第一篇：鎮(zhèn)迎兩檢自查自糾整改實施措施

自縣委、縣政府**迎“兩檢”工作動員會以來，我鎮(zhèn)認(rèn)真組織發(fā)動，營造迎“兩檢”氛圍，與各村（居）委員會以及鎮(zhèn)級各單位層層簽訂目標(biāo)責(zé)任制，并納入年終考核，工作有一定的起色，得了較好的成績，但通過詳細(xì)的自查，離縣上的要求還有一定的差距，其主要表現(xiàn)在：

1、工作進(jìn)展緩慢。

2、資料收集不夠齊全。

3、歸檔不夠及時。

4、永外性標(biāo)語保存不完整。

針對以上存在的問題我鎮(zhèn)采取了整改措施:

1、組織相應(yīng)工作人員再次召開會議，將目標(biāo)層層對照分明，限期完成。

2、各責(zé)任人員對各自負(fù)責(zé)的板塊必須高度認(rèn)真對待，并將該項工作納入年終評定。

3、對新收集的資料及時裝訂、歸檔并分別與各檔案相對應(yīng)。公務(wù)員之家

4、各村（居）、各單位對永久性標(biāo)語進(jìn)行清理，不在的應(yīng)立即補上，不全的補齊，鎮(zhèn)政府將組織進(jìn)行統(tǒng)一檢查，并與村干部年終考核。

2012年領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)整頓實施措施 在這次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動中，本人通過學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委的講話精神，圍繞“五個方面”認(rèn)真開展自查自糾，并從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面進(jìn)行認(rèn)真剖析，在同志們的幫助下，……縣環(huán)境保護(hù)工作整改實施措施

一、加大生活用水資源保護(hù)，讓畜牧業(yè)遠(yuǎn)離生活飲用水區(qū)域 整改措施：一是加強宣傳，會同畜牧行政主管部門對全縣河道內(nèi)養(yǎng)殖家禽的養(yǎng)殖戶進(jìn)行宣傳教育，采取相應(yīng)措施，避免水體污染；二是對凱江上游入河排……2012年市糧食局整頓實施措施 我局于2012年6、7月接受了市人大常委會的工作評議。評議期間，市人大常委會聽取了我局的工作匯報，三個評議小組分別實地走訪、調(diào)查了各縣（市、區(qū)）糧食局和部分國有、民營糧食企業(yè)。7月30日，市六屆人大……政務(wù)信息公開整頓實施措施 我鎮(zhèn)在接到貴辦第十二期政務(wù)督查通報后，認(rèn)真閱讀、分析了我鎮(zhèn)目前政務(wù)信息公開情況，我鎮(zhèn)政務(wù)信息公開現(xiàn)狀引起了黨委政府高度重視。政府信息公開是政務(wù)公開工作的重要組成部分，是人民群眾和上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界了……

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第二篇：兩督迎檢匯報材料

教育督導(dǎo)評估迎檢匯報材料

津市市保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)

一、學(xué)校概況：

保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)位于津市市東端門戶的保河堤集鎮(zhèn)，與安鄉(xiāng)縣、鼎城區(qū)相鄰。學(xué)校成立于1967年，至今已有45年的辦學(xué)歷史。建校40多年來，在各級組織和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校由小到大，由弱到強，發(fā)展壯大。我?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生536人，教職工29人，其中小學(xué)高級教師23人。有3人參加常德市級骨干教師培訓(xùn)，有1人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。校園占地面積17342平方米，生均32.35平方米，校舍建筑面積為3927平方米，生均校舍面積7.32平方米，學(xué)生食堂面積867平方米，生均食堂面積1.62平方米。配備有功能齊全的多媒體教室，有校園聯(lián)網(wǎng)的電腦室，建有儀器室（室內(nèi)是新配備的儀器柜，通風(fēng)情況良好），圖書室內(nèi)藏書1.5萬多冊，生均25冊以上。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，于2008年修建了漂亮的多功能食堂（兼會堂），2010年下半年修建了高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓（愛心樓）。2012年7月要交付使用學(xué)校綜合大樓。我校在2010年下學(xué)期評為“合格中心完小”。是“津市市德育工作社會化評價先進(jìn)單位”，“學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。

二、營造育人環(huán)境：

多年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，緊跟時代發(fā)展步伐，確立了“人格健全，習(xí)慣良好，學(xué)有所長，勇于探索?！钡呐囵B(yǎng)目標(biāo)，形成了“以人為本，成功成才，以德為先，全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，完善了“三讓一樹”（讓社會滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成材，樹文明新風(fēng)）的教育理念。面向全體學(xué)生，確保義務(wù)教育階段兒童全部入學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程標(biāo)準(zhǔn)，控制學(xué)生在校時間，控制學(xué)生課外作業(yè)量，不體罰和變相體罰學(xué)生，不排擠后進(jìn)生，不按考分給學(xué)生排隊，不以學(xué)生成績作為評價老師的唯一依據(jù)。尊重學(xué)生個性差異，開發(fā)學(xué)生潛能，為每一個學(xué)生成長、成人、成才提供機會。著力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，彰顯其個性特長，使學(xué)生全面發(fā)展。幾年來，我校各班文藝代表隊在中學(xué)歷次的“龜山之春”藝術(shù)節(jié)上登臺獻(xiàn)藝，獲得了領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生的一致好評，校田徑代表隊在中學(xué)校運會上多次蟬聯(lián)冠軍，并在全市運動會上獲得過第三名的好成績，學(xué)校文藝代表隊在中學(xué)獲得好名次外還在市藝術(shù)節(jié)上多次獲取金獎，學(xué)生演講、生活數(shù)學(xué)等特長競賽均多次獲得市級的獎勵。

近幾年來，我校首先從基礎(chǔ)建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建育人平臺。在教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，全方位地做好多方工作：

二0一0年暑假期間，拆除了舊教學(xué)樓和綜合平房，新規(guī)劃校園布局正日趨成型。我校正在修建一棟功能齊全的綜合科教大樓，待大樓建成后將實驗室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、閱覽室等各室遷入其中。運動場地正在規(guī)劃新建。到時，展現(xiàn)給我們的，將是一幅全新的育人環(huán)境。

三、強化內(nèi)部管理：

我校有一支合格、穩(wěn)定的教師隊伍，結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷合格率達(dá)100%，均取得相應(yīng)資格證。師資隊伍素質(zhì)高，敬業(yè)精神強。

在內(nèi)部管理工作中，我校首先抓了師德師風(fēng)建設(shè)，開展“萬名家長評議學(xué)校、評議教師”、“學(xué)生評議老師問卷調(diào)查”、“學(xué)生在我心中”等活動和“師德師風(fēng)、廉潔從教”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步塑造了良好的師德形象，學(xué)校有向丹桂、周家喜、彭雙英、雷仕英等教師被評為市級“百優(yōu)教師”。積極營造學(xué)習(xí)氛圍、建立學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校圖書室全天開放，教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本理論書籍，學(xué)以致用，結(jié)合教學(xué)實際，認(rèn)真開展教學(xué)反思，撰寫教學(xué)論文，幾年中，我校有張娟、王忠獻(xiàn)、田祖兵、龔芳妮、王明村等教師的論文獲省級二、三等獎，有王文彪、向丹桂、雷仕英等老師撰寫的多篇教學(xué)論文分獲常德市、津市市級的一、二、三等獎。

學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，搭建發(fā)展平臺，為教師專業(yè)成長鋪路，采取了階梯戰(zhàn)略，由高往低，分層實施，同爭共進(jìn)。第一、實施“名師戰(zhàn)略”，打造一批叫得響的教師，具體措施為

1、制定培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)措施、考核細(xì)則，形成一整套培訓(xùn)體系；學(xué)校制訂了《教師教學(xué)考核方案》、《教師績效量化考核細(xì)則》、《教師培訓(xùn)考評細(xì)則》，讓教師在民主寬松的發(fā)展環(huán)境中有章可循，有法可依。

2、通過課題研究，使骨干教師在承擔(dān)重任過程中得到全面鍛煉，更加成熟；

3、通過師帶徒，徒促師，同伴互助等形式，展示成功經(jīng)驗，激勵自我奮斗。第二、開展以研促教，推動教師整體提高，主要形式是校本培訓(xùn)和集體備課，讓老師在平凡的空間搭建起發(fā)展的舞臺，幾年來，我校集體備課自成體系，并成功地為津市市中小學(xué)集體備課現(xiàn)場會提供了觀摩現(xiàn)場，通過集體備課活動，全體教師同伴互助，協(xié)作進(jìn)取，共同成長。通過一系列的措施，教師專業(yè)水平不斷提高。向丹桂、盧自木、王忠獻(xiàn)等部分老師參加了骨干教師培訓(xùn)合格。田亞洲、龔芳妮、張娟等中青年教師參加市級教學(xué)比武瀕瀕摘桂。

四、推進(jìn)素質(zhì)教育：

我們把提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個性、重視學(xué)生價值為素質(zhì)教育工作的核心內(nèi)容。圍繞“為學(xué)生成才奠基”的宗旨，構(gòu)建了以學(xué)生成人成才，思想品德優(yōu)、學(xué)業(yè)成績優(yōu)為目標(biāo)，學(xué)會做人、學(xué)會未知、學(xué)會健體、學(xué)會審美，具有音、體、美一種特長，一種勞動技能和基本社交能力的素質(zhì)教育模式。

1、創(chuàng)建德育特色，訓(xùn)導(dǎo)學(xué)生做人

學(xué)校制訂有針對性和實效性德育工作計劃，創(chuàng)新完善了德育網(wǎng)絡(luò)（市教育局將學(xué)生的成長情況載入教育局的網(wǎng)絡(luò)里，實行統(tǒng)一管理），利用升旗儀式、班隊活動，家校合作活動，開展各種校外德育活動，逐步形成“教育、管理、實踐一體化”的德育模式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，開辟了“將軍的出生地”、“新農(nóng)村敬老院”等校外德育基地，少先大隊每學(xué)期組織一至二次到敬老院獻(xiàn)愛心等社會實踐活動，激勵學(xué)生樹立理想，刻苦學(xué)習(xí)，尊老愛幼，文明守紀(jì)，把思想感情融入社會。近幾年，我校連續(xù)在德育社會化評價中獲全市第二名。從行為習(xí)慣入手，開展“文明養(yǎng)成”系列教育活動。一是從言行舉止入手，循序漸進(jìn)；二是利用專題講座、班隊會、演講比賽等形式，使學(xué)生明確目標(biāo)，樹立信心，誠信做人，并適時開展系列活動；三是開展“文明班級”、“文明小組”評選活動，讓學(xué)生體驗勞動帶來的快樂，激勵他們崇尚先進(jìn)、貼近文明、熱愛勞動；四是利用廣播站、班級板報等開展宣傳教育，逐步形成“知榮辱、樹新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。

2、注重學(xué)生發(fā)展，提升學(xué)校品位

多年來，我校一直十分重視學(xué)生個性特長的發(fā)展，充分讓學(xué)生張揚個性，發(fā)揮特長，并取得了驕人的成績。學(xué)校根據(jù)學(xué)生個體的興趣特點，組建了“四支代表隊”和電腦、書畫、古樂、舞蹈等興趣小組，選派具有相應(yīng)特長的教師擔(dān)任各隊的輔導(dǎo)員。學(xué)校在場地、器材有限的情況下，盡可能地滿足各隊、組每周定時進(jìn)行的特長活動。近幾年中，學(xué)校體育代表隊參加中學(xué)田徑運動會連續(xù)獲少兒組團(tuán)體總分第一名。2009年在津市市中小學(xué)田徑運動會上獲全市小學(xué)組第3名，2010年在全市乒乓球賽中獲第6名，學(xué)校文藝代表隊在2009年津市市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上表演的舞蹈《踏雪迎春》獲金獎，在六屆中學(xué)“龜山之春”藝術(shù)節(jié)中連續(xù)六次獲一等獎，在2010年生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新競賽中，楊紅瀟、宋平平同學(xué)獲全市二等獎，文宇飛同學(xué)獲三等獎，易林森同學(xué)在全市英語口語競賽中獲二等獎，王鵬同學(xué)的電腦繪畫獲全市二等獎，萬一旋在市中小學(xué)生書畫評選中獲二等獎，卜謹(jǐn)同學(xué)參加津市市“三獨比賽”，參賽項目古箏2009和2010兩年均獲第二名，特色教育成果顯著，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，深得社會共識。

通過這次教育督導(dǎo)評審，我們將會更加了解自身的優(yōu)勢，但也充分認(rèn)識自身的不足。將有效促進(jìn)今后工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，有效促進(jìn)辦學(xué)思想的完善，有效促進(jìn)各項工作的進(jìn)一步規(guī)范和深化。保河堤鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生員工將牢記各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的囑咐與重托，解放思想，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，勤奮耕耘，為優(yōu)化育人環(huán)境，辦好人民滿意的教育而不懈努力。

二○一二年五月

第三篇：大橋鎮(zhèn)小學(xué)迎國檢問題整改情況

大橋鎮(zhèn)小學(xué)在迎省級義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作中

問題整改工作情況

我校自接到上級有關(guān)部門的通知后，積極組織人員對我鎮(zhèn)范圍內(nèi)的小學(xué)辦學(xué)條件等情況進(jìn)行詳細(xì)的摸底排查，在自查過程中，主要發(fā)現(xiàn)有以下幾個突出問題。

一、存在問題：

1、中心小學(xué)：學(xué)生數(shù)1219人，校園用地面積實有13643平方米，差10737平方米，校舍建筑面積實有5461平方米，差1121.6平方米，宿舍建筑面積實有315平方米，差1045平方米。

2、大橋小學(xué)：計算機現(xiàn)有1臺，需學(xué)生機9臺，圖書資料差1800本，教職工差2人。

3、中塅小學(xué)：計算機1臺，需學(xué)生機8臺，教職工差3人。

二、整改措施與建議

1、建議政府征地，擴大中心小學(xué)校園面積。

2、建議中心小學(xué)立項新建綜合樓和學(xué)生宿舍，目前解決辦法：中心小學(xué)在10月15日前空出教師宿舍供學(xué)生使用，確保每個住校生一個床鋪，生均宿舍使用面積達(dá)標(biāo)。3、10月15日前由中心小學(xué)統(tǒng)一調(diào)配各村小計算機和圖書資料，督促村小按時保質(zhì)完善相關(guān)資料。

4、建議增加教師編制12人。

大橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年9月25日

第四篇：2012鎮(zhèn)計劃生育迎檢方案

根據(jù)省市考評方案和我鎮(zhèn)計劃生育存在問題，特制定本方案：

一、時間：2011年8月1日---XX年8月20日

第一階段：8月1日---8月10日，補缺、補差、整理歸檔階段；

第二階段：8月10日---8月20日，督查、驗收階段；

二、任務(wù)：

具體任務(wù)見附表（計劃生育迎檢任務(wù)分解表）。

三、要求：

1、相關(guān)責(zé)任人要認(rèn)真按照任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量的完成；

2、在規(guī)定時間內(nèi)完成，若時間緊迫，必須加班加點；

3、在業(yè)務(wù)上，由鎮(zhèn)責(zé)任人指導(dǎo)村責(zé)任人按規(guī)范化要求完成任務(wù)。

四、責(zé)任及責(zé)任追究：

1、相關(guān)責(zé)任人未按規(guī)定時間、規(guī)定要求完成任務(wù)的，并且不影響省市考評的，政府將給予責(zé)任人通報批評，責(zé)令限期整改。

2、若相關(guān)責(zé)任人未按規(guī)定時間、規(guī)定要求完成任務(wù)的，影響省市考評，除通報批評外，給予經(jīng)濟(jì)處罰300元。

3、若清理不認(rèn)真，造成省市縣查到一例錯漏報的，將嚴(yán)格按照縣有關(guān)文件處理到位。查到一例流出已婚育齡婦女未辦證的，將處以責(zé)任人100元罰款，并通報批評。

4、由于wis錄入不認(rèn)真，查詢核實不到位，造成錯漏報，處以計生辦主任和操作員各500元并通報批評。

5、室內(nèi)軟件未按規(guī)范化管理要求做到位，導(dǎo)致在省市縣檢查中扣分的，給予相關(guān)責(zé)任人經(jīng)濟(jì)處罰100元。

6、服務(wù)所保健員未按規(guī)定隨訪到位，被省市縣查到一例，經(jīng)濟(jì)處罰100元。

7、村專干未按規(guī)定訪視到位，被省市縣查到一例，經(jīng)濟(jì)處罰50元。

鎮(zhèn)人民政府

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作迎兩檢匯報材料

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作迎兩檢匯報材料

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作迎兩檢匯報材料

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作迎兩檢匯報材料 ——2011年迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查，是對我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高成果的檢驗，也是對我鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的嚴(yán)峻考驗。迎“兩檢”是今年我鄉(xiāng)教育工作的一項重中之重，在上級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)全體黨政機關(guān)、企事業(yè)單位團(tuán)結(jié)一致，集思廣益，盡職盡責(zé)，做了大量的工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將近期來備戰(zhàn)“兩檢”工作的情況匯報如下：

一、政令暢達(dá)，認(rèn)真貫徹落實“8·13”會議精神，營造良好氛圍

“8·13”會議后，我鄉(xiāng)召開了迎“兩

檢”動員大會，中小學(xué)和各鄉(xiāng)屬單位負(fù)責(zé)人和村級“三干”參會。會上，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了“8·13”會議精神，成立了迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和日常工作辦公室，對領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作做了明確細(xì)致劃分，落實了具體工作人員，負(fù)責(zé)對各項工作的指導(dǎo)、督查和落實。8月17日上午，在鄉(xiāng)中心校會議室召開鄉(xiāng)迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，會上形成迎“兩檢”綱領(lǐng)性文件《縣鄉(xiāng)人民政府迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作實施方案》，它指出了我鄉(xiāng)攻堅“兩檢”工作的指導(dǎo)思想，明確了工作目標(biāo)，規(guī)定了保質(zhì)保量完成“兩檢”工作的方式方法等，確保扎實推進(jìn)我鄉(xiāng)迎“兩檢”各項工作順利通過檢查驗收。8月19日上午，組織全鄉(xiāng)干部職工在鄉(xiāng)會議室召開鄉(xiāng)迎“兩檢”工作會議。會上，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《縣鄉(xiāng)人民政府“兩基”迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作實施方案》。會后，宣讀和簽署了《縣人民政府迎接省政府教

育工作督導(dǎo)評估和國家“兩基”督導(dǎo)檢查工作目標(biāo)責(zé)任書》。

二、自上而下高度重視，工作責(zé)任落實到位

8月23日，再次召開鄉(xiāng)迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會上調(diào)整充實了日常工作辦公室工作人員，并再次細(xì)化各中小學(xué)和鄉(xiāng)級各部門的工作責(zé)任：每個小組都有責(zé)任人落實好相應(yīng)的工作責(zé)任，做到分工明確、責(zé)任明確，確保“兩基”鞏固提高工作的長效性和實效性。

8月24日，迎“兩檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦公室召開了工作部署會，制定“兩檢”攻堅責(zé)任制，明確了任務(wù)和責(zé)任，細(xì)化了迎“兩檢”工作要求，并協(xié)調(diào)著手整理完善鄉(xiāng)政府和學(xué)校08——度“兩檢”檔案。9月13日，又組織鄉(xiāng)屬學(xué)校的校長和分管“兩檢”工作的領(lǐng)導(dǎo)召開會議，聽取了近期迎“兩檢”工作匯報，總結(jié)了目前我鄉(xiāng)迎“兩檢”工作現(xiàn)狀及面臨的問題，重新分派了任務(wù)。在此期間，各校在校園板報上開辟迎“兩檢”工作專欄，做迎“兩檢”工作簡報，在各村口、公路沿途刷寫迎“兩檢”標(biāo)語，營造了家喻戶曉的迎“兩檢”氛圍。

三、政府多方協(xié)調(diào)，學(xué)校通力合作，努力完善“兩檢”檔案資料建設(shè)

檔案整理是迎“兩檢”準(zhǔn)備工作的一項重要內(nèi)容，自8月23日再次充實日常辦公室小組成員后，檔案工作組的同志們立即著手開展工作，鄉(xiāng)政府和學(xué)校各自整理本單位“兩檢”檔案?？h上9月28日迎“兩檢”工作培訓(xùn)會議后，迎檢時間提前，按照縣迎“兩檢”檔案整理要求，共分類整理鄉(xiāng)人民政府迎接省政府教育督導(dǎo)評估a1檔案2卷，部分a2——a6檔案，學(xué)校檔案建設(shè)進(jìn)度也僅60%——70%。盡管幾位同志統(tǒng)一食宿，統(tǒng)一辦公，夜以繼日的收集整理“兩檢”工作的有關(guān)資料，但因工作量大、要求高、時間緊，工作進(jìn)度不盡如人意。

四、加強圖書室、儀器室等各室的布置和建設(shè)，規(guī)范圖書、儀器登記

在此階段，我們督查各校加強圖書

室、儀器室等各室的布置和建設(shè)，規(guī)范圖書、儀器登記，加強其它各功能室的布置和建設(shè)，按時按質(zhì)按量完成實驗開出率，努力給師生借閱提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，各校圖書借閱率都很高。我們要求各校集中主要精力和財力，美化校舍，更新充實學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備，加快教育資源的整合步伐，將學(xué)校的環(huán)境和教育水平的面貌進(jìn)一步改觀。

五、加強過程督導(dǎo)，提供后勤保障，全力以赴迎國檢

為做好迎“兩檢”工作，我鄉(xiāng)班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校，進(jìn)行督查，積極主動為他們解決困難和問題，盡力為學(xué)校分憂解難。總之，我鄉(xiāng)全體人員齊心協(xié)力，以“迎檢達(dá)標(biāo)”為己任，切實抓緊“兩基”鞏固提高工作。

六、目前還存在的主要問題

在上級黨委政府和教育主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過這一段時間的努力，我鄉(xiāng)迎“

兩檢”準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，但由于歷史遺留原因，受當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展制約，以及時間和人力的關(guān)系，目前還存在以下問題：

城鄉(xiāng)教師編制不合理，農(nóng)村教師編制太少，老師工作量大。

因農(nóng)村學(xué)校的中級職稱指標(biāo)數(shù)太低，我鄉(xiāng)中小學(xué)人事改革面臨的困難較大，教職員工中存在著不穩(wěn)定因素。印證材料取證存在很大的難度。主要是：在調(diào)查文化戶口時，部分戶主早年就舉家外出多年，音信杳無，其子女的入學(xué)情況和15周歲、17周歲完成率存在著文化戶口學(xué)段和真實學(xué)段不吻合、就讀學(xué)校不準(zhǔn)、和根本無法聯(lián)系取證等困難。

網(wǎng)吧對中小學(xué)生的危害太大，影響鄉(xiāng)中小學(xué)正常的教育教學(xué)管理，更影響中小學(xué)生的健康成長。

七、下一步工作打算

為確保如期通過“兩檢”驗收，我們將進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化工作責(zé)任，舉全鄉(xiāng)之力，聚全鄉(xiāng)之財，全力做好以下工作：

進(jìn)一步落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，依法保障義務(wù)教育經(jīng)費投入，想方設(shè)法多方籌措教育經(jīng)費，盡力完善學(xué)校各功能室的建設(shè)，整體改善辦學(xué)條件。致力提高教師素質(zhì)，增加教師待遇，改善辦學(xué)條件，迅速推進(jìn)全鄉(xiāng)人均受教育程度。

繼續(xù)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，加快現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育建設(shè)鞏固提高“普實”成果。

嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，確保校園安全穩(wěn)定，杜絕各類重大安全事故發(fā)生。

建立和完善資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)的機制。

認(rèn)真做好完善“兩檢”檔案工作。同時，加強督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保“兩檢”驗收順利通過。

以上是我鄉(xiāng)迎“兩檢”工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務(wù)繁

重，迎接“兩檢”驗收工作責(zé)任重大，亟待解決的問題很多。所以我們懇切地希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見和建議，我們一定以這次督查為契機，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎“兩檢”工作任務(wù)。