義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作自查報告

麥積區(qū)渭南鎮(zhèn)毛旗小學(xué)

2021年4月12日

麥積區(qū)渭南鎮(zhèn)毛旗小學(xué)

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作自查報告

為了繼續(xù)推進(jìn)毛旗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局文件精神及中心小領(lǐng)導(dǎo)的安排意見，依據(jù)《天水市麥積區(qū)教育體育局義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗(yàn)收實(shí)施方案》，從2017開始，我校申報從人員、制度等多角度多層面收集學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的相關(guān)信息，實(shí)地大量實(shí)物對照，進(jìn)行歸類分析統(tǒng)計(jì)，確保采集信息的準(zhǔn)確性，客觀性，并成立了我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項(xiàng)自查小組，各司其職，對我校建設(shè)進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將本次自查結(jié)果匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r（概況）

毛旗小學(xué)位于麥積區(qū)渭南鎮(zhèn)楊趙村，該村是蘇景片所在地，交通便利距縣城40公里左右，我校服務(wù)于蘇景片所屬3個行政村，人口大約六千左右（主要為農(nóng)業(yè)人口），全片國土面積約16平方公里，農(nóng)民收入主要以農(nóng)耕及外出務(wù)工為主，人民生活水平不斷提高，社會各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

毛旗小學(xué)始建于1940年，是一個具有80多年光榮歷史的農(nóng)村完全小學(xué)，現(xiàn)校址是在老校址旁邊由國家撥款，當(dāng)?shù)馗鲗俅逶?007年建成的一個教學(xué)設(shè)施比較完備，教育特色鮮明，質(zhì)量較好的完全小學(xué)，學(xué)校占地面積6000平方米左右，建有教學(xué)樓一棟，營養(yǎng)餐大食堂一棟，多媒體教室一個，圖書是一個并擁有2700多冊圖書，學(xué)生人均23.2冊，還有體育器材室，教師宿舍10間，學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班六個，在校學(xué)生116人，專業(yè)教師13人，教師學(xué)歷最低為大專，其中中小學(xué)一級職稱3人，中小學(xué)二級職稱10人。近年來，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“以人為本”全面發(fā)展的辦學(xué)理念，不斷深化改革，狠抓教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，在狠抓學(xué)校文化建設(shè)的同時，綠化、美化、凈化了校園，硬化了校園道路，較大的改善了師生的學(xué)習(xí)生活條件。

在鞏固“兩基”的成果上，掃除了青壯年文盲40人，為他們進(jìn)行了 實(shí)用性技術(shù)的培訓(xùn)100多次，對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育80多次，為鞏固“兩基”成果做出了貢獻(xiàn)。

毛旗小學(xué)先后多次被上級主管部門評為質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校，在全體教職工地共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。

二．標(biāo)志化建設(shè)達(dá)標(biāo)過程情況

1.工作準(zhǔn)備與實(shí)施步驟。

為了保障標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查工作有序發(fā)展，我校在以楊俊峰同志為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，下設(shè)辦學(xué)條件，教師隊(duì)伍，教育教學(xué)，學(xué)校管理四個專項(xiàng)小組，由校長，教導(dǎo)主任分擔(dān)組長，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的自查工作，我校嚴(yán)格執(zhí)行自查目標(biāo)責(zé)任制，把具體指標(biāo)分解，落實(shí)到具體的教師，并組織全體教師學(xué)習(xí)了省、市、區(qū)關(guān)于義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有關(guān)文件精神及學(xué)校的自評方案、計(jì)劃等。掌握自評標(biāo)準(zhǔn)和要領(lǐng)，規(guī)范操作。

2.成立毛旗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：楊俊峰

成員：景亞兵、張艷、張斌斌、劉鵬江

三.自查結(jié)果

（一）、核心指標(biāo)完成情況

1、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》我校目前有6個教學(xué)班，按照農(nóng)村小學(xué)一般不少于6個教學(xué)班的的評估標(biāo)準(zhǔn)，我校達(dá)標(biāo)。

2、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，小學(xué)每班不得超過45人，我校目前有6個教學(xué)班，一年級12人，二年級23人，三年級17人，四年級25人，五年級14人，六年級23人，我校達(dá)標(biāo)。

3、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，我校為農(nóng)村地區(qū)非寄宿制學(xué)校，校園總面積6000平方米，生均52平方米，我校達(dá)標(biāo)。

4、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，普通小學(xué)生均不低于5.66平方米，我校建筑總面積1583.6平方米，我校有學(xué)生116人，生均13.7平方米，我校達(dá)標(biāo)。

5、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，我校實(shí)際情況是：有直跑60米，所以，依據(jù)評估細(xì)則，我校達(dá)標(biāo)。

6、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，我?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器不全，根據(jù)《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》（JY/Ｔ0385—2006）基本要求，我校達(dá)標(biāo)。

7、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，我校小學(xué)體育器材配備沒有達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝[2008]5號）要求，設(shè)施設(shè)備使用正常，我校達(dá)標(biāo)。

8、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，按照《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》要求，我校音樂、美術(shù)器材能基本滿足教學(xué)要求，依據(jù)評估細(xì)則，此項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

9、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，核心指標(biāo)第9項(xiàng)要求，計(jì)算機(jī)教室按標(biāo)準(zhǔn)班額配備每生一臺計(jì)算機(jī)。學(xué)校計(jì)算機(jī)擁有數(shù)量至少達(dá)到小學(xué)生機(jī)比12：1，有供教師使用的計(jì)算機(jī)，師機(jī)比至少達(dá)到3：1，逐步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。我?，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)12臺，符合學(xué)生機(jī)比12:1，教師機(jī)5臺，符合師機(jī)比3:1，均已達(dá)標(biāo)。

10、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，核心指標(biāo)第10項(xiàng)要求，生均藏書小學(xué)15冊以上，并有一定量的教學(xué)參考資料、工具書、報刊、電子書、音像資料和電子閱覽計(jì)算機(jī)。一般每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的10％,。我校目前有圖書2700冊，生均23.3冊，報刊有《未來導(dǎo)報》、《天水日報》、《天水晚報》、《甘肅教育》所有我?；具_(dá)標(biāo)。

11、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，核心指標(biāo)第11項(xiàng)要求，小學(xué)教職工與學(xué)生比城市為1：19，縣鎮(zhèn)為1：21，農(nóng)村為1：23，專任教師占教職工總數(shù)百分比達(dá)到90%以上，我校的實(shí)際情況是：13名教職工，學(xué)生116名，師生比為1:9，專任教師占教職工總數(shù)的100%，我校達(dá)標(biāo)。

12、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，核心指標(biāo)第12項(xiàng)，要求中小學(xué)生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)，接近縣城內(nèi)生均高于規(guī)定學(xué)歷的教師，中小學(xué)生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)，接近縣城內(nèi)生均中職以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師數(shù)，我校實(shí)際情況 是：高于規(guī)定學(xué)歷的教師人數(shù)是13人，師生比為1：9。中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師為3人。依據(jù)評估細(xì)則，此項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)標(biāo)。

（二）普通指標(biāo)完成情況

13、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，我校選址和布局合理，校方具有土地使用證書，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，我校達(dá)標(biāo)。

14、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，班班有標(biāo)準(zhǔn)教室，使用面積不小于54平方米，我校教室使用面積 324平方米（6個），符合評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)標(biāo)。

25、我校目前有一個實(shí)驗(yàn)室，按照《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》(YJ/T0385—2006)標(biāo)準(zhǔn)，我校達(dá)標(biāo)。

16、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，我?，F(xiàn)有教學(xué)輔助用房 275平方米（5個），辦公用房30平方米（1個），生活服務(wù)用房 180平方米（2個），參照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化》要求，達(dá)標(biāo)。

17、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，我?，F(xiàn)有女生69人，需蹲位4個，實(shí)際有蹲位7個；男生7人，需蹲位3個，小便槽3米，實(shí)際有蹲位7個，小便槽5米，依據(jù)評估細(xì)則，達(dá)標(biāo)。

18、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，我校為非寄宿制學(xué)校，已建食堂面積94.7平方米，按生均0.76平方米。已達(dá)標(biāo)。

19、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，我校為非寄宿制學(xué)校，已建食堂面積94.7平方米，按生均0.76平方米。已達(dá)標(biāo)。

20、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，我校設(shè)立衛(wèi)生室，設(shè)備能基本滿足工作要求，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

21、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，普通指標(biāo)23項(xiàng)要求，按國家標(biāo)準(zhǔn)配備心理咨詢室，并按照《甘肅省中小學(xué)心理咨詢（輔導(dǎo)）室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)行）》（甘教廳【2010】70號）配置小學(xué)、初中心理健康教育設(shè)備。我校實(shí)際情況是：有心理咨詢室，因此，此項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

22、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，我校按《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范JY0385-2006》統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)室裝備能滿足教學(xué)要求，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

23、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，我校實(shí)驗(yàn)?zāi)軡M足6人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，有兼職的實(shí)驗(yàn)管理人員，我校達(dá)標(biāo)。

24、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，普通指標(biāo)26項(xiàng)要求，小學(xué)配有模式二遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)設(shè)備及教學(xué)資源，有計(jì)算機(jī)教室和多媒體白板教室，依據(jù)評估細(xì)則，此項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

25、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，普通指標(biāo)第27項(xiàng)要求，小學(xué)設(shè)有藏書室，學(xué)生閱覽室，教師閱覽室，并配備有專職或兼職管理員。我校實(shí)際情況是：設(shè)有藏書室，有學(xué)生閱覽室、無教師閱覽室。有兼職管理人員1名。所以依據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

26、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，普通指標(biāo)第28項(xiàng)要求：嚴(yán)格實(shí)施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。我校實(shí)際教師都有教師資格證和上崗證。符合評估細(xì)則驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)標(biāo)。

27、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，普通指標(biāo)第29項(xiàng)，要求：中小學(xué)校長必須有從事教育教學(xué)工作5年以上經(jīng)歷，身體健康。我校校長楊俊峰，從事教育教學(xué)工作16年，身體健康，符合評估細(xì)則驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)標(biāo)。

28、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，普通指標(biāo)第30項(xiàng)，要求：城鎮(zhèn)小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長一般應(yīng)具有大專以上學(xué)歷和中級職稱。我校校長楊俊峰符合評估細(xì)則驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)標(biāo)。

29、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，普通指標(biāo)第31項(xiàng)，要求：中小學(xué)校長具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。我校校長楊俊峰有“任職資格培訓(xùn)合格證”，“提高培訓(xùn)合格證書”。符合評估細(xì)則驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)標(biāo)。

30、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，普通指標(biāo)第32項(xiàng)要求，中小學(xué)專職管理人員不高于教職工總數(shù)的10%，工勤人員不高于教職工總數(shù)的5%。而我校的實(shí)際情況是：沒有專職管理人員和工勤人員，所以，依據(jù)評估細(xì)則，此項(xiàng)指標(biāo)已達(dá)標(biāo)。

31、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，普通指標(biāo)第33項(xiàng)，要求：寄宿制學(xué)校每30名小學(xué)生、40名初中生配備一名生活管理員。我校未實(shí)行寄宿制，沒有有寄宿生，全由家長監(jiān)管。因此，我校未配備生活管理員，我校不涉及此項(xiàng)，達(dá)標(biāo)。

32、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》，普通指標(biāo)34，要求：寄宿制學(xué)?；?00人以上的非寄宿制學(xué)校，配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。我校是非寄宿制學(xué)校，共有學(xué)生116人。學(xué)校未配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，我校達(dá)標(biāo)。

33、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》，我校配備專兼職心理健康教育教師，符合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，我校達(dá)標(biāo)。

34、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》要求，我校有規(guī)范的教職工考核制度與獎罰制度匯編文件，并在校內(nèi)公正、公開、公平實(shí)施，符合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

35、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》要求，我校按照年度公用經(jīng)費(fèi)總額5%安排教師接受國家、省、市級的專項(xiàng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，符合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，我校達(dá)標(biāo)。

36、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》的要求，我校嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育方針政策，規(guī)范教育行為，提升教學(xué)理念。在校園“三化”上根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有創(chuàng)造性地予以建設(shè)，構(gòu)建環(huán)保、和諧、人性化的育人環(huán)境。同時加強(qiáng)對校園及周邊安全的檢查，設(shè)施完善，健全安全制度，落實(shí)責(zé)任，建設(shè)平安校園。符合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

37、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》的要求，我校全面貫徹國家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以德育人，全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展少先隊(duì)、班級主題活動，加強(qiáng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃、學(xué)風(fēng)正，學(xué)業(yè)成績合格率達(dá)到100%，達(dá)標(biāo)。

38、依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》的要求，我校對活動的行為嚴(yán)格要求，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級制度》等，督促學(xué)生嚴(yán)格要求，自覺遵守，對違反行為規(guī)范的個別學(xué)生予以必要的教育，校園內(nèi)學(xué)生有禮貌，秩序井然，行為規(guī)范合理率為98%。2018、2019、2020年國家對小學(xué)生體質(zhì)調(diào)研測試成績統(tǒng)計(jì)顯示，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率為98%，達(dá)標(biāo)。

綜上所述，我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作中的12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，懇請上級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估組蒞臨我校檢查、指導(dǎo)。

四．學(xué)校建設(shè)存在的主要問題。

1.學(xué)校校舍面積嚴(yán)重不足，特別是教師宿舍嚴(yán)重短缺。

2.教學(xué)輔助用房，生活服務(wù)用房面積不足，影響教學(xué)活動的開展。

五.解決問題與建改措施。

積極與上級主管部門協(xié)調(diào)配合，通過擴(kuò)建校舍，教學(xué)輔助用房，生活服務(wù)用房，師生活動娛樂用房等逐步改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。