第一篇：工商政風(fēng)行風(fēng)立查立改整改措施

XX工商局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)立查立改階段

整改措施

為進(jìn)一步促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提升全體干部職工的履職能力和服務(wù)水平，根據(jù)省、市工商局和盤(pán)龍區(qū)委、政府的工作部署，XX工商局結(jié)合自身實(shí)際和群眾所提意見(jiàn)、建議，制定了立查立改階段整改措施，具體內(nèi)容如下:

一、第一階段（7月8日以前）

由分局長(zhǎng)組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的必要性、重要性和緊迫性，要求每位干部進(jìn)行討論，從自身做起改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)。

二、第二階段（7月9日至18日）

以開(kāi)展自檢自查活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)解決在隊(duì)伍建設(shè)、執(zhí)法維權(quán)和服務(wù)發(fā)展等方面群眾集中反映和重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)更新理念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、提高效率，努力使干部隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化，服務(wù)本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)，監(jiān)管能力進(jìn)一步提高，政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為盤(pán)龍區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

三、第三階段（7月19至28日）

通過(guò)召開(kāi)局務(wù)會(huì)議的方式，針對(duì)查找出的突出問(wèn)題，運(yùn)用“一表一圖管理法”，從健全管理制度、強(qiáng)化制度落實(shí)、改進(jìn)工作方式，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行集中整改。

四、第四階段（7月29至31日）

對(duì)要過(guò)到的目標(biāo)和采取的措施，撰寫(xiě)承諾書(shū)，黨組成員的在全局干部大會(huì)上宣讀，其他干部的，在全分局會(huì)議上宣讀，并由班子簽字，公開(kāi)接受監(jiān)督。

通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)立查立改階段整改措施的實(shí)施，真正達(dá)到加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，積極為群眾辦實(shí)事辦好事、解難事，不斷提升服務(wù)本領(lǐng)，樹(shù)牢為民服務(wù)宗旨，樹(shù)好工商形象。

XX工商局

2011年7月25日

第二篇：立查立改情況

立查立改情況

一、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的基本評(píng)價(jià)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員能執(zhí)政為民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，維護(hù)群眾利益，一切從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，幫群眾之難，解群眾之困，努力做到為群眾辦實(shí)事、辦好事。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員能深入師生當(dāng)中，及時(shí)幫助解決具體問(wèn)題，能調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。工作中能夠發(fā)揚(yáng)民主，體現(xiàn)了風(fēng)清氣正。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)較高，工作能力較強(qiáng)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在廉潔自律方面能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，有效地防止了腐敗行為的發(fā)生。在群眾中有良好的口碑，樹(shù)立了良好形象。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，有分工有合作，重大事項(xiàng)集體研究決定。

二、對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建議、意見(jiàn)

1、少一些考核、檢查或者統(tǒng)一檢查標(biāo)準(zhǔn)。

2、多給教師與學(xué)生交流的時(shí)間。

3、增加教職工專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)黨和群眾之間的聯(lián)系，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題梳理匯總

（一）、政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題

1、對(duì)自治區(qū)黨委、市委重大決策部署認(rèn)識(shí)不全面、理解不深刻、落實(shí)不到位，黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮不夠，黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制堅(jiān)持不到位；

2、大局意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)市委提出的維護(hù)穩(wěn)定“五個(gè)觀點(diǎn)”、“五個(gè)寧可”的要求領(lǐng)會(huì)不深，認(rèn)為維穩(wěn)工作是專業(yè)部門(mén)的事，與學(xué)校教育教學(xué)關(guān)系不大，在一定程度上存在松懈麻痹的思想。

3、對(duì)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)黨的民族宗教政策理解不深，對(duì)民族分裂主義和宗教極端思想言行批駁不深刻，在大是大非問(wèn)題上的錯(cuò)誤言行教育說(shuō)服不深入。

（二）、形式主義問(wèn)題

4、領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，忙教育教學(xué)工作多，抓理論學(xué)習(xí)少；思考教育教學(xué)工作多，反思理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少；空閑時(shí)學(xué)習(xí)多，工作忙時(shí)學(xué)習(xí)少；被動(dòng)學(xué)習(xí)多，主動(dòng)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)少。沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有關(guān)注，沒(méi)有認(rèn)真思考研究，學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)。

5、工作主動(dòng)性不足，超前服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。也就是責(zé)任心、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中要求提的多，但在實(shí)際中落實(shí)檢查少。布置安排的工作檢查督促落實(shí)不到位，有些工作流于形式，有布置沒(méi)檢查，存在著形式主義現(xiàn)象。

6、深入群眾做的不到位，與教職工的交流面不廣，對(duì)教職工的實(shí)際情況了解的不全不細(xì)。

7、學(xué)生的思想政治教育不夠深入，沒(méi)有和中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合，還停留在表面。要針對(duì)性的加強(qiáng)德育研究，提高德育管理隊(duì)伍的素質(zhì)，加強(qiáng)德育教育管理。

8、學(xué)校管理還沒(méi)有達(dá)到精細(xì)化、法制化、科學(xué)化，規(guī)章制度還不夠完善，不健全，操作性不強(qiáng)。制度建設(shè)需要進(jìn)一步深化和完善，要與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和主動(dòng)性。

（三）、享樂(lè)主義問(wèn)題

9、對(duì)黨員干部的教育不到位。黨員、干部在各方面的示范作用發(fā)揮的不夠，沒(méi)有真正發(fā)揮先鋒模范作用。領(lǐng)導(dǎo)班子在黨員干部學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)上應(yīng)加大力度，新老交替上要有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，使學(xué)校發(fā)展上更充滿活力。

10、領(lǐng)導(dǎo)班子有滿足于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的苗頭。滿足于學(xué)校的硬件建設(shè)現(xiàn)狀，沾沾自喜，軟件建設(shè)缺乏思考，不重視軟件建設(shè)。

（四）、官僚主義問(wèn)題

11、領(lǐng)導(dǎo)班子工作主動(dòng)性不夠，有應(yīng)付的現(xiàn)象。對(duì)顯性的工作抓得多，對(duì)隱性的工作抓得少，12、領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教科研工作研究不到位，不能立足與學(xué)校的教育教學(xué)，深入主動(dòng)思考得少。

13、針對(duì)我校農(nóng)民工子女學(xué)校的實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)農(nóng)民工子女行

為習(xí)慣養(yǎng)成教育思考的不夠，重視程度不到位，對(duì)農(nóng)民工子女的教育沒(méi)有認(rèn)真思考和研究，學(xué)生的不良行為、不文明現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。

14、領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校的特色建設(shè)思考不到位，集體研究討論的少，班子成員沒(méi)有形成共識(shí)，認(rèn)識(shí)不到位，不能夠有效的指導(dǎo)。學(xué)校的特色建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展不能與學(xué)校的文化建設(shè)融為一體。特色建設(shè)還比較膚淺，不深入。因此要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的特色建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入思考，增強(qiáng)前瞻性和連續(xù)性，對(duì)學(xué)校的特色建設(shè)予以更深入的引導(dǎo)指導(dǎo)，真正和學(xué)校的文化建設(shè)融為一體。

四、截止今日已整改、改善的問(wèn)題

（一)、政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題：

1、對(duì)自治區(qū)黨委、市委重大決策部署認(rèn)識(shí)不全面、理解不深刻、落實(shí)不到位，黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮不夠，黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制堅(jiān)持不到位；

(二)、形式主義問(wèn)題

2、領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，忙教育教學(xué)工作多，抓理論學(xué)習(xí)少；思考教育教學(xué)工作多，反思理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)少；空閑時(shí)學(xué)習(xí)多，工作忙時(shí)學(xué)習(xí)少；被動(dòng)學(xué)習(xí)多，主動(dòng)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)少。沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有關(guān)注，沒(méi)有認(rèn)真思考研究，學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)。

(三）、享樂(lè)主義問(wèn)題

3、對(duì)黨員干部的教育不到位。黨員、干部在各方面的示范作用發(fā)揮的不夠，沒(méi)有真正發(fā)揮先鋒模范作用。領(lǐng)導(dǎo)班子在黨員干部學(xué)習(xí)

教育培養(yǎng)上應(yīng)加大力度，新老交替上要有所創(chuàng)新，有所發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，使學(xué)校發(fā)展上更充滿活力。

（四）、官僚主義問(wèn)題

4、領(lǐng)導(dǎo)班子工作主動(dòng)性不夠，有應(yīng)付的現(xiàn)象。對(duì)顯性的工作抓得多，對(duì)隱性的工作抓得少。

**************2014.2.26

第三篇：立查立改整治方案

立查立改基本單位名錄庫(kù)專項(xiàng)整治實(shí)施細(xì)

則

按照黨的群眾路線活動(dòng)總體要求，在前期發(fā)放征求意見(jiàn)表、開(kāi)展班子成員之間互點(diǎn)、互談等活動(dòng)的基礎(chǔ)之上、烏什縣統(tǒng)計(jì)局支部通過(guò)召開(kāi)會(huì)議，并征詢干部職工意見(jiàn)，確定了《關(guān)于在統(tǒng)計(jì)局開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展立查立改行動(dòng)的實(shí)施方案》，按照方案要求，現(xiàn)將基本單位名錄庫(kù)方案制定如下，請(qǐng)各科室認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照?qǐng)?zhí)行。

一、基本單位名錄庫(kù)日常維護(hù)不及時(shí)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 牽頭領(lǐng)導(dǎo)： 責(zé)任人：

整改時(shí)限：即時(shí)整改，2013年5月30日完成5月份維護(hù)

整改措施：一是名錄庫(kù)專業(yè)人員協(xié)調(diào)收集工商、稅務(wù)、編辦、民政部門(mén)新增、變動(dòng)單位的基本資料；

二是各專業(yè)根據(jù)收集的基本資料深入單位企業(yè)了解情況，填寫(xiě)基本情況表；

三是名錄庫(kù)專業(yè)人員根據(jù)各專業(yè)收集情況維護(hù)名錄庫(kù)。最終做到每月維護(hù)一次。

三、整改方案

1、名錄庫(kù)維護(hù)專業(yè)人員利用編制、民政、工商、稅務(wù)、和其他有關(guān)部門(mén)提供的單位行政登記資料，根據(jù)基本單位統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度規(guī)定對(duì)新增單位進(jìn)行調(diào)查，對(duì)新增、變更和注銷(xiāo)單位資料進(jìn)行收集整理，并反饋至各專業(yè)統(tǒng)計(jì)人員。此項(xiàng)工作由。

2、各專業(yè)根據(jù)反饋的基礎(chǔ)資料，同時(shí)利用專業(yè)統(tǒng)計(jì)年（定）報(bào)、抽樣調(diào)查資料進(jìn)行實(shí)地查勘了解，填寫(xiě)相關(guān)基本資料，對(duì)在名錄庫(kù)之外的，要及時(shí)補(bǔ)填，處理完整，并及時(shí)將核實(shí)、修改后的信息報(bào)送名錄庫(kù)專業(yè)進(jìn)行處理。此項(xiàng)工作由xxxx負(fù)責(zé)。

3、名錄庫(kù)專業(yè)人員根據(jù)各專業(yè)提供的登記資料為依據(jù)，對(duì)新增、變更的名錄庫(kù)單位及時(shí)維護(hù)，注銷(xiāo)單位予以剔除；新增單位要及時(shí)補(bǔ)錄，處理完整，并在本月內(nèi)完成維護(hù)。在日常工作中，發(fā)現(xiàn)基本單位名錄的信息與實(shí)際有區(qū)別的，及時(shí)進(jìn)庫(kù)修改，防止錯(cuò)登、漏登，做到不重不漏、全而不錯(cuò)。此項(xiàng)工作由xxx負(fù)責(zé)。

三、整改效果

基本單位名錄庫(kù)維護(hù)更新完成后，及時(shí)做好相關(guān)資料的電子介質(zhì)及紙質(zhì)資料的備份、歸檔工作。實(shí)現(xiàn)基本單位名錄庫(kù)每月更新，隨時(shí)維護(hù)。

第四篇：第二批立查立改方案范文

阿克蘇市第十二中學(xué)黨的群眾路線教育 實(shí)踐活動(dòng)第二批立查立改問(wèn)題及方案

為深入貫徹落實(shí)“訪民情惠民生聚民心”活動(dòng)精神，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向高潮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入各年級(jí)組辦公室，通過(guò)走訪、座談、口頭調(diào)查等形式，廣泛征求教職工意見(jiàn)或建議，有針對(duì)性地制定了第二批立查立改問(wèn)題及方案，具體內(nèi)容如下：

一、立查立改重點(diǎn)問(wèn)題、責(zé)任分工及解決方案

（一）解決值班教師住宿問(wèn)題及教職工午休問(wèn)題。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：吐?tīng)栠d.托乎提

吳海嘯

張?jiān)ハ?責(zé)任機(jī)構(gòu)：書(shū)記辦、總務(wù)處、政教處 整改時(shí)限：五月底

整改方案：

1、由各辦公室統(tǒng)計(jì)中午不回家的老師，將數(shù)目上報(bào)給總務(wù)處，然后總務(wù)處著手安排集體宿舍供他們午休。

2、總務(wù)處盡快騰出平房宿舍，安好床位，解決值班女教師住宿難的問(wèn)題。

（二）著力解決學(xué)校例會(huì)太長(zhǎng)，影響教職工下班后乘坐公交車(chē)的問(wèn)題。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：于清臣 吐?tīng)栠d·托乎提

責(zé)任機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)辦、書(shū)記辦 整改時(shí)限：五月底

整改方案：根據(jù)前期在全校范圍內(nèi)征求到的意見(jiàn)和建議，有相當(dāng)部分教職工反映我校距城區(qū)較遠(yuǎn)，學(xué)校有時(shí)開(kāi)會(huì)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，以至于在下班

后沒(méi)有公交車(chē)可乘，校領(lǐng)導(dǎo)班子得知這一情況后進(jìn)行了專題研究決定：以后學(xué)校的會(huì)議可開(kāi)可不開(kāi)的不再召開(kāi)，會(huì)議舉行時(shí)，精簡(jiǎn)會(huì)議時(shí)間，抓重點(diǎn)，不羅嗦，確保教職工按時(shí)下班。

二、相關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各責(zé)任機(jī)構(gòu)要在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合組織實(shí)施。

（二）落實(shí)責(zé)任分工。各牽頭科室由責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，要明確工作目標(biāo)、工作方式、時(shí)限要求和具體措施。

（三）確保整改到位。在教育實(shí)踐活動(dòng)期間，學(xué)校各科室、要按照什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題的原則，有針對(duì)性地開(kāi)展突出問(wèn)題專項(xiàng)治理，全力解決能夠解決的問(wèn)題，做到標(biāo)本兼治、取信于民，對(duì)于比較復(fù)雜、尚未解決的問(wèn)題，在活動(dòng)結(jié)束后要繼續(xù)抓好專項(xiàng)治理。要結(jié)合專項(xiàng)治理行動(dòng)，做好建章立制，使制定完善的各項(xiàng)制度成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束。

阿克蘇市第十二中學(xué)黨支部

2014年5月

第五篇：政風(fēng)行風(fēng)整改措施

政風(fēng)行風(fēng)整改措施

為了深入開(kāi)展“三好一滿意”活動(dòng)，提高衛(wèi)生隊(duì)伍整體素質(zhì)，按照沙區(qū)衛(wèi)生局《沙坪壩衛(wèi)生系統(tǒng)2011—2012民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)》，我科圍繞規(guī)范服務(wù)行為、改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境、加強(qiáng)醫(yī)院管理等重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合自查存在的問(wèn)題擬定整改措施如下：

一、1.認(rèn)真貫徹實(shí)施常見(jiàn)病、多發(fā)病診療臨床路徑，建立檢查、藥品使用審批和違規(guī)公示制度。本月完成2012年開(kāi)展臨床路徑工作的實(shí)施方案，統(tǒng)一規(guī)范臨床歷經(jīng)的開(kāi)展和質(zhì)控工作。要求藥劑部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行我院處方管理制度，整理修訂我院處方權(quán)限，要求各級(jí)醫(yī)師按照權(quán)限合理開(kāi)具處方。對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為根據(jù)原綜合管理方案相關(guān)條款處理。

二、繼續(xù)加強(qiáng)抗菌藥物專整治工作，建立完善我院抗生素合理應(yīng)用管理指標(biāo)體系，落實(shí)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，根據(jù)各科室情況，提出2012年各科室在抗菌藥物合理使用上的相關(guān)控制指標(biāo)。

三、不定期對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員實(shí)行醫(yī)療護(hù)理的核心制度抽查，確保核心制度的執(zhí)行效果，減少和避免因?yàn)椴话春诵闹贫然虿僮髁鞒?、?guī)范從事醫(yī)療行為而導(dǎo)致的醫(yī)療投訴或糾紛。

四、督促各重點(diǎn)科室健全完善管理制度、診治規(guī)范和流程，加強(qiáng)各應(yīng)急流程或預(yù)案的落實(shí)情況，不定期抽查各搶救藥品、設(shè)備器械的完好率，確保緊急情況下能立即有效啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

五、認(rèn)真開(kāi)展“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)、競(jìng)賽和考試，認(rèn)真開(kāi)展專技人員的繼續(xù)教育活動(dòng)。已寫(xiě)入2012年醫(yī)務(wù)科工作計(jì)劃。

二〇一一年十二月五日