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      4三嚴(yán)三實專題教育立行立改工作臺賬 不嚴(yán)不實問題個人清單及整改措施(精選五篇)

      時間:2019-05-12 02:15:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《4三嚴(yán)三實專題教育立行立改工作臺賬 不嚴(yán)不實問題個人清單及整改措施》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《4三嚴(yán)三實專題教育立行立改工作臺賬 不嚴(yán)不實問題個人清單及整改措施》。

      第一篇:4三嚴(yán)三實專題教育立行立改工作臺賬 不嚴(yán)不實問題個人清單及整改措施

      4三嚴(yán)三實專題教育立行立改工作臺賬+不嚴(yán)不實問題個人

      清單及整改措施

      機斂財行為,形成反腐敗的高壓態(tài)勢。三是按照局黨委和紀(jì)委的要求,對分管戰(zhàn)線和部門黨員干部,嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理,打造過硬的干部職工隊伍。

      10月份之前完成,長效管理。4

      “謀事要實”方面存在的問題

      1、沿襲在部門領(lǐng)導(dǎo)崗位上的做法把工作落實在表面,主要表現(xiàn)為在多經(jīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,具體工作中有穿新鞋走老路的現(xiàn)象。

      2、在分管的群眾體育工作中遵循老辦法、老規(guī)矩,主要表現(xiàn)為沒有結(jié)合當(dāng)前林區(qū)發(fā)展的規(guī)律辦事,制定的工作政策方案有時不適用。

      3、喜歡干輕車熟路的事務(wù)性工作,不愿做艱苦細致的攻堅性工作。做而不深、做而不細、做而不實,有時會影響工作的落實。重點解決不重視政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的問題,改掉被動學(xué)習(xí)思想,主動投入精力和時間,強化政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),積極交流探討工作經(jīng)驗,統(tǒng)籌兼顧,全面提高工作效,主動加強對分管工作的研究與探討,與時俱進,不斷創(chuàng)新。

      9月份完成整改。5

      “創(chuàng)業(yè)要實”方面存在的問題

      1、不愿主動承擔(dān)重擔(dān),主要表現(xiàn)為在管理方面沒有主動向領(lǐng)導(dǎo)提出承擔(dān)改革的重擔(dān)。

      2、在分管的工作中交與下屬完成的工作較多,主要表現(xiàn)為沒有主動分擔(dān)工作,而是多為監(jiān)督檢查。在分管工作中直面深層次矛盾問題,打破常規(guī)做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍懧?,不等不靠,主動出擊,?chuàng)新性、創(chuàng)造性的開展工作,破解發(fā)展難題。主動克服為難情緒,克服求穩(wěn)怕亂的心理,不回避矛盾,不怕得罪人。工作有困難時,做到身先士卒,親力親為。

      11月份之前完成。6 “做人要實”方面存在的問題 對待領(lǐng)導(dǎo)同志和前來上訪的職工群眾不一樣,訪貧問苦工作少,對群眾關(guān)心不夠。不斷解放思想,創(chuàng)新工作。要立足于局黨委、林業(yè)局關(guān)注的工作重點進行思考和謀劃,當(dāng)好助手和參謀,認(rèn)真研究和解決一些涉及群眾切實利益以及聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的熱點、難點問題,真正為林區(qū)發(fā)展獻策,為職工群眾分憂。立行立改,長期堅持。

      第二篇:三嚴(yán)三實、不嚴(yán)不實問題清單、整改措施

      不嚴(yán)不實問題清單及整改措施

      不嚴(yán)不實問題清單:

      (一)在修身不嚴(yán)方面:

      理論學(xué)習(xí)仍存在重形式、輕成效的情形,淺嘗輒止,不求甚解,學(xué)而不思,思而不深,學(xué)用脫節(jié),不能學(xué)以致用。通過會議或者宣讀文件的形式進行學(xué)習(xí)傳達,沒有靜下心來認(rèn)真、踏實、原本的進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),也沒有開展深入的研討活動,學(xué)習(xí)成效難于保證;對于業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象,存在以干代學(xué),特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時,常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”,學(xué)習(xí)時間和效果得不到保證;對于8小時之外的工余時間的學(xué)習(xí)更是少之又少,有關(guān)社評曾指出以后社會將淘汰的八類人,其中就包含“8小時以外不學(xué)習(xí)的人”,在工作和生活之余,我們對新知識、新政策、新規(guī)章等學(xué)習(xí)還不夠,業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)還有待進一步提升。存在安于現(xiàn)狀,不思進取傾向。近些年,我院取得了長足發(fā)展,經(jīng)濟指標(biāo)、職工收入都逐年遞增,精神文明和物質(zhì)文明取得了一定成績。但其中,有些干部覺得自我感覺良好,小富即安,固步自封,滿足于守攤子、享清福,創(chuàng)新意識、進取精神消退。面對工作任務(wù)所帶來的壓力,有的被動應(yīng)付,一味等上級出指示、等別人出經(jīng)驗;有的對待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高,滿足于“交差即可”,甘于平庸混日子,心安理得熬年頭,工作的主動性、積極性不夠;有的缺乏憂患意識和危機感,面對難題,能拖就拖、能推就推,對工作不夠負責(zé)、不夠用心,心思沒有放在履職干事上。

      (二)在用權(quán)不嚴(yán)方面:

      存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的干部在管理事務(wù)性工作時沒有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求,沒有明確自己的職責(zé),充分發(fā)揮管理和服務(wù)作用,做出草率決策和不負責(zé)任的部署,或者對上應(yīng)付、對下敷衍,沒有在樹立院風(fēng)、室風(fēng)上做好引領(lǐng)作用。有的疏于管理、放縱下屬,黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作程序存在一定程度的走形式、走過場的現(xiàn)象。有的干部對部下工作要求多,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少,督促檢查不到位,工作效率不高。(三)在律己不嚴(yán)方面:

      有的干部組織觀念還需要進一步提升,對所存在的“四風(fēng)”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設(shè)計服務(wù)單位,在企業(yè)化的經(jīng)營模式中,執(zhí)行各項規(guī)章制度方面沒有起到帶頭作用,還出現(xiàn)遲到早退、違反勞動紀(jì)律的情況。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心,在節(jié)約成本方面,還存在浪費的現(xiàn)象。

      (四)在謀事要實方面:

      深入基層調(diào)研不夠。有些干部忙于事務(wù)性工作,深入工程現(xiàn)場、深入基層少,只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進展,沒有沉下心來進行深入分析。布臵工作時有強行安排情況,缺少與職工面對面的交流,沒有考慮實際困難,不能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術(shù)、設(shè)備等方面問題。在管理工作中,需進一步加強激勵機制的完善和創(chuàng)新,激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情,創(chuàng)造性開展工作。(五)在創(chuàng)業(yè)要實方面:

      存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問題的現(xiàn)象。有的技術(shù)人員不深入現(xiàn)場,存在閉門造車的現(xiàn)象,導(dǎo)致有些設(shè)計成果與現(xiàn)場出入很大,有些設(shè)計成果不能達到業(yè)主的期望,甚至個別成果出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量缺陷,使后期實施較為被動。有些干部在遇到難點和問題時,怕?lián)隆⒉粨?dān)事。有的明哲保身,不求有功,但求無過,為了不出事、寧愿不干事,事來了踢皮球、當(dāng)“二傳手”。有的出工不出力,還有的上班時間炒股票、逛淘寶。有的對急難險重任務(wù),畏難抵觸,拈輕怕重,關(guān)鍵時刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走,只講原則要求,就是不講具體怎么辦。有的處理違規(guī)做法,寧傷原則,不傷關(guān)系,瞻前顧后,不敢亮劍。監(jiān)督落實力度不夠。因為業(yè)務(wù)工作繁雜、項目眾多,很多干部在部署工作中,常常存在通過會議形式協(xié)調(diào)解決問題、進行布臵,而在落實環(huán)節(jié)上,推進、跟蹤、督辦的力度不夠,缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進一步完善,實際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結(jié)合起來,考核還一定程度缺乏差異性、針對性,沒有充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。有些項目在管理上還有疏漏,存在技術(shù)把關(guān)不嚴(yán),質(zhì)量控制不到位等問題。(六)在做人要實方面:

      “三嚴(yán)三實”的核心思想是“忠誠、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”,就是要求我們做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦蕩,公道正派。工作中,我們有些干部存在陽奉陰違、見風(fēng)使舵、“打小報告”的現(xiàn)象,說一套做一套,樂于講空話、干虛活,講話有方向、有原則,就是沒有行動表率。有的會上自我剖析信誓旦旦,會下我行我素。有的對上唯唯諾諾,對下頤指氣使、勢氣十足,等等。以上這些問題,存在的原因是多方面的,既有個人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題,也有體制機制漏洞、外在約束不強的原因。但深究起來,根源上還是個人理想信念滑坡,事業(yè)心、責(zé)任心不強,“四風(fēng)”問題整改不徹底,沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關(guān)”的問題。所有“不嚴(yán)不實”的問題,如果不高度重視解決,危害極大。對個人而言,自我放松,容易思想滑坡、行為墮落,一旦剎不住車,多年的努力奮斗、自我約束一夜清零;對黨而言,我們的干部出問題,敗壞黨風(fēng)政風(fēng),破壞黨群干群關(guān)系,惡化政治生態(tài),久而久之會削弱黨的公信力,危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ);對我院而言,“不嚴(yán)不實”的作風(fēng)是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵,直接影響我院發(fā)展和全員和諧,最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對于這些問題,我們務(wù)必高度警醒,反躬自省,引以為戒。

      不嚴(yán)不實整改措施:

      (一)補足精神之“鈣”,在理論學(xué)習(xí)上下硬功

      學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識的前提,是加強自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑,是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。習(xí)總書記反復(fù)強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針,利用好8小時外的時間,每天都堅持學(xué)文件、讀書、看報、看電視,既重點充電,又廣泛涉獵,日積月累,就會融匯貫通、學(xué)以致用,也會厚積薄發(fā)。當(dāng)前,我們最迫切的是抓好以下四方面的學(xué)習(xí):一是學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神。抓好“三嚴(yán)三實”專題教育平臺,領(lǐng)會核心要義,掌握精神實質(zhì),做政治上的“明白人”;二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。善于將法治思維和法治方式運用到崗位中,推動和保障我院發(fā)展;三是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。我們要在歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學(xué)支撐;四是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。我們要充分結(jié)合實際業(yè)務(wù),加大相關(guān)知識的學(xué)習(xí),拓寬視野,拓展渠道,增強自己的業(yè)務(wù)能力和水平,增強服務(wù)首都的本領(lǐng)。

      (二)修身律己,在提升綜合素養(yǎng)上有成效

      從古至今,我們中華民族就強調(diào)做官先做人,從政德為先。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神,鑄牢理想信念這個“主心骨”,把好思想和行動的“總開關(guān)”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住。要在崗位工作中,帶頭弘揚社會主義核心價值觀,帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅守廉潔底線,帶頭落實中央八項規(guī)定精神,嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。

      第三篇:“三嚴(yán)三實”中“不嚴(yán)不實”的問題

      “三嚴(yán)三實”中“不嚴(yán)不實”的問題

      教育是為了解決問題,解決問題才是最好的教育效果。中央開展“三嚴(yán)三實”專題教育,明確提出要著力解決三個方面問題,這些問題直擊黨員干部作風(fēng)之弊,具有極強的現(xiàn)實性、針對性。會前,市委組織部對照“三嚴(yán)三實”要求,對干部作風(fēng)問題進行了調(diào)研收集、歸納梳理。從梳理的情況看,中央提出“三個著力解決”的問題在我市都不同程度地存在。

      在修身不嚴(yán)方面,有的理想信念不夠堅定,信仰缺失、精神迷茫,理論學(xué)習(xí)沒有入腦入心,走了過場;有的政治敏銳性和政治鑒別力不強,不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,對社會上的不良風(fēng)氣和負面言論防范抵制不夠有力,口無遮攔、信口開河,甚至在大是大非問題上模糊立場;有的宗旨意識不強、忽視群眾利 益、漠視群眾疾苦,聯(lián)系服務(wù)群眾不實不細,蜻蜓點水、浮皮潦草,做表面文章;有的艱苦奮斗精神淡化,安于現(xiàn)狀,存在過得去、差不多的不良思想;有的情趣低俗,講究排場,沉湎于玩樂之中。

      在用權(quán)不嚴(yán)方面,有的規(guī)范用權(quán)自覺性不高,執(zhí)行“三重一大”制度不到位,對紀(jì)律制度置若罔聞,上有政策、下有對策,獨斷專權(quán);有的公權(quán)私用,以人情代替原則,管不住自己,管不住家人,為“關(guān)系”、為“人情”、為金錢用權(quán)辦事;有的濫用職權(quán),不給錢不辦事,收了錢亂辦事,甚至搞權(quán)力尋租、借權(quán)營私;有的想問題、辦事情不從群眾利益出發(fā),憑領(lǐng)導(dǎo)意志和個人喜好,沒有做到權(quán)為民所用;甚至有的以權(quán)謀私、貪贓枉法,插手工程建設(shè)、土地征用、資產(chǎn)資源、項目審批等,從中謀取不正當(dāng)利益。

      在律己不嚴(yán)方面,有的不講紀(jì)律、不守規(guī)矩,執(zhí)行制度不嚴(yán)格;有的個人主義、團團伙伙,遇到問題先在朋友圈里亂議論,把自己管轄的地方、系統(tǒng)、部門作為自家的“小地盤”,畫地為牢、尾大不掉;有的不遵循組織程序,與組織討價還價,超越權(quán)限辦事,搞先斬后奏;有的交友不慎,與老板、“大款”,甚至涉黑人員稱兄道弟,生活圈、朋友圈把握不嚴(yán)。

      在謀事不實方面,有的不堅持科學(xué)發(fā)展,急功近利,好大喜功,只顧眼前,不顧長遠;有的政績觀不正確,新官不理舊賬,不能一張藍圖繪到底;有的在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下工作方法調(diào)整不及時、不到位,應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力思路不寬、辦法不多,缺乏進取精神;有的對民生工作、基礎(chǔ)性工作不上心,在辦實事、強服務(wù)、解難題上不發(fā)力;有的作決策沒有研究、聽取民意,導(dǎo)致有些工作脫離實際,與群眾期望有差距。

      在創(chuàng)業(yè)不實方面,有的熱衷于搞形象工程、面子工程,樂于喊口號、定指標(biāo),造聲勢、搞樣板,工作華而不實;有的盲目鋪攤子、上項目,不計成本和后果,甚至“打腫臉充胖子”;有的怕?lián)?zé)任、怕?lián)L(fēng)險,甚至抱著不求過得硬、但求過得去的敷衍態(tài)度,缺乏擔(dān)當(dāng)精神,遇到矛盾繞著走,碰到困難上下推,庸庸碌碌;有的弄虛作假,報假情況、假數(shù)字,虛報工作業(yè)績,甚至回避問題,報喜不報憂;有的樂于當(dāng)“甩手掌柜”,只想做官不想做事,只想出彩不想出力,不深入一線解決問題,安排工作有頭無尾,落實起來參差不齊,抓工作不深入、不扎實、不具體,抓而不緊、抓而不常、不推不動。

      在做人不實方面,有的謀人不謀事,出工不出力,功于心計,一門心思投機鉆營;有的陽奉陰違、口是心非,當(dāng)面一套背后一套、臺上一套臺下一套;有的見風(fēng)使舵、巧言令色;有的不敢堅持原則,考事不碰硬、不表態(tài),?!盎^”,只算自己的賬。

      這些問題,有些是教育實踐活動前就存在的,有些是發(fā)生了“變異”和“串種”,還有一些是新出現(xiàn)的問題。但歸結(jié)起來,就是“三嚴(yán)三實”沒有真正落實到位,對黨不忠誠、做人不老實、工作不擔(dān)當(dāng)。如果這些問題不能得到解決,將嚴(yán)重影響黨的形象、降低人民群眾的信任,影響改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)的發(fā)展。

      開展“三嚴(yán)三實”專題教育,要切實把中央、自治區(qū)黨委要求的“關(guān)鍵動作”做到位,始終強化問題意識,突出問題導(dǎo)向,緊密聯(lián)系思想和工作實際,把深化學(xué)習(xí)教育與解決突出問題結(jié)合起來,主動認(rèn)領(lǐng)、深入查擺、認(rèn)真解決“不嚴(yán)不實”的問題,強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì),以解決問題的成果檢驗專題教育實效。

      第四篇:“三嚴(yán)三實”相關(guān)知識和不嚴(yán)不實表現(xiàn)

      “三嚴(yán)三實”基本知識

      1.三嚴(yán)三實的提出和內(nèi)容。

      2014年3月9日,總書記在第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時,關(guān)于推進作風(fēng)建設(shè)的講話中,提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述,稱為“三嚴(yán)三實”講話。

      2015年4月10日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》。

      嚴(yán)以修身:就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。

      嚴(yán)以用權(quán):就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

      嚴(yán)以律己:就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。

      謀事要實:就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠,不脫離實際。

      創(chuàng)業(yè)要實:就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實:就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

      2.三查三保的提出和內(nèi)容。三查三保的提出:

      2015年5月25日,平頂山市魯山縣康樂園老年公寓發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi),總書記作出重要指示,要求全面落實安全管理措施;5月29日,總書記在中央政治局第二十三次集體學(xué)習(xí)時發(fā)表重要講話,對做好公共安全工作提出明確要求;為深入貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要批示精神和總書記在集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神,推動我省“三嚴(yán)三實”專題教育各項部署落到實處,省委決定在全省“三嚴(yán)三實”專題教育中開展“三查三保”活動。

      2015年6月10日,中共河南省委辦公廳、河南省人民政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全省“三嚴(yán)三實”專題教育中開展“三查三?!被顒庸ぷ鞣桨浮返耐ㄖ?。

      “三查三?!眱?nèi)容:

      一是查履職盡責(zé)、執(zhí)法監(jiān)督情況,著力消除安全隱患,確保人民群眾生命財產(chǎn)安全;

      二是查改革和發(fā)展措施落實情況,著力消除經(jīng)濟運行風(fēng)險,確保經(jīng)濟穩(wěn)定增長;

      三是查保障民生、服務(wù)群眾和社會穩(wěn)定情況,著力化解各類社會矛盾,確保大局和諧穩(wěn)定。3.各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持“六個對照”查找“不嚴(yán)不實”問題,其中“六個對照”的內(nèi)容。

      一是對照總書記系列重要講話精神,尤其是對開展“三嚴(yán)三實”專題教育、踐行“三嚴(yán)三實”要求的重要指示精神,查找個人“不嚴(yán)不實”問題;二是對照省、市委提出的“十不十欠”和六種表現(xiàn),查找個人“不嚴(yán)不實”問題;三是對照單位行業(yè)特點存在“不嚴(yán)不實”表現(xiàn),查找個人“不嚴(yán)不實”問題;四是對照“三查三保”及分管工作存在問題,倒查自身思想作風(fēng)“不嚴(yán)不實”問題;五是對照焦裕祿精神,查找個人“不嚴(yán)不實”問題;六是對照2015年整改臺賬,查找個人“不嚴(yán)不實”問題。省委提出的“十不十欠”表現(xiàn)和 市委提出的“不嚴(yán)不實”六個方面表現(xiàn)

      一、省委提出的“十不十欠”表現(xiàn)

      一是信仰不牢,精神之鈣欠缺。主要表現(xiàn)為對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想心存疑惑,信仰信念動搖。有的入黨不是出于理想信念,而看的是執(zhí)政黨的地位,追求的是個人名利,對黨不忠誠,入黨不信黨,在黨不為黨;有的不學(xué)政治理論,背棄唯物史觀,不信馬列信鬼神,不信真理信金錢;有的精神空虛、格調(diào)庸俗、境界低下,對所謂“厚黑之術(shù)”、“官場秘笈”之類的歪門邪道奉為至寶,沉迷于政客之道,甚至燒香拜佛看風(fēng)水,思想墮落。

      二是黨性不純,自身修養(yǎng)欠缺。主要表現(xiàn)為不注重黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉,放松世界觀人生觀改造,不能用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路等原則性問題的政治挑釁面前,態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢斗爭、不敢亮劍,甚至故意模棱兩可、左右逢源;有的一事當(dāng)前,首先考慮的是個人的進退得失,而不是把黨和人民的事業(yè)需要放在第一位,甚至跟組織明里暗里討價還價;有的不能潔身自好、嚴(yán)守操行,情趣低俗、自我放縱、玩物喪志,追求物質(zhì)感官享受,經(jīng)不起金錢、美色的誘惑,甚至道德淪喪、腐化墮落。

      三是宗旨意識不強,群眾觀念欠缺。主要表現(xiàn)為心中沒有人民、眼里沒有群眾,口頭上高喊為民服務(wù)、踐行宗旨,實際上只為當(dāng)官謀名利,忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,對關(guān)系群眾切身利益的事情不熱心、不盡力。有的高高在上,放不下架子、撲不下身子,很少到困難艱苦的地方調(diào)研,即使去了也是蜻蜓點水、浮光掠影,不解決實際問題;有的對基層、對群眾沒有感情,不能與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娙跒橐惑w,團結(jié)帶領(lǐng)群眾沒有本領(lǐng),做群眾工作沒有辦法,甚至見了群眾不知話怎么說,不能有效組織群眾、宣傳群眾、動員群眾、依靠群眾去推動工作,得不到干部群眾的認(rèn)可。

      四是事業(yè)觀政績觀不端正,求真務(wù)實欠缺。主要表現(xiàn)為缺乏奉獻精神,缺少“功成不必在我”的思想境界。有的領(lǐng)導(dǎo)干部“官本位”思想根深蒂固,只唯上不唯實,不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意,兩眼向上、曲意逢迎、溜須拍馬;有的只重顯績不重潛績,只顧門面不顧全面,只抓亮點不抓難點,甚至急功急利、殺雞取卵,吃祖宗飯、斷子孫路;有的搞工作今天一個“口號”、明天一個“提法”,一味標(biāo)新立異、嘩眾取寵;有的熱衷于壘典型、造盆景,甚至弄虛作假、玩數(shù)字游戲;有的不按客觀規(guī)律辦事,好高騖遠、脫離實際,憑主觀意志盲目決策,事倍功半、勞民傷財。

      五是為官不為,職業(yè)精神欠缺。主要表現(xiàn)為只想當(dāng)官不想干事,只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé),只想出彩不想出力。有的在其位不謀其政,不學(xué)習(xí)法規(guī)政策,不潛心研究工作,不熟悉本職業(yè)務(wù),敷衍塞責(zé)、尸位素餐;有的志大才疏、眼高手低,大事做不來、小事不愿做,做不了事還怨天尤人;有的借口管得嚴(yán)了、約束多了,工作放不開手腳了,該抓的事不抓,該管的事不管,只求不出事,寧愿不做事,庸庸碌碌守攤子,平平安安占位子,渾渾噩噩混日子。

      六是不敢觸及矛盾,扶正祛邪勇氣欠缺。主要表現(xiàn)為明哲保身,怕誤解、怕挨告、怕?lián)?zé)、怕吃虧、怕丟票,信奉多栽花、少栽刺的市儈哲學(xué)。有的在黨內(nèi)政治生活中缺乏原則性、戰(zhàn)斗性,批評自己怕丟面子,言不由衷、避重就輕;批評別人怕傷和氣,變相吹捧;有的領(lǐng)導(dǎo)干部對下級工作哄著、成績捧著、問題捂著、缺點順著,甚至干部出現(xiàn)嚴(yán)重問題也不批評不制止不糾正;在人際關(guān)系上庸俗化,講感情不講原則,重關(guān)系不問是非,相互利用而不顧大局。

      七是不守紀(jì)律,規(guī)矩意識欠缺。主要表現(xiàn)為對黨紀(jì)國法缺乏敬畏之心,視制度、規(guī)矩為“稻草人”,想咋辦就咋辦。有的目無組織,個人意志凌駕于組織決定之上,習(xí)慣于先斬后奏、斬而不奏,重大事項不向組織報告甚至瞞報虛報;有的把自己所管轄的地方、系統(tǒng)、部門、單位當(dāng)作“自留地”,搞公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力個人化;有的拉幫結(jié)派、親親疏疏,搞小山頭、小圈子、小團伙;有的有令不行、有禁不止,頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”。去年,省紀(jì)委先后12次通報了62起違反中央八項規(guī)定精神典型案例,全省各省轄市、省直管縣先后通報了1026起。今年“五一”前后,省紀(jì)委又通報了11起典型案例。

      八是精神不振,工作激情欠缺。主要表現(xiàn)為意志消沉、精神萎靡,沒有追求、無所用心,干事提不起精氣神,工作不在狀態(tài)。有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高,只求差不多、過得去,應(yīng)付了事;有的當(dāng)一天和尚撞一天鐘,磨洋工、混日子,圖清閑、怕辛苦,得過且過;有的松松垮垮、拖拖拉拉,把許多該干的事情放涼了、拖“黃”了;有的不敢拼不敢闖,平時氣壯如牛,關(guān)鍵時刻沖不上、拿不下;有的缺乏恒心韌勁,抓工作虎頭蛇尾、有始無終,一遇挫折就半途而廢;有的拈輕怕重,遇到難事上推下卸,踢皮球、打太極。

      九是做人不正,官德人品欠缺。主要表現(xiàn)為動機不純,品行不端,做人不正派,做官無官德。有的一門心思“往上爬”,請送跑要、投機鉆營,熱衷于“拉關(guān)系、找門路、接天線”;有的為了個人目的不擇手段,工于心計,玩弄權(quán)術(shù);有的表里不一,口是心非,戴假面具,當(dāng)“兩面人”;有的對上唯唯諾諾、點頭哈腰,對下官氣十足、頤指氣使,一副政客做派;有的做人做事毫無公心,為了抬高自己貶低別人,甚至喪失底線,搬弄是非、造謠生事、匿名誣告。

      十是為政不廉,秉公用權(quán)欠缺。主要表現(xiàn)為不照章辦事、不依規(guī)用權(quán);特權(quán)思想嚴(yán)重,公仆意識淡化,主仆關(guān)系顛倒,習(xí)慣于當(dāng)官做“老爺”。有的公器私用,設(shè)租尋租、靠山吃山、雁過拔毛,不給錢不辦事,收了錢亂辦事,千方百計用手中的權(quán)力撈好處;有的干預(yù)和插手微觀經(jīng)濟活動,當(dāng)“權(quán)錢交易所所長”。

      二、市委提出的“不嚴(yán)不實”六個方面表現(xiàn)

      修身不嚴(yán)方面。主要表現(xiàn)為黨性不強,宗旨淡漠,貪圖享受,道德失范。有的入黨不是出于理想信念,而是看重執(zhí)政黨的地位,追求的是個人名利,對黨不忠誠,入黨不信黨,在黨不為黨;有的信念根基不牢,在社會上形形色色的思潮和現(xiàn)象影響下思想搖擺,在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路等原則性問題的政治挑釁面前,態(tài)度曖昧、不敢斗爭,甚至失去立場、左右逢源;有的被封建迷信、腐朽思想占據(jù)頭腦,不信馬列信鬼神,不信科學(xué)信風(fēng)水;有的忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,對關(guān)系群眾切身利益的事情不熱心、不盡力;有的不比貢獻比待遇,整天想著占位置,這“山”看著那“山”高,甚至跟組織明里暗里討價還價,滿足不了要求就鬧情緒、發(fā)牢騷;有的在生活上講享受比闊氣、花錢大手大腳,在用房、用車等方面相互攀比,鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗,情趣低俗、自我放縱,甚至道德淪喪、腐化墮落,等等。

      用權(quán)不嚴(yán)方面。主要表現(xiàn)為濫用職權(quán),以權(quán)謀私,本位主義,法治淡化。有的公器私用,設(shè)租尋租,不給錢不辦事,收了錢亂辦事,千方百計用手中的權(quán)力撈好處;有的特權(quán)思想嚴(yán)重,習(xí)慣于當(dāng)官做“老爺”,優(yōu)親重友、公事私辦,借口“對工作負責(zé)”設(shè)置不必要的關(guān)卡,逼著群眾到處找門路、托關(guān)系;有的膽大妄為、為所欲為,利用職務(wù)上的便利,插手項目、工程,權(quán)為妻用,利為子謀;有的本位思想嚴(yán)重,把公共利益部門化、部門權(quán)力個人化,在職務(wù)上講位次,在干部推薦上講孩子、講身邊人員、講自己單位人員,凡事先考慮部門和小團體利益,對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干,沒有好處的就往外推;有的用權(quán)辦事超越法律法規(guī)和政策邊界,開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”;有的執(zhí)法不公,以情代法,辦關(guān)系案、人情案,等等。

      律己不嚴(yán)方面。主要表現(xiàn)為無視紀(jì)律,作風(fēng)散漫,破壞規(guī)矩,頂風(fēng)違紀(jì)。有的對黨紀(jì)國法缺乏敬畏之心,視制度、規(guī)矩為“稻草人”,想咋辦就咋辦,工作該請示的不請示,該匯報的不匯報,我行我素;有的將個人意志凌駕于組織決定之上,決策拍板“一言堂”、花錢開銷“一支筆”、選人用人“一句話”,重大事項不向組織報告甚至瞞報虛報;有的拉幫結(jié)派、親親疏疏,搞小山頭、小團伙、小圈子;有的執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市有關(guān)規(guī)定不嚴(yán)格,心存僥幸,頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”,公款吃喝、公車私用等現(xiàn)象仍有發(fā)生;有的為官不為,疏于政務(wù),玩心很重,玩風(fēng)很濃,在單位見不到人,到基層也找不到,游離于組織管理之外,變著法子吃喝玩樂,等等。

      謀事不實方面。主要表現(xiàn)為不肯學(xué)習(xí),不動腦筋,脫離實際,浮在面上。有的不注重學(xué)習(xí),能力和素質(zhì)與現(xiàn)代發(fā)展形勢不相適應(yīng),不會用現(xiàn)代化的理念和手段謀劃工作,不會用群眾觀點和方法推進工作;有的貫徹上級決策部署缺乏科學(xué)求實態(tài)度,不能把上級決策部署與本地實際相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展工作;有的不是從對一個地方、一個部門長遠發(fā)展負責(zé)的角度思考問題、推動工作,而是為了給自己貼金、向組織邀功,只顧門面不顧全面,只抓亮點不抓難點,今天一個“口號”、明天一個“提法”,標(biāo)新立異、嘩眾取寵,甚至弄虛作假、玩數(shù)字游戲、搞政績工程;有的借口管得嚴(yán)了、約束多了,工作放不開手腳了,該抓的事不抓,該管的事不管,為了不出事,寧愿不做事;有的仍然習(xí)慣以會議落實會議,以文件落實文件,對本地區(qū)、本部門的階段特征和主要矛盾不調(diào)研、不思考、不重視,抓不住重點,找不到突破口。

      創(chuàng)業(yè)不實方面。主要表現(xiàn)為境界不高,勁頭不足,不敢擔(dān)當(dāng),不善擔(dān)當(dāng)。有的工作標(biāo)準(zhǔn)低,缺乏拼搶意識,不能夠在全國、全省、全市的大局中找標(biāo)桿、定目標(biāo),只求過得去、不求過得硬;有的對上級政策執(zhí)行打折扣、搞變通,合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行,督查緊了推一推,上面不催就不管不問;有的患得患失、不敢擔(dān)當(dāng),碰到矛盾和問題要么東閃西躲,要么“擊鼓傳花”,搶著做易出政績的事情,不愿做艱苦細致的工作,只想當(dāng)官不想干事,只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé);有的對政策實質(zhì)研究不深、理解不透,對原本政策范圍內(nèi)的事縮手縮腳,不能夠創(chuàng)造性的推進落實;有的缺乏釘釘子精神,抓工作前緊后松、虎頭蛇尾,碰到問題不主動解決,解決不了也不報告,任由問題存在,任由工程、項目無限期拖延,等等。

      做人不實方面。主要表現(xiàn)為不講團結(jié),不講民主,處世庸俗,雙面做人。有的奉行利己主義,為了個人目的不擇手段,工于心計,玩弄權(quán)術(shù),表里不一,甚至喪失底線、搬弄是非、造謠生事、匿名誣告;有的明哲保身,怕誤解、怕挨告、怕吃虧、怕丟票,信奉“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學(xué),在黨內(nèi)政治生活中缺乏原則性、戰(zhàn)斗性,批評自己避重就輕,批評別人變相吹捧,搞無原則的一團和氣;有的在人際關(guān)系上庸俗化,講感情不講原則,重關(guān)系不問是非,相互利用而不顧大局; 有的不按照民主集中制原則行事,不善于聽取各方意見,容不得別人批評,聽不進不同意見;有的一門心思想換崗、想升遷,今天剛調(diào)整了崗位,明天就想著下一步的進步臺階,請送跑要、投機鉆營,熱衷于“拉關(guān)系、找門路、接天線”;有的對組織不講實話,不如實報告?zhèn)€人重要事項,等等。

      第五篇:對照“三嚴(yán)三實”要求查找“不嚴(yán)不實”問題

      對照“三嚴(yán)三實”要求查找“不嚴(yán)不實”問題

      “三嚴(yán)三實”是對當(dāng)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求?!叭龂?yán)三實”專題教育是加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴(yán)不實”問題的有力抓手。開展“三嚴(yán)三實”專題教育,出發(fā)點和落腳點就在于解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“不嚴(yán)不實”問題,必須發(fā)揚務(wù)實作風(fēng),把查擺出來的問題給徹底解決,做一名員工擁護、支持、愛戴、信任的干部,做一名公私分明、清正廉潔、“行得端坐得正”的干部,做一名無愧于黨和人民的“三嚴(yán)三實”好干部。

      要強化問題導(dǎo)向,敢于直面問題,敢于向問題“開刀”,以“壯士斷腕、刮骨療毒”的勇氣推動“三嚴(yán)三實”專題教育取得實效。從我自身來看,整體素質(zhì)和作風(fēng)形象是好的,但也存在一些問題和不足。我梳理了一下,主要有以下表現(xiàn):

      問題一: 嚴(yán)以修身方面

      具體表現(xiàn):

      ①系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。需加強理論學(xué)習(xí),進一步提高黨性修養(yǎng);需加強期貨、供應(yīng)鏈管理等專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),不斷提高協(xié)助公司適應(yīng)新常態(tài)、應(yīng)對新挑戰(zhàn)、解決新問題的能力;

      ②擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粔?。需加強對分管工作的領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助公司提高開拓創(chuàng)新的能力,推動思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新;

      ③學(xué)用結(jié)合不夠。需加強戰(zhàn)略研究,協(xié)助公司站在全局和戰(zhàn)略高度謀劃工作,不斷開創(chuàng)工作新局面。

      整改措施:

      ①樹立終身學(xué)習(xí)的理念。加強理論學(xué)習(xí),始終在政治上保持清醒堅定。自覺加強世界觀改造,擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,規(guī)范立身行為。強化對總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,始終在思想行動上與黨中央保持一致。

      ②增強自省意識,對照職責(zé)要求,找準(zhǔn)在精神狀態(tài)、思想作風(fēng)和工作成效等方面存在的問題,即知即改,真正做到“吾日三省吾身”。

      ③嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,始終在作風(fēng)上不斷持續(xù)改進。自覺執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定,時刻以黨性規(guī)范自己,以公共道德約束自己。堅持把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來,把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來,切實做到“三個一”:一要上下統(tǒng)一,始終堅持對上負責(zé)與對下負責(zé)相一致,恪盡職守。二要表里如一,堅持說的和做的一個樣,言而有信、言而有行、言行一致。三要始終如一,把修身立德作為永恒課題,帶頭踐行社會主義核心價值觀,注重培養(yǎng)健康生活志趣,培養(yǎng)良好品行,恪守共產(chǎn)黨員的精神高地。

      ④堅持開拓創(chuàng)新,把在專題教育中激發(fā)的熱情和干勁轉(zhuǎn)化為推進公司改個發(fā)展的強大動力。

      問題二: 嚴(yán)以用權(quán)方面

      具體表現(xiàn): 執(zhí)行民主集中制不到位,會議發(fā)言需更加積極主動,對分管單位的管控需加強。

      整改措施:

      ①加強調(diào)查研究,加強公司及集團各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和了解,全面掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)信息,深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾,在公司決策過程中積極主動發(fā)言,讓依法辦事、依法決策成為工作的新常態(tài)。

      ②積極協(xié)助公司健全完善決策程序和制度,推進公司決策科學(xué)化、規(guī)范化、民主化。

      ③提高統(tǒng)籌發(fā)展的能力。始終站在全局和戰(zhàn)略高度謀劃工作,既著眼全局、統(tǒng)籌兼顧,又突出重點、力求突破。

      問題三: 嚴(yán)以律己方面

      具體表現(xiàn):

      慎獨慎微需要加強、勤于自省需要力度。

      整改措施:

      ①在研讀供應(yīng)鏈管理、運營管理等專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系 列重要講話的精髓要義,堅定理想信念,克服本領(lǐng)恐慌,時刻用先進理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,為公司的改革發(fā)展練就本領(lǐng)、增長才干。

      ②要善于靜心養(yǎng)氣,保持浩然正氣,敢于激濁揚清,錘煉高尚的精神境界。做到心靜如水,胸襟坦白,心口合一、言行一致;明辨是非,光明磊落,為人正派。

      ③ 帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,始終保持高尚道德情操。帶頭執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定,自覺抵制不正之風(fēng),保持健康的生活情趣,切實做到防微杜漸、警鐘長鳴、潔身自好,樹立良好的個人形象。

      問題四 :謀事要實方面 具體表現(xiàn):

      對歷史遺留問題了解不夠,解決實際問題需加強。整改措施: 以“三嚴(yán)三實”專題教育為契機,進一步強化擔(dān)當(dāng)意識,認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力提高解決實際問題的能力,結(jié)合實際情況,全力推進公司發(fā)展。

      問題五 :創(chuàng)業(yè)要實方面

      具體表現(xiàn):

      ①對分管單位研發(fā)及產(chǎn)品規(guī)劃和轉(zhuǎn)型升級關(guān)注不夠,發(fā)展后勁不足。

      ②所屬單位產(chǎn)業(yè)協(xié)同需加強協(xié)調(diào)和推動實施。

      整改措施:

      ①加強研究,指導(dǎo)所屬單位做好產(chǎn)品規(guī)劃。

      ②堅持抓重點,抓落實,堅持開拓創(chuàng)新,加快資源整合發(fā)揮協(xié)同效應(yīng),督促所屬單位做好聚焦,提質(zhì)增效,轉(zhuǎn)型升級,加快發(fā)展。

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        黨員干部中存在的"不嚴(yán)不實"的突出問題: 1、修身不嚴(yán)的問題。主要表現(xiàn)為黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受,道德失范。有的覺得信念是空洞的說教,看不見、摸不著,虛無縹緲,沒有筑......

        巡視立行立改情況匯報三

        巡視立行立改情況匯報三3篇篇一自開展黨的群眾路線實踐活動以來,甘肅專員辦按照財政部統(tǒng)一部署,結(jié)合工作實際,積極行動,周密安排,扎實做好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的各項工作,成效......

        “三嚴(yán)三實”問題清單及整改措施(共五則)

        “三嚴(yán)三實”問題清單及整改措施 “嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,短短24個字,卻包含了工作中的方方面面,我認(rèn)真的查找、梳理自己的問題,并深入......

        學(xué)校三嚴(yán)三實問題清單及整改措施 (5000字)

        學(xué)校三嚴(yán)三實問題清單及整改措施一、存在的問題 (一)謀事要實方面存在的問題 1. 把教學(xué)改革落實在表面,主要表現(xiàn)為具體的教學(xué)中有穿新鞋走老路的現(xiàn)象。 2. 在教學(xué)管理中......

        “三嚴(yán)三實”個人整改措施

        “三嚴(yán)三實”個人整改措施 2014年3月9日,習(xí)近平總書記指出,各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。“三嚴(yán)三實”,是黨員干部修......