第一篇：作風(fēng)建設(shè)年整改

對(duì)這次整頓的認(rèn)識(shí)

結(jié)合中心動(dòng)員大會(huì)的報(bào)告和我部召開(kāi)的多次思想剖析會(huì)以及在中心組的四次專題學(xué)習(xí)和討論關(guān)于胡*錦~濤書記在中紀(jì)委第七次會(huì)議上的講話，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部從八個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)要求的學(xué)習(xí)等方面的學(xué)習(xí)和討論，感觸很深。總局決定在空管系統(tǒng)率先開(kāi)展思想家紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，目的是通過(guò)這次整頓，重點(diǎn)解決當(dāng)前普遍存在的四個(gè)方面的問(wèn)題：一是要使廣大干部員工深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前的安全形勢(shì)信空管系統(tǒng)面臨的主要矛盾，認(rèn)真查找安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，克服松懈麻痹情緒，大力增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)者和責(zé)任和緊迫感；二是著力解決干部作風(fēng)浮躁、工作深入不下去，以及一線人員作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)章程序意識(shí)不強(qiáng)、工作大隨意性要等問(wèn)題；三是教育從業(yè)人員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，著力解決少數(shù)人員紀(jì)律松懈和大局意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；四是著力解決當(dāng)前少數(shù)干部標(biāo)準(zhǔn)不高，方法簡(jiǎn)單，怕得罪人等問(wèn)題。

今年是民航改革的關(guān)鍵年，落實(shí)年。在此敏感時(shí)期開(kāi)展的此次整頓，是很有意義和必要的。而此次整頓的實(shí)際效果關(guān)鍵應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)干部整頓落實(shí)的效果。俗話說(shuō)的好“抓田里黃蟮，只抓尾巴，抓不住頭是抓不著的”，這里說(shuō)的頭，就是指領(lǐng)導(dǎo)干部。每次的整頓如果從領(lǐng)導(dǎo)干部著手，干部抓好自己，從中“照”出自己有問(wèn)題，從中對(duì)每個(gè)干部都有觸動(dòng)、促進(jìn)，一級(jí)“嚴(yán)”給一級(jí)看，那整個(gè)整頓活動(dòng)就會(huì)有實(shí)效。

二、面臨的形勢(shì)與任務(wù)

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，南京空管航班保障已達(dá)200多架次，中心即將實(shí)現(xiàn)雷達(dá)管制，我們的空管保障設(shè)備經(jīng)過(guò)十年運(yùn)行，正處于故障的高發(fā)期，安全壓力面臨著前所未有。作為某的一名基層干部，深感肩上的重?fù)?dān)和壓力。怎樣做好自己的本職工作，管好自己分管的事，為安全生產(chǎn)者出一份力、筑一道防線，是我面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而有意義的課題。

現(xiàn)在我們所面臨的最主要的任務(wù)是和全體員工一起，在主任、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，來(lái)保障空管設(shè)備的正常運(yùn)行，為管制服務(wù)，為安全生產(chǎn)服務(wù)。其次是從大局出發(fā)配合中心各項(xiàng)改革措施的落實(shí)和實(shí)施。第三是從自己分管的工作出發(fā)，多想辦法、多做實(shí)事，干好自己的事，站好崗。經(jīng)常聽(tīng)取和征求班子其他成員的意見(jiàn)和建議，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。為中心安全生產(chǎn)筑起一道防線，為中心全面和諧發(fā)展盡一份力。

三、自我存在的問(wèn)題

雖然自工作以來(lái)，能較嚴(yán)格地要求自己，在工作中不斷學(xué)習(xí)和充足自己，但隨著工作內(nèi)容與性質(zhì)的變化，更好地完成任務(wù)，還存在著許多不足。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。），大局意識(shí)不強(qiáng)。在考慮事情時(shí)，時(shí)不時(shí)站在本單位和自身的利益、角度考慮問(wèn)題，大局觀不強(qiáng)。在員工中積極主動(dòng)力的宣傳中心政策和措施的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)少數(shù)員工不正確的觀點(diǎn)不能旗幟鮮明的指出；

二是，管理經(jīng)驗(yàn)還有待提高。有時(shí)不自覺(jué)還存在等、靠心理，獨(dú)立創(chuàng)新的工作能力還需加強(qiáng)。如在執(zhí)行分管工作時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不高，工作布置開(kāi)展后深入不夠，跟蹤、檢查、督導(dǎo)的不夠。在工作交叉處理中，主動(dòng)性不夠，從而往往是預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，需進(jìn)一步增加對(duì)處理事件的敏感性。管理不夠大膽，對(duì)本部門少數(shù)違反規(guī)定的現(xiàn)象，只是委婉的提出或通報(bào)其科室不能當(dāng)場(chǎng)糾正。

三是，對(duì)自身的專業(yè)知識(shí)的提高計(jì)劃性不強(qiáng)、危機(jī)感與緊迫性還不夠。本人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)是無(wú)線電機(jī)務(wù)，多年的工作崗位是電信有線專業(yè)，在工作后的提高學(xué)習(xí)是計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在在專業(yè)上相對(duì)精通的是電信有線業(yè)務(wù)。目前某所包含的專業(yè)有通信、導(dǎo)航、雷達(dá)專業(yè)都是現(xiàn)在高科技技術(shù)的應(yīng)用體現(xiàn)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)膶I(yè)理論水平是不能把業(yè)務(wù)學(xué)精、學(xué)好的。隨著我的崗位不斷變化，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的要求也就越來(lái)越需要全面和深入，的專業(yè)技術(shù)水平是完成好本職工作的根本，只有具有過(guò)硬變的技術(shù)理論水平，才能更好的服務(wù)于本職工作。

四、今后努力的方向

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握科學(xué)理論、哲學(xué)知識(shí)。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)黨?！?學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)能培養(yǎng)和提高理性思維能力。學(xué)習(xí)能培養(yǎng)并學(xué)會(huì)從政治和全局的高度領(lǐng)會(huì)落實(shí)上級(jí)的指示要求。注意在日常工作的執(zhí)行過(guò)程中從中心一盤棋的全局出發(fā)，落實(shí)各項(xiàng)工作。對(duì)少數(shù)不符合中心利益的言論及時(shí)給與指出，經(jīng)常向員工宣傳中心和本部門的政策，多做正面的引導(dǎo)。

二是運(yùn)用現(xiàn)代化管理知識(shí)、多注意交流來(lái)提高行政執(zhí)行能力。首先注意細(xì)節(jié)管理，細(xì)節(jié)管理是一切管理工作的基礎(chǔ)。在做具體工作時(shí)，要及時(shí)加強(qiáng)分析研究，拿出對(duì)策。一項(xiàng)工作的落實(shí)是通過(guò)大量的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的具體環(huán)節(jié)、程序、操作等細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在抓落實(shí)的過(guò)程中要戒浮、戒燥、戒飄，從抓人和事入手，從細(xì)微入手，盯著問(wèn)題不放松，做一件事是一件事。其次是注意強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)，在做一項(xiàng)工作時(shí)，注意操作前協(xié)調(diào)計(jì)劃、溝通時(shí)注意協(xié)調(diào)語(yǔ)言、操作過(guò)程中注意程序、時(shí)機(jī)、技巧等方面重視培養(yǎng)和提高協(xié)調(diào)能力。第三感碰硬，多干事。在管理上大膽管理，對(duì)違反規(guī)定的人和事要堅(jiān)決的提出；對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾要克服和解決多干實(shí)事。

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第二篇：作風(fēng)建設(shè)年整改

對(duì)這次整頓的認(rèn)識(shí)

結(jié)合中心動(dòng)員大會(huì)的報(bào)告和我部召開(kāi)的多次思想剖析會(huì)以及在中心組的四次專題學(xué)習(xí)和討論關(guān)于胡*錦~濤書記在中紀(jì)委第七次會(huì)議上的講話，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部從八個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)要求的學(xué)習(xí)等方面的學(xué)習(xí)和討論，感觸很深?？偩譀Q定在空管系統(tǒng)率先開(kāi)展思想家紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，目的是通過(guò)這次整頓，重點(diǎn)解決當(dāng)前普遍存在的四個(gè)方面的問(wèn)題：一是要使廣大干部員工深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前的安全形勢(shì)信空管系統(tǒng)面臨的主要矛盾，認(rèn)真查找安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，克服松懈麻痹情緒，大力增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)者和責(zé)任和緊迫感；二是著力解決干部作風(fēng)浮躁、工作深入不下去，以及一線人員作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)章程序意識(shí)不強(qiáng)、工作大隨意性要等問(wèn)題；三是教育從業(yè)人員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，著力解決少數(shù)人員紀(jì)律松懈和大局意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；四是著力解決當(dāng)前少數(shù)干部標(biāo)準(zhǔn)不高，方法簡(jiǎn)單，怕得罪人等問(wèn)題。

今年是民航改革的關(guān)鍵年，落實(shí)年。在此敏感時(shí)期開(kāi)展的此次整頓，是很有意義和必要的。而此次整頓的實(shí)際效果關(guān)鍵應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)干部整頓落實(shí)的效果。俗話說(shuō)的好“抓田里黃蟮，只抓尾巴，抓不住頭是抓不著的”，這里說(shuō)的頭，就是指領(lǐng)導(dǎo)干部。每次的整頓如果從領(lǐng)導(dǎo)干部著手，干部抓好自己，從中“照”出自己有問(wèn)題，從中對(duì)每個(gè)干部都有觸動(dòng)、促進(jìn)，一級(jí)“嚴(yán)”給一級(jí)看，那整個(gè)整頓活動(dòng)就會(huì)有實(shí)效。

二、面臨的形勢(shì)與任務(wù)

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，南京空管航班保障已達(dá)200多架次，中心即將實(shí)現(xiàn)雷達(dá)管制，我們的空管保障設(shè)備經(jīng)過(guò)十年運(yùn)行，正處于故障的高發(fā)期，安全壓力面臨著前所未有。作為某的一名基層干部，深感肩上的重?fù)?dān)和壓力。怎樣做好自己的本職工作，管好自己分管的事，為安全生產(chǎn)者出一份力、筑一道防線，是我面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而有意義的課題。

現(xiàn)在我們所面臨的最主要的任務(wù)是和全體員工一起，在主任、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，來(lái)保障空管設(shè)備的正常運(yùn)行，為管制服務(wù)，為安全生產(chǎn)服務(wù)。其次是從大局出發(fā)配合中心各項(xiàng)改革措施的落實(shí)和實(shí)施。第三是從自己分管的工作出發(fā)，多想辦法、多做實(shí)事，干好自己的事，站好崗。經(jīng)常聽(tīng)取和征求班子其他成員的意見(jiàn)和建議，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。為中心安全生產(chǎn)筑起一道防線，為中心全面和諧發(fā)展盡一份力。

三、自我存在的問(wèn)題

雖然自工作以來(lái)，能較嚴(yán)格地要求自己，在工作中不斷學(xué)習(xí)和充足自己，但隨著工作內(nèi)容與性質(zhì)的變化，更好地完成任務(wù)，還存在著許多不足。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請(qǐng)保留此標(biāo)記。），大局意識(shí)不強(qiáng)。在考慮事情時(shí)，時(shí)不時(shí)站在本單位和自身的利益、角度考慮問(wèn)題，大局觀不強(qiáng)。在員工中積極主動(dòng)力的宣傳中心政策和措施的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)少數(shù)員工不正確的觀點(diǎn)不能旗幟鮮明的指出；

二是，管理經(jīng)驗(yàn)還有待提高。有時(shí)不自覺(jué)還存在等、靠心理，獨(dú)立創(chuàng)新的工作能力還需加強(qiáng)。如在執(zhí)行分管工作時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不高，工作布置開(kāi)展后深入不夠，跟蹤、檢查、督導(dǎo)的不夠。在工作交叉處理中，主動(dòng)性不夠，從而往往是預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，需進(jìn)一步增加對(duì)處理事件的敏感性。管理不夠大膽，對(duì)本部門少數(shù)違反規(guī)定的現(xiàn)象，只是委婉的提出或通報(bào)其科室不能當(dāng)場(chǎng)糾正。

三是，對(duì)自身的專業(yè)知識(shí)的提高計(jì)劃性不強(qiáng)、危機(jī)感與緊迫性還不夠。本人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)是無(wú)線電機(jī)務(wù)，多年的工作崗位是電信有線專業(yè)，在工作后的提高學(xué)習(xí)是計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在在專業(yè)上相對(duì)精通的是電信有線業(yè)務(wù)。目前某所包含的專業(yè)有通信、導(dǎo)航、雷達(dá)專業(yè)都是現(xiàn)在高科技技術(shù)的應(yīng)用體現(xiàn)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)膶I(yè)理論水平是不能把業(yè)務(wù)學(xué)精、學(xué)好的。隨著我的崗位不斷變化，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的要求也就越來(lái)越需要全面和深入，的專業(yè)技術(shù)水平是完成好本職工作的根本，只有具有過(guò)硬變的技術(shù)理論水平，才能更好的服務(wù)于本職工作。

四、今后努力的方向

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握科學(xué)理論、哲學(xué)知識(shí)。毛澤東同志說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切，如果不學(xué)習(xí)，就不能領(lǐng)導(dǎo)工作，不能改善工作與建設(shè)黨?！?學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)能培養(yǎng)和提高理性思維能力。學(xué)習(xí)能培養(yǎng)并學(xué)會(huì)從政治和全局的高度領(lǐng)會(huì)落實(shí)上級(jí)的指示要求。注意在日常工作的執(zhí)行過(guò)程中從中心一盤棋的全局出發(fā)，落實(shí)各項(xiàng)工作。對(duì)少數(shù)不符合中心利益的言論及時(shí)給與指出，經(jīng)常向員工宣傳中心和本部門的政策，多做正面的引導(dǎo)。二是運(yùn)用現(xiàn)代化管理知識(shí)、多注意交流來(lái)提高行政執(zhí)行能力。首先注意細(xì)節(jié)管理，細(xì)節(jié)管理是一切管理工作的基礎(chǔ)。在做具體工作時(shí)，要及時(shí)加強(qiáng)分析研究，拿出對(duì)策。一項(xiàng)工作的落實(shí)是通過(guò)大量的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的具體環(huán)節(jié)、程序、操作等細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在抓落實(shí)的過(guò)程中要戒浮、戒燥、戒飄，從抓人和事入手，從細(xì)微入手，盯著問(wèn)題不放松，做一件事是一件事。其次是注意強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)，在做一項(xiàng)工作時(shí)，注意操作前協(xié)調(diào)計(jì)劃、溝通時(shí)注意協(xié)調(diào)語(yǔ)言、操作過(guò)程中注意程序、時(shí)機(jī)、技巧等方面重視培養(yǎng)和提高協(xié)調(diào)能力。第三感碰硬，多干事。在管理上大膽管理，對(duì)違反規(guī)定的人和事要堅(jiān)決的提出；對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾要克服和解決多干實(shí)事。

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第三篇：作風(fēng)建設(shè)整改年方案

“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局、辦事處黨工委關(guān)于開(kāi)展 “作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)的要求，進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新發(fā)展，學(xué)校決定在全校廣泛開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展求突破”的總基調(diào)，以解決影響我校教育發(fā)展的突出問(wèn)題為主線，大力倡樹(shù)“善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、精于動(dòng)腦、勇于創(chuàng)新、敢于克難、專于攻堅(jiān)”的工作作風(fēng)，努力營(yíng)造濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，以優(yōu)良的作風(fēng)助推學(xué)校教育又好又快發(fā)展。

二、集中解決五個(gè)問(wèn)題

集中解決好“大、攀、庸、淺、散”五個(gè)問(wèn)題?！按蟆?，即因自身處于市中區(qū)，具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì)，部分領(lǐng)導(dǎo)干部教師因此自居，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。“攀”，即部分領(lǐng)導(dǎo)干部教師盲目攀比，不比工作比回報(bào)，不比業(yè)績(jī)比享受，不比奉獻(xiàn)比待遇，出現(xiàn)了心態(tài)不平衡?！坝埂?，即部分教師干事的標(biāo)準(zhǔn)、境界不高，對(duì)工作不思考、不研究、不比較、不主動(dòng)，抓工作方法單一，解決問(wèn)題措施僵硬，在工作創(chuàng)新上沒(méi)有招術(shù)，缺乏一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“眼睛”?！皽\”，即部分領(lǐng)導(dǎo)干部教師工作膚淺，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，喜歡做表面文章，滿足于現(xiàn)狀，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)。工作中遇到困難，畏難發(fā)愁，缺乏“越是困難越向前”和“不達(dá)目的不罷休”的勇氣和決心?！吧ⅰ?，即部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀(jì)律松散，敷衍了事，形式主義嚴(yán)重，對(duì)自身不能嚴(yán)格要求，認(rèn)為干好干孬一個(gè)樣，缺乏求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。

三、強(qiáng)化六種意識(shí)

一是強(qiáng)化加壓意識(shí)。要站在全區(qū)、全處的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好我校教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感，當(dāng)好全處乃至全區(qū)教育的“排頭兵”，并且要勇于與全校、全處優(yōu)秀教師比，要有爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，事事?tīng)?zhēng)先，不甘若后，不甘平庸的精神，要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)名師，更好地搞好教育教學(xué)，為創(chuàng)建泰城名校，辦人民教育的滿意學(xué)校而努力。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。要以多種形式營(yíng)造濃郁學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念；加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)；加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，增加理論積淀。三是強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。要通過(guò)區(qū)教育局和辦事處實(shí)施的“五大工程”和“三亮”活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)工作內(nèi)驅(qū)力，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”，即提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和形象、提升教學(xué)水平和質(zhì)量、提升學(xué)校規(guī)模和檔次、提升辦學(xué)特色和品牌。四是強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。不斷創(chuàng)新理念，提升境界，善于動(dòng)腦，研究新思路，拿出新辦法。進(jìn)一步開(kāi)闊思路，敢于壓擔(dān)子、提要求，創(chuàng)造性地做好工作，培養(yǎng)出一批人民滿意的教師，成為人民滿意的學(xué)校。五是強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。干工作，總有困難，總會(huì)有挑戰(zhàn)。只要思想上不滑坡，辦法總比困難多。教育教師要有敢于面對(duì)困難的勇氣，要有敢啃硬骨頭的士氣，要有破解問(wèn)題的辦法，不達(dá)目的誓不罷休。六是強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。教師最根本的職責(zé)就是服務(wù)，要樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，圍繞教育中心工作，最大限度地搞好全方位服務(wù)，以無(wú)私奉獻(xiàn)贏得社會(huì)的信任和贊譽(yù)。

四、實(shí)施步驟

整個(gè)活動(dòng)貫穿全年,分四個(gè)階段組織實(shí)施：

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段。學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，安排部署活動(dòng)開(kāi)展。結(jié)

合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，深入宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確具體措施，增強(qiáng)搞好活動(dòng)的責(zé)任感、緊迫感。要健全學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，采取層層動(dòng)員發(fā)動(dòng)、集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、組織演講比賽、組織閉卷測(cè)試等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

（二）查擺問(wèn)題階段。對(duì)照“五個(gè)問(wèn)題”和“六種意識(shí)”，圍繞作風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展調(diào)查問(wèn)計(jì)幫查、自查、集中整治嚴(yán)查、多種渠道促查等方式，從教育理念、工作作風(fēng)、教師師德等不同層面，認(rèn)真查找干部、教師存在的突出問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題根源，提出解決問(wèn)題的措施。確保把問(wèn)題找出來(lái)、找準(zhǔn)確、找細(xì)致。同時(shí)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)巡查工作，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。

（三）整改落實(shí)階段。針對(duì)查找出的問(wèn)題，開(kāi)展制定整改措施、創(chuàng)建教師示范崗、建立長(zhǎng)效機(jī)制三項(xiàng)工作，完善規(guī)范紀(jì)律，強(qiáng)化制度執(zhí)行。開(kāi)展“課堂教學(xué)大比武”“師愛(ài)訪萬(wàn)家”“三亮”活動(dòng)等，確保作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭整改，教師要立足崗位職責(zé)，積極主動(dòng)整改。以多種形式營(yíng)造濃郁整改氛圍，開(kāi)展一系列整改活動(dòng)，全面提升干部教師管理水平和教育教學(xué)能力。

（四）廣泛評(píng)議階段。學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、教師自評(píng)、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)等方式，全面檢驗(yàn)作風(fēng)整改年活動(dòng)的開(kāi)展情況，有效加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督。注重意見(jiàn)反饋，力求評(píng)出動(dòng)力，評(píng)出實(shí)效。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將成立“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展情況的組織、指導(dǎo)、檢查以及總結(jié)和評(píng)比表彰等工作。學(xué)校將以活動(dòng)為載體，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)各項(xiàng)要求落到實(shí)處、取得實(shí)效。

2、廣泛宣傳。學(xué)校要統(tǒng)一思想，全面組織，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍。要開(kāi)辟活動(dòng)專欄，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等，定期出版活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，介紹經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)宣傳活動(dòng)中出現(xiàn)的亮點(diǎn)工作和取得的成績(jī)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

3、完善制度。建立“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)制度，完善對(duì)干部教師學(xué)習(xí)活動(dòng)檢查、評(píng)比、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等工作機(jī)制，使“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動(dòng)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；Ｒ龑?dǎo)干部、教師按照學(xué)習(xí)要求，立足個(gè)人和崗位實(shí)際，圍繞提高工作效率、提升服務(wù)質(zhì)量等方面，明確活動(dòng)的目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和措施，保證活動(dòng)效果。

第四篇：“作風(fēng)建設(shè)年”整改情況報(bào)告

多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后, 向上級(jí)機(jī)關(guān)作出匯報(bào), 是事后或事中行文。為大家整理的相關(guān)的“作風(fēng)建設(shè)年”整改情況報(bào)告，供大家參考選擇。

“作風(fēng)建設(shè)年”整改情況報(bào)告

按照省、市公司對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”的工作安排，根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案，人力資源部積極動(dòng)員、引導(dǎo)部門職工收攏心思、提高認(rèn)識(shí)，把“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)精神深入貫徹落實(shí)，經(jīng)過(guò)前幾個(gè)月的共同努力，全面完成“動(dòng)員學(xué)習(xí)”、“查擺問(wèn)題”兩個(gè)階段的工作目標(biāo)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下

一、深入學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)

“作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)后，我部門對(duì)此項(xiàng)工作極為重視，專門召開(kāi)部門會(huì)議進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了王總在“作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員會(huì)議上的講話和關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。使部門每一位職工都深刻認(rèn)識(shí)到“作風(fēng)建設(shè)年”是新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)下公司對(duì)每一位干部職工的作風(fēng)建設(shè)提出的更高的要求，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)氛圍的重要性。

二、制定學(xué)習(xí)方案，部署落實(shí)

強(qiáng)化服務(wù)效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，千忙萬(wàn)忙，沒(méi)抓落實(shí)就是亂忙;千條萬(wàn)條，沒(méi)抓落實(shí)，就是白條。為切實(shí)加強(qiáng)后期對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的推進(jìn)落實(shí)，我部門明確了每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，制定了學(xué)習(xí)方案。每周五下午部門所有職工參與第六黨支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)針對(duì)《黨的十九大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》、《十九大黨章修正案學(xué)習(xí)問(wèn)答》中的一系列問(wèn)題進(jìn)行了專項(xiàng)學(xué)習(xí)，使部室每位職工都統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心，對(duì)于工作中存在的問(wèn)題進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，為下一步查找問(wèn)題、改正問(wèn)題奠定了思想基礎(chǔ)。

三、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，進(jìn)一步提高工作效率

思想決定思路，思路決定出路，進(jìn)一步更新思想觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是提高部門工作效率的關(guān)鍵。更新思想觀念激發(fā)工作活力，是適應(yīng)形勢(shì)，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要。風(fēng)清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符。作為人力資源部，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新思想觀念，學(xué)習(xí)各地發(fā)展的先進(jìn)理念，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)綜合知識(shí);進(jìn)一步解放思想，提高完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的理念;不斷創(chuàng)新科學(xué)的工作方法，使人力資源部門成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、綜合素質(zhì)好、協(xié)調(diào)能力優(yōu)秀部門。使部門每位職工都能腳踏實(shí)地、埋頭苦干，謙虛謹(jǐn)慎，多學(xué)、多問(wèn)、多干。

四、梳理突出問(wèn)題，形成問(wèn)題清單

通過(guò)學(xué)習(xí)，部室每位干部職工思想上有了進(jìn)一步的提高，對(duì)自己工作中存在的各種問(wèn)題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)待工作的態(tài)度有了明顯的提高。結(jié)合部門實(shí)際工作情況，先后梳理現(xiàn)行人力資源各項(xiàng)管理制度、辦法、規(guī)定和各職能部門的權(quán)責(zé)，針對(duì)目前各項(xiàng)工作內(nèi)容多次召

開(kāi)部門會(huì)議深入討論，按照“作風(fēng)建設(shè)年”的要求，歸納總結(jié)出以下問(wèn)題清單 1、理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，求真務(wù)實(shí)精神不夠深入。2、很多工作存在按部就班的保守心態(tài)，缺乏強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí)。3、面對(duì)新形勢(shì)下的公司發(fā)展形態(tài)，缺乏敢于面對(duì)行業(yè)發(fā)展壓力的勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。4、缺乏廉潔自律、違規(guī)違紀(jì)方面的日常學(xué)習(xí)。

“作風(fēng)建設(shè)年”整改情況報(bào)告

xx 局“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，xx 二科積極行動(dòng)起來(lái)，結(jié)合科室實(shí)際，制定了“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)計(jì)劃。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全科人員的工作積極性，提高工作效率，深化效能建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)機(jī)關(guān)效能建設(shè)“五條禁令”規(guī)定。特別是對(duì)照“十大問(wèn)題”，結(jié)合自身實(shí)際，深入查找所存在的不足，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因，并及時(shí)加以改正。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署，深入搞好宣傳

科室實(shí)行周例會(huì)制度，科室長(zhǎng)要求全科室人員以開(kāi)展“精細(xì)化管理、規(guī)范化行業(yè)管理、專業(yè)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)”為契機(jī)，即要在熟悉本職工作和服務(wù)對(duì)象，要立足崗位、創(chuàng)新工作方式，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新環(huán)境。要在精細(xì)化管理工作中把握分寸、掌握方法技巧，不斷提高專業(yè)化水平、不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);要有專業(yè)的環(huán)衛(wèi)設(shè)施設(shè)備、環(huán)衛(wèi)設(shè)施品種多樣化，從而滿足不通作業(yè)方式的需求;要嚴(yán)格制定考查方案，加大日常巡查力度，樹(shù)立“城市管家”意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)、內(nèi)河等動(dòng)態(tài)保潔作業(yè)頻率，建立健全考核獎(jiǎng)懲制度，對(duì)轄區(qū)進(jìn)行全面細(xì)致的排摸，按照精細(xì)化的要求，發(fā)現(xiàn)并消除盲點(diǎn)，明確各環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題的主要整改責(zé)任主體。有效整治環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象，為進(jìn)一步完善長(zhǎng)效管理制度，改善城區(qū)環(huán)境面貌。

二、集中全力，自查自糾，認(rèn)真落實(shí)整改

結(jié)合工作實(shí)際情況，認(rèn)真梳理，專門組織學(xué)習(xí)討論會(huì)、交流座談會(huì)、總結(jié)分析會(huì)等活動(dòng)，揭問(wèn)題、查原因、擺危害、堵漏洞，制定了自查方案。要求全體科室人員全面開(kāi)展自查自糾，從促進(jìn)發(fā)展、服務(wù)和效率方面、反腐倡廉建設(shè)方面、問(wèn)題整改方面等幾個(gè)方面進(jìn)行自我檢查，開(kāi)展了一查工作認(rèn)識(shí)、二查工作態(tài)度、三查遵紀(jì)守規(guī)、四查盡職履責(zé)等“四查”活動(dòng)。針對(duì)查找出的問(wèn)題，我們分門別類，制定相應(yīng)的工作方案和整改措施，有計(jì)劃、有步驟地解決好每一個(gè)問(wèn)題。提出整改意見(jiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)了開(kāi)展評(píng)議活動(dòng)的落實(shí)。

三、整改措施

1、通過(guò)開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)情況自查，本人認(rèn)真對(duì)照關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)方面的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)同事的長(zhǎng)處，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，(1)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)“科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”，用“新解放新跨越新崛起”的新知識(shí)新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作能力。與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)思想政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本方針、政策、法律法規(guī)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)支腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，更好的完成本職工作。(2)努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)，把為上級(jí)、為同級(jí)、為下級(jí)服務(wù)作為工作的基礎(chǔ)，把熱情搞好服務(wù)視為自己的天職，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干，不干則已，干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，伏下身子，埋頭實(shí)干，樹(shù)好形象。(3)大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，善于總結(jié)工作的得

與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和管理水平。

2、強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。從自身實(shí)際工作出發(fā)，進(jìn)一步積極探索科學(xué)規(guī)范化。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論和實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高問(wèn)題處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同事請(qǐng)教，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明處理各項(xiàng)問(wèn)題，真正做到全心全意為客戶服務(wù)。

3、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。努力開(kāi)拓工作新局面。

4、要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。深刻的認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，堅(jiān)定不移的推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，以身作則的堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

5、要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈博，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意的為客戶服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的方針、路線、政策，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀、權(quán)力觀和地位觀，形成“為民、務(wù)實(shí)、清廉” 的作風(fēng)。

“作風(fēng)建設(shè)年”整改情況報(bào)告

根據(jù)區(qū)教體局的工作安排，依據(jù)區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)教體系統(tǒng)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)的精神。東關(guān)小學(xué)為做好學(xué)習(xí)落實(shí)，進(jìn)行了一系列的工作。月 9 日下午，學(xué)校首先組織召開(kāi)了黨支部委員會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《區(qū)教體局關(guān)于在全區(qū)教體系統(tǒng)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，《定陶區(qū)教體系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施意見(jiàn)》，《定陶區(qū)教體系統(tǒng)防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)工作方案》，《定陶區(qū)教育和體育局 2019 年黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》。討論分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師在工作作風(fēng)、政治思想、意識(shí)形態(tài)等各方面存在的問(wèn)題。比較突出的問(wèn)題有 1、教育教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)低，個(gè)人業(yè)務(wù)能力差，部分教師缺乏積極主動(dòng)的工作態(tài)度，班級(jí)工作做得不夠細(xì)致，對(duì)待學(xué)生不夠細(xì)心和缺乏耐心，和學(xué)生缺少必要的和有效的交流與交心。2、政治思想不夠硬，黨的十九大及新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)了解不夠，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述學(xué)習(xí)不透。作為一名教師對(duì)國(guó)家的教育法規(guī)不了解，法律意識(shí)淡薄，學(xué)校教師存在著不能依法執(zhí)教的嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)。3、意識(shí)形態(tài)方面，部分教師對(duì)作為教師為什么要學(xué)法用法，為什么要學(xué)習(xí)政治，了解國(guó)家大政方針，為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育等認(rèn)識(shí)不到位。重視自己教書職責(zé)，淡化了自己的育人重任。月 10 日下午，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教體局教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年一系列工作方案精神。認(rèn)真查擺全體教師在工作作風(fēng)、意識(shí)形態(tài)等各方面存在的問(wèn)題，要求全體教師在校園安全、教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生管理、思想意識(shí)形態(tài)等全方位排查。特別是對(duì)學(xué)生安全、校園欺凌現(xiàn)象、體罰或變形體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課、推銷教輔資料、商業(yè)廣告進(jìn)校園、利用微信、微博等傳播反動(dòng)或不當(dāng)言論等方面做出自查自糾報(bào)告。會(huì)上，學(xué)校就教師“五個(gè)一”工程做了統(tǒng)一部署。為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)政治思想建設(shè)，加強(qiáng)意思形態(tài)建設(shè)，學(xué)校把今后的學(xué)習(xí)

內(nèi)容及學(xué)習(xí)形式做了統(tǒng)一安排。

第五篇：作風(fēng)建設(shè)年整改方案

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)整改方案 以圍繞大局、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化服務(wù)為切入點(diǎn)，把又好又快作為辦公室工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把忠誠(chéng)服務(wù)作為辦公室人員的基本要求，把團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為辦公室形象的核心要求，做到服務(wù)到位、保障有力、素質(zhì)過(guò)硬，提高辦公室整體服務(wù)水平，為開(kāi)創(chuàng)大學(xué)科技園科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展新局面作貢獻(xiàn)。

1、強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。增強(qiáng)工作計(jì)劃性，克服一慢、二看、三等待的現(xiàn)象，主動(dòng)超前做好各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，打造各個(gè)部室服務(wù)品牌。長(zhǎng)期堅(jiān)持，年內(nèi)初見(jiàn)成效。

2、強(qiáng)化全員學(xué)習(xí)意識(shí)。制定階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)筆記制度，學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。重點(diǎn)提高文字水平、綜合協(xié)調(diào)能力，努力做到提筆能寫、張口能說(shuō)、遇事能辦、無(wú)事善思，成為多面手。年內(nèi)重點(diǎn)集中培訓(xùn)，并作為制度長(zhǎng)期堅(jiān)持。

3、強(qiáng)化效率質(zhì)量意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)崗位工作職責(zé)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人，使文字嚴(yán)謹(jǐn)經(jīng)得起推敲，辦事周密經(jīng)得起檢查，不讓工作在辦公室延誤，不讓差錯(cuò)在辦公室發(fā)生，做到馬上辦、認(rèn)真辦、辦得好。長(zhǎng)期堅(jiān)持，年內(nèi)初見(jiàn)成效。