第一篇：康文永同志的先進(jìn)事跡材料

康文永同志的先進(jìn)事跡材料

安陽(yáng)縣第七高級(jí)中學(xué)

康文永同志是我校的一位高三畢業(yè)班的班主任。自從接手這一屆學(xué)生以來(lái)，一心撲到工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出令人敬佩的奉獻(xiàn)精神，為學(xué)生的進(jìn)步、七中的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

一、勇挑重?fù)?dān)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

2009年暑假，新高二面臨學(xué)生分科，組織新班級(jí)的情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找康文永老師談話后，康文永老師非常愉快的接受了班主任工作，并且同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課。可以說(shuō)是任務(wù)重，壓力大?？墒强滴挠劳静唤锌?、不叫累，在出色完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，把班級(jí)管理得也非常出色。在做好本職工作的同時(shí)，康文永同志還主動(dòng)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做了很多輔助性的工作，比如幫助教務(wù)處寫(xiě)材料，協(xié)助年級(jí)主任抓年級(jí)的管理工作，康文永同志都做得非常出色。

二、率先進(jìn)行課堂改革，提高課堂教學(xué)效率。

2010年春天，安陽(yáng)縣教育系統(tǒng)的課堂改革拉開(kāi)了序幕。安陽(yáng)縣七中從領(lǐng)導(dǎo)到教師也積極行動(dòng)起來(lái)，實(shí)施課堂教學(xué)改革。高三年級(jí)的康文永同志和陳建軍同志身先士卒，率先在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施了教學(xué)改革。這兩位同志在教學(xué)中互相交流、互相學(xué)習(xí)、共同努力摸索出了“先學(xué)后講、合作自學(xué)”的課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了教學(xué)效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師觀摩聽(tīng)課后給予了高度評(píng)價(jià)。兩位老師勇于進(jìn)行課堂改革的做法迅速在全校掀起了課堂教學(xué)改革的高潮，為安陽(yáng)縣七中的課堂改革做出了重要貢獻(xiàn)。

三、班級(jí)管理，成績(jī)突出。

班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，要求班主任不但要有愛(ài)心、有耐心，還要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和靈活的管理方法。康文永老師就是這樣一位出色的班主任。接手新班級(jí)之初，康老師就結(jié)合新課程改革的要求，制定了一套旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的班級(jí)管理制度，再加上組建了得力的班委會(huì)，很快文科2班便在本年級(jí)中凸顯出來(lái)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)生素質(zhì)高的特點(diǎn)。由于班級(jí)管理工作抓得好，所帶班級(jí)在學(xué)校的各項(xiàng)檢查評(píng)比中屢?jiàn)Z第一，班級(jí)積分常常是名列前茅。今年高考中又取得了本科過(guò)線4人、?？七^(guò)線13人的優(yōu)異成績(jī)。2011年1月，康文永老師受到了縣教體局的表彰，獲得了安陽(yáng)縣“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。

四、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)會(huì)提升一個(gè)人的精神氣質(zhì)和生命境界?？滴挠览蠋煇?ài)讀書(shū)。走進(jìn)他的辦公室你可以發(fā)現(xiàn)堆積如山的各類(lèi)書(shū)籍。床頭、案邊隨時(shí)讀書(shū)，有時(shí)甚至走路都捧著書(shū)閱讀。讀書(shū)豐富了他的頭腦，融進(jìn)了他的課堂，所以他的課堂也充滿了書(shū)香。更為可貴的是，他不僅自己愛(ài)讀書(shū)，也想辦法引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)。他帶頭捐獻(xiàn)優(yōu)秀圖書(shū)，鼓勵(lì)全班同學(xué)捐書(shū)。很快文科2班便擁有了一個(gè)藏書(shū)幾百本的小型圖書(shū)館。然后又選出了圖書(shū)管理員，和大家一起制定了讀書(shū)的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生將讀書(shū)和學(xué)習(xí)、讀書(shū)和做人結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生起到了良好的教育作用。在康文永老師這種做法的影響下，有幾個(gè)班也建立了自己的班級(jí)圖書(shū)館。全校很快形成了一種熱愛(ài)讀書(shū)的氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園做出了重要貢獻(xiàn)?？滴挠劳疽惨虼嗽?010年9月份受到了教體局的表彰，獲得了安陽(yáng)縣“讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。

康文永同志的先進(jìn)事跡還有很多，他對(duì)工作的熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，都融匯在平常工作和生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)之中，無(wú)法一一贅述?！扒Ю镏惺加谧阆拢艑又_(tái)始于壘土?！苯逃聵I(yè)的大廈就是靠這些平凡而又偉大的教育工作者默默無(wú)聞地支撐起來(lái)的。向在日常工作中涌現(xiàn)出來(lái)的廣大先進(jìn)工作者致敬！

安陽(yáng)縣第七高級(jí)中學(xué) 2011年6月29日

第二篇：鄧永文-先進(jìn)事跡

先進(jìn)工作者事跡

掘進(jìn)二區(qū)201隊(duì)：鄧永文

鄧永文，男，26歲，于09年7月從太原理工大學(xué)畢業(yè)之后分配到淮南礦業(yè)集團(tuán)朱集礦井建設(shè)項(xiàng)目部，07年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和自己的努力下，光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，參加工作后，在日常的學(xué)習(xí)和工作中，他虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，工作勤懇，任勞任怨，在10年被評(píng)為“優(yōu)秀徒弟”，現(xiàn)任朱集礦井建設(shè)項(xiàng)目部掘進(jìn)二區(qū)201隊(duì)技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)。

該同志自參加工作以來(lái)非常注重煤礦知識(shí)學(xué)習(xí)，一是注重專業(yè)理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研掘進(jìn)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)，熟悉并掌握煤礦質(zhì)量技術(shù)相關(guān)的技術(shù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，為干好本職工作奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二是現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真向老師傅學(xué)習(xí)，向現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)，向管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)、能力的學(xué)習(xí)；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)礦的文件、政策和制度，在工作中有較強(qiáng)的責(zé)任心，發(fā)揮自身專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格把好技術(shù)關(guān)，不遺余力為項(xiàng)目部服務(wù)，受到單位領(lǐng)導(dǎo)及同事的好評(píng)。

他從2010年7月由實(shí)行技術(shù)員轉(zhuǎn)為正式技術(shù)員后一直工作在施工現(xiàn)場(chǎng)的第一線，自下到基層區(qū)隊(duì)以來(lái)，他堅(jiān)持每天深入井下，他所分管的掘進(jìn)二區(qū)201隊(duì)的技術(shù)工作在掘進(jìn)二區(qū)經(jīng)常受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，在他的協(xié)助下，201隊(duì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作一直處于朱集礦前列。有時(shí)候?yàn)榱司幹乒こ藤Y料或施工措施更是加班到凌晨一兩點(diǎn)才休息，工作求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、任勞任怨，是區(qū)的技術(shù)骨干，在技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)的工作崗位上，嚴(yán)格要求每一項(xiàng)的技術(shù)指標(biāo)，為201隊(duì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作把好技術(shù)關(guān)。在1121（1）工作面運(yùn)輸順槽及1121（1）工作面運(yùn)輸順槽提料斜巷的施工過(guò)程中，遇到的許多新問(wèn)題、難題，鄧永文同志抽出大量休息時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)巷道施工的技術(shù)規(guī)范及措施，從而迅速掌握了許多的施工技術(shù)，應(yīng)用于施工現(xiàn)場(chǎng)，為巷道的施工進(jìn)度和質(zhì)量提供了有力的技術(shù)保障。

在實(shí)際工作中，他還帶著區(qū)里剛剛分配來(lái)的見(jiàn)習(xí)生、實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)相關(guān)煤礦安全規(guī)程及質(zhì)量規(guī)范、編制施工措施、控制中腰線等，利用自己三年來(lái)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和從老師傅們那里學(xué)來(lái)的施工方法，言傳身教。通過(guò)培訓(xùn)，使實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生很快成長(zhǎng)起來(lái)，充實(shí)到技術(shù)崗位上，其中一名本科生在三個(gè)月的時(shí)間里，就成為202隊(duì)技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)，能獨(dú)當(dāng)一面，他們負(fù)責(zé)的工程質(zhì)量全部達(dá)到施工要求，此舉為我們掘進(jìn)二區(qū)提供了充足的技術(shù)力量。

“只有用熱忱從事技術(shù)工作才能創(chuàng)造出無(wú)盡的樂(lè)趣；只有用奉獻(xiàn)譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。”這就是鄧永文同志的座佑銘。在遠(yuǎn)大理想的召喚下，他無(wú)怨無(wú)悔，為朱集礦井建設(shè)項(xiàng)目部的建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

掘進(jìn)二區(qū)201隊(duì)：鄧永文

第三篇：楊永祿同志先進(jìn)事跡

楊永祿同志先進(jìn)事跡

楊永祿，中學(xué)體育一級(jí)教師。1996年大學(xué)畢業(yè)，1997年調(diào)入民勤四中。從教15年來(lái)，楊老師堅(jiān)持在教學(xué)一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得大學(xué)本科學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。他矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在高中體育教學(xué)中取得了令人矚目的成績(jī)，做出了突出的貢獻(xiàn)。

楊老師初到四中，學(xué)校正在起步階段，多少個(gè)不眠之夜，選定訓(xùn)練苗子，制定訓(xùn)練計(jì)劃，選定新課改授課模塊，銜接各模塊教學(xué)，確定授課方案??幾番寒暑、幾度春秋，風(fēng)雨中、烈日下總見(jiàn)他忙碌奔波的身影。當(dāng)別人還在香甜的睡夢(mèng)中的時(shí)候，他已經(jīng)在陪同學(xué)生晨跑，當(dāng)別人躲避風(fēng)雪，圍著火爐享受溫暖的時(shí)候，他在訓(xùn)練場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，無(wú)論春夏秋冬，他總是風(fēng)雨兼程。天遂人愿，四中體育考生捷報(bào)頻傳，文化課考生也相繼踢開(kāi)名校的大門(mén)，四中的教育發(fā)展迎來(lái)了一抹曙光。

“人品是最高學(xué)位”，這是楊永祿老師的一個(gè)口頭禪，也是他人品的真實(shí)寫(xiě)照。他以其高尚的品德感染著學(xué)生，更影響了體育組甚至全校教師。對(duì)其他教師，他從來(lái)是知無(wú)不言，言無(wú)不盡，是學(xué)校老師最信任的教師之一。對(duì)前來(lái)請(qǐng)教的老師，他為他們出謀劃策，查找資料，而或到別校聯(lián)系求教。

他深知本校教育特別是體育教育，條件有限，設(shè)施不齊全，學(xué)生要取得成績(jī)十分不容易，但我校的孩子也有自己的優(yōu)勢(shì)，特別是我校的學(xué)生，基本來(lái)自農(nóng)村，肯吃苦，身體素質(zhì)普遍較好。他針對(duì)這些實(shí)際情況，深入研究，制定了一套適合我校一般高中教育的體育訓(xùn)練模式，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，注重小關(guān)節(jié)力量訓(xùn)練，取得了很大的成功。

他關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在訓(xùn)練中，大到姿勢(shì)，小到動(dòng)作分解，他都不厭其煩示范、講解，手把手的教；在生活上，對(duì)于學(xué)生的文化成績(jī)及身心健康狀態(tài)都非常關(guān)心，每次考試結(jié)束都會(huì)向各課老師了解學(xué)生考試情況，并將學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)好與學(xué)生談話商議接下來(lái)應(yīng)如何學(xué)習(xí)；對(duì)于家境特別困難的體育生，只要被他知道，他都盡己所能解囊相助并請(qǐng)求學(xué)校減免訓(xùn)練費(fèi)，他親手帶出的學(xué)生，每一個(gè)都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

十分的付出，終究獲得十分的回報(bào)。由于楊永祿老師的傾情付出，2005.12.被評(píng)為“教學(xué)能手”；2006.10.在武威市第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中所帶的民勤縣少年男子排球隊(duì)榮獲第一名，被評(píng)為優(yōu)秀教練員；2005.09.“慶國(guó)慶·江山杯”籃球賽“優(yōu)秀教練員”；2006.06.在武威市第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”； 2006.06.在全縣高中課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；2007.03在學(xué)校教科研工作中成績(jī)突出，獲三等獎(jiǎng)；2010.09.被民勤縣委縣政府評(píng)為第一屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)“先進(jìn)工作者”；2010.09.在中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)和全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)委員會(huì)組織的第四屆全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)中，所執(zhí)教的優(yōu)秀體育課被評(píng)為二等獎(jiǎng)；2010.12.被評(píng)為武威市參加甘肅省第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀教練員”；三次獲得學(xué)?！皟?yōu)秀教師”稱號(hào)；兩次在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)研討會(huì)上上優(yōu)質(zhì)示范課；多次在學(xué)校模式課評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。2010.10.20論文《如何帶好體育高考訓(xùn)練隊(duì)——三分靠》在《教學(xué)與管理》上發(fā)表；多篇論文在市縣級(jí)刊物上發(fā)表。一直承擔(dān)高三體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)生本科上線率一直居于全縣前列，學(xué)生先后被陜西師范大學(xué)、沈陽(yáng)體育學(xué)院等名牌院校錄??；有三名學(xué)生被北京體育大學(xué)錄取，為我校教育事業(yè)涂上了濃墨重彩的一筆。

楊永祿老師在過(guò)去的歲月里，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展作出了大量的工作。現(xiàn)在，他仍在為學(xué)校的新一輪發(fā)展，為學(xué)校的體育事業(yè)有一個(gè)更好的明天而辛勤工作著??

第四篇：電氣學(xué)院康梅同志先進(jìn)事跡

電氣學(xué)院康梅同志先進(jìn)事跡

自入黨以來(lái)，康梅同志一直堅(jiān)持自己的信念，努力學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高思想理論水平。在平時(shí)的工作中用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員，她始終履行黨員義務(wù)，積極投身科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，始終保持先進(jìn)性。

一、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，明確政治方向。

作為一名共產(chǎn)黨員，康梅同志堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，不斷增強(qiáng)黨性。堅(jiān)持大局觀念，勇于自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)關(guān)心同事，與同事相處融洽。積極參加每周三下午的政治學(xué)習(xí)。

二、自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)水平。

在工作中康梅同志對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進(jìn)取。作為一名實(shí)驗(yàn)教師，經(jīng)常閱讀相關(guān)的書(shū)籍、專著和論文，并從網(wǎng)絡(luò)中搜集素材來(lái)學(xué)習(xí)。工作中多聽(tīng)取高年資教師的意見(jiàn)，有不懂的問(wèn)題就向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。課上耐心輔導(dǎo)學(xué)生，不厭其煩地回答學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提出的每一個(gè)問(wèn)題。課后細(xì)心維護(hù)設(shè)備，仔細(xì)批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)她的業(yè)務(wù)能力不斷提高，工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可、支持。無(wú)論在成功或挫折面前，她都會(huì)懷著對(duì)工作的摯愛(ài)，對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)黨員的風(fēng)采。

三、熱愛(ài)集體，無(wú)私奉獻(xiàn)

為了鐘愛(ài)的教育事業(yè)，為了不辜負(fù)黨的教育和培養(yǎng)，康梅同志時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)院有什么臨時(shí)工作、任務(wù)交給她，她都能克服一切困難，準(zhǔn)時(shí)完成?？得吠咀鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，想集體所想，急集體所急。學(xué)院分配給她的任務(wù)，她都能全力做好。她作為黨員就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，承擔(dān)得更多，付出得多。

四、在抗震救災(zāi)中實(shí)踐自己的誓言

2008年5月12日下午，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)地震，地震給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮娜藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。面對(duì)特大地震災(zāi)害，全國(guó)各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部想災(zāi)區(qū)之所想、急災(zāi)區(qū)之所急，“一方有難、八方支援”。在積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款和繳納特殊黨費(fèi)的行動(dòng)中，康梅同志時(shí)刻為她屬于這樣一個(gè)偉大共榮的組織而自豪。當(dāng)?shù)弥獝?ài)人有到抗震一線去執(zhí)行衛(wèi)生防病任務(wù)的心愿時(shí)，她毫不猶豫地支持。當(dāng)他愛(ài)人奉命開(kāi)赴抗震一線時(shí)，她對(duì)愛(ài)人說(shuō)：“家里有我，你放心地去吧！在外面要注意安全，要認(rèn)真工作?！?當(dāng)她愛(ài)人在抗震救災(zāi)一線的日子里，她每天一人照顧3歲的兒子，還不時(shí)地打電話支持、鼓勵(lì)在災(zāi)區(qū)工作的愛(ài)人，每天堅(jiān)持按時(shí)到崗，認(rèn)真完成自己的工作，沒(méi)有向任何人談起自己的困難。她是一名普通的黨員，雖然不能親自奔赴抗震一線，但她要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐自己的誓言。

康梅同志用熾熱的情懷，滿腔的摯愛(ài)，在工作和生活中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值。在榮譽(yù)面前，她深知，是工作、學(xué)習(xí)磨礪了她，是黨教育、培養(yǎng)了她。她要用自己的實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色。

第五篇：沈文忠同志先進(jìn)事跡

優(yōu)秀干部沈文忠同志先進(jìn)事跡

沈文忠同志，男，1970年出生，現(xiàn)任三界廠金一車(chē)間主任。該同志自2005年擔(dān)任該廠車(chē)間主任起，工作有思路、有魄力，各項(xiàng)工作完成得較為出色。特別是從去年10月份起，公司對(duì)該廠各生產(chǎn)車(chē)間完成產(chǎn)值實(shí)行單獨(dú)考核后，他更是及時(shí)理清工作思路，科學(xué)合理地安排生產(chǎn)，并采取行之有效的方法，充分調(diào)動(dòng)全車(chē)間員工的工作（勞動(dòng)）積極性。從而，使該車(chē)間完成的產(chǎn)值一直遙遙領(lǐng)先。

不僅如此，去年2月，沈文忠在因公負(fù)傷住院后，一心記掛的是車(chē)間工作。出院后僅只一個(gè)月，就拄著雙拐，帶傷堅(jiān)持工作。他以公司利益為重，一心撲在車(chē)間工作的精神，受到該廠全體員工們的一致好評(píng)。

2011，沈文忠同志被公司評(píng)為優(yōu)秀干部。