第一篇:干部作風(fēng)整頓剖析材料及整改措施,,人大政協(xié),[范文模版]
干部作風(fēng)整頓剖析材料及整改措施-人大政協(xié)-
干部作風(fēng)整頓剖析材料及整改措施
篇一:機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓自我剖析材料
機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓自我剖析材料
通過這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓,本人對照工作進(jìn)行自我剖析,現(xiàn)對
工作中的不足剖析如下:
一、存在的問題和不足。通過認(rèn)真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)等存在以下幾個方面的問題和不足。
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠,政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),很多時候忙于日常工作事務(wù),沒有擠出時間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué),學(xué)習(xí)不深不透,學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài)。平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)
容,但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。
(二)創(chuàng)新意識不強(qiáng),工作方法簡單。工作思路不寬,很多時
候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
(三)工作作風(fēng)還不夠扎實。在有的工作上只著重于下達(dá)上級的有
關(guān)文件精神,滿足于不出事;沒有很好地深入實際,處理事情方法比較簡單;調(diào)查研究不夠深入,征求同事意見和通報意見不夠。
二、對存在問題的分析。對以上存在的問題,通過學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“x”重要思想以及各種新知識的學(xué)習(xí)不夠,認(rèn)識不足。對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不夠,思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾,同時錯誤地認(rèn)為自已只是一個財會人員,學(xué)點自已有用的東西,能搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟,放松了學(xué)習(xí),影響了自已知識水平的進(jìn)一步提高。對工作上存在的問題主要是自已沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會“x”的深刻內(nèi)涵,和更好地運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)理論,更沒有把這些理論貫穿到實踐中去。
三、整改措施和努力方向。針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,全心全意為人民服務(wù),勤奮務(wù)實,開拓進(jìn)取,從自身做起,扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質(zhì),具體做到以下幾點。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“x”重要思想等科學(xué)理論,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念;還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各業(yè)務(wù)知識,進(jìn)一步增強(qiáng)法紀(jì)觀念,增強(qiáng)法紀(jì)意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值
觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心;勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng);百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
(二)積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力;要熱愛自己的事業(yè),干一行愛一行,虛心好學(xué),深入鉆研,遇到問題多看多問多想多請教;要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。
(三)加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫,加強(qiáng)與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。遵守局機(jī)關(guān)各項規(guī)章制度,完成局機(jī)關(guān)下達(dá)的各項工作任務(wù)。
總之,今后我將在局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
二〇一二年五月九日
篇二:思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動個人剖析材料與整改措施 88
東關(guān)小學(xué)干部職工思想作風(fēng)整頓自我剖析材料
姚天龍
根據(jù)縣局和學(xué)校干部職工思想作風(fēng)整頓的總體部署,通過第一階段深入學(xué)習(xí),我深受教育,且收獲很大,進(jìn)一步了提高思想認(rèn)識。結(jié)合第二階段工作要求,聯(lián)系自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等實際,將現(xiàn)階段個人存在的問題剖析如下:
一、存在的主要問題:
1、學(xué)習(xí)意識不濃,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不能長期堅持,理論素養(yǎng)有所欠缺。在理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想,學(xué)習(xí)目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確,主要表現(xiàn)在對理論知識的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)
真,理解不夠透徹,對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常,觀念跟不上,教研教改沒有新突破。
2、工作不夠深入,工作熱情不高。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干,沒有有效發(fā)揮集體的作用。教學(xué)方法單一,工作不夠細(xì)致,對待學(xué)生不夠耐心,扶優(yōu)幫差工作做的不扎實。
3、不善處理人際交往。由于自己學(xué)習(xí)不夠,自身建設(shè)不夠重視,遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分析主觀原因,如何正確對待,如何妥善處理,而是強(qiáng)調(diào)客觀。
4、工作疲沓,積極性逐步減弱。客觀上自己存在只求過得去,不求上進(jìn),沒有事業(yè)心,與其他同志相比差距也是明顯的。
二、存在問題的原因。
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問題出在表面上,根子還在思想上,其主要原因有以下幾點:
1.放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不經(jīng)常。從表面看來,我一直忙于工作,無暇顧及學(xué)習(xí)的事,但還是自己不會擠時間,學(xué)習(xí)也是走過場,學(xué)而不深、學(xué)而不透、學(xué)而不全、就學(xué)而學(xué)。理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系自己的思想、工作實際是不夠的,因此在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏全面性和系統(tǒng)性,在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)上缺乏深入研究,在思想改造過程中缺乏有
效性和實踐性,從而造成理論學(xué)習(xí)、思想改造與實際工作相脫節(jié)。
2.自身性格耿直,性情急躁,善于宏觀引導(dǎo),不善于細(xì)心輔導(dǎo),缺乏和學(xué)生之間的親和力。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點,與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,在學(xué)習(xí)上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。
4、是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求,工作忙加之自命清高,導(dǎo)致孤獨感較強(qiáng)。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
三、今后的整改方向
1、堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀,自覺實踐“x”重要思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把個人的理想追求與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密結(jié)合起來,用先進(jìn)的管理理念和發(fā)展目標(biāo)來指導(dǎo)實際工作,牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.端正思想,提高認(rèn)識,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真落實好教研教改,提高自己的理論素養(yǎng)。在工作中,自覺用高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到在思想認(rèn)識上有高度,指導(dǎo)工作上有新思路,在抓落實上有新舉措。帶頭增強(qiáng)責(zé)任意識與服務(wù)意識,改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
3.深刻反省,認(rèn)真整改,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),嚴(yán)格按照中小學(xué)教師行為規(guī)范來要求自己,愛崗敬業(yè),踏實工作,從自身做起,從小事做起。
4、以高度事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、求真務(wù)實、恪盡職守,團(tuán)結(jié)同事,充分體現(xiàn)團(tuán)隊合作精神,切實履行自己的職責(zé),高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
5.多與他人溝通,學(xué)會自我調(diào)節(jié),勞逸結(jié)合,更多地參與團(tuán)體活動,增進(jìn)相互交流,調(diào)整好自己的工作心態(tài),更好地服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于社會。
我將抓住這次機(jī)關(guān)干部職工思想工作作風(fēng)集中整頓活動的契機(jī),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育教學(xué)政策方針,提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。通過這次活動,使自已在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步。我將繼續(xù)認(rèn)真整改自己存在的問題和不足,努力改正
和落實,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
篇三:干部作風(fēng)整頓個人剖析材料及整改措施
干部作風(fēng)整頓個人剖析材料
獨店中學(xué)吳小麗
自我校開展干部作風(fēng)整頓活動以來,按照縣教育局的部署和我校支部要求,自身能夠按照作風(fēng)整頓活動計劃的安排,積極參與到這次活動中,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,制定整改措施,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的問題
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教師們的協(xié)助下,雖然做了一些工作,較為認(rèn)真地完成了本職范圍內(nèi)的工作,但是對照作風(fēng)整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題,如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,主要有以下幾個方面:
1、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事。
2、對教研工作不熱心,態(tài)度消極。與其他老師的交流較少。忙于事務(wù)工作,業(yè)余時間疏于學(xué)習(xí)和提高,讀書太少。
3、對規(guī)章制度的執(zhí)行要求較多,對后續(xù)監(jiān)督和管理落
實較少。
忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識的教學(xué)。
4、在拓寬教學(xué)資源,創(chuàng)新教學(xué)方法方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教學(xué)方
法老化,課堂教學(xué)語言欠精煉。
5、有時學(xué)生中出現(xiàn)問題,與家長沒有及時取得聯(lián)系,家訪較少
二、存在問題的原因
一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。
二是認(rèn)識上有待提高。認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒有那個水平,不會搞,也沒有時間,更沒有必要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報紙看,不要一小時,全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高,態(tài)度消極。
三是缺乏積極進(jìn)取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。
三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點,以提高自己的政治
素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。
切實轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。
3、自覺、積極、主動參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實,力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。
4、堅持每周至少走訪一個學(xué)生家庭,與家長取得聯(lián)系,適時向家長反饋學(xué)生情況,爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。
5、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚(yáng)鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
6、隨時注意自己的言、語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響
總之,今后我將在書記、校長領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的幫助支持下,在作風(fēng)整頓活動中,針對自己在工作中存在種種問題,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行
動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),扎實做好每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。
第二篇:人大干部作風(fēng)整頓剖析材料
人大干部作風(fēng)整頓剖析材料
按照全縣干部作風(fēng)整頓集中活動方案的有關(guān)要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的講話及有關(guān)文件精神。針對縣干部作風(fēng)整頓有關(guān)文件列出的問題,我認(rèn)真對照檢查,查找出了自身存在的問題,認(rèn)真剖析思想根源,為今后的工作找準(zhǔn)了方向。
一、存在主要問題
(一)勤政為民不夠深入。表現(xiàn)在:在接待群眾來訪中,只顧枯燥地講解政策,不注重?fù)Q位思考,不注重“曉之以理,動之以情”,對群眾的一時不理解,有時表現(xiàn)出不耐煩。
(二)工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在:有時候有不務(wù)實現(xiàn)象存在。在深入基層、深入實際、深入群眾的方面做的還不到位,致使有些工作任務(wù)落實的不夠好,效果不夠顯著。尤其是在調(diào)查研究方面做的不夠深入,在工作中缺乏創(chuàng)造性,往往是按部就班是時候多,創(chuàng)造性的抓工作的時候少。安于現(xiàn)狀的時候多,開拓進(jìn)取的時候少。
(三)責(zé)任意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:每天忙于事務(wù)性的工作太多,被動性的工作較多,主動性的工作較少,整天忙忙碌碌,效率不是很高。習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、老辦法想問題、做工作,(四)有時組織紀(jì)律要求不嚴(yán)。表現(xiàn)在上下班不準(zhǔn)時。
二、剖析思想根源
存在的上述問題,既有客觀原因,又有主觀原因;既有偶然因素,又有必然因素,要科學(xué)的辯證的對待,最重要的還是從主觀方面來剖析、來挖掘,才能最終真正解決問題,促進(jìn)工作。出現(xiàn)上述問題,我認(rèn)為主要原因如下:
第一,疏于理論學(xué)習(xí),不善于總結(jié)提高。學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)、進(jìn)步的階梯、工作的核心、創(chuàng)新服務(wù)的前提。不親民、不務(wù)實說到底就是放松了學(xué)習(xí),忽視了主觀世界的改造。究其原因,一是不善于“學(xué)”。工作繁忙,忙于事務(wù)性工作,忽略了理論學(xué)習(xí),沒有做到持之以恒。二是不愿“學(xué)”。有懶惰思想,對自己要求不嚴(yán),思想上不重視學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無味,失去了提升自己、豐富自己、充實自己的良好時機(jī)。三是不屑于“學(xué)”??傉J(rèn)為自己已有的知識水平,完全勝任現(xiàn)有的工作,有“吃老本”現(xiàn)象,對新的思路、新的觀點、新的舉措反映慢,見微知著的能力較差,所以在工作中視野不廣、思路不寬、步子不大、效果不顯。
第二、進(jìn)取意識不強(qiáng)。認(rèn)為自己退二線了,用不著那么積極了。
第三、為群眾服務(wù)意識的淡薄。一是未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì),沒有堅持
任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是沒能完全真正做到“一切為了群眾”。“一切為了群眾”就是要我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情接待每一個辦事的人.三是未能很好的堅持“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的原則,把維護(hù)群眾利益,為民辦實事、辦好事放在第一位。
第四,工作方法有時比較簡單。一是只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實。二是對工作中存在的問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
第五,無私奉獻(xiàn)意識不強(qiáng),工作作風(fēng)還需務(wù)實。工作中經(jīng)常接觸的問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業(yè)精神,務(wù)實作風(fēng)方面,自己還有很大差距。
三、今后努力方向
針對自己在工作中存在種種問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展自我批評,嚴(yán)格要求自己,堅持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動;行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴(yán),勇于
奉獻(xiàn),正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),工作中要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實”上下功夫,細(xì)心認(rèn)真,有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì),爭做勤學(xué)善思的表率。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識,更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,作為人大常委會機(jī)關(guān)的干部,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),精讀有關(guān)重點文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到為民、務(wù)實、清廉。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、積極開拓進(jìn)取,提高工作水平,爭做求真務(wù)實的典范。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)鍛煉,夯實基礎(chǔ),努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,開展
工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力,爭做勤政廉政的楷模。通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到人大工作的需要中,正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立人大干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則,在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,努力做到勤政廉潔。
總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,在思想作風(fēng)整頓活動中,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項工作做好,取得成效。為“推進(jìn)試驗示范,建設(shè)魅力隆昌”做出更大的貢獻(xiàn)。
2012年3月28日
第三篇:干部作風(fēng)整頓個人剖析及整改措施和努力方向
干部作風(fēng)整頓個人剖析及整改措施
副校長董繼斌
(2011年12月10日)自開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)以來,我嚴(yán)格按照干部作風(fēng)整頓活動的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個方面的優(yōu)良作風(fēng),通過認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委《關(guān)于在全縣干部作風(fēng)整頓動員大會上的講話》精神,對自己的工作及思想動態(tài),進(jìn)行了自身查找,從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進(jìn)行認(rèn)真剖析,找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題,并明確今后整改的方向。
一、存在的問題和不足
通過認(rèn)真對照檢查、深刻剖析,自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個方面的問題和不足:
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動初期,片面地自我安慰,認(rèn)為沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面,反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識存有偏差,態(tài)度不夠端正。
2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,積極參與實驗活動,經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問題。同時,還撰寫相關(guān)的實踐論文、案例、說課稿和教學(xué)設(shè)計,以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺性的,這都是為了完成任務(wù)?,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的多,學(xué)習(xí)黨的理論知識少,在學(xué)習(xí)中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。因而不能準(zhǔn)確把握形勢。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、自身存在最嚴(yán)重的問題就是沒有過硬的心理素質(zhì),在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒,這樣會導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。在關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個關(guān)鍵,教師與學(xué)生是平等的,這一點大家都認(rèn)同。但是,我自己有時上課時,學(xué)生不聽話,因缺乏耐心民主,也常訓(xùn)學(xué)生,現(xiàn)在仔細(xì)回想起來,對待學(xué)生(特別是調(diào)皮學(xué)生)確實要再耐心些。
5、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運(yùn)用新理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐工作,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力。自己思想認(rèn)識還放不開,總是顧慮太多。忽視了家長在教育方面所起的重要作用,忽視了三位一體的教育策略的重要性,使自己的工作不夠主動,與家長聯(lián)系、溝通得比較少。所以目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點滯后,課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度,而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),沒能真正地做到放手給學(xué)生,讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。
二、對存在問題的分析
對以上存在的問題,通過學(xué)習(xí)認(rèn)真分析究其原因關(guān)鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學(xué)習(xí)不夠,認(rèn)識不足。對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不夠,思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾,同時錯誤地認(rèn)
為自已是一名領(lǐng)導(dǎo)干部,學(xué)點自已有用的東西,能指導(dǎo)部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作祟,放松了學(xué)習(xí),影響了自已知識水平的進(jìn)一步提高。
對工作上存在的問題,一是自已沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會“三個代表”的深刻內(nèi)涵,和更好地運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)理論,更沒有把這些理論貫穿到實踐中去,二是思想不解放,對廣電系統(tǒng)工作沒有新思路,新思想,沒有創(chuàng)新開發(fā),順著前人的路走下去,不敢大膽地去闖。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。并將學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合,理論指導(dǎo)實踐,提高自身的政治和思想文化素質(zhì)。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的事業(yè),維護(hù)黨的紀(jì)律的原則,力爭成為知識型、謀劃型,務(wù)實型,開拓型,復(fù)合型的干部。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,增強(qiáng)紀(jì)律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強(qiáng)黨性煅煉,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成教育教學(xué)的各項任務(wù)。要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考,并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。在對待學(xué)生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待困難學(xué)生要有耐心,有恒心。因此,要時刻為人師表。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己工作能力;要講究方法,注重實際,加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真工作。以中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作,對待每一個人。
4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識,工作爭強(qiáng)當(dāng)先。與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實工作,爭做實踐職業(yè)道德的模范,加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的精神和作風(fēng),緊貼中心任務(wù)和本職工作。
5、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),樹立優(yōu)良作風(fēng),不但學(xué)習(xí)新知識,探索新規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。在平時多向有經(jīng)驗的教師請教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。熱愛學(xué)生,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等、公正對待每一位學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重他人,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。
總之,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
第四篇:機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓剖析及整改措施
按照機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,切實解決工作作風(fēng)漂浮,紀(jì)律渙散,責(zé)任心不強(qiáng),辦事效率低下,工作不實、作風(fēng)不正等問題,實現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部作風(fēng)、工作作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀、我認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話和胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全會上的講話,學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部道德風(fēng)險防范指引和基本
制度的有關(guān)文件,結(jié)合自身實際,通過自查自糾和黨員民主生活會,我認(rèn)真查找了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題:
一、學(xué)習(xí)方面
一是學(xué)習(xí)不夠全面和主動,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想鉆研不夠,學(xué)習(xí)存在有敷衍的心態(tài),存在有“實用主義”的思想,經(jīng)常是遇到問題,為了解決此類問題而學(xué)習(xí),缺乏系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí),缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。其次是在學(xué)習(xí)的方式上,理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠,不能真正做到在干中學(xué),在學(xué)中干,達(dá)到不斷提高的目的。
二、服務(wù)意識方面
在貼近員工、關(guān)心員工方面不到位 不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,主動服務(wù)基層,服務(wù)機(jī)關(guān)員工以及關(guān)心員工方面,自己也存在不足的方面。
三、工作方面
一是工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了;二是工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻;三是工作作風(fēng)上拖沓,工作落實不及時;工作作風(fēng)不夠主動,在預(yù)見性和超前性方面也不夠強(qiáng),工作忙于應(yīng)付;四是工作作風(fēng)不夠深入,主要是對本處室基層員工一些問題,有時調(diào)查了解不夠,有時沒有作全面了解就主觀從事。工作不夠深入扎實。
四、創(chuàng)新進(jìn)取方面
一是工作激情不足,在一些問題上怕?lián)L(fēng)險,怕得罪人,缺乏敢抓敢管的勇氣,在困難面前縮頭縮腦,工作沒有激情,二是開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在思維方式上,有時習(xí)慣憑經(jīng)驗考慮問題和辦事,工作原則性有余,靈活性不夠,特別是大膽探索,創(chuàng)新思維方式方法有差距。習(xí)慣于老傳統(tǒng),提不出新思路,想不出新辦法。
五、專業(yè)方面
沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,害怕自己做不好。而且又未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
六、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源:主要是對社會的發(fā)展認(rèn)識不準(zhǔn)確,對客觀存在不能正確分析,歸到根本,其實是人生觀、世界觀模糊的問題。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā),來認(rèn)識自我,來改造自我,就會在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心。
七、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個代表”重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強(qiáng)黨性,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng),知難而進(jìn)的勇氣完成各項任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己辦事的本領(lǐng);要講究方法,注重實際,要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。首先就是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、電腦知識的學(xué)習(xí)掌握,特別是在部合并改革時期,一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),從我做起,從點滴做起,干一行愛一行,虛心好學(xué),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。主動與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,不弄虛作假。服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。辦事公正,反對“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度,反對“你好、我好、大家好”的處世哲學(xué)。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。要以旺盛的戰(zhàn)斗力永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作特點。再次,提高協(xié)調(diào)能力,改變不良心理,溶入社會,多與群眾溝通,改變工作方法,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,為更好地為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。除此之外還應(yīng)做到:
(1)、要深刻領(lǐng)會這次機(jī)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的重要性,扎扎實實地投入到活動中去。
(2)、作為局里普通一名共產(chǎn)黨員,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作水平,切實以過硬的本領(lǐng)來完成好行領(lǐng)導(dǎo)交辦
按照機(jī)關(guān)干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,切實解決工作作風(fēng)漂浮,紀(jì)律渙散,責(zé)任心不強(qiáng),辦事效率低下,工作不實、作風(fēng)不正等問題,實現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部作風(fēng)、工作作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀、我認(rèn)真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話和胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全會上的講話,學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)干部道德風(fēng)險防范指引和基本制度的有關(guān)文件,結(jié)合自身實際,通過自查自糾和黨員民主生活會,我認(rèn)真查找了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題:
一、學(xué)習(xí)方面
一是學(xué)習(xí)不夠全面和主動,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想鉆研不夠,學(xué)習(xí)存在有敷衍的心態(tài),存在有“實用主義”的思想,經(jīng)常是遇到問題,為了解決此類問題而學(xué)習(xí),缺乏系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí),缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。其次是在學(xué)習(xí)的方式上,理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐不夠,不能真正做到在干中學(xué),在學(xué)中干,達(dá)到不斷提高的目的。
二、服務(wù)意識方面
在貼近員工、關(guān)心員工方面不到位 不能時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,主動服務(wù)基層,服務(wù)機(jī)關(guān)員工以及關(guān)心員工方面,自己也存在不足的方面。
三、工作方面
一是工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了;二是工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻;三是工作作風(fēng)上拖沓,工作落實不及時;工作作風(fēng)不夠主動,在預(yù)見性和超前性方面也不夠強(qiáng),工作忙于應(yīng)付;四是工作作風(fēng)不夠深入,主要是對本處室基層員工一些問題,有時調(diào)查了解不夠,有時沒有作全面了解就主觀從事。工作不夠深入扎實。
四、創(chuàng)新進(jìn)取方面
一是工作激情不足,在一些問題上怕?lián)L(fēng)險,怕得罪人,缺乏敢抓敢管的勇氣,在困難面前縮頭縮腦,工作沒有激情,二是開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。在思維方式上,有時習(xí)慣憑經(jīng)驗考慮問題和辦事,工作原則性有余,靈活性不夠,特別是大膽探索,創(chuàng)新思維方式方法有差距。習(xí)慣于老傳統(tǒng),提不出新思路,想不出新辦法。
五、專業(yè)方面
沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,害怕自己做不好。而且又未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
六、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在,雖然有一定的客觀因素,但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間,自己結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思,深刻剖析了產(chǎn)生這些問題的根源:主要是對社會的發(fā)展認(rèn)識不準(zhǔn)確,對客觀存在不能正確分析,歸到根本,其實是人生觀、世界觀模糊的問題。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā),來認(rèn)識自我,來改造自我,就會在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心。
七、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論 “三個代表”重要思想等科學(xué)理論,精讀有關(guān)重點文章,及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺地加強(qiáng)黨性,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng),知難而進(jìn)的勇氣完成各項任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己辦事的本領(lǐng);要講究方法,注重實際,要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,把工作提高到一個新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。首先就是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識、電腦知識的學(xué)習(xí)掌握,特別是在部合并改革時期,一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ),從我做起,從點滴做起,干一行愛一行,虛心好學(xué),靈活運(yùn)用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。主動與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,不弄虛作假。服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。辦事公正,反對“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度,反對“你好、我好、大家好”的處世哲學(xué)。在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。要以旺盛的戰(zhàn)斗力永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的工作特點。再次,提高協(xié)調(diào)能力,改變不良心理,溶入社會,多與群眾溝通,改變工作方法,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,為更好地為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。除此之外還應(yīng)做到:
(1)、要深刻領(lǐng)會這次機(jī)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的重要性,扎扎實實地投入到活動中去。
(2)、作為局里普通一名共產(chǎn)黨員,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作水平,切實以過硬的本領(lǐng)來完成好行領(lǐng)導(dǎo)交辦[page_break]的日常工作。
(3)、在以提高服務(wù)質(zhì)量為中心活動中,要時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位,把機(jī)關(guān)員工滿意不滿意、高興不高興,作為工作的出發(fā)點和落腳點,簡化辦事程序,提高辦事效率,把為人民服務(wù)落實到具體工作的每一個程序中,以最好的服務(wù)質(zhì)量為機(jī)關(guān)服務(wù)。
2007年4月4日
第五篇:機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓整改措施
同志們:
服務(wù)中心的公開行風(fēng)評議及機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓工作已經(jīng)漸入高潮,在各行評監(jiān)督機(jī)構(gòu)和各相關(guān)派駐部門的支持下,通過中心全體工作人員的努力取得了階段性的成績,但仍存在不容忽視的問題,需要加以深刻的整改,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、前階段工作開展情況
針對中心人性化管理偏重,個別工作人員態(tài)度不端正、遵守紀(jì)律不夠,對本部門業(yè)務(wù)吃得不深、把得不透,管理階層有一定的工作情緒,入駐部門不全、項目入駐率低、辦件手續(xù)繁瑣、人員調(diào)整大、聯(lián)合辦件工作難以啟動,信息建設(shè)滯后、監(jiān)督力度不夠,新城建設(shè)有卡審批時間的現(xiàn)象產(chǎn)生、“一費(fèi)制”認(rèn)證工作還不完善、業(yè)主部門等待觀望等客觀原因,中心采取了加強(qiáng)職工教育、完善規(guī)章制度、提高業(yè)務(wù)技能、完善窗口設(shè)置、增加職工責(zé)任、加深法律理解、廣泛進(jìn)行宣傳行政許可法、嚴(yán)格認(rèn)真地完成行政許可保留項目的清理,及時向縣委、縣政府反映相關(guān)情況、調(diào)整工作思路、充實力量、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格政策、積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策等措施,使得中心服務(wù)質(zhì)量、辦件質(zhì)量有所提高,監(jiān)督管理得到了一定加強(qiáng),“綠色通道”和“一費(fèi)制”程序更加完善,基礎(chǔ)工作準(zhǔn)備更為充分,部門配合加強(qiáng),工作運(yùn)行良好,機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓整改措施。行評工作和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓工作取得了階段性的成效。
二、當(dāng)前工作存在的問題
但要清醒的認(rèn)識到,取得的成績是階段性的,是表面的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有根治服務(wù)中心目前存在的痼疾。由于“9.4”洪災(zāi)及中心人性化的管理,使得中心的干部作風(fēng)和工作紀(jì)律以及外部發(fā)展環(huán)境達(dá)到了服務(wù)中心建立以來最嚴(yán)峻的時候,危及到服務(wù)中心的窗口、載體和平臺地位,甚至危及到服務(wù)中心的生存和發(fā)展,如不認(rèn)真分析,努力整改,勢必將服務(wù)中心斷送在我們的手上。除了中心自身難以解決的東西以外,中心自身存在的問題仍表現(xiàn)為以下幾點:
(一)工作紀(jì)律松懈。盡管中心出臺了新的考核辦法,由于我們心存善心,嘴上吼得厲害,而實際兌現(xiàn)時顯得心慈手軟,使得有相當(dāng)部分工作人員認(rèn)為有機(jī)可乘,越來越放肆,范文《機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓整改措施》。上班時間三三兩兩出去吃東西的有之,上班時間竄崗聊天的情況有之,上班時間上網(wǎng)聊天的有之,上班時間打游戲的有之,更有甚者,上班翹腳搭掌,嚴(yán)重地?fù)p害了中心的窗形象。
(二)工作作風(fēng)不實。個別工作人員態(tài)度不端正,遵守紀(jì)律不夠,未能嚴(yán)格遵守工作人員守則,“十要”、“十不準(zhǔn)”制度,以自我為中心,對中心制度置若罔聞,嚴(yán)重影響了中心的“窗口”形象。同時部分工作人員對本部門業(yè)務(wù)吃得不深,把得不透,對本單位的業(yè)務(wù)不完全熟悉,解答業(yè)務(wù)咨詢時有一定的困難,并且有的窗口工作人員極不穩(wěn)定,調(diào)換頻繁,對中心工作流程不完全了解,造成服務(wù)時間延長和服務(wù)質(zhì)量不高,甚至還出現(xiàn)對辦事群眾態(tài)度生硬,推諉工作的現(xiàn)象時有發(fā)生。
(三)管理機(jī)構(gòu)渙散。中心的直屬窗口和監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)理應(yīng)作為中心窗口形象的表率,雖然做了大量的工作,但是也存在不容忽視的問題。其表現(xiàn)為考核上沒有嚴(yán)格把關(guān),送人情的現(xiàn)象嚴(yán)重;上班遵守請假及遵守作息時間上沒有起到帶頭作用;在遵守上班紀(jì)律上也沒有做到以身作則,打游戲聊天的現(xiàn)象也時有發(fā)生;工作上主觀能動性不夠,“維持會”的思潮濃厚。
這些情況不是我危言聳聽,而是社會各屆的反映,是縣領(lǐng)導(dǎo)和行評代表等多方面暗訪的結(jié)果。中心受人關(guān)注的時候多了,出現(xiàn)的問題更加暴露了,所以中心必須對行評工作和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓下硬手段。
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三、下階段的整改工作
針對上述情況,為了維護(hù)中心的窗口形象,為了保護(hù)各位工作人員的形象和派駐單位的形象,中心決心“以加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓,以加強(qiáng)服務(wù)意識建設(shè)促進(jìn)行風(fēng)建設(shè),以加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)窗口建設(shè)”。當(dāng)前必須做到以下幾點:
(一)狠抓作息時間。各工作人員除特別特殊的情況以外,必須按時上下班,一般情況下不得請假,凡請假的必須按請銷制度辦理,中心考核人員不許送人情,同時不得先斬后奏,若出現(xiàn)先斬后奏的,加倍處罰。
(二)狠抓上班紀(jì)律。上班應(yīng)嚴(yán)格遵守中心的各項制度,嚴(yán)禁上班時間出去吃東西,嚴(yán)禁上班時間打游戲,嚴(yán)禁上班時間上網(wǎng)聊天,嚴(yán)禁上班時間竄崗。如從今天起再發(fā)現(xiàn)類似情況,一定公開通報,嚴(yán)肅處理,應(yīng)該向原單位通報的堅決向原單位通報,在現(xiàn)在的大是大非面前,中心不會心慈手軟了。同時要求監(jiān)督管理辦公室要將監(jiān)督管理拿上手來,不要得過且過,送人情,疲軟,否則將負(fù)連帶責(zé)任。
(三)狠抓服務(wù)建設(shè)。各位工作人員必須服從服務(wù)于中心的宗旨,那就是“高效、廉潔、規(guī)范、便民”。要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要加強(qiáng)自己的道德休養(yǎng),要從自身作起,要熟悉本單位和部門的業(yè)務(wù),不能遇事踢皮球,動不動將事情踢給中心領(lǐng)導(dǎo),要發(fā)揮自身的主觀能動性,切實將自己應(yīng)當(dāng)做好的工作做好。
各位同志,加強(qiáng)部門行業(yè)作風(fēng)建設(shè),切實體現(xiàn)為民服務(wù)宗旨是我們的行為準(zhǔn)則。各位同仁要以高度的責(zé)任感和使命感,扎扎實實做好行風(fēng)評議工作,真正實現(xiàn)“糾行業(yè)不正之風(fēng),樹行業(yè)新風(fēng)”的目標(biāo)。在此,中心必須不斷完善自我,加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格按黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,以求真務(wù)實的姿態(tài),盡力搞好各項服務(wù)工作,不斷提高工作人員的綜合素質(zhì),提升中心整體形象,真正將行政服務(wù)中心建設(shè)成開縣縣委、縣政府和全縣人民的形象窗口,切實搭建好開縣發(fā)展環(huán)境、并聯(lián)審批程序和“一費(fèi)制”工作的平臺,繼續(xù)完善和加強(qiáng)改革行政審批制度,建設(shè)服務(wù)性政府的有效載體,為把我縣行政服務(wù)中心建設(shè)成重慶一流的服務(wù)大廳而不斷努力。