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      2016最新三嚴三實問題清單及整改措施(五篇材料)

      時間:2019-05-12 01:53:40下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2016最新三嚴三實問題清單及整改措施

      “三嚴三實”問題清單及整改措施

      黨的“三嚴三實”關(guān)系到干部作風建設(shè),關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政能力,關(guān)系到“四個全面”的建設(shè)。貫徹落實“三嚴三實”必須以問題為導向,必須聚集問題。人類認識世界、改造世界的過程,就是一個發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。通過學習習總書記的講話精神,本人充分認識到“三嚴三實”問題存在。聯(lián)系自己在這些年的思想和工作實際,雖有些工作成績,但與組織的要求和人民群眾的期盼還有很大差距。

      總書記強調(diào):“要有強烈的問題意識,要以重大問題為導向,抓住關(guān)鍵問題進一步研究思考,著力推動解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題。”貫徹落實“三嚴三實”必須以問題為導向,要聚焦問題不散光,扭住問題不放松,以釘釘子的精神解決問題。認真開展“三嚴三實”之問、之改、之行,讓我們在教育活動中受到教育,讓我們的事業(yè)得到蓬勃發(fā)展,讓群眾在教育活動中得到實惠,從而推動中國現(xiàn)代化的騰飛。本人通過這次 “三嚴三實” 學習教育活動,認真進行了反思。

      一、存在的主要問題

      1、在“嚴以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦筋,等待上級的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對工會業(yè)務(wù)的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

      2、在“嚴以修身”、關(guān)心群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位群眾是做好管理工作的一個關(guān)鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

      二、存在問題的原因

      1、政治學習不夠,理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報,研究專業(yè)少,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。

      2、為企業(yè)、群眾服務(wù)的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹。

      3、工作方法簡單,只安于表面,認為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當成一種負擔。

      三、今后的努力方向和措施

      1、切實加強政治理論學習,進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

      2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態(tài),做到 “有耐心、有愛心,有細心”,始終要保持平等、公正的態(tài)度。

      3、端正學習態(tài)度,自覺、主動加強工會業(yè)務(wù)理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐,今后要加強業(yè)務(wù)知識學習,努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,只有加強工會業(yè)務(wù)理論學習,不斷完善自我,才能使人信服。通過以三嚴三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。

      第二篇:三嚴三實問題清單及整改措施資料

      三嚴三實問題清單及整改措施

      一、存在的主要問題

      1、在“嚴以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進一步提高。在工作上遇 到難題時,不善于思考、動腦筋,等待上級的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的 精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事 情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

      2、在“嚴以修身”、關(guān)心群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位群眾是做好管理工作的一個關(guān)鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

      二、存在問題的原因

      1、政治學習不夠,理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報,研究專業(yè)少,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導作用,沒 有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。

      2、為企業(yè)、群眾服務(wù)的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準,這是工作中缺乏耐心的根本原因。

      3、工作方法簡單,只安于表面,認為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當成一種負擔。

      三、今后的努力方向和措施

      1、切實加強政治理論學習,進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀、人 生觀和價值觀改造的大問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值 觀。

      2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態(tài),做到 “有耐心、有愛心,有細心”,不急燥,始終要保持平等、公正的態(tài)度。

      3、端正學習態(tài)度,自覺、主動加強項目管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐,今后要加強業(yè)務(wù)知識學習,努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā) 展,只有加強食品安全監(jiān)督管理理論學習,不斷完善自我,才能使人信服。通過以三嚴三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。

      如何踐行“三嚴三實”的問題

      三嚴三實”關(guān)系到干部作風建設(shè),關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政能力,關(guān)系到“四個全面”的建設(shè)。貫徹落實“三嚴三實”必須以問題為導向,必須聚集問題。人類認識世界、改造世界的過程,就是一個發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。

      精神風貌問題。精神風貌問題說到底是精氣神的問題。它既包括個體的精氣神,也包括單位和部門的精氣神。表現(xiàn)為是否堅定了理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人精 神上的“鈣”。要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。是否踐行了黨的宗旨。領(lǐng)導干部做決策、干工作、看成效是否堅持群眾利益至上,是否把 群眾滿意作為檢驗一切工作的標準,是否從群眾最不滿意的地方改起,是否從群眾最急盼的地方做起。是否具有擔當精神。遇事敢當包公,敢說“硬話”,不偷奸耍 滑,是擔當精神的體現(xiàn)。逢山不開路、遇河不架橋是缺失擔當精神的體現(xiàn)。是否做到了求真務(wù)實。求真務(wù)實是“三嚴三實”的根本。要有“功成不必在我”的境界,要有“登泰山而小天下”的氣魄,堅持一張藍圖繪到底,“嚴”字當頭,集中精力抓落實,在“頂層設(shè)計”的同時緊盯“末梢神經(jīng)”,真正把那些打基礎(chǔ)、利長遠的 事情做實做好。是否遵守了黨的紀律??倳浱岢龅摹叭齻€決不允許”和“五個不允許”是否真正做到,是否嚴格執(zhí)行了民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度,執(zhí) 行請示報告制度,是否自覺遵守了黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則。

      對待權(quán)力問題。權(quán)力問題是干部隊伍建設(shè)的核心問題。要解決權(quán)力認知問 題。權(quán)力是人民賦予的,權(quán)力要服務(wù)于人民。不能把權(quán)力看作是組織給予的待遇,更不能把權(quán)力看作牟取私利的工具,不能濫用權(quán)力,不能為所欲為。當前一些干部 隊伍是否存在為官不正、為官不廉、為官不為、為官不實、庸政懶政等問題,這些問題值得我們檢審。為官不正體現(xiàn)在是非混淆,作風庸俗,格調(diào)低下;為官不廉體 現(xiàn)在利欲熏心、膽大妄為、搞權(quán)力尋租;為官不實體現(xiàn)在急功近利,甚至殺雞取卵,破壞生態(tài)環(huán)境。有的熱衷于喊口號,今天一個“思路”,明天一個“規(guī)劃”,不 能一張藍圖干到底。庸政懶政體現(xiàn)在一些干部搶抓機遇的意識不強,工作不主動,做一天和尚撞一天鐘,不敢啃“硬骨頭”,缺乏責任和擔當。上述問題與黨的宗旨 根本背離,傷害了人民群眾的信任,影響到改革發(fā)展。

      社會轉(zhuǎn)型問題。當代中國處于社會轉(zhuǎn)型過程當中,基于體制機制的原因,必然存在很多矛 盾問題。比如,社會的“三農(nóng)”問題,收入差距拉大的問題,城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡的問題,人們抱怨看病難、看病貴的問題,交通擁堵、大氣污染的問題,高房價的 問題。盡管這些問題是發(fā)展中的問題,解決這些問題需要時間,但時不我待,必須攻堅克難予以解決?;谵D(zhuǎn)型時期新舊體制機制不對接的原因,單位問題也不少。對待這些問題不能麻木不仁,不能繞道走,不能避重就輕,不能有“等”“靠”“推”的思維,不能掩蓋已經(jīng)發(fā)生的矛盾問題,更不能玩“擊鼓傳花”的游戲,而必 須以強烈的政治責任感直面問題,以務(wù)實的工作作風解決問題。

      改革發(fā)展問題。當前中國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途中,面臨的最大問 題就是改革與發(fā)展。改革既有擊楫中流的快感,又伴隨著陣痛、成長的煩惱。改革發(fā)展是當代中國的時代主題,也是每個單位每個部門必然會面臨的問題。為此,要 求我們開拓創(chuàng)新,不能有“守攤子”的思想;要積極進取,不能消極應(yīng)付;要認真謀劃,不能被動挨打?!霸趤啔v山大勝利的根源里,人們總能找到亞里士多德?!?思想能否破冰,直接決定著行動能否突圍。“不謀全局者不能謀一域,不謀萬世者不能謀一時?!鳖I(lǐng)導干部要善于謀劃未來。一個地區(qū)應(yīng)該怎樣改革發(fā)展,一個單位 一個部門應(yīng)該怎樣改革發(fā)展,我們不能心中無數(shù),而應(yīng)該認真謀劃,積極推進。

      總書記強調(diào):“要有強烈的問題意識,要以重大問題為導 向,抓住關(guān)鍵問題進一步研究思考,著力推動解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題。”貫徹落實“三嚴三實”必須以問題為導向,要聚焦問題不散光,扭住問 題不放松,以釘釘子的精神解決問題。認真開展“三嚴三實”之問、之改、之行,讓我們在教育活動中受到教育,讓我們的事業(yè)得到蓬勃發(fā)展,讓群眾在教育活動中 得到實惠,從而推動中國現(xiàn)代化的騰飛。

      第三篇:“三嚴三實”問題清單及整改措施

      “三嚴三實”問題清單及整改措施

      “嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,短短24個字,卻包含了工作中的方方面面,我認真的查找、梳理自己的問題,并深入到我分管的科室聽取我院醫(yī)務(wù)工作人員的的意見建議,最終匯報如下:

      一、存在的問題

      1.在“嚴以修身”方面,黨性修養(yǎng)還不夠強,系統(tǒng)學習也還不夠,沒有學用結(jié)合。工作中有時脾氣急躁,傷害了個別同志的自尊心。在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些,沒有耐心做好思想工作。

      2.“嚴以用權(quán)”方面,執(zhí)行民主集中制不到位,對分管科室的管控需加強。有時候可能沒有認真聽取大家的意見,沒有把分管科室的意見更好的反映出來。3.服務(wù)觀念不夠強,宗旨意識有所淡化。深入一線、深入臨床還不夠多,密切聯(lián)系群眾和關(guān)心職工不夠。到臨床醫(yī)技科室調(diào)查研究仍不夠深入,與科主任、護士長和醫(yī)生護士座談?wù)勑牟粔?,了解他們工作中的困難和要求不多,傾聽他們的呼聲,協(xié)調(diào)力度不夠,為他們排憂解難更少。

      4.開拓創(chuàng)新意識較弱,進取精神不夠。對自己分管范圍內(nèi)工作抓得不夠認真,不仔細,措施仍不夠得力,拼搏精神削弱,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的主動性少了。業(yè)務(wù)發(fā)展思路仍不夠開闊,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。5.自己有時在工作生活中,還有替自己考慮的成分,瞻前顧后,沒有把工作做好。

      二、收集上來的意見

      1、二、整改措施

      1、樹立正確的思想觀,自我反省。要對照“三嚴三實”的要求和先進典型的閃光點,反躬自省,對自身,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,追求高尚情操,提升道德境界,做一個脫離低級趣味的本分黨員干部;對權(quán)力,要長存敬畏之心,常懷慎獨慎微,勤于反求諸己,樂于接受監(jiān)督,做到正大光明。在醫(yī)療這個特殊的崗位上更是要以病患利益第一,真誠的為每一位病患服務(wù),解決他們的痛苦,分擔他們的憂愁,以拉近醫(yī)患之間的距離為目標。

      2、不斷解放思想,樹立開拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,勇于突破思想束縛,努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī),開拓創(chuàng)新,面對新的形勢,以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題,圍繞如何推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會科學快速發(fā)展,及時向黨委提供科學有力、分析有據(jù)、價值重要的決策參考。切實增強發(fā)展意識、服務(wù)意識和責任意識,全面提高工作效能和整體水平。

      3、完善機制,務(wù)實基礎(chǔ)。作風建設(shè)和改善,要有制度約束和機制保障。一方面,要完善黨員干部的管理和考核制度,尤其要量化德行考核,聽取群眾呼聲,接受輿論監(jiān)督;另一方面,要在實踐中摸索切實有效的制度執(zhí)行機制,總結(jié)成功做法推而廣之,全方位多角度地確保制度不于流形式和失之片面。要加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育,弘揚主旋律,傳播正能量,努力凈化社會風氣,夯實人才成長的基礎(chǔ),疏通人才上升的路徑。

      4.艱苦奮斗、克難攻關(guān),樹立勤政務(wù)實的信心。艱苦奮斗的精神是做好一切工作的精神前提。當前我院的發(fā)展仍然存在諸多困難,我們決心繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神,切實改進工作作風。堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題。

      5、牢記黨的宗旨,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想,樹立和實踐群眾觀念和群眾路線,把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中,認真落實深入基層、深入群眾的工作要求,多傾聽群眾的批評和意見,把群眾滿意不滿意,高興不高興,答應(yīng)不答應(yīng),擁護不擁護作為工作的出發(fā)點和落腳點。

      第四篇:三嚴三實、不嚴不實問題清單、整改措施

      不嚴不實問題清單及整改措施

      不嚴不實問題清單:

      (一)在修身不嚴方面:

      理論學習仍存在重形式、輕成效的情形,淺嘗輒止,不求甚解,學而不思,思而不深,學用脫節(jié),不能學以致用。通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達,沒有靜下心來認真、踏實、原本的進行系統(tǒng)學習,也沒有開展深入的研討活動,學習成效難于保證;對于業(yè)務(wù)知識的學習存在“吃老本”現(xiàn)象,存在以干代學,特別是工作與學習發(fā)生矛盾時,常把學習當做“軟指標”,學習時間和效果得不到保證;對于8小時之外的工余時間的學習更是少之又少,有關(guān)社評曾指出以后社會將淘汰的八類人,其中就包含“8小時以外不學習的人”,在工作和生活之余,我們對新知識、新政策、新規(guī)章等學習還不夠,業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)還有待進一步提升。存在安于現(xiàn)狀,不思進取傾向。近些年,我院取得了長足發(fā)展,經(jīng)濟指標、職工收入都逐年遞增,精神文明和物質(zhì)文明取得了一定成績。但其中,有些干部覺得自我感覺良好,小富即安,固步自封,滿足于守攤子、享清福,創(chuàng)新意識、進取精神消退。面對工作任務(wù)所帶來的壓力,有的被動應(yīng)付,一味等上級出指示、等別人出經(jīng)驗;有的對待日常工作標準不高,滿足于“交差即可”,甘于平庸混日子,心安理得熬年頭,工作的主動性、積極性不夠;有的缺乏憂患意識和危機感,面對難題,能拖就拖、能推就推,對工作不夠負責、不夠用心,心思沒有放在履職干事上。

      (二)在用權(quán)不嚴方面:

      存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的干部在管理事務(wù)性工作時沒有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求,沒有明確自己的職責,充分發(fā)揮管理和服務(wù)作用,做出草率決策和不負責任的部署,或者對上應(yīng)付、對下敷衍,沒有在樹立院風、室風上做好引領(lǐng)作用。有的疏于管理、放縱下屬,黨風廉政建設(shè)和工作程序存在一定程度的走形式、走過場的現(xiàn)象。有的干部對部下工作要求多,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少,督促檢查不到位,工作效率不高。(三)在律己不嚴方面:

      有的干部組織觀念還需要進一步提升,對所存在的“四風”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設(shè)計服務(wù)單位,在企業(yè)化的經(jīng)營模式中,執(zhí)行各項規(guī)章制度方面沒有起到帶頭作用,還出現(xiàn)遲到早退、違反勞動紀律的情況。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心,在節(jié)約成本方面,還存在浪費的現(xiàn)象。

      (四)在謀事要實方面:

      深入基層調(diào)研不夠。有些干部忙于事務(wù)性工作,深入工程現(xiàn)場、深入基層少,只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進展,沒有沉下心來進行深入分析。布臵工作時有強行安排情況,缺少與職工面對面的交流,沒有考慮實際困難,不能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術(shù)、設(shè)備等方面問題。在管理工作中,需進一步加強激勵機制的完善和創(chuàng)新,激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情,創(chuàng)造性開展工作。(五)在創(chuàng)業(yè)要實方面:

      存在缺乏擔當、不敢直面問題的現(xiàn)象。有的技術(shù)人員不深入現(xiàn)場,存在閉門造車的現(xiàn)象,導致有些設(shè)計成果與現(xiàn)場出入很大,有些設(shè)計成果不能達到業(yè)主的期望,甚至個別成果出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量缺陷,使后期實施較為被動。有些干部在遇到難點和問題時,怕?lián)?、不擔事。有的明哲保身,不求有功,但求無過,為了不出事、寧愿不干事,事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力,還有的上班時間炒股票、逛淘寶。有的對急難險重任務(wù),畏難抵觸,拈輕怕重,關(guān)鍵時刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走,只講原則要求,就是不講具體怎么辦。有的處理違規(guī)做法,寧傷原則,不傷關(guān)系,瞻前顧后,不敢亮劍。監(jiān)督落實力度不夠。因為業(yè)務(wù)工作繁雜、項目眾多,很多干部在部署工作中,常常存在通過會議形式協(xié)調(diào)解決問題、進行布臵,而在落實環(huán)節(jié)上,推進、跟蹤、督辦的力度不夠,缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進一步完善,實際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結(jié)合起來,考核還一定程度缺乏差異性、針對性,沒有充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。有些項目在管理上還有疏漏,存在技術(shù)把關(guān)不嚴,質(zhì)量控制不到位等問題。(六)在做人要實方面:

      “三嚴三實”的核心思想是“忠誠、責任、擔當”,就是要求我們做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦蕩,公道正派。工作中,我們有些干部存在陽奉陰違、見風使舵、“打小報告”的現(xiàn)象,說一套做一套,樂于講空話、干虛活,講話有方向、有原則,就是沒有行動表率。有的會上自我剖析信誓旦旦,會下我行我素。有的對上唯唯諾諾,對下頤指氣使、勢氣十足,等等。以上這些問題,存在的原因是多方面的,既有個人放縱、自我要求不嚴的問題,也有體制機制漏洞、外在約束不強的原因。但深究起來,根源上還是個人理想信念滑坡,事業(yè)心、責任心不強,“四風”問題整改不徹底,沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關(guān)”的問題。所有“不嚴不實”的問題,如果不高度重視解決,危害極大。對個人而言,自我放松,容易思想滑坡、行為墮落,一旦剎不住車,多年的努力奮斗、自我約束一夜清零;對黨而言,我們的干部出問題,敗壞黨風政風,破壞黨群干群關(guān)系,惡化政治生態(tài),久而久之會削弱黨的公信力,危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ);對我院而言,“不嚴不實”的作風是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵,直接影響我院發(fā)展和全員和諧,最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對于這些問題,我們務(wù)必高度警醒,反躬自省,引以為戒。

      不嚴不實整改措施:

      (一)補足精神之“鈣”,在理論學習上下硬功

      學習是提高思想認識的前提,是加強自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑,是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。習總書記反復強調(diào)領(lǐng)導干部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針,利用好8小時外的時間,每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視,既重點充電,又廣泛涉獵,日積月累,就會融匯貫通、學以致用,也會厚積薄發(fā)。當前,我們最迫切的是抓好以下四方面的學習:一是學習習總書記系列重要講話精神。抓好“三嚴三實”專題教育平臺,領(lǐng)會核心要義,掌握精神實質(zhì),做政治上的“明白人”;二是學習法律法規(guī)。善于將法治思維和法治方式運用到崗位中,推動和保障我院發(fā)展;三是學習傳統(tǒng)文化的精華。我們要在歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐;四是學習業(yè)務(wù)知識。我們要充分結(jié)合實際業(yè)務(wù),加大相關(guān)知識的學習,拓寬視野,拓展渠道,增強自己的業(yè)務(wù)能力和水平,增強服務(wù)首都的本領(lǐng)。

      (二)修身律己,在提升綜合素養(yǎng)上有成效

      從古至今,我們中華民族就強調(diào)做官先做人,從政德為先。我們要深入學習習總書記系列重要講話精神,鑄牢理想信念這個“主心骨”,把好思想和行動的“總開關(guān)”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住。要在崗位工作中,帶頭弘揚社會主義核心價值觀,帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德,始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅守廉潔底線,帶頭落實中央八項規(guī)定精神,嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。

      第五篇:學校三嚴三實問題清單及整改措施 (5000字)

      學校三嚴三實問題清單及整改措施

      一、存在的問題

      (一)謀事要實方面存在的問題

      1.把教學改革落實在表面,主要表現(xiàn)為具體的教學中有穿新鞋走老路的現(xiàn)象。

      2.在教學管理中遵循老辦法、老規(guī)矩,主要表現(xiàn)為沒有結(jié)合當前青年發(fā)展的規(guī)律辦事,制定的工作政策方案有時不適用。(二)創(chuàng)業(yè)要實方面存在的問題 1.不愿主動承擔重擔,主要表現(xiàn)為在教學改革方面沒有主動向領(lǐng)導提出承擔改革的重擔。2.教學工作中交與下屬完成的工作較多,主要表現(xiàn)為沒有主動分擔工作,而是多為監(jiān)督檢查。

      (三)做人要實方面存在的問題 1.缺少與同志溝通交流,主要表現(xiàn)為不常了解同事的生活工作情況,不及時了解他們工作中遇到的問題。2.工作中吃苦耐勞精神不夠,主要變現(xiàn)為釘子精神欠缺,作風建設(shè)新成效不夠顯著。

      二、原因分析

      (一)謀事要實方面的問題原因:政治學習不夠,理論功底淺薄,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(二)創(chuàng)業(yè)要實方面的問題原因:為群眾服務(wù)的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為群眾服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹。

      (三)做人要實方面的問題原因:自我認識不夠,對思想要求不嚴格,思想松懈,沒有把態(tài)度提高到一個認識的新高度上。

      三、整改思路(一)謀事要實方面的整改思路:主要解決不重視政治理論和業(yè)務(wù)知識學習的問題,改掉被動學習思想,主動投入精力和時間,強化政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習,積極交流探討工作經(jīng)驗,統(tǒng)籌兼顧,全面提高工作效,主動承擔教學改革實驗課題的研究,與時俱進,不斷創(chuàng)新。(二)創(chuàng)業(yè)要實方面的整改思路:在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態(tài),做到 “有耐心、有愛心,又細心”,不過于急燥,始終要保持平等、公正的態(tài)度。不好高騖遠,不脫離實際,在任何時候任何情況下,與人民同呼吸共命運的立場不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。(三)做人要實方面的整改思路:堅持實事求的工作作風,堅持艱苦奮斗、謙虛謹慎的優(yōu)良傳統(tǒng),加強和同事和學生的溝通,堅持實事求的工作作風,堅持艱苦奮斗、謙虛謹慎的優(yōu)良傳統(tǒng)。

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