第一篇：文明單位的自查報告

工業(yè)路第二小學2011年精神文明自檢報告

自2009年我校成功創(chuàng)建市級文明單位以來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力踐行科學發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行包頭市、東河區(qū)關于建設文明單位的指示精神，在市、區(qū)文明辦和教育主管部門的正確領導下，結合我校具體實際，高度重視學校文明單位的建設工作，狠抓三個文明建設，各項工作取得明顯成效，現(xiàn)將有關工作匯報如下。

一、豐富管理理念，明確精神文明工作方向

1、校領導服務教師，和諧環(huán)境促進學校發(fā)展。

學校領導以“科學發(fā)展觀”思想為指導，不斷豐富管理理念，加強責任意識、法制意識、開放意識和服務意識的培養(yǎng)。我們主動了解教師的內心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對領導產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個性，給教師一個適當?shù)摹白杂啥取保M量為他們營造一個寬松的工作氛圍。我們認為，學校領導的工作主要是服務，為教育教學工作服務是我們的責任，要為教師搭建施展才華實現(xiàn)自我價值的舞臺，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質，培養(yǎng)骨干教師作為學校的一項重要工作，同時使教師也認識到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學習進修的自覺性和積極性。

為了使全體教師的身心能得到和諧發(fā)展，生活更加豐富多彩，學校領導大力支持工會的工作，積極開展多項有意義的活動，為廣大教職工營造了一個輕松的工作環(huán)境。由于在學校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點，使領導與教師之間增進了溝通，融洽了關系、增強了學校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺性不斷增強。

2、落實“實踐科學發(fā)展觀”的重要思想，推進學校民主施政的進程。

“實踐科學發(fā)展觀”的重要思想體現(xiàn)在學校管理上就是為教師著想，為學生服務。學校實行以教代會為基本形式的參政議政制度，堅持召開教代會，代表們通過聽取和討論校長工作報告，以主人翁的態(tài)度對學校的工作進行民主評議。學校的改革發(fā)展等重大事項，以及涉及教師評聘、考核獎勵、評優(yōu)評先等切身利益方面實行民主參與、民主管理和民主監(jiān)督。學校推行校務公開制度，制定了《關于實行校務公開監(jiān)督制度的暫行規(guī)定》，對學校工作的內容做到重大決策公開、人事管理公開、財務制度公開、學校行政廉潔自律公開。學校的管理工作更加透明化、民主化、制度化、規(guī)范化，使教職工真正成為學校的主人，促進了學校管理機制、管理水平的不斷提高。又根據(jù)家長想了解自己孩子是否安全進校，何時出校，作業(yè)內容、活動情況等，與移動公司合作推出了“校信通工程”，凡此種種，充分體現(xiàn)了“利為民所謀”的價值。

二、提高教師素質，促進精神文明工作有序開展

學校建設一支高素質的領導班子和教師隊伍，是做好文明學校工作的前提，是扎實推進建設工作的必備條件，是落實學校建設目標的關鍵。

學校行政領導班子建設是加強學校管理，抓好教師隊伍建設，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展的先決條件。2010年，我們提出了進一步加強學校行政領導班子建設的要求，積極領會科學發(fā)展觀的深刻內涵，用先進的教育思想指導自己的工作實踐，朝著“團結、勤政、高效”的目標努力奮進，進一步增強了“三種意識”（即：主人翁意識、工作責任意識、服務意識。）和“四種能力”，管理水平不斷提高。

教師隊伍的質量是實施素質教育、推動學?？沙掷m(xù)發(fā)展的前提，不斷提高教師隊伍素質和整體水平，是我校實現(xiàn)文明學校目標的關鍵。2009年廣大教師已經(jīng)能夠按照學校提出的建設目標：敬業(yè)、師表、樂教，努力奮進，逐步做到對學?！艺\、對同事——真誠、對學生——熱忱、對家長——坦誠。

此外，我們還狠抓后備力量的培養(yǎng)。培養(yǎng)青年教師和骨干教師就是培育學校的未來。2009年以來學校以“面向全體、培養(yǎng)青年、發(fā)展骨干、推出名師”作為教師培養(yǎng)的工作思路，黨支部和學校行政積極配合，為肯學習、想提高、愿發(fā)展、有追求的青年教師，創(chuàng)設條件，搭建舞臺，促進他們健康成長。重點做了以下幾項工作：一是制定和落實青年教師、骨干教師培養(yǎng)計劃;二是繼續(xù)鼓勵青年教師積極參加各種培訓學習活動，參加自學考試、在職函授，不斷提高學歷層次，以適應新時期辦學工作的需求；三是定期開展各種業(yè)務培訓活動，定期組織“教壇新秀”、“優(yōu)秀青年教師”、“學科優(yōu)質課”等的評選工作。組織教師參加了市區(qū)兩級“青工賽”，校本培訓扎實有效，文明教研組創(chuàng)建豐富多彩，為中青年教師不斷成長創(chuàng)設良好的機遇，努力提高青年教師和骨干教師的自我學習能力、教育科研能力、自我創(chuàng)新能力，促進青年教師和骨干教師主動發(fā)展，增強學校的可持續(xù)發(fā)展能力。注重教科研工作，尤其是五年級組承擔的包頭市小語整改任務實驗過程扎實有效。并于2011年六月順利通過了包頭市教育教學研究中心的驗收，順利結題。

三、加強校園文化建設，提升精神文明工作內涵

學校精神承載著學校的辦學理念和價值取向，反映著學校的歷史傳統(tǒng)和精神風貌。我校積極營造團隊精神文化，以校風：文明守紀、團結進取、嚴謹治學、求實創(chuàng)新；校訓：崇德、遵規(guī)、勤奮、和諧；教風：敬業(yè)、樂群、省身、尚真；學分：勤學、樂學、善學、博學；引領思想，凝聚人心，鼓舞士氣，構建和諧融洽的校園人際關系，不斷提升建設工作的內涵。

正確的辦學理念，良好的校風、教風、學風、班風和人際關系是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映，是學校的靈魂。在此基礎上，積極構建多元自主的班級文化環(huán)境，由學生給自己班級命名；教肯定每個孩子身上的閃光點，給每個孩子機會，讓人人在“不放棄、我能行、我最棒”的體驗活動中積淀自信，感受成功?！皭坌慕逃?“我能行教育”，讓校園處處充滿著樂趣、童趣與情趣，洋溢著喜悅、幸福與智慧。

學校加強了櫥窗、圍墻、廣播、心理咨詢室、教學樓文化走廊等人文環(huán)境建設。尤其從今年的六月份開始我校的校園在校安工程之后又進一步的進行了修建、硬化，倡導陽光體育運動，提出了“到操場上、到陽光下、到大自然中”的口號，使工二小真正的呈現(xiàn)出一種勃勃的生機。定期舉辦讀書沙龍、誦佳作、辦校報、出班報、征文、繪畫、演講等比賽，大大豐富了學生的課余生活，為動手能力、想象力和創(chuàng)造力提供了發(fā)展空間，同時陶冶了學生情操，提高了學生的道德修養(yǎng)。大隊部發(fā)揮“紅領巾文明監(jiān)督崗”、“創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士、“雛鷹假日小隊”等組織的作用，抓好陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。

學校應該是充滿書香的地方，為學生成人成才，為復興民族大業(yè)，建設人人愛書，愛讀書、會讀書的校園文化風氣，為此學校制定了《建設書香校園實施方案》。開展名著誦讀工程，班級中、升旗儀式時定期向學生推薦經(jīng)典讀物，利用多媒體放名著影視、名人傳記作品。為讓校園的每個角落充滿書香與育人的氛圍，一樓走廊利用展板制作了各種溫馨提示，一樓大廳集中突出學校辦學理念，明示《教師職業(yè)道德規(guī)范》，呈現(xiàn)學校德育、教育活動剪影；二樓全部展覽學生的作品；三樓利用展板制作了教師宣言、學校教育教學情況簡介、仁義禮智信等體現(xiàn)中華民族幾千年的傳統(tǒng)文化的教育思想?！墩撜Z》《弟子規(guī)》《千字文》《笠翁對韻》人人必背，班級設立圖書角、每日格言、每周一詩、好書推薦欄，讓學生潛移默化地受到熏陶。每周每天晨讀15分鐘時間，由學生輪流講演、輪流記錄。全面開展古詩文誦讀活動，將古詩文編成小冊子，讓學生隨身攜帶、日日誦讀。每周設立一節(jié)大閱讀課，學生可以盡情閱讀自己喜歡的書籍。開展班級特色項目建設活動，“一班一特色，班班有特色”，可以是人人都有一口好口才，可以是人人背誦30首古詩詞，還可以是人人閱讀完10本文學名著，或是人人能講30個精彩故事等等。2009年學校的古詩文誦讀活動，進一步激發(fā)了師生傳承中華民族文化的積極性。

在校園文化建設中特別注意提高各類活動的學生參與率，讓每位學生都能在校園活動中找到自己的位置，學會一門藝術技能，擅長一項體育活動，獲得一次登臺表演的機會，留下一件值得回憶的作品。學校開設了書法、美術、棋類、舞蹈、演講、手工、合唱等多個興趣組，給了學生更多選擇的空間，為學生搭建了多樣展示個性特長的平臺，讓每個孩子尋找到綻放自己的契機。后因校安重建缺乏場地，臨時取消，現(xiàn)經(jīng)過行政領導小組商議，決定重新設立以班級為單位的“棋類”、“書法”類，達到每個孩子都能參與其中，享受活動樂趣。

四、落實德育首位，小學精神文明工作再上臺階

1、培養(yǎng)學生優(yōu)良的品質是德育的任務，因為德育是塑造心靈的工作，是學校各項工作之首。我們的指導思想是：滲透到學科教學中——教書育人；滲透到教育活動中——活動育人；滲透到學校管理中——管理育人；滲透到文化建設中——氛圍育人。多年來，主要以《守則》、《規(guī)范》為訓練標準，制定了切實可行的分層培養(yǎng)目標及訓練要求。并提出了“訓練要具體、再具體，堅持、再堅持，要小題大做”的德育工作目標，努力實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理、精細管理”，使德育工作更科學、更具實效。尤其在去年領導班子重新調整之后，重新制定了《工二小教學工作規(guī)定》、《工二小養(yǎng)成訓練手冊》。在狠抓教學工作的同時，把學生的養(yǎng)成教育逐條細化，每月重點落實一、二條。

2、不斷提高全體班主任愛的能力和藝術。我們力圖營造民主、平等、和諧的師生關系，在工作中有愛心，有耐心，不少班主任嘗試著改變自己的教育方法，尋找針對不同學生采用不同的教育為突破口。我們利用每月的班主任例會時間進行題為“如何當好班主任”、“如何教育個別生”、“班級管理的探討”“學習魏書生班級管理”的經(jīng)驗交流，增強了班主任的管理能力，班級管理逐步走向科學、規(guī)范。

3、“崗位爭星”、各種標兵評比為載體，強化養(yǎng)成效果，堅持行為習慣“五個一”訓練，為學生形成良好習慣打基礎。

在學生中開展了“人人有個小崗位”活動，從班級到學校，事事有人管。增強了學生的主人翁責任意識和愛校護校意識。在班級中設立“崗位星”，表彰那些在崗位上責任心強、工作堅持好的學生。

根據(jù)《守則》和《規(guī)范》結合學校實際制定了“校園文明公約”，舉行了簽約儀式，又通過小組評、班級評、大隊部評的形式，將那些執(zhí)行公約好的學生評為“文明學生”，讓他們樹靶子、做榜樣，帶動全校學生形成文明尚禮、和諧共處的氛圍。

我校制定了每日行為規(guī)范“五個一”訓練內容，即踐行一條公約，寫一篇好字，背一首古詩，做一次家務，做一小時體育運動。這“五個一”貼近學生實際，對學生的終身發(fā)展有益。

學校提出了、要求了、訓練了、見到一定效果了，就要抓住時機強化效果，鞏固效果，我們于2010年底新制定了在校內開展學生單項獎評選活動。有“道德小標兵”、“數(shù)學小天才”、“ 文學小天才”、“ 英文小天才”等6個種類。將于今年元旦前評選出我校第一批各類小標兵，經(jīng)大隊部核準后頒“章”發(fā)祝賀信。

學生明白了道理，訓練后會做了，做得好的還能當上“明星”、“小標兵”爭到獎章，這樣就形成了良性循環(huán)。評出的“明星”再由大隊部組織定期開會匯報自己近期情況，鞏固了評比效果，并要求他們在班內起帶頭作用，達到了以點帶面的作用。

4、繼續(xù)開展豐富多彩的少先隊活動。我們一直把組織開展少先隊活動作為建設文明單位工作的重要渠道，可以說組織活動也是小學生德育工作的生命。近年來，“祭掃烈士墓”、“感恩培情”主題教育、一年級入學常規(guī)訓練、師生共建書香校園主題活動、告別“五大不文明行為”活動、綠色環(huán)保系列活動、慶“六一”表彰活動、建隊節(jié)主題大隊會、值周生評比、爭當光榮升旗手、隊干部競爭上崗、紅領巾廣播站、青年教師國旗下演講、青年教師心理健康講座、個性班集體建設、隊前培訓、手抄報板報評比、“給家長捎句話”主題中隊會觀摩、基地社會實踐訓練等活動開展得有聲有色，深受師生喜愛。尤其是在包頭市創(chuàng)建全國文明城市活動中，學校定期組織學生走上街頭，宣傳文明市民公約，發(fā)放宣傳材料，糾正人們的不文明行為，清除野廣告，拾撿白色垃圾，做力所能及的事，為建設文明單位作貢獻。學生在活動中，學知識，長智慧，練技能，會合作，愛國主義、集體主義等情感在活動中得以培養(yǎng)。

此外，我們還通過學校關工委加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，并開展了“小手拉大手，文明路上一起走”系列活動。近年來，我校和南圪洞辦事處解放社區(qū)及包頭市中安護衛(wèi)有限公司基地建立了共建關系，簽訂了共建協(xié)議，主要開展了美化社區(qū)、觀看愛國主義影片、展示警員風采等活動。聘請南圪洞派出所蘇警官及關工委的王老師為校外輔導員，定期做安全、法制、理想、信念等講座。還成立了文化共建進社區(qū)領導小組，由書記牽頭，帶領幾名教師定期進社區(qū)開展各項活動。充分利用各種教育資源，開展豐富多彩、文明健康的創(chuàng)建活動。

多年來，學校一直堅持開展捐資助學活動。積極參加了東河區(qū)組織的“博愛一日捐”“送溫暖，救助貧困下崗人員”“救助失學女童”等捐助活動。

五、抓好教學中心，精神文明工作得以保證

教導處牽頭，認真做好教學常規(guī)管理工作，保持科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。進行教學“五認真”考核工作，提倡教師之間互相聽課學習，教師的聽課節(jié)數(shù)一學期不能少于10節(jié)，教研組長聽課不少于20節(jié)，行政領導聽課不少于40節(jié)。對于平時的聽課情況，行政領導要及時給予評價，做好記錄，作為期末評價教師教學工作的一項重要內容。努力優(yōu)化教學過程，緊緊抓住課堂教學這個突破口，落實新課標要求，即實現(xiàn)“自主、合作、探究”的學習方式，力求做到重視學生的潛能，重視學生的變化，重視學生的創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。嚴格對學生的管理工作，認真實施減負措施，努力提高課堂教學效率，改進作業(yè)方式，進行多元評價探究，充分開發(fā)和利用學校各種教學資源，加強對教學儀器和設備的維護管理工作。有針對性，有目標，有計劃地狠抓教學質量，從而不斷提高課堂教學效率，全面提升學校教育教學質量。努力提升建設文明單位的質量。

六、綜合治理工作、民族團結教育工作、計劃生育工作齊頭并進，拓展學校精神文明工作

1、學校成立了綜合治理領導小組，由校長親任組長，與所在社區(qū)緊密配合，加強法制教育，落實各項安全防范措施，繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，學校師生無違法亂紀現(xiàn)象，也未出現(xiàn)安全事故。學校先后完善制訂了《教師值班制度》、《夜班制度》教師值周制度》、《門衛(wèi)工勤制度》、《財物庫房、教學儀器保管使用制度》、《學生在校學習、活動、放學安全制度》、《樓內制度》、《教師安全責任制度》、《設備設施檢查制度》等等。法定節(jié)假日都要安排職工值班護校，領導帶班，建立了教師值班制度完善工作職責。工勤及保安人員加強夜間巡視，看好門，確保學校財產(chǎn)安全。校園保衛(wèi)教師兼監(jiān)督員，經(jīng)常檢查門前小攤販，勸其離開，同時教育學生不買門前小攤販的不衛(wèi)生食品。加強校門口上學、放學安全，學校每天安排行政值周及大隊部紀律檢查員在校門口值周，隨時解決突發(fā)事件，保障師生安全。2009年申報了東河區(qū)“平安校園”。

2、民族團結教育歷來是我校的特色教育活動。我校地處回族聚居區(qū)，因此，民族團結教育納入我校工作計劃，使民族團結教育、課堂教學和課外活動結合，教育寓教于樂、注重實效。上好民族團結教育課，以《愛國主義教育實施綱領》為主要課題，讓學生牢固樹立各族人民是一家的思想，自覺維護民族團結和祖國統(tǒng)一。大力宣傳少數(shù)民族英雄事跡和先進人物，開展“民族大家庭”的思想品德課，“民族和睦一家親”的班隊活動，在學校的評優(yōu)評先工作中，傾斜少數(shù)民族教師和學生。

3、我校高度重視計劃生育工作，專門成立了以校長為組長的計劃生育工作領導小組，每個育齡婦女都建立檔案，定期組織女教師進行健康檢查和計劃生育知識輔導，宣傳計劃生育政策。按時讓育齡婦女到城區(qū)計生辦進行“三查”落實計劃生育政策。

總之，我們一直高度重視精神文明工作，推動學校的全面工作。學校在這幾年的精神文明建設中做了不少工作，也取得了一定的成績。可謂：“簌簌文明風，溫馨沐校園。”以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作，深化教育教學改革，扎實推進素質教育。今后我們將在新的起點上，再接再厲，虛心學習，改革創(chuàng)新，繼續(xù)為社會主義精神文明建設做出不懈的努力！

2011年11月

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第二篇：文明單位自查報告精選

范文一：

##學校占地120畝，現(xiàn)有36個教學班，共有1800余名在校生，教職工168人，其中專任教師112人，學歷達標率為100%,中學高級教師12人，中學一級教師30人。省、市級優(yōu)秀教師、教學能手、優(yōu)質課執(zhí)教者32人，縣級教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)質課執(zhí)教者58人。學校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分開，建筑面積達11200平方米，綠化面積達20000平方米；教學設施完備，擁有標準400米跑道、田徑場、草坪足球場、籃球場等；專用功能教室20多間，其中設有理、化、生實驗室及微機室各一處，儀器、設施全部按標準配備齊全；校園網(wǎng)絡遍布學校。鳥瞰校園，鮮花與綠茵相映，高樓與綠樹相襯；感悟教育，人文與藝術相融，教學與娛樂相兼，處處透露著綠色與和諧的暖意。

根據(jù)上級的通知精神，我校對文明單位創(chuàng)建情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學校健全機構，責任明確，強化領導管理

1、各處室人員分工明確、責任落實，工作聯(lián)系緊密，團結協(xié)調。成立文明禮儀示范學校領導小組。領導小組成員職責分明，聯(lián)系緊密、目標明確。

2、制定和完善了學校禮儀教育的各種制度和實施計劃，建立了計劃實施、督促指導、總結交流、檢查評比的制度，并進一步修訂和完善了各項規(guī)章制度，規(guī)范了學校管理，營造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。

3、在禮儀教育實踐中培養(yǎng)和樹立了一些先進典型，全校師生好學上進、講團結、講奉獻，學校育人氛圍濃，教育質量好，受到社會好評。學校建立了家庭、學校、社會三結合的教育體系，建立了家長聯(lián)系制度，并定期召開家長會、家長委員會，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見；加強了學校與政府、派出所、工商所等社會職能部門的有機聯(lián)系，學校聘請了法制副校長，定期請法律工作人員對學生進行法制宣傳教育，增強了學生的法制意識。把學生培養(yǎng)成品德高尚、學業(yè)優(yōu)良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發(fā)展的時代新人。

二、大力實施文明育人工程，加大校容校貌建設

近年來學校作為育人的重要場所，高度重視學校育人環(huán)境的美化、凈化工作，實施文明育人工程，加大笑容校貌建設，具體做到以下幾點：

1、四化： 學校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入，派專人負責學校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實現(xiàn)校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學校禮儀風氣盛，文化氛圍濃。

2、五有：學校有規(guī)范的宣傳專欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有《大運河》校報，建立了學生禮儀監(jiān)督崗及禮儀監(jiān)督制度、升降旗制度。

3、六不： 學生舉止文明規(guī)范，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不說臟話、考試不作弊、不亂涂亂畫、勤儉節(jié)約。

4、八無：校園做到無果皮紙屑、無污水、墻上無贓物、刻痕、無不健康讀物流傳；教師愛生如子，教書育人，無體罰和變相體罰學生事件，師生違法犯罪為零，學校無重大安全責任事故發(fā)生。

5、二好：學校領導和教師均能堅守工作崗位，明確工作職責，扎實工作。學校領導班子管理素質高、觀念新、方法活、團結有活力，思改革，求發(fā)展，干群關系好。學校發(fā)揮黨組織、工會、紀檢的保證、監(jiān)督作用，實行校務公開，民主治校。

三、加強了學校文明禮儀教育，文明禮儀在學生中蔚然成風

1、學校校制定了《學生文明禮儀公約》、《中學文明禮儀要求》，學校利用國旗下講話、班級活動、周會課、團隊課及其他集合集會，加強了學生自我禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，使全體學生均能按照各項禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個講文明、懂禮儀的人。

2、學校通過開展各種健康的活動，以加強學生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學生的健康情趣，提高學生的各項素質。學校各項教育活動做到經(jīng)?；?、系列化、多樣化、規(guī)律化，并對各項活動中的優(yōu)秀者予以表彰，以促進物質、精神、政治文明的提高。

四、近年來取得的成績

1、學校秉承為學生一生謀劃，為教師發(fā)展鋪路的辦學理念。建校以來的短短四年，學校取得了顯著的育人業(yè)績，微山縣委、縣政府授予我校教育事業(yè)發(fā)展特別貢獻獎；學校被指定為、山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實驗基地、山東省探究教學實驗基地；被中教院教育質量測評中心評為社會滿意學校；被市評為濟寧市中小學校本研究實驗學校。在全市學校管理工作會議上我校作為12個縣市的唯一代表作了典型發(fā)言，山東省教育廳網(wǎng)站發(fā)布了夏鎮(zhèn)一中西校四個創(chuàng)新打造平安校園的文章，山東電視臺以微山湖畔的教育樂園為主題對我校作了報道。2、2009年被評為山東省綠色學校、微山縣創(chuàng)建和諧勞動關系先進單位、微山縣初中教育教學先進單位；2009年被命名為山東省教學示范學校、微山縣初中教學工作先進集體、微山縣運動會團體亞軍等榮譽稱號。

范文二：

營盤鄉(xiāng)中心小學校地處川、甘、陜三省結合部，國家級風景名勝區(qū)白龍湖腹心地帶，現(xiàn)有學生人數(shù)219人，教師28人，其中中心校200人，班級7個，下轄樂園村小19人，班級3個。幾年來全鄉(xiāng)適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%，無留生情況出現(xiàn)，師生均無違法違紀現(xiàn)象。

我校認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，完善管理，全面推進素質教育，促進學校內涵發(fā)展。堅持育人為本，進一步確立以德治校、以法治校的思想，牢固樹立受教一時，受益終身的辦學理念，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，為把學校建成高質量、現(xiàn)代化的一流學校而努力。堅持與時倶進，積極推進德育創(chuàng)新，進一步推進素質教育的全面實施，開拓學校德育工作的新局面，在精神文明建設方面做了大量工作，全校師生的精神風貌有了明顯改觀。

一、組織落實，機構健全，分工明確，齊抓共管

堅持依法治校，健全各類規(guī)章制度，堅持制度面前人人平等。學校積極推進民主管理，制度管理，班子成員職責明確，相互合作，全體教師遵紀守法，認真履行崗位職責。

1、堅持雙周政治學習制度，每雙周一次的政治學習做到定計劃、定內容、定時間。組織全體教師認真學習《教師法》、《義務教育法》、十七大報告等法律法規(guī)，及時把上級有關文件及國際國內形勢傳達給全體教師。

2、開展第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。作為營盤鄉(xiāng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的示范點，學校黨支部認真組織全體黨員進行活動。在全體黨員中開展投身新課改，黨員當先鋒活動，還組織黨員開展聯(lián)系青年教師的幫教活動。

3、加強師德師風建設。學校穩(wěn)步推進校務公開，實行重大事項公開制。學校行政班子團結協(xié)作，班子成員都能以身作則，作風民主，廉潔自律，能模范地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，深入教學第一線，堅持參加各類教學研究活動，引導全體教師樹立正確的教育觀，人才觀，質量觀，有較強的組織能力和領導能力。黨政班子能把精神文明建設擺上學校議事日程，有較強的文明創(chuàng)建意識，自覺帶領廣大教工、學生在文明單位建設中發(fā)揮積極的作用。提倡愛崗敬業(yè)和奉獻精神，嚴禁體罰和變相體罰學生，認真組織教師學習師德有關文件資料。鼓勵教師關心、愛護每一個學生，尊重學生人格，要求教師使用文明的語言，開展微笑進課堂，微笑對待每一個學生，以博大的師愛關愛每一個學生。多鼓勵學生，多表揚學生，以此來融洽師生關系，激發(fā)學生學習的積極性。

4、為推行學校整體工作，加強學校內部管理，提高辦事效率制訂《營盤鄉(xiāng)中心小學教師考勤考核細則》，并經(jīng)教代會通過，于2007年上半年試行，之后根據(jù)實施情況并逐步完善。并認真執(zhí)行，嚴格教育管理。

5、加強對樂園村小的管理和指導。做到期初視查，期中巡查，期末檢查。2009年上半年為樂園村小安裝了學生體育活動器材。

2009年九月中心小學校從板房學校搬進由浙江援建的新學校，使全體師生工作學習環(huán)境大大改觀。

二、開展豐富多彩的德育活動，堅持以人為本，使每一個學生都能得到發(fā)展。

牢固確立育人為本，德育為首的觀念，以德育主題活動為載體，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和道德法紀教育，堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，充分發(fā)揮學校對未成年人進行思想道德教育主渠道、主課堂、主陣地的作用，把青少年思想道德建設貫穿在教育教學的全過程。

1.廣泛開展體育運動。

因地、因時制宜組織學生廣泛開展形式多樣、趣味性強的少先隊體育運動，弘揚體育精神，提高健康素質。結合學生大課間活動和長跑活動，組織開展豐富多彩的文體活動，豐富教師、學生的生活，強健師生的體魄，促進師生陽光體育、綠色健身活動的全面落實。

我校最大限度地開發(fā)、利用學校有限的校園空間，使學生課間、體育課、放學后有活動項目。豐富了學生的課余生活，深受學生喜愛，每個課間，學生在樹木繁茂，充滿鳥語花香的操場上揮灑激情，你推我擋，其樂融融。下步，學校打算在全體學生中開展體育興趣小組活動，通過老師有針對性的指導，進行體育活動，以形成我校的體育特色。

2、展節(jié)約、節(jié)能系列活動。十一月，我校掀起了節(jié)約與文明同行的活動高潮，除了進行創(chuàng)建節(jié)約型校園啟動儀式，下發(fā)倡議書，召開主題班會，辦手抄報、宣傳欄外，還進行了節(jié)約主題手工比賽，向全校征集節(jié)約宣傳語。重點加大了對家長的宣傳，通過召開主題班會，讓學生明白開展節(jié)約系列活動的意義，讓學生自覺加入到節(jié)約的行列中。

現(xiàn)在，你今天節(jié)約了嗎也成為我校的校園語言及學生的家庭語言，全體師生、家長紛紛以實際行動節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一升油&&為建設節(jié)約型校園，節(jié)約型社會，做出應有的貢獻。

3、種形式抓好法制教育，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、思品課、生活、生命安全課、班會課、主題隊會、國旗下講話等形式進行普法教育，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。

4、豐富多彩的反邪教警示教育活動。

10月16日，我校開展了新一輪的反邪教警示教育活動。上午9：30，大隊委稅倩同學宣讀了《反邪教倡議書》，呼吁同學們對邪教做到四不，即不信、不看、不聽、不參加。通過活動的開展，全體師生進一步認清了邪教的本質，提高了對邪教組織的警惕性、鑒別力和防范能力。師生們紛紛表示要堅持以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，以科學知識武裝頭腦，以人文精神陶冶情操，珍愛生命，遠離邪教。

9月中旬廣元市啟動的 叔叔阿姨，我想對您說！感恩援建書信大賽為契機，堅持不懈地抓好學生的感恩教育。

根據(jù)上級有關文件精神，我校在感恩教育月----九月中，以感恩，與你我同行為主題，重點開展了一系列活動，引導學生樹立對自己、對家庭、對社會的責任意識，進而內化為實際行動，在學習和生活等各方面克難奮進，爭取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。重點開展了四個感謝專項教育：即感謝祖國培養(yǎng)我，感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。

1.在9月5日升旗儀式上，大隊委向全體少先隊員發(fā)出《感恩教育倡議書》。我們告訴學生，感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。感恩，是人性向善的反映；感恩，是一種良好的生活態(tài)度，是一種優(yōu)良的品德。擁有一顆感恩的心，才能體會到自身的責任。主要倡議是：讓我們幫助他人，感恩社會；讓我們擁抱親情，感恩父母；讓我們認真學習，感恩老師；讓我們珍惜友情，感恩同學；讓我們愛護環(huán)境，感恩大自然的一切。

2.在9月10日教師節(jié)到來之際，開展老師，您辛苦了送賀卡活動，要求3--6學生以此為題，給老師寫一張賀卡，學前班-2年級學生給老師說幾句感謝的話。

組織學生幫老師做一件有意義的事情，道一聲老師，您辛苦了。

3.加大宣傳力度，營造良好的氛圍。通過紅領巾廣播站、黑板報、班級櫥窗、宣傳欄等形式，加大感恩教育月的宣傳力度。

4.傳唱感恩歌曲。各年級通過傳唱《感恩的心》《每當我走過老師窗前》《世上只有媽媽好》等歌曲，表達感恩的心情。

5.布置愛心家庭作業(yè)，為爸爸媽媽做四件家務事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。下發(fā)今天我當家實踐作業(yè)，要求學生以實際行動來回報親恩。

6.各班利用班會課組織開展《人生路上的領路人感謝您，老師》演講。

7.感謝同學幫助我，開展我為同學做一件好事活動。讓學生從身邊的小事做起，哪怕是給同學借一次橡皮，一本本子，幫他做一次值日，都是同學之間團結友愛的表現(xiàn)。

8.組織學生收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。

9.以叔叔阿姨，我想對您說！為主題的感恩援建書信大賽，評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名，進行了表彰。

通過以上一系列活動的開展，學生能以具體的行動來表達感恩的心情，通過家長對活動的反饋來看，收到了實效。以后，我校將扎實、深入、持久地開展感恩教育活動，使每一個學生都能擁有一顆感恩的心，服務于社會，服務于他人。

三、建立評價機制，樹立榜樣。

評選班級之星―――級部之星―――校園之星。

學校定出星級評選標準，各班評選出品學兼優(yōu)的學生作為班級之星，并在此基礎上推選出級部之星，期末從級部之星中推選出校園之星。現(xiàn)在，我校已評選出第六期校園之星。校門口，就有我們的星星河，星星河上的每一顆星星，都是最燦爛的，都起到了榜樣的作用，為形成我校良好的校風、學風起到了積極的推動作用。

四、堅持依法治教，密切學校、家庭、社會的合作。

加強學校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性。家長學校的活動做到了經(jīng)?；?，聘請家長代表組成校委會成員，共同參與學校的民主管理。根據(jù)具體情況，經(jīng)常發(fā)《致家長的一封信》，讓家長協(xié)助學校做好工作。繼續(xù)堅持每月定期向家長發(fā)放《家長月報》，建立家校聯(lián)系卡。定期召開家長會，舉行家長看素質教育開放日活動，開放各學科課堂，做到學校與家長，教師與家長及時溝通，互通有無，形成整體合力，共同搞好教育。在每次的家長會上，學校領導都利用廣播講話，向家長匯報學校的工作，向家長傳授科學地教育子女的方法。班主任都能精心準備發(fā)言稿，做好家長會的小結。劉校長親自審閱家長意見反饋表，對于家長提出的建議，及時采納；對于家長提出的意見，及時改正，努力辦群眾滿意的教育。

學校還深入開展了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳學習活動，加強師生的法制教育，舉辦預防未成年人犯罪專題法制報告，師生的法律觀念以及未成年自護自救能力得以不斷提高。為保護未成年人的合法權益不受侵害，學設立咨詢信箱，定期開展咨詢活動。此外，學校還主動與團委、共建單位、交通中隊等單位聯(lián)系開展了三讓宣傳教育，創(chuàng)造平安營盤等活動，使學生在參與活動中，受到了良好教育。

五、加強校園文化建設。

加強校園文化建設，持之以恒打造人文校園、書香校園、健康校園，形成良好的育人氛圍。通過校園宣傳欄、櫥窗等陣地的建設，營造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的。舉行了藝術節(jié)，共同打造人文校園、書香校園、健康校園。同時，加強校園管理的制度建設，進一步把校園營造成師生工作、學習和生活的樂園。加強愛護校園環(huán)境的教育，各班特別加強了愛護校舍的教育，愛護墻壁，愛護桌椅，保護花草樹木，讓學校保持潔凈美麗。

充分利用校園文化陣地，加強校園文化建設，黑板報每兩周更換一次內容，紅領巾廣播站定期開播，及進進行文化宣傳，繼續(xù)采取讓墻壁說話和舉辦各種展覽的形式，營造文明向上的校園文化氛圍。同時，宣傳欄一改舊貌，使它成為學生展示自已的陣地，書法、繪畫、攝影作品等均可以在這里展出，學生的其他才藝如舞蹈、聲樂、器樂、手工制作等方面，在我們組織的露一手擂臺賽中可以一展身手，這樣全體學生齊動員，即提高了學生的動手能力，又創(chuàng)設了一種積極向上的文明氛圍。

繼續(xù)舉辦器樂、舞蹈、書法、主持人等各種培訓班，發(fā)展藝術教育，四月至五月，我校進行了藝術節(jié)系列活動，通過器樂、聲樂、美文誦讀、舞蹈等比賽活動，發(fā)現(xiàn)了一批藝術尖子，推動了我校藝術教育的向前發(fā)展。

六、取得的成績。

在上級領導的關懷及辦學單位的關心下，我校的教育教學又取得了新的成績：青川縣抗震救災先進單位等獎。

我校一直注重加強精神文明建設，無愧于廣元文明單位這一稱號，在社會上起到了良好的帶頭作用。

范文三：

我校始建于1976年，占地70畝，教學樓兩幢，辦公樓1幢，現(xiàn)有17個教學班，學校西鄰岐山，南臨涑河，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，三區(qū)分離，布局合理。學校教學設施齊全，設備先進，擁有兩口多媒體教室、兩口微機教室、遠程教育網(wǎng)、高標準操場、餐廳、理化生實驗室、語音室、舞蹈室，教學手段基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境和廣闊空間。

根據(jù)上級的通知精神，我校對文明單位創(chuàng)建情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

1、健全機構，明確職責。

學校領導高度重視文明創(chuàng)建工作，成立了由校長任組長，以校委會成員和班主任為成員的精神文明領導小組和德育領導小組，把精神文明建設和德育納入學校工作計劃和支部目標治理的重要內容，組長負責領導學校文明創(chuàng)建的全面工作，定期召開專題會議，討論和研究文明創(chuàng)建工作規(guī)劃、計劃，及相關制度，解決有關創(chuàng)建的實際問題，在學校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。

2、加強民主治理，堅持依法治校。

學校認真宣傳和貫徹執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級的決定在學校的實施，加強民主治理，促進學校治理的科學化、規(guī)范化、法制化、民主化。堅持以人為本的思想，建立健全了民主治理制度和校務公開制度，積極推行校務公開，成立了校務公開領導小組和監(jiān)督小組，確立了校務公開的內容、方式和要求，增強學校治理工作的透明度，鼓勵教職工積極參與學校治理，切實維護師生員工的合法權益，在評優(yōu)、工作安排、目標制定、經(jīng)費支出等重大問題上，堅持集體討論研究，充分發(fā)揚民主，尊重職工意見，做到公開、公平、公正，充分調動了廣大職工的積極性，增強了教師的民主意識、參與意識。學校對教職工提出的問題和要求，積極地向上級有關部門反映，對上級有關精神、政策也及時地向教職工傳達和宣傳，起到了上傳下達的作用，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

3、加強支部建設，以人為本和諧發(fā)展。

我校切實加強支部建設，認真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，堅持三會一課，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以四好班子為標準，搞好學校領導班子建設，形成合力，團結協(xié)作，始終堅持集體領導、分工負責、民主決策、公開透明、群眾監(jiān)督的原則，不斷提高決策的科學性和透明度。對于需要在班子中討論的問題，堅持個別醞釀，會議集體研究決定的原則；堅持黨務工作、干部選拔任用，努力做到公開、公平、公正；對于關系到教職工切身利益的問題，始終堅持公開透明的原則，及時向教職工公開，廣泛征求意見；努力營造團結和諧，奮發(fā)向上的工作氛圍，不斷提高班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領我校的教育教學工作健康有序開展。

4、認真做好思想道德建設，努力打造高素質教師隊伍。

我校長期堅持政治學習制度，每周都組織教職工認真學習黨的十六大和十七大精神，深入學習和領會三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，宣傳黨的路線、方針、政策和當前改革發(fā)展形勢，把樹立社會主義榮辱觀作為重要內容，切實加強思想道德建設，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確處理個人利益、集體利益、國家利益的關系，增強職業(yè)道德和法制觀念，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進一步解放思想，轉變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強責任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻。結合學校實際工作，在教職工中又大力開展教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務的思想。積極開展普法宣傳教育，組織教師認真學習有關的法律法規(guī)，增強教師的民主意識和法制意識，堅持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀行為在學校發(fā)生。

5、堅持學習制度，提高教師隊伍素質。

各教研組每學期都要求制定業(yè)務學習計劃，每周至少開展一次教研活動，組織學習教育法規(guī)、教育基礎理論、現(xiàn)代教育的觀念和方法，把握新課程標準和課堂教學策略，提高教學水平，倡導在工作中學習、在學習中工作，同時大力加強教師隊伍建設，全面提高教師的政治素質和學歷、教學、科研水平。建立健全教師隊伍管理體系。做好內育文章，支持教師參加各種形式的在職學習，組織教師開展教學研究、教學改革以及教學比賽等活動，聘請專家、教授來校講學，定期對教師的政治表現(xiàn)、業(yè)務水平、工作業(yè)績進行考核。實施引智工程，吸納人才，使學校形成了一支結構合理、師德高尚、業(yè)務精良、樂于奉獻的教師隊伍。現(xiàn)有教職工92人，學歷達標率100%，其中本科學歷78人。有省級優(yōu)秀教師2人，市級優(yōu)秀教師5人，縣級優(yōu)秀教師45人；市級教學能手5人，縣級教學能手16人，有32人獲得市級教學成績獎，80多人次獲得縣級教學成績獎；市級講課比賽8人獲獎，縣級講課比賽46人獲獎；發(fā)表國家級論文2篇，省級論文4篇，市級論文12篇。

6、加強兩個文明建設，培育良好的育人環(huán)境。

我校在師生中大力弘揚時代精神，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強未成年人思想道德建設，廣泛開展八榮八恥宣傳活動，要求每個學生都會背八榮八恥內容，都會說出《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，大力宣揚愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的社會道德規(guī)范，倡導愛崗敬業(yè)、教書育人、以身作則，努力培育四有教師隊伍。加強中學生行為規(guī)范的培養(yǎng)，堅持升旗制度，充分發(fā)揮黑板報、閱報欄、光榮榜等宣傳主陣地的作用，宣傳德育知識；利用德育室，發(fā)揮學習育人的作用，科學設計教育內容，圖文并茂，靈活多樣，既有反面警示，又有正面教育；利用主題班會等方式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良好品質和助人為樂的高尚情操，因地制宜，整體規(guī)劃，注重自然環(huán)境與人文環(huán)境的一體，有形文化和無形文化的統(tǒng)一，形成以名言激勵，才華展示為主的樓道文化、以德育滲透，規(guī)范警示為主的長廊文化、以盡情揮灑個性，打造智慧校園為主的教室文化、以師表育人，警師德行為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶，使學生前進有目標，學習有榜樣，做人講道德，行為有規(guī)范。開展了文明班級、三好學生的評選表彰。組織師生向貧困地區(qū)捐款、捐物，大力提倡好人好事、互幫互助。學校加強對師生進行愛護環(huán)境、講究清潔衛(wèi)生的教育，培育學生的環(huán)保意識，經(jīng)常組織教干教師、黨員搞好學校的綠化和清潔衛(wèi)生，確保校園環(huán)境整潔、美麗。

7、加強思想政治工作，營造穩(wěn)定的工作環(huán)境。

一個思想統(tǒng)一、團結穩(wěn)定、積極向上、拼搏創(chuàng)新的教師隊伍是搞好各項工作的根本保證。我校把教師隊伍的穩(wěn)定作為重要的工作內容，我校切實加強思想政治工作，認真宣傳黨和國家的改革政策和形勢，教育職工認真學習，積極工作，顧全大局，保持穩(wěn)定，學校領導班子經(jīng)常深入教師中，了解職工的思想動態(tài)和困難，學校每學期領導和全校教師普遍談心一次，平時又多交流，堅持做到四必訪一關心，即：困難職工必訪、有病職工必訪、離退休職工必訪、有紅白喜事的職工必訪、關心教師的衣食住行。

8、堅持育人方向，穩(wěn)步提高教育教學質量

學校認真貫徹黨的教育方針，樹立科學的發(fā)展觀，遵循以人為本、追求卓越的教育理念，堅持以推進教育創(chuàng)新，提高教育質量和管理水平為指導思想；以推進課程改革，提高教師隊伍素質為重點;以培養(yǎng)學生的自主、合作、探究學習能力，實踐能力和創(chuàng)新能力為主線；以改革課堂教學，轉變教師的教學理念、方法和學生的學習習慣、方式為抓手，堅持面向全體學生，從最后一名學生抓起，大面積提高教學質量，全面推進素質教育發(fā)展的教學理念，嚴抓管理，銳意進取，努力實現(xiàn)讓社會滿意，家長放心，學生成才的辦學宗旨，實現(xiàn)了均衡發(fā)展，整體推進的格局。先后獲得市級規(guī)范化學校、市級校園文化建設先進單位、市級教學示范學校、市級教學工作先進學校、市級衛(wèi)生先進單位、市級師德建設先進集體、市級依法治校先進單位、學校管理工作先進單位等幾十個市縣級榮譽稱號。

我校在上級正確領導下，雖然取得了一些成績，但離上級要求還相差很遠，我們決心以這次復查為契機，進一步解放思想，開拓進取，推動學校各項工作又好又快發(fā)展。

第三篇：縣級文明單位自查報告

衛(wèi)生院縣級文明單位自評報告

XXX衛(wèi)生院是以所集醫(yī)療、預防、保健、康復和社區(qū)為一體的綜合性醫(yī)院。衛(wèi)生院自1944年創(chuàng)建以來，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及縣衛(wèi)生局的正確領導下，以鄧小平理論和“ 三個代表 ” 重要思想為指導，堅 持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以服務人民、奉獻社會為宗旨，帶領全院廣大干部職工，發(fā)揚 “ 嚴謹求實、開拓進取 ” 的精神，堅持 “ 以病人為中心，以質量為核心 ” 的辦院方針，醫(yī)院的醫(yī)護質量不斷提高，綜合服務功能明顯增強，圓滿完成了醫(yī)院各項工作目標和任務，醫(yī)院逐步進入了良性循環(huán)的發(fā)展軌道。同時，醫(yī)院把精神文明建設作為醫(yī)院的工作重點來抓，使我院在加強 “ 精神文明 ” 建設的工作中取得顯著成績，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、抓隊伍，為搞好醫(yī)院精神文明建設奠定良好的工作基礎

抓隊伍建設，健全組織領導，是搞好精神文明建設的基礎。醫(yī)院黨支部十分注重加強領導班子建設，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。在 “ 三個文明 ” 的創(chuàng)建工作中，將創(chuàng)建活動擺上重要議事日程，做到組織、制度、活動、經(jīng)費 “ 四落實 ”。一是認真組織支部成員學習十七大精神，努力提高班子成員的思想認識。通過學習進一步認清當前衛(wèi)生工作形勢和目標，明確自己承擔的責任和任務。二是通過民主生活會、談話制度等形式加強院領導的溝通，形成一個團結協(xié)作、作風民主、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、以身作則的工作班子。

二、組織領導堅強有力，創(chuàng)建活動扎實有效。局領導班子明確提出：精神文明建設應擺在重要地位，各領導班子成員及各科室負責人對完成日常業(yè)務工作任務與文明建設負有同等責任。在統(tǒng)一認識的基礎上，把精神文明創(chuàng)建工作納入了的總體工作計劃和考核目標，并把精神文明建設作為專項任務，納入各科室負責人職責中。同時，組建了局精神文明建設領導小組，由分管局長任組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室，主任由局辦公室主任兼任，負責日常創(chuàng)建工作。齊抓共管機制的建立，從組織上保證了精神文明建設工作得以扎實有效地開展。

三、思想教育深入，道德風尚良好。黨支部始終把領導班子的思想建設、作風建設和組織建設放在重要位置，并傾注了大量精力，塑造了一支有能力、有道德、有紀律的人事干部隊伍。

1、抓學習教育，進一步提高干部思想素質。我們堅持了每周一、三、五學習制度，采取集體學習和個人自學相結合的方式，認真學習了黨的十六大、十六屆四中全會精神和《行政許可法》、《干部選拔條例》、《公民道德建設實施綱要》以及上級有關文件、政策，強化了干部的黨性和法律、道德意識；認真組織開展了“樹組工干部形象”、“五強化、五帶頭”和黨員干部“為民、務實、清廉”學習教育活動，教育廣大干部努力做到立黨為公、執(zhí)政為民，求真務實、艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴于律己、廉潔奉公，牢固樹立科學發(fā)展觀、正確政績觀，使全局上下形成了人心思上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為我局贏得了良好的社會聲譽，在部門聯(lián)評中連年獲市政府系統(tǒng)第一名。

2、抓規(guī)范管理，搞好機關自身建設。依據(jù)國家政策、法律、法規(guī)要求，結合ISO9001：2000質量管理標準，以“立足發(fā)展，人才高地建設高標準；規(guī)范管理，人事編制工作高效能；滿足顧客，人誠事公服務高質量；與時俱進，人心凝聚共創(chuàng)高水平”為質量方針，按各部門職責和業(yè)務類別，制定出11套服務細則，包含各項人事編制業(yè)務的工作流程、政策依據(jù)、所需資料、辦理時限、相關表格等，匯編成《安丘市人事局工作手冊》，全體人員以此為標準開展工作，有效地提高了局機關的工作、管理和服務水平。

四、工作領先，效益顯著。

我們堅持依法行政，執(zhí)政為民，立足人事人才工作，在推進經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展上取得了較好的成績。

1、人才資源開發(fā)工作:一是先后為30多家企業(yè)引進高級專業(yè)技術人員15人，本科生80人，使我市引進的高級專業(yè)技術人員達到74人，同比增長20%；引進的本科生達到240人，同比增長33%。二是通過“周三人才市場集市日”活動和網(wǎng)上人才市場搭橋，幫30家企業(yè)、719名求職人員實現(xiàn)了自己的招聘（求職）愿望。三是與石油大學聯(lián)合舉辦的機械工程類碩士研究生課程進修班圓滿結束，26名學員全部順利結業(yè)。根據(jù)我市《高層次人才管理規(guī)定》，結業(yè)學員全部納入高層次人才管理范疇，為我市機械加工企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。

2、人事管理工作：一是進一步完善了干部管理。在加強年終考核的同時，對干部行了動態(tài)考核。二是規(guī)范農村中小學教職工的調配交流。制定出臺了《關于加強農村中小學人事管理的通知》，將鎮(zhèn)、街道間教職工的調配權放給教育行政主管部門，人事部門重點抓好編制管理，從而進一步簡化了手續(xù)，提高了效率，增強了工作的針對性。三是拓寬專業(yè)技術人員評價領域，注重了民營企業(yè)科技人員的職稱評審工作,將農村科技人員納入了職稱評審范圍；配合組織部門，在全市范圍內組織開展了首屆“安丘市優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”評選表彰活動。四是認真做好工資福利與離退休工作；加強編制管理，深化機構改革。

3、熱點、難點問題：一年來，我們從密切黨群、干群關系，維護社會發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，不斷改進措施，使社會敏感問題得到了有效解決。一是完善大中專畢業(yè)生就業(yè)機制。今年，配合人事制度改革，我們制定了“市場引導、政府調控、面向基層、雙向選擇”和“由編制管理為合同管理、人事局管理為人才服務中心代管”的就業(yè)辦法，逐步建立了“畢業(yè)生自主擇業(yè)，市場調節(jié)就業(yè)，政府促進就業(yè)”的靈活就業(yè)機制，保障了畢業(yè)生最大限度就業(yè)。截至目前，我市實際接收畢業(yè)生920人，已就業(yè)847人，就業(yè)率達93%，在濰坊市名列前茅。二是以考試考核成績?yōu)楹诵闹笜?，做好公務員招錄工作；三是以個人志愿、特長與單位需求相結合為原則，妥善安置軍轉干部。今年分配的25名軍轉干部，分別被安置到市政府、公、檢、法、司等部門，真正達到了部隊滿意、轉業(yè)干部滿意、接收單位滿意。四是以落實政策為依托，有效穩(wěn)定企業(yè)軍轉干部隊伍。

四、文體先進，風氣良好。一是重視干部的繼續(xù)教育，通過各種方式，促進全員學習、終身學習、自覺學習的良好風尚。一年來，我局先后組織全體干部參加了公務員英語、電子政務、計算機、行政許可法等培訓，進一步提高了文化素質與業(yè)務技能。二是模范執(zhí)行計劃生育國策，連年被評為計劃生育工作先進單位。

五、民主管理，遵紀守法。

建立并落實每月局辦公會制度，對重大事項依照政策，進行民主協(xié)商，不搞一言堂。民主法制教育經(jīng)?；?，完善工作秩序，規(guī)范工作紀律，全體干部無任何違法違紀現(xiàn)象。

六、倡導文明風氣，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。

制定衛(wèi)生管理制度，并成立局衛(wèi)生工作領導小組，對各辦公室衛(wèi)生進行定期檢查，保持了潔凈、優(yōu)雅的辦公環(huán)境。同時，倡議局全體干部在自己的居住區(qū)，自覺維護周邊環(huán)境的衛(wèi)生，積極參與居住區(qū)文明家庭創(chuàng)建活動，使全體干部及所有家屬都成為創(chuàng)建文明單位的參與者，取得了良好成效?？傊揖衷趧?chuàng)建省文明單位的過程中，從干部素質、整體業(yè)務、內外環(huán)境等方面都做了大量的工作，得到了令人滿意的結果。

第四篇：文明單位自查報告

南岸區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所將按照衛(wèi)生監(jiān)督體系改革要求，撤銷原南岸區(qū)衛(wèi)生防疫站后新設立的隸屬于南岸區(qū)衛(wèi)生局的衛(wèi)生監(jiān)督機構，承擔轄區(qū)內食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、傳染病防治及醫(yī)政衛(wèi)生監(jiān)督工作。自2003年1月設立以來，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持三個文明一起抓，實現(xiàn)三個文明協(xié)調發(fā)展，以建設一支政治合格、技術過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明的衛(wèi)生監(jiān)督隊伍為目標，圍繞經(jīng)濟建設為中心，以職業(yè)道德、行風建設為重點，開展文明單位創(chuàng)建工作，有力地推動了各項工作，取得了豐碩成果，現(xiàn)將情況匯報如下：一．加強文明單位創(chuàng)建領導工作，落實各項創(chuàng)建措施自監(jiān)督所成立以來，領導班子高度重視文明單位的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建文明單位的規(guī)劃納入單位的五年規(guī)劃和工作計劃，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，黨、政、工、團齊抓共管，落實所領導、工會、共青團及各科室主任創(chuàng)建工作責任。堅持精神文明目標管理，將制度建設、環(huán)境面貌、思想政治學習、職業(yè)道德、行業(yè)作風、遵紀守法、社會公德、家庭美德綜合治理等十個方面的創(chuàng)建內容量化成27個項目，共100分進行考核，并與年終獎金、評優(yōu)、晉升等掛鉤，并采取有效措施對全所的職業(yè)道德和行業(yè)作風實行月查制度，直接同月底獎金掛鉤，促進職工精神文明創(chuàng)建工作積極性。積極開展各項創(chuàng)建活動，黨政工團根據(jù)各自職責和工作性質，開展“黨風廉政教育月”、“糾正行業(yè)不正之風”、“爭創(chuàng)文明科室”、“兩個效益勞動競賽”、“青年文明號”等多種形式的創(chuàng)建活動，文明建設深入人心，文明風氣日漸昌盛。連續(xù)兩年開展職業(yè)道德、行業(yè)作風狀況社會問卷調查，被監(jiān)督單位對我所衛(wèi)生執(zhí)法工作、行業(yè)作風、職業(yè)道德三方面綜合滿意度達95％以上。我所領導班子以“四好”要求為目標，加強自身建設，訂立了《廉政建設有關規(guī)定》、《關于健全監(jiān)督約束機制的規(guī)定》等內部規(guī)定，實施黨風廉政責任制度，堅持加強職工民主監(jiān)督和民主管理，建立所務公開制度和所務公開欄，保障職工主人翁地位，充分發(fā)揮民主。班子團結進取，勤政務實、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾，得到群眾的肯定和好評，所黨支部連續(xù)兩年被評為區(qū)、局先進黨組織，監(jiān)督所去年被評為局先進和區(qū)抗擊非典先進集體。二．抓好“兩改”工作，保持單位穩(wěn)定與發(fā)展認真貫徹落實衛(wèi)生監(jiān)督體制改革和人事制度改革工作精神，結合單位具體情況，穩(wěn)步推進，不斷深化，正確處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關系，依靠廣大干部群眾，順利完成了兩項改革。在改革過程中，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，依法辦事，在人事用工、分配制度改革方面引入競爭機制，按需設崗，按崗定酬，擇優(yōu)聘用，定期考核，變身份管理為崗位管理，建立起“上崗靠競爭、分配靠貢獻、管理靠合同”以及單位自主用人的充滿生機活力的的人事管理體制，充分激勵職工工作積極性。通過改革，理順了單位衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法運行機制和管理機制，為單位的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。

三、深入進行思想教育，培養(yǎng)良好道德風尚組織全所干部職工學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗的宣傳教育，切實加強思想道德建設，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，“二十字”公民基本道德規(guī)范的宣傳和落實，寓教于樂，組織開展各種“思想道德建設”知識競賽，運用生動活潑的組織形式，鼓勵職工積極參與，取得的效果明顯好于說教式、填鴨式的刻板的說理教育。抓好職工青少年子女的教育工作，關注未成年人思想道德建設，對所職工子女取得的政治、思想、學習方面的進步，均由單位給予一定物質獎勵。督促職工加強子女教育，以素質教育為本，培養(yǎng)下一代獨立、進取、敢于競爭、意志堅定的品質，培養(yǎng)樹立正確的思想信念和世界觀、人生觀、價值觀。四．切實抓好業(yè)務工作，促進衛(wèi)生執(zhí)法水平不斷提高全所干部職工同心同德，真抓實干，上上下下一條心，在區(qū)衛(wèi)生局領導下，以食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、傳染病及醫(yī)政衛(wèi)生工作為重點，帶動各項工作不斷發(fā)展，衛(wèi)生執(zhí)法力度進一步加大，監(jiān)督、監(jiān)測覆蓋率較往年有所提高，各項監(jiān)督工作完成較好。其中，被列為民心工程之一的農貿市場無償監(jiān)測抽樣工作、公共衛(wèi)生保障工作均取得顯著成績，得到市衛(wèi)生局、區(qū)衛(wèi)生局嘉獎。監(jiān)督所對職工思想素質，業(yè)務工作水平非常重視，把2004年定為本單位“業(yè)務素質”提高年，千方百計促進職工素質提高，利用周末進行業(yè)務知識講座，邀請各級專家授課，保證職工專業(yè)知識隨時更新；掀起“學法日”活動，結合衛(wèi)生執(zhí)法特點，舉辦行政許可法、行政訴訟法、行政處罰等法律、法規(guī)的專題培訓，提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平。五．全所職工齊動手，創(chuàng)建內外優(yōu)美環(huán)境各科室制定了內部的值班、值日制度，節(jié)前、周末所行政領導、工會組織檢查，并把科室清潔衛(wèi)生、內務管理工作同月獎金掛鉤。動員職工發(fā)揮聰明才智，自己動手美化綠化辦公室。通過一系列的活動，為全所職工創(chuàng)建良好的工作生活環(huán)境，也贏得了人民群眾的稱贊。六．積極倡導科學、文明、努力營造單位文化堅持落實《公民道德建設實施綱要》，努力倡導社會主義新風尚，監(jiān)督所加強教育、科學、文化建設，積極倡導文明、健康、科學生活方式，努力提高職工的科學、文化、業(yè)務和身體素質，組織各項文娛活動，豐富職工業(yè)余生活，增強單位凝聚力；廣泛開展“講文明、樹新風”等多種形式的思想教育活動，堅持常年評選優(yōu)秀職工和頒發(fā)好人好事獎，職工熱情參與，效果顯著。通過一系列活動引導職工樹立科學的人生觀、價值觀，拒絕封建迷信，偽科學及“FLG”邪教的浸蝕，引導單位文化建設向科學、積極的方向發(fā)展。雖然南岸區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督

第五篇：文明單位自查報告

區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所將按照衛(wèi)生監(jiān)督體系改革要求，撤銷原南岸區(qū)衛(wèi)生防疫站后新設立的隸屬于南岸區(qū)衛(wèi)生局的衛(wèi)生監(jiān)督機構，承擔轄區(qū)內食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、傳染病防治及醫(yī)政衛(wèi)生監(jiān)督工作。自XX年1月設立以來，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，堅持三個文明一起抓，實現(xiàn)三個文明協(xié)調發(fā)展，以建設一支政治合格、技術過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明的衛(wèi)生監(jiān)督隊伍為目標，圍繞經(jīng)濟建設為中心，以職業(yè)道德、行風建設為重點，開展文明單位創(chuàng)建工作，有力地推動了各項工作，取得了豐碩成果，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、加強文明單位創(chuàng)建領導工作，落實各項創(chuàng)建措施

自監(jiān)督所成立以來，領導班子高度重視文明單位的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建文明單位的規(guī)劃納入單位的五年規(guī)劃和工作計劃，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，黨、政、工、團齊抓共管，落實所領導、工會、共青團及各科室主任創(chuàng)建工作責任。堅持精神文明目標管理，將制度建設、環(huán)境面貌、思想政治學習、職業(yè)道德、行業(yè)作風、遵紀守法、社會公德、家庭美德綜合治理等十個方面的創(chuàng)建內容量化成27個項目，共100分進行考核，并與年終獎金、評優(yōu)、晉升等掛鉤，并采取有效措施對全所的職業(yè)道德和行業(yè)作風實行月查制度，直接同月底獎金掛鉤，促進職工精神文明創(chuàng)建工作積極性。積極開展各項創(chuàng)建活動，黨政工團根據(jù)各自職責和工作性質，開展黨風廉政教育月、糾正行業(yè)不正之風、爭創(chuàng)文明科室、兩個效益勞動競賽、青年文明號等多種形式的創(chuàng)建活動，文明建設深入人心，文明風氣日漸昌盛。連續(xù)兩年開展職業(yè)道德、行業(yè)作風狀況社會問卷調查，被監(jiān)督單位對我所衛(wèi)生執(zhí)法工作、行業(yè)作風、職業(yè)道德三方面綜合滿意度達95%以上。

我所領導班子以四好要求為目標，加強自身建設，訂立了《廉政建設有關規(guī)定》、《關于健全監(jiān)督約束機制的規(guī)定》等內部規(guī)定，實施黨風廉政責任制度，堅持加強職工民主監(jiān)督和民主管理，建立所務公開制度和所務公開欄，保障職工主人翁地位，充分發(fā)揮民主。班子團結進取，勤政務實、廉潔自律，密切聯(lián)系群眾，得到群眾的肯定和好評，所黨支部連續(xù)兩年被評為區(qū)、局先進黨組織，監(jiān)督所去年被評為局先進和區(qū)抗擊非典先進集體。

二、抓好兩改工作，保持單位穩(wěn)定與發(fā)展

認真貫徹落實衛(wèi)生監(jiān)督體制改革和人事制度改革工作精神，結合單位具體情況，穩(wěn)步推進，不斷深化，正確處理好改革發(fā)展與穩(wěn)定的關系，依靠廣大干部群眾，順利完成了兩項改革。

在改革過程中，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，依法辦事，在人事用工、分配制度改革方面引入競爭機制，按需設崗，按崗定酬，擇優(yōu)聘用，定期考核，變身份管理為崗位管理，建立起上崗靠競爭、分配靠貢獻、管理靠合同以及單位自主用人的充滿生機活力的的人事管理體制，充分激勵職工工作積極性。通過改革，理順了單位衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法運行機制和管理機制，為單位的進一步發(fā)展奠定了堅實的基礎。

三、深入進行思想教育，培養(yǎng)良好道德風尚

組織全所干部職工學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗的宣傳教育，切實加強思想道德建設，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，二十字公民基本道德規(guī)范的宣傳和落實，寓教于樂，組織開展各種思想道德建設知識競賽，運用生動活潑的組織形式，鼓勵職工積極參與，取得的效果明顯好于說教式、填鴨式的刻板的說理教育。

抓好職工青少年子女的教育工作，關注未成年人思想道德建設，對所職工子女取得的政治、思想、學習方面的進步，均由單位給予一定物質獎勵。督促職工加強子女教育，以素質教育為本，培養(yǎng)下一代獨立、進取、敢于競爭、意志堅定的品質，培養(yǎng)樹立正確的思想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

四、切實抓好業(yè)務工作，促進衛(wèi)生執(zhí)法水平不斷提高

全所干部職工同心同德，真抓實干，上上下下一條心，在區(qū)衛(wèi)生局領導下，以食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、傳染病及醫(yī)政衛(wèi)生工作為重點，帶動各項工作不斷發(fā)展，衛(wèi)生執(zhí)法力度進一步加大，監(jiān)督、監(jiān)測覆蓋率較往年有所提高，各項監(jiān)督工作完成較好。其中，被列為民心工程之一的農貿市場無償監(jiān)測抽樣工作、公共衛(wèi)生保障工作均取得顯著成績，得到市衛(wèi)生局、區(qū)衛(wèi)生局嘉獎。

監(jiān)督所對職工思想素質，業(yè)務工作水平非常重視，把XX年定為本單位業(yè)務素質提高年，千方百計促進職工素質提高，利用周末進行業(yè)務知識講座，邀請各級專家授課，保證職工專業(yè)知識隨時更新;掀起學法日活動，結合衛(wèi)生執(zhí)法特點，舉辦行政許可法、行政訴訟法、行政處罰等法律、法規(guī)的專題培訓，提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平。

五、全所職工齊動手，創(chuàng)建內外優(yōu)美環(huán)境

各科室制定了內部的值班、值日制度，節(jié)前、周末所行政領導、工會組織檢查，并把科室清潔衛(wèi)生、內務管理工作同月獎金掛鉤。動員職工發(fā)揮聰明才智，自己動手美化綠化辦公室。通過一系列的活動，為全所職工創(chuàng)建良好的工作生活環(huán)境，也贏得了人民群眾的稱贊。

六、積極倡導科學、文明、努力營造單位文化

堅持落實《公民道德建設實施綱要》，努力倡導社會主義新風尚，監(jiān)督所加強教育、科學、文化建設，積極倡導文明、健康、科學生活方式，努力提高職工的科學、文化、業(yè)務和身體素質，組織各項文娛活動，豐富職工業(yè)余生活，增強單位凝聚力;廣泛開展講文明、樹新風等多種形式的思想教育活動，堅持常年評選優(yōu)秀職工和頒發(fā)好人好事獎，職工熱情參與，效果顯著。通過一系列活動引導職工樹立科學的人生觀、價值觀，拒絕封建迷信，偽科學及xx邪教的浸蝕，引導單位文化建設向科學、積極的方向發(fā)展。

雖然南岸區(qū)衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所是新成立的單位，但全所職工一直積極投入精神文明創(chuàng)建工作，同時我們并不滿足于取得的成績，通過對一年來創(chuàng)建工作的自查，明確了今后努力的方向，我們仍將堅持重在建設、貴在堅持、注重實效的原則，推動該項工作取得更大成績。