第一篇：省初評(píng)整改方案

山 西 省 渾 源 中 學(xué)

落實(shí)省級(jí)普通高中示范學(xué)校初期評(píng)估驗(yàn)收意見(jiàn)的整 改 方 案

二00八年九月十七日至二十日，山西省普通高中示范學(xué)校建設(shè)工作專(zhuān)家組一行12人，對(duì)我校創(chuàng)建省級(jí)示范高中工作進(jìn)行了為期三天的評(píng)估驗(yàn)收。評(píng)估專(zhuān)家嚴(yán)格按照省教育廳關(guān)于示范高中評(píng)估驗(yàn)收的要求和程序，按照《山西省普通高中示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系（試行）》的具體標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真、深入、細(xì)仔的考查評(píng)估，認(rèn)為我校省級(jí)普通高中示范學(xué)校建設(shè)工作卓有成效，基本符合《評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，專(zhuān)家組宣布：我校通過(guò)山西省普通高中示范學(xué)校初期評(píng)估驗(yàn)收。同時(shí)，專(zhuān)家組就我校創(chuàng)辦省級(jí)普通高中示范學(xué)校過(guò)程中存在的問(wèn)題留下了寶貴的意見(jiàn)和建議。

山西省普通高中示范學(xué)校初期評(píng)估驗(yàn)收的順利通過(guò)，為我校鑄品牌、創(chuàng)特色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)于我校的可持續(xù)發(fā)展具有里程碑式的意義。根據(jù)山西省普通高中示范學(xué)校初期評(píng)估驗(yàn)收專(zhuān)家組提出的整改意見(jiàn)，我校特制定如下整改方案。

一、整改的指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的精神，加快我校教育教學(xué)改革步伐，以適應(yīng)新課程改革和社會(huì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

在整改工作中，我校要以科學(xué)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，按照《山西省普通高中示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系（試行）》的具體標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以人民群眾的需求為主的思想，堅(jiān)持以師生發(fā)展為主的思想，堅(jiān)持以鼓勵(lì)改革創(chuàng)新為主的思想，重視專(zhuān)家組提出的整改意見(jiàn)，爭(zhēng)取在一年內(nèi)，完成專(zhuān)家組提出的整改任務(wù)，把渾

源中學(xué)辦成特色鮮明、起示范輻射作用的山西省普通高中示范學(xué)校。

二、整改內(nèi)容與措施

（一）進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革力度。

這次專(zhuān)家組成員共聽(tīng)課27節(jié)，優(yōu)質(zhì)課有8節(jié)，占30%，優(yōu)良課有14節(jié)，占52%，一般課5節(jié)，僅占18%，成績(jī)喜人。但通過(guò)聽(tīng)課感到課堂教學(xué)，教師的教學(xué)理念總的來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有從傳統(tǒng)的滿堂灌中解脫出來(lái)，學(xué)生的主體地位、主動(dòng)性在部分老師的教學(xué)活動(dòng)中還沒(méi)有很好的體現(xiàn)出來(lái)。

整改措施：

1、規(guī)范教師教科研活動(dòng)：

（1）加強(qiáng)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、研究、貫徹與落實(shí)，采取集體學(xué)習(xí)（利用教研日和每月一次的教師學(xué)習(xí)會(huì)）和分散學(xué)習(xí)的形式，進(jìn)一步更新教師的教育和新課程理念；

（2）抓好校本研訓(xùn)，要求各學(xué)科每周必須有一節(jié)研究課，每月不少于兩節(jié)全校性的示范課；

（3）借助“青藍(lán)杯”賽講，“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)及外派教師實(shí)踐學(xué)習(xí)等方式，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，幫助青年教師快速成長(zhǎng)；

（4）進(jìn)一步抓好國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校本課題三級(jí)科研課題研究的落實(shí)，成立學(xué)術(shù)委員會(huì)，負(fù)責(zé)課題立項(xiàng)的審定、中期評(píng)估與結(jié)題，使研究的過(guò)程與課堂結(jié)合，利用其科研成果推動(dòng)課堂教學(xué)改革；

（5）建立、健全評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師立足課堂，積極進(jìn)行科學(xué)研究。

2、課堂教學(xué)改革：

（1）抓好有效教學(xué)管理。進(jìn)一步細(xì)化考核細(xì)則，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教學(xué)管理，強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思，要求教師繼續(xù)強(qiáng)化“五個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)格遵守“五不準(zhǔn)”，弘揚(yáng)“五種精神”，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升課堂教學(xué)效益，與學(xué)生共同進(jìn)步；

（2）積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。落實(shí)有效性教學(xué)思想，切實(shí)轉(zhuǎn)變“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課堂的有效性教學(xué)。要求教師開(kāi)展有效性教學(xué)，落實(shí)有效性備課、有效性教學(xué)、有效性訓(xùn)練與教學(xué)反思，同時(shí)在課堂教學(xué)中，充分體現(xiàn)新課程理念，努力落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)師生、生生之間的有效互動(dòng)；

（3）規(guī)范教案的編寫(xiě)。學(xué)校重新印制教案卡，每四周進(jìn)行一次教案檢查，督促教師編寫(xiě)符合新的課堂教學(xué)理念要求的教案，體現(xiàn)三維教學(xué)目標(biāo)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)反思，最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的建設(shè)。

心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，專(zhuān)家組提出學(xué)?，F(xiàn)沒(méi)有配套的的心理咨詢(xún)室和專(zhuān)職的心理教師，工作力度不大，成效不高。

整改措施：

1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做好心理咨詢(xún)場(chǎng)所的建設(shè)使其布局科學(xué)合理；

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，招聘專(zhuān)職教師進(jìn)行心理健康教育，同時(shí)選派一批教師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，形成專(zhuān)兼結(jié)合的心理健康教師隊(duì)伍；

3、抓好制度建設(shè)，建立文本制度——工作制度——心理健康流程圖，人員安排符合相關(guān)要求；

4、抓好檔案建設(shè)，建立特殊學(xué)生的心理健康教育檔案，心理咨詢(xún)檔案，心理測(cè)查檔案與日常工作檔案。

（三）進(jìn)一步規(guī)范和完善檔案管理。

根據(jù)檔案管理的方法和《山西省普通高中示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系（試行）》的有關(guān)要求，專(zhuān)家組提出檔案管理冗雜、有無(wú)章可循的現(xiàn)象，需完善、健全檔案管理程序。

整改措施：

（1）外派教師參加有關(guān)檔案管理的培訓(xùn), 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

（2）組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《山西省普通高中示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系（試行）》，深入領(lǐng)會(huì)資料分類(lèi)要求；

（3）將原有檔案重新梳理、歸類(lèi)、分檔，標(biāo)示，做到各項(xiàng)指標(biāo)中的檔案不互相重復(fù)。

（四）進(jìn)一步規(guī)范和完善制度建設(shè)。

專(zhuān)家組在對(duì)我校的制度建設(shè)進(jìn)行考查評(píng)估時(shí)指出，我校的制度匯編繁而雜，需要從簡(jiǎn)，同時(shí)還指出學(xué)校制度的建設(shè)注意從實(shí)際出發(fā)，事實(shí)求是，易于操作，保證制度進(jìn)行不流于形式。

整改措施：

（1）責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)原有制度匯編進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研讀，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展管理制度的全面清理和廢、改、立工作，做到因繁就簡(jiǎn)、因需而設(shè)；

（2）加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行和落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，進(jìn)一步提高執(zhí)行力，形成用制度管人、管事的長(zhǎng)效機(jī)制，努力提高依法治校、科學(xué)發(fā)展的水平。

（五）進(jìn)一步加大信息化建設(shè)力度，提升信息化水平。

進(jìn)一步加大信息化建設(shè)力度，開(kāi)展信息技術(shù)和學(xué)科整合教學(xué)實(shí)踐，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代科技手段的能力。

整改措施：

（1）建立健全了各種規(guī)章制度；

（2）建立功能齊全、集電化教學(xué)于一體的多功能教室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教師,教師能把信息教育技術(shù)手段有效地應(yīng)用于教學(xué)與科研，真正實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。做到“三會(huì)”：人人會(huì)利用網(wǎng)上資源；人人會(huì)制作教學(xué)課件；人人會(huì)操作設(shè)備上課；

（3）建立可進(jìn)行采、編、播為一體的校園電視臺(tái), 加強(qiáng)校園廣播和電視臺(tái)的管理和制作水平，為學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐課提供平臺(tái)，搞好校園文化和宣傳工作；

（4）建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電子備課室,完善教育教學(xué)信息資源庫(kù)和現(xiàn)代辦公管理系統(tǒng)。要加強(qiáng)行政檔案資料、教師學(xué)科業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍和成績(jī)、教育科研和競(jìng)賽等方面的網(wǎng)絡(luò)化管理；進(jìn)一步充實(shí)校園網(wǎng)的資源庫(kù)，更好為新新課程服務(wù)。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理.專(zhuān)家組在為期三天的驗(yàn)收中認(rèn)為學(xué)生文明素養(yǎng)還有待提升，如：①校內(nèi)還發(fā)現(xiàn)有學(xué)生吸煙的現(xiàn)象；②學(xué)生的儀表、著裝也不盡人意；③遇到老師、領(lǐng)導(dǎo)及外來(lái)客人視而不見(jiàn)等現(xiàn)象。

整改措施：

① 將學(xué)生的儀容儀表作為提升學(xué)生文明素養(yǎng)的突破口，要求學(xué)生著學(xué)生裝，留學(xué)生發(fā)型，不佩帶首飾；

② 在校園語(yǔ)言改善上，要求學(xué)生在校園內(nèi)講普通話，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，語(yǔ)言交流禮貌文雅，無(wú)臟話；

③ 提升學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度，杜絕各種吸煙現(xiàn)象，在學(xué)生間形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、正當(dāng)?shù)慕煌?xí)慣；

④ 注重窗口建設(shè)，通過(guò)定期、有計(jì)劃地培訓(xùn)學(xué)生干部，學(xué)生日常值勤等方式，對(duì)外樹(shù)立良好形象；

⑤ 豐富學(xué)生課余活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，振奮學(xué)生精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

三、整改步驟與分工

結(jié)合省專(zhuān)家組提出的后續(xù)整改意見(jiàn)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，對(duì)整改內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)研究，并作了總體規(guī)劃，在人員分工、主抓項(xiàng)目、財(cái)力安排、完成時(shí)間等作了部署。并圍繞專(zhuān)家組的上述六個(gè)方面的主要問(wèn)題，制定了一系列規(guī)章制度，并多次召開(kāi)相關(guān)部門(mén)的會(huì)議，制定相關(guān)方案和規(guī)劃，是全校上下齊動(dòng)員進(jìn)入整改工作。



（一）整改工作總責(zé)任人：穆建福（校長(zhǎng)）栗淑琴（書(shū)記）

主持和領(lǐng)導(dǎo)整改的全面工作，重點(diǎn)引領(lǐng)班子成員和全體師生做好指揮和統(tǒng)籌工作。



（二）分項(xiàng)整改工作責(zé)任人：



1、課堂教學(xué)改革力度負(fù)責(zé)人：王喜（校長(zhǎng)助理）

馬成龍（教務(wù)處主任）裴鮮玲（教研室主任）

2、心理健康教育負(fù)責(zé)人：許建中（副校長(zhǎng)）

龔 華（政教處主任）尹亞?wèn)|（團(tuán)委書(shū)記）

3、規(guī)范和完善檔案管理的負(fù)責(zé)人：栗淑琴（黨總支書(shū)記）

趙雪麗（辦公室主任）馬成龍（教務(wù)處主任）

裴鮮玲（教研室主任）龔華（政教處主任）

4、規(guī)范和完善制度建設(shè)責(zé)任人：許建中（副校長(zhǎng)）

馮日明（總支委員，主持工會(huì)工作）趙雪麗（辦公室主任）



5、提升信息化建設(shè)責(zé)任人：陳修文（副校長(zhǎng)）

馮存武（總務(wù)處主任）李邦達(dá)（現(xiàn)教處主任）

6、提升學(xué)生的文明素養(yǎng)責(zé)任人：許建中（副校長(zhǎng)）

龔華（政教處主任）尹亞?wèn)|（團(tuán)委書(shū)記）劉福貴（保衛(wèi)科科長(zhǎng)）

以上整改規(guī)劃及各分項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人要按學(xué)校的整體要求和規(guī)劃，盡快制訂詳細(xì)計(jì)劃和實(shí)施方案，組織好人力和物力，按照山西省普通高中示范學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和要求做好整改工作，以嶄新的面貌迎接省級(jí)示范校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收。

二OO八年十月八日

第二篇：關(guān)于對(duì)地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展初評(píng)反饋意見(jiàn)的整改方案(5.18)

關(guān)于對(duì)地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展初評(píng)反饋意見(jiàn)的

整改方案

5月13日至16日，塔城地區(qū)行署教育督導(dǎo)評(píng)估組通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地走訪、查閱檔案、訪談師生和家長(zhǎng)代表、聽(tīng)取匯報(bào)等形式，對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進(jìn)行了分析、測(cè)算和綜合評(píng)估，初步認(rèn)定我縣義務(wù)教育發(fā)展已經(jīng)達(dá)到基本均衡標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)指出了我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出了明確的整改建議。評(píng)估結(jié)束后，縣委、政府高度重視，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真進(jìn)行梳理，討論研究落實(shí)具體措施，制定整改方案。

一、整改目的

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，認(rèn)真貫徹國(guó)家和自治區(qū)一系列關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神，針對(duì)督導(dǎo)評(píng)估組提出的整改意見(jiàn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，加大整改力度，切實(shí)找出并解決我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大均衡教育發(fā)展成果，全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育。

二、整改內(nèi)容及措施

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)方面問(wèn)題

1、關(guān)于政府沒(méi)有與各成員單位簽訂義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書(shū)的問(wèn)題。

整改措施：根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總體要求，由政府辦牽頭，政府教育督導(dǎo)室提出2014年義務(wù)教育均衡發(fā)展工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，審核通過(guò)后與義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位進(jìn)行簽訂，明確各單位的職責(zé)和任務(wù)。

責(zé)任單位：政府辦、教育局、政府教育督導(dǎo)室 整改時(shí)限：5月23日前完成

2、關(guān)于對(duì)2012-2013年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)未列入縣財(cái)政預(yù)算，欠撥123.04萬(wàn)元的問(wèn)題、2014年雖已全額列入預(yù)算，但尚未補(bǔ)撥。個(gè)別年份預(yù)算內(nèi)教育撥款占財(cái)政支出的比例未做到逐年提高。

整改措施：教育局提出欠撥教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)分配方案，財(cái)政局審核并下達(dá)指標(biāo)，5月底完成欠撥工作。

責(zé)任單位：財(cái)政局、教育局 整改時(shí)限：5月30日前完成

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校與城區(qū)學(xué)校在辦學(xué)條件方面存在差距，還不能很好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的需要。

整改措施：認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照創(chuàng)建教育強(qiáng)縣總體要求，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，薄弱學(xué)校建設(shè)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，增加經(jīng)費(fèi)投入，全力實(shí)施好2014年薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，保證工程進(jìn)度和質(zhì)量，進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距。

責(zé)任單位：改革委、財(cái)政局、教育局、住建局 整改時(shí)限：8月30日前完成

（二）發(fā)展水平方面問(wèn)題

1、城鄉(xiāng)之間、優(yōu)質(zhì)與薄弱學(xué)校之間師資力量不均、結(jié)構(gòu)不盡合理的問(wèn)題仍不同程度存在，特別是體音美教師的短缺問(wèn)題尚未徹底解決，農(nóng)村中小學(xué)個(gè)別學(xué)校教師編制沒(méi)有落實(shí)到位，造成現(xiàn)有教師不能滿足正常的教育教學(xué)；教師、校長(zhǎng)交流比例較低，達(dá)不到5%的標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)核實(shí)所查學(xué)校仍有教師在外系統(tǒng)工作，至今沒(méi)有辦理工資調(diào)動(dòng)手續(xù)；目前交流派出的教師并不全是骨干教師和受援學(xué)校所需的專(zhuān)業(yè)教師，還有小學(xué)教師資格交流到初中任教現(xiàn)象。

整改措施：（1）每年根據(jù)學(xué)校需求繼續(xù)補(bǔ)充招聘特崗教師，特別是音體美等專(zhuān)業(yè)教師；（2）建立教師交流常態(tài)機(jī)制，進(jìn)一步 加大城鄉(xiāng)教師交流力度，使全縣教師交流的比例達(dá)到教師總數(shù)的5%。采取校長(zhǎng)在同一學(xué)校任滿一屆必須交流、優(yōu)秀年輕教師到農(nóng)村任教、緊缺學(xué)科教師流動(dòng)教學(xué)、城區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教、超編學(xué)校富余教師向教師緊缺學(xué)校流動(dòng)等措施。落實(shí)無(wú)農(nóng)村任教三年經(jīng)歷不得晉升職稱(chēng)的規(guī)定。實(shí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”的學(xué)校聯(lián)盟捆綁管理模式，實(shí)現(xiàn)縣域范圍內(nèi)師資水平的均衡配臵。促進(jìn)城鄉(xiāng)之間優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的均衡發(fā)展。（3）進(jìn)一步完善教師交流工作實(shí)施方案，確保交流教師的學(xué)歷、教師資格、職稱(chēng)等情況符合規(guī)定要求。

責(zé)任單位：編委、人社局、財(cái)政局、教育局。整改時(shí)限：6月5日前完成

2、還有個(gè)別學(xué)校沒(méi)有教師周轉(zhuǎn)房；

整改措施：將缺少教師周轉(zhuǎn)房學(xué)校列入2014年項(xiàng)目建設(shè)重點(diǎn)單位，加大項(xiàng)目跑辦力度，確保教師周轉(zhuǎn)房學(xué)校全覆蓋。

責(zé)任單位：發(fā)改委、住建局、財(cái)政局、教育局 整改時(shí)限：5月25日前完成

3、個(gè)別學(xué)校保安、校醫(yī)、心理咨詢(xún)教師、遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理人員等教輔人員、專(zhuān)職教研員也沒(méi)有配足配齊。

整改措施：（1）縣編委增加校醫(yī)、心理咨詢(xún)教師的編制；（2）補(bǔ)招保安，增加保安工資，確保保安隊(duì)伍的穩(wěn)定；（3）加大遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)教師的招聘力度；（4）將部分學(xué)校富余的教輔人員向教輔人員緊缺的學(xué)校交流。

責(zé)任單位：編委、人社局、財(cái)政局、教育局 整改時(shí)限：6月5日前完成

3、關(guān)于專(zhuān)職教研員沒(méi)有配足配齊的問(wèn)題。

整改措施：由教育局牽頭負(fù)責(zé)從各學(xué)校招聘任責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精湛，有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任兼職教研員。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時(shí)限：6月5日前完成

（三）管理與質(zhì)量方面問(wèn)題

1、學(xué)校在執(zhí)行課程設(shè)臵方面仍然存在不規(guī)范現(xiàn)象； 整改措施：加強(qiáng)各學(xué)校業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)，提高工作水平。認(rèn)真開(kāi)展課程設(shè)臵專(zhuān)項(xiàng)檢查，督促各學(xué)校落實(shí)國(guó)家及自治區(qū)課程設(shè)臵方案，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時(shí)限：5月25日前完成

2、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)較重沒(méi)有得到根本改善；

整改措施：加大學(xué)生課業(yè)減負(fù)工作的專(zhuān)項(xiàng)檢查力度，督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《塔城地區(qū)加強(qiáng)學(xué)校管理規(guī)范辦學(xué)行為暫行規(guī)定》，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生在校時(shí)間和睡眠時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時(shí)限：5月25日前完成

3、個(gè)別學(xué)校安全管理工作不到位；仍然存在安全隱患。如：班級(jí)后門(mén)上鎖，部分學(xué)校滅火器壓力不夠，個(gè)別學(xué)校視頻監(jiān)控?fù)p壞沒(méi)有及時(shí)維修；部分學(xué)校食堂工作人員健康證過(guò)期或無(wú)健康證，部分學(xué)校保溫桶沒(méi)有上鎖，生熟食案板及刀具沒(méi)有分類(lèi)放臵，部分學(xué)校自行提供肉類(lèi)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢疫部門(mén)檢疫；部分學(xué)校校園、教學(xué)樓、宿舍衛(wèi)生差；大部分學(xué)校配電箱沒(méi)有上鎖，沒(méi)有標(biāo)明管理人員信息；部分學(xué)校圍墻、庫(kù)房等設(shè)施存在安全隱患。

整改措施：由教育局組織綜治辦、條裝辦等相關(guān)科室對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高防范意識(shí)，杜絕安全隱患發(fā)生。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校。整改時(shí)限：5月25日前完成

4、大部分學(xué)校未建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，學(xué)校缺少符合實(shí)際 的辦學(xué)章程。

整改措施：教育局督促各學(xué)校盡快建立或完善辦學(xué)章程，堅(jiān)持依法治校。加大工作檢查力度，提高學(xué)校管理水平。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時(shí)限：5月25日前完成

5、空掛戶(hù)取證不規(guī)范（應(yīng)當(dāng)以戶(hù)籍取證，而不是只選取適齡兒童、少年，凡是在轄區(qū)內(nèi)的空掛戶(hù)都應(yīng)取證。）

整改措施：由公安局牽頭，民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府配合，詳細(xì)核對(duì)各村空掛戶(hù)，由縣公安局統(tǒng)一出具空掛戶(hù)證明。

責(zé)任單位：公安局、民政局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 整改時(shí)限：5月25日前完成

6、本在外的就讀證明不規(guī)范。（證明應(yīng)當(dāng)是原件，就讀所在的省、市縣或區(qū)、學(xué)校、身份證號(hào)、聯(lián)系電話等信息要全）。

整改措施：由各學(xué)校統(tǒng)計(jì)沒(méi)有索證的本在外學(xué)生人數(shù)，上報(bào)所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）人民政府，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）人民政府督促村隊(duì)認(rèn)真核實(shí)學(xué)生在外就讀的詳細(xì)信息，并按要求索取證明。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府 整改時(shí)限：5月25日前完成

7、開(kāi)具的失能證明不規(guī)范。

整改措施：由縣衛(wèi)生局牽頭，殘聯(lián)教育局配合，對(duì)失能兒童、少年已經(jīng)開(kāi)具的證明，按照地區(qū)督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)進(jìn)行規(guī)范。

責(zé)任單位：衛(wèi)生局、殘聯(lián)、教育局 整改時(shí)限：5月25日前完成

8、縣五中和西戈壁學(xué)生輟學(xué)責(zé)任不清楚，五中沒(méi)有西戈壁適齡學(xué)生花名冊(cè)，無(wú)法核對(duì)入學(xué)率的問(wèn)題。

整改措施：由教育局督促縣五中聯(lián)系西戈壁，索取適齡少年花名冊(cè)。由縣五中提供輟學(xué)學(xué)生名單，西戈壁人民政府負(fù)責(zé)督促輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí)。責(zé)任單位：教育局、西戈壁人民政府、五中 整改時(shí)限：5月25日前完成

9、老沙灣鎮(zhèn)中心校2名學(xué)生去向不明，縣二中24人未到校，東灣鎮(zhèn)中心校抽查10個(gè)本在外就讀證明，4人學(xué)籍無(wú)法核實(shí)造成輟學(xué)隱患的問(wèn)題。

整改措施：由教育局基教辦核實(shí)，并對(duì)全縣各學(xué)校輟學(xué)情況進(jìn)行排查摸底。

責(zé)任單位：教育局基教辦 整改時(shí)限：5月25日前完成

10、教育局、學(xué)校、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表之間關(guān)于隨遷子女和留守兒童數(shù)據(jù)不一致，無(wú)法核定隨遷子女入學(xué)率和留守兒童相關(guān)數(shù)據(jù)；各學(xué)校未建立隨遷子女入學(xué)舉報(bào)機(jī)制，幫扶留守兒童相關(guān)工作記錄不全。

整改措施：各學(xué)校在統(tǒng)計(jì)隨遷子女?dāng)?shù)據(jù)時(shí)要與事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表一致，新增加的隨遷子女只做登記，不做統(tǒng)計(jì)。教育局和各學(xué)校要建立隨遷子女入學(xué)舉報(bào)機(jī)制，保證隨遷子女適齡兒童入學(xué)率達(dá)到當(dāng)?shù)厮健?/p>

責(zé)任單位：教育局基教辦、創(chuàng)強(qiáng)辦、各學(xué)校 整改時(shí)限：5月25日前完成

11、縣政府制定了關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案，但是沒(méi)有相應(yīng)的落實(shí)工作記錄。教育局和各學(xué)校也要建立相應(yīng)的關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案并認(rèn)真落實(shí)。

整改措施：根據(jù)《沙灣縣關(guān)愛(ài)留守兒童工作實(shí)施方案》（沙政發(fā)?2014?44號(hào)）要求，認(rèn)真落實(shí)成員單位職責(zé)，建立關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)機(jī)制。各學(xué)校認(rèn)真統(tǒng)計(jì)留守兒童數(shù)據(jù)，保證與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表一致。認(rèn)真做好新增留守兒童登記，不做統(tǒng)計(jì)。

責(zé)任單位：宣傳部、財(cái)政局、公安局、婦聯(lián)、教育局、民政局、人社局、衛(wèi)生局、文廣局、司法局、工商局、工會(huì)、殘聯(lián)、團(tuán)委、關(guān)工委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）

整改時(shí)限：5月25日前完成

12、沒(méi)有實(shí)施電腦隨機(jī)編班，教育、紀(jì)檢、糾紛等行政部門(mén)也沒(méi)有參與，難以確定分班的均衡。

整改措施：教育局、各學(xué)校建立均衡分班工作機(jī)制，相關(guān)部門(mén)完善監(jiān)督檢查制度，嚴(yán)格實(shí)行電腦隨機(jī)編班辦法。

責(zé)任單位：紀(jì)檢委、教育局、績(jī)效辦、各學(xué)校 整改時(shí)限：5月25日前完成

13、對(duì)試卷、成績(jī)的分析不到位，沒(méi)有給予學(xué)校教學(xué)以針對(duì)性的指導(dǎo)；小學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

整改措施：業(yè)務(wù)主管部門(mén)要建立質(zhì)量檢測(cè)分析工作長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)小學(xué)和初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)進(jìn)行詳細(xì)的分析，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)。加強(qiáng)教學(xué)管理和常規(guī)指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時(shí)限：5月25日前完成

14、部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，博爾通古鄉(xiāng)中心校多功能教室、哈拉干德希望小學(xué)多功能教室兩個(gè)平房項(xiàng)目均已完成基礎(chǔ)建設(shè)，6月中旬完成主體建設(shè)問(wèn)題不大，但烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心校綜合樓、金溝河鎮(zhèn)中心校綜合樓兩個(gè)項(xiàng)目開(kāi)工較晚，目前正在開(kāi)挖地基，要督促施工單位，增加人力、加快進(jìn)度，保證質(zhì)量，爭(zhēng)取6月中旬完成主體建設(shè)，不能影響自治區(qū)驗(yàn)收。

整改措施：根據(jù)烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心校綜合樓、金溝河鎮(zhèn)中心校綜合樓招標(biāo)合同約定，相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào)為承建單位辦理工程建設(shè)手續(xù)，壓縮審批時(shí)間，住建局不定期對(duì)工程進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行督查，確保6月中旬完成主體建設(shè)目標(biāo)。

責(zé)任單位：發(fā)改委、住建局、財(cái)政局、教育局 整改時(shí)限：6月20日前完成

（四）校際均衡方面問(wèn)題

1、縣第四小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。

整改措施：在四小教學(xué)樓前后鋪設(shè)60米和100米塑膠直跑道。責(zé)任單位：財(cái)政局、教育局、縣四小 整改時(shí)限：5月30日前完成

2、個(gè)別學(xué)校存在圖書(shū)數(shù)量包括民語(yǔ)圖書(shū)數(shù)量不足；民族特色的樂(lè)器較少。

整改措施：由雙語(yǔ)學(xué)校對(duì)所缺民圖書(shū)數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制定采購(gòu)計(jì)劃并自行進(jìn)行采購(gòu)。

責(zé)任單位：財(cái)政局、教育局、各學(xué)校 整改時(shí)限：5月30日前完成

3、校園網(wǎng)和數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展緩慢，基本還沒(méi)有建成運(yùn)行的問(wèn)題。

整改措施：由教育局信息辦與條件裝備辦積極督促施工單位，加快校園網(wǎng)和數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)的進(jìn)度。

責(zé)任單位：縣人民政府、教育局、各學(xué)校 整改時(shí)限：5月30日前完成

4.教育行政部門(mén)和學(xué)校認(rèn)真做好中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備等的查漏補(bǔ)缺工作，同時(shí)要加強(qiáng)管理，提高使用率。

整改措施：學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查，確?，F(xiàn)有的設(shè)備都能正常使用。對(duì)損壞的還沒(méi)有報(bào)廢的教學(xué)儀器設(shè)備按照要求進(jìn)行報(bào)廢，然后統(tǒng)計(jì)對(duì)照新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對(duì)所缺的儀器進(jìn)行補(bǔ)充。為中學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備易燃易爆、有毒藥品專(zhuān)用柜，確保危險(xiǎn)藥品安全管理

責(zé)任單位：教育局、各學(xué)校 整改時(shí)限：5月20日前完成

三、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加大整改工作的推進(jìn)力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）、各有關(guān)部門(mén)要按照整 改方案的要求，認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，強(qiáng)化執(zhí)行力，確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)整改工作任務(wù)。

2、明確責(zé)任，落實(shí)項(xiàng)目。各部門(mén)要針對(duì)整改項(xiàng)目制定整改工作方案和實(shí)施細(xì)則，細(xì)化整改工作任務(wù)，把每項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上，建立分工負(fù)責(zé)制，做到定人員、定任務(wù)、定時(shí)間、定標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)化督查，落實(shí)責(zé)任。政府督查室、績(jī)效辦等部門(mén)要加強(qiáng)督促和檢查，及時(shí)通報(bào)整改工作的進(jìn)展情況。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、整改不落實(shí)，影響全縣整改進(jìn)度的部門(mén)和單位將予以通報(bào)批評(píng)，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

沙灣縣人民政府 2014年5月18日

第三篇：山陽(yáng)縣中醫(yī)醫(yī)院二甲復(fù)審管理組市初評(píng)存在問(wèn)題整改方案

山陽(yáng)縣中醫(yī)醫(yī)院二甲復(fù)審管理組市初評(píng)存在問(wèn)題整改方案

根據(jù)6月4日市初評(píng)檢查組檢查存在的問(wèn)題，通過(guò)整理，管理組主要存在8個(gè)方面的問(wèn)題，經(jīng)相關(guān)科室溝通，特制定以下整改措施：

一、關(guān)于西學(xué)中醫(yī)生走訪成績(jī)不好問(wèn)題：醫(yī)務(wù)科將通過(guò)中醫(yī)三基培訓(xùn)，有重點(diǎn)的在每個(gè)科室指定部分代表將來(lái)接受檢查。

二、關(guān)于危急值抽查不過(guò)關(guān)問(wèn)題：通過(guò)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療、醫(yī)技和護(hù)理人員的培訓(xùn)，應(yīng)讓每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員知道危急值的概念和處理程序。

三、關(guān)于中醫(yī)藥人員數(shù)量過(guò)少問(wèn)題，我們將通過(guò)各種方法進(jìn)行解決，確保中醫(yī)藥人員達(dá)到規(guī)定要求的比例。

四、關(guān)于應(yīng)急培訓(xùn)問(wèn)題：由醫(yī)院責(zé)成醫(yī)療、保衛(wèi)完成緊急醫(yī)療救援、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)等的應(yīng)急演練，并形成登記備查。

五、關(guān)于急診會(huì)診問(wèn)題，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)進(jìn)行安排并形成制度執(zhí)行到位。標(biāo)準(zhǔn)要求二級(jí)醫(yī)院必須成立自己的二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)組，在接到急診會(huì)診的邀請(qǐng)后10分鐘內(nèi)指派專(zhuān)業(yè)組專(zhuān)家到位開(kāi)展會(huì)診工作。

六、關(guān)于醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案不完整問(wèn)題，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)進(jìn)行完善。

七、關(guān)于治未病服務(wù)接診人員過(guò)少問(wèn)題，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)補(bǔ)充登記，完善資料。

八、關(guān)于醫(yī)院服務(wù)中病人平均住院日連年減少問(wèn)題，要求用例表的方式進(jìn)行說(shuō)明，達(dá)到一目了然的目的，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)進(jìn)行落實(shí)。

院辦室

2013年6月14日

第四篇：2010餐飲康樂(lè)部在星評(píng)小組初評(píng)后的整改方案

餐飲康樂(lè)部在星評(píng)小組初評(píng)后的整改方案

一、服務(wù)方面：

1、服務(wù)員在上菜，斟茶中的服務(wù)還欠規(guī)范，擺臺(tái)的的模式缺少新思路和方法。（餐飲部）措施：

1）、嚴(yán)格執(zhí)行酒店餐飲部的操作要求，并著重當(dāng)班負(fù)責(zé)人的現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查與管理的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

2）、餐飲部將服務(wù)程序及規(guī)范作為日常培訓(xùn)的項(xiàng)目之一，并將服務(wù)效果及管理效果作為餐飲部管理的績(jī)效考核之重點(diǎn)，擺臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)按照新的要求對(duì)員工進(jìn)行了培訓(xùn)。

2、對(duì)VIP和普通客人接待的區(qū)別 措施：

餐飲部按照餐飲的服務(wù)程序及規(guī)范的要求，向來(lái)用餐的賓客提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)；對(duì)待VIP客人則在標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的基礎(chǔ)上提供個(gè)性化、細(xì)微化的服務(wù)，VIP包房將增加專(zhuān)用消毒柜，和桌面的盆景，體現(xiàn)福臨大酒店的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)意識(shí)，增加包房氛圍 3、16樓吧臺(tái)物品堆放太多，備餐柜中有服務(wù)員個(gè)人物品 措施：

1）、將嚴(yán)格執(zhí)行酒店的領(lǐng)用制度，所有領(lǐng)用物品必須入柜管理，不允許在柜外堆積，如有大型接待領(lǐng)用物品將放入餐飲部的小倉(cāng)庫(kù) 2）、員工個(gè)人物品將統(tǒng)一放于更衣柜，工作區(qū)域加強(qiáng)對(duì)員工的相關(guān)教育和要求，不允許擺放任何私人物品 4、15樓辦公室外張貼的制度將嚴(yán)格按照上框上墻的要求，由酒店辦公室統(tǒng)一進(jìn)行了制作，儲(chǔ)物間的物品進(jìn)行了清理，分類(lèi)別，分用途進(jìn)行了調(diào)整，將物品和餐具分開(kāi)

二、廚房方面：

1、在廚房主要通道將鋪設(shè)專(zhuān)用防滑墊

2、對(duì)洗消間和粗加工間的布局進(jìn)行了重新規(guī)劃和調(diào)整，使其更符合工作要求

3、所有垃圾桶進(jìn)行了加蓋封閉處理，垃圾桶的位置進(jìn)行了調(diào)整，并指定專(zhuān)人進(jìn)行打掃和清理

4、對(duì)廚房的所有操作間的門(mén)進(jìn)行了改造，使其都能自動(dòng)閉合

5、落實(shí)了衛(wèi)生長(zhǎng)效檢查的制度和要求，所有設(shè)備的清理將有專(zhuān)人每天固定檢查，所有操作人員必須按照規(guī)范著裝，佩帶口罩和戴一次性的手套

三、設(shè)施設(shè)備方面

1、康樂(lè)部對(duì)有故障的設(shè)備及時(shí)上報(bào)工程部進(jìn)行了更換，在硬件設(shè)施有限的條件下，將注重服務(wù)細(xì)節(jié)的培訓(xùn)，以細(xì)微化服務(wù)來(lái)彌補(bǔ)硬件設(shè)施的不足，對(duì)影響美觀的配電箱工程部進(jìn)行了更換

2、餐飲部對(duì)VIP包房的自動(dòng)餐桌已上報(bào)工程部進(jìn)行了維修，以后將加強(qiáng)對(duì)員工的教育，對(duì)有故障的設(shè)備將及時(shí)上報(bào)，每天在開(kāi)市前的檢查中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題將及時(shí)處理

3、破損的壁紙已經(jīng)上報(bào)工程部進(jìn)行維修

三、管理方面

1、根據(jù)評(píng)星的要求，對(duì)員工將進(jìn)行有針對(duì)性，系統(tǒng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)評(píng)星的認(rèn)識(shí)，使其在實(shí)際的工作中能有更好的表現(xiàn)

2、部門(mén)將設(shè)專(zhuān)職質(zhì)檢員配合酒店的評(píng)星小組做好對(duì)工作的監(jiān)督

4、建立健全規(guī)章制度，更好的起到規(guī)范行為，促進(jìn)管理的作用

5、將開(kāi)展我為創(chuàng)星添光彩的主題演講比賽，增進(jìn)員工對(duì)評(píng)星的認(rèn)識(shí)

6、成立菜肴研究會(huì)，不斷的推陳出新，豐富酒店的菜肴，特色，更好的為顧客服務(wù)

福臨大酒店餐飲康樂(lè)部 2010年5月22日

第五篇：初評(píng)報(bào)告2

鄆城富海公館21#樓創(chuàng)建

山東省優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)杯工程初評(píng)檢查過(guò)程報(bào)告

一、工程概況

鄆城富海公館21#樓，位于鄆城縣躍進(jìn)南路以北，利民街以東，總建筑面積11415.68平方米，地下1層，地上三層、七層、九層，高27.79米?；A(chǔ)筏板基礎(chǔ)、獨(dú)立基礎(chǔ)，主體為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)，工程于2013年3月1日開(kāi)工，建設(shè)單位為菏澤富海置業(yè)有限公司，施工項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李德龍。

二、工程結(jié)構(gòu)檢查情況

該工程開(kāi)工前施工單位山東菏建建筑集團(tuán)有限公司向市質(zhì)監(jiān)站提交了《優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程評(píng)審申報(bào)表》，我站按照《山東省建設(shè)工程優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)該工程基礎(chǔ)、主體施工階段分別進(jìn)行了一次現(xiàn)場(chǎng)檢查初評(píng)、打分，現(xiàn)將初評(píng)結(jié)果匯報(bào)如下：

通過(guò)兩次檢查初評(píng)，該工程現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理及質(zhì)量責(zé)任制度、創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃及措施等制度較為完善；施工現(xiàn)場(chǎng)工人能做到持證上崗，施工操作技術(shù)規(guī)程、國(guó)家有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)施工工具配置齊全；模板的設(shè)計(jì)、制作、安裝質(zhì)量?jī)?yōu)良，砼觀感質(zhì)量較好；抽查的鋼筋工程中鋼筋加工和鋼筋安裝符合規(guī)范要求；并組織建設(shè)、監(jiān)理、施工三方共同對(duì)工程軸線位置、標(biāo)高、垂直度、截面尺寸進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)實(shí)量，合格點(diǎn)率符合標(biāo)準(zhǔn)要求，同時(shí)對(duì)混凝土構(gòu)件強(qiáng)度、鋼筋保護(hù)層厚度、現(xiàn)澆板厚度進(jìn)行了抽檢，檢測(cè)結(jié)果評(píng)價(jià)合格；現(xiàn)場(chǎng)觀感質(zhì)量綜合可評(píng)價(jià)為良好，質(zhì)量控制資料收集基本齊全，涉及到的安裝工程質(zhì)量符合要求。

初評(píng)結(jié)束后嚴(yán)格按照《山東省建設(shè)工程優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行各項(xiàng)打分，通過(guò)計(jì)算該工程總得分為：94.36分，符合申報(bào)省優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程要求。

初評(píng)人員：

2014年3月16日