第一篇：賴春發(fā)同志整改措施

賴春發(fā)同志整改措施

自”加快寧都發(fā)展，重塑寧都形象”主題教育開展以來，我校開展了一系列學習教育活動，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析如下：

存在問題一：在教育教學理論方面學習不夠堅持。要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快地提高起來。

整改期限：

整改措施：加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。首先要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識；其次要加強對新課程理論的學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要；第三是要在學習中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

存在問題二：在關(guān)心學生、熱愛學生方面不夠公正、耐心。平等對待學生是做好教學工作的一個關(guān)鍵，教師與學生是平等的。對于后進生，我對他們?nèi)鄙僖恍╆P(guān)愛。我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心，也常訓學生，現(xiàn)在仔細回想起來，對待學生（特別是調(diào)皮學生）確實有一點偏見。

整改期限：

整改措施：堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。

存在問題三：在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是有時候在課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。另外，對待學生缺乏 “愛心、細心、耐心”。比如有時對待學生的錯誤，不是循循善誘的教育，而是粗暴的責備。

整改期限：

整改措施：加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。堅持以學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后

感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還要積極和任課教師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

第二篇：***同志整改措施

一、加強思想改造，堅定理想信念

問題與差距：

（一）在理論學習上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會寫的比較膚淺。

（二）理論聯(lián)系實際工作和自己思想少。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，缺乏開拓創(chuàng)新精神，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。

整改措施：

（一）增強理論學習的自覺性，在改造自己的主觀世界上下功夫。從今以后，我要努力從提高自身思想政治素質(zhì)出發(fā)，從堅持黨的基本路線出發(fā)，加強學習的自覺性。除了參加本單位集體學習外，每天要抽出一小時學習理論，認真記好學習筆記，每年寫出兩篇聯(lián)系工作實際的比較有質(zhì)量的調(diào)查報告或論文。要制定學習計劃，根據(jù)自身在工作、作風等方面存在的問題，有針對性地進行學習。同時，還要堅持從實踐中學，要向周圍的群眾學。通過學習，使自己進一步堅定共產(chǎn)主義的理想信念，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確使用職權(quán)，維護職工群眾利益。

（二）注重聯(lián)系自己的思想和工作實際。要重點研究如何用“三個代表”的重要思想指導勞動保障工作的問題。學習中努力做到理論聯(lián)系實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題，特別是解決好當前深化改革中遇到的實際問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀。

整改時限：立即整改，長期堅持

二、堅持民主集中制，自覺維護班子團結(jié)

問題與差距：一方面，只滿足于在大事上堅持民主集中制，個別小的方面由于日常事務(wù)多，領(lǐng)導班子討論的次數(shù)少。對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，影響決策的質(zhì)量。另一方面，參加領(lǐng)導班子民主生活會態(tài)度不夠認真。我認為班子沒有什么問題，因此在開展批評時只是輕描淡寫，走一走形式。

整改措施：要堅持一切從大局出發(fā)，從班子的團結(jié)出發(fā)，堅決執(zhí)行好民主集中制，做到不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。加強與其他班子成員和廣大干部職工的溝通和談心，交流思想，要帶頭參加班子民主生活會，開展好批評與自我批評。要自覺維護班子團結(jié)，帶好勞動保障這支隊伍，使其真正代表廣大勞動者利益，全力抓好落實。

整改時限：立竿見影，馬上諸于實踐。

三、嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，落實好黨風廉政責任制

問題與差距：一方面，對自己要求的標準不高。有時上級部門檢查考核工作時，個別情況下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求。另一方面，存在與己關(guān)系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關(guān)系不大。

整改措施：要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關(guān)系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種剝削階級思想的侵蝕。要經(jīng)常向黨委匯報個人的思想，自覺地接受組織和職工群眾的監(jiān)督。

整改時限：馬上行動，決不間斷

四、改進工作作風，自覺維護廣大人民群眾利益

問題與差距：一方面，深入基層調(diào)查研究少。埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調(diào)查研究時間較少,表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱。另一方面，存在好人主義思想。表現(xiàn)在工作上不愿得罪人，也不愿批評人。

整改措施：

一方面，要加強調(diào)查研究，堅持群眾路線。從這次學習教育活動起，我要進一步改進工作作風，合理安排工作，要抽出三分之一的時間深入基層，深入群眾多聽取職工群眾的意見和建議，堅持從群眾中來，到群眾中去的領(lǐng)導方法。要把廣大職工群眾的愿望作為制定勞動保障工作目標、計劃和方案的基礎(chǔ)，反過來還要把勞動保障工作的計劃和方案變成廣大職工群眾的實際行動，切實維護勞動者的合法權(quán)益。另一方面，要堅持正氣，強化責任意識。在平時的學習和工作中，自己要努力做到講學習、講政治、講正氣，堅持正義和黨性原則，全力支持支部的工作，勇于開展批評和自我批評，對不良現(xiàn)象要勇敢地與其斗爭。

整改時限：立即整改，長期堅持

第三篇：××同志整改措施

通過這次教育活動，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南，以黨章和黨員先進性標準為“尺子”，以剖析材料為根據(jù)，制定內(nèi)容充實，措施得力，目標明確的整改方案，達到自身綜合素質(zhì)的再提高，使自己始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，全心全意的為人民利益而工作，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而終身奮斗。

一、加強理論學習，堅定理想信念

問題與差距：

(一)理論學習不扎實。學習上缺乏自覺性、主動性，要求必須學的才硬著頭皮學，學習只重形式，不求實效。該學的內(nèi)容學不深、學不透，只有感性認識，沒有理性思考，心得體會寫的比較浮淺。

(二)作為勞動執(zhí)法機構(gòu)的人員，只注重法律知識的學習，不注重經(jīng)濟、科技知識的學習，搞實用主義。

整改措施：

(一)加強思想改造，堅定理想信念。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立共產(chǎn)主義遠大理想，樹立為實現(xiàn)個人遠大政治抱負而奮斗終身的鴻鵠之志?？炭喔脑熳约旱氖澜缬^、人生觀和價值觀，提高個人的政治免疫力，永葆共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗青春和活力。

(二)熟練掌握黨的路線、方針、政策，與時俱進地創(chuàng)造性工作，在政治上、思想上、行動上與黨中央及黨組織、政府保持高度一致。

對于以上措施，從現(xiàn)在開始，要長期堅持不懈。

二、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用

問題與差距：

工作標準上爭一流的思想不強。作為職業(yè)介紹所所長，又是一名共產(chǎn)黨員，時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，存在差不多、過得去的思想。

整改措施：

模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。在就業(yè)再就業(yè)工作中，要發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的先鋒模范帶頭作用，堅定不移的貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于就業(yè)和再就業(yè)方面的路線、方針和政策，堅決執(zhí)行黨的決定，黨性覺悟高，政策觀念強，不利于團結(jié)和工作的話不說，不利于集體和事業(yè)的事不做，在原則問題上，決不能瞻前顧后，猶豫彷徨，優(yōu)柔寡斷，該決策的決策，與黨同心同德，休戚與共。同時還要發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性工作，從政治上、思想上、言行上與黨中央及黨組織保持高度一致，確實在三個文明建設(shè)中做榜樣、當表率，做黨的路線、方針、政策的忠誠衛(wèi)士。

對于以上措施，馬上行動，決不間斷。

三、工作中力求創(chuàng)新，努力為下崗失業(yè)人員服務(wù)

問題與差距：

服務(wù)意識欠缺，創(chuàng)新精神不夠。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。工作閑時，說服教育的耐心程度高，工作忙時，說服教育的耐心程度低，服務(wù)標準不一致。工作中安于現(xiàn)狀，拘泥于現(xiàn)有的條件、框框中，不能立足本職，聯(lián)系實際，思考新辦法，探索新思路。

整改措施：

時刻不忘宗旨，全心全意為人民群眾服務(wù)。要深刻領(lǐng)會，全面掌握全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)涵，工作中力求創(chuàng)新，努力做到群眾滿意為準，群眾對我們的滿意程度就是我們的最高標準。牢記“兩個務(wù)必”，密切聯(lián)系群眾，一心為民，樂于奉獻，群眾對我們的滿意程度就是我們的最高標準，對工作中的熱點、焦點和老大難問題要想方設(shè)法調(diào)動一切積極因素，盡最大的責任和努力去解決。弘揚正氣，抵制歪風邪氣，發(fā)揚敢抓敢管敢于負責的精神，努力發(fā)揮黨員“三帶”作用，為“兩個率先”做出自己的貢獻，強化大局觀念。

對于以上措施，立竿見影，馬上見諸于行動。

四、努力實踐“三個代表”重要思想，強化組織觀念和責任意識，大膽堅持原則，多交流，積極開展批評和自我批評

問題與差距：

批評與自我批評搞得不好。對工作中發(fā)現(xiàn)的問題礙于情面，很少正面指出，對別人提出的意見，雖然能虛心接受，但卻不能及時的改進。同時，對待自己的同志要求的多，關(guān)心的少，缺乏真誠的交流和溝通，對他們的思想狀況及家庭生活狀態(tài)知道的不多不細。

整改措施：

在平時的學習和工作中，勇于開展批評和自我批評，自己要切實做到講學習、講政治、講正氣。堅持正義和黨性原則，堅決維護黨的團結(jié)，虛心接受同志們好的意見，識大體、顧大局，小事講風格，大事講原則，全力抓好就業(yè)和再就業(yè)工作，積極參與組織決策，行使民主權(quán)利，對不良現(xiàn)象要勇敢地與其展開辯論和

斗爭。在大是大非面前，決不患得患失，怕得罪人，決不搞你好我好大家好一團和氣，決不犯睜一只眼閉一只眼，聽之任之的自由主義，真正做到為了黨的利益，同邪惡現(xiàn)象和勢力，展開不調(diào)和的斗爭，保持共產(chǎn)黨人大無畏的革命氣節(jié)。和同志們多交流，多關(guān)心和照顧同志們的生活。

對于以上措施，馬上行動，長期不懈地堅持一貫。

第四篇：賴積明同志主要事跡材料

師魂與夢想

——記賴積明同志的主要事跡材料

該同志出生于1958年3月6日，現(xiàn)年55周歲，于1979年6月參加山區(qū)教育教學工作，至今34年教令，中共黨員，大專學歷，小學特高級語文教師，現(xiàn)任油山鎮(zhèn)幸福小學校長。

在其教學生涯中，幾十年如一日扎根基層執(zhí)教和治校管理，始終以“教書育人”為己任，鑄師魂，樹形象！取得了優(yōu)異的業(yè)績。

1、務(wù)實治校，嚴謹治學。歷任油山鎮(zhèn)坑口小學、興隆小學、小石小學校長、幸福小學校長。堅持以人為本，務(wù)實治校，愛崗敬業(yè)，非常注重“立德樹人、務(wù)實治校，強化管理，實干創(chuàng)新”；我非常注重：“尚德志遠、師生成長”的校風，“創(chuàng)新教育、關(guān)愛學生”的教風，“博學善思、合作學習”的學風的培養(yǎng)。成效顯著，深受好評。

2013年上學期期終教學質(zhì)量檢測取得了全鎮(zhèn)4個第一名，2個第二名，下學期期終教學質(zhì)量檢測，取得了全鎮(zhèn)6個第一，兩個第二，其本人2013年（上、下）兩學期，分別擔任三、四年級的語文教學工作，人平分分別超過縣平均1.08、2.05分。其本人勝任小學一至六年級的語文循環(huán)教學，擅長高段語文教學工作，擅長教學點復式教學工作。98年在小石教學點擔任二、三年級復式教學工作，語數(shù)四門學科期末考試都取得全鎮(zhèn)第一名，深受學生和家長的好評。

2、熱愛學生，為人師表。在坑口小學、幸福小學任校長期間，特別關(guān)注寄宿生、貧困生、學困生、留守兒童的學習與生活，重視家訪工作，從坑口學校到槽里、觀音山、扇逕家訪得跋山涉水，翻山越嶺，單程十二三里路，從幸福小學到小石、觀音山家訪依然要行走十

二三里，常為寄宿生、困難學生支、墊付治病錢。為許多貧困生資助學雜費。接受過資助的學生有陳欣蕾、鐘輝、蘭秀花、林小梅、肖羽婷、李玉玲、柏樹平等等。在小石教學點期間，每當汛期遇暴雨常背學生趟過河水接送學生，以學生的生命安全為己任。

3、心系學生，和諧教育。積極承擔并勝任班主任工作，至今擔任班主任工作20余年。一直注重“德育、制度、素質(zhì)、情感、協(xié)調(diào)、修養(yǎng)”等六方面的班主任工作建設(shè)，慈母地關(guān)愛學生。尤其擅長做學困生的思想、學習的轉(zhuǎn)化工作，所帶班級學生的身心得到健康地發(fā)展。

4、銳意進取，追求卓越。積極致力于教育教學的課題研究工作。參與的國家級課題已結(jié)題，主持了一個省級課題《發(fā)揮“班班通”資源的導學功能，構(gòu)建語文課堂教學模式》（立項編號：GDK—2011—X—57983）。和一個縣級課題《構(gòu)建小學語文高效課堂教學策略的研究》的研究工作。探索并總結(jié)了小學語文高效課堂教學的五種模式，形成了自己的教學風格特色，取得了豐碩的教研成果。

5、甘為人梯，默默奉獻。88年因胃出血幾次暈倒在課堂上，39位學生曾送雞蛋、送水果、送鮮花、送祝福語。99年醫(yī)院診斷患有腫瘤疾病，至今仍有全身五六十處腫瘤，但仍然是在教育教學實踐中自強不息、樂觀向上、默默奉獻與執(zhí)著追求。2011年撰寫的教研論文在省級以上刊物《江西教育》、《小學時代》、《新課程》發(fā)表專業(yè)教育教學論文共3篇，在國家、省、市教育主管部門主辦的論文競賽中獲一等獎5篇，二等獎1篇。如：2011年7月撰寫的教學設(shè)計方案《再見了親人》榮獲第十七屆江西省中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教學資源評

比活動一等獎。（注：贛州市一等獎1人）。擅長指導學生寫作：（1）指導學生肖羽婷在2011年全市青少年國情黨史讀書教育活動中榮獲市一等獎。（2）指導學生肖羽婷在“我心中的紅色記憶”中小學征文大賽中榮獲市一等獎。（3）指導學生參加贛州市首屆中心小學生網(wǎng)絡(luò)作文大賽成績顯著：林小梅《我愛油山的熱土》獲市二等獎，蘭秀花《魅力油山》榮獲市二等獎。（4）指導陳庚華在贛州市“弘揚蘇區(qū)精神，永遠跟黨走”為主題網(wǎng)絡(luò)征文大賽中榮獲市優(yōu)秀獎。（5）指導學生習作榮獲信豐縣一等獎2人次，二等獎1人次，三等獎1人次。2014年本人參加縣舉行的“激發(fā)師德正能量，搏擊教改深水區(qū)”征文比賽，榮獲二等獎。

6、執(zhí)著奮斗，屢獲殊榮。教育教學業(yè)績顯著。近三年先后榮獲省級1次，市級5次、縣級3次榮譽稱號，其中：

（1）2013年9月榮獲“江西省最美鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號。

（2）2013年1 月被贛州市教育局授予“第五批市小學語文骨干教師”稱號。

（3）2013年9月榮獲“信豐縣十大最美鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號。

（4）2011年10月被贛州市人民政府授予“贛州市優(yōu)秀教師”稱號。

（5）2012年1月被贛州市教育工會評為“2011年全市中小學工會先進個人”。

（6）2012年1月被贛州市教育局授予“優(yōu)秀輔導老師”稱號。

（7）2012年8月被贛州市教育局授予“贛州市首屆網(wǎng)絡(luò)作文優(yōu)秀指導獎”。

（8）2013年1月被信豐縣教育局授予“第五批市小學語文骨干教師”稱號。

（9）2011年9月被信豐縣人民政府授予“縣優(yōu)秀班主任”稱號?？傊瑥摹靶拍睢獕粝肱c追求；敬業(yè)——實干創(chuàng)新；愛心——關(guān)愛與奉獻；樂觀——堅強與執(zhí)著；爭先——收獲與榮譽”五個方面來可以概括賴積明老師的“師德之魂，教育之夢”！該同志取得了可喜的成績與榮譽，體現(xiàn)了他從事油山革命老區(qū)教育事業(yè)三十四年的人生價值。憑著他對教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛與追求，必將為信豐山區(qū)的教育事業(yè)錦上添花，創(chuàng)造其人生的輝煌業(yè)績！

第五篇：XX同志整改措施

XX同志整改措施

經(jīng)過此次群眾路線教育實踐活動，針對自我存在的問題，提出下列整改措施，積極改善自身不足，塑造良好的工作風尚，2014年9月30日前所有整改措施全部落實到位并見到實效，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。

一、學習方面

（一）整改問題：學風欠扎實、理論和實踐聯(lián)系有時脫節(jié)。

（二）整改目標：繼續(xù)加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養(yǎng)，用個人模范的行為去引導、影響周圍的每一位同志。

（三）整改措施：

1、積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課;

2、自覺利用各種渠道、方式加強自我研習，把政治學習變成一種自覺行為。從思想上得到升華，時刻不忘自己是一名黨員領(lǐng)導干部，在工作方面要以身作則地起到帶頭和帶領(lǐng)作用，在生活方面要率先垂范地起到示范和標桿作用。

3、主動帶頭開展批評與自我批評，讓大家大膽開展積極健康的思想交流，誠懇接受大家的監(jiān)督和指正。在具體工作中，大事講原則、小事講風格，營造心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。

（四）完成時限：立行立改，長期堅持，無反彈。

二、理想信念方面

（一）整改問題：精神懈怠、不思進取。

（二）整改目標：增強理想觀念，大興創(chuàng)業(yè)爭優(yōu)之風，樹立

動性、創(chuàng)造性?？傊?，在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我將在同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，加倍努力，對自己的思想上和工作中存在的問題，認識到位，立刻改正，從現(xiàn)在做起，從思想上、工作中實現(xiàn)大轉(zhuǎn)變，為我縣計生工作做出應(yīng)有的貢獻。

（四）完成時限：立行立改，長期堅持，無反彈。

五、反對享樂主義、奢靡之風，加強思想改造方面

（一）整改問題：不重節(jié)約、鋪張浪費。

（二）整改目標：勤儉節(jié)約，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（三）整改措施：

1、要以自己的言行去影響和感染眾人；

2、要用嚴肅的制度和鐵的紀律去約束組織團隊中的每一位成員，用“規(guī)矩”去規(guī)范大家的一言一行，保證權(quán)力在制度的“籠子”里正確行使。建立健全有利于厲行節(jié)約、不能鋪張浪費、不敢肆意揮霍的制度體系，制度設(shè)計要針對問題、解決問題，直指奢靡之風的要害。制度安排要互相銜接，形成嚴密的制度體系，制度一經(jīng)制定，必須嚴格執(zhí)行，以維護制度的權(quán)威性。違反制度規(guī)定的行為，是對制度權(quán)威的公然蔑視和挑戰(zhàn)，一旦發(fā)生絕不能輕易放過。

（四）完成時限：立行立改，長期堅持，無反彈。

六、遵守黨的紀律及各項制度方面

（一）整改問題：自我要求不嚴，自我加壓不夠的表現(xiàn)。

（二）整改目標：堅持嚴于律己，廉潔奉公