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      中小學嚴重精神障礙患者入校應急預案

      2020-04-13 15:20:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《中小學嚴重精神障礙患者入校應急預案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中小學嚴重精神障礙患者入校應急預案》。

      XX鎮(zhèn)中小學

      嚴重精神障礙患者入校應急預案

      為了確保學生安全,在嚴重精神障礙患者進入校園和周邊環(huán)境的時候,我校能夠及時、迅速、高效、有序地處理,動員學校全體教師勇敢地站出來,嚴防危險狀況的發(fā)生,使學校成為一個教育學生養(yǎng)成良好自尊與人格的安全場所。本著提前周密防范,處置及時得當?shù)脑瓌t,維護學校秩序的穩(wěn)定,特制定嚴重精神障礙患者入校應急預案。

      一、完善防范機制,落實防范責任

      學校建立以校長、園長為組長的防范嚴重精神障礙患者入校應急小組,構建校園防范網(wǎng)絡,明確職責。

      1、加強安全宣傳及安全教育工作,強化師生的安全意識及自我保護意識,增強面對突發(fā)事件的應變能力。班主任要充分利用班會定期或不定期地對學生進行自護知識的傳授。各班認真上好每個星期一次的安全教育課。

      2、完善門衛(wèi)登記管理制度,嚴格控制外來人員進入校園。嚴禁外來人員進入教學區(qū)域。⑴工作時間謝絕家長探望學生,如有家長接走孩子,需有門衛(wèi)通知相關班主任和值日領導,并在門衛(wèi)處簽字后,方能離校。

      3、加強值班制度,細化值班人員職責,加強巡查,以便及時發(fā)現(xiàn)了解嚴重精神障礙患者進入校園或周邊環(huán)境的異常情況,并作出快速反應。

      4、與鎮(zhèn)政府、民政部門密切聯(lián)系,掌握我鎮(zhèn)范圍內(nèi)的疑似嚴重精神障礙患者和確診的嚴重精神障礙患者的相關資料,必須做到準確辨認,以便可以及時對他們在校園和周邊環(huán)境中準確識別。對校園內(nèi)有精神病史的人員和困難家庭學生,進行適當?shù)谋O(jiān)控并給予關心;當發(fā)現(xiàn)相關人員有異常言行,及時勸其在家休養(yǎng)。

      6.、嚴格執(zhí)行周一早上學生到校、周五下午學生放學時的監(jiān)管制度和教職工重點路段護送制度。

      四、發(fā)現(xiàn)嚴重精神障礙患者實施校園暴力事件的應對措施:

      1、一般情況的暴力事件,應對措施:

      (1)躲避,全力保護孩子安全。

      (2)迅速聯(lián)系應急小組人員迅速處置,采取必要和適當?shù)拇胧?,制止事件的擴大。

      (3)撥打電話通知110或下冶鎮(zhèn)派出所(6077110),并迅速通知教育局。

      (4)對受傷害的孩子或教師馬上救治。下冶衛(wèi)生院

      (6077120)

      (5)聯(lián)系家長。

      五、預防嚴重精神障礙患者實施暴力事件工作的具體要求。

      1、一旦發(fā)生了嚴重精神障礙患者實施暴力事件,應急小組、值日領導和值日老師、及時控制場面,了解情況,請求社會人員參與制止事件,馬上報110,并向校領導報告,有傷員向120求救。

      2、值周領導、值日老師在校值班,應急領導小組成員要保證手機在校24小時開通。

      3、要求各班班主任建立包括每一名學生在內(nèi)電話聯(lián)系卡,以備急時之需。

      4、值日領導和老師到崗時間:

      早上6:00——晚上11:00,值日領導必須在值班室就寢,以便隨時應對各種突發(fā)情況。

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