第一篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評自查報告

白銀市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評自查報告

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的十八大精神為指針，以高效課堂建設(shè)為主線，分解落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點，增強(qiáng)辦學(xué)實力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為侯川中心小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作總目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)發(fā)展新黨員1名，以人為本，完善制度，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心校規(guī)范學(xué)校。

2、以高效課堂建設(shè)為核心戰(zhàn)略，以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)業(yè)水平。

4、立足高效課堂教學(xué)，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，為高效課堂建設(shè)的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

8、做好少先隊、留守兒童之家等工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用。

9、對鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，并能利用配置的各類器材讓學(xué)生進(jìn)行各類興趣愛好活動。

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按教管中心的要求，每學(xué)期做好教師的思想素質(zhì)考評并記入績效工資；對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。

3、充分發(fā)揮班少先隊的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極開展“陽光體育”活動，實施“1123”工程，做到讓每個學(xué)生至少掌握1項藝術(shù)特長，建立一個藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生至少掌握2項體育技能，所有學(xué)生會唱3首以上集體校園歌曲。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、社會、家庭等齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，每學(xué)期召開學(xué)生家長會一次。

4、開展豐富多彩的少年宮興趣小組活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）、開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用國旗下講話、班會，校園廣播等向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）、每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。

（3）、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。開學(xué)第一天班主任利用周會課上好安全第一課；政教處在第一周向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與

學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任書；少先隊利用校園廣播開展好養(yǎng)成教育月。

（4）、學(xué)校政教處開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生管理制度。

（5）、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。

（6）、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，學(xué)校板報、黑板報，校園廣播培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。

（二）、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞高效課堂教學(xué)、作業(yè)批閱效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過這一學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時做好評估記錄。

（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研主任每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

（4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實教研教改活動，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。

（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。

2、立足高效課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改。

（1）、組建以校長為組長，以教研主任、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動對教師的十八大精神的培訓(xùn)和高效課堂建設(shè)工程，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）、重點抓高效課堂教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、集體備課等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織檢查評選活動。

3、加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和改進(jìn)學(xué)校體藝工作

學(xué)校在加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的同時，還一如既往地重視學(xué)校的體藝、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校體藝活動的培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(三)、師資隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，開展“重塑教育形象，再創(chuàng)教育輝煌”活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；加大師德考核力度，并計入績效考核。

2、進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

3、加強(qiáng)對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。(四)、后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

3、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作

（1）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員（校警、值周教師）值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（2）、對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

4、積極爭取寄宿制建設(shè)項目，為學(xué)生的生活住宿提供方便。

在新的一學(xué)期里，全校上下要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機(jī)遇，迎難而上，堅持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

侯川中心小學(xué) 2013.6

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評自查報告

庫爾勒市第一小學(xué)自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

自 評 自 查 報 告

A1組織領(lǐng)導(dǎo)（滿分：120分，自評自查得分：119分）A1-B1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)(滿分：20分 自評自查得分：20分)A1-B1-C1: 規(guī)劃落實（10分）

成立了創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了操作性較強(qiáng)的制定了庫爾勒市第一小學(xué)《庫爾勒市第一小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實施方案》，根據(jù)指標(biāo)體系和評估標(biāo)準(zhǔn)層層落實，責(zé)任到人，對評估體系中每項指標(biāo)認(rèn)真研讀，確保保質(zhì)保量完成指標(biāo)體系中設(shè)定的目標(biāo)。自評自查為優(yōu)，得分10分 A1-B1-C2: 責(zé)任明確（10分）

學(xué)校認(rèn)真配合教育行政主管部門開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，做到學(xué)校分工明確，責(zé)任落實，并實行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作督促檢查制度和責(zé)任追究制度，使標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作有序推進(jìn)。自評自查為優(yōu)，得分10分

A1-B2組織管理（滿分：20分，自評自查得分：20分）A1-B2-C3: 目標(biāo)管理（10分）

根據(jù)指標(biāo)體系的要求，將具體指標(biāo)分到各部門，制定出詳細(xì)的人員分工表《標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)分工表》和《標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時間表》 自評自查為優(yōu)，得分10分

A1-B2-C4: 督導(dǎo)檢查（10分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期對各科室完成情況進(jìn)行檢查，對完成情況不好的部門或個人督促整改，對沒有按期完成的督促落實，并定期進(jìn)行通報。自評自查為優(yōu)，得分10分

A1-B3資金投入（滿分：80分，自評自查得分：79分）A1-B3-C5三個增長（25分）

我校近三年來，財政對教育撥款2010年1641.58萬元;2011年2014.37萬元； 2012年對教育撥款2040.69萬元。財政對教育撥款2010年-2012年為逐年增長。

近三年來小學(xué)生均教育事業(yè)費2010年4077元，2011年5208元；2012年生均教育事業(yè)費5436元。小學(xué)生均教育事業(yè)費2010年-2012年為逐年增長。

近三年來小學(xué)生均公用經(jīng)費（預(yù)算內(nèi)撥款）2010年364元;2011年1022元；2012年生均公用經(jīng)費441元。小學(xué)生均公用經(jīng)費2011年比2010年增長，但2012年比2011年下降了。

自評分為優(yōu)，得分24分 A1-B3-C6兩個比例（15分）

預(yù)算內(nèi)教育撥款占財政支出的比例逐年提高，財政教育支出比例達(dá)到自治區(qū)要求。自評得分：15分。A1-B3-C7其他經(jīng)費（15分）

本校無此項目，自查自評得為優(yōu)15分。A1-B3-C8項目建設(shè)（15分）

本校無此項目，自查自評得為優(yōu)15分。

A1-B3-C9社會捐助（5分）本校無此項目，自查自評為優(yōu)5分

A2辦學(xué)條件（滿分：500分，自評自查得分：247分）A2——B4學(xué)校設(shè)置（滿分：100分，自評自查得分：40分）A2——B4——C10學(xué)校設(shè)置布局合理（20分）

庫爾勒市第一小學(xué)位于庫爾勒市文化路七號,是一所九年義務(wù)教育完全小學(xué)，始建于1959年，總占地面積22745.24平方米。校園選址合理。

自查自評為：20分

A2——B4——C11學(xué)校設(shè)置學(xué)校用地（40分）

我?？傉嫉孛娣e為22745.24平方米，學(xué)生平均用地6.45平方米，達(dá)標(biāo)率為64.5%。按照《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，我校在校學(xué)生人數(shù)3526人，應(yīng)生均占地面積為最少10平方米，總面積應(yīng)到達(dá)35260平方米才達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)缺少12514.76平方米。按照原有的22745.24平方米計算，我校占地面積只能容下2300名學(xué)生。所以我校學(xué)生平均占地面積不達(dá)標(biāo)。

自查自評為：0分

A2——B4——C12學(xué)校設(shè)置規(guī)劃科學(xué)（20分）學(xué)校校園規(guī)劃合理，功能齊全、分區(qū)明確。自查自評為：20分

A2——B4——C13學(xué)校設(shè)置規(guī)模適度（20分）

我校在校學(xué)生人數(shù)3526人，班級達(dá)到59個，每班人數(shù)在52—68之間，按照標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)3526人每班40—45人的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)需要79個班，現(xiàn)有的59個班每班40—45人只能容下2655人。按照自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》

要求，標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)人數(shù)應(yīng)1350人，班額12—30個，每班人數(shù)40—45人來計算，我校應(yīng)裁剪2179人，班額裁剪29個才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。我校總?cè)藬?shù)超標(biāo)、班額超標(biāo)、每班人數(shù)超標(biāo)，辦學(xué)規(guī)模較大，無法消除大班額的情況，不能滿足當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展需要，達(dá)不到自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求。

自查自評為：0分

A2——B5校園建設(shè)（150分）（滿分：150分，自評自查得分：22分）A2——B5——C14校園建設(shè)校舍建設(shè)（80分）

我校校舍面積為15512.22平方米，學(xué)生人均校舍面積為4.4，達(dá)標(biāo)率79.7%。按照自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，我校在校學(xué)生總?cè)藬?shù)3526人，生均校舍面積應(yīng)5.52平方米，我校舍總面積應(yīng)達(dá)到19463平方米，缺少3951.3平方米。如按照標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)有的15512.22平方米只能容下2810人，我校校舍面積不達(dá)標(biāo)。

自查自評為：0分

A2——B5——C15校園建設(shè)運(yùn)動場地（40分）

我校運(yùn)動場面積為6000平方米，其中有200米田徑場一塊，籃球場2塊，游戲區(qū)300平方米。按照自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，我校班額總計59個3526人，應(yīng)有400米田徑場一塊、籃球場4塊、游戲區(qū)300—500平方米等，缺少運(yùn)動場200米、籃球場2塊。我校運(yùn)動場人均使用面積不達(dá)標(biāo)。

自查自評為：0分

A2——B5——C16校園建設(shè)環(huán)境優(yōu)化（30分）

我校基本達(dá)到校園環(huán)境實現(xiàn)“四化”，建設(shè)平安校園、花園式學(xué)校等。

但綠化面積任然達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，我校綠化面積為5352平方米，生均綠化面積為1.52平方米，達(dá)標(biāo)率為38%，按照自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，我校學(xué)生總?cè)藬?shù)3526人，59個班。按照標(biāo)準(zhǔn)中最大班額19—24個班不宜小于4㎡/生計算，我校應(yīng)有綠化面積14104平方米，缺少8752平方米的綠化面積，如按照標(biāo)準(zhǔn)我?，F(xiàn)有5352平方米綠化面積只能達(dá)到1338人的標(biāo)準(zhǔn)。

自查自評為：22分

A2——B6裝備器材（滿分：200分，自評自查得分：170分）A2——B6——C17裝備器材實驗教學(xué)（55分）

2013年底，我校按照自治區(qū)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，將實驗教學(xué)儀器設(shè)備配齊。自查自評為：55分

A2——B6——C18裝備器材體藝衛(wèi)（50分）

2013年底，按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，我校配齊體衛(wèi)藝教學(xué)儀器設(shè)備，儀器設(shè)備率達(dá)標(biāo)。

自查自評為：50分

A2——B6——C19裝備器材教育技術(shù)（40分）

現(xiàn)在我校有學(xué)生使用計算機(jī)240臺，計算機(jī)教室5間，按照自治區(qū)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)15:1，我校達(dá)標(biāo).自查自評為：40分

A2——B6——C20裝備器材綜合實踐（30分）

我?，F(xiàn)有綜合實踐教學(xué)儀器配備不足，不能夠滿足學(xué)生在勞技、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐活動中有效的學(xué)習(xí).自查自評為：0分

A2——B6——C21裝備器材校園安全（25分）

學(xué)校共配備監(jiān)控設(shè)備有：32個視頻攝像頭，電腦主機(jī)1臺，顯示器1臺，其中校園內(nèi)大門處的兩個攝像視頻與公安薩依巴格派出所的公安網(wǎng)相連接，整個校園的每個角落都在監(jiān)控之下，沒有死角；每層樓道、教室、九大室都配有滅火器，做到每年一換粉，重點部位安裝了警鈴，即一鍵報警裝置。

自查自評為：25分

A2——B7圖書資源（50分）（滿分：50分，自評自查得分：15分）A2——B7——C22圖書資源圖書資料（30分）

學(xué)校實有圖書（電子圖書不計算在內(nèi)）35040冊，生均10 冊，生均尚缺10冊；教參資料、工具書有 161 種；報刊 52種；復(fù)本量為4 冊。學(xué)校在逐年增加圖書種類和數(shù)量。

自查自評為：15分

A2——B7——C23圖書資源數(shù)字資源（20）目前我校電子圖書資源嚴(yán)重缺少.自查自評為：0分

A3隊伍建設(shè)（滿分：250分，自評自查得分：200 分）A3-Ｂ8-Ｃ24 編制落實（20分）

2013年，我校經(jīng)編制部門核定編制漢族教師為184名，民族教師為35名，合計219名。截止2013年12月我校在冊人數(shù)210人，其中外借8人（借調(diào)教育系統(tǒng)外3人），長期病假無法上班5人，實際人數(shù)197人。我校在校學(xué)生3526人，按新政辦發(fā)【2003】103號規(guī)定城市小學(xué)教職工與學(xué)生

比1:19，我校教職工與學(xué)生比是1:17.9，其中漢族教師143人、漢族學(xué)生3062人，漢族教師與學(xué)生比是1:21.41，民族教師48人，學(xué)生464人，教師與學(xué)生比是1:9.66.漢族教師短缺31人，民族教師超編22人。自查自評：得分0分

A3-Ｂ8-Ｃ25 學(xué)歷職稱(20分)我校有在編專任教師191人，其中學(xué)歷是本科的教師有100人，學(xué)歷是大專的教師有89人，學(xué)歷是中師的教師有2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。取得小教高級職稱的人數(shù)為140人，取得小教一級職稱的人數(shù)為42人。

自查自評： 得20分。

A3-Ｂ8-Ｃ26教師任職資格(20分)我校有在編專任教師191人，取得教師資格證書的有190人，有一名教師因未考取教育學(xué)及心理學(xué)至今未取得教師資格證書。任職資格達(dá)標(biāo)率99% 自查自評：得15分。

A3-Ｂ8-Ｃ27 結(jié)構(gòu)合理(30分)我校專任教師滿足學(xué)科要求，學(xué)科教師專業(yè)對口率達(dá)80%以上。

自查自評為：得30分。

A3-Ｂ8-Ｃ28 繼續(xù)教育(20分)我校在職教師未達(dá)到崗位培訓(xùn)規(guī)定要求 2 人，新任教師未達(dá)到崗前培訓(xùn)規(guī)定要求 1人，并且將繼續(xù)教育經(jīng)費納入財政預(yù)算給予經(jīng)費保障。

自查自評：得15分。

A3-B8-C29 骨干隊伍（20分）

我校于2004年初就制定了學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔培養(yǎng)制度，至今已近十年了。現(xiàn)有學(xué)科帶頭人52名，骨干教師31名。學(xué)校利用“請進(jìn)來”、“走出去”、“青藍(lán)工程”、校本培訓(xùn)、教師論壇等多種方式培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、骨干教師。目前，我校已經(jīng)形成學(xué)科帶頭人、骨干教師團(tuán)隊，并建立了相應(yīng)的激勵機(jī)制。他們在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，發(fā)揮巨大的引領(lǐng)作用。

自查自評：得20分。

A3-Ｂ8-Ｃ30 教師待遇（20分）

依法落實教師待遇，并逐步提高。教師周轉(zhuǎn)宿舍滿足需要，教師住房按政策基本得到解決。

自查自評為優(yōu)：得20分 A3-Ｂ9-Ｃ31 資質(zhì)合格(20分)我校校長參加了校長培訓(xùn)，持證上崗，符合任職規(guī)定。自查自評： 得20分

A3-Ｂ9-Ｃ32 管理能力（20分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)調(diào)能力、管理能力較強(qiáng)，民主決策，辦學(xué)規(guī)范，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)積極向上，校園文化及寫字教學(xué)和體育科技工作成為我校的亮點和特色，教職工和社會對學(xué)校的發(fā)展成果認(rèn)可度較高。

自查自評：得20分。

A3-Ｂ9-Ｃ33 配備合理（15分）

學(xué)校應(yīng)配專職安全保衛(wèi)人員 6 人，實有 6 人，；應(yīng)配心理健康教師

2人，尚缺 2 人；應(yīng)配音體美教師 26 人，實有 21 人，尚缺 5 人；應(yīng)配專職衛(wèi)生技術(shù)人員（保健教師）6 人，實有 5 人，尚缺 1 人。

自查自評：得0分。

A3-Ｂ10-Ｃ34 持證上崗（15分）

我校衛(wèi)生保健、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)人員經(jīng)過專門培訓(xùn)，取得了相應(yīng)資格。實驗、圖書管理、現(xiàn)代教育技術(shù)人員是專任教師兼任，因此未參加專門培訓(xùn)。

自查自評：得10分。

A3-Ｂ11-Ｃ35 教研規(guī)劃（10分）

教研工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，在學(xué)校三年規(guī)劃以及每學(xué)期的教學(xué)計劃中都有所體現(xiàn)。查閱計劃就可。

自查自評：得10分。

A3-Ｂ11-Ｃ36 教學(xué)研究（20分）

有教研室，有兩名工作人員，14名教研員。對于課題經(jīng)費可在財務(wù)室查閱。教研活動每周都能高質(zhì)量開展，并有負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)跟蹤指導(dǎo)。各教研組還根據(jù)本組特點開展組本教研，進(jìn)行小課題研究，解決教育教學(xué)中的熱、難點問題。除了按教研組開展的教研活動按照學(xué)校的教學(xué)計劃，每學(xué)期都有“三杯”教學(xué)競賽活動。（相關(guān)資料：教研員記錄本，教研組長記錄本，“三杯”競賽資料。）

自查自評：得20分。

A4管理與質(zhì)量（滿分：125分，自評自查得分：120分）A4-Ｂ12-Ｃ37 涉校檢查（4分）

為優(yōu)化我校教育環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，加快我校育健康持續(xù)發(fā)展，建立了市一小涉校檢查準(zhǔn)入制度。自查自評：得4分。

A4-B12-C38 教學(xué)管理（13分）

在全面落實國家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)方面，我校已開齊開足了各類課程，已按照自治區(qū)規(guī)定的目錄之內(nèi)征訂了教材教輔用書。

自查自評 ：得13分。

A4-B12-C39 普及程度（10分）A1-B1-C1:小學(xué)適齡兒童入學(xué)率：

2012-2013學(xué)我校學(xué)區(qū)小學(xué)適齡兒童（7-12周歲）共有人1796人，實際入學(xué)人數(shù)人1796人，入學(xué)率100%。

A1-B1-C2:初中適齡兒童入學(xué)率：

2012-2013學(xué)我校學(xué)區(qū)初中適齡兒童（15周歲）共有人1131，實際入學(xué)人數(shù)人372，入學(xué)率100%。

A1-B1-C3:殘疾兒童、少年入學(xué)率：

2012-2013學(xué)我校學(xué)區(qū)7-12歲兒童，殘疾兒童有3名。A1-B1-C4:小學(xué)生輟學(xué)率：（4分）

上學(xué)年初，我校小學(xué)在校生3655人，學(xué)年內(nèi)無輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0.A1-B1-C6:十五周歲人口中初等教育完成率：

2012-2013學(xué)年，我校學(xué)區(qū)內(nèi)15周歲人口完成初等教育372人，完成率100%。

A1-B1-C8:十五周歲人口中文盲率：

2012-2013年，我校學(xué)區(qū)內(nèi)15周歲人口372人，無文盲，文盲率為0。

自查自評：得10分。

A4-B12-C40 安全管理（10分）

治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學(xué)校和師生風(fēng)險防范管理機(jī)制。有預(yù)案、可操作，有效果。有團(tuán)員老師負(fù)責(zé)的公交文明監(jiān)督崗，保障家遠(yuǎn)的學(xué)生乘車安全。成立了學(xué)校護(hù)校隊，負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)安全。班級責(zé)任人、教師責(zé)任崗、值周制度保障學(xué)生課間及大型活動安全。消防、地震等各種周期性疏散演練保障師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難。

自查自評 ：得10分。

A4-B12-C41 規(guī)范辦學(xué)（13分）

堅持依法治教，依法治校，將法律法規(guī)學(xué)習(xí)納入政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，并簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，開展師德師風(fēng)調(diào)查問卷、千家萬戶評教育活動。每學(xué)期開學(xué)，都會召開家校委員會理事及行風(fēng)評議監(jiān)督員會議，商定學(xué)校大事，參與民主理校。能以中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范為準(zhǔn)則，開展教育教學(xué)活動。師生能統(tǒng)一著裝。

自查自評 ：得13分。

A4-B12-C42 保障機(jī)制（10分）

落實了自治區(qū)城市及農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障體系機(jī)制；教師工資按時足額發(fā)放；落實國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策和國家學(xué)生學(xué)生奶計劃等有關(guān)政策。嚴(yán)格按照國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策免收學(xué)生課本費。

自查自評：得10分。

A4-B12-C43 財務(wù)管理（5分）

我校落實預(yù)算管理、堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度，達(dá)到自治區(qū)教育收費示范縣標(biāo)準(zhǔn)。

自查自評：得5分。

A4-B12-C44 校產(chǎn)管理（5分）

學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范，無侵占、挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象。

自查自評：得5分。

A4-B13-C45 德育工作（15分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持 “以人為本、以德為先、依法治校、民主理校、人才強(qiáng)校、科研興?！钡闹涡＠砟?，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹中央8號文件，堅持落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《德育工作綱要》，學(xué)校建立了校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，成立以校長和黨委書記為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，工作機(jī)構(gòu)健全。形成了形成了以黨委、德育處、教務(wù)處、團(tuán)支部、少先隊齊抓共管的德育工作隊伍, 學(xué)校師生政治立場堅定，在大是大非面前能保持清醒的頭腦，對重大實時有正確的態(tài)度。絕大部分師生能按校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為，有極個別學(xué)生在舉止文明、誠實守信等方面做得不夠好，還需加強(qiáng)教育。2005年12月10日，學(xué)校榮獲自治區(qū)級首批德育示范學(xué)校，2007年9月20日，我校通過了自治區(qū)德育示范學(xué)校專家評審組中期抽檢，2011年11月，我校通過自治區(qū)德育示范校二次復(fù)驗。2013年我校又通過自治區(qū)德育示范校抽驗合格。2011年至今我校嚴(yán)格按照自治區(qū)德育示范校的標(biāo)準(zhǔn)開

展德育工作。

自查自評：得15分。

A4-B13-C46 教學(xué)質(zhì)量（15分）

我校教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)95%以上，位于同行業(yè)先進(jìn)水平。每學(xué)期學(xué)年都會進(jìn)行針對性的教育教學(xué)質(zhì)量分析，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教師們將集體備課常態(tài)化，利用各種學(xué)習(xí)的平臺努力鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)行培優(yōu)輔差，取得很好的教育教學(xué)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，綜合素質(zhì)高，得到家長的一致好評。

自查自評為優(yōu)：得15分。A4-B13-C47 雙語教育（15分）

積極、穩(wěn)妥、有效的推進(jìn)本市《雙語教育發(fā)展規(guī)劃》，定期開展雙語教研會議，利用拜師結(jié)對、“三杯”課堂、集體備課等各種學(xué)習(xí)機(jī)會提高雙語教師業(yè)務(wù)水平，雙語教育取得明顯成效，抽樣合格率達(dá)到80%以上。，但是雙語母語教學(xué)質(zhì)量合格率較低。自查自評：得10分。

A4-B13-C48 綜合素質(zhì)（15分）

按照素質(zhì)教育要求，對學(xué)生進(jìn)行多渠道、多層次的綜合素質(zhì)評價。按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》要求，兩課、兩操、體育大課間活動、放學(xué)前的陽光體育活動時間等每天累計超過一小時。開展“體育、藝術(shù)、2+1項目覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。

自查自評：得15分。

A1組織領(lǐng)導(dǎo) 滿分：120分，自評自查得分：119分 A2辦學(xué)條件 滿分：500分，自評自查得分：247 分

A3隊伍建設(shè) 滿分：250分，自評自查得分：200 分 A4管理與質(zhì)量 滿分：125分，自評自查得分：120分

自評自查得分：

2014 686分 庫爾勒市第xx小學(xué) 年5月

第三篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評自查報告

白銀市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評自查報告

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的十八大精神為指針，以高效課堂建設(shè)為主線，分解落實學(xué)校

發(fā)展規(guī)劃為重點，增強(qiáng)辦學(xué)實力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為侯川中心小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作總目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)發(fā)展新黨員1名，以人為本，完善制

度，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心校規(guī)范學(xué)校。

2、以高效課堂建設(shè)為核心戰(zhàn)略，以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全

力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)業(yè)水

平。

4、立足高效課堂教學(xué)，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，為高效課堂建設(shè)的全面

實施打下堅實的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

8、做好少先隊、留守兒童之家等工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用。

9、對鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，并能利用配置的各類器材讓學(xué)生進(jìn)行

各類興趣愛好活動。

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按教管中心的要求，每學(xué)期做好教師的思想素質(zhì)考評并記入績效工資；對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。

3、充分發(fā)揮班少先隊的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極開展“陽光體育”活動，實施“1123”工程，做到讓每個學(xué)生至少掌握1項藝術(shù)特長，建立一個藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生至少掌握2項體育技能，所有學(xué)生會唱3首以上集體校園歌曲。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、社會、家庭等齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，每學(xué)期召開學(xué)生家長會一次。

4、開展豐富多彩的少年宮興趣小組活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）、開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用國旗下講話、班會，校園廣播等向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）、每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。

（3）、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。開學(xué)第一天班主任利用周會課上好安全第一課；政教處在第一周向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與

學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任書；少先隊利用校園廣播開展好養(yǎng)成教育月。

（4）、學(xué)校政教處開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生管理制度。

（5）、學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。

（6）、開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)一訓(xùn)”建設(shè)，學(xué)校板報、黑板報，校園廣播培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。

（二）、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞高效課堂教學(xué)、作業(yè)批閱效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗收，要通過這一學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時做好評估記錄。

（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研主任每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

（4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實教研教改活動，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。

（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)

一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。

2、立足高效課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改。

（1）、組建以校長為組長，以教研主任、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動對教師的十八大精神的培訓(xùn)和高效課堂建設(shè)工程，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）、重點抓高效課堂教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、集體備課等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織檢查評選活動。

3、加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和改進(jìn)學(xué)校體藝工作

學(xué)校在加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的同時，還一如既往地重視學(xué)校的體藝、衛(wèi)

生工作，加強(qiáng)對校體藝活動的培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教

學(xué)質(zhì)量，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。

(三)、師資隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，開展“重塑教育形象，再創(chuàng)教育輝煌”活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；加大師德考核力度，并計入績效考核。

2、進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

3、加強(qiáng)對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

(四)、后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

3、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作

（1）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員（校警、值周教師）值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（2）、對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

4、積極爭取寄宿制建設(shè)項目，為學(xué)生的生活住宿提供方便。

在新的一學(xué)期里，全校上下要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)力共為，搶抓機(jī)遇，迎難而上，堅持推進(jìn)學(xué)校發(fā)展不動搖、不懈怠、不折騰，想盡千方百計，克服一切困難，實現(xiàn)學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

侯川中心小學(xué)

2013.6

第四篇：白銀市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評自查報告

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自糾報告

一、指導(dǎo)思想

以貫徹黨的十八大精神為指針，以高效課堂建設(shè)為主線，分解落實學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為重點，增強(qiáng)辦學(xué)實力，提高辦學(xué)質(zhì)量。堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量這一主題，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為百良鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作總目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，以人為本，完善制度，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為合陽縣規(guī)范學(xué)校。

2、以高效課堂建設(shè)為核心戰(zhàn)略，以教研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生養(yǎng)成教育和學(xué)業(yè)水平。

4、立足高效課堂教學(xué)，積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)，為高效課堂建設(shè)的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

8、做好少先隊、留守兒童之家等工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用。

9、對少先隊的建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行，并能利用配置的各類器材讓學(xué)生進(jìn)行各類興趣愛好活動。

三、主要工作及措施

（一）、德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按教管中心的要求，每學(xué)期進(jìn)行師德標(biāo)兵評選并記入績效工資；對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。

3、充分發(fā)揮班少先隊的作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極開展“陽光體育”活動，每天堅持鍛煉一小時，鼓勵學(xué)生參加興趣小組活動。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，班主任代課教師進(jìn)行家訪活動，做到學(xué)校、社會、家庭等齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，每學(xué)期召開學(xué)生家長會一次。

4、開展豐富多彩的少年宮興趣小組活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）、開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用國旗下講話、班會，晨會等向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）、每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。

（3）、強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。開學(xué)第一天班主任利用班會課上好安全第一課；政教處在第一周向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任書。

（4）、學(xué)校政教處開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生管理制度。

（5）、學(xué)習(xí)方法教育。班主任利用一個班會時間給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教育。（如：怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣學(xué)習(xí)各門功課。）（6）、開展好文明禮貌教育和文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)。

5、重視校園文化建設(shè)。通過學(xué)校三聯(lián)體板報欄、隔離墻板報，各種版面及標(biāo)語、黑板報，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。

（二）、教學(xué)工作

1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。

圍繞高效課堂教學(xué)、作業(yè)批閱效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查，要通過這一學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行兩次（即期中和期末）定期和不少于四次（即每月一次）的不定期檢查，同時做好評估記錄。（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、課后輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）、完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。校長不少于40節(jié)，教導(dǎo)主任、教研組長每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

（4）、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實教研教改活動，以高效課堂研討為主線，針對教學(xué)中存在的問題隨時進(jìn)行研討、交流。備課建設(shè)放在重要的位置上，每周進(jìn)行一次的備課檢查，并做好記錄，通報，提倡五六年級實施集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。

（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。

2、立足高效課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)教研教改。

（1）、組建以校長為組長，以副校長、教導(dǎo)主任、教研組長為成員的教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動對教師的十八大精神的培訓(xùn)和高效課堂建設(shè)工程，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）、重點抓高效課堂教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、集體備課等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)札記。

（4）、廣泛開展教育教學(xué)交流活動。扎實開展校內(nèi)外“實施新課程交流”活動。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。同時，進(jìn)一步擴(kuò)大對外交流，取長補(bǔ)短。

3、加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校體音美工作

學(xué)校在加強(qiáng)少先隊建設(shè)的同時，還一如既往地重視體音美工作、衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對校體音美活動的培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高藝術(shù)科的教學(xué)質(zhì)量，使全體學(xué)生得以全面發(fā)展。(三)、師資隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；每學(xué)年進(jìn)行師德演講評比，加大師德考核力度，并計入績效考核。

2、進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、管理機(jī)制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

3、加強(qiáng)對教師的各類考核，學(xué)期底評選校級優(yōu)秀教師。(四)、后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益。

3、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作

（1）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時安排人員（校警、值周教師）值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（2）、對學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛(wèi)生制度，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

4、積極爭取寄宿制建設(shè)項目，為學(xué)生的生活住宿提供方便。

四、存在的問題及改進(jìn)措施

1、學(xué)校目前亟待解決的問題是教師專業(yè)知識水平和專業(yè)能力的繼續(xù)提高。需要從專業(yè)知識、科研能力、教學(xué)能力等幾方面全面培訓(xùn)提高，這是一個艱巨的任務(wù)，也是關(guān)鍵所在。因此，我們要把工作的切入點放在教師專業(yè)素質(zhì)的提高上，鼓勵教師爭當(dāng)“骨干教師”和“名師”，努力把自己塑造成“學(xué)者型、研究型”的教師。

2.要全面貫徹實施《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，凸顯辦學(xué)特色，以校本課程為載體，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為切入點，全力打造學(xué)校的特色形象，使學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。

五、今后的發(fā)展

以創(chuàng)建建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這個中心，大膽實施目標(biāo)管理，完善教師綜合評估體系，建立健全崗位責(zé)任制；建立一個科學(xué)、高效的科研組織機(jī)構(gòu),以科研為先導(dǎo),注重發(fā)展學(xué)生個性,全面提高學(xué)生素質(zhì),把學(xué)校辦成全縣育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良,辦學(xué)條件一流,教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校.把學(xué)校辦成學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園,教師的精神家園!

百良鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014、4

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自查自糾報告

百 良 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

二零一四年四月

第五篇：義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評報告

瀾河鎮(zhèn)白云小學(xué)創(chuàng)建規(guī)劃化學(xué)校自評報告

一、學(xué)校基本情況：

白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個教學(xué)班，在校學(xué)生145人。師資力量雄厚，全校共有專任教師14人，其中中級職稱12人，一級職稱教師2人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，其中有6人以獲得大?；蛞陨衔膽{，縣市級骨干教師1名。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，配有圖書館、閱覽室、多媒體教室、電腦室、音樂室、美術(shù)室、自然實驗室、紅領(lǐng)巾廣播室，各課教學(xué)設(shè)備較為齊全。學(xué)校以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真落實義務(wù)教育 積極建設(shè)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，取得一定的成效。

二、學(xué)校自評情況：

（一）校園用地和教學(xué)用房

我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部，與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰，遠(yuǎn)離城市鬧區(qū)，已有80多年的辦學(xué)歷史。又緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校按“三樓一運(yùn)動場”進(jìn)行合理布局，校園封閉，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施，整體美觀莊嚴(yán)。校舍建筑面積4104平方米，生均28.3平方米，達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。班 班有標(biāo)準(zhǔn)教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

學(xué)校設(shè)有計算機(jī)室、紅領(lǐng)巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實驗室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),使用方便蹲位基本滿 足學(xué)生的方便。

（二）、實驗室、圖書館（室）和配套的教學(xué)儀器設(shè)備 學(xué)校設(shè)有一間科學(xué)實驗室。實驗室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅰ（試行）》、基本要求。學(xué)校的實驗教學(xué)儀器達(dá)到《廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種方案配備要求，分組實驗?zāi)鼙ＷC按4人一組進(jìn)行實 驗操作。

學(xué)校配有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育及教學(xué)資源, 建有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1間，面積不足60平方米，計算機(jī)完好率達(dá)96%，配有42臺學(xué)生專用計算機(jī)，信息技術(shù)教育滿足“一人一機(jī)” 教學(xué)，配有計算機(jī)工作室（兼電教器材室）一間；配有校園廣播系統(tǒng)、電教器材室一間。

學(xué)校設(shè)有藏書室一間60平方米、學(xué)生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學(xué)校藏書3200冊，生均26冊。學(xué)校設(shè)有音樂一間、美術(shù)室一間，體育室一間，面積基本到要求。體音美教室和器材室設(shè)施設(shè)備配置分別達(dá)到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)Ⅱ（試行）》體育器材按教育部《小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（含一、二類）要求配齊，選配類按一類40%配備；學(xué)校建立教育教學(xué)設(shè) 2 施設(shè)備管理使用制度，并抓好落實；教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好，能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用好，實現(xiàn)課程資源使用效益 的最大化。

（三）、教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，中層以上班子健全，平均年齡50.3歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，其中大專以上學(xué) 歷占行政總數(shù)的67%，中級職稱以上達(dá)到100％。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正,有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。師資隊伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，90%的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，50歲以下的教師均取得信息技術(shù)或教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。教師考核評價制度完善，機(jī)制健 全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。100%教師具備相應(yīng)教師資格。

（四）、教育管理和質(zhì)量。

學(xué)校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)實施素質(zhì)教育，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。學(xué)校管理體現(xiàn)制度化、科學(xué)化。重視德育工作，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，加大德育實踐力度，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校設(shè)立心理 輔導(dǎo)室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓(xùn)。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實效性。

1、抓實德育主渠道、主陣地。開足、上好德育課程，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮課堂主渠道、主陣地的作用；結(jié)合主題班隊會、紀(jì)念活動、重大節(jié)日等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力；拓展德育的有效途徑，利用國旗下講話、心理健康咨詢室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“一幫一”活動等有效途徑，把德育工作落實到位。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。學(xué)校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓(xùn)為載體，引導(dǎo)班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實性，提高班主任的工作能力。

3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。以“文明班級”評比為抓手，切實加強(qiáng)班集體建設(shè)。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動為契機(jī)，建立班級圖書角，打造濃厚的班級文化氛圍。通過班主任會議，交流、推廣管理經(jīng)驗，建設(shè)“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、班級文化鮮明”的班集體。

4、重視少先隊工作。學(xué)校能依據(jù)兒童年齡特點開展少先隊活動，有計劃地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好少先隊干部培訓(xùn)，發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播”作用，促進(jìn)少先隊工作全面提升。

5、強(qiáng)化文化禮儀教育。以爭做“白小之星和好少年”活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行各種文化禮儀教育。學(xué)校從最基本方面抓起，如站好隊、走好路、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等，通過學(xué)習(xí)、示范訓(xùn)練，讓良好的習(xí)慣真正內(nèi)化成為學(xué)生的自覺行為。

6、關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。通過開講座、搞咨詢等多種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會適應(yīng)能力 與抗挫能力。

教學(xué)管理體現(xiàn)制度化、規(guī)范化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理中最基礎(chǔ)、最重要的工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進(jìn)教師成長，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。

1、制定科學(xué)有效的管理制度。學(xué)校嚴(yán)格按照《廣東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見（試行）》的要求，以課改精神為指導(dǎo)，以學(xué)校，教師，學(xué)生發(fā)展為目的，以素質(zhì)教育為目標(biāo)。結(jié)合中心校的《瀾河鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理實施細(xì)則》?！凹?xì)則”對教學(xué)常規(guī)的“課前準(zhǔn)備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價”、“教學(xué)研究工作”等五個方面14個部分做了具體的要求。

2、建立正常的教學(xué)秩序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到建立正常的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的重要內(nèi)容，也是實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省頒義務(wù)教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴(yán)格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不隨意增減課程、調(diào)整課時。特別的是綜合實踐活動、科學(xué)、體育、音樂、計算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施。體育、音樂、計算機(jī)信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施。

3、教學(xué) 管理規(guī)范、有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。抓實教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。教學(xué)環(huán)節(jié)的管理是整個常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變觀念，樹立高度的責(zé)任意識和質(zhì)量意識。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴(yán)格考核辦法。確保了學(xué)校教學(xué)行為規(guī)范有序。根據(jù)校本實際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，堅持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要，提出課堂教學(xué)設(shè)計要把好“三維”關(guān)，確定教學(xué)目標(biāo)要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材特點及學(xué)生實際，從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀三個方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點，協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。要求教師要精心設(shè)計教學(xué)活動方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對學(xué)生的實際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時教學(xué)計劃。有效地提高了教師的教學(xué)水平和課堂的教學(xué)質(zhì)量。

4、課堂教學(xué)生動活潑。學(xué)校教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂教學(xué)過程中積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生主動參與。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法 引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個性張揚(yáng)，珍惜學(xué)生的獨特感悟。

5、教研制度科學(xué)完善。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革實踐中提出教研課題。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究的導(dǎo)向機(jī)制，激勵機(jī)制和保障機(jī)制，整合教導(dǎo)處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師專業(yè)成長的開放的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教師個人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對話機(jī)制，營造求真，務(wù)實，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。

學(xué)校能認(rèn)真實施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗、電教、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán) 節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。

教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，教師能嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)常規(guī)，堅持面向全體學(xué)生因材施教，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教學(xué)秩序良好。普及程度。片區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童均能按法定時間全部入學(xué)，學(xué)校均衡分班，學(xué)齡人口入學(xué)率達(dá)99.9%以上，年輟學(xué)率控制在0%，畢業(yè)率達(dá)100%。教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科及格率達(dá)98%，全科及

格率達(dá)98%。

五、存在問題

由于客觀原因，學(xué)校地理位置特殊，辦學(xué)80多年，雖經(jīng)過幾代人的不懈的努力，從原來的初小幾十個學(xué)生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學(xué)校初創(chuàng)時相比增加了近4倍。

六、努力方向

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)是一項推進(jìn)學(xué)校科學(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個時代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。作為學(xué)校責(zé)無旁貸！我們在自評過程中發(fā)現(xiàn)了許多不足的地方，教學(xué)設(shè)備陳舊等問題，已經(jīng)將我們的困難向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來白云小學(xué)必將以一個規(guī)范化的學(xué)校展現(xiàn)在瀾河人民的面前！

瀾河鎮(zhèn)白云小學(xué) 2011年5月8日