中小學“五項管理”工作教師及班主任

自查報告

中小學“五項管理”工作教師自查報告

為促進學生身心健康發(fā)展,落實關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知要求,結合《關于進一步開展做好中小學生“五項管理”工作》，XXX學校依據相關要求對學校“五項管理”落實情況發(fā)動全校師生進行了自查自糾。我針對每項管理進行了自查，在很多方面還不錯，但是也還有一些地方有待改進。匯報如下：

一、五項管理工作落實情況

1、作業(yè)管理方面

隨著課后延時服務的落實,在老師的輔導下,學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級無書面家庭作業(yè),三至六年級作業(yè)時間控制在30分鐘內。學校定期對教師作業(yè)批改情況及學生減負情況進行檢查。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改,不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。

2、睡眠管理

經自查,學生到校時間最早為7：50左右,最晚8：00左右。中午,學校統(tǒng)一安排午休時間。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學生按時就寢。

3、手機管理

學校無學生帶手機到校現象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。

4、讀物管理

學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,帶領學生至圖書館閱讀。班級內也設有圖書角，每位同學帶一本課外讀物，分享著讀。

5、體質管理

學校按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實室內操、大課間活動等體育活動。學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育,每天下午按時做眼保健操,每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作,建立和完善學生體質健康檔案。

二、存在問題

1、對手機的管控存在較大難度

部分家長反映,學生在家玩手機,孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。

2、近視防控形勢仍然嚴峻

不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。不良的用眼習慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。

三、下一步打算

1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學生發(fā)展特長,淡化手機對學生的影響。

2、進一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒?？紤]技術防控思路。

XXX學校

教師：XXX

2021年6月XX日

XX小學“五項管理“工作班主任自查報告

（一二年級）

為深入貫徹落實五項管理“（作業(yè)、睡眠、手機、讀物，體質）要求，我班根據《XX小學落實“五項管理“工作實施方案》及相關會議精神，對本班作業(yè)、睡眠、手機、讀物及學生體質方面進行自查。現將自查情況匯報如下：

一

五項管理落實情況

（一）學生作業(yè)方面

現班嚴格按照一二年級學生不留書面作業(yè)的要求認直墨徹執(zhí)行，嚴格把控學生在校學習效率，學生基本養(yǎng)成在課堂上完成限時作業(yè)的好習慣。

（二）學生睡眠方面

學生在校期間嚴格按照作息時閥表進行體息，特別是中午，班主任及值周教師按時進宿含規(guī)范學生就寢，以保證學生睡輥充足。

（三）手機使用方面

一年級學生每天回家，不存在使用手機情況。在家長的嚴格把控下，學生并未出現濫用手機的情況。班主任教師在班會課上針對健康使用手機知識對學生進行專門的教育引導。

（四）課外讀物方面。

根據《中小學課外讀物進校園管理辦法》的通知，對文件進行深入學習與研究。并結合要求嚴格自查本班課外讀物情況。發(fā)現本班課外讀檢準薦井未嚴格按照準薦程序進行有序準薦，所準薦的書目缺乏科學性及嚴謹性。經校委會嚴格審查后進一步作出調整，以充分發(fā)揮課外讀物育人功能。

（五）體質健康方面

嚴格落實體育與健康課程剛性要求，每周一二年級開設4課時時體育課,無任何教師以任何理由擠占體育課時現象。綜合防控近視，培養(yǎng)學生良好的用眼護眼習慣,嚴格開展眼保健操、課間操和大課間活動，保證學生在?；顒訒r間不少于1小時。

二

五項管理存在的問題

在“五項管理”工作中，本班還存在一些問題：

1、部分工作宣傳不到位。

2、部分工作與家長溝通、協(xié)調做的不好。

3、部分工作做的不夠細致。

三

下步打算與整改措施

1、通過班級集中學習、學生班會、家長會等形式，對“五項管理”的開展和要求進行全方面的宣傳。

2、加強與家長溝通合作的力度和實效性，讓家長參與到部分管理工作中，做到家校統(tǒng)一、家校合一的科學管理。

3、將“五項管理”進一步精細化，做到有計劃、有制度、與管理、有監(jiān)督、有評價，讓各項工作真正的落到實處。

XX小學班級“五項管理“工作班主任自查報告

（三至六年級）

為促進學生身心健康發(fā)展，落實關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理的通知要求，我班依據要求對學?！拔屙椆芾恚鋵嵡闆r進行了自查自糾報告如下∶

一．五項管理落實情況

1.作業(yè)管理方面

本班學生利用晚自習時間在老師的輔導下，作業(yè)均可做完。學校定期對教師作業(yè)批改情況進行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。

2.睡眠管理方面

經自查，走讀學生到校時間最早部分為750左右。在學校吃營養(yǎng)早餐的同學，到校時間稍早在7∶30左右，對于自愿參加學校早操報煉的走讀生到校時間在7;20左右。中午，學校要求學生同-年休。生宿學生夜間2110分統(tǒng)一休點，早是71

0起床。值班教師和宿舍管理員巡視學牛午休情況。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等深道，宣傳充足的接眼對少年兒童成長的重要性，告知家長保證學生按時就寢。

3.手機管理方面

學校無學生帶手機到?，F象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。我班根據學校規(guī)定對學生進行了檢查，均未發(fā)現學生有帶手機及電話手表的情況。學生發(fā)生特殊情況，由班主任直接聯系家長，或學生借用教師手機與家長聯系。

4.讀物管理方面

根據《中小學課外讀物進校園管理辦法》的通知，對文件進行深入學習與研究。并結合文件要求嚴格自查本班課外讀物情況。發(fā)現本班課外讀檢準薦井未嚴格按照準薦程序進行有序準薦，所準薦的書目缺乏科學性及嚴謹性。經校委會嚴格審查后進一步作出調整，以充分發(fā)揮課外讀物育人功能。

5.體質管理方面

嚴格落實國家體育與健康課程剛性要求，每周三至六年級開設3課時時體育課,無任何教師以任何理由擠占體育課時現象。綜合防控近視，培養(yǎng)學生良好的用眼護眼習慣,嚴格開展眼保健操、課間操和大課間活動，保證學生在?；顒訒r間不少于1小時。

二．落實五項管理存在的問題

在“五項管理”工作中，本班還存在一些問題：

1、部分工作宣傳不到位。

2、部分工作與家長溝通、協(xié)調做的不好。

3、部分工作做的不夠細致。

三．整改措施

1、通過班級集中學習、學生班會、家長會等形式，對“五項管理”的開展和要求進行全方面的宣傳。

2、加強與家長溝通合作的力度和實效性，讓家長參與到部分管理工作中，做到家校統(tǒng)一、家校合一的科學管理。

3、將“五項管理”進一步精細化，做到有計劃、有制度、與管理、有監(jiān)督、有評價，讓各項工作真正的落到實處。