第一篇：班主任先進事跡材料：做學(xué)生的貼心人

班主任先進事跡材料：做學(xué)生的貼心人

班主任先進事跡材料：做學(xué)生的貼心人

周XX，從2014年9月開始擔(dān)任2014植物保護班班主任。多年來，堅持正確的政治方向，在做學(xué)生思想工作中與學(xué)校黨委保持高度一致，在認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)的同時，加強自身師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極組織和參與學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。主要的班主任工作內(nèi)容如下：

一、主要開展的工作內(nèi)容

（一）培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感和明辯是非的能力

從接到新生班主任工作任務(wù)開始，自身首先樹立一個目標(biāo)，要把所帶的班級學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人？通過經(jīng)常下宿舍、參加學(xué)生的各種活動來了解學(xué)生思想動態(tài)、分析學(xué)生的狀況，明確班級學(xué)生特別需要培養(yǎng)的是：責(zé)任感和明辯是非的能力。一個具有強烈責(zé)任感的人，才會有對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)的意識，那么在遵紀(jì)守法、用功學(xué)習(xí)方面就會自覺努力。而一個具有明辯是非能力大學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，對新知識、新技術(shù)就會進行甄別，有選擇的接受；對社會上各種各樣的事物會有自己的判斷，以合法公民標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行。每學(xué)期均多次以主題班會和班級活動的形式進行這方面的培養(yǎng)和引導(dǎo)。

（二）注重舍風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等三個風(fēng)氣建設(shè)

植物保護2014級班學(xué)生都是幾個同學(xué)住一個宿舍，宿舍是一個小群體，本人注重引導(dǎo)宿舍內(nèi)同學(xué)生如何友好相處，同時也注重班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使整個班同學(xué)能和睦相處、無幫派之爭，樹立班級大局觀念、集體榮譽感等等，把班里的各項工作如承辦各種院系活動，如校運會、院職工運動會等工作做好。良好的班風(fēng)也促進形成良好的學(xué)風(fēng)，班級同學(xué)這學(xué)期相互感染、相互學(xué)習(xí)，相互競爭，爭取進步，抵制各種不良習(xí)氣的影響。

（三）抓好班干部選拔、班級活動指導(dǎo)、主題班會、個別學(xué)生引導(dǎo)等環(huán)節(jié)的工作

1、抓好班干部選拔環(huán)節(jié)

新學(xué)期開學(xué)之初，挑選優(yōu)秀的班委組成班級的核心力量，是班主任工作重點。先了解班級每位同學(xué)的基本情況，明確各自的特長，鼓勵有工作熱情、在班里有一定威信、人緣較好的學(xué)生進入班干部團隊，同時也尊重民主，讓學(xué)生自薦，產(chǎn)生后選名單，再讓全班同學(xué)無記名投票選舉；再根據(jù)掌握的情況進行把關(guān)，做到知人善用。班干部產(chǎn)生后，即根據(jù)我班的實際情況，提出班級的努力方向，指導(dǎo)班干部分工負(fù)責(zé)，并進行不定期的檢查，幫助班干部解決工作中具體遇到的困難，對于那些給班級工作獻(xiàn)策獻(xiàn)力的班干部和同學(xué)及時給予表揚，對工作態(tài)度消極被動、沒有發(fā)揮帶頭作用的班干部及時與他們的進行溝通交流，以加強他們對班級工作的積極性。

2、抓好班級活動指導(dǎo)環(huán)節(jié)

班級活動是培養(yǎng)班級同學(xué)團結(jié)向上、提高班級凝聚力、鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的主要途徑。班主任要鼓勵和指導(dǎo)班委組織開展多種形式的班級活動，開展的活動有：到儋州市敬老院望老人、到孤兒院看孤兒、“心之聲”主題晚會、球類比賽、班組才藝表演、廚藝比賽、郊游野營等。把為人處世、思想教育等寓于這些班級活動中，讓學(xué)生收獲的不僅僅是愉悅的心情，更能加深班級同學(xué)的相互了解，促進班級同學(xué)之間的交流與溝通。

3、開好主題班會

班會是班主任開展班級管理工作的一種常用且有效的方法，但班會并不是單一地傳達(dá)政策、布置任務(wù)，不能把召開學(xué)生班會當(dāng)作例行公事而有事無事、大事小事都召開班會，會讓學(xué)生輕視甚至反感，而是應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期出現(xiàn)的情況、出現(xiàn)的熱點問題招開不同的主題班會，有真對性的引導(dǎo)和解決。本學(xué)期召開的主題班有：學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹、未來發(fā)展和就業(yè)講座、安全問題等。班會的形式也不拘泥于老師講，學(xué)生聽，也可以開展討論，讓學(xué)生針對某個問題大膽提出個人的意見和建議。針對學(xué)生無憂無慮、盲目樂觀、心理脆弱等特點，在班會內(nèi)容上適當(dāng)增加我國改革開放及國內(nèi)外經(jīng)濟、政治、科技發(fā)展的事例，讓學(xué)生理解當(dāng)今生活的來之不易，明白自己身上擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任，激勵和鼓舞學(xué)生爭取更大的進步。

4、個別學(xué)生引導(dǎo)工作

三年來，常與輔導(dǎo)員和其它任課教師溝通交流，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，針對學(xué)生不同的思想動態(tài)，分對象進行引導(dǎo)，對學(xué)習(xí)用功、成績及綜合素質(zhì)較好的同學(xué)，主要以鼓勵為主，引導(dǎo)其確定更高的目標(biāo)方向；對學(xué)習(xí)成績落后、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，主要采取座談交友的方式，幫助其改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)積極性。

二、班主任工作效果

通過這學(xué)年的班主任工作，取得了一定的成績，表現(xiàn)如下：

1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，績點節(jié)節(jié)上升

班級學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較前學(xué)年有明顯好轉(zhuǎn)，大部分同學(xué)找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和興趣，具體表現(xiàn)為：曠課逃課現(xiàn)象減少，個別同學(xué)因創(chuàng)業(yè)與課有些沖突，但仍然通過自學(xué)，找老師補課等方式完成學(xué)業(yè)；大部分同學(xué)找到適合自己學(xué)習(xí)方法。2014-2015學(xué)年的平均績點較前學(xué)年（2.56）有大幅度上升(2.86)。學(xué)生對學(xué)習(xí)有明確的認(rèn)識，并采取的積極的行動。

2、班級精神風(fēng)貌好，各種活動成績突出

班級精神風(fēng)貌活動較前學(xué)年好，班干部積極主動組織班級同學(xué)開展了各種文體活動和志愿者活動，開展了1次班級內(nèi)部宿舍間的籃球賽，1次班級內(nèi)部宿舍間的排球賽，組織1次班級到敬老院看望老人、損助及護理活動，組織1次班級到孤兒院幫助和陪護孤兒活動等。通過各種形式的班級活動，培養(yǎng)了同學(xué)的愛心，使同學(xué)對幸福生活的珍惜，樹立了努力學(xué)習(xí)和工作的信念。

3、同學(xué)們進取意識加強

所帶班級大部分同學(xué)的積極進取意識較前一學(xué)年有明顯加強，具體表現(xiàn)為：主動學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)增加，部分同學(xué)主動積極參與教師的科研課題，主動收集和獲取與本專業(yè)相關(guān)的知識，部分同學(xué)已在為考研作準(zhǔn)備，還有部分同學(xué)在申請參加國家的一些工種的資格考試。

總之，經(jīng)過3學(xué)年的努力，植保2014級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)取得較大的進步，各種活動開展得有聲有色，在學(xué)校影響較大，且學(xué)習(xí)習(xí)近平均績點、早操出勤率、優(yōu)秀宿舍數(shù)量等方面均達(dá)到先進班級的條件。

第二篇：做學(xué)生的貼心人

做學(xué)生的貼心人

與學(xué)生談心，就是對學(xué)生進行個別思想教育，做學(xué)生的思想工作。學(xué)生中每天都有許多問題發(fā)生，有些問題是不能在班會上點名批評，或公開指斥的，特別是處理學(xué)生中的隱私問題和偷竊案件，班主任要注意談心的技巧與方法，既解決了問題，也能讓你走進學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的貼心人。

今年春學(xué)期的某個上午第二節(jié)課前，我提前候課跨進教室，看到時任副班長女生謝某，正在拿一本書敲打著另一位男生朱某的頭，看到我后各自回座位，我沒有立即處理這個問題。謝某平時學(xué)習(xí)勤奮，待人也熱情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。下午自由活動課時，我把謝某叫到辦公室，“老師，找我有事嗎？”，她不安地說。這時，觀察到她有些內(nèi)疚，在了解情況后，我心平氣和地對她說：“朱某不愛學(xué)習(xí)，常搞小動作，破壞班級的紀(jì)律，這我知道。今天的事他可是錯在先?。　薄耙粋€優(yōu)秀的班級干部，應(yīng)該怎樣對待犯錯的學(xué)生呢？”“對待后進的學(xué)生，我們應(yīng)抱怎樣的態(tài)度呢？”她很難過地對我說：“老師，我錯了。我去向他道歉！以后我一定注意處理好問題的，樹立好班干部的形象！”我聽了她發(fā)自內(nèi)心的話語，顯然，談心已經(jīng)達(dá)到教育的目的。在今年的中考中，她考上了縣重點中學(xué)，在談到母校的老師時總說：“感謝母校老師的教誨，特別是感謝王老師對我的培養(yǎng)。”

做好學(xué)生的談心工作是建設(shè)好班集體的重要途徑。如何才能做好與學(xué)生的談心工作呢，我想，可以從這幾方面去入手：

一是談心要目的明確。找學(xué)生談心，宜就事論事，不可把小事往大里說，針對問題，有的放矢，列舉身邊的或同齡人的事例，剖析事理。切忌大道理一套套，空洞無說服力。同時我相信自己的談心能達(dá)到目的，相信每一個學(xué)生都是好學(xué)生。

二是談心要態(tài)度和藹。與學(xué)生談心，是為解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)問題的，不是與誰斗氣，要消除學(xué)生的戒備心理，接近學(xué)生與老師的心理距離，讓學(xué)生感到溫暖，體會到老師找其談心是在關(guān)心愛護自己。

三是談心要言語文明。在與學(xué)生談心過程中，要換位思考，要尊重學(xué)生的人格，要多說鼓勵性的話，不可諷刺挖苦，不可翻陳年舊帳。

四是談心要場合合適。在與學(xué)生談心中，難免會涉及到一些學(xué)生的隱私問題，不宜在人多的場合進行，我們要理解學(xué)生，尊重學(xué)生。不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進學(xué)生，老師都必須尊重他們，他們有自尊，有人格，有恥辱感。

中學(xué)時期的學(xué)生處在人生中最關(guān)鍵的成長時期。作為班主任，我們應(yīng)該從愛護學(xué)生的角度出發(fā)，時時為學(xué)生著想，處處為學(xué)生考慮，在學(xué)生出現(xiàn)問題時，講究談心的技巧和方法，做學(xué)生的貼心人，成為學(xué)生健康成長的守護神！

第三篇：農(nóng)業(yè)科技指導(dǎo)員做養(yǎng)殖戶貼心人先進事跡

**是**農(nóng)校畢業(yè)的，他既是**市農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程專家組成員，又是城北街道辦事處的技術(shù)指導(dǎo)員。2006年初，該辦事處共篩選了養(yǎng)豬示范戶50戶，分布在33個村。他具體負(fù)責(zé)10個養(yǎng)豬示范戶的技術(shù)指導(dǎo)工作，采用了靈活多樣的方式來培訓(xùn)示范戶。長堰村示范戶萬小濤，曾經(jīng)在深圳的大豬場打過工，回鄉(xiāng)后也養(yǎng)了幾年的豬，他以為自己養(yǎng)豬的經(jīng)驗?zāi)且皇佬≌f網(wǎng) http://004km.cn豐富，不需要指導(dǎo)，一開始對科技入戶不以為然。2007年春天，他家的仔豬長期拉稀，久治不愈，**得知后，親自登門指導(dǎo)，并召集了鄰近的示范戶到現(xiàn)場，既治好了病豬，又培訓(xùn)了其他示范戶。從此以后，小萬非常服氣，每次培訓(xùn)必到，2007年，**共組織舉辦了大大小小的培訓(xùn)會10場，受訓(xùn)達(dá)500人次。

門診咨詢服務(wù)和入戶指導(dǎo)相結(jié)合，是提高科技入戶率的有效方式。**從參加工作開始就在獸醫(yī)站領(lǐng)銜創(chuàng)辦了動物疾病診療服務(wù)部。他堅持每天親自坐診，為前來咨詢的養(yǎng)殖戶解疑答難、診療疾病，并采用技物結(jié)合的方式，為他們提供優(yōu)質(zhì)的獸藥和飼料產(chǎn)品。科技入戶工程實施后，他經(jīng)常是上午在門診部接受咨詢，下午出現(xiàn)在農(nóng)戶特別是養(yǎng)豬示范戶的家中，指導(dǎo)技術(shù)、排憂解難。示范戶代河村李中祥是**的核心戶，年出欄1300頭豬，2008年4月份的一天半夜，一頭母豬難產(chǎn)，李中祥束手無策，打電話求助**。他親自為難產(chǎn)的母豬接生，母豬轉(zhuǎn)危為安，并產(chǎn)下了16頭豬崽。而**已是滿身血污，疲憊不堪。

2006年夏秋季節(jié)，我國南方幾個省市的豬無名高熱病，也席卷了**。**所在的城北街道辦事處及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有不少養(yǎng)豬示范戶的豬都未能幸免。9月中旬，示范戶北十村陳華清家的7頭豬都相繼發(fā)病，并且病情很重。一開始療效不佳，老陳幾乎失去了信心。**聞知后，深入豬場，仔細(xì)檢查，拿出了一套綜合治療方案。兩個療程后，7頭病豬全部治愈，為陳華清挽回了1.2萬元的經(jīng)濟損失。

科技入戶工程的績效大小最終要看指導(dǎo)員示范戶的養(yǎng)殖數(shù)量、質(zhì)量和效益提高及示范帶動的情況，**從一開始就認(rèn)真地按要求篩選示范戶，并對每個示范戶的不同情況，制訂了不同的技術(shù)指導(dǎo)方案，然后按照方案上的主要推廣技術(shù)認(rèn)真入戶指導(dǎo)。示范戶龔河村胡建文，原來家里只有一棟豬舍，能飼養(yǎng)20多頭豬，被選為養(yǎng)豬示范戶后，在**的指導(dǎo)下，他又蓋了兩棟標(biāo)準(zhǔn)化的豬舍?，F(xiàn)在每批能飼養(yǎng)90多頭豬。通過應(yīng)用所推廣的杜·長·大豬技術(shù)。在2009年3月豬價偏低的情況下，龔建文一次出欄50頭豬，獲純利一萬多元。在他的示范帶動幫助下，全辦事處已有16戶整修廢棄的豬圈，開始了養(yǎng)豬。幾年來，**負(fù)責(zé)的10個養(yǎng)豬示范戶全年飼養(yǎng)優(yōu)良品種生豬達(dá)8320多頭，比前4年平均養(yǎng)豬數(shù)量增加45%，養(yǎng)豬利潤比上年增長35%，主要品種和技術(shù)入戶率達(dá)95%，輻射帶動養(yǎng)豬戶25戶。

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第四篇：班主任工作點滴談：做學(xué)生的貼心人

班主任工作點滴談：做學(xué)生的貼心人

把事當(dāng)事 用心做事 做學(xué)生的貼心人

本學(xué)期來本人努力做好班主任工作,為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全力落實學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極帶領(lǐng)12計算機1班的同學(xué)們較好地完成了學(xué)校下達(dá)的各項管理目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),取得了可喜的成績。

一、做深入細(xì)致工作，提高新學(xué)期學(xué)生入學(xué)鞏固率

在上學(xué)期放假之前，我就聽到一些傳言，說有部分同學(xué)秋季開學(xué)不來學(xué)校了。根據(jù)以往的經(jīng)驗，我預(yù)計第三學(xué)期流失率在15%-20%之間。得知這一信息后，我開始有針對性的找相關(guān)同學(xué)談心，了解情況，并且通過組織同學(xué)活動，凝聚人心；假期中利用短信、電話、QQ等多種途徑加強與同學(xué)和家長之間的聯(lián)系，摸排預(yù)計失學(xué)學(xué)生情況，提前把控輿情。開學(xué)之前，又主動與學(xué)生家長溝通，解釋學(xué)校收費政策，告知學(xué)生在校表現(xiàn)，增強家長信心，支持孩子上學(xué)讀書，完成學(xué)業(yè)。有的同學(xué)在校外等待觀望，遲遲不來報到；有的反反復(fù)復(fù)，舉棋不定。在這種情況下，我不厭其煩，苦口婆心地做勸導(dǎo)，終有收獲。開學(xué)后，本班學(xué)生返校率接近95%，在全校名列前茅，為計算機專業(yè)歷年同期最高水平。

二、抓干部隊伍建設(shè)，確保新學(xué)期班風(fēng)轉(zhuǎn)變，同學(xué)進步

新學(xué)期伊始，我做得第一件事就是調(diào)整充實班級干部隊伍，進行分工，發(fā)揮班干部的帶頭作用，很快使班風(fēng)有了較大的改變。同學(xué)們的精神面貌都為之一新，比以前明事理，懂禮貌了。有的同學(xué)過去比較散漫，不會關(guān)心他人。新學(xué)期來，尊敬老師，幫助同學(xué)，主動幫助13會計1班的同學(xué)搬水上樓，不圖名利；有的同學(xué)拾金不昧，主動交作班費。我對于同學(xué)們出現(xiàn)的可喜變化及時在班上進行表揚，傳播正能量。

在學(xué)校為11級xx同學(xué)捐款活動中，同學(xué)們十分踴躍，大愛無疆，你十元，我二十元，你五十元，我一百元，在這次捐款活動中，所捐額度名列全校第一，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和肯定。

在學(xué)校舉辦的校運會上，同學(xué)們積極參加，奮力拼搏，表現(xiàn)出90 后的精神風(fēng)貌。入場式上，NO.1造型很有霸氣！“青春無極限，秀出我自己，12計一，最最NB”的口號氣沖云霄。本班近70%的同學(xué)參賽，展現(xiàn)青春，超越自我，其余同學(xué)吶喊助威，樂于服務(wù)。

學(xué)習(xí)上，同學(xué)們也比以前有進步了，學(xué)習(xí)氣氛濃了，課堂的紀(jì)律比以前好了許多，科任老師給出了贊許的評價。

三、抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，激勵學(xué)生勵志盼早日成材

本學(xué)期來，我開展多種形式的班會活動，配合學(xué)校加強同學(xué)們的思想信念、行為習(xí)慣方面的教育。“6S”教育，幾位同學(xué)舉著“整理、整頓、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)”的牌子，其余同學(xué)詮釋含義，老師講解企業(yè)要求，使同學(xué)們更講究衛(wèi)生，學(xué)會清掃，注意安全，提升了素養(yǎng)。

這次有13位男、女同學(xué)響應(yīng)學(xué)校號召，報名并堅持在工廠參加社會實踐活動，家長也給予了積極支持。他們有的從來沒有去過工廠打工，能夠有這樣的行動本身就說明了我們的同學(xué)通過教育是可以改變的，是有志向的，經(jīng)過鍛煉是可以早日成材的。在校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，報考技能等級證，提升自己。

本學(xué)期來，我踐行“把人當(dāng)人、把事當(dāng)事、用心做事”的理念，真心關(guān)心同學(xué)們，經(jīng)常到學(xué)生宿舍了解他們，為他們做好服務(wù)。學(xué)生生病了陪他們看醫(yī)生；學(xué)生沒有校服，親自找舊校服并洗干凈給他們；有的同學(xué)犯錯誤了，嚴(yán)厲批評后又給予關(guān)心安撫，使他們虛心接受改正錯誤;同學(xué)間鬧矛盾了，說服調(diào)解，化解矛盾，達(dá)到新的團結(jié)。

總之，做了些本職工作，還存在不足，離學(xué)校要求還有很大的差距。決心在今后的工作中，更加勤奮努力，更加熱情為同學(xué)服務(wù)，為中職教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：做群眾貼心人

黨員教師要做群眾的貼心人

總書記在《做人民群眾的貼心人》一文中說，黨是最廣大人民根本利益的忠實代表，黨始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，與人民群眾保持血肉聯(lián)系。一個黨員，如果與群眾的距離遠(yuǎn)了，就與黨拉開了距離；心中沒有群眾，就不配再做共產(chǎn)黨員。作為一名黨員教師，就要學(xué)會做教師的貼心人。

一位黨員教師，有著極大的人格影響力，這種影響力主要來自教師之間的情感交融，黨員教師的人格和作風(fēng)，時時對身邊教師起著潛移默化的作用:

在工作中，教師就自覺不自覺的接受你的影響，而且是心悅誠服。在實踐中黨員教師要努力成為群眾教師工作上的合作伙伴、生活中的知心朋友。對教師要交心知心。充分尊重教師、相信教師，經(jīng)常與身邊的教師交流談心，了解他們的所思所盼。平時與老師平們平等相待、真心相處，對待老師如同手足，做教師的知心朋友；對老師關(guān)心貼心。站在教師的角度思考問題，設(shè)身處地為他們的利益著想，關(guān)注教師的職業(yè)幸福感、工作舒適感，著眼于教師的發(fā)展，注重教師的成長，努力營造和諧的工作氛圍。當(dāng)一些年輕教師為謀求發(fā)展而又缺乏舞臺和機會時，積極地為他們搭建平臺、創(chuàng)造條件；當(dāng)一些教師感到迷惘、徘徊不前時，努力為他們指點迷津。對教師暖心盡心。對生病、住院的在職和退休教師及時慰問看望。對教師的困難和難題，傾心幫助，盡心解決。

作為黨員教師,要把群眾放在心上,把群眾當(dāng)親人。真正為他們辦實事、做好事,要經(jīng)常深入群眾中去，和老師們交朋友,了解他們盼在何處、難在何處、急在何處,真正同他們打成一片,做他們的貼心人。