第一篇：小學教輔資料征訂與教育教學管理自查及整改措施報告

關(guān)于對寬坪小學教輔資料征訂的自查報告

紅河鄉(xiāng)中心學校：

經(jīng)徹查，我校一至六年級完全沒有教輔資料的征訂現(xiàn)象，但是學生手中有家長為自己子女購買的學習資料。經(jīng)過和教師的商議決定：學生自己購買的教輔資料一律不準帶進學校，放置家中自己看或練習。

紅河鄉(xiāng)寬坪小學 2013年4月15日

紅河鄉(xiāng)寬坪小學教育教學管理自查報告

針對自治區(qū)教育廳對我縣教育工作調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，我校利用周末除進行其他工作的補救之外，同時對教育教學管理工作也進行了自查，主要存在以下問題：

一、教育教學常規(guī)管理

1、常規(guī)管理制度不健全、不規(guī)范，責任分工不明確。

2、對教育教學常規(guī)檢查不及時，不能發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。

3、大多數(shù)教師對常規(guī)檢查認識不高，得過且過。

4、各功能室制度不健全，管理渙散，沒能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，沒能最大程度的投入到教育教學之中。

二、裝備設(shè)施管理

1、教學儀器 學校領(lǐng)導不重視儀器管理工作，沒有按上級主管部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中；教學器材，帳物不符；儀器雖然按分類專柜進行了存放，但是各種教學器材存放不整齊、不符合要求；儀器使用率不高。

2、體育器材 對學校的各種體育器材沒有做到每學期全面查點一次并逐年購置和自查按上級規(guī)定的器材要求達標。

3、圖書管理

圖書已進教室，但監(jiān)管不夠，沒能進行班級之間的交換使用。

4、遠教工作 衛(wèi)星接收資源雖有裝備，但是無法運作，僅有的光盤播放（光盤能用的太少，一部分早已丟失）也是形同虛設(shè)。紅河鄉(xiāng)寬坪小學教育教學管理整改措施

針對以上當前存在的問題，結(jié)合學校實際進行整改，措施如下：

一、首先成立常規(guī)管理工作自查和整改工作領(lǐng)導小組。組 長：楊志虎 副組長：張生余

成 員：張世儒 張世印 張建國 任宗文

王 棟 梁彩紅 李小琴

二、整改措施

（一）抓教育教學常規(guī)管理

1、建立健全學校各項常規(guī)管理制度，明確責任分工。

2、學校每月進行一次常規(guī)檢查，納入教職工考核。

（二）狠抓裝備設(shè)施管理

1、教學儀器

學校領(lǐng)導重視儀器管理工作，要按上級主管部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中；教學器材整理、清點與帳物相符；儀器按分類專柜進行存放，力求各種教學器材存放整齊、符合要求；提高儀器使用率。

2、體育器材

對學校的各種體育器材做到每學期全面查點一次，并逐年自查和購置，按上級規(guī)定的器材要求逐步達標。

3、圖書管理

加大圖書的監(jiān)管力度，班級每月進行一次交換使用。

4、遠教工作

為了使電教課開設(shè)起來，學校將光纖接入遠教室，利用網(wǎng)絡(luò)對學生進行教育教學。

通過自查和整改，學校將進一步建立健全各項管理制度，形成完整的科學管理體系，是教育教學管理工作逐步走入正軌。

第二篇：小學教輔資料征訂與教育教學管理自查及整改措施報告

關(guān)于對寬坪小學教輔資料征訂的自查報告 紅河鄉(xiāng)中心學校：

經(jīng)徹查，我校一至六年級完全沒有教輔資料的征訂現(xiàn)象，但是學生手中有家長為自己子女購買的學習資料。經(jīng)過和教師的商議決定：學生自己購買的教輔資料一律不準帶進學校，放置家中自己看或練習。

紅河鄉(xiāng)寬坪小學

2013年4月15日

針對自治區(qū)教育廳對我縣教育工作調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，我校利用周末除進行其他工作的補救之外，同時對教育教學管理工作也進行了自查，主要存在以下問題：

一、教育教學常規(guī)管理

1、常規(guī)管理制度不健全、不規(guī)范，責任分工不明確。

2、對教育教學常規(guī)檢查不及時，不能發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。

3、大多數(shù)教師對常規(guī)檢查認識不高，得過且過。

4、各功能室制度不健全，管理渙散，沒能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，沒能最大程度的投入到教育教學之中。

二、裝備設(shè)施管理

1、教學儀器學校領(lǐng)導不重視儀器管理工作，沒有按上級主管部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中；教學器材，帳物不符；儀器雖然按分類專柜進行了存放，但是各種教學器材存放不整齊、不符合要求；儀器使用率不高。

2、體育器材對學校的各種體育器材沒有做到每學期全面查點一次并逐年購置和自查按上級規(guī)定的器材要求達標。

3、圖書管理圖書已進教室，但監(jiān)管不夠，沒能進行班級之間的交換使用。

4、遠教工作 衛(wèi)星接收資源雖有裝備，但是無法運作，僅有的光盤播放（光盤能用的太少，一部分早已丟失）也是形同虛設(shè)。

針對以上當前存在的問題，結(jié)合學校實際進行整改，措施如下：

一、首先成立常規(guī)管理工作自查和整改工作領(lǐng)導小組。

組長：楊志虎

副組長：張生余

成員：張世儒張世印張建國任宗文

王棟梁彩紅李小琴

二、整改措施

（一）抓教育教學常規(guī)管理

1、建立健全學校各項常規(guī)管理制度，明確責任分工。

2、學校每月進行一次常規(guī)檢查，納入教職工考核。

（二）狠抓裝備設(shè)施管理

1、教學儀器

學校領(lǐng)導重視儀器管理工作，要按上級主管部門要求，制定一系列規(guī)章制度，并照章落實于工作中；教學器材整理、清點與帳物相符；儀器按分類專柜進行存放，力求各種教學器材存放整齊、符合要求；提高儀器使用率。

2、體育器材

對學校的各種體育器材做到每學期全面查點一次，并逐年自查和購置，按上級規(guī)定的器材要求逐步達標。

3、圖書管理

加大圖書的監(jiān)管力度，班級每月進行一次交換使用。

4、遠教工作

為了使電教課開設(shè)起來，學校將光纖接入遠教室，利用網(wǎng)絡(luò)對學生進行教育教學。

通過自查和整改，學校將進一步建立健全各項管理制度，形成完整的科學管理體系，是教育教學管理工作逐步走入正軌。

第三篇：教育報刊與教輔資料征訂管理制度

玉山鎮(zhèn)前湖完小

教育報刊與教輔資料征訂管理制度

為認真貫徹上級主管部門對教材、教輔資料征訂的有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育階段教材、教輔資料征訂管理的有關(guān)規(guī)定，切實規(guī)范教育收費行為，減輕學生過重的課業(yè)負擔和學生家長的經(jīng)濟負擔，特作如下規(guī)定：

一、每學年的教科書由分管教學工作的校級領(lǐng)導根據(jù)市局和教研室等主管部門的要求在推薦指定范圍內(nèi)進行選擇確定科目與數(shù)量，填好相應(yīng)表格，然后由總務(wù)處上報豐樂辦事處。

二、每學期開學前總務(wù)處要與上級教材發(fā)放部門保持聯(lián)系，及時要求把新學期所需教材送達學校，并組織拆分，要確保開學前師生拿到教材、課本。

三、為更好地幫助學生鞏固所學知識，可適度提供學生配套練習冊作為教輔用書，但必須做到：

1、擇優(yōu)性。學校訂購的教輔材料必須在上級教育業(yè)務(wù)主管部門審定推薦或認可的目錄范圍內(nèi)選取，其他教育行政部門、單位、學校、教研組或個人一律不得向?qū)W生或家長推薦參考目錄之外的任何教輔材料。

2、自愿性。學校任何部門和教師個人不得以任何形式強制或變相強制學校部門或?qū)W生購買任何教輔材料。若學生自愿購買推薦的教輔資料，并申請學校代購的，學校指定部門可以統(tǒng)一訂購。負責部門應(yīng)及時代發(fā)由新華書店、教育書店統(tǒng)一印制的《告家長書》，在書面征求學生家長意見的基礎(chǔ)上，在教輔材料參考目錄中作出選擇，簽字確認委托學校交付新華書店或教育書店購買。

3、限量性。嚴格執(zhí)行一個學科每個版本選擇1套教輔推薦材料，并按照“一科一練”的要求推薦使用。學校各年級限定為中考、結(jié)業(yè)考試科目和地方性課程等相關(guān)的教輔材料，根據(jù)市有關(guān)部門規(guī)定初三年級可酌情增加一套練習。

4、限額性。學生每學期在學校內(nèi)訂購的教輔材料總金額不得超過市規(guī)定的最高限額。如教輔材料價格隨著紙張、印刷成本等發(fā)生變化，則執(zhí)行市最高限額標準。

5、公開性。以下內(nèi)容必須在學校和班級醒目位置及時公示和更新：（1）教輔材料征訂的參考目錄、估價和征訂后的價格；（2）以班級為單位開具的發(fā)票、征訂明細；

（3）各教育行政部門監(jiān)察室、學校校長室的舉報電話、網(wǎng)址。

6、服務(wù)性。學校要及時公布經(jīng)市教育主管部門審定公布的教輔材料參考目錄；代發(fā)由新華書店、教育書店出具的《告家長書》（提供教輔材料參考目錄及估價）；家長自愿選擇并委托學校統(tǒng)一匯總；學校由班主任統(tǒng)一收費交財會室；新華書店、教育書店接到訂單后應(yīng)迅速送貨到校并及時開具發(fā)票；對特困學生應(yīng)由新華書店或教育書店負責免費贈書；學校及時將教輔材料發(fā)送至學生，結(jié)合教學進程合理使用，堅決杜絕“訂后不使用”、“練后不批改”的現(xiàn)象。

四、教科書與教輔材料的征訂應(yīng)規(guī)范，發(fā)放應(yīng)及時，教科書實行免費發(fā)放，教輔材料收費應(yīng)嚴格按規(guī)定價格執(zhí)行，不得擅自提高，所收款項按規(guī)定辦理匯出手續(xù)，不得收取回扣。對采取各種不正當手段征訂、搭售或推銷教輔材料的行為要追究相關(guān)責任人的責任。征訂教輔用書是一種集體行為，任何個人不得以任何理由、任何借口為學生變相征訂課外資料，如發(fā)現(xiàn)所任教班級70%以上學生持有同一本課外資料，則視為該學科老師變相征訂課外資料。學校將按有關(guān)規(guī)定對該學科任課老師予以處罰。

第四篇：教輔資料征訂與管理制度...8

教輔資料征訂與管理制度

為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，現(xiàn)特制定本校教輔資料征訂制度，請各年段教師遵照執(zhí)行：

一、教材征訂的流程 教材的征訂嚴格按市教育局統(tǒng)一規(guī)定，堅持征訂以新華書店為唯一合法渠道的教材。

1、學校負責選定教材及教學參考書并確定數(shù)量，其他版本可根據(jù)需要各學科征訂若干作為教師參考書。

2、主管教學校長認真審核。

3、由校長按時上報新華書店，確保“課前到書，人手一冊”。

二、教輔資料征訂的流程 教輔材料的征訂嚴格按市教育局統(tǒng)一規(guī)定，堅持征訂以華育書店為唯一合法渠道的教材。

1、圖書管理員將書店提供的教輔材料書目提交教學校長。

2、教師認真審閱書目共同確定征訂書目。嚴格按照教輔材料征訂要求——每個學科只能征訂一種來操作執(zhí)行。

3、教務(wù)處分管主任審核后向教學校長匯報，教學校長根據(jù)具體情況確定是否允許征訂，采取何種方案征訂。

4、由圖書管理員及時分發(fā)到學生和教師手中。

三、教輔資料征訂的原則

1、選擇教輔材料是學生和家長的自愿自主行為，學校和教師不得強行統(tǒng)一組織學生集體購買教輔資料，不得指定教輔材料的內(nèi)容作為考試內(nèi)容或各種變相統(tǒng)購行為，不得隨意加重學生的課業(yè)負擔。

2、各教研組、各年段、教師不得擅自引導書商進入校園推銷、銷售輔材料和圖書資料，以免干擾和影響學校正常的教學秩序；不得通過非法渠道訂購教輔材料，杜絕盜版的教輔材料流入校園，確保教輔材料征訂發(fā)行的規(guī)范、有序。

3、各學科每學期、學年推薦、使用的實際教輔資料情況及時上報教務(wù)處備案（校務(wù)公開欄公示），屆時學校組織校務(wù)監(jiān)督小組予以檢查，通報有關(guān)情況。

4、各部門和教師個人若違反相關(guān)規(guī)定，學校將嚴格追究相關(guān)人員的責任。

第五篇：小學教輔資料征訂使用情況情況小結(jié)

學校教輔用書情況

2011年

我校自我規(guī)范教輔材料征訂行為。按照上級部門要求征訂相關(guān)教輔材料，為維護正常的教育秩序、凈化校園環(huán)境、打擊非法教輔材料行為，保障教育教學秩序健康、有序。

全面開展教輔材料清理檢查活動。我校對教輔材料印刷復制、訂閱購買情況進行全面清理自查。開學前對老師進行相關(guān)方面進行教育，禁止老師進行私下交易和一切形式的商業(yè)賄賂行為，嚴禁任何部門和個人在教輔材料印刷復制、訂閱購買等環(huán)節(jié)，以拿取回扣、索要贊助等方式收取費用。我校設(shè)立查處違規(guī)征訂教輔讀物舉報電話，并告知學生和家長。