第一篇：學(xué)前教育自查報(bào)告

陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)學(xué)前教育

自查報(bào)告

一、基本情況

為了做好學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接工作，遵循兒童發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校開(kāi)設(shè)了學(xué)前班一個(gè)。學(xué)生17個(gè)，學(xué)生年齡在5周歲至6周歲之間，學(xué)前班課程由兩位教師擔(dān)任。另外隸屬學(xué)校轄區(qū)內(nèi)，開(kāi)設(shè)了兩所私立幼兒園，一所幼兒園是小天使幼兒園，共設(shè)大中小班三個(gè)班級(jí)，在園學(xué)生78人，教職工5人；另一所幼兒園是童院幼兒園，共開(kāi)設(shè)大中小班三個(gè)班級(jí)，在園學(xué)生68人，全園教職工7人。

二、工作運(yùn)行及管理

學(xué)校學(xué)前班、兩所幼兒園教學(xué)工作運(yùn)作正常，家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)辦學(xué)行為比較滿(mǎn)意。本校學(xué)前班教學(xué)業(yè)務(wù)直接由學(xué)校管理，轄區(qū)兩所幼兒園教學(xué)業(yè)務(wù)、安全工作由學(xué)校管理。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)學(xué)前教學(xué)的認(rèn)識(shí)

學(xué)前工作由一名副校長(zhǎng)分管，學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)前教育專(zhuān)題會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)前教師的思想認(rèn)識(shí)。

（二）依法依規(guī)，加強(qiáng)學(xué)前幼教管理

1、依法依規(guī)，開(kāi)齊課程。

2、遵循兒童發(fā)展規(guī)律，開(kāi)展適合兒童的活動(dòng)。

3、改善辦學(xué)（園）條件，增添教學(xué)保育設(shè)施。

4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高學(xué)前教師和幼兒教師的業(yè)務(wù)水平。

5、以人為本，加強(qiáng)幼兒的安全管理。

三、存在問(wèn)題和工作建議

存在問(wèn)題

1、學(xué)前班管理有待規(guī)范。

2、轄區(qū)內(nèi)兩所幼兒園辦園資格沒(méi)有得到主管部門(mén)認(rèn)定。

建議：開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，幼兒教育不適應(yīng)開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展，建議開(kāi)發(fā)區(qū)辦一所規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)較高的公辦幼兒園。

陽(yáng)邏開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)

2009年11月2日

第二篇：清和中心校學(xué)前教育自查報(bào)告

清和中心校學(xué)前教育自查報(bào)告

根據(jù)上級(jí)的要求，我校對(duì)學(xué)校管轄范圍內(nèi)的學(xué)前教育各類(lèi)辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)前教育辦學(xué)的基本情況

我校管轄范圍內(nèi)現(xiàn)有中心幼兒園一所、村小幼兒園三所，其中中心幼兒園在校學(xué)生130余人，各村小幼兒園共有在校學(xué)生80余人。中心幼兒園辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)在原清和中心完小處，辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)；各村小幼兒園辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)在各村小處，三個(gè)幼兒園分別為車(chē)田幼兒園、芙蓉幼兒園、長(zhǎng)樂(lè)幼兒園。

二、學(xué)前教育辦學(xué)行為規(guī)范

我校中心幼兒園和各村小幼兒園在辦學(xué)行為上嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件要求執(zhí)行，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的條件進(jìn)行了略微調(diào)低，各村小幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低于中心校幼兒園。同時(shí)由于全鄉(xiāng)只有一所中心幼兒園而無(wú)其他民辦幼兒園，在幼兒園升一年級(jí)時(shí)不存在入園與入學(xué)掛鉤的情況。今年以來(lái)，學(xué)校加大對(duì)于學(xué)前教育的投入，各項(xiàng)辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)情況滿(mǎn)意率不斷提升，生源得到保證，入園率達(dá)到100%。

三、安全管理規(guī)范到位

學(xué)校中心幼兒園高度重視安全管理工作，重點(diǎn)做好校車(chē)的管理、接送工作。學(xué)校購(gòu)置專(zhuān)車(chē)，聘請(qǐng)專(zhuān)人接送，接送司機(jī)各種手續(xù)齊全且與學(xué)校簽定了學(xué)生接送協(xié)議。對(duì)校車(chē)實(shí)行了定期安全檢查制度，確保了校車(chē)的安全運(yùn)行。今年下期，為了有效做好H1N1的防控工作，中

心幼兒園特別重視晨檢工作和食品安全工作，對(duì)園內(nèi)辦學(xué)設(shè)施還進(jìn)行了安全隱患排查和安全工作責(zé)任追究制，全年未發(fā)生任何安全責(zé)任事故，實(shí)現(xiàn)了安全辦園的目標(biāo)。

四、注重規(guī)劃，確保幼兒教育可持續(xù)發(fā)展

根據(jù)上級(jí)關(guān)于建立一鄉(xiāng)一中心幼兒園、確保幼兒入園率達(dá)到100%的要求，我校在幼兒教育發(fā)展規(guī)劃上立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重規(guī)劃，制定了《清和中心校學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)今年的發(fā)展和工作進(jìn)行了具體而明確的規(guī)劃：一是逐年增加投入；二是逐步完善管理；三是加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)。目前各種工作有序開(kāi)展，基本確保了我校幼兒園規(guī)范、安全運(yùn)行。

五、師資隊(duì)伍得到有效保障

中心幼兒園對(duì)教師及相關(guān)人員實(shí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校為確保幼兒教育的健康發(fā)展，培養(yǎng)了兩名專(zhuān)業(yè)教師，對(duì)外招聘教師則堅(jiān)持“三證”達(dá)標(biāo)原則，持證上崗，保育員同樣持證上崗。目前，學(xué)校教師的工作受到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定，為我校中心幼兒園的創(chuàng)建，奠定了良好的師資素質(zhì)，贏得了辦學(xué)聲譽(yù)。

清和中心校

2010年12月17日

第三篇：興旺中心小學(xué)學(xué)前教育自查報(bào)告

興旺中心小學(xué)學(xué)前教育自查報(bào)告

我校認(rèn)真貫徹縣教育局會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照縣局要求和鎮(zhèn)政府指示，由鎮(zhèn)政府分管鎮(zhèn)長(zhǎng)牽頭，中心校組織人員采取有力措施，對(duì)轄區(qū)幼兒園進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

一、基本情況 附表

二、存在的共性問(wèn)題

1、對(duì)檔案記錄不知如何整理，許多幼兒園連門(mén)口來(lái)人登記都沒(méi)有，檔案材料基本是空白。

2、多數(shù)幼兒園園長(zhǎng)不能及時(shí)召開(kāi)全體教師會(huì)議傳達(dá)鎮(zhèn)上級(jí)會(huì)議精神。召開(kāi)的安全會(huì)議也沒(méi)有傳達(dá)記錄。

3、大多數(shù)幼兒園沒(méi)有專(zhuān)職保安，園長(zhǎng)身兼數(shù)職。

4、個(gè)別幼兒園臟亂差，食堂不夠衛(wèi)生，還有的讓幼兒中午睡在課桌上。

三、個(gè)別園所突出問(wèn)題

1小天才幼兒園，接送車(chē)輛未年審，司機(jī)無(wú)證駕駛，多次勸說(shuō)未果。

2、童星幼兒園，有一口教室墻體出現(xiàn)一分的裂縫，多次勸其停用，始終沒(méi)有得到落實(shí)。

3、樂(lè)樂(lè)幼兒園存在接送車(chē)輛超載現(xiàn)象，無(wú)法得到有效控制。

四、存在困難

學(xué)校不是執(zhí)法單位，無(wú)權(quán)對(duì)未取得辦園資格民辦幼兒園進(jìn)行處罰和關(guān)停，只能對(duì)其引導(dǎo)、說(shuō)服教育別無(wú)他法。迫切希望政府領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)執(zhí)法力度，教育局領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查力度，共同推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

2011年10月30日

第四篇：49團(tuán)幼兒園學(xué)前教育自查報(bào)告

四十九團(tuán)幼兒園普及三年學(xué)前教育自查報(bào)告 根據(jù)兵團(tuán)辦公廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育調(diào)研的通知》的通知要求，針對(duì)我團(tuán)學(xué)前教育進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

四十九團(tuán)中心雙語(yǔ)幼兒園是兵師教育局和團(tuán)黨委根據(jù)本團(tuán)職工的需求，為解決職工子女上學(xué)問(wèn)題而建的一所公益性質(zhì)的公辦事業(yè)單位，它始建于2009年，2011年4月份使用，現(xiàn)位于我們四十九團(tuán)文化路（醫(yī)院旁邊），總占地面積5000平方米，建筑面地1848.48平方米。綠地面積1300平方米，幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，并附帶有食堂、臥室、盥洗室和專(zhuān)業(yè)活動(dòng)室。建筑總投資350余萬(wàn)元?，F(xiàn)在我團(tuán)有幼兒450多名，其中幼兒園在園幼兒400多名，小學(xué)附有學(xué)前班幼兒50多名，400多名幼兒在幼兒園中。（包括團(tuán)5連、10連、13連幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)上的100多名幼兒。按年齡段分： 3歲幼兒26人，4周歲幼兒53名，5周歲幼兒104名，6周歲幼兒136名接受雙語(yǔ)幼兒200多人，現(xiàn)團(tuán)內(nèi)所有幼兒工作人員18人，團(tuán)中心雙語(yǔ)幼兒園從二中借教教師7人，臨時(shí)聘用教師8人，食堂工作人員2名，門(mén)衛(wèi)1名。在今年4月份，我團(tuán)雙語(yǔ)幼兒園在團(tuán)黨委和社會(huì)各界的幫助和支持下，已經(jīng)逐步走向正常的運(yùn)行中。

二、保障措施

1、加強(qiáng)管理，建立組織保障。

我團(tuán)黨委為了更好地服務(wù)于團(tuán)教職工，由主管文教部門(mén)的副團(tuán)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，工會(huì)、學(xué)校共同協(xié)助，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育工作的指導(dǎo)，解決我團(tuán)學(xué)前教育工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。為我團(tuán)的廣大職工做好了又一項(xiàng)惠民工程。

2、完善辦園條件，創(chuàng)設(shè)良好園設(shè)環(huán)境。

幼兒園開(kāi)設(shè)了1個(gè)小班，1個(gè)中班，2個(gè)大班，3個(gè)學(xué)前班，共7個(gè)班級(jí)，（不包括連隊(duì)點(diǎn)上的幼兒園）每個(gè)班都配有幼兒活動(dòng)室、午睡室、衛(wèi)生間。同時(shí)還配備了輔助教學(xué)的游戲室1間，面積109.49平米；閱覽室兼美術(shù)室1間，面積50.35平米；多功能教室兼會(huì)議室1間，面積為121.02平米。配有食堂（包括儲(chǔ)存室1間、操作間

1間、消毒室1間、配餐間1間），面積為47.25平米；輔助教學(xué)設(shè)施設(shè)有晨檢室1間，23.35平米，消毒室1間，資料室1間，辦公室1間。為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。在今年上半年，團(tuán)黨委成立統(tǒng)采小組，為我團(tuán)幼兒園增添了床及床上用品300套，還有衛(wèi)生、消毒、冷凍等電器，共投資20多萬(wàn)元；幼兒園內(nèi)每個(gè)教室配備了電視機(jī)、VCD以及輔助教學(xué)的教具和幼兒玩具；形體室配備了電腦和音響設(shè)備、電子琴、手風(fēng)琴以及打擊樂(lè)器；游戲室配備了一些區(qū)角活動(dòng)器材；價(jià)值25萬(wàn)多元。兵團(tuán)贈(zèng)送給我們圖書(shū)室價(jià)值3000多元圖書(shū)316冊(cè)，達(dá)到人手一冊(cè)；室外大型器材的配置給幼兒帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)，壯大師資隊(duì)伍。

全園共有教職工18人，其中從四十九團(tuán)借教過(guò)來(lái)的教師有6人，從四十九團(tuán)一中借教過(guò)來(lái)的有1人，其余8名教師均為臨時(shí)聘用的教師，有教師資格證的有8人，大專(zhuān)及大專(zhuān)以上學(xué)歷9人；其中幼師專(zhuān)業(yè)人員4人。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上、相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛(ài)崗，是一支踏實(shí)肯干的教師隊(duì)伍。

4、統(tǒng)一管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

隨著兵團(tuán)城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃的步伐和我?guī)熂修k學(xué)的要求，四十九團(tuán)中心幼兒園根據(jù)團(tuán)場(chǎng)分布的實(shí)際情況采用了全日托的管理形式——早上送晚上接，每個(gè)班級(jí)活動(dòng)室配課桌椅、玩具架和口杯架、保溫桶和VCD一套，消毒柜；給衛(wèi)生間配毛巾鉤和洗衣機(jī)，實(shí)行流水洗手，按時(shí)消毒，做到一人一巾，一人一杯，一用一消毒。每班每天用專(zhuān)用桶供應(yīng)水；我們每個(gè)班級(jí)設(shè)有午休室，給每位幼兒配幼兒床，中午放學(xué)幼兒可以在園內(nèi)吃午飯休息，家長(zhǎng)可以不用為接送孩子的事操心。其次，在幼兒養(yǎng)成習(xí)慣的方面，我們通過(guò)墻壁文化給孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，讓孩子在濃濃的走廊文化中建立向榜樣學(xué)習(xí)的思想，同時(shí)，我們從幼兒喜歡的兒歌角度出發(fā)，讓孩子在朗讀朗朗上口的兒歌中受到潛移默化的教育。

四、強(qiáng)化管理，保教并兼。

1、新《綱要》的一個(gè)核心理念是“以幼兒為本”，將《規(guī)程》中

“促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展”的思想進(jìn)一步擴(kuò)展和深化。走進(jìn)童心，了解幼兒，為了孩子的一切，發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓每一位幼兒成為好習(xí)慣的帶頭人，讓每一位幼兒成為敢于探索世界的主人。這是我園辦園以來(lái)一貫堅(jiān)持的幼兒教育教學(xué)的宗旨和思路，這充分體現(xiàn)了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權(quán)利、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的兒童觀(guān)，也是我們開(kāi)展幼兒教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)始終堅(jiān)持的一個(gè)準(zhǔn)則。

2、堅(jiān)持幼兒教育教學(xué)改革，拓寬開(kāi)發(fā)幼兒智力的空間。幼兒是幼兒園教育教學(xué)的主體，幼兒在其探索過(guò)程中，對(duì)他們感興趣的活動(dòng)內(nèi)容，有著很強(qiáng)的求知欲，并由此在他們求知過(guò)程中挖掘出內(nèi)發(fā)的求知?jiǎng)訖C(jī)。因此，我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)全體教師研究、討論，首先從思想深處徹底改變辦園初期的教學(xué)方法，以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)，采用靈活的、幼兒感興趣的、符合幼兒天性和特點(diǎn)的方式，有計(jì)劃、有步驟、有目的地組織教學(xué)活動(dòng)，利用幼兒玩游戲、擺積木、學(xué)繪畫(huà)、手指快算等形式，啟發(fā)幼兒多動(dòng)手、多動(dòng)腦，手腦并用，開(kāi)發(fā)幼兒的探索心智。通過(guò)各科自制的教具和玩具等“材料”引導(dǎo)，豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒成為求知的主人，使每一個(gè)幼兒都能在“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”中成為探索世界的主體。

3、堅(jiān)持幼兒的語(yǔ)言培養(yǎng)，開(kāi)展豐富多采的幼兒識(shí)字活動(dòng)。在總結(jié)以往基礎(chǔ)上，堅(jiān)持開(kāi)展幼兒早讀書(shū)活動(dòng)。每日的聽(tīng)讀活動(dòng)，教師把生活識(shí)字與游戲識(shí)字結(jié)合起來(lái)，使幼兒在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛中，進(jìn)行早期閱讀。并把早期閱讀和發(fā)展語(yǔ)言、培養(yǎng)對(duì)文學(xué)活動(dòng)的興趣有機(jī)結(jié)合，不斷促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)努力的發(fā)展。

4、堅(jiān)持幼兒養(yǎng)成教育，營(yíng)造幼兒道德品質(zhì)教育氛圍。對(duì)幼兒全面實(shí)施養(yǎng)成教育，是我園一貫堅(jiān)持的幼兒教育教學(xué)的主線(xiàn)，即是從全方位培養(yǎng)幼兒好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、社交、品德等方面的習(xí)慣。一是通過(guò)針對(duì)性的游戲活動(dòng)和一定方式的集體活動(dòng)，教育幼兒要相互理解，相互尊重，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間、幼兒與父母之間、幼兒與他人之間的交往能力；二是采用每年幾次的節(jié)日期間開(kāi)展的特定教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬師長(zhǎng)、保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，利

用家園雙軌式教學(xué)，糾正幼兒不良的行為習(xí)慣，在注重養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，不斷培養(yǎng)幼兒良好的思想品德和行為習(xí)慣。

五、存在問(wèn)題

在新的時(shí)代里，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)一顆顆跳動(dòng)的童心，我們總結(jié)過(guò)去，深感責(zé)任重大，還存在很大差距。

1、因?yàn)橘Y金緊張，幼兒園一些輔助設(shè)施不能一步添置到位。

2、師資力量不達(dá)標(biāo)，急需轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，防止“小學(xué)化”傾向。

3、專(zhuān)業(yè)教師我們幼兒園現(xiàn)在為零，極度匱乏。

4、幼兒教師編制問(wèn)題成為幼兒教師不愿從教幼教工作的最大障礙，制約著我團(tuán)學(xué)前教育滯后不前。

5、目前，幼兒園門(mén)衛(wèi)只有1名，保健醫(yī)生空缺，給幼兒園工作帶來(lái)極大地不便，為幼兒園安全工作帶來(lái)隱患。

6、幼兒園園舍建設(shè)空間太小，導(dǎo)致班級(jí)全部超編，幼兒班級(jí)多達(dá)60人。

六、下一步辦園目標(biāo)和設(shè)想

我們四十九團(tuán)幼兒園猶如一只剛剛起飛的雛鷹，還處在建設(shè)和起步階段，我們未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃是：把我們的幼兒園辦成現(xiàn)代化幼兒園，辦成家長(zhǎng)信得過(guò)、多元化開(kāi)發(fā)幼兒智力的幼兒園。

1、加大投入力度，利用三到五年時(shí)間把幼兒園的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)完善起來(lái)，打造成初具現(xiàn)代化規(guī)模的，更具有兒童特色的幼兒園。

2、在不斷總結(jié)傳統(tǒng)的幼兒教育教學(xué)方法基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)際，吸納更先進(jìn)的、更有利于又全方位發(fā)展的幼兒教育教學(xué)方法，進(jìn)一步更新教育教學(xué)內(nèi)容，使之科學(xué)化、合理化、規(guī)范化、多樣化、先進(jìn)化、現(xiàn)代化。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，以豐富的內(nèi)容，多方位、多渠道進(jìn)行家園聯(lián)系，擴(kuò)展家長(zhǎng)的幼教知識(shí)視野，以高質(zhì)量的家園結(jié)合，使幼兒體、智、德、美、勞得以和諧發(fā)展。

4、不斷健全和完善幼兒安全、衛(wèi)生各種規(guī)章制度以明確的制度，嚴(yán)明紀(jì)律，科學(xué)管理，確保幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

今后我們將堅(jiān)定信心，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，樹(shù)立自己的形象，塑造自己的特色，以我們的真誠(chéng)走近童心，感受童心，為每一位孩子撐起一片自由翱翔的天空。

第五篇：學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

我校有學(xué)前班8個(gè)，大班4個(gè)，中班2個(gè)，小班2個(gè)，在園幼兒687人，在園教職工70人，其中專(zhuān)職幼兒教師65人。下面，就我園學(xué)前教育工作向大家作一個(gè)匯報(bào)：

一、切實(shí)履行政府職責(zé)，為學(xué)前教育健康發(fā)展把舵引航

1、進(jìn)一步完善了幼教管理體制，加強(qiáng)了學(xué)前教育規(guī)章制度建設(shè)。

近年來(lái)，我們以《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指導(dǎo)下，確立了“讓每個(gè)孩子陽(yáng)光快樂(lè)”的辦園思想及“健康向上，活潑快樂(lè)”的辦園理念。

為抓好幼兒教育管理工作，我們圍繞教學(xué)、教研、培訓(xùn)三個(gè)方面，擬定了《幼兒園教學(xué)管理制度》、《園本教研制度》、《幼兒一日生活常規(guī)》等一系列的管理制度。

2、加大了督導(dǎo)檢查力度，建立健全學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估制度。

市委組織部、市政府教育督導(dǎo)室把學(xué)前教育納入對(duì)縣政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估和政績(jī)考核的重要內(nèi)容，及時(shí)對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)檢查，如規(guī)范辦園行為、幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)及工資待遇、辦學(xué)條件等，并賦予較高的權(quán)重，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，我園已被評(píng)為縣一級(jí)示范幼兒園。目前，我園辦園條件不斷改善，辦園水平和保教質(zhì)量也深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的認(rèn)可和好評(píng)。

二、加大經(jīng)費(fèi)投入，加快園所建設(shè)步伐

堅(jiān)持勤儉辦園，按規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，手續(xù)齊全，每年收取每生520元保育費(fèi)。保育經(jīng)費(fèi)保教師福利及園所正常的運(yùn)營(yíng)。近三年來(lái)，我們先后投入150多萬(wàn)元改善辦學(xué)條件，為幼兒營(yíng)造安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們添置了幼兒大型玩具、圖書(shū)等，興建了幼兒禮堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)、多媒體教室、微機(jī)室等，每個(gè)班級(jí)配有電視機(jī)、VCD、電子琴、消毒柜、文化柜、空調(diào)、幼兒一杯一巾等。

三、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)學(xué)前教育內(nèi)驅(qū)力

我園有專(zhuān)業(yè)教師65人，我們擁有一支年輕、進(jìn)取、有活力的師資隊(duì)伍。

教師的發(fā)展才是教學(xué)的發(fā)展，為此，我們從教學(xué)研究和師資培訓(xùn)兩個(gè)方面，開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)。

一是半月召開(kāi)一次主題研討會(huì)，解決教師角色轉(zhuǎn)變問(wèn)題，預(yù)防和制止幼兒教學(xué)小學(xué)化的惡性發(fā)展。

二是開(kāi)展“教育沙龍”活動(dòng)，作為一名幼教工作者，對(duì)教師個(gè)人素質(zhì)要求很高。教師要會(huì)吹、拉、彈、唱、跳、畫(huà)、剪、為錘煉和夯實(shí)教師基本功，我們規(guī)定每周四上午，以教研組為單位，由特長(zhǎng)教師輪流主持講座，達(dá)到以“一已之長(zhǎng)，補(bǔ)眾人之短”的目的。

三是認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)擬定好教師講課計(jì)劃，各講課教師精心備課，精心制作課件，各教研組組長(zhǎng)組織教師認(rèn)真評(píng)課，講課教師針對(duì)評(píng)課組意見(jiàn)，對(duì)所講的公開(kāi)課再認(rèn)真整改，力爭(zhēng)出精品，出成果。

四是開(kāi)展走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)活動(dòng)。一年來(lái)，我們先后組織30多名教師赴武漢、廣水、曾都區(qū)等地學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)教師回園后對(duì)教師作二期培訓(xùn)，形成“以點(diǎn)帶面，聯(lián)體互動(dòng)”的培訓(xùn)格局。

四、規(guī)范管理學(xué)前教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

我們進(jìn)行了一系列教學(xué)改革，采取多項(xiàng)舉措，強(qiáng)化幼兒園管理，收效明顯。

1、合理開(kāi)設(shè)課程，做到保教結(jié)合《新綱要》中把幼兒園教育內(nèi)容劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、體育、活動(dòng)共八門(mén)功課，增設(shè)安全教育、行為習(xí)慣、文明禮儀、手工制作、幼兒舞蹈、幼兒書(shū)法、啟蒙國(guó)學(xué)七門(mén)園本課程，幼兒教學(xué)實(shí)行兩名教師和一名保育員包班制，保育員對(duì)教室衛(wèi)生及公共區(qū)域衛(wèi)生實(shí)行一日三清掃，為幼兒提供全面而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2、落實(shí)兩個(gè)明確三個(gè)結(jié)合，明晰教學(xué)內(nèi)容

我們每年利用寒、暑假時(shí)間，組織骨干教師，成立專(zhuān)班，分段擬定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，滲透到每周每日的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，讓教師做到“兩個(gè)明確”，即：明確教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)。

在落實(shí)“兩個(gè)明確”到位后，我們狠抓了“三個(gè)結(jié)合”，一是結(jié)合幼兒特點(diǎn)，拓展教學(xué)內(nèi)容，充實(shí)教學(xué)空間。二是常規(guī)教學(xué)與輔助教學(xué)相結(jié)合，我們配有遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、多媒體教室、微機(jī)室，每個(gè)班級(jí)配有電視機(jī)、影碟機(jī)，教師在教學(xué)過(guò)程中可以根據(jù)教學(xué)需要，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源、多媒體等輔助教學(xué)手段，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)幼兒快樂(lè)活潑地學(xué)習(xí)知識(shí)。三是教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合，為了檢查教師完成的教學(xué)目標(biāo)情況，我們專(zhuān)門(mén)制定《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》，從幼兒文化知識(shí)、藝術(shù)、游戲活動(dòng)、文明習(xí)慣、動(dòng)口動(dòng)手能力等五個(gè)維度，全面公正評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量，考評(píng)結(jié)果直接與教師績(jī)效工資、評(píng)先表模、外出學(xué)習(xí)掛鉤。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓保教工作，認(rèn)真督促幼兒一日常規(guī)的落實(shí)

首先，我們建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)管理，從幼兒入園接待、晨檢、晨間活動(dòng)、教育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午餐準(zhǔn)備、盥洗、上廁所、午睡、午檢、離校與家長(zhǎng)履行交接手續(xù)、幼兒乘車(chē)安全，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有具體明確的要求。在過(guò)程管理中，我們對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，促使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。

4、關(guān)注幼兒特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展

我們通過(guò)開(kāi)展文明禮儀、安全教育，日常習(xí)慣等教育活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)幼兒講誠(chéng)信，不說(shuō)謊、講文明，注重文明禮貌的使用語(yǔ)，不講臟話(huà)，懂禮貌、不撒嬌；教幼兒學(xué)會(huì)收拾自己的書(shū)包、吃飯、喝水、上廁所、穿衣服、洗手、洗臉、疊被子等等。我們還利用課堂教育幼兒掌握基本的安全常識(shí)，從而提高