第一篇：2011級7班學生安全整改措施

2011級7班學生安全整改措施

政教處、年級辦：

我班根據(jù)2012年11月15日下午學生關(guān)于加強學生安全教育，維護校園和諧穩(wěn)定的主題精神于2012年11月18 日晚開展主題班會。會中我班對青少年犯罪、毒品及艾滋病問題等進行了討論。根據(jù)學校的安排，現(xiàn)將我班目前存在的問題及整改措施簡述如下：

一．存在問題個別同學紀律觀念差，經(jīng)常借故請假。有一名學生騎摩托車上學。周末有同學經(jīng)常出入網(wǎng)吧。

二．整改措施

鑒于2012年11月18 日班會后自查中暴露的問題，下一步工作計劃如下：加強組織紀律教育，健全班規(guī)。通過班會加強交通安全意識教育及宣傳。進行網(wǎng)絡(luò)安全知識教育。在教育學生避免出入網(wǎng)吧、酒吧、舞廳等場所的基礎(chǔ)上，加強學生特殊場合安全意識的教育。

班主任：

二0一二年十一月十九日

第二篇：機修班安全整改措施

機修班安全工作注意事項

一、嚴禁叉車司機行駛過程中載人，并且要求叉車司機不允許在叉子上站人等操作。

二、電工高空作業(yè)必須帶安全帶，處理設(shè)備配電作業(yè)時，必須需兩人以上完成。

三、無齒鋸、角磨機、臺鉆等工具使用時一定按照操作規(guī)程使用，佩帶好防護用品（防護鏡等）

四、旋轉(zhuǎn)類工具不允許帶手套（手電鉆、臺鉆、無齒鋸等）。

五、焊接作業(yè)時帶好防護帽等工具，小心燙傷。

六、所有動火作業(yè)，必須填寫《動火申請單》，批準后才可以進行動火作業(yè)。

2013年12月

第三篇：電工班車間級安全培訓資料

車間級教育內(nèi)容：

（一）工作環(huán)境及危險因素；

（二）所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；

（三）所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；

（四）自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理；崗位可能發(fā)生哪些緊急情況（如泄漏、火災(zāi)、人體傷害等），發(fā)生后如何處理。

（五）安全設(shè)備設(shè)施、個人防護用品的使用和維護；

（六）本車間安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；

（七）預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項；

（八）有關(guān)事故案例；

（九）其他需要培訓的內(nèi)容。

電工班車間級安全教育培訓資料

在電工作業(yè)中，經(jīng)常與高、低壓電器接觸，尤其在化工企業(yè)中，還經(jīng)常在易燃、易爆、有毒、有害的環(huán)境下進行作業(yè)。對這些必須有足夠的重視，并采取各種預(yù)防措施，防止事故的發(fā)生。保證安全生產(chǎn)。

（一）觸電與急救 第一節(jié) 電流對人體的危害 電流作用機理

電流通過人體時破壞人體內(nèi)部細胞組織的正常工作，主要表現(xiàn)為生物學效應(yīng)。

電流作用還包括熱效應(yīng)、化學效應(yīng)、機械效應(yīng) 電流對人體作用因素 1.電流的大小

人體電阻主要由表皮電阻和體內(nèi)電阻構(gòu)成，體內(nèi)電阻一般較為穩(wěn)定，約在500Ω左右，表皮電阻則與表皮濕度、粗糙程度、觸電面積等有關(guān)，一般人體電阻在1kΩ～2kΩ之間 2.持續(xù)時間

3.電流頻率（50Hz～60Hz時電流對人體傷害最嚴重）4.電流途徑 5.人體健康狀況

按通過人體的電流大小而使人體呈現(xiàn)不同的狀態(tài)，可將電流劃分為三級：

感知電流（成年男性1.1mA；女性 0.7mA）是指在一定的概率下通過人體引起人有任何感覺的最小電流

擺脫電流（成年男性16mA；女性 10.5mA）在一定概率下人觸電后能自行擺脫帶電體的最大電流

致命電流（30mA以上有生命危險；50mA以上可引起心室顫動；100mA足可致死）

第二節(jié) 觸電事故種類、方式與規(guī)律 電流對人體傷害的類型

1、電擊

電擊是電流對人體內(nèi)部組織造成的傷害（50mA即可致命）

2、電傷

電傷是電流的熱效應(yīng)、化學效應(yīng)、機械效應(yīng)對人體造成的傷害

主要特征 ：灼傷、電烙印、皮膚金屬化、機械性損傷、電光眼 觸電事故方式

按人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，觸電可分為三種情況：單相觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電 第三節(jié) 觸電急救 脫離電源的方法

1、脫離低壓電源的方法

拉閘斷電、切斷電源線、用絕緣物品脫離電源

2、脫離高壓電源的方法 拉閘停電、短路法

3、脫離跨步電壓的方法 斷開電源

穿絕緣靴或單腳著地跳到觸電者身邊，緊靠觸電者頭或腳把他拖成躺在等電位地面上，即可就地靜養(yǎng)或進行搶救 觸電急救的原則

發(fā)現(xiàn)有人觸電時，首先要盡快的使觸電人脫離電源，然后根據(jù)觸電人的具體情況，采取相應(yīng)的急救措施 脫離電源的注意事項：

1、救護者一定要判明情況，做好自身防護。

2、在觸電人脫離電源的同時，要防止二次摔傷事故。

3、如果是夜間搶救，要及時解決臨時照明，以避免延誤搶救時機。

急救——心肺復(fù)蘇法

1、暢通氣道

2、口對口（鼻）人工呼吸

3、胸外按壓（人工循環(huán)）

胸外按壓與口對口（鼻）人工呼吸同時進行時，其節(jié)奏為：單人搶救時，每按壓15次后吹氣2次，反復(fù)進行；雙人搶救時，每按壓5次后由另一人吹氣一次，反復(fù)進行。

（二）安全標識

安全色是表達安全信息含義的顏色;紅色——禁止，停止

黃色——警告，注意 藍色——指令，必須遵守

綠色——指示通行，安全狀態(tài)

（三）保證安全的技術(shù)措施

1、停電：工作地方必須停電設(shè)備，如 1）、待檢修的設(shè)備

2）、與工作人員進行工作中正常活動范圍的距離小于規(guī)定距離的設(shè)備 3）、在44kv以下的無安全遮攔的設(shè)備上進行工作時距離小于規(guī)定距離的設(shè)備

4）、帶電部分在工作人員后面或兩側(cè)無可靠安全措施的設(shè)備

2、驗電

1）、必須用電壓等級合適且合格的驗電器 2）、高壓驗電必須帶絕緣手套

3、裝設(shè)接地線

4、懸掛標示牌

1）、如果線路上有人工作，應(yīng)在線路開關(guān)和刀閘操作把手上懸掛“禁止合閘，線路有人工作”的標示牌。

2）、在室內(nèi)高壓設(shè)備上工作，應(yīng)在工作地點兩旁和對面間隔的遮攔上及禁止通行的通道上懸掛“止步，高壓危險”的標示牌。3）、在室外高壓設(shè)備上工作，應(yīng)在工作地點四周用繩子做好圍欄，圍欄上懸掛適當數(shù)量“止步，高壓危險”的標示牌。

（四）保證電氣安全的要求與措施

一、電氣安全工作基本要求：

1、遵守規(guī)章制度和安全操作規(guī)程

2、配備專業(yè)人員并進行安全操作規(guī)程

3、進行安全檢查

4、建立檔案，資料

二、保證安全的組織措施

1、工作票制度：一個工作負責人只能發(fā)一張工作票。

2、工作許可制度：

3、工作票 簽發(fā)人不得兼任該項工作的負責人

4、工作負責人可填寫工作票

5、工作許可人不得簽發(fā)工作票

6、工作監(jiān)護制度

7、工作間斷，轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度

（五）電工崗位職責與安全操作規(guī)程 崗位職責

1、嚴格遵守勞動紀律，聽從上級的工作安排，在崗期間不做與本職工作無關(guān)的事。

2、遵守巡回檢查制度，按照巡檢路線定時、定點、定項進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、負責全廠電器線路的安裝和所有運行電器設(shè)備的檢修。

4、負責全廠電器設(shè)備及電器線路的定期維護和保養(yǎng)，對電器故障及時維修，確保全廠電器設(shè)備的安全運行。

5、積極排除全廠的用電隱患，及時更換老化線路，及時處理私自亂接、亂拉電線等違規(guī)行為并向領(lǐng)導匯報。

6、負責廠區(qū)月度用電的統(tǒng)計工作。

7、負責變電室及所轄衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，對重要電器設(shè)備進行定期清掃，搞好文明生產(chǎn)。安全操作規(guī)程

1、電器工作人員必須經(jīng)過專業(yè)機構(gòu)培訓合格，持證上崗。

2、停電作業(yè)時，必須先用驗電筆檢查是否有電，方可進行工作。凡是安裝設(shè)備或修理設(shè)備完畢時，在送電前進行嚴格檢查，方可送電。

3、在一般情況下不允許帶電作業(yè)，必須帶電作業(yè)時，要做好可靠的安全措施，有二人進行(一人操作一人監(jiān)護)。

4、雷雨天禁止高壓作業(yè)，雨天室外作業(yè)必須停電，并盡量保持工具干燥。

5、高空作業(yè)必須執(zhí)行停送電工作表制度，做到無工作表不上桿，不交票不送電。

6、高空作業(yè)必須佩戴好安全帶、小繩及工具袋，禁止上下拋擲東西。

7、高空作業(yè)堅持“四不上”:梯子不牢不上，安全用具不可靠不上，沒有監(jiān)護不上，線路識別不明不上。

8、帶電工作時，切勿切割任何載流導線。

9、工作前必須檢查工具是否良好，并要合理使用工具，工作前需要先檢查現(xiàn)場的安全情況，保證安全作業(yè)。

10、凡是一般用(臨時)的電氣設(shè)備與電源相接時，禁止直接搭掛，需裝臨時開關(guān)或刀閘。

11、使用高壓拉閘桿是，需佩戴高壓絕緣手套。

12、遇有嚴重威脅人身或設(shè)備的安全緊急情況時，可以先拉開電源開關(guān)，事后向上一級報告。

13、在設(shè)備檢修前，必須將電源切斷并加鎖或懸掛標識牌。

14、對變壓器維修時，高低壓側(cè)均需斷開線路及負荷開關(guān)，防止意外發(fā)生高壓等危險。

15、電工安全用具、裝備應(yīng)經(jīng)常檢查絕緣情況并按規(guī)定每年一次耐壓試驗。

（六）案例分析與防范措施

案例一：某建筑工地新安裝了一臺攪拌機，上午電工接上線就走了，下午工地開始使用攪拌機，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)向錯了，工地沒有電工，工地負責人就自己擺弄電門，他邊弄邊說：“這事簡單，把兩根線一倒就行了?！庇谑撬讶嚅l刀開關(guān)拉下，伸手去抓開關(guān)電源側(cè)的導線，結(jié)果手握導線觸電死亡。事故原因分析：

1、刀閘開關(guān)雖然拉下，但是其電源側(cè)仍然有電，處于不安全狀態(tài)；

2、非電工禁止進行電工作業(yè)，工地負責人屬違章行為。

3、在操作前要進行驗電，而該負責人未弄清是否有電的情況下用手去抓開關(guān)的電源側(cè)，這種不安全行為是事故發(fā)生的直接原因；

4、工地沒有能夠嚴格制定執(zhí)行電工作業(yè)制度及安全操作規(guī)程

5、員工缺乏電氣知識，可見該建筑企業(yè)的安全教育培訓工作沒有真正落到實處

事故教訓：在觸電死亡的人員中，有許多不是電工，不懂電氣安全常識卻去為電氣設(shè)備接線、維修、操作電氣設(shè)備，導致觸電事故。防范措施：

一是要嚴格執(zhí)行電氣安全規(guī)程，不是電工，不許安裝、維修電氣設(shè)備； 二是要開展全員電氣安全教育。

案例二：XX年X月，陳某上班后清理場地，由于電焊機接地線絕緣損壞，使外殼帶電從而與在電氣聯(lián)成一體的工作臺帶電。當陳某將焊好的鋼模板卸下來時，手與工作臺接觸，隨即發(fā)生事故，將陳某送往醫(yī)院，經(jīng)搶救無效后死亡。事故原因分析：

１、接地線過長，致使其絕緣被損壞，外殼帶電，所以造成單相觸電事故。

２、電氣安全設(shè)施管理不嚴，缺乏對電焊機的定期檢查。

事故教訓：在使用電氣設(shè)施、設(shè)備的時候一定要嚴格遵守安全制度和本電氣設(shè)備、設(shè)施的安全操作規(guī)程。防范措施：

１、接地、接零線要完好，并經(jīng)常進行檢查。２、損壞時要及時進行維修。

（七）技能知識

1、什么是變壓器及其在電力系統(tǒng)中的主要作用是什么？

變壓器是一種用于變流電能轉(zhuǎn)換的電氣設(shè)備。它可以把一種交流電壓、交流電流的電能轉(zhuǎn)換成相同頻率的另一種交流電壓、交流電流的電能設(shè)備。變壓器在電力系統(tǒng)中的主要作用是變換電壓，以利于電能的傳輸。

2、變壓器并列運行應(yīng)滿足什么條件？ 1）變壓器接線組別相同。

2）變壓器的變比相同，即變壓器的額定電壓相等（允許有±0.5%的差值）

3）變壓器的短路電壓相等（允許有±10%的差值）4）容量比不宜超過3:1.3、對運行中的變壓器應(yīng)檢查和監(jiān)視那些項目？ 1)變壓器有無異常聲音，如不均勻的響聲或放電聲等。2）油位是否正常，有無滲、漏油現(xiàn)象。

3）油溫是否正常，一般上層油溫最高不超過85℃。4）套管是否清潔，有無裂紋，破損和放電現(xiàn)象。5）接頭有無發(fā)熱現(xiàn)象。6)防爆管的防爆膜是否完整。

7)瓦斯繼電器是否漏油，內(nèi)部是否充滿油。8)呼吸器是否暢通，油封呼吸器的油位是否正常，呼吸器中的硅膠是否已吸潮飽和。

9)冷卻系統(tǒng)是否運行正常，特別是強迫油循環(huán)水冷或風冷的變壓器，應(yīng)檢查油、水的溫度、壓力及流量等是否符合規(guī)定。10)外殼的接地線是否完好。

4、當發(fā)現(xiàn)那些情況時應(yīng)使變壓器停止運行？ 1）聲響很不正?；蛴斜崖?。

2）漏油致使面低于油位計上的限度，并繼續(xù)下降。3）油枕噴油或防爆管噴油。

4）正常條件下溫度過高，并不斷上升。5）油色過深，油內(nèi)出現(xiàn)碳質(zhì)。6)套管有嚴重裂紋和放電現(xiàn)象。

5、對變壓器停送電的操作順序是如何規(guī)定的? 停電時先停負荷側(cè)，后停電源側(cè)；送電時與上述順序相反。采用上述操作順序的原因如下；

在多電源的情況下，選停負荷側(cè)可有效的防止變壓器反充電。如果先停電源側(cè)，與有故障時可能造成保護裝置誤動作或拒動作，延長故障排除時間，并可能擴大故障范圍。

當負荷側(cè)母線電壓互感器有低周減載裝置而未裝電流閉鎖裝置時，一旦停電源側(cè)，由于負荷中大型同步電機的反饋，低周減載裝置誤動作。

從電源側(cè)逐級向負荷側(cè)送電，如有故障，便于故障范圍，及時作出判斷和處理，可避免故障擴大。高低壓配電知識問答。

1、電是什么？

有負荷存在和電荷變化的現(xiàn)象。電是一種極重要的能源。

2、什么叫電場？ 帶電體形成的場，能傳遞帶電體之間的相互作用。

3、什么叫電荷？

物體式構(gòu)成物體的質(zhì)點所帶的正電或負電。

4、什么叫電位？

單位正電荷在某點具有的能量，叫做該點的電位。

5、什么叫電壓？

電路中兩點之間的電位差稱為電壓。它的基本單位是伏特，簡稱伏，符號V，常用單位千伏（Kv）,毫伏（mv）。

6、什么叫電流？

電荷在電場力作用下的定向運動叫作電流。

7、什么叫電阻？

電流在導體中流動時，要受到一定的阻力，這種阻力稱之為導體的電阻。它的基本單位是歐姆，簡稱歐，符號為Ω，常用的單位還有千歐（kΩ），兆歐（MΩ）。

8、什么是導體？絕緣體和半導體？

很容易傳導電流的物體稱為導體。在常態(tài)之下幾乎不能傳導電流的物體稱之為絕緣體。導電能力介于導體和絕緣體之間的物體稱之為半導體。

9、什么叫電容？它的基本單位和常用單位是什么？

電容器在一定電源下儲存電荷能力的大小叫做電容。它的基本單位是法拉，符號為F,常用符號有微法（mF）、（UF）。

10、什么叫電容器？

儲存電荷和電能（電位能）的容器的電路元件。

11、什么叫電感？

在通過一定數(shù)量變化電流的情況下，線圈產(chǎn)生自感電勢的能力，稱為線圈的電感量，稱為電感。

12、電感有什么作用？ 電感在直流電路中不起什么作用，對突變負荷和交流電路起抗拒電流變化的作用。

13、什么是容抗？什么是感抗？什么是電抗？什么是阻抗？它們的基本單位是什么？

電容在電路中對交流電所起的阻礙作用稱為容抗。電感在電路中對交流電所起的阻礙作用稱為感抗。電容和電感在電路中對交流電所起的阻礙作用總稱為電抗。電阻、電容和電感在電路中對交流電所起的阻礙作用稱為阻抗。它們的基本單位都是歐姆（Ω）。

14、什么叫電路？

電流在電器裝置中的通路。電路通常有電源，開關(guān)，負載和直接導線四部分組成。

15、什么叫直流電路和交流電路？ 含有直流電源的電路稱為直流電路。含有交流電源的電路稱為交流電路。

16、異步電動機的接法有哪兩種？

有星型（Y）接法和三角形（△）接法兩種。

17、什么是軟啟動器？

軟啟動器是一種用來控制鼠籠型異步電動機的新設(shè)備，電機軟啟動，軟停車，輕載節(jié)能和多種保護功能于一體 的新穎電機控制裝置。

18、軟起啟與傳流減壓啟動方式的不同之處在哪里？

1）、無沖擊電流。軟啟動器在起動電機時，使電機啟動電流從零線性上升至設(shè)定值，對電機無沖擊，提高了供電可靠性，平穩(wěn)起動，減少對負載機械的沖擊轉(zhuǎn)距，延長使用壽命。

2）、有軟停車功能，即平滑減速，逐漸停機，它可以克服瞬間斷電停機的弊病，減輕對重載機械的沖擊，避免高程供水系統(tǒng)的水垂效應(yīng)，減少設(shè)備損壞。3）、起動參數(shù)可調(diào)，根據(jù)負載情況及電網(wǎng)繼電保護特性選擇，可自由地調(diào)整至最佳的起動電流。

19、什么是變頻器、把電壓和頻率固定不變的交流電變換為電壓和頻率可變的裝置稱為“變頻器”。

20、軟啟動器與變頻器的主要區(qū)別是什么? 變頻器是用于需要調(diào)速的地方，其輸出不但改變電壓而且同時改變頻率；軟啟動器實際上是個調(diào)壓器，用于電機起動時，輸出只改變電壓并沒有改變頻率。變頻器具備所有軟啟動器功能，但它的價格比軟啟動器貴的多，結(jié)構(gòu)也復(fù)雜得多。

21、電氣安全用具有哪些? 絕緣安全用具（絕緣靴，絕緣手套，絕緣操作桿，絕緣鉗）；驗電筆：突然來電防護用具；臨時接地線、標識牌；高空作業(yè)安全用具（登高板，腳扣）及其它安全用具。

22、短路的原因是什么？ 1)、接法錯誤

2）、絕緣損壞 3）、操作錯誤

4）、機械損壞所致

23、短路有什么危害？

由于短路時電流不經(jīng)過負載，只在電源內(nèi)部流動，內(nèi)部電阻很小，使電流很大，強大電流將產(chǎn)生很大的熱效應(yīng)和機械效應(yīng)，可能使電源或電路受到損壞，或引起火災(zāi)。

24、電力拖動的主要組成部分是什么? 電力拖動是由電動機，傳動裝置，控制設(shè)備和生產(chǎn)機械四個基本部分組成的。

25、斷路器滅火罩的作用是什么？

引導電弧縱向吹出，借此防止發(fā)生相間短路。

使電弧于滅弧室的絕緣臂接觸，從而迅速冷卻，增加去游離作用，提高弧柱壓降，迫使電弧熄滅。

26、何謂電氣安全？它包括哪些方面

電氣安全是指電氣產(chǎn)品質(zhì)量，以及安裝，使用，維修過程中不發(fā)生任何事故，如人身觸電死亡，設(shè)備損壞，電氣火災(zāi)，電氣爆炸事故等。電氣安全包括人身安全與設(shè)備安全兩方面。人身安全是指電工及其他參加人員的人身安全；設(shè)備安全是指電氣設(shè)備及其附屬設(shè)備，設(shè)施的安全。

27、工作接地的含義？

工作接地是指電力系統(tǒng)中某些設(shè)備因運行的需要，直接或通過消弧線圈，電抗器，電阻等與大地金屬連接，稱為工作接地。

28、保護接地的含義？

保護接地是指電氣設(shè)備的金屬外殼與接地體連接。

29、母線的相序排列是怎樣規(guī)定的？

從左到右排列時，左側(cè)為A相，中間為B相，右側(cè)為C相 從上到下排列時，上側(cè)為A相，下側(cè)為B相，中間為C相 從遠至近排列時，遠處為A相，中間為B相，近處為C相 30、母線的相序顏色涂色是怎樣規(guī)定的？

A相黃色

B相綠色

C相紅色

PE黑色

PEN黃綠交替色

正極——紅色

負極——蘭色

31、什么是安全距離？

為防止觸電和電路事故而規(guī)定的人與帶電體之間、帶電體與地面及其它物體之間所必須保持的最小距離。

32、什么是安全電壓？安全電壓是多少？

人體長期保持接觸而不致發(fā)生電擊的電壓系列。安全電壓36v,潮濕環(huán)境12v。

33、什么是安全電流？安全電流是多少？

流過人體不會產(chǎn)生心室纖顫而導致死亡的電流。工頻應(yīng)為30mA及以下，在有高度危險的場所為10mA，在室中或水面作業(yè)時則為5mA。

34、我國電網(wǎng)的標準頻率是多少？ 我國電網(wǎng)的標準頻率為50HZ，又叫工頻。

35、電力負荷的分級？

一級負荷：中斷供電將造成人身傷亡者；或政治，經(jīng)濟上將造成重大損失者。

二級負荷：為中斷供電將在政治，經(jīng)濟造成較大損失者。三級負荷：為一般的電力負荷。

36、什么是相電壓、相電流？線電壓、線電流？

在三相四線電路中，相線與中線的電壓為相電壓；任意兩相線的電壓為線電壓；線電壓是相電壓的√3倍。流過各相負載的電流為相電流；流過相線中的電流為線電流。

37、常見鼠籠型異步電機減壓起動方法有哪些？ 1）、三相電阻減壓起動。2）、電抗器減壓起動。3）、自耦變壓器減壓起動。4）、星三角減壓起動。5）、延邊三角形減壓起動。6）、軟啟動器減壓起動。7）、變頻器減壓起動。

38、什么是相序? 相序就是相同的順序，是交流電的瞬時值從負值向正值變化經(jīng)過零值的儀次順序。

39、高壓設(shè)備發(fā)生接地故障時，人體與接地點的安全距離是多少? 室內(nèi)安全距離大于4m，室外安全距離應(yīng)大于8m。

40、交流異步電動機銘牌上有哪些數(shù)據(jù)？各表示什么意義？ 交流異步電動機銘牌上主要標記以下數(shù)據(jù)，并解釋其意義如下： 1）、額定功率（P）：是電動機軸上的輸出功率。2）、額定電壓（V）：指繞組上所加線電壓。3）、額定電流（I）：定于繞組線電流。4）、額定轉(zhuǎn)速（r/min）：額定負載下的轉(zhuǎn)數(shù)。5）、溫升：指絕緣等級所耐受超過環(huán)境溫度。6）、工作定額：即電動機允許的工作運行方式。7）、繞組的接法（△/Y）：與額定電壓相對應(yīng)。

41、發(fā)現(xiàn)有人觸電時怎么辦？

首先使觸電人迅速脫離電源。其方法，對于低壓觸電可采用“拉”、“切”、“挑”、“拽”、“墊”的方法，拉開或切斷電源，操作中應(yīng)注意避免救護人觸電，應(yīng)使用干燥絕緣的利器或物體，完成切斷電源或使觸電人與電源隔離。對于高壓觸電，則應(yīng)采取通知供電部門，使觸電電路停電，或用電壓等級相符合絕緣拉桿拉開跌落式熔斷器切斷電源；或采用使線路短路正常跳閘的方法，也要注意救護人安全，防止跨步電壓觸電。

觸電人在高處觸電，要注意防止落下跌傷，在觸電人脫離電源后，根據(jù)受傷程度應(yīng)迅速送往醫(yī)院或急救。

第四篇：班 級 簡 介

班 級 簡 介

------機電班

“我們團結(jié)，我們友愛，我們奮發(fā)，我們向上”，在這樣一個氛圍下，我們班始終是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體?！拔覀兦趭^，我們努力，我們付出，我們收獲”，這是我們?nèi)嗤瑢W驕傲的呼聲，正是這全班同學的共同呼聲和共同的理想并付之于行動，使我們共同成長、共同起飛，飛達理想的彼岸.48名來自五湖四海的熱血青年相聚在10級機電班。雖然在貴州大學一百一十載中，我們只是蕓蕓重大人的一份子，但機電班每一名同學仍在用自己的青春活力描繪著今日的重大，用自己的汗水與激情點綴著今日的重大。

重視相聚的緣分，于是我們友愛而團結(jié)；珍惜學習的氛圍，于是我們認真而努力；追求成長的快樂，于是我們堅定而自信；10級機電班是一個和諧溫暖的大家庭。這里充滿歡笑，這里填滿希望，這里的成員肩并肩一起憧憬未來，一同為夢想加油。

一、班委、團支部組織建設(shè)情況 班級就是一個團隊，是一個集體，為了建設(shè)好一個班集體，增強班級凝聚力、增進同學間的友誼、豐富學習生活、提高學習的積極性、加強學員自律、共同實現(xiàn)學習目標。我們需要有奉獻精神、有工作熱情的學員朋友能加入到我們的班委隊伍中，積極為班集體建設(shè)做出有益的貢獻。

成立宗旨：

1、處理班級內(nèi)外部日常事務(wù)；

2、促進同學之間的交流，增強同學之間的凝聚力，為同學生活

和學習提供服務(wù)；

由班級所有同學民主投票，選出了：班長、團支書、學習委員、宣傳委員、組織委員、素拓委員、心理委員、文體委員、生活委員各一名。

由班委構(gòu)成一個體系，管理和服務(wù)班級，每個班委都落實自己的義務(wù)和職責，把實現(xiàn)班級團結(jié)、提升，進步的責任扛在肩上，為之努力奮斗。

平日工作：

1、班長定期或根據(jù)需要隨時召開班委會。

2、匯總同學的意見和建議，制訂班級管理制度，制訂學員自律條列，對于違反規(guī)定的學員班級內(nèi)部進行處罰管理。

3、利用學習之余，協(xié)助班主任組織學員開展班級活動，增加學習與交流的機會，班級活動應(yīng)征詢?nèi)w同學的意見，2/3學員通過后實行。

4、對經(jīng)常遲到曠課的同學進行說服教育。

5、積極配合輔導員，做好學習推薦人工作。10級機電班團支部共有黨員7名，預(yù)備黨員5名，積極份子21名，另外還有4名同學在上黨課，由團支書帶領(lǐng)和管理這團支部，推動機電班的進步。團支部定期開展活動強化黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，明確自我努力的方向與要求，引導同學們向黨組織靠攏，在思想覺悟上有所提高。

一、思想建設(shè)方面。通過各種團日活動和理論學習,我團支部成員的自身思想修養(yǎng)大大提高。

1、認真學習三個代表重要思想.同學們以三個代表的內(nèi)容為主展開討論,各抒己見,從不同角度闡述了三個代表 的重要性。2 利用每周日晚7點班會時間組織團員、青年進行思想政治學習及形式政策學習,使我們的思想與時俱進。關(guān)注者十八大的動態(tài)。3及時反饋學生的思想動態(tài),做好學生的思想疏導工作。

二、組織建設(shè)方面,嚴格執(zhí)行團的章程,本著公平、公正的原則,使團的各項活動都能順利完成。

1、團支部指導其他班委認真組織對十八大動態(tài)的掌握和對國內(nèi)政治的了解。

2、在團內(nèi)時刻不忘開展批評與自我批評,通過團員共同努力,所有團員都嚴于律己,以良好的形象走在兄弟班前列。

3、民主評議和“推優(yōu)”工作進行順利.開展民主評議時,同學們都能樹立正確的選舉評議態(tài)度,本著公平、公正的原則,本著一絲不茍的精神進行評議。“推優(yōu)”工作中,同學們都能慎重考慮,嚴肅的投上自己的一票。引導同學上黨課，學習黨的知識。4按時的交納團費,積極參加團內(nèi)活動。我班團支部成員都能理解并認同團員交團費的義務(wù)和責任,所以每次都能及時、足量完成團費交納工作。

三、支部建設(shè)方面。在院分團委的支持下,支部成員本著為廣大團員服務(wù)的精神積極為支部團員服務(wù),使我班團支部建設(shè)取得了可喜的成績。

1、團支部成員學習刻苦、認真,成績優(yōu)異,多次獲取獎學金。團員們都能以認真的態(tài)度去學習,主動向老師發(fā)問疑難問題,力求深刻理解，營造了良好的學習氣氛。在實驗課上,同學們也都能充分發(fā)揮自己的動手能力,很好的完成實驗項目。我班的這種好學好問的精神贏得了各科老師的稱贊。

2、我班團支部團結(jié)意識強。

相信我們的團支部在以后的工作中回取得更輝煌的成績,會更好的展現(xiàn)出醫(yī)學院的風采,為科大跨越式發(fā)展貢獻我們的力量。

二、學風建設(shè)的總體情況和具體措施

學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎(chǔ)和前提。學風的建設(shè)是高校校風建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建立良好校風的重要條件。

如果說一個班級是一個完整的圓，那么學風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么學風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，學風是班級的靈魂，學風是班級建設(shè)的核心，學風是引領(lǐng)我們前進的旗幟。機電班是一個剛組建的班級，抓好學風至關(guān)重要，因為在一個學風好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來，將學習科學文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學習，就會形成一個以學習帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進學習的良性循環(huán)。

剛分專業(yè)，每班都是從新組建的集體，我們站在了一個新的競爭起點。這既給班里各項工作注入了強大的推動力，也讓班級感到了更為真切的，而且是連續(xù)不斷的壓力。要想立于不敗之地，并且把班級越做越強，我們必須在各個方面、各項工作定出更高的目標和要求，尤其是在學習上要高標準、嚴要求。以營造良好的學習、學術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以提高同學們的成績?yōu)橹攸c，真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習，要看到不足，要認真查找存在的問題，汲取經(jīng)驗，建設(shè)優(yōu)良的班級學風。

一開始就開始就采取了建設(shè)優(yōu)良學風的措施：

1、加強班級思想政治理論教育，堅定個人理想信念。

2、班、團干部端正服務(wù)意識，強化管理效能。班團干部要時刻觀察掌握班級同學動向，要竭力為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，只有身在良好的學習氣氛中，才能更好的提 高自己，爭取每個人可以達到自己的學習目標。

3、互教互學，成立課余學習小組。利用課余時間，加強同學們的學習交流，這不僅促進 了同學之間的友誼，還提高了學習興趣，可以為班級營造一個良好的學習氣氛，提高 學習效率。

4、組織關(guān)于學習的活動，鼓勵同學參加各種學習競賽和學習活動。如：我來秀（評選 最優(yōu)課堂筆記）、學習心得交流會等活動。

5、規(guī)定同學制定學習計劃和學習目標，按時完成作業(yè)，不遲到，不早退。

直到現(xiàn)在，大體上班級學風還是不錯，但是還是有不足。有些同學在思想上還未意識到學習的重要性，在自己的行動上沒有體現(xiàn)出學的動力來，有的不遵守學校和班級制度，上課遲到，作業(yè)不做，少數(shù)同學對自身要求不夠嚴格，出現(xiàn)了驕、懶等不良苗頭。

這些問題雖然是個別的、局部的，但是損害了我們班級學風的形象，也損害了自己的個人形象，從高標準、嚴要求的角度看，必須引起高度重視并徹底糾正。這是加強班級學風建設(shè)促進個人發(fā)展的基本要求。

針對現(xiàn)在出現(xiàn)的問題，班委，團支部有從新擬定了學風建設(shè)的具體措施：

1、學風建設(shè)動員會：全面深入動員，開一班會?？少潛P的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設(shè)提出建設(shè)性意見。輔導員下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力，督查學風建設(shè)。班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象，打考勤等。

2、推選出有能力并且學習品行好的班級帶頭人?，F(xiàn)在的大學生與往屆的大學生相差很大，也就是說現(xiàn)在由于擴招，使得大學生的素質(zhì)一年不如一年。因此在班內(nèi)形成一種積極上進，不甘落后的學習氛圍非常重要。要引導且說服學生們，放下架子，虛心好學，不恥下問，養(yǎng)成不懂就問的良好學習風氣。

3、端正態(tài)度，樹立目標。要讓每一位班級成員端正學習態(tài)度，樹立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立在上大學期間以學習為中心這個目標。只有這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復(fù)制別人的，考試不準備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員端正學習態(tài)度，確立以學習為中心的目標，應(yīng)放在班級學風建設(shè)的重要位置。

4、一幫一，一幫多計劃。為減少班級掛科率。將同學進行分類，先進行簡單的輔導、談心，然后進行人員分配，根據(jù)同學們的生活圈子，盡量以同宿舍優(yōu)秀同學為主，進行“一幫一”、“一幫多”的最佳搭配。

5、黨支部工作

① 專題組織生活以黨員先進性教育為契機，體現(xiàn)先進性教育成果，促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。② 黨員示范月活動團員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風，并進行調(diào)查反饋。③ 學生黨員文明督導隊由班級黨員組成，出勤、晚自習等情況進行監(jiān)督指導，對學生中存在的不文明現(xiàn)象進行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進行匯總公布。④“模范團員”評選活動。在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選 1名，進行材料收集后進行展出。

總而言之，良好的班風學風是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的前提和基礎(chǔ)。因為學校的教育管理活動都是通過班級這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習、團結(jié)進步、健康向上的良好班風學風，學校的學風建設(shè)才能上水平，更上一層樓。

三、班會召開情況：

由班委定期組織大家開班會，匯報班里的一些動態(tài)和近期的狀態(tài)、成果，包括在生活，學習，工作上的內(nèi)容。各班委現(xiàn)大家匯報自己近期的工作狀態(tài)，同學們監(jiān)督和提出建議。

每次班會都有打考勤，同學們也積極參加，在會上提出自己的先發(fā)和建議，指出不足的地方，班里的每個成員都盡著力自己的一份力，是機電班更加團結(jié)，越來越好。

四、班級活動及黨、團日活動情況等內(nèi)容

為了加強學習氛圍，班里定期組織各學科的交流討論活動，大家各抒己見，交流著自己的學習方法和技巧，以及自己的經(jīng)驗。在黨組織生活時，同學們積極參加，不缺席，不早退。班里的團組織生活上，大家先是積極討論組織怎樣的團組織生活，確定后更是熱情的參與進來。進日，班級舉辦了室內(nèi)團組織生活《機電103，歡樂無極限》，大家歡聚在一起，一起玩游戲，一起表演，一起捧腹大笑。在期間，大家積極，熱情，想方設(shè)法的團結(jié)合作，盡可能更好，更快的完成游戲，雖然是相互競爭，但是可以看得出，我們的友誼絕對第一，大家盡情的玩著，教室里充滿了歡聲笑語。這里是一個團結(jié)有愛的班，更是一個歡樂微暖的家。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子里，我們班全體同學將再接再厲，發(fā)揚和鞏固成績，克服不足之處，力爭在全方位做得更好，不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭做最棒的！相信我們一定會飛向更廣闊的天空，那片有我們無數(shù)夢想的天空！

第五篇：班 級 簡 介

班 級 簡 介

我們班有17個可愛的孩子，猶如17顆繁星，點綴著六年級（1）班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。我們班是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。這里是我們成長的快樂家園，我們在這個家園里互相關(guān)懷，互相幫助！我們在園丁的辛勤培育下，在知識海洋里——讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。我們班有梁靈慧、吳丹琴、楊順玖、吳應(yīng)燦、吳顯顏等同學是我們學習的榜樣；有數(shù)學統(tǒng)考第一的自豪，還有在操場上拼搏不止的精神做前進的后盾…… 我們是一群活潑好動的孩子，因為個性強，所以充分展示才華；因為愛心，所以相牽相掛。語文課上，我們感受著祖國語言的魅力。姚老師會精心地帶來“自學引導”，給我們展示自我、自主理解的空間，掌握語文的閱讀技巧；在數(shù)學課上，我們學會了計算的捷徑。姚校長平穩(wěn)的教法和犧牲休息時間、不辭辛苦的輔導讓我銘記；班主任常說:六年級了，不打牢基礎(chǔ)，初中就困難啦?。幻佬g(shù)課上老師領(lǐng)我們走進藝術(shù)的大門；體育課上，我們明白了身與心的較量……

最后，我給同學們的寄語是：鳥兒的啁啾已敲開新學期的門扉，同學們還有半年時間就要畢業(yè)了，相信在這最后的半年里，同學們一定會勤奮學習，用知識來武裝自己，遵守紀律，用行動來給弟弟、妹妹們做榜樣，為初中學習做好鋪墊。聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個聰明的孩子！愿你們都做時間的主人，以優(yōu)異的成績進入初中！