第一篇：講正氣新風(fēng)整改方案

按照局黨委的工作部署，我校黨支部在查擺階段開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，首先是廣泛征求家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)校黨員、黨支部、學(xué)校的各種意見(jiàn)，其次要求黨員對(duì)照黨章，對(duì)照五個(gè)方面的作風(fēng)問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了分析查擺并撰寫(xiě)了黨性分析材料、制定了個(gè)人整改措施，現(xiàn)支部就將整改方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以講正氣、樹(shù)新風(fēng)為主題，以“樹(shù)新風(fēng)，揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，努力建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、紀(jì)律嚴(yán)明、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的黨員隊(duì)伍”為目標(biāo)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的原則，組織全體黨員在找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理問(wèn)題，制定整改方案，落實(shí)整改措施，建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展、構(gòu)建和諧的校園提供強(qiáng)有力的政治保證。

二、目標(biāo)要求

1、解決突出的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、談心活動(dòng)、民主生活會(huì)，學(xué)校當(dāng)前存在著一系列的問(wèn)題，例如：教師為家長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度問(wèn)題、似的方面的問(wèn)題、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高方面的問(wèn)題、黨員教師能否發(fā)揮先鋒模范作用等，這些問(wèn)題其實(shí)關(guān)鍵就是黨員教師和黨員干部黨的宗旨記得牢不牢的問(wèn)題，能否切實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。

2、通過(guò)整改，關(guān)鍵是要使學(xué)校黨支部樹(shù)立良好的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)帶領(lǐng)全體教師把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好，服務(wù)于轄區(qū)的老百姓，辦人民滿意的教育。

3、建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，把黨員的作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作去抓，確保黨支部黨員的先進(jìn)性。、存在的問(wèn)題

1、觀念更新還有些跟不上形勢(shì)的發(fā)展。還存在著思想解放不夠，有時(shí)思維打不開(kāi)，視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣性做法多，開(kāi)拓性做法較少，考慮眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。工作上表現(xiàn)為：工作安于現(xiàn)狀，缺乏勤奮進(jìn)取的朝氣。

2、結(jié)合校情發(fā)揮充分自身優(yōu)勢(shì)不夠。在一些事情的處理上，習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn)，深入分析不夠，沒(méi)能把我校校情和工作實(shí)際較好的結(jié)合，沒(méi)發(fā)揮出學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)。

3、全面創(chuàng)建和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)還不到位。抓教育教學(xué)建設(shè)的同時(shí)，沒(méi)有很好地處理好物質(zhì)文明和政治文明、精神文明共同發(fā)展的關(guān)系，社會(huì)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在不少遺留問(wèn)題。

4、主要表現(xiàn)在對(duì)一些工作傾注的精力和時(shí)間較多，對(duì)基層面上的工作考慮的時(shí)間較少；給教師提要求、交任務(wù)的時(shí)候多，關(guān)心老師思想、工作、生活的時(shí)候較少；談工作的時(shí)候多，交流思想的時(shí)候少；批評(píng)教育的時(shí)候多，激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候少。

5、面對(duì)問(wèn)題時(shí)，存在畏難情緒；開(kāi)展工作時(shí)，直接深入基層調(diào)查研究少；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)；端正思想時(shí)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)少；履行職責(zé)時(shí)，解決老師關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題還不夠好。

6、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立為教師、為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，教師要樹(shù)立為家長(zhǎng)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

四、原因分析

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)還不夠深入。主要是認(rèn)為平時(shí)教師、黨員參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)候也比較多，理論水平、修養(yǎng)是比較高的了。加之學(xué)校工作本身就十分繁忙，時(shí)間緊，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候非常有限。有時(shí)也認(rèn)為學(xué)習(xí)這個(gè)東西不能解決當(dāng)前學(xué)校發(fā)展這個(gè)難題，要靠教學(xué)質(zhì)量來(lái)支撐，因而有意無(wú)意的放松了理論的學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)的情況。

2、思想觀念與新形勢(shì)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)。當(dāng)前新課改已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼，但是反觀學(xué)校的教學(xué)發(fā)展，有些工作還比較落后，主要是放松了學(xué)習(xí)，學(xué)校部分黨員、干部、教師缺乏創(chuàng)新進(jìn)取的精神。

3、全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的逐步發(fā)展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場(chǎng)的意識(shí)有所抬頭。精力投入到日常行政事務(wù)中偏多，疲于應(yīng)付各種會(huì)議、檢查、突發(fā)事件等全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)得不夠牢，公仆意識(shí)和群眾觀念有所淡化。主動(dòng)與普通教師、家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系有所減少，關(guān)心他們的工作、生活不夠。對(duì)群眾想什么，需要什么了解不夠，為群眾辦實(shí)事，辦好事還不夠多。

4、班子還應(yīng)加強(qiáng)建設(shè) 一是思想上對(duì)班子建設(shè)重視不夠，把之當(dāng)作一件大事來(lái)抓得還不力；二是有針對(duì)性地提出一定時(shí)間內(nèi)班子自身建設(shè)的重點(diǎn)還做得不夠好；三是抓班子工作與作風(fēng)建設(shè)的融合上做得還不好，長(zhǎng)效工作機(jī)制還沒(méi)真正建立起來(lái)。

五、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員教師的理論素養(yǎng)。是堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦；二是以此次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步加深對(duì)黨的根本性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，真正樹(shù)立執(zhí)政為民的理念；三是堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)解決涉及人民群眾根本利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；四是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和政績(jī)觀，提高解決重大問(wèn)題的能力，提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力；五是完善學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)堅(jiān)持參加中心組學(xué)習(xí)，并通過(guò)自學(xué)、互相學(xué)和民主生活會(huì)等多種方式和形式集中學(xué)習(xí)，努力提高黨員的理論功底和素養(yǎng)。整改負(fù)責(zé)人：xxx

2、堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立服務(wù)的思想。一要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為人民群眾辦好教育，切實(shí)創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)校教育環(huán)境；二要把個(gè)人發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立教育強(qiáng)區(qū)的思想；三要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本理念，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力建設(shè)和諧社會(huì)。整改負(fù)責(zé)人：xxx

3、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做好表率。一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校班子成員和黨員教師的拒腐防變的能力。黨員要帶頭常修師德，自覺(jué)加強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，努力成為清正廉潔的表率。二是進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，提高學(xué)校政務(wù)的透明度。三是加強(qiáng)教育，堅(jiān)決杜絕收受社會(huì)和家長(zhǎng)的禮品。整改負(fù)責(zé)人：xx

第二篇：講正氣整改方案

“講黨性修養(yǎng)、樹(shù)良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育

活動(dòng)整改方案

按照“講、樹(shù)、促”主題教育“整改提高”階段的工作要求，結(jié)合自身實(shí)際，現(xiàn)就個(gè)人存在的問(wèn)題提出如下整改措施：

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“講、樹(shù)、促”活動(dòng)為契機(jī)，以《黨章》要求和共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)為尺子，以自我剖析材料為依據(jù)，努力克服自己存在的問(wèn)題，增強(qiáng)宗旨意識(shí),以最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀得到改造，達(dá)到提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，確?；顒?dòng)成為群眾的滿意工程。

二、存在的問(wèn)題

1、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。平時(shí)自學(xué)的自覺(jué)性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)得不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)學(xué)習(xí)觀念也顯得比較陳舊，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，井底之蛙，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，不善于研究思考問(wèn)題，不善于溶會(huì)貫通去領(lǐng)會(huì)上級(jí)意途，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。其主要表現(xiàn)在：埋頭苦干不問(wèn)路，工作一為認(rèn)真，老實(shí)有余，不能順應(yīng)形勢(shì)，缺乏展示自我的能力；有時(shí)還表現(xiàn)出不沉穩(wěn)，遇到不順心的事就當(dāng)面直來(lái)直去，不管對(duì)方能不能接受，只管自己說(shuō)了心頭舒服，刀子嘴豆腐心，好心辦壞事。

2、日常工作生活中，在促進(jìn)和諧發(fā)展、轉(zhuǎn)變作風(fēng)上這根弦繃得不夠緊。

我作為一名黨員，參加黨的學(xué)習(xí)不算少，捫心自問(wèn)，自己時(shí)時(shí)處處作得不夠到位；有時(shí)明顯發(fā)現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的苗頭，卻偏偏看得慣、聽(tīng)得慣，保持一團(tuán)合氣，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多，不善于創(chuàng)新。

3、在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精；不求有功，但求無(wú)過(guò)，創(chuàng)新的思維不活。

4、工作不夠大膽，不夠自信，處理問(wèn)題不夠果斷。

工作中，不敢大膽開(kāi)展工作，特別是在作出重大決策方面，害怕自己出現(xiàn)工作失誤，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，而自己又承擔(dān)不起責(zé)任。有時(shí)感覺(jué)手腳都好，就是無(wú)法施展拳腳。這雖與工作性質(zhì)、環(huán)境有一定關(guān)系，但一個(gè)很大的因素是自己不夠自信，不敢于沖破，顯得優(yōu)柔寡斷等等。

5、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與領(lǐng)導(dǎo)、群眾溝通不夠，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系。而現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，特別是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致，這是不應(yīng)該的。作為一名黨員，工作固然重要，協(xié)調(diào)處理關(guān)系也同樣重要，這一點(diǎn)是我在這次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展”主題教育中無(wú)論如何要盡力提高的。

6、全心全意為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)不牢，宗旨意識(shí)淡薄。

在思想上，存在服務(wù)意識(shí)淡薄、有特權(quán)思想。特別是工作忙時(shí)，對(duì)待群眾缺乏耐心，不夠熱情，表現(xiàn)在有時(shí)工作方式方法簡(jiǎn)單；平時(shí)在鎮(zhèn)里搞一些應(yīng)負(fù)性的工作多，與群眾溝通少，深入群眾調(diào)查研究少，缺乏對(duì)管理對(duì)象的指導(dǎo)性工作；服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒(méi)有自覺(jué)把群眾對(duì)我們的滿意度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有自覺(jué)做到“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、文明服務(wù)”。工作上存在小成即滿的思想。

三、整改的任務(wù)目標(biāo)

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)，社會(huì)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的覺(jué)悟水平，綜合素質(zhì)能力，社會(huì)交際能力，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。

2、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，強(qiáng)化組織觀念和責(zé)任意識(shí)，敢于堅(jiān)持原則，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

3、模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。

4、增強(qiáng)宗旨觀念，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，始終把群眾滿意不滿意作為工作準(zhǔn)則，提高服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮黨員的模范作用。

四、完成整改任務(wù)，實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)的辦法和措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人政治素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)黨政策、法律、法規(guī)、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，不斷拓寬知識(shí)面，提高工作能力，在不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前甘當(dāng)“小學(xué)生”，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

整改責(zé)任及時(shí)限：從我做起，從現(xiàn)在做起。

2、堅(jiān)持正氣，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，自己要努力做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，堅(jiān)持正義和黨性原則，全力支持黨委的工作，勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)不良現(xiàn)象要勇敢地與其斗爭(zhēng)。在大是大非面前，不怕得罪人，決不搞你好我好大家一團(tuán)和氣，真正做到為黨的利益。

整改責(zé)任及時(shí)限：立竿見(jiàn)影，馬上諸于實(shí)踐。

3、與時(shí)俱進(jìn)，努力拓展創(chuàng)新。

在工作中要克服懶、散、軟思想，切實(shí)改變被動(dòng)的工作狀態(tài)。要善于思考，樂(lè)于探索，積極努力，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上很下功夫，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)我縣和諧社會(huì)的健康快速發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

整改責(zé)任及時(shí)限：馬上開(kāi)始，轉(zhuǎn)變思想，堅(jiān)持一貫。

4、模范執(zhí)行黨的政策，充分發(fā)揮黨員模范作用。

高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加黨委的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，克服自滿思想，扎實(shí)工作，要有強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，在人民群眾中樹(shù)立良好的形象。牢固樹(shù)立一盤棋的思想，以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于進(jìn)取。

整改責(zé)任及時(shí)限：積極努力，從現(xiàn)在開(kāi)始。

5、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力，做到干一行愛(ài)一行。在工作中，一切從群眾利益出發(fā)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，服務(wù)是我們的天職，人民的需要就是我們的服務(wù)，把人民的難處當(dāng)作自己的難處，始終把人民呼聲作為第一信號(hào)，把人民滿意作為第一追求，盡量減輕人民負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持“方便群眾、高效運(yùn)作、規(guī)范執(zhí)業(yè)、廉潔辦事”的宗旨，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績(jī)處理好各項(xiàng)工作。切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，耐心細(xì)致地解釋群眾提出的每一個(gè)問(wèn)題，使他們不走彎路，真正使群眾感受到政府服務(wù)的透明度和可信度。

整改責(zé)任及時(shí)限：馬上行動(dòng)，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持一貫。

6、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。

在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持

旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)整改責(zé)任及時(shí)限：積極努力，從現(xiàn)在開(kāi)始，并堅(jiān)持不斷。

7、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高協(xié)調(diào)能力。

改變不良心態(tài)，溶入工作，溶入社會(huì)大家庭，多請(qǐng)示、多匯報(bào)，多與職工溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為病人服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

整改責(zé)任及時(shí)限：馬上行動(dòng)，長(zhǎng)期不懈地一貫堅(jiān)持。

2009年7月7日

第三篇：講正氣樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)整改方案

思想上筑起拒腐防變的防線。二是堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政十二條規(guī)定，切實(shí)做到廉潔自律，為職工群眾廉潔從政做出表率。三是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)制度。加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施的監(jiān)管力度，提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，切實(shí)做好“收支兩條線”和“政府采購(gòu)”制度的落實(shí)工作，增加財(cái)務(wù)管理透明度。

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：...責(zé) 任 人：站領(lǐng)導(dǎo)班子成員

（六）采取切實(shí)有效措施，研究解決職工群眾反映的實(shí)際問(wèn)題。把在征求意見(jiàn)建議過(guò)程中職工群眾反映的具體問(wèn)題，進(jìn)一步分解責(zé)任。對(duì)于經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，要認(rèn)真予以解決，爭(zhēng)取盡早見(jiàn)到成效。

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：...責(zé) 任 人：站領(lǐng)導(dǎo)班子成員

五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。站領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到集中整改是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)我省測(cè)土施肥技術(shù)推廣工作、增進(jìn)干群關(guān)系、建設(shè)和諧站的有力抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，把集中整改活動(dòng)和當(dāng)前業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到集中整改和當(dāng)前工作“兩不誤、兩提高”。

（二）落實(shí)責(zé)任。站領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)制定站班子整改方案，分解落實(shí)責(zé)任。各責(zé)任人要認(rèn)真履行責(zé)任，努力解決在征求意見(jiàn)、專題民主生活會(huì)和談心活動(dòng)中群眾提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，堅(jiān)持做好深入細(xì)致的思想政治工作，積極爭(zhēng)取廣大群眾的理解、支持和參與，使主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（三）建章立制。制定適合本單位實(shí)際的規(guī)章制度，以制度規(guī)范行為，以制度推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，著力構(gòu)建主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固教育成果。

第四篇：講正氣樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)整改方案

對(duì)照黨章和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，認(rèn)真查擺了思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的差距和不足，省站領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)專題民主生活會(huì)、開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上。為保證查找出的問(wèn)題能長(zhǎng)期、有效地得到解決和改進(jìn)，使主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，根據(jù)《...“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育整改提高階段安排意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我站實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹中央的一系列重大戰(zhàn)略思想，按總書(shū)記提出的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，本著缺什么補(bǔ)什么、錯(cuò)什么改什么的原則，突出整改重點(diǎn)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，解決突出問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，務(wù)使全站黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固、道德修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步改善，務(wù)使站班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，為加快發(fā)展全省事業(yè)和扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想和作風(fēng)保證。

二、目標(biāo)要求

使站領(lǐng)導(dǎo)班子成員達(dá)到以下目標(biāo)要求，通過(guò)整改：

（一）理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)黨性觀念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（二）宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，始終不渝地堅(jiān)持走群眾路線，深入基層，深入群眾，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步密切，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

（三）道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。帶頭樹(shù)立“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，不放松放縱自己，自覺(jué)養(yǎng)成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉、促和諧的良好風(fēng)氣，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

（四）作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步改善。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和提高認(rèn)識(shí)，促使奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的思想作風(fēng)，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，心系群眾、執(zhí)政為民的工作作風(fēng)，公道正派、廉潔從政的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的生活作風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)而促進(jìn)全站干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

三、遵循原則

（一）堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。始終貫徹黨的根本宗旨，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，增強(qiáng)公仆意識(shí)，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，堅(jiān)持“情為民所系”、“權(quán)為民所用”、“利為民所謀”，努力為全省技術(shù)推廣工作和全站干部職工服務(wù)。

（二）堅(jiān)持實(shí)事求是、務(wù)求實(shí)效。把解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，不搞形式主義，不做表面文章，不擺花架子，以求真務(wù)實(shí)的精神，真正為群眾辦幾件實(shí)事，讓群眾看到實(shí)效。

（三）堅(jiān)持依靠群眾、開(kāi)門整改。堅(jiān)持相信和依靠群眾，積極主動(dòng)地廣泛征求和聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受評(píng)議與監(jiān)督，開(kāi)門制定方案、開(kāi)門征求意見(jiàn)、開(kāi)門集中整改。

（四）堅(jiān)持分清情況、區(qū)別對(duì)待。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，能立即整改的迅速行動(dòng)、徹底整改；整改需要一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程的要列出計(jì)劃、限期分步整改；對(duì)由于客觀條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向職工群眾說(shuō)明情況，并創(chuàng)造條件爭(zhēng)取盡早整改；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面大，單靠自身難以解決的問(wèn)題，要及時(shí)報(bào)省農(nóng)業(yè)廳研究協(xié)調(diào)。

（五）堅(jiān)持與當(dāng)前工作相結(jié)合，做到“兩促進(jìn)、兩提高”。通過(guò)整改，把主題教育的成效落實(shí)到調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)我省社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)各項(xiàng)工作上。同時(shí)，又要以作風(fēng)方面存在問(wèn)題的有效解決，推動(dòng)全省事業(yè)又好又快發(fā)展，來(lái)檢驗(yàn)和鞏固教育活動(dòng)的成效，真正做到工作、教育“兩促進(jìn)、兩提高”。

四、整改重點(diǎn)和整改責(zé)任

（一）改進(jìn)思想作風(fēng)。努力克服墨守成規(guī)的觀念，強(qiáng)化爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。加強(qiáng)對(duì)全省土、肥、水重大問(wèn)題的調(diào)查研究，把我省事業(yè)的發(fā)展放在全國(guó)乃至全球發(fā)展的大格局大背景下去把握、去謀劃，努力用思想上的飛躍求得發(fā)展思路的飛躍，用觀念上的創(chuàng)新求得工作舉措的創(chuàng)新，用認(rèn)識(shí)上的突破求得工作面貌的突破。

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：...責(zé) 任 人：站領(lǐng)導(dǎo)班子成員

（二）改進(jìn)學(xué)風(fēng)。努力克服領(lǐng)導(dǎo)班子存在的學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)、深入、系統(tǒng)，特別是學(xué)習(xí)制度落實(shí)不夠的現(xiàn)象。按照更好地履行職能的需要，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。一是進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，研究制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。二是大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。通過(guò)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，真正弄懂馬克思主義的基本理論問(wèn)題，力求把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，從根本上提高自己的政治理論修養(yǎng)。三是善于把馬克思主義基本原理同我省事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同承擔(dān)的工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論研究新情況、解決新問(wèn)題。

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（三）改進(jìn)工作作風(fēng)。努力克服深入基層少，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)少的現(xiàn)象。每年要安排三分之一以上的時(shí)間，經(jīng)常深入農(nóng)村、深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，傾聽(tīng)職工群眾的心聲，聽(tīng)取職工群眾的意見(jiàn)和建議，總結(jié)各地好的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

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（四）改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。在研究決定重大建設(shè)項(xiàng)目、涉及全站職工群眾切身利益的重大問(wèn)題時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)，聽(tīng)取群眾心聲，努力把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，以解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈地為職工群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，不斷為職工群眾帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的利益。

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（五）改進(jìn)生活作風(fēng)。努力克服艱苦奮斗意識(shí)薄弱的現(xiàn)象，強(qiáng)化廉潔從政和勤儉辦事的思想。一是加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造。堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義腐朽思想的侵蝕影響，真正從

思想上筑起拒腐防變的防線。二是堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政十二條規(guī)定，切實(shí)做到廉潔自律，為職工群眾廉潔從政做出表率。三是嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)法規(guī)制度。加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施的監(jiān)管力度，提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，切實(shí)做好“收支兩條線”和“政府采購(gòu)”制度的落實(shí)工作，增加財(cái)務(wù)管理透明度。

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：...責(zé) 任 人：站領(lǐng)導(dǎo)班子成員

（六）采取切實(shí)有效措施，研究解決職工群眾反映的實(shí)際問(wèn)題。把在征求意見(jiàn)建議過(guò)程中職工群眾反映的具體問(wèn)題，進(jìn)一步分解責(zé)任。對(duì)于經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，要認(rèn)真予以解決，爭(zhēng)取盡早見(jiàn)到成效。

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五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。站領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視，充分認(rèn)識(shí)到集中整改是加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)我省測(cè)土施肥技術(shù)推廣工作、增進(jìn)干群關(guān)系、建設(shè)和諧站的有力抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，把集中整改活動(dòng)和當(dāng)前業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到集中整改和當(dāng)前工作“兩不誤、兩提高”。

（二）落實(shí)責(zé)任。站領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)制定站班子整改方案，分解落實(shí)責(zé)任。各責(zé)任人要認(rèn)真履行責(zé)任，努力解決在征求意見(jiàn)、專題民主生活會(huì)和談心活動(dòng)中群眾提出的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，堅(jiān)持做好深入細(xì)致的思想政治工作，積極爭(zhēng)取廣大群眾的理解、支持和參與，使主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（三）建章立制。制定適合本單位實(shí)際的規(guī)章制度，以制度規(guī)范行為，以制度推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，著力構(gòu)建主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固教育成果。

第五篇：講正氣樹(shù)新風(fēng)最新整改方案

按照局黨委的工作部署，我校黨支部在查擺階段開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，首先是廣泛征求家長(zhǎng)、教師對(duì)學(xué)校黨員、黨支部、學(xué)校的各種意見(jiàn)，其次要求黨員對(duì)照黨章，對(duì)照五個(gè)方面的作風(fēng)問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了分析查擺并撰寫(xiě)了黨性分析材料、制定了個(gè)人整改措施，現(xiàn)支部就將整改方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想以鄧小&平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以講正氣、樹(shù)新風(fēng)為主題，以“樹(shù)新風(fēng)，揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，努力建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、紀(jì)律嚴(yán)明、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效的黨員隊(duì)伍”為目標(biāo)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的原則，組織全體黨員在找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理問(wèn)題，制定整改方案，落實(shí)整改措施，建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展、構(gòu)建和諧的校園提供強(qiáng)有力的政治保證，講正氣樹(shù)新風(fēng)最新整改方案。

二、目標(biāo)要求

1、解決突出的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、談心活動(dòng)、民主生活會(huì)，學(xué)校當(dāng)前存在著一系列的問(wèn)題，例如：教師為家長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度問(wèn)題、似的方面的問(wèn)題、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高方面的問(wèn)題、黨員教師能否發(fā)揮先鋒模范作用等，這些問(wèn)題其實(shí)關(guān)鍵就是黨員教師和黨員干部黨的宗旨記得牢不牢的問(wèn)題，能否切實(shí)地樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。

2、通過(guò)整改，關(guān)鍵是要使學(xué)校黨支部樹(shù)立良好的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)帶領(lǐng)全體教師把學(xué)校的教育教學(xué)工作做好，服務(wù)于轄區(qū)的老百姓，辦人民滿意的教育。

3、建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，把黨員的作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作去抓，確保黨支部黨員的先進(jìn)性。

三、存在的問(wèn)題

1、觀念更新還有些跟不上形勢(shì)的發(fā)展。還存在著思想解放不夠，有時(shí)思維打不開(kāi)，視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣性做法多，開(kāi)拓性做法較少，考慮眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。工作上表現(xiàn)為：工作安于現(xiàn)狀，缺乏勤奮進(jìn)取的朝氣。

2、結(jié)合校情發(fā)揮充分自身優(yōu)勢(shì)不夠。在一些事情的處理上，習(xí)慣照搬別人或以往的經(jīng)驗(yàn)，深入分析不夠，沒(méi)能把我校校情和工作實(shí)際較好的結(jié)合，沒(méi)發(fā)揮出學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)。

3、全面創(chuàng)建和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)還不到位，工作計(jì)劃范文《講正氣樹(shù)新風(fēng)最新整改方案》。抓教育教學(xué)建設(shè)的同時(shí)，沒(méi)有很好地處理好物質(zhì)文明和政治文明、精神文明共同發(fā)展的關(guān)系，社會(huì)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在不少遺留問(wèn)題。

4、主要表現(xiàn)在對(duì)一些工作傾注的精力和時(shí)間較多，對(duì)基層面上的工作考慮的時(shí)間較少；給教師提要求、交任務(wù)的時(shí)候多，關(guān)心老師思想、工作、生活的時(shí)候較少；談工作的時(shí)候多，交流思想的時(shí)候少；批評(píng)教育的時(shí)候多，激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候少。

5、面對(duì)問(wèn)題時(shí)，存在畏難情緒；開(kāi)展工作時(shí)，直接深入基層調(diào)查研究少；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)；端正思想時(shí)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)少；履行職責(zé)時(shí)，解決老師關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題還不夠好。

6、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹(shù)立為教師、為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，教師要樹(shù)立為家長(zhǎng)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

四、原因分析

1、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)還不夠深入。主要是認(rèn)為平時(shí)教師、黨員參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)候也比較多，理論水平、修養(yǎng)是比較高的了。加之學(xué)校工作本身就十分繁忙，時(shí)間緊，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候非常有限。有時(shí)也認(rèn)為學(xué)習(xí)這個(gè)東西不能解決當(dāng)前學(xué)校發(fā)展這個(gè)難題，要靠教學(xué)質(zhì)量來(lái)支撐，因而有意無(wú)意的放松了理論的學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)的情況。

2、思想觀念與新形勢(shì)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)。當(dāng)前新課改已經(jīng)進(jìn)行的如火如荼，但是反觀學(xué)校的教學(xué)發(fā)展，有些工作還比較落后，主要是放松了學(xué)習(xí)，學(xué)校部分黨員、干部、教師缺乏創(chuàng)新進(jìn)取的精神。

3、全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的逐步發(fā)展，工作和生活條件不斷改善，講享受、講排場(chǎng)的意識(shí)有所抬頭。精力投入到日常行政事務(wù)中偏多，疲于應(yīng)付各種會(huì)議、檢查、突發(fā)事件等全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)得不夠牢，公仆意識(shí)和群眾觀念有所淡化。主動(dòng)與普通教師、家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系有所減少，關(guān)心他們的工作、生活不夠。對(duì)群眾想什么，需要什么了解不夠，為群眾辦實(shí)事，辦好事還不夠多。

4、班子還應(yīng)加強(qiáng)建設(shè)一是思想上對(duì)班子建設(shè)重視不夠，把之當(dāng)作一件大事來(lái)抓得還不力；二是有針對(duì)性地提出一定時(shí)間內(nèi)班子自身建設(shè)的重點(diǎn)還做得不夠好；三是抓班子工作與作風(fēng)建設(shè)的融合上做得還不好，長(zhǎng)效工作機(jī)制還沒(méi)真正建立起來(lái)。

五、整改措施和努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員教師的理論素養(yǎng)。是堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦；二是以此次“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步加深對(duì)黨的根本性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識(shí)，真正樹(shù)立執(zhí)政為民的理念；三是堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)解決涉及人民群眾根本利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；四是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和政績(jī)觀，提高解決重大問(wèn)題的能力，提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力；五是完善學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)堅(jiān)持參加中心組學(xué)習(xí)，并通過(guò)自學(xué)、互相學(xué)和民主生活會(huì)等多種方式和形式集中學(xué)習(xí)，努力提高黨員的理論功底和素養(yǎng)。整改負(fù)責(zé)人：XXX

2、堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立服務(wù)的思想。一要堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為人民群眾辦好教育，切實(shí)創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)校教育環(huán)境；二要把個(gè)人發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立教育強(qiáng)區(qū)的思想；三要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本理念，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快社會(huì)事業(yè)發(fā)展，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力建設(shè)和諧社會(huì)。整改負(fù)責(zé)人：XXX

3、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做好表率。一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，提高學(xué)校

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