第一篇：欲窮千里目,更上一層樓。在今后的工作中,我三查三看整改措施

三查三看整改措施

自開展三查三看學(xué)習(xí)活動以來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，通過群眾提、組織點(diǎn)、自己找、互相幫的方式，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施。

一、現(xiàn)有的不足之處

1、理論學(xué)習(xí)不足。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進(jìn)行深入的探討，對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識學(xué)習(xí)不夠，對經(jīng)濟(jì)全球化許多新的理論缺乏了解。學(xué)習(xí)有實(shí)用主義傾向，不注重全面性、系統(tǒng)性，滿足于需要什么就學(xué)什么，看到什么就借鑒什么。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強(qiáng)。在自覺履行義務(wù)方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少?；ハ嗯u礙于情面，批評他人有時怕得罪人，點(diǎn)現(xiàn)象批評的多，當(dāng)面一針風(fēng)血地指出來的少，即使批評也是就工作講工作，很少觸及思想。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時時處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時加了夜班，就在思想上放松自己，第二天沒能按時上班。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作不夠深入，下基層調(diào)研時間較少。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。對案件跟蹤督辦不夠，致使案件有時運(yùn)轉(zhuǎn)不夠及時;對自己覺得不是很急的案件、和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。

5、服務(wù)意識有待增強(qiáng)。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、部門和基層完全滿意。在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)上花的時間和功夫大一些，在為部門和基層服務(wù)上做得還不夠，有時對基層群眾及其來訪來電不夠熱情，缺乏耐心。

二、分析形成的原因

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻反思，我認(rèn)識到自己在黨性方面存在的問題，有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、工作責(zé)任弱化。認(rèn)為自己曾先后在很多地方工作，可算是老警員了，責(zé)任心有所淡化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求，尤其是工作作風(fēng)上，總認(rèn)為憑工作經(jīng)驗(yàn)辦事，不會出大問題。

2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，滿足于維持現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，對新形勢下公安工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，影響了工作質(zhì)量和工作效率。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，沒有完全掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，影響了理論水平的提高，導(dǎo)致運(yùn)用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強(qiáng)，效果不佳。

三、改進(jìn)的方案

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正缺點(diǎn)、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力把自己鍛煉成為一名真正合格的警員。

1、堅定信念，增強(qiáng)宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。堅決克服那種對基層群眾態(tài)度生、硬、冷的現(xiàn)象，全心全意為民服好務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制意識，提高法律、政策理論水平。堅定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。做一個重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。

3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。新時期新形勢下的公安工作具有新的特點(diǎn)和新的要求，需要以求實(shí)創(chuàng)新的精神，大膽的實(shí)踐和探索才能圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名警察，在今后的工作中，我一定將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作，不斷總結(jié)和完善已有的工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思想，拿出新舉措，干出新業(yè)績，不斷開創(chuàng)秘書一股工作新局面。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠(yuǎn)，苦中求進(jìn)，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個警察的良好形象

第二篇：三查三看整改措施

三查三看整改措施

曙光學(xué)校 李興洋

自開展三查三看學(xué)習(xí)活動以來，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，通過群眾提、組織點(diǎn)、自己找、互相幫的方式，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施。

一、現(xiàn)有的不足之處

1、理論學(xué)習(xí)不足。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進(jìn)行深入的探討，對現(xiàn)代教育技術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識學(xué)習(xí)不夠，對經(jīng)濟(jì)全球化許多新的理論缺乏了解。學(xué)習(xí)有實(shí)用主義傾向，不注重全面性、系統(tǒng)性，滿足于需要什么就學(xué)什么，看到什么就借鑒什么。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學(xué)的理論知識融匯貫通，運(yùn)用其立場、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識不強(qiáng)。在自覺履行義務(wù)方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少?；ハ嗯u礙于情面，批評他人有時怕得罪人，點(diǎn)現(xiàn)象批評的多，當(dāng)面一針風(fēng)血地指出來的少，即使批評也是就工作講工作，很少觸及思想。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時時處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改進(jìn)。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有時加了夜班，就在思想上放松自己，第二天沒能按時上班。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作不夠深入，下基層調(diào)研時間較少。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。對案件跟蹤督辦不夠，致使案件有時運(yùn)轉(zhuǎn)不夠及時;對自己覺得不是很急的案件、和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。

5、服務(wù)意識有待增強(qiáng)。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、部門和基層完全滿意。在為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)上花的時間和功夫大一些，在為部門和基層服務(wù)上做得還不夠，有時對基層群眾及其來訪來電不夠熱情，缺乏耐心。

二、分析形成的原因通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻反思，我認(rèn)識到自己在黨性方面存在的問題，有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、工作責(zé)任弱化。認(rèn)為自己曾先后在很多地方工作，可算是老教師了，責(zé)任心有所淡化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求，尤其是工作作風(fēng)上，總認(rèn)為憑工作經(jīng)驗(yàn)辦事，不會出大問題。

2、創(chuàng)新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，滿足于維持現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，對新形勢下公安工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，影響了工作質(zhì)量和工作效率。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，沒有完全掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，影響了理論水平的提高，導(dǎo)致運(yùn)用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強(qiáng)，效果不佳。

三、改進(jìn)的方案

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正缺點(diǎn)、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，認(rèn)真進(jìn)行整改。

1、堅定信念，增強(qiáng)宗旨意識。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把學(xué)校利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。堅決克服那種對基層群眾態(tài)度生、硬、冷的現(xiàn)象，全心全意為民服好務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。強(qiáng)化法律法規(guī)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法制意識，提高法律、政策理論水平。堅定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。做一個重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。

3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。作為一名民辦學(xué)校的校長。工作具有新的特點(diǎn)和新的要求，需要以求實(shí)創(chuàng)新的精神，大膽的實(shí)踐和探索才能圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名教師，在今后的工作中，我一定將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作，不斷總結(jié)和完善已有的工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思想，拿出新舉措，干出新業(yè)績，不斷開創(chuàng)工作新局面。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠(yuǎn)，苦中求進(jìn)，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個人民教師的良好形象。

三查三看整改措施

曙光學(xué)校 楊學(xué)澤

俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名民辦學(xué)校的教師，在“三查三看”教育活動開展之際，應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反省自己的言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同事交心談心，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。

一、存在的問題

（一）作風(fēng)方面

1、學(xué)習(xí)。本人重視教育管理、教學(xué)業(yè)務(wù)、信息技術(shù)和政策法規(guī)以及時事政治方面的學(xué)習(xí)，忽視政治理論方面的學(xué)習(xí)，特別是忽視對馬克思列寧主義系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，對于毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理論只是膚淺的了解一些原理。因此，不能很好地應(yīng)用馬克思列寧主義的理論指導(dǎo)分析問題和解決問題。

2、團(tuán)結(jié)。本人注重團(tuán)結(jié)，但有時為了團(tuán)結(jié)而放棄原則，顯得有些“保持一團(tuán)和氣”。

3、務(wù)實(shí)。在工作上扎實(shí)程度還不夠，有時還是有些惰性，存在著得過且過的思想，教學(xué)上雖有熱情，但激情不足，談不上“一團(tuán)火”。

4、創(chuàng)新。教學(xué)工作中也有點(diǎn)創(chuàng)新，但在學(xué)校管理中創(chuàng)新不夠，只求不出大事，不求轟轟烈烈、日新月異。

5、守紀(jì)。在遵紀(jì)守法和黨風(fēng)廉政方面本人是過得硬的，但在民主集中制方面還有所欠缺，往往是憑借經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)出民主不足、集中有余。

（二）工作方面

1、思路。課堂教學(xué)思路清晰，但學(xué)校管理思路不夠新穎，還沒有真正做到“人無我有、人有我優(yōu)”。

2、方法?！叭藷o完人”，我也不例外，有時方法有些簡單，甚至有些粗暴，只是強(qiáng)調(diào)該怎么做，而沒有耐心細(xì)致地說明為什么要這樣做。

3、措施。對經(jīng)實(shí)踐證明行之有效的措施堅定不移的執(zhí)行毋庸置疑，但對符合全新要求的措施不夠?qū)崱⒉粔蛄?。比如，對學(xué)生的“培優(yōu)輔差”只是被動的等待學(xué)生來問，而沒有一個具體的措施。

4、發(fā)展。個人教學(xué)方面的發(fā)展，縱向比感覺還行，橫向比有些不足，即與其他教師比較還有一定的差距。在學(xué)校管理方面，僅從在校學(xué)生人數(shù)發(fā)展情況上看，發(fā)展是好的，但從生源質(zhì)量上看，發(fā)展有待改進(jìn)。雖然學(xué)校管理者是一個團(tuán)隊(duì)，但本人畢竟是團(tuán)隊(duì)中的一員。

（三）項(xiàng)目方面

1、儲備。學(xué)校工作中的儲備，本人認(rèn)為應(yīng)該是教學(xué)科研項(xiàng)目或課題，若以此來看，本人參與的是全?！耙哉n堂教學(xué)為切入點(diǎn)”的教學(xué)改革。工作中，《教學(xué)設(shè)計》和《學(xué)生學(xué)案》的攥寫雖然很認(rèn)真，但在“以問題引領(lǐng)課堂”方面還做得不夠，往往為了趕進(jìn)度而對學(xué)生“包辦代替”。

2、建設(shè)。本人主要負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)工作。幾年來，主要是利用《中小學(xué)教師師德規(guī)范》來約束教師，親自制定《曙光學(xué)校師德標(biāo)準(zhǔn)》，并以此來管理教師，表現(xiàn)出用單一的制度管教師多，日常生活中對教師的關(guān)心少；會上對教師提的要求多，會后落實(shí)和與教師的溝通的少；承認(rèn)教師娛樂時間少的話語多，組織教師娛樂活動的時間少。

3、服務(wù)?！敖逃褪欠?wù)”是本人一貫踐行的理念，但在具體的工作中，仍有很多服務(wù)不到位的地方，比如，對學(xué)生的思想政治教育欠缺針對性，固然實(shí)效性不強(qiáng)；教學(xué)上雖然多數(shù)學(xué)生得到良好服務(wù)，卻還有極少數(shù)學(xué)生到畢業(yè)了還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？偠灾?，自己的教育教學(xué)工作還沒有做到真正意義上的讓全體學(xué)生受益終身。

4、效益。教育的效益雖不能用金錢的數(shù)量多少來衡量，但民辦學(xué)校的健康、持續(xù)發(fā)展，無疑是建立在良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益基礎(chǔ)之上的。目前，曙光學(xué)校的兩個“效益”還不協(xié)調(diào)，即社會效益大于經(jīng)濟(jì)效益，其關(guān)鍵問題還是教育教學(xué)質(zhì)量有待大幅度提高的問題，這就是全體教師做得不夠的地方，其中包括我自己。

二、存在問題的思想根源

第一、理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考的習(xí)慣，缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏“深學(xué)苦讀”的恒心韌勁。只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的思想精髓及精神實(shí)質(zhì)，對“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”理解不深不透，沒有真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的武器。第二、黨性鍛煉不足。由于缺乏對馬克思主義理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏對黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的深入了解。導(dǎo)致大局意識不夠到位，協(xié)調(diào)工作不夠靈活，“高效運(yùn)行、規(guī)范服務(wù)、廉潔辦事”的意識淡薄?！肮ぷ魇е谲?，管理失之于寬”，這一切都是世界觀的認(rèn)識問題，其核心問題是保持黨同教師的血肉聯(lián)系不夠。

第三、思想觀念滯后。思想觀念滯后，知識積累單一，是阻礙開拓創(chuàng)新意識的絆腳石，因而在行動上只是按程序，按規(guī)定，按部就班去做，缺乏靈活機(jī)動，過于死板。解放思想、開拓創(chuàng)新的理念得不到貫徹始終，缺乏工作能動和開拓創(chuàng)新意識。

三、改進(jìn)措施。

1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向各級領(lǐng)導(dǎo)和身邊老師學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)和長處用到自身的工作當(dāng)中來；注重學(xué)習(xí)各類新知識，豐富教育教學(xué)手段，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

3、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)師生觀念、大局意識，主動、積極承擔(dān)工作任務(wù)，經(jīng)常深入師生中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，防患于未然。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。讓學(xué)生成長，讓家長放心，讓社會滿意。

4、抓好學(xué)校的教學(xué)改革，針對校情、學(xué)情，形成一套獨(dú)特的教學(xué)方法。真正將“問題引領(lǐng)教學(xué)”的課堂教學(xué)改革落實(shí)到每一節(jié)課的教學(xué)過程中。

5、在教育教學(xué)工作中不趨“優(yōu)”不避“差”，要敢于正視潛能生。由于我校的實(shí)際問題，生源整體素質(zhì)差，如果僅僅是怨天尤人，趨“優(yōu)”避“差”，只能使?jié)撃苌刭|(zhì)越來越差。這不光使教學(xué)成績難以提高，同時對這些學(xué)生的放任自流，還會敗壞學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。相反，如果能對他們正確引導(dǎo)，揚(yáng)長避短，則可使他們學(xué)會做人、立足社會，或許還會使之思想、行為、學(xué)習(xí)發(fā)生大轉(zhuǎn)變。

今后的工作任務(wù)很繁重、很艱巨、很光榮，也有信心。為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新水平、再上新臺階，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)行，為曙光的輝煌明天盡自己的綿薄之力。全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員將進(jìn)一步樹立自信、增強(qiáng)信心，自覺服從和服務(wù)于曙光學(xué)校的教學(xué)改革與發(fā)展大局，自覺遵守和服從各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校做出的各項(xiàng)決策決定，認(rèn)真查找與改進(jìn)自己思想及工作中的差距，“學(xué)人之長、補(bǔ)己之短”，不斷完善和提高自己；理清思路、擺正位置、調(diào)整心態(tài)、潛心做事，保質(zhì)保量地完成各級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

第三篇：三查三看整改措施

“三查三看”教育活動個人整改措施

陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。教師不僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名人民教師，在三查三看活動中，積極投入，抓住契機(jī)，深刻反省自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，在全市開展“三查三看”教育活動，我嚴(yán)格按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定的必讀篇目及相關(guān)內(nèi)容，思想認(rèn)識有了很大提高，對“三查三看”教育的必要性和重要性有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感和使命感。為達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的，通過征求意見，交心談心，認(rèn)真反思自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的問題制定整改措施如下：

一、存在的問題：

1、學(xué)習(xí)停留在形式上，學(xué)習(xí)的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實(shí)際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認(rèn)識事物停留在表面上。缺乏進(jìn)取精神，對獲取新知識、鉆研業(yè)務(wù)、力求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足。專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。在教學(xué)常規(guī)工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識的更新，學(xué)習(xí)自覺性和主動性不強(qiáng)。

2、愛崗敬業(yè)上做的不夠突出，主動意識不強(qiáng)。有時候?qū)Υ恍┤粘９ぷ鞅е３衷械膽B(tài)度，不愿意深入，存在求穩(wěn)怕亂的思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正有領(lǐng)導(dǎo)在想，領(lǐng)導(dǎo)怎么說我就怎么辦，肯定錯不了。致使許多工作在推不掉時才倉促動手做。

3、工作作風(fēng)不夠深，我做為一名幼兒教師，不能時刻以幼兒的身心發(fā)展為工作的動力，愛孩子服務(wù)家長的意識不濃厚，滿足于完成教育教學(xué)任務(wù)。作風(fēng)上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作中不能照顧到每一個幼兒的發(fā)展。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能時刻關(guān)注孩子的最近發(fā)展區(qū)。

4、存在工作浮躁情緒，遇事容易激動，不能冷靜、清晰的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法。工作流于表面的現(xiàn)象時有發(fā)生。

5、對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。工作中有“滿”“舊”“慢”“漂”“少”“難”的現(xiàn)象存在。

二、整改措施

針對自身以上存在問題，我決心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造世界觀、人生觀，價值觀，以三查三看活動中的感悟時刻提醒自已，認(rèn)真糾正存在問題，切實(shí)落實(shí)整改，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育公平意識。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、胡錦濤關(guān)于人民教育的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個教育的任務(wù)和使命，落實(shí)黨的教育方針，正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實(shí)踐?！蔽覀円欢ㄒ吹阶约旱呢?zé)任，要時刻關(guān)注廣大家長和孩子對教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法執(zhí)教，做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。整改時限：長期堅持，邊整邊改

2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，既教書，又育人。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。同時要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。

整改時限：長期堅持，邊整邊改

3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我們知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自勵的具體行動，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要正確地對待社會、領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生提出的各種意見，從紛紜的意見中看清教師平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進(jìn)步。整改時限：長期堅持，邊整邊改

在今后的工作中我一定要以“三查三看”學(xué)習(xí)教育活動為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成教育教學(xué)工作。在工作上，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效果；在教學(xué)工作中，盡量從幼兒的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘幼兒的潛在能力，力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)幼兒，努力形成一種和諧的生活學(xué)習(xí)氣氛；在平時多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做好本職工作，力爭能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)楸Ｉ绞杏變簣@的發(fā)展進(jìn)一份力，能夠真正的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)“讓每一縷陽光更加燦爛”而努力。

第四篇：三查三看個人整改措施

古城小學(xué)馬冬鴿

“三查三評”及個人整改報告

“三查三評”及個人整改報告

古城小學(xué) 馬冬鴿

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對“三查三看”教育活動有了更深入的認(rèn)識和理解，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和反思，使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距，為了進(jìn)一步地搞好本職工作，面對：“慢、難、漂”我進(jìn)行了深刻的剖析與整改：

一、存在問題

二、存在問題

1、對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)不夠，教學(xué)中有時會說學(xué)生幾句

2、教育理論專業(yè)知識不夠透徹；工作經(jīng)驗(yàn)不足

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，沒有和其他任課老師密切聯(lián)系，溝通。

三、整改措施

1、深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。不斷地像其他前輩請教，探索新知識，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、主動，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

5、認(rèn)真對待任何事情，不報應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。

6、做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深 2 層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

7、工作中時刻剖析自己，進(jìn)行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。

8、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛本職工作，遇到問題多看多想多問，像周圍的老師請教，樹立良好的道德風(fēng)范。

四、整改時限

從現(xiàn)在開始，長期堅持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實(shí)踐。通過這次“三查三看”整改，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學(xué)效率。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的教學(xué)水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。

總之，通過“三查三看”教育活動，我要進(jìn)一步改變自己的工作作風(fēng)，努力提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學(xué)效率。記住:活到老，學(xué)到老。只要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

第五篇：三查三看個人整改措施

“三查三看”個人整改方案

##鎮(zhèn)人民政府黨委副書記

作為一名國家干部，其一言一行、一舉一動都代表著公眾形象，都在潛移默化的影響周圍身邊的人。所以，作為公務(wù)員的我們不能停止前進(jìn)的步伐。這次開展的“三查三看”學(xué)習(xí)活動，給了我們一個很好的契機(jī)和平臺，我們應(yīng)該積極投入，抓住契機(jī)，深刻反省自己的言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。通過群眾提、組織點(diǎn)、自己找、互相幫的方式，發(fā)現(xiàn)自己還存在許多方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施。

一、存在的問題

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識學(xué)習(xí)和理解，在用理論指導(dǎo)實(shí)踐這一塊做的也不夠。在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識等方面與所擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還不完全適應(yīng)，對有些問題考慮不深不細(xì)。

把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成，不能經(jīng)常地、系統(tǒng)地去認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀。學(xué)習(xí)的熱情不高，興趣不濃，缺乏緊迫感，根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的第一條件。

2、存在不求有功，但求無過的思想。沒有深刻領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，缺少以黨的事業(yè)為己任的精神，沒有認(rèn)清自身肩負(fù)的重任，由于對自己的要求標(biāo)準(zhǔn)不高、不嚴(yán)格，產(chǎn)生了不求有功，但求無過的保守思想。

3、自我改造意識不強(qiáng)。改造世界觀是一個黨員終身的任務(wù)。站在政治立場的高度來看待自己，我的政治立場和政治信念是很堅定的。作為一名老黨員，我還是存在著具體能力不強(qiáng)和標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。雖然在政治上我是不會出現(xiàn)什么問題的，但在加強(qiáng)自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員干部，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于自己不違法亂紀(jì)即可，沒有想到還要如何以自己的行動來影響帶動其他同志共同樹立正確的世界觀。

三、整改措施

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正缺點(diǎn)、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力把自己鍛煉成為一名合格優(yōu)秀的國家干部。

不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的能力。還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，把知識轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。