變成了橘黃色，而外面依然是黃色的。它的邊緣長(zhǎng)著像刺一樣的齟齒，非常美麗，還透著一股芬芳的香氣。

銀杏樹葉似一把鵝毛扇，用手摸上去，有一點(diǎn)粗糙，模久了，又感到很舒服。它的葉脈每根都很清析，每根都非常筆直，它的葉柄不僅細(xì)，而且還長(zhǎng)長(zhǎng)的。正反兩面的顏色也不同，銀杏樹葉的頂部是波浪形的。聞一聞它的香氣，是那么芳香撲鼻。

咦，那大大的，寬寬的，橘黃色中帶著黃色的是什么？走進(jìn)一看，原來是我最愛的廣玉蘭。它的葉脈仿佛許多倒過來的八字。廣玉蘭的正面比較光滑，還油亮亮的，反面毛毛的，摸起來非常柔軟，也非常舒服。它的葉柄粗粗的，它的香味也是那么的令我陶醉。

還有我最喜歡的楓葉，它從上到下都是紅色的，葉柄也是紅色的。每片楓葉都有五片小葉子組成，每片小葉子的邊上都是波浪形的，它正面的顏色是深紅色的，反面的顏色是淡紅色。它的葉柄細(xì)細(xì)的，聞一聞它的香味，也是那么的惹人愛聞。

我愛秋天，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)令我陶醉，況且這個(gè)季節(jié)也是果實(shí)豐收的好時(shí)節(jié)。

篇5：六年級(jí)寫景作文

天，漸漸陰了，吹起風(fēng)來。不禁，我想起了秋雨。

秋雨，不像春雨的綿綿柔情，不像夏雨的放蕩不羈，不像冬雨的冰咧刺骨，卻別有一種摸不透的感覺，秋雨伴著涼風(fēng)，讓人不住地哆嗦，但是透出的那股綿柔。卻間人淡淡憂傷，秋雨本著暖意，卻被冷風(fēng)與冷眼掃得一干而凈，秋，其實(shí)是懷念春的，她原本想盡可能地保留春雨的纖細(xì)，春雨的柔情，春雨的溫暖，但她身邊的冬造就了她纖柔卻冰咧的個(gè)性，秋雨的內(nèi)心是春雨，不要看她給予人的感覺總是冰冷與痛苦的，其實(shí)她和春雨的本質(zhì)沒有區(qū)別——只因?yàn)樗嵌那白唷?/p>

都說春與秋同為過渡的季節(jié)，是轉(zhuǎn)換夏與冬的，但春雨與秋雨卻截然不同，春雨的單純和柔情預(yù)示著溫暖，而秋雨卻用纖柔與冰冷的對(duì)比給人帶來憂傷。

秋其實(shí)就是另一個(gè)春，是春經(jīng)歷滄桑后的真實(shí)寫照，秋雨也一樣——從春的純白美好，到夏的青春年少，卻被冷冷地打擊，仍在掙扎回憶青春似的美好的過去。但她仍絲毫不改春雨的纖細(xì)，盼著，盼著，盼著能夠熬過冬，迎來春。

我愛秋雨，不是因?yàn)樗目蓱z，不是因?yàn)樗臒o助，而是我欣賞她，贊美她的堅(jiān)強(qiáng)與憧憬。

沒錯(cuò)，最后，她做到了，她熬過了嚴(yán)寒的冬，迎來了另一個(gè)春雨的季節(jié)，春，當(dāng)然，秋雨也成為了春雨，一直堅(jiān)守著堅(jiān)定的信念。

隱隱，我透過雨幕，看到了秋的微笑……

篇6：六年級(jí)寫景作文

西湖棧道是福州市第一條環(huán)湖水上木棧道。據(jù)介紹棧道有千米長(zhǎng)，從福建會(huì)堂段開始，途經(jīng)北湖島至左海（民族風(fēng)情園），連接西湖和左海。整條棧道有木亭子、休閑座椅、青石地雕、種植池等人工景觀。

爸爸老早就答應(yīng)要帶我去走棧道，可總是沒有去成。今天陽光明媚，爸爸提議帶我走棧道，讓我體驗(yàn)親水近水環(huán)湖游。我一聽笑逐顏開：一、棧道是什么，我不知道。這是我第一次走棧道，好奇興奮嘛！二、不用整天呆在家里寫作業(yè)、彈琴，又可以偷懶啦！

我們出發(fā)啦！路上爸爸與我打賭：今天會(huì)碰見我的小學(xué)同學(xué)。賭什么？我問。爸爸回答：你贏了，買一本你喜歡的書。我贏了，你兩天之內(nèi)做完所有的作業(yè)，行不行？我欣然答應(yīng)：行。過了一會(huì)兒，爸爸問：能不能把小學(xué)同學(xué)擴(kuò)大到所有同學(xué)，就是包含幼兒園同學(xué)？我答：不行。后來轉(zhuǎn)而一想：輸贏不重要，再說了，輸了也是在兩天之內(nèi)做完所有的作業(yè)，沒事，就同意：行。

下車后，我們先經(jīng)過假山石區(qū)，那里的假山有草、樹（把有草并帶有棕色的東西稱作樹），那里的假石有的像猴子，有的像女王，還有的像烏鴉。不一會(huì)兒，我們就經(jīng)過游船區(qū)，這里的游船五花八門，有電動(dòng)的，有腳踩的，還有帶有發(fā)動(dòng)機(jī)的快艇……

走著走著，我們正式進(jìn)入了木棧道區(qū)。木棧道猶如一條彩帶，在湖上飄著。今天游客眾多，木棧道被踩得吱吱直叫。我邊走邊觀賞水中的魚，五顏六色的，有金魚、鯉魚、鯽魚等。沿途還能欣賞到北湖島的秀美景色。我們剛走完第一段木棧道時(shí)，就看見了有一大群人圍在這里，其中一個(gè)人用一張長(zhǎng)網(wǎng)網(wǎng)住了一條魚并將魚扔進(jìn)垃圾桶里。我想：他是西湖景區(qū)的保潔員，撈起湖里的死魚并扔進(jìn)垃圾桶里，這是他的職責(zé)。我將想法告訴告訴了爸爸。爸爸不置可否，悄悄將我?guī)У嚼芭?。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：垃圾桶里的魚竟然是活蹦亂跳的。我撓著頭問爸爸：為什么他把活魚扔進(jìn)垃圾桶里呢？因?yàn)樗雽Ⅳ~神不知鬼不覺地弄走啊！爸爸推斷道……

時(shí)間過得飛快，我們走完最后一段棧道，太陽已漸漸西下了。遠(yuǎn)眺夕陽下的棧道彎彎曲曲的，猶如一條彩鏈跨越湖面，棧道上人來人往，有孩童奔跑嬉戲，有游客拍照留戀，還有老年夫妻互相攙扶著漫步在夕陽下的棧道好一幅溫馨的畫卷?。?/p>

篇7：六年級(jí)寫景作文

陽光明媚，春風(fēng)吹過柳梢，跳起了靈動(dòng)的舞蹈-----春之舞。而我的心卻還在寒冷的深冬，感受不到春的到來。遠(yuǎn)處的迎春花仿佛在嘲笑我難以啟齒的成績(jī)，剛發(fā)芽的柳樹好像在譏笑我那刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心，涼了……

“小童！”

好朋友苗苗跑了過來，看那樣子，一定是來笑我的。我想起苗苗的成績(jī)單，一股嫉妒涌上心頭。上次考試后我嘲笑她的情景仿佛還歷歷在目。我朝小花園走去。

花園里，沉眠了一冬的花朵競(jìng)相開放，萬紫千紅。老天！為什么成功的背后往往帶著失敗的面具，而我，卻總是被這突如其來的失敗打個(gè)措手不及！為什么！為什么!我仰天長(zhǎng)嘆，什么失敗是成功之母！不對(duì)！我的眼睛里沒有花朵，只有老師怒視我的眼睛；沒有大樹，只有同學(xué)們的冷嘲熱諷；沒有小草，只有苗苗勝利的笑容。

“小童，你在這里呀！”

一只手搭在了我的肩上。這不是那雙我憎恨的手嗎？為什么他現(xiàn)在放在我的肩上，我感覺那么溫暖，那么美好？不行！我把苗苗的手甩開，大喊：

“你懂什么！你考了好成績(jī)，來嘲笑我對(duì)不對(duì)！你走開！你不懂失敗的滋味，你沒有辦法感受到我現(xiàn)在的痛苦！”

“不，我懂?！?/p>

苗苗在我身邊坐下，淚水模糊了那張熟悉的臉-----我哭了。

“忘了嗎，上次考試過后，坐在這里的不是你，是我。那時(shí)，我懂得失敗是成功之母，我努力了，我奮斗了，才會(huì)有好成績(jī)，不然，今天坐在這里哭的就不只是你，還有我?！?/p>

苗苗的話很平靜，沒有一點(diǎn)驕傲的語氣。我發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心的烏云漸漸散去了。

“但是，我今天是站在勝利的位子上，你應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn)。失敗的盡頭是成功，努力的邊緣是勝利。沒有挫折，怎么會(huì)有奮發(fā)向上的勇氣？”

我望向四周，迎春花正在向我點(diǎn)頭，柳芽正在朝我微笑，萬朵鮮花正在為我加油。天上的烏云散盡了，那一刻，天晴了！

苗苗握住我的手，說：“加油！我相信你！”

“嗯”

我擦干淚水，看著苗苗，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我們一起加油！”

天上的鳥兒在笑，在樹上唱起了悅耳的歌-------春之歌！

我的春天來了！

篇8：六年級(jí)寫景作文

我心中最美的風(fēng)景是我家的后院。

我家的后院雖然小，但是里面的東西擺放的很整齊，一絲不茍?，F(xiàn)在我就帶你們來參觀一下。剛踏進(jìn)花園迎面撲來一陣清香，這清香純凈疏淡，像是桂花香又像是蘭花香，我想你們也應(yīng)該猜到了，是臘梅花。這時(shí)候臘梅花已經(jīng)開的很旺盛了，但是還有一些含苞欲放。梅飄香而送暖，梅花開的時(shí)候表示春天就要到來了。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花開的最早。院子里有桃樹，梨樹，海棠樹等等。這些樹下面還有一些一小盆一小盆的花。

春天，桃花開了，有粉紅色的，淡紅色的，個(gè)個(gè)都換上了新衣裳，像一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。杏花開了，像一個(gè)個(gè)紅撲撲的開懷大笑的娃娃的臉龐。我突然注意到那幾顆大海棠樹上面開滿了密密層層的淡紅的花開得最旺盛，從里到外幾乎沒有一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座開滿花的大傘。

夏天，后院里桃子成熟了，杏子也成熟了，果子都把枝頭給壓彎了。西瓜地里也長(zhǎng)滿了大大小小的西瓜。每當(dāng)我滿頭大汗時(shí)，總會(huì)吃掉一個(gè)來解暑，涼絲絲的舒服極了！

秋天，是收獲的季節(jié)，許多的水果都成熟了?？粗粋€(gè)個(gè)紅通通的蘋果和黃橙橙的梨我口水都快要流下來了！我摘了一個(gè)紅通通的蘋果咬了一口，啊，甜甜的，嚼一嚼，真好吃。吃完蘋果，我覺得還不解饞，于是又摘了一個(gè)梨子，咬一口，發(fā)出細(xì)細(xì)的小小的聲音，梨子的水分真多呀，真爽，用來解渴是最好不過了！

啊！我心中最美的風(fēng)景-------我家的后院。

篇9：六年級(jí)寫景作文

今晚月夜，異常奇異，不知何時(shí)蒙上了一層淡紫色的煙霧，星星也不知從什么地方冒出來。暗淡地點(diǎn)綴在天空，顯出神秘和憂愁，白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰濃濃地涂上了一層墨水，不見一點(diǎn)明朗的色調(diào)。走到江邊，隔萬家燈火，明月在江心，月光在水面鋪成一條銀色的小路，一直延伸到我的面前。天色變暗，點(diǎn)點(diǎn)星火顯露，一灣眉月悄掛，便想到了曾看過的某篇短文里寫的“月色如歌，潔白溫柔細(xì)膩。”

慢慢地，月亮真的更圓更亮了，她圓的那樣可愛，那樣純潔，就像一個(gè)銀色的玉盤射出一道白光，她又把那神秘的影子投到水里，在水面上撒開浮定不動(dòng)的光，好像無數(shù)的銀魚在那里跳動(dòng)，又好似一面光亮的明鏡，從平靜的江水中跳了出來。人們都說，月是一位最善良，最易感動(dòng)的姑娘。的確，當(dāng)我感傷時(shí)，她就會(huì)默默地祝福我。突然，我發(fā)現(xiàn)月亮上有一快黑影。也許，那黑影是嫦娥;也許，那黑影是玉兔;也許，那黑影是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等著我們?nèi)ヌ剿?，去開發(fā)。

小河像一面鏡子，圓圓的月亮映在河面，那一盞盞明燈映在水中，就像一顆顆小星星圍繞著河中的明月在說悄悄話。

回憶童年，我們?cè)吭谇嗲嗟牟莸厣希p手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮—月亮缺了又圓，圓了又缺。如今，我也長(zhǎng)大了，十二歲的生日悄然而過，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的夜晚。

篇10：六年級(jí)寫景作文

夏天一步步走遠(yuǎn)，炎熱的感覺頓時(shí)消失的無影無蹤。伴隨著一絲涼意，秋姑娘首先映入我們眼簾，她披著華麗的衣裳，邁動(dòng)輕快的步伐，揮起手臂，在空中劃出一道美麗的弧線。它們?cè)诖笞匀贿@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)各自的風(fēng)采。

小草們最先發(fā)現(xiàn)秋天的到來，他們決定給自己換換衣裳，染成了黃色，可是吧，又覺得黃色穿在自己身上不合適，只好害羞地低下了頭。小花兒們正趕潮流呢！看著那些美麗的楓葉都變成了黃色，自己也想做一回“變色龍”，可結(jié)果呢？大風(fēng)一吹，就結(jié)果了它的生命。

說到秋天的落葉，那么我對(duì)它是贊不絕口。每當(dāng)看到那美麗的落葉在空中翩翩起舞，有紅色，還有黃色，就覺得自己心中的煩惱也隨著那落葉遠(yuǎn)去，頓時(shí)煙消云散。

再看看沉浸在豐收喜悅中的農(nóng)民伯伯們吧！一個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容。橙色的橘子像小小的燈籠似的掛在樹上；瞧！金黃色的稻子也已經(jīng)綻開了“笑臉”，鼓鼓的玉米在陽光下盡顯可愛。

可能你只想到秋天是豐收的季節(jié)，別忘了還有花兒呢！看！顏色最多的是菊花！五顏六色的菊花爭(zhēng)艷斗放，有紅的、黃的、白的，還有粉的、深紅的。紅的像火，黃的如金，白的像雪，粉的如霞，深紅的似綢子。再來，就是芬芳撲鼻的桂花了。有金桂，有銀桂，它那么樸素，那么大方，令你不得不刮目相看，特別是那濃密的花香，讓你如醉如癡。

雖然秋沒有春的五彩繽紛，沒有夏的歡聲笑語，沒有冬的冰天雪地，可它卻有著獨(dú)特的魅力，更是別有一番情趣！

篇11：六年級(jí)寫景作文

有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。

清晨，推開窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠(yuǎn)處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨(dú)具匠心的杰作。一陣陣風(fēng)吹來，樹木抖動(dòng)著身子翩翩起舞，如若站在大樹下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在清晨的霧中。

霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的天空下一些大樹的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構(gòu)成了一幅潔凈奇異的水粉畫。這時(shí)，不知從什么地方飛來幾只麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。

這景象，多像《西游記》里所描繪的天空??！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不正是通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！

漸漸的，太陽從霧里的籠罩中鉆出來，像個(gè)紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿。??！我愛著迷蒙的晨霧。

這篇文章小作者按照時(shí)間順序，將霧的濃淡表現(xiàn)得酣暢淋漓。小作者善用襯托，“早上行人車輛的模糊輪廓”襯托此時(shí)霧的濃烈；“薄薄的白紗”又說明此時(shí)霧已漸漸散去；“使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿”則說明霧已完全散去。文筆細(xì)膩，表達(dá)準(zhǔn)確，真是一篇難得的好文章！

篇12：六年級(jí)寫景作文

我們的學(xué)校像個(gè)美麗的大花園，一年四季風(fēng)景如畫，有雄偉高大的教學(xué)樓，有引人注目的雕塑，有綠草如茵的操場(chǎng)，但我最喜歡的是書香長(zhǎng)廊。

書香長(zhǎng)廊位于教學(xué)樓的南邊，全長(zhǎng)一百多米，分成了三大間，九十六小間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)像一條青龍橫臥在那里。朱紅色的柱子，黃色的橫檻，頂上爬滿了綠油油的大葉木藤，橫檻上掛滿了名人名言，有的讓我們學(xué)習(xí)向上，有的教我們?cè)鯓幼鋈恕ぁぁぁぁぁらL(zhǎng)廊的旁邊是美麗的花兒，散發(fā)出各種各樣的香味，一陣微風(fēng)吹過，讓人感到神清氣爽。

春天到來了，大葉木藤嫩綠的葉子長(zhǎng)出來了，花很少，它是橙色的，喇叭形，溫暖的陽光從空隙透射出來，露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，有很多的小朋友在長(zhǎng)廊里安靜地讀書，快樂的游戲，留下了快樂的回憶。

夏天來了，橫檻上有許多葉子，整個(gè)長(zhǎng)廊像綠色的大涼棚，花兒開滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座彩橋，同學(xué)們可以在這兒乘涼、休息，在這里真爽。

秋天來了，葉子變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過，葉子落了，像蝴蝶翩翩飛舞。秋雨沙沙，花兒全部落了，讓我想起一首詩句：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！?/p>

冬姐姐來了，一場(chǎng)大雪過后，綠樹披上了銀裝，有許多孩子在這兒堆雪人，打雪仗，孩子們的歡聲笑語回蕩在這美麗的校園里。

我愛我的學(xué)校，更愛這里的書香長(zhǎng)廊。

篇13：六年級(jí)寫景作文

初遇洋槐時(shí)，那是冬天，校園時(shí)光就要結(jié)束了。校園路上，同學(xué)們無一不躍動(dòng)著激動(dòng)地心，我卻在這次十分重要的考試中失利了。我的心情很沮喪，頭也抬不起來了。

一轉(zhuǎn)角，發(fā)現(xiàn)一株已衰的洋槐。噢，瞧瞧這可憐的枝干！粗壯的枝干如今卻是如此脆弱，沒有一片，哪怕是一片小小的葉子。整棵樹都是光禿禿的，在寒風(fēng)中瑟縮著。它像極了可憐的我，我不禁有些難過了，但只好回去。

冬去春來，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期來了，我卻怎么也提不起勁學(xué)習(xí)。

天氣越來越暖和了，萬物復(fù)蘇，我卻還是沒有“清醒”。一天下午，陽光明媚，此時(shí)正值陽春三月，不少同學(xué)來到花園賞花。那里有月季、迎春花、紫藤，還有一些不知名小花。當(dāng)然，還有一株洋槐，然而卻無人欣賞它，就連那些蝴蝶蜜蜂也沒有注意到它。

我走進(jìn)一瞧，發(fā)現(xiàn)它竟抽出了嫩綠的小芽！這抹芽是那么的可愛，在這顆枯槐上顯得是那么耀眼，那么珍貴。

我沒想到，經(jīng)歷了風(fēng)雨嚴(yán)寒，它仍在默默地長(zhǎng)著，到了來年春天，又重新煥發(fā)生機(jī)。而我呢？經(jīng)歷了一次打擊便萎靡不振，而那株洋槐，又經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨的洗禮？

如今迎來了初夏，它竟長(zhǎng)得如此盛了。就像是一條綠色的瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。深深淺淺的綠在陽光下閃耀，仿佛在流動(dòng)，不斷地流向我的心底。一片片圓圓的葉子擠著生長(zhǎng)，好不喜人。閉眼輕嗅，是淡淡的植物清香，我不禁陶醉其中。這一綠葉繁密的樹，讓人很難想到之前那可憐枯瘦的它。

望著這一樹躍動(dòng)的綠葉，我想我是該做點(diǎn)什么了……

篇14：六年級(jí)寫景作文

我喜歡牡丹的美麗，玫瑰的妖艷，百合的潔白，梨花的清雅，可我更喜歡臘梅的堅(jiān)強(qiáng)。

臘梅花與眾不同。春天百花爭(zhēng)艷，臘梅花卻只在一旁靜靜的看著，盡管葉子極力地勸她在這美麗的時(shí)候，一展自己的風(fēng)采，可臘梅卻不，她脫下了自己美麗的衣裳，觀看的眾花妖艷的身姿，仿佛覺得自己只配襯托百花。

秋天到了，葉子力不從心連連感嘆：“老了，老了，開始變黃，走下了大樹廣闊的舞臺(tái)。”，這時(shí)，臘梅有了花苞。你瞧，泛黃的葉子掩護(hù)著花苞，你不仔細(xì)觀察，根本發(fā)現(xiàn)不了。青澀的外衣，也是層層守護(hù)著花苞，我明白他在梳理著自己并準(zhǔn)備在那無花的季節(jié)，展現(xiàn)出自己迷人獨(dú)特的`身姿。

冬天來了，花兒們都縮在被窩里，誰也不敢挑戰(zhàn)那可怕的寒流。這時(shí)，臘梅開放了，他是如此堅(jiān)強(qiáng)，連衣服葉子也沒有，卻傲立于寒霜之中。他黃中透白，白中透綠，似琥珀般晶瑩，如仙人掌般堅(jiān)韌。他不畏一月的寒冷，不怕二月的是冰霜，他是那樣堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自吐芬芳。

對(duì)臘梅的敬仰之情，在我心里油然而生。突然，我看見一位環(huán)衛(wèi)工人頂著風(fēng)霜，在做掃除積雪的工作，他們?nèi)绱诵量?，不停的掃著積雪，他們?yōu)榱耸裁?，只不過為了我們的通行方便，為了市民的便利，寒冬臘月，他們頭上竟冒出了汗珠，可沒人摸一下，只是辛勤的工作。他們掃著被我們拋棄的雜物，掃著我們留下的垃圾，他們的掃把繼續(xù)揮動(dòng)，可我的心跳仿佛停止了一般，呆呆地站在那兒?；蛟S在生活中，他們只是不起眼的小人物，是被千萬人唾棄的角色，可在我心中，他們是可愛的。

他們才是真正可愛的人！

篇15：六年級(jí)寫景作文

它雖然很嬌小，但是它有著一種驚人的生命力，不像番茄、黃瓜那樣，一年只接一季的果實(shí)，然后就慢慢地枯萎致死。而小草“一歲一枯榮，春風(fēng)吹又生”。它不像石榴那樣高高地掛在枝頭，等著人們的贊揚(yáng)，然后再羞答答的低下頭。小草悄悄地偷偷地露出頭來，傳遞著春天的信息。它們與春天緊緊握手，與同伴們親切地交流。它真誠(chéng)、樸實(shí)，從不像海棠那樣動(dòng)不動(dòng)就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧，它是碧綠的，它不需要人們的伺候、撫摸。

我家門前有一條河，那里有好多的石頭。石頭下面有一根孤立的小草，它好不幸運(yùn)，一出土看見的便是黑暗，那是因?yàn)樗^頂上有個(gè)石頭。它頂了頂頭上的石頭，又硬又重，它不能自由地舒展，頭抬不起來，身體挺不起來。怎么辦?等著石頭來壓垮嗎?不，決不!它沒有屈服，使勁地往上鉆，為了向往陽光，為了生的意志，不管頭上的石頭有多重，不管有多么地艱難，它的根努力往土里鉆，牙往地面挺。慢慢地伸展，曲曲折折終于看到了陽光，呼吸到新鮮空氣了，這需要多大的意志啊!

下雨了，小草獨(dú)立在雨中，任由雨水和風(fēng)的宰割，高高的昂起它的頭，仿佛在風(fēng)雨中吶喊，“來吧來吧，我不怕!”。打雷時(shí)，它沒有因雷聲發(fā)生恐懼。在這年秋天，小草漸漸的枯了，但這種頑強(qiáng)的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生”小草那頑強(qiáng)，不怕困難，不屈向上的精神，激勵(lì)著我!在以后的學(xué)習(xí)中，我要像小草一樣不屈向上!

篇16：六年級(jí)寫景作文

1月18日，我來到了美麗的浪漫的城市――三亞，一下飛機(jī)，一陣熱熱的海風(fēng)向我撲來，還帶著一點(diǎn)潮濕呢！走出飛機(jī)場(chǎng)，映入眼簾的是一片片美麗/翠綠的椰子樹，這兒可真美呀！

我住在三亞灣，離大海只有一百米遠(yuǎn)。清晨，我和家人一起在三亞灣海灘散步，我發(fā)現(xiàn)三亞灣的海水是灰藍(lán)色的，海灘邊上有很多指甲蓋大小的小螃蟹，它們?cè)谏碁┥贤诙吹乃俣确浅？欤l(fā)現(xiàn)有人來時(shí)，就飛速的躲進(jìn)洞中，等人們走過后又探出頭來在沙灘上活動(dòng)。過了幾天，爸爸帶我去了海棠灣，那里的海水藍(lán)藍(lán)的，不遠(yuǎn)處還可以看到蜈支洲島，景色非常優(yōu)美，但海浪洶涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，讓人們既愛它又怕它，連大人們都站在海邊上不敢靠近它，生怕被卷進(jìn)大海。不久一個(gè)機(jī)會(huì)讓我又來到了清水灣，真讓我大開眼界，清水灣海邊的海水清清的，清澈的連水下的沙子，貝殼，小海螺，珊瑚的碎片都看得清清楚楚，海邊的海灘很淺，兩歲的兒童都敢在這里玩耍，嬉戲，就好像專門為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的海灘一樣，放眼望去，海水由清變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)變蔚藍(lán)，一眼望不到邊，淺灘上的浪花輕輕的翻滾著，你追我趕的拍打著我的腳面，沙灘軟綿綿的，像踩在柔軟的棉花上一樣。原來我以為大海都是一樣的，現(xiàn)在知道了大海就像戴著面紗的新娘，千姿百態(tài)。

??！大海真神奇，我愛蔚藍(lán)的大海！

今天，我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課！ 哈哈......哈哈咦，是哪一個(gè)班一直在那兒發(fā)出的歡快笑聲？哦！

篇17：六年級(jí)寫景作文

六年級(jí)寫景作文

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好象天上宮殿?？矗粚?duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光，伴著夜霧茁壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”

??！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫！

六年級(jí)寫景作文（二）

幽人獨(dú)見風(fēng)前影，

宿鳥還驚月下林。

用這詩句來形容今晚的景色正適合。

伴著幾陣清風(fēng)的吹過，帶走了遮月的云，空中出現(xiàn)了一輪明月，大如銀盤，光華燦爛又像少年的臉，稚氣十足。月亮越升越高，升到了頂端。它俯視大地，灑下一片銀輝。忽然飄來朵朵淺云，輕輕地遮住了月亮，只看見它在云層中穿行閃光。它擠啊擠，使勁想鉆出來。一陣涼風(fēng)吹散了云霧，月亮重新露出了皎潔的臉蛋，像小姑娘撩起了額前的秀發(fā)，露出了迷人的笑靨。

月色恬淡，照在樹上，驚醒了幾只布谷鳥。幾聲“布谷――布谷――布谷”從深林處傳來，像一曲幽遠(yuǎn)的小曲。不一會(huì)兒，從四面八方響起鳥鳴，漸遠(yuǎn)漸近，漸近漸遠(yuǎn)。山林旁的小溪，潺潺的流水，夾雜著鳥的鳴叫，更加地優(yōu)美、動(dòng)聽。

這時(shí)，一片浮云飄來，為圓月蒙上了薄薄的輕紗，月光替大地罩上了朦朧的光影，()一切都是那么的寧?kù)o、神秘?；ㄔ分?，榆樹投下一道道黑影，可愛的小柏樹灑下斑駁離奇的圖案，黑白相間，引人遐想。中間的大花壇，開滿了各式各樣的花兒，像無數(shù)張少女的臉。月光灑下，給她們罩上了乳白色的喬其紗，微風(fēng)吹過，香氣襲人?；▔呅⊥さ牡褂埃∷埔环叛啪_麗的逆光照，黑幽幽。

院子里，在月光的照射下，滿院子的月光，銀光一片。院子中央，有一棵粗粗的桂樹，疏疏的枝干，稀疏的葉。桂花還未開，卻有累累的骨朵兒。

我享受著這月光，它使人感到一種美，一種詩意，純潔，溫秀，高雅，恬靜。是的，這一切是美的――我獨(dú)自追求的迷蒙之美。

六年級(jí)寫景作文（三）

我愛湖。

我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長(zhǎng)江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的.湖。

湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。 湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。湖是硬的，象一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么快活？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動(dòng)人。

細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來的時(shí)候，湖最熱鬧?？?，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。聽，“轟轟”禮炮響了，聯(lián)歡會(huì)就要開始了。等大雨一下，聯(lián)歡會(huì)馬上開始，你就會(huì)看到湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說明嗎？

湖是美的，我深愛著湖。

篇18：六年級(jí)寫景作文

六年級(jí)寫景作文

田園風(fēng)光【一】

當(dāng)天空的第一絲曙光照在鄉(xiāng)村的房屋上的時(shí)候，公雞便興奮地打鳴了，這一鳴，把整個(gè)鄉(xiāng)村都叫醒了。

鳥兒歡蹦亂跳;大樹的樹葉輕輕搖曳;小草們交頭接耳地點(diǎn)頭問好;麥子們慢慢地抬起頭來，一邊享受著陽光的沐浴、空氣的洗滌，一邊點(diǎn)頭哈腰的嬉戲著;雞群們?cè)谌镒邅碜呷?，不時(shí)拍打一下翅膀……新的一天開始了!

清晨，艷陽高照。

人們都紛紛走出家門。

喂食的人去喂食，施肥的人去施肥，種地的人去種地;頑皮的小孩子看到大人們走出家門，都好奇地走上去湊熱鬧顯出一派繁忙的景象。

豬群們看到主人拿著食物過來，嘴都吧唧吧唧地歡著呢。

主人一把飼料撒進(jìn)圈里，它們就一擁而上，爭(zhēng)著搶奪食物，可熱鬧了!

麥田里，麥子們正做著操。

放眼望去，大片大片的麥子仿佛一張金地毯，掛在半空，在微風(fēng)的撫摸下唱著歌，可美了!正瞧著麥子呢，咦?那邊的房屋怎么披上了一件“綠衣裳”呢?噢，原來是門前瓜架上的瓜成熟了。

青青的葉子上掛著一個(gè)個(gè)綠綠的“小胖墩”，“胖墩”連著的是一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠蛇”，眼前的景象，真像一個(gè)成語“順藤摸瓜”。

這一幕，構(gòu)成了一道富有情趣的裝飾，給房屋增添了一絲美意。

再往前一瞅，闖入眼中是一片竹林，走進(jìn)去，一股無邊清新的空氣撲鼻而來。

青青的竹，綠綠的葉，都像趕集似的擁來。

低頭一看，一群稚氣未脫的小竹筍，成群地從土里探出頭來，望望外邊的世界，看看這，瞧瞧那。

它們那活脫脫的樣子，真令人喜愛。

走在這片竹林里，能感覺到清新的空氣，這都是拜這些竹子所賜。

走著走著，走到了小河邊。

一看，河水清澈見底，在燦爛的陽光下波光粼粼。

一群群魚兒在水里游來游去，歡快極了。

在岸邊把手伸到冰涼的水里去，一撈，嘿，新鮮!沒想到從河里摸出了幾只田螺!朝遠(yuǎn)處望去，有幾只鴨子在水面上覓食，不時(shí)發(fā)出歡叫，即使附近有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。

瞧它們那副高傲的樣子，真有將軍的派頭。

到了傍晚，最后一絲光輝終于消失在了地平線上。

一時(shí)間，豬圈、麥田、房屋、竹林、小河，都漸漸地變模糊了。

這時(shí)，幾顆星星不知何時(shí)在夜幕中跑了出來，眨著小孩子似的頑皮的眼睛。

一會(huì)兒，月亮探出了頭，柔和的月光籠罩著萬物，此時(shí)此刻，萬物都在酣睡，只有月亮銀白色的光輝，還投射在大地上。

一天就這么過去了。

只有月亮發(fā)出的漸漸消失的月光還照在大地上，仿佛在述說著這一天的回憶和農(nóng)民們的身影和純樸的笑容……

西湖美景【二】

素聞“上有天堂，下有蘇杭。

也知西湖與西子的淵源，暑期有幸到西湖，可又不禁心生疑惑，西湖的美，會(huì)不會(huì)是大詩人李白說的那么浪漫，會(huì)不會(huì)是蘇軾說的那么迷人。

而這次我初到西湖，也被它的美麗迷的神魂顛倒!面對(duì)這美麗的湖畔，我說道：“雖無大詩人的才華，充當(dāng)個(gè)小小文人也不足為過嘛。

情不自禁地吟道：“夕陽西下西湖美，滿湖余暉今朝醉”。

漫西湖，真是別有一番情趣啊!湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨著落日的余暉不知度過了多少年歲月!

西湖，這個(gè)天下有名的十里名湖。

六，七月里的西湖可說是荷花的世界，那時(shí)的荷花布滿里西湖，西里湖，外里湖等處。

可謂是“六月西湖錦繡鄉(xiāng)，千層翠蓋萬妝紅。

西湖用她妖艷的美色引的游人流連往返。

秋天的西湖本有五件寶：一是西湖的蘆花，二是滿覺隴的遲桂花，三是雙堤的枯葉殘荷，四是滿山滿城紅艷艷的楓葉，五是搖曳在山谷間的幾朵杜鵑。

其中西湖的蘆花以不復(fù)存在，但深秋的西湖仍是別俱姿色。

真像于伶寫的“深秋風(fēng)物似春光，山后山前草木香。

寒風(fēng)凜冽，蕭條冷落的冬天，西湖也不甘寂寞，向游人展示著自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以為游人盛開，等待著游人對(duì)它的鑒賞;還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下著雪，放眼望去，真是“霧凇源碭，天于云于山于水，上下一白。

在詩詞歌賦中，西湖的春天像給詩人一個(gè)展示的舞臺(tái)，他們用不同的.手法去贊美西湖的春天：“曲欄幽深終寒窘，一看郊原浩蕩春。

“亂花濺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

風(fēng)和日麗，山青水碧，繁華似錦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不僅這些，每當(dāng)春天一到，湖上山堆青黛，水瀉綠油，堤邊桃李爭(zhēng)艷，楊柳籠翠，可謂是“碧毯線火抽早稻，青羅裙帶展新蒲。

西湖之景，讓人不知不覺以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫。

人總羨慕別人是畫中之物，其不知自己也是畫中之人，正如楊萬里說的“岸上湖中各自奇，山殤水酌兩相宜。

只言游船渾如畫，身在畫中原不知。

事后還覺得自己是做了一場(chǎng)美夢(mèng)。

西湖，人間仙境，一游之，醉人之游，夢(mèng)人之游矣!

我喜歡雨【三】

我，喜歡輕柔的春雨，喜歡粗獷的夏雨，也喜歡纏綿的秋雨。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。

洋洋灑灑地從空中垂落，漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點(diǎn)兒份量，微風(fēng)拂過，便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的大地籠罩上一層朦朧的輕紗，那是春雨。

它潤(rùn)醒了滿枝的嫩芽，點(diǎn)開了遍地的姹紫嫣紅。

小溪流也蕩漾出陶醉的笑意，那是春雨。

“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”饑渴了一個(gè)冬天的森林，貪婪地吮吸著大自然帶來的瓊漿玉露，靜寂了許久的山谷又重新響起了小溪流歡快的步子，就連那清冷的潭水也仿佛被注入一股活力，抑不住地泛起陣陣漣漪，是春雨，那是春雨。

在窗外點(diǎn)落一地的繁花，引起詩人無限感慨：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

那仍是春雨。

我愛你，春雨。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

剛才還是晴空萬里，一會(huì)兒便烏密布，陰沉沉的天仿佛要蹦塌下來。

狂風(fēng)呼嘯，搖撼著大樹枝葉。

驟雨抽打著地面，稠密的雨柱順著風(fēng)斜劈下來，像一支支利箭射得花草東倒西歪。

那一道道閃電似一柄柄雪亮的劍劃破夜空，一個(gè)個(gè)霹靂接連在耳邊炸開。

那氣勢(shì)，如同盤古開天劈地般，嚇得房屋都在不停地顫抖。

天上的河仿佛決了口子，兇猛地往下倒，頓時(shí)天地間便掛起了一張無比寬大的珠簾。

夏雨驟然而作，戛然而止，來得粗獷，去得也豪爽。

不多久，那雷雨便從天地間“撤退”了，空氣像被過濾般清新，天空被擦洗得一塵不染，輕盈的云朵也仿佛要滴下乳汁來，萬物像接受了洗禮般煥然一新，顯得特別生機(jī)盎然。

顆顆晶瑩的水珠在陽光下泛著光，折射出一道美麗的彩虹。

哦，我愛夏雨。

“空山新雨后，天氣晚來秋。

在這個(gè)悲涼的季節(jié)里無聲無息地飄揚(yáng)，伴著漫天飛舞的枯葉和遍地的殘花，那是秋雨，沒有春雨的活力，沒有夏雨的震撼，只有無限的凄涼，也正是這種凄涼，輕輕叩擊著我的心，浸潤(rùn)了古今中外文人墨客多愁的心。

哦，也不盡是凄涼，還有豐收在望的喜悅。

遍野的果樹在秋雨的滋潤(rùn)下展放笑顏，那翻騰的金色“海洋”被它激起層層麥浪，還有那“紅于二月花”的花香，我也愛秋雨。

雨，作為季節(jié)的使者，大自然的精靈用它獨(dú)特的魅力感染著我，吸引著我，我愛它，因?yàn)椴唤?jīng)意間，有一滴已滴入我的心田……

黃昏的邊界【四】

一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃柕妮x映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾

池魚歸淵，炊煙喚子，客旅兼程。

夕陽吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。

于是投林的倦鳥，也便如詩人焚燒的詩稿，載著夕陽的殷殷血焰歸去了……

一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了;風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，熠熠生輝;遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉那颯颯作響的聲音，像唱著一首動(dòng)聽的歌;高空的風(fēng)，恣意地追逐著、戲弄著，撕扯著云朵。

再往下看，一條小河—小北江，竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切;幾條小漁船歸航了，在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。

小鳥時(shí)而在半空中飛過，時(shí)而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，這時(shí)，我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過來。

太陽落山了，燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。

轉(zhuǎn)眼間，西天的最后一抹晚霞已經(jīng)融進(jìn)冥冥的暮色之中，天色逐漸暗下來了，四周的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。

這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美極了，但卻漸漸地歸于岑寂、無聲，引起人們心中無窮的感喟，給校園的黃昏鋪上一層感人肺腑的詩意：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是它無與倫比的磅礴氣勢(shì);“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是它成熟的風(fēng)韻;“人間重晚情”更襯出了它的寧?kù)o……

漸漸的，漸漸的，夜幕降臨了，我的腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏，那美麗而令人心馳神往的情景深深地吸引著我：我的視線、我的精神、我的思想……全都被這美得難以形容的“黃昏圖”所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺中，不能自拔。

我懷著戀戀不舍的心情，邁著沉重的腳步，靜靜地離開了這黃昏的邊界。

篇19：寫景作文六年級(jí)

寫景作文六年級(jí)：走，秋游去

秋風(fēng)送爽，轉(zhuǎn)眼間，就到了秋天，在這風(fēng)輕云淡的天氣里，我、媽媽和弟弟來到了青山公園賞秋。

還沒進(jìn)入公園，就聞到了一股淡淡的清香，在風(fēng)的傳播下，四面八方的散發(fā)出來。

我和弟弟歡呼著像奔馳的駿馬一樣快速跑進(jìn)公園，那一片一片的，姹紫嫣紅的菊花瞬間吸引了我和弟弟的目光。

走近香氣更甚濃烈，卻不刺鼻，是讓人心情愉快的清香，各種各樣的菊花千姿百態(tài)，顏色繁多:白的、黃的、紅的、褐的。

菊花的花瓣有的像細(xì)絲，有的像鳥雀的爪子，美麗極了!一陣寒風(fēng)吹來，我和弟弟豎起了衣領(lǐng)，而菊花竟在風(fēng)中微微搖擺，隨風(fēng)跳起了舞。

頓時(shí)，香氣四溢，我想:在這樣寒冷的天氣里，百花幾乎全都凋謝了，唯有菊花和梅花不畏寒冷，越開越旺。

這種不畏嚴(yán)寒，不畏困難的精神不正是我們所學(xué)習(xí)的嗎?

再往前走，菊花就不見了身影，但陣陣香氣，卻似乎還環(huán)繞在鼻尖。

“沙沙沙，沙沙沙”清脆的聲音打斷了我的思路，我驚訝到望瞭望腳下，原來是一個(gè)樹葉鋪成的地毯呀!或許是覺得這樣很有趣吧!弟弟在地毯上歡快的跑著，地毯不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，和弟弟的笑聲結(jié)合在一起，仿佛在演奏一首動(dòng)聽的交響樂。

風(fēng)兒一吹，樹葉們就離開了樹媽媽的懷抱，在空中打了幾個(gè)旋兒，像一只只如火焰般的蝴蝶在空中飛舞，又仿佛在下樹葉雨一樣，美麗極了!樹林旁有一個(gè)小池塘，夏天時(shí)，池塘里長(zhǎng)滿了嬌艷的蓮花，可惜秋天來臨，花都枯萎了，不過來年夏天它應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)得更加好吧。

秋天，大雁向南遷飛，大地?fù)Q了一身金色的衣裳，樹木也穿上了秋裝——園丁們?yōu)樗鼈兝@了一圈又一圈的草繩。

菊花開了，樹葉變色了，自然的一切幾乎都變了一種色彩，如同變戲法似的。

秋天，不同于春天的萬物復(fù)蘇，不同于夏天的炎熱，不同于冬天的雪白，它有它獨(dú)特的美，我愛這金色的秋天!

寫景作文六年級(jí)：我愛春天

春天，如一位美麗的姑娘，春天是一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)，春天踏著輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍?，滿園春色。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。

還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。

但最多的還是綠色!

春天，是暖人心脾的，暖暖的春風(fēng)吹來了，讓人們?cè)诮?jīng)歷了冬天的寒冷后，感覺到了它那特別的溫暖。

溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。

春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然里去品味春的氣息，會(huì)給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了希望和美好。

人們?cè)诖禾觳ハ铝讼Ｍ姆N子，等待著秋的收獲。

春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會(huì)。

春天的雨更是綿綿的、柔和的。

它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。

于是，我開始在春天漫游。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。

就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。

也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。

無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。

無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。

也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

啊!春天，美麗的春天，我愛春天!

寫景作文六年級(jí):美麗的冬天

冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。

盡管冬天寒冷，但是還是有許多賞心悅目的美景的。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

”在冬天也能看見美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。

粉紅粉紅的梅花在白雪的映襯下煞是好看，叫你忍不住想要折下幾支插在花瓶里，永遠(yuǎn)留住這美麗的時(shí)刻。

冬天最有代表性的除了美麗的梅花，那就是潔白的雪花了，一朵朵、一簇簇，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

如果雪下得大，地上不一會(huì)兒就形成了厚厚的'一層，像是蓋上了一層厚厚的棉被。

下雪天并不冷，因此，小孩子們都跑出來，盡情的在這飄雪的大地上玩耍，雪花變成了雪球在空中飛來飛去，孩子們的衣服上一塊塊的被雪球打過的痕跡，他們嘴里還時(shí)不時(shí)的說著：“天馬流星拳”，“猛虎連擊破”等等口號(hào)，像是在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得一點(diǎn)也不馬虎。

在孩子們玩得正熱鬧時(shí)，一只小野兔也出來觀戰(zhàn)了，在冬天的雪地上，能看見幾只小動(dòng)物是很難得的，因?yàn)樵S多動(dòng)物都躲在洞里睡大覺了，這一覺要睡很久很久，直到明年的春天，它們才肯出來。

吃飯的時(shí)間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。

裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。

我愛冬天，愛冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。

篇20：寫景作文六年級(jí)

呼——呼——”窗外狂風(fēng)大作，把一朵朵烏云從天邊緩緩送來……

我抬頭向窗口望去。

幾分鐘后，整個(gè)城市就變得灰蒙蒙的，天也陰沉沉的，“轟隆隆——轟隆隆——”連續(xù)不斷的雷聲從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)來。

突然，一道閃電照亮了天空，猶如利劍劃破天空，又像一條游蛇閃過。

瞬間，豆大的雨點(diǎn)從被閃電劃破的天空里倒了下來。

雨就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，迫不急待地從天上掉下來玩灑，幫沒帶傘的人洗頭;在他們的鼻子上做滑滑梯;在他們的耳朵上玩過山車;還在一些人的雨傘上玩蹦極……它們就像一串串?dāng)嗔司€的珍珠，散落在地上。

雨伴隨著風(fēng)，打在玻璃窗上。

發(fā)出“叭叭”的聲音;落在空調(diào)箱上，發(fā)出“噹噹”的聲音;灑在花草樹木上，發(fā)出“莎啦啦，莎啦啦”的聲音;就像一支優(yōu)美的雨中交響曲。

正當(dāng)我欣賞入迷時(shí)，不知不覺間，風(fēng)停了，雨也漸漸小了。

空氣變得格外清新，窗戶被雨水沖得非常干凈;花花草草都喝足了水，搖搖擺擺地在唱歌;小花都紛紛綻放開來，把草叢裝飾得美麗無比;樹木也像被洗過了一樣，顯得很綠很綠。

屋檐上的水滴滴答答的跳下來，“叮咚——叮咚——”的，在地上匯成一條條小溪;螞蟻從躲的樹葉下鉆出來，繼續(xù)忙碌著。

夏天的雨來得快，去得也快。

不像春雨綿綿、秋雨蕭蕭地下個(gè)不停。

我喜歡夏天的雨。

寫景作文六年級(jí)：秋天的景色

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍(lán)。

看著看著，自己的心也覺得開闊起來。

偶爾有只小鳥從天空飛過，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。

秋天無風(fēng)，空氣有些干燥。

偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。

聞著泥土的氣息，濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。

我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。

在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。

路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。

我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。

我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。

此時(shí)，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。

想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。

秋天是收獲的季節(jié)。

最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。

往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過。

看著他們，你不禁去想：幸?？鞓肥侨绱撕?jiǎn)單。

我們何必去煩惱?

我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。

我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

篇21：六年級(jí)寫景作文

六年級(jí)寫景作文

到了姥姥家，夜幕早已把金燦燦的太陽推回了家。我每一次來姥姥家做的第一件事便是：爬上平房觀夜景。我急忙跑去哪來一張?zhí)鹤?，爬上了房頂?/p>

躺在房頂上，我望見了如畫般的夜空。星星在夜空中閃爍不定，就像一只只淘氣。幼稚。而又充滿活力，智慧的大眼睛，閃亮無比。這時(shí)，媽媽來了，她見我看得如癡如醉，便允許我今晚在房頂上睡覺。媽媽走后，我便又開始津津有味的觀起了夜幕。突然，閃亮的黃寶石--星星，仿佛看見了我。和我玩起了捉迷藏。它們那小巧玲瓏的身軀，東躲西藏，若隱若現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。只好閉住眼睛休息一會(huì)了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，月亮卻像個(gè)害羞的姑娘，羞答答的從一片烏云身后露出了半個(gè)腦袋，偷偷的向外窺看著，直到發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜才一扭身，劃過一道銀白色的.，優(yōu)美的弧線，最終現(xiàn)身了。霎時(shí)，光彩似溢，把整個(gè)世界都照得清幽明亮，天空中就像掛了一盞明燈。我漸漸陶醉在了其中，我仿佛看見了星星和月亮就在眼前，我仿佛聽到她們?cè)谧h論我是從哪里來的，我仿佛看到了它們?cè)跓崃覛g迎我。漸漸的，我等著的雞蛋般大的眼睛還是被瞌睡蟲拉了下來。沒辦法，只好讓他得逞了。

夏夜的景色就是那么的美麗動(dòng)人!

六年級(jí)寫景作文：《冬之美》

冬，代表著純潔，它雖然沒有春的青青綠色、夏的湛藍(lán)大海、秋的火紅昏景，但是它那獨(dú)特別致的白卻深入人心。

清晨，漫步雪地，無可計(jì)數(shù)的白雪蓋住了一切，雪花還在翩翩起舞，飛灑大地。天地白茫茫的一片，已經(jīng)分不清哪是天哪是地。時(shí)而吹來一絲冷風(fēng)，那些較小的雪末就隨風(fēng)揚(yáng)起，遠(yuǎn)處的景色迷迷茫茫，讓人欲仙如魂。鋪在草坪上的厚雪，一邊高一邊低，凹凸不平，像白海上的波浪，幾棵大樹恰好做白帆，浪兒波動(dòng)著白帆，向遠(yuǎn)方前進(jìn)著。

冬日并不沒有生機(jī)，而是比每個(gè)季節(jié)都附有生機(jī)。寒雪過后，臘梅悄悄的探出頭來，一朵朵鮮嫩的骨朵，不畏冬寒，在凌風(fēng)中獨(dú)自微笑，這股寒冬的傲氣怎么沒有高過它季的生機(jī)呢?冬天的青松比哪個(gè)季節(jié)都綠，冷風(fēng)、冰雪奈何不了它，它是雪中戰(zhàn)士，充滿了勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，守衛(wèi)著祖國(guó)。在樹林里，一棵棵白樺挺立著，直聳的枝干上以被晶瑩剔透冰霜圍了起來，樹枝變成了冰枝，樹葉成了霜葉，冬天的寒梅和綠松體現(xiàn)了傲氣和堅(jiān)強(qiáng)，而這天作之和的冰樹則蘊(yùn)含著純樸正直，所以寒冬也有自己深刻的內(nèi)涵。

“天寒水鳥自相依，十百為群戲落暉。”寒冬里無聊的望著天空，忽然見到有幾只小鳥在冰雪中來回穿梭嬉戲。忽有一只小鳥在空中頑皮的啄啄這個(gè)，拍拍那個(gè)，另外兩只也不甘示弱，天上演起了一場(chǎng)追逐戰(zhàn)，直到昏夕歸巢才一齊嬉戲著離開。這時(shí)，屋外傳出了伙伴的吶喊，只見半空中雪球亂飛，雪人旁的幾個(gè)“戰(zhàn)友”正沖向敵人的基地，我也加入了戰(zhàn)斗，大家你追我趕樂此不疲。冬天是多么快樂，多么富有活力。

“榆柳肅疏樓閣閑，明月直見嵩山雪”多美的詩句啊，冬天的夜晚是美麗的，獨(dú)自觀雪是多么憂愁啊，月光灑在白雪上是多么明亮和-諧，沒有嘈雜的聲音，也沒有其它人的身影，孤寂充滿了雪天，但沒有這畫意詩情的孤寂怎能創(chuàng)造出今古的傳奇之章，它給世界文學(xué)史上留下了無數(shù)篇章。

篇22：六年級(jí)寫景作文

草翠花開的春天過去了，酷日炎炎的夏季也過去了，金風(fēng)送爽的秋天也慢慢“流逝”。逐漸進(jìn)入了寒冷的冬天。

院子里的楓葉變成暗紅色，漸漸飄落，棗樹的葉子鋪滿了一地，原本生機(jī)勃勃的她一下子變得沒有了生氣，光禿禿地聳立在院子的中央，遠(yuǎn)處山上原本大片大片郁郁蔥蔥的樹木有的變得枯黃暗啞，有的呈現(xiàn)出紅色，把山變得更加有層次感，更加美麗。

小魚兒悠閑地在池塘里逛來逛去，仿佛享受秋天給她們最后的禮物------陽光，松鼠把自己吃得飽飽的，躺在洞里，昏昏欲睡，仿佛等待著冬天的降臨，勤勞的蜜蜂即使在冬天也不休閑，仍然忙著采蜜，好像不完成目標(biāo)絕不休息!

人們也穿上了一層又一層的衣服，把自己包得像個(gè)大粽子，路上的行人搓著手，吹出來的熱氣變成了白色的氣體，不一會(huì)兒就融到空氣中了。也有不怕冷的，冬天的早晨，穿著單衣，迎著寒風(fēng)，原來是晨煉的人們，讓冬天的早晨顯得生機(jī)勃勃。

生活與季節(jié)一樣充滿“魔力”，就像春天充滿希望，夏天擁有憧憬，秋天洋溢著快樂，冬天蘊(yùn)藏著一種期盼和微妙的生機(jī)。

篇23：六年級(jí)寫景作文

我第一次領(lǐng)略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

已經(jīng)進(jìn)入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是靜靜的一片，并不茂盛的青草連成一片，向遠(yuǎn)處蔓延、蔓延，最后匯成深深淺淺的綠，還有一些淡淡的、寥如炊煙的黃，零星點(diǎn)綴著紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻著，卻又完美地交融在一起，中間和著被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點(diǎn)點(diǎn)的馬和羊，在這片屬于他們自己的天地里悠閑地吃著草，給人一種說不出的感覺。

高高低低的色彩，綿延不斷的色彩。遠(yuǎn)望去，草原上的平地、小丘，在我視力所能及的`最后范圍內(nèi)，好似被籠上了藍(lán)色的迷霧，漸漸地與天空交織在一起。我從未見過如此的景色，只是在書里、水彩畫中才能看到，但即使是在名家筆下流溢出的色彩，無論是墨綠、棗紅還是什么別的顏色，無論是怎樣的工筆細(xì)描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。

忽然間，好似一塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過，每匹馬仿佛都把內(nèi)心的激情迸發(fā)出來了，宛若一陣風(fēng)似的。馬蹄踏過，留下一串深深淺淺的腳印。漸漸地，馬群凝聚為遠(yuǎn)處的小點(diǎn)，消失不見了。

我坐在草地上，有一種潮濕的氣息和泥土特有芳香向我撲來。這里是很干旱的，我們正好趕上草原的第三場(chǎng)雨，但是，我想這些小草已經(jīng)在地下，用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。一棵小草也許會(huì)被看成微不足道，但是成千上萬的小草，便匯成了這浩瀚無邊的呼倫貝爾大草原。

我第一次領(lǐng)略到那種一望無垠、震撼人心的壯美。

篇24：寫景六年級(jí)作文

秋，已過；冬又來．窗外，無情的風(fēng)兒吹落了樹上那些原本充滿生機(jī)的葉．隱約中，我聽到＂沙沙＂的響聲．

飄飄悠悠，幾片枯黃。干裂的葉，手牽手從生活了幾個(gè)月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一床厚厚的棉被，為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發(fā)抖．離開了樹，卻不忘報(bào)答昔日的恩情。這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！蹦欠N超凡，脫俗的境界。

葉，會(huì)舞蹈。他們?cè)诟呖諗[動(dòng)著身子，不斷變換動(dòng)作。屋內(nèi)，我為他們播放一曲>，伴隨著節(jié)奏，愈跳愈歡，真不愧優(yōu)秀的舞者。玻璃上，已被哈出了一幅美麗的山水畫，但我卻全然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陶醉在那優(yōu)美的舞蹈中，還伴有”沙沙”的歌聲。

葉，也會(huì)眷戀。一陣風(fēng)，僅僅能帶走一部分葉，但還有些葉，能多依附樹枝一會(huì)兒，就多一會(huì)兒，實(shí)在抓不住了，也只能聽天由命了。我想：直到他們徹底消失在這個(gè)世界上的時(shí)候，也不會(huì)結(jié)束對(duì)樹的依戀。他們化為養(yǎng)料，支持著大樹的生長(zhǎng)，無怨無悔。

地下，布滿了葉，樹干，也已光禿，讓人看了難免傷感，因?yàn)槊媾R的是冬的考驗(yàn)，寒冷和寂靜……如果樂觀些，就會(huì)為葉的飄落而開心，喜悅，因?yàn)槿~載著一年的往事飄落，卻會(huì)充滿希望的在春的某一天，探出頭，沖你微笑。那時(shí)，眼前將有另一番景色，一切都是那么清新，那么和諧，那么自由自在，那么無拘無束。

我喜歡葉，喜歡春那嫩綠的葉，夏那鮮綠的葉，秋那微黃的葉，冬那枯黃的葉；喜歡樹上那些充滿生機(jī)的葉，地上那些無私奉獻(xiàn)的葉。葉，不僅是悲傷的象征，更寓意希望。

如今，窗外又落下幾片葉，沙沙依舊。

篇25：寫景六年級(jí)作文

我心中最美的風(fēng)景

人的一生中總會(huì)遇到許許多多的事，酸、甜、苦、辣各種滋味兒蕩漾在心頭。有的忘卻了，有的則牢牢地記住了。

這件事，我始終銘記在心。

夏天，烈日烘烤著大地。我背著書包去上課外輔導(dǎo)班。來到教室后，書包放在椅子上，手便習(xí)慣性地在書包里掏出文具盒和書。文具盒有了，可書卻怎么也找不到了。

我回想起來昨天晚上預(yù)習(xí)時(shí)，我隨手把書放在了寫字桌上，第二天早上忘了把書放進(jìn)書包里。完了，完了！我的心頓時(shí)涼了下來。要知道，我們的老師一向是十分嚴(yán)厲的。而我又一直是以認(rèn)真而著稱的學(xué)生。我沒帶書，就是沒做好課前準(zhǔn)備，肯定會(huì)被批評(píng)的！而一貫只受表揚(yáng)的我，一定會(huì)受不了的。

這時(shí)候，同桌來了。她是個(gè)可愛的女孩子，我們都叫她“小羊羔”。她看著我鉛筆盒旁的那片“空地”，說：“怎么了？書沒帶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這還不好辦？我們合看一本吧！”她笑著說。

上課了，她拿出書，放在我們中間，隨后想了想，又把書向我這邊移了移。

在我們寫作業(yè)時(shí)，老師走了過來，指導(dǎo)同學(xué)們寫作業(yè)?！霸趺?，你沒帶書？”走到我們這邊時(shí)，老師大聲地問同桌。“作為一個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，書都沒帶，還怎么學(xué)？”此時(shí)的我十分緊張，十分害怕同桌說出是我沒帶書。同時(shí)又覺得我應(yīng)該站起來承認(rèn)，可我卻沒有這勇氣。同桌沒有說一句話，而我卻如坐針氈……

老師又批評(píng)了同桌幾句，便讓她繼續(xù)寫作業(yè)。她看向我，我卻慌忙避開了她的目光。之后，也許就是因?yàn)檫@件事吧，我和她成為了好朋友，對(duì)于這場(chǎng)**，我們卻沒有再提過半個(gè)字。再后來，我就再?zèng)]有看到過她，那個(gè)叫“小羊羔”的可愛女孩子，那個(gè)讓我既感動(dòng)又感到愧疚的女孩子。

在童年的歌謠中，這件事也許只是一個(gè)小小的音符。但正是由這一個(gè)個(gè)不起眼的音符，才譜寫了“童年”這首美妙的歌曲。

篇26：寫景六年級(jí)作文

今天，爸爸、媽媽和我一起去白洋淀玩，我高興得不得了。

我們乘車來到白洋淀后，就坐上了一條小船，小船緩緩地向深處行駛，啊！白洋淀真大呀！看那郁郁蔥蔥的蘆葦、清澈的湖水、大大的荷葉、漂亮的荷花。。忽然，在不遠(yuǎn)的水邊處，我們看見了一個(gè)外型又大又圓的金屬物，它的上半部還有幾個(gè)小圓孔，而且顯得很陳舊。聽劃船的老爺爺說，那是日本人侵略中國(guó)時(shí)留下的一艘金屬船，至今那船在水里已停留了60年，上面的小圓孔可能是打一一的，這就是日本人侵略咱們中國(guó)的鐵證。

又過了一會(huì)兒，我們登上了一個(gè)小島，島上有一座漂亮的閣樓，那兒的中間有一座小橋，橋下面全是荷花。天空忽然下起了雨，雨水滴在荷花上，漂亮極了！雨水在荷葉上跳著，翠綠的荷葉仿佛穿上了水晶衣；荷花在雨水中冰心玉骨，猶如一個(gè)漂亮的小女孩在雨中舞蹈。

不一會(huì)兒，雨停了，我們又去劃船，船是有兩個(gè)槳的，爸爸只懂那么一點(diǎn)兒劃船的技能，船就在水里亂轉(zhuǎn)，“只要多練一會(huì)兒，就能學(xué)會(huì)了！”我充滿自信的說。果然，爸爸練了一會(huì)兒就劃得很自如了，他還得出了一個(gè)結(jié)論，你肯定想不到，他的結(jié)論是這樣的：“只要船往左邊游，就劃左邊的槳；船要是往右邊游，就劃右邊的槳?！彼裕职忠粫?huì)兒劃左邊的槳，一會(huì)兒劃右邊的槳，把我和媽媽逗得哈哈大笑。

正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，集合的哨聲響了，我們只好離開了劃船的小湖。隨后我們又參觀了鴛鴦島、異國(guó)風(fēng)情島、“小兵張嘎宮”等幾個(gè)地方。

這次游玩白洋淀，我非?？鞓?。我們不但欣賞了美麗的蘆葦蕩，而且通過觀看“嘎子”抗日英雄事跡展，接受了一次愛國(guó)主義教育。真是一次有意義的旅游??！

篇27：六年級(jí)寫景作文

我家有一個(gè)小院，它一年四季都有美麗動(dòng)人的地方。我很喜歡它。

春天到了，小院里顯出一派生機(jī)勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹，干枯的樹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的芽葉。一陣春風(fēng)吹來，“沙沙沙”嫩葉發(fā)出了優(yōu)美的樂章，歡迎春天的到來。在東面還有一耳朵形的魚池，雪白的墻壁上，映出了魚兒們歡快的身姿。瞧??！那些小魚活蹦亂跳的。有的躲在樹蔭下，有的和伙伴們開心地玩耍，看他們樂此不疲的樣子，也真讓我懷念小的時(shí)候。我想：小魚們一定很開心吧！干凈的空地上只留下了我和弟弟的足跡……

太陽炙烤著大地，知了發(fā)出“知知”的叫聲。香樟樹展開了它那粗壯的枝干，為我們展開了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開交。魚池里的小金魚時(shí)不時(shí)地冒上來吐個(gè)泡泡，像是為炎熱而無聊的夏天增添一份樂趣?？盏厣希€有一顆橘子樹，在大樹伯伯的保護(hù)下才緩解了幾分熱意。

“嘰嘰嘰”遠(yuǎn)道而來的燕子客人早已準(zhǔn)備好行裝，準(zhǔn)備和大家一起出發(fā)。而那棵小橘子樹，也經(jīng)過自己的努力，長(zhǎng)出了幾顆小果子。秋風(fēng)吹來，樹葉的沙沙聲，金魚的交淡聲，池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂。屋頂上的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),像是維護(hù)著小院的安全。

寒風(fēng)刺骨,天氣轉(zhuǎn)眼冷了起來,小魚兒在水中一動(dòng)不動(dòng)，仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟樹也早已脫下了翠綠的西服，只剩下了粗壯的身子骨。

篇28：六年級(jí)寫景作文

千萬條柳絲掩映著岸邊的房屋，猶如一道翠綠的屏障，為這鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)平添了幾分勃勃生機(jī)。這里就是那令人魂?duì)繅?mèng)繞的水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。

白色的墻壁，歷經(jīng)數(shù)百年的風(fēng)吹雨打，早已斑駁，帶著一絲絲灰意，仿佛陳述著歷史的滄桑。屋檐高低錯(cuò)落，相互掩映，有的飛檐起翹，有的形狀特異，刻有各種不同的紋飾。有些房門上掛著早已生銹的鐵鎖，有些屋頂?shù)臒焽枭线€飄著縷縷炊煙。

白墻與黑瓦，形成了鮮明的對(duì)比，卻絲毫不單調(diào)乏味，反而讓人看得舒心悅目，別有一番風(fēng)味。房舍均依河而建，房屋臨河的下方，有幾個(gè)柱子插入水底，門前的石階上停泊著自家的小船。小鎮(zhèn)家家戶戶前街后河，街不寬，不足十米，河面也不開闊，但街上店鋪林立，河上船來舟往。河岸上，架著數(shù)座宛若彎月的小橋，倒影相連，竟形成了一個(gè)個(gè)規(guī)則的圓。我們的小船從橋洞中穿行而過，別有風(fēng)趣。

假期的小鎮(zhèn)，大街小巷里人頭攢動(dòng)，到處傳來飯菜的香味和喧鬧的人聲。我仿佛看見了舊時(shí)，小鎮(zhèn)里人們生活的場(chǎng)景:早晨，人們坐上小船，劃著槳，到岸邊的店鋪購(gòu)物，河上船只往來如梭，親朋鄉(xiāng)鄰在船內(nèi)談笑，飲一杯清茶，唱一首吳音小曲，悠然自得。

突然，空中飄起了斜斜的雨絲，一切景物都融在輕紗般的薄霧中。白墻黑瓦的屋舍與靜靜流淌的河水融為一體，變成一幅幅水墨畫……

篇29：六年級(jí)寫景作文

家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。

習(xí)慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。

呵！多么有詩意的冬初啊！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！

初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的。

走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。

中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。

冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。

是??！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！

篇30：六年級(jí)寫景的作文

秋天有落葉。秋天是金黃的，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，田野里的稻子一望無際，路邊的樹木，一眼望去，那么美麗，那么美麗。秋天的稻子，使人滿眼金黃，秋天的落葉，使人感到憐惜：“為什么葉子要掉，掉了，它們的生命也就結(jié)束了?！?/p>

秋天的落葉和稻田就像大地為她的孩子們準(zhǔn)備的一件金黃的衣裳，孩子們迫不及待地穿上;秋天的落葉和稻田就像樹木為大地做的地毯， 讓大地不再寒冷。

秋天，是一個(gè)金黃的世界

【【精品】六年級(jí)寫景的作文錦集七篇】

篇31：六年級(jí)寫景的作文

星期天的早晨，我還躺在暖柔柔的被窩里，突然，調(diào)皮的鬧鐘爺爺叮鈴叮鈴地響個(gè)不停。

太陽緩緩地升上天空，發(fā)出橘黃色的光芒。大地開始散發(fā)出它本身的傾向，突然，一戶人家的燈亮了，整個(gè)村莊蘇醒過來了，灶房上的煙囪冒出來一縷縷炊煙，農(nóng)戶們開始做飯了。

我輕輕揉了揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)大大的懶腰，看了看時(shí)間，已經(jīng)七點(diǎn)了，便一骨碌從床上爬起，精神飽滿地吃了早飯。

早晨的空氣是很新鮮的，嫩綠的青草，迎著溫柔的晨風(fēng)搖搖擺擺地伸展著腰肢，草尖上閃亮著如珍珠一般晶瑩的露珠，滾動(dòng)著、跳動(dòng)著；一朵朵不知名的盛開的小花兒被露水滋潤(rùn)著，笑盈盈的；空氣里濕潤(rùn)潤(rùn)的，翠綠的樹葉，優(yōu)雅的花蕾，散發(fā)出濃郁的清香，呼吸起來讓人感到心曠神怡。

可愛的小鳥停在河邊的樹枝上，仿佛在照鏡子，旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美得身姿，那動(dòng)聽的歌聲，真令人陶醉！

我大口大口地呼吸著新鮮的晨氣，仰頭望著天上的白云，一片片的云彩，像獅子，像馬，像小魚……各式各樣，讓人應(yīng)接不暇，看得我忍不住嘖嘖贊嘆：“真是好看極了！”

我用手遮住陽光，慢慢地向大火球望去，只見它周圍一道道的官宦閃耀奪目，光芒四射地照耀著大地，于是，萬物吸收著它的陽光，暖融融的。

不知什么時(shí)候，太陽慢慢爬過山頭，穿過云層，俯瞰著我們，一切都是那樣清新、和諧。忙忙碌碌的人們?cè)谶@親切而又融洽的氛圍中又開始了一天的工作。

【【實(shí)用】六年級(jí)寫景的作文匯編九篇】

篇32：六年級(jí)寫景的作文

十月22日，學(xué)校組織去石燕胡生態(tài)公園秋游。

一路上，大家有說有笑。有的唱歌；有的聊天，還有的做記錄。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于到達(dá)了石燕湖生態(tài)公園。

大家踏起歡快的腳步，唱起嘹亮的歌聲，向公園大門走去。

我們先去了外公橋。外公橋很窄，全長(zhǎng)有五六米長(zhǎng)。走在上面搖搖晃晃的，嚇的我心驚肉跳。好像躺在外公溫暖的懷抱里。

隨后我們又來到了外婆橋，外婆橋較寬，可以兩人并排走，長(zhǎng)度跟外公橋差不多。外婆橋不太晃，好像睡在搖籃里，外婆輕輕搖動(dòng)著。

我們繼續(xù)往前走，旁邊就是今天的主角——石燕湖。石燕湖很寬，一直從南邊到北邊。湖水特別清，猶如一面寬大的鏡子。湖面上不時(shí)吹來，讓人們感受到大自然的親切。

沿著湖邊的小路旁有一個(gè)大草坪。草坪上有一些和平鴿，眼里充滿了喜悅，好像在說：這么多小朋友，我和誰玩呢？

時(shí)間一分一秒的過去了，到了吃中餐的時(shí)候了。大家把帶的一次性桌布鋪在地上，把吃的全倒在上面，與大自然共享這美食。

吃玩了美食，我們又到了狀元橋。導(dǎo)游姐姐告訴我們過了這座橋就能考上狀元。大家爭(zhēng)先恐后的過橋，誰都不讓誰。

時(shí)間就像一個(gè)頑皮的小孩，迅速的離去。

在同學(xué)們的歡聲笑語中，秋游結(jié)束了！

【【精選】六年級(jí)寫景的作文錦集八篇】

篇33：六年級(jí)寫景的作文

有的人喜歡烈日咽炎的夏天有人喜歡瓜果飄香的秋天有的人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。俗語說“一年之際在于春”春天不僅僅是一年的開始它更是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春風(fēng)吹醒了萬物，吹化了寒冰吹掉了人們身上厚厚的衣服。

在朱自清的筆下春天是剛落地的娃娃，是小姑娘，是健壯的青年。我以為春天是美麗的姑娘，她用她得美麗喚醒了萬物，用她得溫柔融化了河流。小草為了迎接春姑娘的到來神氣十足的伸著懶腰，柳樹大哥羞澀的低下了頭，原來白雪皚皚的草坪已變得綠得耀眼。

春天來臨之際走出家門放眼望去一片生機(jī)勃勃太陽溫暖的照在大地上使人感到愜意，小狗懶洋洋地趴在地上，地上還印著積雪融化后的灘灘水跡……

春季是一年中最美的季節(jié)，古往今來人們用盡了美好的詞語詩句來形容贊美天，春天帶給人們生命力帶給人希望。

春暖人心脾“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”

春稍縱即逝“林華謝了春江太匆匆”

春沁涼潤(rùn)透“天街小雨潤(rùn)如酥，草色看近卻無”

春灑里漂香“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”

春天是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃，春是一副美麗的畫卷??！我愛你，春！

【【精華】六年級(jí)寫景的作文匯總六篇】

篇34：六年級(jí)寫景的作文

沙漠中的依米花，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在黃沙中，微小而偉大。它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花，在沙風(fēng)中搖擺，傲然挺立。

你可曾見過沙漠中的依米花？星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在黃沙中，它微小而生動(dòng)，是千萬黃沙中的生趣。

依米花，這名字柔弱得，如弱不禁風(fēng)的小女子，經(jīng)不起風(fēng)雨，何況是沙漠！它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人，鼻頭湊近些，便能嗅聞到那柔軟純凈的微甜味，沁人心脾。依米花，應(yīng)是那墜入凡間的天仙，只可惜，墜錯(cuò)了地方。

一陣風(fēng)來，掀得黃沙滿天，迷迷茫茫，連天也被染成了黃色的。太陽，滾圓滾圓的，賴在天上不肯離去，苦了沙漠里的生物。動(dòng)物，哪怕再兇猛也窩在洞穴里，放眼望去，干枯的，僅有的幾片草蔫著腦袋，埋沒在沙中，只留下黃沙滿眼。星點(diǎn)的白闖入我的眼簾，依米花！慌忙去觀賞那來之不易的美麗。

莖很細(xì)，一點(diǎn)微風(fēng)似乎就足以攔腰截?cái)嗨?，上面頂著個(gè)指甲蓋大小的花苞，卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來的。炎熱的風(fēng)中，依米花頂著自己不言敗的微笑，挺立在風(fēng)沙里。

第二天，碰巧又經(jīng)過這里，依米花開得可真快！不過，它在這種殘酷的環(huán)境下只能爭(zhēng)分奪秒。不少的花苞綻開自己最美的笑臉，眼前的沙漠已被那弱小的花朵占領(lǐng)，一大片一大片滿是?；ㄏ汶硽?，令人心曠神怡。依米花注定了要在這經(jīng)歷生命的磨難，它不怨不悔，只將一切磨礪，化在一笑之中。

沙漠中高貴的微笑是依米花對(duì)生命艱難的不低頭，它傲然挺立，微笑著面對(duì)，阻擋了一切風(fēng)沙。

篇35：六年級(jí)上冊(cè)寫景作文

寒假生活即將結(jié)束了，回想我的寒假生活，令我最難忘的還是游黃山的經(jīng)歷。

寒假出去旅游是我們一項(xiàng)必備的活動(dòng)，這次寒假我們一家游玩了黃山。黃山位于安徽省南部，面積1200平方公里，有72座峰。黃山自古就是旅游勝地，有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”之說，它有泰山的雄偉，華山的峻峭，衡山的煙云，以“ 奇松、怪石、云海、溫泉”而得名，被譽(yù)為“天下第一奇山：。

黃山最高峰是蓮花峰，海拔1864米，當(dāng)我和爸媽爬上那聳立天外的峰頂，俯瞰四周，頓感一覽眾山小的磅礴氣勢(shì)。而蓮花峰的兩邊都是萬丈深淵，看的我心慌慌的。

說起黃山的怪石，更是生動(dòng)有趣，有“夢(mèng)筆生花 ”、“猴子觀?！?、“仙人曬靴”、“豬八戒吃西瓜”、“飛來石”等等，多的數(shù)不勝數(shù)，尤其是“松鼠跳天都”，只見那耕云峰上的“松鼠”縱身欲跳，惟妙惟肖。

黃山的奇松千姿百態(tài)，尤以玉屏樓前的迎客松最為著名，也是黃山的'標(biāo)志性景觀。只見它一側(cè)枝椏伸出，如人伸出臂膀歡迎遠(yuǎn)道而來的客人，雍容大度，姿態(tài)優(yōu)美。在這里游人如織，人們爭(zhēng)相在此拍照留念，我也急忙找好位置，在黃山留下美好的記憶。

這就是我寒假游黃山的經(jīng)歷，我覺得那一幕幕真是令我十分的難忘啊!希望下次有機(jī)會(huì)我能再去黃山一游!

篇36：六年級(jí)寫景作文優(yōu)選

美麗的夕陽

星期四下午放學(xué)之后，我回到家里站在陽臺(tái)上觀看夕陽。

我舉目遠(yuǎn)望，太陽已經(jīng)懸掛在西邊的半空中了，它的光仍然那么強(qiáng)烈?？蛇^了沒有多久，太陽形如火球，全身被耀眼的火焰包裹著，雖說沒有中午那樣強(qiáng)烈，但也不可輕視它的“威力”。剎時(shí)，光像變成了千萬根針，刺進(jìn)我的眼睛。它照在人的臉上，人的臉上就像鍍上了一層金，它照在樓房上，樓房被染上了一道發(fā)亮的金邊，它在照瓦房上，瓦房頂頓時(shí)化成了一汪晶瑩的湖水，每一片瓦都變成了一顆顆亮晶晶的小星星，房頂變得神奇無比。強(qiáng)烈的光焰反射到公路上，把直直的、寬寬的公路鋪成金光大道。這恐怕是夕陽最后強(qiáng)烈普照大地的一瞬吧。

慢慢地，它的光焰向上直射，它準(zhǔn)備要下落了。是的，夕陽終究會(huì)沉下去的，但消失前它也沒有忘記要給人們留下美好的回憶。它把自己變成了緋紅，并把整個(gè)天空和周圍的一些云朵也濃妝艷抹了一番。過一會(huì)兒，夕陽更加赤紅，像喝了酒，很陶醉，西邊的天空也漸漸變紅，直到天空變成金黃，云朵是五顏六色的，不斷地變幻著……

再過了一會(huì)，夕陽失去了耀眼的光芒，通紅通紅的，下面好像有個(gè)巨人在用力往下拉，于是，夕陽逐漸下墜了。

太陽完全沉下山了，但我們?nèi)匀豢梢钥匆娝挠噍x，通過云彩反射更加美麗。你看，天邊飛著晚霞，深一塊，淺一塊的。它們有的大紅，有的粉紅，有的則金黃，那大紅像燃燒的火，粉紅的像小貓的舌頭，金黃的像大公雞的尾巴。在余輝的渲染下，天空染紅了，大地染紅了，我的心也染紅了，整個(gè)大地也沉浸在暗暗的血色的黃昏中，一切都是那樣地溫柔。

這時(shí)我還真的以為夕陽和我們一樣，勞累了一天要休憩了?，F(xiàn)在我才知道它不是落下去睡覺，而是走下去繼續(xù)照亮地球的另一邊。啊，夕陽!不，你仍是太陽，不分晝夜工作的太陽，永不落的太陽;你只是在不同時(shí)間戰(zhàn)斗在不同崗位，在每個(gè)崗位上你都努力地表現(xiàn)自己。

我愛你，夕陽，這迷人的景色，我想說：“夕陽無限好，明朝還輝煌。”

故鄉(xiāng)的夏天

我的故鄉(xiāng)一年四季都是非常美麗的，但要說我最喜歡的，還是要數(shù)夏天了。

清晨，當(dāng)太陽只探出了半個(gè)小腦袋時(shí)，天空中就會(huì)有幾只鳥兒在高聲歌唱，俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃。”這時(shí)，勤快的媳婦已經(jīng)早早地來到了小溪邊，放下水桶和搓衣板，抖出散發(fā)著汗臭的衣服。古井旁已經(jīng)擠滿了挑水的人們，轱轆飛快地旋轉(zhuǎn)著，把盛滿水的桶子一桶桶地提起，孩童歡快地放著風(fēng)箏，在山居廣闊的斜坡上掠過，咯咯的笑聲讓整個(gè)村莊也跟著歡欣起來。

正午，大地被烤得炙熱，“知了、知了”的蟬叫聲吵得讓人發(fā)昏，而大大小小的孩子們卻可以放松了，他們飛奔上山編籃子、織花冠，一個(gè)個(gè)鼻尖上閃著晶瑩的汗珠，卻毫不覺得疲憊。遠(yuǎn)處的高山顯得非常近，閃著彩光，那是滿山遍野的野花兒，美麗極了。

傍晚，太陽已經(jīng)落在半山腰上了，害羞的小臉蛋漲得紅彤彤的，這時(shí)的天空五顏六色，大紅、橙黃、葡萄灰、茄子紫，還有許多說不出名字的顏色，都在時(shí)刻變化著，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色;而天空中的云更有趣，什么形狀的都有，有小狗，有大象，有老虎，這時(shí)，我突然看見了一匹馬，它是跪著的，好像要人騎上去它才肯起來似的，又一會(huì)兒，這匹馬的尾巴不見了，當(dāng)我正在尋找它的尾巴時(shí)，這五顏六色的天空暗了下來，太陽也不見了。俗話說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

夜晚，一閃一閃的燈光在空中飛舞，那是螢火蟲，許多小朋友晚上都會(huì)拿出一個(gè)透明的玻璃瓶子，把螢火蟲放在瓶子里，也會(huì)閃光;樹蔭下，常常會(huì)傳來老人們的閑聊聲，老人們躺在靠椅上，一邊用扇子把蚊子驅(qū)趕走，一邊在和其他老人談話，還有一些孩子會(huì)安靜地躺在爺爺奶奶的懷里，讓爺爺奶奶給他們講故事，或者數(shù)一數(shù)天上一眨一眨的小眼睛。

故鄉(xiāng)的夏天真美呀，它真是一個(gè)令人回味的季節(jié)!

太湖廣場(chǎng)

太湖廣場(chǎng)位于無錫，是一個(gè)非常美麗、壯觀的城市廣場(chǎng)。

廣場(chǎng)南端是無錫博物館。博物館有著龐大的身軀，金色的顏色，讓它在陽光下顯得熠熠生輝。博物館里面蘊(yùn)藏著無錫歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。博物館旁是時(shí)代國(guó)際，三座大樓，聳立在天地之間，那閃光發(fā)亮的玻璃在陽光下格外醒目。博物館前是南廣場(chǎng)，南廣場(chǎng)上種著許多花花草草，偶爾也有一兩只蝴蝶飛來點(diǎn)綴花叢。

離開南廣場(chǎng)，來到北廣場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有另一番美景正在等著你。廣場(chǎng)北端是君來酒店，光看它的外型就分外豪華，我想，內(nèi)部一定也非常美麗、漂亮吧!君來酒店左邊是無錫人民大會(huì)堂，一眼看上去就是那么的雄偉、壯觀。有重大會(huì)議時(shí)，人們都跑道無錫人民大會(huì)堂來開會(huì)，它是多么的光榮啊!君來酒店右邊是正在建設(shè)中的無錫國(guó)際會(huì)議中心，真想看看出生后的它是怎樣一番模樣呢!廣場(chǎng)東面是無錫太湖明珠.數(shù)碼大廈，那里賣許多東西，還有各類餐廳，應(yīng)有盡有。

迷人的雁蕩山

未到雁蕩山，就聽聞雁蕩山萬山重疊，群峰爭(zhēng)雄，飛瀑凌空，其經(jīng)景，人一生不得不看。趁放假，我有幸來到了雁蕩山，才真正領(lǐng)略到那如同仙境般的美。

大龍湫是雁蕩山三大絕景之一。瀑布發(fā)源于百崗尖，流經(jīng)龍湫背，從連云峰空瀉下來，因此稱為大龍湫。瀑布空瀉時(shí)，像銀河倒瀉下來，讓人不禁想起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！贝簖堜凶钇嬷?，在于因季節(jié)變化呈現(xiàn)出多姿多彩的迷人景象。盛雨季節(jié)，雷雨初過，大龍湫像一條發(fā)怒的銀龍，從半空中猛撲下來，聲如雷鳴，震天撼地，氣勢(shì)雄壯。在晴朗的冬日，瀑布從半空飛流而下，陽光照射時(shí)，瀑布呈現(xiàn)出色彩絢麗的五色長(zhǎng)虹。大龍湫真是千變?nèi)f化，不可捉摸。

它以懸崖疊嶂，奇峰怪石，碧潭清潤(rùn)而著稱，你知道這是什么地方嗎?那就是與靈巖/大龍湫并稱為“雁蕩三絕”的靈峰。它多姿多彩，有移步換景之妙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一雙手并攏，顧名思義它就是合掌峰。抬頭看合掌峰，左邊的少女留著波浪式的發(fā)型，一身得體大方的服裝，此時(shí)她踮起腳尖，雙手摟著右邊剛從遠(yuǎn)方歸來的小伙子的脖子。這就是雁蕩山有名的“情侶峰”。再看雄鷹峰猶如一只碩大的雄鷹，它靜地佇立著，像一尊神圣的保護(hù)神，守衛(wèi)著靈峰四周。

如果說靈峰使人情思飛動(dòng)，那靈巖則使人心境沉靜，無代文學(xué)家李孝光云，峭刻瑰麗，莫若靈峰，雄壯渾龐，莫若靈巖。正道出了“二靈”審美風(fēng)格上的區(qū)別。

迷人的雁蕩山，名副其實(shí)的人間仙境。

四季之戀

春之時(shí)，大地染上點(diǎn)點(diǎn)新綠，楊柳吐翠，山花爛漫。迎著晨風(fēng)，小草翻起層層微浪;夏之時(shí)，天際升起炎炎烈日，熱浪滾滾，揮汗如雨。七月盛夏，輕風(fēng)拂來陣陣清涼;秋之時(shí)，農(nóng)民收獲累累果實(shí)，秋光絢麗，金風(fēng)送爽。楓林盡染，林中播撒絲絲愜意;冬之時(shí)，萬物披上閃閃冰凌，寒風(fēng)凜冽，掠岸銀濤。三九嚴(yán)寒，白雪搖撼朵朵梅花。

春之絢

春天一到，這個(gè)世界便演繹著絢麗，各種花朵一時(shí)齊放，百花爭(zhēng)妍，發(fā)出沁人的芬芳。樹葉剛長(zhǎng)出來的淺綠，是最美的了，這淺綠散發(fā)著春意盎然的朝氣，散步于初春時(shí)節(jié)的森林，自己仿佛成為了自然中的一部分，你的感官會(huì)模糊，心靈也會(huì)在這鳥語花香的圣潔中升華，微風(fēng)拂面，這春便帶著她的溫柔從你身邊悄然走過，你會(huì)感觸到春的恬靜與淡雅。

夏之幻

在夏天，太陽就失去了春時(shí)的那份溫柔，直接炙烤著大地，這時(shí)便是拾潮的最佳時(shí)期，頭頂著太陽，而身體卻被清涼的海水所包圍，舒服極了。在夏天，必不可少的當(dāng)然還有知了，也只有它，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫，仿佛在替烈日吶喊助威，到了晚上，一片寧?kù)o之中有它的奏樂，伴隨著你的倦意，會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)的寧?kù)o，才是夏天的真正幻妙所在啊!

秋之宜

夏天走過，秋天便帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，來到了人間。秋風(fēng)沒有春風(fēng)那么溫柔，也沒有夏風(fēng)那樣的燥熱，卻不失其清爽，閉了眼，你就發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著果香。秋，依然是一個(gè)花落紛飛的季節(jié)，落葉、花瓣肆意的飛舞著，構(gòu)成了一幅油畫。踏著秋葉，腳下發(fā)出清脆的聲音，這唯美的油畫和清脆的回響應(yīng)該是秋的宜人之處。

冬之純

花朵凋過了，葉子枯過了，灰色的云朵籠罩天空了，森林靜默了，隨后雪也落了，白色的氈子蓋住了大地，這時(shí)，冬來了，帶著它的憂傷匆匆趕來了，感動(dòng)著人們，整個(gè)世界也沉浸在一片灰白之中。小路如明月般輕灑，樹枝如梨花般綻放，心靈也如白雪般寂靜。雪，不停的下，沒有受一點(diǎn)沾染，這份純潔不停的凈化著我們的心靈。

四季之戀，讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園，四季之戀，冬末之念!

篇37：六年級(jí)寫景作文350字

搖曳生姿的玫瑰，蒼翠欲滴的樟樹，香飄十里的桂花樹，霜葉火紅的楓樹……這不是風(fēng)景名勝區(qū)，而是我們校園的一角——花壇。

花壇里有許多植物：小樹，小草，玫瑰花，月季花……它們?cè)谟曷兜淖虧?rùn)下，在陽光的照耀下，一天天成長(zhǎng)。

首先我來給你們介紹火紅的楓樹吧，楓樹的葉子就像我們的手掌一樣，真是美麗極了!她是秋天的第一縷微笑。

我再給你們介紹一下玫瑰花吧，玫瑰花有紅色的，黃色的，還有藍(lán)色的，而我們學(xué)校種植的品種是紅色的，一陣微風(fēng)吹過玫瑰花，就像舞蹈家一樣，翩翩起舞，還散發(fā)出了讓人陶醉的芳香，她是多么美麗，多么迷人，多么嫵媚啊!她是秋天的第一抹艷麗。

學(xué)校的花壇真美麗，它無論從遠(yuǎn)處還是近處看，都叫人贊不絕口，我愛校園的花壇，他把我度過了四個(gè)難忘的春秋。

篇38：六年級(jí)寫景作文350字

我喜歡家長(zhǎng)丁香盛開的春天，綠樹成蔭的夏天，也喜歡滿山彩葉的秋天，但我最喜歡的還是充滿冰雪情趣的冬天。

家鄉(xiāng)的冬天，白天氣溫零下將近二十?dāng)z氏度，水面結(jié)了厚厚的冰，樹上掛著一層層霜，人們?cè)谕饷婧舫鲆豢跉?，馬上就變成一縷霧。右玉的冬天，好冷啊!鵝毛大雪猶如天女散花，又似蝴蝶歡舞。不一會(huì)地上就是白白的，厚厚的一層。踏上去，腳下的“咯吱”聲匯成一曲動(dòng)人的旋律。好多人被這銀裝素裹的冰雪世界所陶醉，不時(shí)停下腳步用手中的相機(jī)捕捉著這夢(mèng)一般的景色。

右玉的松樹，可以說是右玉冬天的一種點(diǎn)綴。它們退盡了翠綠色，又披上了深綠色。那一顆顆樹，仿佛是守衛(wèi)邊疆的哨兵。它們迎著怒嚎的寒風(fēng)，傲然挺立在冰天雪地之中，接受著嚴(yán)寒的洗禮。

家鄉(xiāng)的冬天，美景數(shù)不勝數(shù)，如果您也想領(lǐng)略冰雪的美麗，請(qǐng)快到我的家鄉(xiāng)來做客吧!

篇39：六年級(jí)寫景作文350字

昨天早上，我早早起來，剛拉開窗簾我就驚呆了：路上霧蒙蒙的。昨天還好好的房現(xiàn)在全看不見了。當(dāng)時(shí)，我以為是霧，但吃早飯時(shí)，媽媽告訴我：“今天有沙塵暴，所以你要出門戴口罩?！?/p>

于是吃完飯我便拿起口罩，穿好校服，背上書包。悄悄告訴你，我拿了一個(gè)瓶子。你一定會(huì)問有什么用，裝上沙塵暴好好觀察觀察唄!

我跑出了家，向龍龍超市跑去，正好裝一些沙塵暴。校車沒來，我可以好好看一看了。只見瓶子里有一些黃色的空氣，仔細(xì)看還有幾十粒大大小小的沙子，聞起來很刺鼻。

沙塵暴有毒，出來時(shí)必須戴口罩和圍巾。如果把它們吸進(jìn)去，有可能會(huì)得很嚴(yán)重的病，所以不要小看它!

如果想讓空氣越來越新鮮，就要種樹，不能砍樹木，要保護(hù)樹木。

看來我對(duì)沙塵暴還挺了解的嘛!

篇40：六年級(jí)寫景作文500字

看這題目，有不少人可能就是想問了：“現(xiàn)在不少才九月嗎?怎么就成“金秋”呢?”的確，九月還并不少那一個(gè)金燦燦的光景，葉子還是墨綠，沒有飄落;果實(shí)還尚未成熟，散發(fā)青澀，太陽的暮光，也仍不是金燦燦的``````

遠(yuǎn)離城市，到鄉(xiāng)下去，你會(huì)見到，那是一片“金秋”，山野林邊，到處都是農(nóng)民伯伯勞作時(shí)忙碌的身影，收秋了!麥子成熟了，金燦燦的，都笑著彎下腰去，稻谷成熟了，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便向我們招起了手;土豆成熟了，一支支土豆花迎風(fēng)招展著，笑著，鬧著，誰知道它下面藏匿了多少的“驚喜”。站在山頂，放眼望去，秋風(fēng)掀起一片金色的麥浪，令人賞心悅目，閉上眼，一陣陣清香撲鼻氣息迎面而來，舒爽宜人。坐著，躺著，都是十分愉悅的。

這里的鄉(xiāng)下，正是“金秋”。

農(nóng)民忙碌起來了，割麥子，收土豆，磨面粉`````一切都那么井然有序。農(nóng)民伯伯頭上的碩大的汗珠一滴又一滴的落下，陽光反射在上面，金燦燦的。農(nóng)民們雖然十分辛苦著，但同時(shí)并快樂著，望著自己一年辛苦的成果，心中正洋溢著金色的光輝，他們，是幸福的，“金色的秋天”，對(duì)他們來說正是這時(shí)。到了夕陽下之時(shí)，太陽的余暉散落在水面上，如魚鱗般的波紋閃耀著金色的光輝。

“金色的秋天”，不光是一種金燦燦的光景，還是人們心中的收獲的喜悅。張家口的“金秋”，我愛你!

這就是張家口的秋天。

篇41：六年級(jí)寫景作文500字

沒有牡丹的華貴，玫瑰的優(yōu)雅，百合的高潔，可唯有它，能在秋天中傲然挺立。

聽說在開封舉辦的第四屆國(guó)際菊花展要開幕，一向喜愛菊花的我慕名來到了開封。

一踏入大門，就看到各式各樣由菊花拼湊而成的動(dòng)物造型，其中，一個(gè)最為惹眼---一只昂首挺立的雄雞!雄雞，我們國(guó)土的形狀，這只雄雞昂首挺胸，象征著我們國(guó)家再也不是那個(gè)區(qū)服于別的國(guó)家的那個(gè)無能的國(guó)家，我們這只雄雞已經(jīng)蘇醒了!

隨著擁擠的人流，我看到路邊的小花就讓我目不暇接，淡紫清雅的鉤菊如一個(gè)個(gè)小鉤子般插在花蕊上，深綠的綠朝云如華貴的仙子般，在此地停留一番就飛走了。瞧!還有那不知名的花兒，雪白如水，紅顏如火，籃如天邊，紫如欲滴……呀!這也有菊大如拳，小如瞳，讓我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

看那!這是我最喜歡的雛菊，它在這茫茫菊海中顯得那樣?jì)尚。崛?，那樣惹人憐惜，它如一個(gè)小孩子，需要讓人保護(hù)起來。它美，美得那樣乖戾，樸實(shí)，盡管在這千嬌百媚的菊中，它是那樣默默無聞，可我仍喜歡它，喜歡它那樸實(shí)無華，默默無聞的美。一陣風(fēng)吹過，我怕這嬌弱的花兒因此而折斷，急急上前為它擋風(fēng)，誰知，它不怕風(fēng)的襲擊，傲然挺立在風(fēng)中，倒像一個(gè)姑娘，在風(fēng)中舞動(dòng)著，隨著風(fēng)翩翩起舞。那花瓣一層疊一層，將嫩黃的花蕊圍在中間，在風(fēng)中未亂一分。 我愛菊，愛它那在風(fēng)中傲然挺立的性格!

篇42：六年級(jí)寫景作文500字

秋天的風(fēng)總是不盡人意，迎面撲來，不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏天那樣使人神清氣爽，更多的是像冰刀一樣刺入皮膚，而秋陽卻不一樣，它給人帶來的更多是無限美好和懷念。

一天早晨上學(xué)，起初天一片漆黑，伸手不見五指，除了路燈見不到其他光，到村門口的油柏馬路兩旁的綠化帶郁郁蔥蔥，東邊的天打破了黑暗，從一個(gè)點(diǎn)向四周射出光芒，開始光照射的范圍很小，漸漸地越來越大，開始只是一個(gè)紅色的小點(diǎn)，隨著照射的范圍不斷擴(kuò)大，由紅色漸變成橙色，再漸變成黃色，最后天空一片光明，最后的顏色也與它融為一體了。這令人震撼的景觀僅僅需要路過的五分鐘。

這五分鐘很短，卻引起了我一段很長(zhǎng)的回憶。

同樣也是這個(gè)地方，只不過是兩年前了，身為小學(xué)里的大姐姐，肩負(fù)著為校爭(zhēng)光的使命，為了在市里的比賽有個(gè)好成績(jī)，老師決定利用周末的時(shí)間進(jìn)行晨跑。那是秋天的一個(gè)早晨，老師帶領(lǐng)著幾個(gè)參加比賽的同學(xué)一起晨跑，我很清楚的記得，就在那條油柏馬路，我跑步喝了風(fēng)，差了氣，肚子可是難受。他們扶我坐在綠化帶旁邊，這時(shí)我才注意到身后的秋陽，差點(diǎn)錯(cuò)過了這樣的美景。一條油柏馬路，我們坐在馬路階上，兩旁是高大的楊樹，身后是一片綠油油的綠化帶，和遠(yuǎn)方將要升起的太陽。天空被照射的很有層次感。

時(shí)隔兩年，記憶猶新，每次回憶都有一抹溫暖涌向心間。

篇43：六年級(jí)寫景作文350字

清晨，天空灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)一陣風(fēng)將路邊的花草刮得左搖右晃，仿佛預(yù)示著一場(chǎng)雷雨即將到來。

果然，雷雨如約而至。

先是烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒，豆大的`雨滴便從天而降，有的打在車頂上，像是有人在敲鼓;有的打在大樹上，樹葉發(fā)出了“沙沙”聲;有的滴在水坑里，濺起了水花，四處飄飛;還有的滴在屋檐上，“咚咚咚咚”，成了一首富有節(jié)奏的曲子。我家的窗戶也被雨砸得“當(dāng)當(dāng)”響，仿佛要被這雨聲震碎似的。

雨大了起來，還伴著雷電。這時(shí)，雨滴們一下子變成了千軍萬馬，世界仿佛成了它們的天下，萬物仿佛由它們主宰。在幾聲震耳欲聾的雷聲后，雨越下越大，那些高大的樹也隨著狂風(fēng)的節(jié)奏，跳起了瘋狂的舞蹈。天空也被吵得變了臉，變成了深深的灰黑色。

后來，雨停了，天空又變成了那純潔美好的藍(lán)色。太陽出來了，天上多了一道美麗的彩虹。

篇44：六年級(jí)寫景作文350字

春姑娘無聲無息地來了我們身邊，用它的魔枚一指，這時(shí)冰破裂開來。他走到哪里，地上的小草就綠了，柳樹、楊樹、樺樹……都冒出了嫩綠的小芽芽。

春姑娘走到郊外，一些不知名的野花競(jìng)相開放;走到田野的中央，麥苗兒更青了，油菜花也開了。春姑娘用她的魔枚一指，天空下起了毛毛的細(xì)雨，農(nóng)民伯伯開心地說“春雨貴如油，今年又是好收成!”

春姑娘走到公園，桃花粉了，杏花白了，滿樹的梨花也趕來了。春姑娘興沖沖地跑過來了?；ǘ鋫冏尨汗媚镌u(píng)評(píng)誰最美，春姑娘笑了：“你們都很美啊!”

啊!春天!你是多么大公無私，不求回報(bào)!你是一個(gè)播種的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

篇45：六年級(jí)寫景作文左右優(yōu)秀

又是一個(gè)陽光明媚的星期天。

我隨爺爺奶奶一起去鄉(xiāng)下老家—夏里莊。老屋后那一塊塊方方整整的農(nóng)田，一片片莊稼綠油油的，綠得是那么輕盈，那么透亮，那么惹人喜愛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛藍(lán)天都要被它染綠了。綠色的田野讓我情不自禁，走向綠色深處。田間小道別有一番情趣!啊!踩上去是那么松軟，那么舒坦!穿過田間小道登上一座小橋，俯瞰橋下流水清澈，水中小魚兒和水草清晰可見，去年，爺爺還陪我在這小橋下洗過澡呢!那種大自然給予的爽勁兒，真是天倫之樂!走過小橋經(jīng)過一座農(nóng)家養(yǎng)豬場(chǎng)，便來到我奶奶承包的四畝農(nóng)田。你看莊稼還長(zhǎng)得不錯(cuò)呢!比兩旁的莊稼更肥!更綠!更精神!可見我奶奶還是一個(gè) 種田的“好把式”呢!

奶奶承包的農(nóng)田北面機(jī)耕大道旁，是盛爺爺家的稻田河蟹養(yǎng)殖場(chǎng)。哎呀!堤岸上螃蟹黑壓壓的，又大又肥!水中不時(shí)還看到魚兒在跳。好讓人羨慕啊!你看引得天空中藍(lán)天下一群群白鷺、蒼鷺盤旋不歸，很想品嘗這美味佳肴!難怪盛爺爺?shù)哪樕峡偸嵌褲M笑容。

美麗的田野，無限的風(fēng)光!不信?!有機(jī)會(huì)我?guī)闳ヮI(lǐng)略一下，一定會(huì)讓你樂不思?xì)w!

篇46：六年級(jí)寫景作文左右優(yōu)秀

在我們金鄉(xiāng)縣的中央，有一座美麗的公園——星湖公園。

走進(jìn)公園，首先映入眼席的是碧綠的`草坪，茂盛的垂柳，鵝卵石鋪成的小路和清澈的湖水。

星湖公園最引人注目的就是奎星湖了，湖的四周栽滿了垂柳，細(xì)長(zhǎng)的柳枝只垂到水面，一陣風(fēng)吹起來，柳枝不停的擺動(dòng)，宛如善良的姑娘在梳理著自己心愛的頭發(fā)。湖水清澈見底，有許多小魚在水中自由自在的游來游去，它們不時(shí)地露出水面，吹了個(gè)小泡泡，然后一眨眼的功夫又鉆到水里了。

九曲橋也是星湖公園非常有名的一個(gè)景點(diǎn)，他好像一條巨龍橫臥在奎星湖上，把奎星湖分成了兩半。在九曲橋的一端，有兩只小猴蹲在橋的兩側(cè)。手里各自捧著一個(gè)桃子，好像津津有味地吃著。走在九曲橋上四周觀望。趴在橋欄向下看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的影子倒影在水中，隨著水波紋不停地?fù)u晃，好像仙境一樣。

這就是那美麗的星湖公園。