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      青春那些東西作文[精選五篇]

      時間:2020-11-16 06:20:18下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《青春那些東西作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《青春那些東西作文》。

      第一篇:青春那些東西作文

      青春那些東西作文

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的青春那些東西作文,歡迎閱讀與收藏。

      不知從什么時候起,我會面對大海而心潮澎湃,面對夕陽而獨自落淚,面對冬日里那美麗雪花而感動?;蚴敲刻煲估铮叵胛乙惶炖速M掉的時間,捂頭哭泣。我也是偶然翻起日記,才發(fā)現(xiàn)原來是10歲那年,我便懂,什么叫青春。

      現(xiàn)在呢?我真的難過得想大哭一場。罷了,時間去也罷,不能總是憂在此,而不會呢?

      像朱自清所寫:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”但,不管有無生命,真的',任何東西,生命只有一次。燕子雖去再來,卻總會死;楊柳雖枯再青,總有倒時;桃花雖謝再開,每朵桃花不只有一次生命嗎?等它凋謝,生命也了,只是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。它死了,爛成化肥,有助于植物生長。死也要死的有意義呀!中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”我總是這樣鼓舞自己,在自己死前,要做一件對于人民有意義的事,一件就夠。

      今天走在小路上,我像以往,放慢了腳步,看一看周圍的一切環(huán)境,仔仔細細的看,一切都變了,文清路裝修成了“宋城一條街”,一年不到,如此變化。我伸手接過一縷陽光,真溫暖,也與這是它最后的一次生命,而我卻把它看在眼里。

      青春那些東西,一閃眼就過去,我像一個墜落深深懸崖的孩子,不希望墜到底,卻無力挽回?,F(xiàn)在的你,在干什么?年少的你,在干什么?青春期的你,又在干什么?請你不要荒廢時間,因為時間真的很可貴,也許你現(xiàn)在不懂,那你也要快快知道。如果你覺得時間很多而不珍惜,你請你給我,我想把它送給需要它的人,讓我的奶奶體驗一下年輕,讓銀霜變成黑絲,不要她痛苦的想起爺爺?shù)碾x去。

      青春,明天我想牢牢牽住你的手,也許明天不向任何人保證,明天的變化,明天你會離去,我也要和你一起走,心里永遠懷著你就好。青春的那些東西,我會你記牢,也許你不在我身邊。

      第二篇:藥學(xué)東西

      藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

      (1)古典藥學(xué);原始時代由于文化不發(fā)達,不可能有單獨記載藥學(xué)知識的專著。把現(xiàn)存用文字記載藥物治療的書稱為古典書,如中國的《詩經(jīng)》、《山海經(jīng)》,埃及的紙草書(papyrus),印度有吠佗經(jīng)(veda)。巴比倫亞述的有關(guān)碑文也可列入藥學(xué)文獻中,因其中記存最早的藥學(xué)知識。埃伯斯伯比書(Ebers Papyrus)中記載藥700余種。

      (2)羅馬時期:希波克拉底(公元前460~377年)對古代醫(yī)藥學(xué)發(fā)展作出了巨大貢獻。由于他醫(yī)學(xué)成績巨大,被后人稱為醫(yī)圣,其后戴歐斯考利狄斯(Dioscorides)編著的《Demateria Medica》一書,載藥500余種。該書被認為是數(shù)個世紀以來藥物學(xué)的主要著作。古羅馬最杰出的醫(yī)學(xué)家格林(Calen,公元130~200年)與我國醫(yī)圣張仲景同時代。他有許多著作,現(xiàn)存80余種,對后世藥學(xué)發(fā)展影響很大。尤其對植物制劑技術(shù)作出了巨大貢獻。后人為紀念他,仍把用浸出方法生產(chǎn)出的藥劑稱為格林制劑(Calen cals)。由于其創(chuàng)造性的研究工作,對醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展起著奠基作用。被稱為藥劑學(xué)的鼻祖。

      2.中世紀藥學(xué) 中世紀(約3~15世紀)歐洲正處于黑暗時期,由于戰(zhàn)爭的破壞,古羅馬文化被摧毀,因而,醫(yī)學(xué)的中心也隨著社會的變動發(fā)生轉(zhuǎn)移,阿拉伯人繼承了古希臘羅馬的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn),博采兼收了中國、印度和波斯等國的經(jīng)驗,塔吉克醫(yī)生阿底森納(Aricennna,980~103)編著的《醫(yī)典》分為5冊,總結(jié)了當(dāng)時亞洲、非洲和歐洲的大部分藥物知識,對后世影響頗深、被奉為藥物學(xué)的經(jīng)典著作。伊爾·阿爾――拜塔爾(1197~1248)是一位杰出的藥用植物學(xué)家,他的《藥用植物大全》描寫了1400余種藥物。

      3.現(xiàn)代藥學(xué) 隨著化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、解剖學(xué)和生理學(xué)的興起,大大促進了藥學(xué)的發(fā)展。其主要標志就是學(xué)科分工越來越細,尤其是20世紀以來,早期沒有分科的藥物,因科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,已先后發(fā)展成為獨立的學(xué)科,從而使藥學(xué)分離出去。而且又與其它學(xué)科,互相滲透成為新的邊緣學(xué)科。尤其是近年來受體學(xué)說和基因工程的創(chuàng)立,為藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了一個新的飛躍。[1]

      第三篇:小學(xué)作文:織東西高手

      織東西高手

      在森林里,有一只小兔子叫:“布奇”。它的媽媽會織許多東西。今天,兔媽媽又會給布奇織什么呢?那就看一看下面講的吧!

      今天,小兔子去上學(xué)了。剛進了校門口,小動物們都問它,今天它媽媽又給布奇織什么了。小兔子說:“我們進教室再說吧!”小動物們都說:“行!”小兔子布奇和小動物們進到教室里。只見小兔子拿出一個大盒子,里面裝著一個粉紅色的圍巾。大家都覺得小兔子布奇的媽媽對小布奇好好呀!大家在一起商量,讓自己的媽媽們也去給大家織東西。但是大家還是讓小兔子布奇的媽媽“織東西高手”來給大家織東西。小兔子布奇好幸福,小朋友你們幸福嗎?

      第四篇:偷吃東西的三十六計作文600字

      偷吃東西的三十六記

      我是一只饞嘴的“大懶貓”,迷戀美味的零食是肯定的。只要放了學(xué),我回家的第一件事就是吃零食。因為上次回老家蘇州帶回了不少零食。不過,零食都由奶奶“掌管”。她總是說:“多吃零食沒有好處,只會壞牙的?!睆娭菩圆蛔屛覀?nèi)ツ昧闶场F洗文棠逃终檬卦诜块g里,為此,我只得使出我的“三十六計”了。

      第一計:偷梁換柱。

      做事就要知己知彼方才百戰(zhàn)不殆。我把家里的一包營養(yǎng)麥片兒找出來,暗想,奶奶最喜歡喝麥片粥了,我把麥片給她,她一定會給我換回一包零食的。誰知奶奶竟一口氣否決:“這是零食嗎?用這東西來換?不成!”奶奶面不改色心不跳,我只好離開。這一計徹底失敗。

      第二計:叼嘮。

      既然偷梁換柱行不通,那就得叼嘮了唄?!拔梗棠贪?,這零食都快要變質(zhì)了,能不能拿出來吃呀?”奶奶堅決不肯。我連忙又說:“總不會到時候吃發(fā)霉的食物吧?!蹦棠替?zhèn)定自若:“離保質(zhì)期還有整整六個月的時間呢,你別來蒙我!”哎,沒想到奶奶竟然也把我的零食觀察得這么細致。這一計同樣失敗。

      第三計:空城計。

      看來現(xiàn)在只能用我們最本能的辦法了——趁人不在,一舉拿下,這也算是空城計吧。我隱藏在旁邊的屋子里,差不多等了十幾分鐘,奶奶才出來喝水。我連忙溜進奶奶的房間里,剛要伸手拿那包子弟署片。就感覺身后冷颼颼的,轉(zhuǎn)身一看:“糟糕,是奶奶!”我正要溜之大吉,奶奶卻逮住我說:“又想吃零食了是吧,看你這個饞嘴樣兒,就賞你吃一回兒吧。”“啊,興奮!興奮!”此計大獲成功。

      真沒想到,連奶奶也會那么“大發(fā)慈悲”呀。

      第五篇:摸東西游戲作文

      摸東西游戲作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的'心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的摸東西游戲作文,歡迎大家分享。

      今天,我們玩了一個好玩的游戲——摸東西,就是把一些玩具放在一個箱子里,然后把眼睛蒙上,憑感覺猜猜它們都是什么。

      第一個上場的是童童,他大搖大擺地走到老師面前,老師幫他把眼睛蒙上,他馬上把手伸進箱子里,拎出來一只毛絨小狗,他把小狗在手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒摸摸它的耳朵,一會兒摸摸它的尾巴,他一下子就說出了答案:“是小狗!”怪不得那么自信,還真有兩下子!

      第二個上去的是小雨,老師給他蒙上眼睛后,他毫不猶豫地從箱子里撿了一個東西,用手擰了擰,這家伙真聰明!呵呵,能擰開!他把手指伸進里面抹了抹,又把鼻子湊過去聞了聞,“是雪花膏的盒子!”他肯定地說。同學(xué)們紛紛鼓起掌來,他也高興地咧開嘴笑了。

      輪到我了,我慢慢地走向老師,心里怦怦直跳,生怕自己猜不出來。走到老師面前,老師幫我蒙上眼睛,我立刻來到了一個黑暗的世界,我像個盲人一樣左摸摸、右摸摸,就是摸不到箱子,我有些慌了,怎么辦呢?正當(dāng)我不知所措時,老師把我扶到了箱子面前,我把手伸進箱子里,隨便撿了一個東西,又大又圓,還熱乎乎的,到底是什么呢?算了,還是換一個東西吧。我把手向右一挪,摸到了一個軟軟的東西,但比海綿硬一點,是什么呢?我把它從箱子里拿出來,忽然,我摸到了一個像鉤子一樣的東西,那不是海寶的頭嗎?我太熟悉了!我高興地說:“是海寶!”“對了!”“對了!”臺下傳來一陣歡呼聲。

      后來幾位同學(xué)摸了水槍、魔方等,我們總是禁不住歡呼!

      啊,這個游戲真是太好玩了!

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