第一篇：黨員教師個人整改措施(王潺)

黨員教師個人整改措施

西鄉(xiāng)二中黨員教師 王潺

通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，我按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總原則，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，對照“三嚴(yán)三實(shí)”要求、查擺個人在“四風(fēng)”方面存在的問題和不足，深入剖析存在問題的原因；結(jié)合黨組織民主評議意見，認(rèn)真制定整改步驟和有效措施如下：

一、存在問題及整改措施

1、整改任務(wù)：思想落后于不斷發(fā)展的客觀實(shí)際，平時想問題，做工作習(xí)慣于老方式、老辦法，缺乏主動性和創(chuàng)造性，有依賴思想； 整改目標(biāo)：進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)理論知識，不斷提高自身理論水平和思想覺悟，堅定理想信念。

整改時限：2014年9月底完成，并長期堅持下去。

整改措施：加強(qiáng)政治理論和專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，不斷給大腦充電，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。堅持學(xué)習(xí)經(jīng)常化、系統(tǒng)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和黨建理論，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，用實(shí)踐來檢驗學(xué)習(xí)的成效。

2、整改任務(wù)：缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣，沒有同不良風(fēng)氣和行為作堅決的斗爭的習(xí)慣，有時存在畏難情緒，工作中缺乏創(chuàng)新精神。整改目標(biāo)：充分發(fā)揮主觀能動性，勇于擔(dān)當(dāng)。整改時限：2014年9月底完成，并長期堅持下去。

整改措施：勇于承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化，工作得到進(jìn)一步提高，作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，行為得到進(jìn)一步規(guī)范。

3、整改任務(wù)：缺乏與學(xué)生的溝通或與學(xué)生的溝通不具體。整改目標(biāo)：經(jīng)常進(jìn)教室，深入了解學(xué)生，探求與學(xué)生有效的溝通方式，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，在教風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面下功夫。整改時限：2014年9月底完成，并長期堅持下去。

整改措施：每學(xué)期都盡可能參加班上學(xué)生召開的主題班會和家長會，時刻關(guān)注班上學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、心理問題、生活問題，多傾聽他們的意見并及時整改。

4、整改任務(wù)：在工作中有惰性，面對學(xué)?；蚪M內(nèi)布置下來的任務(wù)有時有畏難情緒；工作中不能克服自己的急躁情緒，教學(xué)中有時不能顧及到班上的每一位學(xué)生。

整改目標(biāo)：改掉工作中的惰性，能積極主動的完成學(xué)校、年級組布置的所有任務(wù)；工作中盡可能克服自己的急躁情緒。整改時限：2014年9月底完成，并長期堅持下去。

整改措施：工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想方法，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，立足實(shí)際，大膽探索，能創(chuàng)造性地開展工作；面對問題和困難，要勇于擔(dān)當(dāng)。

5、整改任務(wù)：針對服務(wù)意識不強(qiáng)

整改目標(biāo)：強(qiáng)化服務(wù)意識,創(chuàng)新工作思路和方式。整改時限：2014年9月底以前。

整改措施：堅持深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，走好群眾路線，振奮精神，加倍努力，積極履行自己的崗位職責(zé)。

6、整改任務(wù)：針對安于現(xiàn)狀，奉獻(xiàn)精神不足的問題 整改目標(biāo)：充分發(fā)揮主觀能動性，勇于擔(dān)當(dāng)。整改時限：2014年9月底完成，并長期堅持下去。

整改措施：大力增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。能及時、有針對性地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。

7、整改任務(wù)：針對與時俱進(jìn)觀念、科研意識不強(qiáng)問題 整改目標(biāo)：強(qiáng)化科研意識，多出科研成果。整改時限：2014年9月起，并長期堅持下去。

整改措施：不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識能力上的高水平。不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作都能夠扎實(shí)的進(jìn)步。

8、整改任務(wù)：艱苦奮斗的意識不強(qiáng)，愛逛街，見到喜歡的東西會不考慮是否真的需要，買些可有可無的東西。整改目標(biāo)：強(qiáng)化節(jié)約意識，以身作則，厲行節(jié)約。整改時限：2014年9月底，并長期堅持下去。

整改措施：強(qiáng)化“環(huán)?！崩砟?，時刻嚴(yán)格要求自己，以身作則，從身邊小事做起。對辦公用的電、水、紙等物做到能省則省，能少則少，能不用則不用，能反復(fù)使用則反復(fù)使用。

二、承諾：

從現(xiàn)在開始，我將自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷完善自我，廉潔從教，努力使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、覺悟高，業(yè)務(wù)精的好黨員和好教師。在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，加倍努力，用實(shí)際行動履行自己的承諾，主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

2014年9月22日

第二篇：王志鑫——教師個人整改措施

教師個人整改措施

潘莊鎮(zhèn)中學(xué) 王志鑫

為進(jìn)一步提升自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭當(dāng)人民滿意的地理教師，本人對自身進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，深刻感受到自身在學(xué)習(xí)、工作、生活中還存在一定的問題與不足，現(xiàn)提出如下整改目標(biāo)與方案：

一、存在的問題和不足 1.教學(xué)設(shè)計：

部分教師的教案突不出自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。修改、補(bǔ)充、反思沒有落到實(shí)處。

2.作業(yè)書寫與批改：

學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性差，完成作業(yè)不主動，應(yīng)付差事，缺乏克服困難的勇氣和信心；書寫不干凈，字跡潦草；改錯不及時，作業(yè)有粘貼現(xiàn)象；教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。批閱學(xué)生作業(yè)的評語過于簡單，鼓勵性語言仍有待于探索。

3.對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

4.工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

二、整改目標(biāo)

1.更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。2.抓好備課關(guān)。

備課時力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。每課一案，一案一反思。特別注意加強(qiáng)有關(guān)教法、學(xué)法及課后小記的記載。以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，實(shí)行提前一周備課制度。上課做到“三個不”。即不上無準(zhǔn)備、無教案的課；不上無目的、無要求的課；不上無容量、無密度的課。課堂教學(xué)堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，充分使用電教媒體，提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)方面，嚴(yán)格控制作業(yè)量，最好在課堂內(nèi)完成，不增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.做好教師“公開課”與相互聽課活動。

通過教師課堂教學(xué)比賽等活動，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。老教師要對青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、課題研究等方面給予幫助，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展和成長。

4.注重教研活動，加強(qiáng)課題研究

通過進(jìn)行學(xué)情調(diào)研和教情調(diào)研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，通過看書、查資料、討論、聽課、進(jìn)行試驗、收集數(shù)據(jù)、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。

積極參與市、區(qū)級的課題研究，做好該課題的研究活動；實(shí)施做好每一階段的階段小結(jié)、資料積累、總結(jié)分析。教師要面向?qū)嶋H，注重應(yīng)用，及時把課題研究中科學(xué)的正確的經(jīng)驗、成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的理念和實(shí)踐，不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)效率，推廣研究過程中的經(jīng)驗及成果，促進(jìn)課題研究的新發(fā)展。

第三篇：個人工作整改措施.doc王

個人工作整改措施

一、工作回顧

2013年1月17至18日全鎮(zhèn)舉行了兩天的教職工培訓(xùn)會，培訓(xùn)內(nèi)容是“團(tuán)隊管理培訓(xùn)”主講是深圳首創(chuàng)教育文化學(xué)院胡中華講師，經(jīng)過這兩天短暫的培訓(xùn)，讓我對自己的工作和在單位的團(tuán)隊精神意識有了很大的提高，以下是我從業(yè)三年來的一個認(rèn)識與回顧：在工作上能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，在教學(xué)上不斷進(jìn)取，每項工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。時時處處覺得應(yīng)小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真做好每一項工作，對待學(xué)生做到一視同仁。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)的內(nèi)容提高自身的教學(xué)水平，各項工作從主觀上來說是認(rèn)真的，對于學(xué)校的每次活動都積極參與，把自己會做的盡量都做好，同時也取得一定的效果。在各項紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違軌之事，不體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)校的一切規(guī)章制度都能自覺遵守，同時在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同事間能相互幫助、相互關(guān)心，寬以待人，嚴(yán)以律己。

二、存在問題

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、在工作中還不夠細(xì)致，有時也存在應(yīng)付。

3、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。

4、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

5、安于現(xiàn)狀，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其重要性認(rèn)識不足。覺得工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知的。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，其實(shí)知識在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識不足。、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足。特別是學(xué)校制度上的一些改革和模仿其它學(xué)校的文化方面總認(rèn)為學(xué)校和學(xué)生是永遠(yuǎn)無法達(dá)到的，改革只是在做一個表面樣子，實(shí)際還是一盤散沙！

3、在教學(xué)上主人翁精神不夠，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，把自己打扮成一個局外人。

4、安于現(xiàn)狀，總認(rèn)為過一天是一天，我只要把自己的課上好就行。

四、整改措施

1、一定要給自己定規(guī)矩，堅持認(rèn)真學(xué)，發(fā)揮活到老學(xué)到老的精神，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng).2、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。認(rèn)真教好每一個學(xué)生，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生學(xué)到真正的知識。

3、只有探索才會前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。

4、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

5、發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，在平凡的工作中努力做出不平凡的事。在這份整改措施中我呈請何冬梅老師與何鳳老師作為我的監(jiān)護(hù)人，整改的過程也許是艱巨的，也許是迷惘的，但我相信，只要有目標(biāo)，有信念，把團(tuán)隊意識加在其中，就會使我看到光明，看到前進(jìn)的方向，為了我們的學(xué)校，為了我們所教育的學(xué)生，為了學(xué)校的未來，我再也不能置身事外，我是其中的一份子，盡管我沒有聰慧的頭腦，盡管我沒有堅實(shí)的臂膀，但我有一顆不敗的心，只要信念在，夢想在，那成功還會遠(yuǎn)嗎？

老廠鎮(zhèn)中學(xué)王玉換2013年2月25日

第四篇：幼兒園黨員教師整改措施

一、指導(dǎo)思想

通過這次教育活動，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，對照《黨章》及《新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》，按照與時俱進(jìn)的要求，對照自身黨性分析材料，按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求，針對個人存在的問題和不足，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，創(chuàng)新發(fā)展的目的，爭做新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范。

二、存在的問題

1、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。平時雖對黨的路線、方針有一定的了解，對“三個代表”的重要思想也略知一二，但只是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，在理論學(xué)習(xí)上只限于參加領(lǐng)導(dǎo)組織的活動，缺乏自覺性、主動性。自認(rèn)為自己是有一定經(jīng)驗的老教師了，對承擔(dān)班主任工作是綽綽有余的，因而在思想上放松了學(xué)習(xí)，時常出現(xiàn)一種只求過得去的想法，不愿更深入地去鉆研。

2、工作有顧慮，聯(lián)系群眾、帶動群眾不夠。自己認(rèn)為是新調(diào)入這個單位，對周圍的環(huán)境、人員不熟悉，群眾對自己也不了解，怕做了太多或管的太多會引起別人的誤會，怕得罪人，怕群眾不理解，所以影響了工作積極性的更大發(fā)揮。平時認(rèn)為只要做好自己的本職工作管好自己就可以了，而忽視了黨員的先鋒模范作用，要帶動群眾共同進(jìn)步。

3、在傳承自己工作經(jīng)驗中，缺乏創(chuàng)新精神，工作中膽子小，無沖勁。

工作有時只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)幼兒園布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖的精神。缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試。業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠。有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。

三、整改目標(biāo)

1、樹立牢固的理想信念和宗旨觀念，提高個人黨性覺悟，樹立良好的個人黨員形象，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，提高自己的理論水平，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)自身的全面素質(zhì)。

3、思想進(jìn)一步解放，能夠與時俱進(jìn)地工作，致力于探索改革和創(chuàng)新。

4、增強(qiáng)工作熱情，自我加壓，自我鼓勁，查找工作中的問題和不足，不斷完善自己，提高自己。始終保持先進(jìn)性，走在時代的前列，體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)范。

四、整改措施

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟。

2、堅持解放思想，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展工作。在今后業(yè)務(wù)工作中，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)“綱要”和指南，緊跟時代的步伐，能大膽去闖、大膽去干。

3、自覺按照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求，刻苦努力，勤奮工作，做到愛崗敬業(yè)，工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員模范帶頭作用，在本職工作崗位上，展現(xiàn)新時期共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌，為黨增輝。工作中，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，堅決執(zhí)行黨的決定。充分發(fā)揮自身的主觀能動性，確實(shí)在工作中做榜樣、當(dāng)表率。

4、發(fā)揮好教研組作用，調(diào)動每個人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)教研組建設(shè)，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，帶動組員共同發(fā)展。

以上整改措施，從現(xiàn)在起馬上執(zhí)行，立即實(shí)踐，見諸行動，堅持一貫，堅持長期不懈。我將嚴(yán)格按照以上方案努力整改，努力實(shí)踐諾言，力爭成效早見，真正做新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)表率，并請組織和同志們在今后給予幫助和監(jiān)督。

第五篇：小學(xué)黨員教師整改措施

全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措，按照上級黨委對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的工作部署，學(xué)校支部認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，到目前為止，完成了學(xué)習(xí)動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規(guī)定的各項任務(wù)，達(dá)到計劃要求，小學(xué)黨員教師整改措施。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：

一、黨支部存在的主要問題

1、需多展示好黨員的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，在群眾中樹立起威信。

2、要繼續(xù)調(diào)動入黨積極分子的積極性，加快黨員隊伍壯大的速度，讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨組織的懷抱。

3、談心活動開展不夠，在了解群眾真實(shí)思想，開展教師與黨員的聯(lián)誼活動，以及加強(qiáng)對于青年教師成長的教育、指導(dǎo)上還需加大力度。

4、需進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的服務(wù)意識。

5、支部工作還需進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)，高立意，高質(zhì)量地抓好，要使這支隊伍在原有基礎(chǔ)上振作精神，真正成為xx學(xué)校核心力量。

二、整改目標(biāo)和措施

(一)繼續(xù)加強(qiáng)黨員教育，同時以身邊好黨員事跡宣傳，展示黨員風(fēng)采，教育廣大黨員群眾。(長期目標(biāo))

整改措施：

1、本學(xué)期支部將組織黨員上三次“微型黨課”，用“三個代表”重要思想武裝廣大黨員頭腦，使黨員對“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)的理解更加深刻，實(shí)踐“三個代表”重要思想的堅定性和主動性進(jìn)一步增強(qiáng)，使廣大黨員進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想信念，2、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，通過開展中心組學(xué)習(xí)和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高實(shí)施課改的責(zé)任感和使命感。

3、加強(qiáng)載體建設(shè)，學(xué)校要進(jìn)一步完善黨建網(wǎng)建設(shè)，在校報上刊載“有這樣一位黨員教師”欄目，及時宣傳報道黨員教師的群體風(fēng)貌。支部還將開展形式多樣的組織生活，提高黨員教育的時效性，增強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗力。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到組織里來。團(tuán)結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。(2011學(xué)年)

整改措施：

1、本學(xué)期，按照黨章規(guī)定的原則、程序，增補(bǔ)支部委員，調(diào)整分工，保證各項工作的落實(shí)。

2、加強(qiáng)對青年團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，多關(guān)心，壓擔(dān)子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。

3、今年計劃發(fā)展兩名黨員教師，充實(shí)支部新鮮血液。

(三)繼續(xù)開展凝聚力工程建設(shè)，爭取在關(guān)心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標(biāo))

整改措施：

1、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校黨支部將以責(zé)任區(qū)建設(shè)為抓手，開展“獻(xiàn)一計、幫一把、攙一步”工程建設(shè)，每個黨員要關(guān)心責(zé)任區(qū)和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業(yè)發(fā)展上幫助他們成長。

2、支部將開展以提高教師素質(zhì)為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導(dǎo)和文體比賽、開設(shè)親子英語沙龍、評選學(xué)習(xí)型教師之家等活動，進(jìn)一步凝聚教師，努力實(shí)現(xiàn)黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創(chuàng)市精神文明單位提供堅強(qiáng)的政治保證和組織保證。

(四)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標(biāo))

整改措施：

1、學(xué)校每年9月評選學(xué)校師德先進(jìn)個人，每年2月評選校精神文明十佳好事，表揚(yáng)先進(jìn)，帶動全體。

2、成立校師德督導(dǎo)團(tuán)，旨在為努力提高教師師德修養(yǎng)而起到有力的指導(dǎo)、督促作用，進(jìn)一步提升學(xué)校育人環(huán)境，提高教師的育人素養(yǎng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。

(五)認(rèn)真貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律，加強(qiáng)對黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，使黨組織建設(shè)更加堅強(qiáng)有力，職能作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

整改措施：

1、繼續(xù)實(shí)行黨員承諾公示制度。

2、完善干部述職評議制度。

3、實(shí)行干部工作檔案制度。

4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實(shí)提高群眾對黨風(fēng)的滿意度。