第一篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改措施

科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改落實(shí)階段措施

開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái),本人按照支部書(shū)記的統(tǒng)一要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)?？茖W(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段以來(lái)在認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，深入查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式和工作方式，認(rèn)真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并針對(duì)查找出的突出問(wèn)題及時(shí)認(rèn)真改正。

一、存在的不足

通過(guò)前一階段科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)深刻的剖析，我充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

（一）學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)一些知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，特別在理論聯(lián)系實(shí)際上還存在一定的差距。要想做到真正的學(xué)習(xí)，必須有足夠的認(rèn)識(shí)程度。由于工作忙，便產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

（二）學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)政治理論方面的知識(shí)關(guān)注較少；只注重與自己工作密切相關(guān)的知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，學(xué)習(xí)停留在表面。作為副園長(zhǎng)，自己的政治敏銳性、科學(xué)判斷能力還不夠強(qiáng)，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）學(xué)習(xí)的方法欠佳。沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有學(xué)習(xí)后的自我檢查，就不能達(dá)到真正的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，理論能夠指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐又會(huì)豐富理論，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，就沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)效果。

（四）工作檢查督促不夠。往往把工作布置下去之后，親自督促檢查力度還不夠，對(duì)工作沒(méi)有做到全面滲透的掌握。以后需加強(qiáng)對(duì)分管工作的檢查及督促力度，真正使工作具體落到實(shí)處，并取得實(shí)效。

二、整改措施

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合自己的本職工作，采取相應(yīng)的整改措施，提高覺(jué)悟，加強(qiáng)管理，做出實(shí)績(jī)。

（一）強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自覺(jué)克服不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想和做法，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)的需要，進(jìn)一步明確工作職責(zé)和重點(diǎn)，提高工作效率，確保各項(xiàng)工作任務(wù)真正落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)與同事的交流與溝通，堅(jiān)持嚴(yán)于律已，發(fā)揮黨員的表率帶頭作用，聯(lián)系工作實(shí)際，立足本職，及時(shí)解決教師反映的食品衛(wèi)生和安全問(wèn)題。結(jié)合存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，與同事和睦相處，關(guān)心、理解同事，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，便于工作的順利開(kāi)展。

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。嚴(yán)格要求自己，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，從大家的利益出發(fā)，不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力，與友鄰單位、消防共建單位加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，努力爭(zhēng)取社會(huì)的支持。在以后的工作中，繼續(xù)做到勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的做好分管的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取使本職工作做得更好。

第二篇：個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀整改措施

通過(guò)深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合大家對(duì)本人的意見(jiàn)情況，自己進(jìn)行了深刻剖析，現(xiàn)就剖析出的存在問(wèn)題，提出如下整改措施：

一、深入系統(tǒng)地搞好政治理論學(xué)習(xí)

1、提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，培養(yǎng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力。

充分利用周一的統(tǒng)一學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)舉一反三，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與自身思想實(shí)際、工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)工作，用知識(shí)武裝頭腦。在平時(shí)的工作生活中注意多看電視、多讀報(bào)紙，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針、指導(dǎo)思想、時(shí)事動(dòng)態(tài)，宏觀管理思路，國(guó)家及行業(yè)發(fā)展方向等內(nèi)容，并做好讀書(shū)筆記，試著對(duì)一些政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論，在與他人交談或觀看相關(guān)電視節(jié)目、報(bào)紙?jiān)u論文章時(shí)衡量一下自己觀點(diǎn)的正確性，以不斷改正錯(cuò)誤，提高自己，使自己在政治上逐漸成熟起來(lái)。

2、抓時(shí)間對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的原著進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)老一輩革命家看世界的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們分析問(wèn)題，解決矛盾的方法，辯證地吸收書(shū)中的經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)自己的思想、工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義制度的起源，當(dāng)時(shí)的歷史背景，發(fā)展過(guò)程，我們目前所處的歷史階段以及未來(lái)的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，掌握事物發(fā)展的客觀規(guī)律及其對(duì)現(xiàn)實(shí)工作生活的指導(dǎo)意義，不斷提高自己明辨是非、分析問(wèn)題、解決矛盾的本領(lǐng)和能力。

3、加強(qiáng)本職業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己成為業(yè)務(wù)工作的行家里手，并不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造本職工作的新境界。加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)理論書(shū)籍及中央領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話的學(xué)習(xí)，研究新形勢(shì)下做好本職工作的新方法，討論當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題，探索行業(yè)改革要求下本職工作的新思路。加強(qiáng)報(bào)紙雜志中有關(guān)本職工作文章報(bào)道的學(xué)習(xí)，掌握各地考核工作的進(jìn)展，了解上級(jí)工作動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握一些數(shù)字基礎(chǔ)資料，作為個(gè)人寫(xiě)材料以及做好工作的參考依據(jù)。學(xué)習(xí)寫(xiě)作知識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)上級(jí)文件中領(lǐng)導(dǎo)講話、工作參考、辦公室通報(bào)等文字材料的寫(xiě)法特點(diǎn)，并在自己的材料中運(yùn)用，要養(yǎng)成勤動(dòng)筆、勤動(dòng)腦的好習(xí)慣，通過(guò)鍛煉，使自己的文字水平進(jìn)一步提高。經(jīng)常鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，充分利用各種機(jī)會(huì)，敢闖敢試，不怕丟面子。

二、改進(jìn)工作方法，提高工作效率

1、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，開(kāi)拓xx工作新境界。工作上不等、不靠、不拖，積極主動(dòng)，爭(zhēng)取事事想在領(lǐng)導(dǎo)前頭，多為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多為領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)擔(dān)子。在主動(dòng)干好本職工作的同時(shí)，結(jié)合本地實(shí)際，研究當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題，改革完善工作方法，爭(zhēng)取工作有所創(chuàng)新、有所突破。

2、樹(shù)立大局意識(shí)，分清工作主次，克服本位主義、個(gè)人名利思想?？紤]問(wèn)題要站在上一層領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮，想事情要從大局出發(fā)。要把問(wèn)題的方方面面考慮周全，不要盲目瞎干。在處理問(wèn)題、解決矛盾時(shí)，要先分析什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，通過(guò)解決主要矛盾化解次要矛盾。要把手頭的工作逐項(xiàng)列出，比較其輕重緩急，選擇最主要的工作、最重要的事情先做，避免顧此失彼、撿了芝麻丟了西瓜。

3、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，在有條件的時(shí)候，多深入基層，了解基層實(shí)際，為群眾多辦實(shí)事，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需。同時(shí)鍛煉自己處理問(wèn)題、解決矛盾的能力，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力和人際交往能力。

第三篇：科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改措施

開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái),本人按照上級(jí)的統(tǒng)一要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和體會(huì)文章,務(wù)求個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)效。科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)入整改落實(shí)階段以來(lái)在認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，深入查找不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維方式和工作方式，認(rèn)真剖析思想、能力、工作等方面存在的差距和不足，并針對(duì)查找出的突出問(wèn)題及時(shí)認(rèn)真改正。

通過(guò)前一階段科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)深刻的剖析，我充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足，主要體現(xiàn)在三個(gè)欠缺上：

1、欠缺對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的高度。要想做到真正的學(xué)習(xí)，必須有足夠的認(rèn)識(shí)程度。我雖然給自己制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但往往會(huì)由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要的以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

2、欠缺學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度和深度。俗語(yǔ)說(shuō)，敷衍的學(xué)習(xí)莫如不學(xué)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞之類書(shū)籍，對(duì)政治理論方面的知識(shí)涉獵較少；只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對(duì)有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。而這次科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展就是要求我們觸動(dòng)靈魂，挖掘不足的深層次因素，是一次真正的自我洗禮、自我完善的過(guò)程。

3、欠缺學(xué)習(xí)的方法和效果。正所謂欲速則不達(dá)，沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有學(xué)習(xí)后的自我檢查，就不能達(dá)到真正的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐，理論能夠指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐又會(huì)極大的豐富理論，所以如果欠缺學(xué)習(xí)的方法，就不能夠保障學(xué)習(xí)的效果。

結(jié)合自己的工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)答復(fù)科學(xué)發(fā)展觀。

主要措施：

1.強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以 三個(gè)代表重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)生活的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。

2.定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開(kāi)思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展嚴(yán)肅的、真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。嚴(yán)格要求自己，做三個(gè)代表有效的、科學(xué)的實(shí)踐者，腳踏實(shí)地的做好各項(xiàng)工作。一切以黨和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，不急功近利，不計(jì)較個(gè)人得失，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)做好每件事，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)樹(shù)樣子，體現(xiàn)人生價(jià)值，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，爭(zhēng)取在本職工作崗位上發(fā)揮更大的作用。

第四篇：科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改措施（推薦）

科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改措施

對(duì)照“六查六看”內(nèi)容，我本人認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：

一、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的學(xué)習(xí)較少；對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名工商執(zhí)法人員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

二、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓經(jīng)濟(jì)檢查執(zhí)法工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)整體的這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。

三、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。

四、對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作 作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

下一步整改措施: 通過(guò)這次科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮工商部門(mén)經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策以及工商法律、法規(guī)學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名工商行政管理執(zhí)法人員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力，奉獻(xiàn)工商事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3、從我做起，切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與“六查六看”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要 求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

4、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己安排的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺(jué)的做好本職工作，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的工作任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。

第五篇：關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改措施

關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人整改措施

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，對(duì)我的影響十分大。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，我需要及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。

可人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，針對(duì)我個(gè)人的缺點(diǎn)，我制定了如下措施，望以后的工作中能根據(jù)我制定的措施積極完善我的教學(xué)工作。

一、思想教育方面

工作中做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，也努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。雖然我不是班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛(ài)不好，談何愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民呢？因此我要不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛(ài)的教育。

二、常規(guī)工作

1.備課。每節(jié)新課之前，我都要認(rèn)真?zhèn)湔n，分析本課的教學(xué)目標(biāo)，思考如何突破教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新；讓學(xué)生結(jié)合已有的數(shù)學(xué)體驗(yàn)，接受新的數(shù)學(xué)知識(shí)，能輕松愉快的學(xué)習(xí)；并在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，提高同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題的能力；從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心與熱情。

2.上課。上課時(shí),我盡量讓自己保持清醒的頭腦,講解細(xì)致,并且根據(jù)自己事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)方案上課。

3.批改作業(yè)。我能做到一日一批，當(dāng)天的作業(yè)讓學(xué)生當(dāng)天完成，老師及時(shí)批改，及時(shí)反饋。

4.教學(xué)反思。每課上完之后，都要認(rèn)真地在備課上寫(xiě)當(dāng)日的反思，雖然不成熟，但是把自己上課過(guò)程中的得與失及時(shí)記錄下來(lái)，防止下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤；好的方法也可以繼續(xù)保持。

三、服從安排，積極主動(dòng)

在學(xué)校工作中作到服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極主動(dòng)辦好領(lǐng)導(dǎo)安排的每件事。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

一學(xué)期即將過(guò)去，對(duì)于新的一學(xué)期，我要努力根據(jù)自己制定整改措施完善我工作中的一些不足，爭(zhēng)取新的一年里能有一個(gè)更好的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

個(gè)人

整

改

措

施

光山村完小

霍繼祖

2010年1月13日