第一篇：徐劍文同志先進(jìn)事跡

徐劍文同志先進(jìn)事跡

徐劍文同志，男，漢族，生于1965年8月，1990年6月合作師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)分配到地處農(nóng)村的橋寺中學(xué)任教并擔(dān)任班主任工作，2005年6月取得西北師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)為臨夏縣土橋中學(xué)數(shù)學(xué)教師。至今已從教23年，這23年中他一直站在教育工作的前沿從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任班主任工作。人們把教師稱為“陽(yáng)關(guān)下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，他用自己的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

他是一位普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學(xué)校要求6:40到校，6點(diǎn)剛過(guò)他已經(jīng)站在了班級(jí)的門(mén)口，到下午等同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，看著最后一名學(xué)生離校，他才能放心的回家。每位學(xué)生的作業(yè)他都會(huì)認(rèn)真批改，甚至是一個(gè)錯(cuò)別字他都要幫他們糾正過(guò)來(lái)，但上中學(xué)的女兒們的作業(yè)他卻很少過(guò)問(wèn)。以至于孩子們經(jīng)常撒嬌的說(shuō)：“爸爸，幫我檢查作業(yè)?！彼偸钦f(shuō)，“孩子，爸爸又好多作業(yè)沒(méi)批完，你自己檢查吧，完了我還要備課?！迸畠撼３Ｉ鷼獠焕砦摇５靼?，可以不是一位稱職的父親，但必須是一位稱職的教師。因?yàn)榧议L(zhǎng)放心地把孩子交給了你，就必須擔(dān)起這份責(zé)任，挑起這副擔(dān)子，無(wú)愧“人民教師”這一關(guān)榮稱號(hào)。魚(yú)和熊掌不能兼得，只能舍小家，顧大家。正是因?yàn)樗囊唤z不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可，被評(píng)為“校級(jí)骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風(fēng)考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”。

二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)

由于他的學(xué)歷只是大專，剛參加工作時(shí)，常常感覺(jué)到知識(shí)的匱乏，課余時(shí)間他總是不斷的學(xué)習(xí)，參加了西北師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院的函授學(xué)習(xí)，取得了大學(xué)本科學(xué)歷。教學(xué)上，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。作為一名數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)課他都精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè)學(xué)，他注意學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，積極投身到新課改中，多次赴北京、蘭州等地觀摩學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)。經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個(gè)知識(shí)要點(diǎn)以最佳方法正確傳授給學(xué)生，教學(xué)效果良好。常常把自己獨(dú)創(chuàng)的數(shù)學(xué)逆向思維解題法在所教的兩個(gè)班級(jí)實(shí)驗(yàn)，取得了良好效果，學(xué)生成績(jī)明顯進(jìn)步。他在臨夏縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。他所教的學(xué)生，三次在全國(guó)初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，2012年組織學(xué)生參加全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，他輔導(dǎo)的兩名學(xué)生分別獲得臨夏賽區(qū)二、三等獎(jiǎng)，他也被州教育局評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

三、愛(ài)心育德、引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng) 從事教育工作23年來(lái)，他一直擔(dān)任班主任工作，他總是覺(jué)得師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，他說(shuō)：教師的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。他在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)處處想到學(xué)生，每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，學(xué)生生病時(shí)，及時(shí)與醫(yī)療室取的聯(lián)系,領(lǐng)他們?nèi)タ床?照顧他們的生活，象家長(zhǎng)待孩子一樣，醫(yī)療室的王醫(yī)生說(shuō)有很多在醫(yī)療室打針的其他班的學(xué)生都非常羨慕,說(shuō)如果有老師來(lái)看望他就好了。他特別關(guān)注一些后進(jìn)學(xué)生，例如我校的趙國(guó)云同學(xué)，在高一時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，分到他班后，他發(fā)現(xiàn)趙國(guó)云的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，就找到他，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當(dāng)認(rèn)真。他常說(shuō)，學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要老師去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。他深知，作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生他們身上的閃光點(diǎn)，善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。如他班的徐國(guó)磊是個(gè)特調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)老師有很大的抵觸情緒，徐老師找到他談 了多次，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生比較熱心，抓住這個(gè)特點(diǎn)加以鼓勵(lì)，徐國(guó)磊后來(lái)成了很好的衛(wèi)生委員，班級(jí)的衛(wèi)生一直得到學(xué)校的肯定。作為班主任他有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時(shí)按量完成作業(yè)等。由于師生關(guān)系和諧，他們班無(wú)論是上課還是活動(dòng)，總是傳來(lái)陣陣笑聲。班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力。為了構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制，高一新生入學(xué)時(shí)，他通過(guò)觀察和民主選舉，很快建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，自己多做點(diǎn)“幕后”工作。同時(shí)為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，給了班干部服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。贏得了學(xué)生的敬仰。

四、工作扎實(shí)、成績(jī)顯著

徐劍文同志無(wú)論是在普通的教學(xué)崗位，還是教研組長(zhǎng)崗位上，對(duì)工作總是滿腔熱情、一絲不茍。在工作中他團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作，積極參加新課程改革，探索新的教學(xué)方法。同時(shí)他勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。他也總是以自己特有的人格魅力帶動(dòng)和影響身邊的教師，在處理 和解決問(wèn)題時(shí)總是換位思考，替別人想的多。正是因?yàn)樗母呱械娜烁聍攘Γ聜冇龅讲豁樞牡氖?，都愿意跟他說(shuō)，他總是耐心地傾聽(tīng)，進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，幫助同志們解決困難。由于忘我工作，他患上了嚴(yán)重的椎間盤(pán)突出癥，醫(yī)生要求他臥床治療，可是心系學(xué)生，難以割舍自己熱愛(ài)的教育教學(xué)工作，又一次上課時(shí)椎間盤(pán)疼痛發(fā)作，疼的他直冒虛汗，可他靠著講桌還是堅(jiān)持上課，實(shí)在堅(jiān)持不住了，就靠在墻壁挺一會(huì)。因?yàn)樯舷聵切凶吆苜M(fèi)勁，為了減少上廁所的次數(shù)，他不敢多喝水，有一段時(shí)間，椎間盤(pán)疼的他只能躺在床上批改學(xué)生作業(yè)，但是從未錯(cuò)批漏批過(guò)學(xué)生的作業(yè)，硬是靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一邊與病魔斗爭(zhēng)，一邊堅(jiān)持給學(xué)生上課、輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，2010年高二數(shù)學(xué)會(huì)考中所帶的班級(jí)平均合格率達(dá)100％，高于全州平均水平22個(gè)百分點(diǎn)。他積極參與了“主體式教學(xué)”的研究和實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了《自學(xué)--總結(jié)學(xué)習(xí)》模式的探索，總結(jié)出了《自學(xué)--總結(jié)學(xué)習(xí)》的一般模式、層次和方法。同時(shí)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的介入，信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的沖擊，他開(kāi)始對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合進(jìn)行思考，產(chǎn)生了新的教學(xué)理念。撰寫(xiě)的論文《圓錐曲線中求弦中點(diǎn)軌跡的類型及采取的對(duì)策》同年在《新華教育研究》上發(fā)表，被評(píng)為優(yōu)秀論文。同時(shí)他積極開(kāi)展第二課堂的活動(dòng)，講座“尋找數(shù)學(xué)美”受到學(xué)校和數(shù)學(xué)組的高度評(píng)價(jià)。撰寫(xiě)的論文《一道教材習(xí)題的教法探討》，在《都市家教》上發(fā)表，并被評(píng)為優(yōu)秀論文。徐劍文同志就是這樣用他一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)；用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)人民教師的先進(jìn)品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績(jī)，為臨夏教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。

臨夏縣土橋中學(xué)

第二篇：徐永生同志先進(jìn)事跡

徐永生同志先進(jìn)事跡

徐永生，男，現(xiàn)年44歲，中共黨員，在職本科學(xué)歷，系埇橋區(qū)順河鄉(xiāng)王壟村人，宿州市兄弟養(yǎng)殖有限公司董事長(zhǎng)、宿州市興牧養(yǎng)豬專業(yè)合作社理事長(zhǎng)，安徽省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富帶頭人、宿州市第三屆人大代表。

徐永生是靠養(yǎng)豬、生豬營(yíng)銷(xiāo)發(fā)家致富的。自1995年起開(kāi)始小規(guī)模養(yǎng)豬，經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展，他已成為遠(yuǎn)近聞名的生豬生產(chǎn)大戶、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)紀(jì)人。2001年，他投資200余萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦的三八辦事處周尚村大型養(yǎng)豬場(chǎng)，現(xiàn)存欄能繁母豬126頭，年出欄生豬2000余頭。2007年初，徐永生抓住國(guó)家能繁母豬補(bǔ)貼的政策機(jī)遇，大力推廣優(yōu)良品種，調(diào)整養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)和布局，在順河鄉(xiāng)蔡沃村投資800多萬(wàn)元建設(shè)宿州市兄弟養(yǎng)殖有限公司，是一個(gè)占地50余畝，存欄能繁母豬500余頭，年出欄生豬10000余頭的高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的養(yǎng)殖小區(qū)，并以“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的方式擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，帶動(dòng)農(nóng)民養(yǎng)殖致富。2011年6月，為更好地推進(jìn)生豬養(yǎng)殖技術(shù)，他在原公司基礎(chǔ)上投入700萬(wàn)元擴(kuò)建廠房，引進(jìn)優(yōu)良品種，推廣先進(jìn)適用的新技術(shù)，以自身的力量示范引導(dǎo)廣大養(yǎng)殖戶?，F(xiàn)在該公司已經(jīng)成為埇橋區(qū)乃至宿州市規(guī)模最大、技術(shù)水平最高的花園式養(yǎng)殖公司。在他的帶領(lǐng)下，僅在埇橋區(qū)就涌現(xiàn)出生豬養(yǎng)殖大戶1200余戶，飼養(yǎng)量80萬(wàn)頭，占埇橋區(qū)生豬養(yǎng)殖總量的75%以上。該同志長(zhǎng)年從事生豬調(diào)運(yùn)，每年都組織宿州市四縣一區(qū)及蘇、魯、豫、皖四省結(jié)合部等地農(nóng)戶銷(xiāo)售生豬20余萬(wàn)頭，銷(xiāo)往江蘇、浙江、上海等地，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入達(dá)3.25億元，養(yǎng)殖戶人均增收8000多元，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富，促進(jìn)養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展，活躍市場(chǎng)做出了杰出的貢獻(xiàn)。

徐永生富了，但他致富不忘鄉(xiāng)鄰。他說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園，靠我的示范，扶持和帶動(dòng)更多的農(nóng)民致富，才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值”。多年來(lái)，他先后提供資金100余萬(wàn)元，幫助周?chē)?0多困難戶養(yǎng)豬致富；每年捐資5萬(wàn)元，對(duì)環(huán)村道路、鄉(xiāng)村主干道進(jìn)行整修；從2004年開(kāi)始，他每年資助50名特困學(xué)生重返課堂；每年提供數(shù)十萬(wàn)元資金幫助貧困家庭致富；每年為孤寡老人捐款捐物，使他們能樂(lè)享晚年。多年來(lái)，他利用種豬繁育基地，先后采取免費(fèi)提供豬苗、飼料、技術(shù)服務(wù)等方式，幫助周邊6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近百余農(nóng)戶走上養(yǎng)殖致富路。他利用自身的技術(shù)以及資源優(yōu)勢(shì)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶帶動(dòng)該村貧困戶李軍、孫禮環(huán)等十余農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖走上致富道路。在此基礎(chǔ)上，他牽頭成立了宿州市興牧養(yǎng)豬專業(yè)合作社，下轄生豬購(gòu)銷(xiāo)服務(wù)部、技術(shù)研發(fā)部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、后勤保障部，為廣大養(yǎng)殖戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，進(jìn)一步發(fā)展和壯大養(yǎng)豬事業(yè)，有力地促進(jìn)皖北地區(qū)養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年，合作社生豬飼養(yǎng)量達(dá)47.2萬(wàn)頭，出欄26.8萬(wàn)頭，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值4.8億元。隨著黨的富民政策和支農(nóng)、惠農(nóng)政策的落實(shí)，農(nóng)民養(yǎng)豬的積極性越來(lái)越高，怎樣把群眾養(yǎng)的豬及時(shí)銷(xiāo)售出去，讓養(yǎng)殖戶提高經(jīng)濟(jì)效益是壓在他心中的一塊巨石，前一段時(shí)間，由于受市場(chǎng)行情影響，養(yǎng)豬業(yè)進(jìn)入“盈虧”平衡階段，為尋找生豬銷(xiāo)路，增加農(nóng)民收入，他長(zhǎng)期奔波在外，臉變黑了，人變瘦了，體重也減少了10多斤，他說(shuō)：“為了養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展、老百姓盡快致富，再苦再累都值得”。

丹心一片作奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地鑄輝煌。徐永生勤勞致富，并帶動(dòng)廣大農(nóng)民群眾共同致富，用智慧和汗水在農(nóng)村這塊熱土上實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，他的業(yè)績(jī)得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)。他多次被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，先后被授予2007安徽省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)帶頭人、市“十佳”杰出青年、市“雙帶雙培”先鋒等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)、2008年光榮當(dāng)選為宿州市第三屆人大代表。

第三篇：胡志劍同志先進(jìn)事跡

盡心盡力，專注專業(yè)

——百優(yōu)樓長(zhǎng)候選人胡志劍同志先進(jìn)事跡

提起胡志劍同志，人們往往會(huì)想到他是是鹽田 9 號(hào)小區(qū)管理處主 任，很少有人留意到他 9 號(hào)小區(qū) 9 棟樓長(zhǎng)、鹽田街道樓（棟）長(zhǎng)協(xié)會(huì) 會(huì)長(zhǎng)的身份。其實(shí)，一直以來(lái)胡志劍同志在樓（棟）長(zhǎng)、樓（棟）長(zhǎng) 協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的崗位上默默耕耘，率先垂范，率領(lǐng)轄區(qū)各樓（棟）長(zhǎng)充分 發(fā)揮聯(lián)系社區(qū)和居民群眾的宣傳員、信息員、調(diào)解員作用，用他

們的 智慧與汗水在鹽田轄區(qū)營(yíng)造出一個(gè)個(gè)管理有序、平安和諧、環(huán)境優(yōu)美 的文明樓棟、新型小區(qū)?，F(xiàn)將胡志劍同志的先進(jìn)事跡簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，專注專業(yè)，耐心細(xì)致開(kāi)展樓（棟）長(zhǎng)工作 作為鹽田 9 號(hào)小區(qū) 9 棟的樓長(zhǎng)，胡志劍有兩個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)：一是 熟悉物業(yè)管理，他是國(guó)家注冊(cè)物業(yè)管理師，對(duì)各類物業(yè)管理業(yè)務(wù)駕輕 就熟；二是他本人即是鹽田 9 號(hào)小區(qū)管理處主任，諳熟小區(qū)及周邊情 況。借助這兩條優(yōu)勢(shì)，他將 9 棟樓長(zhǎng)的工作開(kāi)展得有聲有色。

（一）重視安全防范，調(diào)解鄰里關(guān)系 身為樓長(zhǎng)，他時(shí)刻牽掛著樓棟的治安問(wèn)題。在他的努力下，樓棟 內(nèi)外監(jiān)控系統(tǒng)得到了完善，消防設(shè)施定期檢測(cè)保養(yǎng)，消防通道始終保 持暢通；他尤其重視對(duì)流動(dòng)人口管理，每次看到陌生人，他都積極上 前詢問(wèn)。只要樓里來(lái)了新的住戶和租房戶，他主動(dòng)了解清楚新住戶的 情況并由管理處按要求及時(shí)向社區(qū)報(bào)告。在其管理期間，樓棟未發(fā)生 惡性盜竊事件、消防安全事故等同時(shí)，他經(jīng)常走訪樓內(nèi)住戶，與住戶交心談心，練就了能迅速識(shí)別出本樓棟所有居住人員，并能準(zhǔn)確報(bào)出 其房號(hào)、家庭、計(jì)生等信息的本領(lǐng)，以此為鋪墊，胡志劍成了樓棟內(nèi) 的貼心人、矛盾調(diào)解人。樓棟內(nèi)有一對(duì)年輕夫婦關(guān)系處的不好，為 家庭瑣事經(jīng)常發(fā)生口角，他多次率管理處人員上門(mén)進(jìn)行調(diào)節(jié)說(shuō)和，經(jīng) 過(guò)他耐心細(xì)致的工作，現(xiàn)在這一家人相處的非常和睦了。

（二）關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，創(chuàng)建和諧樓棟 胡志劍是一個(gè)熱心人，他時(shí)常為鄰里住戶排憂解難，對(duì)樓棟上了 年紀(jì)、有病在身、行動(dòng)不便的老人，他經(jīng)常探望，仔細(xì)了解情況，關(guān) 心備至，對(duì)無(wú)子女照顧的老人，他會(huì)安排管理處人員進(jìn)行必要的護(hù)理、關(guān)照，得到樓棟內(nèi)弱勢(shì)人群的贊譽(yù)。去年底以來(lái)，鹽田街道片區(qū)交通為貨柜車(chē)亂停亂放所困擾，住在 樓棟里的兩個(gè)拖車(chē)司機(jī)因此受到左鄰右舍的敵視。胡志劍一方面勸導(dǎo) 拖車(chē)司機(jī)將其所駕駛的拖車(chē)每天停放到合規(guī)停車(chē)場(chǎng)，并自覺(jué)遵守不亂 鳴喇叭等規(guī)定；另一方面對(duì)樓內(nèi)住戶宣講拖車(chē)司機(jī)的辛苦與不容易，希望大家相互寬容、諒解，使懷有敵意的兩方恢復(fù)平靜，樓棟內(nèi)又增 添了一份和諧。

（三）協(xié)助社區(qū)居委會(huì)，積極開(kāi)展相關(guān)工作 胡志劍經(jīng)常奔走于住戶與社區(qū)、居委會(huì)之間。他熱心為樓棟居民 提供服務(wù)，跑遍樓上樓下的每戶人家，積極傳達(dá)各級(jí)政府、部門(mén)的政 策、法規(guī)。在協(xié)助社區(qū)、居委會(huì)工作上，他更是有求必應(yīng)，積極配合，在排查外來(lái)流動(dòng)人口人員工作上，不遺余力地協(xié)助居委會(huì)工作，從樓 棟長(zhǎng)的工作角度上，注重和聽(tīng)取征求流動(dòng)住戶的意見(jiàn)，把流動(dòng)人員的基本情況、遇到的問(wèn)題，向居委會(huì)反映；讓社區(qū)、居委會(huì)在處理、解 決問(wèn)題的方法與方案更接地氣，更得民心。

二、就實(shí)避虛，率先垂范，盡心盡力做好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)工作 棟樓長(zhǎng)的工作還體現(xiàn)在他積極主動(dòng)、盡心盡力做好鹽田街道樓（棟）長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)工作上。在一般人眼里，樓（棟）長(zhǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)是一 個(gè)虛職，但胡志劍卻沒(méi)這么認(rèn)為，也沒(méi)這么做，他憑著一股軍人的執(zhí) 著與踏實(shí)，在鹽田街道勞動(dòng)人口和出租屋綜合管理辦公室、鹽田區(qū)民 政局的支持與指導(dǎo)下，有步驟地開(kāi)展會(huì)內(nèi)工作，一步步地將虛事做實(shí)，提高了鹽田轄區(qū)各樓棟長(zhǎng)的影響力和凝聚力，提高了樓棟長(zhǎng)參與社區(qū) 建設(shè)的積極性，真正發(fā)揮了協(xié)會(huì)的橋梁和紐帶作用。胡志劍主要從兩 方面開(kāi)展了協(xié)會(huì)工作：

（一）抓組織建設(shè) 為克服協(xié)會(huì)內(nèi)部聯(lián)系松散的不利因素，他將街道轄區(qū)內(nèi)的棟樓長(zhǎng) 按片區(qū)分組，由各組內(nèi)的積極分子、骨干人員擔(dān)任召集人，實(shí)行召集 人負(fù)責(zé)制，以點(diǎn)帶面，再將工作細(xì)化，進(jìn)行協(xié)會(huì)日常的管理工作。在具體操作上，他決不脫離實(shí)際亂發(fā)文亂指揮，而是反復(fù)征求多 方意見(jiàn)，形成一致后方見(jiàn)諸文字并予貫徹。在工作中，胡志劍同志以 身作則，帶領(lǐng)會(huì)員共同推動(dòng)樓長(zhǎng)文化建設(shè)，反映會(huì)員的要求和愿望，提高服務(wù)水平，參與宜居小區(qū)出租屋管理工作，使棟樓長(zhǎng)協(xié)會(huì)化虛為 實(shí)，成為一個(gè)有作用、有影響、有凝聚力的組織。

（二）抓建章立制 胡志劍棟樓長(zhǎng)協(xié)會(huì)章程，他制定了相應(yīng)的操作守則與工作細(xì)則，使活動(dòng)的開(kāi)展、協(xié)會(huì)資產(chǎn)的管理等各項(xiàng)工作得以在規(guī)則的約束下進(jìn)行，有 力地規(guī)范了協(xié)會(huì)的工作。

胡志劍同志充分借助其在物業(yè)管理方面的專業(yè)水平與敬業(yè)精神，發(fā)揮其樓棟長(zhǎng)、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的影響力和凝聚力，用自己最平凡樸實(shí)的行 動(dòng)傳遞著正能量，為鹽田街道創(chuàng)建和諧、溫馨、宜居社區(qū)作出了積極 貢獻(xiàn)。

第四篇：徐其軍同志先進(jìn)事跡

徐其軍同志先進(jìn)事跡

誰(shuí)都希望到城市工作，可他卻偏偏一而再、再而三地要求到偏僻山鄉(xiāng)教書(shū)；

誰(shuí)都希望有一個(gè)相知相愛(ài)的終身伴侶眷顧自己，可他卻偏偏得知自己身患絕癥后毅然決然地推開(kāi)了身邊的愛(ài)情之神；

誰(shuí)都希望有更多的收入讓日子過(guò)得舒坦些，可他卻偏偏把有限的收入奉獻(xiàn)給一個(gè)又一個(gè)貧困的學(xué)生。

他，就是南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中日友好希望小學(xué)年輕教師、共產(chǎn)黨員徐其軍。

一

1977年4月，徐其軍出生在六合縣泉水鄉(xiāng)四合村一個(gè)偏僻小山村。父母務(wù)農(nóng)，只靠種田有限的收入維持生活。從小看農(nóng)村不僅學(xué)校少、老師少，而且專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生也很少愿意到農(nóng)村任教。這就使很多原本天資聰穎的農(nóng)村孩子失去了很多成材的機(jī)會(huì)。正因?yàn)檫@樣，立志當(dāng)一名農(nóng)村教師仿佛是一粒種子在小學(xué)畢業(yè)后就灑在了徐其軍的心田里。

而在這之后，徐其軍真的3次放棄在城市工作的機(jī)會(huì)。

——1994年7月，成績(jī)優(yōu)秀的徐其軍主動(dòng)放棄在全區(qū)最好學(xué)校六合一中讀高中考大學(xué)的機(jī)會(huì)，卻報(bào)考了溧水師范學(xué)校；

——1997年師范畢業(yè)前夕，表現(xiàn)突出成績(jī)優(yōu)秀的他被學(xué)校推薦到南京曉莊師范繼續(xù)深造。這是多少同學(xué)夢(mèng)寐以求的地方——畢業(yè)后留在大城市的機(jī)會(huì)可謂是信手拈來(lái)。但徐其軍又一次放棄了這一人人羨慕的選擇，而回到了家鄉(xiāng)六合縣任教；

——六合縣教育主管部門(mén)準(zhǔn)備把徐其軍分到縣城學(xué)校。但徐其軍又一次放棄了，再三表明到農(nóng)村教學(xué)一線的態(tài)度。在他的堅(jiān)持下，六合縣教育局只能把他分到了泉水鄉(xiāng)。徐其軍拿到通知書(shū)的當(dāng)天又迫不及待地找到鄉(xiāng)教辦領(lǐng)導(dǎo)：要求到全鄉(xiāng)最窮、最缺教師的棗林小學(xué)去。當(dāng)年的棗林小學(xué)是六合縣出了名的條件差、師資缺、人心散的農(nóng)村小學(xué)，當(dāng)?shù)亓餍羞@樣一句口頭禪：“家有一缸糧，不來(lái)?xiàng)椥∩??！?/p>

因?yàn)槿l(xiāng)中心小學(xué)擴(kuò)容缺少英語(yǔ)教師，徐其軍最終被分配在了泉小執(zhí)教五年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)，同時(shí)兼任班主任。但這總算從師范畢業(yè)來(lái)到了農(nóng)村最基層的小學(xué)教師崗位，也滿足了徐其軍的心愿。

雖是剛剛?cè)氲?，但他的語(yǔ)文教學(xué)很快就顯山露水，受到了同事的一致稱贊。經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)生，有多人次在縣里組織的作文、演講等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

二

有人要問(wèn)，徐其軍放著現(xiàn)成的城市不進(jìn)，為啥要到農(nóng)村？他圖的是什么？

三年后的 2000年，因?yàn)閷W(xué)校調(diào)整，徐其軍如愿調(diào)到了母校泉水鄉(xiāng)棗林小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任。這個(gè)教導(dǎo)主任有名無(wú)實(shí)——學(xué)校只有76名學(xué)生，6名教師。學(xué)校也是當(dāng)時(shí)南京最偏僻、條件最艱苦、規(guī)模最小的農(nóng)村學(xué)校?？尚炱滠娫谶@里卻如魚(yú)得水，對(duì)所任課程不僅制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃，而且每一堂課都做認(rèn)真的備課筆記。同事們說(shuō)，這個(gè)貌不驚人、戴著深度近視眼鏡的青年人，工作極為認(rèn)真，每天總是最早到校、最后一個(gè)離開(kāi)，還經(jīng)常把來(lái)不及批改的作業(yè)捆在自行車(chē)后帶回家。為了讓學(xué)生受到正規(guī)的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，他自掏腰包買(mǎi)了錄音機(jī)，放在辦公室公用。學(xué)校教輔資料奇缺，教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)很少，這些他都一一記在本子上。年底利用上南京開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)，特意從新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)英語(yǔ)、作文等教輔資料，無(wú)償送給學(xué)校。校長(zhǎng)得知情況后要報(bào)銷(xiāo)，徐其軍卻堅(jiān)決不同意。

在同事的眼里，徐其軍是個(gè)熱心人。莘寶榮老師說(shuō)，當(dāng)年自己參加自學(xué)考試，《古代漢語(yǔ)》兩次考試都未能通過(guò)，是徐老師的熱情幫助使她順利地過(guò)關(guān)；吳萬(wàn)斌老師學(xué)習(xí)《許國(guó)璋英語(yǔ)》缺少教輔資料，又是他騎車(chē)20多里從家中拿來(lái)了教材和磁帶；1999年下半年，學(xué)?？紤]到徐老師上班路途遠(yuǎn)，就給他騰了間宿舍，可徐其軍只住了一個(gè)多月，就主動(dòng)找到校長(zhǎng),將房子讓給家里人多、居住擁擠的吳老師；平行班的備課，他總是帶頭查找資料、撰寫(xiě)教案、設(shè)計(jì)試卷供大家分享，而當(dāng)評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，同事們紛紛舉薦他，他堅(jiān)決推辭。

2002年10月，25歲的徐其軍在婚檢中發(fā)現(xiàn)腎功能異常，后來(lái)到一家大醫(yī)院檢查確認(rèn)由于長(zhǎng)期勞累過(guò)度導(dǎo)致腎衰竭，加上沒(méi)有及時(shí)治療，已并發(fā)尿毒癥。由于徐其軍先天基因特殊，要找到匹配的腎源換腎難度很大。

在這如晴天霹靂的打擊之下，徐其軍反而從開(kāi)始的震驚走向了平靜——也許老天不公，讓年輕的他遭此重罪。病魔并沒(méi)有讓徐其軍倒下，有一種信念讓治療后重返校園的徐其軍，克服常人難以想象的困難，忍受著巨大的病痛折磨，以飽滿的工作熱情投入到教育教學(xué)之中。那時(shí)，為了控制病情，他每天必須服用7種藥物，當(dāng)年每月1200多元的工資，除了買(mǎi)書(shū)之外就幾乎全部花在買(mǎi)藥上。復(fù)查的結(jié)果一次比一次糟糕，徐其軍的聽(tīng)力、視力、記憶力開(kāi)始下降，頭發(fā)不斷脫落，每天早晨都會(huì)嘔吐??一次手術(shù)前，醫(yī)生讓徐其軍選擇血透還是腹膜透析。血透效果相對(duì)好，副作用也小，但要經(jīng)常去醫(yī)院，而腹膜透析可以在家做，但容易感染。徐其軍想都沒(méi)想，選擇了后者，因?yàn)檫@樣不會(huì)耽誤他教書(shū)。

他為此學(xué)會(huì)了自我透析。每天兩次，每次2公斤的藥水注入體內(nèi)，代謝出2公斤左右的血水，時(shí)間在2小時(shí)左右。一兩次尚能堅(jiān)持，一天兩次，經(jīng)年累月，這樣的苦痛常人是無(wú)法體會(huì)的。就這樣，徐其軍常常是這邊拔掉透析的針管，那邊就笑容滿面的走上講臺(tái)。徐其軍從家里到學(xué)校，有近1個(gè)小時(shí)的路程；放學(xué)回家后，早已累得腰酸背痛上不了床。盡管如此，他備課、上課、輔導(dǎo)孩子、批改作業(yè)、質(zhì)量檢測(cè)總是一著不讓，教學(xué)質(zhì)量始終名列前茅，班級(jí)管理更是井井有條，一直都是學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)徐其軍的關(guān)心，提出讓他遵醫(yī)囑休息，他卻始終不肯。他知道，全校只有6名教師，人手嚴(yán)重不足，且都年老體弱，英語(yǔ)除了他沒(méi)人能教，孩子們不能不學(xué)英語(yǔ)。所以他主動(dòng)向校長(zhǎng)提出申請(qǐng)，擔(dān)任三年級(jí)的班主任，除教三年級(jí)的語(yǔ)文外，另跨學(xué)科兼教五年級(jí)的英語(yǔ)，一周上19節(jié)課。

在做好本職工作的同時(shí)，徐其軍還擠出時(shí)間參加高等教育自學(xué)考試，先后取得了雙大專文憑。生病以后，他依然抱病參加高等教育自學(xué)考試，2008年順利通過(guò)了本科所有課程的考試，并獲得了英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)，被全國(guó)高等教育自學(xué)委員會(huì)授予第三屆全國(guó)自學(xué)成才“自強(qiáng)不息獎(jiǎng)”。門(mén)衛(wèi)鄭家福提到這些就會(huì)感慨地說(shuō)，他經(jīng)?？吹狡滠娎蠋熢谒奚崂飺肀灰棺x，寒暑不輟，教師聚會(huì)也幾乎不參加。

三

2002年10月，25歲的徐其軍與相戀三年的未婚妻滿懷喜悅地準(zhǔn)備結(jié)婚。就在這時(shí)，婚檢結(jié)果表明病情暫時(shí)不宜結(jié)婚。面對(duì)這個(gè)婚檢報(bào)告，徐其軍沉默了、痛苦了、彷徨了——他把自己反鎖在屋里，拿出十多年辛苦摘抄的幾十本讀書(shū)筆記、文學(xué)作品提綱、發(fā)表過(guò)的文稿、獲獎(jiǎng)證書(shū)以及朋友間往來(lái)的書(shū)信統(tǒng)統(tǒng)付之一炬，仿佛要同這個(gè)世界永別。然而，隨著時(shí)間的推移，隨著家人和同事的勸慰鼓勵(lì)，還有那窗外孩子們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上歡快的打球哨子聲，鄉(xiāng)間小道上嬉皮的吵鬧聲——這一切都在呼喚他靈魂的回歸：走出精神低谷的徐其軍把這些艱難當(dāng)作人生不可多得的財(cái)富，揮筆寫(xiě)下“扼住命運(yùn)的咽喉——貝多芬”這一條幅，貼在床前勉勵(lì)自己。

在痛苦的抉擇中，徐其軍毅然地作出一個(gè)重要決定，主動(dòng)與未婚妻解除婚約。未婚妻不肯答應(yīng)，多次到徐其軍家中安慰他、勸說(shuō)他，情真意切地請(qǐng)求徐媽媽讓兒子收回這一決定。一次次努力，一次次失敗，未婚妻最終只能潸然淚去——徐其軍透過(guò)窗戶眼含著晶瑩的淚花為她獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)祝福：我要把對(duì)你的愛(ài)獻(xiàn)給更多的孩子們，讓孩子們能得到我更多的愛(ài)。

棗林小學(xué)的孩子差不多都是留守兒童，父母常年在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起，生活比較困難，往往連書(shū)本費(fèi)都很難籌齊。徐其軍擔(dān)任班主任時(shí)，每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始前，他都要抱病一一家訪，了解學(xué)生情況，動(dòng)員孩子們來(lái)上學(xué)。

學(xué)生王治成、王治強(qiáng)倆兄弟，幾年前父親因病去世，母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，家中落下巨額債務(wù)，只能依靠年邁的爺爺過(guò)活。爺爺無(wú)力承擔(dān)他倆上學(xué)的必要開(kāi)支，徐其軍家訪得知情況后立即向校長(zhǎng)作了匯報(bào)，建議校長(zhǎng)給予適當(dāng)減免，并主動(dòng)從自己的買(mǎi)藥錢(qián)中擠出一部分給補(bǔ)齊，這一幫就是幾年；學(xué)生侯亞齊是個(gè)先天缺少耳廓，聽(tīng)力受損發(fā)音不全的少年。為了讓他掌握漢語(yǔ)拼音，徐其軍從零開(kāi)始，手把手地教他聲母、韻母、字母表，一遍、一遍、又一遍地幫他正音，終于使他走出了自閉，并能熟練地運(yùn)用漢語(yǔ)拼音查字典了。

2008年大雪封山，徐其軍不顧沉重的病情，一次又一次護(hù)送山里的孩子回家；汶川大地震發(fā)生后的第二天，他又主動(dòng)捐出了當(dāng)月工資；多年來(lái)他一直默默地從微薄的薪金中抽出錢(qián)來(lái)，資助那些需要幫助的孩子，即使在他病情危重的時(shí)刻也從未間斷過(guò)。有一個(gè)姓史的男生家庭貧困，衣衫不整，大冬天里腳趾甚至露出鞋外。徐其軍不嫌不棄，自費(fèi)為他買(mǎi)了一件羽絨服。多年來(lái)，他用自己有限的收入，不僅為學(xué)生買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)文具，還為他們買(mǎi)衣服、買(mǎi)鞋子。

徐其軍的老同學(xué)、竹鎮(zhèn)民族中學(xué)教師胡家鎖說(shuō)，徐其軍對(duì)學(xué)生的關(guān)心并不會(huì)隨著學(xué)生的畢業(yè)而終止，就在今年3月，在病中醒過(guò)來(lái)的徐其軍，還打電話給自己，一再叮囑要多關(guān)心幾個(gè)當(dāng)年他曾帶過(guò)的學(xué)生。手術(shù)不久，尚在康復(fù)中的徐其軍又偷偷乘車(chē)來(lái)到竹鎮(zhèn)民族中學(xué)，給幾個(gè)即將參加中考的學(xué)生打氣鼓勁??

四

徐其軍的病情是嚴(yán)重的。但他能堅(jiān)持至今，與時(shí)任南京市教育局局長(zhǎng)、現(xiàn)任中共南京市委教育工委書(shū)記徐傳德對(duì)他這個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)教師多年的關(guān)懷關(guān)心密切相關(guān)。

2006年9月6日，這雖然是一個(gè)普通的日子，但對(duì)徐傳德和徐其軍兩個(gè)人來(lái)說(shuō)卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。徐傳德，時(shí)任南京市教育局局長(zhǎng)、中共南京市委教育工委書(shū)記；徐其軍，六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)泉水鄉(xiāng)棗林小學(xué)一名普通教師。當(dāng)天接近傍晚5點(diǎn)半，徐傳德開(kāi)完辦公會(huì)顧不上吃飯，就拉上幾名工作人員急急出了門(mén)。半路上，還特意買(mǎi)了一大捧百合花。原來(lái)，得知徐其軍身患重病仍堅(jiān)持鄉(xiāng)村小學(xué)講臺(tái)的事跡后，徐傳德就有一股見(jiàn)到徐其軍的沖動(dòng)，他既感到內(nèi)疚，又覺(jué)得興奮。內(nèi)疚的是知道得遲了，激動(dòng)的是南京有徐其軍這樣的好老師，這是南京教育界的光榮。奔波200多里路來(lái)到了棗林小學(xué)，徐傳德激動(dòng)地把鮮花捧到徐其軍面前：“我也是一名人民教師，你的精神讓我這位老教師深受感動(dòng)，我要向你學(xué)習(xí)！”

“你現(xiàn)在身體處于什么狀況，吃多少種藥？”徐傳德在棗林小學(xué)的教室里關(guān)切地詢問(wèn)徐其軍的病情，并一一詳細(xì)記錄。不久，徐傳德就利用個(gè)人關(guān)系請(qǐng)到了南京軍區(qū)總院世界級(jí)腎臟病專家為徐其軍會(huì)診。專家的治療方案，使徐其軍的病情很快得到控制。徐傳德又同六合區(qū)多方商量，想方設(shè)法解決徐其軍的巨額治療費(fèi)用。2007年棗林小學(xué)撤并時(shí)，在徐傳德的建議下，考慮到徐其軍的身體狀況，六合區(qū)安排他到教育教學(xué)條件相對(duì)較好的竹鎮(zhèn)中日希望小學(xué)任教。從那起，徐傳德始終與徐其軍保持聯(lián)系，還經(jīng)常專程看望他，了解他的治療進(jìn)展情況，給他捐款、贈(zèng)送圖書(shū)，幫助他解決工作、生活中的實(shí)際困難。每年春節(jié)之際，徐傳德更是親筆給徐其軍書(shū)寫(xiě)賀卡，勉勵(lì)他同病痛作斗爭(zhēng)，并邀請(qǐng)他來(lái)局里參加新年聯(lián)歡會(huì)。

光陰荏苒，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼到了今年年初，已經(jīng)專職任中共南京市委教育工委書(shū)記的徐傳德惦記徐其軍的心始終沒(méi)有放下，親自同六合區(qū)委區(qū)政府商量后決定立即為徐其軍換腎。今年3月，手術(shù)獲得了成功。5月5日，徐傳德協(xié)六合區(qū)委書(shū)記李世貴再次看望徐其軍??“徐書(shū)記和我這樣一個(gè)普通鄉(xiāng)村教師的緣分，讓我一輩子都難忘記。”徐其軍感動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)有組織的關(guān)懷，沒(méi)有徐書(shū)記這樣的關(guān)心，我真的難有今天！”

2006年以來(lái)，徐其軍身患重病仍然堅(jiān)守三尺講臺(tái)的事跡，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。很多素不相識(shí)的人自發(fā)來(lái)到學(xué)校，把雞蛋、板栗送到徐其軍家中。六合區(qū)城鄉(xiāng)教師自發(fā)捐款10多萬(wàn)元，作為徐其軍的治療費(fèi)用。1000多位市民發(fā)來(lái)祝福短信，有人專程從江寧、高淳等地趕來(lái)探望，有人從儀征送來(lái)了治療腎病的藥方，有人從四川打來(lái)了長(zhǎng)途慰問(wèn)電話，有人從海南寄來(lái)了醫(yī)療費(fèi)。95歲高齡的退休教師、昔日的斯霞同事劉強(qiáng)老先生激動(dòng)地說(shuō)：“南京教育為什么這幾年成了全國(guó)叫得響的品牌，南京的教育質(zhì)量為什么這幾年年年攀升，就因?yàn)橛行炱滠娺@樣在基層熱愛(ài)教育、不計(jì)名利的好老師！”

徐其軍先后榮獲2006 “南京市好市民”、“南京市十大杰出青年”，2007“全國(guó)模范教師”，2008“感動(dòng)南京的新聞人物”、全國(guó)自學(xué)成才“自強(qiáng)不息獎(jiǎng)”，2009全國(guó)“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”、江蘇省“十佳師德模范”、“江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)，2010年，榮獲“南京市新世紀(jì)教書(shū)育人楷模”、“感動(dòng)江蘇教育十大人物”提名獎(jiǎng)，2011年被六合區(qū)委授予“李元龍式的好黨員”稱號(hào)。

徐其軍的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人。近日，中共中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中組部部長(zhǎng)李源潮，省委書(shū)記羅志軍，省委常委、南京市委書(shū)記楊衛(wèi)澤相繼做出批示，號(hào)召人們學(xué)習(xí)徐其軍，宣傳徐其軍。徐其軍雖然2007年才入黨，但他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師，他的確做到了“教師為人師表”“黨員為師之表”。他的身上顯示出一名優(yōu)秀教師的責(zé)任、愛(ài)心、奉獻(xiàn)的精神，也顯示出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員自強(qiáng)不息、服務(wù)人民的高尚品質(zhì)。徐其軍情系教育、心系學(xué)生、獻(xiàn)身農(nóng)村教育的信念，讓他在平凡的崗位上譜寫(xiě)出了他那不平凡的感人篇章。

第五篇：徐苗國(guó)同志先進(jìn)事跡

徐苗國(guó)同志先進(jìn)事跡

徐苗國(guó)同志于1996年浙江中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后分配到象山縣爵溪街道衛(wèi)生院工作，2001年任業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，2004年調(diào)到東陳鄉(xiāng)衛(wèi)生院任院長(zhǎng)，2005年被衛(wèi)生局確定為全縣農(nóng)村骨干醫(yī)生，2006年調(diào)到賢庠中心衛(wèi)生院任院長(zhǎng)。該同志在從事臨床和主持衛(wèi)生院工作期間,十分注重自身修養(yǎng)，狠抓單位的行風(fēng)建設(shè),把行風(fēng)建設(shè)工作滲透到日常的工作中,抓出了成效。在東陳鄉(xiāng)衛(wèi)生院主持工作期的第一年，就取得了縣衛(wèi)生系統(tǒng)單位行風(fēng)考核由倒數(shù)第二名一舉進(jìn)入前六名的好成績(jī)，第二年就被評(píng)為行風(fēng)建設(shè)優(yōu)勝單位。2006年調(diào)入賢庠中心衛(wèi)生院后又取得行風(fēng)建設(shè)優(yōu)勝單位。他本人自2004年至2006年連續(xù)三年被評(píng)為縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者。該同志在行風(fēng)建設(shè)工作中取得的可喜成績(jī)是與他平時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、自覺(jué)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己、堅(jiān)決抵制各種社會(huì)不良風(fēng)氣的侵蝕、狠抓行風(fēng)建設(shè)是離不開(kāi)的。

在爵溪街道衛(wèi)生院工作期間，正值醫(yī)藥回扣風(fēng)盛行之時(shí)，雖說(shuō)只是個(gè)業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，卻也成了不法藥商重點(diǎn)進(jìn)攻的對(duì)象之一。但是，他卻頂住了各類不法藥商的侵蝕，頂住了各種請(qǐng)托、說(shuō)情，不拿藥商一分錢(qián)、不吃藥商一餐飯、不給藥商一點(diǎn)機(jī)會(huì)。煙癮很足的他，為了不讓不法藥商有機(jī)可乘硬是把煙給戒掉，寧可成為藥商眼中的怪人、傻子，也決不當(dāng)一個(gè)損害白衣天使形象的“爛好人”了！

2004年調(diào)到東陳鄉(xiāng)衛(wèi)生院主持工作。因工作的需要接觸到的人員更加復(fù)雜，受到不良風(fēng)氣腐蝕的機(jī)會(huì)也更多了。藥品采購(gòu)時(shí)有藥商為提高采購(gòu)價(jià)送的回扣，購(gòu)置醫(yī)療儀器時(shí)有器械商為提高價(jià)格送的賄賂，土建工程中有施工方送來(lái)的“禮物”，逢年過(guò)節(jié)時(shí)有下屬帶著禮物來(lái)竄門(mén)的……。面對(duì)種種誘惑，他堅(jiān)決頂住，做到對(duì)各種不正常的請(qǐng)客、說(shuō)情、飯局能說(shuō)“不”，做到大事不糊涂、小事也清楚。院長(zhǎng)室里有一本獨(dú)特的帳本，里面記著他參加各種會(huì)議拿回來(lái)的禮品清單及受獎(jiǎng)勵(lì)下屬的名字和理由。

2006年調(diào)到賢庠中心衛(wèi)生院主持工作。調(diào)入時(shí)正是200多萬(wàn)新門(mén)診大樓工程進(jìn)入結(jié)算、80多萬(wàn)的附屬工程即將啟動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，施工方老板一次次找上門(mén)來(lái)，但是他始終保持著清醒的頭腦，一次次抵制住糖衣炮彈的攻擊，做到在工程結(jié)束時(shí)不沾上一點(diǎn)受賄的灰塵。隨后在建設(shè)手外科中心、購(gòu)置30多萬(wàn)手術(shù)器械工作中又受到各類器械供應(yīng)商的“圍攻”，為了保證購(gòu)置工作能順利完成，在購(gòu)置計(jì)劃出臺(tái)的第二天，院長(zhǎng)辦門(mén)口張貼了一張告示：“器械供應(yīng)商恕不單獨(dú)接待！”

徐苗國(guó)同志從事領(lǐng)導(dǎo)崗位的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但他愛(ài)崗敬業(yè)，一身清廉，敢抓敢管，在平凡崗位上走出的“精彩人生”在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)已小有名氣，特別是他幾年如一日細(xì)水長(zhǎng)流抓行風(fēng)的做法，猶如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)著大地，澆灌著每位干部職工的心田。在他的影響下，他所在的單位的干部職工無(wú)一人出現(xiàn)違法違紀(jì)行為。今年他所在單位通過(guò)開(kāi)展“民主評(píng)議暨創(chuàng)建群眾滿意基層站所活動(dòng)”，廣大黨員干部職工的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高，服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量有了進(jìn)一步提升，團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣進(jìn)一步形成，在群眾滿意度調(diào)查評(píng)比中，該院的群眾滿意率達(dá)100％，被推舉為該項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)勝單位。