第一篇：農(nóng)村小學義務教育均衡發(fā)展自查報告

農(nóng)村小學義務教育均衡發(fā)展自查報告范文（精選3篇）

時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過去的工作，收獲良多，也看到了不足，這時候，最關(guān)鍵的自查報告怎么能落下！那么一份詳細的自查報告要怎么寫呢？下面是小編精心整理的農(nóng)村小學義務教育均衡發(fā)展自查報告范文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為了全面貫徹落實《義務教育法》、教育部《關(guān)于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》精神，進一步鞏固我鎮(zhèn)義務教育初步均衡發(fā)展的成果，縮小校際之間教育差距，實現(xiàn)義務教育相對均衡，為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展；加強教師培訓，提高每位教師的教學水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)城教〔20xx〕6號、城政發(fā)〔20xx〕1號等文件通知精神和教育督導評估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

xxx鎮(zhèn)中心小學奠基于20xx年7月，20xx年8月投入使用。占地41.5畝是xx市市占地最大的一所小學。一次規(guī)劃兩期建設(shè)，現(xiàn)已建成教學樓4500平方米，宿舍樓3500平米，餐廳750平米及廁所、大門300余平米，總計建筑面積約9000余平米，已投資1300余萬元，現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場和小型足球場及校園綠化工程，大約160余萬元。足球場的建成將會是三門峽市市唯一的校園足球場。我校在xxx鎮(zhèn)政府及各級領(lǐng)導的大力支持下，已光輝起步，現(xiàn)有教學班13個，在校學生611名，住校生410名，教師43名，工作服務人員20名。教學設(shè)施一流，教室全部實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書室、閱覽室、微機室、科學實驗室、舞蹈室、學術(shù)報告廳等功能室齊全。生活設(shè)施先進，90間宿舍可容納720學生住宿，間間配有空調(diào)、窗簾、樓層配有電熱飲水機，洗澡有大功率的太陽能浴室，餐廳可同時滿足1000名學生的用餐，餐具全是不銹鋼，做到餐餐消毒，灶具用的是電氣化沒有污染，沒有垃圾。

xxx鎮(zhèn)中心小學高標準的建設(shè)，為xxx鎮(zhèn)四村居民及五龍工業(yè)市的職工子弟提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，提升了xxx的城市品位。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校辦學條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強提高，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高；校園綠化美化，功能室設(shè)備齊全，班班通的使用使教育教學環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化；教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓，在崗位中練兵，在崗位中成長，先后有多名教師被評為市級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。教師全部大專學歷以上，本科學歷38人，20xx年，20xx年，連續(xù)兩年獲鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量先進單位。

（一）普及程度：

1、近三年來我校的適齡兒童入學率、鞏固率均為100%，畢業(yè)生合格率為100%，優(yōu)秀率居全市領(lǐng)先水平。

2、我校所有畢業(yè)生均對口升學到xx市第二初級中學，對口升學率為100%。

（二）師資水平：

（1）學校設(shè)有校長1人，副校級干部2人，均取得了崗位培訓合格證書，合格率為100%。

（2）20xx學年全校在職教職工43人，專任教師43人，其中取得大專學歷5人，本科38人，教師學歷合格率達100%。

（3）學校有黨支部、總務處、教導處、安全室、德育室、教科室、工會、少先隊等組織機構(gòu)，組織機構(gòu)健全、層層落實管理責任，學校領(lǐng)導班子團結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。

（三）辦學條件：

（1）學校占地面積27666.68平方米，生均45.3平方米，建筑面積8918平方米，生均14.5平方米。

（2）學校圖書館中共有11930余冊，生均18冊。

（3）學校有辦公用機62臺，13個教學班均配備了“班班通”設(shè)備，全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、開展的'主要工作

（一）打造特色校園文化品牌，豐富校園文化底蘊，用良好的校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展的文化基石。

良好的校園文化環(huán)境是孩子們均衡發(fā)展的最基本保證。我們將特色文化作為我校文化建設(shè)的品牌，我們把特色文化作為對全校學生進行感恩教育、挫折教育、理想教育、愛國教育之“博愛教育”的切入點，使特色情與學生夢在未成年思想道德建設(shè)中達成完美的吻合，我們作了較新的嘗試。

我們在開展特色放飛系列活動的同時大力挖掘特色文化內(nèi)涵，畫特色、做特色、放特色，學校活動因特色而多彩；寫特色、談特色、品特色，校園文化因特色而豐富。建特色文化走廊、做特色電子博物館、提煉班訓、校訓等等，校園文化建設(shè)在“特色文化”的引領(lǐng)下，教師、學生因特色而更靈動，學校也因特色而更有品位。

“特色文化”的構(gòu)建，帶給學生的是自信與拼搏；帶給教師的是團結(jié)與奉獻；學校領(lǐng)悟的是創(chuàng)新與發(fā)展。去年的9月17日，在全市的科普日宣傳展中，我校的特色文化應邀參加與展覽。今年4月3日市電視臺到我校開展的“孝園親子”活動中展示的特色文化在xx教育電視臺播出后，受到了社會的一致好評。我們在特色文化建設(shè)的基礎(chǔ)上我們再深入開展班級特色文化建設(shè)，打造特色班級，以書香班級、衛(wèi)生班級、文明班級、文藝班級、溫馨班級等形式積極倡導優(yōu)秀文化的形成。正是因為有了這種優(yōu)秀文化對人的影響和教育，我校才形成了教風正，學風濃的學習氛圍?？梢哉f，良好的校園文化氛圍夯實了教育均衡發(fā)展的文化基石。

（二）不斷改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境，為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。

政府不斷加強對教育的投入，為學校辦學條件的改善提供了有力保障。我校一次規(guī)劃兩期建設(shè)，現(xiàn)已建成教學樓4500平方米，宿舍樓3500平米，餐廳750平米及廁所、大門300余平米，總計建筑面積約9000余平米，已投資1300余萬元，現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場和小型足球場及校園綠化工程，大約160余萬元。20xx年我校預算內(nèi)教育撥款為1300多萬元，20xx年我校預算內(nèi)教育撥款為200多萬元，20xx年生均公用經(jīng)費530元，比上年增長均高于全省平均水平，且逐年增長。

依據(jù)《xx省義務教育學校辦學基本標準》和《xx區(qū)教育局迎接義務教育均衡發(fā)展督評估驗收實施方案》，我們開展了自查自評，現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、準備情況

為了進一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關(guān)的會議及文件精神，制定了《xx小學義務教育均衡發(fā)展工作倒計時安排》，成立了以校長為組長的領(lǐng)導機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情況

（一）自然狀況

xx小學轄xx莊1個行政村，服務人口3830人。布局趨于合理，規(guī)模適中，方便學生就近入學，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無大班額和超大班額現(xiàn)象，推進了教育質(zhì)量的提高。

（二）辦學條件

近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，占地面積平方米，建筑面積平方米?，F(xiàn)有學生人，個教學班；（附屬一個幼兒園，幼兒人）。入學率100%，義務教育鞏固率為100%。同時按照規(guī)定標準配置了微機室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學儀器設(shè)備值為師1024元，學生計算機生機比為4.6:1，生均圖書冊數(shù)24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。

（三）質(zhì)量與管理

全?，F(xiàn)有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，?？埔陨蠈W歷18人，高于標準學歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

三、問題和建議

1：圖書生均應24冊，現(xiàn)有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。

2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學生活動場地現(xiàn)象，建議新蓋車棚。

3：現(xiàn)在是信息化時代，懇請上級領(lǐng)導給每個教師配備一個筆記本電腦，既節(jié)省空間，有方便使用。

4：器材配置方面：

教師用電腦人機比現(xiàn)為2:1，對照1:1的省定標準，尚缺8臺。

學生用機最大班額50人，現(xiàn)有學生機33臺，缺17臺。

科學、數(shù)學、音樂、體育、衛(wèi)生、美術(shù)器材與省定標準相比，有一定缺數(shù)。

xxx小學始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發(fā)展?，F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：

一、基本情況。

學校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個教學班，在校學生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。

20xx年10月，學校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學?！狈Q號。同時，學校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規(guī)范化示范校，小學語文改革與創(chuàng)新先進單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，“十一五”教育科研先進單位，“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進單位，德育先進單位，教學常規(guī)管理先進單位等多項榮譽稱號。

學校招生服務范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加，學校的辦學環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉(zhuǎn)學經(jīng)學校核實確屬我校服務范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。學生的入學率為100%，輟學率為0。

二、完成工作情況

(一)領(lǐng)導機制

我校根據(jù)上級制定的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導機構(gòu)并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

(二)管理機制

學校所轄服務范圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務教育鞏固率達100%。

(三)教育經(jīng)費

上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付，義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。

(四)師德建設(shè)

學校十分重視師德師風建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。

(五)比訪活動

“比教學、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學經(jīng)?；?，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次?！氨仍L”專項檔案資料齊全。

我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

(六)、教育教學質(zhì)量

學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強全體學生的身體素質(zhì)。學校沒有開設(shè)重點班，特長班。學校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的現(xiàn)象。

(七)辦學行為

學校建立了學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。

(八)關(guān)愛機制

學校對殘疾兒童、少年入學權(quán)利加以保障，每學期建立進城務工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進城務工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務教育的權(quán)利。

三、存在的問題

1、學校班額過大，每班學生人數(shù)達60余人左右，最大班級甚至接近70人。

2、小學按國家標準配備教室，學生教室不夠使用，需要增加至少10個教室，學校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。

3、根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。

4、標準課桌椅學校沒有配置。

四、今后改進措施

1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學水平。學校現(xiàn)已開始籌備幼教樓建設(shè)，并進入重要工作議事日程。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。

5、真正把教學放在第一位，進一步扎實開展“比教學、訪萬家”活動，形成長效機制，爭取取得實質(zhì)性進展。

第二篇：農(nóng)村小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

毛市鎮(zhèn)南剅中心小學

根據(jù)《湖北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》的要求，毛市鎮(zhèn)南剅中心小學從學校標準化建設(shè)、教師隊伍、教育教學質(zhì)量、義務教育關(guān)愛四個方面進行了自查，應得100分，實得 92分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、領(lǐng)導小組 組 長：張文芳 副組長：張科技

組 員：周 紅 熊高文 方求為

二、自評內(nèi)容

1、A1學校標準化建設(shè)(應得35分，自查得 28分)A1-B1規(guī)劃布局(應得5分，自查得 5分)A1-B2校園校舍。(應得10分，自查得7 分)我校服務于四湖河兩岸8個自然村（南剅溝村、群力村、崔吳村、老河村、柘福村、楊灣村、肖巷村、陳趙村），學生多暫時造成生均面積不達標的情況。

A1-B3校安工程(應得10分，自查得10 分)學校高度重視校舍安全工作。自2007年以來，學校積極籌集資金，采用多種方式新修或改建校園建筑，使校園面貌煥然一新，確保了學校安全有序的教學秩序。

A1-B4-C4設(shè)施設(shè)備（應得10分，自查得6）

根據(jù)湖北省義務教育學校教學設(shè)備、圖書等標準要求，我校在實驗室、圖書室、藝術(shù)教室以及體育衛(wèi)生器械設(shè)備上面存在著嚴重的不足，急需補充。

2、A2教師隊伍(應得20分，自查得20 分)A2-B5教師配置與管理(應得10分，自查得10分)A2-B5-C5（應得5分，自查得 5分）

我校根據(jù)縣教育局所定編制，科學設(shè)崗，在鎮(zhèn)教育組統(tǒng)一安排下，建立完善城鄉(xiāng)義務教育學校教師補充機制，新進教師根據(jù)省里統(tǒng)一部署，主要從資教生、特崗生或免費師范生中招聘錄用。

A2-B5-C6 我校創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)活動，建立了“比教學、訪萬家”工作考核評價體系。（應得5分，自查得 5分）

A2-B6-C7教師住房問題。（應得5分，自查得 5分）我校高度重視教師住房問題，采用建周轉(zhuǎn)房、租房等多種方式基本解決了全校教師的住房。

A2-B7-C8我校健全教師培訓機制，制定教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓計劃，對教師進行校本培訓，極大地提高了全校教師的業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)。（應得3分，自查得 3分）

自“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動一開展，教師們就積極開始行動起來，走街串巷訪萬家，上課評課比教學，忙而不亂，實實在在。通過活動，學生受到了更好的理解和教育，家長對教育更滿意，教師隊伍也得到了較好的鍛煉，收獲頗豐?！罢n內(nèi)比教學”，人人參與，分科競賽，參與面廣。每一名教師都參與到活動中來，是對教師隊伍的一次大檢閱，既展示了廣大教師風采，又提升了教師素質(zhì)?！罢n內(nèi)比教學”，真真切切給了教

師一次學習進步的機會。在活動中，廣大教師賽出了水平，賽出了風格。促進廣大教師的教育教學的飛速發(fā)展。辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

A2-B7-C9 我校教師培訓經(jīng)費專款專用，按學校公用經(jīng)費的5%安排教師的培訓經(jīng)費，從根本上解決了培訓費用不足的問題。（應得2分，自查得2 分）

3、A3教育教學質(zhì)量（應得30分，自查得29分）A3-B8教育質(zhì)量（應得20分，自查得20 分）

A3-B8-C10實行就近、免試入學制度，義務教育學?！皳裥！眴栴}明顯改善。（應得5分，自查得5分）

我校服務我校服務于四湖河兩岸8個自然村（南剅溝村、群力村、崔吳村、老河村、柘福村、楊灣村、肖巷村、陳趙村），服務區(qū)內(nèi)學生均入學就讀，教育鞏固率為100%。為了防止學生流失輟學，我校制定了具體的防流控輟責任制度，通過走村進戶進行宣傳，還對教師加強了教育和監(jiān)管，制定了具體的責任追究制，教育鞏固率為100%。每學年八月份，我校教師深入各村組、家庭，摸清轄區(qū)內(nèi)村民及學生的文化狀況，確保適齡兒童都入學就讀。每學期我校各班班主任通過家訪方式，摸清班上家庭經(jīng)濟困難的學生，學校通過師生捐贈和積極爭取社會力量對貧困生進行資助。

A3-B8-C11（應得15分，自查得14分）

我校深化課程改革，全面落實國家課程方案和各學科課程標準，嚴格按照課程方案開設(shè)課程，嚴格落實素質(zhì)教育的規(guī)定。開足開齊國家課程。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調(diào)課。學校每天做好教學常規(guī)的隨機檢查，及時反饋檢查情況，并將檢查結(jié)果納入教師“月考核”中。學生每天在校時間不超過六小時。學生學業(yè)成績合格

率達100%，畢業(yè)率達100%。

學校切實落實安全教育，同學生家長密切聯(lián)系，制定安全防范措施。對學生進行國防教育和健康教育。切實保證學生每天一小時校園體育活動，大力開展好“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動。

不過由于地理位置和硬件設(shè)置的不到位，我校在綜合實踐課程上的活動稍顯不足，我校將針對這一情況進行仔細研討，爭取制定出適合本校的綜合實踐課程。

A3-B9辦學行為（應得10分，自查得10 分）

A3-B9-C12 我校教學班額符合要求，45人以下的班級有9個，占全校班級的82%。（應得2分，自查得2分）

A3-B9-C13（應得8分，自查得8分）學校無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無辦重點校、辦重點班和亂收費行為。我校嚴格按照教育局和中心學校的有關(guān)規(guī)定，杜絕辦重點班，有償家教，有償補課，亂收費行為。沒有一起這樣的現(xiàn)象發(fā)生。

4、A4義務教育關(guān)愛（應得15分，自查得15分）A4-B10關(guān)愛機制（應得10分，自查得 10分）

A4-B10-C14建立學習有困難、品行有缺點學生幫扶制度。（應得5分，自查得 5分）

我校高度重視學困生、品行有缺點學生的教育工作。學校專門制定了幫扶制度?？迫谓處熡小芭鄡?yōu)補差記載”，針對學生的知識遺漏，有的放矢進行培優(yōu)補差。對于品行有缺點的學生，學校更是不放棄對他們的幫扶教育。經(jīng)常教育他們樹立信心，改正缺點。讓他們學習身邊的榜樣，同時科任教師結(jié)合學科特點對他們進行教育，收到很好的教育效果。

A4-B10-C15我校保障適齡殘疾兒童、少年的入學權(quán)利。（應得5分，自查得5 分）

A4-B10-C16保障進城務工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童平等接受義務教育的權(quán)利。（應得5分，自查得5分）

隨著進城務工人數(shù)的增加，許多孩子都成了留守兒童。孩子在家全靠爺爺奶奶照看。因此，留守兒童教育日益成為新時期教育突出的一個問題，我校建高度重視并充分保障留守兒童平等接受義務教育的權(quán)利。

毛市鎮(zhèn)南剅中心小學

2012年11月18

第三篇：農(nóng)村小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

丹江口市三官殿辦事處化雞溝小學

根據(jù)《湖北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》的要求，化雞溝小學從發(fā)展規(guī)劃及保障、學校標準化建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、教育教學質(zhì)量、義務教育關(guān)愛五個方面進行了自查，應得100分，實得 91分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下。

A1發(fā)展規(guī)劃及保障（應得25分，自查得分25 分）A1-B1政策規(guī)劃。（應得5分，自查得5 分）

A1-B1-C1縣（市、區(qū)）政府制定義務教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將義務教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進教育公平納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。（應得分1分，自查得1 分）。

為全面貫徹落實教育部《關(guān)于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》和省教育廳實施義務教育均衡發(fā)展行動計劃，適應優(yōu)化義務教育“以縣為主”的管理體制改革，積極探索全市義務教育學校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新途徑，從2009年下半年開始，市教育局制定了推進義務教育均衡發(fā)展的實施方案和協(xié)作區(qū)教學管理的實施方案。三官殿教育發(fā)展協(xié)作區(qū)積極開展工作，制定工作方案，成立了專班，不斷完善管理制度，制定了一系列相關(guān)文件，扎實開展教學教研活動，促進了教育的均衡發(fā)展。

A1-B1-C2縣（市、區(qū)）政府實行義務教育工作目標責任制度,城鄉(xiāng)中小學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和中小學安全管理制度。(應得分2分，自查分2 分)。

為了維護學校周邊秩序，確保學生安全，市教育局下發(fā)《關(guān)于實行校園及周邊安全信息“日報”、“零報”制和責任追究制的通知》，今年市社會治安綜合治理委員會下發(fā)了《丹江口市2012年春季學校及校園周邊環(huán)境整治工作方案》，我校聯(lián)系相關(guān)部門對學校周邊環(huán)境進行整治，加之我校地處農(nóng)村，學生人數(shù)較少，學校無校車，周邊環(huán)境相對較好，因此無重大安全隱患。

A1-B1-C3建立義務教育均衡發(fā)展督導檢查制度，完善義務教育均衡發(fā)展信息庫和監(jiān)測評價機制。(應得2分，自查分2 分)。

中心學校定期或不定期開展義務教育均衡發(fā)展督導檢查活動，督促我校濃厚迎檢氛圍。并建立了義務教育均衡發(fā)展信息庫，對轄區(qū)內(nèi)義務教育學校校際差異進行逐校監(jiān)測和分析。從而促進了轄區(qū)義務教育均衡發(fā)展。

A1-B2經(jīng)費投入(應得15分，自查得15 分)A1-B2-C4縣（市、區(qū)）政府依法落實“三個增長”，且能向農(nóng)村傾斜。(應得6分，自查得 6分)從2009年——2011年財政報表中可以看出，當年義務教育財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例。學校近三年來生均公用經(jīng)費：2009年生均310元；2010年生均達330元；2011年生均達到430元。生均公用經(jīng)費不低于省定標準且高于上年。

A1-B2-C5確保城市教育費附加和地方教育附加足額征收，并按規(guī)定用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務教育。(應得4分，自查得4 分)A1-B2-C6農(nóng)村稅費改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例不低于60%，且能向農(nóng)村傾斜。(應得3分，自查得 3分)農(nóng)村稅費改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于改善辦學條件，未出現(xiàn)將資金用于教職工福利發(fā)放現(xiàn)象，也未出現(xiàn)擠占挪用平衡財政預算情況。中央、省撥付的各項教育專項資金及時撥付并按規(guī)定使用。

A1-B2-C7嚴格落實國家和省“從土地出讓收益中按比例計提教育資金”的政策，并在安排支出上向農(nóng)村傾斜。(應得2分，自查得 2分)A1-B3經(jīng)費管理(應得5分，自查得 5分)A1-B3-C8義務教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村義務教育。(應得3分，自查得3 分)近年來，我市不斷加大義務教育經(jīng)費投入，義務教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，新增教育經(jīng)費主要用于農(nóng)村義務教育。

A1-B3-C9縣（市、區(qū)）政府圍繞義務教育均衡發(fā)展，建立義務教育經(jīng)費審計監(jiān)督和統(tǒng)計公告制度。(應得2分，自查得2 分)A2學校標準化建設(shè)(應得10分，自查得 9分)A2-B4布局調(diào)整(應得6分，自查得 6分)A2-B4-C10按照縣域義務教育均衡發(fā)展的需要，合理規(guī)劃當?shù)亓x務教育學校布局。(應得6分，自查得6 分)在綜合分析人口發(fā)展形勢、城鎮(zhèn)化進程影響、地理和交通等因素的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展狀況和人民群眾的現(xiàn)實需要，按照國家和省有關(guān)規(guī)定，科學規(guī)劃和調(diào)整義務教育學校布局。2003年秋魏家老屋小學合并到我校，獅子巖小學有部分學生到我校就讀，這樣集中優(yōu)勢教育資源，提高了教育質(zhì)量，促進了義務教育均衡發(fā)展。

A2-B5-C11校安工程(應得4分，自查得3 分)學校高度重視校舍安全工作。2007年拆除銹壞窗戶，更換新塑鋼窗；2009年加固校門外小橋上的護欄，添加走廊護欄，確保了學生安全。2012年4月，更換了班班通教室的窗戶，安裝了防盜門。加固了教室門窗，并刷新了室內(nèi)外墻壁。布置了教室內(nèi)外，校園面貌煥然一新。更換了新的監(jiān)控設(shè)施。確保了學校安全有序的教學秩序。

A3教師隊伍建設(shè)(應得35分，自查得29 分)A3-B6教師配置(應得10分，自查得 7分)A3-B6-C12按編制標準足額配備義務教育教師。新增教師優(yōu)先滿足農(nóng)村學校、城鎮(zhèn)薄弱學校需求。(應得5分，自查得 2分)我校根據(jù)市教育局所定編制，科學設(shè)崗，在中心學校統(tǒng)一安排下，走教教師到村小，今春中心學校從九年制學校初中部抽調(diào)3位老師到我校走教，解決了我校薄弱學科師資力量，從而保證我校開齊開全課程。

A3-B6-C13建立完善城鄉(xiāng)義務教育學校教師補充機制，新進教師根據(jù)省里統(tǒng)一部署，主要從資教生、特崗生或免費師范生中招聘錄用。（應得5分，自查得 5分）

從2009年起市委政府將義務教育均衡發(fā)展工作作為重要工作來抓，制定了具體的規(guī)劃和實施方案。三官殿教育協(xié)作區(qū)成立了專班，制定了具體可行的措施，通過調(diào)研，解決了我校短缺學科教師的配備問題，中心學校安排了曾祥建、王學斌來我校支教，九年制學校安排陳方、王兵來我校走教，確保我校開齊開全課程。2011年從九年制學校抽調(diào)仲維梅、艾華來我校走教英語，吳軍、晉喜強來我校走教數(shù)學。2012年從九年制學校抽調(diào)田雯來我校走教英語，吳軍、晉喜強來我校走教數(shù)學。

A3-B7教師管理。（應得15分，自查得 13分）

A3-B7-C14推進義務教育學校校長、教師城鄉(xiāng)之間定期輪崗交流，確保師資均衡配置。（應得10分，自查得 8分）

市教育局有效開發(fā)和利用全市優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了教師交流制度，大力提高農(nóng)村學校教師干部隊伍素質(zhì)，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。協(xié)作區(qū)抽調(diào)曾祥建到我校支教，2009年秋選派王學斌老師到我校兼職副校長。確保師資均衡配置。

A3-B7-C15城鄉(xiāng)義務教育學校圍繞教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)活動載體。（應得5分，自查得5 分）

自“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動一開展，教師們就積極開始行動起來，走街串巷訪萬家，上課評課比教學，忙而不亂，實實在在。通過活動，學生受到了更好的理解和教育，家長對教育更滿意，教師隊伍也得到了較好的鍛煉，收獲頗豐?！罢n內(nèi)比教學”，人人參與，分科競賽，參與面廣。每一名教師都參與到活動中來，是對教師隊伍的一次大檢閱，既展示了廣大教師風采，又提升了教師素質(zhì)?！罢n內(nèi)比教學”，真真切切給了教師一次學習進步的機會。在活動中，廣大教師賽出了水平，賽出了風格。促進廣大教師的教育教學的飛速發(fā)展。辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。通過 “課外訪萬家”活動的開展，發(fā)現(xiàn)了很多在校學生的不良生活習慣，都與家庭教育方式或方法以及當?shù)氐纳鐣h(huán)境有著直接或間接的聯(lián)系，良好的家訪能解決很多問題，通過與家長結(jié)合對學生進行教育，能取得比較好的教育效果，有助于家庭教育與學校教育有機地結(jié)合起來，取得一致的教育效果，有利于師生關(guān)系的融洽與和諧發(fā)展，也能幫助教師改進平時的教育教學工作，提高教育教學質(zhì)量，樹立終身從教的信心和決心?？偠灾?，我們必須以十分的熱情，百倍的努力做好自己的每一項工作。當然，學生的成長是全社會、家庭和學校共同教育的結(jié)果。全力構(gòu)建學校、家庭、社會這個三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系，是教育成功的關(guān)鍵所在。

A3-B8教師培訓（應得4分，自查得 4分）

A3-B8-C16健全教師培訓機制，城鄉(xiāng)教師統(tǒng)一安排落實五年一個周期的全員培訓。（應得4分，自查得4 分）

我校不斷加大教師培訓力度，通過教師全員培訓、骨干教師培訓、教師外出培訓、中國教師行動網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓、校本研修等方式，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。2010年劉捍東老師參加十堰市骨干教師培訓；王平、劉捍東老師參加市教師進修學校舉行的《中國教師行動網(wǎng)》網(wǎng)絡(luò)培訓。同時我校加大了教師培訓經(jīng)費投入，拿出公用經(jīng)費預算總額的5%，做到了專款專用。

A3-B9教師待遇（應得6分，自查得5 分）

A3-B9-C17城鄉(xiāng)義務教育教師工資和醫(yī)療保險、住房公積金等足額納入地方財政預算，并按時足額發(fā)放。（應得3分，自查得2 分）

A3-B9-C18城鄉(xiāng)教師住房問題得到解決。（應得3分，自查得3 分）

學校高度重視教師住房工作，積極探索解決農(nóng)村教師安居問題。我校目前有3位教師在校住宿，3位走教老師都給他們安排了專門的休息室，基本滿足了教師流動需要

A4教育教學質(zhì)量（應得20分，自查得 18分）A4-B10辦學行為（應得8分，自查得8 分）

A4-B10-C19縣域優(yōu)質(zhì)高中招生名額均衡合理分配到轄區(qū)內(nèi)初中學校。（應得4分，自查得 4分）

我校為九年義務教育小學，不存在招生名額分配。

A4-B10-C20城鄉(xiāng)義務教育學校辦學行為規(guī)范，學生課業(yè)負擔逐步減輕。（應得4分，自查得 4分）

學校嚴格按照課程方案開設(shè)課程，嚴格落實素質(zhì)教育的規(guī)定。開足開齊國家課程，開好地方課程，校本課程和綜合實踐活動課程。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調(diào)課。學校每天做好教學常規(guī)的隨機檢查，及時反饋檢查情況，并將檢查結(jié)果納入教師“月考核”中。學生每天在校時間不超過六小時。學生學業(yè)成績合格率達100%，畢業(yè)率達100%。

學校無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無辦重點校、辦重點班和亂收費行為。我校嚴格按照教育局和中心學校的有關(guān)規(guī)定，杜絕辦重點班，有償家教，有償補課，亂收費行為。沒有一起這樣的現(xiàn)象發(fā)生。

A4-B11教育質(zhì)量（應得12分，自查得10 分）

A4-B11-C21實行就近、免試入學制度，義務教育學?！皳裥！眴栴}明顯改善。（應得4分，自查得 3分）

我校服務范圍為化雞溝村和獅子巖村，服務區(qū)內(nèi)學生均入學就讀，教育鞏固率為100%。2009-2011年新生入學通知書存根、殘疾兒童少年花名冊、7-12歲兒童花名冊、13-15歲少年花名冊、在校學生花名冊、本轄區(qū)7-15歲兒童少年在外地就讀學生花名冊、非本轄區(qū)少年兒童在本校就讀學生花名冊、防流控輟責任制度文件等一應俱全。為了防止學生流失輟學，我校制定了具體的防流控輟責任制度，通過走村進戶進行宣傳，還對教師加強了教育和監(jiān)管，制定了具體的責任追究制，教育鞏固率為100%。適齡兒童、少年都能按時入學，九年義務教育鞏固率不低于96.9%。有村組文化戶口冊，并安排專人負責此項工作。每學年八月份，我校教師深入各村組、家庭，摸清轄區(qū)內(nèi)村民及學生的文化狀況，確保適齡兒童都入學就讀。每學期我校各班班主任通過家訪方式，摸清班上家庭經(jīng)濟困難的學生，學校通過師生捐贈和積極爭取社會力量對貧困生進行資助。

我校服務對象為化雞溝村、獅子巖村，因獅子巖小學暫停辦學，大部分學生家庭離安樂河小學、三官殿小學較近，沒在我校就讀，只有少部分在我校就讀，因此不存在擇校問題。

A4-B11-C22城鄉(xiāng)義務教育學校全面落實國家課程計劃。（應得3分，自查得 3分）

深化課程改革，全面落實國家課程方案和各學科課程標準，開好地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。

學校嚴格按照課程方案開設(shè)課程，嚴格落實素質(zhì)教育的規(guī)定。開足開齊國家課程，開好地方課程，校本課程和綜合實踐活動課程。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調(diào)課。學校每天做好教學常規(guī)的隨機檢查，及時反饋檢查情況，并將檢查結(jié)果納入教師“月考核”中。學生每天在校時間不超過六小時。學生學業(yè)成績合格率達100%，畢業(yè)率達100%。

在教學管理中，堅持抓好科研工作。一是樹立“教書育人，以人為本”的教育理念，學習并掌握先進的教育思想和教學方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。逐步推行自主、合作，探究式學習模式的基礎(chǔ)上，大膽嘗試新的教學方法和手段，全面提高教育質(zhì)量和教育水平。二是我校注重了常規(guī)教學管理，改進了備課的方法，注重了備課的實效性，做到備教材、備理念、備學生心理。校長深入到遠程教育教室聽課。開展備、講、批、輔、考的教學常規(guī)檢查和檢查后的總結(jié)、導向。三是“空中課堂”是我們學校使用的一個亮點，為了使用的更好，教師把接收到的資源進行整理，選擇、添加內(nèi)容，既能適合本班學生的實際（如學生的個性差異），又能達到教學效果。利用“空中課堂”接收到的作業(yè)資源，有選擇性的針對不同類型的學生，分層要求，減輕負擔。在音樂、美術(shù)教學中，我校沒有專職教師，就由本校教師利用接收到的資源給學生上課，同樣調(diào)動了學生的學習興趣，也收到了良好的效果。四是在班主任工作中王學斌老師表現(xiàn)的較為突出，做到了以校為家，把學生看成自己的孩子。如：2010年9月份雨水過多，河水漲了，學生過不去河，他就護送學生過河安全回家，同時為住校生保管家長給孩子拿的吃的、喝的及感冒藥，按時發(fā)放給學生。特困生林傳貴沒有衣服穿，王學斌就把自己孩子穿的衣服拿了3套給他穿，他這種大愛無私的精神深受學生家長的好評。五是在教學工作中，曾祥建老師一身作則，承擔了五、六年級的教學及全校音樂的教學，他帶頭使用“空中課堂”接收到的資源，還教會了從獅子巖小學到化雞溝小學的兩位年老教師。他在數(shù)學教學中有一套好的教學方法，介紹給其他教師，他做到了先講“示范課”，再利用什么方法輔導學生，他所帶的年級學生的數(shù)學成績上升了很多，很多學生由原來的不及格到及格，不是優(yōu)生到優(yōu)生。他寧愿自己多吃苦（如制作課件、小紙條等等）換來學生的優(yōu)秀成績

學校切實落實安全教育，同學生家長密切聯(lián)系，制定安全防范措施。對學生進行國防教育和健康教育。切實保證學生每天一小時校園體育活動，大力開展好“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動。

A4-B11-C23全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。（應得2分，自查得 1分）

學校年初制定了體育工作計劃，年終有總結(jié)。制定實施方案和計劃。認真開展了各項活動?！按蠹页?、大家跳”活動得到了落實。加強體育教師的管理和考核。認真上好每一節(jié)課，以“健康第一”為指導，抓好體育教學工作。切實落實“1小時體育鍛煉”，常抓不懈，推動“兩操一活動”。多方努力，齊抓共管，做好《學生體育健康標準的測試》登記工作。每學期的測試順利進行，成績優(yōu)良。學生體質(zhì)健康及格率達到98%。

A4-B11-C24建立義務教育質(zhì)量均衡考核評價機制，并對教育質(zhì)量均衡實行每學期考核評價。（應得3分，自查得 3分）

A5義務教育關(guān)愛（應得10分，自查得10 分）A5-B12關(guān)愛機制（應得10分，自查得 10分）

A5-B12-C25保障進城務工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童平等接受義務教育的權(quán)利。（應得4分，自查得4 分）

隨著進城務工人數(shù)的增加，許多孩子都成了留守兒童。孩子在家全靠爺爺奶奶照看。因此，留守兒童教育日益成為新時期教育突出的一個問題。為了搞好留守兒童的教育工作，我校建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務體系和動態(tài)監(jiān)測機制。學校建有留守兒童檔案、就讀名冊。確保留守兒童平等接受義務教育的權(quán)利。

A5-B12-C26建立學習有困難、品行有缺點學生幫扶制度。（應得2分，自查得 2分）

我校高度重視學困生、品行有缺點學生的教育工作。學校專門制定了幫扶制度。科任教師有“培優(yōu)補差記載”，針對學生的知識遺漏，有的放矢進行培優(yōu)補差。對于品行有缺點的學生，學校更是不放棄對他們的幫扶教育。經(jīng)常教育他們樹立信心，改正缺點。讓他們學習身邊的榜樣，同時科任教師結(jié)合學科特點對他們進行教育，收到很好的教育效果。

A5-B12-C27家庭經(jīng)濟困難子女資助政策落實。（應得2分，自查得2 分）

我校高度重視此項工作，農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生“免雜費、免書本費、逐步補助寄宿生生活費”政策得到落實。學校高度重視“兩免一補”工作，加強領(lǐng)導、強化責任意識，深刻認識實施“兩免一補”工作的重大意義，切實增強做好“兩免一補”工作的使命感、責任感和緊迫感，確?！皟擅庖谎a”工作落到實處。2008年秋季，免費教科書提供25人，免費總金額1182.7元，人平享受金額47.29元。2009年春季，免費教科書提供25人，免費總金額1157.65元，人平享受金額46.3元。2009年秋季，免費教科書提供25人，免費總金額1781.15元，人平享受金額71.24元。2010年春季，免費教科書提供29人，免費總金額1324.9元，人平享受金額45.69元。2010年秋季，免費教科書提供19人，免費總金額861.75元，人平享受金額45.35元。2011年春季，免費教科書提供19人，免費總金額882.3元，人平享受金額46.43元。2011年秋季，免費教科書提供19人，免費總金額808.15元，人平享受金額42.53元。

關(guān)于“農(nóng)村寄宿制貧困生補助生活費”。我校2008年確定“農(nóng)村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)6人，每人補助500元，共計3000元； 2009年確定“農(nóng)村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)6人，每人補助500元，共計3000元，2010年確定“農(nóng)村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)20人，每人補助615元，共計12300元。2011年春確定“農(nóng)村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)24人，每人補助750元，共計9000元；2011年秋確定“農(nóng)村寄宿制貧困生補助生活費”人數(shù)24人，每人補助750元，共計9000元。

A5-B12-C28保障適齡殘疾兒童、少年接受義務教育的權(quán)利（應得2分，自查得2 分）

我校無適齡殘疾兒童、少年。

丹江口市三官殿辦事處三官殿化雞溝小學

2012年5月

QQ:474512635

第四篇：農(nóng)村小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

農(nóng)村小學義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

義務教育均衡發(fā)展工作自查報告

毛市鎮(zhèn)南剅中心小學

根據(jù)《湖北省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估方案》的要求，毛市鎮(zhèn)南剅中心小學從學校標準化建設(shè)、教師隊伍、教育教學質(zhì)量、義務教育關(guān)愛四個方面進行了自查，應得100分，實得 92分。現(xiàn)將自查情況匯報如下。

一、領(lǐng)導小組

組 長：張文芳

副組長：張科技

組 員：周 紅 熊高文 方求為

二、自評內(nèi)容

1、A1學校標準化建設(shè)(應得35分，自查得 28分)A1-B1規(guī)劃布局(應得5分，自查得 5分)A1-B2校園校舍。(應得10分，自查得7 分)我校服務于四湖河兩岸8個自然村（南剅溝村、群力村、崔吳村、老河村、柘福村、楊灣村、肖巷村、陳趙村），學生多暫時造成生均面積不達標的情況。

A1-B3校安工程(應得10分，自查得10 分)學校高度重視校舍安全工作。自2007年以來，學校積極籌集資金，采用多種方式新修或改建校園建筑，使校園面貌煥然一新，確保了學校安全有序的教學秩序。A1-B4-C4設(shè)施設(shè)備（應得10分，自查得6）根據(jù)湖北省義務教育學校教學設(shè)備、圖書等標準要求，我校在實驗室、圖書室、藝術(shù)教室以及體育衛(wèi)生器械設(shè)備上面存在著嚴重的不足，急需補充。

2、A2教師隊伍(應得20分，自查得20 分)A2-B5教師配置與管理(應得10分，自查得10分)A2-B5-C5（應得5分，自查得 5分）

我校根據(jù)縣教育局所定編制，科學設(shè)崗，在鎮(zhèn)教育組統(tǒng)一安排下，建立完善城鄉(xiāng)義務教育學校教師補充機制，新進教師根據(jù)省里統(tǒng)一部署，主要從資教生、特崗生或免費師范生中招聘錄用。

A2-B5-C6 我校創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)活動，建立了“比教學、訪萬家”工作考核評價體系。（應得5分，自查得 5分）

A2-B6-C7教師住房問題。（應得5分，自查得 5分）

我校高度重視教師住房問題，采用建周轉(zhuǎn)房、租房等多種方式基本解決了全校教師的住房。

A2-B7-C8我校健全教師培訓機制，制定教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓計劃，對教師進行校本培訓，極大地提高了全校教師的業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)。（應得3分，自查得 3分）

自“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動一開展，教師們就積極開始行動起來，走街串巷訪萬家，上課評課比教學，忙而不亂，實實在在。通過活動，學生受到了更好的理解和教育，家長對教育更滿意，教師隊伍也得到了較好的鍛煉，收獲頗豐。

“課內(nèi)比教學”，人人參與，分科競賽，參與面廣。每一名教師都參與到活動中來，是對教師隊伍的一次大檢閱，既展示了廣大教師風采，又提升了教師素質(zhì)。“課內(nèi)比教學”，真真切切給了教

師一次學習進步的機會。在活動中，廣大教師賽出了水平，賽出了風格。促進廣大教師的教育教學的飛速發(fā)展。辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。

A2-B7-C9 我校教師培訓經(jīng)費?？顚Ｓ?，按學校公用經(jīng)費的5%安排教師的培訓經(jīng)費，從根本上解決了培訓費用不足的問題。（應得2分，自查得2 分）

3、A3教育教學質(zhì)量（應得30分，自查得29分）A3-B8教育質(zhì)量（應得20分，自查得20 分）A3-B8-C10實行就近、免試入學制度，義務教育學?！皳裥！眴栴}明顯改善。（應得5分，自查得5分）

我校服務我校服務于四湖河兩岸8個自然村（南剅溝村、群力村、崔吳村、老河村、柘福村、楊灣村、肖巷村、陳趙村），服務區(qū)內(nèi)學生均入學就讀，教育鞏固率為100%。為了防止學生流失輟學，我校制定了具體的防流控輟責任制度，通過走村進戶進行宣傳，還對教師加強了教育和監(jiān)管，制定了具體的責任追究制，教育鞏固率為100%。每學年八月份，我校教師深入各村組、家庭，摸清轄區(qū)內(nèi)村民及學生的文化狀況，確保適齡兒童都入學就讀。每學期我校各班班主任通過家訪方式，摸清班上家庭經(jīng)濟困難的學生，學校通過師生捐贈和積極爭取社會力量對貧困生進行資助。A3-B8-C11（應得15分，自查得14分）

我校深化課程改革，全面落實國家課程方案和各學科課程標準，嚴格按照課程方案開設(shè)課程，嚴格落實素質(zhì)教育的規(guī)定。開足開齊國家課程。不隨意增減任何一門課程的課時數(shù)，教師認真執(zhí)行“三表”，不隨意占課、擠課、調(diào)課。學校每天做好教學常規(guī)的隨機檢查，及時反饋檢查情況，并將檢查結(jié)果納入教師“月考核”中。學生每天在校時間不超過六小時。學生學業(yè)成績合格 率達100%，畢業(yè)率達100%。

學校切實落實安全教育，同學生家長密切聯(lián)系，制定安全防范措施。對學生進行國防教育和健康教育。切實保證學生每天一小時校園體育活動，大力開展好“大家唱大家跳”藝術(shù)教育活動。

不過由于地理位置和硬件設(shè)置的不到位，我校在綜合實踐課程上的活動稍顯不足，我校將針對這一情況進行仔細研討，爭取制定出適合本校的綜合實踐課程。A3-B9辦學行為（應得10分，自查得10 分）A3-B9-C12 我校教學班額符合要求，45人以下的班級有9個，占全校班級的82%。（應得2分，自查得2分）A3-B9-C13（應得8分，自查得8分）學校無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無辦重點校、辦重點班和亂收費行為。我校嚴格按照教育局和中心學校的有關(guān)規(guī)定，杜絕辦重點班，有償家教，有償補課，亂收費行為。沒有一起這樣的現(xiàn)象發(fā)生。

4、A4義務教育關(guān)愛（應得15分，自查得15分）A4-B10關(guān)愛機制（應得10分，自查得 10分）A4-B10-C14建立學習有困難、品行有缺點學生幫扶制度。（應得5分，自查得 5分）

我校高度重視學困生、品行有缺點學生的教育工作。學校專門制定了幫扶制度。科任教師有“培優(yōu)補差記載”，針對學生的知識遺漏，有的放矢進行培優(yōu)補差。對于品行有缺點的學生，學校更是不放棄對他們的幫扶教育。經(jīng)常教育他們樹立信心，改正缺點。讓他們學習身邊的榜樣，同時科任教師結(jié)合學科特點對他們進行教育，收到很好的教育效果。

A4-B10-C15我校保障適齡殘疾兒童、少年的入學權(quán)利。（應得5分，自查得5 分）

A4-B10-C16保障進城務工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童平等接受義務教育的權(quán)利。（應得5分，自查得5分）隨著進城務工人數(shù)的增加，許多孩子都成了留守兒童。孩子在家全靠爺爺奶奶照看。因此，留守兒童教育日益成為新時期教育突出的一個問題，我校建高度重視并充分保障留守兒童平等接受義務教育的權(quán)利。毛市鎮(zhèn)南剅中心小學 2012年11月18

薦征稽所所長廉潔自律自查報告(共6篇)薦科技工作自查報告(共

篇)薦領(lǐng)導班子執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制情況自查報告(共6篇)薦2009年個人績效考核自查報告(共6篇)薦運城市科技局工業(yè)科行風評議自查報告及整改措施

第五篇：小學義務教育均衡發(fā)展自查報告

小學義務教育均衡發(fā)展自查報告

近幾年來，我校在縣教育局、泥陽學區(qū)領(lǐng)導下，始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學水平在不斷提升，為了更好地促進全市義務教育基本均衡發(fā)展。我校結(jié)合實際情況制定了下列整改措施。現(xiàn)匯報如下：

一、徽縣泥陽鎮(zhèn)成莊小學基本情況

1、學校占地面積2053平方米，生均占地面積27.37平方米，學校建筑總面積664平方米，其中校舍建筑面積529平方米，生均7.05平方米.學生食堂135平方米，生均1.8平方米。學校有圖書1300冊，生均17.33冊。現(xiàn)有學前班學生15人，一年級至六年級62人。全校共77人。共6個班。學?，F(xiàn)有專任教師7人，其中大學本科學歷2名，?？茖W歷5名，全體教師具有相應教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學第一線，繼續(xù)教育參與率100%。

2、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。

3、認真組織扎實有效地開展“課內(nèi)比教學”活動，切實提高課堂教學效果。

4、適齡兒童入學率達100%,輟學0人，輟學率0%。

二、對照《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則》40條情況分析，前12項核心指標中11項達標。后24項普通指標中23項達標。存在問題：

1、現(xiàn)有計算機三臺，一臺用于遠程教育，一臺用于監(jiān)控，另外一臺計算機用于辦公。無計算機教室。

2、學校在校園硬化方面人存在較大差距，屬于基礎(chǔ)建設(shè)問題亟待解決。

3、按國家標準，音樂教室，圖書室等還有待建設(shè)。

4、學校按規(guī)定的配備標準為學生還沒有配齊課桌椅。

5、缺少專職的心理健康教師。

6、操場達不到要求，體育器材配備不足，學生課間活動、體育課受到限制。

7、校長無任職資格培訓合格證。

今后改進措施

1、改善辦學條件，提高辦學效益。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化教師隊伍和資源配置，提高教育教學水品。

3、使學生受到優(yōu)質(zhì)教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、加強教師的交流合作，提高教育教學水平。

5、始終把教學放在第一位，扎實開展“比教學”活動。

小學義務教育均衡發(fā)展

自查報告

徽縣泥陽鎮(zhèn)成莊小學

2013年11月7日