第一篇：劉璇自查報告

教師自檢自查報告

總結我的教學工作，雖然取得了一點成績，但也存在一些不足之處：（1）業(yè)務學習和鉆研放松：

（2）課堂上對學生的要求不夠嚴格，使得課堂紀律松散，（3）講課過程中，忽視了學生的個體差異，使部分學生失去學習信心。

希望自己能在以后的工作中嚴格以教師職業(yè)道德的標準要求自己，做好太陽底下最光輝的職業(yè)。

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生要耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn)，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時，不說與教師身份不相符的話，不做與教師形象不相稱的事。在家里，要家庭和睦，鄰里友愛。在小區(qū)，不參與各種賭博活動。與人交往，誠實守信；同事之間不談不利于團結的話；不做不利于團結的事；不以惡小而為之，不以善小而不為。在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識，而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學習修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。

第二篇：劉雨璇讀書交流

劉雨璇讀書交流稿

老師說“不讀書的人，思想就會停止?！币虼耍瑥纳弦荒昙夐_始在媽媽的幫助下我就每天堅持讀書。有時是我自己讀，有時是媽媽讀給我聽，兩個多月的時間里我讀了《綠野仙蹤》《西游記》《小豌豆》《巴拉拉小魔仙》《爺爺一定有辦法》還有《猜猜我有多愛你》。讀書的過程中我認識了善良勇敢的多蘿西，把妖怪打得落花流水的孫悟空，還有聰明可愛的小豌豆。

這些書中，我最喜歡的要數(shù)《猜猜我又多愛你》了。從中我知道了母愛的偉大。

媽媽每天給我洗衣服、做飯、晚上我蹬被子的時候媽媽就起來給我蓋被子??

輔導我學習，陪我學特長。每天安頓好我的一切才能開始她的工作??

我跟同學發(fā)生矛盾了，媽媽比我更著急；我得到表揚了媽媽比我都高興，我知道我愛媽媽怎么都比不上媽媽愛我多，以后我要自己的事情自己做，還要幫媽媽做許多許多的事來愛媽媽。

第三篇：外埔璇卿幼兒園2010年檢自查報告

外埔璇卿幼兒園2010年檢自查報告

一、我園自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴格按國家政策辦園，嚴格履行所有記件的登記手續(xù)，按時參加年檢牢記。

二、幼兒園領導具有正確的辦園思路和辦園理念，制定了長期的發(fā)展規(guī)劃具有較完善的規(guī)章制度。

三、落實責任制，強化管理。以安全為重點，全力保好保教工作。

四、我園大門和臥室、活動室安裝視頻監(jiān)控。

五、我園以《綱要》為指導。以幼兒的年齡特點為標準。科學，合理安排幼兒一日活動，注重培養(yǎng)幼兒良好的學習能力與學習習慣。

六、我園園舍布局合理?；顒訄龅財[放有大型玩具，活動室寬敞。采光充足，通風透氣，配備有足夠的桌椅。

七、我園園長具有幼師畢業(yè)證，有幼兒園園長崗位培訓證書。大部分幼師有幼兒畢業(yè)證成取得教材法合格證書。保育員有初中以上學歷，教師隊伍穩(wěn)定，整體素質(zhì)較好。

八、我園屬于外埔居委會，實行承包責任制，承包期為4年

九、我園面向市區(qū)招生，沒有發(fā)布虛假或夸大事實的招生廣告。

十、嚴格執(zhí)行物價部門的收費標準，沒有搭車收費。各項收費落到實處。

十一、切實提高保教質(zhì)量。堅持“全心全意為家長服務，盡心盡職為幼兒的發(fā)展”。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，注重幼兒的個體差異，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會。扎實開展教育科研活動，深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，進師幼共同發(fā)展。

第四篇：(劉曉璇)學習反邪教心得體會

2014年春季學期學習《反邪教知識》心得體會

文山市第五小學五年級（1）班 劉曉璇

通過反邪教知識的學習，我知道了什么是邪教？邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教組織的共同特點是：都是以拯救人類為幌子，散布迷信邪說；都有一個自稱有超自然力量的教主，作為信徒頂禮膜拜的偶像；都是以秘密結社的組織形式控制信眾；都不擇手段地斂取錢財。邪教堪稱社會的毒瘤和人類的瘟疫，邪教組織是一股地地道道的邪惡勢力，本質(zhì)在于邪，其能量在于邪，其頑固在于邪，其破壞力也在于邪。反科學、反社會、反人類、反政府，堪稱古今中外一切邪教組織共同的邪惡本性。任何一個負責任的政府都不聽任邪教組織危害人民的生命安全，破壞公共秩序和社會穩(wěn)定?！靶敖探M織”這個概念已經(jīng)成為國際通用的專門術語。據(jù)統(tǒng)計，目前，全世界邪教組織約有1萬多個，信徒數(shù)億人；美國因有1000余個邪教組織，故被稱為“邪教王國”。西歐和南歐亦有1317個狂熱教派，英國604個；法國173個，西班牙全國現(xiàn)有200個“具有破壞性”的邪教組織。在未來社會，由于人類情感的需要和人格的變異，邪教組織具有進一步發(fā)展擴大的趨勢。

隨著科學技術的進步，人類對自然的認識越來越深入，迷信會越來越失去立足之地。然而，在過去的20世紀里，一方面是科學昌盛猛進；另一方面則是邪教自下半葉在世界范圍肆虐。毋庸置疑，科學是破除迷信、反對邪教最有力的武器?？茖W的進展，新科技的萌發(fā)，都是我們新時代的標志。所以，我們應該崇尚科學，反對邪教。我們應該倡導“學科學、愛科學、用科學”，用已有的科學知識做基礎，學習更多、更廣的新科技，用科學來把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點得更美好?？茖W是人類認識和改造世界的最高成果?？茖W與迷信相對立。尊重科學、相信科學，運用科學解決現(xiàn)實生活中的各種問題，社會才能進步，人類才有希望?？茖W是戰(zhàn)勝迷信的最強大的武器?？茖W是我們戰(zhàn)勝一切錯誤和迷信思想的強大武器。掌握和運用這個武器，科學一定能夠戰(zhàn)勝迷信，理性的力量一定能夠戰(zhàn)勝盲從，人類的認識一定能夠從必然走出自由。共產(chǎn)黨人和一切有覺悟的人們，將永遠高舉這面旗幟，在認識和改造世界的偉大實踐中，不斷推動人類和社會的全面進步！

我們老師應該從自身做起，從身邊的小事做起，首先要提高自我防范能力。大力加強科普知識的學習，自覺抵御迷信、偽科學和反科學的侵襲；增強法制觀念，自覺做遵紀守法的好學生；要智慧地抵制邪教。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。有人介紹加入邪教，要擺明自己不信邪教的觀點，因為態(tài)度曖昧會使他們對你糾纏不休，還要及時的向有關部門舉報予以打擊。

對我們而言，世界上最美好的東西就是愛的靈魂。他們，時時刻刻活在我身邊：親人、朋友、同學、老師、鄰居……他們，給予我們不同溫暖，不同的愛，不同的感覺。我甚至覺得，愛，比任何東西都要更加神圣！是的，它是世界上最純潔、最圣潔的靈魂！比起邪教，科學，更可信，家，更可信，愛，更可信……

反對邪教，珍愛生命。我們應選擇相信科學，用科學的方法教育學生，讓學生遠離邪教組織，才能讓孩子走上幸福的路途，讓他們的生命之花開得更燦爛，更絢麗…… 2014年秋季學期學習《反邪教》知識心得體會

文山市第五小學五年級（1）班 劉曉璇

在我國科學進展的途中，有許多節(jié)外生出的客觀原因，在阻礙、威脅著新時代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。

通過反對邪教警示教育活動，增強自我識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，也使我深深體會到：

1、要提高思想認識，重視反邪教警示教育教育工作，深刻認識到在農(nóng)村及學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的斗爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育學生提高警惕，提高防范和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教斗爭的能力。我認真學習且進一步認識了“法輪功”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“法輪功”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。

2、落實工作責任，確保措施到位，為了認真貫徹落實文件精神。與學生簽訂倡議書，廣泛深入基層，督促檢查責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“法輪功”等邪教進入學校。

3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“法輪功”等邪教滲透到校園之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、、黑板報、廣播標語、主題班會、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進學生進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“法輪功”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，凈化了校園，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

4、做好“大手牽小手”活動，在班上開展了“小手拉大手”活動，使警示教育輻射學校、家庭、社會，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農(nóng)村基層及中小學校反邪教警示教育活動的深入開展。

我們教師要做好宣傳有力，措施貫徹要落實到位，才能順利完成教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發(fā)展，為社會穩(wěn)定和國家政權的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻。

2014年秋季學期學習《反邪教》知識心得體會

文山市第五小學五年級（1）班 劉曉璇

通過對《邪教知識》的學習，使我深深的體會到:邪教組織、霸權主義、和恐怖主義是當今世界的三大毒瘤。邪教組織侵襲到學校，對師生的人身肌體、學校的安定團結、學校的教育教學，都將受到不好的影響，阻礙學校的發(fā)展。也認識了邪教的特征及危害。

特征有：

一、教主崇拜；

二、精神控制

1、引誘、脅迫；

2、洗腦；

3、恐嚇；

4、利用。

三、編造邪說；

四、聚斂錢財；

五、秘密結社；

六、危害社會

1、殘害生命，踐踏人生；

2、泯滅親情，破壞家庭；

3、奸淫婦女，毒害青少年；

4、煽動鬧事，危害社會；

5、狼子野心，反黨反政府；6賣身投靠，背叛祖國。

美國的“人民圣殿教”宣揚世界末日來臨，人人難逃核戰(zhàn)打劫，聲言自殺是一種“圣潔之死”。1978年11月18日，914名教徒被騙服毒死亡，其中276名兒童。

“奧姆真理教”的教主自稱是神，用所謂神績?nèi)ヲ_人，用獨裁專橫的手段去害人。1995年3月20日，在早晨上班的高峰時間，日本“奧姆真理教”成員在東京地鐵數(shù)出施放了一種叫“沙林”的毒氣，造成無數(shù)無辜的人們傷亡。

重慶開縣天白鄉(xiāng)工商所干部高某，相信“法輪功”的“返本歸真”、“死魂升天”、“靈魂不丟”等邪說，于1998年11月2日，抱著兒子從四樓跳下，結果高某搶救無效死亡，小孩經(jīng)搶救才得以脫險。據(jù)統(tǒng)計，因練習“法輪功”致死的人數(shù)迄今已超過1600人。邪教不是宗教。我國目前合法存在的宗教有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教五大宗教。宗教與邪教有本質(zhì)的區(qū)別：

1、崇拜對象不同。宗教崇拜的不是教主本人，即使自己再有權威、再德高望重的神職人員也不得自稱為神。邪教崇拜的就是教主本人，教主一般都稱自己是天上的“神”、“主”、“活基督”。

2、活動特點不同。宗教活動有固定的場所，有政府備案，有活動規(guī)程。邪教一般活動場所不固定，是詭秘的、地下的、非法的。

3、法律地位不同。宗教是法律內(nèi)的活動，受政府部門的管理與監(jiān)督；邪教是非法組織，受政府的嚴密監(jiān)控，堅決予以取締與打擊。

因此，我們教師一定要向?qū)W生宣傳邪教知識的危害知識，使學生、家長認清邪教的本質(zhì)，了解并掌握反邪教知識，增強抵制邪教的能力，使師生遠離邪教和愚昧，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。在日常生活中，自覺地以科學的精神、科學的態(tài)度和科學的方法看待各種社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象不斷地提高自身的社會適應能力和科學素質(zhì)，讓學校這片凈土長存，這片藍天永久。

第五篇：自我鑒定璇

自我鑒定

三年的大學生活，使我的學習能力得到了進一步的提高。通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識來進行一般的商務活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣。

生活方面，自從來到湖南工業(yè)職業(yè)技術學院，我的生活就充滿了愛，充滿了情。廣交朋友，朋友之間猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會了大學獨立自主的生活是我們進入社會的根本。

學習方面，我很熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時間去圖書館翻閱關于商務英語方面的書籍，并具備一般的英語聽說讀寫能力，對world和excel等辦公軟件能熟練操作。平時我還涉獵了大量人文，禮儀，營銷等課外知識。相信在以后理論與實踐結合當中，能有更大提高。思想品德方面，我有良好的道德修養(yǎng)并有堅定的政治方向。愛國愛民，積極向黨組織靠攏。遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人，并積極參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

工作方面，通過參加系學生會，在文體部中，不但鍛煉了自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在暑假實踐中，練就了吃苦耐勞的精神，懂得了找工作的重要性。今后的道路上，要克服困難，勇往直前。

如今我年輕有知識還有一顆求真務實的心，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程。

單璇2011年10月11號