第一篇：廣外附屬小學(xué)入學(xué)條件

廣外附屬小學(xué)入學(xué)條件

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中、小學(xué)原為廣州外語(yǔ)學(xué)院子弟學(xué)校，創(chuàng)立于1970年。以下小編為大家整理了廣外附屬小學(xué)入學(xué)條件的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

一、廣外附屬小學(xué)入學(xué)條件

戶籍不限，年滿六周歲身體健康的適齡兒童。

二、招生管理

（一）新生錄取采用面談方式。

（二）面談規(guī)則及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由招生領(lǐng)導(dǎo)小組委托校外專家設(shè)計(jì)。

（三）面談評(píng)委和面談工作人員由招生領(lǐng)導(dǎo)小組從校外聘請(qǐng)。

（四）面談評(píng)委打分采用電子化系統(tǒng)。

三、錄取管理

學(xué)校嚴(yán)格按照公布的.招生計(jì)劃和面談評(píng)價(jià)成績(jī)從高到低確定錄取名單。嚴(yán)禁線下錄取學(xué)生，嚴(yán)禁以任何名義收取與學(xué)位掛鉤的贊助費(fèi)。

四、監(jiān)督檢查

（一）招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校招生期間整體工作進(jìn)行監(jiān)督管理。

（二）學(xué)校招生方案、招生計(jì)劃、報(bào)名名單、面談規(guī)則、面談成績(jī)、錄取名單經(jīng)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站向社會(huì)公布。

（三）招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組從大學(xué)抽調(diào)人員組成巡視組，對(duì)學(xué)校招生面談期間工作進(jìn)行全程監(jiān)督巡視。

（四）招生領(lǐng)導(dǎo)小組在招生期間向社會(huì)公布監(jiān)督機(jī)構(gòu)和監(jiān)督電話，接受社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)。

五、報(bào)名須知：

1、請(qǐng)帶戶口本（身份證）原件或復(fù)印件。

2、交正面半身小一寸彩色近照3張。

3、填寫(xiě)一年級(jí)新生、插班生報(bào)名登記表。

4、一年級(jí)新生面試時(shí)間5月3日（星期六），請(qǐng)家長(zhǎng)憑報(bào)名表回執(zhí)，于5月3日8：00換取面試牌參加面試，錄取情況可上學(xué)校網(wǎng)站查詢。

5、插班生測(cè)試具體時(shí)間見(jiàn)準(zhǔn)考證。

溫馨提示：本校為走讀學(xué)校，不提供住宿。4月10日為本校教學(xué)開(kāi)放日，全方位接受家長(zhǎng)來(lái)賓的咨詢和考察。

第二篇：廣外外校一年級(jí)入學(xué)歷年面試題目

一年級(jí)入學(xué)題目（08-11年考試題）

一、自我介紹，從叫什么名字，到家里有幾口人，都有誰(shuí)，到爸爸媽媽是做什么的，知? ???道家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼是多少不？

二、寫(xiě)寫(xiě)自己的名字。

三、看一幅圖：上面有十種水果，看到后就記一下，蘋(píng)果、梨、葡萄、西瓜、芒果、柚子、香蕉、橙子、桃子、草莓。然后老師蒙起來(lái)，讓孩子數(shù)，一個(gè)一分。

四、聽(tīng)老師讀其中一個(gè)繞口令（類似這樣的），讀完兩遍后學(xué)生讀： 1）多多和哥哥，坐下分果果。哥哥讓多多，多多讓哥哥，外婆樂(lè)呵呵。

2）綠青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。西瓜夸青蛙唱得好，青蛙夸西瓜長(zhǎng)得大。

一、數(shù)學(xué)題（聽(tīng)清楚老師說(shuō)要求）：

1、老師拍3下，你比老師多拍5下，你要拍幾下。（學(xué)生拍7下）

2、老師拍5下，你比老師多拍4下，你要拍幾下。（學(xué)生拍9下）

3、幾道十以內(nèi)的加減法。

二、看圖說(shuō)話： 要求：老師拿四幅圖，是打亂的一個(gè)童話小故事，學(xué)生先排列好順序，然后再按順序講故事，這個(gè)小故事是很簡(jiǎn)單的，只要條理清楚就可以拿到高分。

三、七巧板拼圖：

把打亂的七巧板給孩子，然后讓他們自己拼成一個(gè)完成的圖案，這個(gè)需要事先多練練，2分鐘內(nèi)要拼完，拼不完沒(méi)有分。

四、手的協(xié)調(diào)能力檢測(cè)：1分鐘內(nèi)串小珠子，用硬塑料繩串，20顆以上算及格。

五、腳的協(xié)調(diào)能力檢測(cè)：老師在地下畫(huà)好格子，學(xué)生要在沿著每個(gè)格子往前跳，中間腳不能落地，落地沒(méi)有分，不能踩線，踩線也沒(méi)有分，要跳10個(gè)小格子，一路往前跳。

1、動(dòng)手能力和模仿能力訓(xùn)練，如模仿老師玩模型，要比較有耐心，注意力集中。如夾珠子，串項(xiàng)鏈等。

? ?

2、數(shù)學(xué)題，玩飛行棋，做應(yīng)用題，如籃子里有九個(gè)蘋(píng)果，吃了三個(gè)，還剩幾個(gè)。? ?

3、按順序排列圖片再講故事，要求合理、有條理性。? ?

4、兒歌、繞口令、英語(yǔ)單詞或口語(yǔ)模仿。

? ?

5、判斷正誤：如今天下了一天的雨，明天還下的話就下了三天了。? ?

6、書(shū)寫(xiě)自己的名字，要求握筆姿勢(shì)正確，字型結(jié)構(gòu)比較均勻。

? ?

7、在三角形、正方形的基礎(chǔ)上變圖形，不要求畫(huà)得漂亮，只要能說(shuō)出畫(huà)的是什么就行。（想象能力訓(xùn)練）

? ?

8、復(fù)述故事。把老師講的故事復(fù)述一遍。

? ??大概能想到的就是這些了。這幾年每年的提醒都在變，大致的思路是一樣的，考查思維能力、模仿能力、理解能力、注意力、動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力等。

12年一年級(jí)考試題目：

1、看圖：找出兩幅圖不一樣的地方，一處一分，6處6分。滿分6分。

2、看撲克20張，知道大概每張撲克的數(shù)字所在位置，然后從手里撲克看數(shù)字，從桌面上找到相應(yīng)的撲克，要在2分鐘內(nèi)完成，完不成的不算分，20分滿分。

3、說(shuō)話示范：天上有飛機(jī)。學(xué)生說(shuō)出來(lái)哪里有什么？說(shuō)出來(lái)一個(gè)，2分，6個(gè)12分。

4、今天是5月6日，昨天是5月幾日？

5、小紅有5個(gè)蘋(píng)果，小蘭有1個(gè)蘋(píng)果，小紅給小蘭幾個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)人一樣多？

6、把一次性杯子，按照順序往上疊，一行比一行少，在2分鐘之內(nèi)疊的越多，分?jǐn)?shù)越高。滿分20分。一年級(jí)練習(xí)題：

1、常識(shí)類考查（如一年多少個(gè)月，一天多少小時(shí)，火警電話是多少等等）

2、算術(shù)類考查? ?(如十以內(nèi)的加減，二十以以的加減)

3、表達(dá)能力考查（編故事，描述家庭情況，如家長(zhǎng)成員的工作）

4、英文水平考查（簡(jiǎn)單單詞，簡(jiǎn)單會(huì)話）

一、數(shù)學(xué)能力

1.數(shù)數(shù)：任意起點(diǎn)順數(shù)、20以內(nèi)倒數(shù)。

2.寫(xiě)數(shù)：報(bào)數(shù)字學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

3.10以內(nèi)加減運(yùn)算。

4.比較大?。褐苯颖容^數(shù)字的大小，或者是兩堆物體的大小。

5.2只青蛙幾張嘴？幾只眼睛？幾條腿？

6.兩個(gè)杯子，一大一小，裝滿水，放同樣多的糖，哪杯甜？

二、語(yǔ)言能力

7.聊天，看孩子的口頭表達(dá)能力：

（1）自我介紹，家庭住址、生日時(shí)間、父母的工作。

（2）誰(shuí)最關(guān)心你，父母經(jīng)常爭(zhēng)吵什么？

（3）會(huì)接電話嗎？通常說(shuō)什么？

（4）有小朋友欺負(fù)你么，你怎么辦？

（5）喜歡看書(shū)嗎？哪些？為什么？

8.背詩(shī)或唱一首歌。

9.認(rèn)字：幼兒園、藍(lán)天、電影院、電視等。

10.寫(xiě)出你認(rèn)識(shí)的3個(gè)字（考察寫(xiě)字姿勢(shì)）

三、自然和常識(shí)

11.國(guó)家、首都、民族

12.電話：110、119、120、114

13.節(jié)日：5月1日、10月1日、6月1日等

14.在商場(chǎng)走失怎么辦？地震來(lái)了怎么辦？下雨天能站在大樹(shù)下嗎？

15.小蝌蚪長(zhǎng)大變成？毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大變成？

四、想象力及應(yīng)變能力

16.水可以做什么？

17.白銀像什么？

18.你和小朋友吵過(guò)架嗎？為什么？你是怎么處理的？

19.門(mén)鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會(huì)怎么做？

20.這里有一件小朋友的衣服請(qǐng)你把它折好。

2013一年級(jí)入學(xué)測(cè)試

1、? ? ? ? 寫(xiě)字：我開(kāi)心或我快樂(lè)

2、? ? ? ? 語(yǔ)文：看視頻回答問(wèn)題：你看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？

3、? ? ? ? 數(shù)學(xué)：10以內(nèi)口算題，在玩飛行棋過(guò)程中考察合作意識(shí)。（六個(gè)孩子一組）

4、? ? ? ? 英語(yǔ)跟讀：老師說(shuō)一句，請(qǐng)你模仿。

5、? ? ? ? 過(guò)平衡木：考察平衡能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

6、? ? ? ? 動(dòng)手能力：衣服、學(xué)習(xí)用品扽放在一起，請(qǐng)你先分類在整理，例如把衣服疊起來(lái)，文具分類等

7、? ? ? ? 拼圖：（規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成）時(shí)間越短等級(jí)越高。

8、? ? ? ? 才藝特長(zhǎng)展示：你有什么興趣特長(zhǎng)？根據(jù)孩子的回答，請(qǐng)他們展示。（唱歌、跳舞、繪畫(huà)、口算快等都可以展示）

第三篇：廣州市廣外附設(shè)外語(yǔ)學(xué)校2011年初中入學(xué)測(cè)試卷--英語(yǔ)

廣州市廣外附設(shè)外語(yǔ)學(xué)校2011年初中入學(xué)測(cè)試卷--英語(yǔ)

一 選擇My cousin is too busy with his work.He has _______ time to read newspapers.A little

B few

C a little

D a fewA nurse must be good at _____ sick people.A look afterB take care

C taking care ofD take care of

D anywhere D a, theI put my new dictionary somewhere, but I couldn't find it ________.A everywhereB somewhereC nowhereA /,the

B the,/

C the, theHe enjoys playing _____ basketball, but his sister likes playing _____ guitar.5 We went to Beijing on holiday ______.A two years before B two years agoC next two yearsD two years past 6 I made the cake by ________.A ourselvesA in

B yourselvesB to

C myselfC over

D oneself D at D GermansThe visitors enjoyed the scenery of the Pearl River ______ night.8 Look!The ______ are coming this way.A German

B Germen

C Germens--Tom is good at drawing.How about Mike?

--Mike is ________.I think.He has got more prizes than Tom.A well

B worse

C better

D goodHey, _____!Can you ______ the music? It is so beautiful.A listen, listen to B listen, hearC hear, listen toD hear, hear

二 完型填空

Jimmy started to learn drawing when he was three years old, ___1____ when he was five, he was __2___ very good at it.He drew many beautiful pictures.A lot of people __3___ his pictures.They said,“ This boy is going to be ___4__ when he is a little older, and then we can sell these pictures for ___5__ money.”

Jimmy's pictures were different from other people's ___6____ he never drew on all of the paper.He drew on half of ______7___, and the other half was empty.“ That's very clever,” everybody said,:_____8__ other people have ever done that!“

One day somebody bought one of his pictures and then asked him,” Why don't you draw on the top ___9___ of your pictures?“

” Because I'm ___10____,“ Jimmy said,” and my brushes don't reach very high" 1 A or

B butB soldB olderB many

C becauseC notC likedC little

D and D almost D hated D handsome D moreA till3 A bought4 A rich5 A less

B already

C famous/ 4A becauseB andA themA NotA paperA a boy

三 閱讀 B TheB halfC butC NoC oneC oldD thatD it D Some D picture D small B picturesC papersB popular

A

Happiness is for everyone.You don't need to care about those people who have beautiful houses with large gardens and swimming pools or those who have nice cars and a lot of money.Why? Because those who have big houses may feel lonely and those who have cars may want to walk on the country roads at their free time.In fact, happiness is always around you if you put your heart into it.When you are in trouble at school, your friend will help you;when you study hard at your lessons, your parents are always taking good care of your life and your health;when you do something good to others, you will feel happy, too.All these are your happiness.If you notice some of them, you can see that happiness is always around you.Happiness is not the same as money.It is a feeling of your heart.When you are poor, you can also be very happy, because you have something else that can't be bought with money.When you meet with difficulties, you can say loudly you are very happy, because you have more chances to challenge yourself.So you cannot always say you are poor and you have bad luck.As the saying goes, life is like a revolving door.When it closes, it also opens.If you take every chance you get, you can be a happy and lucky person.Those who have big house may often feel ______.A happyB lonelyC freeD excitedWhen you fall down in a PE class, both your teacher and your classmates will ______.A laugh at you

A Oh, so do I

B play jokes on youC quarrel with youD help you kindly B CongratulationsC Good luckD It's just so-so 3 What will your friends say to you when make great progress? 4 Which idea is NOT right according to the passage? A People who have cars would never like to walk in the pen air.B You can get help from others when you make mistakes.C You can still be a happy person even if you have little money.D Happiness is also around you when difficulties come towards you.Which of the following is this passage about?

A Bad luck

B they say or do them again and again.Many of the great people of the world have got surprising memories.A good memory is a great help in learning a language.Everybody learns his mother lauguage when he is a small child.He hears the sounds, remembers them and then he learns to speak.Some children are living with their/ 4 B Good luckC HappinessD Life

parents in foreign countries.They can learn two languages as easily as one because they hear, remember and speak two languages every day.In school it is not so easy to learn a foreign language because the pupils have so little time for it, and they are busy with other subjects, too.But your memory will become better and better when you think more and more.What's the Chinese meaning of memory?

A 身體B 語(yǔ)言

C 環(huán)境D 記憶 2 Some people can easily learn many things by heart because _____.A they always sleep very wellC they read a lot of booksA at the age of sixB they often eat good food D they have very good memories B when he is a small childD when he can read and write B they have no recorders

D they are busy with other subjects

B if you always use your head to think3 Everybody learns his mother language _____.C after he goes to school4 In school the pupils can't learn a foreign language well because ______.A they have no good memoriesC they have too much time for itA if you have plenty of good food

四 補(bǔ)全對(duì)話

A: Hello, Mary.__________

B: I went to Kunming on my holiday.A: _____________________.B: It was warm.A: _____________________.B: I went there by plane.A:_______________________.B: I saw folk dances.A: Did you eat any Kunming's snack?

B:__________.They are delicous.A How did you go there?

五單詞拼寫(xiě)B(tài)e careful when you g________ across the street.The traffic is so busy now.The radio doesn't work.What's w____________ with it?The s____________ month in a year is February.You need to have a r__________ after the hard work.The students often p__________ trees on the hill./ 4 5 Your memory will become better and better _____.C if you do morning exercises every dayD if you get up early B: What is the weather like?C What was the weather like? D Where did you go on your holiday?E Yes,I didFNo, I didn'tG What did you do there?You mustn't t____________ any photos with your cameras in the museum.7 He is a blind man.He can't s________ anything at all.He is a good student.He a__________ listens to his teachers carefully in class.9 Can you talk with the foreigners in E__________.The A___________ Games was held in Guangzhou in 2010.六 句型轉(zhuǎn)換

對(duì)劃線部分提問(wèn)）________ _________ he drink for his breakfast every morning?

（對(duì)劃線部分提問(wèn)）________ _________ he go out to play football?The boys play football after school every day.（改為否定句）

The boys ______ ________ football after school every day.The boy is so young that he can't go to school.（改為同義句）

The boy is ______ young _______ go to school.How tall the boy is.（改為同義句）

______ _________ tall boy he is!/ 4

第四篇：廣外社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核表 1篇二：三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——by廣外溫清

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院全英隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的實(shí)踐探索

（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述 1.speak loudly 全員隊(duì)伍情況介紹 speak loudly三下鄉(xiāng)全英隊(duì)伍是今年經(jīng)貿(mào)學(xué)院新增的兩支隊(duì)伍的其中一支，全英隊(duì)伍是為了更好地將三下鄉(xiāng)服務(wù)與廣外特色相結(jié)合而提出的，也是應(yīng)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的要求而設(shè)立的。今年speak loudly和另一支全英隊(duì)伍edelweiss共同前往韶關(guān)市曲江馬壩中學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們隊(duì)伍23名成員分別來(lái)自廣外的經(jīng)貿(mào)學(xué)院、英教學(xué)院和管理學(xué)院，橫跨大

一、大二兩個(gè)年級(jí)。在整支隊(duì)伍隊(duì)員設(shè)置方面，我們共有義教組組員11人，調(diào)研組組員7人，文宣組組員3人，后勤組組員2人，其中文宣組組員和后勤組組員也會(huì)擔(dān)任少量義教工作，隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)也是義教組組員。隊(duì)長(zhǎng)黃河是國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn)豐富；副隊(duì)長(zhǎng)梁詩(shī)怡是英教學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記，認(rèn)真負(fù)責(zé)；調(diào)研組組長(zhǎng)蔡先達(dá)是經(jīng)貿(mào)學(xué)院勤儉主席同時(shí)也是輔導(dǎo)員助理，溝通交流經(jīng)驗(yàn)豐富。

我擔(dān)任的是隊(duì)伍里的義教組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的整個(gè)教學(xué)工作。此前，我也參加過(guò)一次三下鄉(xiāng)，并擔(dān)任隊(duì)伍中的英語(yǔ)課組組長(zhǎng)以及班主任，所在的隊(duì)伍“鄉(xiāng)遇”在上一年評(píng)選中最終獲得校級(jí)優(yōu)秀三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的稱號(hào)，個(gè)人也獲得了校級(jí)“優(yōu)秀三下鄉(xiāng)個(gè)人”稱號(hào)。有了上一年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今年三下鄉(xiāng)的工作，個(gè)人內(nèi)心更加清晰和明確了。2.speak loudly 全英隊(duì)伍義教組計(jì)劃安排

在制定我隊(duì)隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的義教組工作計(jì)劃前，我們通過(guò)網(wǎng)上資料搜索、采訪上一年部分隊(duì)伍義教組組長(zhǎng)了解目前鄉(xiāng)村英語(yǔ)的教學(xué)情況。并總結(jié)出了一下幾點(diǎn)：

① 忽視英語(yǔ)的語(yǔ)音形象，造成“一條腿走路”

學(xué)生中普遍存在發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象，而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中通常只寫(xiě)不讀，甚至簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)都無(wú)法流暢地表達(dá)，學(xué)成了不會(huì)交際 的“啞巴英語(yǔ)”。只靠文字來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，相當(dāng)于一個(gè)人只用一條腿走路。

② 無(wú)視語(yǔ)言的實(shí)踐性，偏重了語(yǔ)言知識(shí)的傳授學(xué)習(xí)

在升學(xué)壓力下，教師只注重提高學(xué)生的考試成績(jī)，把鮮活的語(yǔ)言訓(xùn)練材料變 成單純的語(yǔ)言知識(shí)來(lái)傳授；而學(xué)生，也往往忽視了英語(yǔ)的實(shí)質(zhì)是一門(mén)語(yǔ)言，忽視

語(yǔ)言的交際運(yùn)用和實(shí)踐。

③ 缺乏對(duì)課堂的興趣熱情，只是被動(dòng)地參與學(xué)習(xí) 學(xué)生普遍感到課堂活動(dòng)枯燥、乏味，喪失對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，逐漸失去其前進(jìn)的自信心，從而成為他們語(yǔ)言發(fā)展的桎梏，影響他們學(xué)習(xí)潛能的進(jìn)一步發(fā)掘。

在對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)生英語(yǔ)的基本情況進(jìn)行摸底以后，針對(duì)隊(duì)伍的教學(xué)對(duì)象，我們明確了整個(gè)義教組的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)內(nèi)容，并根據(jù)組內(nèi)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行人員安排。

① 教學(xué)對(duì)象：

初一升初二，英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)的學(xué)生。

② 教學(xué)目標(biāo)：

speak loudly！讓學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)！

在九天的教學(xué)里，以“能聽(tīng)會(huì)說(shuō)”為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的自信，讓學(xué)生真正愛(ài)上英語(yǔ)。在教學(xué)前期改善學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)、不敢開(kāi)口的情況，讓學(xué)生掌握音標(biāo)拼讀以及正確的英語(yǔ)發(fā)音；教學(xué)中期以提高他們的詞匯量、鞏固語(yǔ)法學(xué)習(xí)為主，讓學(xué)生開(kāi)始在自主學(xué)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)方法，并開(kāi)始將學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)踐中；教學(xué)后期要求學(xué)生在“聽(tīng)”、“讀”方面有較大提高，寫(xiě)作能力明顯加強(qiáng)，提高學(xué)生英語(yǔ)綜合能力，檢驗(yàn)各類課程的學(xué)習(xí)效果。③ 教學(xué)內(nèi)容：

教學(xué)內(nèi)容主要分為兩個(gè)板塊：基礎(chǔ)版塊和提升板塊，分別占百分之60%和40%。

基礎(chǔ)版塊注重培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基本能力，扎實(shí)基本功。提升板塊注重語(yǔ)言的交際應(yīng)用和實(shí)踐，體驗(yàn)西方文化，提升孩子的個(gè)人能力。其中基礎(chǔ)版塊的課程包括：音標(biāo)學(xué)習(xí)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、趣味單詞、短文書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)閱讀等；提升版塊的課程包括：電影欣賞與配音、西方文化課、交際英語(yǔ)、英語(yǔ)演講比賽等?？傮w的教學(xué)進(jìn)度以基本音標(biāo)為基礎(chǔ)，再延伸到語(yǔ)音、詞匯、閱讀、寫(xiě)作，從易到難，從點(diǎn)到面，層層深入。同時(shí)輔助添加趣味性課程和競(jìng)技活動(dòng)，讓學(xué)生在輸入的同時(shí)主動(dòng)地輸出，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)并強(qiáng)化所輸入的知識(shí)。

（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容介紹

在本次韶關(guān)曲江區(qū)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院speak loudly三下鄉(xiāng)全英隊(duì)伍義教組在曲江區(qū)馬壩中學(xué)開(kāi)展了為期9天的義教活動(dòng)。作為隊(duì)伍的義教組組長(zhǎng)，我的在三下鄉(xiāng)期間的主要工作是：①跟進(jìn)各個(gè)課程的教學(xué)情況；②及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)情況的反饋；③主持每晚的義教組總結(jié)大會(huì)；④與班主任及時(shí)溝通，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)。

下表是下鄉(xiāng)九天詳細(xì)的課程表。1.學(xué)生情況 1）初期：學(xué)生水平參差不齊，課堂參與出現(xiàn)“兩極分化”。班級(jí)里學(xué)生年級(jí)跨度大，從六年級(jí)到初二的學(xué)生都有，年級(jí)上的差異自然就造成了學(xué)生知識(shí)層面上的不一致，學(xué)生水平的縱向差異增大了教學(xué)難度。同時(shí)，即使是同一年級(jí)的學(xué)生，由于個(gè)人學(xué)習(xí)能力的不一樣而出現(xiàn)的學(xué)習(xí)水平的橫向差異也給老師的備課增加了一定的難度。此外，在課堂的參與程度上學(xué)生“兩極化”嚴(yán)重。有的同學(xué)很踴躍舉手回答問(wèn)題，有的同學(xué)在課堂上卻表現(xiàn)得異常安靜，聽(tīng)課效率不佳。部分同學(xué)過(guò)于活躍的表現(xiàn)有時(shí)候會(huì)導(dǎo)致老師對(duì)學(xué)生課堂接受能力做出錯(cuò)誤的判斷，從而不能很好地把握教學(xué)進(jìn)度和難度。2）后期：高年級(jí)帶動(dòng)低年級(jí)，水平好的學(xué)生帶動(dòng)基礎(chǔ)差的學(xué)生，熱情高漲。

隊(duì)伍的教學(xué)難度控制在初一升初二的水平，班上部分小升初，以及基礎(chǔ)薄弱的初一學(xué)生聽(tīng)起課來(lái)還是有點(diǎn)吃力。經(jīng)過(guò)了幾天的相處，不少學(xué)習(xí)能力比較好的學(xué)生主動(dòng)幫助旁邊跟不少的同學(xué)，為其講解題目。學(xué)生的相互幫助極大地提高了課堂效率，絕大部分學(xué)生都能熱情高漲地融入到課堂中來(lái)。2.教學(xué)情況

1）聽(tīng)課制度和總結(jié)制度保證全面的教學(xué)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

為了更快更全面地了解學(xué)生的情況，合理安排我們的教學(xué)內(nèi)容，我們?cè)诮M內(nèi)實(shí)行聽(tīng)課制度和總結(jié)制度。每天每個(gè)老師都要聽(tīng)至少一門(mén)課的內(nèi)容，聽(tīng)課時(shí)留意學(xué)生的課堂反應(yīng)以及學(xué)習(xí)水平，同時(shí)記下授課老師的教學(xué)上不足的地方?？偨Y(jié)制度體現(xiàn)在每天晚上的組內(nèi)會(huì)議，聽(tīng)課老師反映當(dāng)天所觀察到的問(wèn)題，而授課老師則表達(dá)自己的直觀感受。通過(guò)組員之間的充分交流，老師們能更好更全面地了解到學(xué)生的情況在，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方向和內(nèi)容，避免了等到上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)教學(xué)難度與學(xué)生水平差距大的情況發(fā)生。同時(shí)老師們相互提出課堂的不足，避免同樣的錯(cuò)誤在其他老師身上發(fā)生，極大地提升了整個(gè)義教組的教學(xué)質(zhì)量。2）重視方法的傳授，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到授人以漁。

鑒于隊(duì)伍下鄉(xiāng)的十天的時(shí)間很短，除了教給學(xué)生知識(shí)外，我們更希望針對(duì)他們自身的情況教授他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)他們良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此在課堂的教授方式，我們側(cè)重于方法教授和實(shí)踐的結(jié)合。我們拒絕填鴨式的方式教授知識(shí)，更拒絕通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的做題能力。從英語(yǔ)聽(tīng)力、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)到單詞記憶和閱讀寫(xiě)作，我們都重視學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。從學(xué)生日記中，我們看到他們對(duì)這種方式的認(rèn)可，有學(xué)生寫(xiě)道，“聽(tīng)力課上老師講的方法好有用，讓我做題更有技巧了??”“老師在單詞課上講的方法好有趣，以后我也要試試。”全英式的課程設(shè)置對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)起了很大的作用，同時(shí)老師們主動(dòng)與學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流也使得班級(jí)里面英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。3）導(dǎo)師制、日記交流、師生共同值日制度加強(qiáng)師生互動(dòng)。除了在課堂上通過(guò)各種游戲和問(wèn)答形式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)外，在課后我們也通過(guò)導(dǎo)師制、日記交流、師生共同值日等方式和學(xué)生進(jìn)行更深入的了解。我們鼓勵(lì)班上的孩子們每天都要寫(xiě)一篇不少于五十字的日記，日記內(nèi)容可以包括孩子對(duì)老師教學(xué)狀況的建議、對(duì)課外活動(dòng)的想法等等。班主任每天都要看完學(xué)生的日記，并做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)，導(dǎo)師要看完所帶小組學(xué)生的日記，也要做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)。日記上的交流縮短了師生之間的距離，同時(shí)也讓老師們獲得更直接的課堂反饋。

鑒于平常的班級(jí)有幾十個(gè)學(xué)生，老師很難照顧到每個(gè)學(xué)生的感受，我們?cè)O(shè)立了導(dǎo)師制度——隊(duì)伍中（班主任除外）每一個(gè)老師負(fù)責(zé)三個(gè)同學(xué)左右，形成導(dǎo)師組。導(dǎo)師可通過(guò)平時(shí)的課堂休息時(shí)間的聊天、課外活動(dòng)的共同參與以及課堂上的互動(dòng)到達(dá)與同學(xué)們交流、交心這一目的。此外，每天下午放學(xué)后4：30分-4:50分為導(dǎo)師與所帶小組同學(xué)的固定交流時(shí)間。導(dǎo)師們主要負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)們?cè)谙锣l(xiāng)期間的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，包括他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，課后活動(dòng)的參與程度，與班級(jí)同學(xué)的相處情況等。希望通過(guò)導(dǎo)師制，老師們可以更了解學(xué)生的情況，讓同學(xué)們有享受更貼心的關(guān)愛(ài)。

師生共同值日制度是指在每天安排的學(xué)生值日的同時(shí)，學(xué)生所對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師要和學(xué)生共同參與到衛(wèi)生打掃當(dāng)中。共同值日不僅拉近了導(dǎo)師和學(xué)生的距離，也可以增加導(dǎo)師與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，有利于導(dǎo)師為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展提供更好的建議。3.教學(xué)成果

1）大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，勇敢表現(xiàn)自己。讓學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，是speak loudly隊(duì)伍一直秉承的理念。在這九天里，通過(guò)隊(duì)伍成員的努力，絕大部分學(xué)生都能在課堂上用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，甚至還有些同學(xué)在課后于老師交流時(shí)也努力融入一些英語(yǔ)對(duì)話。在家訪時(shí)，不少家長(zhǎng)向我們反映學(xué)生那幾天學(xué)英語(yǔ)特別來(lái)勁，每天起床都會(huì)早讀。在我們精心為學(xué)生舉辦的時(shí)裝設(shè)計(jì)展中，在講解作品、介紹設(shè)計(jì)理念的時(shí)候，學(xué)生們都紛紛嘗試采用英文講解。雖然用英語(yǔ)介紹無(wú)形中加大了難度，但學(xué)生們都能勇敢地挑戰(zhàn)困難，表現(xiàn)最好的自己。2）掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，增強(qiáng)自信心。根據(jù)課堂老師的反饋大部分學(xué)生都達(dá)到了他們的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。在閱讀能力上，學(xué)生能夠系統(tǒng)知道基本的閱讀考試技巧并善于運(yùn)用。在口語(yǔ)能力上，不少學(xué)生的語(yǔ)音相比起開(kāi)營(yíng)時(shí)變準(zhǔn)了許多，也懂得了朗讀時(shí)基本的停頓和感情，同時(shí)在日常用語(yǔ)上的細(xì)節(jié)問(wèn)題有所注意。在聽(tīng)力能力篇三：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

韋鑫

法學(xué)院1104(國(guó)際經(jīng)濟(jì)法)/11棟503/*** 摘要：在大一到大三上學(xué)期差不多兩年的時(shí)間里，我一直在廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)云山學(xué)生勤工助學(xué)云山書(shū)報(bào)亭的市場(chǎng)部工作，擔(dān)任商家負(fù)責(zé)人的職位，在這兩年的實(shí)踐當(dāng)中，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我收獲到了純真的友誼。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)中心于2012年更名為廣外云山學(xué)生勤工助學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“云山勤工”）。云山勤工成立于2003年9月，下設(shè)行政部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、公共關(guān)系部等職能部門(mén)，創(chuàng)建了云山咖啡屋、云山書(shū)屋、云山健身室、云山創(chuàng)業(yè)園、云山廣源數(shù)碼港等“云山”品牌系列勤工助學(xué)基地，擁有二十五個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，常年為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位近2000個(gè)。

云山勤工各經(jīng)濟(jì)實(shí)體在學(xué)生處的指導(dǎo)下實(shí)行獨(dú)立核算，由學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、自主經(jīng)營(yíng)管理，常務(wù)董事、經(jīng)理和員工全部由學(xué)生擔(dān)任，充分發(fā)揮了勤工助學(xué)同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生勤工助學(xué)中心自成立以來(lái)，秉承“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的宗旨，按照“一流理念、一流設(shè)計(jì)、一流管理、一流服務(wù)”的要求，堅(jiān)持“濟(jì)困助學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、思想教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、服務(wù)師生”六位一體的工作模式，有效地將濟(jì)困助學(xué)與育人結(jié)合起來(lái)，同創(chuàng)業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)勤工助學(xué)實(shí)踐，真正地接觸市場(chǎng)，接觸社會(huì)。在不斷發(fā)展壯大的過(guò)程中，學(xué)生勤工助學(xué)中心為廣外學(xué)生提供了廣泛的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，向社會(huì)輸送了大批高素質(zhì)人才。

云山書(shū)報(bào)亭成立于2004年10月8日，是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南校區(qū)第一個(gè)勤工助學(xué)實(shí)體。她分別設(shè)立在廣外大南校區(qū)宿舍樓3棟、11棟的架空層以及籃球場(chǎng)對(duì)面，為優(yōu)美的環(huán)境所環(huán)繞。在校道旁，一把綠色的太陽(yáng)傘、一張不大的辦公桌、幾種最普通的報(bào)紙、幾張洋溢著熱情的笑臉，構(gòu)成了她的雛形。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，它的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施都得到了逐步的完善，從以前只經(jīng)營(yíng)報(bào)紙雜志的單一經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變?yōu)槟壳暗亩喾N經(jīng)營(yíng)，它的羽翼也在逐漸豐滿。云山書(shū)報(bào)亭主營(yíng)各類報(bào)紙雜志，四、六級(jí)、口語(yǔ)聽(tīng)力類書(shū)籍，兼營(yíng)郵票信封，床上書(shū)桌，全身鏡，地圖，防噪音耳塞等各式生活物品。云山書(shū)報(bào)亭是學(xué)生勤工助學(xué)中心第一個(gè)實(shí)體；“傳遞新聲，服務(wù)師生”是報(bào)亭一貫的宗旨，堅(jiān)持微笑與細(xì)節(jié)并重；無(wú)論寒暑，風(fēng)雨無(wú)阻。云山書(shū)報(bào)亭以“傳

遞新聲，服務(wù)師生”為宗旨，目的在于傳遞世界最新動(dòng)態(tài)，服務(wù)全體師生。云山書(shū)報(bào)亭經(jīng)營(yíng)管理文化理念分為微笑服務(wù)；細(xì)節(jié)決定成??；塑造溫馨、和諧的家文化三個(gè)方面。

云山書(shū)報(bào)亭下設(shè)四個(gè)部門(mén)，即公關(guān)部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部和人事部。公關(guān)部主要負(fù)責(zé)報(bào)亭店面的整潔、報(bào)亭各大活動(dòng)的宣傳、物資的準(zhǔn)備以及報(bào)亭出游的策劃；市場(chǎng)部主要負(fù)責(zé)與商家聯(lián)系、下數(shù)進(jìn)貨、周末盤(pán)點(diǎn)等工作，市場(chǎng)部分為商家負(fù)責(zé)人、送報(bào)負(fù)責(zé)人以及市場(chǎng)專員三個(gè)職位；財(cái)務(wù)部主要負(fù)責(zé)報(bào)亭財(cái)務(wù)方面的工作，盤(pán)點(diǎn)報(bào)亭的盈虧以及報(bào)銷；人事部主要負(fù)責(zé)值班表的編排、工時(shí)統(tǒng)計(jì)以及招新培訓(xùn)等工作。我就是在報(bào)亭的市場(chǎng)部擔(dān)任商家負(fù)責(zé)人的職務(wù)，剛開(kāi)始進(jìn)入報(bào)亭的時(shí)候感覺(jué)什么都不會(huì)做，都要師兄師姐去教，很失望，也很沮喪，甚至有種想要退出報(bào)亭的沖動(dòng)。但是報(bào)亭里的師兄師姐不斷的找我談心，解答我的各種疑惑，還不厭其煩一次一次的教我值班操作，慢慢的我開(kāi)始融入報(bào)亭這個(gè)大家庭，對(duì)值班的各種問(wèn)題也熟練了，跟商家聯(lián)系的時(shí)候也不扭扭捏捏，敢于跟商家討價(jià)還價(jià)，是報(bào)亭開(kāi)始讓我成長(zhǎng)起來(lái)。在這里我不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，還收獲到了純真的友誼，報(bào)亭里的每一個(gè)人都很樸實(shí)，大家一起過(guò)生日，一起跑內(nèi)環(huán)，一起組團(tuán)參加活動(dòng)，一起出游，每當(dāng)我有什么不開(kāi)心的事情就想到報(bào)亭里去看一看，一看到大家關(guān)切的笑臉，我就什么不開(kāi)心的事情都忘記了，報(bào)亭是我大學(xué)的另一個(gè)溫馨的小家。在報(bào)亭的這兩年中，我還參加了報(bào)亭的兩大精品活動(dòng)：促銷和訂報(bào)。促銷是指把商家那邊的過(guò)刊引進(jìn)報(bào)亭，再以低廉的價(jià)格賣(mài)給師生。報(bào)亭前幾天就開(kāi)展了一次促銷活動(dòng)，場(chǎng)面十分火爆，雜志價(jià)格低至一元，真正體現(xiàn)了傳遞新生、服務(wù)師生的理念。訂報(bào)是指同學(xué)們可以不用每天下來(lái)到報(bào)亭購(gòu)買(mǎi)報(bào)紙，只需要到我們報(bào)亭中登記一下就可以享受免費(fèi)送報(bào)上門(mén)的服務(wù)，風(fēng)雨無(wú)阻。

漫畫(huà)、文摘、時(shí)尚雜志等，均為不同喜好的讀者提供了一場(chǎng)閱讀盛宴。活動(dòng)第一天，促銷場(chǎng)面就壯觀至極，前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的顧客擠滿了3棟和11棟書(shū)報(bào)亭，他們不僅自己精心的挑選，還拉上同行的小伙伴前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。本次促銷活動(dòng)雜志價(jià)格實(shí)惠，每一本書(shū)都代表著云山書(shū)報(bào)亭對(duì)廣大顧客的溫情回饋。價(jià)低心意濃，亭寶們用行動(dòng)證明。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，剛學(xué)到的知識(shí)可能馬上就會(huì)被淘汰掉，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這時(shí)間內(nèi)，我接觸到各種各樣的人和事，有很多東西都是學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，我必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，雖然有很多社團(tuán)，但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)的氛圍更濃重，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)深受學(xué)校的重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。篇四：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐專題學(xué)習(xí)報(bào)告

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐考核表

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐專題學(xué)習(xí)報(bào)告

本次的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐專題學(xué)習(xí)中，通過(guò)學(xué)習(xí)廣州起義烈士陵園、上海一大會(huì)址紀(jì)念館、圓明園、孫中山故居和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等五個(gè)專題，了解中國(guó)近代的屈辱和爭(zhēng)取民族獨(dú)立的歷程，追憶在近代中國(guó)各個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人才和革命先烈，并結(jié)合自身的所見(jiàn)所聞所想，對(duì)本次專題學(xué)習(xí)做出了幾點(diǎn)分析。

一、專題學(xué)習(xí)內(nèi)容概述及分析 1.廣州起義烈士陵園

走進(jìn)烈士陵園，從正門(mén)看去，廣州起義紀(jì)念碑高聳入云，造型是三座大山上手握槍桿直沖云霄，寓意著“槍桿子里出政權(quán)”的武裝革命理論。紀(jì)念碑東面是圓形拱形的烈士陵墓，封土上種著生命了極為頑強(qiáng)的鐵線草，象征著烈士們“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的革命精神。陵園東部建有“中朝人民血誼亭”、“中蘇人民血誼亭”以及“血祭軒轅亭”。1927年12月11日凌晨，在時(shí)任中共廣東省委書(shū)記張?zhí)滓约叭~挺、葉劍英、蘇兆征、聶榮臻、徐向前領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)了廣州起義，其中有150多名朝鮮人和蘇聯(lián)駐廣州領(lǐng)事館人員也參加了起義。由于敵我實(shí)力差距懸殊，起義最終失敗，在14日至19日6天時(shí)間里，有5700多名共產(chǎn)黨員和革命群眾遭到了國(guó)民黨反動(dòng)派的瘋狂迫害和屠殺。盡管起義最終以失敗告終，但廣州起義中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)則一直指導(dǎo)著中共在日后武裝斗爭(zhēng)中取得最后的勝利。2.上海一大 主要講述了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)的歷史過(guò)程。中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)于1921年7月23日至30日在上海市區(qū)黃陂南路374號(hào)秘密召開(kāi)，各地的7個(gè)共產(chǎn)主義小組派出了12名代表出席，他們代表了全國(guó)的53名共產(chǎn)黨員。一大的召開(kāi)，通過(guò)了黨綱和決議，選舉了由陳獨(dú)秀、李達(dá)、張國(guó)燾三人組成的中央局，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的一件大事。從此，中國(guó)革命的面貌煥然一新。（會(huì)議期間還被一名法國(guó)密探發(fā)現(xiàn)，會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興湖的一條船山繼續(xù)舉行）3.圓明園：圓明園是清代著名的皇家園林之一。清咸豐十年(1860年)英法聯(lián)軍攻占北京后，于10月6日占據(jù)圓明園。中國(guó)守軍寡不敵眾，圓明園總管大臣文豐投福海自盡，住在園內(nèi)的常嬪受驚身亡。英、法軍隊(duì)洗劫二天后，向城內(nèi) 開(kāi)進(jìn)。10月11日英軍派出1200余名騎兵和一個(gè)步兵團(tuán)，再次洗劫圓明園，英國(guó)全權(quán)代表詹姆士·布魯斯以清政府曾將巴夏禮等囚于圓明園為借口，將焚毀圓明園列入議和先決條件。10月18日，3500名英軍沖入圓明園，縱火焚燒圓明園，大火三日不滅，圓明園及附近的清漪園、靜明園、靜宜園、暢春園及海淀鎮(zhèn)均被燒成一片廢墟，安佑宮中，近300名太監(jiān)、宮女、工匠葬身火海。成為世界文明史上罕見(jiàn)的暴行。4.孫中山故居：孫中山故居位于中山市南朗鎮(zhèn)翠亨村，是一幢磚木結(jié)構(gòu)、中西結(jié)合的歐洲鄉(xiāng)村式的小洋房。故居外表仿照西方建筑。該建筑物門(mén)多，窗多，通道多。居屋內(nèi)前后左右均有門(mén)通向街外，左旋右轉(zhuǎn)，均可回到原來(lái)的起步點(diǎn)。正門(mén)上有一副對(duì)聯(lián)：“一椽得所，五桂安居。”是樓宇落成后孫中山親筆撰寫(xiě)的。正門(mén)南側(cè)有宋慶齡手書(shū)的“孫中山故居”木刻牌匾。庭院右邊設(shè)有一口水井，水井的周?chē)s32平方米）是孫中山誕生時(shí)的舊房所在地。1866年11月12日，孫中山誕生于此。5.中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館

中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館位于豐臺(tái)區(qū)宛平城城內(nèi)街，屬社會(huì)科學(xué)類專題歷史紀(jì)念館，為紀(jì)念中國(guó)人民偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)而建。展覽展出了從1931年“九·一八事變”到1945年抗戰(zhàn)勝利這14年間的珍貴歷史文物和照片達(dá)5000余件，以重大事件、重要?dú)v史人物的有關(guān)遺物和文稿為主，其中有些文物以成孤品。館藏抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重要文獻(xiàn)、書(shū)刊、檔案資料數(shù)千件。展覽分為“綜合廳”、“日軍暴行廳”、“人民戰(zhàn)爭(zhēng)廳”和“抗日英烈廳”四部分，陳列形式采用巨幅照片、形象圖表及現(xiàn)場(chǎng)復(fù)原等形式，利用文物及塑型結(jié)合的方法組成立體空間，使觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈印象。

二、網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)意義

廣州起義：廣州起義在中國(guó)人民革命斗爭(zhēng)史上寫(xiě)下了光輝壯麗的一頁(yè)，它是中國(guó)共產(chǎn)黨在獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝道路上的大膽探索。廣州起義是中共廣東省委貫徹中共“八七”會(huì)議精神，在中共中央直接指導(dǎo)下領(lǐng)導(dǎo)廣州地區(qū)工農(nóng)群眾和革命士兵進(jìn)行的一次大規(guī)模的暴力革命，是繼南昌起義和湘贛邊界秋收起義之后，對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的又一次英勇反擊。在起義取得階段性勝利后，更在廣州建立蘇維埃政權(quán)，是一次在中國(guó)建立蘇維埃政權(quán)的大膽嘗試。起義軍和工農(nóng)群眾的英勇戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚母锩瘢o了中國(guó)人民以新的鼓舞。廣州起義的失敗表明中國(guó)共產(chǎn)黨在尋求救國(guó)強(qiáng)國(guó)的道路上遇到了挫折，是一次艱難的探索，是一次付出代價(jià)的探索。從廣州起義中，我們進(jìn)一步探索出照搬外國(guó)以城市為中心，在城市舉行暴動(dòng)奪取政權(quán)的做法在中國(guó)是行不通的。廣州起義為日后中國(guó)革命走向復(fù)興和找到了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”正確的革命道路做出了偉大貢獻(xiàn)。

上海一大：黨的第一次全國(guó)代表大會(huì)正式宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，從此，在中國(guó)出現(xiàn)了一個(gè)完全嶄新的，以馬克思列寧主義為其行動(dòng)指南的，統(tǒng)一的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨。中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)因此有了戰(zhàn)斗的司令部，中國(guó)的勞苦大眾從此有了翻身解放的希望，中國(guó)的革命從此煥然一新。正是早期中國(guó)共產(chǎn)黨人在中國(guó)革命前景一片渺茫之時(shí)，以極大的勇氣和自我犧牲，自覺(jué)的組織起來(lái)，為勞苦大眾而奮斗，才有了現(xiàn)在我們的幸福生活。在專題學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我了解到了中國(guó)共產(chǎn)黨從無(wú)到有所經(jīng)歷的各種艱難與曲折。會(huì)址中的小桌小凳簡(jiǎn)陋而樸素，看似不起眼的環(huán)境中，卻走出了黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)者，走出了新中國(guó)的希望。社會(huì)內(nèi)憂外患，內(nèi)有軍閥外有列強(qiáng)，黑暗不堪，可就是在這種艱苦的環(huán)境中，共產(chǎn)黨員們猶如黑夜中的明燈盞盞，照亮了前進(jìn)的道路，照亮了民族崛起的前程。英雄以逝，精神永存，當(dāng)下的我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史、銘記當(dāng)初滿腔熱血不畏黑暗的先烈們，同時(shí)繼承這種精神，去面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，去奉獻(xiàn)社會(huì)，為社會(huì)主義的建設(shè)、民族的復(fù)興作出貢獻(xiàn)。

圓明園：正如雨果寫(xiě)給侵略中國(guó)的巴特勒上尉信中所說(shuō)“希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園??”，圓明園的毀滅不僅是中國(guó)人民的羞辱，也是令全世界，全人類所嘆息的，更是歷史上的一大遺憾。對(duì)于那段歷史，我們要有足夠的歷史反思和借鑒。因此，圓明園給我們后代們最大的教訓(xùn)就是，逆水行舟不進(jìn)則退，必須時(shí)刻保持著前進(jìn)的步伐，開(kāi)拓視野，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，居安思危方能讓我們的民族屹立于世界。

孫中山故居：從專題中，我對(duì)孫中山先生事跡有了更多多深入的了解，孫中山先生在1911年領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，辛亥革命作為中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，雖然沒(méi)有完成反帝反封建的根本任務(wù)，但是辛亥革命一聲炮響，不僅趕跑了清朝皇帝，還使中國(guó)綿延兩千余年的封建帝制從此永絕。還有孫中山先生救國(guó)救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅(jiān)強(qiáng)斗志、永不停頓的進(jìn)取精神和公而忘私的高尚品德。為了給國(guó)家留下一個(gè)光明體制，為了實(shí)現(xiàn)最高政治目標(biāo)推翻帝制，他毅然辭職讓位。

以總統(tǒng)一職換袁世凱叛清，實(shí)現(xiàn)共和制度，其偉大的人格令人景仰。于是反省自身，入境的社會(huì)處于和平發(fā)展的階段，生活環(huán)境比之優(yōu)越無(wú)比，當(dāng)我們遇到信念上的挫折，人生之路上的障礙，能否像中山現(xiàn)身那般不畏艱險(xiǎn)困苦，不畏挫折，為了自己的信念而鍥而不舍呢？是的，這需要用行動(dòng)去考驗(yàn)自己、證明自己！

中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館: 在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的專題中我們了解到八年抗戰(zhàn)，無(wú)論是國(guó)民黨為主的正面戰(zhàn)場(chǎng)還是共產(chǎn)黨為主的敵后戰(zhàn)場(chǎng)，都為最后的勝利做出了卓越的貢獻(xiàn)，同時(shí)涌現(xiàn)出了一批偉大的抗日民族英雄，像國(guó)民黨的方面的張自忠將軍，作為高級(jí)將領(lǐng)忠于自己的部下親自上陣殺敵，最后英勇?tīng)奚?，成為二?zhàn)盟軍方面犧牲的最高將領(lǐng)，共產(chǎn)黨方面更是如此，像左權(quán)作為八路軍總參謀長(zhǎng)依舊戰(zhàn)斗在一線，最后不幸被流彈擊中犧牲。經(jīng)過(guò)八年全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)奮斗以及國(guó)際友人的支持，我們最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

三、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)及建議

這次網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐自主學(xué)習(xí)是一次文化盛宴，通過(guò)這次盛宴，我領(lǐng)略到了在十九世紀(jì)末期到二十世紀(jì)中頁(yè)，將近五十年的歷史大潮中，無(wú)數(shù)英雄人物以及他們掀起的風(fēng)云事件，在學(xué)習(xí)中我們一次又一次的為當(dāng)時(shí)的中國(guó)羸弱而捶胸頓足，為報(bào)國(guó)英烈的不幸辭世而扼腕嘆息，為中國(guó)前途迷茫而揪心提膽。在本次專題學(xué)習(xí)中，我獲益良多。火燒圓明園的歷史事實(shí)，警醒我們，落后就要挨打;在了解孫中山故居之后，我知道了革命事業(yè)不是一帆風(fēng)順的，同時(shí)也對(duì)他的事跡有了更深入了解，他的精神和所貢獻(xiàn)的歷史意義是很值得我們敬佩的；學(xué)習(xí)了上海一大的知識(shí)后，我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨道路之曲折不易；在廣州起義學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了革命烈士勇敢無(wú)畏、為革命事業(yè)犧牲的精神；從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量、人民的力量是偉大的。

作為當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行思政教育的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐，我認(rèn)為是一種與時(shí)俱進(jìn)，想法很創(chuàng)新的教育方式；同時(shí)，也能大大提高宣傳、教育的效率，也使我們的思想認(rèn)識(shí)水平有了一定的提高。同時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出相關(guān)建議：ppt視頻有些枯燥，可以作適當(dāng)改進(jìn),此外,課后練習(xí)多選部分難度較大，可適當(dāng)調(diào)整體型及考核方式。篇五：廣外英教社會(huì)實(shí)踐論文寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)

社會(huì)實(shí)踐論文（報(bào)告）寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)

一、認(rèn)真進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效開(kāi)展是撰寫(xiě)高質(zhì)量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的前提,在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中側(cè)重形式的創(chuàng)新。在活動(dòng)進(jìn)行中，注意相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，比如參加人數(shù)，覆蓋比率以及調(diào)查過(guò)程中的一些重要數(shù)據(jù)。

二、結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),擬定社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的題目

在擬定社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的題目的時(shí)候，可以結(jié)合目前國(guó)家、廣東省、學(xué)校的各項(xiàng)方針政策，戰(zhàn)略決策等，這樣擬定的題目符合國(guó)家的大局方針和發(fā)展形式，能夠給人以好感。

三、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

一篇較完整的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(論文)可以分為以下幾個(gè)部分: 在報(bào)告(論文)正文開(kāi)始之前，除

報(bào)告(論文)正文開(kāi)始應(yīng)該用一至兩段的文字概述一下本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)?shù)厝宋牡乩砬闆r簡(jiǎn)述、針對(duì)的主要人群、你所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在當(dāng)?shù)氐钠占?認(rèn)知)情況簡(jiǎn)述、活動(dòng)進(jìn)行的主要方式、活動(dòng)的效果和意義等。

報(bào)告的第一部分可以寫(xiě)一下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行地點(diǎn)的人文地理情況，這里注意應(yīng)用一些數(shù)據(jù)，比如當(dāng)?shù)厝丝诙嗌伲幕潭缺壤绾蔚??；蛘吣闼M(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容，在你社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行之前，當(dāng)?shù)氐恼J(rèn)知(普及)程度等，這里要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，自己進(jìn)行總結(jié)分析。報(bào)告(論文)的第二部分寫(xiě)一下你進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采用的方式方法,針對(duì)的主要人群(有沒(méi)有和當(dāng)?shù)氐恼髽I(yè)聯(lián)合以擴(kuò)大影響).這里是論文的重點(diǎn)部分之一,注意應(yīng)用各種數(shù)據(jù)。報(bào)告(論文)的第三部分寫(xiě)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果和意義，注意和在你社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行之前的情況進(jìn)行比較，也是報(bào)告的重點(diǎn)部分之一。這里尤其要將自己結(jié)合實(shí)際情況分析的結(jié)果寫(xiě)進(jìn)去。

報(bào)告(論文)的第四部分可以分析一下本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對(duì)學(xué)校進(jìn)行此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)建議，以及自己的心得體會(huì)和收獲。

四、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式

實(shí)踐報(bào)告的頁(yè)面要美觀大方。一篇好的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，不但要內(nèi)容充實(shí)豐厚，頁(yè)面布局也要美觀大方。建議大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(論文)完成后，調(diào)整成以下格式:

1、紙張：a4紙

2、字號(hào)及字體：

姓名用4號(hào)仿宋；院系、年級(jí)、專業(yè)、宿舍地址及電話號(hào)碼用小4號(hào)宋體；標(biāo)題部分用2號(hào)宋體字；摘要部分用小4號(hào)楷體字，摘要用黑體字；正文部分一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體，其他部分用小4號(hào)宋體字；引文用小4號(hào)宋體字。

3、行間距：

行距為23磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。

4、頁(yè)邊距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，頁(yè)腳1.5厘米。

我思故我在，作為青年人一定要常思考，善思考。大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要寫(xiě)自己的東西，要把互聯(lián)網(wǎng)上下載的東西變?yōu)樽约旱臇|西，要認(rèn)真總結(jié)思考社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：廣外杯籃球賽

廣外杯籃球賽，是由南北校區(qū)共同組成的一項(xiàng)重大的體育賽事，每年舉行一次。廣外杯籃球賽取用“小組賽”加“淘汰賽”的比賽制度，最終決出南北校第一名。今年廣外杯的口號(hào)是“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走下操場(chǎng)”，提倡大學(xué)生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，吸引了不少校內(nèi)外的觀眾觀看。

GDUFS Cup basketball game, composed by the north and south campuses a major sporting event, which is held once a year.The basketball game access “group stage” and “knockout” game the system, and ultimately decide the North-South school champion.GDUFS Cup this year's slogan is “down the network, out of the dormitory, go to the playground,” university student advocate exercise, enhance physical fitness, which attract a lot of internal and external audiences.