第一篇：黨員教師先進(jìn)性整改措施

教師個人自查自糾及整改措施

自我們學(xué)校開展黨員先進(jìn)性教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余；另一方面，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：人民，是看實踐。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個 代表這一重要思想，真正體現(xiàn)出共 產(chǎn) 黨 員的先進(jìn)性。

2、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。篇二：黨員教師-個人整改方案

個人整改措施 xxxxxxxxx

一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

在學(xué)院開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為一名黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，包括《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費-重要論述摘編》以及討論學(xué)習(xí)等,并展開討論。

按照中央和省委關(guān)于整改工作的要求，以密切黨群干群關(guān)系、樹立為民務(wù)實清廉形象為目標(biāo)，抓住反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這個要害，用攻堅克難的決心和勇氣，立足當(dāng)前抓整改、促落實，著眼長遠(yuǎn)立規(guī)矩、定制度。我認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

二、存在問題及整改措施

對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點： 整改問題一：堅守政治紀(jì)律、反對民族分裂方面。政治上不夠堅強，理論功底不高，加強民族團結(jié)，參加民族團結(jié)教育活動方面，未能入心入腦，不能活學(xué)活用，學(xué)用脫節(jié)。

整改措施：要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底。遵守組織紀(jì)律，堅決反對民族分裂思想和分裂活動，與分裂主義斗爭到底，堅定政治立場。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

整改問題二：端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)方面。工作態(tài)度上，怕苦怕累，逃避責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，不愿擔(dān)當(dāng)，得過且過，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過的思想。

整改措施：要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

整改問題三：個人思想道德修養(yǎng)方面。思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進(jìn)取；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚不夠，奉獻(xiàn)意識淡薄。

整改問題四：教育教學(xué)方面。欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀

能動性，因循守舊。

整改措施：要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，努力在教育實踐中不斷探索新的教育和教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，敢于超越自己，做到常教常新, 最終達(dá)到工作成效的不斷提高。

整改問題五：待學(xué)生方面。脫離實際、脫離學(xué)生，不調(diào)查研究，不了解實際情況。

整改方案：熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。從現(xiàn)在起，多向老教師請教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育方法，堅持面對全體學(xué)生，關(guān)心后進(jìn)生，采取靈活的方法教學(xué)。與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，與家長的配合，共同教育學(xué)生成長。

整改問題六：改進(jìn)服務(wù)、提高工作效率方面。有時工作只做表面文章，不深入，不扎實，工作刻板。

整改措施：要進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。篇三：小學(xué)教師黨員 群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施

群眾路線四風(fēng)問題個人整改方案及措施

作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，雖然為學(xué)校的師生和學(xué)校的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真對照檢查，深入進(jìn)行黨性分析，在分析評議階段工作的基礎(chǔ)上，對照黨性分析材料，結(jié)合黨組織的評議意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深刻剖析根源，確保達(dá)到自我教育，自我提高的目的。按照建工院黨委要求，制定個人整改方案，做到整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時限。

一、指導(dǎo)思想

按照《黨章》，對照黨員先進(jìn)典型，結(jié)合本職工作，明確個人奮斗目標(biāo)，針對個人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，開拓創(chuàng)新，以個人實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

二、工作中存在的主要問題

1.日常管理工作中表現(xiàn)出浮躁，調(diào)查研究不夠細(xì)致，缺乏深度思考，對基礎(chǔ)工作重視不夠，也缺乏有效的措施。在困境面前，缺乏調(diào)查，重視教師積極性的鼓動，輕視工作的全面扎實推進(jìn)。有時借鑒兄弟單位先進(jìn)工作經(jīng)驗，缺乏針對性的思考，出現(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)高于工作成效。由于崗位工作時

間短，苦難面前，有時還一定程度地表現(xiàn)出依賴性，依賴學(xué)院黨政一把手，魄力不夠，底氣不足。

2.繁重教學(xué)任務(wù)和繁雜的管理工作交雜起來，存在以會議貫徹會議，有重布置，輕督促，忽視檢查的情況。在教學(xué)管理中，有時對教師和員工所提問題不夠細(xì)致全面解決，存在一些疏漏，工作方式有待進(jìn)一步扎實細(xì)致。重視與教師間的交流，忽視了與學(xué)生的溝通。在教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中，與教師的交流比較主動，也很多，特別是跟專任教師；參加學(xué)生第二課堂活動比較多，學(xué)生的思想問題或與學(xué)生的溝通主要在某些問題出現(xiàn)之后，有點被動。3.服務(wù)意識較強，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新。有時在處理緊急而又糾結(jié)的情況時容易急躁，聽取他人意見時缺乏耐心。

4.面對學(xué)校發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，缺乏攻堅克難的勇氣；面對部分老師的渙散，怯于管理，抓管不嚴(yán)。

三、整改措施

通過調(diào)研、訪談、座談和自己找、同事幫等活動形式，查擺了工作中的主要問題，對這些問題，組織和同志都本著治病救人的方針給與了我極大的幫助，通過對問題的分析，本人認(rèn)為有些問題平時自己基本沒有意識到。反映的和分析查擺的主要問題，對我提高個人黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力是大有裨益。作為一名黨員干部，問題面前決不退縮，將認(rèn)真分析問題及其產(chǎn)生原因，明確了今后的努力方向，按照黨委要求，切實做到“整改有任務(wù)、目標(biāo)有要求、推進(jìn)有措施、完成有時限”。

（一）針對理論學(xué)習(xí)不深入，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，缺乏自覺性、主動性

整改目標(biāo)：理論學(xué)習(xí)不斷深入，自身政治理論水平和業(yè)務(wù)水平不斷提高，理想信念更加堅定。

整改措施：制定可行的學(xué)習(xí)計劃，堅持學(xué)習(xí)經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化。認(rèn)真《黨章》和黨建理論，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。堅持理論聯(lián)系實踐的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用實踐來檢驗學(xué)習(xí)的效果。

整改時限：按照支部要求按時完成，并長期將學(xué)習(xí)堅持下去。

（二）針對調(diào)查研究工作不深入和工作浮躁問題

整改目標(biāo)：調(diào)查研究工作不斷深入，各項工作的科學(xué)性、針對性不斷提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。

整改措施：認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究工作制度，加強具體任務(wù)前的調(diào)查研究工作，多聽師生員工的意見和建議，爭取每年寫出1-2篇高質(zhì)量的專項調(diào)研文章。

整改時限：按照支部要求按時完成，制定1-2個研究題，擬定調(diào)研范圍，確立研究方向和調(diào)研范圍，年底前完成1-2高質(zhì)量大型活動，并將研究工作常抓不懈。

（三）針對與學(xué)生的溝通不足和不具體的問題

整改目標(biāo)：經(jīng)常深入學(xué)生，進(jìn)教室、進(jìn)食堂，探求與學(xué)生有效的溝通方式，認(rèn)真聽取他們的意見和建議，為教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)獲取第一手資料和信息。

整改措施：每學(xué)期至少參與兩次學(xué)生座談會，深入課堂聽課不少于5次，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)問題、生活問題和心理問題，傾聽他們的意見、建議和批

評，并及時整改。

整改時限：2014年全年，并將“進(jìn)教室、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍”，長期堅持下去。

（四）針對服務(wù)意識較強，服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新；針對缺乏攻堅克難的勇氣；針對怯于管理，抓管不嚴(yán)

整改目標(biāo)：提高服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路和方法，開創(chuàng)工作新局面。

整改時限：從現(xiàn)在開始，長期堅持建立深入基層的工作計劃，繼續(xù)走好群眾路線。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責(zé)。

第二篇：黨員先進(jìn)性整改措施作文

黨員先進(jìn)性整改措施作文

一、指導(dǎo)思想

通過“保持黨員先進(jìn)性教育活動”，使我的黨性水平和思想政治素質(zhì)得到提高。我決心以這次活動為契機，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合工作實際，深刻進(jìn)行自我剖析，使自己的人生觀、價值觀得到改造。為進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，對自身存在的問題和不足制定整改措施。

二、自己存在的問題及表現(xiàn)

（一）學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟理論、江澤民三個代表重要思想的學(xué)習(xí)沒的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學(xué)習(xí)不夠，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，有時看報紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣。在思想上對公務(wù)員應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為自己是從事機關(guān)工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。結(jié)合以上情況，在學(xué)習(xí)方面不足現(xiàn)將整改時限定為長期性。

（二）思想、作風(fēng)方面：本人自參加工作以來，開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。自己為人正直，作風(fēng)正派，辦事光明正大，但協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細(xì)致。這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學(xué)外，還需要學(xué)會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細(xì)致。在思想、作風(fēng)方面存在的問題，整改時限定為長期性。

（三）工作方面：在市委、市政府、市人武部和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)的武裝工作能夠按照市人武部的要求高標(biāo)準(zhǔn)完成，但工作中也存在一些問題，1、武裝工作召集民兵困難。由于受市場經(jīng)濟環(huán)境的影響，各村青壯勞力紛紛外出打工。特別是農(nóng)閑時節(jié)，民兵大量外出打工。因此召集民兵開展各項活動和訓(xùn)練時難以將人員全部集中。在工作方面存在的問題，整改時限定為近期性。

（四）廉潔自律方面：一是理論學(xué)習(xí)不夠。缺乏主動學(xué)習(xí)精神，雖然能夠積極參加支部學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫好心得體會，但在自學(xué)上不夠自覺，工作閑時就多學(xué)點，工作一忙時就放松了學(xué)習(xí)，特別是對理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)上，沒有長期的規(guī)劃，想起學(xué)點什么就學(xué)點什么，存在著實用主義思想，由于學(xué)的不夠好，不夠深入，導(dǎo)致思想解放程度和工作創(chuàng)新精神缺乏。二是深入基層開展工作的不夠。就問題談問題較多，創(chuàng)造性工作略少，每次深入村社都是帶著任務(wù)來去匆匆，多是以聽匯報為主，對基層一些工作或問題只是了解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。調(diào)研時與主管領(lǐng)導(dǎo)交流的多，與具體工作人員和其他領(lǐng)導(dǎo)溝通的較少，對分管工作關(guān)注的多，對其它工作接觸的少，也沒能更多地深入到職工群眾中，溝通思想、交換意見，總認(rèn)為下次不忙時再說?？晒ぷ饕幻ζ饋恚陀职汛罅康臅r間和精力投放在事務(wù)性工作、各種會議以及工作應(yīng)酬溝通上。在廉潔自律方面不足現(xiàn)將整改時限定為長期性。

第三篇：黨員先進(jìn)性

為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年，謳歌黨的光輝歷程，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨的核心引領(lǐng)作用，提升黨員干部的綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活力，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和表率性，掀起黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作熱潮，烘托黨員群眾共慶“七一”的整體氛圍，迎接黨的十八大召開，經(jīng)社區(qū)（街道）黨工委研究決定在全社區(qū)廣泛開展慶“七一”系列活動,特制定本實施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大及xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，開展主題深刻、內(nèi)容豐富的慶“七一”系列活動，充分展示陸家嘴社區(qū)黨組織和廣大黨員的優(yōu)良作風(fēng)和良好精神風(fēng)貌，動員全體黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)、服務(wù)群眾，不斷增強各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的工作成績向黨的生日和黨的十八大獻(xiàn)禮。

二、活動內(nèi)容

（一）加強組織建設(shè)系列活動。以“七一”為契機，以黨的基層組織建設(shè)為抓手，以增強黨的政治性、保持黨的純潔性、體現(xiàn)黨的先進(jìn)性為目標(biāo)，開展一系列活動，增強廣大黨員干部的黨性意識和政治素質(zhì)，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

1、深入開展“雙爭雙創(chuàng)”評比表彰活動。社區(qū)各級黨組織和廣大黨員以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型謀發(fā)展、服務(wù)群眾促和諧”為主題，圍繞服務(wù)群眾、圍繞加強和創(chuàng)新社會管理、圍繞加強基層黨組織的活力，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。為弘揚先進(jìn)、展示成果、總結(jié)經(jīng)驗，激勵各級黨組織、廣大黨員和全區(qū)人民以飽滿的熱情和昂揚的斗志，將在社區(qū)范圍內(nèi)開展評選、表彰陸家嘴社區(qū)“先進(jìn)基層黨組織”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“參與社區(qū)建設(shè)管理積極分子”的活動。

2、開展一次專題組織生活會。七一期間，各基層黨組織召開一次主題鮮明的組織生活會，特別是著重增強各基層黨組織組織生活的有效性。在黨的生日到來之機，各基層黨組織認(rèn)真過一次組織生活，加強黨員思想交流，共同回顧黨的發(fā)展歷程，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，謳歌黨的豐功偉績，暢談發(fā)展形勢，具有非常重要的意義。黨員同志也可以自查互查發(fā)揮黨員先鋒模范作用的情況，自查互查深入實際、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的情況，正視和深刻剖析存在的問題與不足，實事求是地認(rèn)識自己，提高自我，為下一階段思想、工作、學(xué)習(xí)提升指明方向。

3、開展一次黨員議事活動。七一期間，各基層黨組織要開展一次黨員議事活動，圍繞社區(qū)黨建和社會化管理等主題開展議事活動，通過黨員議事會，把居民群眾的意見建議反映上來，把黨員的智慧和創(chuàng)造力集中起來，集中民智、體現(xiàn)民意、解決民憂、凝聚民心，提高黨組織決策的科學(xué)性和工作的有效性。通過黨員議事會，進(jìn)一步擴大基層黨內(nèi)民主，激發(fā)黨員參與社區(qū)建設(shè)的積極性，為推動陸家嘴“服務(wù)金融中心，建設(shè)共同家園”積極建言獻(xiàn)策。

（二）黨的溫暖關(guān)懷系列活動?！捌咭弧边@個黨和全體黨員特殊的日子，在強化責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識的同時，黨組織也要開展一系列體現(xiàn)黨的溫暖與關(guān)懷的活動，通過關(guān)愛幫帶活動,傳遞黨的溫暖與關(guān)懷。

1、為黨員過一次政治生日?！捌咭弧笔屈h的生日，也是每一個黨員的生日。各基層黨組織要組織全體黨員過一次政治生日活動，共憶黨組織培養(yǎng)歷程，共敘美好生活，共發(fā)生日感言，送去黨組織的問候，讓每個黨員牢記身份，增強歷史責(zé)任感和榮譽感，“七一”期間，廣大黨員除了完成各級黨組織交辦的事務(wù)外，還要結(jié)合自己的工作實際，以實際行動慶祝黨的生日，多做幾件有意義、有價值的事，以實際行動體現(xiàn)黨員風(fēng)采，維護(hù)黨的形象，慶祝黨的生日

2、在新老黨員中舉行重溫入黨宣誓儀式。以陽光驛站為平臺，打造高規(guī)格入黨宣誓儀式，可以組織新黨員舉行入黨宣誓儀式，讓新黨員感受黨的神圣，堅定入黨信念和為共產(chǎn)主義奮斗終生的決心，激勵新入黨黨員以自身的實際行動積極實踐誓詞，以飽滿的精神發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；也可以組織老黨員重溫入黨誓詞，重新體會入黨時的激動和感覺，回顧入黨以來的成長歷程，凈化黨員思想靈魂，喚醒先進(jìn)意識，增強黨性意識，激發(fā)責(zé)任感和使命感，樹立正確人生觀、價值觀，繼續(xù)鼓足干勁為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)終生。

3、對老黨員、困難黨員開展普遍走訪慰問?！捌咭弧鼻跋?，組織黨員干部普遍走訪慰問老黨員，為他們送去節(jié)日的問候和祝福，傳送黨和政府的溫暖與關(guān)懷。一方面感謝他們對社區(qū)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，掌握老黨員們的生活和健康情況，了解他們的心愿，聽取他們的心聲，幫助他們辦實事、解難題，鼓勵他們充分發(fā)揮余熱，繼續(xù)做好老黨員的帶頭表率作用，為社會發(fā)展再做貢獻(xiàn)；另一方面向他們介紹浦東開發(fā)開放的最新戰(zhàn)略，介紹陸家嘴社區(qū)黨的建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展取得的成就以及當(dāng)前的形勢任務(wù)，認(rèn)真聽取他們的意見、建議，共同為建設(shè)美麗、平安、人文、智慧、和諧的理想共同家園奉獻(xiàn)智慧和力量。

（三）聯(lián)系服務(wù)群眾系列活動。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的這一宗旨貫穿于黨的一切活動中，鮮明地昭示了黨是代表全國各族人民利益的，是黨的一切活動的出發(fā)點和落腳點。

1、完善結(jié)對幫扶工作機制。廣大黨員干部要牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，深入基層，貼近群眾，與困難家庭結(jié)對幫扶，點對點、零距離聯(lián)系困難群眾，使困難家庭及時得到幫扶，逐步幫助困難戶度過生活難關(guān)。同時，要逐步形成結(jié)對幫扶工作機制，基層黨組織和黨員要走訪、回訪結(jié)對幫扶對象，積極開展黨員志愿服務(wù)活動，努力為身邊群眾解決具體困難和實際問題。

2、深化組團式聯(lián)系服務(wù)群眾。廣大黨員干部要強化宗旨意識，帶著深厚的感情去聯(lián)系服務(wù)群眾，用創(chuàng)新的方式去聯(lián)系服務(wù)群眾，用務(wù)實的作風(fēng)去聯(lián)系服務(wù)群眾，讓廣大人民群眾得到實惠。以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，采取普遍走訪與集中走訪相結(jié)合的方式，“零距離”傾聽民聲、“零障礙”了解民情，圍繞提優(yōu)服務(wù)群眾質(zhì)量找思路、出點子，形成組團式聯(lián)系服務(wù)群眾“四個一”的長效工作機制，即：建設(shè)一支經(jīng)常性直接聯(lián)系服務(wù)群眾的工作隊伍，強化一套以民情檔案為基礎(chǔ)的聯(lián)系服務(wù)群眾的工作方法，完善一套以黨員代表議事會為重點、“四議兩公開”為方法的科學(xué)決策機制，形成一套以反映訴求-回應(yīng)解決問題-績效考核評估的完整工作體系。

3、開展一次“黨員服務(wù)群眾日”活動。七一期間，圍繞政策宣傳、技術(shù)服務(wù)、法律咨詢、醫(yī)療保健、教育咨詢等便民服務(wù)內(nèi)容，動員全體黨員干部開展一次廣場黨員服務(wù)日活動，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢專長，調(diào)動廣大黨員集體力量，帶去服務(wù)項目，形成服務(wù)菜單，全方位個性化滿足居民群眾的服務(wù)需求，并在活動現(xiàn)場發(fā)放群眾評議表，及時反饋服務(wù)信息，檢驗服務(wù)活動效果。

三、工作要求

1、提高認(rèn)識，精心組織。組織開展好“七一”系列活動是社區(qū)（街道）黨工委今年工作的重要部署，是迎接黨的十八大召開的一個重要舉措，是加強基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)，同時也是加強黨員理想信念教育的一項重要內(nèi)容。各基層黨組織要從思想上重視起來，領(lǐng)會相關(guān)文件精神，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實好工作責(zé)任，制定好具體的活動方案，保證“七一”系列活動有序開展

2、注重宣傳，營造氛圍。要充分利用報、刊、網(wǎng)、臺等宣傳媒體對“七一”系列活動開展情況進(jìn)行宣傳報道，也可以制作傳統(tǒng)板報，將“七一”系列活動主題內(nèi)涵展現(xiàn)出來，各基層組織之間也可以發(fā)揮主動性，加強策劃，用生動的事例、鮮活的經(jīng)驗對活動中形成的典型經(jīng)驗事跡進(jìn)行專題報道，通過媒體宣傳和輿論引導(dǎo)，為慶祝建黨91周年紀(jì)念活動營造良好的輿論氛圍。

3、突出亮點，形成特色。各基層黨組織開展慶祝、紀(jì)念活動時要緊密聯(lián)系實際，突出各自特色亮點，增強活動的感染力和影響力。高檔小區(qū)和傳統(tǒng)居民區(qū)可以加強交流合作，形成資源互補，活動形式要多元，活動內(nèi)容要豐富，不拘一格創(chuàng)新突破，形成良好的活動氛圍，確?！捌咭弧毕盗谢顒痈采w面廣，參與率高，活動效果佳。

4、集中跟蹤，認(rèn)真總結(jié)。各基層黨組織要主動匯報“七一”活動進(jìn)展和開展情況，加強抓工作跟進(jìn)與落實，不斷提高工作效率和水平，同時在活動中要加強經(jīng)驗積累，及時對組織活動和開展情況進(jìn)行總結(jié)，形成一套“七一”系列活動模塊化經(jīng)驗材料。

2013年七一建黨節(jié)黨支部系列活動方案

2013年是我們深入學(xué)習(xí)十八大精神的關(guān)鍵之年，今年的7月1日，是我們黨的十八大以來的第一個建黨節(jié)，是我們的黨的92周年的華誕，為紀(jì)念黨的92周歲華誕，深入弘揚十八大精神，我黨支部特制定以下建黨節(jié)活動方案：

1、開展“黨建紅色宣傳月”活動

圍繞歌頌祖國、歌頌改革開放，宣傳廣大黨員在經(jīng)濟建設(shè)中的突出貢獻(xiàn)，對優(yōu)秀黨員進(jìn)行專題報道。

每個支部至少推薦先進(jìn)典型（特色經(jīng)驗做法，先進(jìn)集體或個人）一個。

各支部（總支部）

征文比賽：機關(guān)支部所有黨員參加，其它支部至少上報二篇

6月6日-6月10日

詩歌、散文征文比賽

2、開展黨建工作“回頭看”活動

每個黨員對照年初黨建工作的要求，對半年來黨建工作進(jìn)行系統(tǒng)梳理，總結(jié)經(jīng)驗、查找工作中出現(xiàn)的問題及不足，提出整改措施。

6月5日前各支部將總結(jié)材料書面報委組織人事科。

各支部（總支部）

6月2日-6月5日

3、組織一次專題民主生活會及黨員重溫入黨誓詞

結(jié)合“適應(yīng)新形勢，我們怎么辦”思想大討論活動，圍繞“會不會科學(xué)發(fā)展，善不善于科學(xué)發(fā)展”開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策活動，開展討論，暢談感想，書寫建議等形式，解放思想，提升自我。

每名黨員都要提出具有建設(shè)性和可行性的意見和建議。

全體黨員

6月11日-6月15日

進(jìn)行傳統(tǒng)教育（淮塔或其他教育基地）

4、召開一次主題黨課及組織黨員進(jìn)行黨章測試

圍繞當(dāng)前中心工作合理設(shè)定主題，唱響促進(jìn)發(fā)展主旋律，教育和激勵黨員牢記使命，承擔(dān)責(zé)任，把先進(jìn)性體現(xiàn)到生產(chǎn)生活及各項工作中。

上級領(lǐng)導(dǎo)、黨委

書記、支部書記分別給黨員上黨課。

全體黨員

6月16日-6月20日

對黨員進(jìn)行一次培訓(xùn)

5、開展一次獻(xiàn)愛心活動

對老黨員結(jié)對幫扶，對貧困黨員進(jìn)行慰問，幫助他們解決生產(chǎn)生活困難，全面體現(xiàn)黨的關(guān)懷和溫暖。

6月份利用一個雙休日發(fā)動黨員深入企業(yè)第一線，開展送溫暖、送愛心活動。

各總支、支部

6月21日-6月25日

各支部至少做一件實事

6、向流動黨員發(fā)放一封慰問信

要動員廣大流動黨員積極參與當(dāng)?shù)攸h組織開展的慶“七一”各項活動，鼓勵他們?yōu)榧亦l(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，添磚加瓦。

“七一”前夕黨委通過發(fā)送慰問信、短信息、電子郵件等形式向流動黨員送去節(jié)日問候與祝福，讓他們在異地他鄉(xiāng)也能感受到黨組織的關(guān)懷。

6月26日-6月30日

建言獻(xiàn)策征集評比，活動總結(jié)表彰大會

2013年七一建黨節(jié)黨支部系列活動方案

一、活動主題

走進(jìn)農(nóng)村，幫扶農(nóng)民。

二、活動人員

以黨支部為單位（含老干支部），組織40歲以下黨員、入黨積極分子參加，約17人。

三、活動時間

7月1日（星期四），時間1天。

四、活動地點

古浪縣干城鄉(xiāng)上夾溝村

五、活動目的 通過開展黨員活動日活動，進(jìn)一步嚴(yán)格黨的組織生活；加強對黨員的教育，牢固樹立服務(wù)宗旨，增強服務(wù)基層，服務(wù)群眾的意識；活躍黨內(nèi)氣氛，增進(jìn)互相之間的了解，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

六、活動內(nèi)容

1、參觀點村建設(shè)成果；

2、開展走訪和慰問困難黨員群眾、五保戶和學(xué)生；

3、舉行重溫入黨誓詞儀式。

七、具體安排 1、8:00 支行大門口統(tǒng)一乘車出發(fā)（約2小時30分路程）。2、10:30-11:30 參觀該村新農(nóng)村建設(shè)成果（村部建設(shè)、道路硬化工程、安全飲水工程、國土整治項目）以及雙聯(lián)開展情況。3、11:40-12:20 午餐。4、12:20 從新關(guān)鎮(zhèn)政府出發(fā)（約1小時20分路程）。5、13:40-14:00 參觀大柳樹村飲水工程、水利工程。6、14:20-14:50 分兩組活動。

a組走訪2戶困難群眾（為每戶送價值200元的米、面、油等生活物資）；

b組慰問集中供養(yǎng)五保戶（為每人送價值100元的桶子、面盆、被子等生活用品，共10人），幫助打掃衛(wèi)生?？赐毨W(xué)生（為每名學(xué)生捐助價值60元的書包、文具、圖書，共XX人）。7、14:50-15:10 集中活動。舉行新黨員重溫入黨誓詞。8、15：10-17:30 返程。

八、責(zé)任分工

1、支行黨支部負(fù)責(zé)整個活動的組織和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)通知參加活動對象；

2、辦公室負(fù)責(zé)捐送物質(zhì)的采購和準(zhǔn)備；

3、辦公室負(fù)責(zé)車輛的準(zhǔn)備（）；

4、工會負(fù)責(zé)活動的宣傳報道；

5、駐村工作組負(fù)責(zé)和所駐鄉(xiāng)村聯(lián)系中餐、點村資料簡介、現(xiàn)場解說等事宜。

忻州市財政局關(guān)于開展慶祝“七一”活動的 實施方案 在中國共產(chǎn)黨成立91周年來臨之際，為全面推進(jìn)黨建工作，豐富干部職工精神文化生活，將財政系統(tǒng)保持黨的純潔性教育活動推向高潮，經(jīng)局黨組決定，擬定于六月底開展慶“七一”紀(jì)念活動，現(xiàn)對慶祝建黨91華誕系列活動提出以下實施方案：

一、活動原則 堅持隆重、熱烈、節(jié)儉、小型、實效的原則。泛宣傳黨的光輝歷程,偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、活動安排 1．召開一次專題組織生活會。各支部結(jié)合“保持黨的純潔性教育活動”，緊密聯(lián)系實際，深刻剖析問題，共慶生日，共話發(fā)展，共商和諧。2．組織一次參觀學(xué)習(xí)活動。各支部充分利用我國豐富的革命遺址資源，組織黨員參觀革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地，加深對革命歷史的了解，進(jìn)一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。3．樹立表彰一批先進(jìn)典型。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，認(rèn)真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)黨支部”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”的評比和表彰工作，進(jìn)而開展好向先進(jìn)集體、先進(jìn)人 物學(xué)習(xí)活動。4.出一期宣傳板報。結(jié)合保持黨的純潔性教育活動，以“慶祝建黨91周年”為主題出一期宣傳板報，展示91年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。5.組織一次以“頌黨、愛黨”為主題的文藝活動。通過唱紅歌，展書法，作演講等一系列活動，來歌頌黨的功績，抒發(fā)對黨的熱愛。唱紅歌，作演講可以在同一大廳舉行，在演出的同時，展出為慶祝建黨91周年征集來的各類書法，讓大家在欣賞演出的同時還能看到風(fēng)格各異的作品。將“七一”紀(jì)念活動推向高潮。6.慰問一批老黨員、貧困黨員。走訪慰問本單位各類優(yōu)秀黨員，特別是在各類黨性教育活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，在局系統(tǒng)全體黨員干部中興起尊敬老黨員、關(guān)心老黨員的良好風(fēng)氣。

三、組織機構(gòu) 為了確?；顒禹樌归_，經(jīng)局黨組研究決定，成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下： 組長： 副組長： 成員： 領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，設(shè)在機關(guān)黨委，主任由孫平兼任。本次活動由機關(guān)黨委牽頭組織，各支部積極配合活動的具體組 織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調(diào)等具體工作。

四、活動要求 開展好“七一”紀(jì)念活動，是我局黨員政治生活中的一件大事，各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動作為實踐“保持黨的純潔性”重要環(huán)節(jié)來抓，結(jié)合財政工作實際認(rèn)真做好落實。

第四篇：教師黨員如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

教師黨員如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

黨員是黨組織細(xì)胞。要讓黨組織的肌體保持健康和充滿活力，必須讓每一個細(xì)胞保持健康和充滿活力。要讓黨組織保持先進(jìn)性，必須要求每一個共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性并不是一個固有的、抽象的觀念，而是一個歷史的、發(fā)展的和現(xiàn)實的問題。黨員的先進(jìn)性的本質(zhì)體現(xiàn)是其奉獻(xiàn)精神，具體體現(xiàn)是其愛崗敬業(yè)。

教育對一個民族的發(fā)展壯大是至關(guān)重要的，而從事教育工作的教師是教育戰(zhàn)線上的主力軍。教師的工作是神圣的，因而教師的這一光榮稱號是不容玷污的。隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟超于全球化，世界走向信息化的今天，我國正在加速建設(shè)具有中國特色的社會主義奔小康。正因為如此，原來的教師職能就不能作為一種稱職的標(biāo)準(zhǔn)?！敖處煛彼?fù)荷的任務(wù)更重，教師的工作任重又道遠(yuǎn)??

1、黨員教師應(yīng)是政治理論的學(xué)習(xí)者和堅定實踐者。

我們黨是一個重視并善于學(xué)習(xí)的黨，每當(dāng)重要歷史轉(zhuǎn)折時期都非常重視加強學(xué)習(xí)，這是我們黨的一條基本經(jīng)驗。也是我們每一個黨員教師與黨中央保持一致的基本保證。新的歷史時期，黨所面臨的形勢和任務(wù)發(fā)生了根本性的變化，對黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的要求，這就更要求我們共產(chǎn)黨員必須適應(yīng)時代要求，自覺運用科學(xué)理論武裝自己。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取。有許多的事實也說明了這一點，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學(xué)習(xí)，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產(chǎn)生了不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時代所淘汰。因此，要保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須加強學(xué)習(xí)，同時我們要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。

2、黨員教師應(yīng)成為教育教學(xué)的骨干力量。

黨員教師首先應(yīng)是一個教師，教師的本職工作是教書育人，教書是手段，育人才是目的。我們的學(xué)校培養(yǎng)什么樣的人才，是教育事業(yè)成敗的主要標(biāo)志；我們培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到國家和民族的興衰！教師培養(yǎng)學(xué)生不僅應(yīng)有豐富的科學(xué)文化知識，更要有高尚的人格，要教學(xué)生學(xué)會做人，要培養(yǎng)他們的愛國主義、集體主義和社會主義道德情操。當(dāng)前，知識經(jīng)濟時代已初見端倪，21世紀(jì)將是一個競爭更激烈的世紀(jì)，國力的較量主要不取決于自然資源而取決于國家的科技水平和全民族的智力素質(zhì)，競爭與較量的實質(zhì)是人才的競爭與較量。人才主要來自學(xué)校的培養(yǎng)。當(dāng)代教師肩負(fù)著培養(yǎng)21世紀(jì)人才的歷史使命。21世紀(jì)人才是建設(shè)有中國特色社會主義、使中華民族立于世界民族之林的人才。使命感要求教師自己首先要做教育人才，理當(dāng)志存高遠(yuǎn)，不僅有適應(yīng)“三個面向”的教育技能，而且有科學(xué)的人生觀和高尚的師德修養(yǎng)。作為一個黨員教師，我們更應(yīng)站在教育教學(xué)的第一線，在學(xué)校需要我們的時候，勇敢地站出來，從教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)著手，通過每一堂課、每一次作業(yè)批改、每一次課后輔導(dǎo)，腳踏實地，以自己的模范行為做好教師的表率作用，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3、黨員教師應(yīng)是為人師表的典范。

教師的服務(wù)的對象是學(xué)生，學(xué)生具有天然“向師性”的特點，教師在教書育人中，既要言教，又要身教，身教重于言教。身教可以給學(xué)生提供一個活生生的榜樣，使學(xué)生懂得應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，給學(xué)生留下深刻、難忘的印象。身教可以增強學(xué)生對教師所授知識的信念，加深學(xué)生對接受教育的感受，從而轉(zhuǎn)化為他們的本領(lǐng)和技能。正確處理言教與身教的矛盾，要認(rèn)真把握三點：第一，言行一致，身體力行。凡是要求學(xué)生做到的，教師必須率先做到；凡是要求學(xué)生不做的，教師帶頭不做。要求學(xué)生不吸煙，教師自己不在公共場所和學(xué)生面前吸煙；要求學(xué)生不喝酒，老師自己不在學(xué)生面前酗酒出洋相；要求學(xué)生樹立正確的戀愛觀，教師自己首先就應(yīng)當(dāng)正確處理好戀愛、婚姻和家庭關(guān)系。第二，學(xué)為人師，行為世范。教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這就決定了教師的言行要有很強的典范性，教師要用自己的人格能力去影響、感染學(xué)生。教師對學(xué)生的影響將貫穿于學(xué)生整個受教育過程的始終，甚至可以說影響學(xué)生的一生。作為教師要有一種為人師表的形象，以便讓學(xué)生鑒別和模仿。第三，嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)。高明的教師也不可能事事通，精明的腦瓜也不可能樣樣懂。“金無足赤”、“人無完人”，教師也會有缺點、失誤和不足之處。教師做錯了事，要敢于承認(rèn)，善于改正。這樣不但不降低威信，反而會提高威信。教師知錯改錯，勇于自責(zé)，也能給學(xué)生以具體生動的教育，讓學(xué)生懂得事物具有雙重性以及錯誤一旦被認(rèn)識和改正就可以轉(zhuǎn)化為正確的客觀真理。

4、黨員教師應(yīng)具有強烈的責(zé)任感和使命感

以前我總以為作為一個普通黨員只要能做好自我監(jiān)督，自我約束，自我承擔(dān)自己言行所造成的后果等，同時對自己的學(xué)習(xí)、生活、理想、價值實現(xiàn)等行為負(fù)責(zé)，就夠了。通過這次的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步地認(rèn)識到只做好這一點是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一個黨員要有強烈的責(zé)任感，這個責(zé)任感不僅要對自己負(fù)責(zé)，同時更重要的是對社會、對學(xué)校負(fù)責(zé)。自古以來，凡是成就一番事業(yè)的人，都有一個共同的特點，就是對國家、對民族有著強烈的使命感和責(zé)任感。這種使命感和責(zé)任感是一個人終身奮斗和成就事業(yè)的動力。一個人如果沒有高度的使命感和責(zé)任感，對事業(yè)的激情可能會保持一陣子，但要保持一輩子是很困難的。當(dāng)前，我們的學(xué)校正處在一個重要的發(fā)展機遇期，抓住這個機遇，我們就駛上一個快速的發(fā)展期，反之就可能遭至淘汰的命運，大河滿才能小河滿，這就要求我們?nèi)Ｉ舷峦膮f(xié)力，全校的黨員形成合力，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用，在每個黨員很好的履行自己的責(zé)任同時，增強對社會、學(xué)校的責(zé)任感，維護(hù)學(xué)校的利益，這樣我們的學(xué)校才有希望，我們的教師才有希望。

學(xué)校是你的，也是我的，學(xué)校是我們大家的。學(xué)校的發(fā)展靠我們大家,我們黨員應(yīng)成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，既是一具重要的理論問題，更是一個重大的現(xiàn)實問題和實踐問題。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性應(yīng)該并且可以在生活和工作中的實際行為表現(xiàn)出來，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，做好共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的事業(yè)榜樣。

總之，黨員的先進(jìn)性，尤其是教師黨員的先進(jìn)性，是一個現(xiàn)實的問題，它

貫穿于教學(xué)工作始終，先進(jìn)與否取決于教師黨員能長期堅持愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)。教師黨員的先進(jìn)性也關(guān)系著我們教育事業(yè)的未來和方向。

第五篇：教師黨員先進(jìn)性事跡演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：今天能有這樣一個機會向大家匯報我的成長歷程、工作生活情況，感到萬分榮幸。我于1982年畢業(yè)于唐山師?；瘜W(xué)系，步入講壇，至今已在教育戰(zhàn)線工作了20多個春秋。20多年來，我努力實踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。然而，黨和人民卻給了我許許多多的榮譽：95年到99年，連續(xù)4次被評為縣優(yōu)秀教師；95年獲縣先進(jìn)科技工作者稱號；94到96年，連續(xù)三年被評為市先進(jìn)教學(xué)工作者；99年獲市先進(jìn)工作者稱號并榮記縣政府三等功；99年被評為縣高中優(yōu)秀教師；00年被評為縣級優(yōu)秀黨員；專業(yè)技術(shù)考核連年都是優(yōu)秀；97年被評聘為中學(xué)高級教師。00年，縣電視臺以《我的一天》為標(biāo)題，對我的事跡做了專題報道。01年獲市十佳教師稱號，同年獲全國優(yōu)秀教師稱號，04年獲市、縣優(yōu)秀市民標(biāo)兵稱號。一． 嚴(yán)格要求，積極實踐一個共產(chǎn)黨員自身素質(zhì)的先進(jìn)性 加入中國共產(chǎn)黨，是我在大學(xué)時就萌生的夙愿，但我深知，要想成為一個真正的共產(chǎn)黨員，就必須具備相當(dāng)?shù)恼嗡刭|(zhì)和業(yè)務(wù)能力，自己舉一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有相當(dāng)大的差距，為此，我在帶著一個大專文憑走進(jìn)校園的同時，也把一個年輕人對黨的追求帶進(jìn)了日后的工作、學(xué)習(xí)和生活中。畢業(yè)第二年，開始擔(dān)任畢業(yè)班課程，面對教材不熟，經(jīng)驗不足等多種困難，我沒有膽怯。為使自己在教學(xué)上盡快成熟起來，如饑似渴地鉆研業(yè)務(wù)，苦練基本功，利用寒暑假和課余時間，將高中化學(xué)教材研讀一遍，仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱、考試說明等指導(dǎo)性文件，在此基礎(chǔ)上，對恢復(fù)高考以來的歷屆高考試卷結(jié)合相關(guān)材料又進(jìn)行了深入細(xì)致地研究。為了充實知識，開闊視野，閱讀了學(xué)校訂購的各種有關(guān)化學(xué)學(xué)科的刊物書籍、資料，廣泛吸納先進(jìn)的教學(xué)方法。兩年內(nèi)，整理學(xué)習(xí)筆記百萬余字。教學(xué)是師生的共同活動，了解每位學(xué)生的情況，是備好課上好課的重要前提。為此，我細(xì)心研究學(xué)生提問及作業(yè)情況，全面了解學(xué)習(xí)難點和存在的問題，努力使自己的教學(xué)做到有的放矢。不斷地向同組教師請教，是提高自身教學(xué)水平的有效途徑。多年來，一直堅持每周至少聽一節(jié)同組教師的課，疑難問題多與同組教師討論博收眾家之長。84年秋季剛開學(xué)，一位剛從河北師大化學(xué)系畢業(yè)的新教師上課，我悄悄地拿著板凳坐在了教室后面，事后這位老師找到我，怯生生地對我說：“×老師，您說說我這堂課的毛病吧。”我坦誠地對這位青年教師說：“你剛從大學(xué)畢業(yè)，知識豐富，思路寬廣，我聽課是為了學(xué)習(xí)你的教學(xué)思路?！本瓦@樣，我邊學(xué)邊干，在實際工作中，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。在自己業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提高的同時，我始終沒有忘記政治素質(zhì)的磨練。無數(shù)英模的成長歷程表明，要在事業(yè)上去的較高的成就，就必須有高尚的思想境界和人格魅力，而黨組織正是這樣的熔爐和學(xué)校。85年，也就是我參加工作的第三年，我向黨組織遞交了入黨志愿書，正是表達(dá)了自己對黨的追求和加入組織的強烈愿望。之后的幾年里，我虛心接受組織的培養(yǎng)，工作生活上進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，讓自己的心日益貼近組織，讓自己的工作日益符合組織要求。終于，92年10月 15日，組織正式接受我為中共預(yù)備黨員，多少年來，我始終忘不了面對黨旗，舉手宣誓的那一刻；多少年來，我努力恪守黨的準(zhǔn)則，積極實踐自己的諾言。俗話說：水無定深，天無定遠(yuǎn)，學(xué)無止境。在教學(xué)中，我以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，認(rèn)真探索教研教改的新路子，針對高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理特點，總結(jié)出《優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，注重能力培養(yǎng)》的指導(dǎo)高考教學(xué)方案，建立了題組化教學(xué)復(fù)習(xí)模式，對高三復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)行了全面改革。在復(fù)習(xí)課教學(xué)中，為提高學(xué)生知識能力，針對學(xué)生個體的不同，采用了分層次教學(xué)法。首先學(xué)生分層，根據(jù)學(xué)生的知識和能力水平，將學(xué)生分成a、b、c三個層次；其次確定分層目標(biāo)，確定與三個層次學(xué)生的實際水平相協(xié)調(diào)的教學(xué)目標(biāo)；三是分層施教，采用并進(jìn)式、分點式、獨立式教學(xué)法。從試題的選配上分為基礎(chǔ)知識、鞏固理解、綜合運用三步走，從而使較差的學(xué)生經(jīng)過努力夠得著，中等學(xué)生進(jìn)步提高有目標(biāo)，優(yōu)秀學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打有提高，教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用得到了充分發(fā)揮，大幅度提高了教學(xué)質(zhì)量。幾年來，多次在校、縣、市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，多次舉辦校級公開課。98、99年分別在市化學(xué)教研會上為全市化學(xué)教師講課，受到了廣泛好評。96年以來，所教的學(xué)科高考平均分連續(xù)多年居十縣一中第一，而教的班也連續(xù)多年居全校平行班之首，特別是98屆所教的高三7、8兩個班的化學(xué)學(xué)科以平均120、5分的成績居全市十縣一中第一名，學(xué)生省專上線率達(dá)87%，00年學(xué)科平均成績131、8分，超出十縣一中平均分近2分。輔導(dǎo)的學(xué)生在全國化學(xué)競賽中有16人次獲省市級獎勵，多次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。在平時工作中，積極總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)路子，幾年來，在全國、省、市報刊上發(fā)表多篇論文，并在各組組織的論文評比中獲獎，其中《如何搞好有機課復(fù)習(xí)》、《抓好四個環(huán)節(jié)，搞好整體復(fù)習(xí)》分別在98、99年唐山市高中化學(xué)研討會上被重點介紹，同時在98、99、00年唐山市高中化學(xué)研討會上被重點介紹，同時獲優(yōu)秀論文獎，編寫的《高中化學(xué)試題功能與研究》一書，由省級出版社出版發(fā)行。

二、科學(xué)管理，努力發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒作用我一直認(rèn)為，一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用應(yīng)該體現(xiàn)在組織最需要的時候，有挺身而出的精神；在工作最需要的時候又義無反顧的銳氣；在人民最需要的時候有見義勇為的品格。99年8月，新學(xué)期即將開學(xué)時，領(lǐng)導(dǎo)找到我，要我接手高

三、6班。當(dāng)時這個班的情況是受到校級處分的學(xué)生有4名，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都很差，成了全校出了名的亂班，別的老師都不愿意接這個班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是直言不諱，我也就義不容辭，當(dāng)了這個班的班主任。上任伊始，我就一頭扎到班里，摸情況，和同學(xué)們同吃同住。很快，就摸清了癥結(jié)，制定出改造這個亂班的計劃：第一步，改選班委會。第二步，各個突破后進(jìn)生。選定頭一個目標(biāo)是楊玉強，這個學(xué)生在食堂和伙食員打架掀翻了飯笸籮，在學(xué)校名聲極壞，平時聽到的只是批評，因此產(chǎn)生了逆反心理，凡事都和班主任對著干，掌握我的心理特點后，我就經(jīng)常和我接觸，尋找我的閃光點，不失時機地進(jìn)行有分寸的表揚，慢慢改變了我在大家心目中的形象，我開始尊重老師和同學(xué)，并主動幫助老師做班級工作，其我?guī)酌筮M(jìn)生看到楊玉強象變個人似的，也增強了信心。經(jīng)過教育引導(dǎo)也都積極上進(jìn)了。整個班集體很快團結(jié)起來。第三步，是培養(yǎng)集體榮譽感和整體形象。我組織全班學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，開展學(xué)習(xí)競賽，爭當(dāng)文明標(biāo)兵，并針對這個班的學(xué)生實際，進(jìn)行自我管理的訓(xùn)練，實行班長值周制，把全體同學(xué)分成七個組，組成值周班委會，輪流行使班級管理權(quán)力，一周一個值周班委，使每個學(xué)生都有機會得到鍛煉，增強了同學(xué)們的信心，調(diào)動了全體同學(xué)參與班級管理的積極性，促進(jìn)了我們身心的發(fā)展。這種做法其它班級也紛紛效仿，現(xiàn)在已成為學(xué)校班級教育管理學(xué)生的有效機制。01年6月，關(guān)于《班干部值周組換制實驗》還通過了河北省立項課題驗收。愛心教育與科學(xué)管理很快使我所帶班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，到年底，這個班被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。次年高考，全班同學(xué)成績優(yōu)異，省專上線率87%，名列全校第一。當(dāng)今社會，正處在一個轉(zhuǎn)型時期，人們的價值觀念、道德觀念都處在解構(gòu)與重構(gòu)的階段，在校學(xué)生不可避免的受到社會世俗化傾向的影響。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，一名教育工作者，應(yīng)該不斷研究新形勢下學(xué)生的思想動向，摸清他們的思想脈搏。動之以情，曉之以理的做好學(xué)生的思想工作是與時俱進(jìn)的具體體現(xiàn)。例如，對待后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，不能用簡單的說教來解決，更不能用打罵體罰的形式代替思想工作。一些后進(jìn)生并不是因為違紀(jì)犯錯誤而形成的，而是因為心理偏差而破罐子破摔。有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，這是擺在班主任面前的一項新的課題。自96年以來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了心理教育和心理咨詢方面的知識，把心理教育和心理疏導(dǎo)引入對學(xué)生的思想工作中。幾年來，從關(guān)愛入手，先后為16名學(xué)生釋疑解惑，幫助我們重建認(rèn)知，消除了我們的心理障礙，使我們重新振作起來，身心得到了健康發(fā)展。97屆有個學(xué)生叫于龍昌，智力不錯，但紀(jì)律散漫，經(jīng)常打架斗毆，因打傷同學(xué)，學(xué)校給我記過處分，我不但不思悔改，反而破罐子破摔，家長氣得不再管我，我對這個學(xué)生的情況反復(fù)研究，確定了幫教方案。首先從解決我的生活困難入手，取得了我的信任，接著利用每 周日的下午幫我復(fù)習(xí)功課，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，使我的成績迅速提高，后來又與我促膝談心，指出我的優(yōu)缺點，引導(dǎo)我做好事，培養(yǎng)自信心，之后，我又騎自行車到十幾里外去家訪，做我父母的工作，協(xié)調(diào)家長與孩子的關(guān)系。真心真情和耐心疏導(dǎo)，使于龍昌重新感到我并沒有被學(xué)校和家長拋棄，重新振作精神，發(fā)憤用功，學(xué)校也提前撤銷了對我的處分，最后終于考上了沈陽藥業(yè)大學(xué)。99屆學(xué)生劉金波是獨生子，父母從小嬌慣，生活能力較差，且性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)交往。我上高

一、高二兩年中，竟然在班上有三分之一的同學(xué)不認(rèn)識，長期的心理壓抑使我情緒低落，背上了沉重的思想包袱，偏偏我的父親這時候得了病，劉金波陷入了困境，終日愁眉不展，學(xué)習(xí)成績急劇下降。其實，像劉金波日這樣的從心理學(xué)角度說是可怕的，如果不及時治療，就會有社交萎縮、注意力擴散、性情懶惰等癥狀，發(fā)展下去，就會得“抑郁癥”，面對這種情況，我當(dāng)機立斷，一方面組織學(xué)生為我送溫暖，和我交朋友，促進(jìn)我的社交能力還把我常常帶到家里，與我一起洗我的衣服，一起做飯，鍛煉我的生活動手能力。另一方面，對我進(jìn)行心理開導(dǎo)，解除我的心理負(fù)擔(dān)，鼓勵我鼓起勇氣，樹立自信，走進(jìn)同學(xué)們當(dāng)中，通過長時間的心理疏導(dǎo)，劉金波的性格變了，不僅能和同學(xué)說知心話了，生活上還經(jīng)常幫助我人，學(xué)習(xí)成績也趕了上來，當(dāng)年高考以548分的優(yōu)異成績被軍事院校錄取。作為教研組長，以身作則，積極組織全組教師立足教材，定課題，搞講座，使教研組工作得以順利開展，努力使全組教師由經(jīng)驗型逐步向科研型過渡。在我的帶領(lǐng)下，全組承擔(dān)省級立項課題“分類推進(jìn)教學(xué)法”、“學(xué)生主體精神的培養(yǎng)與創(chuàng)新精神實驗?zāi)芰χP(guān)系的實驗研究”、“分層次教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力之關(guān)系的實驗研究”等三項課題的理論研究與實踐，取得了一定成績。其中一項課題同時獲省級立項課題全市評比一等獎，省三等獎。幾年中，全組有15人次在全國、省市報刊上發(fā)表論文34篇。幾年來，把培養(yǎng)青年教師作為一項重要任務(wù)。每年都為青年教師做引路示范課，幫他們解決教育教學(xué)工作中的困難?；瘜W(xué)教研組形成了刻苦學(xué)習(xí)，熱衷科研、互相幫助、共同進(jìn)步、老帶新、新促老的良好風(fēng)氣。青年教師在這個氛圍中得到較快成長。各年級化學(xué)成績在全市歷次可比性考試中均居同類學(xué)校前列，畢業(yè)班高考成績多年在十縣一中居領(lǐng)先地位，99、02、03年被評為“唐山市先進(jìn)教研組?！?/p>

三、甘于奉獻(xiàn)，在揮灑情和愛的過程中展示一個共產(chǎn)黨員的人格魅力我認(rèn)為一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，應(yīng)該體現(xiàn)在自身的人格魅力上，嚴(yán)以律己，寬以待人，急人之難，濟人之困。在做班主任工作中，經(jīng)常遇到一些有這樣那樣困難的學(xué)生。每當(dāng)這時，我總是千方百計幫助我們解決，使我們不僅能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且使我們在同困難做斗爭的同時增強直面人生的勇氣和承受挫折的能力。1997年，學(xué)生李海順剛剛升入高三年級，父親就得了再障性貧血，家里拉下了大量饑荒，沒有能力再供李海順讀書了。一天傍晚，李海順眼淚汪汪找到我，說要與我告別一下就回家。我當(dāng)時一把拉住了我的手說：“海順啊，你不能輟學(xué)，家里有困難，還有我，有咱班的同學(xué)們，咱們大家一起來想辦法渡過難關(guān)?！睆拇?，我每月發(fā)了工資，第一件事就是先拿出50元為李海順同學(xué)買飯卡。之后，我還發(fā)動全班同學(xué)都伸出熱情之手，幫助海順同學(xué)，為了使我在班里安心讀書，兩次坐公共汽車到40里外的馬城鄉(xiāng)去家訪，做通了我父母的工作。李海順學(xué)倍受鼓舞，從此發(fā)憤用功，終于以優(yōu)異成績考入了北京師范大學(xué)。農(nóng)家孩子王秀君，在學(xué)校是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，升入高三不久，經(jīng)常心神不安，像有什么很重的心事，我通過家訪了解到，王秀君在家中是長女，母親常年有病，父親靠種地供我們?nèi)忝蒙蠈W(xué)，經(jīng)濟十分困難。當(dāng)我又一次找到王秀君同學(xué)，她哭著說：“我，關(guān)于輟學(xué)我琢磨很久了，我就是考上了大學(xué)，也上不起啊！我想幫父親去供養(yǎng)兩個妹妹完成學(xué)業(yè)，與其到那時考上大學(xué)上不了，還不如現(xiàn)在退學(xué)心里好受些?！蔽夜膭钏f：“你在家是個孝順的孩子，在學(xué)校也是個很要強的學(xué)生，眼下遇到困難，我來幫你想辦法解決。”從那以后，我每月又從工資中拿出50元錢資助她，一直到她完成了高中學(xué)業(yè)，考上了國家重點大學(xué)。后來為保障她在入學(xué)后繼續(xù)深造，我與學(xué)校溝通，向社會呼吁，尋找資助單位，終于找到唐山博雅公司為王秀君同學(xué)交了5000元的入學(xué)費。從1997年到現(xiàn)在，為幫助貧困生完成學(xué)生，我資助的錢已近6000元。在我所任的班級中，沒有一名學(xué)生因家境困難而輟學(xué)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，人們都說能力加機會等于成功，如果說自己在過去的時間里還取得了一點點成績的話，能力是黨培養(yǎng)的，機會是黨賦予的。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知過去的路是怎樣走過來的，我明白今后的路又該怎樣走下去。黨的先進(jìn)性不應(yīng)該只是顯示在組織名稱上，更應(yīng)該展現(xiàn)在我們每個共產(chǎn)黨員的行動中，工作上。今后，我將一如既往的以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以更加堅定的信念，頑強拚搏的精神，求真務(wù)實的態(tài)度，做好自己的本職工作，為我校乃至我縣的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。